Ang mga tunog ng pagsasalita ay nakuha sa pamamagitan ng isang buong complex ng kinemas (mga paggalaw ng mga articulatory organs). Tamang pagbigkas lahat ng uri ng tunog ay higit na nakadepende sa lakas, kadaliang kumilos, at gayundin magkaibang gawain mga katawan kagamitan sa artikulasyon. Yan ang bigkas mga tunog ng pagsasalita- ito ay isang medyo mahirap na kasanayan sa motor na makakatulong sa pagbuo ng mga pagsasanay sa artikulasyon.

Ang mga pangunahing layunin ng articulation gymnastics

Maaari mong obserbahan kung paano gumagawa ang sanggol ng iba't ibang (facial at articulatory) na paggalaw gamit ang dila, panga at labi. Kasabay nito, ang mga katangian ng tunog ay muling ginawa - babble at pag-ungol. Ito ang unang yugto sa pagbuo ng pananalita ng bawat tao. Mayroon siya pinakamahalaga. Sa mga bata, ang mga naturang paggalaw ay nabuo at unti-unting umuunlad. Pinahahalagahan nila ang lakas, katumpakan at pagkakaiba.

Ang isang hanay ng mga pagsasanay ng articulation gymnastics ay makakatulong upang bumuo at bumuo ng mga ganap na paggalaw, na mahalaga para sa tamang pagpaparami ng mga tunog ng pagsasalita.

Binubuo ito ng isang malaking bilang ng mga pagsasanay na naglalayong sanayin ang kadaliang mapakilos ng mga organo, nagtatrabaho sa iba't ibang mga posisyon ng mga labi, malambot na palad at dila.

Una, articulation gymnastics dapat gawin araw-araw. Nag-aambag ito sa kalidad ng asimilasyon at pagsasama-sama ng mga nabuong kasanayan sa mga bata. Inirerekomenda na gawin ang mga pagsasanay sa artikulasyon tatlo o apat na beses sa isang araw, para sa mga 5 minuto. No need to load baby malaking dami bagong pagsasanay kaagad. Ito ay sapat na para sa 2-3 pagsasanay sa isang pagkakataon.

Pangalawa, ang ehersisyo ay ginaganap hindi isang beses, ngunit maraming beses (mga lima). dapat gawin sa loob ng 10-15 segundo.

Pangatlo, kinakailangan na may kakayahang lumapit sa pagpili ng mga pagsasanay at isaalang-alang ang tradisyonal na pagkakasunud-sunod: mula sa simple hanggang sa kumplikado. Mas mainam na gumugol ng 3-4 na taon sa isang mapaglarong paraan, masaya at emosyonal.

Pang-apat, ang mga bagong pagsasanay ay dapat na unti-unting ipakilala, isa-isa. Huwag kalimutang suriin at palakasin ang iyong natutunan. Hindi ka dapat magsimula ng mga bagong pagsasanay kung ang mga nakaraang gawain ay hindi ginanap nang mahusay. mag work out lumang materyal posible sa mga bagong diskarte sa laro.

At, ikalima, mas mahusay na magsagawa ng articulatory gymnastics habang nakaupo. Sa ganitong posisyon, ang katawan, braso at binti ay hindi tensyonado sa mga bata. Magiging mas madali para sa mga bata na tapusin ang mga bagong gawain kung makikita nila ang kanilang sarili at ang pinuno. Mangangailangan ito ng salamin sa dingding. Maaari kang magsimula ng gymnastics na may mga ehersisyo para sa mga labi.

Oras ng pag-aayos

Kapag nagpapaliwanag ng bagong ehersisyo, dapat gumamit ang isang nasa hustong gulang hangga't maaari naglalaro ng tricks. Pagkatapos ay dumating ang visual na pagpapakita. Pagkatapos nito, sa ilalim ng pangangasiwa ng isang may sapat na gulang, ito ay isinasagawa ng isang bata.

Kapag ang mga bata ay nagsasagawa ng mga pagsasanay sa artikulasyon, mahalagang kontrolin ang kalidad ng mga paggalaw. Mahalagang isaalang-alang ang simetrya ng magkabilang panig ng mukha. Kung wala ito, ang articulatory gymnastics ay ganap na walang kahulugan.

Ang bawat ehersisyo ay dapat na malikhaing lapitan.

Sa una, ang mga paggalaw ay magiging panahunan. Unti-unti sila ay magiging mas malaya, organiko at magkakaugnay.

Ang kumplikado ng mga pagsasanay sa artikulasyon ay dapat magsama ng parehong static at dynamic na mga gawain.

Mga ehersisyo sa labi

Umiiral sila malaking halaga. ito:

• Ngiti - ang mga labi ay hawak sa isang ngiti, ang mga ngipin ay hindi dapat makita.
• Proboscis - ang mga labi ay hinila pasulong na may mahabang tubo.
• Bakod - isang ngiti na may saradong ngipin.
• Bagel - bilog at iunat ang mga labi pasulong. Dapat sarado ang mga ngipin.
• Kuneho - ang ehersisyo ay isinasagawa gamit ang mga saradong ngipin. itaas itaas na labi, inilalantad ang kaukulang incisors.

Mga gawain para sa pagpapaunlad ng lip mobility

Mga pagsasanay sa artikulasyon para sa mga bata ay dapat na naglalayong pag-unlad ng lip mobility. ito:

• Nagkakamot at nangangagat gamit ang ngipin ng magkabilang labi.
• Hilahin ang mga labi pasulong gamit ang isang tubo. Pagkatapos ay iunat sila sa isang ngiti.
• Hilahin ang mga labi gamit ang isang tubo. paikutin sila sa isang pabilog na galaw, ilipat sa kaliwa at kanan.
• Isipin ang iyong sarili bilang isang isda na nagsasalita. Pumalakpak ang iyong mga labi sa isa't isa.
• Kunin ang nasolabial fold ng itaas na labi gamit ang dalawang daliri ng isang kamay, at ang ibabang labi gamit ang hinlalaki at hintuturo isa pa. Iunat ang mga ito pataas at pababa.
• "Kiss". Ang mga pisngi ay hinila papasok, pagkatapos ay ang bibig ay bumuka nang husto na may isang katangian ng tunog.
• "Itik". Masahe ang mga pinahabang labi gamit ang iyong mga daliri, sinusubukang ilarawan ang isang tuka. Kung saan hinlalaki ang parehong mga kamay ay dapat nasa ilalim ng ibabang labi, at ang isa pa - sa itaas.
• "Malungkot na Kabayo" Subukang gumawa ng tunog na parang kabayong umuungol.

Static at dynamic na pagsasanay para sa wika

Ang mataas na kalidad na artikulasyon ay imposible nang walang pagsusumikap. Kabilang sa mga static na pagsasanay, ang mga sumusunod ay maaaring makilala:

• Mga sisiw. Buksan ang iyong bibig nang malapad, habang ang dila ay hindi gumagalaw.
• Spatula. Ang bibig ay dapat na bukas, ilabas ang dila, i-relax ito at ibaba ito sa isang malawak na posisyon sa ibabang labi.
• tasa. Buksan mo ang iyong bibig. Ilabas ang dila, habang itinataas ang harap at gilid na mga gilid. Ang dila ay hindi dapat hawakan ang mga ngipin.
• Ang sungit. Itulak pasulong ang isang makitid na tense na dila.
• Slide. Itaas ang likod ng dila, habang ang dulo ay dapat na nakapatong nang matatag laban sa mas mababang incisors.
• tubo. Ibaluktot ang mga gilid na gilid ng dila.
• Halamang-singaw. Idikit ang iyong dila sa panlasa.

Ang isang hanay ng mga pagsasanay sa artikulasyon ay dapat magsama ng mga dynamic na gawain:

• Pendulum. Bahagyang buksan ang iyong bibig at iunat ang iyong mga labi sa isang ngiti. Hawakan ang mga sulok ng iyong bibig gamit ang dulo ng iyong dila.
• Football. Dapat sarado ang bibig. Gamit ang isang tense na dila, halili na huminto sa isa o sa kabilang pisngi.
• Paglilinis ng ngipin. Isara mo ang iyong bibig. Bilugan ang paggalaw ng dila sa isang bilog sa pagitan ng mga ngipin at labi.
• Kabayo. Dumikit ang dila sa langit, pagkatapos ay i-click ang dila. Pindutin nang husto at dahan-dahan.
• Masarap na jam. Buksan ang iyong bibig at dilaan ang iyong itaas na labi gamit ang iyong dila.

Mga pagsasanay sa artikulasyon para sa tunog na "r"

Ang unang ehersisyo ay tinatawag na "Kaninong mga ngipin ang mas malinis." Upang gawin ito, buksan ang iyong bibig nang malapad at sa loob itaas na ngipin upang ilipat (kaliwa-kanan) gamit ang dulo ng dila.

Ang pangalawa ay "Malyar". Buksan ang iyong bibig, iunat ang iyong mga labi sa isang ngiti. Ilipat ang dulo ng dila pabalik-balik sa palad.

Ang pangatlo - "Sino ang magdadala ng bola pa." Ang ehersisyo ay tapos na ng isang ngiti. Gawing malawak ang wika. Ilagay ang gilid nito sa ibabang labi at subukang bigkasin ang tunog na "f" sa mahabang panahon. Pagkatapos ay ilagay ang bulak sa mesa at hipan ito sa tapat.

Ito ay ilan lamang sa mga articulation exercises para sa "r" na tunog na tutulong sa iyo na bumuo ng mga tamang galaw ng dila, mobility nito, pag-angat, atbp.

Ang mga gawain na ipinakita sa artikulo ay makakatulong na palakasin at bumuo ng ilang mga kasanayan sa mga bata. Ang mga pagsasanay sa artikulasyon ay nangangailangan ng karampatang at pagkamalikhain nasa hustong gulang. Siguraduhing gawin ang mga ito sa isang mapaglarong paraan, huwag kalimutang sabihin ang mga pangalan ng bawat isa sa kanila, na magiging sanhi ng mga direktang asosasyon. At pagkatapos ay ang mga bata ay magiging interesado sa paggawa ng iba't ibang mga pagsasanay.

1. Tubo(katulad ng para sa mga "elepante" na sanggol. Ang pagkakaiba ay upang mapanatili ang higit pa matagal na panahon, walang butas, mahigpit na pinipiga ang mga labi).

2. Ngumuso- upang i-relax ang mga labi.

3. Tube sa gilid at sa lugar (ilang beses).

4. Tube sa kabilang panig at sa lugar (ilang beses).

5. Tube up at sa lugar (ilang beses).

6. Tube pababa at sa lugar (ilang beses).

7 . Kuskusin ang iyong itaas na labi gamit ang iyong mga pang-ibabang ngipin, at kabaliktaran.

8. Ang paghahalili ng isang tubo ay nakaunat at isang ngiti na may mga labi na nakalapat sa isa't isa. Mabilis. Ilang beses sa isang hilera. Maaari mong baguhin ang bilis - minsan mabagal, kung minsan ay may acceleration.

9. Nakayuko ang itaas na labi ngipin sa itaas at umaabot sa bibig. At sinusubukan naming hilahin siya palabas doon, ngunit lumalaban siya (nangyayari ang pag-unat - dapat mapagod ang labi).

10. Ganun din sa ibabang labi. Hinihila namin, at lumalaban siya.

11. Ang parehong ehersisyo, ngunit magkasama sa parehong oras ang itaas at ibabang labi. Lamang sa mabilis na bilis.

12. Subukang tiklupin ang bahagi ng bigote sa itaas ng itaas na labi - tulad ng isang pleated skirt. Gamit ang dalawang kamay. Hawakan ang mga fold. Sobrang sakit ng labi. Pakawalan. Ulitin ang ehersisyo ng tatlong beses.

13. Itaas ang itaas na labi "sa pamamagitan ng sinulid" na parang. Parang puppet puppet. Ibaba. Ulitin ng 10 beses.

14. Ang parehong, ngunit ibaba ang ibabang labi.

15. Alternation: itaas ang itaas, ibaba ang ibaba, ibaba ang itaas, itaas ang ibaba.

Pagkatapos ng mga pagsasanay na ito, mayroong isang pakiramdam ng pagod na mga labi, sila ay nagiging mainit - ang dugo ay dumaloy sa kanila. Ito ang gusto mong epekto.

Mga pagsasanay sa wika

(sa mga pagsasanay na nakalista sa seksyon para sa mga batang 4-6 taong gulang, idinagdag ko rin ang mga ito):

1. Ang dila ay naglalarawan ng mga bilog sa gilagid na may sa labas 10 laps sa isang paraan, 10 laps sa isa pa. (Sa pagsasanay na ito, ang ugat ng dila ay nakakarelaks.)

2. Tiklupin ang dila sa lahat ng posibleng direksyon.

3. Subukang abutin ang dila hanggang ilong, hanggang baba.

Diction

Ngayon ang articulatory apparatus ay nakaunat. Maaari kang magpatuloy sa diction. (Magsalita nang mas mahusay pagkatapos ng mga ehersisyo sa paghinga at pag-ungol.)

Hindi magaling magsalita ang mga bata! Hindi nila alam kung paano magbalangkas ng ideya. Sa paligid natin madalas nating marinig ang pananalita na malabo, malabo, na may laktaw ng mga tunog, sinasala sa mga nakakuyom na panga, na may kasaganaan ng jargon, na may mahinang intonasyon. Ang malambing na iyon, mayaman sa mga kakulay ng pananalita ng Ruso, na may magagandang pagguhit ng mga patinig, hindi mo mahahanap kahit saan.

Ang diction ay ang tama, malinaw na pagbigkas ng mga tunog ng pagsasalita, mga salita.

Ang lahat ng mga grupo ay gumagamit ng mga tapon ng alak. Ito, bilang isang nakakagambalang kadahilanan, ay pinipilit ang dila na magtrabaho nang may pagsisikap. Kaya pagkatapos ng isang masikip na trapiko, mas madaling magsalita, at ang pagsasalita mismo ay mas malinaw.

Huwag lunukin ang mga pagtatapos!

Ang isang bata o isang matanda, kapag nagsasalita siya sa pang-araw-araw na pagsasalita o mula sa entablado, at naririnig lamang natin ang simula ng isang salita, parirala. Walang sapat na lakas ng hininga, emosyonal na impeksyon upang matapos, at kahit na i-highlight ang huling tunog (mga tunog). Hindi natin ito napapansin sa buhay, nasanay na tayong magsalita ng ganyan. Kung ito ay matitiis sa pang-araw-araw na pagsasalita, kung gayon ito ay ganap na hindi kasiya-siya sa pagsasalita sa entablado. Kung ihahambing natin ang tunog ng talumpati mula sa entablado sa pagluluto at pagtrato sa amin, mga manonood-panauhin, sa mga pinggan, tila ang may-ari ay naghain ng isang hilaw na ulam, kulang sa luto.

Mga Rekomendasyon: Kinakailangang bigyang pansin ang pagbigkas ng mga dulo ng mga salita - lalo na ang mga katinig sa hulihan - B, P, C, F, K, G, D, T. Ang kanilang pinahusay na pagbigkas ay nakakatulong sa tamang gawain paghinga. Ang katotohanan ay na sa isang malinaw na pagbigkas ng mga katinig na ito sa dulo ng salita, ang labis na hangin ay ibinubuhos mula sa mga baga, at ang mga tadyang ay awtomatikong bumubukas upang sumipsip ng isang bagong bahagi ng hangin.

Ang bilis ng pagsasalita ay binabawasan ang kanyang kultura!

Siyempre, kung ang ibig nating sabihin ay hindi handa, araw-araw na pananalita. (Hindi tongue twisters sa pagsasanay, na idinisenyo upang bumuo ng kalinawan ng pagsasalita sa mabilis na bilis.) Ngunit ang paraan ng lahat sa ordinaryong buhay. Kapag may "sinigang" sa bibig. Kaya naman palagi kong hinihiling sa mga mag-aaral sa silid-aralan na magsalita nang dahan-dahan, malinaw, malinaw. Upang ang articulatory apparatus ay may oras upang pinuhin, makipag-ayos. Bilang karagdagan, sa mga nagresultang paghinto, ang mga pangitain na kinakailangan para sa ganap na komunikasyon sa isang kapareha ay may oras na lumitaw sa isip ng nagsasalita. "Ang mga sinag" ng pakikipag-ugnayan sa kanya ay may oras na bumangon, sa mga pag-pause ay may isang sandali "Naiintindihan, hindi naiintindihan? Tapos iba ang ipapaliwanag ko! Sa mabilis na pananalita, walang babangon. kausap ko paunang yugto pag-aaral. Ang mga bata na nag-aaral ng ilang taon ay tinuturuan at maaaring kunin ang bilis nang hindi nakakapinsala sa pag-unawa, pakikipag-ugnayan at pagsusuri sa kung ano ang nangyayari.

Mga Pagsasanay: articulatory, diction.

Bigyang-pansin din ang pagbigkas ng mga dobleng katinig, na nakatayo sa gitna ng isang salita, o sa dulo ng isa at sa simula ng susunod na salita. Halimbawa, ang pagbabasa ng tongue twister: Ang manghahabi ay naghahabi ng mga tela para sa mga alampay ni Tanya, Sa salita paghabi t t kalidad nakakatugon sa doble matigas na tunog"T". Sa pang-araw-araw na pagsasalita, hindi namin sinusunod ang nuance na ito, ngunit para sa isang ganap tamang pananalita magandang diction nangangailangan ng pagbigkas ng eksaktong dalawang tunog: tt . O sa ibang parirala: "Mula sa kalansing ng mga paa, ang alikabok ay lumilipad sa buong bukid". Kailangan mo ring bigkasin nang maayos ang dobleng "T" - tungkol sa t t opota. Mas mainam na kunin ang dalawang salitang ito at gawin ang mga ito nang hiwalay mula sa buong twister ng dila, sa magkaibang bilis.

Hindi "rrrr" ang sinasabi ng anak ko!!!

Depende sa kung anong uri ng depekto ang ipinakita kasong ito. Bilang isang patakaran, mayroong isang malambot na dila. Samakatuwid, dapat kang magsagawa ng mga ehersisyo upang maibalik ang tono ng dila, ilagay ito sa tamang posisyon at gawin ARAW ARAW ILANG BESES ang "Motor" na ehersisyo. Upang makamit ang pag-flutter ng dulo ng dila.

gumawa ng mabuti air jet, pump up ang mga kalamnan ng dila, i-relax ang dila.

Mga ehersisyo paghinga, mga pagsasanay sa artikulasyon

Ang tunog na "R" ay nangangailangan ng espesyal na pansin. Ito ay kinakailangan upang makintal sa mga bata ang isang pag-ibig para sa rolling mahabang tunog. Upang makagambala sa mga bata mula sa pagtaas ng pagbigkas - labis na pag-igting sa lugar ng dila ( oral cavity), ikinonekta namin ang kamay. Sa sandali ng pagbuga, sa proseso ng pagbigkas ng tunog, ginagawa namin mga paggalaw ng paikot, na para bang ang kamay ay isang corkscrew, at kami ay nag-drill ng isang malawak na pader dito. Ang pag-igting ay tinanggal mula sa artikulasyon, nagiging mas madali at mas masaya na gawin ang ehersisyo. Bilang karagdagan, sa seksyon Mga himnastiko sa daliri” ay nag-uusap tungkol sa kaugnayan ng pagsasalita at paggalaw ng kamay. Ang prinsipyong ito ay matagumpay na nailapat dito.

Katulad na impormasyon.

Maraming tao, hindi man lang konektado pampublikong pagsasalita dahil dito, kadalasang kinakailangan na gampanan ang tungkulin ng isang tagapagsalita, nagtatanghal o tagapaglibang. Ito ay maaaring isang pagtatanghal ng proyekto o isang ulat, isang kaganapan o isang kuwento lamang. kawili-wiling kasaysayan kasama ang mga kaibigan. Ano ang masasabi natin tungkol sa mga para kanino ang mga pagtatanghal ay isang propesyon? Ngunit hindi mahalaga kung ang isang tao ay gumaganap nang propesyonal, natututo lamang ang kasanayang ito, o walang kinalaman dito, sa anumang kaso tamang artikulasyon ay palaging maglalaro sa kanyang mga kamay, tk. salamat sa kanya, lahat ng binigkas na salita ay magiging malinaw, malinaw at tumpak, at ang pananalita ay magiging maganda at hindi malilimutan. Sa partikular, ito, siyempre, ay nalalapat sa mga taong direktang nauugnay sa mga talumpati. Sa artikulong ito, ipinakita namin sa iyong atensyon 10 epektibong pagsasanay upang mapabuti ang artikulasyon.

Ang bawat isa sa mga pagsasanay ay naglalayong sanayin ang mga kalamnan kasangkapan sa pagsasalita at pagbutihin ang kanilang kadaliang kumilos. Kapag gumaganap, mahalagang bigyang-pansin ang katotohanan na ang pag-load ay dapat idirekta sa mga partikular na grupo ng kalamnan. Mahalaga rin na ang mga kalamnan ng rehiyon ng cervico-shoulder ay maaaring gumana nang malaya, at ang bilis ng mga ehersisyo ay dapat na pabagalin - nakakatulong ito upang makakuha mula sa mga ehersisyo ang pinakamalaking epekto. Bago isagawa ang mga pagsasanay, kinakailangan na magsagawa ng mga warm-up na pagsasanay ng speech apparatus. Maaari kang maglaan lamang ng 5-7 minuto dito, ngunit ang kalidad ng pagsasanay ay mapapabuti nang malaki.

Artikulasyon na himnastiko

Ang articulation gymnastics ay naiiba sa mga uri:

Gymnastics para sa mga pisngi

1. Pagbawi at pagpintog ng mga pisngi nang salit-salit
2. Paglilinis ng hangin mula sa isang pisngi muna papunta sa kabilang pisngi, pagkatapos ay sa ilalim ng ibabang labi, pagkatapos ay sa ilalim ng itaas na labi
3. Pag-igting ng mga pisngi at labi sa pagtatangkang itulak ang hangin palabas ng oral cavity
4. Pag-urong ng mga pisngi at sabay na pagsara at pagbukas ng mga labi

Gymnastics ng mas mababang panga

• Mga kamao sa ibabang panga at presyon ng panga sa mga kamao
• Iba't ibang paggalaw ng ibabang panga: pataas at pababa, pabalik-balik, pabilog

Gymnastics ng malambot na palad

1. Humihikab kasama bukas ang bibig
2. Ang paggalaw ng dila, na nakolekta sa "scapula" sa malambot na palad at bumalik sa alveoli - ang base ng itaas na ibabang ngipin.
3. Pagbigkas ng mga patinig na may hikab
4. Panggagaya na pagmumog

Labi gymnastics

• Mahigpit na ngiti na may saradong ngipin at pamumuti ng labi gamit ang dayami
• Iba't ibang paggalaw ng mga labi na may saradong ngipin: pataas-pababa, kaliwa-kanan, pabilog
• Ngumunguya ng labi
• Ang paghila ng mga labi sa ibabaw ng mga ngipin at ang kasunod na ngiti sa pag-slide ng mga labi sa ibabaw ng mga ngipin
• Hilahin pataas ang itaas na labi, inilantad ang itaas na ngipin, pagkatapos ay ang ibabang labi, na inilantad ang mas mababang mga ngipin
• nguso

Gymnastics ng dila

1. Ang pag-ikot ng dila sa isang bilog sa puwang sa pagitan ng mga labi at ngipin at ang pagpapanatili ng dila sa ilalim ng kanan at sa ilalim ng kaliwang pisngi ay halili.
2. ngumunguya ng dila
3. Tinatapik ang dila gamit ang mga labi
4. Hinila ang dila pasulong gamit ang isang "karayom"
5. Sinusubukang abutin ang dila hanggang sa baba at sa ilong
6. Pagtitiklop ng dila gamit ang isang "tubo", inilipat ang "tubo" pabalik-balik at humihip ng hangin dito
7. Pag-ikot ng dila sa iba't ibang panig
8. Hawak ang dila laban sa itaas na palad

Pagkatapos ng articulation gymnastics at kumbinsido ka na ang lahat ng bahagi ng speech apparatus ay binuo, maaari kang magpatuloy sa mga pangunahing pagsasanay upang mapabuti ang artikulasyon.

Mga pagsasanay sa artikulasyon

Ehersisyo 1

Isang ehersisyo sa pakiramdam ang dulo ng dila - ang tigas at aktibidad nito sa pagbigkas. Upang gawin ito, gamitin ang iyong imahinasyon: isipin na ang iyong dila ay isang maliit na martilyo. Pagkatapos ay talunin siya sa mga ngipin gamit ang tip, na nagsasabi: oo-oo-oo-oo-oo. Pagkatapos nito, magsanay sa pagbigkas ng mga titik na "T-D".

Pagsasanay 2

Mag-ehersisyo para palabasin ang larynx at dila. Ang kakanyahan nito ay nakasalalay sa katotohanan na kailangan mong mabilis na huminga sa pamamagitan ng iyong ilong at huminga nang buo sa iyong bibig. Ang pagbuga ay dapat ding matalas at dapat na sinamahan ng tunog na "Fu". Ang parehong ehersisyo ay maaaring dagdagan ng isang ehersisyo upang palakasin ang mga kalamnan ng larynx: sabihin ang mga titik na "K-G" nang maraming beses.

Pagsasanay 3

Mag-ehersisyo para sa mabilis na pag-activate ng mga labial na kalamnan. Kailangan mong puff out ang iyong mga pisngi at dump ang hangin na iyong kinuha sa pamamagitan ng isang matalim pop sa pamamagitan ng pursed labi, habang binibigkas ang mga titik "P-B" masigla.

Pagsasanay 4

Isang ehersisyo upang mabuo ang kasanayan sa pagkuha ng hangin bago ang bawat isa bagong parirala. Kumuha ng anumang tula o piraso ng trabaho at sinasadyang huminga bago ang bawat bagong parirala. Subukang huwag kalimutan ang tungkol dito upang magkaroon ng ugali. At kailangan mo ring isaalang-alang ang tatlong puntos: ang paghinga ay dapat na tahimik, sa simula ng bawat parirala, dapat mong panatilihing bukas ang iyong mga labi, at pagkatapos ng bawat tunog, dapat mong isara agad ang iyong bibig upang ang pagtatapos hindi "ngumunguya".

Pagsasanay 5

Mag-ehersisyo para sa tamang pamamahagi ng hangin. Bilang isang tuntunin, higit na paghinga ang kinakailangan para sa isang tao na magsalita nang malakas, ngunit ang pagsasalita ng tahimik ay kadalasang nagsasangkot ng higit na kontrol sa pagbuga. Magsanay sa pagbigkas ng mga parirala nang tahimik at sa malakas na boses at tukuyin kung gaano karaming hangin ang kailangan mo para sa bawat isa sa kanila. Pagsamahin pamamaraang ito kasama ang nauna.

Pagsasanay 6

Mag-ehersisyo para sa maayos na pagbigkas ng mga patinig sa iisang batis at malinaw na pagbigkas ng mga katinig sa loob ng batis na ito. Pumili ng anumang tula (o ilang mga linya mula dito) at gawin ang mga sumusunod: una, ibukod ang lahat ng mga katinig mula sa mga linya at bigkasin lamang ang mga patinig nang pantay-pantay, na lumalawak nang kaunti. Pagkatapos nito, simulan ang pagpasok ng malinaw at mabilis na mga katinig sa batis ng patinig, sinisikap na matiyak na ang batis ng patinig ay nananatiling kasing tunog.

Pagsasanay 7

Pagsasanay sa diction. Ito ay isang simpleng pagbabasa ng mga twister ng dila. Pumili para sa iyong sarili ng ilang mga twister ng dila na may iba't ibang mga kumbinasyon ng titik at simulan ang paghasa ng iyong pagbigkas. Sa una dahan-dahan, dahan-dahan. Pagkatapos ay dagdagan ang bilis. Panoorin ang ritmo, control diction, intelligibility at expressiveness.

Pagsasanay 8

Isa pang ehersisyo upang mapabuti ang diction. Binubuo ito sa katotohanan na sa dulo ng bawat salita na kailangan mong ibigay Espesyal na atensyon matalim na diin sa pagtatapos nito. Ito ay gagawing mas malinaw at mas makahulugan ang pagbigkas ng salita.

Pagsasanay 9

Isang ehersisyo upang mapabuti ang pagbigkas ng mga tunog. Ginagamit ito para sa mga tunog na pinakamahirap para sa iyo na bigkasin. Kumuha ng diksyunaryo, buksan ang titik na nagdudulot sa iyo ng kahirapan, at basahin ang lahat ng magkakasunod na salita na may tunog na mahirap para sa iyo, makinig nang mabuti dito. Sa pamamagitan ng paulit-ulit na pag-uulit, ang pagbigkas ay gaganda. Bilang karagdagan sa pagsasanay na ito, maaari kang gumamit ng voice recorder upang subaybayan ang iyong pag-unlad: isulat ang lahat ng binibigkas na salita, pagkatapos ay makinig sa mga pag-record at ayusin ang mga pagkakamali.

Pagsasanay 10

Isang ehersisyo upang mabuo ang timbre at acoustic na katangian ng boses. Kabilang dito ang pag-unlad ng mga kalamnan ng pharynx at dila. Kinakailangan na tahimik na bigkasin ang mga titik na "A-E-O" ng 10 beses, habang sinusubukang buksan hindi ang bibig, ngunit ang lukab ng pharynx.

At bilang maliit na bonus isa pang mahusay at mabisang pagtanggap upang mapabuti Pangkalahatang kalidad hindi lamang mga artikulasyon, kundi pati na rin ang mga pagpapakilala sa pangkalahatan - ito nagtatrabaho sa salamin. Pumili ng isang sipi ng tuluyan o tula na iyong naaalala at basahin ito habang pinagmamasdan ang iyong repleksyon sa salamin. Subaybayan ang iyong mga ekspresyon sa mukha, ang paggalaw ng mga labi, mata, kilay, cheekbones. Makinig sa iyong boses. Ang pangunahing pamantayan sa pagsusuri ay dapat na aesthetics, naturalness, pagkakatugma, pati na rin ang sikolohikal at pisikal na kaginhawahan. Dapat mong makamit na gusto mo ang iyong sarili, upang ang tunog ng iyong boses ay kaaya-aya para sa iyo, at ang mga ekspresyon ng mukha at kilos ay pumupukaw lamang ng mga positibong emosyon.

Naturally, ang mga pagsasanay na ito ay hindi kumpleto at natatangi. At dapat lamang silang magsilbi sa iyo bilang mga payo sa gawain sa iyong artikulasyon. Kung nais mo, maaari kang makahanap ng isang malaking bilang mga katulad na pagsasanay sa Internet o espesyal na literatura. Ngunit kung susumahin, maaari maikling buod at i-highlight ang ilang mahahalagang prinsipyo:

• Ang partikular na kahalagahan sa pagsasanay ng artikulasyon ay ang sistematikong pagsasanay at ang kanilang mulat na kontrol.
• Napakahalaga na magtrabaho nang regular sa harap ng salamin.
• Sa proseso ng pagsasanay, dapat kang maging demanding sa iyong sarili, magagawang tumingin (makinig) sa iyong sarili mula sa gilid
• Kinakailangang gumawa ng maraming pag-uulit ng hindi mabigkas na mga tunog hanggang sa makaramdam ka ng ganap na kaginhawahan kapag binibigkas ang mga ito.
• Ang partikular na atensyon ay dapat bayaran sa pagtatrabaho sa kalamnan at emosyonal na mga clamp.
• Ang pag-unlad ay makabuluhang nagpapabilis sa pakikinig sa audio at panonood ng mga video na may mga pag-record ng mga taong may mahusay na artikulasyon

Maging gabay sa iyong pagsasanay ng mga prinsipyong ito, at ninanais na resulta ay magpapakilala sa lalong madaling panahon. At ang unang nasasalat na epekto ay lilitaw na sa paunang yugto. Tandaan na inirerekumenda na bumuo ng artikulasyon hindi lamang para sa mga mang-aawit, propesyonal na nagtatanghal, tagapagturo, tagapagsalita o aktor, ngunit para sa sinumang tao sa pangkalahatan, kung para lamang sa simpleng dahilan na lahat tayo ay nabubuhay sa lipunan, at palagi tayong kailangang makipag-ugnayan sa iba. mga tao.

Nais ka naming good luck sa iyong articulation work. Magsalita ng maganda!

Upang sanayin ang artikulasyon at pasiglahin, iminumungkahi naming kumuha ka ng maikling pagsusulit:

1. Subukan ito nang hindi ginagamit ang iyong mga kamay at gamit sarado ang bibig ilabas ang ibabang labi
2. Subukang gawin ang parehong, ngunit nakabuka ang iyong bibig
3. Ulitin ang hakbang #2 sa salamin

Marahil ang kahulugan ng "articulatory gymnastics" ay magiging nakakalito. Pagkatapos ng lahat, ang lahat ay ginagamit sa katotohanan na ang himnastiko ay kinakailangan upang palakasin ang mga kalamnan, para sa kakayahang umangkop, kagalingan ng kamay ... Tama iyon. Ang mga organo na kasangkot sa paggawa ng tunog - labi, pisngi, dila - ay binubuo rin ng mga kalamnan. At kapag sila ay hindi sapat na binuo, malakas, mobile, ang pagsasalita ay lumalabas na hindi mabasa, ang nagsasalita ay may "sinigang" ng mga tunog sa kanyang bibig. Samakatuwid, sa pagbuo ng pagsasalita ng mga preschooler, ang articulation gymnastics para sa mga bata ay mayroon malaking halaga. Pagkatapos ng lahat, ito ay sa pagkabata na mas madali at pinakamahalagang umunlad mga kinakailangang katangian mga kalamnan na kasangkot sa pagsasalita.

Ang pinaka-pambata na laro

Ano ang kailangan ng mga kalamnan na ito? Mga labi, pisngi at silong- kadaliang kumilos, dila - lakas, pagkalastiko, kagalingan ng kamay, sapat na haba ng bridle, ang kakayahang mabilis na kumuha iba't ibang posisyon at estado. Ang parehong mahalaga ay ang kakayahang huminga nang palabas kinakailangang lakas at sa ang tamang direksyon. Maaaring makuha ng bata ang lahat ng mga kakayahan na ito sa oras na magsimula ang aktibong pagsasalita (mga 2 taong gulang), kung sa lahat ng oras na ito ay nakikibahagi siya sa articulatory gymnastics. Bilang karagdagan, mayroong iba't ibang mga hanay ng mga pagsasanay sa artikulasyon na nagbibigay-daan sa iyo upang iwasto ang maling pagbigkas ng ilang mga tunog ng pagsasalita (sitsit, pagsipol, [l], [r]) sa mga batang 4, 5, 6, 7 taong gulang. Kaya mahirap i-overestimate ang kahalagahan ng mga ganitong aktibidad.

Upang magkaroon ng kaunting mga problema sa maling pagbigkas hangga't maaari, maaari kang magsimula ng mga klase sa pagbuo ng articulation kahit bago ang 1 taong gulang - mula na sa mga unang buwan ng buhay ng isang sanggol. Sa una, ito ang mga tunog na ipapakita ng ina sa bata. Bukod dito, ito ay nagpapakita ng labis na labis, na ginagawang pinalaki ang bawat paggalaw, upang ang sanggol ay unti-unting naaalala ang mga paggalaw ng mga labi.

Halimbawa, kapag naliligo, nagbibihis, sa mga laro para sa pinakamaliliit na bata, maaari mong ilarawan ang:

• ingay ng tubig;
• cackling gansa;
• isda (sampal sa mga labi nang walang tunog);
• ang alulong ng hangin;
• mga kabayo - kumakatok, umungol;
• mga aso; paglabas ng kanilang dila o ungol;
• mga elepante na nagpapalawak ng kanilang proboscis;
• kuting na kumandong, dumila, meow;
• naghihiyaw ng mga kuwago;
• gris ng orasan;
• pag-awit ng titi;
• pag-click ng mouse, atbp.

Ang ganitong mga klase ay dapat na isagawa nang palagian upang ang sanggol ay masanay sa katotohanan na ang pagsasalita ay aktibong gawain labi, dila at lahat ng iba pang kalamnan na kasangkot sa proseso ng paggawa ng tunog. Sa una, manonood lang siya kung paano ito ginagawa ng mga matatanda.

Dalawa hanggang apat

Sa edad na 2-3 taon, maaari nang ulitin ng bata ang pinakasimpleng pagsasanay pagkatapos ng mga magulang. Mula sa edad na ito, ang mga klase na may mga preschooler ay dapat na sistematiko.

Upang matiyak na ang lahat ay tapos na nang tama, ang bata ay tiyak na nangangailangan ng salamin. At upang ang bata ay hindi isaalang-alang ang mga klase na mayamot na mga aralin na hindi mo gustong gawin, dapat itong maganap sa anyo ng isang laro. Sa oras na ito, maaari mong sabihin sa sanggol mga fairy tale tungkol sa mga paglalakbay ng isang dila, isang elepante, matatapang na tagakuha ng kabute, maliliit na tagapagluto, atbp. Maaari mong bihisan ang bawat ehersisyo sa isang patula na anyo.

Sa edad na 3-4 na taon, posible nang kontrolin ang tamang pagpapatupad ng bawat paggalaw, sa mas matatandang mga bata mahalaga na bumuo ng kalinawan at kinis.

Ang mga batang 2-4 taong gulang ay hindi nakakapag-concentrate ng mahabang panahon at mabilis na mapagod, kahit na sa mga laro. Samakatuwid, ang articulation gymnastics para sa mga bata sa edad na ito ay hindi dapat tumagal ng higit sa 10 minuto. Kailangan mong magsimula sa lahat ng 2-3 minuto sa isang araw, mula sa karamihan mga simpleng pagsasanay, unti-unting natututo ang lahat ng mga bago, dahil ang mga nauna ay pinagkadalubhasaan.

Sa panahon ng naturang "mga aralin", kahaliling static at dynamic na pagsasanay upang mapanatiling mas matagal ang interes ng sanggol sa aralin.

Sa edad na ito, ang mga sumusunod na pagsasanay sa artikulasyon ay angkop.

Static:

• "Smile" - ang bata ay ngumiti, itinatago ang kanyang mga ngipin sa likod ng mga saradong labi, ang posisyon ay pinananatili sa loob ng 4-5 segundo;
• "Pancake" - ang dila ay inilatag sa isang nakakarelaks, patag na estado sa ibabang labi, ngunit hindi umuusad (kami rin ay humawak ng mga 5 segundo);
• "Hippo" - pinananatiling bukas ng sanggol ang kanyang bibig nang halos 5 segundo;
• "Proboscis" - ang mga labi ay nakatiklop sa isang tubo at iunat pasulong hangga't maaari (hawakan ang posisyon nang hanggang 5 segundo);
• "Hungry hamster" - gumuhit sa iyong mga pisngi at manatili sa posisyon na ito sa loob ng 5-6 segundo.

Dynamic:

• "Masahin ang kuwarta" - ang dila ay nasa posisyon na "pancake", sa oras na ito ang bata ay nagsasara at nagbukas ng kanyang mga labi, bahagyang kumagat sa kanyang dila gamit ang kanyang mga ngipin;
• "Brushing teeth" - sa dulo ng dila, ang sanggol ay dapat tumakbo sa itaas na mga ngipin mula kaliwa hanggang kanan, pagkatapos ay sa parehong paraan kasama ang mas mababang mga ngipin;
• "Ahas (arrow)" - ang dila ay dapat gawing makitid, matalim at hilahin sa malayo hangga't maaari, hawakan ng ilang segundo;
• "Swing" - na may bukas na bibig, dapat mong halili na itaas at pababa ang dila. Maaari kang magsagawa ng pagkakaiba-iba: gawin ang ehersisyo sa harap ng mga ngipin at sa likod ng mga ngipin;
• "Manood" - na may bukas na bibig, ang sanggol ay halili na hinawakan ang dulo ng dila ng kanan at kaliwang sulok ng bibig;
• "Mga bola" - ang sanggol ay nagbubuga ng kanyang mga pisngi, at pagkatapos ay ipinapalakpak ang kanyang mga daliri sa kanila, naglalabas ng hangin;
• "Full hamster" - una ang magkabilang pisngi ay napalaki, pagkatapos ay ang bawat isa sa turn.

Kailangan mong magsimula sa 2-3 repetitions, unti-unting pagtaas ng kanilang bilang sa 7-10. Ngunit kung ang bata ay napagod, ang aralin ay dapat itigil at ang iba ay tapusin sa ibang oras.

Ang araling-bahay sa pagbuo ng articulatory apparatus sa isang sanggol ay hindi dapat ihinto kung siya ay nagpunta sa kindergarten. Maaaring hindi sapat ang mga klase na isinasagawa ng guro kasama ang buong grupo sa kindergarten. Pagkatapos ng lahat, sa pangkat ng mga bata mahirap bigyan ng sapat na atensyon ang bawat bata nang paisa-isa upang matiyak na ginagawa niya ang lahat ng tama at sa tamang dami. Kahit na ang sanggol ay nag-aaral sa isang propesyonal na speech therapist, papayuhan ka niya na pagsamahin ang iyong natutunan sa bahay.

apat hanggang pito

Sa panahong ito ng kanyang pag-unlad, ang preschooler (o mag-aaral sa junior school) ay handa na para sa mas mahaba at mas kumplikadong mga klase. Ang isang set ng articulation exercises ay maaaring tumagal ng hanggang 20 minuto. Nagagawa na ngayon ng bata na matupad ang medyo kumplikadong mga kahilingan ng mga may sapat na gulang, kaya ang mga "mapanlinlang" na pagsasanay ay mas angkop para sa pangkat ng edad na ito.

Sa edad na ito, ang bata ay maaaring magpakita ng mga aralin sa video sa pagbuo ng articulatory apparatus (kasabay nito, ang mga magulang mismo ay maaaring mas tama na makabisado ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng naturang mga klase).

Kapag tinuturuan ang iyong anak ng tamang pagsasalita, siguraduhing tama rin ang sarili mong pananalita. Natututo ang mga bata sa pamamagitan ng pagkopya sa ating mga aksyon. Samakatuwid, kung ang mga magulang ay may mga depekto sa pagsasalita o hindi sila nakagawa ng mga pangungusap, ang mga bata ay gagawin din ito. Kung ikaw mismo ay hindi bumibigkas ng ilang mga tunog, alagaan muna ang iyong artikulasyon. Makamit ang purong pagkuha ng tunog at pagkatapos lamang na turuan ang iyong sanggol. Kung hindi, kailangan siyang sanayin muli ng speech therapist. At ito ay mas mahirap.

Bilang karagdagan, ang ganitong sitwasyon ay tiyak na magiging stress para sa bata kapag siya ay nakapasok kapaligiran ng wika, iba sa nakapaligid sa kanya sa bahay (halimbawa, pupunta siya sa Kindergarten). Kung tutuusin, para sa kanya, lahat ng ginagawa ng mga magulang ay priori right.

Kaya, ang articulation gymnastics para sa edad na 4-7 taon ay ang mga sumusunod.

Mga ehersisyo upang bumuo ng kadaliang mapakilos ng labi:

• "Elepante" ("Proboscis");
• "Ngiti";
• "Hippo";
• "Pancake";
• "Bakod";
• Alternation "Smile" - "Bakod".

Mga ehersisyo upang palakasin ang mga kalamnan ng dila:

• "Pancake";
• "Swing";
• "Masahin ang masa";
• "Galit na puki" - kasama ang dulo ng dila, ang sanggol ay nakasalalay sa mas mababang mga ngipin, ang gitna ng mga arko ng dila na may "slide", ngayon ay kailangan mong bahagyang kumagat ang "slide" gamit ang iyong mga ngipin;
• "Ahas";
• "Layag" - dapat ipahinga ng bata ang dulo ng dila laban sa mga ngipin sa harap at magtagal ng ilang segundo (ang bibig ay bukas sa parehong oras);
• "Malyar" - kailangan mong "pinturahan" ang palad gamit ang isang dila sa direksyon mula sa mga ngipin hanggang sa lalamunan;
• "Pagsipilyo ng ngipin";
• "Panoorin";
• "Cup" - kailangan mong buksan ang iyong bibig nang malapad, ilabas ang dila at gawin itong bilog, itaas ang dulo at gilid (hawakan ito nang ilang segundo nang hindi hawakan ang iyong mga labi o ngipin);
• "Turkey" - mabilis na inililipat ng bata ang dulo ng dila kasama ang itaas na labi pabalik-balik, na ginagawa ang tunog na "bl";
• "Masarap na jam" - na may malawak na dila, dapat dilaan ng sanggol ang itaas na labi mula sa itaas hanggang sa ibaba;
• "Woodpecker" - na may matalim na dulo ng dila, kailangan mong mabilis na matalo sa likod ng itaas na mga ngipin sa kanilang base, na binibigkas ang tunog na "d";
• "Motor" - ang ehersisyo ay katulad ng nauna, kailangan mo lamang na huminga nang palabas higit na lakas at bigkasin ang "dyn-dyn".

Mga ehersisyo para sa pagbuo ng hyoid frenulum:

• "Mushroom" - ang dila ay dapat na sinipsip sa panlasa (ang bibig ay bukas hangga't maaari) at kaya hawakan ng 7-10 segundo;
• "Accordion" - ang ehersisyo ay katulad ng nauna, tanging ang ibabang panga lamang ang dapat na wiggled - bukas na may pinakamataas na posibleng amplitude at takip ng kaunti;
• "Kabayo" - ang ehersisyo ay katulad ng isang kabute, mas pabago-bago lamang: ang dila ay dapat na mapunit, na gumagawa ng tunog na katulad ng clatter of hooves.

Mga ehersisyo sa pisngi:

• "Gutom na Hamster";
• "Fed hamster";
• "Mga Lobo".

Kapag nagsasagawa ng mga pagsasanay sa artikulasyon kasama ang iyong anak sa bahay, dapat mong tandaan na sa panahon ng mga naturang laro ang sanggol ay dapat nasa loob magandang kalooban at gawin ito nang may kasiyahan. Ang mga klase pagkatapos ng 4 na taon ay maaaring ayusin 2 beses sa isang araw para sa mga 10 minuto bawat isa. Isa sa mga pangunahing bahagi ng tagumpay ay ang sistematikong pagsasanay at ang kanilang anyo ng laro. Walang karahasan at walang "binding"!

Sa isip, ang oras upang makumpleto ang bawat ehersisyo ay mga 10 segundo. Ngunit dapat kang tumuon sa pagnanais at kakayahan ng bata. Kung siya ay napapagod o ayaw, mas mabuting magdahan-dahan muna saglit.

Kung ang ilang ehersisyo ay hindi gumagana kahit para sa iyo, huwag mag-atubiling aminin ito sa sanggol at anyayahan siyang matuto nang sama-sama. Maaari mong panoorin ito sa video, subukang muli at magpasya nang sama-sama na tiyak na makakabisado mo ang mahirap na laro.

Ang mga klase para sa pagsasanay ng artikulasyon ay hindi kailangang maging mga klase lamang - maaaring isama ang mga elemento ng pagsasanay araw-araw na buhay: gayahin ang mga alagang hayop, dilaan ang kutsara o plato habang kumakain, atbp.

Pag-eehersisyo ng lakas

Sa anumang edad, ang mga pagsasanay sa paghinga ay magiging kapaki-pakinabang. Pagkatapos ng lahat, kung ang bata ay hindi nagkakaroon ng kapangyarihan ng pagbuga ng pagsasalita, hindi niya mabigkas ang mahabang mga parirala, makakakuha siya ng hangin sa proseso ng pagsasalita at tapusin ang pangungusap alinman sa isang bulong o "nasasabik".

Maaari mong sanayin ang paghinga sa pagsasalita sa anumang pagkakataon. Halimbawa, ang pagbabasa ng libro. Kung naglalaman ito ng paglalarawan ng hangin, maaaring ilarawan ni nanay kung paano ito umiihip. Pagdating sa taglamig mula sa paglalakad, maaari kang humihip sa mga pinalamig na kamay. Ang pagpapaligo sa sanggol sa banyo, hinihipan namin ang bula, hinihipan ito sa aming mga kamay. Sa tanghalian, maaari kang humihip ng mainit na tsaa. Ang ganitong mga laro, bilang karagdagan sa mga direktang benepisyo, ay magdadala ng maraming positibong emosyon sa bata.

Ang pangunahing pokus ng pag-unlad paghinga sa pagsasalita dapat gawin upang ang bata ay makagawa ng mahabang makinis na pagbuga ng parehong puwersa sa kabuuan. Makakatulong ito sa kanya sa hinaharap na maipamahagi nang tama ang dami ng hangin kapag binibigkas ang mahahabang parirala.

Mayroong mga espesyal na pagsasanay para sa pagsasanay sa paghinga ng pagsasalita.

• "Dandelion". Sa tag-araw, sa isang lakad, kailangan mong makahanap ng isang downy dandelion at ipakita sa sanggol kung paano pumutok ang fluff mula dito.
• "Paruparo". Gumupit ng papel na butterfly. Naka-attach sa isang thread, ito flutters napakaganda, kung hipan mo ito ng tama - pantay-pantay at para sa isang mahabang panahon.
• "Snowflake". Kailangan mong gumawa ng snowflake - fluff ng isang maliit na piraso ng fleece. Kapag hinipan ito, lumilipad ito. Kung mas matagal kang huminga, mas mataas ang snowflake.
• "Fluff". Ganun din, may balahibo lang. Maaari kang maglaro nang magkasama: ang ina ay nagtutulak ng himulmol sa bata, siya - bumalik sa kanya.
• "Ivushka". Ang ilang makitid na piraso ng papel ay nakadikit sa isang lapis o stick. Gumagawa ng "hangin", gagawin ng sanggol ang "mga sanga ng willow" na umindayog.
• "Kandila". Dapat matutunan ng bata kung paano humihip ng kandila (halimbawa, para sa kanyang kaarawan).
• "Migratory birds". Ang mga inukit na pigurin ng maliliit na ibon ay inilalagay sa mesa. Sa utos ("lumilipad ang mga ibon!"), ang matanda, kasama ang bata, ay humihip sa mga ibon. Kung sino ang lumipad sa pinakamalayong panalo.
• "Pipe". Ang isang laruan sa anyo ng isang tubo o isang sipol (whistles) ay perpektong nagsasanay sa paghinga.
• "Bagyo sa isang tasa ng tsaa". Ang bata ay humihip ng malakas sa isang cocktail tube na inilagay sa isang baso ng tubig o inumin. Isang tunay na bagyo!

Takova pangkalahatang pamamaraan pagbuo ng articulatory apparatus sa mga batang preschool. Kailangan itong ayusin batay sa mga kakayahan, kalusugan, interes ng bata. Para sa isang tao, sa halip na "Ahas", mas mahusay na tawagan ang ehersisyo na "Needle" o "Arrow", kasama ang isang tao higit na pansin bigyan ang pag-inat ng bridle (lalo na kung ang sanggol ay hindi nagtagumpay sa mga tunog [r] at [l]), ang isang tao ay hindi naiiba sa tiyaga, kung gayon ang mga klase ay kailangang hatiin sa 3-4 na pagbisita bawat araw at isagawa sa napakaliit na mga bahagi.

Kung, sa kabila ng lahat ng mga pagsisikap ng mga magulang, sa edad na 4-5 ang bata ay hindi natutong bigkasin ang lahat ng mga tunog nang tama o nalilito, halimbawa, tininigan ng mga bingi, dapat kang humingi ng tulong sa isang speech therapist. Marahil ang sanggol ay may mga congenital na depekto sa mga organo ng pagsasalita (palate, dila), o siya ay may hindi tamang kagat, masyadong maikli ang isang hyoid frenulum, maikling dila, malalaking labi, atbp. Ang pagtaas ng tono ng mga kalamnan ng labi, dila, at larynx ay humahantong din sa mga depekto sa pagsasalita.

Upang iwasto ang gayong mga depekto, maaaring kailanganin ang isang kurso. speech therapy massage o kahit na operasyon.

tama, magandang pananalita, kulay na may maliwanag na intonasyon, pagkakaroon ng isang kaaya-ayang ritmo, ay hindi lilitaw sa isang bata nang ganoon lamang. Ito ay isang malaking "hindi nakikita" na gawain na kailangang gawin ng mga magulang ng sanggol sa unang 5-6 na taon ng kanyang buhay, upang sa paglaon ay makapag-iisa niyang pagyamanin at pagbutihin ang kanyang mga bagahe sa pagsasalita sa paaralan, na nagpapasaya sa ina at ama sa kanilang mga tagumpay.

Ehersisyo 1

Salit-salit na ilabas ang isang makitid na tense na dila ("kagat") at isang malawak na nakakarelaks ("pala").

Pagsasanay 2

Sa pagsisikap na ipahinga ang dulo ng dila sa itaas na ngipin, pagkatapos ay mag-relax, ilagay ito sa ilalim ng bibig. Unclench ang iyong mga labi at ngipin, buksan ang iyong bibig.

Pagsasanay 3

Ngumiti, buksan ang iyong bibig, ilagay ang isang malawak, nakakarelaks na dila sa iyong ibabang labi. Hawakan ang pose para sa isang bilang ng 1-5.

Pagsasanay 4

Iunat ang iyong mga labi sa isang ngiti na may pag-igting, pagkatapos ay i-relax ang iyong mga labi at bumalik sa kanilang orihinal na posisyon.

Pagsasanay 5

Salit-salit na pisilin nang may lakas at ibuka ang mga panga at labi. Mamahinga, malayang ibinababa ang ibabang panga.

Pagsasanay 6

Dahan-dahang ibaba at itaas ang nakakarelaks na ibabang panga nang walang pag-igting at pagkapagod, na binubuksan ang bibig nang malapad.

Pagsasanay 7

Hilahin ang dila pabalik nang may pagsisikap. Ramdam ang tensyon ng ugat ng dila. Pagkatapos ay i-relax ang dila, ilagay ito sa ilalim ng bibig.

Mga pagsasanay para sa vocal apparatus

humikab- ito ay isang unconditioned reflex, isang arbitrary respiratory act, na binubuo ng isang mabagal na paglanghap at isang mabilis na energetic na pagbuga. Ang paghikab ay binabawasan ang pag-igting, paninigas ng vocal apparatus.

Ehersisyo 1

Ibuka ang iyong bibig, humikab ng malalim. Ulitin ang ehersisyo.

Pagsasanay 2

Humikab at, naputol ang paghikab, naglabas ng tunog mmm. Ulitin ng 10-15 beses.

Pagsasanay 3

Huminga, huminga ng mga pantig ah, ooh, ooh una nang tahimik, at pagkatapos ay binibigkas ang mga ito.

Pagsasanay 4

Hikab na may mga pantig mommy, mommy, mommy sa pagbuga. Ulitin ng 10-15 beses.

Tandaan!

Kapag nagsasagawa ng mga ehersisyo, dapat mong makuha ang kaibahan sa pagitan ng pag-igting ng kalamnan at pagpapahinga. Araw-araw, sa isip na magparami sa bawat detalye ng isang kaaya-ayang pakiramdam ng pagpapahinga.

Ang pagkakaroon ng mastered relaxation, matututo kang mapawi ang pag-igting at pagkapagod, pakiramdam mo ay mas kalmado at liberated.

Kabanata 5 Pagsasanay sa Mga Kalamnan sa Pagsasalita

Mga gumaganang kalamnan- ay lumalakas

walang ginagawa- mali ang tulog

nagtatrabaho- ay nawasak.

Pangkalahatang Impormasyon

Ang mabuting diction ay ang batayan para sa kalinawan at katalinuhan ng pananalita. Ang kalinawan at kadalisayan ng pagbigkas ay nakasalalay sa aktibo at wastong operasyon ng articulatory (speech) apparatus, lalo na sa mga gumagalaw na bahagi nito - ang dila, labi, palate, lower jaw at pharynx.

Upang makamit ang kalinawan ng pagbigkas, kinakailangan upang bumuo ng articulatory apparatus sa tulong ng mga espesyal na pagsasanay (articulatory gymnastics).

Ang mga pagsasanay na ito ay nakakatulong upang lumikha ng isang neuromuscular background para sa pagbuo ng tumpak at coordinated na mga paggalaw na kinakailangan para sa tunog ng isang ganap na boses, malinaw at tumpak na diction, maiwasan ang pathological na pag-unlad ng mga paggalaw ng articulation, at mapawi din ang labis na pag-igting sa articulatory at facial na kalamnan, bumuo ng kinakailangang paggalaw ng kalamnan para sa freehold at kontrol ng mga bahagi ng articulatory apparatus.

♦ Kapag nagsasagawa ng mga pagsasanay sa artikulasyon, obserbahan pagsunod sa mga tuntunin:

♦ magsagawa ng mga ehersisyo sa harap lamang ng salamin, umaasa sa parehong visual control at motor sensations;

♦ iwasan ang kasamang (karagdagang) paggalaw;

♦ magsagawa ng mga ehersisyo sa mahinahon na bilis, walang kahirap-hirap, nagsusumikap para sa maayos at maindayog na pagsasagawa ng mga paggalaw;

♦ magpatuloy sa susunod na ehersisyo lamang pagkatapos na ma-master ang nauna;

♦ mag-ehersisyo 2-3 beses sa isang araw sa loob ng 7-10 minuto.