Faktoren, die die Entstehung und Entwicklung beeinflusst haben soziale Ökologie:

Zunächst tauchten neue Konzepte in der Erforschung des Menschen als soziales Wesen auf.

Zweitens wurde mit der Einführung neuer Konzepte in der Ökologie (Biozönose, Ökosystem, Biosphäre) die Notwendigkeit offensichtlich, Muster in der Natur unter Berücksichtigung nicht nur naturwissenschaftlicher, sondern auch sozialwissenschaftlicher Daten zu untersuchen.

Drittens führten die Forschungen von Wissenschaftlern zu dem Schluss, dass es möglich ist, dass eine Person in einem sich verschlechternden Zustand existiert Umfeld verursacht durch ökologisches Ungleichgewicht.

Viertens wurde die Entstehung und Formierung der Sozialökologie auch dadurch beeinflusst, dass die Bedrohung des ökologischen Gleichgewichts und seine Verletzung nicht nur als Konflikt zwischen einem Individuum oder einer Gruppe mit seinen entstehen natürlichen Umgebung, sondern auch als Ergebnis einer komplexen Beziehung zwischen drei Gruppen von Systemen: natürlich, technisch und sozial. Der Wunsch der Wissenschaftler, diese Systeme zu verstehen, führte zur Entstehung und Entwicklung der sozialen Ökologie mit dem Ziel, sie im Namen des Schutzes und Schutzes der menschlichen Umwelt (als natürliches und soziales Wesen) zu koordinieren.

Die Sozialökologie ist eine relativ junge Wissenschaftsdisziplin. Tatsächlich waren die Entstehung und nachfolgende Entwicklung der Sozialökologie eine natürliche Folge des ständig wachsenden Interesses von Vertretern verschiedener humanitärer Disziplinen - Soziologie, Wirtschaft, Politikwissenschaft, Psychologie usw. - zu den Problemen der Interaktion zwischen Mensch und Umwelt. Daraus wird deutlich, warum der Begriff „Soziale Ökologie“ selbst nicht Umweltbiologen, sondern Sozialpsychologen zu verdanken ist - Amerikanische Forscher R. Park und E. Burges. Sie verwendeten diesen Begriff erstmals 1921 in ihrer Arbeit zur Theorie des Verhaltens der Bevölkerung im städtischen Umfeld. Mit dem Begriff der „Sozialen Ökologie“ wollten sie betonen, dass wir in diesem Zusammenhang nicht von biologisch, sondern von sprechen soziales Phänomen, was allerdings hat biologische Eigenschaften. So war die Sozialökologie in Amerika zunächst eher eine Soziologie der Stadt oder Stadtsoziologie.

„Soziale Ökologie“ wurde hierzulande ursprünglich als ein anderes Wissensgebiet verstanden, das sich mit dem Problem der Harmonisierung des Verhältnisses von Gesellschaft und Natur befassen soll. Und dies ist nur möglich, wenn rationales Umweltmanagement zur Grundlage der sozioökonomischen Entwicklung der Gesellschaft wird.

Sozialökologie wurde offiziell anerkannt Landesebene im ersten Viertel des zwanzigsten Jahrhunderts. 1922 wandte sich H. Burroughs mit einer Präsidentschaftsrede mit dem Titel „Geography as Human Ecology“ an die American Association of Geographers. Die Hauptidee dieses Appells ist es, die Ökologie dem Menschen näher zu bringen. Weltweite Berühmtheit erlangte die Chicagoer Schule der Humanökologie: die Erforschung der gegenseitigen Beziehungen des Menschen als ganzen Organismus mit seiner kompletten Umgebung. Damals traten Ökologie und Soziologie erstmals in enge Wechselwirkung. Ökologische Techniken begannen, auf die Analyse des sozialen Systems angewendet zu werden.

Bedeutende Fortschritte in der Entwicklung der Sozialökologie und des Prozesses ihrer Trennung von der Bioökologie wurden in den 60er Jahren des laufenden Jahrhunderts erzielt. Eine besondere Rolle spielte dabei der Weltkongress der Soziologen von 1966. Die rasante Entwicklung der Sozialökologie in den folgenden Jahren führte dazu, dass auf dem nächsten Kongress der Soziologen, der 1970 in Varna stattfand, beschlossen wurde, ein Forschungskomitee der World Association of Sociologists on Problems of Social Ecology zu gründen.

Im Berichtszeitraum hat sich die Liste der Aufgaben, die dieser sich allmählich verselbstständigende Wissenschaftszweig zu lösen hatte, erheblich erweitert. Wenn zu Beginn der Entstehung der Sozialökologie die Bemühungen der Forscher hauptsächlich auf die Suche nach dem Verhalten der territorial Lokalisierten beschränkt waren Menschliche Bevölkerung Analogien von Gesetzen und ökologischen Verhältnissen, die für biologische Gemeinschaften charakteristisch sind, wurde ab der zweiten Hälfte der 60er Jahre das Spektrum der behandelten Themen durch die Probleme der Bestimmung des Platzes und der Rolle des Menschen in der Biosphäre und der Entwicklung von Bestimmungsmethoden ergänzt optimale Bedingungen sein Leben und seine Entwicklung, Harmonisierung der Beziehungen zu anderen Bestandteilen der Biosphäre. Der Prozess ihrer Humanisierung, der die Sozialökologie in den letzten zwei Jahrzehnten umfasste, hat dazu geführt, dass das von ihr entwickelte Themenspektrum neben den oben genannten Aufgaben auch die Probleme der Identifizierung der allgemeinen Funktions- und Entwicklungsgesetze umfasste . öffentliche Systeme, Studium des Einflusses natürliche Faktorenüber die Prozesse der sozioökonomischen Entwicklung und die Suche nach Möglichkeiten, die Wirkung dieser Faktoren zu kontrollieren.

Auch hierzulande hatten sich bis Ende der 1970er Jahre Bedingungen entwickelt, um soziale und ökologische Fragestellungen zu einem eigenständigen Bereich interdisziplinärer Forschung zu trennen.

Es gibt drei Hauptstadien in der Entwicklung dieser Wissenschaft.

Die Anfangsphase ist empirisch und mit der Sammlung verschiedener Daten über die negativen Umweltfolgen der wissenschaftlichen und technologischen Revolution verbunden. Das Ergebnis dieses Bereichs der Umweltforschung war die Bildung eines Netzwerks zur globalen Umweltüberwachung aller Bestandteile der Biosphäre.

Die zweite Stufe ist das „Modell“. 1972 wurde das Buch von D. Meadows et al., The Limits to Growth, veröffentlicht. Sie war ein großer Erfolg. Erstmals wurden Daten zu verschiedenen Aspekten menschlicher Aktivität aufgenommen mathematisches Modell und am Computer recherchiert. Erstmals wurde ein komplexes dynamisches Interaktionsmodell zwischen Gesellschaft und Natur auf globaler Ebene untersucht.

Die Kritik an „Die Grenzen des Wachstums“ war umfassend und gründlich. Die Ergebnisse der Kritik lassen sich auf zwei Bestimmungen reduzieren:

1) Computermodellierung sozioökonomischer Systeme auf globaler und regionaler Ebene ist vielversprechend;

2) Meadows' „Weltmodelle“ sind weit davon entfernt, der Realität gerecht zu werden.

Derzeit gibt es eine beträchtliche Vielfalt globaler Modelle: Das Meadows-Modell ist ein Netz aus direkten und Rückkopplungsschleifen, das Mesarovic- und Pestel-Modell ist eine Pyramide, die in viele relativ unabhängige Teile geschnitten ist, das J. Tinbergen-Modell ist ein „Baum“ des Organischen Wachstum, das Modell von V. Leontiev - auch ein Baum.

Als Beginn der dritten – weltpolitischen – Etappe der Sozialen Ökologie gilt das Jahr 1992, als in Rio de Janeiro die Internationale Konferenz für Umwelt und Entwicklung stattfand. Die Staats- und Regierungschefs von 179 Staaten verabschiedeten eine abgestimmte Strategie auf der Grundlage des Konzepts der nachhaltigen Entwicklung.

Um das Thema Soziale Ökologie besser darstellen zu können, sollte man den Prozess seiner Entstehung und Formierung als betrachten unabhängige Branche wissenschaftliches Wissen. Tatsächlich war die Entstehung und nachfolgende Entwicklung der Sozialökologie eine natürliche Folge des ständig wachsenden Interesses von Vertretern verschiedener humanitärer Disziplinen - Soziologie, Ökonomie, Politikwissenschaft, Psychologie usw. - an den Problemen der Interaktion zwischen Mensch und Umwelt .

Der Begriff „Soziale Ökologie“ verdankt seine Entstehung amerikanischen Forschern, Vertretern der Chicago School Sozialpsychologen -R. Park und E. Burges, der es erstmals 1921 in seiner Arbeit über die Theorie des Bevölkerungsverhaltens in einer städtischen Umgebung verwendete. Die Autoren verwendeten es als Synonym für den Begriff "Humanökologie". Der Begriff „Soziale Ökologie“ sollte betonen, dass es sich in diesem Zusammenhang nicht um ein biologisches, sondern um ein soziales Phänomen handelt, das allerdings auch biologische Ausprägungen hat.

Eine der ersten Definitionen der Sozialökologie wurde in seiner Arbeit von 1927 von Dr. R. McKenzil, Charakterisierung als eine Wissenschaft der territorialen und zeitlichen Beziehungen von Menschen, die von selektiven (selektiven), distributiven (distributiven) und akkommodativen (adaptiven) Kräften der Umwelt beeinflusst werden. Eine solche Definition des Themas Sozialökologie sollte die Grundlage für die Untersuchung der territorialen Verteilung der Bevölkerung innerhalb städtischer Agglomerationen werden.

Anzumerken ist jedoch, dass der Begriff „Soziale Ökologie“ am ehesten geeignet erscheint, ein bestimmtes Forschungsgebiet zu bezeichnen. menschlichen Beziehungen als soziales Wesen mit einer Umwelt seiner Existenz, hat sich in der westlichen Wissenschaft, in der von Anfang an der Begriff der "Humanökologie" (Humanökologie) bevorzugt wurde, nicht etabliert. Es schuf bekannte Schwierigkeiten für die Herausbildung der Sozialen Ökologie als eigenständige, in ihrem Schwerpunkt humanitäre Disziplin. Tatsache ist, dass parallel zur Entwicklung der eigentlichen sozial-ökologischen Probleme im Rahmen der Humanökologie bioökologische Aspekte des menschlichen Lebens in ihr entwickelt wurden. Diesmal vorbei eine lange Zeit Bildung und aufgrund dessen mehr Gewicht in der Wissenschaft, mit einem weiter entwickelten kategorialen und methodologischen Apparat, hat die menschliche biologische Ökologie lange Zeit die humanitäre soziale Ökologie vor den Augen der fortschrittlichen wissenschaftlichen Gemeinschaft „abgeschirmt“. Dennoch existierte die Soziale Ökologie einige Zeit und entwickelte sich relativ eigenständig als Ökologie (Soziologie) der Stadt.

Trotz des offensichtlichen Wunsches von Vertretern der humanitären Wissenszweige, die Sozialökologie vom „Joch“ der Bioökologie zu befreien, setzte sie sich über viele Jahrzehnte fort maßgeblichen Einfluss von der Seite des letzteren. Infolgedessen entlehnte die Soziale Ökologie die meisten Konzepte, ihren kategorialen Apparat, der Ökologie von Pflanzen und Tieren sowie von Allgemeine Ökologie. Gleichzeitig verbesserte die soziale Ökologie, wie D. Zh. Markovich feststellt, mit der Entwicklung des Raum-Zeit-Ansatzes allmählich ihren methodologischen Apparat Sozialgeographie, Wirtschaftstheorie Verteilung usw.

Bedeutende Fortschritte in der Entwicklung der Sozialökologie und des Prozesses ihrer Trennung von der Bioökologie wurden in den 60er Jahren des laufenden Jahrhunderts erzielt. besondere Rolle der 1966 abgehaltene Weltkongress der Soziologen spielte dabei eine Rolle. Die rasante Entwicklung der Sozialökologie in den folgenden Jahren führte dazu, dass auf dem nächsten Kongress der Soziologen, der 1970 in Varna stattfand, beschlossen wurde, ein Forschungskomitee der World Association of Sociologists on Problems of Social Ecology zu gründen. So, wie von D. Zh bemerkt. genaue Definition ihr Thema.

Im Berichtszeitraum hat sich die Liste der Aufgaben, die dieser sich allmählich verselbstständigende Wissenschaftszweig zu lösen hatte, erheblich erweitert. Wenn zu Beginn der Entstehung der Sozialökologie die Bemühungen der Forscher hauptsächlich darauf hinausliefen, im Verhalten einer territorial lokalisierten menschlichen Bevölkerung nach Analoga von Gesetzen und ökologischen Beziehungen zu suchen, die für biologische Gemeinschaften charakteristisch sind, dann ab der zweiten Hälfte der 60er Jahre, Das Spektrum der behandelten Fragen wurde ergänzt durch die Probleme der Bestimmung des Platzes und der Rolle des Menschen in der Biosphäre, der Erarbeitung von Wegen zur Bestimmung der optimalen Bedingungen für sein Leben und seine Entwicklung, der Harmonisierung der Beziehungen zu anderen Komponenten der Biosphäre. Der Prozess ihrer Humanisierung, der die Sozialökologie in den letzten zwei Jahrzehnten umfasste, hat dazu geführt, dass das von ihr entwickelte Themenspektrum neben den oben genannten Aufgaben auch die Problematik der Identifikation umfasste allgemeine Gesetze Funktionieren und Entwicklung sozialer Systeme, Untersuchung des Einflusses natürlicher Faktoren auf die Prozesse der sozioökonomischen Entwicklung und Auffinden von Wegen zur Steuerung der Wirkung dieser Faktoren.

Auch hierzulande hatten sich bis Ende der 1970er Jahre Bedingungen entwickelt, um soziale und ökologische Fragestellungen zu einem eigenständigen Bereich interdisziplinärer Forschung zu trennen. Einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung der heimischen Sozialökologie leistete E. V. Girusov, A. N. Kochergin, Yu. G. Markov, N. F. Reimers, S. N. Solomina und andere.

Einer von kritische Fragen gegenüber Forschern auf gegenwärtige Stufe Bildung der sozialen Ökologie ist die Entwicklung eines einheitlichen Ansatzes zum Verständnis ihres Themas. Trotz der offensichtlichen Fortschritte in der Studie verschiedene Aspekte Beziehung zwischen Mensch, Gesellschaft und Natur, sowie eine beträchtliche Anzahl von Veröffentlichungen zu sozialen und ökologischen Fragen, die in den letzten zwei oder drei Jahrzehnten in unserem Land und im Ausland erschienen sind, zu der Frage, was genau dieser Zweig der wissenschaftlichen Erkenntnis untersucht, da gibt es noch unterschiedliche meinungen. Im Schulnachschlagewerk „Ecology“ von A. P. Oshmarin und V. I. Oshmarina werden zwei Möglichkeiten zur Definition der sozialen Ökologie angegeben: in engeren Sinne sie wird als die Wissenschaft der Interaktion verstanden menschliche Gesellschaft mit der natürlichen Umwelt" und im weiteren Sinne - die Wissenschaft der "Interaktion einzelne Person und menschliche Gesellschaft mit natürlichen, sozialen und kulturellen Umgebungen“. Es ist ganz offensichtlich, dass wir in jedem der vorgestellten Interpretationsfälle von unterschiedlichen Wissenschaften sprechen, die das Recht beanspruchen, „Soziale Ökologie“ genannt zu werden. Nicht weniger aufschlussreich ist der Vergleich zwischen den Definitionen der Sozialökologie und der Humanökologie. Nach derselben Quelle wird letzteres definiert als: „I) die Wissenschaft der Interaktion der menschlichen Gesellschaft mit der Natur; 2) Ökologie der menschlichen Persönlichkeit; 3) die Ökologie menschlicher Populationen, einschließlich der Lehre von ethnischen Gruppen. Man erkennt deutlich die fast vollständige Identität der Definition der Sozialökologie, verstanden "im engeren Sinne", und der ersten Version der Interpretation der Humanökologie. Der Wunsch nach der eigentlichen Identifikation dieser beiden Wissenschaftszweige ist zwar noch immer charakteristisch für die ausländische Wissenschaft, wird aber nicht selten von inländischen Wissenschaftlern wohlbegründeter Kritik ausgesetzt. Insbesondere S. N. Solomina, der auf die Zweckmäßigkeit der Züchtung von Sozialökologie und Humanökologie hinweist, beschränkt das Thema der letzteren auf die Betrachtung der soziohygienischen und medizinisch-genetischen Aspekte der Beziehung zwischen Mensch, Gesellschaft und Natur. V. A. Bukhvalov, L. V. Bogdanova und einige andere Forscher stimmen einer solchen Interpretation des Themas Humanökologie zu, aber die Disziplin von N. A. Agadzhanyan, V. P. Kaznacheev und N. F. deckt viel mehr ab weiter Kreis Fragen der Interaktion des Anthroposystems (betrachtet auf allen Ebenen seiner Organisation - vom Individuum bis zur Menschheit als Ganzes) mit der Biosphäre sowie mit der internen biosozialen Organisation der menschlichen Gesellschaft. Es ist leicht einzusehen, dass eine solche Interpretation des Themas Humanökologie es tatsächlich mit sozialer Ökologie gleichsetzt, verstanden in weiten Sinne. Diese Situation ist vor allem darauf zurückzuführen, dass es derzeit einen stetigen Trend zur Konvergenz dieser beiden Disziplinen gibt, wenn es zu einer gegenseitigen Durchdringung der Gegenstände der beiden Wissenschaften und ihrer gegenseitigen Bereicherung durch die gemeinsame Nutzung des gesammelten empirischen Materials kommt jeweils sowie Methoden und Technologien der sozial-ökologischen und anthropoökologischen Forschung.

Alles heute mehr Forscher neigen dazu, die Interpretation des Themas Soziale Ökologie zu erweitern. So ist laut D.Zh.Markovich das Studienfach die moderne soziale Ökologie, die von ihm als private Soziologie verstanden wird spezifische Verbindungen zwischen dem Menschen und seiner Umwelt. Darauf aufbauend lassen sich die Hauptaufgaben der Sozialen Ökologie wie folgt definieren: Die Untersuchung des Einflusses der Umwelt als Kombination von natürlichen und soziale Faktoren auf eine Person sowie den Einfluss einer Person auf die Umwelt, die als Rahmen des menschlichen Lebens wahrgenommen wird.

Eine etwas andere, aber nicht widersprüchliche Interpretation des Themas Sozialökologie wird von T. A. Akimova und V. V. Khaskin gegeben. Aus ihrer Sicht ist die Sozialökologie ein Teil der Humanökologie ein Komplex wissenschaftlicher Zweige, die die Beziehung sozialer Strukturen untersuchen (beginnend mit der Familie und anderen kleinen Gemeindegruppen), sowie das Verhältnis des Menschen zum Natürlichen und soziales Umfeld ihre Lebensräume. Dieser Ansatz erscheint uns richtiger, weil er das Fach Soziale Ökologie nicht auf den Rahmen der Soziologie oder einer anderen humanitären Einzeldisziplin beschränkt, sondern seinen interdisziplinären Charakter betont.

Einige Forscher neigen bei der Definition des Themas Soziale Ökologie dazu, die Rolle zu betonen, die dieser jungen Wissenschaft bei der Harmonisierung der Beziehung des Menschen zu seiner Umwelt zukommt. Nach der Meinung EV Girusova muss die Sozialökologie zunächst die Gesetzmäßigkeiten der Gesellschaft und der Natur studieren, worunter er die vom Menschen in seinem Leben umgesetzten Gesetze der Selbstregulierung der Biosphäre versteht.

Entwicklung Umweltwahrnehmungen Menschen von der Antike bis heute. Die Entstehung und Entwicklung der Ökologie als Wissenschaft.

Die Entstehung der Sozialökologie. Ihr Thema. Verhältnis der Sozialen Ökologie zu anderen Wissenschaften: Biologie, Geographie, Soziologie.

Thema 2. Sozial-ökologische Interaktion und ihre Themen (4 Stunden).

Mensch und Gesellschaft als Subjekte sozial-ökologischer Interaktion. Die Menschheit als mehrstufiges hierarchisches System. Hauptmerkmale Der Mensch als Subjekt sozial-ökologischer Interaktion: Bedürfnisse, Anpassungsfähigkeit, Anpassungsmechanismen und Anpassungsfähigkeit.

Die menschliche Umwelt und ihre Elemente als Subjekte sozial-ökologischer Interaktion. Klassifizierung der Komponenten der menschlichen Umwelt.

Sozial-ökologische Interaktion und ihre Hauptmerkmale. Der Einfluss von Umweltfaktoren auf den Menschen. Anpassung des Menschen an die Umwelt und ihre Veränderungen.

Thema 3. Die Beziehung zwischen Gesellschaft und Natur in der Geschichte der Zivilisation (4 Stunden).

Das Verhältnis von Natur und Gesellschaft: historischer Aspekt. Entwicklungsstufen des Verhältnisses von Natur und Gesellschaft: Jagd- und Sammlerkultur, Agrarkultur, Industriegesellschaft, Post Industriegesellschaft. Ihre Eigenschaft.

Perspektiven für die Entwicklung der Beziehungen zwischen Natur und Gesellschaft: das Ideal der Noosphäre und das Konzept der nachhaltigen Entwicklung.

Thema 4. Globale Probleme der Menschheit und Wege zu ihrer Lösung (4 Stunden).

Bevölkerungswachstum, Bevölkerungsexplosion". Ressourcenkrise: Landressourcen(die Erde, Bodenschätze), energetische Ressourcen. Zunehmende Aggressivität der Umwelt: Wasserverschmutzung u atmosphärische Luft, Wachstum der Pathogenität von Mikroorganismen. Veränderung des Genpools: Faktoren der Mutagenese, Gendrift, natürliche Selektion.

Thema 5. Menschliches Verhalten in der natürlichen und sozialen Umwelt (4 Stunden).

Menschliches Verhalten. Ebenen der Verhaltensregulation: biochemisch, biophysikalisch, informativ, psychologisch. Aktivität und Reaktivität als grundlegende Verhaltenskomponenten.

Bedürfnisse als Quelle der Persönlichkeitsaktivität. Gruppen und Arten von Bedürfnissen und ihre Merkmale. Merkmale der menschlichen ökologischen Bedürfnisse.

Anpassung des Menschen an die natürliche und soziale Umwelt. Arten der Anpassung. Die Besonderheit des menschlichen Verhaltens in der natürlichen und sozialen Umwelt.

menschliches Verhalten bei natürlichen Umgebung. Merkmale wissenschaftlicher Theorien zum Einfluss der Umwelt auf eine Person.

Menschliches Verhalten im sozialen Umfeld. Organisationsverhalten. Menschliches Verhalten in kritischen und extremen Situationen.

Thema 6. Ökologie Lebensumfeld(4 Stunden).

Elemente des menschlichen Lebensumfelds: Sozial- und Lebensumfeld (Stadt- und Wohnumfeld), Arbeits- (Industrie-) Umfeld, Erholungsumfeld. Ihre Eigenschaft. Die Beziehung eines Menschen zu den Elementen seiner Lebensumgebung.

Thema 7. Elemente der Umweltethik (4 Stunden).

Moralischer Aspekt Beziehung zwischen Mensch, Gesellschaft und Natur. Das Thema Umweltethik.

Natur als Wert. Anthropozentrismus und Naturozentrismus. Subjektethischer Typus der Einstellung zur Natur. Gewaltlosigkeit als Haltung zur Natur und als moralisches Prinzip. Das Problem des gewaltfreien Zusammenwirkens von Mensch, Gesellschaft und Natur in versch religiöse Konzepte(Jainismus, Buddhismus, Hinduismus, Taoismus, Islam, Christentum).

Thema 8. Elemente der Umweltpsychologie (4 Stunden).

Entstehung und Entwicklung der Umweltpsychologie und ihres Gegenstandes. Merkmale der psychologischen Ökologie und Umweltökologie.

Subjektive Einstellung zur Natur und ihrer Vielfalt. Grundparameter der subjektiven Einstellung zur Natur. Modalität und Intensität der subjektiven Einstellung zur Natur. Typologie der subjektiven Einstellung zur Natur.

Subjektive Wahrnehmung der Weltnatur. Formen und Methoden der Verleihung von Subjektivität natürliche Objekte(Animismus, Anthropomorphismus, Personifikation, Subjektivierung).

Ökologisches Bewusstsein und seine Struktur. Struktur des anthropozentrischen und ökozentrischen ökologischen Bewusstseins. Das Problem der ökologischen Bewusstseinsbildung in der jüngeren Generation.

Thema 9. Elemente der Umweltpädagogik (4 Stunden).

Das Konzept der ökologischen Persönlichkeitskultur. Arten der ökologischen Kultur. Pädagogische Bedingungen seine Entstehung.

Umwelterziehung Persönlichkeit. Entwicklung der Umweltbildung in Russland. Moderne Inhalte Umwelterziehung. Schule als zentrales Bindeglied in der Umweltbildung. Die Struktur der Umweltbildung des zukünftigen Lehrers.

Ökologisierung der Bildung. Merkmale der Ökologisierung des Bildungswesens im Ausland.

BEISPIELTHEMEN DES SEMINARUNTERRICHTS

Thema 1. Die Gestaltung der Beziehung zwischen Mensch und Natur in den Anfängen der Zivilisationsgeschichte (2 Stunden).

Die Erforschung der Natur durch den Menschen.

Merkmale der Wahrnehmung der Natur durch Naturvölker.

Die Bildung des ökologischen Bewusstseins.

Tylor B.D. primitive Kultur. - M., 1989. - S. 355-388.

Levy-Bruhl L.Übernatürlich ein primitives Denken. -M., 1994.-S. 177-283.

Thema 2. Moderne Umweltkrise und Wege zu ihrer Überwindung (4 Stunden).

Ökokrise: Mythos oder Realität?

Voraussetzungen für die Entstehung ökologische Krise.

Wege zur Überwindung der ökologischen Krise.

Literatur zur Vorbereitung auf den Unterricht

Weiß L. Historische Wurzeln unserer ökologischen Krise // Globale Probleme und menschliche Werte. -M., 1990. -S. 188-202.

Atfield R. Ethik ökologische Verantwortung// Globale Probleme und universelle Werte. - M., 1990. - S. 203-257.

Schweizer A. Ehrfurcht vor dem Leben. - M., 1992. - S. 44-79.

Thema 3. Der ethische Aspekt der Beziehung zwischen Mensch und Natur (4 Stunden).

Was ist Umweltethik?

Die wichtigsten ethischen und ökologischen Lehren der Beziehung zwischen Mensch und Natur: Anthropozentrismus und Naturozentrismus.

Das Wesen des Anthropozentrismus und seine allgemeinen Merkmale.

Das Wesen des Naturozentrismus und seine allgemeinen Merkmale.

Literatur zur Vorbereitung auf den Unterricht

Berdyaev N.A. Philosophie der Freiheit. Die Bedeutung von Kreativität. -M., 1989.-S. 293-325.

Rollston X. Gibt es eine Umweltethik? // Globale Probleme und universelle Werte. - M., 1990. - S. 258-288.

Schweizer A. Ehrfurcht vor dem Leben. - M., 1992. - S. 216-229.

Thema 4. Ökologie und Ethnogenese (2 Stunden).

Das Wesen des Prozesses der Ethnogenese.

Der Einfluss von Landschaftsmerkmalen auf die Ethnogenese.

Ethnogenese und Evolution der Biosphäre der Erde.

Literatur zur Vorbereitung auf den Unterricht

Gumilyov L. N. Biosphäre und Bewusstseinsimpulse // Das Ende und wieder der Anfang. - M., 1997. - S. 385-398.

Thema 5. Der Mensch und die Noosphäre (2 Stunden).

Die Idee der Noosphäre und ihrer Schöpfer.

Was ist die Noosphäre?

Die Entstehung der Noosphäre und die Perspektiven der Menschheit.

Literatur zur Vorbereitung auf den Unterricht

Wernadski V. I. Ein paar Worte zur Noosphäre // Russischer Kosmismus: eine Anthologie des philosophischen Denkens. -M., 1993. -S. 303-311.

Teilhard de Chardin. Das menschliche Phänomen. -M., 1987.-S. 133-186.

Männer A. Religionsgeschichte: Auf der Suche nach dem Weg, der Wahrheit und dem Leben: In 7 Bde.-M., 1991.-T. 1.-S. 85-104; S. 121-130.

Um das Thema Soziale Ökologie besser darstellen zu können, sollte man den Prozess seiner Entstehung und Formierung als eigenständigen Wissenschaftszweig betrachten. Tatsächlich war die Entstehung und nachfolgende Entwicklung der Sozialökologie eine natürliche Folge des ständig wachsenden Interesses von Vertretern verschiedener humanitärer Disziplinen - Soziologie, Ökonomie, Politikwissenschaft, Psychologie usw. - an den Problemen der Interaktion zwischen Mensch und Umwelt .[ ...]

Der Begriff "Soziale Ökologie" verdankt sein Auftreten amerikanischen Forschern, Vertretern der Chicago School of Social Psychologists - R. Park und E. Burges, die ihn erstmals 1921 in ihrer Arbeit zur Theorie des Bevölkerungsverhaltens in einem städtischen Umfeld verwendeten. Die Autoren verwendeten es als Synonym für den Begriff „Humanökologie“. Der Begriff „Soziale Ökologie“ sollte betonen, dass es sich in diesem Zusammenhang nicht um ein biologisches, sondern um ein soziales Phänomen handelt, das allerdings auch biologische Ausprägungen aufweist.[ ...]

Allerdings ist anzumerken, dass der Begriff „Soziale Ökologie“, der offenbar am besten geeignet ist, eine bestimmte Forschungsrichtung über das Verhältnis des Menschen als soziales Wesen zu seiner Lebensumwelt zu bezeichnen, sich in der westlichen Wissenschaft nicht durchgesetzt hat, in der von Anfang an der Begriff der "Humanökologie" (Humanökologie) bevorzugt wurde. Dies schuf gewisse Schwierigkeiten für die Herausbildung der Sozialen Ökologie als einer eigenständigen, in ihrem Schwerpunkt humanitären Disziplin. Tatsache ist, dass parallel zur Entwicklung der eigentlichen sozialökologischen Probleme im Rahmen der Humanökologie in ihr bioökologische Aspekte des menschlichen Lebens entwickelt wurden. Nachdem sie zu dieser Zeit eine lange Zeit der Bildung hinter sich hatte und aus diesem Grund mehr Gewicht in der Wissenschaft hatte, einen weiter entwickelten kategorialen und methodologischen Apparat hatte, hat die menschliche biologische Ökologie die humanitäre soziale Ökologie lange Zeit vor den Augen der Fortschrittlichen „abgeschirmt“. wissenschaftliche Gemeinschaft. Dennoch existierte die Soziale Ökologie einige Zeit und entwickelte sich relativ eigenständig als Ökologie (Soziologie) der Stadt.[ ...]

Trotz des offensichtlichen Wunsches von Vertretern der humanitären Wissenszweige, die Soziale Ökologie vom „Joch“ der Bioökologie zu befreien, erfuhr sie noch viele Jahrzehnte einen maßgeblichen Einfluss von letzterer. Ergebend die meisten Konzepte entlehnte die Sozialökologie ihren kategorischen Apparat der Pflanzen- und Tierökologie sowie der allgemeinen Ökologie. Gleichzeitig verbesserte die soziale Ökologie, wie D. Zh. Markovich feststellt, allmählich ihren methodologischen Apparat mit der Entwicklung des raumzeitlichen Ansatzes der Sozialgeographie, der ökonomischen Verteilungstheorie usw.[ ...]

Im Berichtszeitraum hat sich die Liste der Aufgaben, die dieser sich allmählich verselbstständigende Wissenschaftszweig zu lösen hatte, erheblich erweitert. Wenn zu Beginn der Entstehung der Sozialökologie die Bemühungen der Forscher hauptsächlich darauf hinausliefen, im Verhalten einer territorial lokalisierten menschlichen Bevölkerung nach Analoga von Gesetzen und ökologischen Beziehungen zu suchen, die für biologische Gemeinschaften charakteristisch sind, dann ab der zweiten Hälfte der 60er Jahre, Das Spektrum der behandelten Fragen wurde ergänzt durch die Probleme der Bestimmung des Platzes und der Rolle des Menschen in der Biosphäre, der Erarbeitung von Wegen zur Bestimmung der optimalen Bedingungen für sein Leben und seine Entwicklung, der Harmonisierung der Beziehungen zu anderen Komponenten der Biosphäre. Der Prozess ihrer Humanisierung, der die Sozialökologie in den letzten zwei Jahrzehnten erfasst hat, hat dazu geführt, dass das von ihr entwickelte Themenspektrum neben den oben genannten Aufgaben auch die Probleme der Identifizierung der allgemeinen Gesetzmäßigkeiten des Funktionierens und der Entwicklung des Sozialen umfasst Systeme, die Untersuchung des Einflusses natürlicher Faktoren auf die Prozesse der sozioökonomischen Entwicklung und die Suche nach Möglichkeiten zur Steuerung der Wirkung dieser Faktoren.[ ...]

In unserem Land hatten sich bis Ende der 1970er Jahre auch die Bedingungen entwickelt, um soziale und ökologische Probleme zu einem eigenständigen Bereich interdisziplinärer Forschung zu trennen. Einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung der heimischen Sozialökologie leisteten E. V. Girusov, A. N. Kochergin, Yu. G. Markov, N. F. Reimers, S. N. Solomina und andere.

V. V. Haskin. Aus ihrer Sicht ist die Sozialökologie als Teil der Humanökologie ein Komplex von Wissenschaftszweigen, die den Zusammenhang untersuchen öffentliche Strukturen(angefangen bei der Familie und anderen kleinen sozialen Gruppen) sowie die Verbindung eines Menschen mit der natürlichen und sozialen Umwelt seines Lebensraums. Dieser Ansatz erscheint uns richtiger, weil er das Fach Soziale Ökologie nicht auf den Rahmen der Soziologie oder irgendeinen anderen separaten Rahmen beschränkt humanitäre Disziplin, und betont die Interdisziplinarität.[ ...]

Einige Forscher neigen bei der Definition des Themas Soziale Ökologie dazu, die Rolle zu betonen, die dieser jungen Wissenschaft bei der Harmonisierung der Beziehung des Menschen zu seiner Umwelt zukommt. Laut E. V. Girusov sollte die soziale Ökologie vor allem die Gesetze der Gesellschaft und der Natur studieren, worunter er die Gesetze der Selbstregulierung der Biosphäre versteht, die der Mensch in seinem Leben umsetzt.[ ...]

Akimova T. A., Khaskin V. V. Ökologie. -M., 1998.[ ...]

Agadzhanyan H.A., Torshin V.I. Humanökologie. Ausgewählte Vorträge. -M., 1994.

Sozialökologie - jung wissenschaftliche Disziplin. Tatsächlich spiegelt die Entstehung und Entwicklung der Sozialökologie das wachsende Interesse der Soziologie an Umweltproblemen wider, das heißt, es entsteht ein soziologischer Ansatz zur Humanökologie, der zuerst zur Entstehung der Humanökologie oder Humanökologie und später zur Sozialökologie führte .

Nach der Definition eines der größten zeitgenössischen Ökologen, Yu Odum, „ist Ökologie ein interdisziplinäres Wissensgebiet, die Wissenschaft der Struktur mehrstufige Systeme in der Natur, der Gesellschaft, ihren Wechselbeziehungen.

Umweltfragen beschäftigen Forscher schon lange. Bereits in den frühen Stadien der Entstehung der menschlichen Gesellschaft wurden Zusammenhänge zwischen den Lebensbedingungen der Menschen und den Merkmalen ihrer Gesundheit festgestellt. Die Schriften des großen antiken Arztes Hippokrates (ca. 460-370 v. Chr.) enthalten zahlreiche Hinweise darauf, dass Faktoren Außenumgebung, Lebensstil haben einen entscheidenden Einfluss auf die Ausbildung der körperlichen (Konstitution) und geistigen (Temperament) Eigenschaften eines Menschen.

Im 17. Jahrhundert medizinische Geographie erschien - eine Wissenschaft, die den Einfluss von Natur und Natur untersucht soziale Umstände verschiedenen Territorien auf die Gesundheit der Menschen, die sie bewohnen. Ihr Begründer war der italienische Arzt Bernardino Ramazzini (1633-1714).

Dies weist darauf hin, dass es schon früher eine ökologische Herangehensweise an das menschliche Leben gab. Laut N.F. Reimers (1992), fast zeitgleich mit der Klassik biologische Ökologie, wenn auch unter anderem Namen, entstand die Humanökologie. Im Laufe der Jahre hat es sich in zwei Richtungen geformt: die eigentliche Ökologie des Menschen als Organismus und die soziale Ökologie. Der amerikanische Wissenschaftler J. Buce stellt fest, dass die Zeile "Humangeographie - Humanökologie - Soziologie" in den Werken entstand Französischer Philosoph und Soziologe Auguste Comte (1798-1857) im Jahr 1837 und weiterentwickelt von D.S. Mill (1806-1873) und G. Spencer (1820-1903).

Ökologe N.F. Reimers gab folgende Definition: „Die sozioökonomische Ökologie des Menschen ist wissenschaftliches Feld, Erforschung der allgemeinen strukturell-räumlichen, funktionalen und zeitlichen Gesetze der Beziehung zwischen der Biosphäre des Planeten und dem Anthroposystem (seine strukturelle Ebenen von der gesamten Menschheit bis zum Individuum) sowie die integralen Muster der internen biosozialen Organisation der menschlichen Gesellschaft. Das heißt, alles läuft auf die gleiche klassische Formel „Organismus und Umwelt“ hinaus, der einzige Unterschied besteht darin, dass der „Organismus“ die gesamte Menschheit als Ganzes ist und die Umwelt alle natürlichen und sozialen Prozesse.

Die Entwicklung der Sozialökologie beginnt nach dem Ersten Weltkrieg, gleichzeitig tauchen die ersten Versuche einer Gegenstandsbestimmung auf. McKenzie war einer der ersten, der dies tat. berühmter Vertreter klassische Ökologie Person.

Die Sozialökologie entstand und entwickelte sich unter dem Einfluss der Bioökologie. Soweit technischer Fortschritt verstößt ständig gegen das Biotische und abiotische Umgebung Person führt dies unweigerlich zu einem Ungleichgewicht in biologisches Ökosystem. Zusammen mit der Entwicklung der Zivilisation mit fataler Unvermeidlichkeit geht sie daher mit einer Zunahme der Anzahl von Krankheiten einher. Irgendetwas weitere Entwicklung Gesellschaft wird für einen Menschen tödlich und stellt die Existenz der Zivilisation in Frage. Deshalb hinein moderne Gesellschaftüber die "Zivilisationskrankheiten" sprechen.

Die Entwicklung der Sozialökologie beschleunigte sich nach dem Weltkongress für Soziologie (Evian, 1966), der es ermöglichte, auf dem nächsten Weltkongress für Soziologie (Varna, 1970) ein Forschungskomitee der International Sociological Association für soziale Ökologie einzurichten. Damit wurde die Existenz der Sozialen Ökologie als Teilgebiet der Soziologie anerkannt, die Voraussetzungen für deren mehr geschaffen schnelle Entwicklung und eine klarere Definition seines Gegenstands.

Faktoren, die die Entstehung und Ausbildung der sozialen Ökologie beeinflusst haben:

1. Die Entstehung neuer Konzepte in der Ökologie (Biozönose, Ökosystem, Biosphäre) und die Erforschung des Menschen als soziales Wesen.

2. Die Bedrohung des ökologischen Gleichgewichts und seine Verletzung ergeben sich aus einer komplexen Beziehung zwischen drei Systemgruppen: natürliche, technische und soziale

Thema Soziale Ökologie

Laut N.M. Mammadova untersucht die soziale Ökologie die Interaktion von Gesellschaft und natürlicher Umwelt.

S.N. Solomina glaubt, dass das Thema der sozialen Ökologie das Studium ist globale Probleme Menschheit: Probleme Energieressourcen, Umweltschutz, das Problem der Beseitigung des Massenhungers und gefährlicher Krankheiten, die Entwicklung des Reichtums des Ozeans.

Gesetze der Sozialökologie

Soziale Ökologie als Wissenschaft sollte sich etablieren wissenschaftliche Gesetze, Beweis für objektiv existierende notwendige und wesentliche Zusammenhänge zwischen Phänomenen, deren Zeichen sind allgemeinen Charakter, Beständigkeit und die Fähigkeit, sie vorherzusehen.

H. F. Reimers weist auf der Grundlage von Privatgesetzen, die von Wissenschaftlern wie B. Commoner, P. Danero, A. Turgo und T. Malthus aufgestellt wurden, auf 10 Gesetze des Systems "Mensch - Natur" hin:

Ich regiere historische Entwicklung Produktion durch sukzessive Verjüngung von Ökosystemen.

2. Bumerang-Gesetz, oder Rückmeldung Interaktion zwischen Mensch und Biosphäre.

3. Gesetz der Unersetzlichkeit der Biosphäre.

4. Das Gesetz der Erneuerung der Biosphäre.

5. Das Gesetz der Irreversibilität der Interaktion zwischen Mensch und Biosphäre.

6. Die Maßregel (Möglichkeitsgrad) natürlicher Systeme.

7. Das Prinzip der Natürlichkeit.

8. Gesetz des abnehmenden Ertrags (der Natur).

9. Die Regel der demografischen (techno-sozioökonomischen) Sättigung.

10. Die Regel der beschleunigten historischen Entwicklung.

Bei der Bildung der Gesetze von N.F. Reimers kommt aus " allgemeine Muster“, und daher enthalten die Gesetze der sozialen Ökologie bis zu einem gewissen Grad Ausdrücke dieser Gesetze.