OGE ნებისმიერი კურსდამთავრებულისთვის უმაღლესი სკოლა- ერთ-ერთი პირველი სერიოზული საგამოცდო ტესტი, რომელიც სამართლიანად შეიძლება შევადაროთ მეთერთმეტე კლასელების გამოცდას. OGE-ს შედეგები, ქულებით გამოხატული, ბიჭებს შესვლის საშუალებას მისცემს პროფილის კოლეჯიან კლასი, ხელს შეუწყობს კარგი სერთიფიკატის მოპოვებას და ასევე გახდება პირველი ნაბიჯი სასურველ უნივერსიტეტში შესასვლელად. ისტორია, როგორც ადრე, 2018 წელსაც შესაძლებელია სტუდენტის მოთხოვნით.

მას ჩვეულებრივ იღებენ სტუდენტები, რომლებსაც სურთ წასვლა იურიდიული კოლეჯებიან საგანმანათლებო ინსტიტუტებისპეციალიზირებულია ხელოვნების ისტორიაში, დიზაინსა და არქიტექტურაში. ისტორიას იღებენ ასევე ისინი, ვისაც სურს აირჩიოს ეს სპეციალობები მე-11 კლასის შემდეგ, რადგან OGE საშუალებას გაძლევთ შეამოწმოთ მიმდინარე დონეცოდნა და მომზადება გამოცდისთვის. რა თქმა უნდა, მონაცემთა უზარმაზარი მასივი სახელების, თარიღებისა და მოვლენების სახით ისტორიას ხდის არა უადვილეს OGE-ს, მაგრამ KIM-ების სტრუქტურისა და შინაარსის გაგება საშუალებას მოგცემთ კარგად მოემზადოთ ტესტისთვის!

• OGE-ს დემო ვერსია ისტორიაში
• მოთხოვნების კოდიფიკატორი

OGE თარიღები ისტორიაში

OGE-სთვის მომზადების პირადი გრაფიკის შესაქმნელად, ღირს წინასწარ გაარკვიოთ რა თარიღები გამოყო როსობრნადზორმა გამოცდების ჩაბარებისთვის. გამოქვეყნებული პროექტის მიხედვით, 2018 წელს სკოლის მოსწავლეები ისტორიას ასეთ დღეებში დაწერენ:

• ადრეული გამოკვლევა 23 აპრილს (ორშაბათს) არის დაგეგმილი. გაუთვალისწინებელი ვითარების შემთხვევაში ორგანიზატორებმა გამოთქვეს სარეზერვო დღე - 3 მაისი (ხუთშაბათი);
• ძირითადი გამოცდა 2018 წლის 31 მაისს (ხუთშაბათს) არის დანიშნული. ფორსმაჟორის შემთხვევაში, OGE შეიძლება გადაიდოს 18 ივნისს (ორშაბათს);
• დამატებითი გამოცდა ჩატარდება 2018 წლის 10 სექტემბერს (ორშაბათს), ხოლო დამატებით გამოცდად დასახელებულია 18 სექტემბერი (სამშაბათი).

პასუხები OGE-ზე 2018 წლის ისტორიაში, ყველა ვარიანტი, პასუხები ტესტებზე OGE 2018 წლის ისტორიაში

ფაქტები და მითები OGE-ს პასუხების შესახებ 2018 წლის ისტორიაში

OGE ისტორიაში სწრაფად უახლოვდება. Ამ წელს ტესტირება გაივლის 7 ივნისს. ამ გამოცდას ძირითადად ის სტუდენტები ირჩევენ, რომლებიც გეგმავენ ჰუმანიტარულ კურსებზე სწავლას და, ალბათ, უკვე იციან, რომ გამოცდისთვის ისტორია ორ წელიწადში დასჭირდებათ.

მაგრამ არიან ისეთებიც, ვინც ისტორიის დათმობა არჩია უფრო მეტად მეთოდს ჰგავსგამონაკლისები. მაგრამ მათ მომზადება არ შეწუხდნენ. თუ თქვენ ხართ ერთ-ერთი იმ უიღბლო კურსდამთავრებულთაგანი, ალბათ გაინტერესებთ სად მიიღოთ მზა პასუხები.

რა პასუხებს ვეძებთ?

OGE ისტორიაში, ისევე როგორც მრავალი სხვა გამოცდა, შედგება ორი ნაწილისგან. პირველში აუცილებელია 30 კითხვაზე მოკლე პასუხის გაცემა, მეორეში - კიდევ 5-ზე დეტალური პასუხის გაცემა.

USE-სგან განსხვავებით, რომელიც მოიცავს კითხვებს უცხო ისტორია, OGE მოიცავს მხოლოდ ეროვნული ისტორია. გამოცდა შეიცავს შემდეგ ბლოკებს:

• ანტიკურობა და შუა საუკუნეები (VII - XVII ბოლოსსაუკუნე);
• ახალი ისტორია (მე-17 საუკუნის ბოლოს - მე-20 საუკუნის დასაწყისი);
• უახლესი ისტორია (XX-ის დასაწყისი - დასაწყისი XXIსაუკუნე).

ცოდნა ძალიან განსხვავებული იქნება: ისტორიული თარიღები, ფაქტები, ციფრები, Therussiantimes-ის მიხედვით. ასევე სასარგებლოა მიზეზისა და ეფექტის იდენტიფიცირების უნარი. ისტორიული მოვლენადა გააანალიზეთ ინფორმაცია წერილობითი წყაროები. თავად ისტორიის გარდა, ასევე შემოწმებულია რუსული კულტურის ისტორიის ცოდნა.

სად შეიძლება დაგეხმაროთ მზა პასუხები? პირველ რიგში, ში ტესტის დავალებები. მზა პასუხების დამახსოვრება ან კოპირება არც ისე რთულია - როგორც წესი, ისინი შეიცავს რიცხვს, სიტყვას ან რიცხვების თანმიმდევრობას. დეტალური პასუხებით ცოტა უფრო რთული იქნება, თუმცა OGE-ში ისინი დიდი არ უნდა იყოს, რამდენიმე წინადადება საკმარისია. თუმცა სიტყვასიტყვით ჩამოწერა მაინც სახიფათოა. ბევრად უკეთესი იქნება, თუ პასუხის მთავარ არსს გაიგებთ და საკუთარი სიტყვებით ჩამოაყალიბებთ.

მთავარი კითხვა: სად გადმოწეროთ პასუხები

თუ თქვენ უკვე სცადეთ OGE-ზე მზა პასუხების პოვნა ისტორიაში, ალბათ შენიშნეთ, რომ ბევრი წყარო არანაირ შედეგს არ იძლევა. სადღაც არის შემოთავაზებები უსარგებლო ვირუსის პროგრამული უზრუნველყოფის დაყენების, სავარაუდოდ პასუხების ჩამოსატვირთად, სადღაც თქვენ უნდა გაგზავნოთ SMS, დარეგისტრირდეთ ან გააკეთოთ სხვა რამ. და ძალიან ხშირად ყველა ეს ქმედება არაფერამდე მიგვიყვანს - საბოლოოდ თქვენ მიიღებთ ან არაფერს, ან უბრალოდ CIM-ების ძველ მოდელებს.

Რატომ ხდება ეს? იმიტომ, რომ თაღლითები ცდილობენ თქვენს მოტყუებას. მათ კარგად იციან, თუ რა მღელვარება აქვთ სტუდენტებს გამოცდის წინ და ცდილობენ ამით ისარგებლონ ფულის მისაღებად. რა თქმა უნდა, ყოფილა შემთხვევები, როცა ვინმემ მიიღო რეალური პასუხები, მაგრამ ეს გამონაკლისია და არა წესი.

დასკვნა მარტივია: უმჯობესია არ გქონდეთ იღბლის იმედი, არამედ შეეცადოთ განაახლოთ თქვენი ცოდნა ისტორიის შესახებ. თქვენ ალბათ კარგად იცით სახელები და თარიღების უმეტესობა, უბრალოდ დიდი ხანია არ გახსოვთ. ცოტა ძალისხმევა - და თქვენ შეგიძლიათ მარტივად გაიტანოთ ქულა, რომელიც საკმარისია OGE-ს ჩაბარებისთვის.

KIM-ის სტრუქტურა და შინაარსი ისტორიაში

პროფილის კომისია მივიდა დასკვნამდე, რომ ბილეთის შარშანდელი ვერსია სტრუქტურულად და შინაარსობრივად ოპტიმალურია. ისტორიის ბილეთების შედგენისას Განსაკუთრებული ყურადღებამიეცა დავალებები, რომლებიც ამოწმებს ცოდნას რუსეთის ისტორიის სფეროში და პრიორიტეტულია ამ დისციპლინის შესწავლაში. გარდა ამისა, KIM-ებში წარმოდგენილია მსოფლიოს განვითარების ისტორია უძველესი დროიდან დღემდე. კომისიას აქვს რამდენიმე დავალება:

• შეამოწმეთ რამდენად კარგად არიან სტუდენტები ორიენტირებულნი საკვანძო საკითხებზე ისტორიული თარიღები, ეტაპები და მოვლენები რუსული და მსოფლიო ისტორიიდან;
• გამოავლინოს ცოდნა გამოჩენილი ისტორიული მოღვაწეების ცხოვრებისა და მოღვაწეობის შესახებ;
• განსაზღვროს კულტურული და ღირებულებითი მიღწევების გაგება, რომლებიც ჩამოყალიბდა ევოლუციის პროცესში და ისტორიული განვითარება RF და მსოფლიო;
• მიზეზის და ეფექტის გაგების ტესტი ძირითადი მოვლენებირუსეთისა და მსოფლიოს ისტორიაში;
• გაარკვიეთ, შეუძლიათ თუ არა მე-9 კლასის მოსწავლეებს ცხრილების, ტექსტების, სქემატური ნახატებისა და ილუსტრაციების სახით წარმოდგენილი მონაცემების გამოყენება და ინტერპრეტაცია. საჭირო ინფორმაციაკითხვებზე პასუხის გაცემა შედარებითი ანალიზიდა პრობლემის გადაჭრა;
• ისტორიულ რუკებთან მუშაობის უნარ-ჩვევების შეფასება;
• განსაზღვროს, შეუძლია თუ არა მოსწავლეს ცოდნის გამოყენება ისტორიული ესეების დასაწერად;
• შეამოწმეთ ინფორმაციის ორგანიზების უნარი ისტორიული ხასიათიტერმინოლოგიის გაგება და კონცეპტუალური აპარატურადისციპლინები.

მხოლოდ საფუძვლიანი მომზადება დაგეხმარებათ 35-ვე დავალების შესრულებაში.

ისტორიის ბილეთებში მოსწავლეებს 35 დავალების შესრულება მოუწევთ. ნამუშევარი წარმოდგენილია ორ ნაწილად:

• პირველი ნაწილი - 30 დავალება, რომელიც მოითხოვს პასუხის ჩაწერას რიცხვის, რამდენიმე რიცხვის, ერთი ან რამდენიმე სიტყვის სახით. პირველ ნაწილში მოსწავლეებმა უნდა ამოხსნან ამოცანები VIII-XVII საუკუნეების ისტორიაზე, XVIII - XX საუკუნის დასაწყისში, 1914 წლიდან 1945 წლამდე მოვლენებზე, აგრეთვე პერიოდზე. ომის შემდგომი წლებიდა ჩვენს დღეებამდე. მთავარი ყურადღება გამახვილებულია მეორე მსოფლიო ომის დროს განვითარებულ მოვლენებზე. გარდა ამისა, დიდი ყურადღება ექცევა ადამიანის ცხოვრებასა და საქმიანობას საკვანძო ფიგურებირუსეთის ისტორიაში, ისევე როგორც თავისებურებები კულტურული განვითარებაქვეყნებში მითითებულ პერიოდებში. დავალებების უმეტესობაში მოსწავლეებს დასჭირდებათ ინფორმაციის ამოღება წარმოდგენილი რუკებიდან, დიაგრამებიდან ან ილუსტრაციებიდან. პირველი ნაწილის ამოცანები ჯამში ფასდება 32 ქულით (ბილეთის ყველა ქულის 72,7%);
• მეორე ნაწილი - 5 დავალება, რომლებშიც ფორმაზე უნდა ჩამოწეროთ დასაბუთებული პასუხი დასკვნებითა და მიზეზ-შედეგობრივი კავშირებით. ბილეთის ამ ნაწილში მოწმდება სკოლის მოსწავლეების უნარ-ჩვევები და პრაქტიკული უნარები. ამოცანები შეიძლება იყოს ნებისმიერი ისტორიული პერიოდებიგანიხილოს მრავალფეროვანი კულტურული, სოციალური და ეკონომიკური ასპექტები. მეორე ნაწილის ყველა დავალების ქულების ჯამი არის 12 (ან ბილეთის ყველა ქულის 27.3%).

ყველა დავალების წარმატებით შესრულება მოგიტანთ 44 მაქსიმალურ ქულას.

OGE-ს რეგულაციები ისტორიაზე 2018 წელს

საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულებს ბილეთი 180 წუთში მოუწევთ. რეგულაცია ამბობს, რომ OGE-ში არ უნდა გქონდეთ დამატებითი ნივთებიგარდა კალმისა და ცოდნისა. აუდიტორიაში შესვლამდე მოიშორეთ ყველაფერი, რამაც შეიძლება მიიპყროს დამთვალიერებლების ყურადღება. არ იფიქროთ, რომ შეგიძლიათ სმარტფონის ან ქაღალდის მოტყუების ფურცლის მოტანა! თუმცა ამ ნივთების შემოსასვლელში დამალვაც რომ მოახერხოთ, საგამოცდო ოთახში აღმოჩნდებიან და ეს გაუქმების პირდაპირი გზაა. OGE შედეგებიდა სერტიფიკატის გარეშე დარჩენის რისკი.

როგორ ხდება OGE-ს ქულების გადაანგარიშება სერთიფიკატისთვის?

• ნიშანი „2“ დაწესებულია, თუ მოსწავლემ მოახერხა 0-დან 12 ქულამდე;
• შეფასება „3“ ენიჭება, თუ მოსწავლემ 13-დან 23 ქულამდე დააგროვა;
• კლასი „4“ ენიჭებათ იმ მოსწავლეებს, რომლებმაც შეძლეს გამოცდისთვის 24-დან 34-მდე ქულა;
• ნიშანი "5" - მოსწავლის შედეგი, რომელმაც დააგროვა 35-დან 44 ქულამდე.

სპეციალიზებულ კლასებში და საგანმანათლებლო დაწესებულებებიშეიძლება რეკომენდებული იყოს ბიჭები, რომლებმაც 32 ქულაზე მეტი დააგროვეს სიუჟეტში.

დაიწყეთ მუშაობა სექტემბერში, რათა გამოცდაზე არ მოხვდეთ!

როგორ მოვემზადოთ OGE-სთვის ისტორიაში?

პრაქტიკა გვიჩვენებს, რომ როდესაც გავლის OGEდახმარება ისტორიაში შემდეგი რჩევებიდა რეკომენდაციები:

• კონცენტრირება სკოლის სასწავლო გეგმადა დარწმუნდით, რომ გაქვთ კომპლექტი კარგი სახელმძღვანელოებიდა შემწეობები. საგნის მასწავლებლები გვირჩევენ გამოიყენონ ა.ა. დანილოვა და ლ.გ. კოსულინა, რ.ვ. პაზინა, პ.ა. ბარანოვი. სახელმძღვანელოს შესახებ რუსეთის ისტორიამოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში გამოქვეყნებულია ავტორების ა.ს. ორლოვი და ვ.ა. გეორგიევი;
• in უშეცდომოდგადაჭრით საცდელ OGE-სთვის რეკომენდებული KIM-ები (ჩამოტვირთეთ დემო ვერსიაშეიძლება იყოს სტატიის დასაწყისში). ამ ტიპის მომზადება დაგეხმარებათ გაიგოთ ბილეთის სტრუქტურა და ფორმის შევსების მახასიათებლები, ასევე შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა ისტორიაში და დაადგინოთ თქვენი სუსტი და ძლიერი მხარეები;
• დაიწყეთ ისტორიის სწავლა უკვე სექტემბერში - ერთ-ორ თვეში ვერ გაიხსენებთ ყველა თარიღს და მოვლენას;
• იხილეთ დოკუმენტური ფილმებიდიდ ისტორიულ პიროვნებებზე. მასალის საინტერესო პრეზენტაცია საშუალებას მოგცემთ დაიმახსოვროთ დამატებითი ინფორმაცია;
• რეგულარულად გაიარეთ ონლაინ ტესტები – ეს დაგეხმარებათ „გაივსოთ ხელი“;
• შეიმუშავეთ ისტორიის მოთხოვნების კოდიფიკატორი (იხილეთ ბმული სტატიის დასაწყისში) - წერია, თუ როგორ უნდა მივუდგეთ თითოეული დავალების შესრულებას;
• გამოიყენეთ მდიდრულად ილუსტრირებული ენციკლოპედიები და საცნობარო წიგნები. ბილეთებში საილუსტრაციო მასალით ბევრი დავალებაა, ასე რომ თქვენ მოგიწევთ ისტორიული ფიგურების ამოცნობა ფოტოებიდან ან ნახატების რეპროდუქციებიდან;
• დაუთმეთ დრო სხვადასხვა კულტურის შესწავლას ეტაპები. ასეთ დავალებებს ყველაზე ხშირად „მოწყვეტენ“ გამოსაცდელები. ნამუშევარი შეიძლება შეიცავდეს დავალებებს, რომლებიც გავლენას ახდენენ ფეოფან ბერძენის, ანდრეი რუბლევის, ფეოფან პროკოპოვიჩის ცხოვრებასა და მოღვაწეობაზე. შეიძლება დაგჭირდეთ ცნობილის იდენტიფიცირება არქიტექტურული ნაგებობებიმე-20 საუკუნის ხატები, ნახატები და ტელეშოუებიც კი;
• შეეცადეთ გამოხატოთ თქვენი აზრები ნეიტრალურად. არავის გააკრიტიკო ისტორიული ფიგურა, მაგრამ უბრალოდ აღწერეთ მისი წვლილი ისტორიის განვითარებაში - გამომცდელებს შეიძლება ჰქონდეთ თქვენი აზრისგან განსხვავებული, იმდენად არასაჭირო აზრი ემოციური შეღებვაეს მხოლოდ ზიანს მოგაყენებთ;
• შეადგინეთ ცხრილები ისტორიული მოვლენების ქრონიკებით, აგრეთვე მათში მონაწილე პიროვნებების სია. განათავსეთ ისინი ყველაზე თვალსაჩინო ადგილებში ისე, რომ მეხსიერებამ მუდმივად შთანთქას ეს ინფორმაცია.

ნებისმიერი საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულებისთვის ეს არის ერთ-ერთი პირველი სერიოზული საგამოცდო ტესტი, რომელიც სამართლიანად შეიძლება შევადაროთ მეთერთმეტე კლასელებს. OGE-ს შედეგები, გამოხატული ქულებით, საშუალებას მისცემს ბიჭებს შევიდნენ სპეციალიზებულ კოლეჯში ან კლასში, წვლილი შეიტანონ კარგი სერთიფიკატის მოპოვებაში და ასევე გახდება პირველი ნაბიჯი. ისტორია, როგორც ადრე, 2018 წელსაც შესაძლებელია სტუდენტის მოთხოვნით.

მას ჩვეულებრივ იღებენ სტუდენტები, რომლებსაც სურთ გადავიდნენ სამართლის კოლეჯებში ან საგანმანათლებლო დაწესებულებებში, რომლებიც სპეციალიზირებულნი არიან ხელოვნების ისტორიაში, დიზაინსა და არქიტექტურაში. ჩააბარეთ ისტორია და ვისაც სურს აირჩიოს ეს სპეციალობები მე-11 კლასის შემდეგ, რადგან OGE საშუალებას გაძლევთ შეამოწმოთ ცოდნის არსებული დონე და მოემზადოთ გამოცდისთვის. რა თქმა უნდა, მონაცემთა უზარმაზარი მასივი სახელების, თარიღებისა და მოვლენების სახით ისტორიას ხდის არა უადვილეს OGE-ს, მაგრამ KIM-ების სტრუქტურისა და შინაარსის გაგება საშუალებას მოგცემთ კარგად მოემზადოთ ტესტისთვის!

OGE-2018-ის დემო ვერსია

OGE თარიღები ისტორიაში

OGE-სთვის მომზადების პირადი გრაფიკის შესაქმნელად, ღირს წინასწარ გაარკვიოთ რა თარიღები გამოყო როსობრნადზორმა გამოცდების ჩაბარებისთვის. გამოქვეყნებული პროექტის მიხედვით, 2018 წელს სკოლის მოსწავლეები ისტორიას ასეთ დღეებში დაწერენ:

• ადრეული გამოკვლევა 23 აპრილს (ორშაბათს) არის დაგეგმილი. გაუთვალისწინებელი ვითარების შემთხვევაში ორგანიზატორებმა გამოთქვეს სარეზერვო დღე - 3 მაისი (ხუთშაბათი);
• ძირითადი გამოცდა 2018 წლის 31 მაისს (ხუთშაბათს) არის დანიშნული. ფორსმაჟორის შემთხვევაში, OGE შეიძლება გადაიდოს 18 ივნისს (ორშაბათს);
• დამატებითი გამოცდა ჩატარდება 2018 წლის 10 სექტემბერს (ორშაბათს), ხოლო დამატებით გამოცდად დასახელებულია 18 სექტემბერი (სამშაბათი).

KIM-ის სტრუქტურა და შინაარსი ისტორიაში

პროფილის კომისია მივიდა დასკვნამდე, რომ ბილეთის შარშანდელი ვერსია სტრუქტურულად და შინაარსობრივად ოპტიმალურია. ისტორიის ბილეთების შედგენისას განსაკუთრებული ყურადღება დაეთმო დავალებებს, რომლებიც ამოწმებენ ცოდნას რუსეთის ისტორიის სფეროში და პრიორიტეტულია ამ დისციპლინის შესწავლაში. გარდა ამისა, KIM-ებში წარმოდგენილია მსოფლიოს განვითარების ისტორია უძველესი დროიდან დღემდე. კომისიას აქვს რამდენიმე დავალება:

• შეამოწმეთ რამდენად კარგად არიან სკოლის მოსწავლეები ორიენტირებულნი რუსეთისა და მსოფლიო ისტორიის ძირითად ისტორიულ თარიღებზე, ეტაპებზე და მოვლენებზე;
• გამოავლინოს ცოდნა გამოჩენილი ისტორიული მოღვაწეების ცხოვრებისა და მოღვაწეობის შესახებ;
• რუსეთის ფედერაციის და მსოფლიოს ევოლუციური და ისტორიული განვითარების პროცესში ჩამოყალიბებული კულტურული და ღირებულებითი მიღწევების გაგების დადგენა;
• შეამოწმეთ რუსეთისა და მსოფლიოს ისტორიაში ყველაზე მნიშვნელოვანი მოვლენების მიზეზები და შედეგები;
• გაარკვიონ, შეუძლიათ თუ არა მე-9 კლასის მოსწავლეებს ცხრილების, ტექსტების, სქემატური ნახატებისა და ილუსტრაციების სახით წარმოდგენილი მონაცემების გამოყენება და ინტერპრეტაცია, არჩევენ საჭირო ინფორმაციას კითხვებზე პასუხის გასაცემად, შედარებითი ანალიზისა და ამოცანების გადასაჭრელად;
• ისტორიულ რუკებთან მუშაობის უნარ-ჩვევების შეფასება;
• განსაზღვროს, შეუძლია თუ არა მოსწავლეს ცოდნის გამოყენება ისტორიული ესეების დასაწერად;
• ისტორიული ხასიათის ინფორმაციის სისტემატიზაციის, დისციპლინის ტერმინოლოგიისა და კონცეპტუალური აპარატის გაგების უნარის შესამოწმებლად.

მხოლოდ საფუძვლიანი მომზადება დაგეხმარებათ 35-ვე დავალების შესრულებაში.

ისტორიის ბილეთებში მოსწავლეებს 35 დავალების შესრულება მოუწევთ. ნამუშევარი წარმოდგენილია ორ ნაწილად:

• პირველი ნაწილი - 30 დავალება, რომელიც მოითხოვს პასუხის ჩაწერას რიცხვის, რამდენიმე რიცხვის, ერთი ან რამდენიმე სიტყვის სახით. პირველ ნაწილში მოსწავლეებმა უნდა ამოხსნან ამოცანები მე-8-მე-17 საუკუნეების ისტორიაზე, მე-18-მე-20 საუკუნის დასაწყისზე, 1914 წლიდან 1945 წლამდე მოვლენებზე, აგრეთვე ომის შემდგომი წლებიდან მოყოლებული პერიოდის შესახებ. აწყმო. მთავარი ყურადღება გამახვილებულია მეორე მსოფლიო ომის დროს განვითარებულ მოვლენებზე. გარდა ამისა, მნიშვნელოვანი ყურადღება ეთმობა რუსეთის ისტორიის საკვანძო ფიგურების ცხოვრებასა და მოღვაწეობას, ასევე ამ პერიოდებში ქვეყნის კულტურული განვითარების თავისებურებებს. დავალებების უმეტესობაში მოსწავლეებს დასჭირდებათ ინფორმაციის ამოღება წარმოდგენილი რუკებიდან, დიაგრამებიდან ან ილუსტრაციებიდან. პირველი ნაწილის ამოცანები ჯამში ფასდება 32 ქულით (ბილეთის ყველა ქულის 72,7%);
• მეორე ნაწილი - 5 დავალება, რომლებშიც ფორმაზე უნდა ჩამოწეროთ დასაბუთებული პასუხი დასკვნებითა და მიზეზ-შედეგობრივი კავშირებით. ბილეთის ამ ნაწილში მოწმდება სკოლის მოსწავლეების უნარ-ჩვევები და პრაქტიკული უნარები. ამოცანები შეიძლება ეხებოდეს ნებისმიერ ისტორიულ პერიოდს, განიხილოს სხვადასხვა კულტურული, სოციალური და ეკონომიკური ასპექტები. მეორე ნაწილის ყველა დავალების ქულების ჯამი არის 12 (ან ბილეთის ყველა ქულის 27.3%).

ყველა დავალების წარმატებით შესრულება მოგიტანთ 44 მაქსიმალურ ქულას.

OGE-ს რეგულაციები ისტორიაზე 2018 წელს

საშუალო სკოლის კურსდამთავრებულებს ბილეთი 180 წუთში მოუწევთ. დებულებაში ნათქვამია, რომ OGE-ში არ უნდა გქონდეთ დამატებითი ნივთები, გარდა კალმისა და ცოდნისა. აუდიტორიაში შესვლამდე მოიშორეთ ყველაფერი, რამაც შეიძლება მიიპყროს დამთვალიერებლების ყურადღება. არ იფიქროთ, რომ შეგიძლიათ სმარტფონის ან ქაღალდის მოტყუების ფურცლის მოტანა! თუმცა ამ ნივთების შემოსასვლელში დამალვაც რომ მოახერხოთ, საგამოცდო კლასში აღმოჩნდებიან და ეს არის პირდაპირი გზა OGE-ს შედეგების გაუქმებისა და ატესტატის გარეშე დარჩენის რისკისკენ.

როგორ ხდება OGE-ს ქულების გადაანგარიშება სერთიფიკატისთვის?

• ნიშანი „2“ დაწესებულია, თუ მოსწავლემ მოახერხა 0-დან 12 ქულამდე;
• შეფასება „3“ ენიჭება, თუ მოსწავლემ 13-დან 23 ქულამდე დააგროვა;
• კლასი „4“ ენიჭებათ იმ მოსწავლეებს, რომლებმაც შეძლეს გამოცდისთვის 24-დან 34-მდე ქულა;
• ნიშანი "5" - მოსწავლის შედეგი, რომელმაც დააგროვა 35-დან 44 ქულამდე.

ბავშვები, რომლებმაც ისტორიაში 32 ქულაზე მეტი დააგროვეს, შეიძლება რეკომენდაცია გაუწიონ სპეციალიზებულ კლასებსა და საგანმანათლებლო დაწესებულებებს.

დაიწყეთ მუშაობა სექტემბერში, რათა გამოცდაზე არ მოხვდეთ!

როგორ მოვემზადოთ OGE-სთვის ისტორიაში?

პრაქტიკა გვიჩვენებს, რომ შემდეგი რჩევები და რეკომენდაციები ეხმარება OGE-ს ისტორიაში გავლისას:

• ყურადღება გაამახვილეთ სკოლის სასწავლო გეგმაზე და დარწმუნდით, რომ გაქვთ კარგი სახელმძღვანელოებისა და სახელმძღვანელოების ნაკრები. საგნის მასწავლებლები გვირჩევენ გამოიყენონ ა.ა. დანილოვა და ლ.გ. კოსულინა, რ.ვ. პაზინა, პ.ა. ბარანოვი. მოსკოვის სახელმწიფო უნივერსიტეტში გამოცემული სახელმძღვანელო რუსული ისტორიის ავტორთა ა.ს. ორლოვი და ვ.ა. გეორგიევი;
• დარწმუნდით, რომ გადაჭრით საცდელი OGE-სთვის რეკომენდებული KIM-ები (შეგიძლიათ ჩამოტვირთოთ დემო ვერსია სტატიის დასაწყისში). ამ ტიპის მომზადება დაგეხმარებათ გაიგოთ ბილეთის სტრუქტურა და ფორმის შევსების მახასიათებლები, ასევე შეამოწმოთ თქვენი ცოდნა ისტორიაში და დაადგინოთ თქვენი სუსტი და ძლიერი მხარეები;
• დაიწყეთ ისტორიის სწავლა უკვე სექტემბერში - ერთ-ორ თვეში ვერ გაიხსენებთ ყველა თარიღს და მოვლენას;
• უყურეთ დოკუმენტურ ფილმებს დიდ ისტორიულ ფიგურებზე. მასალის საინტერესო პრეზენტაცია საშუალებას მოგცემთ დაიმახსოვროთ დამატებითი ინფორმაცია;
• რეგულარულად გაიარეთ ონლაინ ტესტები – ეს დაგეხმარებათ „გაივსოთ ხელი“;
• შეიმუშავეთ ისტორიის მოთხოვნების კოდიფიკატორი (იხილეთ ბმული სტატიის დასაწყისში) - წერია, თუ როგორ უნდა მივუდგეთ თითოეული დავალების შესრულებას;
• გამოიყენეთ მდიდრულად ილუსტრირებული ენციკლოპედიები და საცნობარო წიგნები. ბილეთებში საილუსტრაციო მასალით ბევრი დავალებაა, ასე რომ თქვენ მოგიწევთ ისტორიული ფიგურების ამოცნობა ფოტოებიდან ან ნახატების რეპროდუქციებიდან;
• დაუთმეთ დრო სხვადასხვა ისტორიული ეტაპების კულტურის შესასწავლად. ასეთ დავალებებს ყველაზე ხშირად „მოწყვეტენ“ გამოსაცდელები. ნამუშევარი შეიძლება შეიცავდეს დავალებებს, რომლებიც გავლენას ახდენენ ფეოფან ბერძენის, ანდრეი რუბლევის, ფეოფან პროკოპოვიჩის ცხოვრებასა და მოღვაწეობაზე. შეიძლება მოგიწიოთ მე-20 საუკუნის ცნობილი არქიტექტურული სტრუქტურების, ხატების, ნახატებისა და თუნდაც სატელევიზიო შოუების ამოცნობა;
• შეეცადეთ გამოხატოთ თქვენი აზრები ნეიტრალურად. არ გააკრიტიკოთ არც ერთი ისტორიული ფიგურა, არამედ უბრალოდ აღწერეთ მისი წვლილი ისტორიის განვითარებაში - გამომცდელებს შეიძლება ჰქონდეთ თქვენგან განსხვავებული აზრი, ამიტომ ზედმეტი ემოციური შეღებვა მხოლოდ ზიანს მოგაყენებთ;
• შეადგინეთ ცხრილები ისტორიული მოვლენების ქრონიკებით, აგრეთვე მათში მონაწილე პიროვნებების სია. განათავსეთ ისინი ყველაზე თვალსაჩინო ადგილებში ისე, რომ მეხსიერებამ მუდმივად შთანთქას ეს ინფორმაცია.

ტესტები (ვერსიები 1 და 2) რუსეთის ისტორიაზე მე-9 კლასის სტუდენტებისთვის

Შენიშვნა: დონის შესაფასებლად საგანმანათლებლო მიღწევებივიყენებ ტესტებს. საწყისი შედეგების მონიტორინგი საშუალებას მაძლევს განვსაზღვრო ტრაექტორია შემდგომი განათლებამოსწავლეებს, საგნის შესწავლისა და პრაქტიკული უნარების გამოყენებისას არსებული სირთულეების იდენტიფიცირება. მიღებული შედეგების შესაბამისად ვაკეთებ კორექტირებას ორგანიზაციაში სასწავლო პროცესი. გამოიყენეთ ტესტებიარიან ყველაზე საუკეთესო ვარიანტიმოსწავლეთა ცოდნის შემოწმებისას ვთავაზობ მთელ რიგ დავალებებს, რომელთა განხორციელებით ასევე განვივითარებ პატრიოტულ კომპეტენციას. წარმოდგენილ ტესტებს მე-9 კლასის მოსწავლეებს შემომავალი დიაგნოსტიკის სახით ვთავაზობ. ნაშრომის ანალიზი აჩვენებს სკოლის მოსწავლეების მიერ დაშვებულ შეცდომებს.

ამ ცხრილიდან ჩანს, რომ ნაწილში "A", რომელიც პასუხის არჩევას ითვალისწინებს, წლის დასაწყისში 10 ადამიანმა დაუშვა შეცდომა - ეს არის კლასის 40%, წლის ბოლომდე შეცდომის დაშვებული მოსწავლეები შემცირდა 5 ადამიანამდე - 20% „ბ“ ნაწილში ასევე ვხედავთ გაუმჯობესებას. ნაწილი „C“, რომელიც ითვალისწინებს 2 კომპონენტისგან შემდგარ ღია პასუხს, ყურადღება უნდა მიექცეს მასწავლებელს, რომელიც იმუშავებს განათლების მესამე საფეხურზე.

დანართი 9

რუსული ისტორიის ტესტი მე-9 კლასი

ვარიანტი 1

ᲜᲐᲬᲘᲚᲘ 1

A1. დასახელებული სახელებიდან რომელი უკავშირდება რუსეთში მონღოლთა შემოჭრის პერიოდს?

1) იური ვსევოლოდოვიჩი

2) ვლადიმერ მონომახი

3) ივან დანილოვიჩ კალიტა

4) იური შემიაკა

A2. რომელ წელს მოხდა დეკაბრისტების აჯანყება?

1) 1822 წ

2) 1825 წ

3) 1855 წ

4) 1861 წ

A3. რომელ წელს დაიწყო პირველი მსოფლიო ომი?

1) 1907 წ

2) 1913 წ

3) 1914 წ

4) 1917 წ

A4. წაიკითხეთ მონაკვეთი მატიანიდან და მიუთითეთ რომელ წელს მოხდა აღწერილი მოვლენა.

„როცა მოვიდა, უბრძანა კერპების დამხობა, ზოგის დაჭრა, ზოგის ცეცხლზე დაკიდება. და პერუნმა უბრძანა ცხენის კუდზე მიბმა და მთიდან გადათრევა ბორიჩევის შესასვლელთან რუჩეისკენ და დაავალა 12 კაცი, რომ პერუნი ძელებით დაეძგერებინა... ამის შემდეგ ვლადიმირმა გაგზავნა მაცნე მთელ ქალაქში სიტყვებით: ” ვინც ხვალ მდინარეზე არ იქნება, მდიდარი იქნება, ღარიბი, ღარიბი თუ მონა, ის ჩემს წინააღმდეგ წავა“.

1) 945

2) 988

3) 1054

4) 1113

A5. წაიკითხეთ ნაწყვეტი სიტყვიდან და მიუთითეთ ვის ეკუთვნის ეს სიტყვები.

„მცირე მესაკუთრე უდავოდ იქნება მომავალი მცირე zemstvo ერთეულის ბირთვი; ის, შრომისმოყვარე, გრძნობის მფლობელი ღირსება, მოუტანს სოფელს კულტურას, განმანათლებლობას და კეთილდღეობას. მხოლოდ მაშინ გადაიქცევა წერილობითი თავისუფლება რეალურ თავისუფლებად, რომელიც შედგება სამოქალაქო თავისუფლებებისგან და სახელმწიფოებრიობის გრძნობისა და პატრიოტიზმისგან.

1) V.I.ლენინი

2) P.A. სტოლიპინი

3) ვ.მ.ჩერნოვი

4) კ.პ. პობედონოსცევი

A6. რომელ წელს მოეწერა ხელი პარიზული სამყარორომ ყირიმის ომის დასასრული იყო?

1) 1849 წ

2) 1856 წ

3) 1858 წ

4) 1864 წ

ᲛᲔ -2 ᲜᲐᲬᲘᲚᲘ

1-ში. იპოვნეთ ქრონოლოგიური თანმიმდევრობაშემდეგი მოვლენები:

ა) უკრაინის რუსეთთან გაერთიანება

ბ) ყირიმის ანექსია რუსეთთან

გ) ციმბირის სახანოს ტერიტორიის ანექსია

დ) ვიატიჩის მიწების შეტანა ძველი რუსული სახელმწიფოს შემადგენლობაში

2-ში. ჩამოთვლილთაგან რომელი ეხება პერიოდს სახელმწიფო ფრაგმენტაცია? მიუთითეთ ორი სწორი პოზიცია შემოთავაზებული ოთხიდან.

ა) რუსული პრავდას შექმნა

ბ) ნევის ბრძოლა

გ) საკათედრო კოდექსის შექმნა

დ) მოსკოვის სამთავროს ჩამოყალიბება

3-ში. ამ სახელებიდან რომელია თანამედროვე? მიუთითეთ ორი სწორი პოზიცია შემოთავაზებული ოთხიდან.

ა) მ.ვ. ლომონოსოვი

ბ) ვ.ვ. გოლიცინი

გ) B.F. გოდუნოვი

დ) პ.ა. რუმიანცევი

ნაწილი 3

წაიკითხეთ ნაწყვეტი ისტორიული ტექსტიდან და მოკლედ უპასუხეთ C1 და C2 კითხვებს. თქვენს პასუხებში გამოიყენეთ წყაროდან მიღებული ინფორმაცია, ასევე ცოდნა ისტორიის კურსიდან.

ა.ო.-ს შემოქმედებიდან. იშიმოვა

„(...) მის საკუთრებად გამოაცხადა ცხრამეტი ქალაქი სხვადასხვა ვოლოსტით; აირჩია 6000 ადამიანი უფლისწულებიდან, დიდებულები და ბოიარი ბავშვებიდან და მისცა მათ მამულები ამ ქალაქებში, ადგილობრივი მფლობელები კი სხვა ადგილებში გადაიყვანეს... ახალი საშინელებები დაიწყო მთავრობაში ახალ წესრიგთან ერთად... ახალგაზრდები ირჩევდნენ, არ გამოირჩეოდნენ. ღირსებით, მაგრამ ყველასათვის გაბედული და გაბედული მზადყოფნით. მეფემ მათგან ფიცი დადო, რომ ერთგულად ემსახურებოდა მას, ეცნობებინა მოღალატეებს, არ ემეგობრებოდა ზემსტვოს, არ მოეტანა მათთან პური და მარილი, არ იცნობდა მამას და დედას, იცნობდა ერთ ხელმწიფეს... (. ..) ხანდახან ანადგურებდა მთავრებისა და ბიჭების მთელ თაობას, არ ზოგავდა მათ, ვინც გამოირჩეოდა დიდი დამსახურებით სამხედრო თუ სამოქალაქო საქმეებში: ის დასაჯეს მათ თანაბარ პირობებში, როგორც ჩვეულებრივი კრიმინალები და, შესაბამისად, ჭკვიანთა და ჭკვიანთა რაოდენობა. ცნობილი ცარისტული მრჩევლები გამუდმებით მცირდებოდა... მტრები, რომლებიც გარშემორტყმულნი იყვნენ რუსეთს და შურით უყურებდნენ მის ძალას, უხაროდათ ასეთი ცვლილება და ჩქარობდნენ ამით ისარგებლონ... მტრები ყველა მხრიდან თავს დაესხნენ ჩვენს საწყალ სამშობლოს. პირველი მათგანი იყო ყირიმის ხანიდევლეტი - გირეი...“.

1-დან . დაასახელეთ მეფე კითხვაზეპასაჟში და დაასახელეთ ის პოლიტიკა, რომელსაც ის ატარებდა.

2-დან . ისტორიის კურსის ტექსტისა და ცოდნის გამოყენებით დაასახელეთ შესავალი წელი ახალი პოლიტიკამეფე და მისი შედეგები რუსეთისთვის.

ვარიანტი #2

ᲜᲐᲬᲘᲚᲘ 1

A1. რომელ საუკუნეში რუსული სახელმწიფოპრობლემების დრო დადგა?

1) მე-13 ს.

2) მე-15 ს.

3) მე-17 ს.

4) მე-18 საუკუნე

A2 . წაიკითხეთ ნაწყვეტი მატიანედან და მიუთითეთ ამ პრინცის სახელი.

„1480 წელს დიდ ჰერცოგს მოუვიდა ამბავი, რომ მეფე ახმატი მართლაც დადიოდა თავის ურდოსთან ერთად - მთავრებთან, ულანებთან და თავადებთან, ისევე როგორც მეფე კაზიმირთან საერთო აზროვნებაში; მეფემ მიიყვანა მეფე დიდი ჰერცოგის წინააღმდეგ, სურდა ქრისტიანების განადგურება... გიდებმა მეფე მიიყვანეს მდინარე უგრამდე, ფორდებზე. მერე დიდი ჰერცოგიმთელი ძალით გაგზავნა თავისი ვაჟი, ძმა და გამგებლები უგრაში. მისულები იდგნენ უგრაზე და დაიკავეს ფორდები და ბორნები.

1) დიმიტრი დონსკოი

2) ივან კალიტა

3) ივანე 3

4) ივანე 4

A3. დასახელებული სახელებიდან რომელი უკავშირდება ყირიმის ომის მოვლენებს?

1) მ.სკობელევი

2) ვ.კორნილოვი

3)მ.კუტუზოვი

4) S. Witte

A4. წაიკითხეთ ნაწყვეტი მარშალ ა.მ.-ის მოგონებებიდან. ვასილევსკი და მიუთითეთ ამ ბრძოლის სახელი.

„საბჭოთა ჯარები გაიყვანეს სტრატეგიული ინიციატივამტრის ხელიდან, არ აძლევდა მას საშუალებას მიაღწიოს არცერთ სტრატეგიულ მიზანს, რომელიც გათვალისწინებული იყო „ბარბაროსას“ მიერ. გამანადგურებელი დარტყმების გავლენით "ბარბაროსას გეგმა" ჩაიშალა და მისი საფუძველია თეორია. ელვისებური ომი- განიცადა სრული კოლაფსი, აიძულა ფაშისტური ხელმძღვანელობა გადასულიყო დამუხტული ომის სტრატეგიაზე. ზამთრის შეტევის დროს საბჭოთა ჯარებიდაამარცხა 50-მდე მტრის დივიზია, განსაკუთრებით სერიოზული მარცხი მიაყენა მტრის ჯარების მთავარ დაჯგუფებას - არმიის ჯგუფის ცენტრს?

1) იელნიას ბრძოლა

2) მოსკოვის ბრძოლა

3) სტალინგრადის ღამურა

4) ბრძოლა კურსკის ბულგეზე

A5. რომელ საუკუნეში მოხდა მონღოლთა შემოსევარუსეთში?

1) მე-10 საუკუნე

2) მე-11 ს.

3) მე-13 ს.

4) მე-14 ს.

A6. რომელ წელს შედგა ი.სტალინის, ფ.რუზველტისა და ვ.ჩერჩილის პირველი შეხვედრა?

1) 1941 წ

2) 1942 წ

3) 1943 წ

4) 1944 წ

Მე -2 ნაწილი

1-ში. დაალაგეთ ისტორიული პირების სახელები მათი საქმიანობის ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით.

ა) ნესტორი

ბ) არისტოტელე ფიორავანტი

ბ) ბართლომე რასტრელი

დ) სიმონ უშაკოვი

2-ში. დაალაგეთ შემდეგი მოვლენები ქრონოლოგიური თანმიმდევრობით.

ა) პოლონელების განდევნა მოსკოვიდან

ბ) პოლტავას ბრძოლა

გ) კულიკოვოს ბრძოლა

დ) განგუთის ბრძოლა

3-ში. ქვემოთ ჩამოთვლილთაგან რომელს ეხება შიდა პოლიტიკაიაროსლავ ბრძენი? მიუთითეთ ორი სწორი პოზიცია შემოთავაზებული ოთხიდან.

ა) პეჩენგების დამარცხება

ბ) გიორგობის შემოღება

გ) კანონთა წერილობითი კოდექსის შექმნა

დ) დრევლიანების აჯანყების ჩახშობა

ნაწილი 3

წაიკითხეთ ნაწყვეტი ისტორიული ტექსტიდან და მოკლედ უპასუხეთ C1 და C2 კითხვებს. თქვენს პასუხებში გამოიყენეთ წყაროდან მიღებული ინფორმაცია, ასევე ცოდნა ისტორიის კურსიდან.

S.F. პლატონოვის ნაშრომიდან

”პირველ რიგში, დიდი საჰერცოგოს საკითხთან დაკავშირებით, მოსკოვის პრინცმა პირდაპირ და გადამწყვეტად მიიღო ასეთი თვალსაზრისი, რომ დიდი საჰერცოგო ღირსება და ქალაქი ვლადიმირი წარმოადგენს ”სამკვიდროს”, ანუ მოსკოვის მთავრების მემკვიდრეობით საკუთრებას. .. მეორეც, სხვა მთავრებთან ვლადიმირთან მიმართებაში - სუზდალის რუსეთი, ისევე როგორც რიაზანთან და ნოვგოროდთან მიმართებაში […] ის მოიქცა იმპერიულად და იმპერიულად... მესამედ, რუსეთი პირველად აისახა თათრებთან ღია ბრძოლაში ... დატოვა რამდენიმე ვაჟი ... ამავე დროს. თავის ანდერძში ასე გამოთქვა: ჩემი უფლისწული ვასილი და ვინ იქნება იმ ჩემი შვილის ქვეშ, თორემ ჩემი თავადის ვასილიევის ვაჟი იქნება ლოტი. ამ სიტყვებიდან გამომდინარე, მეორე ვაჟი […], იური, თავს თვლიდა ძმის მემკვიდრედ როგორც მოსკოვის მიწებზე, ასევე დიდ მეფობაში.

C1. მიუთითეთ პრინცის სახელი და მიტროპოლიტის სახელი, რომელიც ხელმძღვანელობდა სამთავროს საქმეებს პრინცის "ბავშვობაში".

C2. ისტორიის კურსის ტექსტისა და ცოდნის გამოყენებით მიუთითეთ სად და როდის მოხდა ეს მთავარი ბრძოლაგაერთიანებული რუსული არმია ამ პრინცის მეთაურობით მონღოლთა არმიის წინააღმდეგ.

ისტორიის ტესტი მე-9 კლასი

Ნაწილი 1

A1. რომელ წელს მიიწვიეს ვლადიმერ მონომახი კიევის ტახტზე?

1. 1113 წელს 3) 1132 წელს
2. 1125 წელს 4) 1156 წელს

A2. რა შედეგები მოჰყვა „უგრაზე დგომას“?

1. რუსეთის დამოკიდებულების საბოლოო აღმოფხვრა ურდოს ხანების ძალაუფლებაზე
2. ივანე III-ის გამოცხადება სრულიად რუსეთის დიდ სუვერენად
3. მოსკოვის ნოვგოროდის სამთავროს შეერთება
4. რუსული მიწების დანგრევა ბათუს ჯარების მიერ

A3. სად გაიმართა რუსი თავადების ყრილობა 1097 წელს?

1. კიევში 3) დოლობსკის ტბაში
2. ვიშგოროდში 4) ლიუბეჩში

A4. რა ერქვა ორგანოებს? მთავრობა აკონტროლებდაშეიქმნა პეტრე I-ის რეფორმების დროს?

1. დეპარტამენტები 3) ბრძანებები
2. სამინისტროები 4) კოლეჯები

A5. წაიკითხეთ ნაწყვეტი ისტორიული ნაშრომიდა მიუთითეთ მასში მოხსენიებული გენერლის სახელი.

”რაც დაიპყრო მისი საყვარელი ფანაგორია აფშერონის პოლკები, გენერალი სასწრაფოდ გაემართა ისმაელთან. თავდასხმისთვის მზადება ექვს დღეს გაგრძელდა. 1790 წლის 11 დეკემბერს დილის 5:30 საათზე თავდასხმა დაიწყო. თავდამსხმელებს მხოლოდ ორნახევარი საათი დასჭირდათ შეუვალი ისმაელი. თუმცა, ეს ჯერ კიდევ არ იყო გამარჯვება. ქალაქში გააფთრებული, სასიკვდილო ბრძოლები დაიწყო. თითოეული სახლი პატარა ციხე იყო, თურქებს მოწყალების იმედი არ ჰქონდათ, ბოლო შესაძლებლობამდე იბრძოდნენ. მაგრამ რუსული ჯარების გამბედაობა არაჩვეულებრივი იყო და მიაღწია, თითქოს, თვითგადარჩენის გრძნობის სრულ უარყოფას.

აუღებელი ისმაელი დაეცა. თურქები შეშინდნენ, მთელი ევროპა გაოცებული და გაოგნებული იყო. რუსეთმა განადიდა თავისი გამარჯვებული გმირი.

1. მ.ი. კუტუზოვი 3) პ.ა. რუმიანცევი
2. A.V. სუვოროვი 4) ი.ფ. პასკევიჩი

1. გ.რ. დერჟავინი 3) ს.მ. სოლოვიოვი
2. ნ.მ. კარამზინი 4) ვ.ნ. ტატიშჩევი

A7. რა პოზიცია იყო დამახასიათებელი დეკაბრისტების ყველა პროგრამული დოკუმენტისთვის?

1. საპარლამენტო არჩევნების ჩატარება რუსეთში
2. ახალი მეფის არჩევა
3. ბატონობის გაუქმება
4. პოლონეთს, უკრაინას და ფინეთს დამოუკიდებლობის მინიჭება

A8. დასახელებული პირებიდან რომელი იყო მსახიობები?

1. ა.მიცკევიჩი, თ.გ. შევჩენკო
2. ᲥᲐᲚᲑᲐᲢᲝᲜᲘ. შჩეპკინი, პ.ს. მოჩალოვი
3. ა.ნ. ოსტროვსკი, მ.ი. გლინკა
4. ფ.ვ. ბულგარინი, მ.პ. პოგოდინი

A9. სად გაიმართა 1885 წელს დაქირავებული მუშების დიდი გაფიცვა?

1. პეტერბურგში 3) ოდესაში
2. მოსკოვში 4) ორეხოვო-ზუევოში

A10. წაიკითხეთ ნაწყვეტი ისტორიული კვლევადა მიუთითეთ რომელი იმპერატორის მეფობაზეა საუბარი.

„წინა რეფორმების სრული გაუქმება არ მომხდარა, მაგრამ იყო აშკარა უკან დახევა... იგეგმებოდა გადამწყვეტი გარღვევა წარსულში: უნდა გაენადგურებინა არა მხოლოდ უნივერსიტეტის ავტონომია, არამედ სახელმწიფო მოხელეებსაც დაევალა გამოცდების ჩაბარება. ისინი აპირებდნენ ეტაპობრივად აღმოფხვრას ნაფიც მსაჯულთა სასამართლოს საჯაროობა და დამოუკიდებლობა, ჩამოერთვათ ზემსტოვოს აღმასრულებელი ორგანოები და გადაექციათ ისინი გუბერნატორებთან უძლურ კონსულტაციებად. შეიძლებოდა ნაკლების გაკეთება, მაგრამ ის, რაც განხორციელდა, შთამბეჭდავია... ასევე განადგურდა დიდი რეფორმების კიდევ ერთი დასაწყისი - მთელი ქონება….

1. ნიკოლოზ I 3) ალექსანდრე III
2. ალექსანდრე II 4) ნიკოლოზ II

A11. რა მოვლენა მოხდა 1911 წელს?

1. პ.ა.-ს გარდაცვალება. სტოლიპინი
2. იმპერატორ ნიკოლოზ I-ის ტახტზე ასვლა
3. სტოლიპინის რეფორმის დასაწყისი
4. რუსეთ-თურქეთის ომის დასაწყისი

A12. დაასახელეთ ოქტომბრის პარტიის ლიდერი.

1. ა.ი. გუჩკოვი 3) პ.ნ. მილუკოვი
2. Yu.O. მარტოვი 4) ვ.მ. ჩერნოვი

A13. ეწოდა ხელისუფლების მიერ კონტროლირებადი მუშათა ორგანიზაციების შექმნის პრაქტიკას

1. ზუბატოვშჩინა 3) კოოპერატიული სოციალიზმი
2. ბეზრაზოვსჩინა 4) პოპულარული სოციალიზმი

A14. რა შედეგები მოჰყვა ბოლშევიკების ხელისუფლებაში მოსვლას?

1. საწარმოებში მუშათა კონტროლის გაუქმება
2. მრეწველობის ნაციონალიზაცია
3. უცხოური ინვესტიციების ფართო მოზიდვა ეკონომიკაში
4. კერძო ბანკების რაოდენობის ზრდა

A15 წაიკითხეთ ტექსტი და მიუთითეთ ტექსტში მოხსენიებული მეორე მსოფლიო ომის გმირის სახელი.

„1943 წლის 23 თებერვალს შეტევის შუაგულში, მტრის საცეცხლე პუნქტი მოულოდნელად გაცოცხლდა და ჩვენი ოცეული ძლიერი ცეცხლის ქვეშ იწვა. გერმანული ბუნკერი გორაზე იდგა. უჭირდა მასთან ფარულად მიახლოება. რამდენიმე ჩვენმა თანამებრძოლმა სცადა წინსვლა, მაგრამ ბუნკერში მისვლა შეუძლებელი გახდა. შემდეგ კომკავშირის წევრი მივარდა მტრის გამაგრებისკენ .... ვინც დაინახა, როგორ მიუახლოვდა ტყვიამფრქვევის სროლას ყურადღებას აღარ აქცევდა და ტანით აიფარა, ვერ გაჩერდა. იმ მომენტში, ბრძანების გარეშეც კი, მთელი ოცეული წინ გაიქცა, რათა აეყვანა გმირი და გაანადგურა გაჩუმებული მტრის საცეცხლე წერტილი.

1. ᲕᲐᲠ. მატროსოვი 3) გ.ს. შპაგინი
2. Ya.F. პავლოვი 4) მ.ს. შუმილოვი

A16. რა მოვლენა მოხდა 1980 წელს?

1. ვიზიტი L.I. ბრეჟნევი აშშ-ში
2. სასურსათო პროგრამის მიღება
3. XXII ოლიმპიური თამაშებიმოსკოვში
4. აშშ-ის პრეზიდენტის რ.რეიგანის ვიზიტი სსრკ-ში

A17. რომელი რეჟისორი იყო მოსკოვის დრამისა და კომედიის თეატრის შემქმნელი ტაგანკაზე?

1. გ.ა. ტოვსტოგონოვი 3) ო.ნ. ეფრემოვი
2. Კი. ლიუბიმოვი 4) გ.ბ. ვოლჩეკი

A18. რა პოსტი დაწერა ა.ნ. კოსიგინი?

1. სსრკ უმაღლესი საბჭოს პრეზიდიუმის თავმჯდომარე
2. თავდაცვის მინისტრი
3. საგარეო საქმეთა მინისტრი
4. მინისტრთა საბჭოს თავმჯდომარე

A19. 1998,2008 წ ახასიათებდა

1. მონეტარული რეფორმები
2. კრიზისული მოვლენები ეკონომიკაში
3. ნავთობის მსოფლიო ფასების მკვეთრი ზრდა
4. კოლმეურნეობების აღდგენა

A20. ვინ იყო რუსეთის პატრიარქი მართლმადიდებელი ეკლესია 1990-2008 წლებში?

1. ალექსი II 3) სერგი
2. პიმენი 4) ტიხონი

Მე -2 ნაწილი

1-ში. იპოვნეთ ქრონოლოგიური თანმიმდევრობაშემდეგი მოვლენები. მიუთითეთ პასუხი შერჩეული ელემენტების ასოების აღნიშვნების თანმიმდევრობით.

ა) ნოვგოროდის პირველი ხსენება ანალებში

ბ) მოსკოვის პირველი ხსენება ანალებში

გ) ქალაქ ვლადიმირის დაარსება

დ) სარაი-ბათუს დაარსება

2-ში. დაამყარეთ მიმოწერა მოსკოვის პრინცის სახელსა და მის დაქვემდებარებაში მოსკოვს შემოერთებულ მიწას შორის. პირველი სვეტის თითოეული ელემენტისთვის აირჩიეთ შესაბამისი ელემენტი მეორედან და ჩაწერეთ არჩეული რიცხვები შესაბამისი ასოების ქვეშ პასუხის ხაზში.

პრინცი დედამიწა

ა) ვასილი I 1) კიევი

ბ) ივანე III 2) ნოვგოროდი

AT) ვასილი III 3) მურომი, ტარუსა

4) სმოლენსკი

ჩაწერეთ არჩეული რიცხვები ცხრილში.

3-ში. ჩამოთვლილი ქალაქებიდან რომელი ორი დაარსდა მე-18 საუკუნეში? შემოხაზეთ სწორი პასუხების შესაბამისი რიცხვები და ჩაწერეთ ისინი მითითებულ ადგილას დამატებითი სიმბოლოების გარეშე.

1. ეკატერინბურგი
2. ვლადივოსტოკი
3. სევასტოპოლი
4. ვიატკა
5. ტომსკი

4-ზე. წაიკითხეთ ისტორიული მოღვაწის აღწერა და დაწერეთ მისი სახელი.

„სასამართლოში, არისტოკრატიაში, თუმცა ძველი თავადაზნაურობის შთამომავალი იყო, ის ყოველთვის უცხო იყო; მაშინაც კი, თუ ასე ფართოდ და მტკიცედ არ იყო ცნობილი, რომ ცარი ვერ გაუძლო მას, მაშინაც კი, არც ვორონცოვები, არც შერემეტევები, არც ვოლკონსკები და არც სტროგანოვები არასოდეს არ აღიარებდნენ მას "თავიანთ". დიდი გენერალი გახდა რუმიანცევისა და სუვოროვის დროს. ორჯერ მძიმედ დაიჭრა და ამ სიტყვის სრული გაგებით სიკვდილის პირას იყო. ალუშტას ბრძოლაში თურქულმა ტყვიამ თვალი დაარტყა, როდესაც ის ჯერ კიდევ 29 წლის იყო, სუვოროვი აღფრთოვანებული იყო მისი საქციელით იზმაილზე თავდასხმის დროს და მას საკუთარი უწოდა. მარჯვენა ხელიდა შემდეგ დანიშნა ისმაელის კომენდანტად. 1805 წელს იგი ითვლებოდა ავსტრიისა და რუსეთის არმიების მთავარსარდლად და მთელი ძალითა და საშუალებებით ეწინააღმდეგებოდა ალექსანდრეს სურვილს, მიეწოდებინა საერთო ბრძოლა ნაპოლეონისთვის. აუსტერლიცის ბრძოლა მიეცა და წააგო. მას შემდეგ ალექსანდრეს ძალიან არ მოეწონა იგი ... "

5 საათზე. რა ორგანიზაციები ეკუთვნოდათ პოპულისტს. მიუთითეთ ორი სწორი პოზიცია შემოთავაზებული ხუთიდან.

1. "მიწა და თავისუფლება"
2. კირილე და მეთოდეს საზოგადოება
3. "ხსნის კავშირი"
4. "რუსი ხალხის კავშირი"
5. "შავი გადანაწილება"

პასუხი: _________.

6-ზე. წაიკითხეთ ტექსტი და დაწერეთ რეჟისორის სახელი, რომლის ფილმებიც არის ნახსენები ტექსტში.

„მის თითოეულ ფილმში არის ეპიზოდი მხატვრობის სავალდებულო თანდასწრებით, რომლის დახმარებით გამოხატულია მთელი ფილმის იდეა. "ივანეს ბავშვობაში" ეს არის დიურერის "აპოკალიფსი", "ანდრეი რუბლევში" - თვით რუბლევის ფრესკის ხატები, ერთადერთი ფერადი ეპიზოდი. "სოლარისში" - ბრიუგელის ნახატი, "ნოსტალგიაში" - პიერო დელა ფრანჩესკოს ნახატი. ბოლო ფილმში „მსხვერპლშეწირვა“ არის ლეონარდოს ნახატი და რუსული ხატები.

პასუხი: _______________________.

7 საათზე. მატჩის დაყენება:

პოზიციების ხელმძღვანელები

1. იუ.ვ. ანდროპოვი 1) მინისტრთა საბჭოს თავმჯდომარე
2. ე.შევარდნაძე 2) შინაგან საქმეთა მინისტრი
3. გ.მ. მალენკოვი 3) საგარეო საქმეთა მინისტრი

4) სახელმწიფო უშიშროების კომიტეტის თავმჯდომარე

ნაწილი 3

წაიკითხეთ ნაწყვეტი ისტორიული ნაშრომიდან ბ.ა. რიბაკოვი "რუსეთის დაბადება" და დაასრულეთ დავალებები C1-4. თქვენს პასუხებში გამოიყენეთ ინფორმაცია წყაროდან და ასევე ცოდნა ისტორიის კურსიდან.

„როსტოვ-სუზდალის მიწა გამოეყო კიევს სხვა რუსულ მიწებთან ერთად 1132-1135 წლებში. აქ მეფობდა ერთი უმცროსი ვაჟებიმონომახი - იური, რომელმაც მიიღო დამახასიათებელი მეტსახელი დოლგორუკი, ცხადია, შორეული უცხოური საკუთრებისადმი მისი დაუოკებელი ლტოლვის გამო... იური დოლგორუკი თანდათან ჩაითრია მის სამხრეთულ თავგადასავალში. ეს დაიწყო იმით, რომ 1146 წელს კიევიდან განდევნილმა სვიატოსლავ ოლგოვიჩმა, მისმა ფეოდალმა მეზობელმა სამთავროებში, დახმარებისთვის მიმართა იურის ... როდესაც სვიატოსლავ ოლგოვიჩმა დაიწყო წარმატებული ქმედებებიდა "შეივსო" პროტვას ზემო წელში, მასთან მივიდა იურის მაცნე, რომელიც მიიწვია სასაზღვრო ქალაქ სუზდალში, ცხადია, გამარჯვებების აღსანიშნავად: "მოდი ჩემთან, ძმაო, მოსკოვში". მაშინ არავის ეგონა, რომ ვიატიჩის ტყეებში მდებარე ეს ქალაქი ერთ-ერთი იქნებოდა უდიდესი ქალაქებიმშვიდობა.

მოსკოვის გარდა, იური დოლგოროკიმ ააგო ან გაამაგრა ქალაქები იურიე-პოლსკაია, დმიტროვი, კოსნიატინი, კიდეკშა, ზვენიგოროდი, პერეიასლავლი და სხვა.

სამხრეთის საქმეებში, დაიპყრო კიევი ძმისშვილის იზასლავ მესტისლავოვიჩისგან ან უფროსი ძმის ვიაჩესლავისგან, იური ან მოიგო ბრძოლები და მიაღწია თითქმის კარპატებს, შემდეგ სწრაფად გაიქცა კიევიდან ნავით, დატოვა რაზმი და საიდუმლო დიპლომატიური მიმოწერა. იური გარდაიცვალა კიევში 1157 წელს.

C1. როგორია იური დოლგორუკის მეფობის წლები როსტოვ-სუზდალის სამთავროში?

C2. კიდევ რომელი მიწები გახდა დამოუკიდებელი კიევისგან მე-12 საუკუნეში? დაასახელეთ მინიმუმ ორი ქვეყანა.

C3 რატომ მიიღო პრინცმა იურიმ მეტსახელი დოლგორუკი?

C4. რა ქალაქები დააარსა იური დოლგორუკიმ? ჩამოთვალეთ მინიმუმ ოთხი ქალაქი.

იმპერატრიცა ეკატერინე II-ის ტახტზე ასვლა რუსეთში „განმანათლებლური აბსოლუტიზმის“ პოლიტიკის დასაწყისი იყო. მას ახასიათებს „სუვერენთა ალიანსის ფილოსოფოსებთან“ გამოცხადება, განმანათლებლობის იდეების შემდეგ, რიგი რეფორმების გატარებით, რომლებმაც გაანადგურეს ზოგიერთი ყველაზე მოძველებული ინსტიტუტი, ნაბიჯები რელიგიური ტოლერანტობისკენ, ცენზურის შერბილება და ა.

C5. მოიყვანეთ ეკატერინე II-ის მეფობის დროს „განმანათლებლური აბსოლუტიზმის“ პოლიტიკის სამი მაგალითი.

C6. რა ჰქვია ფრანგ განმანათლებლებს, რომელთა იდეები ეკატერინემ გამოიყენა თავის პოლიტიკაში. დაასახელეთ მინიმუმ სამი სახელი.

OGE რუსეთის ისტორიაშიარ არის სავალდებულო გამოცდამე-9 კლასში ჩაბარება. ქირავდება კურსდამთავრებულებით საკუთარი არჩევანიან თუ ასეთი არჩევანი დაყენებულია რეგიონულ დონეზე- ამ შემთხვევაში გამოცდას რეგიონის ან რაიონის მე-9 კლასის ყველა კურსდამთავრებული აბარებს.

გაცნობის შემდეგ ზოგადი ინფორმაციაგამოცდის შესახებ, შეგიძლიათ დაუყოვნებლივ დაიწყოთ მომზადება. 2018 KIM OGE ვარიანტი არ განსხვავდება 2017 წლის ვარიანტისგან.

OGE ტესტის სტრუქტურა

ტესტის სტრუქტურა არ შეცვლილა: 2018 წელს სტუდენტები იმავე გამოცდას ჩააბარებენ, როგორც წინა წელს. გამოცდა დაყოფილია ორ ნაწილად:

• ნაწილი 1 - 30 დავალება (No1-30) არჩევანით სწორი ვარიანტიპასუხის გაცემა ან მოკლე პასუხის დაწერა: რიცხვების, სიტყვების, ფრაზების თანმიმდევრობა;
• ნაწილი 2 - 5 დავალება (No31-35) დეტალური პასუხით.

OGE-ს შეფასება

OGE-ს მინიმალური ბარიერი განისაზღვრება ადგილობრივი რეგიონული ხელისუფლების მიერ შემდეგ ადრეული სტადიაგამოცდების ჩატარება. ამიტომ, ამ საკითხზე ყველაზე ზუსტი ინფორმაცია უნდა მოიძიოთ საიტზე. აღმასრულებელი ორგანოფედერაციის თქვენი საგნის განათლების სფეროში. მაგალითად, მოსკოვში ეს არის განათლების დეპარტამენტი.

თუმცა, რეგიონებს აქვთ სტანდარტი, რომელსაც ადარებენ და, როგორც წესი, არ გადაუხვევენ მას - ეს ყოველწლიური რეკომენდაციებია. ფედერალური ინსტიტუტი პედაგოგიური გაზომვები(FIPI). ამ რეკომენდაციების თანახმად, იმისათვის, რომ ისტორიაში ჩააბაროთ OGE მინიმუმ სამზე, თქვენ უნდა გაიტანოთ მინიმუმ 13 პირველადი ქულები. ეს უდრის პირველი 13 დავალების სწორად შესრულებას. ყველა დავალება არ ფასდება ერთი ქულით, ამიტომ, ადამიანური ქულის მისაღებად, შეგიძლიათ აირჩიოთ სხვა ტაქტიკა: დავალებები 24,26,31,32,34 ფასდება 2 ქულით, ხოლო დავალებები 33, 35 - 3 ქულით.

ხუთეულისთვის საჭიროა 35-44 ძირითადი ქულა დააგროვოთ, რაც პირველი 30 დავალების სწორად შესრულების ტოლფასია. პირველადი ქულების ნიშნებად გადაქცევის ცხრილი შეგიძლიათ იხილოთ ხუთპუნქტიან სისტემაზე.

მზადება OGE-სთვის

საცდელი OGE რუსეთის ისტორიაში ონლაინ

ჩვენს ვებგვერდზე შეგიძლიათ გაიაროთ OGE ტესტები ონლაინ უფასოდ რეგისტრაციისა და SMS-ის გარეშე. Ზე ამ მომენტშიგანყოფილება განახლდება და დროთა განმავლობაში მასში გამოჩნდება ახალი ტესტები მთელი პერიოდისთვის ატარებს OGE-ს. წარმოდგენილი ტესტები თავისი სირთულითა და სტრუქტურით იდენტურია შესაბამის წლებში ჩატარებულ რეალურ გამოცდებთან.

OGE-ს დემო ვერსიები

2018 წელს არ იქნება სიახლეები, არ იქნება ცვლილებები ტესტის სტრუქტურაში შედარებით წინა წლებში, ამიტომ მომზადება შეიძლება განხორციელდეს ნებისმიერის მიხედვით OGE ტესტებიისტორიით. მომზადების პროცესში ცოდნის ხარისხობრივი შემოწმება გამოცდაში წარმატების საწინდარია.