საქმე არის განათლების ფორმა და სიტყვის ფუნქცია, რომელიც ანიჭებს სიტყვებს გარკვეული სინტაქსური როლებიწინადადებაში, კავშირი შორის ცალკეული ნაწილებიწინადადების მეტყველება. შემთხვევის სხვა განმარტება არის სიტყვების, მეტყველების ნაწილების დაქვეითება, რომელიც ხასიათდება მათი დაბოლოებების ცვლილებით.

სრულყოფილად დაუფლება მეტყველების სხვადასხვა ნაწილის უარყოფის უნარს შემთხვევებში არის დამახასიათებელი ნიშანიწიგნიერი, განათლებული ადამიანი. ხშირად სკოლის პროგრამა, რომელიც დეტალურად განმარტავს რუსული ენის შემთხვევებს, რამდენიმე წლის შემდეგ მივიწყება, რაც იწვევს წინადადების სწორი სტრუქტურის შედგენის უხეში შეცდომებს, რის გამოც წინადადების წევრები ერთმანეთს შეუსაბამობენ.

სიტყვის არარეგულარული კლების მაგალითი

რომ გავიგოთ რა კითხვაზე, აუცილებელია განიხილოს მაგალითი, რომელიც აჩვენებს სიტყვის საქმის ფორმის არასწორ გამოყენებას.

• ვაშლები ისეთი ლამაზი იყო, რომ მაშინვე მინდოდა მეჭამა. მათი მბზინავი წითელი კანი მალავდა მათ წვნიან ხორცს, რაც გვპირდებოდა მართლაც საოცარი გემოს გამოცდილებას.

მეორე წინადადებაში არის შეცდომა, რაც მიუთითებს იმაზე, რომ რუსულში არსებითი სახელების შემთხვევები უსაფრთხოდ დავიწყებულია, ამიტომ სიტყვა "გემოვნება" არასწორი დეკლარაციაა.

სწორი ვარიანტი იქნება წინადადების დაწერა შემდეგნაირად:

• მათი მბზინავი წითელი კანი მალავდა მათ წვნიან ხორცს, რაც გვპირდებოდა ნამდვილად გასაოცარ სიამოვნებას (რა?) გემოთი.

რამდენი შემთხვევაა რუსულ ენაში, სიტყვების დაბოლოებების შეცვლის ამდენი ფორმა განსაზღვრავს სწორი გამოყენებაარა მარტო საქმის ფორმა, არამედ რიცხვიც, სქესი.

მაინტერესებს მოზარდების რამდენი პროცენტი არ არის ჩართული მწერლობაში, სარედაქციო, საგანმანათლებლო თუ სამეცნიერო მოღვაწეობა, გახსოვს რამდენი შემთხვევაა რუსულად?

იმედგაცრუებული შედეგები სულ კარნახიაწელს ჩატარებული სასურველს ტოვებს, რაც აჩვენებს მოსახლეობის დიდი ნაწილის წიგნიერების არასაკმარის დონეს. ყველა მონაწილის მხოლოდ 2%-მა დაწერა ის ერთი შეცდომის გარეშე და მიიღო დამსახურებული "ხუთეული".

ყველაზე მეტი შეცდომა დაფიქსირდა პუნქტუაციის ნიშნების განთავსებაში და არა სიტყვების სწორად მართლწერაში, რაც შედეგებს არც ისე სავალალო ხდის. სიტყვების სწორი მართლწერით ხალხი განსაკუთრებული პრობლემებიარ განიცდიან.

და წინადადებაში მათი სწორი დეკლარაციისთვის, ღირს შემთხვევის სახელების დამახსოვრება, აგრეთვე, თუ რა კითხვებზე პასუხობს სიტყვა თითოეული კონკრეტული შემთხვევის ფორმაში. სხვათა შორის, რუსულ ენაზე შემთხვევების რაოდენობა ექვსია.

შემთხვევების მოკლე აღწერა

სახელობითი შემთხვევა ყველაზე ხშირად ახასიათებს საგანს ან წინადადების სხვა ძირითად ნაწილებს. ის ერთადერთია, რომელიც ყოველთვის გამოიყენება წინადადებების გარეშე.

გენიტიური შემთხვევა ახასიათებს კუთვნილებას ან ნათესაობას, ზოგჯერ სხვა ურთიერთობებს.

დატივის შემთხვევა განსაზღვრავს პერიოდს, რომელიც სიმბოლოა მოქმედების დასასრულს.

ბრალდებული შემთხვევა არის მოქმედების უშუალო ობიექტის აღნიშვნა.

ინსტრუმენტული საქმე აღნიშნავს ინსტრუმენტს, რომლითაც სრულდება მოქმედება.

პრეპოზიციური შემთხვევა გამოიყენება მხოლოდ წინადადებებთან, მიუთითებს მოქმედების ადგილს ან მიუთითებს საგანზე. ზოგიერთი ენათმეცნიერი მიდრეკილია პრეპოზიციური შემთხვევის ორ ტიპად დაყოფას:

• ახსნა-განმარტებით, პასუხობს კითხვებს "ვისზე?", "რაზე?" (სუბიექტის დახასიათება გონებრივი აქტივობა, ამბავი, თხრობა);
• ადგილობრივი, უპასუხა კითხვას "სად?" (პირდაპირ არეალი ან მოქმედების საათი).

მაგრამ თანამედროვეში განათლების მეცნიერებამიუხედავად ამისა, ჩვეულებრივია ექვსი ძირითადი შემთხვევის გამოყოფა.

არის რუსული ზედსართავი და არსებითი სახელების შემთხვევები. სიტყვების დაქვეითება გამოიყენება როგორც მხოლობით, ასევე ამისთვის მრავლობითი.

რუსული არსებითი სახელების შემთხვევები

არსებითი სახელი არის მეტყველების ნაწილი, რომელიც აღნიშნავს ობიექტების სახელს, მოქმედებს წინადადებაში, როგორც სუბიექტი ან ობიექტი, პასუხობს კითხვას "ვინ?" ან რა?".

სიტყვების დეკლენციის გზების მრავალფეროვნება ართულებს მრავალმხრივ და მდიდარ რუსულ ენას უცხოელებისთვის. არსებითი სახელების შემთხვევები სიტყვას დაბოლოების შეცვლით ახდენენ სიტყვას.

არსებითი სახელის შემთხვევაში ფორმებს შეუძლიათ შეცვალონ დაბოლოებები, უპასუხონ კითხვებს:

• ანიმაციურ საგნებთან დაკავშირებით - „ვის?“, „ვის?“;
• უსულო საგნები - "რა?", "რა?".

არსებითი შემთხვევები წინადადებებით

საქმეები	კითხვები	დაბოლოებების შეცვლის მაგალითები	წინადადებები
სახელობითი		ბიჭი (), ბურთი ()
გენიტივი	ვინ? Რა?	ბიჭი(ები), ბურთი(ები)
დატივი	Ვის? Რა?	ბიჭი(ები), ბურთი(ები)
ბრალდებული	ვინ? Რა?	ბიჭი(ები), ბურთი()	On, for, მეშვეობით, შესახებ
ინსტრუმენტული		ბიჭი(ომ), ბურთი(ომ)	იყიდება, ქვეშ, მეტი, ადრე, ერთად
პრეპოზიციური	ვის შესახებ? Რის შესახებ?	ბიჭი(ები), ბურთი(ები)	Oh, on, in, about, at, about

ურყევი არსებითი სახელები

არის არსებითი სახელები, რომლებიც ნებისმიერ შემთხვევაში გამოიყენება დაბოლოების გარეშე და არ ქმნიან მრავლობით რიცხვს. ეს არის სიტყვები:

• კენგურუ, ტაქსი, მეტრო, ფლამინგოები;
• უცხო წარმოშობის ზოგიერთი სათანადო სახელი (დანტე, ოსლო, შოუ, დიუმა);
• საერთო არსებითი სახელები უცხო არსებითი სახელები(ქალბატონო, ქალბატონი, მადმუაზელი);
• რუსები და უკრაინული გვარები(დოლგიხი, სედიხი, გრიშჩენკო, სტეცკო);
• რთული აბრევიატურები (აშშ, სსრკ, FBI);
• მამრობითი საგნების აღმნიშვნელი ქალების გვარები (ალისა ჟუკი, მარია კროლი).

ზედსართავი სახელების შეცვლა

ზედსართავი სახელები - დამოუკიდებელი ნაწილიმეტყველება, ობიექტის ნიშნებისა და მახასიათებლების აღმნიშვნელი, პასუხობს კითხვებზე "რა?", "რა?", "რა?". წინადადებაში ის მოქმედებს როგორც განმარტება, ზოგჯერ პრედიკატი.

ისევე, როგორც არსებითი სახელი, ის მცირდება შემთხვევებში დაბოლოებების შეცვლით. მაგალითები ნაჩვენებია ცხრილში.

ზედსართავი სახელების შემთხვევები წინადადებებით

საქმეები	კითხვები		წინადადებები
სახელობითი
გენიტივი	ვინ? Რა?	კარგი	მდებარეობა, გარეშე, at, to, ახლოს, for, გარშემო
დატივი	Ვის? Რა?	კარგი
ბრალდებული	ვინ? Რა?	კარგი	On, for, მეშვეობით, შესახებ
ინსტრუმენტული			იყიდება, ქვეშ, მეტი, ადრე, ერთად
პრეპოზიციური	ვის შესახებ? Რის შესახებ?		Oh, on, in, about, at, about

ზედსართავი სახელები არამყარი

რუსული ენის შემთხვევებს შეუძლიათ შეცვალონ ყველა ზედსართავი სახელი, თუ ისინი არ არის წარმოდგენილი მოკლე ფორმაპასუხი კითხვაზე "რა?". წინადადებაში ეს ზედსართავი სახელები მოქმედებენ როგორც პრედიკატი და არ არის უარყოფილი. მაგალითად: ის ჭკვიანია.

მრავლობითი შემთხვევები

არსებითი სახელები და ზედსართავი სახელები შეიძლება იყოს მხოლობით და მრავლობით რიცხვში, რაც ასევე ასახავს რუსული ენის შემთხვევებს.

მრავლობითი რიცხვი იქმნება სიტყვების დაბოლოების, დაკლების შეცვლით, იმისდა მიხედვით, თუ რა კითხვაზე პასუხობს საქმის ფორმა, იგივე წინადადებებით ან მის გარეშე.

მრავლობითი შემთხვევები წინადადებებით

საქმეები	კითხვები	არსებითი სახელების დაბოლოებების შეცვლის მაგალითები	ზედსართავი სახელების დაბოლოებების შეცვლის მაგალითები	წინადადებები
სახელობითი		ბიჭი(ები), ბურთი(ები)	კარგი(ები), წითელი(ები)
გენიტივი	ვინ? Რა?	ბიჭი(ები), ბურთი(ები)	კარგი(ები), წითელი(ები)	მდებარეობა, გარეშე, at, to, ახლოს, for, გარშემო
დატივი	Ვის? Რა?	ბიჭი(ები), ბურთი(ები)	კარგი, წითელი
ბრალდებული	ვინ? Რა?	ბიჭი(ები), ბურთი(ები)	კარგი(ები), წითელი(ები)	On, for, მეშვეობით, შესახებ
ინსტრუმენტული		ბიჭი(ები), ბურთი(ები)	კარგი (s), წითელი (s)	იყიდება, ქვეშ, მეტი, ადრე, ერთად
პრეპოზიციური	ვის შესახებ? Რის შესახებ?	ბიჭი(ები), ბურთი(ები)	კარგი(ები), წითელი(ები)	Oh, on, in, about, at, about

გენიტალური და ბრალდებითი შემთხვევების თავისებურებები

ზოგს უჭირს და გარკვეულწილად დამაბნეველი აქვს ორი შემთხვევა ერთი შეხედვით იდენტური კითხვებით, რომლებზეც ქვემორეული სიტყვა პასუხობს: გენიტალური შემთხვევა და კითხვა „ვინ?“ და ბრალდებები კითხვით „ვინ?“.

გასაგებად, უნდა გვახსოვდეს, რომ გენიტალურ შემთხვევაში, დახრილი სიტყვა პასუხობს შემდეგ კითხვებს:

• წვეულებაზე "ვინ?" არ იყო (პოლ), "რა?" (შამპანური);
• მაღაზიაში "ვინ?" არ იყო (გამყიდველი), "რა?" (პურის);
• ციხის საკანში „ვინ?“ არ იყო (პატიმარი), "რა?" (საწოლები).

ანუ შემთხვევა მიუთითებს ობიექტის საკუთრებაზე, ფოკუსირებაზე თავად მოვლენაზე და არა საგანზე.

ბრალდებულ შემთხვევაში, იგივე ფრაზები შემდეგნაირად ჟღერს:

• მიიყვანეს წვეულებაზე "ვინ?" (პოლ), "რა?" (შამპანური);
• მათ მაღაზიაში "ვინ?" არ მიიტანეს (გამყიდველი) "რა?" (პური);
• ციხის საკანში ვერ იპოვეს "ვინ?" (პატიმარი) "რა?" (საწოლი).

საქმე ეხება უშუალოდ ობიექტს, რომლის ირგვლივაც ხდება მოქმედება.

შემთხვევის, რიცხვის, სქესის მიხედვით მეტყველების სხვადასხვა ნაწილების სწორად დალაგების უნარი ჭკვიანი, წიგნიერი ადამიანის დამახასიათებელი ნიშანია, რომელიც ძალიან აფასებს რუსულ ენას და მის ძირითად წესებს. ცოდნის, ცოდნის გამეორებისა და გაუმჯობესების სურვილი არის მაღალი ინტელექტუალური ადამიანის დამახასიათებელი ნიშანი, რომელსაც შეუძლია თვითორგანიზება.

მსოფლიოს ყველა ენა პირობითად შეიძლება დაიყოს ფლექსიურ და არაინფლექტირებად. ეს ნიშნავს, რომ სიტყვებს, რომლებიც პირველი ჯგუფის ენების ნაწილია, აქვთ დაბოლოებები და ლექსიკური ერთეულებიმეორე ჯგუფის ენებს არ გააჩნიათ ისინი. რუსული ენა მიეკუთვნება ენების პირველ ტიპს. ეს აიხსნება იმით, რომ წინადადებაში და ფრაზაში მშობლიურ ენაში სიტყვები მნიშვნელობითა და გრამატიკულად არის დაკავშირებული, ანუ დაბოლოებების დახმარებით.

მეტყველების სახელობითი ნაწილების დაბოლოებები მიუთითებს, თუ რა შემთხვევაში გამოიყენება მეტყველების სასურველი ნაწილი. ზოგადად, სახელის კატეგორიას რუსულში აქვს ასეთი გრამატიკული თვისებასაქმის მსგავსად. ის არის ის, ვინც საშუალებას გაძლევთ დააკავშიროთ ლექსები ფრაზებად, ხოლო ფრაზები წინადადებებად, ანუ მეტი დიდი ერთეულიაზრის გამონათქვამები.

საქმეს ჩვეულებრივ ერთ-ერთს უწოდებენ მორფოლოგიური მახასიათებლებიმეტყველების ნომინალური ნაწილები.გამიზნულია იმის უზრუნველსაყოფად, რომ გრამატიკულად სწორია იმის დადგენა, თუ რა მიმართებაშია შემადგენელი ფრაზები ან

არსებითი სახელის საქმის კატეგორია განისაზღვრება, როგორც მორფოლოგიურად არასტაბილურთა ჯგუფში შემავალი თვისება. როდესაც იცვლება მეტყველების ნაწილი, იცვლება მისი რეზერვუარიც. ზოგადად, რუსულში ექვსი შემთხვევაა. ისინი ასევე შედიან, სწავლობენ სასკოლო სასწავლო გეგმის ფარგლებში.

• სახელობითი არის შემთხვევა, როდესაც არსებითი სახელი მხოლობით ფორმაშია. Შესადარებლად: იასამნისფერი(რა?), ბავშვი(ჯანმო?). არსებითი სახელი ამ I. p.-ში არასოდეს გამოიყენება მეტყველებაში წინადადებით. ამ მიზეზით, I. p. პირდაპირია.
• გენიტივი. არაპირდაპირი. ის ყოველთვის გამოიყენება წინადადებებთან ერთად. თქვენ შეგიძლიათ შეცვალოთ დამხმარე სიტყვა "არა" გადამოწმებისთვის. მაგალითად: (არავინ?) მიშა.
• დატივი. დამხმარე სიტყვა - "ქალბატონი". ირიბი, მისი გამოყენება შესაძლებელია წინათქმის გარეშე და მასთან ერთად. მაგალითი: (ვის მიეცი?) ნიკიტა.
• ბრალდებული. ეხმარება მისი სიტყვის „ნახვის“ სწორად განსაზღვრაში. არაპირდაპირი. V. p.-ში არსებითი სახელები წინადადებაში საგნებია. ზემოაღნიშნული ნიშნების მიხედვით არ შეიძლება მისი აღრევა სახელობითთან. მაგალითად: (რისი?) მეშვეობით დრო,(ნახე რა?) ბანერი.
• ინსტრუმენტული. მისთვის დამხმარე სიტყვა იქნება „დაკმაყოფილებული“. არაპირდაპირი. იგი გამოიყენება . მაგალითი: (ბედნიერი ვისთან?) ქალიშვილი, (ბედნიერი რითი?) შედეგი.
• პრეპოზიციური. არაპირდაპირი. მისი სახელი პირდაპირ მიუთითებს იმაზე, რომ ის ყოველთვის გამოიყენება წინათქმით. დამხმარე სიტყვა "ფიქრი". მაგალითად: (ფიქრობ ვისზე?) ჩემს საყვარელზე; (დაფიქრდი რაზე?) დისერტაციის დაცვის შესახებ.

რუსული საქმის ცხრილი კითხვებით:

საქმის სისტემა

გამოდის, რომ საქმის სისტემა ჩვენი მშობლიური ენაწარმოდგენილია თხუთმეტი შემთხვევით. კურსზე ექვსი მათგანი სწავლობს. დანარჩენზე კი მოგვიანებით განიხილება.

• ვოკატიური. Ის შემოვიდა საქმის სისტემა ძველი საეკლესიო სლავური. ახლა მისი ფორმა შეიძლება ჩაითვალოს სიტყვად ღმერთო. დღეს ენაში მსგავსი ფორმები ყალიბდება ფლექსიის მოწყვეტისას. გამოდის არც თუ ისე "სრულფასოვანი" სიტყვის გრამატიკული გაგებით: დედა, მამა, მამადა მსგავსი ფორმები.
• ადგილობრივი. წინადადებებით ადვილი გამოსაცნობია in, on, atდა კითხვაზე სად?: (სად?) თაროზე, (სად?) გარდერობზე, (სად?) ცხვირში.
• გაყოფა. ეს არის მშობლის წარმოებული. განსაზღვრულია კონტექსტში. Მაგალითად: დალიეთ ჩაი, არ იქნება ნაპერწკალი, ცხელი მილები.
• თვლადი. ინდიკატორი არის სიტყვა, რომელიც აღნიშნავს რიცხვს ან რაოდენობას კონტექსტში: ორი საათი, ორი ნაბიჯი.
• გადავადება. იგი გამოიყენება წინადადებასთან ერთად დან. მნიშვნელობა აქვს მოძრაობის დაწყებას. Მაგალითად: სახლიდანდა ა.შ.
• ართმევს. მისი ამოცნობა კონტექსტიდან ადვილია. ყოველთვის გამოიყენება ნაწილაკთან ერთად არა. Მაგალითად: არ შეუძლია შვილის გაჩენა.
• ელოდება. ბრალდებას ჰგავს. ის შეიძლება განისაზღვროს მხოლოდ კონტექსტში. Მაგალითად: დაელოდეთ ამინდს ზღვიდან.
• ტრანსფორმაციული ან ინკლუზიური. კონტექსტშიც ამოსაცნობია. Მაგალითად: ცოლად ვიღებ, ქალიშვილის შესაფერისსდა ა.შ.

როგორ განვსაზღვროთ

გრამატიკული კატეგორიის განმარტება, მაგალითად, არსებითი სახელების შემთხვევები და მათი დაბოლოებები, მოსწავლეებს უნდა შეეძლოთ შესრულება როგორც ზეპირად, ასევე წერილობით.

პირველ რიგში, განიხილეთ ალგორითმი, რომლითაც შეგიძლიათ სიტყვიერად განსაზღვროთ შემთხვევა:

1. წინადადებაში აუცილებელია ისეთი ფრაზის ხაზგასმა, რომ მასში არსებითი სახელი იყოს დამოკიდებული სიტყვა.
2. დასვით შეკითხვა არსებითი სახელის შესახებ.
3. არსებით სახელზე.

Მაგალითად: მესმის მამაჩემის ზარი. დარეკეთ(ვის?) მამები(რ. გვ.)

ახლა ჩვენ წერილობით აღვწერთ არსებითი სახელის შემთხვევის განსაზღვრის სქემას:

1. წინადადებაში ნიშნები // მიუთითებს ფრაზის საზღვრებს.
2. ფრაზის მთავარი სიტყვა აღინიშნება X-ით.
3. დახაზეთ ისარი ძირითადიდან დამოკიდებულ სიტყვამდე.
4. დაწერეთ შეკითხვა ისრის ზემოთ.
5. დაადგინეთ შემთხვევა.
6. დაწერეთ საქმე არსებით სახელზე.

საქმის დაბოლოებები

არაპირდაპირი შემთხვევები რუსულში და მათი დაბოლოებები მოითხოვს სკოლის მოსწავლეების ფრთხილად შესწავლას, როგორც ზოგადი განათლების პროგრამის ნაწილი.

იმისდა მიუხედავად, რომ ყველაზე ხშირად მშობლიურ ენაზე არ არის რთული დაბოლოების სწორად დაწერა არსებითი სახელით, თუმცა, არსებობს ასევე განსაკუთრებული შემთხვევები, რომლებიც საჭიროებენ შემთხვევების განსაზღვრისა და სიტყვებით დაბოლოებების სწორად დაწერის უნარს.

დაბოლოებები რუსული ენის შემთხვევაში:

1 კლ.	სახელი	დასასრულები ში მხოლობითი	მრავლობითი დაბოლოებები
	სახელობითი	-და მე	-ს, -და
	გენიტივი	-ს, -და	-, -ის
	დატივი	-ე, -და	-ვარ, -იამ
	ბრალდებული	-უ, -უ	-ს, -და, -ის
	ინსტრუმენტული	-ოჰ, ის	-ამი, -ამი
	პრეპოზიციური	-ე, -და	-აჰ, -აჰ
2 დახრილობა	სახელობითი	-o, -e (შდრ.)	-ა, -ი, -ს, -ი
	გენიტივი	-და მე	-, -ოვ, -ევ, -ეი
	დატივი	-უ,-უ	-ვარ, -იამ
	ბრალდებული	-o, -e (შდრ.)	-ა, -ი, -ს, -ი
	ინსტრუმენტული	-ომ, -ემ	-ამი, -ამი
	პრეპოზიციური	-ე, -და	-აჰ, -აჰ
3 დახრილობა	სახელობითი	-	-და
	გენიტივი	-და	- მისი
	დატივი	-და	-ვარ, -იამ
	ბრალდებული	-	-და
	ინსტრუმენტული	-იუ	-ამი, -ამი
	პრეპოზიციური	-და	-აჰ, -აჰ

სასარგებლო ვიდეო

შეჯამება

საქმეების ცვლილების გათვალისწინებით, ჩვენ რეალურად ვსაუბრობთ დეკლარაციაზე. სხვათა შორის, რუსული ენის სისტემაში მათი სამი ტიპი არსებობს. საქმე ფორმალურად გამოიხატება სიტყვების დაბოლოებების (ჩამოყრის) საშუალებით. ამრიგად, რეფლექსიის დროს მივედით დასკვნამდე, რომ რუსულ ენაში შემთხვევის კატეგორია ასრულებს სიტყვების შეცვლის ფუნქციას. ის საჭიროა იმისათვის, რომ სიტყვები გაერთიანდეს ფრაზებად და შექმნას წინადადება. უფრო მეტიც, ეს წინადადება უნდა იყოს ლოგიკურად სრული და გრამატიკულად სწორი.

ისტორიიდან.

რუსეთში ქრისტიანობის მიღების შემდეგ გაჩნდა საჭიროება ხალხისთვის წერა-კითხვის სწავლება. ამისათვის საჭირო იყო ენის ნორმალიზება ან სისტემატიზაცია. გრამატიკა იმ დროს ჯერ არ არსებობდა.

AT XIV დასაწყისშისაუკუნეების განმავლობაში, სხვადასხვა ბერძნული გრამატიკული ტრაქტატიდან, სერბეთში შედგენილი იყო ნარკვევი "სიტყვის რვა ნაწილის შესახებ" (ანუ "მეტყველება"). ბერძნული სისტემის მიხედვით, სლავური ენისთვის ხუთი შემთხვევაა განსაზღვრული. მათი სახელები, ისევე როგორც თავად სიტყვა „საქმე“ (ან „დაცემა“) ჩამოყალიბდა შესაბამისი ბერძნული ტერმინების მიკვლევით (სიტყვის ნაწილებად თარგმნით).

სიტყვა " საქმე"(ბერძნული ptosis) აღნიშნავს დაბოლოების ცვლილებას, რის გამოც სიტყვა ხდება სხვა სიტყვებთან გარკვეულ ურთიერთობაში. თხზულებაში „სიტყვის რვა ნაწილის შესახებ“ ეს მიმართებები შემდეგნაირადაა წარმოდგენილი.

სწორი საქმე(მოგვიანებითსახელობითი) calques ბერძნული orte-დან და აძლევს სიტყვის სწორ ან ორიგინალურ ფორმას. ფილოლოგი გვიანი XVIსაუკუნეების მანძილზე მაქსიმე ბერძენი ამ საქმეს პირდაპირ უწოდებდა. ყველა სხვა შემთხვევა არაპირდაპირია მასთან მიმართებაში (ან ირიბი, ბერძნული პლაგიაი), ვინაიდან ისინი კლებულობენ, ანუ შორდებიან მისგან. თანამედროვე ტერმინიდეკლარაცია მე-16 საუკუნეში გაჩნდა, რომელიც წარმოადგენს ლათინური declinatio-დან მოკვლევის ქაღალდს.

მეორე შემთხვევა - მშობლიური (ბერძნული გენიკა), რომლის ერთ-ერთი ფუნქციაა გვარის აღნიშვნა, წარმოშობა, საგნის მინიჭება მსგავსთა კლასზე (ხელოვნების ნაწარმოები).

დატივი (ბერძნული დოტიკე) დასახელებულია მისი ერთ-ერთი ფუნქციის მიხედვით, რომელიც დაკავშირებულია ზმნას მისცეს, მისცეს.

დამნაშავესაქმე(ბერძნ. aitiatike) - მომდინარეობს სიტყვიდან "დანაშაული" (ბერძნ. aitia), რომელსაც ძველად ჰქონდა "მიზეზის" მნიშვნელობა და განიხილება როგორც მოქმედების (პეპლის დაჭერა) მიზეზის დასახელების შემთხვევა.

მეხუთე შემთხვევა - ვოკატიური (ბერძნ. kletike), რომელსაც მიმართვისას იყენებდნენ. თანამედროვე რუსულში მისი კვალი რჩება ფორმების სახით: მამა, უფროსი, მეგობარი და მის ფუნქციებს ასრულებს. სახელობითი. მართალია, ახლა ყალიბდება ახალი ვოკატიური საქმე (Vas, Sing, Light).

მაგრამ ბერძნული სისტემაარ აკმაყოფილებდა კვლევის საჭიროებებს სლავური ენებირადგან არ ჰქონდა ინსტრუმენტული და პრეპოზიციური შემთხვევები.

AT XVI დასაწყისშისაუკუნეში, საელჩოს მთარგმნელმა დიმიტრი გერასიმოვმა თარგმნა ტრაქტატი IV საუკუნის ლათინური გრამატიკის შესახებ დონატზე, პოპულარული ევროპაში. სწორედ აქ ჩნდება ტერმინი პირველად. სახელობითი შემოდგომა , განმარტებით „მართალი ბერძნულად“, რომელიც წარმოადგენდა ლათინური Nominativus-ის მოკვლევის ქაღალდს. დანარჩენი საქმეები აქვს ყოფილი სახელები, ვინაიდან ლათინური ტერმინები ძველი ბერძნულიდან ქაღალდებს იკვლევდნენ.

თუმცა, ლათინური სისტემის მთავარი განსხვავება ის იყო, რომ ის შეიცავდა აბლატივუსს. დიმიტრი გერასიმოვმა მას უარყოფითი შემოდგომა უწოდა და მაგალითი მოჰყვა "ამ მასწავლებლისგან". მოცემული მნიშვნელობა, რომელსაც ახლა დეპონირება ეწოდება, არ ამოწურავს ამ შემთხვევის ფუნქციებს: ის შეესაბამება ჩვენს ინსტრუმენტულ შემთხვევას სხვა მნიშვნელობით.

მალე, ლოურენს ზიზანიას გრამატიკაში (1596), ჩნდება მსგავსი სლავური ფორმების აღნიშვნა - ინსტრუმენტული საქმე (სიტყვა „დაცემა“ იმ დროისთვის ხმარებიდან ამოვარდა). მონიშნული შემთხვევის ფუნქცია იყო მსახიობის, მოქმედების პროდიუსერის მითითება. ფორმები პრეპოზიციური რუბრიკის ქვეშ ხაზს უსვამს დატიური შემთხვევა.
1619 წელს გამოქვეყნებულ მელეტის სმოტრიცკის გრამატიკაში შემოვიდა მეშვიდე შემთხვევა - აღწერილობითი, საქმის სახელწოდება მომდინარეობდა მისი გამოყენების ისეთი შემთხვევებიდან, როგორიცაა "ვიღაცის შესახებ, რაღაცის შესახებ თქმა".
მ.ვ.ლომონოსოვი " რუსული გრამატიკა"ცვლის აღწერითი წინადადებით, ყურადღების მიქცევა იმ ფაქტზე, რომ ამ შემთხვევის ფორმები გამოიყენება ექსკლუზიურად წინადადებებით. ეს იყო პირველი გრამატიკა, რომელიც ეხებოდა რუსულ ენას, ყველა წინა განხილული საეკლესიო სლავური. მაგრამ ლომონოსოვმა არ გამორიცხა ვოკატიური შემთხვევა, რომ რომელიც იმ დროისთვის უკვე ნაკლებად სარგებლობდა. იგი აღმოიფხვრა შემდგომ გრამატიკულ ნაშრომებში. http://answer.mail.ru/question/13431713

დამატებით

რომ როგორ განვასხვავოთ
გენიტივი
ვინიტელნოგიდან შესახებ.

ინსტრუქცია

1 დაადგინეთ გაანალიზებული არსებითი სახელი ცოცხალია თუ უსულო. ანიმაციური არსებითი სახელიგენიტალურ და ბრალდებულში პასუხობს საკვანძო კითხვას „ვის?“. უსულო არსებითი სახელი პასუხობს გენიტალურ შემთხვევაში კითხვაზე "რა?", ხოლო ბრალდებით - კითხვაზე "რა?", რომელიც ემთხვევა კითხვითი სიტყვასახელობით საქმეს.

2 შეამოწმეთ არსებითი სახელი თავსებადობასთან გარკვეული სიტყვები. გვარის შემთხვევაში არსებითი სახელი შერწყმულია სიტყვასთან „არა“. მაგალითად, "არა რა?" - "სკამი" თუ "არავინ არის?" - "Სტუდენტი". ჩვეულებრივია აკუტატიური რეგისტრის შემოწმება ზმნებთან თავსებადობით პირველ პირში, მხოლობით და აწმყო დროით: „ვხედავ“, „ვიცი“, „მიყვარს“. მაგალითად, "ნახე რა?" - "სკამი" თუ "ვხედავ ვინ?" - "Სტუდენტი". ამ მაგალითში ხედავთ, რომ ბრალდებული და გენიტივიმამრობითი სქესის არსებითი სახელის ანიმაციისთვის მეორე დახრილობა ემთხვევა.

3 შეცვალეთ II დაკლების ანიმაციური მამრობითი არსებითი სახელი I კლანდის ნებისმიერი სიტყვით. მაგალითად, "არავინ?" - "სტუდენტები" თუ "მე ვის ვხედავ?" - "Სტუდენტი". I დეკლარაციაში ადვილია -ы დაბოლოების განსაზღვრა გენიტისთვის და -у ბრალდებით.

არსებითი სახელები ძალიან ფართოდ არის წარმოდგენილი რუსულ ენაზე. მათ შეუძლიათ იმოქმედონ როგორც წინადადების მთავარი და მეორეხარისხოვანი წევრები. არსებითი სახელების შემთხვევების გამოყენებით, მოსაუბრეს და მწერალს შეუძლია სიტყვის ეს ნაწილები დააკავშიროს სხვებთან წინადადების კონტექსტში. საქმეები პირდაპირ კავშირშია არსებითი სახელის სხვა კატეგორიასთან - მის დაქვეითებასთან. დან სწორი განმარტებარაც, სხვათა შორის, დაწერილის ორთოგრაფიულ სისწორეზეა დამოკიდებული.

საქმის კატეგორია

არსებითი სახელის შემთხვევაა გრამატიკული კატეგორია, რაც მიუთითებს მეტყველების ამ ნაწილის მიმართებაზე წინადადების სხვა სიტყვებთან. ეს კავშირები შეიძლება განხორციელდეს არა მხოლოდ დახმარებით საქმის ფორმები- ამაში გვეხმარება წინადადებები, ასევე ინტონაციური შეღებვა და სიტყვების თანმიმდევრობაც კი.

თანამედროვე რუსულ ენაზე მხოლოდ 6 საქმის ფორმაა.

საქმის სახელი	არსებითი სახელების შემთხვევების საკითხები
სახელობითი
გენიტივი	ვინ? Რა?
დატივი	Ვის? Რა?
ბრალდებული	ვინ? Რა?
ინსტრუმენტული
პრეპოზიციური	ვის შესახებ? Რის შესახებ?

ოდესღაც შიგნით ძველი რუსულიიყო კიდევ ერთი, მეშვიდე, ვოკატიური შემთხვევა. მაგრამ მან დაკარგა თავისი მნიშვნელობა განვითარების პროცესში. ენის კულტურა. ეხმიანება ვოკატიურიღიად დარჩა. ადრე იგი შედარებადი იყო ნომინატივთან და აღნიშნავდა მიმართვას: მამა, კაცი. Ზე დღევანდელი ეტაპირუსული ენის განვითარება, ის რეალიზდება ისეთ სასაუბრო მიმართებაში: Sing, Vas, Tan და ა.შ.

საქმეების აზრი და გამოხატვის ფორმა. სახელობითი

Ცალკე გრამატიკული მნიშვნელობა, სახელთა შემთხვევებს აქვს ლექსიკური. მოდით დაალაგოთ ისინი.

სახელობითი. ეს არის არსებითი სახელის ძირითადი ფორმა. გამოიყენება აკადემიურ ლიტერატურაში (ლექსიკონის ჩანაწერები). ამ შემთხვევაში მასში ყოველთვის არის საგანი და სიტყვაც. n შეიძლება იყოს შემადგენელი ნაწილიაპრედიკატი.

მაგალითი: ვარდები დროზე აყვავდნენ. საგანი ვარდებიარის სახელობით შემთხვევაში.

Სხვა მაგალითი: ეს ხე არყია.საგანი ტყე(სახელი გვ., პრედიკატი არყი - ნომინალური ნაწილიკომპოზიტური სახელობითი პრედიკატი, დგას იმ. პ.).

გენიტალური შემთხვევის მნიშვნელობები

გენიტივი. შეუძლია არსებითი სახელების ასოცირება სხვადასხვა ნაწილებიმეტყველება. ასე რომ, თუ გენიტალური შემთხვევა აკავშირებს ორ არსებით სახელს, მაშინ იგი აღნიშნავს:

• ნივთიერება, რომლის ზომა მითითებულია: ლიტრი კვაზი;
• კუთვნილება: დედის ფეხსაცმელიბ;
• ნებისმიერი მოქმედების ობიექტი: მდუღარე წყალი;
• განსაზღვრების ურთიერთობები: მინდვრების სილამაზე.

გენიტალური შემთხვევა გამოიყენება როცა შედარებითი ხარისხიზედსართავი სახელები: უფრო ძლიერი ვიდრე (ვის?) ხარი.რაოდენობრივი რიცხვით: ათასი (რა?) მანეთი.

რაც შეეხება ზმნას და ზმნის ფორმები, მაშინ ეს შემთხვევა გამოიყენება შემდეგ შემთხვევებში:

• აღნიშნავს კონკრეტულ ობიექტს, როდესაც ასოცირდება გარდამავალი ზმნა: გასცეს ქვითარი;
• გამოიყენება ზმნის შემდეგ like შეშინება, ძიება, წართმევამე და სხვები: მოიძიე (რა?) ნებართვა.

მოხსენებისას გამოიყენება გენიტალური შემთხვევა ზუსტი თარიღი. Მაგალითად: იგი დაიბადა ცხრამეტი ოთხმოცდათორმეტი წლის ექვს (რა?) მარტს.

დატივისა და ბრალდებითი შემთხვევების მნიშვნელობა

არსებითი სახელების სხვა შემთხვევები არც ისე მდიდარია ლექსიკური მნიშვნელობით და გრამატიკული კავშირები. ასე რომ, დატივის შემთხვევა ასოცირდება ზმნებთან და ზოგიერთ არსებით სახელთან (სიტყვიერი). აქვს გვერდითი ობიექტის მნიშვნელობა: მშობლების დასახმარებლად(შეადარეთ: დახმარება სახლის გარშემო- პირდაპირი ობიექტი).

ბრალდებული საქმე იმაზე მიუთითებს, რომ ჩვენს თვალწინ პირდაპირი ობიექტი: ლექსის წერა.

ინსტრუმენტული და პრეპოზიციური შემთხვევები

არსებითი სახელი in ინსტრუმენტულიიქნება შემდეგი მნიშვნელობები:

• ინსტრუმენტი ან მოქმედების მეთოდი: ცემა (რით?) მუშტით(გზა), ცემა (რით?) ჩაქუჩით(ინსტრუმენტი);
• მოქმედების შემსრულებელი სუბიექტი: დედის მიერ დაწერილი (ვის მიერ?).; გარეცხილი (რითი?) ნაჭრით;
• არის პრედიკატის სახელობითი ნაწილის ნაწილი: ის იყო (ვინ?) ექიმი.

პრეპოზიციური შემთხვევა განსაკუთრებულია, ეს მისი სახელიდანაც კარგად ჩანს. ის ყოველთვის ითხოვს წინდებულს. შეიძლება ეხებოდეს:

• საუბრის თემა, აზრები და ა.შ.: ვისაუბროთ (რაზე?) გოეთეს შემოქმედებაზე; ვფიქრობ (ვისზე?) ლამაზ უცნობზე;
• დროითი და გეოგრაფიული მაჩვენებლები: შევხვდი (როდის?) წინა შაბათ - კვირა; მუშაობა (სად?) კაფეში.
• გამოიყენება თარიღის აღსანიშნავად, მაგრამ არა სრული, მაგრამ წლის მითითებით: დავიბადე (როდის?) 1990 წელს.

არსებითი სახელის დაქვეითება

მართლწერის სწორად დასაწერად, თქვენ უნდა იცოდეთ არა მხოლოდ შემთხვევები. არსებითი სახელის დაქვეითებას უმთავრესი როლი აქვს. რუსულში არსებობს სამი სახის დეკლარაცია, თითოეული მათგანი მოითხოვს გარკვეულ დაბოლოებებს. იმის დასადგენად, ეკუთვნის თუ არა არსებითი სახელი რომელიმე მათგანს, შემთხვევას, სქესს, პირველ რიგში უნდა იცოდეთ.

არსებითი სახელები, როგორიცაა სამშობლო, მიწა, ჩარჩო,მიეკუთვნება პირველ დეკლარაციას. მათ აერთიანებს მდედრობითი სქესის კუთვნილება და დაბოლოებები -а/-я. ასევე, რამდენიმე მამრობითი არსებითი სახელი მოხვდა ამ დაქვეითებში: ვიტია, ბაბუა, მამა. სქესის გარდა მათ აერთიანებს დაბოლოებები -а / -я.

ბევრი უფრო დიდი ჯგუფიმამრობითი არსებითი სახელები: სიძე, მგელი, დივანი. Მათ აქვთ ნულოვანი დასასრული. ასეთი სიტყვები მიეკუთვნება მეორე დახრილობას. ამავე ჯგუფში შედის უსაზღვრო არსებითი სახელები ფლექსით -о/-е: ზღვა, შენობა, დანაშაული.

თუ თქვენ გაქვთ მდედრობითი სქესის არსებითი სახელი, რომელიც ბოლოვდება რბილი ნიშანი(ნულოვანი დაბოლოება), ეს ეხება მესამე დეკლენციას: ჭვავი, ახალგაზრდობა, ქალიშვილი, გულსაბნევი.

არსებით სახელებს შეიძლება ჰქონდეთ ზედსართავი სახელის დაქვეითება, ანუ ისინი იცვლებიან ზედსართავებისა და მონაწილეების მსგავსად. ეს მოიცავს მათ, ვინც მეტყველების ამ ნაწილებიდან არსებით სახელზე გადავიდა: მისაღები ოთახი, შეხვედრა.

იმის დასადგენად, თუ რომელი არსებითი შემთხვევები გამოიყენება წინადადებაში, თქვენ უნდა იპოვოთ სიტყვა, რომელსაც არსებითი სახელი ეხება და დაუსვათ შეკითხვა.

მაგალითად, განვსაზღვროთ წინადადებაში არსებითი სახელების შემთხვევები და დაქვეითება: მოტოციკლისტი თანაბარ ადგილზე მიდიოდა.

საგანი მოტოციკლისტიარ ეხება სხვა სიტყვას, რადგან ასეა მთავარი წევრიწინადადებები, შესაბამისად, არის სახელობით შემთხვევაში. დაადგინეთ დახრილობა: ნულოვანი დაბოლოება და მამაკაცურიმიუთითეთ, რომ სიტყვა არის 2 დეკლენცია. არსებითი სახელი წინადადებით რელიეფის მიხედვითსიტყვაზეა დამოკიდებული მიირბინა. ჩვენ ვსვამთ კითხვას: გაიარა (სად?) ტერიტორია. ეს არის პრეპოზიციური შემთხვევის საკითხი. რელიეფი - ქალური, მთავრდება ბასე რომ, დეკლარაცია მესამეა.

მხოლობითი არსებითი სახელების დაქვეითება

იმის დასადგენად, თუ რა დაბოლოებით უნდა დაწეროთ არსებითი სახელი, უნდა იცოდეთ სქესი, რიცხვი, შემთხვევა და დაქვეითება. დეკლარაცია მძიმე და რბილია: სიტყვა შეიძლება დასრულდეს რბილი ან მყარი თანხმოვნებით. Მაგალითად: ნათურა- მყარი ტიპი; ქოთანი- რბილი.

მოვიყვანოთ მხოლობითი სახელების დაქვეითების მაგალითები და მივაქციოთ ყურადღება დაბოლოებებს ზოგიერთ ფორმაში.

პირველი დახრილობა

	მყარი ტიპი	რბილი ტიპი
სახელობითი			პროვოკაცია
გენიტივი			პროვოკაციები
დატივი			პროვოკაციები
ბრალდებული			პროვოკაცია
ინსტრუმენტული			პროვოკაცია
პრეპოზიციური			პროვოკაციაზე

ყურადღება მიაქციეთ დატივის და წინათქმის შემთხვევებს. ისინი მოითხოვენ დაბოლოებას -ე. -ია არსებით სახელში, პირიქით, ამ შემთხვევებში უნდა ჩაიწეროს დაბოლოება -и.

მეორე დახრილობა

	მამაკაცური		ნეიტრალური სქესი
	მყარი ტიპი		მყარი ტიპი	რბილი ტიპი
სახელობითი
გენიტივი
დატივი
ბრალდებული
ინსტრუმენტული
პრეპოზიციური

აქვე ვაქცევთ ყურადღებას პრეპოზიციურ შემთხვევას: ის მოითხოვს დაბოლოებას -ე. თუ არსებითი სახელი მთავრდება -й / -е-ით, მაშინ ამ შემთხვევაში აუცილებელია -и დაწეროთ.

მესამე დახრილობა

ყურადღება მიაქციეთ გვარის, დატივის და წინადადების შემთხვევებს: ისინი მოითხოვენ დაბოლოებას -ი. ისიც უნდა გვახსოვდეს, რომ ამ დახრილობის მხოლობით რიცხვში ჩურჩულის შემდეგ საჭიროა რბილი ნიშნის დაწერა. მრავლობით რიცხვში არ არის საჭირო.

მრავლობითი სახელების დაქვეითება

გავაანალიზოთ მრავლობითი სახელების შემთხვევები.

	1 დახრილობა		2 დახრილობა		3 დახრილობა
	მყარი ტიპი	რბილი ტიპი	მამაკაცური	ნეიტრალური სქესი
სახელობითი		ტაფები
გენიტივი		ქვაბები
დატივი	სურათები	ქოთნები
ბრალდებული		ტაფები
ინსტრუმენტული	ნახატები	ტაფები	ყაზარმები
პრეპოზიციური	ნახატების შესახებ	ქოთნების შესახებ	ყაზარმების შესახებ

არსებითი სახელები დატივის, ინსტრუმენტული და პრეპოზიციური შემთხვევებიაქვთ იდენტური დაბოლოებები.

დაბოლოებებს -i/-ы ან -а/-я აქვს მრავლობითი სახელები. პირველი შეიძლება იყოს სამივე დახრილობით, მეორე - მეორე დახრილობის ზოგიერთ არსებით სახელში: დირექტორი, დარაჯი, პროფესორი.

გასარჩევი ლექსიკური მნიშვნელობებიგამოიყენება მრავლობითი არსებითი სახელები სხვადასხვა დაბოლოებები: ფურცელი,მაგრამ ფოთლები (ხის)და ფურცლები (წიგნის).

არსებითი სახელები მოსწონს კონტრაქტები, არჩევნები, ინჟინრები, ოფიცრები, დიზაინერებისაჭიროა მხოლოდ -s დაბოლოებით დაწერა. კიდევ ერთი მოხრა ნორმის დარღვევაა.

ფლაკონი არსებითი სახელები

რუსულ ენას აქვს არსებითი სახელების უნიკალური ჯგუფი. ქეისებში ცვლისას მათ აქვთ სხვადასხვა დახრილობის დაბოლოებები. ჯგუფში შედის ის სიტყვები, რომლებიც მთავრდება -ჩემი (მაგალითად, დრო, აურზაური), ისევე როგორც სიტყვა გზა.

	მხოლობითი		მრავლობითი
სახელობითი			ამრევები
გენიტივი	აურზაური
დატივი	აურზაური		ამრევები
ბრალდებული			ამრევები
ინსტრუმენტული	აურზაური		ამრევები
პრეპოზიციური	რეზინის შესახებ		ღეროების შესახებ

მე-3 კლანდის არსებითი სახელების მსგავსად, ეს სიტყვები მხოლობით, გვარის, დატივისა და წინადადების შემთხვევაში მოითხოვს -ი დაბოლოებას.

უცვლელი არსებითი სახელები

Სხვა სპეციალური ჯგუფიარსებითი სახელები უცვლელია. ისინი რიცხვისა და ქეისის სახით არ იდება. მათ ყოველთვის აქვთ იგივე ფორმა: კიმონოს გარეშე(რ. გვ.) - კიმონოს შესახებ(პ. გვ.); ახალი კიმონო(ერთეული) - იყიდა კიმონო(მრავლობითი).

როგორ განვსაზღვროთ ამ შემთხვევაში როგორ არის გრამატიკულად გამოხატული არსებითი სახელი? რიცხვი, საქმე, შეხედეთ სიტყვას, რომელსაც ეს ეხება. მაგალითები:

1. ფეხით მოსიარულეები ჩქარობდნენ ახალ გზატკეცილზე.

2. გაყვანილია ახალი მაგისტრალები.

პირველ წინადადებაში რიცხვს და შემთხვევას ზედსართავი სახელით ვადგენთ ახალი(მხოლობითი თ., დ. გვ.). მეორეში - ასევე ზედსართავი სახელით ახალი(pl., Im.p.).

უცვლელი არსებითი სახელები ჩვეულებრივ უცხო სიტყვებიროგორც საერთო არსებითი სახელი ( სოდა, კაფე) და საკუთარი ( ბაქო, უგო). უცვლელია აგრეთვე კომპლექსურად შემოკლებული სიტყვები (აბრევიატურები). Მაგალითად: კომპიუტერი, ატომური ელექტროსადგური.

დიდი და მდიდარი, მასში იმდენი დახვეწილობაა, რომ ყველაფრის გახსენება შეუძლებელია. სინამდვილეში, არაფერია რთული. მხოლოდ თითოეული კითხვისთვის თქვენ უნდა შეძლოთ იპოვე სწორი გამოსავალი . მოდით შევხედოთ რამდენი შემთხვევაა რუსულ ენაზე, რა კითხვებზე პასუხობენ ისინი და მათი დამახსოვრების ყველაზე მარტივი გზა.

კონტაქტში

განმარტება

რა არის დაცემა? დასაწყისისთვის, ღირს გაეცნოთ თავად კონცეფციას. . საქმე არის ფორმა, რომელიც მიუთითებს სიტყვებს შორის ურთიერთობა. მისი დახმარებით შესაძლებელია წინადადების შეთანხმება და ჩამოყალიბება. Მაგალითად:

1. ჩვენ, სიხარული, ვიღებთ, ის, გუნდი.
2. სიამოვნებით მივიღეთ გუნდში.

პირველ ვარიანტში უბრალოდ არის სიტყვების ნაკრები, რომლებიც არანაირად არ არის დაკავშირებული ერთმანეთთან. მეორე აბზაცში, ფორმის ცვლილების წყალობით, ვიღებთ სრული წინადადება ჩამოყალიბებული აზრით.

რამდენი შემთხვევაა რუსულად? საერთო რიცხვია ექვსი. სწორედ ამდენს სთავაზობენ სწავლას სკოლის მოსწავლეები. თუმცა ენათმეცნიერები ამტკიცებენ, რომ აწმყო ნომერი 15. როგორც ჩანს, სისტემის გამარტივების მიზნით გადაწყდა ზოგიერთი მათგანის ამოღება სასწავლო გეგმიდან.

ძირითადი ტიპები

ყველა არსებითი სახელი შედარებულია კითხვებთან და დამხმარე გამოთქმებთან. მათი ურთიერთქმედება ერთმანეთთან ძალიან მოსახერხებელია: თუ ერთი რამ დაგავიწყდათ, მეორე შეიძლება სამაშველოში მოვიდეს.

ზოგიერთი შემთხვევა კითხვები ემთხვევადა მათ შორის განსხვავების მიზნით, შეგიძლიათ დახმარებისთვის მიმართოთ დეკლენციებს.

რა არის ძირითადი შემთხვევები რუსულად.

სახელობითი

გამოიყენება ობიექტების დასასახელებლად, აქვს შემდეგი საიდენტიფიკაციო მახასიათებლები:

• კითხვები ვინ? - დედა. Რა? - ჩარჩო;
• დამხმარე გამოთქმა "არის";
• გვხვდება მხოლობით რიცხვში დაბოლოებებით: I skl: -a, -ya. II: -ოჰ, -ე. III:ÿ;
• მრავლობითი რიცხვი: -s, -i, -a, -i.

1. მარინას ყოველთვის უყვარდა წიგნების კითხვა. არის ვინმე? - მარინა (1 კლასი).
2. ფოთლები აფრინდა ქარში. არის რამე? - ფოთლები (1 კლ.).

გენიტივი

განსაზღვრავს საკუთრებას. რუსულ ენაზე გენიტალური შემთხვევის დამახსოვრების გასაადვილებლად, არსებობს მრავალი გზა:

• შეგიძლიათ შეადაროთ გამოხატულებას "არა" ვინ? -მამა. Რა? სასახლე;
• გამოიყენება წინადადებებთან: ზე, ირგვლივ, ადრე, ერთად, დან, ახლოს, გარეშე, დან, შემდეგ, შესახებ, ამისთვის;
• მხოლობით დამთავრებული: I skl: -s, -i. II: -ა, -ზ. III: -ი;
• მრავლობით რიცხვში: -ov, -ev, -ey.

1. დედაჩემის წასვლის შემდეგ ცოტა ავღელვდით. Არავინ? - დედები (1 კლასი).
2. თავლაში ცხენები არ იყო. Იქ არაფერია? - ცხენები (მრავლობითი).

დატივი

თავად სახელში მინიშნება აქვს, ვინმესთვის რაღაცის გადაცემა. მისი მახასიათებლები:

• განსაზღვრავს ბოლო მოქმედების წერტილს;
• ვის "მისცეს"? - ბიჭი. Რა? - ჭიქა;
• წინადადებები: by, to;
• დაბოლოებები ერთეულ რიცხვში: I skl: -e, -i. II: -ი, -ი. III: -ი;
• მრავლობით რიცხვში: -am, -yam.

1. ბებიას არ მოეწონა ჩვენი თამაში. ვის მიეცი? - ბებია (1 კლასი).
2. მოედანზე სირბილი ძალიან სახალისო იყო. მისცეს რა? - ველი (2 კლ.).

ბრალდებული

ასახელებს მოქმედების ობიექტს:

• "ვხედავ" ვინ? - შეყვარებული. Რა? - ხელი;
• ბრალდებულის წინადადებები: მეშვეობით, on, in, for, about;
• დაბოლოებები ერთეულ რიცხვში: I skl: -y, -y. II: -ო, -ე;
• მრავლობით რიცხვში: -, -s, -and, -a, -ya, -her.

1. განსაკუთრებით სასიამოვნო იყო პატარა დის მოსმენა. ვხედავ ვინ? - და (1 კლასი).
2. ხიდზე ძაღლი დარბოდა. ნახეთ რა? – ხიდი (მე-3 დაღმართი.).

ინსტრუმენტული

მეტყველების ნაწილის კუთვნილება ამ შემთხვევისადმი განისაზღვრება შემდეგნაირად:

• "აღფრთოვანებული" ვინ? - ცოლი. Როგორ? - ჯაჭვის ფოსტა;
• გამოიყენება წინადადებებთან: მეტი, ადრე, ქვეშ, ერთად, ამისთვის;
• დაბოლოებები მხოლობით რიცხვში: I დეკლარაცია: -oy, -oy, -ey, -ey. II: -ომ, -ემ. III: -ე: -იუ;
• მრავლობით რიცხვში: -ამი, -ამი.

1. რომელ გაჩერებამდე გთხოვეთ გაჩერება? მიყვარს რა? – გაჩერება (1 ხაზი).
2. მე და ლენა მეხუთე კლასიდან ვმეგობრობთ. მე ვინ მიყვარს? - ლენა (1 კლ.).

პრეპოზიციური

ყოველთვის გამოიყენება წინადადებებთან ერთად და ასევე აქვს შემდეგი თვისებები:

• ყველაზე ხშირად გამოყენებული წინადადებები - on, with, about, in, about;
• "მე ვოცნებობ" ვის შესახებ? - მელაზე. Რის შესახებ? – შეფასების შესახებ;
• დაბოლოებები ერთეულ რიცხვში: I skl: -e, -i. II: -ე, -ი. III: -ი.
• მრავლობითი: -ah, -ya.

1. ჩემი ოცნება ლეკვის ყოლაზე საბოლოოდ ახდა. ვისზე ფიქრობ? - ლეკვი (1 დახრილობის.).
2. სასამართლოსთან არყის კორომი გაიზარდა. დაფიქრდი რაზე? - ეზო (1 დახრილი.).

ყველა სახელის დასამახსოვრებლად ბავშვებს შეიძლება სთხოვონ ისწავლონ მოკლე წინადადება:

• ირინა
• გააჩინა
• გოგო
• ველელა
• გადაათრიეთ
• საფენი.

მაგიდა - საქმეები.

საქმის ფორმების დამატებითი ჯიშები

1. ვოკატიური. ეს შეიძლება მოიცავდეს მიმართვას ვინმეს მიმართ, რომელიც შექმნილია „წინადაცვეთაზე“. მაგალითი: დედა, მამა, ტანი და ა.შ.
2. ადგილობრივი. წინადადებები: at, at, on. პასუხობს კითხვებს: სად, რაზე? მაგალითი: საწოლის მაგიდაზე, სკოლის ეზოში.
3. გაყოფა. გენიტალური წარმოებულირუსულ ენაზე. მაგალითი: დაამატეთ სიჩქარე, დააყენეთ სითბო.
4. თვლადი. გამოიყენება რიცხვებთან ერთად. მაგალითი: ოთხი ბურთი, ორი კაბინეტი.
5. გადავადება. მიუთითებს მოძრაობის საწყისი წერტილი. მაგალითი: ბაღიდან, სახლიდან.
6. ართმევს. ზმნების უარყოფა. მაგალითი: ვერ წავალ, არ ვარ მზად გამოსამშვიდობებლად.
7. რაოდენობრივ-განმსაზღვრელი. Მას აქვს მშობლის მსგავსი თვისებები. მაგალითი: ჭიქა ჩაი.
8. ელოდება. მაგალითი: დაელოდე მეგობარს.
9. ტრანსფორმაციული (ინკლუზიური). მაგალითი: წადი მეზღვაურებთან, წადი სტიუარდესებთან.

არსებითი სახელის დაქვეითება

ყველა არსებითი სახელი შეიძლება იყოს დახრილი. არსებობს 1, 2 და 3 დეკლენცია, ასევე სიტყვები, რომლებიც დაკავშირებულია მეტყველების ამ ნაწილთან. შეიძლება იყოს განსხვავებული.მათ შორისაა სიტყვები „გზა“, „ათი“ და „მე“-ზე ბოლო არსებითი სახელები.

არსებითი სახელების დაქვეითება, ცხრილი.

საქმე	მე დეკლარაცია		II დეკლარაცია		III დახრილობა
	ქალი გვარი	ქმარი. გვარი	ქმარი. გვარი	ოთხ გვარი	ქალი გვარი
სახელობითი	გზა ა	პაპ ა სანაპირო მე	Საზამთრო	ჟიტ შესახებ მორ ე	Მარილი
გენიტივი	გზა და	პაპ ს სანაპირო და	Საზამთრო ა კორნ მე	ჟიტ ა მორ მე	სოლ და გრან და
დატივი	გზა ე	პაპ ე სანაპირო ე	Საზამთრო ზე კორნ იუ	ჟიტ ზე მორ იუ	სოლ და გრან და
ბრალდებული	გზა ზე	პაპ ზე სანაპირო იუ	Საზამთრო	ჟიტ შესახებ მორ ე	Მარილი
ინსტრუმენტული	გზა ოჰ ან მისი	პაპ ოჰ სანაპირო მისი	Საზამთრო ომ კორნ ჭამე	ჟიტ ომ მორ ჭამე	Მარილი იუ ზღვარი იუ
პრეპოზიციური	ოჰ ძვირფასო ე შესახებ An ე	ოჰ მამა ე ოჰ სანაპირო ე	საზამთროს შესახებ ე ოჰ სიმინდი ე	ოჰ სიცოცხლე ე ოჰ მორ ე	ოჰ სოლ და ოჰ გრან და

ყურადღება!პირდაპირ მხოლოდ სახელობითი შემთხვევაა მიჩნეული, დანარჩენი ირიბი.

შემთხვევები და კითხვები

საქმე და დამხმარე სიტყვა			წინადადებები	დაბოლოებები რიცხვებით
				ერთეული თ.
						III ნაკეცი.
სახელობითი	Ჯანმო? (მამა). Რა? (ტელეფონი)	მამაჩემი ყოველთვის ბევრს კითხულობდა. ტელეფონი დღეში რამდენჯერმე რეკავდა.	საბაბების გარეშე	-და მე	-, -ო, -ე	—	-ს, -ი, -ა, -ი
გენიტივი	ვინ? (მშობლები). Რა? (შთაგონების)	სამზარეულოში მშობლები არ იყვნენ. შთაგონების გარეშე მომიწია დახატვა.	ირგვლივ, ზე, ადრე, ერთად, დან, ახლოს, ამისთვის, გარეთ, გარეშე, დაახლოებით, შემდეგ	-ს, -და	-და მე	-და	-ოვ, -, ევ, -ეი
დატივი	Ვის? (კნუტს). Რა? (ჭერი)	მაშამ კნუტს რძე დაასხა. ჭერზე გირლანდები იყო მიმაგრებული.	მიერ, რათა	-ე, -და	-უ, -უ	-და	-ვარ, -იამ
ბრალდებული	ვინ? (მეგობარი). Რა? (სახლი)	მეგობარიც მოვიწვიეთ. Გადასვლა ახალი სახლიარ უხაროდა.	მეშვეობით, for, in, on, about	-უ, -უ	-ო, -ე	—	-, -ი, -ს, -ა, -ი
ინსტრუმენტული (აღფრთოვანებული ვარ)	ვის მიერ? (მხატვარი). Როგორ? (შექმნა)	ის ყოველთვის ოცნებობდა გამხდარიყო მხატვარი. კატია უკვე მეხუთე საათია აღფრთოვანებულია მისი შემოქმედებით.	ქვეშ, უკან, ადრე, ერთად, მეტი	-ოჰ / ოჰ, -ეე / მისი	-ომ, -ემ	-იუ	-ამი, -ამი
პრეპოზიციური	ვის შესახებ? (მაშას შესახებ) რის შესახებ? (მოგზაურობის შესახებ)	მაშაზე არც გვიფიქრია. დედა დიდი ხანია ფიქრობს ამ მოგზაურობაზე.	ოჰ, ინ, ოჰ, ზე, ზე	-ე, -და	-ე, -და	-და	-აჰ, -ი

როგორ ვისწავლოთ საქმეები მარტივად

როგორ მარტივად და მარტივად განვსაზღვროთ არსებითი სახელი და ზედსართავი სახელი

დასკვნა

უფრო სწრაფი და მარტივი დასამახსოვრებლად, თქვენ უბრალოდ უნდა აირჩიოთ მეტი მოსახერხებელი ვარიანტი — ვიზუალური მასალები.მაგალითად, ამისთვის ვიზუალური აღქმა უფრო ადვილია მუშაობა ცხრილებთან და დიაგრამებთან. ასე რომ საქმეები და კითხვები არანაირ პრობლემას არ შეგიქმნით.