შედგენილ სახელობით პრედიკატში, ისევე როგორც შედგენილ ზმნაში, ყოველთვის გამოიყოფა ორი კონსტრუქციული კომპონენტი: 1) შეკვრა, რომლის მთავარი მიზანია გამოხატოს მოდალობისა და დროის წმინდა გრამატიკული, პრედიკატიული კატეგორიები; 2) ნომინალური (სავალდებულოა) ნაწილი, რომელიც შეიცავს პრედიკატის მატერიალურ შინაარსს. Მაგალითად: ეს მცენარეები იყვნენერთგული მეგობრებიბავშვები(კ. პაუსტოვსკი); გამთენიისას ლურჯი იყო, ცივი ... (ბ. პილნიაკი); შურა შლეზინგერი იყომაღალი გამხდარი ქალი სწორი თვისებები ცოტა მამაკაცური სახეები (ბ. პასტერნაკი). მნიშვნელოვანია გვესმოდეს, რომ ნაერთის ნომინალური პრედიკატის დამხმარე კომპონენტი შეიძლება საერთოდ არ ჰქონდეს სიტყვიერი გამოხატვა, ე.ი. შემაერთებელი წარმოდგენილია ნულოვანი ფორმით, მაგრამ პრედიკატი ყოველთვის რჩება ორკომპონენტიანი, ე.ი. კომპოზიტური: ᲛᲔ - დაუმორჩილებელი და უფასო (ა. ბლოკი).
ბმულის ფუნქციაში ძირითადად სიტყვა გამოიყენება იყოს.აბსტრაქტული (ან იდეალური) შეკვრა იყოსგამოხატავს არა მხოლოდ მოდალობისა და დროის გრამატიკულ მნიშვნელობას, არამედ აკავშირებს პრედიკატს საგანთან.
აბსტრაქტული კავშირები ასევე მოიცავს წარმოდგენა, ყოფნა, გამოჩენა, გამოჩენა, ჩათვლა, დარჩენა, მსგავსება, გამოჩენა, გაჩენა, დაბრუნება, გახდომადა ა.შ.
ზოგჯერ ისინი შედიან არასათანადო ბმულების ჯგუფში1. მათ ახასიათებთ დასუსტებული და შეცვლილი ლექსიკური მნიშვნელობით და პრედიკატის რეალურ მნიშვნელობაში შეჰყავთ სხვადასხვა სემანტიკური ელფერები. Ოთხ: ის იყოკეთილი; ის გახდაკეთილი; ის ჩანდაკეთილი; ის დაბრუნდაკეთილი.
თუ აბსტრაქტული ბმული იყოსარის წმინდად ოფიციალური სიტყვა, შემდეგ მეორე ტიპის თაიგულები იყოფა ნახევრად მნიშვნელოვანიდა მნიშვნელოვანი.
ნახევრად მნიშვნელოვანი ლიგატებიშედის კომპოზიტში სახელობითი პრედიკატირიგი საკუთარი მნიშვნელობები: 1) ნიშნის გამოჩენა: გააკეთოს– გახდეს, გახდეს, გახდეს;2) მახასიათებლის შენარჩუნება: დარჩი - დარჩი;
3) გარე მახასიათებლების გამოვლენა: გამორთე– გამოდი, გადი - გადი, გამოჩენილიყო - გამოჩენილიყო; 4) ნიშნის მიკუთვნება მის მატარებელს გარედან, დასახელება: ცნობადობა - შეცნობა, მოჩვენება, ჩათვლა, წოდება, დასახელება, წოდება;5) ნიშნის შეფასება, როგორც სავარაუდო, მოჩვენებითი, წარმოსახვითი: გამოჩნდეს - გამოჩნდეს, გამოჩნდეს, გამოჩნდეს: Მაგალითად: გლეხი უცებ იასამნისფერი გახდა და რუჯიდან სახე აგური გახდა
(ა. სერაფიმოვიჩი); სპექტაკლი საშინელი ხდებოდა
(ა. კუპრინი); მჭედელი კაცად ითვლებოდაძალიან წინდახედული
(ნ. ლესკოვი); ხევების აზომვა რთული აღმოჩნდა
(კ. პაუსტოვსკი).
მნიშვნელოვანი კავშირებიარის ზმნები კონკრეტული ლექსიკური მნიშვნელობით (ჩვეულებრივ მოძრაობებიდა დარჩენასაქმიანობის გარკვეულ მდგომარეობაში). შედიან სინტაქსური ბმულიან ზედსართავი სახელით სახელობითი ან ინსტრუმენტული ფორმით, ან არსებითი სახელით ინსტრუმენტული ფორმით. ეს სიტყვებია წადი, დაბრუნდი, დაჯექი, დაიბადე, იცხოვრე, იმუშავე, იმუშავე, იშრომედა ა.შ.2 ის ბედნიერი დადიოდა (კ. ფედინი); სადიკოვი მოღრუბლული მოვიდა, ბიზნესი,დაღლილიდა ეფექტური ... (ბ. პილნიაკი); გაზაფხული განსხვავებული აღმოჩნდაჩვეულებრივი რუსული ზამთრისთვის(კ. პაუსტოვსკი); ლევკა ჯერ დაჯდახის მაგიდასთან ერთადერთ სკამზე(ა. ტოლსტოი); რა, აკულინა, მათხოვარივით ცხოვრობ ? (მ. გორკი); ხალხი იენი-კალეში ცხოვრობდა საშუალოდდა ღარიბი ... (კ. პაუსტოვსკი). ინსტრუმენტული პრედიკატივი გამაძლიერებელი გაგებით შეიძლება გაერთიანდეს ამავე სახელწოდების სახელობით შემთხვევასთან: ... სახლები ღორივით ცხოვრობთქვენ არავის არ იღებთ... (ა. პუშკინი). რთული სახელობითი პრედიკატის რეალური ნაწილის გამოხატვის იგივე ხერხი შესაძლებელია აბსტრაქტული კავშირებითაც: Და ის ღრუბელი ღრუბელი (ნ. ლესკოვი); ის შენს წინაშეა freak freak (ა. პუშკინი).
ნაწილაკები: ის, აქ, როგორიცაა, ზუსტად, თითქოს, ერთგვარი, მსგავსი, მსგავსიდა ა.შ. არ შეცვალოს ზმნა copula იყოს,მაგრამ მხოლოდ მასთან ერთად სხვადასხვა ფორმები, მათ შორის ნულზე, მხოლოდ ხაზს უსვამს პაკეტის ფუნქციებს იყოს. Მაგალითად: შენ - ზუსტადსასჯელი გადასახლების შესახებ არასაკმარისი კვების, ძილის ნაკლებობის, საკვების ნაკლებობის შესახებ, არასწორი კვებისა და თავის ტკივილის შესახებ(ბ.პასტერნაკი); სასვენი ნიშნები - ესროგორც შენიშვნები(კ. პაუსტოვსკი); ჩინარი - ესხის ქსოვა თვითონ ქსოვს(ნ. ზაბოლოცკი).
რთული სახელობითი პრედიკატის დამაკავშირებელი ნაწილი აღნიშნავს სუბიექტის პასიურ პრედიკატიულ თვისებას. ყველაზე ხშირად, რთული სახელობითი პრედიკატის სახელობითი ნაწილის როლს ასრულებს ამ ფუნქციისთვის დამახასიათებელი ე.წ. მეტყველების სახელობითი ნაწილების პრედიკატიული ფორმები. Ესენი მოიცავს:
1. შეუქცევადი მოკლე ზედსართავი სახელები და პასიური მონაწილეები.წინადადებაში ისინი მოქმედებენ ექსკლუზიურად, როგორც რთული პრედიკატის სახელობითი ნაწილები. Მაგალითად: შენ ყრუ ! – იღრიალა ლევიმ... (მ. ბულგაკოვი); ბებოს სახე საზეიმოდდა დაღლილად (ვ. ასტაფიევი); მცველი იყო აღშფოთებული (კ. პაუსტოვსკი); ევკალიპტი ყოველთვის ტოვებს აღმოჩნდანეკნები მზეს...(კ. პაუსტოვსკი). მათი გამოყენება სხვა ფუნქციაში სტილისტურად განისაზღვრება: ქალთევზა ცურავდა ლურჯ მდინარეზე, სავსე მთვარით განათებული(მ. ლერმონტოვი).
2. ფლაკონი არსებითი სახელები, სრული ზედსართავი სახელებიდა მონაწილეები, რიცხვები, ნაცვალსახელები სახელობით ან ინსტრუმენტულ ფორმებში.ორივე ეს საქმის ფორმა აქვს იგივე ღირებულება, შეიძლება შეცვალონ ერთმანეთი ფუნქციური ეკვივალენტობის გამო: ადამიანი სხვა ადამიანებში არის სულიადამიანის(ბ.პასტერნაკი); ლარა ყველაზე სუფთა იყო არსებამსოფლიოში(ბ.პასტერნაკი); ერთი წუთის შემდეგ გარეგნულად დაბრუნდა მშვიდი (ბ.პასტერნაკი); მოედანი თითქოს დარბოდა გაუთავებელი (ბ. პასტერნაკი); ეს სახლი არის ჩემი (მ. გორკი).
ნომინალური ნაწილის როლში შესაბამისი აბსტრაქტული შემაერთებელით, არსებითი სახელი ბრალდებულის სახით წინადადების გარეშე შეიძლება იმოქმედოს: მალე სახლი წარმოადგენდა მძინარე სამეფო (ბ.პასტერნაკი); ხმა არის ბრძოლაზმნები არამოწინავე დროით(ი. ბროდსკი). ნომინალური ნაწილის პოზიციაში შესაძლებელია ბრალდებულიარსებითი სახელების ანიმაცია წინადადებით უკან: უფროსისთვის იქნება ივანოვა; მეთაურისთვისრჩება უმცროს სერჟანტად.
ნომინალური ნაწილირთული სახელობითი პრედიკატი შეიძლება წარმოდგენილი იყოს ფრაზით სახელობითი ან ინსტრუმენტული საქმის სახით. Მაგალითად: რომელიც გიჟური რამვალსი! (ბ.პასტერნაკი); მაგრამ ძველი ხალიჩა გახდა საყვარელი ნივთიბიჭი(ა. კუპრინი).
ამ ფუნქციისთვის პირობითად არაპრედიკატიული (არატიპიური) ყველა სხვა ფორმაა არაპირდაპირი შემთხვევებიარსებითი სახელი და მეტყველების სხვა დასაბუთებული ნაწილები, მათ შორის შედარების ინსტრუმენტული შემთხვევა: კუპიდონის მშვილდი, ბეჭედი ულვაშიდა ა.შ.: ტუჩები მაქვს მშვილდი; იმ დროს, თქვენ წარმოიდგინეთ, მე ვიყავი რთულ მდგომარეობაში (კ. პაუსტოვსკი); სროლა იყო უხილავ სამიზნეზე (ა. ტვარდოვსკი); ახლა ყველაზე ნაკლებად გამოიყურებოდა ტატიანა პეტროვნა ზრდასრული ადამიანისთვის (კ. პაუსტოვსკი); ექვსივე ასო იყო დაშასგან (ა. ტოლსტოი); მთელი ქალაქი იყო ფეხზე (კ. პაუსტოვსკი); მე დღეს ვარ ფულით (კ. პაუსტოვსკი); ქეისი - ტყავი; ტექსტილი - ყუთში; Ის არის - დნეპრის გამო და ა.შ.
რეალური მნიშვნელობა, როგორც ნომინალური პრედიკატის ნაწილი, შეიძლება გადაიცეს მეტყველების ნაწილებით, რომლებსაც არ აქვთ ფლექსიის ფორმები. ამის გამო ის, რა თქმა უნდა, რეალურად არ არის ნომინალური. უფრო სწორი იქნება დავარქვათ არავერბალური.კომპოზიტში სიტყვიერი პრედიკატიზმნიზედები, მათგან შედარებით მცირე ჯგუფი, ძირითადად ზმნიზედებია. ეს სიტყვებია დახვეწილი, ნაჩქარევი, მზადყოფნაში, ფართოდ გახსნილი, სხვათა შორის, მზადყოფნაში, მზადყოფნაში, ამობურცულიდა ა.შ. მაგალითად: მას შემდეგ, როცა ფედიას შევხვდი, ვიყავი გაფრთხილება (კ. პაუსტოვსკი); ფანჯრები იდგა ფართოდ გაღებული (კ. პაუსტოვსკი). იგივე ფუნქცია გამოიყენება უცვლელი ფორმა შედარებითი ხარისხიხარისხის ზედსართავი სახელები (შედარებითი): და ჩემი მომავალი მაინც მეჩვენება უფრო უიმედო (ლ. ტოლსტოი); მარწყვი აქ არის უფრო დიდი (ა.გრიბოედოვი); და სიცილი ტყე (ა. გრიბოედოვი).
აკრიფეთ გერუნდები ადიდებული, ადიდებული, მთვრალი, სველი, გაციებულიდა სხვები ძირითადად გამოიყენება საერთო ენაზე: ჩემს ვასიატკას ყური ყოველთვის შეშუპებული აქვს ამ იატისგან(ა. ჩეხოვი); დარაჯი მოვიდა მთვრალი.
ინფინიტივი, როგორც რთული სახელობითი პრედიკატის დამაკავშირებელი ნაწილი გამოიყენება მხოლოდ კავშირებით იყოს ნიშნავს აღნიშვნას.ამავე დროს, ის ხშირად პარალელურია საგნის ინფინიტივის. Მაგალითად: მოწევა ჯანმრთელობაა ზიანი. სუბიექტის პოზიციას ამ შემთხვევაში, როგორც წესი, აბსტრაქტული სემანტიკის მქონე არსებითი სახელი იკავებს. მოვალეობა, ბიზნესი, სამუშაო, დავალება, იდეა, მოვალეობა,დასაბუთებული ზედსართავი სახელები და კომბინაციები ყველაზე მთავარი, ყველაზე მნიშვნელოვანიდა ა.შ. ინფინიტივი შეიძლება ჰქონდეს ნებისმიერი ლექსიკური მნიშვნელობა. Მაგალითად: ამოცანა - შეგროვებამოსავალი; Ჩვენი მიზანი - ქცევაექსპერიმენტი; Ყველაზე მნიშვნელოვანი - იმკურნალოს .
ნომინალური ნაწილის პოზიციაში შეიძლება იყოს მთელი ფრაზები, თუ მათ შემადგენლობაში არსებით სახელს არ აქვს საკმარისი სემანტიკური სისრულე: ეკლესია იყო ახალი მშენებლობა (ბ.პასტერნაკი); აბონის გარდერობი იყო უზარმაზარი ზომა (ბ. პასტერნაკი).
სახელობითი პრედიკატის შემადგენლობაში გამოიყოფა მისი განსაკუთრებული ჯიში - ე.წ ორმაგი პრედიკატი.იგი შედგება ორისაგან აზრიანიმათში სიტყვებს, ზმნებს აქვთ უპირატესად მოძრაობის მნიშვნელობა სივრცეში, აქტივობასა თუ მდგომარეობაში და, როგორც წესი, ზედსართავებსა და მონაწილეებს, რომლებიც გამოიყენება ურთიერთშემცვლელ ფორმებში Im.p. და ტელევიზორი. შემთხვევები. Მაგალითად: ჩვენ დაბრუნდათევზაობისგან კმაყოფილი (კმაყოფილი ). სუბიექტი და პრედიკატი დაკავშირებულია სიმძიმით, რაც განაპირობებს პრედიკატის სახელობითი ნაწილის ლიტერატურული გამოყენების შესაძლებლობას ორი ფორმით - ინსტრუმენტული და სახელობითი შემთხვევა.
რთული სახელობითი (არასიტყვიერი) პრედიკატი, როგორც რთული ზმნა, შეიძლება ჰქონდეს რთული ფორმები. გართულება ხდება რთული პრედიკატის იმ ნაწილის გამო, რომელიც არ გამოხატავს მის რეალურ მნიშვნელობას. ის შეიძლება შეიცვალოს რთული სიტყვიერი პრედიკატისთვის დამახასიათებელი ერთი ან თუნდაც ორი ფაზის ზმნით: ოცნების ბოლოს ფრონტის ხაზის მიღწევა დაწყებამათთვის შეუძლებელი ჩანს(კ.სიმონოვი); ნელ-ნელა საუბარი დაიწყო გახდომათითქმის სერიოზული(ფ. დოსტოევსკი). მოდალურ ზმნებს შეუძლიათ გაართულონ: ცხოვრება და უნდაიყავი სიამოვნება(ი. ბუნინი); ამის შემდეგ ყველას შეიძლება იმედი ჰქონდესიყავი ჩემი სიძე(ლ. ტოლსტოი).
4. რთული (შერეული) პრედიკატის საკითხი
N.S. Valgina-ს მიხედვით, სიტყვიერი პრედიკატი, რომელიც შედგება სამი ან მეტი კომპონენტისგან შესაბამისად რაოდენობრივი ატრიბუტიარის რთული. ავტორი ხარისხობრივი შემადგენლობაეს შეიძლება იყოს შერეულიიმათ. შეაერთეთ რთული ზმნისა და რთული სახელობითი პრედიკატის ნიშნები. AT შერეული მრავალწევრებიპრედიკატები აერთიანებს ორივეს კომპონენტებს: უნდოდა დიპლომატობა...1. აი, სიტყვიერი პრედიკატიდან, მოდალური ზმნა სურდანომინალური - ნახევრად მნიშვნელოვანი კოპულიდან და სახელობითი ნაწილიდან გახდი დიპლომატი.როგორც ი.პ. რასპოპოვი წერს, ამ ტიპის პრედიკატის ეს კვალიფიკაცია „როგორც ჩანს, ყველაზე ზუსტია, რადგან ამ შემთხვევებში ადგილი აქვს ნაერთი სიტყვიერი და რთული სახელობითი პრედიკატის ფორმების ერთგვარ დაბინძურებას“2. Მაგალითად: Ამაღამ ვერ დაიძინა (ბ.პილნიაკი); არცერთი ვერასე მუდმივად სურს იყოს შეყვარებული ... (მ. ლერმონტოვი); …ᲛᲔ მზად არის იყოს სუბიექტიწარსულიდან(ი. ბროდსკი).
ამასთან, P.A. Lekant-ის მიხედვით, მრავალწევრის პრედიკატის ფორმა, რომლის რეალური მნიშვნელობა გამოხატულია ინფინიტივით ან სახელით, არის - რთულირთული სიტყვიერი ან სახელობითი პრედიკატის ფორმა, დამხმარე ნაწილის კომპონენტების რაოდენობისა და ხარისხის მიუხედავად3. მხოლოდ დამხმარე ნაწილი შეიძლება იყოს მრავალწევრი და შერეული, ხოლო პრედიკატი ყოველთვის რჩება ორკომპონენტიანი.Ოთხ: ის გაგრძელებული/სამუშაო. - ის გაგრძელება სურდა/სამუშაო; ის მზად იყო გასაგრძელებლად /სამუშაო; ის გაგრძელების სურვილი გამოთქვა /სამუშაო. Ის არის იყოკეთილი. Ის არის დარჩა /კეთილი. - Ის არის სურდა დარჩენა/ კეთილი. - Ის არის მზად იყო დასარჩენად/ კეთილი. - Ის არის დარჩენის სურვილი გამოთქვა/ კეთილი.
ამრიგად, შერეული მრავალწევრი პრედიკატი არის რთული რთული სიტყვიერი ან რთული სახელობითი პრედიკატი: დაკვირვება დაქვემდებარებაში, ბორის უნდა ჰქონოდა/მოხსენებულიყოპოლკოვნიკისთვის...(იუ. ბონდარევი); მისი ნაბიჯები უკვე შეწყვიტა/სმენა (ლ. ტოლსტოი).
იგი შედგება სახელობითი ნაწილისა და დამაკავშირებელი ზმნისგან. დამაკავშირებელი ზმნა შეიძლება არ იყოს მატერიალურად გამოხატული. შეიძლება იყოს ნული. ზაფხული წვიმიანია.
არსებობს 3 სახის ზმნის დამაკავშირებელი
1) ზმნა-შეკვრა „იყოს“, ნებისმიერ დროსა და განწყობილებაში მდგომი. ეს ბმული შედის სუფთა ფორმამოკლებულია ლექსიკურ მნიშვნელობას. მას შეუძლია მიუთითოს მხოლოდ განწყობის, დაძაბულობის, პიროვნების, სქესის ან სისუფთავის გრამატიკული მნიშვნელობა.
აქ ვიყავი = იყო. ზაფხული წვიმიანი იყო.
2) ნახევრად მნიშვნელოვანი სიტყვიერი კავშირები, მათ ლექსიკურ მნიშვნელობას ასუსტებენ ზმნები ფაზური მნიშვნელობით, მოდალური მნიშვნელობით, აგრეთვე ნახევრად მნიშვნელოვანი მნიშვნელობით: ჩაითვალოს, გამოჩნდეს, იწოდებოდეს, მოეჩვენოს და ა.შ.. როგორც ჩანს, ბავშვი ავად არის.
3) სრულად მნიშვნელოვანი ზმნები. ჩვეულებრივ მოძრაობის ან მდგომარეობის ზმნები. კატია მხიარული სეირნობიდან დაბრუნდა.
ზმნის ფუნქციის დაკავშირება SIS-ში:
1) გამოხატოს მოდალობა და სინტაქსური დრო
2) დააკავშირეთ პრედიკატი საგანთან
3) პრედიკატის ლექსიკური მნიშვნელობის ფორმირებაში მონაწილეობენ ნახევრად მნიშვნელოვანი და სრულმნიშვნელოვანი კავშირები.
1) ზედსართავი სახელი სრული ან მოკლე ფორმით დადებითი, შედარებითი ან ზედსართავი ხარისხით.
ის ავად იყო.(ს.პ.) როგორც ჩანს, ის ავად არის. (ნახევრად მნიშვნელოვანი კოპულა + ინსტრუმენტული)
2) არსებითი სახელი, ყველაზე ხშირად სახელობითი შემთხვევაში, მაგრამ შეიძლება იყოს ინსტრუმენტული და სხვა შემთხვევების ფორმებში. ჩემი ძმა მასწავლებელია. ძმა მასწავლებელია.
3) სიტყვის სახელობითი ნაწილი შეიძლება გამოითქვას ნაწილაკით. ყველაზე ხშირად, პასიური წარსული მონაწილეები გამოიყენება მარგინალური ფორმით. სურათი დაწერილია.
4) ნომინალური ნაწილი შეიძლება გამოიხატოს რიცხვით. ორჯერ ორი არის ოთხი.
5) შეიძლება გამოითქვას როგორც განუყოფელი ფრაზა. ბიჭი ათი წლის იყო.
6) სხვადასხვა კატეგორიის ნაცვალსახელები. რა თარიღია დღეს? პეტროვი გუშინ მოვიდა.
7) ზმნიზედა საგნის თვისებრივი მახასიათებლის მნიშვნელობით. ფანჯრები ფართოდ იყო ღია.
რთული პრედიკატი
იგი შედგება სამი ან მეტი კომპონენტისგან, ისინი აგებულია გარკვეული სქემების მიხედვით.
ორნაწილიანი წინადადებები აქვს
1) მოკლე ზედსართავი სახელი+ (შემაერთებელი ზმნა) + ინფინიტივი. ის გუშინ უნდა ჩამოსულიყო.
2) მოკლე ზედსართავი სახელი + (დამაკავშირებელი ზმნა) + ზმნა "იყოს" + სახელი/ნაწილი.
პასუხი სწორი უნდა ყოფილიყო.
3) ზმნა + „იყოს“ + არსებითი სახელი/ზედსართავი სახელი.
ის პილოტობაზე ოცნებობდა.
4) ზმნა + ინფინიტივი (მოდალური/ფაზური სემანტიკით) + ინფინიტივი.
სწავლის გაგრძელება სურდა.
ტიპები რთული პრედიკატებიერთ წინადადებაში.
1) KS + (ზმნა-ბმული) + ინფინიტივი. კარგი იყო ზაფხულში დასვენება.
2) KS + (დამაკავშირებელი ზმნა) + be + ზედსართავი სახელი. ამისთვის ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ.
წინადადების მეორეხარისხოვანი წევრები არ გამოხატავენ პრედიკაცურობის ურთიერთობას.
განმარტება.კომუნიკაციის ტიპი - შეთანხმება. განმარტებები იყოფა შეთანხმებულ და არათანმიმდევრულებად. შეთანხმებული განმარტებები ასოცირდება მთავარ სიტყვასთან შეთანხმების შეერთებით და რუსულად გამოიხატება ზედსართავებით, მონაწილეობით, ნაცვალსახელებით-ზედსართავებით და რიგითი რიცხვებით. არათანმიმდევრული განმარტებებიდაკავშირებულია მთავარ სიტყვასთან კონტროლის ან დანართის საშუალებით. კონტროლის მეთოდი აკავშირებს განსაზღვრებებს, რომლებიც გამოიხატება პრეპოზიციური შემთხვევებით ან საქმის ფორმებიარსებითი სახელები.
მამის სახლი.არათანმიმდევრული განმარტება, როგორც გამოხატული არსებითი სახელი გვარში. საქმე.
პოლკა წერტილოვანი კაბა.მის მიერ გამოხატული არათანმიმდევრული განმარტება. არსებითი სახელი ვ.პ.-ში
ასევე არსებობს განმარტებები, რომლებიც გამოხატულია ინფინიტივით, ზმნიზერით და შედარებითით.
სახლი მოპირდაპირედ.განმარტება, ზედსართავი, მიმდებარე, არათანმიმდევრული ზმნიზედა.
არათანმიმდევრული განმარტებები, როგორც წესი, სინკრეტულია და გარდამავალ ზონაშია.
სახლი გზაზე.გარემოება და დამატება.
რუსულ ენაზე ატიპიური განმარტება არის აპლიკაცია.
დანართი- განმარტების სტრუქტურულ-სემანტიკური ვერსია.
აპლიკაციის მახასიათებლები:
1) გამოხატული არსებითი სახელით.
2) განსაზღვრავს საგანს, ე.ი. სხვა სახელს ანიჭებს.
და ვალერია.ვალერია მთავარი სიტყვაა, და - განაცხადი.
3) შეუძლია დადგეს განსაზღვრული სიტყვის წინ და მის შემდეგ.
4) ასოცირდება არსებით სახელთან განსაკუთრებული სახისკავშირები - ფორმების პარალელიზმი.
ვინაიდან განსაზღვრულ არსებით სახელსა და აპლიკაციას შორის კავშირი ფორმალურად არ არის გამოხატული, ჩნდება დიფერენციაციის პრობლემა - სად არის მთავარი სიტყვა და სად არის განაცხადი.
დიდი მნიშვნელობასიტყვების სემანტიკა განსხვავებაში თამაშობს.
1) თუ არსებობს ზოგადი და კონკრეტული კონცეფცია, მაშინ განაცხადი იქნება სიტყვა, რომელიც ასახელებს კონკრეტულ კონცეფციას.
მოცვი.
2) თუ ერთი სიტყვა არის ლიტერატურული, ხოლო მეორე არის დიალექტური ან ჟარგონი, მაშინ განაცხადი არის სიტყვა უფრო ვიწრო გამოყენების სფეროთი.
ცხვრის სნაიპი.სნაიპი-ლიტერატურული-მთავარი.
3) თუ რომელიმე სიტყვა აზუსტებს, განმარტავს ან ავიწროებს სხვა ცნებას, მაშინ ეს იქნება განაცხადი.
გზის ინჟინერი.გზის მშენებელი უფრო ვიწროა სემანტიკაში, ამიტომ არის აპლიკაცია.
4) თუ რომელიმე სიტყვას აქვს ხარისხობრივ-შეფასებითი მნიშვნელობა, მაშინ ეს იქნება განაცხადი.
სიმპათიური ირემი.ლამაზი აპლიკაცია.
5) თუ რომელიმე სიტყვა ანიმაციურია საკუთარი არსებითი სახელი, და მეორე არის საერთო არსებითი სახელი, მაშინ საერთო არსებითი იქნება განაცხადი.
მხატვარი კრამსკოი.კრამსკოი - მთავარია.
6) თუ შესაბამისი სახელი არის უსულო და მის გვერდით არის საერთო არსებითი სახელი, მაშინ განაცხადი უკვე იქნება შესაბამისი სახელი.
ქალაქი მოსკოვი.ქალაქი არის მთავარი.
7) განაცხადი არის სიტყვა, რომელიც მიუთითებს პროფესიაზე, ეროვნებაზე, ნათესაობაზე, ასაკზე და ა.შ.
ძველი ქირურგი.
8) იზოლირებული წევრიშეთავაზებები ყოველთვის იქნება განაცხადი.
გადარჩენილი ძმა ივანე რაღაცას აკეთებდა.
დამატება - წინადადების გრამატიკულად დამოკიდებული მცირე წევრი, რომელიც აღნიშნავს გრამატიკულად დამოკიდებულ საგანს და, როგორც წესი, გამოიხატება არსებითი სახელით ან არსებითი ნაცვალსახელით.
დამატება ასოცირდება მთავარ სიტყვასთან კავშირის კონტროლის ტიპის მიხედვით, ჩვეულებრივ მოდის განსაზღვრული სიტყვის შემდეგ და აღნიშნავს ობიექტს, რომელზეც მიმართულია მოქმედება.
დამატებები იყოფა პირდაპირ და ირიბად. პირდაპირი და არაპირდაპირი დამატებაგანსხვავდება ისევე, როგორც პირდაპირი და ირიბი ობიექტის მნიშვნელობები.
ობიექტის მნიშვნელობა შეიძლება გაერთიანდეს
წიგნის კითხვა.რ.პ. არაპირდაპირი დამატება.
მიწიდან გამხმარი ბალახის სუნი ამოდიოდა.მიწიდან დადიოდა. რისგან? დამატება არაპირდაპირია. სად? დედამიწიდან. გარემოების ღირებულება.
სინამდვილეში, ობიექტი შეიძლება გამოითქვას მეტყველების ნებისმიერი ნაწილით, მათ შორის ინფინიტივით. თუ დამატება გამოიხატება ინფინიტივით, მაშინ ეს არის დანართი.
ტყე ასწავლის ბუნების გაგებას.რას ასწავლიან? გაიგე.
გარემოება- წინადადების გრამატიკულად დამოკიდებული მცირე წევრი, რაც ნიშნავს სხვადასხვა ნიშნებიმოქმედება ან თვისების გამოვლენის ხარისხი. იგი, როგორც წესი, გამოიხატება ზმნიზერით ან არსებითი სახელის შემოთავაზებული შემთხვევათა ფორმით.
კომუნიკაციის მეთოდის მიხედვით, ეს არის მომიჯნავე ან სუსტი კონტროლი. უფრო ხშირად ის პოსტპოზიციაშია იმ სიტყვასთან მიმართებაში, რომელზედაც დამოკიდებულია, მაგრამ შეიძლება იყოს წინადადებაშიც. ყველაზე ხშირად ეს დამოკიდებულია ზმნაზე, ნაკლებად ხშირად - თვისებრივ ზედსართავზე, ზმნიზედაზე ან მდგომარეობის კატეგორიაზე.
გარემოებების სახეები:
1) მოქმედების რეჟიმი. აღნიშნეთ მოქმედების შესრულების მახასიათებელი ან ხერხი. უპასუხეთ კითხვებს: როგორ? როგორ? როგორ? დოლები აუჩქარებლად ატყდა.ზმნაზეა დამოკიდებული.
2) ზომები და ხარისხები. დანიშნოს რაოდენობრივი მახასიათებელიმოქმედება ან ფუნქცია. უპასუხეთ კითხვებს: რამდენად? რა ხარისხით? რამდენი? ოთახი ძალიან მშვიდია.მშვიდი რამდენად?
3) ადგილები. მიუთითებს მოქმედების ადგილს, მიმართულებას ან მოძრაობის გზას. პასუხობს კითხვებს: სად? სად? სად? ტყეში ვცხოვრობდით, ტყეში სირბილი ჯანმრთელობისთვის კარგია.
4) დრო . მიუთითებს მოქმედების ხანგრძლივობაზე და მის ხანგრძლივობაზე. პასუხობს კითხვებს: როდის? რამდენ ხანს? როდიდან? Რამდენ ხანს? ხვალ მივდივარ.
5) მიზეზები. განსაზღვრავს მოქმედების მიზეზს. უპასუხეთ კითხვებს: რატომ? რა მიზეზით? წვიმის გამო ყველა სახლში დარჩა.არსებითი სახელის პრეპოზიციური შემთხვევა, კონტროლი. სინკრეტული.
6) მიზნები. აღწერეთ მოქმედების მიზანი. ისინი პასუხობენ კითხვას: რატომ? რა მიზნით? წავიდა სათევზაოდ.
7) პირობები. მიუთითეთ პირობები, რომლებშიც შესაძლებელია მოქმედება ან მდგომარეობა. პასუხობს კითხვას: რა პირობებში? თუ სასურველია, ამის გაკეთება ადვილია.ხშირად შერწყმულია დროის გარემოებასთან ან ობიექტურ მნიშვნელობასთან. იქ მხოლოდ შენთან წავალ.
8) დათმობები. მიუთითებს მდგომარეობაზე, რომლის წინააღმდეგაც შესაძლებელია მოქმედება ან მდგომარეობა. პასუხობს კითხვებს: არ აქვს მნიშვნელობა რა? რის საწინააღმდეგოდ? წვიმის მიუხედავად შეჯიბრი შედგა.წარმოებული წინადადება.
ერთნაწილიანი წინადადებები
Მხოლოდ ერთი მთავარი წევრიწინადადებები და იგი გამოხატავს წინადადების კგ-ს (მოდალობა, სინტაქსური დრო, პრედიკატიულობა). ერთნაწილიანი წინადადებები სტრუქტურულია დაასრულეთ წინადადებები,
ერთნაწილიანი წინადადებების კლასიფიკაცია.
ძირითადი წევრის მორფოლოგიური გამოხატულების მიხედვით, ყველა ერთნაწილიანი წინადადება იყოფა სიტყვიერ და სახელობითად. ზმნებს შორის არის: 1) აუცილებლად პირადი 2) განუსაზღვრელი პიროვნული 3) განზოგადებული პირადი 4) უპიროვნო 5) ინფინიტივი
მათ შორის სახელობითი წინადადებებიგამოირჩევა: 1) სახელობითი 2) გენეტიკური 3) ვოკატიური
ზმნური წინადადებები.
პირადი ერთნაწილიანი წინადადებები.მათში მთავარი წევრი მიუთითებს მოქმედების აქტიურ პროდიუსერზე. ამავდროულად, მოქმედების პროდიუსერი არ არის დასახელებული, რათა ყურადღება გაამახვილოს თავად მოქმედებაზე.
მიყვარს მაისის დასაწყისში ქარიშხალი.
წინადადების მთავარი წევრი ასრულებს სამ ფუნქციას:
1) მიუთითებს საგანზე.
2) გამოხატავს მოდალურ-დროით გეგმას.
3) გამოხატავს ლექსიკურ მნიშვნელობას.
საგნის ბუნებიდან გამომდინარე პირადი შეთავაზებებიიყოფა აუცილებლად პირადად, განუსაზღვრელად პირადად და განზოგადებულად. განსაზღვრული საგანი გამოიხატება ზმნის პირველი ან მეორე პირის ფორმით. განუსაზღვრელი საგანი გამოიხატება მე-3 პირის მრავლობით რიცხვში.
კარზე კაკუნი ისმის.
განსაზღვრული საგანი - 1 და მე-2 პირი
განუსაზღვრელი საგანი - მრავლობითი 3 პირი, მხოლოდ მრავლობითი
AT ბუნდოვნად პირადიწინადადებები, საგანი შეიძლება ჩაითვალოს განსაზღვრულად, თუ მოქმედების საგანი ცნობილი არ არის, ან შეიძლება ჩაითვალოს განუსაზღვრელად მაშინაც კი, თუ საგანი ცნობილია.
AT განზოგადებული პიროვნულიწინადადებები, საგანს შეუძლია
განზოგადებული პიროვნული წინადადებები გამოიყოფა საგნის სემანტიკის საფუძველზე და ფორმით ისინი ემთხვევა აუცილებლად ან განუსაზღვრელად პირად წინადადებებს.
მწუხარების ცრემლები არ შველის. ჩხუბის შემდეგ მუშტებს არ აქნევენ.
არაპირადიერთნაწილიანი წინადადებები: უპიროვნო და ინფინიტივი.
უპიროვნო შეთავაზება -ერთნაწილიანი წინადადება, რომლის მთავარი წევრი გამოხატავს მოქმედებას ან მდგომარეობას, რომელიც არსებობს სუბიექტის აქტივობისა და ნებისგან დამოუკიდებლად. სუბიექტის დასახელება შესაძლებელია, მაგრამ არ შეიძლება იყოს სახელობითი ფორმით. Მცივა. ნათდება.
უპიროვნო შეთავაზებები.
უპიროვნო წინადადებებიყველაზე გავრცელებული ტიპია ერთნაწილიანი წინადადებები. ეს წინადადებები განსხვავებულია უდიდესი მრავალფეროვნებაროგორც სტრუქტურაში, ასევე სემანტიკაში. მთავარი წევრი უპიროვნო შეთავაზებაშეიძლება ჰქონდეს განსხვავებული გამოხატულება:
1) სიტყვიერი ფორმა, რომელიც ემთხვევა მე-3 პირს მხოლობით ან შდრ.
ყვირის მილში.
3) მოკლე პასიური მონაწილენეიტრალური. ოთახი კვამლიანია.
4) სიტყვა "არა" არსებითი სახელის გენიტალურ შემთხვევასთან ერთად შეიძლება იმოქმედოს როგორც პრედიკატი. Არ მაქვს დრო.
5) მოდალური ან ფაზური ზმნა in გარეშე პირადი ფორმა+ დამოკიდებული ინფინიტივი. დაძინება მინდოდა. დაბნელება დაიწყო.
დაუსრულებელი წინადადებები- ეს არის ერთნაწილიანი წინადადებების განსაკუთრებული სტრუქტურულ-სემანტიკური ტიპი, რომელშიც წინადადების მთავარი წევრი გამოხატულია დამოუკიდებელი ინფინიტივით. არ გასწროთ გიჟი სამი.მოდალობა ასეთ წინადადებებში გამოიხატება თვით ინფინიტისა და ინტონაციის ფორმით და დიფერენცირებულია ნაწილაკების დახმარებით. ისინი გამოხატავენ ვალდებულების, აუცილებლობის, შეუძლებლობის, გარდაუვალობის მნიშვნელობებს. იყავი წვიმა.ნაწილაკთან ინფინიტიურ მნიშვნელობებს ექნებოდა სასურველობისა და სიფრთხილის მნიშვნელობა. არ დააგვიანდებოდა! ცურვა იქნებოდა!
მსგავსი ინფორმაცია.
ამ თავში:
§ერთი. წინადადების ძირითადი წევრებია საგანი და პრედიკატი
საგანი
სუბიექტი არის წინადადების მთავარი წევრი, დამოუკიდებელი წინადადების სხვა წევრებისაგან. სუბიექტი პასუხობს კითხვებს I.p.: ვინ? რა?
წინადადებაში საგანი სხვადასხვაგვარად არის გამოხატული.
როგორ არის გამოხატული საგანი?
საგანი შეიძლება იყოს სიტყვა ან ფრაზა.
ყველაზე ხშირად საგანი გამოხატულია:
1) არსებითი სახელი: დედა, სიცილი, სიყვარული;
2) სიტყვები, რომლებსაც არსებითი სახელის ფუნქცია აქვთ: ზედსართავი სახელებიდან ან ნაწილებად წარმოებული არსებითი სახელები: ავადმყოფი, მენეჯერი, შეხვედრა, ნაყინი, სასადილო;
3) ნაცვალსახელები: ჩვენ, არავინ, არაფერი;
4) რიცხვები: სამი, ხუთი;
5) ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა: მოწევა საზიანოა ჯანმრთელობისთვის;
6) ფრაზა, თუ მას აქვს მნიშვნელობა:
ა) თავსებადობა: ცოლ-ქმარი, იხვი იხვის ჭუკთან, მე და ჩემი შეყვარებული;
ბ) გაურკვევლობა ან ზოგადობა: შორიდან რაღაც უცნობი ჩანდა. ერთ-ერთმა სტუმარმა ფანჯარა გადააფარა;
გ) რაოდენობები: ქალაქში ცხოვრობს 2 მილიონი ადამიანი;
დ) შერჩევითობა: ნებისმიერი მათგანი შეიძლება გახდეს პირველი. სტუდენტების უმეტესობამ გაართვა თავი კონტროლს;
ე) ფრაზეოლოგიური ერთეული: მოვიდა თეთრი ღამეები.
პრედიკატი
პრედიკატი- ეს არის წინადადების მთავარი წევრი, რაც მიუთითებს იმაზე, თუ რა არის ნათქვამი სუბიექტზე, რომელიც არის სუბიექტი. პრედიკატი დამოკიდებულია საგანზე და ეთანხმება მას. ის პასუხობს სხვადასხვა კითხვები: რას აკეთებს სუბიექტი? რა ხდება მას? რა არის ის? ვინ არის ის? რა არის? რა არის საგანი? ყველა ეს კითხვა არის კითხვის მრავალფეროვნება: რა არის ნათქვამი ამ თემაზე? კონკრეტული კითხვის არჩევანი დამოკიდებულია წინადადების სტრუქტურაზე.
პრედიკატი შეიცავს წინადადების ყველაზე მნიშვნელოვან გრამატიკულ მახასიათებელს: მის გრამატიკულ მნიშვნელობას.
გრამატიკული მნიშვნელობა- ეს ზოგადი ღირებულებაწინადადება, რომელიც ახასიათებს მის შინაარსს ორი პარამეტრით:
- რეალობა-ირეალურობა,
- დრო.
რეალობა-ირიალიზმიგამოხატულია ზმნის განწყობით.
- ზმნები in საჩვენებელი განწყობადამახასიათებელი განცხადებების ამსახველი რეალური სიტუაცია: წვიმს., გათენდება.
- ზმნები იმპერატიულში და ში პირობითი განწყობადამახასიათებელია წინადადებებისთვის, რომლებიც ასახავს არა რეალურ, არამედ სასურველ სიტუაციას. არ დაგავიწყდეს შენი ქოლგა!დღეს რომ არ წვიმდეს!
დრო- სიტუაციის კორელაციის მაჩვენებელი მეტყველების მომენტთან. დრო გამოხატულია ზმნის ფორმებიაწმყო, წარსული და მომავალი დროები.
მარტივი და რთული პრედიკატი
ორნაწილიან წინადადებებში პრედიკატი შეიძლება იყოს მარტივი და რთული. ნაერთები იყოფა შედგენილ სიტყვიერ და შედგენილ სახელობით.
მარტივი პრედიკატი- ეს არის პრედიკატის ტიპი, რომელშიც ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები გამოხატულია ერთი სიტყვით. მარტივი პრედიკატი ყოველთვის ზმნაა. იგი გამოიხატება ზმნით ერთ-ერთი განწყობის სახით. ინდიკატორულ განწყობილებაში ზმნები შეიძლება დადგეს სამი დროიდან ერთში: აწმყო - წარსული - მომავალი.
ლექსები ზეპირად იცის.
ინდიკატური განწყობა, აწმყო. დრო
ლექსები ზეპირად იცოდა.
საჩვენებელი განწყობა, წარსული დრო
ლექსებს ზეპირად ისწავლის.
საჩვენებელი განწყობა, კვირტი. დრო
თქვენ დაიმახსოვრებთ ამ ლექსებს.
იმპერატიული განწყობა
წრეში ზეპირად ისწავლიდი ლექსებს.
პირობითი განწყობა
რთული პრედიკატი- ეს არის პრედიკატის ტიპი, რომელშიც გამოხატულია ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები სხვადასხვა სიტყვები.
თუ მარტივ სიტყვიერ პრედიკატში ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები გამოიხატება ერთი სიტყვით, მაშინ შედგენილში ისინი გამოიხატება სხვადასხვა სიტყვებით. Მაგალითად:
უცებ ბავშვმა სიმღერა შეწყვიტა და სიცილი დაიწყო.
შეწყვიტა სიმღერა, დაიწყო სიცილი - რთული პრედიკატები. სიტყვებს მღერის, იცინის მოქმედება ეწოდება, ლექსიკური მნიშვნელობის გამოხატვისას. გრამატიკული მნიშვნელობა გამოიხატება სიტყვებით: შეჩერდა, დაიწყო
რთული პრედიკატები სიტყვიერი და სახელობითია.
რთული ზმნის პრედიკატი
რთული სიტყვიერი პრედიკატი არის პრედიკატი, რომელიც შედგება დამხმარე სიტყვისა და ზმნის განუსაზღვრელი ფორმისგან. მაგალითები:
დაასრულა მუშაობა.
Მინდა დაგეხმარო.
დამხმარე სიტყვები იყოფა ორ ჯგუფად:
1) ზმნები მოქმედების დასაწყისი-გაგრძელება-დასრულების მნიშვნელობით, მაგ.: დაწყება, დასრულება, გაგრძელება, გაჩერება, გაჩერება;
2) ზმნები და მოკლე ზედსართავი სახელები შესაძლებლობის, სასურველობის, აუცილებლობის მნიშვნელობით: შეძლება, შეძლება, გსურს, გსურს, სურდეს, სწრაფვა, ცდა; მოხარული, მზად, უნდა, ვალდებული, განზრახული.
რთული ზმნის პრედიკატში დამხმარე სიტყვები გამოხატავს გრამატიკულ მნიშვნელობას და განუსაზღვრელი ფორმაზმნა - პრედიკატის ლექსიკური მნიშვნელობა.
იმ შემთხვევაში, თუ მოკლე ზედსართავი სახელი ემსახურება როგორც დამხმარე სიტყვას, მაშინ იგი გამოიყენება თაიგულთან ერთად. ბმული არის ზმნა to be. აქ მოცემულია წარსული დროის შესაბამისი მაგალითები:
ძალიან გამიხარდა შენი გაცნობა!
აწმყო დროში სიტყვა არის არ გამოიყენება, ის გამოტოვებულია: ბმული ნულია, მაგალითად:
ძალიან მიხარია რომ გაგიცანი!
მომავალ დროში ბმული to be იდება მომავალ დროში. მაგალითი:
მოხარული ვიქნები თქვენთან შეხვედრით.
შედგენილი სახელობითი პრედიკატი
რთული სახელწოდება არის პრედიკატი, რომელიც შედგება დამაკავშირებელი ზმნისა და სახელობითი ნაწილისგან. დამაკავშირებელი ზმნები გამოხატავს პრედიკატის გრამატიკულ მნიშვნელობას, ხოლო სახელობითი ნაწილი გამოხატავს მის ლექსიკურ მნიშვნელობას.
1. დამაკავშირებელი ზმნა to be გამოხატავს მხოლოდ გრამატიკულ მნიშვნელობას. გუშინ ლამაზი იყო. აწმყო დროში ბმული ნულია: ის ლამაზია.
2. ზმნების დამაკავშირებელი გახდომა, გახდომა, გახდომა, იყოს, ჩათვალა, ჩანდეს, ეძახიან, გამოჩნდეს: სახლი შორიდან წერტილივით ეჩვენებოდა.
3. ზმნების დაკავშირება სივრცეში მოძრაობის ან მდებარეობის მნიშვნელობით: მოდი, ჩამოვიდა, დაჯექი, დაწექი, დგომა: დედა სამსახურიდან დაღლილი დაბრუნდა., დედა იჯდა დაფიქრებული, მოწყენილი.
ყველა ამ შემთხვევაში, დამაკავშირებელი ზმნები შეიძლება შეიცვალოს ზმნით to be. წინადადებები სინონიმები იქნება, მაგალითად:
დედა იჯდა ჩაფიქრებული, მოწყენილი სინონიმი: დედა დაფიქრებული, მოწყენილი.
ის ჩვენგან ყველაზე ნიჭიერად ითვლებოდა. სინონიმი: ის ჩვენგან ყველაზე ნიჭიერი იყო.
ასეთი ჩანაცვლებით, რა თქმა უნდა, მნიშვნელობის ყველა ნიუანსი არ გადადის. მაშასადამე, ენა გთავაზობთ სხვადასხვა დამაკავშირებელ ზმნებს, რომლებიც ხაზს უსვამენ მნიშვნელობის სხვადასხვა ფერებს.
დამაკავშირებელი ზმნის კომბინაციები დამხმარე სიტყვებთან შესაძლებელია: ის ოცნებობდა მსახიობი გამხდარიყო.
რთული სახელობითი პრედიკატის სახელობითი ნაწილი
რთული სახელობითი პრედიკატის სახელობითი ნაწილი რუსულად გამოიხატება სხვადასხვა გზით და, პარადოქსულად, არა მხოლოდ სახელებით. მიუხედავად იმისა, რომ ყველაზე გავრცელებული და დამახასიათებელია სახელების გამოყენება რთული სახელობითი პრედიკატის სახელობითი ნაწილის სახით: არსებითი სახელები, ზედსართავი სახელები, რიცხვები. ბუნებრივია, სახელები შეიძლება შეიცვალოს ნაცვალსახელებით. და რადგან ზედსართავებისა და მონაწილეთა როლი მსგავსია, მონაწილეებს შეუძლიათ ასევე იმოქმედონ ზედსართავებთან ერთად. ზმნიზედა და ზმნიზედა კომბინაციები შესაძლებელია სახელობით ნაწილშიც. მაგალითები:
1) არსებითი სახელი: დედა ექიმია, ანასტასია მსახიობი იქნება.,
2) ზედსართავი სახელი: ის გაიზარდა ძლიერი და ლამაზი.,
3) რიცხვი: ორჯერ ორი ოთხი.,
4) ნაცვალსახელი: შენ იქნები ჩემი., ვინც არავინ იყო, ის გახდება ყველაფერი ("საერთაშორისო"),
5) ზიარება: შემადგენლობა დაკარგული აღმოჩნდა. ქალიშვილი საბოლოოდ განიკურნა.,
6) ზმნიზედა და ზედსართავი კომბინაცია: ფეხსაცმელი იყო ზუსტად., შარვალი სწორი აღმოჩნდა.
ნომინალური ნაწილი შეიძლება შეიცავდეს არა მხოლოდ ინდივიდუალური სიტყვები, არამედ სინტაქსურად განუყოფელი ფრაზები. მაგალითები:
მხიარული სახით შევარდა ოთახში.
დაფიქრებული თვალებით იჯდა.
ვერ იტყვი: ის სახეზე გაიქცა., ის თვალებით იჯდა., რადგან მხიარული სახით და გააზრებული თვალებით ფრაზები სინტაქსურად განუყოფელია - ეს არის რთული სახელობითი პრედიკატის ნომინალური ნაწილი.
სიძლიერის გამოცდა
გაარკვიეთ, როგორ გაიგეთ ამ თავის შინაარსი.
Ფინალური ტესტი
წინადადების რომელი წევრები განიხილება მთავარებად?
- საგანი და ობიექტი
- განმარტება, გარემოება და დამატება
- საგანი და პრედიკატი
შეიძლება თუ არა სუბიექტის გამოხატვა ზედსართავი ან მონაწილეობითი სიტყვებით: თავი, ავადმყოფი, შეყვარებული?
შეიძლება თუ არა სუბიექტის გამოხატვა ფრაზებით, მაგალითად: ჩვენ მეგობრებთან ერთად ვართ?
რა არის წინადადების საგანი: ნებისმიერ თქვენგანს შეუძლია მოემზადოს გამოცდისთვის და წარმატებით ჩააბაროს იგი.?
- ნებისმიერი
- რომელიმე თქვენგანი
რა მახასიათებლები შედის წინადადების გრამატიკულ მნიშვნელობაში?
- რეალობა - არარეალურობა და დრო
- ტიპი და დრო
მართალია, რომ მარტივი სიტყვიერი პრედიკატი არის პრედიკატი, რომლის ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობა გამოხატულია ერთი ზმნით?
მართალია, რომ რთული პრედიკატი არის პრედიკატის განსაკუთრებული ტიპი, რომელშიც ლექსიკური და გრამატიკული მნიშვნელობები სხვადასხვა სიტყვებით არის გამოხატული?
მე ვერ დაგეხმარები.?
- მარტივი ზმნა
- რთული ზმნა
- რთული ნომინალური
რა არის პრედიკატი წინადადებაში: მას ყოველთვის სერიოზულად აღიქვამდნენ.?
- მარტივი ზმნა
- რთული ზმნა
- რთული ნომინალური
რა არის პრედიკატი წინადადებაში: ორი ორი არის ოთხი.?
- მარტივი ზმნა
- რთული ზმნა
- რთული ნომინალური
რთული ვერბალური პრედიკატი (CGS)შედგება ორი ნაწილისაგან:
ა) დამხმარე ნაწილი
ბ) მთავარი ნაწილი(ზმნის განუსაზღვრელი ფორმა - ინფინიტივი) გამოხატავს ლექსიკურ მნიშვნელობას კომპოზიტური
სიტყვიერი პრედიკატები მოიცავს ზმნის პიროვნული ფორმით და მის მიმდებარე ინფინიტივით გამოხატულ პრედიკატებს. ამგვარ პრედიკატში წარმოდგენილია რეალური მნიშვნელობა და გრამატიკული. ინფინიტივი, რომელიც შეიცავს რეალურ მნიშვნელობას, შეიძლება გაერთიანდეს მოქმედების დასაწყისის, გაგრძელების ან დასასრულის აღმნიშვნელ ზმნებთან, ასევე განზრახვის, ნების, უნარის, მიდრეკილების, სურვილის აღმნიშვნელი ზმნებით და ა.შ. პირველ ჯგუფში შედის ზმნები, როგორიცაა: დაწყება, დაწყება, გახდეს, მიღება ("დაწყების" მნიშვნელობით), გაგრძელება, დასრულება, გაჩერება, დატოვება ("მნიშვნელობით" დასრულება"); მეორე ჯგუფში - ზმნები მინდა, მსურს, შემიძლია, იყოს. შეუძლია, განზრახვა, მართვა, გაუსწავლა, შეუძლია, მომზადება, ოცნება, იმედი, შიში და ა.შ. მაგალითები: 1) ოგანესიანმა სათითაოდ დაიწყო პატიმრების გამოძახება (კაზაკ.); ის მივარდა განიარაღებაზე (შოლ.); პარაბუკინი არ ჭამდა (ფედ.); 2) სურდა მთელ მსოფლიოში გაევლო (გრ.); ზოგჯერ უფროსი უარს ამბობდა ორზე ფიქრზე (გონჩ.).
რთული ზმნები ასევე შეიძლება შეიცავდეს პრედიკატებს ფრაზეოლოგიზებული კომბინაციით მოდალური ზმნა; ასეთი პრედიკატის მეორე ნაწილში გამოყენებულია ინფინიტივი. მაგალითად: დაწვა ნახვის სურვილით, გქონდეს დასვენების განზრახვა, დათანხმდე მოსვლაზე და ა.შ.
შედგენილ სიტყვიერ პრედიკატში მოდალური ზმნის ნაცვლად შეიძლება გამოვიყენოთ პრედიკატიული ზედსართავი სახელიც, რომელსაც ინფინიტივი ახლდება. ეს არის ზედსართავები, როგორიცაა: მოხარული, ბევრი, განზრახული, უნდა, მზად, შეუძლია, თავისუფალი. მაგალითად: ის მზადაა დაელოდო; მოსწავლეს შეუძლია ყველაფრის სწავლა.
რთული ზმნის პრედიკატი შეიძლება გართულდეს მესამე კომპონენტით. ასეთი პრედიკატები ძირეულად არ არის გამოყოფილი რთული ზმნებისაგან და განსხვავდებიან მხოლოდ მნიშვნელობის გარკვეული ზრდით. ყველაზე ხშირად, ეს არის ისეთი პრედიკატები, რომლებშიც გაერთიანებულია ზმნა პიროვნული ფორმით და ორი დამოკიდებული ინფინიტივი. პიროვნული ფორმით ზმნები (იგივე შედგენილ პრედიკატებში) აღნიშნავენ მოქმედების დასაწყისს, გაგრძელებას ან დასასრულს, ან აქვთ მოდალური ღირებულებები. პრედიკატიული ზედსართავი სახელი ასევე შეიძლება იყოს ასეთი პრედიკატის კომპონენტი.
როგორც წესი, სამტერმინიან სიტყვიერ პრედიკატში გაერთიანებულია მოდალური ზმნა და მოქმედების დასაწყის, გაგრძელება ან დასასრულის აღმნიშვნელი ზმნა (ერთი მათგანი ინფინიტივის სახით), მაგალითად: მინდოდა (მინდა). ) სწავლის დაწყება; გადაწყვიტა დაეწყო მკურნალობა, იმედი ჰქონდა მოწევას დატოვებდა; შეეძლო (შეუძლია) დაიწყო სიმღერა; გაქცევა მინდოდა, მაგრამ ვერ მოვახერხე. პიროვნულ ფორმაში ზმნის ნაცვლად შეიძლება იყოს პრედიკატიული ზედსართავი სახელი: მზადაა სწავლის დასაწყებად; სიამოვნებით ტოვებს მოწევას, მაგრამ არ შეუძლია; დათანხმდით დარჩენა და მუშაობა. მიკუთვნება რთული პრედიკატიამ ტიპის ზმნების ასოციაციებმა გადაწყვიტეს სწავლის დაწყება, დაჰპირდნენ, რომ შეწყვეტენ დაკითხულ ენათმეცნიერთა ძებნას, შემოთავაზებულია ასეთი კომბინაციის დაყოფა ორ პრედიკატად: ძირითადი და მეორადი ინფინიტივი ტიპი. თუმცა ასეთ სამმხრივ ზმნურ კომბინაციებს უნდა მივუდგეთ დიფერენციალურად, ანუ მხედველობაში უნდა იქნას მიღებული ამ კომბინაციებში ზმნების ლექსიკური მნიშვნელობის ხარისხი. თუ პრედიკატის ძირითადი მნიშვნელობა მხოლოდ ბოლო ინფინიტივით არის გადმოცემული, ხოლო პირველი ორი ზმნა აღნიშნავს მხოლოდ მოქმედების დასაწყისს, დასასრულს, გაგრძელებას ნების, შესაძლებლობის, მოქმედების შეუძლებლობის, სასურველობის ან მიდრეკილების მნიშვნელობებთან ერთად, მაშინ. ასეთი პრედიკატები არ უნდა გაიყოს, რადგან საბოლოოდ ისინი აღნიშნავენ ერთ მოქმედებას ან აცხადებენ: მინდა დავიწყო სწავლა, სირბილს ვერ ვიჩქარებ; თუ სამმხრივ კომბინაციაში ორივე ინფინიტიური ზმნა აღნიშნავს დამოუკიდებელებს, ცალ-ცალკე არსებული საქმიანობა, მაშინ პირველი ორი ზმნა უნდა ჩაითვალოს პრედიკატად, ხოლო მესამე - არასრულწლოვანი წევრიწინადადებები (გარემოებით ან დამატებით).
ა) დამხმარე ნაწილი - შეკვრა(ზმნა კონიუგირებული სახით) გამოხატავს გრამატიკულ მნიშვნელობას (დრო და განწყობა);
ბ) ძირითადი ნაწილი - ნომინალური ნაწილი(სახელი, ზმნიზედა) გამოხატავს ლექსიკურ მნიშვნელობას.
ნომინალური პრედიკატი შედგება ზმნის copula პიროვნული ფორმით და სახელობითი ნაწილისგან. ბმული შეიძლება იყოს სამი სახის: 1) აბსტრაქტული - ეს არის ზმნა to be დროისა და განწყობის სხვადასხვა ფორმაში; შეკვრას უწოდებენ აბსტრაქტულს, რადგან მას აქვს წმინდა გრამატიკული მნიშვნელობა და მოკლებულია მატერიალურ შინაარსს, მაგალითად: უცხო ადამიანის ხმა სულ უფრო და უფრო ისმოდა (პაუსტ.) 2) ნახევრად აბსტრაქტული , ანუ ნახევრად მნიშვნელოვანი, არის ზმნა დასუსტებული ლექსიკური მნიშვნელობით; ასეთი ზმნა გადმოსცემს გრამატიკული მნიშვნელობები(დრო, მიდრეკილება), აკავშირებს პრედიკატს საგანთან, გარდა ამისა, ეს ზმნა ლექსიკური მნიშვნელობის ნაწილს შემოაქვს პრედიკატში - დასახელება, ერთი მდგომარეობიდან მეორეში გადასვლა და ა.შ., მაგალითად: მე ახლა გავხდი ყველაზე თავმდაბალი. პირი (T.) ;; 3) მნიშვნელოვანი , ანუ რეალური, არის ზმნა, რომელიც სრულად ინარჩუნებს ლექსიკურ მნიშვნელობას, აღნიშნავს მდგომარეობას, მოძრაობას და ა.შ, მაგალითად: არავინ იბადება გმირად, ჯარისკაცები ბრძოლაში მწიფდებიან.
ასეთი სრულფასოვანი ზმნები შედის პრედიკატში ერთად ნომინალური ფორმებიდა მხოლოდ ამ მიზეზით პირობითად განიხილება ლიგატები. არსებითად, ეს ზმნები ლექსიკური მნიშვნელობის სრულად შენარჩუნებისას არ არის გრამატიკული და გამოხატავს საგნის დამოუკიდებელ თვისებას. გასაკვირი არ არის, რომ A. A. Shakhmatov მიიჩნია პრედიკატები ასეთი ზმნებით ორმაგად.
მესამე ჯგუფის დამაკავშირებელი ზმნები თავისუფლად შეიძლება გამოვიყენოთ დამოუკიდებელ პრედიკატებად: დაბრუნდი, მოდი, დაბრუნდი, დაიბადე, წადი, იცხოვრე, ადექი, ტყუი, იჯდე, მოკვდე, იმუშავე, დარჩი.
დამაკავშირებელი ზმნისა და სახელობითი ნაწილის არსებობის შედეგად პრედიკატები ეწოდება შემადგენელი : ასეთი პრედიკატის გრამატიკული მნიშვნელობები ჩასმულია შეკვრაში (იყოს; იწოდებოდეს, გახდე, გახდე ), ხოლო უძრავები ნომინალურ ნაწილშია.
თუ პრედიკატს აქვს აწმყო დროის მნიშვნელობა, შეიძლება არ არსებობდეს აბსტრაქტული ბმული, პრედიკატს ამ შემთხვევაში ჰქვია ან მარტივი სახელობითი ან რთული ნულოვანი ბმული, მაგალითად: მძღოლი პატარა გაბედულია. პრედიკატიული რგოლის როლი შეიძლება შეასრულოს მაჩვენებლის ნაწილაკებიეს, ეს ნიშნავს, ეს ნიშნავს. პრედიკატი შეიძლება დაერთოს საგანს და დახმარებით შედარებითი სიტყვებიროგორც, თითქოს, თითქოს, ზუსტად, თითქოს.
რთული სახელობითი პრედიკატი შეიძლება გართულდეს მესამე კომპონენტით - ამ შემთხვევაში იგი შედგება პრედიკატიული ზედსართავი სახელის, ბმულისა და სახელობითი ნაწილისგან: თქვენ. ეს უნდა იყოსჩვენი პირველი დრამატურგი(ფედ.)
მეტყველების ყველა სახელობითი ნაწილი (არსებითი სახელი, ზედსართავი სახელი, ნაცვალსახელი, რიცხვი) შეიძლება იყოს პრედიკატის სახელობითი ნაწილი.
1. არსებითი სახელი ნომინალური ნაწილის როლში ჩვეულებრივ გამოიყენება სახელობითი ან ინსტრუმენტული საქმის ფორმებში: ქალიშვილი მარინა. იყომაღალი ბნელი (კოჟევნ.). ინსტრუმენტული პრედიკატივი განვითარებადი, აქტიური ფორმაა. ეს ფორმა თანდათან ცვლის სახელობით პრედიკატივს. ორივე ფორმა ამჟამად განსხვავდება სემანტიკურად და სტილისტურად. სახელობითი აღნიშნავს მუდმივ, მდგრად ნიშანს, ის ჩვეულებრივ გამოიყენება პრედიკატში ბმულის გარეშე, წარმოდგენაა აწმყოში: ძმა მასწავლებელია, მე ვარ ინჟინერი. წარსულის გეგმაზე მოხსენიებისას, ასეთი ნომინატივი აღიქმება როგორც არქაული: რა თქმა უნდა, ჩვენ იყვნენ მეგობრები(ლ.). დროებითი, არამუდმივი ნიშანი უფრო ხშირად გადაეცემა ინსტრუმენტული ფორმის დახმარებით: ... უკვე ოგონიოკის გროვში ხდება ცეცხლი(კრ.). სახელობითი ნაწილი შეიძლება გამოითქვას არსებითი სახელით გენიტალური რეგისტრის სახით, მაგალითად: ფილოსოფოსი ხომა ბრუტ. მხიარული განწყობა ჰქონდა(გ.). ასეთი პრედიკატის თავისებურება იმაში მდგომარეობს, რომ სიტყვების დიაპაზონი, რომლებსაც შეუძლიათ ამ ფუნქციაში მოქმედების გენიტალური შემთხვევა, შეზღუდულია და თავად პრედიკატს ყოველთვის აქვს თვისებრივი მახასიათებლის ან მნიშვნელობა. შიდა მდგომარეობა, ხოლო მშობლის სახელთან ერთად აუცილებლად გამოიყენება ზედსართავი სახელი, რომელიც შეიცავს მითითებას ხარისხის ატრიბუტი: იარაღი იყვნენმსუქანი, პატარა, მაგრამ უბიწო ფორმა(კაზაკ.). სახელის გენეტიკურ ასოს შეიძლება ჰქონდეს ურთიერთობის ან კუთვნილების მნიშვნელობა (ამ შემთხვევაში, ზედსართავი სახელი არჩევითია): ვისიეტლი? ჩემო ბატონო(ლ.). პრედიკატის სახელობითი ნაწილის როლში მისი გამოყენებაც შეიძლება გენიტივიდაასახელეთ წინადადებით, მაგალითად: და ამბობენ - შროშანები სუნის გარეშე(ფედ.).
2. ზედსართავი სახელი პრედიკატის სახელობითი ნაწილის როლში გამოიყენება სრულად და მოკლე ფორმები, ფორმებში სხვადასხვა ხარისხით. ზედსართავებისთვის სრული ფორმადამახასიათებელია როგორც სახელობითი, ასევე ინსტრუმენტული შემთხვევები. Მაგალითად: Იდუმალიდა ამიტომ ლამაზიტყეების ბნელი ბუჩქები (პაუსტ.) \
3. სახელობითი ნაწილი შეიძლება იყოს გამოხატული ზიარება : მოკლე და სრული, პასიური და რეალური. მაგალითად: წარბები მას გადაინაცვლეს (თ.); ჩაი ხელუხლებელი იყო(დოსტ.). სრული ზიარებაასევე შეიძლება იყოს ინსტრუმენტული სახით: ჭიქები ჩაი დადგეს ხელუხლებელი (ს. - შჩ.).
4. პრედიკატის სახელობითი ნაწილის როლში სხვადასხვა ნაცვალსახელები : პიროვნული, მფლობელობითი, კითხვით-ნათესავი, ჩვენებითი, ატრიბუტული, უარყოფითი და განუსაზღვრელი. ნომინაციულიც და ინსტრუმენტული. მაგალითად: შენ ხარ შენრუდინია? (ტ.); - Ის არის ჩემი!თქვა მან მკაცრად. არსებითი სახელის მსგავსად, ნაცვალსახელებს შეუძლიათ იმოქმედონ როგორც პრედიკატები ფორმებში სხვადასხვა შემთხვევებიწინადადებებით, რომლებიც წარმოადგენს თავისუფალ სახელობით კომბინაციებს ან ფრაზეოლოგიზებული ტიპის კომბინაციებს, მაგალითად: შეგიძლია ჩემთან დარჩე სახლში გამომყევი(ფედ.).
5. სახელობითი ნაწილი შეიძლება იყოს გამოხატული რიცხვითი ან რაოდენობრივ-ნომინალური კომბინაცია . მაგალითად: ეს [შენობა] ორსართულიანი იყო(გ.), ორჯერ ორი - ოთხი.
