परीक्षा पास करने के बाद। 2009 से यह एकल रूपस्कूल में प्रमाणन और विश्वविद्यालयों में प्रवेश के लिए परीक्षा उत्तीर्ण करने का मुख्य रूप। परिणामों के मूल्यांकन के लिए रूपों और प्रणाली का रूप पूरे देश के लिए समान है।

कार्य संरचना इतिहास 2015 में एकीकृत राज्य परीक्षासाल में थोड़ा बदलाव होगा। FIPI के अनुमोदन से, सामान्य परिवर्तन विकसित और जोड़े गए हैं:

1. नियंत्रण- मापने की सामग्री(केआईएम) प्रत्येक विकल्प के लिए 2 भाग शामिल हैं। पहला भाग एक संक्षिप्त उत्तर मानता है, दूसरा - एक पूर्ण, विस्तृत उत्तर;
2. अक्षरों के पदनाम ए, बी, सी के बजाय, सूचियों में निरंतर क्रमांकन पेश किया जाता है;
3. संबंधित कार्य में सही विकल्प चुनते समय, आपको सामने एक क्रॉस लगाने की आवश्यकता नहीं होगी, लेकिन चयनित उत्तर की विशिष्ट संख्या को इंगित करें;
4. सामान्य व्याख्यात्मक उत्तरों के मूल्यांकन की पद्धति में सुधार किया जा रहा है।

रूसी इतिहासअभी भी नहीं है अनिवार्य विषयप्रमाणन के लिए। इसे वसीयत में सौंप दिया जाता है, जिस पर ध्यान केंद्रित किया जाता है प्रवेश परीक्षाआगे। इतिहास में परीक्षा में प्रवेश के लिए चुना जाता है उच्च संस्थानकानूनी, आर्थिक, शैक्षणिक अभिविन्यास. आँकड़ों की गणना से औसत अंक का पता चला परीक्षा उत्तीर्ण करनाइतिहास में, उन्होंने 51 अंक बनाए। अनुत्तीर्ण छात्रों का प्रतिशत कई वर्षों तक स्थिर रहता है, और लगभग 10% है। न्यूनतम राशि 2014 के इतिहास में परीक्षा के अंक 32 थे।

2015 के इतिहास में परीक्षा में परिवर्तन

संघीय संस्थान शैक्षणिक परिवर्तन(FIPI) तैयार किया। इसमें परीक्षण और असाइनमेंट शामिल हैं परिवर्तन किए. आप जा सकते हैं परीक्षण परीक्षाअपनी तैयारी के स्तर की जाँच करना। इसी तरह के सवाल , कठिनाई का वही स्तर जिसकी आप वास्तविक परीक्षा में अपेक्षा करते हैं।

इतिहास में कोडिफायर का उपयोग करेंनियंत्रण और माप सामग्री की सामग्री और संरचना को निर्धारित करता है। यह शिक्षा के राज्य मानकों के अनुसार संकलित है। 2015 के इतिहास पर:

• परिवर्तन ने परीक्षण में 2 कार्यों को प्रभावित किया: 15 में - जोड़ा गया ऐतिहासिक चित्र द्वितीय विश्व युद्ध के नायक; 19 में - 1914-1941 और 1945-1991 की अवधि के लिए डेटा के साथ काम करें। इसके बजाय, आठवीं-XVII सदियों की अवधि के 2 बिंदुओं को बाहर रखा गया था। और XVIII- मध्य XIXवी.;
• 39 और 40 टास्क ज्यादा मिले स्पष्ट भाषा 40वें पैराग्राफ के परिणामों के मूल्यांकन के मानदंड स्पष्ट किए गए हैं।

इतिहास में परीक्षा की तैयारी

2015 में परीक्षा देना मुश्किल होगा या नहीं यह 11वीं कक्षा के छात्रों के ज्ञान के स्तर पर निर्भर करता है। इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा की तैयारी पूरी की जा रही है शैक्षणिक वर्ष. आप पास करने की पेशकश करने वाली साइटों की सेवाओं का उपयोग करके प्रशिक्षण अवधि के दौरान एक से अधिक बार अपने ज्ञान की जांच कर सकते हैं परीक्षण परीक्षण. तैयारी की सामग्री खुले में मिल सकती है जॉब बैंक,इससे एकीकृत राज्य परीक्षा के कार्यों के विकल्प उधार लिए जाएंगे।

इतिहास की परीक्षा पास करने के कुछ टिप्स:

1. यह महसूस करने के लिए कि इतिहास पहले ही लिखा जा चुका है, यह बदलता नहीं है, तिथियाँ वही रहेंगी, अलग-अलग पाठ्यक्रम के बावजूद;
2. पूरा सिद्धांत पाठ्यपुस्तक में दिया गया है। रूप में पढ़ना चाहिए उपन्यासआपने जो पढ़ा है उसका विश्लेषण करते समय। रटना आसान नहीं है, लेकिन इतिहास में तारीखों को उज्ज्वल घटनाओं के साथ जोड़ना आसान है;
3. आपको मानचित्रों को जानने और उन्हें नेविगेट करने में सक्षम होने की आवश्यकता है। परीक्षा में बी8-बी11 के परिणाम इस कौशल पर निर्भर करेंगे;
4. शर्तों के लिए एक शब्दकोश प्राप्त करें;
5. समय-समय पर ऑनलाइन टेस्ट लें और अपनी कमजोरियों की पहचान करें।

पिछले साल 2014 के आंकड़े

संरचना इतिहास 2014 में एकीकृत राज्य परीक्षावर्ष में केवल 40 कार्य शामिल थे। कठिनाई के स्तर के अनुसार, उन्हें 3 प्रकारों में बांटा गया है:

• बी - मूल (27 कार्य);
• पी - ऊंचा (9);
• बी-उच्च (9)।

उत्तर के प्रकार के अनुसार, नियंत्रण और मापने की सामग्री (केआईएम) को 3 ब्लॉकों में विभाजित किया जा सकता है:

1. परीक्षण जहां प्रस्तावित सूची से सही विकल्प चुनना आवश्यक है, कुल 21 प्रश्न (A1-F21);
2. संक्षिप्त उत्तर, संख्याएं, इतिहास पर तारीखें। इस प्रकार के 13 कार्य हैं (बी1-बी13);
3. एक विस्तृत उत्तर में 6 प्रश्नों को हाइलाइट करना शामिल है।

कार्यों को पूरा करने के लिए आवंटित समय 210 मिनट है।

लगभग 20% स्नातक छात्र एकीकृत राज्य परीक्षा में इतिहास चुनते हैं। उपयोग के परिणाम 2014 के इतिहास के अनुसार मामूली कमी देखी गई कुल स्कोर 100 गेंदों का प्रतिशत ज्यादा नहीं बदला।

शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय ने 2014 में यूएसई स्कोर में कमी बताई। वे इसे मुख्य रूप से परीक्षा के एक अधिक वस्तुनिष्ठ और पारदर्शी पाठ्यक्रम के लिए श्रेय देते हैं। औसत अंकइतिहास में 2015 में 56 से गिरकर 46 हो गया। उत्तीर्ण न होने वालों का प्रतिशत 10 से अधिक नहीं था।

पिछले साल के नतीजों के विश्लेषण के मुताबिक यह बात सामने आई है कमज़ोरीइसे लेने वालों में से अधिकांश के लिए, यह 19वीं शताब्दी है और 1945-2010 की अवधि में देश का इतिहास है। बराबर हैं और 32 अंक बनाते हैं।

परीक्षा कार्यक्रम

मैनुअल में इतिहास में सामान्य परीक्षण कार्यों के साथ-साथ 120 के 20 संस्करण शामिल हैं अतिरिक्त कामभाग 2। सभी कार्यों को 2015 में एकीकृत राज्य परीक्षा की विशेषताओं और आवश्यकताओं को ध्यान में रखते हुए संकलित किया गया है।
मैनुअल का उद्देश्य पाठकों को इतिहास, कार्यों की कठिनाई की डिग्री और KIM की संरचना और सामग्री के बारे में जानकारी प्रदान करना है। एक बड़ी संख्या कीअधिकांश अलग - अलग प्रकारउनके कार्यान्वयन के लिए स्थायी कौशल विकसित करने के लिए कार्य।
कार्य लेखक प्रमुख विशेषज्ञ हैं जो स्वीकार करते हैं प्रत्यक्ष भागीदारीयूएसई असाइनमेंट के विकास में और शिक्षण सामग्रीनियंत्रण माप सामग्री के कार्यान्वयन के लिए तैयार करने के लिए।
संग्रह में यह भी शामिल है:
भाग 2 के परीक्षणों और कार्यों के सभी प्रकारों के उत्तर;
विस्तृत विश्लेषणकार्यों को पूरा करना मानक संस्करण;
उत्तर रिकॉर्ड करने के लिए परीक्षा में उपयोग किए गए नमूना प्रपत्र।
मैनुअल को शिक्षकों को इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा के लिए छात्रों को तैयार करने के साथ-साथ हाई स्कूल के छात्रों और आवेदकों को आत्म-प्रशिक्षण और आत्म-नियंत्रण के लिए संबोधित किया जाता है।

कार्य के उदाहरण

7. किसी समकालीन के संस्मरणों का एक अंश पढ़ें और इंगित करें कि किन घटनाओं पर चर्चा की जा रही है।
“मेरी बहन, जो अपने पति के साथ मास्को में रहती थी, हमारे पास आई और खबर लाई कि सभी अधिकारी पहले ही मास्को से बाहर निकल चुके हैं। लड़ाई के बाद, हमारे सैनिकों ने भी शहर छोड़ दिया। लगभग सभी निवासियों ने उनका अनुसरण किया। फिर मास्को क्षेत्र से हमारा प्रस्थान तय किया गया, और हम कोलोमना चले गए। हम कोलोमना में नहीं रह सकते थे, क्योंकि वहाँ रहने के लिए कहीं नहीं था, और क्योंकि ब्रोंनित्सी और कोलोम्ना के बीच फ्रांसीसी लुटेरे भी दिखाई दिए। मास्को में आग लगने की खबर मिलने पर, मेरे पिता ने तांबोव जाने का फैसला किया।
1) ई। पुगाचेव का विद्रोह
2) 1812 का देशभक्तिपूर्ण युद्ध
3) उत्तरी युद्ध
4) मुसीबतों के समय की घटनाएँ

1861 में कृषि दासता से मुक्त हुए किसानों को बुलाया जाने लगा
1) सेशनल 3) फ्रीडमैन
2) अस्थायी रूप से उत्तरदायी 4) एकल महल

9. सुधार के बाद के गाँव में क्या काम कर रहे थे?
1) वह कर्तव्य जो किसान तब तक ज़मींदार के पक्ष में निभाते रहे जब तक कि मोचन के लिए संक्रमण नहीं हो गया
2) मोचन भुगतान पर ऋण वापस करने के उद्देश्य से राज्य के पक्ष में आवंटन भूमि के हिस्से का प्रसंस्करण
3) भूमि के पट्टे के लिए भुगतान के रूप में अपने श्रम के औजारों के साथ भू-सम्पत्ति की खेती
4) पैसे के लिए पड़ोसी-कुलकों के लिए किसानों का काम

संतुष्ट
कार्य निष्पादन के निर्देश।
उत्तर पत्रक।
विकल्प 1
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 2
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 3
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 4
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 5
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 6
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 7
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 8
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 9
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 10
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 11
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 12
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 13
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 14
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 15
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 16
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 17
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 18
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 19
भाग ---- पहला।
भाग 2।
विकल्प 20
भाग ---- पहला।
भाग 2।
जवाब
विकल्प 1।
विकल्प 2।
विकल्प 3।
विकल्प 4।
विकल्प 5।
विकल्प 6।
विकल्प 7।
विकल्प 8।
विकल्प 9।
विकल्प 10।
विकल्प 11।
विकल्प 12।
विकल्प 13।
विकल्प 14।
विकल्प 15।
विकल्प 16।
विकल्प 17।
विकल्प 18।
विकल्प 19।
विकल्प 20।
असाइनमेंट भाग 2
स्रोत के विश्लेषण के लिए कार्य।
कार्य-कार्य।
तर्क कार्य विभिन्न बिंदुदृष्टि, विद्यमान
ऐतिहासिक विज्ञान में।
मुक्त रूप में ऐतिहासिक और शैक्षिक गतिविधियों के परिणामों को सारांशित करने के लिए कार्य।

मुफ्त डाउनलोड ई-पुस्तकएक सुविधाजनक प्रारूप में और पढ़ें:

• रूस का इतिहास, एकीकृत राज्य परीक्षा में विशेषज्ञ, कुरुकिन आई.वी., लशपे वी.बी., तारातोर्किन एफ.जी., गेवुरकोवा ई.ए., 2015
• यूएसई 2015, इतिहास, विशिष्ट परीक्षण कार्य, कुरुकिन आई.वी., लशपे वी.बी., तारातोरिन एफ.जी.
• यूएसई 2015, इतिहास, विशिष्ट परीक्षण कार्य, कुरुकिन आई.वी., लशपे वी.बी., तारातोर्किन एफ.जी., 2015
• USE 2018, इतिहास, 14 विकल्प, विशिष्ट परीक्षण कार्य, Kurukin I.V., Lushpay V.B., Taratorkin F.G.

निम्नलिखित ट्यूटोरियल और किताबें।

विनिर्देश
मापने की सामग्री को नियंत्रित करें
2015 में एकीकृत राज्य परीक्षा आयोजित करने के लिए
इतिहास

1. किम यूएसई की नियुक्ति

एकीकृत राज्य परीक्षा (बाद में यूएसई के रूप में संदर्भित) एक रूप है उद्देश्य मूल्यांकनमहारत हासिल करने वाले व्यक्तियों के प्रशिक्षण की गुणवत्ता शिक्षण कार्यक्रममध्य सामान्य शिक्षा, एक मानकीकृत रूप (नियंत्रण मापने सामग्री) के कार्यों का उपयोग करना।

के अनुसार परीक्षा आयोजित की जाती है संघीय विधान रूसी संघदिनांक 29 दिसंबर, 2012 एन 273-एफजेड "रूसी संघ में शिक्षा पर"।

नियंत्रण माप सामग्री आपको स्नातकों द्वारा संघीय घटक के विकास के स्तर को स्थापित करने की अनुमति देती है राज्य मानकमाध्यमिक (पूर्ण) इतिहास में सामान्य शिक्षा, बुनियादी और प्रोफ़ाइल स्तर।

इतिहास में एकीकृत राज्य परीक्षा के परिणाम मान्यता प्राप्त हैं शैक्षिक संगठनमध्य व्यावसायिक शिक्षापरिणाम के रूप में उच्च व्यावसायिक शिक्षा के शैक्षिक संगठन प्रवेश परीक्षाइतिहास द्वारा।

2. KIM USE की सामग्री को परिभाषित करने वाले दस्तावेज़

ऐतिहासिक और सांस्कृतिक मानक, जो रूसी इतिहास पर एक नए शैक्षिक और पद्धतिगत परिसर की अवधारणा का हिस्सा है।

3. सामग्री के चयन के दृष्टिकोण, KIM USE की संरचना का विकास

परीक्षा पत्र रूस के इतिहास के पाठ्यक्रम की सामग्री को पुरातनता से वर्तमान तक तत्वों के समावेश के साथ कवर करता है दुनिया के इतिहास(युद्धों का इतिहास, कूटनीति, संस्कृति, आर्थिक संबंधआदि) और पहचान करना है शैक्षिक उपलब्धियांमाध्यमिक शिक्षण संस्थानों के स्नातक।

KIM कार्य एक महत्वपूर्ण परत को कवर करते हैं वास्तविक सामग्री. एक ही समय में विशेष ध्यानस्नातकों के विश्लेषणात्मक और सूचना और संचार कौशल का परीक्षण करने के लिए दिया जाता है। ध्यान परीक्षण कौशल के उद्देश्य से कार्यों पर केंद्रित है: व्यवस्थित करने के लिए ऐतिहासिक तथ्य; कारणात्मक, संरचनात्मक और अन्य संबंध स्थापित करना; सूचना के स्रोतों का उपयोग करें अलग - अलग प्रकार(पाठ स्रोत, तालिका, ऐतिहासिक नक्शा, चित्रण) संज्ञानात्मक समस्याओं को हल करने के लिए; बहस करना खुद की स्थितिको शामिल ऐतिहासिक ज्ञान; ऐतिहासिक और शैक्षिक गतिविधियों के परिणामों को स्वतंत्र रूप में प्रस्तुत करने पर ध्यान केंद्रित करें पैरामीटर सेट करेंगतिविधियाँ।

ध्यान केंद्रित करना जोरदार गतिविधिपरीक्षार्थी, साथ ही आकर्षित एक विस्तृत श्रृंखलाऐतिहासिक स्रोत, समस्याग्रस्त ऐतिहासिक सामग्री स्नातकों की पहचान करने के अवसर पैदा करते हैं अधिकांशमें सतत शिक्षा पर ध्यान केंद्रित किया यह प्रोफ़ाइल. उपरोक्त सभी परीक्षा में प्रतिभागियों को उनकी ऐतिहासिक तैयारी के स्तर से गुणात्मक रूप से अलग करना संभव बनाता है।

4. किम यूएसई की संरचना

परीक्षा पत्र के प्रत्येक संस्करण में दो भाग होते हैं और इसमें 40 कार्य शामिल होते हैं जो रूप और जटिलता के स्तर में भिन्न होते हैं।

भाग 1 में 34 लघु उत्तरीय प्रश्न हैं।

में परीक्षा कार्यसंक्षिप्त उत्तर के साथ निम्न प्रकार के कार्यों की पेशकश की जाती है:

• उत्तरों की प्रस्तावित सूची में से एक या अधिक सही उत्तरों को चुनने और रिकॉर्ड करने के कार्य;
• इन तत्वों के स्थान के अनुक्रम को निर्धारित करने के लिए कार्य;
• कई सूचना पंक्तियों में दिए गए तत्वों के पत्राचार को स्थापित करने के लिए कार्य;
• निर्धारित करने के कार्य संकेतित विशेषताएंऔर एक शब्द, शीर्षक, नाम, शताब्दी, वर्ष, आदि के शब्द (वाक्यांश) के रूप में एक रिकॉर्ड;

भाग 1 के कार्यों का उत्तर संबंधित प्रविष्टि द्वारा संख्या या संख्याओं के अनुक्रम के रूप में दिया जाता है, बिना रिक्त स्थान और अलग-अलग वर्णों के लिखा जाता है; शब्द या वाक्यांश (रिक्त स्थान और विभाजक वर्णों के बिना भी लिखे गए हैं)।

भाग 2 में स्नातकों द्वारा विभिन्न जटिल कौशलों के विकास की पहचान और मूल्यांकन के विस्तृत उत्तर के साथ 6 कार्य शामिल हैं।

35-37 - विश्लेषण से संबंधित कार्यों का एक समूह ऐतिहासिक स्रोत(स्रोत एट्रिब्यूशन करना; जानकारी निकालना; स्रोत की समस्याओं का विश्लेषण करने के लिए ऐतिहासिक ज्ञान को आकर्षित करना, लेखक की स्थिति)।

38-40 - अध्ययन के लिए कारण और प्रभाव, संरचनात्मक-कार्यात्मक, लौकिक और स्थानिक विश्लेषण के तरीकों के उपयोग से संबंधित कार्य ऐतिहासिक प्रक्रियाएंऔर घटनाएं। टास्क 38 किसी के विश्लेषण से संबंधित है ऐतिहासिक समस्या, स्थितियां। टास्क 39 में विश्लेषण शामिल है ऐतिहासिक संस्करणऔर आकलन, तर्क विभिन्न बिंदुपाठ्यक्रम के आकर्षक ज्ञान के साथ दृष्टि। टास्क 40 मुक्त रूप में ऐतिहासिक और शैक्षिक गतिविधियों के परिणामों की प्रस्तुति से जुड़ा है। टास्क 40 - वैकल्पिक: स्नातक के पास विभिन्न युगों से चार प्रस्तावित आंकड़ों में से एक को चुनने का अवसर होता है (इनमें से एक ऐतिहासिक आंकड़ेसामान्य इतिहास के पाठ्यक्रम में अध्ययन की गई सूची में) और अपने ज्ञान और कौशल को सबसे अधिक परिचित पर प्रदर्शित करें ऐतिहासिक सामग्री. टास्क 40 का मूल्यांकन मापदंड की एक प्रणाली के अनुसार किया जाता है।

वन के नए संस्थापक दस्तावेजों से राज्य परीक्षासभी विषयों में, विशेष रूप से डेमो से, हमें यूएसई 2014 की तुलना में बड़े बदलावों की उम्मीद थी। आइए विश्लेषण करें कि कौन सा उपयोग संरचना 2015 के इतिहास पर हमें FIPI द्वारा पेश किया गया था?

परीक्षा की संरचना नहीं बदली है!

वास्तव में, रोसोब्रनाडज़ोर और FIPI की संचलन से हटने की योजना के बारे में 2014 में फैली अफवाहें परीक्षण भागसभी विषयों में यूएसई की पुष्टि नहीं हुई थी। इसके अलावा, इतिहास में यूएसई 2015 के डेमो संस्करण में, कार्यों की संख्या और संरचना दोनों को पूरी तरह से संरक्षित किया गया है। इसके विपरीत, उदाहरण के लिए, मुख्य संबंधित परीक्षा - सामाजिक अध्ययन में परीक्षा से। आइए एक नजर डालते हैं डेमो पर।

प्रकाशित डेमो संस्करण 2015 के कार्यों का हिस्सा तुलना में दोहराया गया था परीक्षा का डेमो संस्करण 2014 और वहां हमारे द्वारा पहले ही अलग कर लिया गया था। पूरी तरह से दोहराया गया टास्क 16.यह न केवल युद्ध के बारे में ज्ञान का परीक्षण करता है, बल्कि देश की संस्कृति का भी परीक्षण करता है।

पाठ में काम करते समय, इसके मुख्य मार्करों को उजागर करना न भूलें, और सही उत्तर लिखें, जैसा कि अब FIPI द्वारा आवश्यक है।

आइए महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध पर अन्य कार्यों को देखें जो हमें 2015 के डेमो संस्करण में मिले थे। उत्तरों का शब्दांकन थोड़ा बदल गया है कार्य 14.

उत्तर वही रहता है - स्टेलिनग्राद की लड़ाई 6 वें समूह पर कब्जा करने के साथ समाप्त हुआ पैदल सेनाफील्ड मार्शल फ्रेडरिक पॉलस।

टास्क 15ज्ञान का परीक्षण करता है वीरतापूर्ण कार्य सोवियत सैनिक 1941-1945 के युद्ध में। हमारे सामने पायलटों की सूची है, यह कार्य को जटिल बनाता है। स्नातक होना आवश्यक है ठोस ज्ञान, केवल वे ही इसका उत्तर खोजने में मदद करेंगे यह प्रश्न. याद रखें कि पहले राम में आकाशग्रेट के दौरान मास्को के ऊपर देशभक्ति युद्धविक्टर तलालीखिन द्वारा निर्मित। उसी वर्ष, 1941 में, 60 छंटनी करने और गोल्डन स्टार से सम्मानित होने के बाद, उनकी मृत्यु हो गई।

यूएसएसआर लेफ्टिनेंट विक्टर तलालिखिन, 1941 के हीरो।

अन्यथा, आप अनुमान लगाने का खेल खेलने का जोखिम उठाते हैं। तो, गैस्टेलो - ने पहला बनाया " आग राम» युद्ध की शुरुआत में; कोझेदुब - एक सोवियत ऐस जिसने 60 से अधिक दुश्मन विमानों को मार गिराया और युद्ध के बाद यूएसएसआर वायु सेना का एयर मार्शल और कमांडर बन गया; मार्सेयेव - बी। पोलेवॉय की पुस्तक "द टेल ऑफ़ ए रियल मैन" के नायक का प्रोटोटाइप, एक पायलट जिसने अपने पैर खो दिए हवाई लड़ाईऔर कृत्रिम अंग पर सेवा में लौट आए। सभी - यूएसएसआर के नायक, कोझेदुब तीन बार (एक साथ दूसरे के साथ सोवियत इक्कापोक्रीस्किन)।

और एक और थोड़ा शब्दांकन में बदल गया टास्क 18.

यह तर्कसंगत है कि द्वितीय विश्व युद्ध जीतने के बाद, यूएसएसआर ने दुनिया में अपने प्रभाव का विस्तार किया, एक महाशक्ति - फासीवाद का विजेता बन गया। खैर, मुझे उम्मीद है कि आप अंतरिक्ष अन्वेषण के इतिहास में मुख्य मील के पत्थर से परिचित होंगे। दूसरा अंतरिक्ष यात्री जर्मन टिटोव था। वैसे, स्कूल में मेरे इतिहास के शिक्षक के चाचा, बड़े पैमाने पर धन्यवाद, जिनके लिए मैंने इतिहासकार का पेशा चुना - नतालिया युरेवना मिशरेवा। अब वह इनमें से एक की निदेशक हैं सर्वोत्तम संस्थान अतिरिक्त शिक्षादेश में - क्रास्नोडार की "छोटी अकादमी", जहाँ मैं भी काम करता हूँ।

महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के इतिहास के भाग 1 में भी, सबसे अधिक मुश्किल कार्य, तीन में एक बार सही निष्पादन के साथ मूल्यांकन किया गया प्राथमिक अंक- मेज कार्य 27.आप इसके विश्लेषण से खुद को परिचित भी कर सकते हैं, और मैं आपको याद दिला दूं कि इसके साथ ग्राफिक रूप से कैसे काम करना है:

तालिका में सही उत्तर दर्ज करना सुनिश्चित करें, और उसके बाद ही उत्तर भरने और जाँचने के लिए आगे बढ़ें।

हमारे समूह में टेस्ट पार्ट ए को खत्म कर दिया गया है