Nikolai Alekseevich Nekrasov lahir pada 28 November (10 Desember), 1821 di kota Nemirov Provinsi Podolsk dalam keluarga pemilik tanah yang kaya. Penulis menghabiskan masa kecilnya di provinsi Yaroslavl, desa Greshnevo, di perkebunan keluarga. Keluarganya besar - penyair masa depan memiliki 13 saudara perempuan dan laki-laki.

Pada usia 11 tahun, ia memasuki gimnasium, tempat ia belajar hingga kelas 5 SD. Dengan mempelajari Nekrasov muda tidak berhasil. Selama periode inilah Nekrasov mulai menulis puisi pertamanya yang berisi konten satir dan menuliskannya di buku catatan.

Pendidikan dan awal dari jalur kreatif

Ayah penyair itu kejam dan lalim. Dia merampas Nekrasov Asisten Keuangan ketika dia tidak ingin pergi ke pelayanan militer. Pada tahun 1838, dalam biografi Nekrasov, ia pindah ke St. Petersburg, di mana ia memasuki universitas sebagai sukarelawan di Fakultas Filologi. Agar tidak mati kelaparan, mengalami kebutuhan uang yang besar, ia mencari pekerjaan paruh waktu, memberikan pelajaran dan menulis puisi sesuai pesanan.

Selama periode ini, ia bertemu dengan kritikus Belinsky, yang kemudian memiliki pengaruh ideologis yang kuat pada penulis. Pada usia 26, Nekrasov, bersama dengan penulis Panaev, membeli majalah Sovremennik. Majalah dengan cepat menjadi populer dan memiliki dampak yang signifikan di masyarakat. Pada tahun 1862, pemerintah mengeluarkan larangan penerbitannya.

Kegiatan sastra

Setelah mengumpulkan cukup dana, Nekrasov menerbitkan koleksi debut puisinya Dreams and Sounds (1840), yang gagal. Vasily Zhukovsky menyarankan sebagian besar puisi dalam koleksi ini untuk dicetak tanpa nama penulis. Setelah itu, Nikolai Nekrasov memutuskan untuk menjauh dari puisi dan mengambil prosa, menulis novel dan cerita pendek. Penulis juga terlibat dalam penerbitan beberapa almanak, di mana Fyodor Dostoevsky melakukan debutnya. Almanak paling sukses adalah Koleksi Petersburg (1846).

Pada tahun 1847 - 1866 ia adalah penerbit dan editor majalah Sovremennik, tempat penulis terbaik saat itu bekerja. Jurnal itu adalah sarang demokrasi revolusioner. Bekerja di Sovremennik, Nekrasov menerbitkan beberapa koleksi puisinya. Karya-karya "Peasant Children", "Pedlars" memberinya popularitas luas.

Di halaman majalah Sovremennik, bakat seperti Ivan Turgenev, Ivan Goncharov, Alexander Herzen, Dmitry Grigorovich, dan lainnya ditemukan. Alexander Ostrovsky yang sudah terkenal, Mikhail Saltykov-Shchedrin, Gleb Uspensky dicetak di dalamnya. Berkat Nikolai Nekrasov dan jurnalnya, sastra Rusia mempelajari nama-nama Fyodor Dostoevsky dan Leo Tolstoy.

Pada tahun 1840-an, Nekrasov berkolaborasi dengan majalah Otechestvennye Zapiski, dan pada tahun 1868, setelah penutupan majalah Sovremennik, ia menyewanya dari penerbit Kraevsky. Sepuluh tahun terakhir kehidupan penulis dikaitkan dengan majalah ini. Pada saat ini, Nekrasov menulis puisi epik "Siapa yang Hidup dengan Baik di Rusia" (1866-1876), serta "Wanita Rusia" (1871-1872), "Kakek" (1870) - puisi tentang Desembris dan istri mereka, lebih lagi karya satir, yang puncaknya adalah puisi "Sezaman" (1875).

Nekrasov menulis tentang penderitaan dan kesedihan rakyat Rusia, tentang hidup yang sulit kaum tani. Ia juga memperkenalkan banyak hal baru pada sastra Rusia, khususnya dalam karya-karyanya ia menggunakan bahasa Rusia sederhana. pidato sehari-hari. Ini tidak diragukan lagi menunjukkan kekayaan bahasa Rusia, yang berasal dari rakyat. Dalam puisi, ia pertama kali mulai menggabungkan satire, lirik, dan motif elegi. Singkatnya, karya penyair memberikan kontribusi yang tak ternilai bagi perkembangan bahasa Rusia puisi klasik dan sastra pada umumnya.

Kehidupan pribadi

Dalam kehidupan penyair ada beberapa hubungan cinta: dengan nyonyanya salon sastra Avdotya Panaeva, wanita Prancis Selina Lefren, gadis desa Fyokla Viktorova.

Salah satu yang paling wanita cantik Petersburg dan istri penulis Ivan Panaev - Avdotya Panaeva - menyukai banyak pria, dan Nekrasov muda harus melakukan banyak upaya untuk mendapatkan perhatiannya. Akhirnya, mereka mengakui cinta mereka satu sama lain dan mulai hidup bersama. Setelah kematian dini putra mereka yang sama, Avdotya meninggalkan Nekrasov. Dan dia berangkat ke Paris dengan aktris teater Prancis Selina Lefren, yang dia kenal sejak 1863. Dia tetap di Paris, sementara Nekrasov kembali ke Rusia. Namun, romansa mereka berlanjut di kejauhan. Kemudian, ia bertemu dengan seorang gadis sederhana dan tidak berpendidikan dari desa - Fyokla (Nekrasov memberinya nama Zina), dengan siapa mereka kemudian menikah.

Nekrasov memiliki banyak novel, tetapi wanita utama dalam biografi Nikolai Nekrasov bukanlah istri sahnya, tetapi Avdotya Yakovlevna Panaeva, yang dia cintai sepanjang hidupnya.

tahun-tahun terakhir kehidupan

Pada tahun 1875, penyair didiagnosis menderita kanker usus. Pada tahun-tahun yang menyakitkan sebelum kematiannya, ia menulis "Lagu Terakhir" - sebuah siklus puisi yang dipersembahkan penyair untuk istri dan istrinya. cinta terakhir Zinaida Nikolaevna Nekrasova. Penulis meninggal pada 27 Desember 1877 (8 Januari 1878) dan dimakamkan di St. Petersburg di Pemakaman Novodevichy.

Tabel kronologis

• Penulis tidak menyukai beberapa karya sendiri, dan dia meminta untuk tidak memasukkannya ke dalam koleksi. Tetapi teman dan penerbit mendesak Nekrasov untuk tidak mengecualikan salah satu dari mereka. Mungkin itu sebabnya sikap terhadap karyanya di antara para kritikus sangat kontradiktif - tidak semua orang menganggap karyanya brilian.
• Nekrasov suka bermain kartu, dan cukup sering dia beruntung dalam hal ini. Suatu kali, bermain untuk uang dengan A. Chuzhbinsky, Nikolai Alekseevich kehilangan sejumlah besar uang kepadanya. Ternyata kemudian, kartu itu ditandai dengan kuku panjang musuh. Setelah kejadian ini, Nekrasov memutuskan untuk tidak bermain dengan orang yang memiliki kuku panjang lagi.
• Berburu adalah gairah lain penulis. Nekrasov suka naik beruang, berburu binatang buruan. Hobi ini bergema dalam beberapa karyanya ("Penjaja", "Berburu Anjing", dll.) Suatu ketika istri Nekrasov, Zina, secara tidak sengaja menembak anjing kesayangannya saat berburu. Pada saat yang sama, hasrat Nikolai Alekseevich untuk berburu berakhir.
• Di pemakaman Nekrasov berkumpul jumlah yang banyak rakyat. Dalam pidatonya, Dostoevsky memberi Nekrasov tempat ketiga dalam puisi Rusia setelah

"Anak sekolah" Nikolai Nekrasov

- Nah, pergi, demi Tuhan!
Langit, cemara dan pasir -
Jalan yang tidak menyenangkan...
Hai! duduklah bersamaku, temanku!

Kaki telanjang, tubuh kotor
Dan dada hampir tidak tertutup ...
Jangan malu! apa kesepakatannya?
Ini adalah jalan yang mulia bagi banyak orang.

Saya melihat sebuah buku di ransel.
Jadi kamu pergi belajar...
Saya tahu: ayah ke anak
Menghabiskan sen terakhir.

Saya tahu: diakon tua
Beri aku seperempat
Itu pedagang yang lewat
Diberikan untuk teh.

Atau mungkin Anda seorang pekarangan
Dari mereka yang dirilis? .. Nah, baiklah!
Kasusnya juga bukan hal baru.
Jangan malu, Anda tidak akan tersesat!

Anda akan segera mengetahuinya di sekolah
Seperti pria Arkhangelsk
Atas kehendak sendiri dan kehendak Tuhan
Menjadi pintar dan hebat.

Bukan tanpa jiwa yang baik di dunia -
Seseorang akan membawamu ke Moskow
Apakah Anda akan berada di universitas?
Mimpi itu akan menjadi kenyataan!

Sudah ada bidang yang luas:
Kenali pekerjaan dan jangan takut...
Itu sebabnya kamu dalam
Saya suka, Rusia sayang!

Alam itu tidak biasa-biasa saja
Wilayah itu belum mati
Apa yang membuat orang keluar?
Begitu banyak yang mulia kemudian tahu -

Begitu banyak jenis, mulia,
kuat jiwa yang penuh kasih,
Di antara yang membosankan, dingin
Dan terengah-engah!

Analisis puisi Nekrasov "Schoolboy"

Karya Nikolai Nekrasov sangat realistis, sehingga banyak karyanya yang dipenuhi dengan rasa sakit dan kesedihan karena apa yang kebetulan ia lihat saat berkeliling tanah air. Namun, sampai kematiannya, penyair percaya pada kekuatan semangat orang-orang Rusia, percaya bahwa ini kualitas penting cepat atau lambat itu akan memungkinkan petani biasa untuk menjadi penguasa kehidupan yang nyata dan membuang apa yang mereka miliki, sesuai dengan hati nurani mereka.

Tentu saja, Nekrasov hanya dapat secara teoritis mengasumsikan apa yang sebenarnya menanti negaranya di masa depan, namun, dia tidak membiarkan pemikiran bahwa petani kemarin, yang telah berubah menjadi seorang pria terhormat, akan melupakan siapa dia dan dari mana dia berasal. Sayangnya, kenyataannya ternyata jauh lebih membosankan, dan contohnya adalah hari-hari kita, ketika orang-orang dari orang-orang tidak mengakui masa lalu mereka, tetapi pada saat yang sama mereka tidak dapat menyelamatkan nilai-nilai sejati dikumpulkan oleh generasi sebelumnya. Tetapi pada tahun 1856, ketika penyair menulis puisinya "Anak Sekolah", masih ada hampir satu setengah abad sebelum revolusi. Jadi pekerjaan ini adalah semacam kata perpisahan untuk semua orang yang waktu yang sulit namun memutuskan untuk keluar menjadi orang dan menjadi penguasa hidupnya.

Di tengah pekerjaan - compang-camping dan bertelanjang kaki anak petani, yang berjalan ke desa tetangga untuk duduk di meja sekolah paroki. Puisi itu dibangun dalam bentuk monolog, di mana penulis berbicara kepada teman mudanya, meskipun dia tidak mengharapkan jawaban darinya. Sebaliknya, dia ingin menjelaskan kepada lawan bicara acak bahwa upaya orang tuanya, yang memberikan uang terakhir untuk pendidikan putra mereka, tidak akan sia-sia.

Nekrasov melukiskan gambaran yang agak indah di depan bocah petani itu, yang, bagaimanapun, dia dukung dengan fakta, dan meramalkan masa depan yang hebat bagi orang asing itu. Mungkin dia akan dapat mengulangi jalan Lomonosov, "petani Arkhangelsk" ini, yang "menjadi masuk akal dan hebat atas kehendaknya sendiri dan kehendak Tuhan."

Penulis yakin bahwa setiap orang dalam hidup mendapat kesempatan untuk mengubah takdirnya Namun, tidak semua orang bisa menggunakannya. Oleh karena itu, penyair menghimbau agar anak desa tidak malu-malu, karena ilmulah yang membukakan semua pintu baginya. Ada kemungkinan bahwa teman bicaranya yang masih muda akan dapat pergi ke Moskow dan mulai belajar di universitas untuk kemudian membawa negaranya lebih banyak. manfaat besar daripada keturunan bangsawan yang manja, yang oleh penyair dianggap dingin, bodoh, dan sombong.

Memang, di Rusia budak kasus serupa ketika manusia biasa menjadi tokoh terkemuka sains atau seni, bukanlah hal yang aneh. Terlepas dari kesengsaraan sistem sosial-politik saat ini, ada pelindung yang memberikan bantuan kepada anak-anak pedesaan yang berbakat. Mengetahui hal ini, Nekrasov mengakui dalam puisinya bahwa karena alasan inilah dia mencintai Rusia. Menurutnya, “bahwa alam tidak biasa-biasa saja, tanah itu belum binasa”, di mana orang-orangnya sangat berbakat dan bersemangat dalam menguasai kearifan ilmu pengetahuan.

Syair terakhir dari karya ini dipenuhi dengan kesedihan dan kebanggaan bagi negara mereka.. Pada saat yang sama, selalu realistis dalam karyanya, kali ini Nekrasov membiarkan dirinya menikmati mimpi, mengungkapkan harapan bahwa masa depan adalah milik petani pekerja keras dan memiliki tujuan. Tentu saja, waktu telah menempatkan segalanya pada tempatnya, menunjukkan bahwa di antara Kelas yang lebih rendah jenius dapat dilahirkan, tetapi sebagian besar petani hanya dipanggang kesejahteraan sendiri. Serta keturunan bangsawan dapat dididik dengan baik dan mulia, meskipun sebagian besar mereka menjalani gaya hidup yang menganggur. Namun, dengan puisi "Schoolboy", penulis tampaknya mengaburkan batas antara kelas, menyatakan kesetaraan, yang, sayangnya, tetap ada. mimpi pipa penyair.

Nekrasov adalah orang yang berpendidikan dan sangat kritis terhadap kreativitas Soviet. Tetapi terlepas dari komentarnya sendiri dalam kaitannya dengan seninya, dia adalah seorang penyair yang sangat baik yang memiliki cukup pembenaran untuk disebut penyair dan penulis.

Nekrasov menulis sangat puisi yang bagus dengan nama "Schoolboy", yang diciptakan olehnya pada tahun 1856. Anehnya, tetapi judul karya "Schoolboy" tidak berarti sama sekali hanya akan menjadi siswa atau sekolah.

Inti dari pekerjaan ini adalah - setiap orang yang berhasil mencapai masyarakat dapat menemukan dirinya dalam hal ini dunia luas, mampu menjadi terlepas dari segalanya - berpendidikan - yang benar-benar berani dan orang yang berorientasi pada tujuan layak untuk dihormati dan dipuji. Pekerjaan ini, seolah-olah, semacam kata perpisahan bagi orang-orang yang telah melakukan segalanya untuk menjadi orang yang utuh.

Bocah itu adalah seorang petani sederhana yang ingin belajar, tetapi memiliki sedikit kesempatan, sangat takut dan sangat pemalu. Tapi penyair mendesaknya untuk tidak lupa bahwa selalu ada kesempatan untuk mengubah nasib menjadi sisi yang berlawanan, dan tidak ada hambatan untuk ini. Anda hanya perlu memiliki tujuan spesifik, independen dari siapa pun. Saat itulah semuanya akan berhasil.

Analisis puisi oleh Nikolai Nekrasov "Schoolboy"

Siapa yang bisa diingat oleh Nekrasov yang hebat dalam puisinya "Schoolboy"? Tentu saja. tak kalah hebat rekan senegaranya Mikhail Vasilyevich Lomonosov. Orang yang, menurut legenda, datang ke Moskow sendiri untuk mendapatkan pendidikan dan menjadi ilmuwan. Itu adalah mimpinya, itu keinginannya, itu adalah "kemenangan" atas dirinya sendiri. Hanya sedikit yang percaya bahwa anak petaninya akan mampu menjadi negarawan seperti itu.

Hanya sedikit yang percaya bahwa dia harus berdiri rendah dan membungkuk lebih dari sekali pada sebuah resepsi di permaisuri yang hebat. Dia punya waktu yang baik. Itu adalah saat ketika Rusia mulai bangkit kembali dari lututnya, sekali lagi semua orang mengingat Peter yang Agung dan perbuatannya. Ini terjadi berkat Permaisuri Catherine II. Dia memikul beban tanggung jawab dan membawa negaranya ke tingkat dunia.

Dia berhasil membuatnya sehingga tanpa izinnya mereka bahkan tidak bisa menembakkan senapan di Eropa. Dia, seorang Jerman sejak lahir, membuatku menghormati Rusia, membuatku menghargai hubungan perdagangan dan politik dengannya. Dan di dalam negeri, dia mencoba memperkenalkan rasa hormat terhadap sains, menciptakan sekolah, mencoba menarik para ilmuwan besar Eropa.

Semuanya ada di Moskow, tetapi tidak ada kuil sains, tidak ada universitas. Dan Lomonosov berusaha membuatnya. Dia mengerti betapa pentingnya itu bagi negaranya. Dia bersikeras bahwa mereka bisa mengajar kita tidak lebih buruk daripada di universitas-universitas kuno di Eropa. Dan lama kelamaan ternyata dia benar.

Berapa banyak pikiran yang cerah melewati universitas yang dia ciptakan. Berapa banyak mantan petani dan orang-orang dari magang biasa, mengangkat universitas ini dan membawanya ke orang-orang, membuat buta huruf dan pintar untuk kebaikan Rusia.

Jika Peter the Great membuka jendela ke Eropa, maka Lomonosov melakukan hal yang sama di benak anak muda Rusia saat itu. Kemudian menjadi modis untuk menjadi pintar, dan tidak mengetahui setidaknya alfabet Latin adalah omong kosong.

Benar, semua ini dikuasai di kalangan bangsawan tertinggi, tetapi ada kasus-kasus ketika bahkan gereja mengambil bagian aktif dalam kehidupan calon suami terpelajar. Ngomong-ngomong, Lomonosov melakukan hal itu - ia belajar dengan para pendeta baik dalam kaligrafi maupun kemampuan membaca dengan lancar.

Jadi ketika Anda melihat seorang anak sekolah berjalan di sepanjang jalan, berhentilah, tawarkan tumpangan. Siapa tahu, mungkin "pria" desa ini akan menjadi ilmuwan atau politisi terkenal, atau bintang bisnis pertunjukan di masa depan. Dan yang paling penting, Anda tahu siapa pun anak sekolah ini - dia orang Rusia, dia adalah masa depan negara.

"Anak sekolah" N. Nekrasov

Ayat "Anak sekolah" Nikolai Nekrasov

Yah, pergi, demi Tuhan!
Langit, cemara dan pasir -
Jalan yang tidak menyenangkan...
Hai! duduklah bersamaku, temanku!

Kaki telanjang, tubuh kotor
Dan dada hampir tidak tertutup ...
Jangan malu! apa kesepakatannya?
Ini adalah jalan yang mulia bagi banyak orang.

Saya melihat sebuah buku di ransel.
Jadi kamu pergi belajar...
Saya tahu: ayah ke anak
Menghabiskan sen terakhir.

Saya tahu: diakon tua
Beri aku seperempat
Itu pedagang yang lewat
Diberikan untuk teh.

Atau mungkin Anda seorang pekarangan
Dari yang dibebaskan. Sehat!
Kasusnya juga bukan hal baru.
Jangan malu, Anda tidak akan tersesat!

Anda akan segera mengetahuinya di sekolah
Seperti pria Arkhangelsk
Atas kehendak sendiri dan kehendak Tuhan
Menjadi pintar dan hebat.

Bukan tanpa jiwa yang baik di dunia -
Seseorang akan membawamu ke Moskow
Anda akan berada di universitas -
Mimpi itu akan menjadi kenyataan!

Sudah ada bidang yang luas:
Kenali pekerjaan dan jangan takut...
Itu sebabnya kamu dalam
Saya suka, Rusia sayang!

Alam itu tidak biasa-biasa saja
Wilayah itu belum mati
Apa yang membuat orang keluar?
Begitu banyak yang mulia kemudian tahu -

Begitu banyak jenis, mulia,
Jiwa cinta yang kuat
Di antara yang membosankan, dingin
Dan terengah-engah!

Analisis puisi Nekrasov "Schoolboy"

Karya Nikolai Nekrasov sangat realistis, banyak dari karyanya yang dipenuhi dengan rasa sakit dan kesedihan karena apa yang kebetulan dilihatnya saat berkeliling negara asalnya. Namun, penyair sampai kematiannya percaya pada kekuatan semangat orang-orang Rusia, percaya bahwa kualitas penting ini, cepat atau lambat, akan memungkinkan petani biasa menjadi penguasa kehidupan yang nyata dan membuang apa yang mereka miliki, sesuai dengan hati nurani mereka. .

Tentu saja, Nekrasov hanya dapat secara teoritis mengasumsikan apa yang sebenarnya menanti negaranya di masa depan, namun, dia tidak membiarkan pemikiran bahwa petani kemarin, yang telah berubah menjadi seorang pria terhormat, akan melupakan siapa dia dan dari mana dia berasal. Sayangnya, kenyataannya ternyata jauh lebih membosankan, dan contohnya adalah hari-hari kita, ketika orang-orang dari orang-orang tidak mengakui masa lalu mereka, tetapi pada saat yang sama mereka tidak dapat mempertahankan nilai-nilai sejati yang dikumpulkan oleh generasi sebelumnya. Tetapi pada tahun 1856, ketika penyair menulis puisinya "Anak Sekolah", masih ada hampir satu setengah abad sebelum revolusi. Oleh karena itu, pekerjaan ini adalah semacam kata perpisahan bagi semua orang yang pada saat yang sulit itu tetap memutuskan untuk keluar dari orang-orang dan menjadi penguasa hidup mereka.

Di tengah pekerjaan adalah seorang anak petani compang-camping dan bertelanjang kaki, yang berjalan ke desa tetangga untuk duduk di meja sekolah paroki. Puisi itu dibangun dalam bentuk monolog, di mana penulis berbicara kepada teman mudanya, meskipun dia tidak mengharapkan jawaban darinya. Sebaliknya, dia ingin menjelaskan kepada lawan bicara acak bahwa upaya orang tuanya, yang memberikan uang terakhir untuk pendidikan putra mereka, tidak akan sia-sia.

Nekrasov melukiskan gambaran yang agak indah di depan bocah petani itu, yang, bagaimanapun, dia dukung dengan fakta, dan meramalkan masa depan yang hebat bagi orang asing itu. Mungkin dia akan dapat mengulangi jalan Lomonosov, "petani Arkhangelsk" ini, yang "menjadi masuk akal dan hebat atas kehendaknya sendiri dan kehendak Tuhan."

Penulis yakin bahwa setiap orang dalam hidup mendapat kesempatan untuk mengubah takdirnya. Namun, tidak semua orang bisa menggunakannya. Oleh karena itu, penyair menghimbau agar anak desa tidak malu-malu, karena ilmulah yang membukakan semua pintu baginya. Ada kemungkinan bahwa teman bicaranya yang masih muda akan dapat pergi ke Moskow dan mulai belajar di universitas, untuk kemudian membawa lebih banyak manfaat bagi negaranya daripada keturunan bangsawan yang manja, yang oleh penyair dianggap dingin, bodoh, dan sombong.

Memang, di Rusia budak, kasus-kasus seperti itu, ketika seorang petani biasa menjadi tokoh yang luar biasa dalam sains atau seni, bukanlah hal yang tidak biasa. Terlepas dari kesengsaraan sistem sosial-politik saat ini, ada pelindung yang memberikan bantuan kepada anak-anak pedesaan yang berbakat. Mengetahui hal ini, Nekrasov mengakui dalam puisinya bahwa karena alasan inilah dia mencintai Rusia. Menurutnya, “bahwa alam tidak biasa-biasa saja, tanah itu belum binasa”, di mana orang-orangnya sangat berbakat dan bersemangat dalam menguasai kearifan ilmu pengetahuan.

Syair terakhir dari karya ini dipenuhi dengan kesedihan dan kebanggaan bagi negara mereka.. Pada saat yang sama, selalu realistis dalam karyanya, kali ini Nekrasov membiarkan dirinya menikmati mimpi, mengungkapkan harapan bahwa masa depan adalah milik petani pekerja keras dan memiliki tujuan. Tentu saja, waktu menempatkan segalanya pada tempatnya, menunjukkan bahwa para genius dapat lahir di antara kelas bawah, tetapi di sebagian besar petani, mereka hanya peduli pada kesejahteraan mereka sendiri. Serta keturunan bangsawan dapat dididik dengan baik dan mulia, meskipun sebagian besar mereka menjalani gaya hidup yang menganggur. Namun, dengan puisi "Schoolboy", penulis tampaknya mengaburkan batas antara kelas, menyatakan kesetaraan, yang, sayangnya, tetap menjadi mimpi pipa penyair.

Analisis anak sekolah Nekrasov dari puisi itu Kelas 4

Review puisi karya N.A. Nekrasov "Anak sekolah"

Nikolai Alekseevich Nekrasov selalu menulis tentang kesulitan rakyat. Dia mendukung rakyat Rusia. Dia percaya bahwa itu tidak adil ketika begitu banyak orang hidup begitu buruk. Semua puisinya didedikasikan untuk orang-orang dari orang-orang. Puisi "Schoolboy" mengacu pada seorang anak petani yang pergi belajar. Orang-orang Rusia kemudian tertindas dan buta huruf, tetapi Nekrasov percaya pada pikiran, kekuatan, karakternya. Dia percaya bahwa orang-orang dari orang-orang memiliki kemampuan yang lebih besar daripada anak-anak bangsawan. Tapi mereka tidak punya uang untuk pelatihan - itulah masalahnya:
Saya melihat sebuah buku di ransel.
Jadi kamu pergi belajar...
Saya tahu: ayah ke anak
Menghabiskan sen terakhir.
Tetapi perlu untuk mengajar anak-anak petani. Ilmuwan atau penemu hebat, seperti Lomonosov atau Vinogradov, bisa keluar dari mereka. Bukan kebetulan Nekrasov mengingat M.V. Lomonosov, karena dia datang ke Moskow dengan berjalan kaki, jadi dia ingin belajar! Kejeniusannya membantunya dan seluruh negeri menjadi terkenal. Tampaknya aneh bagi penyair bahwa orang berbakat orang tidak memiliki kesempatan untuk belajar. Tapi dia mengerti bahwa seperti itulah tatanan di negara ini. Pahlawan puisi dapat menghitung
hanya pada belas kasihan orang lain:
Bukan tanpa jiwa yang baik di dunia -
Seseorang akan membawamu ke Moskow
Apakah Anda akan berada di universitas?
Mimpi itu akan menjadi kenyataan!
Sudah ada bidang yang luas:
Kenali pekerjaan dan jangan takut...
Itu sebabnya kamu dalam
Saya suka, Rusia sayang!
Tapi tetap saja Nekrasov percaya bahwa orang baik lebih banyak di dalam negeri. Dia percaya bahwa awal yang cerah dan baik di Rusia akan menang. Orang-orang Rusia akan menemukan kekuatan dalam diri mereka sendiri dan mengubah hidup mereka menjadi lebih baik. Karena itulah ia menulis puisi-puisinya.

"Anak sekolah", analisis puisi Nekrasov Kelas 6

Sejarah penciptaan

Puisi "Anak Sekolah" ditulis pada tahun 1856 dan diterbitkan dalam jurnal "Perpustakaan untuk Membaca" No. 10, termasuk dalam kumpulan puisi pada tahun 1856.

Pada saat penulisan, Nekrasov tinggal di sebuah dacha dekat Oranienbaum, di dekatnya pada abad ke-18. Ilmuwan Rusia Lomonosov mengorganisir sebuah pabrik untuk produksi kaca berwarna di wilayah tanah miliknya.

Arah sastra, genre

Puisi adalah monolog, kesempatan yang merupakan pertemuan pahlawan liris dengan anak sekolah petani yang khas. Dalam tradisi realisme, latar belakang sejarah dan sosial dari anak laki-laki masa depan yang mungkin (diwakili oleh pahlawan liris) disajikan.

Genre puisi itu paling dekat dengan lirik sipil. Adegan bergenre pertemuan gerobak dengan anak sekolah hanyalah alasan untuk memulai monolog.

Tema, ide pokok dan komposisi

Puisi tersebut terdiri dari 10 bait. Secara konvensional, itu dapat dibagi menjadi 3 bagian. Sepuluh baris pertama adalah kisah pertemuan pahlawan liris dengan anak laki-laki, potret anak sekolah. Yang berikutnya mewakili penalaran pahlawan liris tentang masa lalu dan masa depan siswa. Bagian ketiga simetris dengan yang pertama dan juga terdiri dari 10 garis. Ini adalah seruan ke tanah air, di mana pahlawan liris mengakui cintanya dan meramalkan masa depan yang hebat baginya, karena orang baik.

Tema puisi tersebut adalah peran pendidikan dalam pembentukan individu dan nasib ibu pertiwi.

Gagasan utama: berkat pendidikan, orang-orang yang mulia keluar dari orang-orang Rusia: baik, mulia, kuat dengan jiwa yang penuh kasih.

Jalan dan gambar

Tiga baris pertama secara ringkas, tetapi ringkas mencirikan jalan pahlawan liris. Dia mengendarai kuda, menggambarkan pemandangan yang monoton dan memberi deskripsi emosional perjalananmu ( sedih jalan adalah julukan metaforis).

Pahlawan dari adegan bergenre adalah tipikal anak petani yang ditemui oleh pahlawan liris. Dia memiliki kaki telanjang, tubuh kotor, dan pakaian compang-camping atau sobek. Beberapa petani mengirim anak-anak mereka ke sekolah, yang lain tidak punya apa-apa untuk dipakai dan dipakai. Buku itu barang langka.

Pahlawan liris membahas bagaimana bocah itu mendapat kesempatan untuk belajar. Pembaca tidak tahu mana dari tiga versi yang benar: baik ayah anak laki-laki, yang disebut ayah kata sehari-hari, memberikan uang terakhir, atau sexton tua (amal) menyumbangkan uang tak terduga dan acak, atau mungkin anak itu dilepaskan pekarangan (yaitu, tinggal di pemilik tanah). HAI kasus terakhir pahlawan liris berbicara seolah-olah dia biasa. Menjelang penghapusan perbudakan, banyak pemilik tanah melepaskan budak.

Pahlawan liris mendorong bocah itu: "Jangan malu, kamu tidak akan tersesat." Dia mengutip contoh "petani Arkhangelsk", yang menjadi hebat "atas kehendaknya sendiri dan kehendak Tuhan." Ini adalah parafrase, artinya M. Lomonosov. Pahlawan liris membangun jalan yang diharapkan dari siswa saat ini: jiwa yang baik akan membawanya ke Moskow, universitas adalah mimpi yang menjadi kenyataan, mimpi (metafora). Dan di Moskow, seorang pemuda pekerja keras akan menemukan jalannya.

Sebutan "bekerja, tapi jangan takut" berarti "jangan takut bahwa Anda telah menjadi orang dari rakyat, Anda tidak lebih buruk dari yang lain." Frasa ini menggemakan kata-kata dari bagian pertama: “Jangan malu. Ini adalah jalan yang mulia bagi banyak orang."

Bagian terakhir, terdiri dari sepuluh baris, adalah seruan untuk asli Rusia. Nekrasov menekankan pentingnya negara, tanah, wilayah. Hal ini dibuktikan dengan kata-kata alam. tepian- sinonim kata Rusia pada konteks ini. Hingga akhir puisi, pertentangan semakin kuat: tanah air, sebagai daerah, melahirkan rakyat (metafora) mulia, baik, mulia, jiwa cinta yang kuat(julukan dan julukan metaforis). Dan apa yang menghasilkan bodoh, dingin, dan sombong(julukan metaforis)? Pertanyaannya tetap terbuka. Jadi, dengan bantuan antitesis, Nekrasov mengungkapkan gagasan utama: pendidikan membuat seseorang dari masyarakat menjadi kepribadian dan anggota masyarakat yang layak.

Titik, kata seru, dan kalimat seru menyampaikan situasi komunikasi langsung. Di bagian terakhir, pidato pahlawan liris berubah. Ciri-ciri bentuk sehari-hari dari dua bagian pertama menghilang ( jangan malu, ayah, kamu akan menerimanya). Menyedihkan muncul, menunjukkan bahwa ini adalah pemikiran terdalam dari pahlawan liris.

Ukuran dan sajak

Puisi itu ditulis dalam trochaic empat kaki. Ukuran ini menyampaikan derap kuku kuda yang mengiringi penalaran pahlawan liris. Sajak feminin bergantian dengan laki-laki. Sajak silang.

Dengarkan puisi Nekrasov, Shkolnik

Tema esai tetangga

Gambar untuk analisis esai puisi Schoolboy

Nikolay Alekseevich Nekrasov
1821 – 1878

“Anda sekarang yang terbaik - bisa dikatakan,
satu-satunya yang indah adalah harapan sastra kita.”
N.G. Chernyshevsky.

Kuis “Kehidupan dan karya N.A. Nekrasov"

1. Apa yang kamu ketahui tentang orang tua penyair?
(Ayah - Alexei Sergeevich, seorang pensiunan perwira, pemilik tanah kelas menengah: "mencari serigala dan kelinci, minum, bermain kartu, menuntut tetangga, bermoral buruk dengan gadis-gadis pekarangan, dan setiap minggu budak yang dicambuk dengan baik hati."
Ibu - Elena Andreevna, dipermalukan dan dihina oleh suaminya).

2. Dalam karya apa N.A. Nekrasov menyanyikan ibunya?
("Tanah Air", "Ibu", "Ksatria selama satu jam", "Bayushki-bayu").

3. Sebutkan hobi masa kecil Nicolenka Nekrasov.
(Berburu adalah penembak jitu dan permainan kartu).

4. Bagaimana dan di gimnasium mana N. Nekrasov belajar?
(Di gimnasium Yaroslavl - buruk dan malas).

5. Apa nama buku puisi pertama karya N.A. Nekrasov? Kapan dan di mana dia keluar?
("Mimpi dan Suara" - pada tahun 1840 di St. Petersburg).

6. Berapa banyak nama samaran yang N.A. Nekrasov pada tahun 1844 - 1845? Sebutkan beberapa di antaranya.
(Sepuluh: Pruzhinin, Bukhalov, Ivan Borodavkin, Afanasy Pakhomenko,
Stukonin, Nazar Vymochkin, Nick. Nek dan lain-lain).

7. Kepada siapa dan untuk alasan apa N.A. Nekrasov menulis baris-baris ini:
"Saya bekerja siang dan malam untuk kesombongan,
Dan bukan satu jam untuk sebuah pemikiran, untuk sebuah mimpi...
Untuk apa? Untuk apa? Tanpa tujuan, tanpa berburu!
Hanya rasa sakit di tulang dari kerja sia-sia,
Ya, di jantung jurang kehampaan.
(Kepada Suster Elizabeth, mengeluh tentang bagiannya sebagai pekerja harian sastra).

8. Betapa seorang kritikus terkenal tentang salah satu puisi Nekrasov berbicara seperti ini: “Nekrasov macam apa itu! Betapa banyak kesedihan dan empedu dalam puisi-puisinya!
V.G. Belinsky tentang puisi "Tanah Air").

9. Sebutkan majalah yang disewa oleh Nekrasov pada tahun 1846, yang penerbitannya dimulai oleh A.S. Pushkin?
(Majalah "Kontemporer").

10. Siapa yang bersembunyi di balik nama samaran N. Stanitsky?
(Avdotya Yakovlevna Panaeva - istri ipar N.A.N.)

11. Penyair N.A. Nekrasov, ada dua novel besar yang ditulis bekerja sama dengan N. Stanitsky. Beri nama mereka.
("Tiga negara di dunia" dan "Danau Mati").

13. Apa? peristiwa tragis dalam kehidupan Nekrasov, garis-garis sedih ini didedikasikan:
"Terpukul oleh kehilangan yang tak dapat diperbaiki lagi,
Jiwaku putus asa dan lemah:
Tidak ada kebanggaan, tidak ada iman yang murah hati -
Impotensi memalukan dari seorang budak!”
(Pada tahun 1848, anak sulung Nekrasov dan Panaeva A.Ya. meninggal sebagai bayi)

14. Puisi apa itu N.A. Nekrasov sangat menyukai Leo Tolstoy, dan bahkan 52 tahun setelah pertemuan pertama dengannya, apakah dia hafal puisi ini?
("Diam, Muse balas dendam dan kesedihan!")

15. Pada kesempatan apa Nekrasov menulis baris-baris ini, mengacu pada Avdotya Panaeva:
“Tahun yang sulit - penyakit itu menghancurkanku,
Masalah tertangkap - kebahagiaan berubah -
Dan baik musuh maupun teman tidak menyayangkanku,
Dan bahkan kamu tidak menyayangkan!"?
(Mengenai penyakit serius yang membuatnya jatuh sakit pada musim semi 1853: penyakit itu menyerang tenggorokannya,
sampai akhir hayatnya ia kehilangan suaranya, mulai berbicara dengan bisikan yang nyaris tak terdengar).

16. Ketika edisi pertama N.A. Nekrasov?
(Pada tahun 1856 buku itu sukses gemilang yang tak terduga).

17. Penyakit apa yang diderita N.A. Nekrasov di tahun-tahun terakhir kehidupan?
(kanker rektum).

18. Manakah dari penulis Rusia yang hebat, yang berbicara di pemakaman N.A. Nekrasov, menempatkannya di tempat ketiga di antara penyair Rusia setelah Pushkin dan Lermontov?
(F.M. Dostoevsky).

19. Apa kebaruan dari yang realistis? metode artistik Nekrasov?
(Dalam menciptakan gambaran umum yang khas tentang adat istiadat masyarakat
dari adegan sehari-hari acak).

20. Apa asal usul kewarganegaraan N.A. Nekrasov?
(Dalam gagasan untuk menggulingkan tatanan feodal, dalam mengajukan pertanyaan-pertanyaan tentang kepentingan nasional dan menyelesaikannya demi kepentingan rakyat;
dalam iman pada bakat orang).

21. Puisi apa itu N.A. Nekrasov lahir dari sebuah episode yang dilihat oleh istri sipilnya Avdotya Panaeva:
“Saya bangun pagi-pagi dan, pergi ke jendela, menjadi tertarik pada para petani yang duduk di tangga depan pintu masuk di rumah tempat Menteri Kekayaan Negara tinggal. Saat itu musim gugur yang dalam, pagi itu dingin dan hujan ... Porter, menyapu tangga, mengusir mereka, mereka berlindung di balik langkan pintu masuk dan bergeser dari kaki ke kaki, menekan dinding dan basah kuyup karena hujan” ?
("Refleksi di pintu depan").

22. Di mana monumen N.A. Nekrasov?
(Di Nemirov).

23. Manakah dari kritikus yang berbicara tentang karya N.A. Nekrasov:
“... Saya marah dengan gagasan bahwa Anda dapat melihat diri Anda sebagai orang dengan hati yang lelah - saya tidak ingin tahu berapa banyak kekhawatiran dan cobaan dalam hidup Anda yang dapat membuat orang lain lelah dan lelah - ini tentang masa kini, dan apakah cukup di masa sekarang Anda mempertahankan kesegaran dan kekuatan perasaan yang langka?
(N.G. Chernyshevsky dalam sepucuk surat kepada Nekrasov).

Nikolai Alekseevich Nekrasov lahir pada 28 November 1821 di kota Nemirov, provinsi Podolsk. Ketika bocah itu berusia tiga tahun, keluarga itu menetap di perkebunan keluarga, di desa Greshnev, provinsi Yaroslavl. Ayah penyair itu adalah seorang perwira tentara, Alexei Sergeevich Nekrasov, seorang pria kasar dan lalim, yang dikenal karena kecintaannya pada kartu, yang memperlakukan budak dan keluarganya dengan kasar. Ibu penyair adalah Elena Andreevna Zakrevskaya, seorang Varshavian yang berasal dari keluarga bangsawan, kaya, seorang wanita berpendidikan, sensitif yang mencintai anak-anaknya dengan penuh semangat. Pernikahan ini tidak bahagia. Mengingat masa kecilnya, penyair selalu berbicara tentang ibunya sebagai penderita yang hebat. "Menceritakan," tulis P. Gaideburov, "dia mengingat ibunya dengan cinta yang begitu besar, dengan kelembutan yang begitu menyentuh, dia menghubungkannya dengan pengaruh yang begitu besar pada seluruh hidupnya dan melukis citranya dalam lingkaran puitis sehingga bagi saya antusiasme menjadi benar-benar bisa dimengerti, yang dengannya dia mengingat ibunya dalam puisi-puisi sebelumnya. Dalam puisi "Knight for an Hour", dalam "Lagu Terakhir" Nekrasov menciptakan penampilan yang cerah dan mulia dari wanita yang luar biasa ini. Dalam puisi "Ibu" dia berbicara tentang pengaruhnya yang tak terhapuskan di seluruh hidupnya:

Dan jika, selama bertahun-tahun, saya dengan mudah menghilangkan jejak merusak dari jiwa saya, menginjak-injak segala sesuatu yang masuk akal dengan kaki saya,

Bangga dengan ketidaktahuan lingkungan,

Dan jika saya mengisi hidup saya dengan perjuangan Untuk cita-cita kebaikan dan keindahan Dan membawakan lagu yang saya buat,

Fitur dalam cinta yang hidup -

O ibuku, aku terinspirasi olehmu!

tersimpan dalam diriku jiwa yang hidup Anda!

Ibulah yang menanamkan cinta sastra pada anak-anak: dia membacakan dongeng untuk mereka, berbicara tentang dunia penulis terkenal- Dante, Shakespeare. Pada tahun 1832, pada tahun kesebelas hidupnya, penyair masa depan memasuki gimnasium Yaroslavl, tempat ia belajar hingga 1837. Pendidikan di sana dangkal, guru tidak tahu mata pelajaran mereka dengan baik, siswa dicambuk. Nekrasov melakukan banyak hal sendiri: dia membaca karya Zhukovsky, Pushkin, Byron, majalah Senkovsky, Polevoy, Nadezhdin. Kemudian dia mulai menulis puisi sendiri.

Pada tahun 1838 ia pergi ke St. Petersburg untuk masuk universitas. Namun, dia tidak selamat ujian masuk dan menjadi pendengar gratis Fakultas Filologi. Sang ayah menentang pendudukan putranya: Alexei Sergeevich, yang memimpikan karier militer untuk putranya, merampasnya dukungan materi. Penyair masa depan terpaksa mencari nafkah: memberikan les privat, menulis petisi, surat, dll. Kemudian Nekrasov memberi tahu salah satu kenalannya: “Selama tepat tiga tahun saya merasa terus-menerus, setiap hari, lapar. Saya harus makan tidak hanya buruk, tidak hanya dari tangan ke mulut, tetapi tidak setiap hari. Lebih dari sekali sampai pada titik bahwa saya pergi ke sebuah restoran di Jalan Morskaya, di mana saya diizinkan untuk membaca koran, bahkan jika saya tidak bertanya pada diri sendiri apa pun. Anda biasa mengambil, untuk pertunjukan, koran, dan Anda sendiri akan memindahkan sepiring roti ke arah Anda dan makan. Kesulitan yang menimpa Nekrasov kemudian tercermin dalam puisinya dan novel yang belum selesai Kehidupan dan Petualangan Tikhon Trostnikov.

Pada tahun 1840, penyair menerbitkan kumpulan puisi pertama, Dreams and Sounds. Namun debut sastra ternyata tidak berhasil. Kritik menyambut koleksi tersebut dengan ulasan yang kasar dan tidak bersahabat. Belinsky mengatakan bahwa "biasa-biasa saja dalam puisi tidak dapat ditoleransi."

Pada awal 40-an, Nekrasov menjadi kontributor permanen Pantheon of Russian dan All teater Eropa”dan“ Surat kabar sastra ”, yang editornya adalah F.A. kuda. Dalam jurnal-jurnal ini, penyair menerbitkan banyak esai, cerita pendek, novel, feuilleton, artikel, dan ulasan. Dia juga banyak menulis untuk Teater Alexandrinsky - vaudeville, drama komik. Nekrasov menandatangani dengan nama samaran komik: "Naum Perepelsky", "Feklist Onufrich Bob".

Sejak 1841, Nekrasov telah berkolaborasi dengan majalah Otechestvennye Zapiski. Pada tahun 1843 ia bertemu dengan V.G. Belinsky. Persahabatan dengan Belinsky memainkan peran yang sangat peran besar dalam kehidupan penyair. Kritikus itu sangat pengaruh besar, mengungkapkan kepadanya pandangannya tentang seni, tentang peran dan tujuan penyair. Belinsky segera menebak bakat di Nekrasov, mendukungnya, memperkenalkannya kepada banyak penulis. Perasaan terima kasih yang besar kepada Belinsky, cinta yang tulus, dipertahankan oleh penyair seumur hidup. Dengan kehangatan yang luar biasa, ia mengingat kritik dalam komedi liris "Bear Hunt", dalam puisi "Belinsky", dalam puisi "Unfortunate", dalam puisi "In Memory of a Friend".

Bersama dengan Belinsky, Nekrasov sekarang berkolaborasi dalam jurnal Sovremennik dan Otechestvennye Zapiski. Pada tahun 1845, puisi "Di Jalan" muncul. Ketika penyair membacakan puisi ini untuk Belinsky, yang terakhir memeluknya dan berseru: "Apakah Anda tahu bahwa Anda seorang penyair - dan penyair sejati!" Selama periode yang sama, Nekrasov mengumpulkan dan menerbitkan dua almanak: "Fisiologi Petersburg" (1845) dan "Koleksi Petersburg" (1846), yang mengumpulkan karya-karya Turgenev, Dostoevsky, Belinsky, Herzen.

Sejak 1847, bersama dengan V.G. Belinsky dan I.I. Panaev, penyair menjadi editor majalah Sovremennik. Di halaman majalah selama periode ini muncul "Catatan pemburu" dan "Mumu" oleh I.S. Turgenev, "Mimpi Oblomov" dan "Sejarah Biasa" oleh I.A. Goncharova, "Masa Kecil" dan " Cerita Sevastopol» L.N. Tolstoy. Dari penyair yang diterbitkan Ogarev, Maykov, Tyutchev, Fet, Polonsky.

Nekrasov sendiri juga diterbitkan di Sovremennik. Tema karya liris penyair pada tahun-tahun ini adalah kehidupan. kota besar("Di jalan", "Tentang cuaca", "Apakah saya mengemudi di jalan yang gelap di malam hari ...", " Nyanyian pengantar tidur”), nasib kaum tani Rusia (“Anak-anak petani”, “ desa yang terlupakan”, “Orina, ibu dari seorang prajurit”, “Frost, Red Nose”, dll.). Dia juga menciptakan puisi yang didedikasikan untuk istri mertuanya, A.Ya. Paneva.

Namun situasi politik negara itu tegang. Penganiayaan terhadap penulis semakin intensif. A.I. Herzen terpaksa pergi ke luar negeri. F.M. Dostoevsky diasingkan ke kerja paksa pada tahun 1849. ADALAH. Turgenev diusir dari ibu kota. Nekrasov ditempatkan di bawah pengawasan polisi. Pada tahun 1862, penerbitan majalah dihentikan selama delapan bulan, dan pada tahun 1866 penerbitan Sovremennik dilarang oleh pemerintah. Pada tahun 1868, Nekrasov menjadi editor jurnal Catatan Domestik. Dan tetap begitu sampai mati.

Selama periode kebangkitan publik tahun 1850-1860-an dan reformasi petani, Nekrasov menerbitkan puisi "Penyair dan Warga", "Nyanyian Eremushka", "Refleksi di Pintu Depan". Bersama A.Ya. Panaeva, ia menulis dua novel - "Tiga negara di dunia" (1848-1849) dan "Danau Mati" (1851). Mulai tahun 1856, Nekrasov menciptakan puisi - Anak Petani (1856), Penjual (1861), Frost, Hidung Merah (1863-1864).