មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃបែបនេះនៅក្រោមព្រិលក្រាស់វាលស្មៅបានសម្រាក។ "មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃបែបនេះ ... " និង

គោលបំណងនៃសកម្មភាពរបស់គ្រូ	ការបង្កើតជំនាញរបស់សិស្សដើម្បីអនុវត្តវិធីថ្មីនៃសកម្មភាព,ពង្រីកមូលដ្ឋានគំនិតដោយរួមបញ្ចូលធាតុថ្មីនៅក្នុងវា។
ប្រភេទមេរៀន	មេរៀនអាន និងសិក្សាការងារ
បានគ្រោងទុក លទ្ធផលអប់រំ	ផ្ទាល់ខ្លួន៖ ប្រធានបទ៖ ការបង្កើត អាកប្បកិរិយាគួរឱ្យគោរពមតិផ្សេងគ្នា; ការអភិវឌ្ឍនៃការគិត, ការយកចិត្តទុកដាក់, ការស្តាប់តាមសូរស័ព្ទ; ការអភិវឌ្ឍន៍ឯករាជ្យភាព និងការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ សុច្ឆន្ទៈ។ ប្រធានបទ៖ បទប្បញ្ញត្តិ : បង្កើតដោយឯករាជ្យ ប្រធានបទនិងគោលបំណងនៃមេរៀន; មានសមត្ថភាពក្នុងការកំណត់គោលដៅ។ ទំនាក់ទំនង៖ បង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការជជែកដេញដោលសំណើរបស់ពួកគេ បញ្ចុះបញ្ចូល និងផ្តល់លទ្ធផល។ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពក្នុងការចរចា ការសម្រេចចិត្តទូទៅ; monologue មេនិង ទម្រង់សន្ទនាសុន្ទរកថា; ស្តាប់និងស្តាប់អ្នកដទៃ។
វិធីសាស្រ្តនិងទម្រង់នៃការអប់រំ	បញ្ហា-ស្វែងរក (ញុះញង់ និងនាំឱ្យមានការសន្ទនា) វិធីសាស្ត្រ ការងារឯករាជ្យជាមួយអត្ថបទ វិធីសាស្រ្តមើលឃើញ(អរូបីមូលដ្ឋាន) ។
គំនិតជាមូលដ្ឋាន	ការវិភាគកំណាព្យ
សម្ភារៈមើលឃើញនិងការបង្ហាញ	រូបភាពរបស់អ្នកនិពន្ធ, អ្នកអានសៀវភៅសិក្សា ឯកសារយោង កាតកិច្ចការ។

មេរៀន _____ ក្នុងអក្សរសិល្ប៍ថ្នាក់ទី៦។A.A. Akhmatova ។ កំណាព្យ "មានថ្ងៃបែបនេះមុនពេលនិទាឃរដូវ" ។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់។

I. ពាក្យណែនាំ

h i t e l i ។

- អរុណសួស្តីបងប្អូន! ខ្ញុំរីករាយស្វាគមន៍អ្នក!

– ថ្ងៃនេះយើងមាន មេរៀនមិនធម្មតា. ឯកវចនៈរបស់វាស្ថិតនៅលើការពិតដែលថាយើងនឹងធ្វើការដោយយោងទៅតាមកំណត់ចំណាំយោងដែលអ្នកម្នាក់ៗមាននៅលើតុរបស់អ្នក។ កំណត់ចំណាំទាំងនេះមានទាំងគន្លឹះ និងកិច្ចការចាំបាច់ដែលយើងនឹងអនុវត្ត។

ស្តាប់គ្រូ ចូលរួមសន្ទនាជាមួយគ្រូ។ កន្លែង សម្ភារៈសិក្សានៅកន្លែងធ្វើការ បង្ហាញពីការត្រៀមខ្លួនសម្រាប់មេរៀន។

ផ្នែកខាងមុខ

ការយល់ដឹង៖ យល់ដឹងអំពីកិច្ចការអប់រំ និងការយល់ដឹង។

បទប្បញ្ញត្តិ៖ កំពុងរៀបចំផែនការ សកម្មភាពចាំបាច់, ប្រតិបត្តិការ។

ទំនាក់ទំនង៖ ធ្វើការជាគូ (ផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈ រៀនយល់ពីជំហររបស់ដៃគូ រួមទាំងអ្នកដែលខុសពីពួកគេផ្ទាល់)

2. ការកំណត់គោលដៅ និងគោលបំណង។

– ប៉ុន្តែជាដំបូង តោះស្តាប់កំណាព្យដោយចិត្ត ហើយខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តថា ក្នុងមេរៀននោះ ខ្លឹមសារនៃកំណាព្យបានបើកសម្រាប់អ្នកជាមួយនឹងមុខមាត់ថ្មីរបស់វា ពោលគឺយើងនឹងព្យាយាមស្វែងរកអ្វីដែលថ្មី ពិសេសសម្រាប់អ្នកធ្លាប់ស្គាល់។ ស្គាល់។

– តើអ្នកណាទាយថាយើងនឹងនិយាយអំពីអ្វីនៅក្នុងមេរៀន?

– តើយើងនឹងកំណត់កិច្ចការអ្វីសម្រាប់ខ្លួនយើង?

ហើយអ្នកណានឹងប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដើម្បីយល់ពីភាពស្រស់ស្អាតនៅក្នុងអ្វីគ្រប់យ៉ាង? ( អានកំណាព្យ ស្ងើចសរសើរធម្មជាតិ ទស្សនាសារមន្ទីរ តាំងពិពណ៌… ) ដូច្នេះហើយ កិច្ចការមួយមុននឹងយើង គឺត្រូវរៀនស្វែងយល់ពីភាពស្រស់ស្អាតក្នុងគ្រប់យ៉ាង ដើម្បីអាចឃើញភាពស្រស់ស្អាត។

– ហើយជាការពិតណាស់ កំណាព្យនឹងជួយយើងក្នុងរឿងនេះ ពោលគឺកំណាព្យរបស់ Anna Andreevna Akhmatova (1889-1966) ដែលអ្នកនិពន្ធកំណាព្យបានសរសេរនៅពេលនាងមានអាយុ 26 ឆ្នាំ។

– អ្នកនិពន្ធកំណាព្យរស់នៅបានយូរ ជីវិតលំបាក. គាត់ជាមនុស្សមានទេពកោសល្យមិនធម្មតាម្នាក់សង្ហារ ថ្លៃថ្នូរ ទាំងមូល និងសុភាព។

សារជីវប្រវត្តិ A.A. Akhmatova (និស្សិតបណ្តុះបណ្តាល) ។

ការបន្ថែមជីវប្រវត្តិ៖

A. Akhmatova៖

"ខ្ញុំ កើតនៅថ្ងៃទី 11 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 1889 ឆ្នាំដូចគ្នាជាមួយ Chaplin, L.N. ថូលស្តូយ ប៉មអេហ្វែលហើយខ្ញុំគិតថា Eliot ។ ឪពុករបស់ខ្ញុំគឺជាវិស្វករមេកានិចកងទ័ពជើងទឹកចូលនិវត្តន៍នៅពេលនោះ។ ក្នុងនាមជាកុមារអាយុមួយឆ្នាំខ្ញុំត្រូវបានគេដឹកទៅភាគខាងជើង - ទៅ Tsarskoye Selo. ចំណាប់អារម្មណ៍ដំបូងរបស់ខ្ញុំគឺសួនឧទ្យានពណ៌បៃតង Tsarskoye Selo វាលស្មៅដែលមេដោះនាំខ្ញុំ ត្រគាកដែលសេះចម្រុះពណ៌តូចៗជិះជាន់ ស្ថានីយ៍រថភ្លើងចាស់ និងអ្វីផ្សេងទៀត។

ឪពុកដោយដឹងថាកូនស្រីចង់បោះពុម្ពកំណាព្យមួយចំនួនក្នុងទស្សនាវដ្ដីរាជធានី គាត់បានទាមទារឱ្យកូនស្រី“មិនបានបង្អាប់គ្រួសារដ៏រុងរឿង…”។ Akhmatova បានយកឈ្មោះក្លែងក្លាយហើយ Anna Akhmatova បានចូលអក្សរសិល្ប៍រុស្ស៊ីជំនួសឱ្យ Anna Gorenko ។

Akhmatova បាននិយាយថា:

“ក្នុងចំណោមបុព្វបុរសរបស់ខ្ញុំនៅខាងម្តាយខ្ញុំគឺ Akhmat Khan ជាកូនចៅរបស់ Genghis - អ្នកគ្រប់គ្រងចុងក្រោយ Golden Horde ខ្ញុំពិតជាមានមោទនភាពណាស់ដែលខ្ញុំជា Genghis ។

សម្រាប់ត្រចៀករុស្ស៊ី នាមត្រកូលរបស់នាងស្តាប់ទៅកម្រនិងអសកម្ម តាមរបៀបបូព៌ា ប៉ុន្តែប្រាំបើកចំហ"ក" ចាប់អារម្មណ៍។ នាងបានបង្កើតខ្លួនឯងយ៉ាងរឹងមាំនៅដើមអក្ខរក្រមកំណាព្យរុស្ស៊ី។

K. I. Chukovsky៖

ខ្ញុំបានស្គាល់ Anna Andreevna Akhmatova តាំងពីឆ្នាំ 1912 ។ នៅលើមួយចំនួន រាត្រីអក្សរសាស្ត្រប្តីរបស់នាងដែលជាកវីវ័យក្មេង Nikolai Stepanovich Gumilyov បាននាំនាងមកខ្ញុំ។ ស្គមស្គមស្គាំងដូចក្មេងស្រីអាយុ 15 ឆ្នាំដែលគួរឱ្យខ្លាចនោះនាងមិនបានចាកចេញពីប្តីរបស់នាងសូម្បីតែមួយជំហានដែលនៅពេលនោះនៅឯការប្រជុំដំបូងបានហៅនាងថាជាសិស្សរបស់គាត់។ 2-3 ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅហើយនៅក្នុងឥរិយាបថរបស់នាងមានមួយ។ លក្ខណៈសំខាន់បុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់នាងគឺភាពរុងរឿង។

បង្កើតប្រធានបទ, គោលបំណង សកម្មភាពសិក្សានៅក្នុងការសន្ទនាជាមួយគ្រូ; យល់ព័ត៌មានដោយត្រចៀក គ្រប់គ្រងលក្ខខណ្ឌ។ បន្លិចរឿងសំខាន់ បង្កើតទំនាក់ទំនងមូលហេតុ និងផលប៉ះពាល់។

Frontal, បុគ្គល។

ផ្ទាល់ខ្លួន៖ ដឹងពីលទ្ធភាពរបស់ពួកគេក្នុងការបង្រៀន; អាចវែកញែកបានគ្រប់គ្រាន់អំពីហេតុផលនៃការជោគជ័យ ឬបរាជ័យក្នុងការសិក្សា ភ្ជាប់ជោគជ័យជាមួយនឹងការប្រឹងប្រែង ឧស្សាហ៍ព្យាយាម។

ការយល់ដឹង៖

ទៅយក ព័ត៌មានចាំបាច់ពីការពន្យល់ដែលបានស្តាប់របស់គ្រូ សេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់មិត្តរួមថ្នាក់ រៀបចំប្រព័ន្ធចំណេះដឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

បទប្បញ្ញត្តិ៖

ផែនការ (ក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយគ្រូ និងមិត្តរួមថ្នាក់ ឬដោយឯករាជ្យ) សកម្មភាពចាំបាច់ ប្រតិបត្តិការ ធ្វើការតាមផែនការ។

ទំនាក់ទំនង៖

សាងសង់តូច monologues, អនុវត្ត សកម្មភាពរួមគ្នាជាគូ និងក្រុមការងារ ដោយគិតគូរពីកិច្ចការអប់រំ និងការយល់ដឹងជាក់លាក់។

3. អង្គការ សកម្មភាពនៃការយល់ដឹង

– យើងត្រលប់ទៅកំណាព្យរបស់យើង។

តើកំណាព្យនេះនិយាយអំពីអ្វី?តើប្រធានបទរបស់វាជាអ្វី? ( កំណាព្យអំពីនិទាឃរដូវ អំពីការភ្ញាក់ឡើងនៃធម្មជាតិ និងព្រលឹងមនុស្សនៅនិទាឃរដូវ )

តើអ្វីទៅជាគំនិតនៃកំណាព្យ តើអ្នកនិពន្ធចង់និយាយអ្វី? (នៅនិទាឃរដូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពមើលទៅខុសគ្នា។ នេះអនុវត្តទាំងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងធម្មជាតិ និងការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងព្រលឹងមនុស្ស។ )

អ្នកដឹងរួចហើយថា អ្វីទៅជាការតែងនិពន្ធ មធ្យោបាយដែលមើលឃើញ និងការបញ្ចេញមតិ (tropes) ។

រំលឹកនិយមន័យនៃគំនិតដែលធ្លាប់ស្គាល់។

ការតែងនិពន្ធ - សំណង់។

ពាក្យប្រៀបធៀប - ការប្រៀបធៀបជាក់ស្តែង។

អេភីថេត - និយមន័យន័យធៀប។

លក្ខណៈបុគ្គល - អំណោយទាន វត្ថុគ្មានជីវិតលក្ខណៈសម្បត្តិនៃការរស់នៅ។

ការប្រៀបធៀប - ការប្រៀបធៀបវត្ថុមួយជាមួយវត្ថុមួយទៀតដោយជំនួយពីសហជីពដូចជាប្រសិនបើដូចជាប្រសិនបើដូចជាប្រសិនបើពិតប្រាកដ។

តោះជួបគ្នាថ្មី។ មធ្យោបាយបញ្ចេញមតិដើម្បីជួយអ្នកវិភាគកំណាព្យ។

ការសរសេរអក្សរកាត់ - ពាក្យដដែលៗនៃព្យញ្ជនៈដូចគ្នា។

ភាពសមហេតុផល - ពាក្យដដែលៗនៃសំឡេងស្រៈដូចគ្នា។

ចូលរួមក្នុងការងារឆ្លើយសំណួរ។

Frontal, បុគ្គល។

ផ្ទាល់ខ្លួន៖ ធ្វើជាម្ចាស់នៃសកម្មភាពថ្មីៗ ចូលរួមក្នុងដំណើរការច្នៃប្រឌិតប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

ការយល់ដឹង៖ អនុវត្តដើម្បីដោះស្រាយ គោលបំណងសិក្សាប្រតិបត្តិការនៃការវិភាគ ការសំយោគ ការប្រៀបធៀប ការចាត់ថ្នាក់។ បង្កើតទំនាក់ទំនងមូលហេតុ បង្កើតការសន្និដ្ឋានទូទៅ។

បទប្បញ្ញត្តិ៖ វាយតម្លៃសមិទ្ធផលរបស់ពួកគេឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់ ដឹងពីការលំបាកដែលកើតឡើង រកមើលមូលហេតុ និងវិធីដើម្បីយកឈ្នះពួកគេ។

ទំនាក់ទំនង :

រូបមន្ត គំនិតផ្ទាល់ខ្លួនបញ្ចេញមតិ និងបង្ហាញអំពីភាពត្រឹមត្រូវនៃទស្សនៈរបស់ពួកគេ។

4. ដំណាក់កាលនៃការយល់ដឹង។

– ខ្ញុំទុកពេលឱ្យអ្នកមើលកំណាព្យ ហើយរកមើលគន្លឹះខ្លះក្នុងការបកស្រាយរបស់វា អ្នកអាចអនុវត្តគោលគំនិតទាំងនេះ...

មាន ២ ប្រយោគ (សមាសភាព) មួយគឺអំពីធម្មជាតិ, មួយទៀតនិយាយអំពីមនុស្សនិងព្រលឹង;

epithets;

ការចាប់ផ្តើម និងចុងបញ្ចប់…

– ឥឡូវនេះ ចូរធ្វើការសង្កេតជាមួយគ្នា។ប្រសិនបើខ្ញុំសុំឱ្យអ្នកគូររូបសម្រាប់កំណាព្យមួយ តើពាក្យអ្វីនឹងជួយអ្នក? (វាលស្មៅ ព្រិល ដើមឈើ ផ្ទះ ខ្យល់) តើវានិទាឃរដូវទេ? (មិនមែន)

– ហើយតើអារម្មណ៍ដ៏រឹងមាំនៃនិទាឃរដូវ ការរំពឹងទុកនៃការផ្លាស់ប្តូរមកពីណាក្នុងកំណាព្យ? ( អារម្មណ៍ត្រូវបានបញ្ជូននៅក្នុងកំណាព្យ។ មានចលនាជាច្រើននៅទីនេះ )

– ដាក់ឈ្មោះពាក្យដែលមានចលនា . ( សំឡេង, ខ្យល់, ឆ្ងល់, រំភើប, បរិភោគ) ។ ឥឡូវនេះនិទាឃរដូវមានអារម្មណ៍ )

– ទាយមើលថាតើពាក្យណាក្នុងកំណាព្យនឹងមានសមាមាត្រមាស? ( ពាក្យ "ងាយស្រួល"

– Wow ងាយស្រួល។ គ្រប់យ៉ាងគ្របដណ្តប់ដោយព្រិល មនុស្សក្នុងសម្លៀកបំពាក់ដ៏កក់ក្ដៅ… ហើយពីកន្លែងណាមួយមានពន្លឺ។ ពាក្យនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអារម្មណ៍របស់មនុស្ស។

ភាពងាយស្រួលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការរំពឹងទុកនៃអ្វីដែលថ្មី ប្រភេទមួយចំនួននៃកន្លែងបើកចំហនៅក្នុងព្រលឹងពីការរំពឹងទុក។ ចងចាំការរំពឹងទុកថ្ងៃកំណើតរបស់អ្នក ឬរបៀបដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងរង់ចាំឆ្នាំថ្មី ឬថ្ងៃឈប់សម្រាកណាមួយ ... )

ចូលរួមក្នុងការងារជាមួយអត្ថបទនៃការងារ។

ធ្វើការវិភាគតាមផែនការ។

ផ្នែកខាងមុខ, ក្រុម។

5. ការបង្ហាញលទ្ធផលនៃការងារ។

សូមក្រឡេកមើលសិក្ខាសាលារបស់កវី។

– ចូរធ្វើការពិសោធន៍តូចមួយ គណនាការប្រើប្រាស់ពាក្យដោយកវី ផ្នែកផ្សេងគ្នាសុន្ទរកថា។

កិរិយាស័ព្ទ - ៧, នាម - ១០, គុណនាម - ៧. ផ្នែកសេវាកម្មនៃការនិយាយ៖ សហជីព - ៦, បុព្វបទ - ៣ ។

– តើអ្វីទៅជាភាពពិសេសនៃការប្រើប្រាស់កិរិយាស័ព្ទ ហើយវាភ្ជាប់ជាមួយអ្វី? (កិរិយាស័ព្ទទាំងអស់ លើកលែងតែមួយ - "ហត់" - គឺស្ថិតនៅក្នុងបច្ចុប្បន្នកាល។ បច្ចុប្បន្នដកដង្ហើមជីវិត ពោរពេញដោយចលនា និង "នឿយហត់" - ក្នុងអតីតកាល ).

– ចូរយើងសង្កេតមើលកន្លែងណា បន្ទាត់ណាដែលយើងជួបលេស . ( នៅក្នុង 1, 2 និងចុងក្រោយ។ នៅក្នុងជួរទី 1 និងទី 2 យើងរកឃើញធ្នាក់ "មុន" និង "ក្រោម" ដែលបង្ហាញពីការចាប់ផ្តើមនៃការផ្លាស់ប្តូរ ហើយចុងក្រោយ - បុព្វបទ "ជាមួយ" ដែលបង្ហាញពីការតភ្ជាប់ សហជីព) ។

– កំណាព្យមាន ៨ បន្ទាត់ និង ៦សហជីព . តើវាច្រើនឬតិច?ជាច្រើន .

– ជាងនេះទៅទៀត សហជីពតែងតែភ្ជាប់ ចង។ តើការភ្ជាប់ពាក្យក្នុងកំណាព្យមានន័យដូចម្តេច? (ជីវិតនៃធម្មជាតិ និងជីវិតរបស់មនុស្ស)។

សមាគម។ - មើលឯកសារយោងរបស់អ្នក និងអាននិយមន័យសមាគម។

– ស្រមៃថាកំណាព្យគឺជារូបភាពជាគំនូរ។ វិចិត្រករធ្វើការជាមួយជក់ និងគូរ គាត់បង្កើតរូបភាពដោយគូរបន្ទាត់ រាង និងប្រើពណ៌ជាក់លាក់។ ដោយ សមាគមទាយថាតើប្រភេទនៃព័ត៌មានលម្អិតឬរូបភាពនៅក្នុងរូបភាពសហជីពអាចក្លាយជាដោយផ្តល់មុខងាររបស់ពួកគេ - ការតភ្ជាប់។ (ផ្លូវ, ទន្លេ - ពួកគេក៏ភ្ជាប់) ការរកឃើញតូចមួយនេះបានជួយយើងបង្កើតកំណាព្យដោយ A.A. Akhmatova ។

7. – ជ្រើសរើសទេសភាពសម្រាប់កំណាព្យ ពន្យល់ពីជម្រើសរបស់អ្នក។

8. - ចូរយើងត្រលប់ទៅសហជីពម្តងទៀត។ តើកន្លែងណាក្នុងកំណាព្យ គិតពីចំណុចនៃការប្រើការភ្ជាប់គ្នា ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើង បញ្ឈប់វា? (ពាក្យដដែលៗនៃសហជីព "និង" នៅក្នុងបន្ទាត់ 4,5,6)

– នៅពេលដែលបន្ទាត់បន្តបន្ទាប់នីមួយៗចាប់ផ្តើមដោយពាក្យដូចគ្នា យើងកំពុងដោះស្រាយជាមួយអាណាផូរ៉ា

– វេទមន្ត ពាក្យដដែលៗបីដងនៃសហជីព "និង" នៅកណ្តាលកំណាព្យបានផ្លាស់ប្តូរអ្វីមួយ ... ហើយអ្នកដែលធ្លាប់ស្គាល់ និងគួរឱ្យធុញទទួលយកសំឡេងថ្មី។ បញ្ជាក់។ (កុមារអានបួនបន្ទាត់ចុងក្រោយ)

9 . វណ្ណយុត្តិ .

– យើងដឹងថាមិនមានអ្វីចៃដន្យនៅក្នុងកំណាព្យនោះទេ។សូមក្រឡេកមើលសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ។

– យើងនឹងមិនឃើញភាពចម្រុះទេ។ មាន (.), ( , ), (:), មិនមែន (!), (?), (-).

– នេះគឺជាជំនាញដ៏ប៉ិនប្រសប់របស់ Akhmatova នៅពេលដែលអ្វីៗទាំងអស់មានលក្ខណៈធម្មតា៖ ពាក្យ វត្ថុ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ ... ហើយក្នុងពេលតែមួយគឺអស្ចារ្យណាស់។

ភារកិច្ចតាមជម្រើស។

ជម្រើស 1: ស្វែងរកឧទាហរណ៍នៃការសរសេរអក្សរកាត់ នៅក្នុងផ្នែកទី 1 នៃកំណាព្យ។ ("វាលស្មៅស្ថិតនៅក្រោមព្រិលក្រាស់" - អក្សរកាត់សម្រាប់ "p", "t", "d";

ជម្រើសទី 2៖ស្វែងរកភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។ នៅក្នុងផ្នែកទី 2 នៃជម្រើស 2 - ("អ្នកនឹងមិនស្គាល់ខ្លួនឯងនៅផ្ទះ" - assonance ទៅ "o" និង "a"; "ដូចជាថ្មីមួយ, បរិភោគដោយរំភើប" - ទៅ "o") ។

ប្រធានបទនៅក្នុងកំណាព្យមានការវិវឌ្ឍន៍ មានចលនាក្នុង octagon ហើយនេះអាចត្រូវបានគេមើលឃើញនៅក្នុងឧទាហរណ៍នៃការសរសេរសំឡេង៖ ពីព្យញ្ជនៈទៅជាព្យញ្ជនៈ ពីព្យញ្ជនៈទៅស្រៈ ដល់សូរសព្ទ តម្លាភាព ភាពបរិសុទ្ធ។

11. - អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញនិងស្មុគស្មាញក្នុងពេលតែមួយ។ មួយឆ្លងចូលទៅក្នុងមួយផ្សេងទៀត: រដូវរងាចូលទៅក្នុងនិទាឃរដូវ, យប់ដល់ពេលព្រឹក, អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅក្នុងចលនា។

–ស្វែងរកនៅក្នុងកំណាព្យនូវពាក្យសំខាន់ដែលជំរុញចលនាការផ្លាស់ប្តូរ។ ( រំភើប )

–គូរការរំភើបនៅក្នុងកំណត់ត្រាជំនួយរបស់អ្នក។ ( សិស្សអាចគូររលក ពួកគេអាចគូរផ្កា... )

–ការថប់បារម្ភមុនការផ្លាស់ប្តូរ។

ធ្វើការជាមួយអត្ថបទ (អរូបីមូលដ្ឋាន) សម្ភារៈនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។

សរសេរបន្ថែម។

ផ្នែកខាងមុខ, ក្រុម។

6. ការឆ្លុះបញ្ចាំង

ជាថ្មីម្តងទៀតសូមសន្និដ្ឋាន។ ដោយមានជំនួយពីធម្មជាតិ ការពិពណ៌នាអំពីទេសភាពបង្ហាញពីអារម្មណ៍ និងបទពិសោធន៍របស់មនុស្ស។

គ្រូ៖ សូមបន្តប្រយោគ៖

ថ្ងៃនេះក្នុងថ្នាក់រៀន...

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះខ្ញុំ…

វាពិបាក…

ខ្ញុំបានដឹងថា...

ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា...

ខ្ញុំអាច...

ខ្ញុំនឹងព្យាយាម …

ខ្ញុំរីករាយដែល…

ខ្ញុំចង់…

អនុវត្តការវាយតម្លៃដោយខ្លួនឯង ទាក់ទងគោលដៅ និងលទ្ធផល កម្រិតនៃការអនុលោមតាមរបស់ពួកគេ។

បញ្ចេញមតិ និងជជែកវែកញែក ចែករំលែកចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេ។

ផ្នែកខាងមុខ។

ការយល់ដឹង៖ ទទួលបានសមត្ថភាពក្នុងការលើកទឹកចិត្តក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។

បទប្បញ្ញត្តិ៖ វាយតម្លៃការងាររបស់ពួកគេ។

ទំនាក់ទំនង៖

បង្កើត monologues តូចៗ។

7. កិច្ចការផ្ទះ៖

1 - សរសេរកំណាព្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកឬប្រយោគ prose ពីរបីអំពីការរំពឹងទុកនៃនិទាឃរដូវនិងអារម្មណ៍ដែលទាក់ទងនឹងការរំពឹងទុកនេះ;

ឧទាហរណ៍ ,

ជំនួសឱ្យថ្ងៃដែលមានពពក

ព្រះអាទិត្យខិតខំ

បំភ្លឺ, ព្រិលក្តៅ, ផែនដីនិងដើមឈើ។

រលាយព្រលឹងរបស់យើង។

កាំរស្មីក្តៅ។

យើងកំពុងរង់ចាំការមកដល់នៃនិទាឃរដូវ,

នាងមិនឆ្ងាយទេ។

2 - ឆ្លើយសំណួរដែលដាក់នៅលើចានរបស់អ្នក។ កំណត់ចំណាំយោងនិយាយអំពីកំណាព្យរបស់ A.A. Akhmatova ដែលយើងពិចារណាក្នុងមេរៀន។

កត់ទុក កិច្ចការផ្ទះនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ។

បុគ្គល។

កម្មវិធី

សាកល្បង

ជ្រើសរើសចម្លើយមួយក្នុងចំណោមចម្លើយនៅក្នុងកិច្ចការដែលបានស្នើឡើង។

១) ហេតុអ្វីបានជាសេះស្នាក់នៅក្នុងភូមិ?

ក) គាត់ឈឺចាប់។

ខ) ដូច្នេះចង់បាន Pankrat ។

២) តើឈ្មោះហៅក្រៅរបស់ Filka ជាអ្វី?

ក) ខ្ញុំមិនដឹងអ្វីទាំងអស់។

ខ) "បាទ អ្នក!"។

គ) "អ្នកទាំងអស់ឆ្លាត" ។

៣) តើយាយហ្វីលបានប្រាប់រឿងអ្វី?

ក) អំពីរបៀបដែលនាងធ្លាប់ធ្វើបាបទាហាន។

ខ) អំពីរបៀបដែលកសិករមកពីភូមិបានធ្វើបាបទាហានចាស់។

គ) របៀបដែលសង្រ្គាមបានបញ្ចប់។

៤) តើមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលដែល Filka បោះនំប៉័ងទៅសេះក្នុងព្រិល?

ក) មានខ្យល់ព្យុះ។

ខ) មានទឹកជំនន់។

គ) មានការរញ្ជួយដី។

5) តើ Filka បំបាត់កំហុសរបស់គាត់ដោយរបៀបណា?

ក) គាត់មិនចង់ផ្លាស់ប្តូរទេ។

ខ) ចិញ្ចឹមមនុស្សគ្រប់គ្នា។

គ) កាប់ទឹកកកជាមួយបុរសនៅរោងម៉ាស៊ីនកិនស្រូវ។

6) មូលហេតុនៃការសាយសត្វធ្ងន់ធ្ងរ មួយរយឆ្នាំមុនជីដូនរបស់ Filka គិតថា:

ក) អំពើអាក្រក់របស់មនុស្ស

ខ) ការស្អប់ខ្ពើមជាតិ

ខ) ភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់មនុស្ស

7) តើ Filka បង្កើតសន្តិភាពជាមួយសេះយ៉ាងដូចម្តេច?

ក) គាត់បានសុំការអភ័យទោស។

ខ) គាត់បានយកនំបុ័ងស្រស់ និងអំបិលមកគាត់។

គ) គាត់ចិញ្ចឹមគាត់ការ៉ុត។

សំណួរដែលទាមទារចម្លើយមួយពាក្យ សំណួរនៃផែនការបន្តពូជ .

អ្វី?

ពេលណា?

ឈ្មោះ...?

មែនទេ...?

កន្លែងណា?

សំណួរដែលទាមទារការឆ្លុះបញ្ចាំង ការទាក់ទាញចំណេះដឹងបន្ថែម សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគ។

សូមពន្យល់បីយ៉ាងថាហេតុអ្វី...?

ពន្យល់ពីមូលហេតុ...?

ហេតុអ្វីអ្នកគិតអញ្ចឹង...?

ខុសគ្នាត្រង់ណា...?

ទាយមើលថានឹងមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើ...?

ចុះបើ...?

តើអ្នកយល់ព្រមទេ...?

តើពិតទេ...?

សូមបន្តប្រយោគ៖

ថ្ងៃនេះក្នុងថ្នាក់រៀន...

វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះខ្ញុំ…

វាពិបាក…

ខ្ញុំបានដឹងថា...

ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា...

ខ្ញុំអាច...

ខ្ញុំនឹងព្យាយាម …

ខ្ញុំរីករាយដែល…

"ផ្លូវទៅកាន់សេចក្តីសប្បុរស" Filka

"Melnik Pankrat និងសេះរងរបួស",

"ក្មេងប្រុស Filka"

"បញ្ហានៅ Berezhki"

"ហ្វីលកាដឹងពីកំហុស"

"ដង្វាយធួនសម្រាប់អំពើបាប"

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដែលអ្នកនឹងត្រូវបានវិនិច្ឆ័យដោយក្រុមផ្សេងទៀត។

(ចំណេះដឹងនៃអត្ថបទ សមត្ថភាពក្នុងការរុករកក្នុងអត្ថបទ សមត្ថភាពក្នុងការទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន ភាពត្រឹមត្រូវ តើពួកគេអាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីចរិតលក្ខណៈរបស់វីរបុរស)។

(ក្រហម - ៥ ពិន្ទុ, បៃតង - ៤ ពិន្ទុ, លឿង - ៣ ពិន្ទុ)

អាណា Akhmatova
"មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃបែបនេះ ... "

ថ្ងៃទី 5 ខែមីនាគឺជាថ្ងៃនៃការចងចាំរបស់ Anna Akhmatova ។ មិនចាំបាច់ប្រាប់នរណាម្នាក់ម្តងទៀតថានេះគឺជាបុរសដ៏អស្ចារ្យ។ នាងបានបើកពិភពលោកយ៉ាងបើកចំហ និងក្នុងពេលតែមួយប្រកបដោយសីលធម៌ និងស្និទ្ធស្នាល។ ព្រលឹងស្ត្រី. នាងរស់នៅក្នុងដួងចិត្តរបស់យើងជាមួយនឹងបន្ទាត់ព្រលឹងរបស់នាង ...

មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃដូចនេះ:
វាលស្មៅសម្រាកនៅក្រោមព្រិលក្រាស់
ដើមឈើរញ៉េរញ៉ៃនិងស្ងួត,
និង ខ្យល់ក្តៅទន់ភ្លន់និងធន់។
ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា
ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ។
ហើយបទចម្រៀងដែលហត់នឿយពីមុន,
ដូចថ្មី ញ៉ាំដោយរំភើប។

អាណា Andreevna Akhmatova ( ឈ្មោះពិត- Gorenko) កើតនៅ Odessa (11) ថ្ងៃទី 23 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1889 ក្នុងគ្រួសាររបស់វិស្វករមេកានិចកងទ័ពជើងទឹកចូលនិវត្តន៍។ នៅឆ្នាំ 1910 នាងបានរៀបការជាមួយស្ថាបនិកនៃ acmeism គឺ Nikolai Gumilyov ។

រចនាប័ទ្មកំណាព្យរបស់ Akhmatova ខ្លួននាងផ្ទាល់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃរូបភាពពាក្យសំដីជាក់ស្តែងនិងភាពទាក់ទាញនៃ laconicism ជាមួយនឹងចង្វាក់ថ្មី។ អ្នករិះគន់អក្សរសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញ V. Zhirmunsky បានប្រៀបធៀបការងាររបស់ Akhmatova ជាមួយ សិល្បៈតន្ត្រី C. Debussy ។ សំខាន់ទោះបីជាមិនមែនជាប្រធានបទតែមួយគត់នៃកំណាព្យរបស់ Anna Andreevna គឺស្នេហា។

នាងបានបោះពុម្ពការប្រមូលកំណាព្យដំបូងរបស់នាងក្នុងឆ្នាំ 1912 ។ នៅឆ្នាំ 1914 ការប្រមូលទីពីរនៃ "Rosary" ត្រូវបានបោះពុម្ពដែលរួមបញ្ចូលគំនិតអំពីទេពកោសល្យកំណាព្យពិតប្រាកដរបស់ Akhmatova ។ នៅឆ្នាំ 1917 ការប្រមូលបន្ទាប់បានបង្ហាញខ្លួនក្រោមចំណងជើង " ហ្វូងពណ៌ស", នៅឆ្នាំ 1921 - "Plantain" និងនៅឆ្នាំ 1922 - ការចងក្រងដ៏ល្បីល្បាញ"MCMXXI" ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីកំណត់ត្រាទាំងអស់នៃអារម្មណ៍និងទុក្ខព្រួយរបស់ Anna Andreevna ដែលទាក់ទងនឹងការប្រហារជីវិតប្តីរបស់នាង Nikolai Gumilyov ។

បន្ទាប់ពីនោះ ចាប់ពីឆ្នាំ 1922 ការប្រមូលដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយទាំងអស់របស់ Akhmatova ត្រូវបានទទួលរងនូវការចាប់ពិរុទ្ធយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរបំផុតដោយ អំណាចសូវៀត. ហើយនៅខែសីហាឆ្នាំ 1946 ដោយក្រឹត្យរបស់គណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃបក្សកុម្មុយនិស្តការងាររបស់ Anna Akhmatova ត្រូវបានថ្កោលទោសដោយសារតែភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាជាមួយឧត្តមគតិនៃការស្ថាបនាសង្គមនិយម។

មានតែចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1959 ប៉ុណ្ណោះដែលកំណាព្យរបស់ Akhmatova ចាប់ផ្តើមលេចឡើងម្តងទៀត ទស្សនាវដ្តីសូវៀត. មានតែនៅចុងទស្សវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980 ប៉ុណ្ណោះដែលកំណាព្យរបស់នាងចាប់ផ្តើមត្រូវបានបោះពុម្ពទាំងស្រុងដោយគ្មានអន្តរាគមន៍ពីការត្រួតពិនិត្យ។

Anna Andreevna Akhmatova បានចាកចេញពីពិភពលោកនេះនៅថ្ងៃទី 5 ខែមីនាឆ្នាំ 1966 ក្នុងជំងឺធ្ងន់ធ្ងរហើយត្រូវបានគេបញ្ចុះនៅ Komarovo ។

ចម្លើយ (22)

0 មតិ

ដឹងគុណណាស់។

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

Anna Akhmatova ធ្លាប់បានសារភាពថានាងមិនដឹងពីរបៀបធ្វើជាមិត្តជាមួយស្ត្រីដែលនាងចាត់ទុកថាច្រណែន អត្មានិយម និងឆោតល្ងង់។ ទោះបីជាយ៉ាងណា ក្នុងជីវិតរបស់នាងនៅតែមានម្នាក់ដែល ទោះបីជាមានភាពស្រើបស្រាលក៏ដោយ ក៏នាងនៅតែចាត់ទុកជាមិត្តរបស់នាងដដែល។ នេះគឺជាក្តីសង្ឃឹមរបស់ Chulkov ដែលជាភរិយារបស់អ្នកនិពន្ធរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញដែលបានជួយ Akhmatova បោះពុម្ពការប្រមូលកំណាព្យដំបូងរបស់នាង។ វាគឺនៅជាមួយស្ត្រីនេះដែលកំណាព្យបានចែករំលែកនាង ផែនការច្នៃប្រឌិតហើយនៅឆ្នាំ 1915 នាងថែមទាំងបានឧទ្ទិសកំណាព្យមួយដល់នាងថា "មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃបែបនេះ ... " ។ ហេតុផលសម្រាប់ការសរសេរការងារនេះគឺជាជម្លោះដ៏យូរអង្វែងរវាង Akhmatova និង Chulkova ក្នុងអំឡុងពេលដែលភរិយារបស់អ្នកនិពន្ធបានអញ្ជើញកវីឱ្យសាកល្បងខ្លួនឯងនៅក្នុងប្រភេទ។ អត្ថបទចម្រៀងទេសភាពដើម្បីវាយតម្លៃគោលដៅរបស់អ្នក។ សក្តានុពលច្នៃប្រឌិត. Chulkova ខ្មាស់អៀនដោយការពិតដែលថា Akhmatova ដែលជា ស្ត្រីរៀបការ, សរសេរកំណាព្យអំពីសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះបុរសផ្សេងទៀតដែលមានតែនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់នាង។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល នៅដើមនិទាឃរដូវនៅឆ្នាំ 1915 ខណៈពេលដែលនៅលើទឹកដីនៃ Slepnevo ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ក្រុមគ្រួសាររបស់ Nikolai Gumilyov ភរិយារបស់កវី Akhmatova បានសម្រេចចិត្តធ្វើតាមដំបូន្មានរបស់មិត្តរបស់នាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងមិនបានចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីដំណើរការនៃការភ្ញាក់ពីធម្មជាតិពីការ hibernation នោះទេ។ កវីមានការព្រួយបារម្ភកាន់តែខ្លាំងអំពីអារម្មណ៍ដែលនាងជួបប្រទះនៅពេលក្រឡេកមើល Lou ដែល "សម្រាកនៅក្រោមព្រិលដ៏ក្រាស់" និងដើមឈើ "ស្ងួតរីករាយ" ដែលច្រេះពីខ្យល់បក់ខ្លាំងបំផុត។ នៅថ្ងៃនោះ ដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលដូចដែលវាត្រូវបានរំឭកកំណាព្យពីខាងក្នុង បំពេញឱ្យនាងនូវសេចក្តីអំណរ និងការរំពឹងទុកដែលមិនអាចយល់បាន។ នៃអព្ភូតហេតុមួយ។ វាគឺនៅថ្ងៃដែល Akhmatova មានអារម្មណ៍ខុសគ្នាហើយយល់ថាជីវិតកំពុងឈានទៅមុខទៀតហើយអតីតកាលនឹងចាកចេញដោយគ្មានការសោកស្តាយ។ ហើយសូម្បីតែបទចម្រៀងចាស់ "ដែលខ្ញុំធុញទ្រាន់ពីមុន" ឥឡូវនេះស្តាប់ទៅតាមរបៀបថ្មីទាំងស្រុងហើយពោរពេញទៅដោយអត្ថន័យខុសគ្នាទាំងស្រុងដែលស្របតាមអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍។ សម្រាប់ Akhmatova និទាឃរដូវត្រូវបានភ្ជាប់ជាចម្បងជាមួយជ្រៅ បទពិសោធន៍អារម្មណ៍ដែលក្នុងនោះមានកន្លែងសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីអន្តរកាលនៃជីវិត គិតឡើងវិញនូវសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន គំនិតថ្មីៗ និងក្តីសង្ឃឹម។ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យនាងនូវកម្លាំងដើម្បីរស់នៅលើដោយមិនមើលទៅក្រោយនិងមិនបន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះកំហុសទាំងនោះដែលមិនអាចកែបានទៀតទេ។

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

ឡូយ! សូមអរគុណ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

សូមអរគុណ!!! ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ ដូចដែលកវីបានទទួលស្គាល់ ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលដូចដែលវាត្រូវបានរំឭកកំណាព្យពីខាងក្នុង បំពេញឱ្យនាងនូវសេចក្តីអំណរ និងការរំពឹងទុកដែលមិនអាចយល់បាន។ នៃអព្ភូតហេតុមួយ។ ប៉ុន្មានថ្ងៃដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលដូចដែលវាត្រូវបានរំឭកកំណាព្យពីខាងក្នុង បំពេញឱ្យនាងនូវសេចក្តីអំណរ និងការរំពឹងទុកដែលមិនអាចយល់បាន។ នៃអព្ភូតហេតុមួយ។ ប៉ុន្មានថ្ងៃដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលដូចដែលវាត្រូវបានរំឭកកំណាព្យពីខាងក្នុង បំពេញឱ្យនាងនូវសេចក្តីអំណរ និងការរំពឹងទុកដែលមិនអាចយល់បាន។ នៃអព្ភូតហេតុមួយ។ នៅថ្ងៃនោះ ដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលដូចដែលវាត្រូវបានរំឭកកំណាព្យពីខាងក្នុង បំពេញឱ្យនាងនូវសេចក្តីអំណរ និងការរំពឹងទុកដែលមិនអាចយល់បាន។ នៃអព្ភូតហេតុមួយ។ mmm ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ ដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលដូចដែលវាត្រូវបានរំឭកកំណាព្យពីខាងក្នុង បំពេញឱ្យនាងនូវសេចក្តីអំណរ និងការរំពឹងទុកដែលមិនអាចយល់បាន។ នៃអព្ភូតហេតុមួយ។ នៅថ្ងៃនោះ ដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលដូចដែលវាត្រូវបានរំឭកកំណាព្យពីខាងក្នុង បំពេញឱ្យនាងនូវសេចក្តីអំណរ និងការរំពឹងទុកដែលមិនអាចយល់បាន។ នៃអព្ភូតហេតុមួយ។ ប៉ុន្មានថ្ងៃដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលដូចដែលវាត្រូវបានរំឭកកំណាព្យពីខាងក្នុង បំពេញឱ្យនាងនូវសេចក្តីអំណរ និងការរំពឹងទុកដែលមិនអាចយល់បាន។ នៃអព្ភូតហេតុមួយ។ ប៉ុន្មានថ្ងៃដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលដូចដែលវាត្រូវបានរំឭកកំណាព្យពីខាងក្នុង បំពេញឱ្យនាងនូវសេចក្តីអំណរ និងការរំពឹងទុកដែលមិនអាចយល់បាន។ នៃអព្ភូតហេតុមួយ។ ប៉ុន្មានថ្ងៃដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលដូចដែលវាត្រូវបានរំឭកកំណាព្យពីខាងក្នុងមកបំពេញ។

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

ការវិភាគនៃខរបស់ Akhmatova មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃបែបនេះ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

ល្អឥតខ្ចោះ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

សូមអរគុណ :-)

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

កំណាព្យរបស់ A. Akhmatova មានប្រាំបីបន្ទាត់។ វាផ្ទុកនូវអារម្មណ៍កំណាព្យដ៏ស្មុគស្មាញ។ វីរបុរសទំនុកច្រៀងរីករាយនៅពេលចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ ឃើញសញ្ញាពិសេសរបស់វា។ នៅដើមកំណាព្យ ចុងខែកុម្ភៈ និងដើមខែមីនា ត្រូវបានបង្ហាញ។ វាលស្មៅសម្រាកនៅក្រោមព្រិលក្រាស់។ ប្រភេទអ្វី ឧបករណ៍កំណាព្យតើអ្នកនិពន្ធប្រើទេ? ក្នុងគោលបំណងអ្វី? - វាលស្មៅ "សម្រាក" - ភាពជាបុគ្គល "សំលេងរំខាន" - ភាពជាបុគ្គលដើមឈើ "សប្បាយ - ស្ងួត" - ពាក្យប្រៀបធៀប។ ឧបករណ៍កំណាព្យទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យកវីស្រមៃទាំងវាលស្មៅលាក់ខ្លួននៅក្រោមព្រិលនិងដើមឈើទទេររង់ចាំការចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាង quatrains ទីមួយ និងទីពីរ? តើអ្នកនិពន្ធបានចាត់ចែងរឿងនេះដោយរបៀបណា? - អារម្មណ៍នៃការរំពឹងទុកត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង quatrain ទីមួយ ដូច្នេះនៅពេលអានបន្ទាត់ទាំងនេះ ការនិទានរឿងកើតឡើង។ ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងអារម្មណ៍ វីរបុរសទំនុកច្រៀងក្លាយជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុង quatrain ទីពីរ: ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា (កិរិយាសព្ទ "អស្ចារ្យ" - កំណាព្យខ្ពស់) រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយនាម "ពន្លឺ" (ពីគុណនាម "ពន្លឺ") និង "រាងកាយ" អព្យាក្រឹតបង្កើតអារម្មណ៍ពិសេស។ នៃសន្តិភាព។ - បួនបន្ទាត់ចាប់ផ្តើមដោយសហជីព "និង" ដែលដើរតួមិនត្រឹមតែការតែងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាតួនាទីពង្រីកផងដែរ។ បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានគេហៅថាអាណាផូរ៉ា។ តើអារម្មណ៍អ្វីទៀតដែលកើតក្នុងព្រលឹងកវី? - "ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" - នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "អ្វីគ្រប់យ៉ាងធម្មតាត្រូវបានគេយល់ថាថ្មី" ។ - ក្នុងពីរជួរបន្ទាប់ កវីបន្តអភិវឌ្ឍការគិត អារម្មណ៍ដែលផុសឡើងនៅដើមនៃ quatrain ទីពីរ។ - តើមានអ្វីទៀតដែលធ្វើអោយព្រលឹងកវីរំភើប? - បទចម្រៀងដែលធ្លាប់ស្គាល់ដែលគាត់យល់ថាថ្មី។ - តើពាក្យអ្វីខ្លះដែលជួយបង្ហាញពីស្ថានភាពនៃព្រលឹងកវី? - - "ញ៉ាំដោយរំភើប។" កំណាព្យនេះមានលក្ខណៈដោយការទប់ស្កាត់សំឡេងរីករាយ។ ការបន្លឺសំឡេងនេះកំណត់សំឡេងនៃកំណាព្យជាច្រើនរបស់ Anna Akhmatova ។ នេះគឺជាប្រភពដើមនៃការយល់ឃើញរបស់នាងចំពោះពិភពលោកដែលជាប្រភពដើម ពិភពកំណាព្យ. សង្ខេប។ ដូច្នេះ តើអ្នកនិពន្ធគិតយ៉ាងណាក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់? តើវាបង្ហាញពីអារម្មណ៍បែបណា? តើវាមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា? ពន្យល់អត្ថន័យនៃកន្សោម: វាលស្មៅកំពុងសម្រាក; ខ្យល់គឺទន់ភ្លន់និងធន់; រាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា។ តើពួកគេមានតួនាទីអ្វី? តើអ្នកបានរកឃើញអ្វីថ្មីនៅក្នុងមេរៀន? តើអ្នកបានសន្និដ្ឋានអ្វីខ្លះ? ពន្លត់ទៀន - និមិត្តរូបនៃកំណាព្យ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាភ្លើងដែលបានបំភ្លឺនៅក្នុងព្រលឹងរបស់អ្នកដោយ Akhmatova នឹងផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់អ្នកជានិច្ច។ អ្នកនិយាយត្រូវហើយ នាងបានបង្រៀនយើងមិនឱ្យចុះចាញ់ រស់នៅតាមមនសិការរបស់យើង មិនបាត់បង់មនុស្សជាតិក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ និងមើលឃើញពិភពលោកនៅក្នុងភាពចម្រុះរបស់វា។

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

កំណាព្យរបស់ A. Akhmatova មានប្រាំបីបន្ទាត់។ វាផ្ទុកនូវអារម្មណ៍កំណាព្យដ៏ស្មុគស្មាញ។ វីរបុរសទំនុកច្រៀងរីករាយនៅពេលចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ ឃើញសញ្ញាពិសេសរបស់វា។ នៅដើមកំណាព្យ ចុងខែកុម្ភៈ និងដើមខែមីនា ត្រូវបានបង្ហាញ។ វាលស្មៅសម្រាកនៅក្រោមព្រិលក្រាស់។ តើអ្នកនិពន្ធប្រើឧបករណ៍កំណាព្យអ្វីខ្លះ? ក្នុងគោលបំណងអ្វី? - វាលស្មៅ "សម្រាក" - ភាពជាបុគ្គល "សំលេងរំខាន" - ភាពជាបុគ្គលដើមឈើ "សប្បាយ - ស្ងួត" - ពាក្យប្រៀបធៀប។ ឧបករណ៍កំណាព្យទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យកវីស្រមៃទាំងវាលស្មៅលាក់ខ្លួននៅក្រោមព្រិលនិងដើមឈើទទេររង់ចាំការចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាង quatrains ទីមួយ និងទីពីរ? តើអ្នកនិពន្ធបានចាត់ចែងរឿងនេះដោយរបៀបណា? - អារម្មណ៍នៃការរំពឹងទុកត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង quatrain ទីមួយ ដូច្នេះនៅពេលអានបន្ទាត់ទាំងនេះ ការនិទានរឿងកើតឡើង។ ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៃអារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀងក្លាយជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុង quatrain ទីពីរ: រាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា (កិរិយាសព្ទ "អស្ចារ្យ" - កំណាព្យយ៉ាងខ្លាំង) នៅក្នុងការរួមផ្សំជាមួយនាម "ពន្លឺ" (ពីគុណនាម "ពន្លឺ") និង "រាងកាយ" អព្យាក្រឹតបង្កើតអារម្មណ៍ពិសេសនៃការលួងលោម។ - បួនបន្ទាត់ចាប់ផ្តើមដោយសហជីព "និង" ដែលដើរតួមិនត្រឹមតែការតែងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាតួនាទីពង្រីកផងដែរ។ បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានគេហៅថាអាណាផូរ៉ា។ តើអារម្មណ៍អ្វីទៀតដែលកើតក្នុងព្រលឹងកវី? - "ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" - នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "អ្វីគ្រប់យ៉ាងធម្មតាត្រូវបានគេយល់ថាថ្មី" ។ - ក្នុងពីរជួរបន្ទាប់ កវីបន្តអភិវឌ្ឍការគិត អារម្មណ៍ដែលផុសឡើងនៅដើមនៃ quatrain ទីពីរ។ - តើមានអ្វីទៀតដែលធ្វើអោយព្រលឹងកវីរំភើប? - បទចម្រៀងដែលធ្លាប់ស្គាល់ដែលគាត់យល់ថាថ្មី។ - តើពាក្យអ្វីខ្លះដែលជួយបង្ហាញពីស្ថានភាពនៃព្រលឹងកវី? - - "ញ៉ាំដោយរំភើប។" កំណាព្យនេះមានលក្ខណៈដោយការទប់ស្កាត់សំឡេងរីករាយ។ ការបន្លឺសំឡេងនេះកំណត់សំឡេងនៃកំណាព្យជាច្រើនរបស់ Anna Akhmatova ។ នេះគឺជាប្រភពដើមនៃការយល់ឃើញរបស់នាងចំពោះពិភពលោកដែលជាប្រភពដើមនៃពិភពកំណាព្យ។ សង្ខេប។ ដូច្នេះ តើអ្នកនិពន្ធគិតយ៉ាងណាក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់? តើវាបង្ហាញពីអារម្មណ៍បែបណា? តើវាមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា? ពន្យល់អត្ថន័យនៃកន្សោម: វាលស្មៅកំពុងសម្រាក; ខ្យល់គឺទន់ភ្លន់និងធន់; រាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា។ តើពួកគេមានតួនាទីអ្វី? តើអ្នកបានរកឃើញអ្វីថ្មីនៅក្នុងមេរៀន? តើអ្នកបានសន្និដ្ឋានអ្វីខ្លះ? ពន្លត់ទៀន - និមិត្តរូបនៃកំណាព្យ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាភ្លើងដែលបានបំភ្លឺនៅក្នុងព្រលឹងរបស់អ្នកដោយ Akhmatova នឹងផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់អ្នកជានិច្ច។ អ្នកនិយាយត្រូវហើយ នាងបានបង្រៀនយើងមិនឱ្យចុះចាញ់ រស់នៅតាមមនសិការរបស់យើង មិនបាត់បង់មនុស្សជាតិក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ និងមើលឃើញពិភពលោកនៅក្នុងភាពចម្រុះរបស់វា។

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

នៅមុនរដូវផ្ការីក មានថ្ងៃដូចនេះ៖ វាលស្មៅមួយកន្លែងនៅក្រោមព្រិលក្រាស់ ដើមឈើស្ងួតហួតហែងច្រែះ ហើយខ្យល់កក់ក្តៅទន់ភ្លន់ និងធន់។ ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នក ហើយបទចម្រៀងដែលអ្នកធុញទ្រាន់ពីមុន ដូចជាអ្នកថ្មី អ្នកច្រៀងដោយរំភើប។ រដូវក្តៅឆ្នាំ 1915 កំណាព្យរបស់ Slepnevo A. Akhmatova មានប្រាំបីបន្ទាត់។ វាផ្ទុកនូវអារម្មណ៍កំណាព្យដ៏ស្មុគស្មាញ។ វីរបុរសទំនុកច្រៀងរីករាយនៅពេលចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ ឃើញសញ្ញាពិសេសរបស់វា។ នៅដើមកំណាព្យ ចុងខែកុម្ភៈ និងដើមខែមីនា ត្រូវបានបង្ហាញ។ វាលស្មៅសម្រាកនៅក្រោមព្រិលក្រាស់។ តើអ្នកនិពន្ធប្រើឧបករណ៍កំណាព្យអ្វីខ្លះ? ក្នុងគោលបំណងអ្វី? - វាលស្មៅ "សម្រាក" - ភាពជាបុគ្គល "សំលេងរំខាន" - ភាពជាបុគ្គលដើមឈើ "សប្បាយ - ស្ងួត" - ពាក្យប្រៀបធៀប។ ឧបករណ៍កំណាព្យទាំងនេះអនុញ្ញាតឱ្យកវីស្រមៃទាំងវាលស្មៅលាក់ខ្លួននៅក្រោមព្រិលនិងដើមឈើទទេររង់ចាំការចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាង quatrains ទីមួយ និងទីពីរ? តើអ្នកនិពន្ធបានចាត់ចែងរឿងនេះដោយរបៀបណា? - អារម្មណ៍នៃការរំពឹងទុកត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង quatrain ទីមួយ ដូច្នេះនៅពេលអានបន្ទាត់ទាំងនេះ ការនិទានរឿងកើតឡើង។ ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំងនៃអារម្មណ៍របស់វីរបុរសទំនុកច្រៀងក្លាយជាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុង quatrain ទីពីរ: រាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា (កិរិយាសព្ទ "អស្ចារ្យ" - កំណាព្យយ៉ាងខ្លាំង) នៅក្នុងការរួមផ្សំជាមួយនាម "ពន្លឺ" (ពីគុណនាម "ពន្លឺ") និង "រាងកាយ" អព្យាក្រឹតបង្កើតអារម្មណ៍ពិសេសនៃការលួងលោម។ - បួនបន្ទាត់ចាប់ផ្តើមដោយសហជីព "និង" ដែលដើរតួមិនត្រឹមតែការតែងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាតួនាទីពង្រីកផងដែរ។ បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានគេហៅថាអាណាផូរ៉ា។ តើអារម្មណ៍អ្វីទៀតដែលកើតក្នុងព្រលឹងកវី? - "ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" - នៅក្នុងអត្ថន័យនៃ "អ្វីគ្រប់យ៉ាងធម្មតាត្រូវបានគេយល់ថាថ្មី" ។ - ក្នុងពីរជួរបន្ទាប់ កវីបន្តអភិវឌ្ឍការគិត អារម្មណ៍ដែលផុសឡើងនៅដើមនៃ quatrain ទីពីរ។ - តើមានអ្វីទៀតដែលធ្វើអោយព្រលឹងកវីរំភើប? - បទចម្រៀងដែលធ្លាប់ស្គាល់ដែលគាត់យល់ថាថ្មី។ - តើពាក្យអ្វីខ្លះដែលជួយបង្ហាញពីស្ថានភាពនៃព្រលឹងកវី? - - "ញ៉ាំដោយរំភើប។" កំណាព្យនេះមានលក្ខណៈដោយការទប់ស្កាត់សំឡេងរីករាយ។ ការបន្លឺសំឡេងនេះកំណត់សំឡេងនៃកំណាព្យជាច្រើនរបស់ Anna Akhmatova ។ នេះគឺជាប្រភពដើមនៃការយល់ឃើញរបស់នាងចំពោះពិភពលោកដែលជាប្រភពដើមនៃពិភពកំណាព្យ។ សង្ខេប។ ដូច្នេះ តើអ្នកនិពន្ធគិតយ៉ាងណាក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់? តើវាបង្ហាញពីអារម្មណ៍បែបណា? តើវាមានអារម្មណ៍យ៉ាងណា? ពន្យល់អត្ថន័យនៃកន្សោម: វាលស្មៅកំពុងសម្រាក; ខ្យល់គឺទន់ភ្លន់និងធន់; រាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា។ តើពួកគេមានតួនាទីអ្វី? តើអ្នកបានរកឃើញអ្វីថ្មីនៅក្នុងមេរៀន? តើអ្នកបានសន្និដ្ឋានអ្វីខ្លះ? ពន្លត់ទៀន - និមិត្តរូបនៃកំណាព្យ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថាភ្លើងដែលបានបំភ្លឺនៅក្នុងព្រលឹងរបស់អ្នកដោយ Akhmatova នឹងផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់អ្នកជានិច្ច។ អ្នកនិយាយត្រូវហើយ នាងបានបង្រៀនយើងមិនឱ្យចុះចាញ់ រស់នៅតាមមនសិការរបស់យើង មិនបាត់បង់មនុស្សជាតិក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ និងមើលឃើញពិភពលោកនៅក្នុងភាពចម្រុះរបស់វា។

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

និងពាក្យគន្លឹះ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

0 មតិ

ចូលដើម្បីបញ្ចេញមតិ

បានឆ្លើយកាលពីជាង 1 ឆ្នាំមុន

អាណា Akhmatova

មុនពេលនិទាឃរដូវមានថ្ងៃដូចនេះ:
វាលស្មៅសម្រាកនៅក្រោមព្រិលក្រាស់
ដើមឈើរញ៉េរញ៉ៃនិងស្ងួត,
ហើយខ្យល់ក្តៅគឺទន់ភ្លន់និងធន់។
ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា
ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ។
ហើយបទចម្រៀងដែលហត់នឿយពីមុន,
ដូចថ្មី ញ៉ាំដោយរំភើប។

ហេតុផលសម្រាប់ការសរសេរការងារនេះគឺជាជម្លោះដ៏យូរអង្វែងរវាង Akhmatova និង Chulkova ក្នុងអំឡុងពេលដែលភរិយារបស់អ្នកនិពន្ធបានស្នើឱ្យអ្នកនិពន្ធកំណាព្យព្យាយាមខ្លួនឯងនៅក្នុងប្រភេទនៃអត្ថបទទេសភាពដើម្បីវាយតម្លៃគោលបំណងច្នៃប្រឌិតរបស់នាង។ Chulkova មានការខ្មាស់អៀនដោយការពិតដែលថា Akhmatova ដែលជាស្ត្រីរៀបការហើយបានសរសេរកំណាព្យស្នេហាសម្រាប់បុរសផ្សេងទៀតដែលមានតែនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់នាងប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះនៅដើមនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1915 ខណៈពេលដែលនៅលើអចលនទ្រព្យនៃ Slepnevo ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់គ្រួសាររបស់ Nikolai Gumilyov ភរិយារបស់កវី Akhmatova បានសម្រេចចិត្តធ្វើតាមដំបូន្មានរបស់មិត្តរបស់នាង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងមិនបានចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីដំណើរការនៃការភ្ញាក់ពីធម្មជាតិពីការ hibernation នោះទេ។ កវីមានការព្រួយបារម្ភកាន់តែខ្លាំងអំពីអារម្មណ៍ដែលនាងជួបប្រទះ ដោយសម្លឹងមើលវាលស្មៅដែល "សម្រាកនៅក្រោមព្រិលដ៏ក្រាស់" និងដើមឈើ "ស្ងួតហួតហែង" ច្រែះពីខ្យល់បក់តិចៗ។

នៅថ្ងៃនោះ ដូចដែលកវីបានសារភាព ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងប្រែជាខុសគ្នាទាំងស្រុង ហាក់ដូចជានាងមានអារម្មណ៍គ្រប់យ៉ាងដែលនៅជុំវិញនាងតាមរបៀបថ្មី។ Akhmatova កត់សម្គាល់ថា "ហើយរាងកាយអស្ចារ្យជាមួយនឹងពន្លឺរបស់វា ហើយអ្នកមិនស្គាល់ផ្ទះរបស់អ្នកទេ" ។ វាគឺជាការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងព្រលឹង ហើយដោយគ្មានន័យថាជាខ្យល់ដ៏កក់ក្តៅ និងទន់ភ្លន់ នោះគឺជាសញ្ញាប្រាកដនៃនិទាឃរដូវដែលនឹងមកដល់ ដែលហាក់ដូចជាធ្វើឱ្យនាងកវីពីខាងក្នុងជាថ្មី បំពេញឱ្យនាងនូវសេចក្តីអំណរដែលមិនអាចយល់បាន និងការរំពឹងទុកនៃអព្ភូតហេតុ។

វាគឺនៅថ្ងៃដែល Akhmatova មានអារម្មណ៍ខុសគ្នាហើយយល់ថាជីវិតកំពុងឈានទៅមុខទៀតហើយអតីតកាលនឹងចាកចេញដោយគ្មានការសោកស្តាយ។ ហើយសូម្បីតែបទចម្រៀងចាស់ "ដែលខ្ញុំធុញទ្រាន់ពីមុន" ឥឡូវនេះស្តាប់ទៅតាមរបៀបថ្មីទាំងស្រុងហើយពោរពេញទៅដោយអត្ថន័យខុសគ្នាទាំងស្រុងដែលស្របតាមអារម្មណ៍និងអារម្មណ៍។ សម្រាប់ Akhmatova និទាឃរដូវត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាចម្បងជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ផ្លូវចិត្តយ៉ាងស៊ីជម្រៅ ដែលក្នុងនោះមានកន្លែងសម្រាប់ការយល់ដឹងអំពីដំណើរជីវិត គិតឡើងវិញពីសកម្មភាពផ្ទាល់ខ្លួន គំនិតថ្មីៗ និងក្តីសង្ឃឹម។ ហើយនេះគឺជាអ្វីដែលផ្តល់ឱ្យនាងនូវកម្លាំងដើម្បីរស់នៅលើដោយមិនមើលទៅក្រោយនិងមិនបន្ទោសខ្លួនឯងចំពោះកំហុសទាំងនោះដែលមិនអាចកែបានទៀតទេ។

Anna Akhmatova មិនដែលខុសគ្នាទេ។ ស្នេហាធំចំពោះស្ត្រី តែងតែចូលចិត្តចំណាយពេលនៅក្នុងសង្គមបុរស។ នេះបើតាមនាង ពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនតំណាងស្ត្រីភាគច្រើនច្រណែនពេក ឆោតល្ងង់ និងបម្រើខ្លួនឯង។ បាទ និងមិត្ត ចំណាប់អារម្មណ៍ច្នៃប្រឌិតវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់កវីក្នុងការស្វែងរកក្នុងចំណោមបុរសដែលបង្កើតមូលដ្ឋាន រង្វង់អក្សរសាស្ត្រពេលវេលារបស់នាង។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយសម្រាប់ស្ត្រីម្នាក់នាងតែងតែធ្វើឱ្យមានការលើកលែងដោយពិចារណាលើនាង interlocutor គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និង មនុស្សច្នៃប្រឌិត. មិត្តជិតស្និទ្ធរបស់កវីគឺ Nadezha Chulkova ភរិយារបស់អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនៃសតវត្សទី 19 គឺ Mikhail Dmitrievich Chulkov ។

Chulkovs មានហាងអក្សរសាស្ត្រផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដែលតែងតែប្រមូលផ្តុំអ្នកនិពន្ធល្បីៗ និងបុគ្គលច្នៃប្រឌិតផ្សេងទៀត។ នៅឯកិច្ចប្រជុំមួយក្នុងចំណោមការប្រជុំទាំងនេះ Chulkova បានស្តីបន្ទោស Akhmatova ចំពោះការសរសេរទាំងស្រុងអំពីចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះបុរសលើសពីនេះទៅទៀតសម្រាប់អ្នកដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយការស្រមើលស្រមៃរបស់អ្នកនិពន្ធកំណាព្យខ្លួនឯង។

នេះបើយោងតាម Chulkova ពិតប្រាកដ ទេពកោសល្យសរសេរពហុមុខ។ សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍរបស់វាវាចាំបាច់ដើម្បីងាកទៅរក ប្រធានបទផ្សេងៗគោរព និងបំពេញអំណោយរបស់អ្នក។ សម្រាប់ Akhmatova ពាក្យទាំងនេះស្តាប់ទៅដូចជាបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់នាង ភាពច្នៃប្រឌិត. នាងបានសន្យាថានឹងបង្កើតកំណាព្យមួយនៅលើប្រធានបទនៃអត្ថបទទេសភាពដោយបង្ហាញពីលទ្ធភាពជោគជ័យរបស់វានៅក្នុងផ្នែកផ្សេងទៀតនៃប្រភេទអក្សរសាស្ត្រ។

នៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 1915 ខណៈពេលដែលនៅលើអចលនទ្រព្យដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ប្តីរបស់កវីគឺ Nikolai Gumilyov Akhmatova បានសរសេរកំណាព្យមួយ "មានថ្ងៃបែបនេះមុនពេលនិទាឃរដូវ ... " ការងារនេះបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់អ្នករិះគន់របស់នាងថាទេពកោសល្យរបស់កវីមិនត្រូវបានកំណត់ទេ។ អត្ថបទចម្រៀងស្នេហានិងអាចបង្កើតលើប្រធានបទផ្សេងៗ។

គំនិតសំខាន់ និងអារម្មណ៍នៃការងារ

និយាយអំពីការចាប់ផ្តើមនៃនិទាឃរដូវ កំណាព្យមិនបានចាត់ទុកថាវាចាំបាច់ដើម្បីពិពណ៌នាអំពីការផ្លាស់ប្តូរដែលកើតឡើងនៅក្នុងធម្មជាតិនោះទេ។ សំខាន់ជាងនេះទៅទៀតសម្រាប់ Akhmatova គឺអារម្មណ៍ដែលនាងជួបប្រទះនៅពេលសម្លឹងមើលការភ្ញាក់ឡើងនៃធម្មជាតិ។ នៅថ្ងៃនោះ ដូចដែលនាងបានកត់សម្គាល់នៅដើមកំណាព្យ ទស្សនៈពិភពលោករបស់នាងបានផ្លាស់ប្តូរ នាងមានអារម្មណ៍ជាថ្មី និងរីករាយ ដោយភ្លេចថាអ្វីៗទាំងអស់។ ស្ថានភាពជីវិតនៅតែដដែល។

ការទន្ទឹងរង់ចាំដ៏រីករាយនៃការផ្លាស់ប្តូរ Akhmatova បង្ហាញដោយនិយាយអំពីធម្មជាតិដែលកំពុងរង់ចាំនិទាឃរដូវ។ ទឹកហូរមិនទាន់រត់ទេ ហើយវាលស្រែដូចមុន ត្រូវបានគ្របដោយព្រិល។ ប៉ុន្តែខ្យល់ខ្លួនវាបានផ្លាស់ប្តូរ ខ្យល់បានក្លាយទៅជាក្តៅ និងធន់។ ការរំពឹងទុកសម្រាប់កវីគឺរីករាយជាងការមកដល់នៃនិទាឃរដូវ។ ភាពតានតឹងនៃការផ្លាស់ប្តូរគឺជាព្យញ្ជនៈជាមួយនឹងស្ថានភាពនៃវីរៈបុរសនៃការងារនេះ ដែលមានអារម្មណ៍រំភើប និងរីករាយនៅថ្ងៃនោះ។

ប៉ុន្តែ Akhmatova មិនស្វែងរកការពិពណ៌នាលម្អិតអំពីធម្មជាតិនៅជុំវិញនាងទេ។ ដើម្បីកំណត់ថ្ងៃដែលនាងរីករាយ នាងត្រូវការតែ 2-3 បន្ទាត់ប៉ុណ្ណោះ។ នាងមិនមែនជាវិចិត្រករទេសភាពទេ វាជារឿងសំខាន់សម្រាប់នាងក្នុងការចាប់យកខ្លឹមសារ បង្កើតគំនូរព្រាង បង្ហាញពីរបៀបដែលពេលនេះផ្លាស់ប្តូរចរិតរបស់វីរបុរសរបស់នាង។

ការងារភាគច្រើនប្រាប់ពីអារម្មណ៍របស់អ្នកសង្កេតការណ៍។ គាត់សម្លឹងមើលទៅវត្ថុផ្សេងៗជុំវិញគាត់។ ផ្ទះដែលគាត់ធ្លាប់ធ្វើហាក់ដូចជាថ្មីប្លែកសម្រាប់គាត់។ វីរបុរសមិនស្គាល់ខ្លួនឯង ភ្ញាក់ផ្អើល និងរីករាយចំពោះអារម្មណ៍ថ្មី។

ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ កវីមកដឹងច្បាស់ថា ជីវិតមិននៅស្ងៀម ធ្វើវេនទៀងទាត់ ស្របតាមច្បាប់ធម្មជាតិ។ អតីតកាលបានកន្លងផុតទៅជារៀងរហូត សូម្បីតែបទចម្រៀងចាស់ក៏ដោយ។ "អ្នកដែលហត់នឿយពីមុន", ទទួលបាន អត្ថន័យថ្មី។ហើយវាស្តាប់ទៅខុសគ្នា។ បទពិសោធន៍ទាំងអស់ដែលរំខានវីរបុរសចាកចេញ ផ្តល់ផ្លូវដល់អ្នកដទៃ អារម្មណ៍ភ្លឺ។

លក្ខណៈពិសេសនៃសមាសភាពនៃកំណាព្យ

ទោះបីជាមានភាពសង្ខេបនៃការងារ (8 បន្ទាត់) Akhmatova គ្រប់គ្រងទាំងស្រុងក្នុងការបញ្ជូន ស្ថានភាពនៃចិត្តវីរបុរសរបស់អ្នក។ កំណាព្យបញ្ចេញពន្លឺ, អារម្មណ៍វិជ្ជមាន. ដើម្បីសម្រេចបាននូវប្រសិទ្ធិភាពនេះ poetess ត្រូវបានជួយដោយចំនួននៃ ឧបករណ៍អក្សរសាស្ត្រ. នៅក្នុងកំណាព្យនាងប្រើ៖

ពាក្យប្រៀបធៀបដែលបង្ហាញពីភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ។ ឧទាហរណ៍ - "ដើមឈើរីករាយ - ស្ងួត", "ខ្យល់ក្តៅគឺទន់ភ្លន់និងធន់ទ្រាំ".
បុគ្គល, អរគុណដែលកំណាព្យនេះហាក់ដូចជា "មកដល់ជីវិត" - "វាលស្មៅកំពុងសម្រាក", "ដើមឈើគ្មានសំលេង"ល។
Anaphora ដែលផ្តល់ឱ្យការងារកាន់តែមានការបញ្ចេញមតិ - បួននៃប្រាំបីបន្ទាត់នៃកំណាព្យចាប់ផ្តើមដោយសហជីព "និង" ។

ខគម្ពីរនេះត្រូវបានសរសេរដោយប្រើ rhyme គូ។ ទំហំនៃដុំគឺ iambic ។ Akhmatova ជារឿយៗងាកទៅរកវានៅពេលបង្កើតស្នាដៃរបស់នាង។

នៅក្នុងវប្បធម៌ជាច្រើននិមិត្តសញ្ញានៃនិទាឃរដូវត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការបន្តឡើងវិញដែលជាការចាប់ផ្តើមនៃជីវិតថ្មី។ ប៉ុន្តែ Akhmatova នាំមកនូវសំឡេងដ៏ជ្រៅមួយទៀតដល់រូបភាពចាស់។ សម្រាប់នាង រដូវផ្ការីកមិនត្រឹមតែជាពេលវេលានៃការបង្កើតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាដំណាក់កាលនៃការគិតឡើងវិញនូវអតីតកាល ដែលព្យាយាមយល់អំពីវានៅលើ វិធីថ្មី។ផ្តល់កន្លែងសម្រាប់គំនិត និងសេចក្តីប្រាថ្នាថ្មី។

"Requiem" ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Akhmatova
"ភាពក្លាហាន" ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Akhmatova
"នាងបានច្របាច់ដៃរបស់នាងនៅក្រោមវាំងននងងឹត ... " ការវិភាគកំណាព្យរបស់ Akhmatova

វិបផតថលសម្រាប់សិស្ស។ ការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង

គំនិតសំខាន់ និងអារម្មណ៍នៃការងារ

លក្ខណៈពិសេសនៃសមាសភាពនៃកំណាព្យ

អត្ថបទ​ដែល​ទាក់ទង

អត្ថបទដែលទាក់ទង