កិរិយាស័ព្ទទៅជាអតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ)

ក្នុង​ពេល​បច្ចុប្បន្ន ( បច្ចុប្បន្ន​កាល​ធម្មតាកិរិយាស័ព្ទ to be មាន ៣ ទម្រង់៖ am (ឯកវចនៈ) គឺ (ឯកវចនៈ) គឺ (ពហុវចនៈ) អតីតកាល (អតីតកាលសាមញ្ញ) ២ ទម្រង់៖ គឺ (ឯកវចនៈ) គឺ (ពហុវចនៈ) ។

កាលៈទេសៈអតីតកាលសាមញ្ញ៖

1. ម្សិលមិញ - ម្សិលមិញ

2. សប្តាហ៍មុន (ឆ្នាំមុន ខែមុន)- សប្តាហ៍មុន (ឆ្នាំមុន ខែមុន)

3. រដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុងក្រោយ (និទាឃរដូវចុងក្រោយ) - រដូវស្លឹកឈើជ្រុះចុងក្រោយ (និទាឃរដូវចុងក្រោយ)

4. 2 ឆ្នាំមុន - 2 ឆ្នាំមុន

5. ក្នុងឆ្នាំ 1997 - ក្នុងឆ្នាំ 1997

6. ពេលខ្ញុំនៅក្មេង - ពេលខ្ញុំនៅក្មេង (ជីដូនរបស់ខ្ញុំនៅក្មេង - ពេលជីដូនរបស់ខ្ញុំនៅក្មេង - នៅក្មេង - នៅក្មេងខ្ញុំនៅក្មេង)

7. ក្នុងវ័យកុមារភាព - ក្នុងវ័យកុមារភាព។

នៅពេលដែលកិរិយាសព្ទគឺ ត្រូវបានគេប្រើ ( ក្នុងស្ថានភាពអ្វី)?

- ក្នុង​ករណី​ន័យ​ដូច​គ្នា​នឹង​កិរិយាសព្ទ am, is, are (សូម​មើល​អនុស្សរណៈ)៖

1. នៅពេលដែលយើងហៅឈ្មោះ​មនុស្ស​:

ឈ្មោះ​របស់​នាង គឺជេន។ - ឈ្មោះរបស់នាងគឺ Jane ។

ឈ្មោះ​របស់​ពួកគេ បាន Jack និង Fred ។ - ឈ្មោះរបស់ពួកគេគឺ Jack និង Fred ។

2. នៅពេលដែលយើងហៅអាយុ:

ជេន គឺ 21 កាលពីឆ្នាំមុន។ Jane មានអាយុ 21 ឆ្នាំកាលពីឆ្នាំមុន។

ឪពុក​ម្តាយ​របស់​ខ្ញុំ បាន 45 កាលពីខែមុន។ - ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំមានអាយុ 45 ឆ្នាំកាលពីខែមុន។

3. នៅពេលដែលយើងហៅ ទីតាំងមនុស្ស ឬក្រុមមនុស្ស។

ពួកគេ បាននៅឯពិធីជប់លៀងកាលពីសប្តាហ៍មុន។ - ពួកគេនៅឯពិធីជប់លៀងកាលពីសប្តាហ៍មុន។

4. នៅពេលដែលយើងពិពណ៌នាអំពីមនុស្សម្នាក់ឬវត្ថុមួយ។

គាត់ គឺខ្ពស់និងរាងស្តើង។ - គាត់មានរាងស្លីម។

5. នៅពេលដែលយើងរាយបញ្ជីគុណសម្បត្តិរបស់មនុស្ស។

គាត់ គឺឆ្លាតនិងសប្បុរស។ - គាត់ឆ្លាតនិងសប្បុរស។

6. នៅក្នុងកន្សោមដែលមានស្ថេរភាព៖

ពួកគេ បានចាប់អារម្មណ៍តន្ត្រី ៥ ឆ្នាំមុន។ - ពួកគេចាប់អារម្មណ៍នឹងតន្ត្រី (ដូចជា ប្រធានបទ) 5 ឆ្នាំ​កន្លង​មក។

ខ្ញុំ ចូលចិត្តបាល់បោះកាលពីខ្ញុំនៅក្មេង។ - ខ្ញុំចូលចិត្តកីឡាបាល់បោះកាលពីក្មេង។

បងប្អូន​ស្រី​ខ្ញុំ គឺល្អនៅប្រវត្តិកាលនាងរៀននៅសាលា។ - បងស្រីខ្ញុំពូកែប្រវតិ្តសាស្រ្ត (= គាត់ពូកែខាងប្រវត្តិសាស្ត្រ) ពេលគាត់នៅរៀន។

7. ព្រ និងការពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពអាកាសធាតុ។

វា។ គឺក្តៅ និងរអិលកាលពីសប្តាហ៍មុន។ - វាក្តៅ និងរអិលកាលពីសប្តាហ៍មុន។

វា។ គឺត្រជាក់ និងខ្យល់បក់នៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះ។ - វាត្រជាក់ និងមានខ្យល់បក់ខ្លាំងនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះនេះ។

តើនៅពេលណាដែលយើងប្រើ was, were (ជាមួយសព្វនាម)?

កិរិយាសព្ទភ្ជាប់ គឺប្រើ ជាមួយសព្វនាមទាំងអស់។ ឯកវចនៈ (ខ្ញុំ, គាត់, នាង, វា) និង នាមឯកវចនៈលេខ ឧទាហរណ៍៖ I គឺសិស្ស (ខ្ញុំជាសិស្ស) ។ ចន គឺសិស្ស​ម្នាក់។ (ចនជាសិស្ស)

កិរិយាសព្ទភ្ជាប់ បានប្រើ ជាមួយសព្វនាមទាំងអស់។ ពហុវចនៈ (អ្នក, យើង, ពួកគេ) និង នាម​ពហុវចនៈឧទាហរណ៍៖ ពួកគេ។ បានសិស្ស (ពួកគេជាសិស្ស) ។ ឪពុកម្ដាយ​របស់​យើង បានសិស្សជាច្រើនឆ្នាំមុន (ឪពុកម្តាយរបស់យើងជាសិស្សជាច្រើនឆ្នាំមុន) ។

!!!: ជាមួយនឹងសព្វនាម អ្នកយើងតែងតែប្រើកិរិយាសព្ទភ្ជាប់ពហុវចនៈក្នុងសម័យបច្ចុប្បន្ន គឺ, ក្នុង​អតីតកាល បានដោយមិនគិតពីរបៀបដែលអ្នកត្រូវបានបកប្រែនៅក្នុងប្រយោគ "អ្នក" ឬ "អ្នក" ចាប់តាំងពីសព្វនាមដែលអ្នកមាននៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស។ មានតែទម្រង់នៃពហុវចនៈប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍៖ អ្នក។ បានអ្នកឯកទេសដ៏ល្អ។ (អ្នក/អ្នកធ្លាប់ជាអ្នកឯកទេសដ៏ល្អ)។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ នៅពេលដែលយើងងាកទៅរកអ្នក មានន័យថាក្រុមមនុស្សទាំងមូល យើងប្រើនាមបន្ទាប់ពីកិរិយាសព្ទ-តំណភ្ជាប់ក្នុងពហុវចនៈ អ្នក បានល្អ សិស្ស។(អ្នកបានល្អណាស់ សិស្ស ).

បង្កើតប្រយោគជាមួយកិរិយាស័ព្ទទៅជា៖

បញ្ជាក់ ការផ្តល់ជូន	អវិជ្ជមាន ការផ្តល់ជូន	សួរចម្លើយ ការផ្តល់ជូន
ខ្ញុំ គឺអ្នកនិពន្ធ។	ខ្ញុំ គឺមិនមែនជាអ្នកនិពន្ធទេ។	បានខ្ញុំជាអ្នកនិពន្ធ?
នាង គឺអ្នកនិពន្ធ។	នាង គឺមិនមែនជាអ្នកនិពន្ធទេ។	បាននាងជាអ្នកនិពន្ធ?
យើង បានអ្នកនិពន្ធ។ ពួកគេ	យើង បានមិនមែនអ្នកនិពន្ធទេ។ ពួកគេ	បានយើងជាអ្នកសរសេរ? ពួកគេ

អក្សរកាត់ដែលទទួលយក

ខ្ញុំ​មិនបាន ខ្ញុំមិនមែន (រស់ឡើងវិញ)

គាត់គឺ = He's (chiz) He was not = He "s not = He wasn" t (រស់ឡើងវិញ)

នាងគឺ = She's (shiz) She was not = She's not = She wasn't (រស់ឡើងវិញ)

អ្នកគឺ = You're (yue) You weren't = You weren "t (vent)

យើង = យើង (vie) យើងមិនបាន = យើងមិនបាន "t (ខ្យល់)

ពួកគេ = ពួកគេ (ve (th) e) ពួកគេមិន = ពួកគេមិនត្រូវបាន "t (ទៅ)

កិរិយាស័ព្ទ be (to be) នៅក្នុងអតីតកាលសាមញ្ញមានទម្រង់ពីរ៖ គឺ(was/was) និង បាន(គឺ):
គឺ- ប្រើជាមួយនាមនៅក្នុងឯកវចនៈ ;
បាន - ជាមួយនាមនៅក្នុងពហុវចនៈ .
ចំណាំថាសព្វនាម អ្នកនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស វាជាពហុវចនៈ ដូច្នេះហើយតែងតែយល់ស្របជាមួយកិរិយាស័ព្ទពហុវចនៈ!

តារាង Declension នៃកិរិយាសព្ទទៅជាអតីតកាលសាមញ្ញ៖

ខ្ញុំ ខ្ញុំ / គាត់ គាត់ / នាង នាង / វា	គឺ	(មិនមែន)	ឈឺកាលពីសប្តាហ៍មុន។
យើង យើង / អ្នក / ពួកគេ / ពួកគេ។	បាន

ដើម្បីបង្កើតជាអវិជ្ជមានត្រូវការដាក់ ភាគល្អិតអវិជ្ជមាន ទេ។បន្ទាប់​ពី​កិរិយាសព្ទ​គឺ​ឬ​ត្រូវ។

ខ្ញុំ​គឺឈឺ។ ខ្ញុំ​គឺ n "tនៅសាលាម្សិលមិញ។
ខ្ញុំឈឺ។ ខ្ញុំមិនបាននៅសាលាទេកាលពីម្សិលមិញ។

ពេលណា​ កូនរបស់ខ្ញុំគឺតិចតួច ពួកគេបានខ្លាចភាពងងឹត
កាល​កូន​ខ្ញុំ​នៅ​តូច ពួក​គេ​ខ្លាច​ទី​ងងឹត។ (ខ្លាច - គុណនាម)

វាគឺពន្លឺថ្ងៃប៉ុន្តែ សមុទ្រគឺ n "tកក់ក្តៅគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីហែលទឹក។
វាមានពន្លឺថ្ងៃ ប៉ុន្តែសមុទ្រមិនក្តៅគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ហែលទឹកទេ។

មានពពកខ្មៅជាច្រើននៅក្នុង មេឃ, ប៉ុន្តែ មានគ្មានខ្យល់។*
មានពពកខ្មៅជាច្រើននៅលើមេឃ ប៉ុន្តែមិនមានខ្យល់បក់ឡើយ។

* នៅពេលជ្រើសរើស មានឬ មានមើលនាមដែលឈរ បន្ទាប់ពីរចនាសម្ព័ន្ធទាំងនេះ។

សម្រាប់​របស់​នោះ, ដើម្បីសួរសំណួរមួយ។, កិរិយាស័ព្ទ គឺនិង បានត្រូវការដាក់ មុនពេលប្រធានបទ. (អ៊ិន ប្រយោគប្រកាសកិរិយាសព្ទគឺ និងបានមកក្រោយប្រធានបទ)៖

បាន	ខ្ញុំ/គាត់/នាង/វា។	ឈឺ?	បាទ ខ្ញុំ​គឺ./ទេ ខ្ញុំគឺជា n "t.
បាន	យើង / អ្នក / ពួកគេ។		បាទ ពួក​យើង​បាន./ទេ យើង n "t.

អ្នក បានមិននៅកន្លែងធ្វើការកាលពីសប្តាហ៍មុន។ កន្លែងណា បានអ្នក?
អ្នកមិននៅកន្លែងធ្វើការកាលពីសប្តាហ៍មុន។ តើអ្នកធ្លាប់នៅឯណា?
ខ្ញុំ គឺនៅថ្ងៃឈប់សម្រាក។ គ្រួសារ​ខ្ញុំ​និង​ខ្ញុំ បាននៅ​តួ​ក​គី។
ខ្ញុំនៅវិស្សមកាល។ គ្រួសារខ្ញុំ និងខ្ញុំនៅទួរគី។

របៀប គឺបទសម្ភាសន៍ការងាររបស់អ្នក? បានតើអ្នកភ័យទេ?
តើសំភាសន៍ការងាររបស់អ្នកយ៉ាងម៉េចដែរ? តើអ្នកព្រួយបារម្ភទេ?
ទេ ខ្ញុំ គឺ n "t. ប៉ុន្តែនៅទីនោះ គឺសំណួរដែលខ្ញុំមិនអាចឆ្លើយបាន។
ទេ ប៉ុន្តែមានសំណួរមួយដែលខ្ញុំមិនអាចឆ្លើយបាន។

បានវគ្គចុងក្រោយនៃ "The Walking Dead" ល្អទេ?
ស៊េរីចុងក្រោយ " ដើរស្លាប់"សុខសប្បាយទេ?
បាទ វា។ គឺ. នៅទីនោះ បានគ្រាដ៏តានតឹងជាច្រើន។ និងការបញ្ចប់ គឺអារម្មណ៍ខ្លាំងណាស់។
បាទ។ មានគ្រាដ៏តានតឹងជាច្រើន ហើយការបញ្ចប់ពិតជារំជួលចិត្តណាស់។

ការ​ប្រើ​កិរិយាសព្ទ​គឺ និង​ជា​៖
Was and were គឺជាទម្រង់អតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទ to be ។ ដូចនៅក្នុង , was/were គឺជាកិរិយាសព្ទតភ្ជាប់ ហើយត្រូវបានទាមទារនៅក្នុងប្រយោគប្រសិនបើវាបាត់ កិរិយាស័ព្ទ semantic(អាន, ចំអិន, សើច...) កិរិយាស័ព្ទ ក្លាយជានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសគឺចាំបាច់ដើម្បីភ្ជាប់អត្ថន័យនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃការនិយាយ (នាមពីរ សព្វនាម និងនាម នាម និងគុណនាម...)។

អ្វី បានសំណព្វរបស់អ្នក។ តុក្កតាពេលណា​ អ្នក​ធ្លាប់ក្មេង?
តើ​រូប​ថ្លុក​មួយ​ណា​ដែល​អ្នក​ចូលចិត្ត​កាល​ពី​ក្មេង?
ពេលណា​ ខ្ញុំ​គឺកូនដែលខ្ញុំចូលចិត្ត តុក្កតាគឺ"Tom និង Jerry" ។
កាលខ្ញុំនៅក្មេង តុក្កតាដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាងគេគឺ Tom and Jerry។

វាគឺម៉ោង 10 យប់ ពួក​យើង​បានចាញ់ ត្រជាក់ និងឃ្លាន។
វាគឺម៉ោង 10 យប់។ យើង​បាន​វង្វេង យើង​ត្រជាក់ និង​ឃ្លាន។ (បាត់បង់ - គុណនាម)

យើង​មិន​អាច​ទូរស័ព្ទ​បាន​ទេ​ព្រោះ សញ្ញាគឺខ្សោយ​ពេក។
យើង​មិន​អាច​ហៅ​ទូរសព្ទ​បាន​ទេ ព្រោះ​សញ្ញា​ខ្សោយ​ពេក។

ខ្ញុំប្រាកដ អ្នក​ធ្លាប់មិននៅផ្ទះទេកាលពីយប់មិញ។
ខ្ញុំប្រាកដថាអ្នកមិននៅផ្ទះកាលពីយប់មិញ។
នេះ។ ភ្លើងបានចេញ ហើយ​ទាំង​អស់នេះ។ បង្អួចបិទ។
ភ្លើងបានបិទ ហើយបង្អួចទាំងអស់ត្រូវបានបិទ។

WAS និង WERE គឺជាទម្រង់នៃកិរិយាសព្ទមិនទៀងទាត់ដែលត្រូវស្ថិតនៅក្នុង Past Simple ពោលគឺនៅក្នុងអតីតកាល។ ការចងចាំការផ្សំគឺងាយស្រួលគ្រប់គ្រាន់។ ឯកវចនៈគឺ WAS ហើយពហុវចនៈគឺ WERE ។ ជាមួយនឹងសព្វនាមអ្នក ដែលអាចបកប្រែថាជាអ្នក និងជាអ្នក WERE គួរតែត្រូវបានប្រើ។

HE, SHE, IT - គឺ

គឺ​សម្រាប់​មនុស្ស​ដំបូង (ខ្ញុំ, យើង), សម្រាប់​អ្នក​ផ្សេង​ទៀត​គឺ

ជាការពិតណាស់មិនមានអាមេរិចពិសេសជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ទម្រង់កិរិយាស័ព្ទទេ។ គឺ / បាននឹងមិនបើក៖ ទម្រង់ គឺត្រូវបានប្រើក្នុងឯកវចនៈ និងទម្រង់ បាន- នៅក្នុងពហុវចនៈ Past Indefinite ។

នេះអាចបិទការពិភាក្សា។ ប៉ុន្តែយើងនឹងមិនបិទទេ។ យើងស្តាប់បទចម្រៀងហើយចូលទៅក្នុងទិដ្ឋភាពវេយ្យាករណ៍:

Beyonc - ប្រសិនបើខ្ញុំជាក្មេងប្រុស

ហេតុអ្វីបានជាទម្រង់នៅទីនេះ បាននៅជាប់នឹងសព្វនាមនៃឯកវចនៈបុគ្គលដំបូង? អក្ខរកម្ម​ដោយ​ឥត​លាក់លៀម? ពាក្យស្លោកអាហ្រ្វិកអាមេរិក?

ទេ ច្រើនបំផុត ច្បាប់តឹងរឹង វេយ្យាករណ៍ភាសាអង់គ្លេស. មុនពេលយើងគឺជាប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌនៃប្រភេទទី 2

ដែលពិពណ៌នាអំពីការសន្និដ្ឋានមិនទំនង ឬមិនអាចទៅរួច ទាក់ទងនឹងបច្ចុប្បន្ន។ Beyoncé Pot: ប្រសិនបើខ្ញុំជាបុរសនោះ ... (ខ្ញុំនឹងធ្វើបែបនេះហើយនោះ) ប៉ុន្តែនាងមិនមែនជាបុរសទេហើយនឹងមិនក្លាយជា។ នោះគឺសំណើបែបនេះមិនពិពណ៌នាអំពីស្ថានភាពដែលអាចធ្វើទៅបានក្រោមលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់មួយ ប៉ុន្តែការសន្មត់មិនប្រាកដប្រជាទាំងស្រុង។

ក្នុងករណីបែបនេះទម្រង់ បានគួរតែត្រូវបានប្រើដោយមិនគិតពី លេខវេយ្យាករណ៍ហើយនៅក្នុងផ្នែកទីពីរគួរតែធ្វើតាម កិរិយាសព្ទម៉ូឌុល (គួរ / នឹង / អាច) នៅក្នុងសុន្ទរកថាបន្ទាប់ពីសព្វនាមជាញឹកញាប់ត្រូវបានខ្លីទៅ ឃហើយមានតែពេលនោះទេ កិរិយាសព្ទដែលពិពណ៌នាអំពីសកម្មភាពជាក់ស្តែង។

នេះជាអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងបទនេះ៖

ខ្ញុំនឹងបិទទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំ

ប្រាប់​អ្នក​រាល់​គ្នា​ថា​ខូច

ដូច្នេះ គេ​គិត​ថា​ខ្ញុំ​ដេក​តែ​ម្នាក់​ឯង

ការពន្យល់អំពីលក្ខណៈពិសេសនៃការបង្កើតប្រយោគបែបនេះ ក៏ដូចជាលំហាត់អន្តរកម្មអាចត្រូវបានរកឃើញ នៅទីនេះ.

មិនមែនអ្នកនិយាយភាសាអង់គ្លេសទាំងអស់ចងចាំច្បាប់នេះទេ។ ភាសាអង់គ្លេសមានការកុហកផ្ទាល់ខ្លួន ការហៅទូរស័ព្ទ - សូចនាករនៃភាពមិនចេះអក្សរ នោះគឺ។ ហើយសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌនៃប្រភេទទី 2 បានត្រឹមត្រូវសំដៅទៅលើពួកគេ។

អ្នកគាំទ្រនៃស៊េរីស៊ើបអង្កេត Inspector Morse អាចស្តាប់នៅក្នុងវគ្គនេះ។

ខ្មោចនិម្មិត - ខ្មោចនៅក្នុងម៉ាស៊ីន,

ដូចដែល Morse ស្តីបន្ទោស Lewis សម្រាប់កំហុសក្នុងការបង្កើតការកាត់ទោសបែបនេះនៅ 16 នាទី:

អធិការ Morse៖ អ្នក​មិន​មែន​ជា​អ្នក​បង្ហូរ​ឈាម​ទេ?

អ្នកស៊ើបអង្កេត ឡឺវីស៖ គ្មានសំណាងបែបនេះទេ - ខ្ញុំប្រហែលជាបានធ្វើជាប្រធានអធិការនៅពេលនេះ ប្រសិនបើខ្ញុំនៅ។

ប្រធានអធិការ Morse: Were, Lewis, ប្រសិនបើអ្នក។ អ្នកនឹងមិនអាចបន្តបានទេ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចគ្រប់គ្រង subjunctive របស់អ្នក។

អ្នកអាចមើលពីរបៀបដែលអ្នកបកប្រែភាសារុស្សីបានដោះស្រាយជាមួយបញ្ហានេះនៅទីនេះ។ ដោយវិធីនេះពួកគេមិនបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីការលេងនៅលើពាក្យនៅក្នុងដើម: mason និង mason - mason ។

• Morse៖ អ្នកមិនមែនជាអ្នកធ្វើឥដ្ឋទេ ឡឺវីសមែនទេ?
• Lewis: គ្មានសំណាងទេ - ខ្ញុំនឹងបានឡើងដល់ឋានន្តរស័ក្តិជាប្រធានអធិការប្រសិនបើខ្ញុំ (នោះគឺប្រសិនបើគាត់នៅក្នុងផ្ទះសំណាក់ Masonic) ។
• Morse: បើ​គ្រាន់​តែ, Lewis, ប្រសិន​បើ​ខ្ញុំ. អ្នក​នឹង​មិន​ឡើង​ដល់​កំពូល​ទេ​ប្រសិន​បើ​អ្នក​មិន​បាន​ធ្វើ​ជា​ម្ចាស់ (អគារ) ប្រយោគតាមលក្ខខណ្ឌ(អារម្មណ៍តាមលក្ខខណ្ឌ) ។

• អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺសាមញ្ញណាស់។ Was គឺជាឯកវចនៈ គឺជាពហុវចនៈ។ នៅពេលដំណាលគ្នាជាមួយនឹងសព្វនាមអ្នកនៅក្នុងលេខណាក៏ដោយ កិរិយាស័ព្ទ to be ត្រូវបានប្រើក្នុងពហុវចនៈ នោះគឺ were ។

  was - ឯកវចនៈ, were - ពហុវចនៈ កុំភ្លេចថានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសសម័យទំនើប មនុស្សទី 2 មិនមានសព្វនាមឯកវចនៈទេ។

  វាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការចងចាំថាទម្រង់អតីតកាលនៃកិរិយាស័ព្ទទៅជាប្រែប្រួលអាស្រ័យលើចំនួនដែលសព្វនាមឬនាមដែលកិរិយាស័ព្ទសំដៅត្រូវបានប្រើ។ WAS គឺជាឯកវចនៈ WERE គឺជាពហុវចនៈ។ វាមានតម្លៃឈប់នៅសព្វនាមអ្នក រួមផ្សំជាមួយកិរិយាស័ព្ទក្នុងទម្រង់ WERE ត្រូវបានប្រើ។

  អ្នកត្រូវចេះភាសាអង់គ្លេស។ យ៉ាងណាមិញ តើមានរឿងថ្មីប៉ុន្មានដែលអាចរៀនបានដោយការស្គាល់ភាសាអង់គ្លេស - ច្បាប់ និងការបញ្ចេញសំឡេងរបស់វា។ ទាក់ទង​នឹង​ពាក្យ​គឺ និង​បាន គេ​ប្រើ​ក្នុង​ករណី​ដូច​ខាង​ក្រោម៖

  ត្រូវបានគេប្រើនៅក្នុង ឯកវចនៈ

  ត្រូវបានគេប្រើប្រាស់ក្នុងអំឡុងពេល ពហុវចនៈ

• គឺឬជា

  នេះគឺជាតារាងផ្សំសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទទៅជាអតីតកាលសាមញ្ញ។

  នៅលើទំព័រនេះអ្នកនឹងរកឃើញ ព​ត៌​មាន​លំអិតអំពី​ការ​ផ្សំ​នៃ​កិរិយាសព្ទ​ទៅ​ជា​ក្នុង​រយៈពេល​ផ្សេង​ទៀត។ ហើយមានលំហាត់សាកល្បងដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។

ប្រសិនបើជាមួយនាម៖

• នៅក្នុងឯកវចនៈកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានគេប្រើ។ ឧទាហរណ៍ ម្តាយរបស់ខ្ញុំគឺ ...
• នៅក្នុងពហុវចនៈកិរិយាស័ព្ទត្រូវបានប្រើ។ ឧទាហរណ៍ បងប្អូនស្រីរបស់ខ្ញុំ...

ប្រសិនបើជាមួយសព្វនាម៖

• ត្រូវបានប្រើជាមួយ I, គាត់, នាង, វា។
• C យើង, អ្នក, ពួកគេត្រូវបានប្រើ។

លំហាត់អាចធ្វើបាននៅក្នុងសៀវភៅវេយ្យាករណ៍, ការបង្រៀនល្អ។ Raymond Murphy មានពណ៌ក្រហមសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង។

ចំពោះលំហាត់ខ្ញុំអាចណែនាំអ្នកឱ្យរកមើលតារាងដែលនឹងជួយបង្រួបបង្រួម សម្ភារៈទ្រឹស្តីហើយរៀនវា។ អ្វីមួយ​ដូចនេះ:



ឬដូចនេះ៖



សម្ភារៈដែលមើលឃើញ និងពណ៌កាន់តែច្រើន មនុស្សម្នាក់នឹងចងចាំវាកាន់តែលឿន។

Was ឬ Were ប្រើពីសព្វនាម។ ប្រសិនបើសព្វនាមស្ថិតនៅក្នុងឯកវចនៈ នោះទម្រង់ Was ត្រូវបានប្រើ។ ប្រសិនបើសព្វនាមស្ថិតនៅក្នុងពហុវចនៈនោះ Were ត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងប្រយោគ។ វាគ្រាន់តែត្រូវចងចាំ។

កិរិយាសព្ទទៅជាភាសាអង់គ្លេសគឺជារឿងធម្មតាណាស់ ហើយមានច្រើន។ ទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា. នៅក្នុងអតីតកាល ឯកវចនៈត្រូវបានប្រើជា WAS ហើយក្នុងពហុវចនៈជា WERE ។ អ្នកអាចអានបន្ថែមអំពីកិរិយាស័ព្ទនេះ និងច្បាប់ផ្សេងទៀតនៃភាសាអង់គ្លេសនៅទីនេះ។

ច្របូកច្របល់ ការប្រើប្រាស់បច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ និងអតីតកាលសាមញ្ញ? ការពន្យល់មានប្រយោជន៍មួយចំនួនលើប្រធានបទនេះ!

សួស្តី​អ្នក​ទាំងអស់គ្នា! ខ្ញុំចាំថានៅដើមដំបូងនៃការរៀនភាសាអង់គ្លេស ខ្ញុំតែងតែព្រួយបារម្ភអំពីភាពខុសគ្នារវាងការប្រើប្រាស់តានតឹង គ្រប់លក្ខណ៍(បច្ចុប្បន្នពេញលេញ) និងអតីតកាលសាមញ្ញ (អតីតកាលសាមញ្ញ) ។ ជារឿយៗគាត់មានកំហុសនៅពេលនិយាយ ហើយមិនអាចយល់បានតាមវិធីណាក៏ដោយ នៅពេលដែលវាត្រឹមត្រូវក្នុងការប្រើ "ខ្ញុំធ្លាប់" ហើយនៅពេលដែល "ខ្ញុំជា" ។ ដូចដែលអ្នកដឹងឃ្លាទាំងពីរត្រូវបានបកប្រែជា "ខ្ញុំបាន" ។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងជួបប្រទះការលំបាកដូចគ្នានោះ សូមអានអត្ថបទខ្លីនេះ "ភាពខុសគ្នារវាងខ្ញុំបានទៅ និងខ្ញុំជា" ដល់ទីបញ្ចប់ ហើយប្រហែលជាអ្វីៗនឹងកាន់តែច្បាស់សម្រាប់អ្នក។

ការប្រើប្រាស់ "ខ្ញុំ" ។

មិត្តភ័ក្តិ រាល់ពេលដែលអ្នកមិនអាចសម្រេចចិត្តរវាង "ខ្ញុំជា" និង "ខ្ញុំបានជា" តែងតែធ្វើឱ្យការចងចាំរបស់អ្នកឡើងវិញយ៉ាងឆាប់រហ័សអំពីលក្ខខណ្ឌដែលរយៈពេលទាំងពីរនេះត្រូវបានប្រើ!

ដោយសារតែអ្នកដឹង យើងមិនដែលប្រើ Present Perfect ទេ។បើ​យើង​ដឹង​ច្បាស់​ថា​កាល​ណា​យើង​ធ្វើ​សកម្មភាព​នេះ ឬ​សកម្មភាព​នោះ​កាល​ពី​មុន! នោះគឺប្រសិនបើអ្នកចង់និយាយថា "ខ្ញុំបាននៅទីក្រុងឡុងដ៍កាលពីរដូវក្តៅមុន" ឃ្លា "រដូវក្តៅចុងក្រោយ" គឺជាសញ្ញាសម្គាល់ដែលកំណត់ពេលវេលាដែលវាល្អបំផុតក្នុងការនិយាយឃ្លានេះជាភាសាអង់គ្លេស។ តើអ្នកដឹងច្បាស់ថាខ្ញុំនៅឡុងដ៍ទេ? បាទ រដូវក្តៅមុន! មានន័យថា ជម្រើសត្រឹមត្រូវ។នឹង៖

ខ្ញុំបាននៅទីក្រុងឡុងដ៍កាលពីរដូវក្តៅមុន។

ខ្ញុំបានទៅទីក្រុងឡុងដ៍កាលពីរដូវក្តៅមុន។

ប្រសិនបើនៅក្នុងការសន្ទនាមួយ អ្នកគ្រាន់តែចង់និយាយថាអ្នកបានទៅទីក្រុងឡុងដ៍រួចហើយ (កាលពីអតីតកាល គ្រាន់តែជាការពិត) នោះ Present Perfect Tense មានបំណងចង់ប្រយុទ្ធ៖

ខ្ញុំបានទៅទីក្រុងឡុងដ៍។

ឧទាហរណ៍ច្រើនទៀត៖

ខ្ញុំនៅទីនោះពីរដង។

(ខ្ញុំបានទៅទីនោះពីរដង)

វាត្រូវបានសន្មត់ថាវាច្បាស់ពីបរិបទនៅពេលដែលពិតប្រាកដកាលពីអតីតកាលដែលអ្នកនៅទីនោះពីរដង។ ឧទាហរណ៍អ្នកអាចពិភាក្សារបស់អ្នក។ ថ្ងៃឈប់សម្រាករដូវក្តៅជា​មួយ​នឹង​មិត្ត​ភក្តិ​មួយ។ នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ច្រើនអាស្រ័យទៅលើស្ថានភាព។

ខ្ញុំបានទៅទីនោះពីរដងហើយ។

(ខ្ញុំបានទៅទីនោះពីរដង)

ក្នុងករណីនេះ វាពិតជាមិនច្បាស់ពីប្រធានបទនៃការសន្ទនាពិតប្រាកដនៅពេលដែលអ្នកនៅទីនោះ។ វាអាចមានរយៈពេលមួយសប្តាហ៍មុន ឬភ្លាមៗបន្ទាប់ពីអ្នកកើត។ IN ករណីនេះអ្នកគ្រាន់តែនិយាយការពិត - ខ្ញុំបានទៅទីនោះពីរដង។

ការប្រើប្រាស់ "ខ្ញុំធ្លាប់" ។

ដូច្នេះចាប់ពីផ្នែកដំបូងនៃអត្ថបទវាច្បាស់ថាដោយប្រើ "ខ្ញុំធ្លាប់" យើងមិនជាប់ទាក់ទងនឹងអ្វីទាំងអស់។ ពេលជាក់លាក់ពេលវេលាក្នុងអតីតកាល។

ដោយវិធីនេះបន្ទាប់ពី "ខ្ញុំបានទៅ" វានឹងត្រឹមត្រូវក្នុងការប្រើបុព្វបទ "ទៅ" មិនមែន "នៅក្នុង":

ខ្ញុំបានទៅទីក្រុងឡុងដ៍ - ខ្ញុំនៅទីក្រុងឡុងដ៍។

ខ្ញុំបានទៅប្រទេសថៃ - ខ្ញុំនៅប្រទេសថៃ។

ខ្ញុំបានទៅទីក្រុងម៉ូស្គូ - ខ្ញុំនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ។

មានភាពខុសគ្នាមួយទៀតរវាង ដោយប្រើអតីតកាលសាមញ្ញ និងបច្ចុប្បន្នល្អឥតខ្ចោះ។ ចូរនិយាយថាមានប្រយោគពីរ៖

ខ្ញុំបាននៅផ្ទះ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នា? ជាថ្មីម្តងទៀតនៅក្នុងករណីដំបូងវាត្រូវបានសន្មត់ថាអ្នកនៅផ្ទះកាលពីអតីតកាល (ឧទាហរណ៍កាលពីម្សិលមិញ) ប៉ុន្តែ អ្នកមិននៅផ្ទះទៀតទេ។

នៅពេលប្រើ "I've been" វាមានន័យថាអ្នកនៅផ្ទះ ចូរនិយាយថាព្រឹកនេះ និង ឥឡូវនេះអ្នកនៅតែនៅផ្ទះ.

នាង​បាន ល្អ​បំផុតសិស្សនៅក្នុងថ្នាក់។

នាងបានក្លាយជាសិស្សល្អបំផុតនៅក្នុងថ្នាក់។

ក្នុងករណីដំបូងនាងគឺជាសិស្សល្អបំផុតនៅក្នុងថ្នាក់។ ប៉ុន្តែ​ឥឡូវ​នេះ​នាង​លែង​រៀន​ហើយ ឬ​ក៏​មិន​ពូកែ​ទៀត​ដែរ។

ក្នុងករណីទី 2 នាងគឺជាសិស្សល្អបំផុតនៅក្នុងថ្នាក់ហើយនៅតែជា។

ជាថ្មីម្តងទៀតខ្ញុំចង់បញ្ជាក់ថានៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសច្រើនអាស្រ័យទៅលើបរិបទលើប្រធានបទនៃការសន្ទនាលើស្ថានភាព។ សមត្ថភាពក្នុងការមានអារម្មណ៍ថាមានភាពខុសគ្នានៃពេលវេលានៅក្នុង ស្ថានភាពជាក់លាក់និងជួយក្នុងការប្រើប្រាស់ ពេលវេលា​ត្រឹមត្រូវ. ទាំងអស់នេះមកជាមួយបទពិសោធន៍ និងការអនុវត្ត។ ប្រសិនបើអ្នកមានបញ្ហាជាមួយវាឥឡូវនេះគ្រាន់តែបន្តសិក្សាហើយឆាប់ៗនេះអ្វីៗនឹងច្បាស់សម្រាប់អ្នកហើយអ្នកនឹងលែងយល់ច្រឡំនៅក្នុង សម័យភាសាអង់គ្លេស. ឥឡូវអ្នកដឹងពីភាពខុសគ្នារវាង ive និង i was

បន្តរៀនភាសាអង់គ្លេស និងសំណាងល្អដល់អ្នក សប្តាហ៍ធ្វើការ!

» ភាពខុសគ្នារវាងខ្ញុំធ្លាប់ទៅ និងធ្លាប់ជា

ទូទៅ កិរិយាសព្ទភាសាអង់គ្លេស to be - មួយក្នុងចំណោមមិនមែន កិរិយាសព្ទធម្មតា។ហើយការផ្សំ និងការអនុវត្តន៍របស់វាខុសពីកិរិយាស័ព្ទធម្មតា។ យូរៗទៅ កិរិយាសព្ទ to be មានពីរទម្រង់៖ was និង were (ហេតុដូច្នេះហើយបានជា "ល្បីល្បាញ" បានច្បាប់") ។ តើទម្រង់ណាមួយ កន្លែងណា និងពេលណាត្រូវប្រើ យើងនឹងប្រាប់អ្នកនៅក្នុងអត្ថបទនេះ។ ច្បាប់សំខាន់ដែលត្រូវចងចាំ ការប្រើប្រាស់គឺ and were: ទម្រង់ was ត្រូវបានប្រើជាមួយនាមឯកវចនៈ ហើយទម្រង់ were នឹងត្រូវប្រើជាមួយនាមពហុវចនៈ។

គឺជាទម្រង់

កិរិយាសព្ទទៅជាពាក្យ Past Simple tense ជាក្បួននឹងយកទម្រង់គឺជាមួយសព្វនាម I, it, he and she i.e. ជាមួយសព្វនាមឯកវចនៈ។ កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​តែ​នៅ​ពេល​ដែល​គ្មាន​កិរិយាសព្ទ​ផ្សេង​ទៀត​ក្នុង​ប្រយោគ បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ​វា​នឹង​ត្រូវ​សរសេរ ជំនួយបាន​ធ្វើ។

មេរៀនឥតគិតថ្លៃលើប្រធានបទ៖

កិរិយា​ស័ព្ទ​មិន​ទៀងទាត់ភាសាអង់គ្លេស៖ តារាង ច្បាប់ និងឧទាហរណ៍

ពិភាក្សាប្រធានបទនេះជាមួយ គ្រូផ្ទាល់ខ្លួនដោយឥតគិតថ្លៃ មេរៀនអនឡាញវ សាលា Skyeng

ទុកព័ត៌មានលម្អិតទំនាក់ទំនងរបស់អ្នក ហើយយើងនឹងទាក់ទងអ្នកដើម្បីចុះឈ្មោះសម្រាប់មេរៀន

នាងជាកូនដ៏រីករាយ- នាងជាកូនរីករាយ។
នាងស្អាតជាងខ្ញុំនាងស្អាតជាងខ្ញុំ។
គាត់គឺជាតារាសម្តែងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច"គាត់ជាតារាសម្តែងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។
គាត់ជាក្មេងប្រុស នាងជាក្មេងស្រីគាត់ជាក្មេងប្រុស ហើយនាងជាក្មេងស្រី។
ខ្ញុំជាមនុស្សអាក្រក់បំផុតនៅក្នុងបន្ទប់មួយ។- ខ្ញុំជាមនុស្សអាក្រក់បំផុតនៅក្នុងបន្ទប់។
ខ្ញុំបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការស្រឡាញ់អ្នកទារក"ខ្ញុំត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីស្រឡាញ់អ្នកទារក។
វាជាកាលបរិច្ឆេទដំបូងដ៏ល្អឥតខ្ចោះ“វាជាការណាត់ជួបដំបូងដ៏អស្ចារ្យ។
វាជាឆ្នាំល្អណាស់- វាជាឆ្នាំល្អណាស់។

ជាទម្រង់

កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​នៅ​ក្នុង Past Simple tense ជា​ក្បួន​នឹង​យក​ទម្រង់​គឺ​នៅ​ជាមួយ​សព្វនាម អ្នក យើង ពួក​គេ i.e. ជាមួយសព្វនាមពហុវចនៈ។ កិរិយាសព្ទ​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​តែ​នៅ​ពេល​ដែល​មិន​មាន​កិរិយាសព្ទ​ផ្សេង​ទៀត​ក្នុង​ប្រយោគ បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ វា​នឹង​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ធ្វើ។

អ្នកនិយាយត្រូវណាស់។អ្នកនិយាយត្រូវណាស់
អ្នកត្រូវបានមានន័យសម្រាប់ខ្ញុំ- T មានន័យសម្រាប់ខ្ញុំ។
ពួកគេគឺដូច្នេះ អស់កម្លាំងបន្ទាប់ពីសាលាពួកគេនឿយហត់ណាស់បន្ទាប់ពីរៀន។
ពួកគេទាំងអស់គ្នាបានស្លាប់“ពួកគេទាំងអស់គ្នាបានស្លាប់។
ពួក​យើង​បាន កល្យាណមិត្ត - យើងជាមិត្តល្អបំផុត។
យើងអានពេញមួយយប់យើងអានពេញមួយយប់។

ករណីលើកលែង

មានករណីលើកលែងចំពោះច្បាប់ណាមួយ មិនមែនដោយគ្មានពួកវានៅក្នុងបញ្ហានៃការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទ was / were ។ យើង​បាន​រំលេច​ការ​លើក​លែង​ទូទៅ​បំផុត​មួយ​ចំនួន​សម្រាប់​អ្នក៖

1. នៅក្នុងសំណង់ដែលមានស្ថេរភាព ប្រសិនបើខ្ញុំជា សព្វនាមឯកវចនៈ I និងកិរិយាស័ព្ទនឹងត្រូវប្រើ។

   បើខ្ញុំជានាង ខ្ញុំចង់បានឆ្កែនេះណាស់។- ប្រសិនបើខ្ញុំជានាង ខ្ញុំចង់បានឆ្កែនេះ។
   ប្រសិនបើខ្ញុំ បាន​នៅ​ទីនេះខ្ញុំនឹងរាំ pasodoble- ប្រសិនបើខ្ញុំនៅទីនេះ ខ្ញុំនឹងរាំ paso doble ។

2. នៅក្នុងប្រយោគជាមួយនឹងការស្ថាបនាដែលខ្ញុំចង់បាន (នៅពេលដែលការបំពេញបំណងប្រាថ្នាមិនអាចសម្រេចបាន) ឃ្លាដែលខ្ញុំត្រូវបានគេនឹងត្រូវបានសរសេរ។

   ខ្ញុំប្រាថ្នាថាខ្ញុំជា Batmanអាក្រក់ណាស់ ខ្ញុំមិនមែនជា Batman ទេ។
   ខ្ញុំប្រាថ្នាថាខ្ញុំឆ្លាតសុំទោស ខ្ញុំមិនឆ្លាតទេ។

បាន / មាននៅក្នុងប្រយោគអវិជ្ជមាន

មានវិធីពីរយ៉ាងដើម្បីទទួលបានប្រយោគអវិជ្ជមានជាមួយកិរិយាស័ព្ទ was/were: បន្ថែមទេទៅប្រយោគ ឬបន្ថែមអវិជ្ជមាន ភាគល្អិតទេ។បន្ទាប់ពីនោះ អ្នកនឹងត្រូវបន្ថែមពាក្យជំនួយ (ណាមួយ ច្រើន ។ល។)

មិនមានអំណោយសម្រាប់នាងទេ។មិនមានអំណោយសម្រាប់នាងទេ។
តើមានប្រអប់នៅលើការិយាល័យទេ?តើមានប្រអប់នៅលើការិយាល័យទេ?

ត្រូវបាន/ស្ថិតនៅក្នុងប្រយោគសួរចម្លើយ

ទទួល ប្រយោគសួរចម្លើយជាមួយនឹងកិរិយាស័ព្ទ was / were អ្នកត្រូវដាក់កិរិយាស័ព្ទមុនប្រធានបទ។

តើនាងជាវេជ្ជបណ្ឌិតទេ?- តើនាងជាវេជ្ជបណ្ឌិតទេ?
តើវាគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេ?- វាគួរឱ្យរំភើប?
តើអ្នកស្មោះត្រង់នឹងខ្ញុំទេ?- តើអ្នកស្មោះត្រង់នឹងខ្ញុំទេ?
តើយើងសប្បាយទេ?តើយើងសប្បាយទេ?
តើនាងនៅឯណាកាលពីម្សិលមិញ?- តើនាងនៅឯណាកាលពីម្សិលមិញ?
តើពួកគេស្រែកទេ?- តើពួកគេបានប្រយុទ្ធទេ?

វីដេអូអំពីការប្រើប្រាស់កិរិយាសព្ទគឺ និងបាន៖