Grozav despre versuri:
Poezia este ca pictura: o lucrare te va captiva mai mult dacă o privești cu atenție, iar alta dacă te îndepărtezi.
Micile poezii drăguțe irită nervii mai mult decât scârțâitul roților neunse.
Cel mai valoros lucru în viață și în poezie este acela care s-a rupt.
Marina Tsvetaeva
Dintre toate artele, poezia este cel mai tentată să-și înlocuiască propria frumusețe idiosincratică cu sclipici furate.
Humboldt W.
Poeziile reușesc dacă sunt create cu claritate spirituală.
Scrierea de poezie este mai aproape de cult decât se crede în mod obișnuit.
Dacă ai ști din ce gunoaie cresc fără rușine Poezii... Ca păpădia lângă gard, Ca brusturele și quinoa.
A. A. Ahmatova
Poezia nu este doar în versuri: ea este vărsată peste tot, este în jurul nostru. Uitați-vă la acești copaci, la acest cer - frumusețea și viața respiră de pretutindeni, iar acolo unde este frumusețe și viață, există poezie.
I. S. Turgheniev
Pentru mulți oameni, a scrie poezie este o durere în creștere a minții.
G. Lichtenberg
Frumos vers ca un arc tras prin fibrele sonore ale fiinţei noastre. Nu ale noastre – gândurile noastre îl fac pe poet să cânte în noi. Povestindu-ne despre femeia pe care o iubește, ne trezește încântător în suflet dragostea și tristețea noastră. El este un vrăjitor. Înțelegându-l, devenim poeți ca el.
Acolo unde curg versete grațioase, nu este loc pentru slava deșartă.
Murasaki Shikibu
Mă întorc la versificarea rusă. Cred că în timp ne vom întoarce la versuri goale. Sunt prea puține rime în rusă. Unul îl sună pe celălalt. Flacăra trage inevitabil piatra în spatele ei. Din cauza sentimentului, cu siguranță arta iese cu ochii pe cap. Cine nu s-a săturat de dragoste și sânge, dificil și minunat, credincios și ipocrit și așa mai departe.
Alexandru Sergheevici Pușkin
- ... Poeziile tale sunt bune, spune-ți?
- Monstruos! spuse deodată Ivan cu îndrăzneală și sinceritate.
- Nu mai scrie! a întrebat vizitatorul rugător.
Promit si jur! - spuse solemn Ivan...
Mihail Afanasievici Bulgakov. „Maestrul și Margareta”
Toți scriem poezie; poeţii se deosebesc de ceilalţi numai prin faptul că le scriu cu cuvinte.
John Fowles. „Amanta locotenentului francez”
Fiecare poezie este un văl întins pe punctele câtorva cuvinte. Aceste cuvinte strălucesc ca stelele, datorită lor poezia există.
Alexandru Alexandrovici Blok
Poeții antichității, spre deosebire de cei moderni, rareori au scris mai mult de o duzină de poezii în timpul vieții lor lungi. Este de înțeles: toți erau magicieni excelenți și nu le plăcea să se irosească cu fleacuri. Prin urmare, pentru fiecare opera poetică din acele vremuri, întregul Univers este cu siguranță ascuns, plin de miracole - adesea periculos pentru cineva care trezește din neatenție linii latente.
Max Fry. „Morții care vorbesc”
I-am atașat uneia dintre poeziile mele stângace despre hipopotami o coadă atât de cerească: ...
Maiakovski! Poeziile tale nu încălzesc, nu excită, nu infectează!
- Poeziile mele nu sunt o sobă, nici o mare și nici o ciumă!
Vladimir Vladimirovici Maiakovski
Poeziile sunt muzica noastră interioară, îmbrăcată în cuvinte, pătrunsă cu șiruri subțiri de semnificații și vise și, prin urmare, alungă criticii. Nu sunt decât niște băutori mizerabili de poezie. Ce poate spune un critic despre adâncurile sufletului tău? Nu-i lăsa mâinile vulgare bâjbâite acolo. Versurile să-i pară un gemuit absurd, un amestec haotic de cuvinte. Pentru noi, acesta este un cântec al eliberării față de rațiunea plictisitoare, un cântec glorios care sună pe versanții albi ca zăpada ale sufletului nostru uimitor.
Boris Krieger. „O mie de vieți”
Poeziile sunt fiorul inimii, emoția sufletului și lacrimile. Și lacrimile nu sunt altceva decât poezie pură care a respins cuvântul.
Antonina Levina
Rezumatul NOD „F. I. Tyutchev „Iarna este supărată dintr-un motiv”
Grupă de vârstă: pregătitoare (5-6 ani).
Subiect: „F. ȘI. Tyutchev« Iarna se înfurie»
Conducere educațională regiune: „Dezvoltarea vorbirii”
Ţintă: ajutați să simțiți frumusețea naturii într-o poezie, învățați-o pe de rost;
Sarcini:
educational: învață să asculți cu atenție, dezvoltă o coerentă discurs dialogic copii, să-i familiarizeze cu literatura pentru copii, să consolideze cunoștințele despre diferența dintre genurile poetice și cele proze; genera interes pentru carte; continua să familiarizeze copiii cu poezia lui F.I. Tyutchev, arată frumusețea, strălucirea poeziei sale;
Educational: dezvoltați observația, activați atenția și memoria copiilor, extindeți gândirea și ingeniozitatea, capacitatea de a lucra colectiv, dezvoltați creativitatea copiilor, dezvolta activitate de joc copiii, dezvoltați capacitatea de a efectua mișcări în conformitate cu cuvintele textului, dezvoltați imaginația, vorbirea copiilor, determinați copiii să creeze o imagine expresivă în desen;
Educational: să cultive bunătatea, receptivitatea, să cultive relații de prietenie între copii, să insufle copiilor dragostea pentru natura lor natală;
Tipuri de activități pentru copii: joc cognitiv, comunicativ, percepția ficțiunii și a folclorului, motor, vizual, muzical,
Forme de organizare: grup, subgrup.
Forme de implementare a speciilor de copii Activități: privind o poză, vorbind, joc didactic, executând mișcări după muzică, aplicare, cânt.
Echipamente: tablă magnetică, ilustrații ale naturii de iarnă,
portretul lui F. Tyutchev, fotografii ale poetului; înregistrare audio a poeziei; expoziție de carte F. Tyutchev; guașă; perii; foaie de album; servetele; magnetofon, prezentarea poeziei pe diapozitivele proiectorului
Lucrări anterioare: observarea copacilor; contemplare peisaj de iarnă; desenarea copacilor; conversație despre poet și poezie; recitarea expresivă de poezii pe de rost.
munca de vocabular:
Nudit (învechit)- forțe, face iarna să plece
Nudit - de la verb "nud", adică vorbind într-un ton monoton, precum și plângerea sau cerul persistent pentru ceva.
Mai mult - mai mult, mai puternic
Cursul jocului tutorial situatii:
Introducere
Buna baieti. (Buna ziua).
Astăzi avem oaspeți. Să le salutăm. Vino la scaune. Luați loc frumos. (Copiii merg la scaune, se așează)
Băieți, vreau să vă invit să ascultați o înregistrare audio a unei opere de artă
Profesorul pornește înregistrarea audio a poeziei
Ce crezi că este această piesă de artă? (răspunsurile copiilor)
Cum este o poezie diferită de altele? opere de artă? (au o rimă)
Poezia este legată de poezie sau proză?
Cum se numește o persoană care scrie poezie?
Cum se numește o persoană care scrie proză?
Copii, sunt poeți urbani și rurali.
Unde locuiesc poeții orașului? (in oras)
Unde locuiesc poeții satului?
(in sat)
Parte principală
Astăzi vă voi povesti despre poetul satului, ne vom familiariza cu poeziile celebrului poet, care a iubit foarte mult natura și i-a cunoscut toate secretele. Biografia lui F.I. Tyutchev. Astăzi vă voi povesti despre poet celebru. Copii, știți pe cine a descris artistul în acest portret? Da, acesta este Fedor Ivanovici Tyutchev - poet, care este cunoscut nu numai la noi, ci în întreaga lume. Fedor Ivanovici a trăit foarte mult timp. S-a născut în urmă cu mulți ani, când avea 10 ani, profesorul Semyon Yegorovici Raich a fost invitat să-l viziteze. A fost poet, profesorul l-a învățat să înțeleagă literatura, i-a încurajat dorința de a scrie poezie.
La 15 ani a intrat la universitate, după absolvire a plecat departe în străinătate. Dar acolo a continuat să iubească Rusia noastră și a scris poezii despre ea. Poeziile lui erau despre natură, despre patria-mamă, despre poezie.
Odată prieten Tyutchev a predat marelui poet A. S. Pușkin un caiet cu poeziile sale. A. S. Pușkin i-au plăcut foarte mult poeziile și le-a publicat în jurnalul său "Contemporan". De atunci, poeziile lui F.I. Tyutchev devenit cunoscut în toată Rusia
Tyutchev a scris multe cărți devotat naturii rusești, a simțit profund natură nativăși a iubit-o foarte mult
Vrei să asculți?
Această poezie conține cuvinte noi.
2. Lucru de vocabular.
3. Ascultă poezia poetului Profesorul citește pe de rost poezia lui F.I. Tyutchev« Iarna se înfurie.» .
Iarna se înfurie,
Timpul ei a trecut
Primăvara bate la fereastră
Și conduce din curte.
Și totul a fost ocupat
Totul obligă iarna afară
Și alarde pe cer
Am ridicat deja clopoțelul
Iarna este încă ocupată
Și mormăie pentru primăvară,
Ea râde în ochi
Și face doar mai mult zgomot
Vrăjitoare rea s-a supărat
Și, captând zăpada,
Lasă-te, fugi
Pentru un copil frumos...
Primăvara și durerea sunt puține:
Spălat în zăpadă
Și a devenit doar roșu,
Împotriva inamicului.
Ți-a plăcut poezia?
- Cum se numea?
Ce sentimente ți-a trezit această poezie?
Ce impresie ai lăsat? (Impresie bună, bucuroasă.)
Ce poze ai trimis? Putem ghici cum
Fizminutka.
- Iarna se înfurie(dans rotund)
Timpul ei a trecut
Primăvara bate la fereastră
Și conduce din curte.
Și totul s-a încurcat (mers pe loc)
Totul obligă iarna afară
Și alarde pe cer (cu dreapta, apoi cu mâna stângă arată zborul păsărilor)
Am ridicat deja clopoțelul
Iarna este încă ocupată(dans rotund)
Și mormăie pentru primăvară,
Ea râde în ochi
Și face doar mai mult zgomot
Înregistrarea poeziei de F. Tyutchev« Iarna se înfurie» (Copiii ascultă transcrierea poeziei)
(Citește primul vers)
(am citit al doilea catren)
Ce ai auzit despre iarnă în această poezie? (Răspunsurile copiilor
Când ascult această poezie, mi se pare bine iarnă cine nu vrea să plece În această poezie, minunatul poet Afanasy Fet a surprins ultimele zile de iarnă)
Ce fel mijloace artistice foloseste autorul?
(am citit al treilea catren)
Ce mijloace literare folosește autorul? (Aceasta frumoasa poveste despre frumusețea iernii. Autorul folosește mijloacele de reprezentare artistică, datorită cărora poezia este mai bine amintită. fraza " iarna se înfurie" înseamnă că iarna ca om, care bineînțeles nu poate fi real, așa că această linie conține o imitație).
Vrei să-l desenezi?
6. Desen „Peisaj de primăvară” bazat pe o poezie de F. Tyutchev
Să vedem cât de frumoase s-au dovedit a fi picturile tale - un adevărat peisaj de primăvară. Ce cuvinte pot descrie picturile noastre?
Desenați cu tampoane de bumbac
Auto-recitarea unei poezii.
Discuție despre conceptul de RIMA.
- Ce este RIFMA? (Terminații de rând consoane)
Găsiți rima în poezie.
Acum citește poezia vecinului tău de parcă i-ai vorbi despre iarnă.
După citire, copiii indică cine a reușit să citească mai ales bine. (Doi copii citesc poezia cu voce tare)
Partea finală
Care este impresia ta despre această poezie? (Primăvara este o imagine festivă, tânără, duioasă, veselă).
Ce dispozitie ai avut auzind poezia? Cum se numea?
Cine a scris-o?
Fiodor Ivanovici este cel mai bun poet al nostru din sat. El este amintit și iubit în țara noastră și în întreaga lume. Veți afla mult mai multe despre acest poet la școală și ca adulți.
Vrei să-i vezi cărțile? (Expoziție de cărți).Vă invit să vizitați expoziția de cărți de F. Tyutchev
Lucrarea este scrisă în limbaj obișnuit de curte. În acele vremuri, doar țăranii o vorbeau. Autorul a vrut să reproducă o scenă din copilărie. El, fiind departe de Rusia, a încercat să descrie vremea în care iarna nu vrea să plece, iar primăvara vine și încearcă să o alunge pe bătrâna ursuz. Poetul a obținut efectul dorit doar prin modul de vorbire cu care a fost scrisă această lucrare.
Lucrarea nu poartă nicio încărcătură artistică, dar arată extrem de bine și clar granița naturii, starea ei, când un anotimp este înlocuit cu altul. Autorul spune că iarna ar trebui să treacă, pentru că timpul i-a expirat deja și primăvara bate la fereastră. Dar iarna este foarte supărată, nu vrea să-și părăsească locul și speră să întoarcă timpul înapoi. Dar acest lucru este exclus, deoarece primăvara viitoare dă viață râuri de gheață, păduri și multe altele. Ea râde în ochii adversarului și îi arată că timpul ei a trecut de mult.
Tyutchev arată primăvara ca un copil cu un dar magic care poate transforma lumea. Winter este o bătrână care mormăie mereu și este gata de orice pentru a rămâne la locul ei.
Text de F. I. Tyutchev. Iarna este supărată dintr-un motiv (1836).
Iarna se înfurie
Timpul ei a trecut
Primăvara bate la fereastră
Și conduce din curte.
Și totul agitat
Totul o obligă pe Winter să iasă -
Și alarde pe cer
Alarma a fost deja trasă.
Iarna este încă ocupată
Și mormăie la primăvară:
Ea râde în ochi
Și doar face mai mult zgomot.
Vrăjitoare rea s-a supărat
Și, captând zăpada,
Lasă-te, fugi
Pentru un copil frumos.
Primăvara și durerea nu sunt suficiente:
Spălat în zăpadă
Și a devenit doar roșu
Împotriva inamicului.
Analiză
În poezia lui F.I. Tyutchev „Iarna este supărată dintr-un motiv.” cinci strofe a câte patru rânduri fiecare - un total de douăzeci de rânduri. Rima - cruce: "furios - bate" - prima si a treia linie rimeaza; „e timpul – din curte” – al doilea și al patrulea. Dimensiune - trimetru iambic.
Efectul artistic al poeziei se realizează cu ajutorul diferitelor tropi: personificări, metafore, epitete, comparații, opoziții (antiteze).
Iarna este personificată cu o vrăjitoare rea, Primăvara - cu un copil frumos. Cuvintele „Iarnă” și „Primăvara” sunt scrise ca nume proprii, cu majusculă ceea ce face din aceste anotimpuri eroinele vii ale versului, acționând independent și în moduri diferite, având propriul caracter. Winter este supărată pe Spring, care îi bate la fereastră și o alungă din curte. Prin urmare, Winter este nevoită să mormăie la Spring și să se bată cu privire la șederea ei în curte.
Și în ce fel pot fi exprimate mormăiala și necazurile Iernii? La începutul primăverii iar viscolurile de zăpadă sunt posibile, iar înghețurile nocturne.
Iarna nu poate suporta râsetele primăverii, acțiunile ei și fuge furioasă, lansându-se în cele din urmă în primăvară fie cu un bulgăre de zăpadă greu, fie dând peste ea o întreagă avalanșă de zăpadă. Primăvara este o lună care nu numai că urmează Iernii, dar pare să iasă și din Iarnă, așa că nu este la fel de opus Iarnii cum este. să zicem, vara, și în legătură cu aceasta, încă nu există o antiteză profundă în aceste două concepte.
Opoziția (antiteza) din acest text poate fi concepte precum „vrăjitoarea rea” (Iarna) și „copil frumos” (Primăvara) și două emoții - mânia Iernii și râsul (bucuria) Primăverii.
Pe lângă „vrăjitoarea rea” din versuri, mai este dat un sinonim pentru acest concept – „dușmanul” primăverii.
Cu toate acestea, aceste sinonime nu sunt explicite, ci contextuale, deoarece două concepte non-sinonime sunt metaforic apropiate în acest context.
Iarna percepe primăvara ca pe un inamic și tratează primăvara ca pe un inamic. Primavara, in schimb, nu se antagonizeaza, ci isi afirma dreptul legitim de a schimba anotimpurile, fiind plina de forte tinere care o imping la o dezvoltare rapida.
Oricât de mult am iubi iarna, autoarea înclină simpatia cititorului spre Primăvară, mai ales că iarna încearcă să jignească un copil frumos, iar acest lucru nu este în favoarea ei.
Fără îndoială, copiii sunt jucăuși și răutăcioși - așa este primăvara în această lucrare - dar acestea nu sunt farse fără sens, aceasta este o necesitate firească.
Literal, "totul" este de partea primăverii - la urma urmei, "totul este plin de forță, totul o obligă pe iarna să iasă". „Totul” este natura care se trezește din somnul ei de iarnă, iese din stupoarea ei de iarnă. Toate procesele care au loc în acest moment în măruntaiele pământului, în trunchiurile copacilor, în viața păsărilor sunt active și rapide. Alarcele raportează acest lucru cu un „sonoriț ridicat”.
Primăvara este delicată în felul ei: ea avertizează de sosirea ei „bătând la fereastră”, adică a bătut la ușa Iernii înainte de a intra în limitele care nu-i mai aparțin. „Conduce din curte”. - verbul „conduce” este dat aici ca sinonim pentru verbul „forțează”, adică direcționează, grăbește, obligă să meargă într-o anumită direcție. „Este evident că primăvara nu-și permite grosolănia în raport cu Iarna.
Niciun obstacol în calea Iernii nu poate reține Primăvara: primavara curajoasă („râde în ochi”) a adus cu ea cântecul păsărilor, zgomotul picăturilor, zgomotul pâraielor, iar acest zgomot devine „din ce în ce mai mult”. Astfel, textul poeziei este plin de diverse sunete ale primăverii devreme.
Arma de luptă a Iernii, zăpezii, Primăverii, ca un adevărat filosof-înțelept, în ciuda tinereții sale, profită de sine: „s-a spălat în zăpadă și a devenit doar un fard”.
Cu ajutorul unei imagini a unei bătălii inegale (al cărei rezultat este prestabilit) a unei vrăjitoare bătrâne și a unui copil roșu uimitor, Tyutchev oferă o imagine a schimbării anotimpurilor în spiritul ideilor metaforice ale strămoșilor noștri care mărturiseau păgânismul - o imagine strălucitoare, dinamică, pentru că în fața ochilor noștri au loc atât de multe transformări:
Și totul agitat
Totul o obligă pe Winter să iasă -
Și alarde pe cer
Alarma a fost deja trasă.
Este interesant faptul că metafora „Și totul a început să se zbârnească” ne poate trimite la vechea sărbătoare slavă a Lark, care cade într-adevăr pe 22 martie - ziua echinocțiului de primăvară. Se credea că în această zi ciocurile se întorc în patria lor, iar altele zboară după ele. pasari calatoare. În această zi, copiii cu ciocârle de turtă dulce în mână au mers cu părinții pe câmp și au cântat:
„Larks, haide!
Studen alungă iarna!
Aduceți căldura primăverii!
Ne-am săturat de iarnă
Ea a mâncat toată pâinea!”
Gama vizuală a versului, împreună cu sunetul, poartă cititorul în toată această frământare de primăvară. Ultima confruntare a Iernii este exprimată cu ajutorul celor mai bogate metafore: „Iarna nu se mânie degeaba”, „i-a trecut vremea”, Primăvara bate la fereastră și pleacă din curte.
Să încercăm să subliniem toate metaforele din această poezie uimitoare și ne vom asigura că ele sunt prezente în fiecare rând. Adică, metafora primăverii este atât fiecare catren individual, cât și întreaga operă în ansamblu. Întregul poem de la început până la sfârșit este o metaforă extinsă, ceea ce îl face neobișnuit de bogat atât ca formă, cât și ca conținut.
Recepție distinctivă versul dat este abundența verbelor de acțiune activă: „furios”, „plecat”, „ciocănire”, „conduce” – în prima strofă; „furiat”, „nuditate”, „ridicat” - în strofa a doua; „ocupat”, „mormăie”, „râde”, „” face zgomot – în al treilea; „înfuriat”, gerunziul „capturare”, eliberare „, gerunziul „fugind” - în al patrulea catren; „spălat”, verbul de legătură „a devenit” - în al cincilea. Este ușor de calculat că numărul de verbe și formele verbului(două gerunzii în prezența a cincisprezece verbe) au fost împărțite între strofe în următoarea ordine: 4,3,4,4,2. În ultimul catren sunt doar două verbe care caracterizează doar Primăvara, întrucât primăvara a învins și iarna nu mai este în curte.
Toate aceste șaptesprezece verbe și forme verbale formează metaforele acestui verset într-o asemenea abundență.
Iar autorul nu mai avea nevoie de epitete în număr mare - sunt doar trei dintre ele: „rău” („vrăjitoare rea” - inversare, ordine inversă cuvinte, care caracterizează iarna și mai profund, în ciuda faptului că stres logic evidențiază, de asemenea, epitetul „rău”), „frumos” („copil frumos” - ordine directă a cuvintelor) și comparativ adjectivul „rușesc” în compus predicat nominal(„a devenit blush” - ordinea inversă a cuvintelor).
Prezenţă drepturi de autor la ceea ce se întâmplă în poezia „Iarna este supărată dintr-un motiv” este evident, dar nu este exprimat cu ajutorul primei persoane (autorul, ca erou liric, parcă nu ar fi văzut), dar cu ajutorul altor mijloace, deja indicate. Autorului îi place felul în care „copilul frumos” „râde”, cât de vesel este („Primăvara și tristețea nu sunt de ajuns” - o unitate frazeologică care formează o metaforă în contextul versului), nu se teme de frig („spălat în zăpadă”), ce sănătate și optimism emană („Și ea a devenit doar roșie în sfidarea inamicului”). Toate simpatiile autorului sunt de partea Primăverii.
Astfel, glorificarea Primăverii a devenit glorificarea energiei clocotitoare, tinerețea, curajul, prospețimea și energia trimetrului iambic se potrivesc perfect aici.
Iarnă de alți autori
In rusa versuri peisaj este puțin probabil să se mai găsească o astfel de descriere a Iernii: iarna, de regulă, în rusă cantece folk, în adaptări literare ale folclorului - un erou, deși uneori dur, dar pozitiv, nu negativ. O așteaptă, o salută, o poetizează cu dragoste:
„... Bună, oaspete de iarnă!
Te rog, ai milă de noi
Cântați cântecele nordului
Prin păduri și stepe.”
(I. Nikitin)
„Iarna cântă – strigă,
pădure păroasă leagăne
Clopotul unei păduri de pini.”
(Serghey Yesenin)
În 1852, la șaisprezece ani după „Iarna furiosă”, F.I. Tyutchev a scris poezii despre iarnă într-un mod ușor diferit, fără conotații negative:
„Iarna fermecată
Vrăjită, pădurea stă. "
Cu toate acestea, dacă înainte Tyutchev a caracterizat-o pe Zima drept „vrăjitoare”, atunci ea s-a transformat într-o „vrăjitoare”, „vrăjitoare”. De fapt, toate aceste trei cuvinte - vrăjitoare, vrăjitoare, vrăjitoare - sunt sinonime. Adevărat, în mintea noastră cuvântul „descântec” este asociat cu un fel de fenomene magice, vrăjitoare. Winter, o vrăjitoare la începutul apariției ei, renaște pe măsură ce este epuizată într-o vrăjitoare, a cărei vrajă slăbește.
Fiind departe de casă de mult timp, citind literatură în limba germană și limba francezași scrierea articolelor în franceză (amintim că numai atunci când crea opere lirice poetul a acordat preferință limbii ruse) Tyutchev a introdus în tema iernii reprezentări ale poeticii vest-europene, mai degrabă decât cele rusești, dar în aceasta a îmbogățit poezia rusă, și-a introdus propriile poezii despre natură, tyutchevskiy, umbră.
Analiza poeziei numărul 4
Datorită unei cariere diplomatice de succes, Fyodor Tyutchev a trăit aproape 20 de ani în străinătate, unde a descoperit pofta de romantism. Acest lucru a fost facilitat nu numai de pasiunea pentru literatură, ci și de oportunitatea de a comunica direct cu poeți germani remarcabili. Până atunci, Tyutchev însuși scrisese deja poezii foarte sofisticate și le publicase în Rusia sub diferite pseudonime, crezând că un diplomat nu are dreptul să-și facă publicitate hobby-urilor. Totuși, exact munca timpurie Acest poet se mândrește cu o abundență de lucrări legate de versurile peisajului. Printre acestea se numără și poezia „Iarna nu este furioasă fără motiv...”, creată în 1836. Poetul a trimis-o într-o scrisoare prietenului său, Prințul Gagarin, sub forma unei schițe, dar această lucrare a fost publicată abia după moartea autorului.
Particularitatea acestei poezii este că nu este scrisă calm ridicat„, la care Tiutciov recurgea din când în când, și limba vorbita, cu ajutorul căruia pe atunci vorbeau țăranii din curte. Totuși, acest lucru nu trebuie pus pe seama capriciului poetului. Doar că Tyutchev, aflându-se la sute de kilometri de Rusia, a încercat să reproducă o imagine familiară din copilărie, când primăvara își iese în sine, iar iarna încă nu vrea să plece. Desigur, efectul dorit în lucrare ar putea fi atins numai dacă a fost scris într-un stil simplu și nepretențios, la granița cu primitivismul. Prin urmare, această poezie nu poartă o încărcătură artistică deosebită, totuși, cu ajutorul ei, autorul a reușit să transmită foarte exact acea stare limită a naturii, când un anotimp îl înlocuiește pe altul.
Poetul arată că vremea iernii a trecut deja, iar acum „primăvara bate la fereastră”. Cu toate acestea, rivala ei dă dovadă de persistență de invidiat, nedorind să renunțe atât de ușor la pozițiile câștigate anterior, este „furiosă”, „încă ocupată” și speră să dea ceasul înapoi. Dar acest lucru este imposibil, deoarece totul în jur indică sosirea iminentă a primăverii, care „râde în ochii” rivalului său, continuând să sufle viață râurilor și câmpurilor înghețate, să însuflețește pădurile și să umple aerul cu o aromă uimitoare. Poetul o compară cu un copil frumos care are darul magic de a se transforma lumea. Iarna este descrisă de Tyutchev ca o bătrână furioasă și morocănoasă care încearcă în orice fel să-și mențină puterea și chiar ajunge să arunce zăpadă asupra rivalei ei. Dar acest truc nu ajută, deoarece primăvara „a devenit doar un fard de obraz în sfidarea inamicului”.
„Iarna este supărată dintr-un motiv”, analiza poeziei lui Tyutchev
Versurile peisajelor au fost întotdeauna comune printre poeții ruși. Frumusețea naturii noastre, schimbarea anotimpurilor, imprevizibilitatea condiții climatice- totul ar putea deveni obiectul imaginii din poezie. Dar poezia rusă nu ar fi cu adevărat poezie rusă dacă nu ar folosi personificarea - tropi, cu ajutorul cărora natura este înzestrată cu proprietățile unei ființe vii, în special a unei persoane. Evident, acestea sunt ecouri ale credințelor vechilor slavi, care credeau că totul în jur era locuit de spirite, bune și rele. Acestea sunt spiriduși și brownies și sirene și multe alte zeități inferioare.
Cu toate acestea, poeții care percep cu sensibilitate realitatea, care sunt capabili să transmită cele mai subtile nuanțe ale relației dintre om și natură, încă o înfățișează și o descriu ca pe un organism viu integral. De exemplu, Fedor Ivanovich Tyutchev și-a exprimat atitudinea față de natură în felul următor:
Are suflet, are libertate,
Are dragoste, are limbaj.
Desigur, după citirea unor astfel de rânduri, există o încredere puternică că natura este un fel de organism care trăiește conform propriilor legi, a cărui înțelegere nu ne este disponibilă. Și vreau să le înțeleg, așa cum se spune, vreau să dezvălui toate secretele naturii.
Poezia „Iarna este supărată dintr-un motiv.” F.I. Tyutchev este binecunoscut fiecărui școlar. În primul rând, pentru că datorită trimetrului iambic și crucii feminine și rimă masculină usor de amintit. În al doilea rând, în poezie apar imagini foarte colorate ale personajelor principale: "vrajitoare rea" iernile si "copil frumos" Primăvară. Utilizarea autorului majusculăîn numele eroinelor, desigur, evocă imediat asocieri cu un basm, iar un basm este apropiat și familiar pentru fiecare persoană, pentru că „toți venim din copilărie”.
Așadar, poezia este construită pe contrast: Iarna este supărată, iar primăvara râde, "Vrajitoare rea". A „Primăvara și durerea nu sunt suficiente”. Desigur, iarna și primăvara concurează, iar în cele din urmă se despart ca inamici. Dar bătălia în sine se desfășoară în fața ochilor noștri, deoarece folosirea un numar mare verbele la timpul prezent evocă un sentiment de apartenență la ceea ce se întâmplă: "furios". "ciocănit". "unități". "ocupat". "râde". "zgomotos". Toate aceste cuvinte, care folosesc și aliterație (onomatopee), creează un scor de disonanță de primăvară atunci când auzim sunetele unei picături, ciripitul păsărilor care se întorc dinspre sud, zgomotul lacurilor pe cer. Acum poezia seamănă cu un imn, pentru că slăvește primăvara - timpul reînnoirii, nașterea unei noi vieți.
După ce ai citit o astfel de poezie, deodată apare o bucurie nerezonabilă. Poate din cauza primăverii "râde"și "zgomotos". Sau pentru că ea „a devenit roșu”. la urma urmei, copiii fericiți și veseli evocă întotdeauna un sentiment de tandrețe și dorința de a săruta pe obrazul înroșit "copil frumos". Desigur, autorul simpatizează și cu Primăvara. Deși ea "conduce din curte" bătrână-iarnă, dar o face, cum se spune, legal, pentru că "a sosit timpul ei". Dar Winter se comportă foarte nepoliticos. La început se enervează, mormăie ca un bătrân, dar apoi trece la acțiuni decisive: "enervat"și chiar a aruncat zăpadă la despărțire la tânăra ei rivală. Prin urmare, motivul elegiac filozofic tradițional nu sună aici: ei spun, e timpul să mocnesc, ca tu - să înflorești. Nu, doar bucuria și triumful victoriei sună.
Deci, datorită abundenței de poteci, într-un mic lucrare lirică autorul reușește să creeze un întreg caleidoscop de evenimente, deși pentru versuri ca un fel de literatură, evenimentele nu sunt tipice. Cu toate acestea, poetul, cu ajutorul acestei poezii, cheamă încredere puternică acea primăvară va veni cu siguranță și fiecare persoană va avea șansa de a privi lumea într-un mod nou, oarecum diferit, pentru a schimba ceva în viața sa.
Analiza poeziei „Iarna este supărată din motive întemeiate” pentru clasa a 5-a
Versurile lui Tyutchev se disting prin diversitatea și originalitatea lor deosebită. Cel mai profund sens filozofic pătrunde totul: atât în descrierile naturii, cât și în temele dragostei și patriei. Lirismul naturii este cea mai mare realizare artistică a lui Fiodor Tyutchev. Reușește perfect să transmită mișcarea și dinamismul peisajului. Natura unică și vie a lui Tyutchev are propriile sale imagini - este un organism care simte, gândește, are propria sa voce, propriile sale dependențe.
Fiecare poezie a poetului este saturată de misterul naturii, care este ascuns gelos de ochii celor neinițiați. Poetica primăverii poartă în sine prospețimea primordială a Edenului. Imaginea primăverii din scrierile lui Tyutchev este întotdeauna curată și frumoasă. Dacă toamna este plină de motive pământești și de goluri, fiind personificarea eternității, atunci primăvara este un timp de mari speranțe, de viață nouă, un timp de trezire din hibernare. Muza primăverii este întotdeauna asociată cu un viitor luminos.
Natura lui Tyutchev este veșnic tânără, ca primăvara însăși. Iarna nu o amenință cu îngrijire senilă. În poeziile sale, poetul a exprimat triumful primăverii, ca tinerete Eterna. Tyutchev i-a dedicat mai multe dintre poeziile sale în anii 1930: ape de izvor”, „Mormântul lui Napoleon”, „Furtuna de primăvară”, „Primăvara”, „Iarna este furioasă dintr-un motiv”. Optimismul poeziei afirmă un viitor minunat, a cărui personificare este primăvara care vine. Viziunea asupra lumii a poetului reflectă setea de viaţă şi dragoste adevarata, care au fost întruchipate în jubilația de afirmare a vieții a liniilor " Apele de izvor„și” Furtună de primăvară”.
În poezia „Iarna nu este furioasă fără motiv...” poetul a descris cu măiestrie ultima bătălie dintre iarnă și primăvară. Winter este o bătrână decrepită care se enervează, „încă este ocupată”, mormăie, amânând sfârșitul timpului alocat. Primăvara e tânără, răutăcioasă, fată veselă care o alungă din curte pe bătrâna rea, râzând în ochi. Aceasta nu este doar o descriere luminoasă și figurativă a iernii și a primăverii. Aceasta este victoria vieții asupra morții timp minunat actualizări. Această poezie este un imn pentru tinerețea veșnică.
Replicile lui Tyutchev despre primăvară imită cu pricepere revărsările pâraielor clocotite de primăvară și cântarea păsărilor. Natura este umanizată de Tyutchev într-un mod pe care, poate, niciunul dintre predecesorii săi nu l-ar putea face. Mesteacănii așteaptă, iazul visează, florile zâmbesc, tunetul se joacă și râde. Pârâurile sunt mesageri, trâmbițând în toate direcțiile despre sosirea noului, despre schimbarea decrepitului, vechi și mușchi de către lumea unică, mereu reînnoită, care poartă tinerețea primăverii viitoare.
În poemul lui F.I. Tyutchev „Iarna nu este furioasă fără motiv...” într-o formă fabuloasă, alegorică. primavara timpurie. Această poezie este foarte veselă, poetul dorește să transmită un sentiment de fericire din faptul că iarna se va încheia în curând și primăvara va veni.
Poetul descrie schimbarea anotimpurilor și schimbările naturii, ca într-un basm, dă iernii și primăverii trăsăturile oamenilor. Tyutchev înfățișează iarna ca un personaj rău: „Vrăjitoarea rea a înnebunit ...” Imediat, imaginea unei bătrâne furioase se ridică în imaginația noastră. Autorul folosește cuvinte care o caracterizează pe Zima ca fiind o creatură rea: „murmurește”, „furios”, „dușman”.
Primăvara este descrisă ca o fată foarte tânără: ea „râde”, „face zgomot”, „copil frumos”. Se pare că se joacă, nu se luptă cu Winter. Nici măcar zăpada pe care i-a aruncat Winter nu a supărat și nici nu a înspăimântat Primăvara: „Primăvara și durerea nu sunt de ajuns...” Se comportă ca un copil jucăuș.
Întreaga poezie se bazează pe personificare: Iarna și primăvara sunt descrise ca o bătrână și o fată. Autorul chiar scrie cu majuscule cuvinte precum nume. În plus, autorul folosește metafore: „au ridicat clopoțelul”, „s-au spălat în zăpadă”, „s-au făcut roșii”.
Mi se pare că F.I. Tyutchev iubea foarte mult primăvara, așa că a portretizat-o atât de bucuros și cu simpatie. Iubesc și primăvara și mi-a plăcut foarte mult această poezie.
Ascultă poezia lui Tyutchev Iarna este supărată dintr-un motiv
Teme ale eseurilor vecine
Imagine pentru analiza compoziției poeziei Iarna nu este furioasă fără motiv
De ce a devenit autorul atât de celebru, care a fost drumul lui și de ce este încă pe buzele tuturor opera sa „Iarna nu degeaba”? Poate că răspunsurile la toate aceste întrebări se află în biografia autorului, în răsturnările și întorsăturile destinului său și poate și în viața personală a lui Fiodor Ivanovici Tyutchev însuși. În orice caz, pentru a răspunde la toate aceste întrebări, trebuie să vă familiarizați cu cum să faceți scurtă biografie poet și scriitor și cu una dintre cele mai populare opere ale sale.
Tyutchev a fost unul dintre puținii care au iubit cu adevărat și sincer stat de origine, nu a uitat niciodată de el, chiar și în timpul vieții sale într-o țară străină - poate acesta a fost un alt factor pentru ca lucrările lui să devină atât de sincere, pline și apropiate de înțelegerea unui simplu rus al lumii sale și pentru înțelegerea sufletului rus până la un străin.
Detalii importante ale biografiei lui Fedor Ivanovich Tyutchev
În familia Tyutchev, pe 5 decembrie, o mie opt sute trei, a avut loc un eveniment fericit pentru întreaga familie și un eveniment mult așteptat pentru membrii săi individuali - s-a născut un moștenitor, căruia au decis să-l numească vechiul nume rusesc Fedor. . Băiatul s-a născut în moșia familiei în cele mai favorabile condiții de viață și la început a studiat aici - toate acestea l-au ajutat încă de mic să primească o educație decentă, care în acei ani era disponibilă doar pentru cetățenii cei mai bogați. Aici Fedor Ivanovici a arătat și o poftă nelimitată pentru educație de calitate- băiatul a citit entuziasmat și fără răgaz absolut tot ce i-a venit la îndemână și, mulțumită profesorului și mentorului său principal, băiatul și-a manifestat și interesul pentru fictiune pe care le putea citi seri lungi stând pe verandă sau pe scaunul bibliotecii.
Dragostea pentru literatură l-a determinat pe Tyutchev la faptul că chiar și în cele mai multe primii ani a devenit interesat de latină - și aici l-a ajutat profesorul său, care a susținut pe deplin interesul elevului, l-a ajutat să stăpânească elementele de bază și chiar să aprofundeze subiectul și l-a ajutat atât de mult încât deja la o vârstă destul de fragedă Fiodor a tradus ode și alte lucruri serioase. lucrări ale autorilor străini, și a făcut-o cu pricepere și cu priceperea inerentă lui din copilărie.
Pofta de creativitate în viața lui Tyutchev s-a manifestat în primii ani, iar acesta a fost primul clopot care a informat pe toți cei din jur despre mentalitatea extraordinară a tânărului, precum și despre geniul său evident. Pe lângă dorința de educație, Tyutchev avea o memorie uimitoare, care l-a ajutat să-și amintească totul. detalii importante nu numai din copilărie, ci și din toată viața mai departe, destul de grea.
În primii ani ai lui Tyutchev, educația a fost populară în principal în rândul sexului puternic - și, cel mai probabil, aceasta a fost ceea ce i-a determinat pe părinți, care l-au atras pe tânăr să studieze cu atâta perseverență, deoarece era inteligent și persoană educată a avut ocazia unui viitor mare, a avut propria părere despre tot ce se întâmpla în jurul său și a fost considerat un demn membru al înaltei societăți. Dar chiar și fără Control parental băiatul a studiat mai repede decât semenii săi, pentru că succesele lui s-au remarcat la începutul călătoriei sale.
Fedor Ivanovici a considerat educația acasă doar pentru el stadiul inițial cale lungă și dificilă și deja în 1817 Universitatea din Moscova a acceptat geniul timpului său ca voluntar la prelegeri despre literatura rusă. Aici nu numai că primește o mulțime de cunoștințe valoroase în măsura în care le consideră acceptabile pentru el însuși, dar se familiarizează și cu o mulțime de domenii interesante care îi împărtășesc pe deplin interesele în domeniul literaturii, autodezvoltării și abilități de scriere. Aici devine membru al unei societăți de interese, al cărei accent principal este literatura rusă, și ei îl acceptă aici cu minte deschisă- talentul scriitorului este apreciat în toate cercurile deodată.
Aici, într-o țară străină, Fedor Ivanovici își întâlnește prima soție, Eleanor, cu care promite că va fi aproape atât de durere, cât și de bucurie. din pacate fericit viață de familie aparent, soarta însăși a împiedicat-o să se întâmple. Odată, în timpul călătoriei de la Sankt Petersburg la Torino, nava pe care călătorea familia Tyutchev a suferit o epavă gravă, toți cei care se aflau pe navă au devenit participanți direcți la operațiunea de salvare - se spune că Ostrovsky însuși a salvat familia Tyutchev, care întâmplător a ajuns și el în această călătorie. fragedă şi femeie slabă a suportat cu greu un stres atât de sever și foarte curând după ce a ajuns acasă, Eleanor s-a îmbolnăvit foarte tare. A trecut destul de mult timp înainte de momentul trist al morții ei, care s-a întâmplat chiar în fața ochilor scriitorului - se spune că părul lui Fiodor Ivanovici s-a acoperit cu păr gri senil peste noapte și stresul pe care l-a experimentat de la moartea soției sale. este greu de comparat cu alte șocuri de-a lungul vieții sale.
În ciuda acestui eveniment trist, Fedor Ivanovici nu și-a pierdut interesul pentru viață - foarte curând și-a prezentat noua soție Ernestina, cu care, potrivit contemporanilor, dragostea sa a început cu mult înainte de moartea primei sale soții. Este interesant că Ernestina și-a pierdut și soțul destul de devreme - acesta a murit de o boală neplăcută, dar foarte comună în acel moment și i-a lăsat moștenire lui Tyutchev să aibă grijă de soția sa. Poate exact durere comună așa că a reunit doi oameni singuri și asta le-a dat șansa unui viitor fericit împreună.
În ciuda unei cariere de succes și într-adevăr în dezvoltare rapidă, în 1839 Fiodor Ivanovici a fost forțat să-și părăsească serviciul în străinătate și să plece în țara pe care a iubit-o cu atâta pasiune și atât de des a cântat în operele sale. Aici a fost surprins de adevărata iarnă rusească, de care i-a lipsit atât de mult în călătorie, și de cea mai caldă, mai strălucitoare primăvară, despre care Fiodor Ivanovici vorbește cu atâta căldură și dragoste atot-mituitoare.
Poezie de Fiodor Ivanovici Tyutchev „Iarna este supărată dintr-un motiv”
Iarna se înfurie Timpul ei a trecut
Primăvara bate la fereastră
Și conduce din curte.
Și totul a fost ocupat
Totul o obligă pe Winter să iasă -
Și alarde pe cer
Alarma a fost deja trasă.
Iarna este încă ocupată
Și mormăie la primăvară.
Ea râde în ochi
Și face doar mai mult zgomot...
Vrăjitoare rea s-a supărat
Și, captând zăpada,
Lasă-te, fugi
Pentru un copil frumos...
Primăvara și durerea nu sunt suficiente:
Spălat în zăpadă
Și a devenit doar roșu
Împotriva inamicului.
Poezia „Iarna este supărată din motive întemeiate” a fost scrisă de Fedor Ivanovich Tyutchev tocmai în momentul în care scriitorul a călătorit mult în jurul lumii. Arată tot ceea ce are nevoie și dorește să vadă un rus, căruia îi este sincer dor de patria sa iubită. Tyutchev în poem convinge cititorul că o primăvară timpurie atât de frumoasă poate fi doar în tara natala- aici și picături de primăvară, și căldura mult așteptată.
Este interesant că anotimpurile din această poezie de Tyutchev sunt prezentate cu imagini luminoase și pline de viață - fiecare anotimp are propriul său caracter special, care este pe deplin în concordanță cu vremea din această perioadă a anului. iarna - vrajitoare rea, care înspăimântă prin înghețurile sale severe, acoperă orașele cu zăpadă și le ascunde de ochii oamenilor, iar primăvara este o tânără fermecătoare care face doar ceea ce zâmbește și se distrează.
Astfel de imagini sunt plăcute și ușor de perceput pentru orice locuitor al țării noastre, indiferent de vârstă - copiii își amintesc cu ușurință replicile din lucrare, deoarece poemul în sine seamănă basm bun cu final fericit, iar adulții au ocazia să se cufunde în lumea copilăriei și a inocenței, când totul era încă ușor și de înțeles.
Desigur, Tyutchev a lăsat în urmă doar o moștenire colosală, care este interesantă astăzi pentru cel mai mult diferite categorii cetăţenii. Printre operele sale se numără gama larga indicații, care este disponibil pentru oricine:
versuri peisaj
versuri de dragoste
Versuri civice
Memoria scriitorului nu numai că nu scade, dar în fiecare an devine din ce în ce mai globală - Fedor Ivanovici este imortalizat într-o varietate de monumente, alei și străzi întregi poartă numele lui, iar școlarii îi citesc cu plăcere lucrările, care sunt o parte invariabilă și integrantă a curriculum-ului școlar.
Datorită acțiunilor pe care Fedor Ivanovici le-a efectuat în timpul vieții sale, amintirea lui și a operei sale sunt mereu vii în inimile și sufletele admiratorilor și cunoscătorilor săi ai operei sale.
Subiect: F. I. Tyutchev „Iarna este supărată dintr-un motiv”.
Ţintă: pentru a familiariza studenții cu biografia și opera lui F. I. Tyutchev; amintiți-vă principalul trăsături distinctive iarna si primavara; dezvoltarea vorbirii; dezvolta dragostea pentru natură și atitudine atentă Pentru ea.
Echipament: portretul poetului; expoziție de cărți cu lucrările lui Tiutciov.
Planul lecției
- Org. moment.
- Antrenament de vorbire.
- Actualizare de cunoștințe. Verificarea temelor.
- Tema lecției.
- Material nou.
- Fizminutka.
- Muncă independentă.
- Rezumatul lecției. Comentând note
- Teme pentru acasă.
În timpul orelor
1. Moment organizatoric.
Salutari. Verificați pregătirea pentru lecție.
2. Încălzirea vorbirii.
Învățăm un răsucitor de limbi (mai întâi profesorul citește cu voce tare, apoi copiii îl repetă în cor).
On - on - on - primăvara a venit în sfârșit.
Lo-lo-lo - e cald afară.
Ka-ka-ka - râul nostru s-a revărsat.
Molid - molid - molid - picaturi picura de pe acoperis.
A cui - a cui - a cui - pe stradă pârâie.
Așteaptă - așteaptă - așteaptă - ploaia de primăvară toarnă.
3. Verificarea temelor.
Repetarea materialului abordat în lecția anterioară.
4. Comunicarea temei și a obiectivelor lecției.
Astăzi, în lecție, ne vom familiariza cu biografia lui F. I. Tyutchev și a lui muncă « Iarna se înfurie.” Să aflăm cum și-a imaginat poetul iarna și primăvara.
5. Material nou
Pentru început, să facem cunoștință cu biografia poetului (un portret atârnă pe tablă). F. I. Tyutchev s-a născut la 5 decembrie 1803 în vechiul familie nobiliară, în moșia Ovstug din districtul Bryansk provincia Oryol. Prima educație a primit-o acasă sub îndrumarea lui poetul Semyon Raich. Apoi a studiat la Universitatea din Moscova, apoi a lucrat la ambasada Rusiei din München. A slujit la Torino. Datorită călătoriilor sale, opera sa cuprinde sute de lucrări în care descrie evenimente interesante. A început să scrie primele sale poezii la vârsta de 15 ani. Datorită cunoștinței sale cu A. S. Pușkin, poeziile sale au fost publicate în reviste binecunoscute. Și în 1850 a fost publicată prima sa colecție de poezii. În 1858 a fost numit președinte al comitetului de cenzură străină. A murit la 15 iulie 1873 la Țarskoie Selo și a fost înmormântat la Sankt Petersburg.
Profesorul invită copiii la pauză să se familiarizeze cu o expoziție de cărți cu lucrările lui F. I. Tyutchev.
Lucrează la o poezie(profesorul o citește pe de rost).
Iarna se înfurie
Timpul ei a trecut
Primăvara bate la fereastră
Și conduce din curte.
Și totul agitat
Totul o obligă pe Winter să iasă -
Și alarde pe cer
Alarma a fost deja trasă.
Iarna este încă ocupată
Și mormăie la primăvară.
Ea râde în ochi
Și face doar mai mult zgomot...
Vrăjitoare rea s-a supărat
Și, captând zăpada,
Lasă-te, fugi
Pentru un copil frumos.
Primăvara și durerea nu sunt suficiente:
Spălat în zăpadă
Și a devenit doar roșu,
Împotriva inamicului.
munca de vocabular(cuvintele sunt scrise pe tablă).
- nuditate
- sunând
- contrar la
Ce anotimpuri se găsesc în poezie?
Cum i-a descris poetul?
Care este relația dintre iarnă și primăvară?
Ce crezi, ar putea exista un rezultat diferit al luptei?
(Pictura lui Krymov „Seara de iarnă”)
Pregătirea pentru lectură expresivă (cautam pauze, punem stres logic, determinam ritmul de lectura, tonul).
Câte strofe sunt în poezie? (cinci)
Câte pauze lungi? (patru)
Iarna se înfurie
Timpul ei a trecut
Primăvara bate la fereastră
Și conduce din curte.
De ce este Winter supărată?
Alegeți sinonime pentru cuvântul " nu fara motiv(Nu degeaba, nu degeaba).
Citiți ultimele 2 rânduri, explicați cum le înțelegeți. (Primăvara este foarte aproape).
Care sunt cuvintele principale din această parte? (Nu fără motiv, a trecut, Primăvara, conduce).
Și totul agitat
Totul o obligă pe Winter să iasă -
Și alarde pe cer
Alarma a fost deja trasă.
Explicați semnificația afirmațiilor „totul agitat”, „totul este plictisitor”
Care sunt cuvintele principale? (Fussed, nudity, laks)
Atenție la ultimele două rânduri, sunt foarte frecvente sunete de apel„f, c, n, b”, ei sunt cei care ne permit să auzim păsările cântând.
Iarna este încă ocupată
Și mormăie la primăvară.
Ea râde în ochi
Și face doar mai mult zgomot...
Citiți cuvintele care transmit starea de iarnă și primăvară (ocupat, mormăit, râzând, făcând zgomot).
Ce cuvinte crezi că sunt accentuate în mod logic?
Și cum este primăvara? (Rivuri, sunetul brizei, strigătul unei păsări).
Alegeți un sinonim pentru cuvântul mai mult? (Mai puternic)
Copiii citesc singuri strofele 4 și 5.
Vrăjitoare rea s-a supărat
Și, captând zăpada,
Lasă-te, fugi
Pentru un copil frumos.
Primăvara și durerea nu sunt suficiente:
Spălat în zăpadă
Și a devenit doar roșu,
Împotriva inamicului.
Citiți cuvintele care dovedesc opoziția lui Winter. (S-a supărat, a lăsat-o să fugă).
Cum numește poetul Iarna? Primăvară?
Cum a reacționat primăvara la farsele Iernii?
Sinonim pentru cuvântul „împotrivă”? (De ciudă)
De ce este Spring o fată tânără și Winter o bătrână?
6. Educație fizică
Batem din palme, batem, batem din palme (batand din palme peste cap)
Ne batem cu picioarele, sus, sus (cu genunchii sus)
Scuturând din cap (mișcă-ți capul înainte și înapoi)
Ridicăm mâinile, coborâm mâinile (mâinile sus, jos)
Ne ghemuim jos și stăm drept (se ghemuiesc si sari)
Mâinile în jos pe lateral.
Unclench - într-un pumn
Mâinile sus și într-o came
Strângeți pe butoi
Ridică-te în picioare
Ghemuiți-vă și îndreptați-vă
Picioarele împreună. picioarele depărtate.
Pregătirea pentru lectura expresivă.
Înainte de a începe poezia, imaginați-vă imaginea personajelor principale.
Citirea unei poezii de către elevi cu voce tare în catrene, pe rând.
7. Munca independentă.
Scrieți într-un caiet cuvinte de acțiune care caracterizează iarna și primăvara (lucrați opțiunile). Examinare.
8. Rezultatul lecției.
Ce muncă ai întâlnit?
Despre ce schimbări în natură am aflat?
Ce altceva ai învățat?
Evaluează elevii.
9. Tema pentru acasă.
Învață versetul pe de rost. Într-un caiet, desenați un personaj care vă place dintr-o poezie.
