1. Teoreettinen osa
1.2 Foneemien differentiaaliset ja integraaliset ominaisuudet
1.3 Fonologisen aseman käsite. Fonologisten asemien tyypit
1.4 Arkkifoneemi ja hyperfoneemi
1.6 Foneeminen transkriptio
Bibliografia
1.1 Foneemin käsite. Fonologinen järjestelmä Venäjän kieli. Vokaalien ja konsonanttifoneemien kokoonpano
Puhe kuulostaa ilman ominaisarvo, ovat keino erottaa sanoja. Puheen äänien erottuvuuden tutkiminen on erityinen näkökohta foneettinen tutkimus ja sitä kutsutaan fonologiaksi.
Fonologinen tai toiminnallinen lähestymistapa puheen ääniin on johtavassa asemassa kielentutkimuksessa; puheäänten akustisten ominaisuuksien (fyysisen aspektin) tutkimus liittyy läheisesti fonologiaan.
Äänen osoittamiseen, kun sitä tarkastellaan fonologiselta puolelta, käytetään termiä foneemi.
Pääsääntöisesti sanojen äänikuoret ja niiden muodot ovat erilaisia, jos homonyymit jätetään pois. Sanat, joilla on sama äänen sävellys, voivat vaihdella stressipaikan (jauhot - jauhot, jauhot - jauhot) tai järjestyksen mukaan samat äänet(kissa - nykyinen). Sanat voivat sisältää myös sellaisia pienimpiä, edelleen jakamattomia puheäänen yksiköitä, jotka erottavat itsenäisesti sanojen äänikuoret ja niiden muodot, esim. bak, sivu, pyökki; näissä sanoissa äänet [a], [o], [y] erottavat näiden sanojen äänikuoret ja toimivat foneemina. Sanat bachok ja bochok eroavat kirjoituksessaan, mutta lausutaan samalla tavalla [bΛchok]: näiden sanojen äänikuoret eivät eroa, koska yllä olevien sanojen äänet [a] ja [o] esiintyvät ensimmäisessä esipainotetussa tavussa ja menettävät erottuvan roolin, joka niillä on sanoissa tank - side. Näin ollen foneemi erottaa sanojen äänikuoren ja niiden muodot. Foneemit eivät erota sanojen ja muotojen merkitystä, vaan ainoastaan niiden äänikuoret, osoittavat merkityseroja, mutta eivät paljasta niiden luonnetta.
eri laatuaäänet [a] ja [o] sanoissa tankin puoli ja tankin tynnyri selittyvät eri paikalla, jonka nämä äänet vievät sanoissa suhteessa sanan painotus. Lisäksi sanoja lausuttaessa yksi ääni voi vaikuttaa toisen laatuun, ja sen seurauksena äänen laadullinen luonne määräytyy äänen sijainnin mukaan - asema toisen äänen jälkeen tai edessä, muiden äänten välissä. Erityisesti vokaalien laadun kannalta on tärkeä asema painotetun tavun suhteen ja konsonanttien kohdalla sanan lopun paikka. Joten sanoissa torvi - sarvet [rock] - [rΛga] konsonanttiääni [g] (sanan lopussa) ällistyy ja lausutaan kuten [k], ja vokaaliääni [o] (ensimmäisessä esiäänessä -painotettu tavu) kuulostaa [l] . Näin ollen näiden sanojen äänten [o] ja [g] laatu osoittautuu enemmän tai vähemmän riippuvaiseksi näiden äänten sijainnista sanassa.
Foneemin käsite merkitsee eroa puheäänten riippumattomien ja riippuvien ominaisuuksien välillä. Äänien itsenäiset ja riippuvat merkit korreloivat epätasaisesti erilaisia ääniä ja eri foneettisilla termeillä. Joten esimerkiksi luoduissa sanoissa ja osiossa olevalle äänelle [z] on ominaista kaksi itsenäistä ominaisuutta: muodostustapa (rakoääni) ja muodostuspaikka (hammasääni).
Itsenäisten ominaisuuksien lisäksi äänellä [h] luodussa sanassa [luotu] on yksi riippuva ominaisuus - soinnillisuus (ennen soinnillista [d]) ja sanaosassa [rΛdel] - kaksi riippuvaista ominaisuutta, jotka määräytyvät sanan sijainnin mukaan. ääni: soinnillisuus (ennen soinnillista [d ]) ja pehmeys (ennen pehmeää hammasta [d]). Tästä seuraa, että joissakin foneettisissa olosuhteissa itsenäiset merkit hallitsevat ääniä ja toisissa riippuvaisia.
Riippumattomien ja riippuvaisten ominaisuuksien huomioiminen selventää foneemin käsitettä. Itsenäisiä ominaisuuksia muodostavat itsenäisiä foneemeja, joita käytetään samassa (identtisessä) paikassa ja erottavat sanojen äänikuoret. Riippuvat äänen ominaisuudet sulkevat pois mahdollisuuden käyttää ääntä identtisessä asemassa ja riistävät äänestä erottuvan roolin, eivätkä siksi muodosta itsenäisiä foneemia, vaan vain saman foneemin muunnelmia. Foneemi on siis lyhin ääniyksikkö, joka on laadultaan riippumaton ja joka siksi erottaa sanojen äänikuoret ja niiden muodot.
Vokaalien [a], [o], [y] laatu sanoissa bak, buk, buk ei ole foneettisesti määritetty, ei riipu paikasta, ja näiden äänten käyttö on identtistä (identtisten konsonanttien välillä, alla stressi). Siksi erottuvilla äänillä on erottuva tehtävä, ja siksi ne ovat foneemeja.
Sanoissa äiti, minttu, mint [mat t", m "at, m" ät "] perkussiivinen ääni[a] eroaa laadultaan, koska sitä ei käytetä identtisissä, vaan eri asennoissa (ennen pehmeää, pehmeän jälkeen, pehmeiden konsonanttien välillä). Siksi äänellä [a] sanoissa äiti, minttu, minttu ei ole suoraan erottuvaa tehtävää, eikä se muodosta itsenäisiä foneemeja, vaan vain saman foneemin muunnelmia<а>.
Venäjän kielen äänet voidaan katsoa niiden roolin kannalta äänen merkiksi signaalijärjestelmä, jonka ovat kehittäneet äidinkielenään venäjää puhuvat tietty merkitys työn alla puheviestintä.
Sanojen äänikuoret ja niiden muodot puhevirrassa (eli puheviestinnän luonnollisissa olosuhteissa) ovat erilaisia äänisignaalit, joka muodostuu tietyistä ääniyksiköiden tai yksittäisten äänien lineaarisista yhdistelmistä.
Venäjän kielen äänijärjestelmä (kuten mikä tahansa muu) on hyvin öljytty järjestelmä signaalinmuodostusmateriaalina toimivista minimaalisista ääniyksiköistä, joista valitaan ensisijaiset äänet automaattisesti ja jatkuvasti. äänielementtejä sanojen äänikuorten muodostamiseen ja nykyaikaistamiseen kaikkien sanamuotojen aggregaatissa.
Venäjän kielen äänimaailmassa toimii satojatuhansia äänikomplekseja ja yksittäisiä ääniyksiköitä, joihin on koodattu käsitteidemme ja käsityksiemme nimitykset ympäröivän maailman ilmiöistä ja esineistä.
Venäjän kielessä on 43 foneemia (37 konsonanttia ja 6 vokaalia).
Vokaalifoneemeihin kuuluu viisi vahvaa foneemia - |u|, |y|, |e|, |o|, |a| - ja kaksi heikkoa foneemia: |a| - ensimmäisen esipainotetun tavun heikko foneemi kovien ja pehmeiden konsonanttien jälkeen, ensimmäinen, toinen, kolmas esipainotettu. tavut sanan absoluuttisessa alussa; |a1| - Toisen, kolmannen esipainotetun ja painotetun tavun heikko foneemi kovien ja pehmeiden konsonanttien jälkeen.
Foneemi - on minimiyksikkö kieli, mikä tarkoittaa, että sitä ei voida jakaa edelleen. Foneemi on kuitenkin monimutkainen ilmiö, koska se koostuu useista ominaisuuksista, joita ei voi olla foneemin ulkopuolella.
Foneemin merkit voivat olla erottuvia (differentiaalisia) ja erottamattomia (integraali).
Tunnuspiirteidensä perusteella foneemit muodostavat vastakohtia (oppositioita). Foneemin erot ovat erilaisia, mutta jokaisella kielellä niiden joukko on rajallinen.
Joten venäjäksi konsonanttien kovuuden ja pehmeyden merkki on differentiaalinen (vrt. hevonen - hevonen). Foneemit toteutuvat äänissä. Kaikkia ääniä, jotka toteuttavat tietyn foneemin, kutsutaan allofoneiksi, muuten varianteiksi.
Muut merkit osoittautuvat erottamattomiksi, jos ei ole muuta foneemia, joka vastustaa suoraan ja yksiselitteisesti tällä perusteella.
Tärkein konsepti fonologia on aseman käsite, jonka avulla voit kuvata fonologisia eli sääntöjä foneemien toteuttamiselle erilaisia ehtoja niiden esiintyminen puhesekvenssissä ja erityisesti foneemisten opposioiden säännöt ja foneemien paikkavaihtelu.
Fonologinen asema, ehdot toteutumiselle puheessa. Näitä ehtoja ovat: välitön foneettinen ympäristö (ääniyhdistelmät); paikka sanan koostumuksessa (alku, loppu, sisällä, morfeemien risteyksessä); asema suhteessa painoon (painotettu - korostamaton tavu).
Asemaa, jossa foneemi säilyttää eron kaikista muista foneemista, kutsutaan vahvaksi. Muuten asema on heikko.
Vahvassa asemassa foneemia edustaa lajike, jota kutsutaan foneemin päätyypiksi.
Heikossa asemassa foneemi käy läpi kvantitatiivisia ja (tai) laadullisia modifikaatioita, jotka johtavat kahden tai useamman foneemin välisten erojen neutralointiin, minkä seurauksena ne osuvat yhteen variantissa (esimerkiksi venäläiset foneemit "d" ja " t" osuu yhteen sanan lopussa ennen taukoa vaihtoehdossa "t", koska tämä asema on heikko äänettömien ja soinnillisten konsonanttien vastakkaille).
Foneemin päätyypin muunnelmia, jotka eivät loukkaa foneemista erotettavuutta, kutsutaan variaatioiksi (esimerkiksi sanassa "istu alas" vokaalia edustaa eturivin ääni "ä", joka on foneemin muunnelma " a" pehmeiden konsonanttien välissä, vrt. "puutarha", jossa tämä foneemi toteutuu takarivin äänellä). Aseman käsitettä käytetään analyysissä myös muilla kielellisillä tasoilla.
Hyperfoneemi on foneemin heikko asema, joka ei vastaa vahvaa, minkä vuoksi on mahdotonta määrittää tarkalleen mikä foneemi on tässä asennossa.
Moskovan fonologisen koulun teoriassa - monimutkainen yksikkö foneeminen taso, jolla ei ole vahvaa asemaa, minkä seurauksena sen tarkka tunnistaminen on mahdotonta.
Hyperfoneemilla ei ole päämuotoaan, ja siksi sitä käytetään useampaa kuin yhtä foneemisymbolia, esimerkiksi "koira" - [sbak] -
Hyperfoneemi yhdistää kaikki äänten [k] ja [g] merkit - velaarisuus, räjähtävyys, kuurous, soiniteetti jne. Sama hyperfoneemi /a/o/ löytyy korostamattomista ensimmäisistä vokaaleista sanoissa "ram", "maito".
Erinomainen venäläinen kielitieteilijä Nikolai Sergeevich Trubetskoy (1890-1938), yksi Prahan kielipiirin (tieteellisen koulukunnan) teoreetikoista, johon hän liittyi maanpaossa vuoden 1917 vallankumouksen jälkeen, uskoi, että tässä tapauksessa on olemassa erityinen foneemi, jota hän kutsutaan arkifoneemiksi.
Arkkifoneemi (muinaiskreikan άρχι "vanhempi" + φώνημα "ääni")
1) Mitä yhteistä on parillisten (korrelatiivisten) foneemien äänessä abstraktiona niiden ominaisuuksista, joihin korrelaatio perustuu, esimerkiksi lat. [a] abstraktiona korrelatiivien [ā] ja [ă] pituusasteesta ja lyhyydestä; Venäjän kieli [n] korrelaatiolle [n] / [b] tai [n] / [n’].
2) Joukko differentiaalipiirteitä, jotka ovat yhteisiä kahdelle neutraloivan fonologisen opposition jäsenelle, esimerkiksi Rus. [d] ja [t] sanoilla "isoisä" ja "vuodet".
Esimerkiksi arkifoneemi /k/g/ yhdistää neutraloivien foneemien /k/ ja /g/ yhteiset piirteet ilman, että äänestys erottaa niitä.
Jos arkkifoneemi on yksikkö, jolla on epätäydellinen joukko ominaisuuksia, niin hyperfoneemi on kaksinkertainen tai jopa kolminkertainen joukko ominaisuuksia.
1.5 Moskovan fonologisen koulukunnan ja Pietarin (Leningradin) fonologisen koulukunnan foneemiteorian tunnusmerkit
Moskovan fonologinen koulu (MFS)
Moskovan fonologinen koulu on yksi kielen äänitason tutkimuksen suunnista. Se sai alkunsa 1920-luvun lopulla. 20. vuosisata tiedemiesten yhdistyksenä, jolla oli samanlaisia näkemyksiä foneemin luonteesta ja kielellisistä toiminnoista. Sen perustajat (R. I. Avanesov, A. A. Reformatsky, P. S. Kuznetsov, V. N. Sidorov) ja seuraajat (G. O. Vinokur, M. V. Panov jne.) tukeutuivat I. A. Baudouin de Courtenayn ideoihin.
IMF:n teorian perusta - erityinen oppi foneemista. Tämän opin tärkein asema on tarve johdonmukainen soveltaminen morfeminen kriteeri määritettäessä kielen foneemista koostumusta. Tämän mukaisesti käsitteet foneemifunktio (havaittava ja merkitsevä), foneettinen asema, asennon vaihto, jakautuminen (jakauma), foneemin differentiaaliset ja integraaliset ominaisuudet, vuorottelut, hyperfoneemit.
Foneemi on joukko asennossa vuorottelevia ääniä, joilla ei ehkä ole mitään yhteistä foneettiset merkit, niitä yhdistävät vain niiden sijaintiominaisuudet. Foneemit puolestaan voidaan myös yhdistää ryhmiin niiden sijaintikäyttäytymisen perusteella, ei akustisen samankaltaisuuden perusteella. Foneemit voidaan neutraloida. Tämä tapahtuu, jos jossain kohdassa foneemit ilmaistaan samalla äänellä. Neutralisoidut foneemit muodostavat hyperfoneemin. IMF soveltaa myös kielen fonologisen rakenteen analyysissä esitettyjä pääsäännöksiä tarkasteltaessa supersegmentaalisia ilmiöitä: painoarvoa, sävyjä, intonaatiota jne.
Koulun ideat ovat löytäneet käyttöä kirjoitusteoriassa - grafiikassa ja oikeinkirjoituksessa, aakkosten luomisessa, käytännöllinen transkriptio ja translitterointi, historiallinen fonetiikka, dialektologia ja kielimaantiede, muun kuin äidinkielen opetus.
IFS:n pääasento - paikallisesti vuorottelevat yksiköt ovat saman kielellisen tason modifikaatioita - osoittautui melko tuottavaksi kuvattaessa sananmuodostuksen, morfologian, syntaksin, sanaston, runouden jne. ilmiöitä.
Leningradin (Pietari) fonologinen koulu (LPS)
Leningradin fonologinen koulu on yksi kielen äänitason tutkimuksen suunnista. Koulun perustaja oli erinomainen kielitieteilijä L. V. Shcherba. Hänen määritelmänsä mukaan foneemia pidetään yksikkönä, joka pystyy erottamaan sanat ja niiden muodot. kielitoiminto Shcherba liitti myös foneemit niiden kykyyn osallistua äänikuvan muodostukseen merkittävä yksikkö kieli - morfeemit, sanat. Shcherban seuraajat (L. R. Zinder, S. I. Bernshtein, M. I. Matusevich) kehittivät hänen ajatuksensa siitä, että tietyn kielen foneemijärjestelmä ei ole vain seurausta tutkijan loogisista rakenteista, vaan todellinen organisaatioääniyksiköt, jotka tarjoavat jokaiselle äidinkielenään puhujalle mahdollisuuden luoda ja havaita mitä tahansa ääniviesti.
Foneemin käsite LFS:ssä eroaa muiden fonologisten ja foneettisten opetusten (Moskovan fonologinen koulu, Prahan kielitieteellinen koulu) tulkintatavoista ensisijaisesti siinä, että se tarjoaa mahdollisuuden ja velvoitteen käyttää tiettyjen aineellisten ilmiöiden ominaisuuksia. (akustinen, artikulaatio) muodostamaan merkityksellisiä yksiköitä kielellä. Tämä varmistaa tämän koulukunnan seuraajien perustavanlaatuisen kiinnostuksen ääniyksiköiden materiaaliominaisuuksiin, kokeellisen fonetiikan alan tutkimukseen, uusien puheen analysointi- ja synteesimenetelmien etsimiseen, suositusten kehittämiseen. eri tavoillaäänipuheen siirto pitkiä matkoja. Per viime vuodet näillä alueilla Venäjän tiede saavuttanut erinomaisen menestyksen.
Koulujen välisten erimielisyyksien ydin johtuu foneemin ja sen ääntämismuunnelmien erilaisesta ymmärtämisestä. L.V:n mielestä Shcherba ja hänen kannattajansa, foneemi on itsenäinen, morfeemista riippumaton ääniyksikkö, äänityyppi, jossa akustisen läheisyyden periaatteen mukaisesti yhdistetään erilaisia ääntämissävyjä. Päinvastoin kuin tämä Lähtökohta Moskovan kielitieteilijöiden näkemyksissä foneemista oli morfeemi. Foneemi ja sen rajat määräytyvät tässä tapauksessa morfeemien identiteetin perusteella. Tässä esitellään foneemisen sarjan käsite, ts. foneemin muunnelmat yhden morfeemin sisällä, käsite foneemien muunnelmista ja muunnelmista jne.
Transkriptio on tapa välittää kielen merkittävien yksiköiden äänikuva kirjallisesti. On olemassa erilaisia transkriptioita, joista tärkeimmät ovat foneettiset ja foneettiset.
Foneeminen transkriptio heijastaa sanan tai sanasarjan foneemista koostumusta, foneettinen - joitakin ääniominaisuudet foneemien toteutus erilaisia ehtoja. Jos foneemiseen transkriptioon riittää, että käytetään niin monta merkkiä kuin jollakin kielellä on foneemeja, niin foneemiseen transkriptioon tarvitaan tietysti rikkaampi joukko symboleita, joiden avulla voitaisiin heijastaa tiettyjä piirteitä. äänen.
Minkä tahansa transkription käytäntö on ilmeinen: vaikka ilmaisemme transkriptiomerkkien avulla, mikä foneeminen sekvenssi on edustettuna tietyssä sanassa, nimeämme jokaisen foneemin merkillä, joka vastaa sen pääallofonia, eivätkä siten heijasta mitään sen omaa äänen vaihtelua, eikä tässä asennossa esitetyn allofonin ominaisuuksia.
Lisäksi emme heijasta sellaisella transkriptiolla foneemin toiminnallista olemusta - esimerkiksi sen kykyä esiintyä tietyissä asemissa, sen osallistumista oppositioihin muiden foneemien kanssa. Foneettinen transkriptio on vielä ehdollisempi, koska se välittää vain osan kombinatoris-sijaintiallofonien ominaisuuksista, eikä sitä voida yhdistää mihinkään tietty ääni. Tarve käyttää transkriptiota on kuitenkin ilmeinen.
Foneeminen transkriptio mahdollistaa kielen jokaisen merkittävän yksikön esittämisen minimiyksiköiden sarjana, jotka muodostavat fonologisen järjestelmän, ja tarjoaa siten mielekkään kielellisen analyysin sekä foneemijärjestelmästä että sanan foneemisesta koostumuksesta.
Huomaa, että kaikki transkription ongelmat ovat ongelmia tallentaa graafisten merkkien muodossa ne yksiköt, jotka ovat luonteeltaan täysin erilaisia: tai abstrahoituja todellisista ääniominaisuuksista. toiminnallisia yksiköitä(foneemina) tai itse asiassa ääni, ts. kuljettaa tietoa artikulaatiosta, joka on tarpeen kunkin transkriptoidun elementin generoimiseksi. Äidinkieltään puhuvalla henkilöllä ei ole tällaisia ongelmia: hän voi lukea minkä tahansa sanan, jopa täysin tuntemattoman, eli siirtyä oikeinkirjoituksesta tulkitsemaan sen foneemijonona ja sitten toteuttaa tämän foneemisen mallin todellisen sanan muodossa. artikulaatioliikkeet, jotka ovat välttämättömiä vastaavan äänen tuottamiseksi.
Transkriptiomerkeinä käytetään joko kansainvälisen foneettisen transkription merkkejä tai kansainvälisiin perustuvia Shcherbov-transkription merkkejä tai mitä tahansa muita merkkejä, jotka on otettu yhteen tai toiseen transkriptiojärjestelmään. Venäläisten sanojen transkriptiossa käytetään usein kyrillisiä merkkejä joidenkin lisämerkkien - diakriittisten - kanssa.
Yleinen foneettinen perinne käyttää merkitsemiseen venäläisiä vokaalia seuraavat merkit: /A/, /o/, /u/, /e/, /i/, /ö/. Jokainen näistä foneemista voi aktiivisesti osallistua merkittävien yksiköiden äänikuorten muodostukseen ja erottamiseen, niille asetettu rajoitus koskee vain yhtä tekijää: kaikkia kuutta vokaalia käytetään vain korostetussa asennossa ja korostamattomissa foneemissa /o/ ja /e/, pääsääntöisesti ei käytetä.
Konsonanttifoneemien osoittamiseksi latinalaisia merkkejä käytetään pääasiassa joidenkin diakriittisten merkkien, toisin sanoen lisämerkkien, kanssa. Pehmeysmerkkiä käytetään useimmiten rivin oikealla ja yläpuolella: esimerkiksi sanan saha pehmeä konsonantti merkitään p.
Foneeminen transkriptio välittää sanan foneemien koostumuksen mukaan. Jokaista foneemia, sijainnista riippumatta, edustaa aina sama symboli. Foneemista transkriptiota käytetään kirjattaessa esimerkkejä ja kieliopin paradigmoja, joissa tapauksen rakenteellinen puoli on tärkeämpi kuin ääntämispuoli. Foneeminen transkriptio vaatii paljon pienemmän määrän merkkejä kuin foneettinen, koska foneemien määrä on aina pienempi kuin foneemimuunnelmien määrä.
Foneemisen transkription teksti on suljettu hakasulkeisiin. Foneemisessa transkriptiossa painoarvoa ei osoiteta, ja transkriptoidut morfeemit yhdistetään sanojen sisällä yhdysviivalla, jotka puolestaan erotetaan välilyönnillä.
1. Selvitä, mistä foneemista sanat eroavat.
Säde - takka - kivi - [b] - [g] - [l`]
vei - saliin - [f] - [c] - [h`]
katkera - turvotus - ihottuma - [c] - [p`] - [b`] - [h] - [s]
paksu - tyhjä - tyhjä - [g] - [n] - [b] - [s]
massa - massa - liha - [m] - [m`] - -
valtaistuin - kosketa - [n] - [n`]
pelkuri - kuorma - [t] - [g]
2. Valitse esimerkkejä, jotka kuvaavat kaikkia mahdollisia foneemien foneettisia muunnelmia, joiden päämuunnelmat ovat:
[Kanssa] -<с, з>.
[b] -<б, п>.
[e] -<э, е, а>.
[noin] -<о, ё>.
[l`] -<л>.
[t`] -<т, д, дь>.
[P] -<б, п>.
3. Selvitä, minkä korostamattoman vokaalin kanssa painotettu ääni vaihtuu alla olevista sanoista; määrittää, mitä foneemia nämä äänet edustavat.
led - led - vaihtoehtoiset:<ё> - <а>, edustaa foneemia: [o] - [∙a]
hevonen - hevoset - vaihtoehtoiset:<о> - <е>, edustaa foneemia: [o] - [∙e]
viisi - nikkeli - vaihtoehtoiset:<я> - <а>, edustaa foneemia: [∙a] - [∙a]
vävy - vävy - varajäsenet:<я> - <ё>, edustaa foneemia: [a] - [∙o]
laulaa - laulaa - vaihtoehtoisia:<е> - <а>, edustaa foneemia: [∙e] - [∙a]
tina - tina - vaihtoehtoiset:<е> - <я>, edustaa foneemia: [e] - [∙a]
villa - villa - vaihtoehtoiset:<е> - <о>, edustaa foneemia: [e] - [∙o]
4. Literoi sanat. Määritä näiden sanojen äänten paikat: havainnollisesti vahva (heikko) ja merkitsevästi vahva (heikko). Ilmoita konsonanttien vahvat ja heikot paikat kovuuden - pehmeyden ja kuurouden - sonoriteetin perusteella.
| | Havainnollisesti vahva | Havainnollisesti heikko | merkittävästi vahva | merkittävästi heikko |
| Ystävä [ystävä] muu [otherj] eteenpäin [fp`ier`ot] solu [kl`etk] yhteys [sv`as`] luovuttaa [antaa`] vesi [vesi j] yhdessä [fm`es`t`b] eyeliner [pʌdvotk] tähdet [sv`ost] oja [kʌnav] julkinen [ʌpsh`estv`jnj] ikuisesti [n'fs'iegda] ota [ʌtv`ies`t`i] anoppi [sv`iekrof`] hammaspyörä [v`in`t`k] kirjekuori [kʌnv`ert] minä [minä] donitsi [pon`ch`k] trendi [trendi] | [d], [p] [g] [o] [k], [l`] [t] [k] [d], [a] [t`] [c] [o] [d] [n] [p] [d] [c] [o] [k] [n] [c] [a] [s] [t] [n] [v`] [j] [n] [s`] [g] [e] [a] [t] [in`] [s`] [t`] [ja] [s], [v`] [k] [p], [o] [v`] [ja] [n`] [t`] [k] [k] [n] [v`] [p] [t] [m`] [n`] [e] [t] [n] [d] [n] [c] [s] | [f] [e] [s`] [t`] [s] [o] [s] [t] [ʌ] [n] [w`] [n] [b] [b] [b] [f] [eli] | [k] [l`] [e] [t] [c] [o] [d] [n] [p] [d] [c] [o] [k] [n] [c] [a] [s] [t] [n] [v`] [j] [n] [g] [e] [a] [t] [v`] [s`] [t`] [s], [v`] [k] [p], [o] [v`] [ja] [n`] [t`] [k] [k] [n] [v`] [p] [t] [m`] [n`] [e] [n`] [h`] [o] [t] [n] [d] [n] [c] [s] | [eli], [o] [t] [ʌ] [n] [w`] [n] [b] [b] [n`] [k`] [b] |
vahva asema kovuuden mukaan - [druk] [muu] [fp`ier`ot] [cl`etk] [sv`as`] [zdat`] [vesij] [fm`es`t`] [pʌdvotk] [sv`ost] [kʌnav] [ʌpsh`estv`nj] [nfs`iegda] [ʌtv`ies`t`i] [sv`iekrof`] [in`in`t`k] [kʌnv`ert] [m`n` e ] [mon`ch`k] [taipumus]
heikko asema kovuuden suhteen - [fm`es`t`b] [ʌtv`ies`t`i] [v`in`t`k] [m`n`e] [mon`ch`k]
vahva asema pehmeydessä - [otherj] [fp`ier`ot] [kl`etk] [sv`as`] [zdat`] [vodnj] [fm`es`t`y] [sv`ost] [ʌpsh` estv`nj] [njfs`iegda] [ʌtv`ies`t`i] [sv`iekrof`] [in`in`t`k] [kʌnv`ert] [m`n`e] [pon`h` bk]
heikko asema pehmeydessä - [fm`es`t`b] [ʌtv`ies`t`i] [v`in`t`k] [m`n`e] [mon`ch`k]
vahva asema kuuroudessa - [druk] [kl`etk] [sv`as`] [fm`es`t`b] [pʌdvotk] [ʌpsh`estv`nj] [ʌtv`ies`t`i] [sv` iekrof`] [v`in`t`k] [kʌnv`ert] [mon`ch`k] [taipumus]
heikko kanta kuurouteen - [fp`ier`ot] [zdat`] [fm`es`t`t`] [sv`ost] [njfs`iegda]
vahva ääni - [druk] [otherj] [fp`ier`ot] [cl`etk] [zdat`] [vodnj] [fm`es`t`] [pʌdvotk] [kʌnav] [ʌpsh`estv` нъj] [njfs`iegda] [ʌtv`ies`t`i] [sv`iekrof`] [v`in`t`k] [kʌnv`ert] [m`n`e] [pon`ch`k] [taipumus ]
heikko asema äänestämisessä - [druk] [fp`ier`ot] [sv`as`] [fm`es`t`y] [sv`ost] [ʌpsh`estv`nj] [njfs`iegda]
5. Kirjoita muistiin foneettisella transkriptiolla. Käyttämällä testisanoja tai sanamuotojen muutokset johtavat merkitsevästi vahvoihin äänten asemaan heikkoja asentoja. Harkitse morfeminen rakenne sanat. Kirjoita muistiin näiden lauseiden foneettinen transkriptio.
Suuria ja pieniä saaria on hajallaan ympäri järveä. [oz'ier'y fs'ud rʌsbrosn b'l'shy ja mal'in'k'i ʌstrʌva] - suuri - suurempi, saaret - saari.
En erehtynyt - koko reuna oli täynnä pieniä lintuja. - siroteltu - siroteltu.
Ensimmäinen pyöreä tanssi kuului kylän puolelta. [starʌny d`irʌev`n`b:n kanssa kuultiin p`ervj harʌvot] - sivut - sivut
Tällä kertaa kalastajat sopivat myös ensimmäisestä retkestä järvelle. [f et vr`em`y ja rybʌk`i sgʌvar`ivl`s` d`l`a p`ervgj exit n oz`ir] - kalastajat - kalastaa, salaliitto - salaliitto
1. Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I. Nykyaikainen venäjän kieli. – M.: Slovo, 2005. – 328 s.
2. Vinogradov V.V. Valitut teokset. - M.: Nauka, 2004. - 512 s.
3. Dudnikov A.V. Venäjän kieli. - M.: Enlightenment, 2004. - 165 s.
4. Venäjän kielen historia / Toim. S.A. Khorošilov. M.: T UNITY-DANA, 2005 - 652 s.
5. Maksimov V.I. Venäjän kieli ja puhekulttuuri. Oppikirja. - M.: VLADOS, 2006 - 236 s.
6. Ozhegov S.I. Shvedova N. Yu. Sanakirja Venäjän kieli - M.: Nauka, 2006 - 987 s.
7. Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Nykyaikainen venäjän kieli. – M.: Slovo, 2006. – 529 s.
8. Nykyaikainen venäjän kieli. /Toim. E.I. Dibrova. - M.: Pedagogiikka, 2007. - 472 s.
Tutorointi
Tarvitsetko apua aiheen oppimisessa?
Asiantuntijamme neuvovat tai tarjoavat tutorointipalveluita sinua kiinnostavista aiheista.
Lähetä hakemus mainitsemalla aiheen juuri nyt saadaksesi selville mahdollisuudesta saada konsultaatio.
1. Teoreettinen osa
1.2 Foneemien differentiaaliset ja integraaliset ominaisuudet
1.3 Fonologisen aseman käsite. Fonologisten asemien tyypit
1.4 Arkkifoneemi ja hyperfoneemi
1.5 Moskovan fonologisen koulukunnan ja Pietarin (Leningradin) fonologisen koulukunnan foneemiteorian tunnusmerkit
1.6 Foneeminen transkriptio
2. Käytännön tehtävät
1.1 Foneemin käsite. Venäjän kielen fonologinen järjestelmä. Vokaalien ja konsonanttifoneemien kokoonpano
Puheen äänet, joilla ei ole omaa merkitystä, ovat keino erottaa sanoja. Puheen äänten erottuvuuden tutkiminen on foneettisen tutkimuksen erityinen osa ja sitä kutsutaan fonologiaksi.
Fonologinen tai toiminnallinen lähestymistapa puheen ääniin on johtavassa asemassa kielentutkimuksessa; puheäänten akustisten ominaisuuksien (fyysisen aspektin) tutkimus liittyy läheisesti fonologiaan.
Äänen osoittamiseen, kun sitä tarkastellaan fonologiselta puolelta, käytetään termiä foneemi.
Pääsääntöisesti sanojen äänikuoret ja niiden muodot ovat erilaisia, jos homonyymit jätetään pois. Sanat, joilla on sama äänikoostumus, voivat erota painopisteen (jauhot - jauhot, jauhot - jauhot) tai samojen äänten järjestyksen (kot - tok). Sanat voivat sisältää myös sellaisia pienimpiä, edelleen jakamattomia puheäänen yksiköitä, jotka erottavat itsenäisesti sanojen äänikuoret ja niiden muodot, esim. bak, sivu, pyökki; näissä sanoissa äänet [a], [o], [y] erottavat näiden sanojen äänikuoret ja toimivat foneemina. Sanat bachok ja bochok eroavat kirjoituksessaan, mutta lausutaan samalla tavalla [bΛchok]: näiden sanojen äänikuoret eivät eroa, koska yllä olevien sanojen äänet [a] ja [o] esiintyvät ensimmäisessä esipainotetussa tavussa ja menettävät erottuvan roolin, joka niillä on sanoissa tank - side. Näin ollen foneemi erottaa sanojen äänikuoren ja niiden muodot. Foneemit eivät erota sanojen ja muotojen merkitystä, vaan ainoastaan niiden äänikuoret, osoittavat merkityseroja, mutta eivät paljasta niiden luonnetta.
Sanojen bak - bok ja bachok - bok äänten [a] ja [o] erilainen laatu selittyy sillä, että nämä äänet vievät eri paikat sanoissa suhteessa sanapainoon. Lisäksi sanoja lausuttaessa yksi ääni voi vaikuttaa toisen laatuun, ja sen seurauksena äänen laadullinen luonne määräytyy äänen sijainnin mukaan - asema toisen äänen jälkeen tai edessä, muiden äänten välissä. Erityisesti vokaalien laadun kannalta on tärkeä asema painotetun tavun suhteen ja konsonanttien kohdalla sanan lopun paikka. Joten sanoissa torvi - sarvet [rock] - [rΛga] konsonanttiääni [g] (sanan lopussa) ällistyy ja lausutaan kuten [k], ja vokaaliääni [o] (ensimmäisessä esiäänessä -painotettu tavu) kuulostaa [l] . Näin ollen näiden sanojen äänten [o] ja [g] laatu osoittautuu enemmän tai vähemmän riippuvaiseksi näiden äänten sijainnista sanassa.
Foneemin käsite merkitsee eroa puheäänten riippumattomien ja riippuvien ominaisuuksien välillä. Äänien itsenäiset ja riippuvat merkit korreloivat eri tavalla eri äänien ja eri foneettisten olosuhteiden välillä. Joten esimerkiksi luoduissa sanoissa ja osiossa olevalle äänelle [z] on ominaista kaksi itsenäistä ominaisuutta: muodostustapa (rakoääni) ja muodostuspaikka (hammasääni).
Itsenäisten ominaisuuksien lisäksi äänellä [h] luodussa sanassa [luotu] on yksi riippuva ominaisuus - soinnillisuus (ennen soinnillista [d]) ja sanaosassa [rΛdel] - kaksi riippuvaista ominaisuutta, jotka määräytyvät sanan sijainnin mukaan. ääni: soinnillisuus (ennen soinnillista [d ]) ja pehmeys (ennen pehmeää hammasta [d]). Tästä seuraa, että joissakin foneettisissa olosuhteissa itsenäiset merkit hallitsevat ääniä ja toisissa riippuvaisia.
Riippumattomien ja riippuvaisten ominaisuuksien huomioiminen selventää foneemin käsitettä. Itsenäiset ominaisuudet muodostavat itsenäisiä foneemia, joita käytetään samassa (identtisessä) asemassa ja jotka erottavat sanojen äänikuoret. Riippuvat äänen ominaisuudet sulkevat pois mahdollisuuden käyttää ääntä identtisessä asemassa ja riistävät äänestä erottuvan roolin, eivätkä siksi muodosta itsenäisiä foneemia, vaan vain saman foneemin muunnelmia. Foneemi on siis lyhin ääniyksikkö, joka on laadultaan riippumaton ja joka siksi erottaa sanojen äänikuoret ja niiden muodot.
Vokaalien [a], [o], [y] laatu sanoissa bak, buk, buk ei ole foneettisesti määritetty, ei riipu paikasta, ja näiden äänten käyttö on identtistä (identtisten konsonanttien välillä, alla stressi). Siksi erottuvilla äänillä on erottuva tehtävä, ja siksi ne ovat foneemeja.
Sanoissa äiti, minttu, minttu [mat t", m "at, m" ät "] stressiääni [a] eroaa laadultaan, koska sitä ei käytetä samassa, vaan eri asennoissa (ennen pehmeää, pehmeän jälkeen , pehmeiden konsonanttien välissä). Siksi äänellä [a] sanoissa äiti, minttu, minttu ei ole suoraan erottuvaa tehtävää, eikä se muodosta itsenäisiä foneemeja, vaan vain saman foneemin muunnelmia<а>.
Venäjän kielen ääniä voidaan pitää niiden roolin kannalta merkkinä äänisignaalijärjestelmästä, jonka venäjän kielen äidinkielenään puhujat ovat kehittäneet osoittamaan tiettyä merkitystä verbaalisen viestinnän prosessissa.
Sanojen äänikuoret ja niiden muodot puhevirrassa (eli puheviestinnän luonnollisissa olosuhteissa) ovat erilaisia äänisignaaleja, jotka muodostuvat ääniyksiköiden tai yksittäisten äänien lineaarisista yhdistelmistä.
Venäjän kielen äänijärjestelmä (kuten mikä tahansa muu) on hyvin toimiva järjestelmä signaalia muodostavana materiaalina toimivista minimaalisista ääniyksiköistä, joista valitaan automaattisesti ja jatkuvasti ensisijaiset äänielementit muodostamaan ja modernisoimaan sanojen äänikuoret. kaikkien sanamuotojen yhdistelmä.
Venäjän kielen äänimaailmassa toimii satojatuhansia äänikomplekseja ja yksittäisiä ääniyksiköitä, joihin on koodattu käsitteidemme ja käsityksiemme nimitykset ympäröivän maailman ilmiöistä ja esineistä.
Venäjän kielessä on 43 foneemia (37 konsonanttia ja 6 vokaalia).
Vokaalifoneemeihin kuuluu viisi vahvaa foneemia - |u|, |y|, |e|, |o|, |a| - ja kaksi heikkoa foneemia: |a| - ensimmäisen esipainotetun tavun heikko foneemi kovien ja pehmeiden konsonanttien jälkeen, ensimmäinen, toinen, kolmas esipainotettu. tavut sanan absoluuttisessa alussa; |a1| - Toisen, kolmannen esipainotetun ja painotetun tavun heikko foneemi kovien ja pehmeiden konsonanttien jälkeen.
Foneemi on kielen pienin yksikkö, joten sitä ei voi jakaa enempää. Foneemi on kuitenkin monimutkainen ilmiö, koska se koostuu useista ominaisuuksista, joita ei voi olla foneemin ulkopuolella.
Foneemin merkit voivat olla erottuvia (differentiaalisia) ja erottamattomia (integraali).
Tunnuspiirteidensä perusteella foneemit muodostavat vastakohtia (oppositioita). Foneemin erot ovat erilaisia, mutta jokaisella kielellä niiden joukko on rajallinen.
Joten venäjäksi konsonanttien kovuuden ja pehmeyden merkki on differentiaalinen (vrt. hevonen - hevonen). Foneemit toteutuvat puheäänissä. Kaikkia ääniä, jotka toteuttavat tietyn foneemin, kutsutaan allofoneiksi, muuten varianteiksi.
Muut merkit osoittautuvat erottamattomiksi, jos ei ole muuta foneemia, joka vastustaa suoraan ja yksiselitteisesti tällä perusteella.
Fonologian tärkein käsite on aseman käsite, jonka avulla voidaan kuvata fonologista syntagmatiikkaa eli sääntöjä foneemien toteuttamiselle erilaisissa esiintymisolosuhteissa puhesekvenssissä ja erityisesti sääntöjä foneemisten opposioiden neutraloimiseksi. ja foneemien sijainnin vaihtelu.
Fonologinen asema, ehdot foneemien toteuttamiselle puheessa. Näitä ehtoja ovat: välitön foneettinen ympäristö (ääniyhdistelmät); paikka sanan koostumuksessa (alku, loppu, morfeemin sisällä, morfeemien risteyksessä); asema suhteessa painoon (painotettu - korostamaton tavu).
Asemaa, jossa foneemi säilyttää eron kaikista muista foneemista, kutsutaan vahvaksi. Muuten asema on heikko.
Vahvassa asemassa foneemia edustaa lajike, jota kutsutaan foneemin päätyypiksi.
Heikossa asemassa foneemi käy läpi kvantitatiivisia ja (tai) laadullisia modifikaatioita, jotka johtavat kahden tai useamman foneemin välisten erojen neutralointiin, minkä seurauksena ne osuvat yhteen variantissa (esimerkiksi venäläiset foneemit "d" ja " t" osuu yhteen sanan lopussa ennen taukoa vaihtoehdossa "t", koska tämä asema on heikko äänettömien ja soinnillisten konsonanttien vastakkaille).
Foneemin päätyypin muunnelmia, jotka eivät loukkaa foneemista erotettavuutta, kutsutaan variaatioiksi (esimerkiksi sanassa "istu alas" vokaalia edustaa eturivin ääni "ä", joka on foneemin muunnelma " a" pehmeiden konsonanttien välissä, vrt. "puutarha", jossa tämä foneemi toteutuu takarivin äänellä). Aseman käsitettä käytetään analyysissä myös muilla kielellisillä tasoilla.
Hyperfoneemi on foneemin heikko asema, joka ei vastaa vahvaa, minkä vuoksi on mahdotonta määrittää tarkalleen mikä foneemi on tässä asennossa.
Moskovan fonologisen koulukunnan teoriassa se on monimutkainen foneemisen tason yksikkö, jolla ei ole vahvaa asemaa, minkä seurauksena sen tarkka tunnistaminen on mahdotonta.
Hyperfoneemilla ei ole päämuotoaan, ja siksi sitä käytetään useampaa kuin yhtä foneemisymbolia, esimerkiksi "koira" - [sbak] -
Hyperfoneemi yhdistää kaikki äänten [k] ja [g] merkit - velaarisuus, räjähtävyys, kuurous, soiniteetti jne. Sama hyperfoneemi /a/o/ löytyy korostamattomista ensimmäisistä vokaaleista sanoissa "ram", "maito".
Lähetä hyvä työsi tietokanta on yksinkertainen. Käytä alla olevaa lomaketta
Opiskelijat, jatko-opiskelijat, nuoret tutkijat, jotka käyttävät tietopohjaa opinnoissaan ja työssään, ovat sinulle erittäin kiitollisia.
Isännöi osoitteessa Allbest.ru
Tiede- ja opetusministeriö
Euraasian humanistinen instituutti
aiheesta: Kielen fonologinen järjestelmä. Fonologiset koulut.
Tarkastettu: Vanhempi lehtori, maisteri
Sirenova B.A.
Täydentäjä: Egintaeva A.
gr.YaS s 14-01
Fonologinen järjestelmäema kieli. Fonologiset koulut
Minkä tahansa kielen äänirakennetta voidaan tutkia paitsi äänten artikulaatio- ja akustisten ominaisuuksien näkökulmasta myös toiminnallis-kielelliseltä kannalta. Tässä mielessä ääniä tarkastellaan ottaen huomioon niiden korrelaatiot kielijärjestelmässä ja niiden merkityksellinen rooli puheessa. Äänien tutkimus niiden tehtävien suhteen kommunikaatioprosessissa sosiaalinen puoli on kihloissa toiminnallinen fonetiikka, tai fonologia.
Fonolomgia- kielitieteen ala, joka tutkii kielen äänirakenteen rakennetta ja äänten toimintaa kielijärjestelmä. Perusyksikkö fonologia on foneemi, pääasiallinen tutkimuskohde on oppositio ( oppositio) foneemit, jotka yhdessä muodostavat kielen fonologisen järjestelmän.
Useimmat asiantuntijat pitävät fonologiaa (puheen äänten toiminnallisen puolen tutkimus) fonetiikan osana (osana) (puheen äänien tutkimus); Jotkut (joista erityisesti sellaiset merkittävät fonologit kuin N. S. Trubetskoy ja S. K. Shaumyan) pitävät näitä kahta tieteenalaa ei-päällekkäisinä kielitieteen haareina.
Ero fonologian ja fonetiikan välillä on se, että fonetiikan aihetta ei voida pelkistää toiminnallinen puoli puheen ääniä, mutta kattaa tämän ohella myös sen oleellisen puolen, nimittäin: fyysiset ja biologiset (fysiologiset) aspektit: artikulaatio, äänten akustiset ominaisuudet, niiden kuuntelijan havaitseminen (havainnon fonetiikka).
Puolalaista alkuperää olevaa, myös Venäjällä työskennellyt tiedemies Ivan (Jan) Alexandrovich Baudouin de Courtenay pidetään modernin fonologian luojana. Erinomainen panos Nikolai Sergeevich Trubetskoy, Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Avram Noam Khomsky, Morris Halle osallistuivat myös fonologian kehitykseen.
I.A.:n opetusten ydin Baudouin de Courtenay voidaan tiivistää kolmeen pääehdotukseen:
1) kuulostaa fyysinen ilmiö ja merkkinä jostain kielellisestä kokonaisuudesta (heijastuu ihmisen tietoisuuteen) ei ole sama asia;
2) jokainen erityinen ääni edustaa vain yhtä tämän olemuksen mahdollisista toteutustavoista;
3) ääniä ei tulisi tarkastella sinänsä, vaan niiden suhteena näihin kokonaisuuksiin.
Foneemi - pienin kielen yksikkö, joka pystyy erottamaan äänikuoret erilaisia sanoja ja morfeemeja.
Esimerkiksi: sanoilla he sanovat, pieni, muuli foneemit /о/, /а/, /у/ toimivat äänikuorten erottajina; house/com/scrap/rum/som/vol/d/,/k/, /l/, /r/, /s/, /t/; do?m, do?ma, do?mu - foneemit /а/, /у/ osallistuvat tapausmerkityksien R ja D ilmaisemiseen ja erottamiseen.
Foneemi itsessään ei ilmaise lainkaan merkitystä, sillä ei ole merkitystä. Mutta välillisesti se liittyy merkitykseen, koska erottaa äänikuoret.
Foneemin käsitettä ei pitäisi samaistaa äänen käsitteeseen, koska jokainen foneemi on ääni, mutta kaikki puheäänet eivät voi toimia foneemina.
Foneemin ääniarvo riippuu siitä, missä asemassa se on sanassa. Foneemilla on vahva ja heikko asema. Asento, joka eroaa suurin määrä kutsutaan foneemiksi vahva, foneemi tässä asennossa on myös vahva; kutsutaan asemaa, jossa vähemmän foneemeja erotetaan heikko, foneemi tässä asennossa on heikko.
Vahva asema on maksimaalisen erottuvuuden ja vähimmäisehdollisuuden asema. foneemi fonologia fonetiikka
Vokaalien vahva asema on korostettu asema; konsonanteille ehdottoman vahva asema on asema ennen vokaalia [a], [o], [y] / sa?
Heikossa asemassa foneemit menettävät osan ominaisuuksistaan, muuttavat ulkonäköään ja tapahtuu, että kaksi tai jopa kolme foneemia osuu yhteen ääneen: [l "e? s / l" ja? sy] - [l "isa?] / e /, /i/ [ja]; [pl?t] /d/ ja /t/ - [t].
Foneemien erottamattomuutta heikolla asennossa kutsutaan neutralointi.
Foneemi sisältää invariantin, muunnelmia ja muunnelmia.
Muuttumaton - tämä on ihanteellinen (perus)tyyppinen ääni.
Vaihtoehdot- nämä ovat kielen ääniä, jotka esiintyvät heikoissa asemissa, joilla on minimaalinen erottuvuus ja jotka ovat osa kahta tai useampaa foneemia: hedelmä - [pl?t], hedelmät - [ploshdy?] / o / [o], [Sch]; /d/- [d], [t].
Muunnelmat- nämä ovat kielen äänet, jotka esiintyvät suurimman ehdollisuuden asemissa ja ovat osa yhtä foneemia: [lu?k / l "u?k / lu?k" ja / l "u?k" ja] - [y ], ["y ], [y"], ["y"] ; [ra? ds "t" / t "iea? tr / ru? b" it]; [p] - sanan lopussa kuurojen konsonanttien jälkeen toimii "järistyneenä R »; [p] ennen [y] toimii "syvennetynä p", [p] ennen [a] - "ei syventynyt p".
Niitä puheääniä, joissa tämä tai toinen foneemi toteutuu, kutsutaan sen allofoneiksi:
[huh?] - muuttumaton
[Sch], [b], [ie], [b] - foneemin / a / allofonien muunnelmat
["a], [a"], ["a"] - muunnelmia.
Fonologinen järjestelmä kehittyy edelleen kehitys on kielen olemassaolon tapa.
Foneemien ymmärtämisessä foneemisen koostumuksen luokittelu yksittäisiä sanoja ja kielen foneemisesta koostumuksesta kokonaisuudessaan on erimielisyyksiä. Nämä erimielisyydet tulevat selvimmin esille, kun verrataan tärkeimpien edustajien näkemyksiä fonologiset koulut.
Tieteelliset koulut 1900-luvun fonologiassa, pohjimmiltaan erilaisia
foneemin ymmärtäminen:
1) Leningradin fonologinen koulu tai Pietarin fonologinen koulu ( L.AT. Shcherba, L.R. Zinder, M.I. Matusevich, L.V. Bondarko) - koulu, joka kehittää I.A.:n ideoita. Baudouin de Courtenay (" foneemi- äänen henkinen vastine") ja L.V. Shcherby (" foneemi- äänityyppi"), joka esittää foneemin akustis-artikulatorisen puolen ja pitää foneemia suhteellisen itsenäisenä (omavaraisena) kielen yksikkönä;
2) Moskovan fonologinen koulu ( R.JA. Avanesov, P.S. Kuznetsov, V.N. Sidorov, A.A. Reformatsky, M.V. Panov) - koulu, joka kehittää ideaa I.A. Baudouin de Courtenay foneemista as
"morfeemin liikkuva komponentti" ja pitäen foneemia koostumuksen rakenneyksikkönä
3) Prahan fonologinen koulu ( H.FROM. Trubetskoy, R. Yakobson) - koulukunta, joka pitää foneemia "erityisominaisuuksien nippuna".
järjestelmän sisäiset suhteet foneemien välillä.
Foneemilla tarkoitetaan "äänityyppiä", joka pystyy erottamaan sanat ja niiden muodot. Äänityyppi tarkoittaa ryhmää akustisesti erilaisia ääniä, jotka korvaavat toisensa eri foneettisissa olosuhteissa ja yhdistetään yhteinen toiminto, jonka he esittävät tällä kielellä.
Viitteet:
1. Nykyaikainen venäjän kieli. 3 osassa. Osa 1, N. M. Shansky, V. V. Ivanov. M., "Enlightenment" 1987;
2. Modernin venäjän kielen fonetiikan kehitys, V. N. Sidorov, M., 1971;
3. Venäjän fonologian historiasta, Reformatsky A. A., M., 1970;
4. Bondarenko L. V. Nykyaikaisen venäjän kielen äänirakenne. M., 1977.
Isännöi osoitteessa Allbest.ru
Samanlaisia asiakirjoja
Foneemin käsite, vokaali- ja konsonanttifoneemien kokoonpano, niiden ero- ja integraaliominaisuudet. Fonologisten asemien käsite ja tyypit, arkkifoneemi ja hyperfoneemi, foneeminen transkriptio. Moskovan fonologisen koulukunnan foneemiteorian karakterisointi.
testi, lisätty 23.5.2010
Hahmon luonteenpiirteet italialainen, sen muodostumisjaksot, kieliopin kehitys. Fonetiikan ja fonologian piirteet. Verbimuodot. Italian kielen muodostuminen ja foneettiset kuvaukset ensimmäisen kielioppissa puolet XVI vuosisadalla. Työskentele puheen fysiologian parissa.
lukukausityö, lisätty 23.6.2015
Hypoteesit kielen alkuperästä. Kieli ja ajatus. Fonetiikan ja fonologian tutkimusalat. Puheen äänien luokittelu. Sosiologian ja paralingvistiikan peruskäsitteet. Kieli- ja kulttuuritutkimukset päällä nykyinen vaihe. Kieli, kulttuuri ja yhteiskunta.
luentokurssi, lisätty 15.1.2011
Erikoisuudet Kiinalainen- Kiinan ja Tiibetin edustaja kieliperhe. Ominaisuudet murteen oksat: Hebei-Shandong, Jianghuai, Zhongyuan, Jiao-Liao haara, Lan-Yin, Mandarin. Kiinan kielen fonetiikan, sanaston ja fonologian analyysi.
tiivistelmä, lisätty 24.2.2010
Tutkimus Moskovan fonologisen koulun kehityksen historiasta, sen edustajien ja seuraajien toiminnasta eri sukupolvia, yleistys kielianalyysiprosessissa kehitetyistä ideoista. Katsaus sananmuodostuksen, morfologian, syntaksin, sanaston, runouden ilmiöihin.
lukukausityö, lisätty 18.12.2011
koulujen ominaisuudet. Moskovan fonologinen koulu: Fortunatov F.F., Sidorov V.N., Reformatsky A.A. Kazanskaja kielitieteellinen koulu: I.A. Baudouin de Courtenay, Bogoroditsky V.A., Krushevsky N.V. Pietarin kielikoulu: Shcherba L.V., Zinder L.R.
tiivistelmä, lisätty 24.10.2006
Puheen äänten luokittelun periaatteet. Pääosan ominaisuudet foneettiset yksiköt. Foneemin käsitys kielen yksikkönä. Ortopedinen ja aksentologiset normit. Joidenkin ääntämisvirheet kieliopillisia muotoja. Lainattujen sanojen ääntämissäännöt.
tiivistelmä, lisätty 17.11.2010
Kuuluvan vieraan kielen puheen opettamisen piirteet fonologian tieteena puitteissa. Kuulo-ääntämistaitojen muodostuminen oppimisprosessissa muulla kuin äidinkielellä. Vieraskielisen kuulostavan puheen opetuksen lähestymistapojen ja oppimisprosessissa ilmenevien vaikeuksien tutkiminen.
tiivistelmä, lisätty 12.12.2014
Fonologia tutkivana kielitieteen haarana äänipuoli Kieli. Foneemi kielen yksikkönä, sen tehtävät. Foneemin erojen käsite, foneemien vastakohta, ehdot sen toteuttamiselle puheessa. Foneemin jakelu. Lisäjakelun käsite.
luento, lisätty 21.2.2012
Analyysi viittomakieli Kanssa kielellinen kohta näkemys. Viittomakielen pääkomponentit keinona ihmisten välinen viestintä ihmisiä, jotka ovat kuuroja. Elejärjestelmä, jolle on ominaista omituiset leksikaaliset ja kieliopilliset kuviot.
I. Fonologian määritelmä.
Fonologia- kielitieteen ala, joka tutkii kielen äänirakenteen rakennetta ja äänten toimintaa kielijärjestelmässä. Fonologian perusyksikkö on foneemi, pääasiallinen tutkimuskohde on oppositiot ( oppositio) foneemit, jotka yhdessä muodostavat kielen fonologisen järjestelmän.
Toisin kuin fonologia, fonetiikka tutkii puheen fyysistä puolia: artikulaatiota, äänten akustisia ominaisuuksia, niiden kuuntelijan havaitsemista (havainnon fonetiikka).
Puolalaista alkuperää olevaa, myös Venäjällä työskennellyt tiedemies Ivan (Jan) Alexandrovich Baudouin de Courtenay pidetään modernin fonologian luojana. Erinomaisen panoksen fonologian kehittämiseen antoivat myös Nikolai Sergeevich Trubetskoy, Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Noam Khomsky, Morris Halle.
II . Fonologian peruskäsitteet
Fonologian peruskäsite on foneemi, kielellinen vähimmäisyksikkö, jolla on ensisijaisesti semanttinen ja erottuva tehtävä. Foneemin ilmentymä puheessa - tausta, tietty segmentti kuulostavaa puhetta, jolla on tiettyjä akustisia ominaisuuksia. Taustojen määrä on potentiaalisesti ääretön, mutta jokaisessa kielessä ne jakautuvat eri foneemien kesken kunkin fonologisen joukon rakenteesta riippuen. Samaan foneemiin kuuluvia foneemeja kutsutaan allofoneiksi.
avainasema fonologiassa on myös käsite oppositio(oppositio). Kaksi yksikköä katsotaan vastakkaiseksi, jos on ns minimiparit, eli sanapareja, jotka eivät eroa millään muulla kuin näillä kahdella yksiköllä (esimerkiksi venäjäksi: tom - talo - com - rommi - monni - nom - romu). Jos kaksi annettua taustaa joutuvat vastakkain, ne viittaavat eri foneemiin. Päinvastoin, jos taustalla on kaksi lisäjakelu, eli ne eivät esiinny samassa kontekstissa - tämä on välttämätön (mutta ei riittävä) ehto niiden osoittamiseksi samalle foneemille. Joten venäjäksi ne eivät koskaan esiinny samassa yhteydessä [a] (kuten sanassa kohtu) ja [ä] (kuten sanassa murskata): ensimmäinen ääni lausutaan vain kovien konsonanttien (ja/tai vokaalien) välillä, toinen - vain kahden pehmeän konsonantin välillä. Siten ne voivat viitata yhteen foneemiin ja olla sen allofoneja (kun suorittavat muita tarvittavat ehdot). Päinvastoin, sisään Saksan kieli samanlaiset äänet ovat vastakkaisia painotetussa tavussa: Apfel"Omena", Äpfel"omenat", ja siksi ne viittaavat erilaisiin foneemiin.
Kielen fonologinen järjestelmä- sisäisesti organisoitunut joukko sen foneemeja, joita yhdistää tietyt suhteet.
Oppositiot foneemit muodostavat vastakohtia (foneemien kuurouden / sonoriteetin mukaan<п> – <б>tai foneemien kovuus/pehmeys<с> – <с’>).
Vertailu oppositioiden foneemit perustuvat niiden ominaisuuksien - differentiaalin ja integraalin - vertailuun.
Integraali foneemien merkit muodostavat opposition perustan, ja ero muodostavat opposition esimerkiksi foneemissa<т>ja<д> kiinteät ominaisuudet(eli yhteisiä molemmille foneemeille) ovat räjähtävyys, anterior lingualismi, kovuus ja differentiaali (eli erottuva) ovat kuuroutta (sillä.<т>) ja sonority (for<д>).
taustat- Foneemin (ja sen muunnelmien) tietyt toteutustapaukset, tuhansien tai miljoonien vastaavan kielen äidinkielenään puhuvien miljoonissa ja miljardeissa lausumissa käyttämät äänet.
Artikulaatio-akustisesti sanottuna tausta, eli puheen foneemin edustaja, ei ole rajattu millään viereisestä taustasta, joka edustaa toista foneemia. Joskus ne menevät osittain päällekkäin, menevät päällekkäin, joten henkilö, joka ei tiedä annettua kieltä ei aina pysty erottamaan ja ymmärtämään niitä.
III Tärkeimmät fonologiset koulut:
1. Leningradskaja
Perustaja, akateemikko Lev Vladimirovich Shcherba, työskenteli 1900-luvun ensimmäisellä puoliskolla. Hän ja hänen oppilaansa keskittyivät opettamiseen vieraat kielet, asettamalla oikean ääntämisen.
Koulu lähtee siitä, että foneemi ymmärretään ääniyksikkönä, jolla on merkityksellinen tehtävä. Käyttää foneettisen samankaltaisuuden (identiteetti) kriteeriä foneemien tunnistamisen kriteerinä.
Useimmat vieraiden kielten oppikirjat käyttävät foneettisessa osassaan Shcherban kehittämiä käsitteitä ja terminologiaa. Itse Shcherban fonologinen teoria esitettiin parhaiten hänen oppikirjassaan Ranskan kielen fonetiikka. Jatkossa näitä samoja käsitteitä tukivat instrumentaalitutkimukseen osallistuvat tutkijat. terve puhe ja automaattisten puheentunnistusjärjestelmien suunnittelu.
2. Moskova
Tämän koulun näkyvä edustaja on Alexander Alexandrovich Reformatsky. Tärkeimmät teokset, joissa tämän suuntauksen näkemykset on muotoiltu, on omistettu äidinkielen (venäjän) kuvaukselle. Aluksi fonologinen koulukunta piti sen rakenteita ainoana todellisena oppina kielen äänirakenteesta.
Ajan myötä kuitenkin vallitsi taipumus käsitellä ongelmia kokonaisvaltaisesti ja syntetisoida fonologisia teorioita.
Ruben Ivanovich Avanesov, yksi IDF:n perustajista, teki ensimmäisen yrityksen tällaiseen synteesiin. Hän esitti käsitteen "heikot foneemit", jotka yhdessä "vahvojen" kanssa ovat osa kielellisiä merkkejä.
Heikko foneemi Avanesova on joukko differentiaalisia ominaisuuksia, jotka on määritettävä tietyssä paikassa olevan äänen määrittämiseksi. Ne liittyvät komentoihin toimeenpanoelimet puhetta jonkinlaisen akustisen efektin luomiseksi.
Hän kehittyi varhain XX vuosisadalla kouluna kuvaava fonologia, joka ratkaisi kielten kuvaamisen ongelman Amerikan intiaanit. Heidän konseptinsa oli lähellä Leningradin fonologisen koulukunnan näkemyksiä. Erityisesti amerikkalaiset tutkijat muotoilivat selkeimmin jakamismenettelyn puheen virtaus puhehavainnon foneemista.
Sodan jälkeisinä vuosina menestysten vaikutuksen alaisena tietokone teknologia Amerikkalaiset lingvistit esittivät ensimmäistä kertaa suoraan kysymyksen tekninen mallinnus kielikyky. Näiden teosten edelläkävijä oli myös venäläinen (tai pikemminkin puolalainen) Naum Chomsky.
Hänen työnsä perusti suunnan nimeltä generatiivinen lingvistiikka. Sen tehtävänä on rakentaa muodollinen malli (automaatti) oikeiden lauseiden tuottamiseksi tietyllä kielellä.
Fonologinen osa Generatiivinen teoria syntyi toisen venäläisen, Roman Osipovich Yakobsonin työn ansiosta, joka toisen maailmansodan yhteydessä muutti Prahasta (jossa hän oli Prahan koulukunnan merkittävä jäsen) Amerikkaan. Puheen sukupolvea (tuotantoa) kuvaava generatiivinen fonologia tuli luonnollisesti käsitteeseen, joka on lähellä Moskovan fonologista koulukuntaa.
Teorian ydin on se kielellisiä merkkejä peräkkäisten muutosten kautta kielisäännöt ovat muunnettu sisäisestä esityksestä puheen tuotannon foneemissa pintaesitykseen puheäänityypeissä. Hyväksymällä tämän terminologian voimme kutsua puheen tuotannon foneemeja syväfoneemeiksi ja puheen havaitsemisen foneemeja pintafoneemeiksi.
( luotu Ekaterina Vlasovan esseen pohjalta)
Foneemi on ääniluokka, jota yhdistää johtavat (perus) erotusmerkit, jotka eivät ole olemassa itsenäisesti, vaan esiintyvät rinnakkain foneemissa. Nykyaikaisen venäjän kielen foneemien kokonaisuus ei kuitenkaan ole vain joukko pienimpiä kieliyksiköt. Ne muodostavat järjestelmän - monimutkaisen kokonaisuuden, jonka kaikki komponentit ovat yhteydessä toisiinsa, toisistaan riippuvaisia ja vastakkaisia toisiaan vastaan.
Venäjän kielen fonologisen järjestelmän kuvaamiseksi on tarpeen määrittää tietyn kielen foneemien koostumus ja sitten niiden syntagmaattiset ja paradigmaattiset suhteet, ts. selvittää foneemien ja niiden allofonien yhdistelmämahdollisuuksia (syntagmatiikkaa) ja foneemien ja niiden allofonien vastakohtaisuutta (paradigmatiikkaa). Kahden tai useamman kielen homogeenisen yksikön oppositiota kutsutaan oppositioksi (latinaksi oppositio - oppositio).
Ensin aloitettiin fonologian opposioiden analyysi ja luokittelu kuuluisa kielitieteilijä N.S. Trubetskoy ja kuvaili monografiassa "Fundamentals of Fonology". Venäjän kielen konsonanttifoneemille erotetaan kahdenlaisia oppositiota:
1) privatiivisuus, jossa yksi piirre on toisessa oppositiojäsenessä, mutta puuttuu toisesta (esimerkiksi kuurouden ja sonoriteetin oppositio);
2) ekvipotentti, jossa foneemit ovat ominaisuuksiltaan vastakkaisia yleiset piirteet(esimerkiksi ero koulutuspaikassa).
Vokaalifoneemeille erotetaan asteittaiset oppositiomuodot, joissa oppositio on porrastettu (esim. vaihtelevassa määrin nousu).
Privatiiviset vastakohdat muodostavat korrelatiivisen sarjan foneemeja. Identtisten vastakohtien ketjua kutsutaan korrelaatioksi. Venäjän kielen fonologisessa järjestelmässä on kaksi korrelatiivista konsonanttisarjaa: 1) sarja soinnillisia ja äänettömiä konsonantteja; 2) joukko kovia ja pehmeitä konsonantteja.
Nyky venäjäksi kirjallinen kieli noin 40 foneemia. Niiden tarkkaa lukumäärää määritettäessä eri fonologisten koulukuntien edustajat saavat erilaisia tuloksia.
Foneemien olemuksen ymmärtämisessä, niiden puheessa ja toiminnoissa toteutuksen piirteissä sekä yksittäisten sanojen foneemisen koostumuksen luokittelussa ja koko kielen foneemisessa koostumuksessa on erimielisyyksiä. Nämä erimielisyydet tulevat selvimmin esille, kun verrataan kahden tärkeimmän fonologisen koulukunnan - Moskovan (R.I. Avanesov, P.S. Kuznetsov, A.A. Reformatsky, M.V. Panov, V.I. Sidorov, L.L. Kasatkin ja muut) ja Pietarin (L.V.S.hcherba) - edustajien näkemyksiä. Matusevich, L. R. Zinder, A. N. Gvozdev, L. L. Bulanin, L. A. Verbitskaya ja muut).
Foneemin näkemyserot määräytyvät ensinnäkin eroista alkuperäisen merkitsevän yksikön tulkinnassa foneemien koostumuksen määrittämisessä ja toiseksi erot arvioitaessa asemien laatua äänioppositioiden kuvauksessa.
Skripnik Ya.N., Smolenskaya T.M.
Nykyaikaisen venäjän kielen fonetiikka, 2010.
