დაგჭირდებათ დახმარება, რომ შეავსოთ ესე თემაზე: ხალხის ყველაზე დიდი ღირებულება არის ენა, რომელზეც ისინი წერენ, საუბრობენ და ფიქრობენ. ხალხის ყველაზე დიდი ღირებულება არის ენა, რომლითაც წერენ, ლაპარაკობენ და ფიქრობენ. ეს ნიშნავს, რომ ყველა შეგნებული ცხოვრებაადამიანი გადის მშობლიურ ენას. ადამიანის ყველა აზრი ჩამოყალიბებულია ენით, ხოლო ემოციები, შეგრძნებები აფერადებენ იმას, რაზეც ფიქრობს. ადამიანი კი მშობლიურ ენაზე ფიქრობს. ხალხის ენა მისი კულტურა და ისტორიაა. ხალხი ენის გარეშე ვერ იარსებებს, რადგან ენა აერთიანებს ადამიანებს. ენა საშუალებას გაძლევთ შეისწავლოთ მეცნიერება და წარმოება, ადათ-წესები და ადათ-წესები, ჩაერთოთ პოლიტიკაში და ხელოვნებაში, რომლის გარეშეც ხალხი ვერ იარსებებს. როგორც კი საფრთხე ემუქრება მშობლიურ ენას, ხალხის არსებობის საფრთხე რეალური ხდება. FROM ადრეული ბავშვობაჩვენ სამყაროს შესახებ ჯერ მხოლოდ ცნობისმოყვარეობის გამო ვსწავლობთ, შემდეგ კი აუცილებლობის გამო, რათა ვიპოვოთ მასში ჩვენი ადგილი. ამავდროულად, ვითვისებთ ენას, რადგან მას მნიშვნელოვანი ადგილი უჭირავს შემეცნებაში. ძალიან მნიშვნელოვანია, რომ შეძლოთ თქვენი აზრების სწორად და ლამაზად გამოხატვა, რადგან ენა, რომელზეც ადამიანი საუბრობს, აჩვენებს მის მორალურ თვისებებს და კულტურას. ჩვენ ხომ ყურადღებას ვაქცევთ ადამიანის თავის დაჭერის მანერას, მის სიარულისა და სახეს. და მხოლოდ ამ ნიშნით განვსაჯოთ ადამიანი, ცდება. მაშასადამე, ენა არის ყველაზე გამომხატველი რამ, რაც ადამიანს ფლობს. რა ენაზეც არ უნდა ლაპარაკობს ადამიანი, მშობლიური ენაყოველთვის ოჯახი დარჩება. როცა გულით გინდა ილაპარაკო, არცერთ ენას არ შეუძლია გამოხატოს შენი გრძნობები და ემოციები, როგორც შენი მშობლიური ენა.

რუსული ენა

20 24-დან

(1) ხალხის ყველაზე დიდი ღირებულება მისი ენაა. (2) ენა, რომელზეც ის წერს, ლაპარაკობს, ფიქრობს. (3) ფიქრობს! (4) ყოველივე ამის შემდეგ, ეს ნიშნავს, რომ ადამიანის მთელი შეგნებული ცხოვრება გადის მშობლიურ ენაზე. (5) ემოციები, შეგრძნებები მხოლოდ აფერადებენ იმას, რასაც ვფიქრობთ, ან რაღაცნაირად უბიძგებს აზრს, მაგრამ ჩვენი აზრები ყველა ენაზეა ჩამოყალიბებული.

(6) ადამიანის შეცნობის ყველაზე საიმედო გზა, მისი გონებრივი განვითარება, მისი მორალური ხასიათი, მისი ხასიათი არის ის, რომ მოუსმინოს, როგორ ლაპარაკობს. (7) თუ ჩვენ შევნიშნავთ ადამიანის თავის დაჭერის მანერას, მის სიარულის, მისი ქცევის და მათით განსჯას (ზოგჯერ, თუმცა, შეცდომით), მაშინ ადამიანის ენა მისი ბევრად უფრო ზუსტი მაჩვენებელია. ადამიანური თვისებები, მისი კულტურა.

(8) ასე რომ, არსებობს ხალხის ენა, როგორც მათი კულტურისა და ენის მაჩვენებელი ინდივიდუალური ადამიანიროგორც მისი პიროვნული თვისებების ინდიკატორი, ხალხის ენაზე მოსაუბრე ადამიანის თვისებები.

(9) ბევრი დაიწერა რუსულ ენაზე, როგორც ხალხის ენაზე. (10) ეს არის ერთ-ერთი ყველაზე სრულყოფილი ენებიმსოფლიოს, ენა, რომელიც განვითარდა ათასწლეულზე მეტი ხნის განმავლობაში, გამდიდრდა მე-19 საუკუნეში მსოფლიო ლიტერატურადა პოეზია. (11) ტურგენევმა თქვა ეს: ”... არ შეიძლება დაიჯერო, რომ ასეთი ენა არ მიეცა დიდ ხალხს!”

(12) რუსული ენა თავიდანვე ბედნიერ მდგომარეობაში იყო - მისი არსებობის მომენტიდან ერთის ნაწლავებში. აღმოსავლეთ სლავური, ენა ძველი რუსეთი.

(13) ძველი რუსი ხალხი, საიდანაც მოგვიანებით გამოჩნდნენ რუსები, უკრაინელები და ბელორუსელები, ბინადრობდნენ უზარმაზარი ფართებისხვადასხვასთან ერთად ბუნებრივი პირობები, სხვადასხვა კულტურული მემკვიდრეობადა სხვადასხვა ხარისხითსოციალური წინსვლა. (14) და რადგან კომუნიკაცია, თუნდაც ამ ძველ ეპოქაში, ძალიან ინტენსიური იყო, ამ მრავალფეროვნების გამო საცხოვრებელი პირობებიენა მდიდარი იყო - პირველ რიგში ლექსიკა.

(15) უკვე ძველი რუსული ენა (ძველი რუსეთის ენა) შეუერთდა სხვა ენების სიმდიდრეს - პირველ რიგში ლიტერატურულ ძველ ბულგარულს, შემდეგ ბერძნულს, სკანდინავიურს, თურქულს, ფინო-უგრიულს, დასავლეთ სლავურს და სხვა. (16) მან არა მხოლოდ ლექსიკურად და გრამატიკულად გამდიდრდა, იგი გახდა მოქნილი და მიმღები, როგორც ასეთი.

(17) იმის გამო, რომ ლიტერატურული ენა შეიქმნა ძველი ბულგარულის ხალხურ სასაუბრო, საქმიან, იურიდიულ, „ლიტერატურულ“ ენასთან შერწყმით, მასში შეიქმნა მრავალი სინონიმი მათი მნიშვნელობითა და ემოციური გამომხატველობით.

(18) ენაზე დაზარალდა " შინაგანი ძალები"ხალხის - მისი მიდრეკილება ემოციურობისკენ, პერსონაჟების მრავალფეროვნება და მასში არსებული სამყაროსადმი დამოკიდებულების ტიპები. (19) თუ მართალია, რომ ხალხის ენა გავლენას ახდენს მასზე ეროვნული ხასიათი(და ეს რა თქმა უნდა ასეა), მაშინ რუსი ხალხის ეროვნული ხასიათი უკიდურესად შინაგანად მრავალფეროვანი, მდიდარი და წინააღმდეგობრივია. (20) და ეს ყველაფერი ენაზე უნდა ასახულიყო.

(21) გასაგებია, რომ ენა მარტო არ ვითარდება, მაგრამ მას აქვს ენობრივი მეხსიერება.

(22) ამას ხელს უწყობს ათასობით წლის ლიტერატურის, მწერლობის არსებობა.

(23) და აქ არის ამდენი ჟანრი, ტიპი ლიტერატურული ენა, ასეთი ჯიშის ლიტერატურული გამოცდილება! (24) მაგრამ პოეზია ყველაზე მეტად ავითარებს ენას. (25) სწორედ ამიტომ არის პოეტების პროზა ასეთი მნიშვნელოვანი.

(26) დიახ, ენას სჭირდება თავისი ისტორია, თქვენ უნდა გაიგოთ სულ მცირე სიტყვებისა და გამოთქმების ისტორია, იცოდეთ იდიომატური გამონათქვამებიიცის გამონათქვამები და ანდაზები. (27) უნდა იყოს ფოლკლორისა და დიალექტების ფონი, ლიტერატურისა და პოეზიის ფონი. (28) ხალხის ისტორიიდან მოწყვეტილი ენა პირში ქვიშა გახდება.

(დ.ს. ლიხაჩევის მიხედვით)

სრული ტექსტის ჩვენება

ტექსტში დ.ს. ლიხაჩოვი აყენებს ხალხის ისტორიასა და ენის განვითარებას შორის ურთიერთობის პრობლემას.

ამის გამოვლენისას ავტორი ამბობს, რომ რუსული ენა "განვითარდა ათასწლეულზე მეტი ხნის განმავლობაში". ჩვენი სახელმწიფოს მეზობლებთან კავშირების წყალობით მოძმე ხალხები, მან შთანთქა მრავალი სხვა ენა, მათთან დაკავშირებული, რითაც „გამდიდრდა ლექსიკურად და გრამატიკულად“. ამ მიზეზით, რუსული ენა გახდა უჩვეულოდ "მრავალფეროვანი, მდიდარი, წინააღმდეგობრივი", სავსე "ბევრი სინონიმით", რომელთაგან თითოეული გადმოსცემს სხვადასხვა ემოციებსა და გრძნობებს.

უძველესი დროიდან რუსეთში მატიანეების წერა ფართოდ იყო გავრცელებული. ქრონიკის სარდაფებიარის ერთ-ერთი მთავარი წერილობითი წყაროებიისტორიაში რუსული სახელმწიფო. ისტორიები მოგვითხრობს მნიშვნელოვანი მოვლენებიომები, აღმოჩენები. ერთ-ერთი ასეთი ლეგენდარული ქრონიკაა წარსული წლების ზღაპარი. მე-12 საუკუნეში დაწერილი ბერი ნესტორის მიერ, ლიტერატურის ნამდვილი შედევრია. ამ სამუშაოს წყალობით, ღირებული ინფორმაცია განვითარების შესახებ ძველი რუსული ენა. მკვლევარები კვლავ ინტერესით სწავლობენ ქრონიკას, რომელიც ასახავს მის ბევრ მახასიათებელს, რამაც გავლენა მოახდინა მომავალზე

კრიტერიუმები

• 1 1 K1-დან წყაროს ტექსტის პრობლემების განცხადება
• 3 3 K2-დან

ნაწარმოების ტექსტი განთავსებულია გამოსახულების და ფორმულების გარეშე.
Სრული ვერსიასამუშაო ხელმისაწვდომია "სამუშაო ფაილების" ჩანართში PDF ფორმატში

„ენა ხალხის ისტორიაა.

ენა ცივილიზაციისა და კულტურის გზაა...

ამიტომ რუსული ენის შესწავლა და შენარჩუნება

არ არის უსაქმური ოკუპაცია, რომელსაც არაფერი აქვს გასაკეთებელი,

მაგრამ გადაუდებელი საჭიროება

(A.I. Kuprin)

ენა, ს.ი.ოჟეგოვის ლექსიკონის მიხედვით, არის კომუნიკაციის მთავარი საშუალება, აზრების გაცვლისა და საზოგადოებაში ადამიანების ურთიერთგაგების ინსტრუმენტი. ეს ხელს უწყობს სამყაროს შესწავლას, ცოდნის დაგროვებას, ინფორმაციის მიღებას და შენახვას.

ენა წარმოიშვა ანტიკური დროადამიანთა კომუნიკაციის მოთხოვნილების დაკმაყოფილება. ის ეხმარებოდა მათ ერთმანეთის გაგებაში, გაერთიანებაში საკვების მისაღებად ან მტრებთან და სტიქიურ უბედურებებთან საბრძოლველად. ენის განვითარებასთან ერთად გაუმჯობესდა შრომის იარაღები და ადამიანის ცხოვრების მატერიალური დონე.

თითოეულ ერს აქვს თავისი ისტორია და ჩვენ ამას ვერ გავიგებდით, თუ ხალხი არ ლაპარაკობდა ენაზე, როგორც ინფორმაციის გადაცემის მთავარ გზაზე. ყოველივე ამის შემდეგ, შორეულ წარსულში, როდესაც მხოლოდ მემატიანეებს შეეძლოთ წერა, ყველა მოვლენა, რაც მოხდა, პირიდან პირში გადადიოდა. თაობიდან თაობას ადამიანები აღწერდნენ თავიანთი ცხოვრების წესს, წეს-ჩვეულებებს და ტრადიციებს, სისხლიანი ომები, გამარჯვებები და მარცხები. აზრებისა და დაკვირვებების გაზიარებით, ახალ თაობას წარსულის მოთხრობით, ხალხმა საკუთარი ისტორია დაწერა. ენა ხალხის მეხსიერება იყო. მისი დახმარებით ყველას შეეძლო შეხებოდა უძველეს ისტორიულ მოვლენებს.

მეტი ცოდნა მოიპოვეს იმ სამყაროს შესახებ, რომელშიც ისინი ცხოვრობდნენ, ადამიანები განვითარდნენ და მალევე აღმოჩნდნენ ცივილიზაციის გზაზე. საზოგადოებამ დაიწყო ურთიერთობა სხვა ხალხებთან, გასცდა საკუთარი ტერიტორიის საზღვრებს, დაამყარა ახლო ურთიერთობებისხვა ტომებთან, მეზობელ სახელმწიფოებთან. მათ გაცვალეს გამოცდილება და სთავაზობდნენ ერთმანეთს, თუ როგორ უნდა შესულიყვნენ სხვადასხვა სიტუაციები, დაეხმარა მეურნეობის განვითარებასა და გაუმჯობესებაში. ერთმანეთთან საუბრისას, მათ შორის განსხვავებების შემჩნევისას, ადამიანებმა ჩამოაყალიბეს საკუთარი ეთნიკური კულტურა. ამ ყველაფერმა გამოიწვია ჩამოყალიბება სახელმწიფო ენა- რუსული.

რუსული ერთ-ერთი ყველაზე გავრცელებული ენაა მსოფლიოში. გასაკვირი არ არის, რომ ისინი ამბობენ, რომ ის დიდი და ძლიერია. მაგრამ ისტორიაში ბევრი შემთხვევაა, როცა ძალიან რთული ამოცანა- გადავარჩინოთ რუსული ენა. მაგალითად, პეტრე I-ის ეპოქაში, როდესაც ცარმა "გააღო ფანჯარა ევროპისკენ", თავადაზნაურობაში გამოჩნდა ყველაფრის ფრანგული მოდა: ტანსაცმელი, საკვები, კულტურის ელემენტები. AT მაღალი სოციუმიფრანგული მეტყველება უფრო ხშირად ისმოდა, ვიდრე რუსული. ლაპარაკი დაიწყეს დიდებულებმა და გლეხებმა სხვადასხვა ენებზედა შედეგად, მოხდა საზოგადოების სტრატიფიკაცია. საბედნიეროდ, მე-18-მე-19 საუკუნეების ფოლკლორის შემგროვებლები, პოეტები და მწერლები, როგორებიც იყვნენ D.I.Fonvizin, V.I.Dal, A.S. პუშკინმა შეძლო ხალხში ჩაენერგა სიყვარული ამოუწურავად მდიდარი რუსული ენისადმი.

მოქნილი, დიდებული, მრავალმხრივი რუსული ენის შესწავლა და შენარჩუნება შეუძლებელია პატრიოტიზმის გარეშე. უსაზღვრო სიყვარული. თქვენ უნდა ისწავლოთ მშობლიური ენა და სწორად ისაუბროთ. ენა არის ძლიერი ძაფი, რომელიც აკავშირებს ადამიანების წარსულს, აწმყოსა და მომავალს. სანამ საზოგადოება ინარჩუნებს ეროვნულ რუსულ ენას, რუსული კულტურა ცოცხალია, რუსი ხალხი ცოცხალია. და ეს ძალიან მნიშვნელოვანია!

მწერლები ენის შესახებ K. G. Paustovsky: ”სასწაული შეიძლება გაკეთდეს რუსული ენით. არაფერია ცხოვრებაში და ჩვენს გონებაში, რაც რუსული სიტყვებით ვერ გადმოიცემა. მუსიკის ხმა, ფერების სპექტრული ბრწყინვალება, სინათლის თამაში, ბაღების ხმაური და ჩრდილი, ძილის გაურკვევლობა, ჭექა-ქუხილის მძიმე ხმაური, ბავშვების ჩურჩული და ზღვის ხრეშის შრიალი. არ არსებობს ისეთი ბგერები, ფერები, გამოსახულებები და აზრები - რთული და მარტივი - რომლებზეც არ იქნება ზუსტი გამოხატულება ჩვენს ენაში.

მიმოიხედე ირგვლივ და დაინახავ უამრავ საოცარ რამეს, რაც ადამიანის გონებითა და ხელით შექმნილა: რადიო, ტელეფონი, ხომალდები, თვითმფრინავები, რაკეტები... მაგრამ ყველაზე საოცარი და ბრძნული, რაც კაცობრიობამ შექმნა, არის ენა. ყველა ენას აქვს ერთი მთავარი ამოცანა- დაეხმარეთ ადამიანებს ერთმანეთის გაგებაში, კომუნიკაციაში, საერთო საქმეში.

ენის გარეშე შეუძლებელია ადამიანის, ხალხის, საზოგადოების, მეცნიერების, ტექნიკისა და ხელოვნების განვითარება. ენის მნიშვნელობა აღინიშნება რუსული ანდაზებითა და გამონათქვამებით. ენა პატარაა, მაგრამ მთელ სხეულს ფლობს. ენისა და მუნჯი ზარის გარეშე. დან კარგი სიტყვაენა არ იშრება. ყოველთვის არ არის ადვილი თქვენი აზრების ნათლად, ზუსტად და ფიგურალურად გამოხატვა. ეს უნდა ისწავლო - ისწავლე მტკიცედ და მოთმინებით. მწერალმა ა.ნ. ტოლსტოიმ თქვა: „ენასთან გამკლავება რატომღაც ნიშნავს აზროვნებას: არაზუსტად, დაახლოებით, არასწორად“.

ენის ფუნქციები ენა აზრის გამოხატვის საშუალებაა. ეს არის ენის შემეცნებითი ფუნქცია 2 მეტყველების ადრესატზე ზემოქმედების ფუნქცია. 4 ენა კომუნიკაციის ყველაზე მნიშვნელოვანი საშუალებაა. ეს არის ენის მთავარი ფუნქცია - კომუნიკაციური 31 ენის გამომხატველი ფუნქცია: ენის დახმარებით შეგვიძლია გამოვხატოთ გრძნობები 33

კომუნიკაციური ფუნქცია Მთავარი ფუნქციაენა - კომუნიკაბელური. ენა უპირველეს ყოვლისა საშუალებაა ადამიანური კომუნიკაცია. ჩვენ ვცხოვრობთ საზოგადოებაში და ვურთიერთობთ გარკვეულ საზოგადოებაში, გარკვეულ სივრცეში გარკვეული დრო. ამრიგად, ენა არის კომუნიკაციის მთავარი საშუალება. კომუნიკაცია ნიშნავს კომუნიკაციას, ინფორმაციის გაცვლას. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ენა გაჩნდა და არსებობს, უპირველეს ყოვლისა, იმისთვის, რომ ადამიანებს შეეძლოთ კომუნიკაცია. ინფორმაცია არის ინფორმაცია, რომელიც გასაგები და მნიშვნელოვანია იმ ადამიანის ქცევისთვის, რომელსაც ის მიმართავს. (კომუნიკაცია ლათ. communico ვაკავშირებ, ვაკავშირებ)

შემეცნებითი ფუნქციაენა ენის დახმარებით დიდწილად ხდება ცოდნის, სამყაროს შესწავლა. კორელაციის შესაძლებლობა ენობრივი ერთეულებირეალობის ფენომენებთან დაფუძნებულია აზროვნებაზე, უნარზე ადამიანის ტვინირეალობის ასახვისთვის. ასეთი კორელაციის გარეშე ადამიანებს შორის კომუნიკაცია შეუძლებელი იქნებოდა.

უძველესი დროიდან კაცობრიობა ცდილობდა შეენარჩუნებინა ადამიანებისა და მოვლენების მეხსიერება, თუმცა არც სპეციალურად აშენებული სამარხები და არც არქეოლოგების მიერ აღმოჩენილი უძველესი ცივილიზაციების საგნები არ შეიცავს იმდენ ინფორმაციას, რამდენიც შეიცავს ჩვენამდე მოღწეულ სიტყვას სიღრმიდან. საუკუნეებს. თავად ენა არის ხალხის ისტორიის, მათი კულტურის შესახებ ინფორმაციის ფასდაუდებელი მცველი. ენა გამოდის ბმულითაობებს შორის, ემსახურება როგორც „საცავი“ და არალინგვისტური კოლექტიური გამოცდილების გადაცემის საშუალება.

ენისა და მეტყველების ფუნქციები საკომუნიკაციო ფუნქცია ენა არის ადამიანებს შორის კომუნიკაციის საშუალება საინფორმაციო ფუნქცია ენა არის ინფორმაციის გადაცემის საშუალება. კულტურული და ისტორიულიფუნქცია Guardian ენა ისტორიული მეხსიერებახალხი ეთნიკური ფუნქციაენა ეთნიკური ჯგუფისთვის (ხალხისთვის) გამაერთიანებელი ფაქტორია, ეროვნული და კულტურული იდენტობის ნიშანი. გამომსახველობითი ფუნქცია ენა ემსახურება გრძნობების და ემოციების გადმოცემას რეფლექსური ფუნქცია ადამიანისათვის მეტყველება ასევე არის საკუთარ თავთან საუბრის საშუალება, რეფლექსიის ინსტრუმენტი.

არ დაგავიწყდეთ არგუმენტების მოყვანა მთავარ ნაწილში კითხულობს ..., გავარკვევთ რას ვიფიქრეთ და ვიგრძენით (დაასახელეთ ტექსტის პერსონაჟი ან ავტორი). მოდით შევხედოთ წინადადებებს ..., .... ენის გამომსახველობითი ფუნქცია ეხმარება ავტორს გამოხატოს თავისი გრძნობები. თითოეული ტექსტი შეიცავს გარკვეულ ინფორმაციას. ვკითხულობდი ...., გავიგე ..., თითქოს მე თვითონ ვყოფილიყავი იქ. ამრიგად, არსებობს საინფორმაციო ფუნქციაენა. ავტორი აღფრთოვანებით, პირადი ინტერესით წერს იმაზე, რაც მას აწუხებს. ის ამრეკლავი ფუნქცია, რადგან მეტყველება ადამიანისთვის ასევე არის საკუთარ თავთან საუბრის საშუალება, რეფლექსიის ინსტრუმენტი

შეგიძლიათ დაწეროთ დასკვნა ენა უნდა შევისწავლოთ, რადგან ენა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი კომუნიკაციის საშუალება ცხოვრების ყველა სფეროში და ადამიანის საქმიანობაში ბავშვობიდან სიბერე; ეს არის ყველა მეცნიერების საფუძვლების სწავლების საშუალება; ენას აქვს ადამიანების, სამყაროს შესახებ ცოდნის მთავარი მცველის როლი.

ერის უდიდესი ღირებულება მისი ენაა, ენა, რომლითაც ის წერს, ლაპარაკობს და ფიქრობს. ფიქრობს! ეს საფუძვლიანად უნდა გავიგოთ, ამ ფაქტის მთელი ბუნდოვანებითა და მნიშვნელობით.

ნაწერი

ხშირად ვფიქრობთ იმაზე, თუ რამდენად მნიშვნელოვანი და განსაკუთრებულია რუსული მეტყველების ისტორია? თავის ტექსტში დ.ს. ლიხაჩოვი იწვევს მკითხველს დაფიქრდეს მშობლიური ენის ღირებულების პრობლემაზე.

ამ საკითხის განხილვისას ავტორი გამოხატავს სრულ ინტერესს ამ თემით, რადგან ჩვენი პლანეტის მოსახლეობის დიდი ნაწილი საუბრობს რუსულად და პრობლემის აქტუალობა განისაზღვრება ჩვენი ხალხის უდიდესი ღირებულების თანდათანობითი გაუფასურებით. მწერალი აღნიშნავს, რომ „ადამიანის მთელი შეგნებული ცხოვრება გადის მშობლიურ ენაზე“, მისი დახმარებით ჩვენ გამოვხატავთ ჩვენს აზრებს და ამით ვუხსნით საკუთარს სხვებს. შინაგანი სამყარო. დ.ს. ლიხაჩოვი ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ რუსული ენის ისტორია უძველესი დროიდან იღებს სათავეს და რაც უფრო დიდხანს ვითარდებოდა, მით უფრო მრავალფეროვანი ხდებოდა მისი მხატვრული და ემოციური კომპონენტი.

ავტორი თვლის, რომ ადამიანის მთელი შეგნებული ცხოვრება დაკავშირებულია მის მშობლიურ ენასთან. ჩვენ ვიყენებთ მას ფიქრისთვის, წერისთვის და საუბრისას. რუსული მეტყველება ჩვენი ხალხის კულტურული, პიროვნული, ემოციური, გონებრივი კომპონენტის მაჩვენებელია და ეს არის ჩვენი მშობლიური ენის ღირებულება. ”ხალხის ”შინაგანმა ძალებმა” გავლენა მოახდინეს ენაზე - მისი ტენდენცია ემოციურობისკენ, პერსონაჟების მრავალფეროვნება და მასში არსებული სამყაროსადმი დამოკიდებულების ტიპები.

არ შეიძლება არ დაეთანხმო დ.ს. ლიხაჩოვი. რა თქმა უნდა, მშობლიური ენა არის მთავარი მაჩვენებელი იმისა, თუ როგორ განვითარდა და გაუმჯობესდა ჩვენი ქვეყანა და ამავდროულად მისი ხალხი. რუსული მეტყველების დახმარებით ჩვენ ვსაუბრობთ და ვფიქრობთ, ვწერთ და ვკითხულობთ და დარწმუნებული ვარ, რომ არცერთ სხვა ენაზე შეუძლებელია ჩვენი გრძნობებისა და ემოციების ასე ნათლად და ტევადად გამოხატვა, რადგან ჩვენი ენა სემანტიკურად მდიდარი და განვითარებულია.

ენის ღირებულების პრობლემას განიხილავს დ.ი. ფონვიზინი კომედიაში "ქვენაზარდი". ავტორი რამდენიმე მოჰყავს მეტყველების პორტრეტები, ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, თუ როგორ ახასიათებს გმირის სიტყვები და გამონათქვამები მის კულტურულ და მორალურ ხასიათს. ასე რომ, პროსტაკოვის ოჯახი იყენებს ჩვეულებრივ, გინებას, მოკლე და ერთსიტყვა წინადადებებს. და პრავდანი და სტაროდუმი, თავის მხრივ, არ მოქმედებენ ლანძღვით, არამედ გამოხატავენ საკუთარ თავს, როგორც ყველა. განათლებული ხალხიიმ დროს, გარეშე ზედმეტი ემოციებიდა გამოყენებით წიგნის ლექსიკა. ამ პერსონაჟების მიერ ნათქვამის მნიშვნელობა ცხადი ხდება ამ სიტყვების პირდაპირი მნიშვნელობიდან; მნიშვნელობის გამოსავლენად მკითხველს არ სჭირდება კონტექსტში ნავიგაცია და მეტყველების დინამიკის დაჭერა, როგორც ეს ხდება რეპლიკებთან. უარყოფითი პერსონაჟები. ამრიგად, დ.ი. ფონვიზინი მაგალითს ასახელებს ენის გამოყენების ორ ტიპს, ჩვენს ყურადღებას ამახვილებს იმაზე, რომ ჩვენი მეტყველების განვითარება ჩვენზეა დამოკიდებული და ჩვენ არ შეგვიძლია დავუშვათ ასეთი ამაზრზენი დამოკიდებულება იმ ენის მიმართ, რომელიც დომინირებდა პროსტაკოვისა და სკოტინინის ოჯახში.

ანალოგიურადავლენს ეს პრობლემადა მ.გორკი სპექტაკლში „ბოლოში“. თითოეულმა გმირმა „ფსკერზე დაარტყა“. სხვადასხვა მიზეზები. და იმისდა მიუხედავად, რომ სოციალური უფსკრული რატომღაც აიძულა ყველა პერსონაჟს მეტყველება ერთნაირად აგებულიყო, ზოგიერთი პერსონაჟის რეპლიკებიდან შესაძლებელია მათი პერსონაჟების გარკვეული ასპექტების და წარსულის დეტალების გამოვლენა. ასე, მაგალითად, მსახიობი, ერთხელ განათლებული ადამიანივინც პატივს სცემს თავის ენას, გამოხატავს თავის აზრს ხმამაღლა და თუნდაც ლამაზად, გინების და უარყოფითად შეფერილი სიტყვების გარეშე, ხშირად პოეტური ფორმა. აქედან შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ ეს გმირი ადრე უფრო მაღალ კლასს ეკუთვნოდა, აფასებდა მის ენას და არ კარგავდა მის მიმართ პატივისცემას. მაგალითად, ტიკი იყენებს მოკლე წინადადებებს, გინებას, ხშირ გამეორებას და ხანგრძლივი პაუზები, რაც მიუთითებს იმაზე, რომ მას უჭირს თავისი აზრების გამოხატვა. ამ გმირს აბსოლუტურად არ აინტერესებს როგორ ლაპარაკობს და სწორად იყენებს თუ არა სიტყვებს.

ზემოაღნიშნულის შეჯამებით, შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ რუსული მეტყველება არის ჩვენი ქვეყნის ღირებული მემკვიდრეობა და, უფრო მეტიც, მისი ყველა მაცხოვრებლის ტევადი მახასიათებელი. და ამიტომ, ჩვენს ხელშია პასუხისმგებლობა ენის შენარჩუნებასა და მის შემდგომ განვითარებაზე.