Ótimo sobre versos:
A poesia é como a pintura: uma obra o cativará mais se você olhar de perto, e outra se você se afastar.
Pequenos poemas fofos irritam mais os nervos do que o rangido de rodas sem lubrificação.
A coisa mais valiosa na vida e na poesia é o que se quebrou.
Marina Tsvetaeva
De todas as artes, a poesia é a mais tentada a substituir sua beleza peculiar por purpurina roubada.
Humboldt W.
Os poemas são bem-sucedidos se forem criados com clareza espiritual.
A escrita de poesia está mais próxima do culto do que se acredita.
Se você soubesse de que lixo Os poemas crescem sem vergonha... Como um dente-de-leão perto de uma cerca, Como bardanas e quinoa.
A. A. Akhmatova
A poesia não está apenas em versos: ela se espalha por toda parte, está ao nosso redor. Dê uma olhada nessas árvores, neste céu - beleza e vida respiram de todos os lugares, e onde há beleza e vida, há poesia.
I. S. Turgenev
Para muitas pessoas, escrever poesia é uma dor crescente da mente.
G. Lichtenberg
Lindo verso como um arco puxado pelas fibras sonoras do nosso ser. Não é nosso - nossos pensamentos fazem o poeta cantar dentro de nós. Falando-nos da mulher que ama, desperta deliciosamente em nossas almas nosso amor e nossa dor. Ele é um mago. Entendendo-o, tornamo-nos poetas como ele.
Onde fluem versos graciosos, não há lugar para vanglória.
Murasaki Shikibu
Eu me volto para a versificação russa. Acho que com o tempo nos voltaremos para o verso em branco. Há muito poucas rimas em russo. Um chama o outro. A chama inevitavelmente arrasta a pedra atrás dela. Por causa do sentimento, a arte certamente aparece. Quem não está cansado de amor e sangue, difícil e maravilhoso, fiel e hipócrita, e assim por diante.
Alexander Sergeevich Pushkin
- ... Seus poemas são bons, diga a si mesmo?
- Monstruoso! Ivan de repente disse com ousadia e franqueza.
- Não escreva mais! o visitante perguntou suplicante.
Eu prometo e juro! - disse solenemente Ivan...
Mikhail Afanasyevich Bulgakov. "O Mestre e Margarita"
Todos nós escrevemos poesia; os poetas diferem do resto apenas porque os escrevem com palavras.
John Fowles. "Amante do tenente francês"
Todo poema é um véu estendido sobre as pontas de algumas palavras. Essas palavras brilham como estrelas, por causa delas o poema existe.
Alexander Alexandrovich Blok
Os poetas da antiguidade, ao contrário dos modernos, raramente escreveram mais de uma dúzia de poemas durante suas longas vidas. É compreensível: eram todos excelentes magos e não gostavam de se desperdiçar com ninharias. Portanto, para cada obra poética daqueles tempos, todo o Universo está certamente escondido, cheio de milagres - muitas vezes perigosos para quem inadvertidamente desperta linhas adormecidas.
Max Frito. "Os Mortos Falantes"
A um dos meus desajeitados poemas de hipopótamos, prendi uma cauda tão celestial: ...
Mayakovsky! Seus poemas não aquecem, não emocionam, não contagiam!
- Meus poemas não são um fogão, nem um mar e nem uma praga!
Vladimir Vladimirovich Mayakovsky
Os poemas são nossa música interior, revestidos de palavras, permeados de fios finos de significados e sonhos, e, portanto, afastam as críticas. Eles são apenas miseráveis bebedores de poesia. O que um crítico pode dizer sobre as profundezas de sua alma? Não deixe suas mãos vulgares e tateantes lá. Que os versos lhe pareçam um mugido absurdo, uma confusão caótica de palavras. Para nós, esta é uma canção de libertação da razão tediosa, uma canção gloriosa que soa nas encostas brancas como a neve de nossa alma incrível.
Boris Krieger. "Mil Vidas"
Os poemas são a emoção do coração, a emoção da alma e as lágrimas. E as lágrimas não são nada além pura poesia que rejeitou a palavra.
Antonina Levina
Sinopse do NOD “F. I. Tyutchev "O inverno está com raiva por uma razão"
Grupo de idade: preparatório (5-6 anos).
Sujeito: "F. E. Tyutchev« O inverno está ficando com raiva»
Educação líder região: "Desenvolvimento da Fala"
Alvo: ajude a sentir a beleza da natureza em um poema, aprenda-o de cor;
Tarefas:
educacional: aprender a ouvir com atenção, desenvolver uma discurso dialógico crianças, familiarizá-las com a literatura infantil, consolidar o conhecimento sobre a diferença entre os gêneros poético e prosa; gerar interesse no livro; continuar a familiarizar as crianças com a poesia de F.I. Tyutchev, mostrar a beleza, o brilho de sua poesia;
Educacional: desenvolver a observação, ativar a atenção e a memória das crianças, expandir o pensamento e a engenhosidade, a capacidade de trabalhar coletivamente, desenvolver criatividade infantil, desenvolve atividade de jogo crianças, desenvolvem a capacidade de realizar movimentos de acordo com as palavras do texto, desenvolvem a imaginação, a fala das crianças, levam as crianças a criar uma imagem expressiva no desenho;
Educacional: cultivar a bondade, a receptividade, cultivar relações amistosas entre as crianças, incutir nas crianças o amor por sua natureza nativa;
Tipos de atividades infantis: jogo cognitivo, comunicativo, percepção de ficção e folclore, motor, visual, musical,
Formas de organização: grupo, subgrupo.
Formas de implementação de espécies infantis Atividades: olhando para uma foto, conversando, jogo didático, realizando movimentos de acordo com a música, aplicação, canto.
Equipamento: quadro magnético, ilustrações de natureza de inverno,
retrato de f Tyutchev, fotos do poeta; gravação de áudio do poema; exposição do livro F. Tyutchev; guache; escovas; folha de álbum; guardanapos; gravador, apresentação do poema nos slides do projetor
Trabalho prévio: observação de árvores; contemplação cenário de inverno; desenho de árvores; conversa sobre o poeta e a poesia; recitação expressiva de poemas de cor.
trabalho de vocabulário:
Nudismo (desatualizado)- força, faz o inverno ir embora
Nudit - do verbo "nu", ou seja, falar em tom monótono, além de reclamar ou pedir algo persistentemente.
Mais - mais, mais forte
O curso do tutorial do jogo situações:
Introdução
Olá, pessoal. (Olá).
Hoje temos convidados. Vamos cumprimentá-los. Venha para as cadeiras. Tenha um bom assento. (As crianças vão para as cadeiras, sentam-se)
Pessoal, quero convidar vocês para ouvir uma gravação de áudio de uma obra de arte
O professor liga a gravação de áudio do poema
O que você acha que é essa obra de arte? (respostas das crianças)
Como um poema é diferente dos outros? trabalhos de arte? (tem uma rima)
O poema está relacionado à poesia ou prosa?
Como se chama uma pessoa que escreve poesia?
Como se chama uma pessoa que escreve prosa?
Crianças, há poetas urbanos e rurais.
Onde vivem os poetas da cidade? (na cidade)
Onde vivem os poetas da aldeia?
(na Vila)
Parte principal
Hoje vou falar sobre o poeta da aldeia, vamos conhecer os poemas do famoso poeta, que amava muito a natureza e conhecia todos os seus segredos. Biografia de F. I. Tyutchev. Hoje vou falar sobre poeta famoso. Crianças, vocês sabem quem o artista retratou neste retrato? Sim, este é Fedor Ivanovich Tyutchev - poeta, que é conhecido não só em nosso país, mas em todo o mundo. Fedor Ivanovich viveu muito tempo. Ele nasceu há muitos anos.Quando tinha 10 anos, o professor Semyon Yegorovich Raich foi convidado a visitá-lo. Ele era um poeta, o professor o ensinou a entender a literatura, incentivou seu desejo de escrever poesia.
Quando ele tinha 15 anos, ele entrou na universidade, após a formatura ele foi para o exterior. Mas lá ele continuou a amar nossa Rússia e escreveu poemas sobre ela. Seus poemas eram sobre a natureza, sobre a pátria, sobre poesia.
Uma vez um amigo Tyutchev entregou um caderno com seus poemas ao grande poeta A. S. Pushkin. A. S. Pushkin gostou muito dos poemas e os publicou em seu diário "Contemporâneo". Desde então, os poemas de F.I. Tyutchev tornou-se conhecido em toda a Rússia
Tyutchev escreveu muitos livros devotado à natureza russa, ele sentiu profundamente natureza nativa e a amava muito
Você quer ouvir?
Este poema contém novas palavras.
2. Trabalho de vocabulário.
3. Ouça o poema do poeta A professora lê de cor o poema de F.I. Tyutchev« O inverno está ficando com raiva.» .
O inverno está ficando com raiva,
O tempo dela passou
A primavera está batendo na janela
E dirige do quintal.
E tudo ficou ocupado
Tudo força o inverno para fora
E cotovias no céu
Já levantou o sino
O inverno ainda está ocupado
E resmunga pela primavera,
Ela ri em seus olhos
E só faz mais barulho
Bruxa malvada chateada
E, capturando a neve,
Deixe ir, fuja
Para uma criança linda...
Primavera e tristeza são poucos:
Lavado na neve
E só se tornou rubor,
Contra o inimigo.
Gostou do poema?
- Como se chamava?
Que sentimentos esse poema despertou em você?
Que impressão você deixou? (Boa e alegre impressão.)
Quais fotos você enviou? Podemos adivinhar como
Fizminutka.
- O inverno está ficando com raiva(dança redonda)
O tempo dela passou
A primavera está batendo na janela
E dirige do quintal.
E tudo ficou confuso (andando no lugar)
Tudo força o inverno para fora
E cotovias no céu (com a direita, depois com a esquerda mostre o voo dos pássaros)
Já levantou o sino
O inverno ainda está ocupado(dança redonda)
E resmunga pela primavera,
Ela ri em seus olhos
E só faz mais barulho
A gravação do poema de F. Tyutchev« O inverno está ficando com raiva» (As crianças ouvem a transcrição do poema)
(Leia o primeiro verso)
(Eu li a segunda quadra)
O que você ouviu sobre o inverno neste poema? (respostas das crianças
Quando ouço este poema, parece-me bem inverno quem não quer ir embora Neste poema, o maravilhoso poeta Afanasy Fet capturou os últimos dias de inverno)
Que tipo meios artísticos o autor usa?
(Eu li a terceira quadra)
Que meios literários o autor utiliza? (Isso é história bonita sobre a beleza do inverno. O autor usa os meios de representação artística, graças aos quais o poema é melhor lembrado. Frase " o inverno está ficando com raiva" significa que inverno como pessoa, que obviamente não pode ser real, então esta linha contém uma representação).
Você quer desenhá-lo?
6. Desenho "Paisagem de Primavera" baseado em um poema de F. Tyutchev
Vamos ver como suas pinturas ficaram bonitas - uma verdadeira paisagem de primavera. Que palavras podem descrever nossas pinturas?
Desenhe com cotonetes
Auto-recitação de um poema.
Discussão do conceito de RIMA.
- O que é RIFMA? (Terminações de linha consonantal)
Encontre a rima no poema.
Agora leia o poema para seu vizinho como se estivesse contando a ele sobre o inverno.
Após a leitura, as crianças indicam quem conseguiu ler especialmente bem. (Duas crianças lêem o poema em voz alta)
Parte final
Qual é a sua impressão deste poema? (A primavera é uma imagem festiva, jovem, terna e alegre).
Que humor você obteve ao ouvir o poema? Como se chamava?
Quem escreveu isso?
Fyodor Ivanovich é o nosso melhor poeta da aldeia. Ele é lembrado e amado em nosso país e em todo o mundo. Você aprenderá muito mais sobre este poeta na escola e como adulto.
Quer ver os livros dele? (Exposição de livros).Convido você a visitar a exposição de livros de F. Tyutchev
O trabalho é escrito em linguagem comum de jarda. Naquela época, só os camponeses falavam. O autor quis reproduzir uma cena de sua infância. Ele, estando longe da Rússia, tentou descrever a época em que o inverno não quer ir embora, e a primavera chega e tenta afastar a velha rabugenta. O poeta alcançou o efeito desejado apenas pela maneira de falar com que esta obra foi escrita.
A obra não carrega nenhuma carga artística, mas mostra extremamente bem e claramente a fronteira da natureza, seu estado, quando uma estação é substituída por outra. O autor diz que o inverno deve ir embora, porque seu tempo já expirou e a primavera está batendo na janela. Mas o inverno está com muita raiva, não quer sair de seu lugar e espera voltar no tempo. Mas isso está excluído, já que a próxima primavera dá vida rios de gelo, florestas e muito mais. Ela ri nos olhos de seu oponente e mostra a ela que seu tempo já passou.
Tyutchev mostra a primavera como uma criança com um dom mágico que pode transformar o mundo. Winter é uma velha que sempre resmunga e está pronta para qualquer coisa para ficar em seu lugar.
Texto de F. I. Tyutchev. Winter está com raiva por uma razão (1836).
O inverno está ficando com raiva
O tempo dela passou
A primavera está batendo na janela
E dirige do quintal.
E tudo agitado
Tudo força o inverno a sair -
E cotovias no céu
O alarme já foi disparado.
O inverno ainda está ocupado
E resmunga na primavera:
Ela ri em seus olhos
E só faz mais barulho.
Bruxa malvada chateada
E, capturando a neve,
Deixe ir, fuja
Para uma linda criança.
A primavera e a dor não são suficientes:
Lavado na neve
E só ficou corado
Contra o inimigo.
Análise
No poema de F. I. Tyutchev "Winter está com raiva por uma razão." cinco estrofes de quatro linhas cada - um total de vinte linhas. Rima - cruz: "bravo - batendo" - a primeira e terceira linhas rimam; "é hora - do quintal" - o segundo e o quarto. Tamanho - trímetro iâmbico.
O efeito artístico do poema é alcançado com a ajuda de vários tropos: personificações, metáforas, epítetos, comparações, oposições (antíteses).
O inverno é personificado com uma bruxa malvada, Primavera - com uma linda criança. As palavras "Inverno" e "Primavera" são escritas como nomes próprios, com letra maiúscula o que faz dessas temporadas as heroínas vivas do verso, atuando de forma independente e de formas diferentes, tendo caráter próprio. Winter está com raiva de Spring, que bate em sua janela e a expulsa do quintal. Portanto, Winter é forçada a resmungar com Spring e reclamar sobre sua estadia no quintal.
E de que maneira podem ser expressos os resmungos e os problemas do inverno? No início da primavera e nevascas de neve são possíveis, e geadas noturnas.
Winter não pode suportar o riso da Primavera, suas ações, e foge com raiva, finalmente lançando-se na Primavera ou com uma bola de neve pesada, ou trazendo uma avalanche de neve sobre ela. A primavera é um mês que não só segue o inverno, mas também parece emergir do inverno, por isso não é tão oposto ao inverno como é. digamos, verão, e em conexão com isso, ainda não há uma antítese profunda nesses dois conceitos.
A oposição (antítese) neste texto pode ser conceitos como "bruxa malvada" (Inverno) e "criança bonita" (Primavera) e duas emoções - a raiva do Inverno e o riso (alegria) da Primavera.
Além da "bruxa malvada" nos versos, mais um sinônimo para esse conceito é dado - o "inimigo" da primavera.
No entanto, esses sinônimos não são explícitos, mas contextuais, uma vez que dois conceitos não sinônimos estão metaforicamente próximos nesse contexto.
O inverno percebe a primavera como inimiga e trata a primavera como inimiga. A primavera, por outro lado, não antagoniza, mas afirma seu legítimo direito de mudar as estações, pois está cheia de forças jovens que a impelem a um rápido desenvolvimento.
Por mais que gostemos de Winter, a autora inclina a simpatia do leitor para com a primavera, especialmente porque Winter está tentando ofender uma linda criança, e isso não é a seu favor.
Sem dúvida, as crianças são brincalhonas e travessas - assim é a Primavera nesta obra - mas não são brincadeiras sem sentido, é uma necessidade natural.
Literalmente "tudo" está do lado da primavera - afinal, "tudo está agitado, tudo está forçando o inverno a sair". "Tudo" é a natureza despertando de seu sono invernal, emergindo de seu estupor invernal. Todos os processos que ocorrem neste momento nas entranhas da terra, nos troncos das árvores, na vida dos pássaros, são ativos e rápidos. As cotovias relatam isso com um "carrilhão levantado".
A Primavera é delicada à sua maneira: avisa da sua chegada "batendo à janela", ou seja, bateu à porta do Inverno antes de entrar nos limites que já não lhe pertencem. "Dirige do pátio." - o verbo "impulsiona" é dado aqui como sinônimo do verbo "força", ou seja, dirige, apressa, compele a ir numa determinada direção. "É óbvio que a primavera não se permite grosseria em relação ao inverno.
Nenhum obstáculo ao Inverno pode deter a Primavera: a brava Primavera ("risadas nos olhos") trouxe consigo o canto dos pássaros, o retinir das gotas, o som dos riachos, e este ruído está a tornar-se "cada vez mais". Assim, o texto do poema é preenchido com vários sons do início da primavera.
A arma de batalha do inverno, da neve, da primavera, como um verdadeiro filósofo-sábio, apesar de sua juventude, se aproveita de si mesmo: "lavou-se na neve e tornou-se apenas um rubor".
Com a ajuda de uma imagem de uma batalha desigual (cujo resultado é predeterminado) de uma velha bruxa e um incrível bebê corado, Tyutchev dá uma imagem da mudança das estações no espírito das idéias metafóricas de nossos ancestrais que professavam o paganismo - uma imagem brilhante e dinâmica, porque tantas transformações acontecem diante de nossos olhos:
E tudo agitado
Tudo força o inverno a sair -
E cotovias no céu
O alarme já foi disparado.
É interessante que a metáfora "E tudo começou a mexer" pode nos referir ao antigo feriado eslavo da Cotovia, que realmente cai em 22 de março - o dia do equinócio vernal. Acreditava-se que neste dia as cotovias retornam à sua terra natal e outras voam atrás delas. aves migratórias. Neste dia, crianças com cotovias de gengibre nas mãos caminharam com os pais para o campo e cantaram:
"Larks, vamos lá!
Studen afastar o inverno!
Traga o calor da primavera!
Estamos cansados do inverno
Ela comeu todo o pão!"
O alcance visual do verso, junto com o som, leva o leitor a toda essa agitação da primavera. O último confronto do Inverno é expresso com a ajuda das metáforas mais ricas: "O inverno não está sem razão com raiva", "seu tempo passou", a primavera bate na janela e sai do quintal.
Vamos tentar apontar todas as metáforas neste incrível poema, e nos certificaremos de que elas estejam presentes em cada linha. Ou seja, a metáfora da primavera é tanto cada quadra individualmente, quanto toda a obra como um todo. Todo o poema, do começo ao fim, é uma metáfora estendida, o que o torna extraordinariamente rico tanto na forma quanto no conteúdo.
Recepção diferenciada verso dadoé a abundância de verbos de ação ativa: "irritado", "ido", "bater", "conduzir" - na primeira estrofe; "fussed", "nudez", "levantado" - na segunda estrofe; "ocupado", "resmunga", "ri", "" faz barulho - no terceiro; "enfurecido", o gerúndio "capturando", deixando ir", o gerúndio "fugindo" - na quarta quadra; "lavado", o verbo de ligação "tornou-se" - na quinta. É fácil calcular que o número de verbos e formas verbais(dois gerúndios na presença de quinze verbos) foram distribuídos entre as estrofes na seguinte ordem: 4,3,4,4,2. Na última quadra há apenas dois verbos que caracterizam apenas a Primavera, pois a Primavera venceu e o Inverno já não está no pátio.
Todos esses dezessete verbos e formas verbais formam as metáforas deste versículo em tanta abundância.
E o autor não precisava mais de epítetos em grande número - existem apenas três deles: "mal" ("bruxa malvada" - inversão, ordem reversa palavras, caracterizando ainda mais profundamente o inverno, apesar de estresse lógico também destaca o epíteto "mal"), "bonito" ("bela criança" - ordem direta das palavras) e comparativo adjetivo "rubor" no composto predicado nominal(“tornou-se blush” - a ordem inversa das palavras).
Presença direito autoral ao que está acontecendo no poema "O inverno está com raiva por uma razão" é óbvio, mas não é expresso com a ajuda da primeira pessoa (o autor, como herói lírico, como se não fosse visto), mas com a ajuda de outros meios, já indicados. O autor gosta de como a “criança linda” “ri”, como é alegre (“Primavera e tristeza não são suficientes” - uma unidade fraseológica que forma uma metáfora no contexto do verso), não tem medo do frio (“lavado na neve”), quanta saúde e otimismo ela exala (“E ela só corou em desafio ao inimigo”). Todas as simpatias do autor estão do lado da Primavera.
Assim, a glorificação da Primavera tornou-se a glorificação da energia fervilhante, da juventude, da coragem, da frescura, e a energia do trimetro iâmbico encaixa-se perfeitamente aqui.
Inverno por outros autores
Em russo letras de paisagemé improvável que essa descrição do inverno ainda seja encontrada: inverno, como regra, em russo músicas folk, em adaptações literárias do folclore - um herói, embora às vezes duro, mas positivo, não negativo. Esperam-na, saúdam-na, poetizam-na com amor:
"... Olá, hóspede de inverno!
Por favor, tenha piedade de nós
Cante as músicas do norte
Através de florestas e estepes."
(I. Nikitin)
"O inverno canta - chama,
floresta peluda berços
O sino de uma floresta de pinheiros."
(Sergey Yesenin)
Em 1852, dezesseis anos após o "Inverno Angry", F.I. Tyutchev escreveu poemas sobre o inverno em uma veia ligeiramente diferente, sem conotações negativas:
"Inverno Encantado
Enfeitiçada, a floresta se ergue. "
No entanto, se antes Tyutchev caracterizava Zima como uma "bruxa", ela se transformou em uma "feiticeira", "feiticeira". Na verdade, todas essas três palavras - bruxa, feiticeira, feiticeira - são sinônimos. É verdade que em nossas mentes a palavra "encantamento" está associada a algum tipo de fenômeno mágico e fascinante. Winter, uma feiticeira no início de sua aparição, renasce quando está exausta em uma bruxa, cujo feitiço enfraquece.
Ficar muito tempo longe de casa, ler literatura em alemão e Francês e escrevendo artigos em francês (lembre-se que apenas ao criar obras líricas o poeta deu preferência ao idioma russo) Tyutchev introduziu no tema de inverno representações da poética da Europa Ocidental em vez da poética russa, mas nisso ele enriqueceu a poesia russa, introduziu seus próprios poemas sobre a natureza, tyutchevskiy, sombra.
Análise do poema número 4
Graças a uma carreira diplomática de sucesso, Fyodor Tyutchev viveu no exterior por quase 20 anos, onde descobriu o desejo de romantismo. Isso foi facilitado não apenas pela paixão pela literatura, mas também pela oportunidade de se comunicar diretamente com excelentes poetas alemães. Naquela época, o próprio Tyutchev já havia escrito poemas muito sofisticados e os publicado na Rússia sob vários pseudônimos, acreditando que um diplomata não tinha o direito de anunciar publicamente seus hobbies. No entanto, exatamente trabalho cedo Este poeta possui uma abundância de obras relacionadas com as letras da paisagem. Entre eles está o poema "O inverno não está sem motivo com raiva...", criado em 1836. O poeta o enviou em uma carta ao amigo príncipe Gagarin na forma de um esboço, mas este trabalho foi publicado somente após a morte do autor.
A peculiaridade deste poema é que ele não é escrito alta calma", ao qual Tyutchev recorreu de tempos em tempos, e idioma falado, com a ajuda de que naquela época os camponeses do quintal falavam. No entanto, isso não deve ser atribuído ao capricho do poeta. É só que Tyutchev, estando a centenas de quilômetros da Rússia, tentou reproduzir uma imagem familiar desde a infância, quando a primavera chega e o inverno ainda não quer sair. Naturalmente, o efeito desejado na obra só poderia ser alcançado se fosse escrito em um estilo simples e despretensioso, beirando o primitivismo. Portanto, este poema não carrega uma carga artística especial, no entanto, com sua ajuda, o autor conseguiu transmitir com muita precisão esse estado de natureza limítrofe, quando uma estação substitui outra.
O poeta lembra que a época do inverno já passou, e agora "a primavera está batendo na janela". No entanto, sua rival mostra uma persistência invejável, não querendo desistir das posições conquistadas anteriormente com tanta facilidade, ela está “zangada”, “ainda ocupada” e espera voltar no tempo. Mas isso é impossível, pois tudo ao seu redor indica a chegada iminente da primavera, que “rir nos olhos” de seu rival, continuando a dar vida a rios e campos congelados, animar florestas e encher o ar com um aroma incrível. O poeta a compara com uma linda criança que tem o dom mágico de transformar o mundo. Winter é retratada por Tyutchev como uma velha irritada e rabugenta que está tentando de qualquer maneira manter seu poder e até chega a jogar neve em sua rival. Mas esse truque não ajuda, pois a primavera "só se tornou um rubor em desafio ao inimigo".
“O inverno está com raiva por um motivo”, análise do poema de Tyutchev
Letras de paisagens sempre foram comuns entre os poetas russos. A beleza da nossa natureza, a mudança das estações, a imprevisibilidade condições climáticas- tudo poderia se tornar objeto da imagem no poema. Mas a poesia russa não seria verdadeiramente poesia russa se não usasse a personificação - tropos, com a ajuda dos quais a natureza é dotada das propriedades de um ser vivo, em particular de uma pessoa. Obviamente, são ecos das crenças dos antigos eslavos, que acreditavam que tudo ao redor era habitado por espíritos, bons e maus. Estes são goblins, brownies, sereias e muitas outras divindades inferiores.
No entanto, os poetas que percebem a realidade com sensibilidade, que são capazes de transmitir as nuances mais sutis da relação entre o homem e a natureza, a retratam e descrevem como um organismo vivo integral. Por exemplo, Fedor Ivanovich Tyutchev expressou sua atitude em relação à natureza da seguinte maneira:
Tem alma, tem liberdade,
Tem amor, tem linguagem.
Naturalmente, depois de ler tais linhas, há uma forte confiança de que a natureza é uma espécie de organismo que vive de acordo com suas próprias leis, cuja compreensão não está disponível para nós. E quero entendê-los, como dizem, quero desvendar todos os segredos da natureza.
O poema "O inverno está com raiva por uma razão." F.I. Tyutchev é bem conhecido por todos os alunos. Em primeiro lugar, porque graças ao trimetro iâmbico e à cruz feminina e rima masculina fácil de lembrar. Em segundo lugar, imagens muito coloridas dos personagens principais aparecem no poema: "bruxa má" invernos e "criança bonita" Mola. Uso do autor letra maiúscula nos nomes das heroínas, é claro, imediatamente evoca associações com um conto de fadas, e um conto de fadas é próximo e familiar para todas as pessoas, porque "todos nós viemos da infância".
Assim, o poema é construído em contraste: o inverno está com raiva e a primavera está rindo, "Bruxa má". uma "Primavera e tristeza não são suficientes". Claro, inverno e primavera competem e, no final, eles se separam como inimigos. Mas a própria batalha está se desenrolando diante de nossos olhos, porque o uso de um grande número verbos no presente do indicativo evoca um sentimento de pertencimento ao que está acontecendo: "nervoso". "batendo". "condutores". "ocupado". "risos". "barulhento". Todas essas palavras, que também usam aliteração (onomatopeia), criam uma partitura de dissonância primaveril quando ouvimos os sons de uma gota, o chilrear dos pássaros voltando do sul, o tinir das cotovias no céu. Agora o poema se assemelha a um hino, porque glorifica a primavera - o tempo de renovação, o nascimento de uma nova vida.
Depois de ler tal poema, de repente, há uma alegria irracional. Talvez porque a primavera "risos" e "barulhento". Ou porque ela "tornou-se corado". afinal, crianças felizes e alegres sempre evocam um sentimento de ternura e um desejo de beijar a bochecha corada "criança bonita". Claro, o autor também simpatiza com a Primavera. Embora ela "dirige do quintal" velha-inverno, mas o faz, como dizem, legalmente, porque "chegou a hora dela". Mas Winter está se comportando muito rudemente. No começo ele fica com raiva, resmunga como um velho, mas depois passa a ações decisivas: "irritado" e até jogou neve na despedida em seu jovem rival. Portanto, o motivo elegíaco filosófico tradicional não soa aqui: eles dizem que é hora de eu arder, de você - florescer. Não, apenas a alegria e o triunfo da vitória soam.
Assim, graças à abundância de caminhos, em um pequeno trabalho lírico o autor consegue criar todo um caleidoscópio de eventos, embora para as letras como um tipo de literatura, a efervescência não seja típica. No entanto, o poeta, com a ajuda deste poema, chama forte confiança essa primavera definitivamente chegará, e cada pessoa terá a chance de olhar o mundo de uma maneira nova, de alguma forma diferente, para mudar algo em sua vida.
Análise do poema "O inverno está com raiva por um bom motivo" para o 5º ano
As letras de Tyutchev distinguem-se pela sua particular diversidade e originalidade. O significado filosófico mais profundo permeia tudo: tanto nas descrições da natureza quanto nos temas do amor e da pátria. O lirismo da natureza é a maior realização artística de Fyodor Tyutchev. Ele consegue transmitir perfeitamente o movimento e o dinamismo da paisagem. A natureza única e viva de Tyutchev tem suas próprias imagens - é um organismo que sente, pensa, tem sua própria voz, seus próprios vícios.
Cada poema do poeta está saturado com o mistério da natureza, que é zelosamente escondido dos olhos dos não iniciados. A poética da primavera traz em si o frescor primevo do Éden. A imagem da primavera nos escritos de Tyutchev é sempre pura e bela. Se o outono está cheio de motivos terrenos e vazios, sendo a personificação da eternidade, então a primavera é um tempo de grandes esperanças, uma nova vida, um tempo de despertar da hibernação. A musa da primavera está sempre associada a um futuro brilhante.
A natureza de Tyutchev é eternamente jovem, como a própria primavera. O inverno não a ameaça com cuidado senil. Em seus poemas, o poeta expressou o triunfo da primavera, como Juventude eterna. Tyutchev dedicou vários de seus poemas a ela na década de 1930: águas de nascente”, “Túmulo de Napoleão”, “Tempestade de Primavera”, “Primavera”, “O inverno está com raiva por uma razão”. O otimismo da poesia afirma um futuro maravilhoso, cuja personificação é a próxima primavera. A visão de mundo do poeta reflete a sede de vida e amor puro, que foram incorporados no júbilo de afirmação da vida das linhas " Águas de nascente"e" Tempestade de Primavera ".
No poema "O inverno não é sem razão zangado ..." o poeta retratou com maestria a última batalha entre o inverno e a primavera. Winter é uma velha decrépita que se zanga, “ainda está ocupada”, resmunga, adiando o fim do seu tempo previsto. A primavera é jovem, travessa, Garota alegre que expulsa a velha malvada do quintal, rindo em seus olhos. Esta não é apenas uma descrição brilhante e figurativa do inverno e da primavera. Esta é a vitória da vida sobre a morte tempo maravilhoso atualizações. Este poema é um hino à eterna juventude.
As falas de Tyutchev sobre a primavera imitam habilmente os transbordamentos de riachos borbulhantes e o canto dos pássaros. A natureza é humanizada por Tyutchev de uma maneira que, talvez, nenhum de seus predecessores poderia fazer. As bétulas estão esperando, o lago está sonhando, as flores estão sorrindo, o trovão está tocando e rindo. Os riachos são mensageiros que alardeiam em todas as direções a chegada do novo, a mudança do dilapidado, velho e musgoso pelo mundo único e sempre renovado que carrega a juventude da próxima primavera.
No poema de F.I. Tyutchev "O inverno não está sem razão zangado ..." de uma forma fabulosa e alegórica é retratada início da primavera. Este poema é muito alegre, o poeta quer transmitir um sentimento de felicidade pelo fato de que o inverno logo terminará e a primavera chegará.
O poeta descreve a mudança das estações e as mudanças na natureza, como em um conto de fadas, ele dá ao inverno e à primavera as características das pessoas. Tyutchev descreve o inverno como um personagem maligno: “A bruxa malvada enlouqueceu ...” Imediatamente, a imagem de uma velha zangada surge em nossa imaginação. O autor usa palavras que caracterizam Zima como uma criatura maligna: “resmunga”, “raiva”, “inimigo”.
A primavera é retratada como uma menina muito jovem: ela “ri”, “faz barulho”, “criança linda”. Ela parece estar brincando, não brigando com Winter. Nem mesmo a neve que o inverno jogou sobre ela perturbou ou assustou a primavera: “Primavera e tristeza não são suficientes...” Ela se comporta como uma criança brincalhona.
Todo o poema é baseado na personificação: o inverno e a primavera são retratados como uma velha e uma menina. O autor ainda capitaliza palavras como nomes. Além disso, o autor usa metáforas: “eles levantaram o sino”, “lavaram na neve”, “tornaram-se corados”.
Parece-me que F.I. Tyutchev amava muito a primavera, então ele a retratou com tanta alegria e simpatia. Eu também amo a primavera, e gostei muito desse poema.
Ouça o poema de Tyutchev O inverno está com raiva por um motivo
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Imagem para análise de composição do poema O inverno não está sem motivo irritado
Por que o autor ficou tão famoso, qual foi seu caminho e por que sua obra "Inverno não é à toa com raiva" ainda está na boca de todos? Talvez as respostas para todas essas perguntas estejam na biografia do autor, nas reviravoltas de seu destino e talvez também na vida pessoal do próprio Fyodor Ivanovich Tyutchev. De qualquer forma, para responder a todas essas perguntas, você precisa se familiarizar com como Curta biografia poeta e escritor, e com uma de suas obras mais populares.
Tyutchev foi um dos poucos que realmente amou sinceramente e sinceramente Estado de origem, nunca se esqueceu dele, mesmo durante sua vida em terra estrangeira - talvez esse tenha sido outro fator para que suas obras se tornassem tão sinceras, cheias e próximas da compreensão de um simples russo de seu mundo e para compreender a alma russa a um estrangeiro.
Detalhes importantes da biografia de Fedor Ivanovich Tyutchev
Na família Tyutchev, em 5 de dezembro de mil oitocentos e três, ocorreu um evento alegre para toda a família e um evento há muito esperado para seus membros individuais - nasceu um herdeiro, a quem decidiram chamar o antigo nome russo Fedor . O menino nasceu na propriedade da família nas condições mais favoráveis para viver e, a princípio, estudou aqui - tudo isso o ajudou desde cedo a receber uma educação decente, que naqueles anos estava disponível apenas para os cidadãos mais ricos. Aqui Fedor Ivanovich também mostrou um desejo ilimitado por Educação de qualidade- o menino lia com entusiasmo e sem trégua absolutamente tudo o que vinha à mão e, graças ao seu professor e principal mentor, o menino também demonstrou interesse em ficção que ele poderia ler longas noites sentado na varanda ou na cadeira da biblioteca.
O amor pela literatura levou Tyutchev ao fato de que mesmo nas primeiros anos ele se interessou pelo latim - e aqui seu professor o ajudou, que apoiou totalmente o interesse do aluno, o ajudou a dominar o básico e até a se aprofundar no assunto, e o ajudou tanto que já em uma idade bastante jovem Fyodor traduziu odes e outras coisas sérias obras de autores estrangeiros, e o fez com destreza e com a habilidade inerente a ele desde a infância.
O desejo de criatividade na vida de Tyutchev se manifestou nos primeiros anos, e este foi o primeiro sino informando a todos sobre a mentalidade extraordinária do jovem, bem como seu gênio óbvio. Além do desejo por educação, Tyutchev tinha uma memória incrível, que o ajudava a se lembrar de tudo. detalhes importantes não só desde a infância, mas também de toda a vida futura, bastante difícil.
Nos primeiros anos de Tyutchev, a educação era popular principalmente entre o sexo forte - e, muito provavelmente, foi isso que levou os pais, que atraíram o jovem a estudar com tanta persistência, por ser inteligente e pessoa educada teve a oportunidade de um grande futuro, tinha opinião própria sobre tudo o que acontecia ao seu redor e era considerado um membro digno da alta sociedade. Mas mesmo sem controle dos pais o menino estudou mais rápido que seus colegas, porque seus sucessos foram percebidos no início de sua jornada.
Fedor Ivanovich considerou a educação em casa apenas para si Estado inicial caminho longo e difícil, e já em 1817 a Universidade de Moscou aceitou o gênio de seu tempo como voluntário em palestras sobre literatura russa. É aqui que ele não apenas recebe muito conhecimento valioso na medida em que considera aceitável para si mesmo, mas também se familiariza com muitos campos interessantes que compartilham plenamente seus interesses no campo da literatura, autodesenvolvimento e habilidades de escrita. Aqui ele se torna membro de uma sociedade de interesses, cujo foco principal é a literatura russa, e eles o aceitam aqui com mente aberta- o talento do escritor é apreciado em todos os círculos ao mesmo tempo.
Aqui, em uma terra estrangeira, Fedor Ivanovich conhece sua primeira esposa, Eleanor, com quem promete estar perto tanto na tristeza quanto na alegria. Infelizmente feliz vida familiar aparentemente, o próprio destino impediu que isso acontecesse. Certa vez, enquanto viajava de São Petersburgo para Turim, o navio em que a família Tyutchev viajava sofreu um sério naufrágio, todos os que estavam no navio se tornaram participantes diretos da operação de resgate - dizem que o próprio Ostrovsky salvou a família Tyutchev, que por acaso também acabou nesta viagem. concurso e mulher fraca dificilmente suportou um estresse tão severo, e logo depois de chegar em casa, Eleanor ficou muito doente. Muito tempo se passou antes do triste momento de sua morte, que aconteceu bem diante dos olhos do escritor - dizem que o cabelo de Fyodor Ivanovich ficou coberto de cabelos grisalhos senil durante a noite e o estresse que ele experimentou com a morte de sua esposa é difícil comparar com outros choques ao longo de sua vida.
Apesar desse triste evento, Fedor Ivanovich não perdeu o interesse pela vida - logo ele apresentou sua nova esposa Ernestina, com quem, segundo os contemporâneos, seu romance começou muito antes da morte de sua primeira esposa. É interessante que Ernestina também tenha perdido o marido muito cedo - ele morreu de uma doença desagradável, mas muito comum na época, e deixou Tyutchev para cuidar de sua esposa. Talvez exatamente luto comum então reuniu duas pessoas solitárias, e foi isso que lhes deu a chance de um futuro feliz juntos.
Apesar de uma carreira bem-sucedida e em rápido desenvolvimento, em 1839 Fyodor Ivanovich foi forçado a deixar seu serviço no exterior e ir para o país que tanto amava e tantas vezes cantava em suas obras. Aqui ele foi pego pelo verdadeiro inverno russo, do qual sentiu tanta falta na viagem, e a primavera mais quente e brilhante, sobre a qual Fyodor Ivanovich fala com tanto calor e amor que o consome.
Poema de Fyodor Ivanovich Tyutchev “O inverno está com raiva por uma razão”
O inverno está ficando com raiva O tempo dela passou
A primavera está batendo na janela
E dirige do quintal.
E tudo ficou ocupado
Tudo força o inverno a sair -
E cotovias no céu
O alarme já foi disparado.
O inverno ainda está ocupado
E resmunga na primavera.
Ela ri em seus olhos
E só faz mais barulho...
Bruxa malvada chateada
E, capturando a neve,
Deixe ir, fuja
Para uma criança linda...
A primavera e a dor não são suficientes:
Lavado na neve
E só ficou corado
Contra o inimigo.
O poema “O inverno está com raiva por um bom motivo” foi escrito por Fedor Ivanovich Tyutchev exatamente na época em que o escritor viajava muito pelo mundo. Mostra tudo o que um russo precisa e quer ver, que sinceramente sente falta de sua amada pátria. Tyutchev no poema convence o leitor de que um belo início de primavera só pode ser em país natal- aqui e gotas de primavera, e o calor tão esperado.
É interessante que as estações neste poema de Tyutchev sejam apresentadas com imagens brilhantes e animadas - cada estação tem seu próprio caráter especial, que é totalmente consistente com o clima nesta época do ano. Inverno - bruxa má, que assusta com suas geadas severas, cobre as cidades de neve e as esconde dos olhos das pessoas, e a primavera é uma jovem encantadora que só faz o que sorri e se diverte.
Tais imagens são agradáveis e fáceis de perceber para qualquer habitante do nosso país, independentemente da idade - as crianças lembram facilmente as linhas da obra, porque o próprio poema se assemelha bom conto de fadas com final feliz, e os adultos têm a oportunidade de mergulhar no mundo da infância e da inocência, quando tudo ainda era fácil e compreensível.
Claro, Tyutchev deixou para trás apenas um legado colossal, que é interessante hoje para os mais diferentes categorias cidadãos. Entre suas obras está ampla seleção direções, que está disponível para qualquer pessoa:
letras de paisagem
letras de amor
Letras cívicas
A memória do escritor não só não diminui, mas a cada ano se torna cada vez mais global - Fedor Ivanovich é imortalizado em vários monumentos, becos e ruas inteiras recebem seu nome, e as crianças leem suas obras com prazer, que são parte integrante e invariável do currículo escolar.
Graças às ações que Fedor Ivanovich realizou durante sua vida, a memória dele e de seu trabalho está sempre viva nos corações e almas de seus admiradores e conhecedores de seu trabalho.
Sujeito: F. I. Tyutchev "O inverno está com raiva por uma razão."
Alvo: familiarizar os alunos com a biografia e o trabalho de F. I. Tyutchev; lembre-se do principal características distintas inverno e primavera; desenvolver a fala; desenvolver o amor pela natureza e atitude cuidadosa A ela.
Equipamento: retrato do poeta; exposição de livros com obras de Tyutchev.
Plano de aula
- Org. momento.
- Treino de fala.
- Atualização de conhecimento. Verificando a lição de casa.
- O tema da lição.
- Novo material.
- Fizminutka.
- Trabalho independente.
- Resumo da lição. Comentando as notas
- Trabalho de casa.
Durante as aulas
1. Momento organizacional.
Saudações. Verifique a prontidão para a aula.
2. Aquecimento com fala.
Aprendemos um trava-línguas (primeiro a professora lê em voz alta, depois as crianças repetem em coro).
On - on - on - a primavera finalmente chegou.
Lo-lo-lo - está quente lá fora.
Ka-ka-ka - nosso rio transbordou.
Abeto - abeto - abeto - gotas pingam do telhado.
De quem - de quem - de quem - nos córregos da rua.
Espere - espere - espere - a chuva da primavera está caindo.
3. Verificando a lição de casa.
Repetição do material abordado na lição anterior.
4. Comunicação do tema e objetivos da aula.
Hoje, na lição, conheceremos a biografia de F. I. Tyutchev e seu trabalhar « O inverno está ficando com raiva." Vamos descobrir como o poeta imaginou o inverno e a primavera.
5. Novo material
Para começar, vamos conhecer a biografia do poeta (um retrato está pendurado no quadro). F. I. Tyutchev nasceu em 5 de dezembro de 1803 na antiga família nobre, na propriedade Ovstug do distrito de Bryansk Província de Oriol. Ele recebeu sua primeira educação em casa sob a orientação de poeta Semyon Raich. Depois estudou na Universidade de Moscou, depois trabalhou na embaixada russa em Munique. Serviu em Turim. Graças às suas viagens, a sua obra inclui centenas de obras nas quais descreve eventos interessantes. Começou a escrever seus primeiros poemas aos 15 anos. Graças ao seu conhecimento de A. S. Pushkin, seus poemas foram publicados em revistas conhecidas. E em 1850 sua primeira coleção de poemas foi publicada. Em 1858 foi nomeado presidente do comitê de censura estrangeira. Ele morreu em 15 de julho de 1873 em Tsarskoe Selo, e foi enterrado em São Petersburgo.
A professora convida as crianças no recreio para conhecer uma exposição de livros com as obras de F. I. Tyutchev.
Trabalhar em um poema(a professora lê de cor).
O inverno está ficando com raiva
O tempo dela passou
A primavera está batendo na janela
E dirige do quintal.
E tudo agitado
Tudo força o inverno a sair -
E cotovias no céu
O alarme já foi disparado.
O inverno ainda está ocupado
E resmunga na primavera.
Ela ri em seus olhos
E só faz mais barulho...
Bruxa malvada chateada
E, capturando a neve,
Deixe ir, fuja
Para uma linda criança.
A primavera e a dor não são suficientes:
Lavado na neve
E só se tornou rubor,
Contra o inimigo.
trabalho de vocabulário(as palavras são escritas no quadro-negro).
- nudez
- toque
- contrário a
Quais são as estações do poema?
Como o poeta os descreveu?
Qual é a relação entre o inverno e a primavera?
O que você acha, poderia haver um resultado diferente da luta?
(A pintura de Krymov "Noite de inverno")
Preparando para leitura expressiva (estamos procurando pausas, colocamos ênfase lógica, determinamos o ritmo de leitura, tom).
Quantas estrofes há no poema? (cinco)
Quantas pausas longas? (quatro)
O inverno está ficando com raiva
O tempo dela passou
A primavera está batendo na janela
E dirige do quintal.
Por que Winter está com raiva?
Escolha sinônimos para a palavra " não sem razão(Não em vão, não em vão).
Leia as últimas 2 linhas, explique como você as entende. (A primavera está muito próxima).
Quais são as palavras principais desta parte? (Não sem razão, passou, Spring, drives).
E tudo agitado
Tudo força o inverno a sair -
E cotovias no céu
O alarme já foi disparado.
Explique o significado das frases "tudo agitado", "tudo chato"
Quais são as palavras principais? (Agitado, nudez, cotovias)
Preste atenção nas duas últimas linhas, elas são muito comuns sons de toque“f, c, n, b”, são eles que nos permitem ouvir o canto dos pássaros.
O inverno ainda está ocupado
E resmunga na primavera.
Ela ri em seus olhos
E só faz mais barulho...
Leia as palavras que transmitem o clima de inverno e primavera (ocupado, resmungando, rindo, fazendo barulho).
Quais palavras você acha que são logicamente enfatizadas?
E como é a Primavera? (Córregos, o som da brisa, o grito de um pássaro).
Escolha um sinônimo para a palavra mais? (Mais forte)
As crianças lêem as estrofes 4 e 5 sozinhas.
Bruxa malvada chateada
E, capturando a neve,
Deixe ir, fuja
Para uma linda criança.
A primavera e a dor não são suficientes:
Lavado na neve
E só se tornou rubor,
Contra o inimigo.
Leia as palavras que provam a oposição de Winter. (Ela ficou brava, deixe ela fugir).
O que o poeta chama de inverno? Mola?
Como a Primavera reagiu às travessuras do Inverno?
Sinónimo da palavra "contra"? (Por despeito)
Por que a Primavera é uma menina e o Inverno uma velha?
6. Educação física
Nós batemos palmas, palmas, palmas (batendo palmas sobre a cabeça)
Nós batemos nossos pés, top, top (joelhos altos)
Balançando nossas cabeças (mova a cabeça para frente e para trás)
Levantamos nossas mãos, abaixamos nossas mãos (mãos para cima, para baixo)
Nós nos agachamos e nos levantamos em linha reta (agachar e pular)
Mãos para baixo do lado.
Unclench - em um punho
Mãos para cima e em uma câmera
Aperte no barril
Levante-se na ponta dos pés
Agache-se e endireite-se
Pernas juntas. pernas afastadas.
Preparação para leitura expressiva.
Antes de começar o poema, imagine a imagem dos personagens principais.
Leitura de um poema pelos alunos em voz alta em quadras, por sua vez.
7. Trabalho independente.
Escreva em um caderno palavras de ação que caracterizem o inverno e a primavera (trabalhe nas opções). Exame.
8. O resultado da lição.
Que trabalho você conheceu?
Sobre quais mudanças na natureza aprendemos?
O que mais você aprendeu?
Avalie os alunos.
9. Lição de casa.
Aprenda o versículo de cor. Em um caderno, desenhe um personagem que você gosta de um poema.
