Bună prieteni. Dacă decideți să învățați o limbă străină, atunci completarea vocabularului este sarcină primordială. Pentru a face acest lucru, trebuie să scrieți cuvinte noi undeva, de exemplu. conduce caiet-dicționar. Acest articol este despre cum să vă gestionați în mod optim Dictionar englez astfel încât să te ajute să memorezi cuvinte noi și să nu se transforme în mâzgăliri inutile. Dacă sunteți gata să mențineți eficient un dicționar englez, atunci continuați la studiul articolului.

Urmărește tutorialul video despre articol:

1. Obțineți un caiet de dicționar gros. Este indicat să luați un caiet A4. Cuvintele trebuie repetate periodic. Scrie toate cuvintele noi în același caiet. Nu aveți mai multe caiete.

2. Împărțiți pagina în următoarele coloane:
numărul cuvântului | cuvânt | transcriere | traducere | sinonim | antonim | interpretare în engleză | propoziție în care apare cuvântul | exemplul tau| imagine

De ce anume aceste coloane? De ce atâtea coloane pentru un cuvânt?

„Numărul cuvântului” necesare pentru a putea vedea cum ai lexicon. Câteva sute de cuvinte folosite frecvent sunt deja suficiente pentru a comunica și a înțelege esența oricărui text. Și, desigur, este plăcut să știi că ai învățat deja 200 sau 1000 de cuvinte noi!

„Traducere-transcripție-cuvânt”- acesta este un clasic, cred că nu este nevoie de o explicație aici.

"sinonime"(cuvinte similare în sens) și (opus în sens) vă vor ajuta să învățați cuvinte suplimentareși leagă-le în mod semnificativ. Nu este întotdeauna posibil să alegeți un sinonim și un antonim. Există dicționare speciale sinonime și antonime. Le puteți găsi online sau le puteți cumpăra într-un magazin. Această coloană este opțională, dar foarte recomandată. Acesta este un fel de legătură între cuvintele din capul tău. Combini cuvintele în grupuri semantice, iar acest lucru ajută foarte mult la memorare.

„Interpretarea cuvântului în engleză” vă va ajuta să vă creșteți vocabularul și să vă îmbunătățiți vorbire engleză. Aceasta este o altă coloană opțională, dar foarte importantă din dicționar. Mulți profesori sfătuiesc să nu învețe traducerea unui cuvânt, ci explicația acestuia în aceeași limbă. Există multe dicționare explicative ale limbii engleze, cum ar fi Dicționarul Oxford sau Hawkins J. Dicţionar engleză (2008).

„Propoziția în care ai întâlnit cuvântul” vă va ajuta să scoateți instantaneu din memorie situația în care ați întâlnit prima dată cuvântul. Acest parte obligatorie dicționarul tău. Cuvintele trebuie predate în context. Memorați astfel de propoziții și, în câteva luni de lucru la acest sistem, se va întâmpla un miracol - veți avansa foarte mult în limba engleză.

„Exemplul tău” va ajuta la fixarea acestui cuvânt în memorie, legându-l de un nou context sau situație. Nu este necesar să vă alcătuiți propriul exemplu, puteți scrie un alt exemplu cu acest cuvânt de undeva. Acesta este un element obligatoriu în dicționarul dvs.

"Imagine" este necesar pentru a conecta cuvântul englez nu cu traducerea sa rusă, ci cu imaginea. Alegeți sau desenați o imagine pe care o asociați cu un cuvânt englezesc. Decupați-o dintr-o revistă, tipăriți-o pe o imprimantă. Pentru dvs., o astfel de muncă poate părea un tam-tam inutil, dar în realitate este o modalitate super de a vă ajuta să învățați să gândiți în engleză. Nu veți mai percepe engleza doar ca „limba pe care o traducem în rusă”. Cuvintele engleze vor deveni asociate cu imagini specificeși concepte, iar treptat te vei îndepărta de limba rusă ca intermediar.

3. Repetați în mod regulat cuvintele. Lucrați cu coloane diferite. De exemplu, priviți o coloană cu o imagine și amintiți-vă un cuvânt. Sau citiți interpretarea și amintiți-vă ce cuvânt descrie. Nu limitați învățarea la memorarea cuvântului și traducerea acestuia.

4. Găsiți mai multe moduri pentru dvs amintiți-vă cuvântul. Puteți introduce coloane noi, de exemplu: „citat cu cuvântul dat” (expresii din cărți, proverbe).

O astfel de muncă minuțioasă necesită puțin mai mult timp. Dar dă rezultate uimitoare!Îmbunătățește-ți engleza

„Caietul unui elev este chipul lui”, așa spun profesorii, învățându-ne încă din clasa întâi că caietele trebuie să fie în ordine. Un caiet îngrijit, proiectat corespunzător (în conformitate cu cerințele profesorului și școlii) este întotdeauna un plus pentru elev. De obicei, la începutul anului, profesorii scriu pe tablă un eșantion din designul caietelor, dar uneori această muncă este încredințată elevilor. Semnează caietul pe cont propriu limba engleza nu este usor. Prin urmare, această întrebare poate fi găsită pe Internet.

Cum să semnezi un caiet în engleză? Fără ambiguitate, acest lucru ar trebui făcut în limba în care se desfășoară predarea unei anumite discipline. LA acest caz- în limba engleză. În centrul copertei sau în dreapta colțul de sus sunt marcate următoarele informații:

1. numele subiectului;
2. numele si prenumele studentului;
3. Clasă;
4. şcoală.

Traducem în engleză și iată cum arată:

• Engleză
• Alina Ivanova
• Formularul 5 „A”
• Scoala 117

Aceasta este o versiune standard a designului unui notebook în limba engleză. Alte opțiuni de semnătură vor fi date mai jos, care depind de cerințele profesorului, școlii sau chiar de dorințele elevului.

Este important de știut!

Trebuie amintit că în engleză ordinea de indicare a numelui și prenumelui este următoarea: mai întâi prenumele, apoi numele de familie.

Exemplu: Anna Myatina (cum să vă scrieți numele și prenumele Litere engleze, citiți articolul „Nume rusești în engleză – regulile de bază ale reîncarnării”).

Numele elevului poate fi tradus în engleză folosind transliterație (Nikolay, Pavel, Yekaterina) sau poate fi înlocuit cu un echivalent în engleză (Nick, Paul, Kate etc.)

Caietul de note în limba engleză este semnat conform standardelor din Marea Britanie și SUA. Același standard este respectat în școlile CSI, care predau limbi straine. Iată motivul diferenței (de la rusă) în ordinea rândurilor.

1. Dacă caietul aparține unui student, se indică cursul sau grupa în locul clasei.
2. Punctele nu sunt puse la sfârșitul liniilor.
3. Orașul Moscova / Moscow-city
4. Ultima linie indică uneori orașul / regiunea de reședință, dar acest lucru nu este necesar.
5. În engleză cuvânt englezesc„clasa” se scrie ca formă, iar în versiunea americană se scrie „notă”. Dar ambele variante sunt corecte.
6. La specificarea numărului școlii (Școala Nr. 123), nu se pune semnul „număr” în limba engleză. Exemplu: școala 125.
7. Dacă trebuie să semnați un caiet pentru cuvinte noi - un dicționar, atunci pe prima linie scriem nu doar limba engleză, ci și vocabularul englezesc.

Alte opțiuni pentru semnarea caietelor în limba engleză.

• Engleză
• Formularul 7 „A”
• Scoala nr 66
• Galina Kuznetsova
• Engleză
• Maria Lyadova
• Formularul 8-A
• Scoala 183
• Orașul Moscova/orașul Moscovei
• carte de exerciții
• Ivan Simonov
• Formularul-4B
• Numărul școlii - 17.

LA diferite scoli cerințele pentru proiectarea caietelor în limba engleză sunt și ele diferite. Cel mai important este să scrieți corect numele materiei, să indicați numărul școlii, clasa în care învață elevul și, bineînțeles, să nu uitați numele și prenumele. Sau pur și simplu puteți achiziționa un caiet de lucru în limba engleză, care va fi deja semnat standard, rămâne doar să marcați numărul școlii, să indicați clasa și numele elevului.

Istoria caietului Istoria caietului Caietul... această parte integrantă viata de scoala ne-a însoțit copilăria, copilăria părinților noștri – și, probabil, nu va deveni curând un lucru din trecut. Se pare că caietele au existat dintotdeauna... Dar au apărut odată... cum și unde s-a întâmplat? Însuși cuvântul „caiet” va ajuta să răspundă la această întrebare - ce asociații evocă? Amintiți-vă cuvinte similare: „tetralogie” - o lucrare formată din patru părți. Cu alte cuvinte, denumirea de „caiet” provine de la cuvântul „patru”. Ce se află în spatele asta? Caiet (din greacă - a patra parte a foii, „patru”) - un purtător de informații, un obiect pentru a face notițe, format din foi de hârtie fixate. Foile care alcătuiesc caietul pot fi curate, precum și în cușcă, în riglă sau în riglă oblică. Într-un caiet (de obicei al unui student), pot fi desenate câmpuri. Cel mai adesea, caietele sunt folosite de școlari și studenți. Începând din secolul al VII-lea î.Hr., schimbând multe suporturi diferite (coli de plumb, plăci de os etc.), europenii (greci, romani) înregistrau informații (text, desene) pe scânduri de lemn acoperite cu un strat de ceară cu un băț ascuțit ( stilou). Scrisul a fost ștears cu ușurință de capătul tocit invers al stiloului. Aceste scânduri au fost prinse în patru bucăți. Pe una dintre mostrele de „caiete de școală” antice era înscris cu mâna fermă a profesorului: „Fii harnic, băiete, ca să nu fii smuls”. Din timpuri imemoriale, din Asiria antică, au ajuns până la noi cărți scrise cu bețișoare de stuf pe plăci de lut, care apoi erau arse în cuptoare ca oale. În regatul egiptean, cărțile erau făcute din papirus - un stuf de râu cu un trunchi înalt și gros. Miezul său a fost tăiat în fâșii, uscat și transformat în foi netede. Au scris pe ele. Apoi foile au fost lipite împreună, iar rezultatul a fost o carte în formă pergament lung. După citire, sulul a fost rulat într-un tub și ascuns într-o cutie. Tabletele cerate erau convenabile pentru exercițiile elevilor, notele curente „pentru memorie” - pentru ceva scurt și nu foarte valoros, pe care îl veți șterge imediat mai târziu, iar pentru textele voluminoase și valoroase era nevoie de ceva durabil și ușor. În acest sens, papirusul a fost varianta ideala. Dar avea și defecte - papirusul nu putea fi pliat - s-a rupt în același timp, poate fi rulat doar într-un sul. Cum este să găsești într-un pergament (uneori destul de lung) Locul potrivit, ne putem imagina cu ușurință, dacă ne amintim de trecutul recent, cum ne-am chinuit să găsim locul potrivit pe o casetă audio sau video! Și în cele din urmă, egiptenii au interzis exportul de papirus de pe teritoriul lor. Dar plăcile de lut, sulurile de papirus și tăblițele chinezești de cărți înșirate cu sfoară semănau puțin cu cărțile pe care suntem obișnuiți să le ținem în mână. Așa cum o știm noi, cartea a devenit după oraș antic Pergamentul a învățat cum să facă un material special din piele de animal - pergament. La început, din pergament, „prin inerție”, au făcut suluri asemănătoare cu papirusul. Dar nu a fost convenabil - sulul trebuia să fie lung și îngust, o mulțime de pergament s-a risipit - și acest material nu este ieftin. O foaie de pergament a fost pliată în jumătate și s-au obținut patru pagini. Fiecare sfert în greacă se numea „tetrados”, iar împreună au alcătuit un caiet. Mai multe dintre aceste caiete au fost cusute împreună și s-a obținut o carte, pe foile căreia au scris și desenat. Astfel, aspectul caietului este direct legat de inventarea pergamentului. A trebuit să treacă vremurile pentru pergament ca material care trebuia înlocuit cu hârtie – iar caietele au devenit hârtie. Mulți ani mai târziu, pergamentul a fost înlocuit cu un material mai ieftin și mai alb - hârtie. Dar cartea era încă cusută din caiete separate și îmbrăcată cu copertă cartonată sau broșată. Ei fac asta până în ziua de azi. În biblioteci universități medievale cărțile - pentru confortul studenților - au fost împărțite în patru părți (foarte convenabil - nu trebuie să așteptați ca cineva să predea toată cartea - puteți lucra în continuare cu o parte din ea, în lipsa tipăririi era indispensabil ), iar aceste părți au fost numite sferturi - caiete... Caietele pot fi nu numai ale elevilor. În publicarea de cărți, tipărire, o secțiune a unei cărți sau o coală mare pliată de mai multe ori se numește caiet. Dimensiunea obișnuită a unor astfel de caiete este de 16 sau 32 de pagini. În biblioteci, o carte era de obicei ștampilată pe pagina a 17-a (începutul caietului al 2-lea). LA formă modernă caietele au apărut în secolul al XIV-lea, dar datorită procesului complex de producție, acestea erau accesibile doar de către cei mai mulți. oameni bogati. În Rusia, caietele au început să fie produse în secolul al XVIII-lea și nu arătau mai rău decât cele moderne - cu coperți pictate și chiar filigrane pe pagini. Mai târziu, în vremurile sovietice, toate caietele au devenit cu coperți simple. Deci, cele mai comune caiete sunt cele pentru studenți. Folosit în principal în școlile medii și liceale institutii de invatamant. Cel mai adesea au 12, 18, 24, 48, 96 de foi. Sunt căptușiți într-o cușcă, într-o riglă, într-o riglă oblică.

22.05.2015

Ne amintim din copilărie alt fel caiete de școală. Cei care au studiat în scoli sovietice, amintiți-vă copertele lor monocromatice și plictisitoare. Notebook-ul modern este fundamental diferit de acele produse nepretențioase ale industriei hârtiei. Coperți multicolore și luminoase cu personaje de desene animate, cu fotografii cu animale, muzicieni și cântăreți. Toate acestea sunt o listă incompletă a acelor opțiuni de design care pot fi văzute acum pe notebook-uri. Copilul poate alege orice pe gustul lui. Dar din moment ce nu numai școlarii folosesc caiete, și adulții trebuie să aleagă singuri. De exemplu, este mai bine ca angajații de birou să cumpere notebook-uri fără imagini luminoase. Pentru toate celelalte scopuri, aveți la dispoziție o selecție largă de caiete prezentate la noi în magazinul online Officemania.

Alegere in functie de varsta

Dacă un copil abia începe să învețe școală primară, atunci caietele subțiri cu 12 coli sunt mai potrivite pentru el, deoarece greutatea lor este mult mai mică în comparație

caiete partajate. Da, și nu este nevoie să scrieți o cantitate mare de informații în ele. Liceenii și elevii au nevoie de caiete groase, nu doar pentru că s-au maturizat și le pot purta fără să-și rănească spatele, ci și pentru că trebuie să ia foarte multe notițe și notițe și vor umple prea repede caietele subțiri. Astfel, caietele de 48, 60 sau 96 de coli sunt cea mai buna alegere pentru adolescenti. Dar pentru ciorne și alte note, puteți folosi caiete subțiri de 12 sau 36 de coli.

Criterii generale de calitate

Un caiet de înaltă calitate se distinge prin albul ridicat și densitatea hârtiei, asamblare îngrijită, rigle asortate în culori. Trebuie remarcat faptul că densitatea foilor este atât de importantă încât acest parametru este inclus reglementare tehnică privind siguranța mărfurilor pentru copii.

Mai mult, este interzisă realizarea de caiete din hârtie de ziar, nefiind potrivită pentru densitatea acesteia. Uneori, producătorii folosesc hârtie reciclată, dar hârtia făcută din astfel de material poate provoca reacții alergice la unii copii. Prin urmare, este mai bine să nu cumpărați astfel de produse și să alegeți notebook-uri de mai bună calitate.

Linovka

Când cumpărați caiete, ar trebui să luați în considerare cu atenție rigla. Nu trebuie să fie prea palid, dar nici prea luminos, astfel încât textul să se distingă clar. Dacă liniile sunt imprimate prea luminos; acest lucru poate interfera cu percepția a ceea ce este scris, deoarece suprasolicită ochii. Rândurile de pe ambele pagini ale difuzării trebuie să se potrivească. Producătorii produc în majoritatea cazurilor caiete cu margini, astfel încât nu trebuie să le desenați singur. Dacă nu există câmpuri, atunci câmpurile sunt cel mai bine făcute cu un pix roșu.

În caietele cu rigle oblice de astăzi, linia este trasată acum mult mai des în comparație cu caietele în care scriam cândva în copilărie. Acest lucru permite celor mai mici să mențină unghiul de înclinare și să-și formeze mai ușor priceperea de a scrie.

Densitatea hârtiei

Se considera că grosimea optimă a hârtiei pentru caietele școlare era de 60-70 g/m2. Dar conform abordare modernă, cel mai bine este să folosiți caiete cu hârtie cu o greutate de până la 80 g/m2. Această densitate a foilor se găsește de obicei în hârtie pentru echipamente de birou. Și într-adevăr este convenabil - pe o astfel de hârtie textul nu va fi vizibil reversul foaie.

Calitate coperta

Un element important este coperta caietului. Designul colorat îl ajută pe elev să se relaxeze emoțional după activitate mentala. Dar nu este singurul parametru de calitate. Orice copertă de caiet este făcută din hârtie mai groasă, dar atunci când cumpărați, ar trebui să alegeți un caiet cu cel mai mult un grad înalt densitate astfel încât să arate îngrijit în timpul funcționării. Dar chiar și în acest caz, caietul trebuie depozitat într-o husă suplimentară din polietilenă.

Colțurile caietelor

Majoritatea caietelor școlare au unghiuri drepte. Foarte des sunt îndoite, iar caietul începe să pară neîngrijit. Din acest motiv, există caiete cu colțuri rotunjite care nu se încrețesc și nu se pliază. Dar, în mod ciudat, astfel de caiete sunt interzise de GOST pentru școală, dar sunt permise pentru caietele generale. Fabricile care produc caiete de școală cu colțuri rotunjite le fac după specificații. Dar acest lucru nu le afectează în niciun fel calitatea. Prin urmare, alege caiete cu rotunjite sau cu colțuri ascuțite- cumpărătorul decide.

Dosare pentru caiete școlare

Școlarii de vârstă mijlocie și înaintată, precum și studenții, folosesc rucsacuri în loc de ghiozdane. Și în ele husele se murdăresc uneori și se mototolesc. Pentru a preveni acest lucru, producătorii au venit cu ideea de a pune caiete cu 48 de coli în mape de plastic. În acest caz, capacul nu se va îndoi niciodată (desigur, dacă nu o mototolești intenționat), iar orice murdărie poate fi îndepărtată cu ușurință de pe ea ștergând-o cu un șervețel.

Legături de foi în caiete

Foile de caiete comune pentru școală sunt fixate „pe un arc”, într-un mod diferit - pe un pieptene, precum și pe agrafe.
Luați în considerare avantajele și dezavantajele fiecărui tip. Foile acestuia din urmă sunt bine fixate, dar este mai dificil să rupeți o foaie dintr-un astfel de caiet, iar dacă caietul este umplut cu mai mult de jumătate, va fi imposibil să faceți acest lucru fără a pierde partea pereche. Este ușor să rupeți foi din caietele cu spirală, dar dacă este folosit frecvent, foile pot cădea în absența unui capac din plastic.

Există și caiete pe inele cu blocuri interschimbabile. Sunt mai potrivite pentru elevi și liceeni. Pentru comoditate, cel mai bine este să achiziționați un notebook „de primăvară” cu microperforare și perforare obișnuită.

O specie separată este caiete generale cu separatoare. Acest calitate utila poate fi folosit, de exemplu, pentru a separa înregistrările în sferturi.
De asemenea, separatoarele colorate speciale pot servi drept semne de carte pentru diferite subiecte.

Conservare

Pentru obișnuit caiete subțiri Neapărat nevoie de huse de plastic. În magazine puteți vedea huse de diferite categorii de preț. Pentru cei mai mici, este mai bine să cumpere altele mai ieftine, deoarece adesea trebuie schimbate, deoarece copiii nu sunt atât de atenți la aspect notebook-uri și sunt, de asemenea, foarte mobile și pot deteriora chiar și cea mai rezistentă husă.

Următoarea modalitate de a salva notebook-uri este utilizarea folderelor. Sunt realizate din materiale diferite(din carton gros sau plastic). Folderele sunt diferite schema de culori, deci pentru cumpărător există orice pe gustul lui.
Ele vă permit să combinați cerințele profesorilor pentru curățenia caietelor și dorința elevului însuși de a avea materiale didactice estetice.

În catalogul magazinului nostru online „Officemania” veți găsi tot ce este necesar rechizite scolare si bineinteles caiete pentru toate gusturile!

Oamenii din cele mai vechi timpuri au învățat să înregistreze informații pe un hard disk. Au folosit piatră, oase și platină de plumb, plăci acoperite cu ceară, scoarță de mesteacăn, pergament și în cele din urmă hârtie. Aproximativ la secolele VI-VII BC în cele mai vechi timpuri plăcile cerate au început să prindă 4 bucăți într-un caiet. Și numărul 4 era sacru în Grecia antică. Din acele vremuri îndepărtate, caietele au dispărut. Mai mult decât atât, au fost folosite și în antrenament.Încă din cele mai vechi timpuri, oamenii au învățat să înregistreze informații pe un hard disk. Au folosit piatră, oase și platină de plumb, plăci acoperite cu ceară, scoarță de mesteacăn, pergament și în cele din urmă hârtie. Aproximativ în secolele VI-VII î.Hr., în antichitate, scândurile cerate au început să fie prinse 4 bucăți într-un caiet. Și numărul 4 era sacru în Grecia Antică. Din acele vremuri îndepărtate, caietele au dispărut. Mai mult, au fost folosite și la predarea copiilor și tinerilor.

Vizualizați conținutul documentului
„excursie „Istoria dezvoltării caietului””

elev de clasa a XI-a

gimnaziul MBOU nr 111,

MBOU DOD TsDYuTour

Rostov-pe-Don

Scopul studiului:

pentru a studia istoria apariției unui caiet de școală, pentru a transmite aceste informații băieților și fetelor moderne, elevi ai școlii noastre.

Obiectivele cercetării:

• explorează caiete - exponate ale muzeului „Slujind Patria”;
• lucrează în arhive și studiază literatura pe această temă;
• familiarizați-vă cu istoria creării caietelor;
• dezvolta un tur al lucrării de cercetare.

Ce se scria în antichitate?

Berest (mingea superioară de scoarță de mesteacăn)

„Caiete” grecești antice - tablete. secolul al XI-lea

Să ne amintim care a fost materialul „preferat” pentru scris lumea antica? Desigur, papirus!

Design de notebook

Prin design, un caiet este foarte asemănător cu o broșură, adică are o copertă, sub care sunt foi prinse împreună cu coperta.

Să ne amintim cum erau caietele la acea vreme Uniunea Sovietică. LA epoca sovietică aveau o copertă simplă, în mare parte de același tip, cu o placă cu semnătură cu portretul lui Lenin sau Stalin.

Astăzi, caietele școlare cu imaginea lui Iosif Stalin, lansate ca parte a seriei Marile nume ale Rusiei, au fost puse în vânzare în magazine.

După lansarea caietului, imediat au apărut comentarii nemăgulitoare ale membrilor Camerei Civice a Federației Ruse.

Concluzie

Oamenii din cele mai vechi timpuri au învățat să înregistreze informații pe un hard disk. Au folosit piatră, oase și platină de plumb, plăci acoperite cu ceară, scoarță de mesteacăn, pergament și în cele din urmă hârtie. Aproximativ în secolele VI-VII î.Hr., în antichitate, scândurile cerate au început să fie prinse 4 bucăți într-un caiet. Și numărul 4 era sacru în Grecia Antică. Din acele vremuri îndepărtate, caietele au dispărut. Mai mult, au fost folosite și la predarea copiilor și tinerilor. Caietele pre-revoluționare sunt foarte asemănătoare cu cele moderne.