Monimutkainen yksinkertainen lause

2. Tarjoukset homogeenisilla jäsenillä

3. Homogeenisten lauseen jäsenten tyylifunktiot

4. Tarjoukset erillisillä jäsenillä

5. Erillisten jäsenten tyylitehtävät

6. Lauseet, joissa on johdanto- ja upotettu rakenne sekä niiden tyylitehtävät

7. Vetoomuslauseet ja niiden tyylitehtävät

1. Monimutkaisen käsite yksinkertainen lause

Monimutkainen yksinkertainen lause sisältää:

a) ehdotuksen homogeeniset jäsenet;

b) ehdotuksen yksittäiset jäsenet;

c) johdanto- ja lisäosat;

d) valitukset.

Kaikkia näitä tapauksia kutsutaan myös erityisilmiöiksi yksinkertaisen lauseen syntaksissa. Nämä rakenteet erottuvat suuresta monimuotoisuudesta ja monimuotoisuudesta, mutta niitä yhdistää se, että ne antavat yksinkertaisen lauseen, joka sisältää lisäpredikatiivisuuden tai puolipredikatiivisuuden.

Semi-predikatiivinen on lisäviesti pääviestiin lausunnon suhteesta todellisuuteen. Näin ollen monimutkainen yksinkertainen lause on väliasemassa yksinkertaisen lauseen (jossa on yksi predikatiivinen osa) ja monimutkaisen lauseen (jossa on kaksi tai useampi predikatiivinen osa) välissä.

2. Tarjoukset homogeenisilla jäsenillä

Homogeenisiä jäseniä kutsutaan yleensä sanamuodoiksi ja niiden komplekseiksi, jotka liittyvät lauseeseen koordinoivalla yhteydellä ja jotka suorittavat lauseessa yhden syntaktisen toiminnon. Kaikki lauseen jäsenet, sekä pää- että toissijaiset, voivat olla homogeenisia - subjekti, predikaatti, määritelmä, sovellus, lisäys, seikka. Huomaa, että seuraavia rakenteita ei voida pitää homogeenisina:

1) vahvistamistarkoituksessa toistetut sanat: Minä menen, menen avoimella kentällä;

2) fraseologisten yhdistelmien osat: Noustaan ​​ylösei valoa eikä aamunkoittoa; Puhuimmetästä ja siitä;

3) verbien yhdistelmät, jotka toimivat yhtenä predikaattina (monimutkainen yksinkertainen verbaali): menen katsomaan mitä lapset tekevät; Otan sen ja sanon kaikki. Tällaisia ​​yksinkertaisia ​​verbaalisia monimutkaisia ​​predikaatteja käytetään puhekielessä;

4) tyypin koordinatiiviset yhdistelmät: lukija ja kirja, Tšehov ja venäjän kieli .

Homogeeniset lauseen pääjäsenet

Aihe. Useat koordinoivilla konjunktioilla tai liittovapaalla viestinnällä yhdistetyt aiheet ovat homogeenisia. Samalla ne voivat olla morfologisesti samantyyppisiä tai heterogeenisia:

Imartelu japelkuruutta - pahimmat paheet(substantiivien ilmaistuna); Joskus kesälläveljet jakaksi kaveria naapuripihasta meni vahingossa syvälle metsään ja huomasi pian olevansa eksyksissä(ilmaistu substantiivilla ja numeron ja substantiivin yhdistelmällä).

I.p-muodossa olevat substantiivit eivät ole homogeenisia: Hiljaisuus , pimeys , yksinäisyys ja tämä outo melua .

Predikaatti. Kysymys predikaattien homogeenisuudesta ratkaistaan ​​monimutkaisemmin ja ristiriitaisemmin.

Homogeeniset predikaatit ovat joko yksinkertaisten verbien tai yhdistepredikaattien tai sekatyyppisten predikaattien yhdistelmiä.

Homogeeniset predikaatit voivat olla yksittäisiä ja riippuvaisia ​​sanoja, morfologisesti samaa tyyppiä ja heterogeenisia, joita yhdistää liittoutumaton tai ei-liittoinen yhteys:

Linden pöytäoli äskettäinkaavittu pois japesty ;

Metsäoli vanha , puhdas , ei aluskasvillisuutta ;

Hän varmasti tekeehalusi olla sankari ja tätä vartenoli valmis tekemään mitä tahansa , pahin asia, olipa hänelle tarjottu mitä tahansa.

Homogeeniset alaikäiset tuomion jäsenet

Lauseen toissijaiset jäsenet, jotka muodostavat koostuvan sanamuotosarjan, osoittautuvat väistämättä alisteisiksi, ts. alaiset yhdessä. Ne riippuvat samasta lauseen jäsenestä - pää- tai toissijaisesta - tai koko lauseesta kokonaisuutena, jos ne ovat determinantin asemassa. Homogeeniset lisäykset, olosuhteet, määritelmät ja sovellukset vaihtelevat.

Homogeeniset lisäykset on muotoa yksi tapaus: Piilottaasateesta jatuuli ei ollut missään; homogeeniset objektit ilmaistaan ​​objektiinfinitiivillä: Se tilattiinilmestyä kokeeseen ajoissa jaraportoi takaisin ryhmän edessä.

Homogeeniset olosuhteet yhdistetään yleensä samalla merkityksellä: aika, paikka, syy, tarkoitus jne.: Hänen puheensa virtasikovaa , muttavapaa .

Joskus on mahdollista yhdistää ja erilaisia ​​olosuhteita, jos yhdistettyjen sanojen merkitys yleistyy: Jonnekin , olipa kerran Kuulin nämä sanat;Miksi jamiksi minun täytyy olla siellä?

Homogeeniset olosuhteet voidaan muotoilla tai muotoilla eri tavoin: Rouva selittihiljaisella äänellä jakatsomatta ylös .

Homogeeniset määritelmät. Määritelmät voivat olla homogeenisia tai heterogeenisia. Niiden ero on yksi suurimmista vaikeita kysymyksiä syntaksi. Homogeeniset määritelmät riippuvat samasta sanasta ja voivat olla joko johdonmukaisia ​​tai epäjohdonmukaisia:

Vierailija heitti huppunsa takaisin paljastaen kokonaanmärkä , hiukset tarttuvat otsaan pää.

Homogeeniset määritelmät voidaan erottaa useiden kriteerien perusteella: semantiikan, morfologisten ominaisuuksien, syntaktisten ominaisuuksien perusteella.

Semantiikan kannalta homogeeniset määritelmät luonnehtivat yhtä subjektia sen mukaan erilaisia ​​ominaisuuksia tai eri kohteita samalla perusteella:

Pohjallasinisenä , keltainen , violetti paikoissa kaupungin heijastus heilui mitallisesti;

Hän ojensi minutpunainen , turvonnut , likainen käsi.

Heterogeeniset määritelmät luonnehtivat aina yhtä subjektia, mutta kanssa eri puolia: Äiti oli poikkeuksellisen hyvä vaaleassa oliivipuvussa..

Semanttinen piirre, kuten olemme jo todenneet, ei ole ainoa, ja homogeenisten määritelmien määrittämiseksi on otettava huomioon myös morfologinen kriteeri. Homogeenisiin viittaavat määritelmät ovat joko vain kvalitatiivisia tai vain suhteellisia: Meluisa yläpuolellammekaunis , hoikka puut; mutta: yläpuolellamme oli salaperäinen tammimetsä.

Homogeenisiä määritelmiä laadittaessa pidetään välttämättömänä syntaktista kriteeriä, joka paljastuu kolmessa tapauksessa:

1. Jos kukin määritelmistä liittyy suoraan määritettävään sanaan ja itse määritelmät on yhdistetty koordinatiivisella yhteydellä, joka mahdollistaa lisäyksen yhdistävä liitto ja : Hän ojensi minutpunainen , likainen , turvonnut käsi. Tässä tapauksessa määritelmiä pidetään homogeenisina.

Määritelmiä pidetään heterogeenisinä, jos yksi niistä liittyy suoraan määritettävään sanaan ja muodostaa sen kanssa lauseen, ja toinen määritelmä viittaa koko lauseeseen monimutkaisena nimenä.

2. Määritelmien homogeenisuus ja heterogeenisyys riippuu niiden lukumäärästä. Mitä enemmän määritelmiä, sitä kirkkaampi on luettelon intonaatio.

Hyväleviäminen , valkopiippuinen , vaaleanvihreä, iloinen Koivu.

3. Jälkiasetuksessa määritelmät näyttävät homogeenisilta. Vertailla:

Nyt rakennamme suuria kivitaloja; mutta: Nyt rakennamme talojasuuri , kivi .

Homogeenisten ja heterogeenisten määritelmien erottelussa on paljon subjektiivisuutta, mikä korostuu erityisesti taiteellisessa puheessa.

Selittävien suhteiden yhdistämät määritelmät tulee erottaa homogeenisista. Katso esimerkki: Ulkona kuului aivan erilaisia ​​urbaaneja ääniä; Hän käänsi sanamme hänen käsittämättömälle kielelleen. Tällaisten määritelmien väliin voit lisätä ei-ammattiliiton ja, a tuo on tai tarkalleen. Tällaisissa suhteissa toinen sana selittää ensimmäisen, paljastaa sen sisällön, nimeää saman käsitteen, mutta tarkemmin. Siten selityssuhteet eivät ole identtisiä homogeenisuussuhteiden kanssa. Näissä tapauksissa vain ensimmäinen määritelmä viittaa määritettävään sanaan ja toinen selittää sen.

Yleistävät sanat homogeeniselle jäsenet. Homogeenisiä jäseniä voi edeltää tai seurata sanoja ja lauseita, joilla on sellainen nominatiivinen merkitys, joka ikään kuin kattaa kaikki homogeenisten jäsenten osoittamat ilmiöt, esineet, merkit.

Samanlaisia ​​sanoja ja lauseita, jotka suorittavat lauseessa pääsääntöisesti samat syntaktiset toiminnot kuin homogeeniset jäsenet, kutsutaan yleisesti yleistäviksi. Yleistävien sanojen roolia ovat useimmiten pronominit, pronominaaliset adverbit, joilla on laaja yleistävä merkitys: kaikki, kaikki, ei kukaan, kaikkialla, kaikkialla jne.

Yleistävien yksiköiden roolissa voidaan käyttää myös lauseita ja kokonaisia ​​lauseita:

Pöydällä seisoi kimppu luonnonvaraisia ​​kukkia: kamomillaa, keuhkojuurta, metsätuhkamarjaa.

Kaikki, mikä minua ympäröi, näytti epätavalliselta: kuu, pilvet ja valo.

Homogeenisten jäsenten suhteen yleistävät sanat voivat olla prepositiossa ja jälkiasennossa. Niiden tehtävä on kuitenkin pohjimmiltaan erilainen. Yleistyssanaa käytetään jälkiasetuksessa: Aroilla, joen toisella puolella, teitä pitkin - kaikkialla oli tyhjää. Jos sana on prepositiossa, se itse selitetään homogeenisten jäsenten määrittelemänä:

Kaikkialla: aroilla, joen toisella puolella, teitä pitkin - se oli tyhjä.

Yleistävät sanat ovat yleisiä nimityksiä lopullisesta hahmosta, joka sulkee sarjan homogeenisia jäseniä. Se voi olla pronomineja, pronominaalisia adverbejä. Homogeenisten termien suhteen yleistävät sanat ovat postpositiivisia.

Määritettävät sanat eivät yleistä, vaan ne itse tarkentuvat, selittävät, paljastavat lauseen homogeeniset jäsenet. Morfologisesti ne ovat erilaisia: pronominit, pronomiaaliset adverbit, substantiivit, adjektiivit, numerot, sanayhdistelmät: Korissa oli riistaa: kaksi teeri ja ankka. Määritettävät sanat ovat aina prepositiossa suhteessa lauseen homogeenisiin jäseniin.

Lauseen homogeenisten jäsenten tyylifunktiot. Homogeeniset jäsenet lauseet suorittavat erilaisia ​​tyylitehtäviä. Täsmennetään ne:

1. Lauseen homogeenisten jäsenten avulla voidaan luoda koominen efekti, jos verrataan etäisiä tai yhteensopimattomia käsitteitä:

Toisessa pöydässä istuu kirjurin kanssa mies, jolla on hyvä nimi, mutta ohuissa saappaissa (Gilyarovsky).

Koominen efekti voidaan luoda ketjuttamalla lauseen homogeeniset jäsenet: Ja ennen kaikkea majesteettisesti ja raskaasti kehykseen elefanttikynärpäillä nojaten nousee ... ei, ei nouse ... laajenee ... ei, ei nouse laajentaa ... kohtuuttomasti läsnä, hallitsee, hallitsee, tukahduttaa ja kauhistuttaa Puolan kenraalin (Kataev) hirviömäisellä kokoonpanolla.

2. Homogeeniset lauseen jäsenet antavat tarinalle erityistä ilmaisua, jännitystä, jos jokainen seuraava homogeeninen jäsen vahvistaa edellisen merkitystä, eli syntyy semanttinen asteikko:

Fasismi ryösti, syöpyi, ravisteli Eurooppaa (Ehrenburg).

Asteittainen merkitys säilyy homogeenisten jäsenten, mutta myös morfeemien, kuten etuliitteiden, merkityksen tasolla: Sotavuosien aikana on paljon mietitty, tarkistettu, arvioitu uudelleen.

3. Taiteellisessa puheessa homogeenisia jäseniä käytetään esineiden, ympäristön kuvauksissa; sekä muotokuvia luotaessa, luonnehtia henkilöä, esinettä:

Runoudessa: Kaikki, kuten silloin, tuona kesänä on pahaa: ja pölyisten ruohojen ankara kahina ja tuhkaa hengittävä tuuli ja pommien pauhina risteyksissä ja naamioiden haalistuneet risupuut ja kuuma, ahne liike autoja, ja jalankulkija, haavoittunut reunalla, eikä hän luultavasti ole yksin...

Proosassa: Hänen ulkonäkönsä oli hyvin havaittavissa: pitkä, laiha, hieman kumara; pitkät litteät hiukset taaksepäin, melkein olkapäille asti, pienet vaaleat viikset ajeltulla leualla (Teleshov).

4. Virallisessa liiketoiminnassa, tieteellisissä tyyleissä, homogeenisiä lauseen jäseniä käytetään luokitteluihin, ilmiöiden yksityiskohtaiseen kuvaukseen, esineisiin:

Joten 30-luvun alussa vain 4 näyttelijät: elektroni, protoni, neutroni ja fotoni.

Homogeenisten lauseosien käyttö puheessa, erityisesti yleisissä, antaa puheelle ilmeisyyttä, intonaation sileyttä tai terävyyttä. Tällaisilla lauseilla on tietty rytmis-melodinen kuvio. Joten esimerkiksi lause, jossa on yleistävä sana, on jaettu kahteen osaan: ensimmäisessä osassa - ääni kasvaa asteittain, toisessa - lauseen alussa on jyrkkä lasku, sitten tauko.

Ehdotus erillisillä jäsenillä

Erotuksen käsite.

Yleiset ja erityiset eristysehdot

Ehdotuksen eristyneiden jäsenten tyypit

Lauseet erillisillä määritelmillä

Tarjoukset erikoisolosuhteissa

Ehdotukset selvennyksellä, selityksellä, liitteellä

Konstruktiot, joiden arvo on inkluusio, poissulkeminen, korvaaminen

Erillisten lauseen jäsenten tyylifunktiot

1. Eristyksen käsite otettiin käyttöön vuonna tieteellinen levikki prof. OLEN. Peshkovsky. Vertaile tarjouksia: Olen yllättynyt, että sinä ja vaimosi ette tunne näin. ja Olen yllättynyt, että sinä ystävällisyydelläsi et tunne sitä., Peshkovsky kiinnitti huomiota siihen, että ensimmäisessä tapauksessa lause on intonoitu eri tavalla kuin toisessa, vaikka ne ovat rakenteeltaan identtisiä. Mutta toisessa virkkeessä yhdistelmää ystävällisyytesi kanssa verrataan lauseeseen:

vaikka olet niin kiltti

sinä, joka olet niin kiltti

olet niin kiltti.

Mitä on eristäminen? Eristäminen on lauseen toissijaisten jäsenten semanttista ja intonaatiota antamaan heille enemmän itsenäisyyttä lauseen muihin jäseniin verrattuna.

Kuten lauseen homogeeniset jäsenet, erilliset jäsenet sisältää ylimääräisen lisäviestin. Näin ollen lauseissa, joissa on eristettyjä jäseniä, syntyy lisäpredikatiivisuutta tai puolipredikatiivisuutta. Toisin kuin lauseen homogeeniset jäsenet, jotka voivat olla sekä toissijaisia ​​että pääjäseniä, yksittäiset jäsenet voivat olla vain toissijaisia.

2. Eristäytymisen tärkein yleinen ehto on puhujan tai kirjoittajan halu

Vahvistaa, päivittää lausunnon minkä tahansa osan merkitystä;

Selitä, selvennä mitä tahansa lauseen osaa.

Yleisten eristysehtojen lisäksi on olemassa myös yksityisiä:

sanajärjestys.

* Pääsääntöisesti lauseen jäsenet, joilla on selitys, selvennys, erotetaan, jos ne ovat määriteltävän sanan jälkeen:

Oikealla , kukkuloiden juurella levisi pelto

*Erillinen osallistuvia lauseita, joka seisoo määritellyn sanan jälkeen:

Kukat , kasteltiin aamulla, säteili herkkää aromia

* Lauseen jäsenet, joilla on kaukainen sijainti suhteessa määriteltävään sanaan:

Vehnä loisti auringossa joen toisella puolellakentät.

ehdotuksen jäsenten yleisyysaste. Tämä koskee ensisijaisesti olosuhteiden ja sovellusten eristäytymistä:

Hän astui huoneeseen koputtamatta.

Hän astui huoneeseen edes koputtamatta.

3) selitetyn sanan luonne. Joten määritelmät tai sovellukset on aina eristetty henkilökohtaisella pronominilla:

MUTTAhän , kapinallinen, etsii myrskyjä

Kapinallinen,hän myrskyjä etsimässä.

3. Ilmoitamme ehdotuksen eristyneiden jäsenten tyypit

Kaikki lauseet, joissa on erilliset jäsenet, voidaan jakaa 4 ryhmään:

*tarjoukset erillisillä määritelmillä;

* tarjoukset erityisolosuhteissa;

* selvennyksiä, selityksiä ja liittymistä sisältävät ehdotukset;

* lauseet, joissa on erilliset käännökset, joilla on sisällyttäminen, poissulkeminen ja korvaaminen.

Harkitse näitä yksittäisiä ehdotuksen jäseniä.

4. Lauseet erillisillä määritelmillä

Erillisiä määritelmiä sisältävät ehdotukset sisältävät sovittuja ja ei-hyväksyttyjä määritelmiä. Sovittuja määritelmiä ovat partisitiiviset konstruktiot, adjektiivirakenteet, yksittäispartisiipit ja adjektiivit. Osoittakaamme tärkeimmät sovittujen määritelmien erottelutapaukset:

1. Jos ne ovat määriteltävän sanan jälkeen:

Kukat, kasteen peitossa, antoi mausteisen aromin

Hänensielu , pitkään väsynyt, en halua uskoa myöskään

2. Ennen määritettävää sanaa sovitut määritelmät erotetaan toisistaan, jos niillä on olosuhteiden merkitys (syyt, ehdot, myönnytykset, tavoitteet):

Kasvanut köyhyydessä ja nälässäpoika vihamielinen niitä kohtaan, jotka hänen käsityksensä mukaan olivat rikkaita.

Ammus olkapäähän,kapteeni ei jättänyt linjaa.

3. Persoonapronomineihin liittyvät määritelmät erotetaan toisistaan ​​riippumatta määritelmän levinneisyysasteesta ja sijainnista, esimerkiksi:

Fromhäntä , mustasukkainen, lukittu huoneeseen, sinäminä , laiska, ystävällinen sana muistaa.

4. Sovitut määritelmät erotetaan, jos ne revitään pois määriteltävästä sanasta (joilla on kaukainen sijainti):

Ensimmäisen sulatuksen peitossa , kirsikka tuoksuu hyvältäpuutarhat .

5. 2 tai useampi postpositiivinen yksittäinen määritelmä on eristetty, mikä selittää substantiivin:

Ilmassa , kireä ja pölyinen , tuhat ääntä.

Epäjohdonmukaiset määritelmät ovat perusteltuja liikevaihtoja - nämä ovat epäjohdonmukaisia ​​määritelmiä ja sovelluksia. Epäjohdonmukaiset määritelmät, jotka ilmaistaan ​​substantiivien epäsuorilla tapauksilla, on eristetty epäjohdonmukaisesti. Päärooli tässä on semanttisella kuormalla.

1. Jos kirjoittajan on korostettava epäjohdonmukaisten määritelmien merkitystä, hän korostaa niitä esimerkiksi: Tämä henkilö,syntyperäisen Volzhanin ulkonäöllään ja tavoilla , muistutti Katyaa välittömästi Vetluzh-lautailijoista. AT Tämä tapaus tekijälle tärkeä piirre on korostettu.

2. Epäjohdonmukaiset määritelmät erotetaan, jos ne viittaavat henkilöpronomiiniin tai erisnimeen, esimerkiksi: Hän on , turkissa , heitettynä hänen harteilleen, istui hämärässä aivan yksin koko vaunussa.

5. Tarjoukset erikoisolosuhteissa

Morfologisesta näkökulmasta yksittäiset olosuhteet jaetaan olosuhteisiin, jotka ilmaistaan ​​gerundeilla ja partisiippeilla, ja olosuhteisiin, jotka ilmaistaan ​​substantiivisilla fraaseilla.

Katsotaanpa olosuhteiden erottelutapauksia:

1. Yksittäiset olosuhteet ovat yksittäisiä, jos ne säilyttävät sanallisuuden merkityksen:

Kuukausi,muuttumassa kultaiseksi laskeutui aroille.

Kasakat hajaantuivatsuostumatta.

2. Kaksi homogeenisina jäseninä toimivaa yksittäistä gerundia erotetaan:

Huutaa ja huutaa , hyppäävät paljain jaloin pojat.

3. Lauseet, joissa on adverbilauseita, erotetaan pääsääntöisesti paikasta lauseessa:

Kävelemässä hänen vieressään Hän katsoi häntä hiljaa, uteliaana ja yllättyneenä.

Huomaa tapaukset, joissa adverbilauseita ei ole eristetty:

* jos liikevaihto liittyy läheisesti merkitykseltään predikaattiin ja muodostaa sen kanssa lauseen semanttisen keskuksen:

Hän istui päänsä hieman kallistettuna taaksepäin.

* jos liikevaihto on idiomaattinen ilmaus:

Ja päivät ja yöt lumisen aavikon halki kiirehdin luoksesipään yli

* jos liikevaihto toimii homogeenisena jäsenenä yhdistettynä ei-eristettyyn asiaan:

Alyoshapitkä jatavallaan siristää silmiäsi katsoi Rakitinia.

Adverbeiksi muuttuneita yksittäisiä gerundeja ei eristetä: seisoo, makaa, istuu, hitaasti jne.

Lauseet, joissa on adverbiaalisia substantiivilauseita

Olosuhteet, jotka ilmaistaan ​​aineellisilla vaihdoilla, joilla on syy, ehto, aika, myönnytys, tarkoitus, seuraus, voidaan erottaa. Ne lisätään lauseeseen seuraavilla prepositioilla ja prepositioiden yhdistelmillä:

syyn merkityksellä - b kiitos, vuoksi, puutteen vuoksi, mukaan (mitä?);

ehtoarvolla - siinä tapauksessa (miksi?);

toimilupa-arvolla - huolimatta (mitä?), huolimatta (mitä?), huolimatta (mitä?);

jolla on tavoitearvo välttää (mitä?) jne.

Tällaisten perusteltujen lauseiden erottaminen on valinnaista, ts. riippuu puhujan tarkoituksesta. Näistä liikevaihdoista pääsääntöisesti vain liikevaihto prepositioyhdistelmä huolimatta ; muissa tapauksissa eristäminen ei ole pakollista ja riippuu liikevaihdon jakautumisen asteesta, sen semanttisesta läheisyydestä lauseen pääosaan, sen paikasta predikaattiin nähden, lisäadverbiaalisten merkityksien läsnäolosta, tyylitehtävistä jne. Esimerkkejä:

Bulba,poikien saapumisen yhteydessä , käskettiin kutsua kaikki sadanpäälliköt ja koko rykmentin arvo;Kiitos upeasta säästä ja erityisesti lomasta , Maryinskyn kylän katu heräsi jälleen henkiin; Matkusteltiin vain päiväsaikaanliikenneonnettomuuksien välttämiseksi ; Minun kasakkaniennusteiden vastaisesti , nukkui sikeästi.

6. Ehdotukset selvennyksellä, selityksellä, liitteellä

Olemme tarkastelleet lauseen yksittäisiä jäseniä sanan varsinaisessa merkityksessä. Mutta tällaisen eristäytymisen ohella sanojen ja lauseiden intonaatio-semanttinen jako, joka voi olla paitsi toissijainen, myös pääasiallinen. Niitä kutsutaan selvennykseksi, selvennykseksi ja liittämiseksi.

Selvennys tai lauseen selventävät jäsenet kaventaa käsitettä, rajoittaa sen laajuutta. Useimmiten paikan ja ajan olosuhteet määritellään (vaikka tarkentavilla termeillä voi olla muita merkityksiä).

Krimillä,Miskhorissa, Tein viime kesänä hämmästyttävän löydön(paikan olosuhteet);

Seuraava päivä,aikaisin aamulla menimme kalaan(aikatilanne);

Täällä kasvoi korkeamelkein metri , ruohoa(määritelmä);

Molemmat,äiti ja tytär olivat päällään olkihattuja(Liite).

Lauseen selittävät jäsenet edustavat toisia nimiä suhteessa ensimmäiseen, ts. tämä on sama käsite toisin sanoen:

Se oli Mihail Vasilyevich,tai , Mikä hänen nimensä oli,Michelle.

Jaguar,tai täplikäs tiikeri , meillä ei ole

Kaikki lauseen jäsenet (toissijainen ja pääasiallinen) voivat olla selittäviä:

Nämä ihmiset olivatesikaupunki (predikaatti);

Taide,erityisesti - runoutta , on myös tietoa(aihe);

Hän halusi yhden asian koko sielunsa voimalla -ole aina hyvä (lisäys).

Ennen selittävää osaa voit lisätä sanat: nimittäin täsmälleen, eli. Tällaisia ​​sanoja käytetään usein konjunktioina ja ne ovat lauseen selittävien jäsenten edessä: Anna vietti koko päivän kotona,eli Oblonskyt eikä hyväksynyt ketään.

Liittyminen on erityinen tapa lauseen jäsenten sisällyttäminen lauseeseen, kun tämän lauseen jäsenen asemaa pääsisällön ulkopuolella korostetaan. Lisääminen tarkoittaa lisäämistä sen lisäksi, mikä on sisällöltään ja muodoltaan valmis. Lauseen liitejäsen voi olla vain sen lauseen osan jälkeen, jolla on oma reemi, ts. uusi informatiivinen osa. Tässä on joitain esimerkkejä:

Riitelin isäni kanssasinun takiasi ;

Olen myös sairasja myös julmaa ;

Nuorella miehellä oli paljon kaikkea -liian paljon ;

Hän oli hyvä emäntäeikä ilman syytä ;

Yhtäkkiä tuuli puhalsija sellaisella voimalla joka melkein tyrmäsi meidät.

Lauseen yhdistävät jäsenet yhdistetään lauseen pääosaan erilaisten sanojen ja lauseiden avulla: jopa esimerkiksi erityisesti, erityisesti, erityisesti, erityisesti, mukaan lukien, ja, ja lisäksi, ja yleisesti jne.

Jotkut syntakstit viittaavat myös paketointiin liittymisenä - tyylinen laite lausunnon jakaminen osiin jäljittelemällä sellaista puhekielen ominaisuutta kuin spontaanius, valmistautumattomuus, minkä seurauksena puhekielessä on runsaasti yhdistäviä rakenteita, ikään kuin "jälkeen" päälauseen jälkeen:

Isoisä Nechai alkoi taas itkeä.äänekkäästi;

Se on otettava!Ei hukkaa aikaa, elossa .

Teemme eron kiinnittämisen ja jakamisen välillä riippumattomuuden asteen perusteella. Kiinnitysrakenteet tuodaan lausumaan ei-päätemerkeillä - pilkulla, viivalla; jakaminen aloitetaan loppumerkeillä - pisteellä, huutomerkillä, kysymysmerkillä.

7. Erottele liikevaihdot mukaan lukien, poissulkeminen, korvaaminen

Kouluoppikirjoissa tällaisia ​​käänteitä kutsutaan lisäyksiksi, yliopistooppikirjoissa ne erotetaan merkityksen perusteella erityiseksi ryhmäksi - rajoittava-erittävä. Nämä lauseet lisätään lauseeseen seuraavilla prepositioilla ja prepositioiden yhdistelmillä: paitsi, paitsi, paitsi, mukaan lukien, poissulkeminen, yli, sijaan. Katso esimerkkejä:

minä ajatella,paitsi Venäjä , syyskuussa sellaisia ​​päiviä ei ole missään;

Ylitti kaikki odotukset , isoäitini antoi minulle kirjoja;

Nämä vaihdot tarkoittavat homogeeniseen sarjaan kuuluvia tai päinvastoin siitä pois jätettyjä kohteita sekä muita korvaavia kohteita.

Huomaa, että liikevaihtoa prepositiolla ei ole eristetty sijasta , jos sen arvo on "vaihtona" tai "for": Vartijan sijaan siellä oli romahtanut koppi.

8. Erillisten lauseen jäsenten semanttiset ja tyylilliset toiminnot

Monimutkainen yksinkertainen lause - mikä se on? Kattava vastaus esitettyyn kysymykseen annetaan tässä artikkelissa. Lisäksi kerromme sinulle, kuinka yksinkertainen lause voi olla monimutkainen, sekä siitä, mitkä niistä toimivat tietyssä tapauksessa.

yleistä tietoa

Monimutkainen yksinkertainen lause on lause, joka sisältää jonkinlaisen syntaktisen rakenteen. Lisäksi sillä ei pitäisi olla kielioppipohjaa.

On huomattava, että yksinkertaista sovellusta monimutkaistavista rakenteista erottuvat määritelmät, lisäykset, olosuhteet ja niin edelleen. Tarkastellaan jokaista niistä yksityiskohtaisemmin.

Homogeeniset jäsenet

Miltä yksinkertainen yhdistelmälause näyttää? Esimerkkejä on tässä artikkelissa.

Jos haluat monimutkaista jotakin lausetta, homogeeniset jäsenet ovat ihanteellisia tähän. Yleensä, Tämä termi käytetään suhteessa niihin leksikaalisiin yksiköihin, jotka vastaavat samoihin kysymyksiin ja liittyvät myös samaan sanaan. On huomattava, että tällaiset lauseen jäsenet erotetaan yleensä pilkuilla (toisistaan). Tuodaan hyvä esimerkki: "Hän keräsi artikkelia varten tietoja Moskovassa, Orenburgissa ja Ufassa."

Määritelmät

Kuinka monimutkainen lause (yksinkertainen) on, joka esitetään alla: "Tie, laatoilla päällystetty, meni metsään." Sitä on vaikea määritellä. se alaikäinen jäsen merkitsee esineen merkkiä ja reagoi siihen seuraavat kysymykset: "mitä?", "mitä?", "kenen?" Tässä tapauksessa tämä eristetty määritelmä. On huomattava, että tällaiset ilmaisut voivat olla adjektiiveja tai pronomineja riippuvaisten sanojen kanssa tai ilman, sekä partisiippeja tai partisiippeja ja (harvoin) numeroita.

Otetaan havainnollistava esimerkki:

• "Luonteeltaan arka ja vaatimaton, hän oli aina ärsyyntynyt omista luonteenpiirteistään." Tämä on erillinen määritelmä, joka viittaa pronomiiniin.
• "Hopean ikkunassa pakkasesta, kukat haalistivat yhdessä yössä." Tämä on rajaamaton määritelmä.

Miten niin monimutkainen yksinkertainen lause erotetaan? Tämä voidaan nähdä yllä olevista esimerkeistä. Pilkuilla tulee erottaa määritelmien jälkeen tulevat määritelmät leksikaalinen yksikkö tai viittaa henkilökohtaiseen pronominiin.

Sovellukset

Yksinkertainen monimutkainen lause (tätä aihetta koskeva tietokoe annetaan hyvin usein teoreettisen osan jälkeen) voi sisältää minkä tahansa sovelluksen, eli substantiivin ilmaiseman määritelmän. Pääsääntöisesti se antaa täysin erilaisen nimen, joka luonnehtii valittua kohdetta omituisella tavalla. Tässä muutamia havainnollistavia esimerkkejä:

Yksinkertaisen yhdistetyn lauseen ja liitteen välimerkit:

• erilliset henkilökohtaiset pronominit;
• hakemukset, joissa on liitto "as", erotetaan;
• yleiset sovellukset, jotka näkyvät määriteltävän sanan jälkeen, on eristetty;
• pilkku korvataan viivalla, jos liite on aivan lauseen lopussa.

Lisäosat

Lisäys on lauseen toissijainen jäsen, joka ilmaisee objektia ja vastaa kysymyksiin. epäsuoria tapauksia. Tällaiset liikevaihdot erotetaan toisistaan, jos ne sisältävät seuraavat sanat: lisäksi, paitsi, yli, mukaan lukien, paitsi, yhdessä, poissulkeminen, sijaan jne. Selvyyden vuoksi annamme esimerkin:

• "Hän ei kuullut muuta kuin sateen äänen."
• "Pidin artikkelista todella joitain yksityiskohtia lukuun ottamatta."

Olosuhteet

Olosuhde on lauseen toissijainen jäsen, joka osoittaa ajan, paikan, toimintatavan ja syyn sekä vastaa kysymyksiin "milloin?", "Missä?" "miksi miten?" Tässä on esimerkki:

On huomattava, että olosuhteet ovat aina yksittäisiä, jos ne ilmaistaan ​​gerundilla tai samoin kuin käännöksillä "+ substantiivista huolimatta".

Esittelyrakenteet ja vetoomukset

Monimutkainen yksinkertainen lause on lause, jossa on (osoite) nimeävä henkilö tai kohde, jolle tai mitä he osoittavat tietyllä puheella. Myös johdantorakenteita voidaan käyttää vetoamisen sijaan. Nämä ovat sanoja, yhdistelmiä tai kokonaisia ​​lauseita, joiden avulla puhuva mies ilmaisee subjektiivisen suhtautumisensa tietyn lausunnon sisältöön (esimerkiksi tunteet, epävarmuus/luottamus, ajatusjärjestys, lausunnon lähde, ajatusten ilmaisutavat jne.).

On syytä huomata, että viittaukset erotetaan aina pilkuilla. Mitä tulee johdantorakenteet, ne voidaan erottaa viivoilla tai suluilla. Havainnollistamiseksi tässä on muutama esimerkki:

• "Kerran - en muista miksi - ei ollut konserttia."
• "Talvi näyttää olevan kylmä."
• "Amerikkalaisten elokuvien olemus (jos olet nähnyt niitä) on jokseenkin yksitoikkoinen."
• "Oi Mary, kuinka kaunis sinä olet."

Lauseen jäsenten määrittäminen

Lauseen selventävät jäsenet ovat niitä, jotka selittävät muita. On huomattava, että useimmiten selventäviä ovat ajan ja paikan olosuhteet. Lisäksi määritelmät toimivat joskus sellaisina lauseen jäseninä.

Tässä on joitain esimerkkejä:

• "Sade alkoi illalla, kahdeksan aikoihin."
• "Edessä, aivan tienvarrella, paloi suuri tuli."

Hyväksytyt jäsenet erotetaan aina pilkuilla.

Kuinka määritellä yksinkertainen monimutkainen lause

Jos kohtaat tehtävän, jossa sinun on löydettävä yksinkertainen monimutkainen lause, ehkä seuraava algoritmi auttaa sinua:

• Poista kaikki lauseet ilman välimerkkejä.
• Korosta kanta ja poista ne lauseet, joissa välimerkit erottavat varren toisistaan.
• Mitä tulee muihin lauseisiin, sinun tulee yrittää selvittää, miksi niissä on tiettyjä välimerkkejä (johdantosanat, homogeeniset jäsenet, adverbiaali- tai osalausekkeet jne.).

Takaisin eteenpäin

Huomio! Dian esikatselu on tarkoitettu vain tiedoksi, eikä se välttämättä edusta esityksen koko laajuutta. Jos olet kiinnostunut Tämä työ lataa täysi versio.

Oppitunnin tavoitteet:

• toista yksinkertaisen lauseen monimutkaisen pääehdot;
• kehittää ja parantaa opiskelijoiden kykyä erottaa kilpailevat syntaktiset rakenteet suoritettaessa venäjän kielen yhtenäisen valtiontutkinnon tehtävää B-5;
• työskentelemään tietoisen suorituskyvyn kehittämiseksi tiettyyn järjestykseen toiminnot yksinkertaisen monimutkaisen lauseen syntaktisen rakenteen analysoinnissa.

Laitteet:

• esittely oppitunnille;
• Moniste: vuokaavio "Kuinka yksinkertainen lause voi olla monimutkainen"; taulukko - materiaalia havainnointiin ( Liite 1 ); testitehtävät ( Liite 2 )

Suorittaessaan yhtenäisen valtiokokeen tehtävää B-5 opiskelijat kohtaavat vakavia vaikeuksia. Niiden syynä on monien opiskelijoiden huonosti kehittynyt kyky erottaa kilpailevat syntaktiset rakenteet, eli ne jotka ulkoisesti hyvin samankaltaisia ​​keskenään (esimerkiksi toissijainen attribuutiolause ja erillinen määritelmä, vertaileva liikevaihto ja erillinen sovellus jne.). Se on tässä yhtäläisyyksiä Usein rakennetaan tehtävä B-5, jonka aikana opiskelijamme joutuvat silloin tällöin ns. "ansain", jotka koetestien tekijöistä ovat heille asettaneet. Siksi tämän oppitunnin tärkein tavoite on opettaa lapsia näkemään nämä "ansat" ja olemaan putoamatta niihin.

Oppituntiin valmistautuessaan opiskelijat saavat tehtävän pohtia ehdotettua järjestelmää ( Liite 1 ), joka annetaan jokaiselle opiskelijalle. Lasten tulee lukea nämä esimerkkiparit ja miettiä, mitä yhteistä niillä on ja mitä eroja niillä on. Ei tietueita ennen oppituntia ei tarvitse tehdä kaaviossa.

varten käytännön sovellus hankittua tietoa, suorittaa testitehtäviä ( Liite 2 ).

Opiskelijoiden valmiudesta riippuen työskentely ehdotetun materiaalin kanssa on mahdollista järjestää yhdellä tai kahdella (mieluiten kaksinkertaisella) oppitunnilla.

TUTKIEN AIKANA

1. avauspuhe opettajat: perustelut oppitunnin aiheen merkityksellisyydestä (katso edellä).

2. Toisto: kuinka yksinkertainen lause voi olla monimutkainen. Työskentely kaavion kanssa (dia 2)

Opiskelijat vastaavat kysymykseen, tarjoavat omia vaihtoehtojaan kaavion tyhjien ruutujen täyttämiseen, minkä tuloksena tulemme johtopäätökseen: yksinkertaista lausetta voivat monimutkaistaa homogeeniset lauseen jäsenet, yksittäiset lauseen jäsenet (määritelmät, sovellukset, lisäykset ja olosuhteet), selventää yksittäisiä lauseen jäseniä ja myös sanoja, jotka eivät ole lauseen jäseniä - johdantorakenteet ja vetoomukset. Keskustelun aikana opettaja näyttää tiedot interaktiiviselle taululle (täyttää vuokaavion tyhjät laatikot), ja jokainen oppilas tekee muistiinpanoja ennen oppituntia hankkimaansa kaavioon.

3. Esimerkkien havainnointi, suositusten muodostaminen kilpailevien mallien kanssa työskentelyyn; esitys testikohteet.

Jatkotyöt oppitunnilla suoritetaan seuraavan kaavion mukaisesti:

1) Esimerkkien analyysi. Opiskelijoiden on vastattava kysymyksiin: MITÄ voidaan sekoittaa MITÄ? MIKSI näin voidaan tehdä? (Mitä yhteistä näillä malleilla on, miten ne ovat samanlaisia).
Esimerkkiparit tallennetaan taulukoihin - monisteisiin, ja opiskelijat näkevät ne myös esitysdioilla. Jokainen esimerkkipari on järjestetty periaatteen mukaan: MITÄ voidaan sekoittaa / MITÄ voidaan sekoittaa. Kilpailevat syntaktiset rakenteet korostettuina vihreässä esityksessä ja kursiivilla taulukossa. Näiden rakennusten nimet näytetään taululla ja kirjoitetaan taulukoihin vasta luokassa käydyn keskustelun JÄLKEEN.

2) MITEN välttää virheet? (Mikä on ero mallien välillä, mitä on tehtävä tämän eron paljastamiseksi). Kaikki esimerkkikeskustelun ja toiminta-algoritmin laatimisen aikana saadut tiedot näkyvät interaktiivisella taululla luokan keskustelun JÄLKEEN, ja kaverit syöttävät sen taulukoihinsa.

3) Testitehtävien suorittaminen. Oppilaat suorittavat ensin jokaisen tehtävän itse ja keskustelevat sitten tuloksesta interaktiivisella taululla.

Kaikki tarkasteltavat esimerkit on esitetty dioissa. esityksiä oppitunnille.
Selitykseen tarvittavat graafiset kommentit (määritettävän sanan korostaminen, lauseen perusteet, lauseen osien rajat jne.), opettaja voi suorittaa interaktiivisella taululla kynällä ja opiskelijat perinteiseen tapaan taulukoissaan käyttämällä yksinkertaista kynää tai värillistä tahnaa .

Joten dia 3.

Yksinkertainen lause homogeeniset jäsenet / vaikea lause.
Yleistä: ilmiöiden luetteleminen, koordinoivien konjunktioiden käyttö. Erot: lauserakenne. Suositukset: etsi lauseesta perusasiat, korosta osien rajat; Asentaa, mitä tarkalleen yhdistää yhteensovittavat konjunktiot lauseessa.

Suoritamme TESTITEHTÄVÄN ( Liite 2 , testi I).

Erilliset määritelmät/ homogeeniset määritelmät.

Yleistä: he vastaavat samaan kysymykseen pilkuilla erotettuna (tai erotettuna, mutta pilkut voivat olla sekä ennen määritelmää että sen jälkeen - homogeenisille määritelmille). Erot: asema suhteessa määritettävään sanaan, pilkkujen erilainen luonne lauseessa (korostus- ja erotusmerkit). Suositukset: Selvitä määritelmien asema suhteessa määritettävään sanaan, selvitä pilkkujen luonne.

Erilliset määritelmät/ alisteiset attribuuttilauseet.
Yleistä: vastaa samaan kysymykseen, seiso määriteltävän sanan jälkeen. Erot: poissaolo / läsnäolo kieliopillinen perusta. Suositukset: etsi lauseesta perusasiat, korosta osien rajat.

Suoritamme TESTITEHTÄVÄN ( Liite 2 , testi II).

Erilliset olosuhteet, jotka ilmaistaan ​​substantiivien kanssa johdannaisprepositioilla, / yhdistelmäliittojen liittämät alalauseet.
Yleistä: liity samanlaisia ​​sanoja vastaavat samaan kysymykseen. Erot: kieliopin puuttuminen / läsnäolo. Suositukset: etsi lauseesta perusasiat, korosta osien rajat. Kiinnitä huomiota vierekkäisten sanojen (prepositiot - liitot) morfologiseen kuulumiseen.

Suoritamme TESTITEHTÄVÄN ( Liite 2 , testi III).

Vertailevat käännökset/ alisteiset vertailulauseet.
Yleistä: he liittyvät samoilla sanoilla, vastaavat samaan kysymykseen, lauseessa on ilmiöiden vertailu. Erot: kieliopin puuttuminen / läsnäolo. Suositukset: etsi lauseesta perusasiat, korosta osien rajat.

Tarjous alkaen vertaileva liikevaihto, jäsenliitto Miten/ virke erillisellä liiton liittämällä hakemuksella Miten
Yleistä: konstruktit liitetään sanalla HOW pilkuilla erotettuina. Ero: ilmiövertailun esiintyminen / puuttuminen lauseessa. Suositukset: kiinnitä huomiota nimettyyn tekijään.

Suoritamme TESTITEHTÄVÄN ( Liite 2 , testi IV).

Lauseen jäsenten määrittäminen/ paikan tai ajan alalauseet.

Yleistä: vastaa samaan kysymykseen pilkuilla erotettuna. Erot: kieliopin puuttuminen / läsnäolo. Suositukset: etsi lauseesta perusasiat, korosta osien rajat.

Suoritamme TESTITEHTÄVÄN ( Liite 2 , testi V).

Tarjous alkaen johdantosanat/ lause, jossa on erillinen seikka, ilmaistuna partisiippina.
Yleistä: konstruktio on gerundi, jossa on riippuvainen sana (riippuvaiset sanat). Ero: ei ole / on ehdotuksen jäsen. Suositukset: selvittää rakenteen yhteys/yhteyden puute ehdotuksen muihin jäseniin, tätä varten on muistettava, että osuus liikevaihdosta- tämä on lisäpredikaatti (merkityksessä); muista, että voit kysyä kysymyksen predikaatista adverbikiertoon, mutta kysymystä ei kysytä johdantosanoihin, koska he eivät ole ehdotuksen jäseniä.

Tarjous alkaen johdannon rakentaminen/ lause selittävällä lauseella, komparatiivilla, toimintatavalla tai aikamuodolla.

Yleistä: lauserungon läsnäolo, voidaan yhdistää samankaltaisilla sanoilla (liitto / liittosana Miten) erotetaan pilkuilla. Ero: poissaolo / läsnäolo kieliopillinen yhteys lauseen toisen osan kanssa. Ehdotuksia: muista merkitys johdantorakenteet (puhujan tunteet, luottamuksen aste jne.); muista se sivulause voit asettaa päällikön kysymys, ja kysymystä ei esitetä johdantolauseeseen.

Suoritamme TESTITEHTÄVÄN ( Liite 2 , testi VI).

Tarjous alkaen vetoomus/ yksiosainen nimilause.

Yleistä: vetoomus ja aihe nimellislauseessa ilmaistaan ​​yleensä substantiivilla nominatiivi(tai substantiivi, jossa on riippuvaisia ​​sanoja); molemmat rakenteet voidaan erottaa huutomerkistä. Ero: läsnäolo / poissaolo vokatiivinen intonaatio, joka voidaan määrittää vain kontekstissa. Suositukset: kiinnitä huomiota kontekstiin; muistaa, mitä nimeltään vetoomus(sana tai sanayhdistelmä, joka puhelut se kenelle käsitellä puhetta)

Suoritamme TESTITEHTÄVÄN ( Liite 2 , testi VII).

4. Oppitunnin yhteenveto

Tämän päivän oppitunnilla vakuuttuimme jälleen, että lauseen rakenteen analysointi vaatii huolellista, harkittua asennetta. Näimme, kuinka tärkeää on osata löytää oikein kielioppipohja, määrittää lauseen osien rajat. Ymmärrettynä toivon, että ilman systemaattista harjoittelua on mahdotonta menestyä. Tämä pätee tietysti joka tapauksessa, varsinkin niin vaikeaan tapaukseen kuin tehtävän B-5 suorittaminen.

Kirjallisuus:

1. Bagge M.B., Gvozdinskaya L.G., Ivleva V.N. jne. Sinkku Valtion tentti: Venäjän kieli: ohjaus mittausmateriaalit. M., "Enlightenment", 2008.
2. Blinov G.I. Välimerkkejä koskevat tekstit ja tehtävät. M., "Enlightenment", 1982.
3. Bogdanova G.A. Venäjän kielen tunnit 9 luokalla. M., "Enlightenment", 2002.
4. Egoraeva G.T. Venäjän kieli. Yhtenäinen valtiontutkinto: kokoelma tehtäviä ja ohjeita. M., "Koe", 2009.
5. Lvova S.I., Tsybulko I.P. Yhtenäinen valtionkoe: Venäjän kieli. Tehtävien kokoelma. M., "Enlightenment", "Eksmo", 2006.
6. Ostrovski S.L. Kuinka tehdä esitys oppitunnille? M., "Syyskuun ensimmäinen", 2010.
7. Tsybulko I.P., Kapinos V.I., Puchkova L.I. ja muut USE 2010. Venäjän kieli. liittovaltion pankki tutkimusmateriaaleja. M., "Eksmo", 2010.
8. Tsybulko I.P., Lvova S.I. KÄYTTÖ - 2006: Venäjän kieli. Tutor. M., "Enlightenment", "Eksmo", 2006.

Yksinkertaisia ​​lauseita voivat monimutkaistaa homogeeniset ja eristyneet jäsenet, johdantosanat ja -lauseet, vetoomukset, välihuomautukset.
TARJOUKSEN HOMOGEENISET JÄSENET
Homogeenisia ovat sellaiset lauseen jäsenet, jotka ovat sama lauseen jäsen, viittaavat samaan lauseen jäseneen ja liittyvät toisiinsa koordinoivalla yhteydellä: Ihmisellä on aina oikeus opiskella, levätä ja työskennellä (V. Lebedev-Kumach).
Homogeeniset jäsenet ilmaistaan ​​yleensä yhden puheosan sanoilla, mutta ne voidaan myös ilmaista sanoilla eri osat puhe, esimerkiksi: Työ tehtiin nopeasti, hämmästyttävän taitavasti.
Homogeeniset jäsenet voivat olla yleisiä, eli niillä voi olla riippuvaisia ​​sanoja, ja epäyhteisiä, esimerkiksi: Ja hän tuli ylös, levitti siipensä, huokaisi koko rinnasta, välähti silmiään ja - pyörähti alas (M. Gorky) ; Pakkanen voimistui ja puristi korvia, kasvoja ja käsiä (A. Serafimovich).
Lause ei voi sisältää yhtä riviä homogeenisia termejä, vaan kaksi tai useampia, esimerkiksi: Moniväriset valot talon edessä

leimahti, kehräsi, nousi korvilla, palmuja, suihkulähteitä, satoi, tähdet, haihtui ja leimahti uudelleen (A. Pushkin) - tässä homogeeniset predikaatit: leimahti, kehräsi, nousi, putosi, haihtui, leimahti; Ryhmä homogeeniset lisäykset viittaa predikaattiin nousi (ylös), ja toinen - predikaattiin putosi alas.
Merkintä. Joissakin lauseissa sanat saattavat toistua: Talvi odotti, luonto odotti (A. Pushkin); Valkoiset tuoksuvat koiranputket juoksevat hänen jalkojensa alla selkä, selkä (A. Kuprin). Sanat odottivat, odottivat; selkä, selkä eivät ole homogeenisia jäseniä. Niitä käytetään lauseessa korostamaan esineiden määrää, toiminnan kestoa, sen toistoa jne. sekä lisäämään viestin ilmaisukykyä. Tällaisia ​​sanayhdistelmiä pidetään lauseen yhtenä jäsenenä.
Homogeeniset jäsenet yhdistetään koordinoivien liittojen ja numeratiivisen intonaation avulla tai vain sellaisen intonaation avulla.
Homogeeniset määritelmät esiintyvät, kun kukin niistä viittaa määriteltävään sanaan, eli kun ne on liitetty yhteen koordinatiivisella yhteydellä (ne mahdollistavat liiton ja liittämisen) ja lausutaan numeratiivisella intonaatiolla, esimerkiksi: punainen, keltainen, siniset kukat.
Heterogeeniset määritelmät esiintyy, kun ne kuvaavat kohdetta eri näkökulmista. Tässä tapauksessa määritelmien välillä ei ole kirjoitusyhteys ja ne lausutaan ilman enumeratiivista intonaatiota, esim.: Tiheät korkeat kuuset seisoivat raivaaman ympärillä (M. Prishvin).
Lauseen homogeeniset jäsenet voidaan yhdistää koordinoivilla liitoilla:

1. yhdistäminen: Ihmisen on tiedettävä ja

rakasta ja suojele maatasi (V. Peskov); Aspen on kylmä,
Kyllä, joki on kapea ja sininen metsä. Kyllä, keltaiset kentät, olet kalliimpi kuin kaikki, kalliimpi kuin kaikki, venäläinen, savi, kova maa! (A. Surkov); Siperialla on monia piirteitä sekä luonnossa että ihmisten tavoissa (I. Goncharov);

1. jakaminen: Joko sinä, ystäväni, olet kyllästynyt ulvovaan myrskyyn tai nukut karan surinassa (A. Pushkin); Joko sataa tai lunta, joko tulee tai ei (sananlasku); Koko yön tulen tuli leimahtaa ja sammuu sitten (K. Paustovsky); Musta peltomaa ulottuu tasangon toiselle puolelle, jonka yläpuolella torvet tai takkat ovat täynnä jompaakumpaa (A. Tšehov);
2. vastenmielistä: Aamuisin harjoittelin kääntämistä ja joskus runojen kirjoittamista (A. Pushkin); Et ehkä ole runoilija, mutta sinun täytyy olla kansalainen (N. Nekrasov); Metsä ei ole koulu, mutta se opettaa kaikkia (sananlasku); Turvakotimme on pieni, mutta rauhallinen (M. Lermontov).

Homogeenisilla jäsenillä voi olla yleistäviä sanoja, jotka ovat samat lauseen jäsenet kuin homogeeniset. Yleistävät sanat seisovat joko homogeenisten jäsenten edessä tai niiden jälkeen, esimerkiksi: Kaiken ihmisessä tulee olla kaunista: kasvot, vaatteet, sielu ja ajatukset (A. Tšehov); Elävä hiljaisuutesi, jyskyttävä huono sää, metsäsi, niityt ja Volgan vehreät rannat ja Volgan iloiset vedet - kaikki on minulle suloista (N. Yazykov); Pitkät varjot juoksivat talosta, puista, kyyhkysmajasta, galleriasta (I. Goncharov); Meri, satama, kaupunki, vuori - kaikki muuttui kuuroksi, ajoittaiseksi tuulen pimeydeksi (K. Paustovsky).
Huomautuksia. 1. Yleistyssanojen jälkeen homogeenisten jäsenten edessä saattaa olla jotenkin sanoja, nimittäin esimerkiksi seuraavaa luettelointia osoittavia sanoja: Ei vain linnut, vaan myös eläimet kuuluvat riistamäärään, kuten: karhut, peura, villisikaa, villivuohet ja jänikset (S. Aksakov); Koko Chertop-hanovin tila koostui neljästä rappeutuneesta hirsimökistä eri kokoja, nimittäin: siivestä, talli, navetta ja kylpy (I. Turgenev).

1. Homogeenisten jäsenten jälkeen, ennen yleistävää sanaa, voi olla sanoja, joilla on kokonaismäärä - (sanalla, yhdellä sanalla), esimerkiksi: Lintujen, hyönteisten joukossa, kuivassa ruohossa - sanalla sanoen kaikkialla, jopa ilmassa, syksy tuntui (V. Arsenjev).

Monimutkainen yksinkertainen lause

Luku 1.1. Yleisiä kysymyksiä yhdistelmälauseteoria. 2

§ 1.1.1. Monimutkaisen lauseen käsite. Komplikaatio on semanttinen ja syntaktinen. 2

§ 1.1.2. Ero monimutkaisen ja mutkittoman lauseen välillä. Monimutkaisen lauseen merkkejä. 3

§ 1.1.3. Komplikaatioiden tyypit. Komplikaatio on rakentava ja ei-rakentava. Lisäpredikatiivisuus ja rivinsisäiset suhteet. neljä

Luku 1.2. Lisää ennakoitavuutta. Sen lajikkeet. 5

§ 1.2.1. Lisäpredikatiivisuuden käsite. Päälajikkeet 5

§ 1.2.2. Puolipredikatiivinen. 6

§ 1.2.3. Lisää sanallista predikatiivisuutta. 7

§ 1.2.4. Lisäpredikatiivisuus ja lauseen jäsenet. 7

Luku 1.3. Sisäiset suhteet. niiden tärkeimmät ilmentymät. kahdeksan

§ 1.3.1. Sarja syntaktisena konstruktiona. Rivien sisäisten suhteiden käsite. kahdeksan

§ 1.3.2. Rivityypit. Ehdotuksen homogeeniset jäsenet. Rivit kanssa heterogeeniset jäsenet. 8

§ 1.3.3. Selitys ja sen lajikkeet: varsinainen selitys, sisällyttäminen, selvennys. 9

§ 1.3.4. Johdannaisten prepositioiden luomien rivien analogit vertailevien ja erottavien suhteiden kanssa. kymmenen

Luku 1.4. Liittyvät rakenteet, jotka monimutkaistavat yksinkertaista lausetta. yksitoista

§ 1.4.1. Rakenteet, joissa on rinnakkaiset osat (trinomiaaliset liittoutuma suunnittelu) ja rakenteet ilman rinnakkaistermejä. yksitoista

§ 1.4.2. Konstruktio, jossa liitto "as" tarkoittaa "as". 12

§ 1.4.3. Mallit kanssa vertailevat liitot. 12

§ 1.4.4. Rakenne ilman rinnakkaisia ​​osia. Toissijainen liittoutuneiden joukkovelkakirjalaina 13

Luku 1.5. kommunikoinnin komplikaatio. neljätoista

§ 1.5.1. lisää rakenteita. Niiden suhde komplikaatioihin... 14

§ 1.5.2. Vetoomus. viisitoista

Kirjallisuus . 16

Luku 1.1. Monimutkaisten lauseiden teorian yleisiä kysymyksiä

§ 1.1.1. Monimutkaisen lauseen käsite. Komplikaatioiden semanttinen ja syntaktinen

Termiä "monimutkainen lause" voidaan pitää perinteisenä. Perinteinen syntaksi yleensä kuvaa erilaisia komplikaatioita, mutta ei määritelty yleinen käsite monimutkainen ehdotus. Ja tämä on täysin luonnollista: monimutkaista lausetta ei voitu määritellä yleistetysti, koska monimutkaisuus merkitsi hyvin erilaisia ​​syntaktisia ilmiöitä. Monimutkaisia ​​lauseita olivat sellaiset lauseet, joissa on suhteellisen itsenäisiä syntaktisia rakenteita ja käänteitä: lauseen eristetyt jäsenet, lauseen selventävät jäsenet, homogeeniset jäsenet, vertaileva lause, johdantosanat ja muut johdantokomponentit, lisäykset, vetoomukset ja jotkut muut. Välimerkeillä oli tärkeä rooli siinä, mitä otettiin huomioon lauseen luokittelussa monimutkaiseksi: jos yksinkertaisessa lauseessa on välimerkkejä, se on monimutkainen.

Tärkeä rooli monimutkaisten lauseiden teorian kehittämisessä oli lukuisilla prof. A.F. Priyatkina, johon luotamme selityksessä Tämä ilmiö. Täysi kuvaus monimutkainen lause sisältyy opinto-opas A.F. Priyatkina "Monimutkaisen lauseen syntaksi". - M., 1990.

Ensinnäkin on määritettävä monimutkaisen lauseen suhde syntaktisiin yksiköihin - yksinkertaiseen tai monimutkaiseen lauseeseen. Toisaalta monimutkainen lause voi olla hyvinkin monimutkaista koulutusta, tyydyttynyt rakenteellisesti ja semanttisesti yhtä monimutkainen kuin polypredikatiivinen muodostelma. Esimerkiksi: Hänen, komissaarin, täytyi olla Sarychevin tasolla, ellei henkilökohtaisella viehätysvoimallaan, ei menneillä sotilaallisilla ansioilla, ei sotilaallisella lahjakkuudella, niin kaikella muulla: rehellisyydellä, lujuudella, asiantuntemuksella ja lopulta rohkeudella taistelussa.(K. Simonov). Lausetta monimutkaistavat homogeeniset jäsenet, joissa on liitto "jos ei - niin", liittoon kuulumattomat homogeenisten jäsenten rivit ja kaksi selitystä: "hän, komissaari" ja selittävä konstruktio, jossa on yleistävä lause "kaikki muu". Toinen esimerkki:

Toisaalta konstruktiivisesta ja semanttisesta monimutkaisuudesta huolimatta monimutkainen lause on lause, jossa on yksi predikatiivinen keskus (esimerkissämme "sen olisi pitänyt olla tasainen"), komplikaatio esiintyy yksinkertaisessa, monopredikatiivisessa lauseessa. Näin ollen kysymys tämän ilmiön suhteesta syntaktisiin yksiköihin ratkaistaan ​​yksiselitteisesti: tämä lause on yksinkertainen, ei monimutkainen, siinä ei ole kieliopillista polypredikatiivisuutta, pääpiirrettä, joka erottaa monimutkaisen lauseen yksinkertaisesta, monimutkaisessa lauseessa.

Monimutkaisen lauseen määrittelemiseksi erityiseksi syntaktiseksi ilmiöksi on selvitettävä, mihin syntaktiseen aspektiin "komplikaatio" viittaa, mitä syntaktista aspektia tarkoitetaan. On semanttinen komplikaatio; semanttinen polypropositivisuus: lause on semanttisesti monimutkainen, jos se sisältää useamman kuin yhden lauseen. Verrataan kahta esimerkkiä: 1) Hänen uusi mekkonsa huomasivat kaikki. - 2) Kaikki huomasivat hänen häpeän. Ensimmäisessä virkkeessä on yksi ehdotus, joka on suljettu predikatiiviseen rakenteeseen ja ei-verbaaliseen jakajaan: "kaikki huomasivat puvun" ("nähty" - predikaatti, "kaikki" - subjektiaktantti, "puku" - objektiaktantti). Toisessa virkkeessä on kaksi lausetta: sen lisäksi, joka on yhteinen ensimmäiselle virkkeelle (sisältyy predikatiiviseen rakenteeseen), on toinen, joka ilmaistaan ​​predikaattisanalla "hämmentyminen" ja sanamuodolla "hänen". levittää tätä sanaa: "hänen hämmennystä" - hän oli nolostunut. Toinen lause on siis semanttisesti monimutkainen, mutta tässä ei ole muodollissyntaktista monimutkaista, vaan se ei eroa muodollis-syntaktisessa mielessä ensimmäisestä lauseesta. Verrataan vielä yhteen yllä oleviin ehdotuksiin: Hämmentyneenä hän vaikeni. Tässä lauseessa on kaksi ehdotusta ("hän vaikeni", "nolo" - hän oli nolostunut), ts. lause on semanttisesti monimutkainen, polypropitiivinen, ja lisäksi tässä on formaalinen syntaktinen komplikaatio, joka ilmenee lisäpredikatiivin syntaktisessa suhteessa: adverbilause on kaksisuuntaisessa suhteessa - se ei viittaa vain predikaattiin ( "hiljennetty" - miksi? - hämmentynyt, koska oli nolostunut; gerundin yhteys verbipredikaattiin on adjunktio), mutta myös subjektiin, ja tämä suhde formalisoituu intonaatiokorostuksella. Toinen esimerkki: Pöydällä oli kukkia ja lahjoja. Tässä lauseessa ei ole semanttista komplikaatiota, lause sisältää yhden predikatiivisen ytimeen sisältyvän proposition: predikaatti "makaa", subjektiivinen aktantti - "kukat" ("lahjat"), adverbiaktantti - pöydällä. Muodallisesta syntaktisesta näkökulmasta tätä lausetta tulisi pitää monimutkaisena: on olemassa erityisiä syntaktiset suhteet- koordinoida, ilmaistu koordinoiva liitto"ja". Katsotaanpa toista esimerkkiä: En usko, että rakastat häntä. Tarjouksessa on johdanto sana, korostettu intonaatio. Perinteisesti lauseita, joissa on johdantosanoja, pidetään monimutkaisina. Onko se totta? Mihin johdantosanaa käytetään? Se ilmaisee modus-merkitystä, joka viittaa lausunnon semanttiseen puoleen ja välittää puhujan asenteen lausunnon sisältöön (tässä tapauksessa valtuutukseen, esitykseen puhuvia lausuntoja"omana" yhdistetään vakuuttavuuteen, ei-kategorisisuuden ilmaisuun). Kieliopillisesti, muodollis-syntaktisessa mielessä johdantosanalla "mielestäni" ei ole mitään merkitystä.

Siten yksinkertaisen lauseen monimutkaisuus on syntaktinen, kieliopillinen ilmiö, ja sellaisena sillä on omat erityispiirteensä.

§ 1.1.2. Ero monimutkaisen ja mutkittoman lauseen välillä. Monimutkaisen lauseen merkkejä

Yksinkertainen lause voi olla melko yleinen, mutta siinä ei ole merkkejä komplikaatiosta. Esimerkiksi: Kaksi suurta lamppua lasivarjostimien alla paloivat kirkkaasti toimistossa. Lauseen predikatiivinen ydin on "kaksi hehkulamppua oli päällä", kaikki muut sanamuodot ovat sanallisia jakajia (" kirkkaasti poltettu", " suuri hehkulamput, hehkulamput lampunvarjostimien alla », « lasi- lampunvarjostimet") ja determinantti "toimistossa", joka viittaa koko predikatiiviseen ytimeen.

A.F. Priyatkina tunnistaa seuraavat piirteet, jotka erottavat monimutkaisen lauseen mutkikkaasta:

1. Yksinkertaisessa lauseessa on vain sellaiset syntaktiset asemat, jotka ilmaistaan sanamuotoja: nämä ovat predikatiivisen ytimen komponentteja, sanan jakajia, jotka sisältyvät lauseeseen lauseen komponentteina (annetussa esimerkissä sellaiset sanamuodot on korostettu), sekä determinantteja, jotka levittävät lausetta kokonaisuutena ja ilmaisevat yhteyttä lauseen kanssa sanamuodon mukaan (in tämä esimerkki määräävä tekijä "toimistossa").

Monimutkaisella lauseella on erityiset syntaktiset paikat: jakaja tuodaan lauseeseen suoraan, ei lauseen kautta, tai asema monistetaan, eli lause sisältää kaksi (tai useampia) aiheita, lisäyksiä jne. Esimerkki: Toimistossa, täynnä kirjoja, kaksi suurta lamppua palavat kirkkaasti. Lauseen sisällä on suoraan tuotu komponentti, jolla on erityinen puolipredikatiivisen jäsenen syntaktinen asema. Näin ollen tämä ehdotus on monimutkaista. Toinen esimerkki: Kaupungissamme talvella varsinkin tammikuussa, hyvin usein siellä on jäätä. Valittu komponentti muodostaa monimutkaisen lauseen, koska olosuhteen syntaktinen asema on päällekkäinen ("talvella, varsinkin tammikuussa").

2. Yksinkertaiset ja monimutkaiset lauseet eroavat syntaktisilta suhteilta. Yksinkertaisessa lauseessa on kahdenlaisia ​​syntaktisia suhteita: predikatiivisia (subjektin ja predikaatin välinen suhde) ja alisteisia (verbaalisen jakelijan suhde pääsanaan, determinantin suhde lauseeseen).

Monimutkaisessa lauseessa on välttämättä läsnä muun tyyppisiä syntaktisia suhteita: koordinatiivisia, puolipredikatiivisia, selittäviä jne. viimeaikaisia ​​esimerkkejä On olemassa sellaisia ​​​​suhteita: puolipredikatiivisia ("tiiviisti täynnä ..." substantiivin suhteen) ja selittäviä ("talvella, etenkin tammikuussa").