Selain itu, bagus untuk mendapatkan nilai tidak lebih rendah dari empat. Pahami sendiri bahwa pengetahuan, yang dibuktikan dengan sertifikat yang bagus, dapat menjadi tiket Anda ke dunia peluang.

Pastikan untuk melakukan pekerjaan rumah Anda. Tanpa konsolidasi, materi yang tercakup dalam pelajaran dapat dianggap tidak berguna. Dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas. Rapikan meja Anda - singkirkan semua puing-puing, tata buku, buku teks, buku catatan dengan rapi. Pertama pilih yang paling banyak tugas yang sulit yang harus ditangani. Kemudian tambahkan beberapa yang lebih ringan ke dalamnya. Puisi dan teks besar, melihat malam, lebih baik tidak menghafal. Baca materi sekali, dan pelajari lebih teliti di pagi hari. Untuk lebih mengingat informasi, cobalah untuk mencocokkannya dengan berbagai asosiasi. Mungkin ini ditemukan di - di rumah Anda,.

Baca sebanyak mungkin dan tidak hanya "sesuai program." Bagaimanapun, buku adalah penolong yang hebat. Dalam proses membaca buku, Anda dapat secara signifikan memperluas kosa kata Anda, serta mengembangkan memori dan imajinasi. Di samping itu, posisi teoritis, yang Anda temui saat mempelajari suatu mata pelajaran, diambil dari berbeda jenis sumber buku.

Kembangkan memori Anda. Ada banyak latihan untuk pengembangannya. Bagaimanapun, para ilmuwan telah membuktikan bahwa seseorang hanya menggunakan sebagian kecil dari kemampuan otaknya. Dan kerja memori dapat ditingkatkan secara sadar. Manfaatkan juga kursus yang sesuai atau membaca buku peningkatan daya ingat.

Sangat penting untuk mendengarkan, terutama ketika dia menjelaskan topik baru. Jadilah aktif. Cobalah dengan segala cara untuk menunjukkan minat Anda pada materi, ajukan pertanyaan, tanyakan lagi jika ada sesuatu yang tidak jelas. Dan ingatlah bahwa hanya keinginan dan ketekunan Anda yang dapat menjadi asisten yang setia di jalan menuju peningkatan diri.

Beberapa hari atau minggu sebelum akhir tahun ajaran(perempat) siswa mencoba untuk memperbaiki perkiraan saat ini untuk mencapai tinggi tanda akhir. Dalam hal ini, Anda tidak dapat melakukannya tanpa bantuan orang tua dan guru, jadi jangan ragu untuk menghubungi mereka jika perlu.

Petunjuk

Mulailah mempelajari materi dalam mata pelajaran, nilai di mana Anda saat ini tidak puas. Anda perlu mengetahui semua rumus dan aturan tentang topik yang sedang Anda pelajari di kelas. Pertunjukan tugas praktek akan membantu Anda menguasai materi lebih cepat, dalam hal ini, latihan dan tugas tidak akan membuat Anda kesulitan.

Jika Anda tidak dapat memahami materi sendiri, mintalah bantuan guru Anda sendiri. Jika karena alasan tertentu dia menolak Anda atau Anda sendiri tidak mau belajar dengannya, hubungi tutornya. Anda dapat menghubungi guru lain dari mata pelajaran yang sama di sekolah, sangat mungkin bahwa dia akan setuju untuk bekerja dengan Anda juga.

Setelah Anda menguasai topik dan merasa mampu mengulang materi yang sebelumnya Anda terima dengan nilai yang tidak memuaskan, hubungi guru Anda dan minta dia membantu Anda memperbaiki situasi. Yakinkan dia bahwa Anda membutuhkan nilai yang lebih tinggi dalam mata pelajaran tersebut, dan pastikan untuk menyebutkan penyesalan Anda tentang bagaimana perasaan Anda dulu tentang sekolah. Bersikap sopan dan persuasif, guru harus memastikan bahwa Anda benar-benar ingin mengubah situasi.

Atur dengan guru untuk melakukan tes tambahan pada topik yang sebelumnya menyebabkan Anda kesulitan. Guru dapat memberi Anda tambahan tugas kreatif(abstrak, laporan,), dan kemudian Anda akan menerima penilaian yang dapat mempengaruhi situasi secara positif. Namun, sekarang Anda harus belajar dengan penuh dedikasi, Anda tidak boleh lagi mengandalkan tip dan menyontek.

Jika Anda memiliki masalah dengan beberapa mata pelajaran sekaligus, buatlah jadwal di mana Anda akan melakukan sedikit pekerjaan pada masing-masing mata pelajaran setiap hari. Anda harus melupakan hiburan Anda untuk sementara waktu dan menghabiskan semuanya waktu senggang untuk mengoreksi tanda.

Pada guru sekolah lebih banyak tanggung jawab dan masalah daripada profesor universitas. Misalnya, jika pengetahuan seorang siswa diperiksa setiap enam bulan sekali - pada ujian, maka siswa tersebut dievaluasi berdasarkan hasil kerja untuk seperempat.

Petunjuk

Tetapkan peringkat sebagai "rata-rata aritmatika". Anda perlu menambahkan semua poin yang telah Anda peroleh seperempat, lalu bagi dengan jumlah suku. Contoh: seorang siswa memiliki perkiraan"5, 4, 5, 3, 2, 4, 5". Nilai akhir: (5+4+5+3+2+4+5)/7=4.0, mis. tepat . Jika saat membagi Anda mendapatkan desimal, lalu bulatkan, masing-masing, menjadi besar atau . Sebuah tambahan metode ini karena memungkinkan anak-anak yang sadar untuk mengontrol penilaian sendiri, menghitung skor sendiri. Namun, hasil kuartal yang disajikan dengan cara ini tidak

Manajemen nilai dimulai dengan… mengenali dan merekamnya! Ya, ya, di akhir buku harian, masing-masing calon peraih medali memiliki selembar kertas gambar bergaris. Di sebelah kiri, item ditulis dalam kolom dengan pena dengan urutan yang sama seperti pada rapor di buku harian. Dan di sebelah kanan - garis kosong, di mana mereka sudah meletakkan semua tanda mereka dengan pensil, yang muncul di majalah kelas setelah pelajaran, kontrol, independen, komposisi dan dikte. Triknya adalah memastikan untuk mentransfer semua nilai untuk setiap mata pelajaran ke lembar Anda.

Dengan beberapa guru itu sederhana: semua yang ada di buku harian, semuanya ada di jurnal. Beberapa harus didekati dari waktu ke waktu dan ditanya:

Bisakah Anda memberi tahu saya berapa nilai saya?

Biasanya tidak ada yang menolak, karena keinginan untuk menyadari kemajuan diri sendiri selalu terpuji. Dan itu juga memungkinkan untuk diam-diam mengamati selama istirahat dari belakang bahu guru apa yang berdiri di seberang nama belakang Anda ketika dia mengisi jurnal.

Sumber foto: lider045.ru/

Sekitar pertengahan kuartal, gambaran keseluruhan mulai muncul.

1. Jika subjeknya, misalnya 4, 5, 4, 5, 4, maka jelas penilaian di sana kontroversial, tidak stabil. Dan guru akan bertanya dan bertanya padaku! Oleh karena itu, adalah kepentingan saya untuk mencurahkan sedikit lebih banyak waktu untuk subjek ini di rumah atau untuk secara aktif mengangkat tangan saya di kelas jika mereka dipanggil sesuka hati, dan bukan dari majalah. Tetapi agar saya memiliki sesuatu untuk dikatakan, saya perlu sedikit lebih banyak waktu untuk bersiap.

Sejujurnya, saya tidak pernah memasak pelajaran lisan di rumah. Semuanya dengan cepat melintas di mata saya saat istirahat dan bahkan pada pelajaran, jika seseorang dipanggil sebelum saya. Itu sudah cukup bagi saya! Tetapi jika kita berbicara tentang penilaian keempat, maka prinsip "di rumah - hanya tugas tertulis" dapat dan seharusnya ditinggalkan. Hanya 15 menit, ditambah, seperti biasa, di kelas saat istirahat, dan jawabannya brilian!

2. Jika ada 4, 4, 4, 4 di selebaran saya untuk beberapa subjek, maka, sayangnya, saya tidak menangkap apa pun di kuartal ini. Kita harus berusaha pada diri kita sendiri di masa depan. Tapi jangan santai sepenuhnya! Terus "belajar segalanya", tetapi seolah-olah "tanpa fanatisme", Anda "tidak bisa bersinar". Namun, satu atau dua nilai bagus tetap tidak ada salahnya, tentu saja! Karena bagi guru ini adalah "aplikasi untuk masa depan", sinyal bahwa "baik" mungkin suatu hari nanti berubah menjadi "sangat baik".

Sumber foto: cronicadeiasi.ro

Ya ya! Seorang guru adalah orang yang hidup, bukan mesin, ingat itu! Dia juga perlu waktu untuk membiasakan diri dengan gagasan bahwa pada akhirnya dia akan memiliki siswa lain yang sangat baik dalam mata pelajaran ini. Seorang siswa yang sangat baik tidak bisa datang entah dari mana, tiba-tiba! Proses transformasinya bertahap.

Itu. idealnya, untuk subjek "tuli" seperti itu, saya perlu memiliki sesuatu seperti: 4, 4, 4, 4, 5, 4, 5. Jika perkiraan terakhir hebat - sempurna!

3. Konfigurasi peringkat menarik lainnya, yang harus disebutkan. Bayangkan dua mata pelajaran, masing-masing, misalnya, terjadi seminggu sekali. Tiga nilai diberikan untuk satu mata pelajaran, dan hanya satu untuk mata pelajaran lainnya, yang terjadi dengan frekuensi yang sama.

Apa yang dikatakan? Tentang apa yang harus dimasak hari ini pekerjaan rumah Saya akan mulai dengan dia! Karena mereka pasti akan menelepon dalam waktu dekat! Dan subjek, di mana ada tiga kelas, saya masih bisa memasak tanpa istirahat. Saya akan menghabiskan waktu dan energi yang dihemat untuk pelajaran yang besok mereka pasti akan dipanggil.

Meningkatkan penilaian tahunan

Nah, tanda seperempat terbuka. Apa berikutnya? Dan lebih jauh ke dalam daun ajaib Di depan setiap mata pelajaran, saya sudah menandai nilai untuk kuartal pertama dengan pena, dan menghapus semua nilai saat ini, memberi ruang untuk yang baru. Itu sebabnya, omong-omong, selebaran itu harus terbuat dari semacam kertas tebal agar tahan terhadap penghapusan berulang. Di kuartal baru saya menggunakan prinsip yang sama seperti sebelumnya. Tapi sekarang saya punya patokan tambahan "keras": nilai pertama di rapor, yang mempengaruhi tahunan.

Jika ada 5, maka Anda bisa sedikit bersantai sehingga di prestasi akademik saat ini kira-kira gambar berikut diambil: 5, 4, 5, 5, 4, 5, 5. Yaitu. 5 harus menang dan terutama menjelang akhir. Jika 4, maka diinginkan untuk mencairkan "kemonotonan membosankan" mereka nilai yang sangat baik sedemikian rupa sehingga suatu hari ada lebih dari setengah dari mereka! Dan dengan penuhnya garis, saya hampir pasti sekarang tahu kapan mereka akan menelepon saya!

Sumber foto: hhsrampages.com

“Jika saya tahu pembelian kembali, saya akan tinggal di Sochi …”

Tujuan utamanya adalah untuk mencapai nilai tahunan yang sangat baik, Anda mengerti.

Dalam kasus apa ini mungkin, jika tidak di semua tempat? nilai tertinggi? 1. Jika “kemampuan belajar” terlihat jelas, mis. “Dulu dan menjadi”: 4, 4, 5, 5. Semuanya dimulai rata-rata, tetapi kemudian dapat dilihat dari penilaian bahwa “siswa mengambil pikirannya.” Tahunan - 5

2. Jika kinerjanya rata-rata, tetapi nilai terakhirnya “sangat baik”: 4, 5, 4, 5. Tahunan - 5. Harap dicatat bahwa jika urutan nilai berbeda, maka “kemampuan belajar”, ​​sebaliknya, masih menyisakan banyak hal yang diinginkan: 5, 4, 5, 4. Meskipun IPK sama! Dan kalaupun untuk kuarter ketiga, 5 terlama dan tersulit, tapi gambaran keseluruhan tetap keluar 4.

3. Kasus yang menarik ketika 4, 4, 4, 5. Anda dapat meraih 5 dalam setahun! Jika ... Lebih lanjut tentang itu nanti secara rinci.

4. Konfigurasi: 5, 5, 4, 5 - ini juga, kemungkinan besar, 5 tahunan. Meskipun, seperti yang Anda lihat, 4 di kuartal ketiga.

Singkatnya, perlu diingat bahwa Anda bisa menjadi siswa A lurus di kelas tahunan, tetapi siswa lurus A abadi di kelas seperempat.

Sistem yang dijelaskan bekerja di sekolah menengah pada saat itu Uni Soviet, maka sistem 5 poin.

Sumber foto: lipmag.com/

Yang utama adalah memahami prinsip itu sendiri

Dan perlu juga dicatat bahwa dalam dunia modern ada aturan khusus untuk penilaian. Mereka, secara umum, jauh lebih lembut daripada yang harus saya raba-raba dengan cobaan ketika saya masih di sekolah. Semua guru tahu tentang norma-norma ini, tetapi kadang-kadang mereka terbawa suasana.

Oleh karena itu, jika Anda mengelola nilai Anda sesuai dengan prinsip yang dijelaskan di sini, mereka pasti tidak akan menjadi lebih buruk. Menurut skema di atas, Anda dapat meningkatkan kinerja akademik Anda sekitar 1 poin per tahun (menurut sistem 5 poin): dari siswa yang baik menjadi siswa yang sangat baik atau dari siswa tiga tahun menjadi siswa yang baik. Hasilnya akan terlihat hanya pada akhir tahun. Dan akan menjadi kejutan yang menyenangkan untuk semua orang, baik orang tua maupun guru.

Perubahan kinerja tidak signifikan! Ini semua tentang urutan di mana Anda mendapatkan nilai Anda. Dan fakta bahwa sekarang siswa hampir pasti tahu apakah dia akan ditanya besok atau tidak. Tetapi bagaimana membuang pengetahuan ini - terserah dia untuk memutuskan.

Natalia Tereshchenko

Apakah anak-anak Anda mengontrol nilai sekolah mereka?

Setiap siswa sangat khawatir tentang nilai yang diterima. Orang tua hanya mengharapkan dari anak-anak mereka skor tertinggi, dan untuk deuces dan triple, banyak yang siap untuk menghukum berat. Seperti yang ditunjukkan oleh latihan, dari menerima nilai jelek bahkan siswa berprestasi pun tidak diasuransikan. Setidaknya sekali dalam seumur hidup, setiap siswa tidak siap untuk menjawab pertanyaan guru, dan terkadang guru dengan sengaja menurunkan nilai mereka. Jika ini terjadi pada Anda, bagaimana cara memperbaiki nilai di buku harian agar dapat ditunjukkan kepada orang tua?

Kami menghapus deuce dalam 5 menit

Melihat tanda yang tidak menyenangkan di buku harian, banyak siswa mengalami kepanikan dan kengerian yang nyata. Saya ingin membuat sosok yang dibenci menghilang selamanya sesegera mungkin. Bagaimana cara menghapus nilai dari buku harian? Cara termudah dan paling dangkal adalah dengan merobek halaman. Ini hanya cocok untuk keadaan darurat. Jika Anda merobek halaman secara teratur, itu akan segera terlihat dalam ketebalan keseluruhan buku harian. Tanda yang buruk dapat dipoles atau dihapus dengan penghapus. Kemungkinan besar, setelah ini, kertas di tempat koreksi tidak akan terlihat bersih sempurna. Untuk sepenuhnya menyembunyikan jejak "kejahatan", tulis pekerjaan rumah Anda atau semacam catatan di atasnya dengan tangan dan pena biasa.

Cara kimia untuk menghilangkan tinta dari kertas

Korektor dan penghapus meninggalkan jejak yang terlihat pada selembar kertas. Oleh karena itu, obat ini tanda sekolah kategoris tidak cocok untuk siswa yang orang tuanya hati-hati memeriksa halaman buku harian. Coba keluarkan tinta dari kertas menggunakan klorin. Anda akan membutuhkan larutan cair, Anda bisa menggunakan pemutih pekat atau bahan pembersih. Mulailah dengan tes - taruh sedikit cairan di sudut halaman. Jika setelah dikeringkan tidak berubah warna, Anda dapat mulai mengeluarkan tinta dengan tempat yang benar. Letakkan di bawah halaman Lembar kosong kertas. Dengan menggunakan pipet atau tusuk gigi, letakkan beberapa tetes pada grade yang ingin Anda tampilkan. Setelah beberapa menit, bersihkan dengan handuk kertas dan ulangi jika perlu. Bagaimana cara menghapus nilai dalam buku harian jika tidak ada pemutih di tangan? Cobalah larutan cair kalium permanganat atau hidrogen peroksida. Kertas harus diperlakukan dengan cara yang sama seperti klorin.

Cara memperbaiki nilai dalam buku harian: solusi yang tidak biasa

Anda dapat menyembunyikan tanda buruk di buku harian dari orang tua Anda dengan keterampilan kaligrafi minimal. Ambil pena dengan tinta yang sama dengan milik guru. Selanjutnya, masalahnya tetap kecil - gambar ulang gambarnya. Dari "tiga" sangat mudah untuk membuat "lima" dengan menggambar tongkat. Tetapi ketika mengoreksi satu atau satu deuce, Anda harus menunjukkan imajinasi dan keterampilan. Beberapa siswa tidak berpikir sama sekali tentang bagaimana memperbaiki nilai dalam buku harian. Apakah mereka siswa A? Tidak, semuanya jauh lebih sederhana - mulai saja buku harian kedua. Dengan demikian, yang satu "nyata" diisi oleh guru di sekolah, yang kedua hanya ditunjukkan kepada orang tua. Lebih mudah untuk membeli buku harian yang identik di awal tahun, yang paling penting adalah tidak membingungkan mereka.

Apakah layak menyembunyikan tanda dari orang tua?

Sebenarnya, menghapus nilai dari buku harian itu tidak begitu sulit. Jika Anda memutuskan untuk mengambil langkah seperti itu, ingatlah bahwa meskipun orang tua Anda tidak tahu apa-apa tentang satu deuce, tindakan ini tidak akan memengaruhi tingkat pengetahuan Anda yang sebenarnya. Selain itu, semua rahasia menjadi jelas. Dengan koreksi entri dan nilai yang teratur dalam buku harian, cepat atau lambat guru akan memperhatikan ini, dan kemudian mereka pasti akan secara pribadi menghubungi orang tua. Bahkan jika ini tidak terjadi, seluruh kebenaran akan terungkap di masa depan pertemuan orang tua atau saat mengeluarkan poin selama seperempat/semester. Mungkin Anda perlu memikirkan bukan tentang bagaimana memperbaiki nilai di buku harian, tetapi tentang bagaimana meningkatkan kinerja akademik Anda?

Nilai yang tidak memuaskan diberikan kepada semua siswa dari waktu ke waktu. Tentu saja, deuces dalam buku harian merusak suasana, tetapi Anda dapat memikirkan cara memperbaiki nilainya. Ada dua pilihan di sini - belajar lebih keras atau mengurangi entri yang tidak sedap dipandang dari buku harian. Mari kita lihat lebih dekat satu per satu.

Memperbaiki nilai, menambah pengetahuan kita

Jika Anda menerima nilai yang tidak memuaskan dan takut orang tua Anda akan memarahi Anda, maka Anda harus berusaha memperbaikinya. Dalam hal ini, Anda harus berlatih lebih banyak. Buatlah aturan untuk mempelajari pelajaran Anda tidak peduli berapa nilai yang Anda dapatkan di majalah. Lagi pula, tidak diketahui kapan guru akan bertanya kepada Anda. Dengan demikian, Anda juga dapat meningkatkan pengetahuan Anda. Selanjutnya, Anda tidak akan menerima deuces, dan orang tua Anda hanya akan senang dengan perubahan seperti itu.

Jika deuce perlu segera diperbaiki, dekati guru setelah pelajaran. Minta maaf karena tidak siap, sebutkan alasan mengapa ini terjadi, katakan bahwa ini tidak akan terjadi lagi. Beritahu kami tentang niat Anda untuk memperbaiki nilai sesegera mungkin, menawarkan untuk menyelesaikan beberapa tugas. Ini mungkin lebih dari solusi tugas yang menantang, menulis laporan, abstrak. Guru akan melihat minat Anda dan pasti akan maju.

Bagaimana saya bisa memperbaiki nilai di buku harian?

Jika Anda tidak dapat memperbaiki skor menggunakan pengetahuan Anda, Anda dapat melakukan beberapa trik. Cara termudah adalah dengan memalsukan tanda tangan guru dengan meletakkan angka lima di buku harian Anda. Ketika orang tua Anda memeriksa kemajuan Anda, mereka tidak akan terlalu khawatir tentang deuce, karena Anda "menutupnya" dengan nilai bagus. Anda juga dapat mencoba mengurangi deuce dengan bantuan cara improvisasi. Untuk melakukan ini, Anda perlu merebus telur rebus, kupas dari cangkangnya dan, selagi panas, gandakan beberapa kali. Setelah itu, Anda bisa memberi diri Anda nilai yang bagus.

Jika orang tua hanya memeriksa buku harian dari waktu ke waktu, Anda dapat melakukannya dengan lebih mudah. Letakkan di ambang jendela agar tintanya sinar matahari. Dalam 10 hari tidak akan ada yang tersisa dari mereka. Tetapi buku harian itu harus ditinggalkan di rumah untuk saat ini, tetapi Anda selalu dapat menemukan sesuatu untuk membenarkan diri sendiri. Dalam kasus ekstrim, katakan bahwa Anda telah kehilangan buku harian.

Namun, semua cara ini hanya akan dapat meredakan kemarahan orang tua untuk sementara waktu, pada pertemuan berikutnya seluruh kebenaran akan terungkap. Itulah mengapa lebih baik untuk mencoba mempelajari subjek dan mengoreksi nilainya dengan jujur.

Halo, Orkhan sayang!

Anda melakukan hal yang benar, bahwa Anda khawatir, semuanya serius dalam situasi Anda.
Segera cari tutor, biarkan dia belajar secara mendalam dengan Anda atau minta guru sekolah Anda untuk segera membantu Anda memahami. Mungkin itu tidak akan berhasil tanpa menghubungi kepala sekolah. Bagaimanapun - Anda tidak dapat ragu, Anda harus bertindak segera!

Selain itu, dalam situasi Anda, pada prinsipnya, mereka dapat menemui Anda di tengah jalan sesuai dengan Art. 58 hukum federal tanggal 29 Desember 2012 N 273-FZ (sebagaimana diubah pada tanggal 29 Juli 2017) “Tentang pendidikan di Federasi Rusia»:
Pasal 58
1. Menguasai program pendidikan(tidak termasuk program pendidikan pendidikan prasekolah), termasuk sebagian atau seluruh volume suatu mata pelajaran, mata pelajaran, mata pelajaran (modul) program pendidikan, disertai dengan pengesahan antara siswa, dilakukan dalam bentuk yang ditentukan oleh kurikulum, dan dengan cara yang ditetapkan oleh organisasi pendidikan.
2. Hasil yang tidak memuaskan sertifikasi menengah dalam satu atau lebih mata pelajaran akademik, kursus, disiplin (modul) dari program pendidikan atau kegagalan untuk lulus sertifikasi menengah tanpa alasan yang sah diakui sebagai hutang akademik.
3. Mahasiswa wajib melunasi hutang akademik.
4. Organisasi pendidikan, orang tua (perwakilan hukum) dari siswa di bawah umur, memastikan bahwa siswa menerima pendidikan umum dalam bentuk pendidikan keluarga, berkewajiban untuk menciptakan kondisi bagi siswa untuk menghilangkan hutang akademik dan memastikan kontrol atas ketepatan waktu eliminasi.
5. Siswa dengan hutang akademik berhak untuk lulus sertifikasi menengah untuk yang relevan subjek, tentu saja, disiplin (modul) tidak lebih dari dua kali dalam batas waktu yang ditentukan oleh organisasi pelaksana kegiatan pendidikan, dalam waktu satu tahun sejak saat pembentukan utang akademik. Jangka waktu tersebut tidak termasuk waktu sakit mahasiswa tersebut, masa tinggalnya di cuti akademik atau cuti hamil.
6. Untuk melakukan sertifikasi menengah untuk kedua kalinya, organisasi pendidikan membentuk komisi.
7. Siswa yang lulus sertifikasi menengah tidak dipungut biaya.
8. Siswa yang belum lulus sertifikasi menengah untuk alasan bagus atau memiliki hutang akademik ditransfer ke Kelas selanjutnya atau kursus berikutnya dengan syarat.
9. Siswa dalam organisasi pendidikan tentang program pendidikan pendidikan dasar umum, umum dasar, dan pendidikan umum menengah yang belum dihapuskan dalam tenggat waktu hutang akademik sejak pembentukannya, atas kebijaksanaan orang tua mereka (perwakilan hukum) dibiarkan untuk pelatihan ulang, dipindahkan ke pelatihan sesuai dengan program pendidikan yang disesuaikan sesuai dengan rekomendasi komisi psikologis, medis dan pedagogis atau ke pelatihan pada individu kurikulum.
10. Siswa yang menempuh pendidikan pada program pendidikan pendidikan dasar umum, pendidikan umum dasar, dan pendidikan umum menengah berupa pendidikan keluarga, yang belum melunasi hutang akademik dalam batas waktu yang telah ditetapkan, tetap mengenyam pendidikan pada suatu organisasi pendidikan.
11. Siswa dalam program pendidikan profesi dasar yang tidak melunasi hutang akademik dalam batas waktu yang ditentukan dikeluarkan dari organisasi ini karena mereka tidak memenuhi kewajiban mereka untuk pengembangan program pendidikan dan pelaksanaan kurikulum secara sadar.