სამიზნე:დაეხმარონ ბავშვებს სამყაროს, სივრცის შესახებ თავდაპირველი წარმოდგენის ჩამოყალიბებაში; შოუ ; მიცემა ელემენტარული ცნებები; სივრცე, ციური სხეულები, მათ მახასიათებლები; გაამდიდრეთ ბავშვების ლექსიკა სიტყვებით პლანეტა, ილუმინატორი, ტელესკოპი და ა.შ, განაგრძეთ კითხვა.

გაკვეთილის პროგრესი

აღმზრდელი (ვ.).ბიჭებო, ჩემ მიერ ნაჩვენები სიტყვებიდან შეარჩიეთ ის, რაც ცას უკავშირდება: წიგნი, ჩიტი, ქათამი, სარკე, ღრუბელი, ბამბა; გუბე ღრუბელი, ნათურა, სურათი, ელვა, ყვავილები; ორთქლმავალი, ვერტმფრენი, ნავი, ველოსიპედი, თვითმფრინავი; ღილაკი, მაკრატელი, ვარსკვლავები, სანთელი, ცეცხლი, მზე; კატა, ჩანთა, მთვარე, დღე, მგელი, საჰაერო ხომალდი; მემანქანე, პარაშუტისტი, მეზღვაური, ტრაქტორის მძღოლი, პილოტი, მძღოლი.

ბიჭებო, ჩვენ გვყავდა მოაზროვნე ხელოვანი, რომელიც აქ მუშაობდა. მან ეს ყველაფერი არასწორად მიიღო. დაეხმარეთ ყველაფერს თავის ადგილზე დააყენოთ: ცისარტყელა - ჩიტები - თვითმფრინავი - ღრუბლები - ღრუბლები - ელვა - თვითმფრინავი - რაკეტა - მთვარე - ვარსკვლავები - მზე.

IN.მოგეხსენებათ, უძველესი დროიდან ადამიანები ცდილობდნენ ცის საიდუმლოებების ამოხსნას. ზევით რომ იხედებოდნენ, ისინი არ წყვეტდნენ გაოცებას მზეზე, ცეცხლის კაშკაშა ბურთით, საიდანაც ირგვლივ სინათლე იყო, როგორც უზარმაზარი ნათურა. ღამით კი ვარსკვლავებს უყურებდნენ, თითქოს ვიღაცას გირლანდების ნათურები ანთებულიყო. ხალხი მფრინავ ჩიტებს უყურებდა და მათაც სურდათ წამოდგომა, ფრენა. ასე დაიბადა ფრენის ოცნება.

მეცნიერ-გამომგონებლებმა გადაწყვიტეს ამ ოცნების რეალიზება. ერთხელ ვიღაცამ ცვილისა და ბუმბულისგან ჩიტის ფრთები გააკეთა. მაგრამ არაფერი გამოვიდა ამ წამოწყებიდან. მზემ ცვილი გაადნო, ბუმბული გაიფანტა, ფრთები დაიშალა. მაგრამ კაცის ოცნება ფრენაზე არ მომკვდარა. მრავალი საუკუნის შემდეგ, ორმა ფრანგმა ძმამ მონგოლფიემ გამოიგონა ქაღალდის ბუშტი, რომელიც მაღლა ავიდა.

და კიდევ მოგვიანებით, ამერიკელი ძმები რაიტები აფრინდნენ მიწის ზემოთ მოტორიანი თვითმფრინავით. ის უკეთესი იყო ცხელი საჰაერო ბუშტი, მაგრამ მისი მიღწევაც შეუძლებელი იყო მაღალი სიმაღლეები. ამისთვის უფრო მძლავრი ძრავა იყო საჭირო – რეაქტიული. ასე თანდათან ადამიანებმა გაიგეს, რომ არ იყო ჭერი ნათურებით მათ თავზე და ღრუბლები საერთოდ არ იყო ბამბის ბამბა, არამედ ორთქლის დაგროვება. ხალხმა შეიტყო, რა არის ღრუბლები, ელვა, ჭექა-ქუხილი, რა იწვევს ჭექა-ქუხილს და წვიმას. მათ გამოიგონეს ტელესკოპები უცნობის დასათვალიერებლად კოსმოსური სამყარო, დააკვირდით ვარსკვლავებსა და პლანეტებს. ახალმა რეაქტიულმა ძრავამ თანამგზავრი დედამიწაზე მაღლა აიწია. ხალხმა ხომ გამოიგონა კოსმოსური რაკეტა. ეს არის ძალიან რთული ტექნიკა, რომელსაც კოსმოსური ხომალდი ეწოდება. (მთელ ისტორიას ახლავს სურათების ჩვენება, ილუსტრაციები.)

სანახავად და გასათვალისწინებლად კოსმოსური ხომალდიკოსმოსურ პორტში უნდა მივიდეთ. (ბარათები განლაგებულია ჯგუფში, ბავშვებმა უნდა წაიკითხონ ისინი თვალებით და შეიკრიბონ იმ ადგილას, სადაც მდებარეობს "კოსმოდრომი".)

და აი კოსმოსური ხომალდი. ის მზად არის დასაწყებად. აქვს შემოსასვლელი ლულა, ილუმინატორი. კოსმოსურ ხომალდს ასტრონავტები აკონტროლებენ. როგორ ფიქრობთ, ვინმეს შეუძლია გახდეს ასტრონავტი? (ძლიერი, მამაცი, ჯანსაღი...) რა უნდა გაკეთდეს ამისათვის? (დაკავდით სპორტით, გააკეთეთ ვარჯიშები, მოთმინეთ, იკვებეთ კარგად.)

საგანმანათლებლო თამაში "დატენვა მხიარული პატარა კაცებით"

ბარათებზე ნაჩვენებია ადამიანების ესკიზები სხვადასხვა პოზაში. ბავშვებმა სწრაფად უნდა შეასრულონ იგივე მოძრაობები.

IN.და აქ გამოჩნდნენ ასტრონავტები (ილუსტრაცია). შეხედე, ისინი გამოწყობილნი არიან სპეციალურ კოსტიუმებში: სპეცტანსაცმელი, ჩაფხუტი, ჟანგბადის ავზები ზურგს უკან, რადგან სივრცეში არ არის ჰაერი ჟანგბადით, რომელსაც ჩვენ ვსუნთქავთ.

შეხედე, ყველაფერი მზად არის საფრენად. და ჩვენ შენთან ვართ დავჯდეთმისიის კონტროლის ცენტრში. ჩვენ მივყვებით ხომალდის ფრენას.

ლაბირინთი.ამოცანაა ბავშვებმა კოსმოსური ხომალდი ვარსკვლავებისკენ წაიყვანონ.

IN.ფანჯრებში ვარსკვლავების გარდა ბევრი საინტერესო რამის ნახვა შეგიძლიათ. ეს სხვადასხვა პლანეტებია. დედამიწიდან პლანეტები პატარა ვარსკვლავებად ჩნდებიან. მაგრამ ასტრონავტები მათ ასე ხედავენ. (მასწავლებელი აჩვენებს "პლანეტის" ცოდნის ნაწილებს).

Ყველაზე კაშკაშა ვარსკვლავი- მზე უზარმაზარია ცეცხლის ბურთი. ის ისეთი კაშკაშაა, რომ დიდხანს ვერ უყურებ - თვალები დაიღლება. და თქვენ ვერ მიუახლოვდებით მას კოსმოსურ ხომალდზე - ის დაიწვება. მაგრამ ასტრონავტებმა მოახერხეს მთვარის მონახულება. მთვარე ვარსკვლავი კი არა, დედამიწის თანამგზავრია. მთვარე ასევე ბურთია, მაგრამ ქვა, მძიმე, ცივი. ჩვენი პლანეტა დედამიწა კი კოსმოსიდან ლურჯ ბურთს ჰგავს, რადგან მის გარშემო არის ჰაერის ფენა ჟანგბადით - ატმოსფერო. ჩვენს პლანეტაზე დედამიწაზე ბევრი წყალია, მზის სხივებიგაათბეთ პლანეტა, ასე მცენარეები იზრდება დედამიწაზე, ცხოვრობენ მწერები, ცხოველები, ფრინველები და ჩვენ ადამიანები ვართ. დედამიწაზე მცხოვრებ ადამიანებს კი „დედამიწას“ უწოდებენ.

აიღეთ ნებისმიერი ობიექტი (კუბი, ბურთი, ფანქარი) და მაღლა ასწიეთ, გაუშვით. რა დაემართა მას? რატომ დაეცა იატაკზე? (ბავშვების პასუხები.) ნებისმიერი გადაყრილი საგანი ეცემა მიწაზე - ეს არის დედამიწის მიზიდულობა. დედამიწა თავისკენ იზიდავს, სივრცეში კი ყველაფერი უწონაობაშია, ყველაფერი ხდება მსუბუქი, ჰაერზე მსუბუქი და ამიტომ ყველაფერი ცურავს, როგორც წყალში: საგნები, ტანსაცმელი, ადამიანები. იმისათვის, რომ ასტრონავტებმა ჭამა, მათი საკვები მაკარონის სახით არის მილში (მაგ. კბილის პასტა), მხოლოდ სხვა სახელებით: ფაფა, ხილის სასმელი, ქათმის სუფლე.

ბიჭებო, იცით ვინ იყო პირველი ასტრონავტი? (ბავშვების პასუხები.) იმისათვის, რომ შევამოწმოთ, მართალი ხართ თუ არა, ჩვენ უნდა გავაცნოთ მოჯადოებული ნახატი. მოდით გამოვყოთ წერტილების მონახაზი.

ბავშვები აკავშირებენ წერტილებს, ჩნდება ძაღლის გამოსახულება.

IN.მართალია, ბავშვებო, ეს არის ძაღლი, სახელად ლაიკა. და მხოლოდ მაშინ, როდესაც ადამიანები დარწმუნდნენ, რომ სამყარო სიცოცხლეს საფრთხეს არ უქმნის, 1961 წლის 12 აპრილს ადამიანი საბოლოოდ გაფრინდა კოსმოსში. იუ.ა.გაგარინი გახდა პლანეტა დედამიწის პირველი კოსმონავტი. მას შემდეგ კოსმოსში მუშაობა ჩვეულებრივი მოვლენაა.

ამით დასრულდა ჩვენი მოგზაურობა კოსმოსში. მაგრამ იმისათვის, რომ დატოვოთ მისი ხსოვნა, შეგიძლიათ დაჩრდილოთ ფერადი ვარსკვლავები და მიამაგროთ ისინი ღამის ცაზე.

ახლა კი წაგიკითხავთ ლექსს „შეშფოთებული კაცი“.

ცხოვრობდა და იყო თეთრების სამყაროში

ადამიანი გამოცდილი შემოქმედია.

მე გავაკეთებ, თქვა მან თავისთვის,

ყველაზე სწრაფი დედამიწაზე!

- ცოტა დავფიქრდი -

რკინიგზა დააგეს.

დაამზადა პირველი ლოკომოტივი

სადგურამდე რომ წაგიყვანოთ.

შემდეგ კი ძალა მოვიპოვე

და მან ვაგონები გააკეთა.

გასეირნება და - სახლში.

საკუთარ თავთან საუბარი:

ორთქლის ლოკომოტივი - უფრო სწრაფი ვიდრე ცხენი,

მაგრამ უნდა ვაღიარო:

თუმცა დამნაშავე და სწრაფი,

ჯერ კიდევ არ არის იგივე სიჩქარე!

ისევ ოსტატი სახელოსნოში

და მშვიდობა მისთვის ძვირფასი არ არის!

გამოიგონა მანქანა

იჩქარე და ჩაჯექი ტაქსით

და იმოგზაურა მთელს მსოფლიოში.

არ ვარ კმაყოფილი მგზავრობით!

ცოტა სუსტი ნაბიჯი

იქნება ეს თვითმფრინავი

ადამიანი-შემოქმედი ლიდერობს!

მოიარა მთელი პლანეტა

მაგრამ ეს არ არის ზღვარი!

და მე მოვაგვარე ეს პრობლემა -

შექმნილია რაკეტა!

GCD უფროს ჯგუფში გამოყენებით ინოვაციური ტექნოლოგიები
თემა: "კოსმოსის დაპყრობა"
მიზნები:
- აღზარდოს სამშობლოს სიყვარული და პატივისცემა, ასწავლოს სამშობლოს ამაყობა;
- გარე კოსმოსისადმი ინტერესის გაღვივება;
- გააფართოვოს ბავშვების გაგება პროფესიის შესახებ "კოსმონავტი", ჩამოაყალიბოს პატივისცემა ამ პროფესიის მიმართ;
- განავითარეთ ფანტაზია, ფანტაზია;
- გამდიდრდი ლექსიკაბავშვები;
- განაგრძეთ ბავშვებს სიტყვების მარცვლებად დაყოფის სწავლება (კუიზნერის ჯოხების გამოყენებით, ან დათვლა);
– გაძლიერდეს „ჯეოკონტთან“ მუშაობის უნარი.
აქტივობის პროგრესი
ორგანიზების დრო
ბავშვები მაგიდებთან სხედან.
აღმზრდელი: - ბიჭებო, მოგწონთ ღამით ცაში ყურება?
ბავშვების პასუხები
-რას ხედავ ცაზე?
ბავშვების პასუხები (ღრუბელი, ვარსკვლავები ...)
- რამდენი ვარსკვლავია ცაზე?
ბავშვების პასუხები
მასწავლებლის ამბავი
აღმზრდელი: - მათი რიცხვი უთვალავია. უღრუბლოში ნათელი საღამოჩვენს თავზე ცა მრავალი ვარსკვლავით არის მოფენილი. ისინი გამოჩნდებიან როგორც პატარა ცქრიალა წერტილები, რადგან ისინი ძალიან შორს არიან დედამიწიდან. სინამდვილეში, ვარსკვლავები ძალიან დიდია. ვარსკვლავებს საკუთარი სახელები აქვთ.
- იგივე პლანეტებს შეუძლიათ ყოველი ვარსკვლავის გარშემო ბრუნავდნენ, ისევე როგორც ჩვენი დედამიწა ბრუნავს მზის გარშემო. სივრცე ყოველთვის აინტერესებდა ადამიანს. არის თუ არა ჰაერი სხვა პლანეტებზე? არის მათზე სიცოცხლე? და ამის გასარკვევად, ჩვენი მეცნიერები ბევრს აკეთებენ.
ვირტუალური ტური "კოსმონავტიკის მუზეუმი"
სლაიდი 1 - სივრცე არის უზარმაზარი სივრცეცის ზემოთ, თვითმფრინავები არ დაფრინავენ, ჰაერი არ არის. და ამ სივრცის შესასწავლად მეცნიერთა ჯგუფმა პროფესორ კოროლევის ხელმძღვანელობით გამოიგონა დედამიწის I ხელოვნური თანამგზავრი. მრგვალი იყო 4 ანტენით. იგი აღჭურვილი იყო ინსტრუმენტებით, რომლებიც ინფორმაციას გადასცემდნენ დედამიწას. ასე რომ, 1957 წლის 4 ოქტომბერს მოსკოვიდან გაისმა შეტყობინება დედამიწის პირველი თანამგზავრის გაშვების შესახებ.
სლაიდი 2 - მაგრამ მეცნიერები აქ არ გაჩერებულან. ისინი უფრო შორს წავიდნენ და მეორე ხელოვნური დედამიწის თანამგზავრი გაუშვეს ცაში, მაგრამ ბორტზე მგზავრით. ეს იყო ძაღლები ციყვი და სტრელკა, ბუზები, მაიმუნები, მარფუშა და ზვეზდოჩკა კურდღელი, ვირთხები და ა.შ. თითოეული ცხოველისთვის კოსმოსური კოსტუმები მომზადდა.
სლაიდი 3 - მაგრამ, ჩვენი მეცნიერები ცდილობდნენ გაერკვნენ, თუ როგორ გამოიყურება სივრცე ადამიანის თვალით. მათ გამოიგონეს რაკეტები, რომლებსაც შეეძლოთ კოსმოსური ხომალდების გაყვანა. და 1961 წლის 12 აპრილს, მოსკოვიდან გაგზავნილი გზავნილი მთელ მსოფლიოს გადასცეს რადიოთი შემდეგი დაწყების შესახებ. ხელოვნური თანამგზავრიდედამიწა "აღმოსავლეთი". თანამგზავრი ბაიკონურის კოსმოდრომიდან გაუშვა. ბორტზე 1 ადამიანი იმყოფებოდა - იუ.ა. გაგარინი. მან ჩვენი დედამიწის გარშემო 1,5 საათში შემოიარა. Მან დაინახა ლურჯი დედამიწადა სრულიად შავი ცა.
იუ.ა. გაგარინი ომამდე დაიბადა და ბავშვობიდან კოსმოსში გაფრენაზე ოცნებობდა. ის ბევრს სწავლობდა, დადიოდა მფრინავ კლუბში, სწავლობდა აკადემიაში. ის გახდა პიონერი, რომელმაც გზა გაუხსნა ვარსკვლავებისკენ.
ამ დღიდან 12 აპრილი ჩვენს ქვეყანაში კოსმონავტიკის დღედ აღინიშნება.
სლაიდი 4 - გაგარინის შემდეგ ბევრი კოსმონავტი გავიდა კოსმოსში, ეკიპაჟებმა დაიწყეს გაზრდა (2-3 ადამიანი), მათ შორის იყვნენ ქალები.
მაგრამ პირველი ქალი კოსმონავტი ისევ ჩვენი თანამემამულე ვ.ტერეშკოვა იყო. ("ვოსტოკ-6").
სლაიდი 5 - მაგრამ სივრცის შესწავლა აქ არ გაჩერებულა. და აი, ახალი მესიჯი რადიოში გარე სივრცეგამოვიდა პირველი კოსმონავტი ალექსეი ლეონოვი. მან დატოვა გემი და კოსმოსში სპეციალურად აღჭურვილი კოსმოსური კოსტუმით გავიდა.
სლაიდი 6 - ქალები ვალში არ დარჩნენ. პირველი, კოსმოსში წასვლა საბჭოთა ქალის.სავიცკაია.
სლაიდი 7 - ბიჭებო! ჩვენ ვამაყობთ, რომ პირველი თანამგზავრი, რომელიც დედამიწის ორბიტაზე შემოვიდა და პირველი ადამიანი, რომელიც კოსმოსში ავიდა, ჩვენი ქვეყნის ხალხი იყო. ჩვენ ვიყავით პირველები, ვინც კოსმოსში გავედით და მთვარე შემოვიარეთ.
სლაიდი 8 - ბიჭებო, როგორი უნდა იყოს ასტრონავტი?
ბავშვების პასუხები
დინამიური პაუზა"მოიქეცი ისე, როგორც მე"
ვიქტორინა
მაგიდებთან ჯდომა:
- რომელმა ქვეყანამ გაუშვა 1 თანამგზავრი?
- ვინ იყო მეორე თანამგზავრის პირველი მგზავრი?
- ვის ეძახდნენ კოსმოსის „პიონერს“?
- რა ერქვა 1 ქალ ასტრონავტს? - ვინ გავიდა კოსმოსში? (ლეონოვი) - რა ერქვა იმ ადგილს, საიდანაც კოსმოსური ხომალდები გაემგზავრნენ მოგზაურობაში? (კოსმოდრომი) - რა არის კოსმოსური კოსტუმი?
დიდაქტიკური თამაში
ასე რომ, პირველი გამძლეობის ტესტი, ჩვენ ჩავაბარეთ თქვენთან ერთად მუზეუმში, ახლა კი მე-2 (ლოგიკისთვის)
(კუიზნერის ჩხირები - ჩამოაყალიბეთ მარცვლების რაოდენობა).
არც დასაწყისი, არც დასასრული, არც თავის უკანა მხარე, არც სახე. ყველამ იცის, ახალგაზრდებმაც და მოხუცებმაც, რომ ის უზარმაზარი ბურთია. (Დედამიწა)
ცეცხლოვანი თვალი მარტო ტრიალებს, სადაც არ უნდა მოხდეს, ერთი შეხედვით თბება. (Მზე)
ის არ არის მფრინავი, არ არის მფრინავი, ის არ დაფრინავს თვითმფრინავით, მაგრამ უზარმაზარი რაკეტა, ბავშვებო, მითხარით, ვინ არის? (ასტრონავტი)
არც პირველად, არც პირველად.
ცეცხლში და ჭექა-ქუხილის ხმებში, რაკეტა ჰაერში ავიდა დედამიწიდან (კოს - მოდ - რო - მა)
ღამით ცაში დავდივარ, მკრთალად ვანათებ დედამიწას. მოწყენილი ვარ, მოწყენილი ვარ მარტო და მე მქვია (ლუ - ნოა)
კონსტრუქციული თამაში
Geocont-ისა და ყველაზე გრძელი ელასტიური ზოლის გამოყენებით, დაალაგეთ კოსმოსური ხომალდის სილუეტი ისე, როგორც თქვენ წარმოგიდგენიათ.

ინტეგრირებული გაკვეთილის მოკლე შინაარსი უფროს ჯგუფში თემაზე "სივრცე"

ინტეგრირებული გაკვეთილი მხატვრული შემოქმედებადა სამყაროს გარშემო უფროსი ჯგუფის ჯგუფში

თემა:"კოსმოსი"

სამიზნე: გააგრძელოს ბავშვებში რეაგირების, თანაგრძნობის აღზრდა თამაშის პერსონაჟები, იწვევს მათ დახმარების სურვილს; კოსმოსის, ჩვენი სამყაროს პლანეტების იდეის კონსოლიდაცია; ფორმების ჭრის უნარების კონსოლიდაცია სასურველი ფორმა.

აღჭურვილობა:პრეზენტაცია "სივრცე", მუსიკა. "რუსეთის ჰიმნი", ფუნჯები, წებო, მაკრატელი, ფერადი ქაღალდი, ბავშვების ფოტოები.

გაკვეთილის პროგრესი

ჟღერს მუსიკა, ბავშვები შედიან დარბაზში და სხედან სკამებზე.

თამაში.: ბავშვებო, დღეს გეპატიჟებით ჩვენი სამყაროს უსასრულობაში ჩაძირვისთვის. და ამისთვის ჩვენ გავიხსენებთ რა პლანეტები არსებობს ჩვენს გალაქტიკაში, რომელიც იყო ჩვენი პირველი ასტრონავტი. ამიტომ გირჩევთ მოუსმინოთ. მოკლე ისტორია.

შეხედეთ ამ ბავშვებს - ისინი ინტერესით უყურებენ ღამის ცას! ძალიან ბევრია ლამაზი ვარსკვლავები! უძველესი დროიდან ადამიანებს უყვარდათ ვარსკვლავების ყურება და მათ ძალიან აინტერესებდათ რა არიან სინამდვილეში!

და შემდეგ ერთ დღეს მათ გადაწყვიტეს კოსმოსში გაფრენა! Ვარსკვლავებისაკენ! კოსმოსში გასაფრენად ადამიანებმა კოსმოსური რაკეტა ააშენეს. რაკეტაში ასტრონავტი ჩასვეს - სწორედ მას უნდა ეკონტროლებინა რაკეტა და ვარსკვლავებისკენ ფრენა.

როდესაც ასტრონავტი რაკეტაში შევიდა, ათვლა დაიწყო: "ხუთი, ოთხი, სამი, ორი, ერთი, დაწყება!". რაკეტა მიწიდან აფრინდა, კუდიდან ცეცხლი ამოვარდა - ძრავა ისე მუშაობდა. და რაკეტა მაღლა აფრინდა ცაში.

კოსმოსში მან ბევრი დაინახა სხვადასხვა პლანეტები, ისინი ბრუნავდნენ ერთ-ერთი ყველაზე კაშკაშა პლანეტის გარშემო, რომელსაც მზე ჰქვია.

თამაში.: ბიჭებო, გავიხსენოთ რა პლანეტებია ჩვენს მზის სისტემაში.

ბავშვები:მერკური, ვენერა, მარსი, დედამიწა, პლუტონი, იუპიტერი, ურანი, ნეპტუნი, სატურნი.

თამაში.: კარგი, ყველას გაახსენდა. და ასტრონავტებმა იქ ვარსკვლავები დაინახეს. ისინი იმდენად შორს არიან ჩვენი დედამიწიდან, რომ ჩვენ მხოლოდ პატარა წერტილებად გვეჩვენებიან.

თამაში: ახლა ნიკიტა მოგვითხრობს ლექსს ვარსკვლავებზე.

ნიკიტა:

რა არის ვარსკვლავები?

თუ გკითხავენ -

თამამად უპასუხე:

ცხელი გაზი.

და ასევე დაამატეთ

რაც ყოველთვის

Ბირთვული რეაქტორი- ყველა ვარსკვლავი!

თამაში: ბიჭებო, იცით, ვინ იყო პირველი კოსმონავტი რუსეთში?

ბავშვები: დიახ, იუ გაგარინ.

თამაში: მართალია, ეს არის იური გაგარინი.

იცით, რომელი ცხოველები იყვნენ პირველი, ვინც კოსმოსში მოინახულა?

ბავშვები:ძაღლები.

დაკვრა:მართალია, მათი სახელები იყო ბელკა და სტრელკა.

ჟღერს მუსიკა, შემოდის ძაღლი „ციყვი“.

ციყვი: გამარჯობა, გავიგე რომ კოსმოსში მიდიხარ.

თამაში: დიახ, ვაპირებთ.

ციყვი:მაგრამ იცოდით, რომ მხოლოდ გაწვრთნილი ადამიანები მიჰყავთ კოსმოსში?

დაკვრა:ვიცით, მაგრამ არ ვიცით როგორ მოვემზადოთ ფრენისთვის.

ციყვი: Დაგეხმარები. დავდგეთ წრეში და გავაკეთოთ სავარჯიშოები.

სავარჯიშო 1. სირბილი ოთახში - გასათბობად.

სავარჯიშო 2. ფეხის თითებზე, ქუსლებზე სიარული, მასაჟის ბილიკის გასწვრივ სიარული (ნებისმიერი მასაჟის ზედაპირი - მარცვლეული, კენჭი, ფანქრები და ა.შ.).

სავარჯიშო 3ჩვენ ვვარჯიშობთ ვესტიბულური აპარატი(ისევე როგორც ნამდვილი ასტრონავტები). ბავშვები სხედან ბურთებზე და ახვევენ ნადავლს სხვადასხვა მხარეები.

ციყვი:კარგად გააკეთე, ახლა მზად ხარ კოსმოსში გასაფრენად, მაგრამ გაქვს რაკეტა?

თამაში: არის, მხოლოდ მისი დასრულებაა საჭირო.

ციყვი: კარგი, წავიდეთ დავასრულოთ მშენებლობა, თორემ უკვე მინდოდა შენთან ერთად კოსმოსში რაც შეიძლება მალე წავსულიყავი.

ბიჭები სხედან მაგიდებთან სამუშაო მასალით.

თამაში: აბა, ბელკა, ჩვენი რაკეტა მზადაა.

ციყვი: ოჰ, რა ლამაზია. ახლა შენთვის მშვიდად ვარ. რჩება გისურვოთ კეთილი მგზავრობასტრელკასთან გავიქცევი და მოვუყევი, როგორ დაგეხმარე კოსმოსში გასვლაში. ნახვამდის!

ბავშვები: ნახვამდის!

დაკვრა:ბიჭებო, ჩვენ მზად ვართ კოსმოსში გასაფრენად, მაგრამ არა მთლად. კარგმა ასტრონავტმა ფრენამდე უნდა დაისვენოს და კარგად ჭამოს. ამიტომ, მე ვთავაზობ ჯგუფის დაწყებას, რათა კიდევ ერთხელ დაისვენოთ ფრენამდე.

ეკატერინა ტოლსტენევა

Დავალებები: ბავშვების ცოდნის კონსოლიდაცია და გაფართოება კოსმოსის აღმომჩენების, ასტრონავტების მომზადების, ცხოვრებისა და მნიშვნელობის შესახებ; ლექსიკონის გაფართოება, გარკვევა და გააქტიურება თემაზე „კოსმოსი“ (კოსმოსი, ასტრონავტი, ხომალდი, რაკეტა, თანამგზავრი და სხვ.); ჩამოყალიბდეს თანამშრომლობის, ურთიერთქმედების, დამოუკიდებლობის, ინიციატივის უნარები.

გაკვეთილის პროგრესი

უძველესი დროიდან ადამიანების თვალები ცისკენ იყო მიმართული. მათ სურდათ ფრენა, მათ სურდათ ესწავლათ ცის შესახებ. ფრენის ოცნებების გაცნობიერებით, ხალხმა მოიფიქრა ჯადოსნური ხალიჩა-ფრენა. შემდეგ, მეცნიერების განვითარებით, საჰაერო ხომალდი, თვითმფრინავი. ასე რომ, K. E. Tsiolkovsky იყო პირველი, ვინც განაცხადა, რომ ადამიანს შეუძლია კოსმოსში ფრენა. და S.P. Korolev-მა შექმნა პირველი რაკეტა Vostok.

ჯერ კოსმოსში გაფრინდნენ თანამგზავრები, შემდეგ ძაღლები (ბელკა და სტრელკა). მრავალი განსაცდელის შემდეგ, კაცი გავიდა კოსმოსში: იუ.ა.გაგარინი. მან დედამიწას 108 წუთში ერთხელ შემოუარა. ამ სიკეთისთვის მან მიიღო გმირის წოდება საბჭოთა კავშირი. 1961 წლის 12 აპრილს ა.იუ გაგარინის კოსმოსში გაფრენის დღე გამოცხადდა კოსმონავტიკის დღედ. მას შემდეგ ადამიანებმა დაიწყეს კოსმოსის დაპყრობა. პირველ ქალ კოსმონავტს ერქვა ვ.ტერეშკოვა. პირველი კოსმონავტი, რომელიც კოსმოსში გავიდა, იყო ა. ლეონოვი.

ფიზიკური აღზრდის წუთი "ასტრონავტების მომზადება"

სანამ ასტრონავტები კოსმოსში გაფრინდებიან, ისინი გადიან სპეციალური ტრენინგი. მაგალითად, ვარჯიშებს აკეთებენ. შევეცადოთ გავაკეთოთ ეს სავარჯიშოები.

კოსმოსში ფრენისთვის, ბევრი რამის გაკეთება გჭირდებათ.

იყავი ჯანმრთელი, არ იყო ზარმაცი, სკოლაში კარგად ისწავლო.

და ჩვენ ყოველდღიურად გავაკეთებთ ვარჯიშებს - ჩვენ არ ვართ ზარმაცი!

მოუხვიეთ მარცხნივ და მარჯვნივ და ისევ უკან,

ჩაჯექი, გადახტე და გაიქეცი, გაიქეცი, გაიქეცი...

პრეზენტაცია "კოსმოსის დაპყრობა"(გაგრძელება)

კოსმონავტები კოსმოსში გასეირნებისთვის ემზადებიან 5-დან 10 წლამდე. გაკვეთილები ტარდება ქ საკლასო ოთახები, სპორტული დარბაზი, სწრაფად მბრუნავ ცენტრიფუგაზე („კოსმოსური კარუსელი“). მომავალი კოსმონავტები დიდ ყურადღებას აქცევენ თვითმფრინავებით ფრენას, ცათამბჯენს, "ნულოვანი გრავიტაციის ჰიდრო აუზში" მუშაობას, გადატვირთვისა და უწონობის, სიცხისა და სიცივის ატანას.

მთავარი სადგური, სადაც დღეს ასტრონავტები იმყოფებიან, არის საერთაშორისო კოსმოსური სადგური. ასტრონავტებს შეუძლიათ მასზე დიდხანს დარჩენა (რამდენიმე თვემდე).

რას ჭამენ ასტრონავტები?

ფრენის დროს ასტრონავტები მილებიდან ჭამენ. ისე, დაკონსერვებული საკვები ძალიან გამოგადგებათ. გარდა ამისა, საკვები უნდა იყოს გამხმარი კონცენტრატის სახით, ჰერმეტულად დალუქული და სტერილიზებული დასხივებით. ასეთი დამუშავების შემდეგ საკვები მცირდება თითქმის საღეჭი რეზინის ზომამდე. ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის დაასხით ცხელი წყალი. და თქვენ შეგიძლიათ განაახლოთ საკუთარი თავი და ორბიტაზე ნამსხვრევების გარეშე წვრილი ნაწილაკიინსტრუმენტში, შეიძლება მოხდეს გამოუსწორებელი ზიანი. პიურე, რომელშიც ხდება საკვები, მიუხედავად იმისა, რომ გარეგნულად ბავშვის საკვებს ჰგავს, საკმაოდ შესაფერისი გემო აქვს მოზრდილებს. ხორცი ბოსტნეულით, ქლიავით ან მარცვლეულით, მოცხარის, ვაშლის ან ქლიავის წვენები, სუპები და შოკოლადის ყველი, კატლეტები, შემწვარი ხორცი, სენდვიჩები, როჩის ზურგი, ახალი ხილი- შორს ასტრონავტების სრული მენიუსგან. ახლა კი კოსმოსურ ხომალდებზე და სადგურებზე არის სპეციალური ღუმელებიც კი, რომლებშიც შესაძლებელია საკვების გაცხელება.

მობილური დიდაქტიკური თამაში "აიღეთ საკვები ასტრონავტებისთვის"

სუფრაზე არის საკვების სხვადასხვა ნაკრები: თეფშები საკვების ბუდეებით, ჭიქები სითხით, მილები და ქილა. ბავშვებს სთხოვენ შექმნან ორი გუნდი. ერთმა გუნდმა კალათაში უნდა შეაგროვოს პროდუქტები, რომლებიც ასტრონავტებს შეუძლიათ ორბიტაზე მოხმარება, მეორე გუნდი აგროვებს პროდუქტებს, რომელთა მოხმარება შეუძლებელია კოსმოსში.

პრეზენტაცია "კოსმოსის დაპყრობა"(გაგრძელება)

რას აკეთებენ ასტრონავტები ორბიტაზე და რა სარგებელი მოაქვს მათ ადამიანებს?

კოსმოსური კვლევა:

ბიოლოგიური (მცენარეები იზრდება, ტარდება სხვადასხვა ცდები).

სამედიცინო დაკვირვებები (სივრცის გავლენა სხეულზე);

ტექნიკური დაკვირვებები (კოსმოსური და რადიოტელევიზიის მიწოდება, დედამიწის ზედაპირის შესწავლა, წიაღისეულის აღმოჩენის ადგილების მოხსენება).

პრეზენტაციის სლაიდ ვიქტორინა

იმ ადამიანის სახელი, ვინც პირველად გამოაცხადა კოსმოსური ფრენის შესაძლებლობა?

იმ ადამიანის სახელი, რომელმაც შექმნა პირველი რაკეტა?

რა იყო პირველი, რომელიც გაუშვა კოსმოსში?

ვინ გაფრინდა პირველი კოსმოსში?

რომელი ადამიანი იყო პირველი, ვინც იმოგზაურა კოსმოსში?

რა ერქვა პირველ კოსმოსურ ხომალდს?

რა ერქვა პირველ ქალ ასტრონავტს?

როგორ ვარჯიშობენ ასტრონავტები?

რას ჭამენ ისინი კოსმოსში?

რას აკეთებენ ასტრონავტები ორბიტაზე?

გაკვეთილის რეზიუმე შემეცნებაზე უფროს ჯგუფში.

თემა: "სივრცის დაპყრობა".

პროგრამის შინაარსი:

აუხსენით ბავშვებს რა არის სივრცე, გარე სივრცე.

გაეცანით მზის სისტემის პლანეტების სახელებს.

გვიამბეთ პირველი კოსმონავტის იური გაგარინის შესახებ.

ახსენი მნიშვნელობა კოსმოსური კვლევაჩვენს დროში.

ასტრონავტის რთული პროფესიისადმი პატივისცემის გამომუშავება.

დემო მასალა.ილუსტრაციები: კოსმოსი, ღამის ცა, მზის სისტემა, კოსმოსური ხომალდი, ი. გაგარინი, ციყვი და ისარი, დედამიწა, კოსმოსური კოსტუმი, რაკეტა, ვალენტინა ტერეშკოვა.

დარიგება.ვარსკვლავები (3), სამკუთხედები (3), კვადრატები (3), წრეები (2), ½ ფურცელი A4 ლურჯი.

გაკვეთილის პროგრესი:

ბიჭებო, მოუსმინეთ ლექსს და თქვით რაზეა საუბარი.

- მთვარეზე ფრენა მინდა,

ჩაძირვა შეუსწავლელ სამყაროში.

და როგორც ლამაზი ოცნება

შეეხეთ ყველაზე კაშკაშა ვარსკვლავს.

იფრინეთ შორეულ ორბიტებზე

ყველა ჩვენგანისთვის უცნობი ზომები,

სად იდუმალი სივრცემაღაზიები

უზარმაზარი სამყაროს მრავალი საიდუმლო.

(ლექსი სივრცის შესახებ)

- მართალია. იცით, რა დღესასწაული გვიახლოვდება? - კოსმონავტიკის დღე.

- 1961 წლის 12 აპრილი - ადამიანმა დაიწყო კოსმოსის კვლევა. რუსეთში ჩვენ აღვნიშნავთ ამ დღეს "კოსმონავტიკის დღე - პირველი პილოტირებული ფრენა კოსმოსში".

„ადრე, დიდი ხნის წინ, როდესაც ადამიანებმა ახლახან დაიწყეს დედამიწის ამოცნობა, მათ წარმოიდგინეს ის, როგორც შემობრუნებული თასი, რომელიც დგას სამ გიგანტურ სპილოზე, რომელიც მნიშვნელოვანწილად დგას უზარმაზარი კუს ნაჭუჭზე. ეს არის სასწაული - კუ დაცურავს ზღვაში - ოკეანეში და მთელი სამყარო დაფარულია ცის ბროლის გუმბათით, მრავალი ცქრიალა ვარსკვლავით.

„მას შემდეგ მრავალი წელი გავიდა. ჩვენს მიწაზე ბევრი გაიზარდა ჭკვიანი ხალხი. ააგეს გემები და გააკეთეს მსოფლიო მოგზაურობაშეიტყო, რომ დედამიწა სფეროა. (გვიჩვენებს ილუსტრაციას).

- და ასტრონომებმა დაამტკიცეს, რომ დედამიწა ბრუნავს მზის გარშემო, აკეთებს წელიწადში ერთ ბრუნს და მისი ღერძის გარშემო 24 საათში.

ცხოველები პირველად გაფრინდნენ კოსმოსში. იცი რა ჰქვია მათ? - ციყვი და ისარი (ვაჩვენებ ილუსტრაციას).

- 12 აპრილი - კაცი გაფრინდა კოსმოსში. რა ჰქვია, იცი? - იური გაგარინი (ვაჩვენებ ილუსტრაციას).

- კოსმოსურ რაკეტაში

სახელად "აღმოსავლეთი"

ის პირველია პლანეტაზე

მე შევძელი ვარსკვლავებამდე ამოსვლა.

იმღერე სიმღერები მასზე

გაზაფხულის წვეთები:

სამუდამოდ ერთად იქნებიან

გაგარინი და აპრილი.

- აი, გაგარინზე შედგენილი ლექსი.

— მეცნიერებმა დაადგინეს, რომ ჩვენს მზის სისტემა 9 პლანეტა.

1. მზესთან ყველაზე ახლოს არის ყველაზე პატარა პლანეტა, მისი ზედაპირი ქვა და უდაბნოა, პლანეტაზე წყალი და ჰაერი არ არის. მას ჰქვია - მერკური.

2. და ეს პლანეტა ღრუბლებით არის დაფარული, მასზე ძალიან ცხელა. Ეს არის ვენერა.

3. მესამე პლანეტა მზიდან, შეღებილი სხვადასხვა ფერები: ცისფერი, ინდიგო, მწვანე, ყავისფერი, ყვითელი, მაგრამ ძირითადად ლურჯი და ლურჯი ფერი. ეს პლანეტა არის Დედამიწა.

4. მეოთხე პლანეტა წითელი პლანეტაა, მის ზედაპირზე არის დეპრესიები, მშრალი არხების მსგავსი. Ეს არის მარსი.

5. შემდეგი პლანეტა ყველაზე დიდია, ის შედგება სითხისა და აირისგან. მას ჰქვია - იუპიტერი.

6. და ეს პლანეტა გარშემორტყმულია რგოლებით. ჰქვია სატურნი.

7. ეს ერთადერთი პლანეტა, რომელიც მზის გარშემო ტრიალებს, თითქოს გვერდზე წევს. მას უწოდებენ "ცრუ პლანეტას" - ურანი.

8. ეს პლანეტა ცივი და ლურჯია. ეს არის უზარმაზარი ბურთი, რომელიც შედგება აირისა და სითხისგან - ნეპტუნი.

9. ძალიან ცივა, რადგან მზიდან შორს არის - პლუტონი.

- და პლანეტების სახელების დამახსოვრება და რიგი დაგვეხმარება "ასტრონომიული რითმა".

დედამიწაზე ცხოვრობდა ასტროლოგი,

მან დაითვალა პლანეტები.

მერკური - ერთი, ვენერა - ორი,

სამი არის დედამიწა, ოთხი არის მარსი,

ხუთი არის იუპიტერი, ექვსი არის სატურნი,

შვიდი არის ურანი, მერვე არის ნეპტუნი,

- კოსმოსში არა მხოლოდ ცხოველები და იური გაგარინი გაფრინდნენ, არამედ ქალიც.

"ვინმემ იცით მისი სახელი?" - ვალენტინა ტერეშკოვა (ვაჩვენებ ილუსტრაციას).

— ასტრონავტები კოსმოსში მიდიან დამცავი ფორმაში, რომელსაც კოსმოსური კოსტუმი ეწოდება. ის იცავს კოსმოსში მყოფ ადამიანს სითხეების, გაზებისა და რადიაციისგან. კომპლექტში შედის: ჭურვი, ჩაფხუტი, ხელთათმანები და ჩექმები (აჩვენეთ ილუსტრაცია).

- ბიჭებო, ახლა ჩვენ მივდივართ მაგიდებთან ჩვენს ადგილებში. ახლა თქვენ შექმნით საკუთარ კოსმოსურ პორტს, რომელსაც მხოლოდ რაკეტები ექნება.

- ჯერ ფურცელზე დადებ და ნახავ სად, რა იქნება, შემდეგ ფრთხილად ამოიღე და წებოვნება დაიწყე.

- ფიგურას ვასხამთ წებოს, დაწყებული შუადან და კუთხეებამდე.

- სამუშაოს დასრულების შემდეგ აიღეთ და მიამაგრეთ დაფაზე, შემდეგ კი გაასუფთავეთ სამუშაო ადგილი.