ពាក្យ " និមិត្តសញ្ញា "បានមកពី ពាក្យក្រិកនិមិត្តសញ្ញាដែលមានន័យថា " ភាសាតាមលក្ខខណ្ឌ"។ នៅប្រទេសក្រិចបុរាណ នេះគឺជាឈ្មោះដែលកាត់ពាក់កណ្តាលឈើជាពីរ ដែលជួយម្ចាស់របស់ពួកគេឱ្យស្គាល់គ្នាទៅវិញទៅមក ទោះនៅទីណាក៏ដោយ។ និមិត្តសញ្ញា- វត្ថុ ឬពាក្យដែលបង្ហាញពីខ្លឹមសារនៃបាតុភូត។

និមិត្តសញ្ញាមានអត្ថន័យក្នុងន័យធៀប ក្នុងន័យនេះវាជិតទៅនឹងពាក្យប្រៀបធៀប។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយភាពស្និទ្ធស្នាលនេះគឺទាក់ទង។ Metaphor គឺជាការរួមផ្សំដោយផ្ទាល់នៃវត្ថុមួយ ឬបាតុភូតមួយទៅវត្ថុមួយទៀត។ និមិត្តសញ្ញាកាន់តែស្មុគស្មាញនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ និងអត្ថន័យ។ អត្ថន័យ​នៃ​និមិត្តសញ្ញា​នេះ​គឺ​មិន​ច្បាស់​លាស់ ហើយ​វា​ជា​ការ​លំបាក ជា​ញឹកញាប់​មិន​អាច​បង្ហាញ​ឱ្យ​ឃើញ​ពេញលេញ​បាន​ទេ។ និមិត្តសញ្ញាមានអាថ៌កំបាំងជាក់លាក់មួយ តម្រុយមួយ អនុញ្ញាតឱ្យគ្រាន់តែទាយពីអត្ថន័យ អ្វីដែលកវីចង់និយាយ។ ការបកស្រាយនៃនិមិត្តសញ្ញាគឺអាចធ្វើទៅបានមិនច្រើនជាមួយនឹងហេតុផលដូចជាវិចារណញាណនិងអារម្មណ៍។ រូបភាពដែលបង្កើតឡើងដោយអ្នកនិពន្ធនិមិត្តសញ្ញាមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនពួកគេមានរចនាសម្ព័ន្ធពីរវិមាត្រ។ នៅផ្នែកខាងមុខ - បាតុភូតជាក់លាក់មួយនិងព័ត៌មានលម្អិតពិតប្រាកដនៅក្នុងផែនការទីពីរ (លាក់) - ពិភពខាងក្នុងវីរបុរសទំនុកច្រៀង ចក្ខុវិស័យរបស់គាត់ ការចងចាំ រូបភាពដែលកើតចេញពីការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់។ ផែនការច្បាស់លាស់ គោលបំណង និងអត្ថន័យដ៏ជ្រាលជ្រៅលាក់កំបាំងមាននៅក្នុងរូបភាពនិមិត្តសញ្ញា។ អ្នកតំណាងឱ្យចូលចិត្តជាពិសេសចំពោះផ្នែកខាងវិញ្ញាណ។ ពួកគេស្វែងរកការជ្រៀតចូលពួកគេ។

អត្ថបទរង - អត្ថន័យបង្កប់ន័យ ដែលមិនស្របគ្នានឹងអត្ថន័យផ្ទាល់នៃអត្ថបទ។ សមាគមលាក់កំបាំងដោយផ្អែកលើពាក្យដដែលៗ ភាពស្រដៀងគ្នា ឬភាពផ្ទុយគ្នានៃធាតុបុគ្គលនៃអត្ថបទ។ កើតចេញពីបរិបទ។

លម្អិត – សេចក្តីលម្អិតបញ្ចេញមតិនៅក្នុងការងារដែលផ្ទុកនូវបន្ទុកអត្ថន័យ និងអារម្មណ៍ដ៏សំខាន់។ ព័ត៌មានលំអិតអំពីសិល្បៈ៖ គ្រឿងសង្ហារិម រូបរាង ទេសភាព រូបបញ្ឈរ ផ្នែកខាងក្នុង។

១.១០. ចិត្តវិទ្យា។ សញ្ជាតិ។ លទ្ធិប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ក្នុង​ការងារ​សិល្បៈ​ណា​មួយ អ្នក​និពន្ធ​ប្រាប់​អ្នក​អាន​អំពី​អារម្មណ៍ បទពិសោធន៍​របស់​មនុស្ស​ម្នាក់។ ប៉ុន្តែកម្រិតនៃការជ្រៀតចូលទៅក្នុងពិភពខាងក្នុងរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗគឺខុសគ្នា។ អ្នកនិពន្ធអាចកត់ត្រាបានតែអារម្មណ៍ខ្លះនៃតួអង្គ ("គាត់ភ័យខ្លាច") ដោយមិនបង្ហាញពីជម្រៅ ស្រមោលនៃអារម្មណ៍នេះ ហេតុផលដែលបណ្តាលឱ្យវា។ ការពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍របស់តួអង្គមិនអាចចាត់ទុកថាជាការវិភាគផ្លូវចិត្តបានទេ។ ការជ្រៀតចូលទៅក្នុងពិភពខាងក្នុងនៃវីរបុរស ការពិពណ៌នាលំអិត ការវិភាគអំពីស្ថានភាពផ្សេងៗនៃព្រលឹងរបស់គាត់ ការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះបទពិសោធន៍នៃបទពិសោធន៍ត្រូវបានគេហៅថា ការវិភាគផ្លូវចិត្ត នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍(ជារឿយៗគេហៅថាសាមញ្ញ ចិត្តវិទ្យា ) ការវិភាគផ្លូវចិត្តលេចឡើងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍អឺរ៉ុបខាងលិចនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 18 (សម័យ មនោសញ្ចេតនានៅពេលដែលទម្រង់ epistolary និង diary មានប្រជាប្រិយភាពជាពិសេស។ នៅដើមសតវត្សទី 20 នៅក្នុងស្នាដៃរបស់ Z. Freud និង C. Jung មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃ ចិត្តវិទ្យាស៊ីជម្រៅបុគ្គលិកលក្ខណៈ ការចាប់ផ្តើមដឹងខ្លួន និងមិនដឹងខ្លួនបើកឡើង។ ការរកឃើញទាំងនេះមិនអាចមានឥទ្ធិពលលើអក្សរសិល្ប៍ទេ ជាពិសេសការងាររបស់ D. Joyce និង M. Proust ។

ជាដំបូងពួកគេនិយាយអំពីចិត្តវិទ្យានៅពេលវិភាគការងារវីរភាព ដោយសារវានៅទីនេះដែលអ្នកនិពន្ធមានមធ្យោបាយច្រើនបំផុតក្នុងការពណ៌នាពិភពខាងក្នុងរបស់វីរបុរស។ ទន្ទឹមនឹងការនិយាយផ្ទាល់របស់តួអង្គ មានសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិទានរឿង ហើយអ្នកអាចបញ្ចេញយោបល់លើការលើកឡើងនេះ ឬសុន្ទរកថារបស់វីរបុរស ទង្វើរបស់គាត់ បង្ហាញពីការជម្រុញពិតនៃអាកប្បកិរិយារបស់គាត់។ ទម្រង់នៃចិត្តវិទ្យានេះត្រូវបានគេហៅថា បញ្ជាក់ដោយសង្ខេប .

ក្នុងករណីដែលអ្នកនិពន្ធពណ៌នាតែលក្ខណៈនៃអាកប្បកិរិយា ការនិយាយ ទឹកមុខ រូបរាងរបស់វីរបុរស។ នេះ​គឺជា ដោយប្រយោល។ ចិត្តវិទ្យា, ចាប់តាំងពីពិភពខាងក្នុងនៃវីរបុរសត្រូវបានបង្ហាញមិនមែនដោយផ្ទាល់, ប៉ុន្តែតាមរយៈ រោគសញ្ញាខាងក្រៅដែលប្រហែលជាមិនតែងតែត្រូវបានបកស្រាយដោយមិនច្បាស់លាស់។ វិធីសាស្រ្តនៃចិត្តវិទ្យាដោយប្រយោលរួមមានព័ត៌មានលម្អិតផ្សេងៗនៃរូបបញ្ឈរ (តំណភ្ជាប់ខាងក្នុងទៅកាន់ជំពូកដែលត្រូវគ្នា) ទេសភាព (តំណភ្ជាប់ខាងក្នុងទៅកាន់ជំពូកដែលត្រូវគ្នា) ផ្នែកខាងក្នុង (តំណភ្ជាប់ខាងក្នុងទៅកាន់ជំពូកដែលត្រូវគ្នា) ។ល។ រួមបញ្ចូល លំនាំដើម. ការវិភាគលម្អិតអំពីអាកប្បកិរិយារបស់តួអង្គ អ្នកនិពន្ធនៅចំណុចខ្លះមិននិយាយអ្វីទាំងអស់អំពីបទពិសោធន៍របស់វីរបុរស ហើយដូច្នេះបង្ខំអ្នកអានឱ្យធ្វើការវិភាគផ្លូវចិត្តដោយខ្លួនឯង។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រលោមលោករបស់ Turgenev "The Nest of Nobles" បញ្ចប់ដូចនេះ៖ "ពួកគេនិយាយថា Lavretsky បានទៅលេងវត្តដាច់ស្រយាលនោះ ដែលលីសាបានលាក់ - គាត់បានឃើញនាង។ ផ្លាស់ប្តូរពីក្រុមចម្រៀងទៅក្រុមចម្រៀង នាងបានដើរទៅជិតគាត់ ដើរជាមួយ ដូនជី ដើរដោយប្រញាប់ប្រញាល់ - ហើយមិនបានមើលគាត់; គ្រាន់តែរោមភ្នែកក្រសែភ្នែកបែរមករកគាត់ ងក់តិចៗ មានតែនាងអោនមុខស្លេកស្លាំង សូម្បីតែចុះក្រោម - ហើយម្រាមដៃនៃដៃដែលញាប់ដៃញាប់ដៃញាប់ជើង ជាប់នឹងខ្សែរ៉ូត សង្កត់កាន់តែខ្លាំងទៅៗ។ តើ​ពួក​គេ​ទាំង​ពីរ​គិត​ថា​មាន​អារម្មណ៍​យ៉ាង​ណា? តើអ្នកណានឹងដឹង? តើអ្នកណានឹងនិយាយ? មានគ្រាបែបនេះនៅក្នុងជីវិត អារម្មណ៍បែបនេះ ... អ្នកអាចចង្អុលទៅពួកគេ - ហើយឆ្លងកាត់។ កាយវិការរបស់ Liza ធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការវិនិច្ឆ័យអារម្មណ៍របស់នាង វាច្បាស់ណាស់ថានាងមិនបានភ្លេច Lavretsky ទេ។ របៀបដែល Lavretsky មើលនាងនៅតែមិនស្គាល់សម្រាប់អ្នកអាន។

នៅពេលដែលអ្នកនិពន្ធបង្ហាញវីរបុរស "ពីខាងក្នុង" ដូចជាប្រសិនបើចូលទៅក្នុងស្មារតីនោះព្រលឹងបង្ហាញដោយផ្ទាល់នូវអ្វីដែលកើតឡើងចំពោះគាត់នៅពេលមួយឬមួយផ្សេងទៀត។ ចិត្តវិទ្យាប្រភេទនេះត្រូវបានគេហៅថា ផ្ទាល់ . ទម្រង់នៃចិត្តវិទ្យាផ្ទាល់អាចរួមបញ្ចូលការនិយាយរបស់វីរបុរស (ផ្ទាល់: ផ្ទាល់មាត់និងសរសេរ; ដោយប្រយោល; monologue ខាងក្នុង) ក្តីសុបិន្តរបស់គាត់។ ចូរយើងពិចារណាលម្អិតបន្ថែមទៀត។

ក្នុង​ការងារ​សិល្បៈ សុន្ទរកថា​របស់​តួអង្គ​ជា​ធម្មតា​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​នូវ​កន្លែង​សំខាន់​មួយ ប៉ុន្តែ​ចិត្តសាស្ត្រ​កើតឡើង​តែ​នៅពេល​ដែល​តួអង្គ លម្អិតនិយាយអំពីបទពិសោធន៍របស់គាត់ បង្ហាញពីទស្សនៈរបស់គាត់លើពិភពលោក។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងប្រលោមលោករបស់ F.M. វីរបុរសរបស់ Dostoevsky ចាប់ផ្តើមនិយាយដោយស្មោះត្រង់នឹងគ្នាទៅវិញទៅមក ដូចជាការសារភាពគ្រប់យ៉ាង។ វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថាតួអង្គអាចប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាមិនត្រឹមតែពាក្យសំដីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុង ការសរសេរ. ការ​និយាយ​សរសេរ​មាន​ការ​គិត​ច្រើន មាន​ការ​បំពាន​វាក្យសម្ព័ន្ធ វេយ្យាករណ៍ តក្កវិជ្ជា​តិច​ជាង។ ទាំងអស់កាន់តែច្រើនពួកគេមានសារៈសំខាន់ប្រសិនបើលេចឡើង។ ជាឧទាហរណ៍ សំបុត្ររបស់ Anna Snegina (វីរនារីនៃកំណាព្យដែលមានឈ្មោះដូចគ្នាដោយ S.A. Yesenin) ទៅកាន់ Sergei គឺមានភាពស្ងប់ស្ងាត់ខាងក្រៅ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានោះ ការផ្លាស់ប្តូរដែលមិនមានការលើកទឹកចិត្តពីគំនិតមួយទៅគំនិតមួយទៀតគឺមានភាពទាក់ទាញ។ Anna ពិតជាសារភាពស្នេហ៍របស់នាងចំពោះគាត់ ព្រោះនាងសរសេរតែអំពីគាត់។ នាង​មិន​និយាយ​ដោយ​ចំៗ​អំពី​អារម្មណ៍​របស់​នាង​ទេ ប៉ុន្តែ​បង្ហាញ​ដោយ​តម្លាភាព​ថា​៖ «​ប៉ុន្តែ​អ្នក​នៅ​តែ​ជា​ទី​ស្រឡាញ់​ចំពោះ​ខ្ញុំ / ដូច​ជា​ស្រុក​កំណើត​និង​ដូច​ជា​និទាឃរដូវ​»​។ ប៉ុន្តែវីរបុរសមិនយល់ពីអត្ថន័យនៃសំបុត្រនេះទេ ដូច្នេះគាត់ចាត់ទុកវាថា "មិនសមហេតុផល" ប៉ុន្តែយល់ដោយវិចារណញាណថា Anna ប្រហែលជាស្រលាញ់គាត់យូរហើយ។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលបន្ទាប់ពីអានសំបុត្រនោះ ការបដិសេធមិនផ្លាស់ប្តូរ៖ ដំបូងឡើយ “យើងទាំងអស់គ្នានៅក្នុងទាំងនេះ ឆ្នាំដែលស្រឡាញ់// ប៉ុន្តែគេមិនបានស្រលាញ់យើងគ្រប់គ្រាន់ទេ”; បន្ទាប់មក "យើងទាំងអស់គ្នាស្រឡាញ់ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនេះ // ប៉ុន្តែវាមានន័យថា // ពួកគេក៏ស្រឡាញ់យើងដែរ" ។

នៅពេលដែលវីរបុរសទាក់ទងជាមួយនរណាម្នាក់ សំណួរតែងតែកើតឡើង៖ តើគាត់និយាយត្រង់កម្រិតណា តើគាត់ធ្វើតាមគោលដៅខ្លះ តើគាត់ចង់ធ្វើឱ្យមានការចាប់អារម្មណ៍ត្រឹមត្រូវ ឬផ្ទុយមកវិញ (ដូចជា Anna Snegina) លាក់អារម្មណ៍របស់គាត់។ នៅពេលដែល Pechorin ប្រាប់ម្ចាស់ក្សត្រីម៉ារីថាគាត់មានដើមកំណើត ល្អប៉ុន្តែសង្គមបានបង្ខូចគាត់ ហើយជាលទ្ធផល មនុស្សពីរនាក់ចាប់ផ្តើមរស់នៅក្នុងគាត់ គាត់និយាយការពិត ទោះបីជានៅពេលជាមួយគ្នា ប្រហែលជាគាត់គិតអំពីចំណាប់អារម្មណ៍ដែលពាក្យរបស់គាត់នឹងធ្វើឱ្យម៉ារី។

នៅក្នុងស្នាដៃជាច្រើននៃសតវត្សទី 19 គំនិតបុគ្គលរបស់វីរបុរសត្រូវបានរកឃើញ ប៉ុន្តែនេះមិនមានន័យថាអ្នកនិពន្ធបង្ហាញពិភពលោកខាងក្នុងរបស់គាត់យ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងពេញលេញនោះទេ។ ជាឧទាហរណ៍ Bazarov ក្នុងអំឡុងពេលសន្ទនាជាមួយ Odintsova គិតថា "អ្នកកំពុងចែចង់<...>អ្នកនឹកខ្ញុំ ហើយចំអកឱ្យខ្ញុំ ព្រោះខ្ញុំគ្មានអ្វីត្រូវធ្វើ ប៉ុន្តែចំពោះខ្ញុំ ... ” គំនិតរបស់វីរបុរសបានរលត់ទៅ “ នៅកន្លែងដែលគួរអោយចាប់អារម្មណ៍បំផុត “ អ្វីដែលគាត់កំពុងជួបប្រទះគឺនៅតែមិនដឹង។ នៅពេលដែលការឆ្លុះបញ្ចាំងលម្អិតនៃវីរបុរសត្រូវបានបង្ហាញ, ធម្មជាតិ, ស្មោះត្រង់, spontaneous, monologue ផ្ទៃក្នុង ដែលរក្សារចនាប័ទ្មការនិយាយរបស់តួអង្គ។ វីរបុរសគិតអំពីអ្វីដែលគាត់ព្រួយបារម្ភបំផុត នៅពេលដែលគាត់ត្រូវការធ្វើការសម្រេចចិត្តសំខាន់ៗមួយចំនួន។ ត្រូវបានបង្ហាញ ប្រធានបទសំខាន់, បញ្ហា monologues ខាងក្នុងនៃតួអក្សរ។ ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងប្រលោមលោករបស់ Tolstoy សង្គ្រាម និងសន្តិភាព ព្រះអង្គម្ចាស់ Andrei តែងតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីកន្លែងរបស់គាត់នៅក្នុងពិភពលោក លើមនុស្សដ៏អស្ចារ្យ និងនៅលើ បញ្ហាសាធារណៈនិងព្យែរ - អំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃពិភពលោកទាំងមូលអំពីអ្វីដែលជាការពិត។ ការគិតគឺជាកម្មវត្ថុនៃតក្កវិជ្ជាផ្ទៃក្នុងនៃតួអង្គ ដូច្នេះអ្នកអាចតាមដានពីរបៀបដែលគាត់បានមករកការសម្រេចចិត្តជាក់លាក់មួយ ការសន្និដ្ឋាន។ បច្ចេកទេសនេះត្រូវបានគេហៅថា N.G. Chernyshevsky គ្រាមភាសានៃព្រលឹង : “ការយកចិត្តទុកដាក់របស់ Count Tolstoy ភាគច្រើនត្រូវបានទាក់ទាញទៅនឹងអារម្មណ៍ និងគំនិតខ្លះដែលហៀរចេញពីអ្នកដទៃ វាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់គាត់ក្នុងការសង្កេតមើលថាតើអារម្មណ៍ដែលកើតឡើងដោយផ្ទាល់ពីអ្វី។ ការផ្តល់នេះ។ឬការចាប់អារម្មណ៍ ដែលស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃការចងចាំ និងថាមពលនៃបន្សំដែលតំណាងដោយការស្រមើលស្រមៃ ឆ្លងចូលទៅក្នុងអារម្មណ៍ផ្សេងទៀត ត្រឡប់ទៅចំណុចដដែល ហើយម្តងហើយម្តងទៀត វង្វេង ផ្លាស់ប្តូរ តាមបណ្តោយខ្សែសង្វាក់ទាំងមូលនៃការចងចាំ។ ដូចជាគំនិតមួយ។ កើតដំបូងអារម្មណ៍, នាំទៅរកគំនិតផ្សេងទៀត, យកទៅឆ្ងាយបន្ថែមទៀត, រួមបញ្ចូលគ្នានូវសុបិនជាមួយនឹងអារម្មណ៍ពិត, សុបិននៃអនាគតជាមួយនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីបច្ចុប្បន្ន។

បែងចែកពី monologue ផ្ទៃក្នុង លំហូរចិត្ត នៅពេលដែលគំនិត និងបទពិសោធន៍របស់វីរបុរសមានភាពច្របូកច្របល់ មិនត្រូវបានបញ្ជាតាមវិធីណាក៏ដោយ វាពិតជាគ្មានទំនាក់ទំនងឡូជីខលទេ ការតភ្ជាប់នៅទីនេះគឺជាការផ្សារភ្ជាប់គ្នា។ ពាក្យនេះត្រូវបានណែនាំដោយ W. James ដែលភាគច្រើនបំផុត។ ឧទាហរណ៍ភ្លឺការប្រើប្រាស់របស់វាអាចមើលឃើញនៅក្នុងប្រលោមលោករបស់ D. Joyce "Ulysses", M. Proust "In Search of Lost Time" ។ វាត្រូវបានគេជឿថាបច្ចេកទេសនេះត្រូវបានរកឃើញដោយ Tolstoy ដោយប្រើវានៅក្នុង ឱកាស​ពិសេសនៅពេលដែលវីរបុរសដេកលក់ពាក់កណ្តាល ងងុយដេកពាក់កណ្តាល។ ជាឧទាហរណ៍ តាមរយៈសុបិនមួយ ព្យែរបានឮពាក្យថា «ខ្សែ» ដែលគាត់បានប្រែក្លាយទៅជា «ការរួមផ្សំ»៖ «អ្វីដែលពិបាកបំផុត (ព្យែរបន្តគិត ឬស្តាប់ក្នុងសុបិន) គឺអាចផ្សំអត្ថន័យនៃអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុង ព្រលឹងរបស់គាត់។ ភ្ជាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាង? ព្យែរបាននិយាយទៅកាន់ខ្លួនឯង។ ទេ កុំភ្ជាប់។ អ្នកមិនអាចផ្សំគំនិតបានទេប៉ុន្តែ ការប្រកួតគំនិតទាំងអស់នេះ - នោះហើយជាអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ! បាទ ត្រូវការផ្គូផ្គង, ត្រូវការផ្គូផ្គង! ព្យែរបាននិយាយទៅកាន់ខ្លួនគាត់វិញដោយភាពរីករាយខាងក្នុង ដោយមានអារម្មណ៍ថាជាមួយនឹងពាក្យទាំងនេះ ហើយមានតែពាក្យទាំងនេះប៉ុណ្ណោះ អ្វីដែលគាត់ចង់បង្ហាញត្រូវបានបញ្ចេញ ហើយសំណួរទាំងមូលដែលធ្វើទារុណកម្មគាត់ត្រូវបានដោះស្រាយ។

- បាទ អ្នក​ត្រូវ​ផ្គូផ្គង វា​ដល់​ពេល​ផ្គូផ្គង​ហើយ។

- ចាំបាច់​ត្រូវ​ប្រើ​អី ដល់​ពេល​ប្រើ​ហើយ ឯកឧត្តម ! ឯកឧត្តម - សំលេងម្តងហើយម្តងទៀត - ចាំបាច់ត្រូវប្រើ វាជាពេលដែលត្រូវប្រើ ...” (Vol. 3. Part 3, Ch. IX.)

នៅក្នុង "ឧក្រិដ្ឋកម្មនិងការផ្តន្ទាទោស" ដោយ Dostoevsky សុបិន្ត Raskolnikov ជួយឱ្យយល់ពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់គាត់ពេញមួយប្រលោមលោក។ ដំបូងគាត់មានសុបិនអំពីសេះដែលជាការព្រមានមួយ: Raskolnikov មិនមែនជាមនុស្សអស្ចារ្យទេគាត់អាចបង្ហាញការអាណិតអាសូរ។

នៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀង វីរបុរសបង្ហាញដោយផ្ទាល់នូវអារម្មណ៍ និងបទពិសោធន៍របស់គាត់។ ប៉ុន្តែទំនុកច្រៀងគឺជាប្រធានបទ យើងឃើញតែទិដ្ឋភាពមួយ ទិដ្ឋភាពមួយ ប៉ុន្តែវីរបុរសអាចប្រាប់យ៉ាងលម្អិត និងដោយស្មោះពីបទពិសោធន៍របស់គាត់។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀង អារម្មណ៍របស់វីរបុរសត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញជាញឹកញាប់។

នៅក្នុងការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ ស្ថានភាពនៃតួអក្សរត្រូវបានបង្ហាញជាចម្បងនៅក្នុង monologues របស់គាត់ដែលស្រដៀងទៅនឹងសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទំនុកច្រៀង។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងរឿងនៃសតវត្សទី XIX-XX ។ អ្នកនិពន្ធយកចិត្តទុកដាក់លើទឹកមុខ កាយវិការរបស់តួអង្គ ចាប់យកស្រមោលនៃការបញ្ចេញសំឡេងរបស់តួអង្គ។

ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃអក្សរសិល្ប៍- សមត្ថភាពនៃការប្រឌិតដើម្បីបង្ហាញរូបភាពរស់នៅ យុគសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងរូបភាព និងព្រឹត្តិការណ៍ជាក់ស្តែងរបស់មនុស្ស។ បន្ថែមទៀត អារម្មណ៍តូចចង្អៀតប្រវតិ្តសាស្រ្តនៃការងារគឺទាក់ទងទៅនឹងរបៀបដែលវិចិត្រករយល់យ៉ាងស្មោះត្រង់ និងច្បាស់លាស់ និងពណ៌នាអំពីអត្ថន័យនៃព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ “ប្រវតិ្តសាស្រ្តមាននៅក្នុងស្នាដៃសិល្បៈពិតប្រាកដទាំងអស់ ដោយមិនគិតពីថាតើពួកគេពណ៌នាបច្ចុប្បន្ន ឬអតីតកាលឆ្ងាយនោះទេ។ ឧទាហរណ៍មួយគឺ "ចម្រៀងនៃទំនាយ Oleg" និង "Eugene Onegin" ដោយ A.S. Pushkin "(A.S. Suleimanov) ។ "ទំនុកច្រៀងគឺជាប្រវត្តិសាស្ត្រ គុណភាពរបស់វាត្រូវបានកំណត់ដោយខ្លឹមសារជាក់លាក់នៃសម័យកាល វាទាញបទពិសោធន៍របស់មនុស្សនៃពេលវេលា និងបរិយាកាសជាក់លាក់មួយ" ( L. Todorov).

ជាតិនៃអក្សរសិល្ប៍ -លក្ខខណ្ឌនៃការងារអក្សរសាស្ត្រដោយជីវិត គំនិត អារម្មណ៍ និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់មហាជន ការបញ្ចេញមតិក្នុងអក្សរសិល្ប៍នៃចំណាប់អារម្មណ៍ និងចិត្តវិទ្យារបស់ពួកគេ។ រូបភាពនៃ N.l. កំណត់យ៉ាងទូលំទូលាយដោយមាតិកាអ្វីដែលត្រូវបានវិនិយោគនៅក្នុងគំនិតនៃ "មនុស្ស" ។ "ជាតិនៃអក្សរសិល្ប៍ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈប្រជាប្រិយសំខាន់ៗ ស្មារតីរបស់មនុស្ស លក្ខណៈជាតិសំខាន់ៗរបស់វា" (L.I. Trofimov) ។ “គំនិតនៃជាតិសាសន៍ប្រឆាំងនឹងភាពឯកោ ភាពឧឡារិកនៃសិល្បៈ ហើយតម្រង់វាឆ្ពោះទៅរកអាទិភាពនៃតម្លៃមនុស្សជាសកល” ( យូ.ប៊ី.បូរ៉េវ).

អត្ថបទ SUB-TEXT ក្នុងអក្សរសិល្ប៍ (ជាចម្បងរឿងប្រឌិត) លាក់ខុសពី អត្ថន័យផ្ទាល់អត្ថន័យនៃការបញ្ចេញមតិដែលត្រូវបានទាញយកឡើងវិញដោយផ្អែកលើបរិបទដែលបានផ្តល់ឱ្យស្ថានភាព។ នៅក្នុងរោងមហោស្រព អត្ថបទរងត្រូវបានបង្ហាញដោយតួអង្គតាមរយៈការបញ្ចេញសំឡេង ការផ្អាក ទឹកមុខ និងកាយវិការ។

សព្វវចនាធិប្បាយទំនើប. 2000 .

សទិសន័យ:

សូមមើលអ្វីដែល "SUBTEXT" មាននៅក្នុងវចនានុក្រមផ្សេងទៀត៖

នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ (ជាចម្បងរឿងប្រឌិត) មានអត្ថន័យលាក់កំបាំង ខុសពីអត្ថន័យផ្ទាល់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ ដែលត្រូវបានស្ដារឡើងវិញដោយផ្អែកលើបរិបទ ដោយគិតគូរពីស្ថានភាព។ នៅក្នុងល្ខោន អត្ថបទរងត្រូវបានបង្ហាញដោយតួសម្តែង ដោយមានជំនួយពីសម្លេង ផ្អាក ទឹកមុខ ...... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយធំ

អត្ថន័យ, អត្ថន័យវចនានុក្រមនៃសទិសន័យរុស្ស៊ី។ subtext noun, ចំនួននៃ synonyms: 2 meaning (27) meaning... វចនានុក្រមមានន័យដូច

អត្ថបទរង- SUBTEXT នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ (ជាចម្បងរឿងប្រឌិត) អត្ថន័យលាក់កំបាំងខុសពីអត្ថន័យផ្ទាល់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលត្រូវបានស្ដារឡើងវិញដោយផ្អែកលើបរិបទដោយគិតគូរពីស្ថានភាព។ ក្នុង​រោង​កុន អត្ថបទ​រង​ត្រូវ​បាន​តួ​សម្តែង​បង្ហាញ​តាម​រយៈ​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង ផ្អាក... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយរូបភាព

SUBTEXT, a, ប្តី។ (សៀវភៅ) ។ ផ្ទៃក្នុង, អត្ថន័យលាក់កំបាំងនៃអត្ថបទ, សេចក្តីថ្លែងការណ៍; ខ្លឹមសារ ដែលត្រូវបានបង្កប់នៅក្នុងអត្ថបទដោយអ្នកអាន ឬតួសម្តែង។ | adj. អត្ថបទរង អូ អូ។ វចនានុក្រម Ozhegov ។ S.I. Ozhegov, N.Yu. Shvedova ។ ១៩៤៩ ១៩៩២... វចនានុក្រមពន្យល់របស់ Ozhegov

អត្ថន័យ​ដែល​មាន​នៅ​ក្នុង​អត្ថបទ​គឺ​បង្កប់​ន័យ មិន​ស្រប​នឹង​អត្ថន័យ​ផ្ទាល់​របស់​វា​ទេ។ អត្ថបទរងអាស្រ័យលើបរិបទនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ លើស្ថានភាពដែលពាក្យទាំងនេះត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេង។ អេ ប្រឌិតអត្ថបទរងជាញឹកញាប់កើតឡើងនៅក្នុងការសន្ទនា។ ឧទាហរណ៍ ដូរ...... សព្វវចនាធិប្បាយអក្សរសាស្ត្រ

ប៉ុន្តែ; m. ខាងក្នុង, អត្ថន័យលាក់កំបាំងនៃអ្វីដែល l. អត្ថបទ, សេចក្តីថ្លែងការណ៍។ និយាយដោយអត្ថន័យជ្រៅ។ រឿង​មាន​ទំ.​ និយាយ​ផ្ទាល់​ដោយ​មិន​មាន​អត្ថបទ​រង។ * * * អត្ថបទរងក្នុងអក្សរសិល្ប៍ (ភាគច្រើនជារឿងប្រឌិត) ត្រូវបានលាក់ ខុសពីអត្ថបទផ្ទាល់ ... ... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ

អត្ថបទរង- អត្ថន័យលាក់កំបាំងដែលខុសពីអត្ថន័យផ្ទាល់នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលត្រូវបានស្ដារឡើងវិញដោយផ្អែកលើបរិបទដោយគិតគូរពីខាងក្រៅ។ ស្ថានភាពការនិយាយ. នៅក្នុងរោងមហោស្រព អត្ថបទរងត្រូវបានបង្ហាញដោយតួអង្គតាមរយៈការបញ្ចេញសំឡេង ការផ្អាក ទឹកមុខ និងកាយវិការ។ ចំណងជើង៖ ភាសា...... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ - វចនានុក្រមនៅក្នុងការសិក្សាអក្សរសាស្ត្រ

អត្ថបទរង- a, m. អត្ថន័យលាក់កំបាំងនៃអ្វីដែល l ។ អត្ថបទ, សេចក្តីថ្លែងការណ៍។ និយាយជាមួយបរិបទ។ ជាមួយនឹង Chekhov គំនិតនៃអត្ថបទរងបានកើតនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍និងនៅក្នុងល្ខោនដែលជាកូអរដោណេលាក់កំបាំងថ្មីដែលជាឧបករណ៍សម្រាប់ការបន្ថែមភាពស៊ីជម្រៅនិងសមត្ថភាពបំផុត ... ... វចនានុក្រមដ៏ពេញនិយមនៃភាសារុស្ស៊ី

អត្ថបទរង- SUBTEXT, a, m ផ្នែកនៃរចនាសម្ព័ន្ធខ្លឹមសារនៃអត្ថបទ ដែលតំណាងឱ្យអត្ថន័យលាក់កំបាំងខាងក្នុងរបស់វា។ ពេលខ្លះអត្ថបទរង ខ្លាំងជាងអត្ថបទ … វចនានុក្រមពន្យល់នៃនាមរុស្ស៊ី

SUBTEXT- SUBTEXT, implicit, implicit អត្ថន័យដែលមិនស្របគ្នាជាមួយនឹងអត្ថន័យផ្ទាល់នៃអត្ថបទ។ P. អាស្រ័យលើបរិបទទូទៅនៃសុន្ទរកថា លើគោលបំណង និងការបញ្ចេញមតិនៃសុន្ទរកថា និងលើលក្ខណៈនៃស្ថានភាពសុន្ទរកថា។ P. កើតឡើងនៅក្នុង សុន្ទរកថាជាលំនាំដើម... វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយអក្សរសាស្ត្រ

សៀវភៅ

• អត្ថបទ និងអត្ថបទរង។ កំណាព្យ​នៃ​ការ​ជាក់​លាក់​និង​អព្យាក្រឹត, ។ ការប្រមូលនេះមានសម្ភារៈពីអន្តរជាតិ សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រ"អត្ថបទ និងអត្ថបទរង។ កំណាព្យនៃភាពច្បាស់លាស់ និងដោយប្រយោល" ដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយ មជ្ឈមណ្ឌលវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរកម្ម…
• អត្ថបទរងដែលបានចេញផ្សាយ Huseynov Chingiz Gasanovich ។ សៀវភៅនេះត្រូវបានផ្សំឡើងដោយប្រលោមលោករបស់អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្សី-អាស៊ែបៃហ្សង់ដ៏ល្បីឈ្មោះ Chingiz Huseynov ដែលបានបកប្រែជាភាសាជាច្រើននៃពិភពលោក។ ប៉ុន្តែ​នេះ​មិន​មែន​ជា​ការ​ចេញ​សារ​ជា​ថ្មី​ធម្មតា​ទេ៖ អ្នក​និពន្ធ​បង្កើត​ដើម​ថ្មី…

អត្ថបទរងគឺជាអត្ថន័យបង្កប់ន័យ សារជាសំឡេងដឹងតែនៅក្នុងបរិបទនៃការទំនាក់ទំនង។ អត្ថបទរងអាចត្រូវបានបញ្ជូនទាំងពីរដោយមធ្យោបាយភាសា និងមិនមែនភាសា ដូច្នេះគំនិតនៃអត្ថបទរងគឺទូលំទូលាយជាងគំនិតនៃសារដែលមិនមែនជាពាក្យសម្ដីដែលត្រូវបានបញ្ជូនដោយប្រឆាំង ឬបន្ថែមលើពាក្យសម្ដី។

សញ្ញានៃអត្ថបទរងអាចត្រូវបានលាក់៖

ü នៅក្នុងលក្ខណៈនៃសំឡេងរបស់វា (សម្លេង, កម្លាំងសំឡេង, ផ្អាក, សើច, ជាដើម);

ü នៅក្នុងចរិតលក្ខណៈដែលមិនមែនជាពាក្យសំដីនៃអាកប្បកិរិយា (ទីតាំង ការដាក់ និងចលនារបស់អ្នកសន្ទនាគ្នាក្នុងលំហ កាយវិការ ទឹកមុខ សម្លឹងមើល)។

ទោះបីជាការពិតដែលអត្ថបទរង ជាបាតុភូតមួយមានត្រានៃអាថ៌កំបាំងក៏ដោយ វាគឺជាការពិតប្រចាំថ្ងៃរបស់យើង។ ម៉្យាងវិញទៀត មនុស្សគ្រប់គ្នា តាមសមត្ថភាព និងសមត្ថភាពរបស់គាត់ ច្រើនជាងម្តងបានស្រាយអត្ថបទនៃអាកប្បកិរិយា ឬសុន្ទរកថារបស់ដៃគូទំនាក់ទំនងរបស់គាត់ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត អ្នកគ្រប់គ្នាត្រូវតែដើរតួជាអ្នកសរសេរអត្ថបទរង។ វាក៏ជាការពិតដែលថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយអត្ថន័យកម្រកើតឡើងដោយគ្មានទម្រង់នៃអន្តរកម្មអត្ថបទរងមួយចំនួន។

ករណីដែលអាចកើតមានទាំងអស់នៃអត្ថបទរងត្រូវបានពិពណ៌នាដោយរូបមន្តខាងក្រោម៖ នេះ ឬព័ត៌មាននោះអាចត្រូវបានគេយល់ថាជាអត្ថន័យលាក់កំបាំង នៅពេលដែលមានភាពផ្ទុយគ្នា ឬភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងធាតុដែលបង្កើតជាមូលដ្ឋានរបស់វា។

ចូរយើងងាកទៅ ស្ថានភាពជាក់លាក់៖ ប្រធាននាយកដ្ឋានបាននិយាយទៅកាន់បុគ្គលិកវ័យក្មេងនៃនាយកដ្ឋានដោយពាក្យថា "Sergei Pavlovich ខ្ញុំនឹងសុំឱ្យអ្នកមករកខ្ញុំសម្រាប់ការសន្ទនាខ្លីៗ" ។ តើអ្វីអាចជាអត្ថន័យលាក់កំបាំងនៅទីនេះ? យើងជាអ្នកសង្កេតការណ៍ ដោយមិនដឹងពីទំនាក់ទំនងរវាងចៅហ្វាយនាយ និងអ្នកក្រោមបង្គាប់ លក្ខណៈនៃចរិតរបស់ចៅហ្វាយ ស្ថានភាពដែលឃ្លាដែលបានវិភាគត្រូវបានគេនិយាយនោះ ទំនងជាមិនអាចឆ្លើយសំណួរនេះបានទេ។ ចំពោះអ្នកដែលមានវត្តមាន (អនុញ្ញាតឱ្យយើងសន្មតថាមានបែបនេះ) ហើយសូម្បីតែដូច្នេះសម្រាប់ Sergei Pavlovich លទ្ធភាពរបស់ពួកគេគឺធំជាងដែលមិនអាចប្រៀបផ្ទឹមបាន។

មុននឹងឆ្លើយសំណួរ៖ «តើអត្ថន័យលាក់កំបាំងជាអ្វី?» ចាំបាច់ត្រូវឆ្លើយសំណួរថា «តើអ្វីទៅនិងអត្ថន័យលាក់កំបាំងអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងស្ថានភាពនេះដោយរបៀបណា?»។

ទីមួយតាមរយៈពាក្យ។ ប្រធាននាយកដ្ឋានសំដៅលើអ្នកក្រោមបង្គាប់របស់គាត់តាមឈ្មោះនិង patronymic ជាក្បួនតែមុនពេលការសន្ទនាជាផ្លូវការ។ ដោយខ្លួនវាផ្ទាល់ការអំពាវនាវតាមឈ្មោះនិង patronymic អាចបម្រើជាសញ្ញាសម្រាប់ "ការសិក្សា" នាពេលខាងមុខ។

ទីពីរ អត្ថន័យលាក់កំបាំងអាចត្រូវបានផ្តល់ដោយសំឡេងដោយការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង timbre នៃសំឡេង, ការផ្អាក, ល, នោះគឺដោយលក្ខណៈ។ ការនិយាយដែលបន្លឺឡើងដែលចាប់អារម្មណ៍បំផុតសម្រាប់យើងឥឡូវនេះ។

ទីបីប្រភព អត្ថន័យលាក់កំបាំងអាច​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ប្រធាន​នាយកដ្ឋាន។ ជាឧទាហរណ៍ នៅពេលនិយាយទៅកាន់បុគ្គលិក កាយវិការបញ្ជាធម្មតាមួយកំពុងប៉ះលើជញ្ជាំង។ នេះអាចមានន័យថាសម្រាប់និយោជិកគឺដូចគ្នានឹងការនិយាយដោយឈ្មោះនិង patronymic ។

ស្ថានភាពខ្លួនវាអាចបម្រើជាប្រភពនៃអត្ថន័យលាក់កំបាំង។ ជាឧទាហរណ៍ ទាំងប្រធាននាយកដ្ឋាន និងនិយោជិតដឹងយ៉ាងច្បាស់ថា ចៅហ្វាយមិនចៃដន្យនិយាយប្រាប់អ្នកក្រោមបង្គាប់ពីមាត់ទ្វារទេ ធ្វើខ្លាំងៗ មានន័យថាជាសាធារណៈ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អត្ថន័យលាក់កំបាំងអាចត្រូវបានជួសជុលដោយកាយវិការមុតស្រួច។ អត្ថបទរងអាចជាស្ថានភាពទាំងស្រុង៖ ការពិតដែលចៅហ្វាយមកនាយកដ្ឋាននៅពេលនោះទៅកាន់អ្នកក្រោមបង្គាប់របស់គាត់អាចមានអត្ថន័យលាក់កំបាំងសម្រាប់រឿងក្រោយ ហើយជាក់លាក់មួយ៖ ប្រសិនបើគាត់មក ហើយជាធម្មតាគាត់មិនធ្វើ នោះអ្វីមួយ។ បានកើតឡើង - ប្រហែលជាការសន្ទនាដែលមិនសប្បាយចិត្តនៅខាងមុខ។

ដូច្នេះ ដើម្បីស្វែងរកតម្រុយនៃអត្ថបទរង អ្នកយល់ត្រូវពឹងផ្អែកលើបទពិសោធន៍របស់គាត់នៃការស្គាល់គ្នាជាមួយនឹងស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា និង "អ្នកនិពន្ធនៃអត្ថបទរង" ដើម្បីទាក់ទងចំណេះដឹងរបស់គាត់អំពីលក្ខខណ្ឌធម្មតា (ធម្មតា) ។ អាកប្បកិរិយាធម្មតា។សុន្ទរកថា ជាដើម ជាមួយនឹងអ្វីដែលគាត់បានសង្កេតនៅក្នុងអន្តរកម្មនេះ។

ក្នុងឧទាហរណ៍ខាងលើ ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា ឬភាពផ្ទុយគ្នាអាចជាឧទាហរណ៍។ អាសយដ្ឋានទូទៅ«ស៊ែហ្គី! និងកម្រ (មិនមែនធម្មតា) "Sergey Pavlovich ... "; វិធីធម្មតានៃការហៅទៅកាន់ចៅហ្វាយសម្រាប់ការសន្ទនា និងការមកដល់ដែលមិនបានរំពឹងទុករបស់គាត់សម្រាប់គោលបំណងដូចគ្នានៅក្នុងនាយកដ្ឋាន។ល។

យោងតាមលក្ខណៈនៃការបញ្ជូន និងការទទួលព័ត៌មាន អត្ថបទរងបីប្រភេទអាចត្រូវបានសម្គាល់។

1. អត្ថបទរងពិត - អត្ថន័យលាក់កំបាំងកើតឡើង និងត្រូវបានយល់ឃើញ។

2. មិនមានអត្ថន័យលាក់កំបាំងនៅក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងនោះទេ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានសន្មតថាជាអត្ថបទរងស្រមើលស្រមៃ។

3. មានអត្ថន័យលាក់កំបាំង ប៉ុន្តែនៅតែមិនបានកត់សម្គាល់ - អត្ថបទរងដែលខកខាន។

អត្ថបទរងជាធម្មតាមិនមែនគ្រាន់តែទេ។ ព័​ត៍​មាន​បន្ថែមចំពោះអត្ថបទ សារ ឬអាកប្បកិរិយា ប៉ុន្តែខ្លឹមសារសំខាន់ គន្លឹះនៃអត្ថបទទាំងមូល ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើអ្នកខកខាននូវព័ត៌មានជំនួយនៃអត្ថបទរង ហើយខកខានក្នុងការបង្ហាញខ្លឹមសាររបស់វា នោះអ្នកប្រថុយនឹងការមិនយល់ពីអ្នកសន្ទនា។ លើស​ពី​នេះ​ទៅ​ទៀត ការ​វាយ​តម្លៃ​របស់​អ្នក​ក្នុង​នាម​ជា​មនុស្ស​ម្នាក់​ក្នុង​ក្រសែ​ភ្នែក​អ្នក​ដទៃ​អាច​នឹង​រង​គ្រោះ ដោយ​សារ​មនុស្ស​មាន​ទំនោរ​វិនិយោគ​អ្វី​ដែល​សំខាន់ និង​មាន​តម្លៃ​សម្រាប់​ខ្លួន​គេ​ក្នុង​អត្ថបទ​រង។ ដោយវិធីនេះ ទម្រង់នៃការលេងសើច ការហួសចិត្ត ឬពាក្យសំដីមួយចំនួន ដែលមានលក្ខណៈជាអត្ថបទរងដោយធម្មជាតិ ដើរតួជាវិធីមួយដើម្បីពិនិត្យមើលអ្នកឆ្លើយឆ្លងគ្នា៖

ü លើការប្រុងប្រយ័ត្នផ្លូវចិត្ត;

ü ថាតើគាត់មកពី "ជំរុំរបស់យើង" ឬអត់។

ü នៅលើ "ភាពគ្រប់គ្រាន់" ។

មនុស្សម្នាក់ដែលសើចដោយស្មោះចំពោះរឿងកំប្លែងដែលអ្នកចូលចិត្តគឺ "តិចតួចរបស់អ្នក" រួចទៅហើយ។

វាត្រូវតែចងចាំថាព័ត៌មានជំនួយដែលបានរកឃើញនៃអត្ថបទរងមិនមែនជាការធានានៃការយល់ដឹងពីអត្ថបទរងដោយខ្លួនឯងនោះទេ។ ការប្រញាប់ប្រញាល់វាយតម្លៃខ្លឹមសារនៃអត្ថន័យលាក់កំបាំង នាំឱ្យមានការព្រងើយកន្តើយចំពោះអ្នកប្រាស្រ័យទាក់ទង ដែលនៅក្នុងខ្លួនវាមានឥទ្ធិពលបំផ្លិចបំផ្លាញលើដំណើរការទំនាក់ទំនង និងលទ្ធផលរបស់វា។

វាត្រូវបានបង្ហាញថាអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិនអាចយល់បាន ដើម និងមិននឹកស្មានដល់សម្រាប់អ្នកដទៃ គឺជាអត្ថបទរង។

ការកត់សម្គាល់នូវអ្វីដែលចម្លែកនៅក្នុងពាក្យសម្ដី និងអាកប្បកិរិយាមិននិយាយរបស់អ្នក អ្នកដែលមានវត្តមានទំនងជាស្វែងរកហេតុផល។ ពួកគេអាចមានអារម្មណ៍ថាមានអ្វីមួយកំពុងលាក់កំបាំងពីពួកគេ ឬថាពួកគេត្រូវបានគេបោកបញ្ឆោត ហើយនេះគឺជាការមិនសប្បាយចិត្តបំផុតសម្រាប់ស្ទើរតែគ្រប់គ្នា។ ភាគច្រើន វិធីត្រឹមត្រូវ។ជៀសវាងបញ្ហានេះ - មិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការទំនាក់ទំនង "អត្ថបទរង" នៅក្នុងវត្តមានរបស់អ្នកដែលមិនទាន់ចាប់ផ្តើម។

គំនិតនៃការសន្ទនាដែលកាត់បន្ថយមកទាក់ទងជាមួយគំនិតនៃអត្ថបទរង។ ការសន្ទនាដែលកាត់បន្ថយគឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៃ "បត់" ខ្លី ដូចជាការកត់សម្គាល់ចំនុច ឧទាហរណ៍៖

និយោជិត។ចុះហត្ថលេខាលើសៀវភៅបញ្ជី។

ថៅកែ។មួយណា?

និយោជិត។សិស្ស។

ថៅកែ។ខ្ញុំមានការទាមទារ...

និយោជិត។បន្ទាប់មកពួកគេបានសម្រេចចិត្ត។

ថៅកែ។ល្អ (សញ្ញា) ។

អត្ថន័យ​នៃ​ការ​សន្ទនា​តាម​ចំនុច​បែប​នេះ​គឺ​ច្បាស់​តែ​ក្នុង​បរិបទ​ប៉ុណ្ណោះ។ ស្ថានភាពទូទៅ. សម្រាប់​អ្នក​ដែល​ចេះ​ប្រធានបទ​ច្បាស់​ហើយ​យល់​គ្នា​បាន​គ្រប់​ជ្រុងជ្រោយ មិន​ចាំបាច់​មាន​ការ​ពន្យល់​អ្វី​ឡើយ។ ហើយវាចំណេញពេលវេលាច្រើន។ ការសិក្សាដោយ M.I. Timofeev បង្ហាញ ការគ្រប់គ្រងប្រតិបត្តិការដំណើរការផលិតត្រូវបានអនុវត្តជាចម្បងក្នុងទម្រង់នៃការកាត់បន្ថយការសន្ទនារវាងអ្នកដឹកនាំនិងអ្នកក្រោមបង្គាប់។ គោល​បំណង​នៃ​ការ​សន្ទនា​បែប​នេះ គឺ​ដើម្បី​បន្សាប​ការ​លេច​ធ្លោ​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស ដំណើរការ​ផលិតគម្លាត និងធានាបាននូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងលទ្ធផលជាក់ស្តែង និងការអនុវត្តដែលបានគ្រោងទុក។

ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី ការកាត់បន្ថយកិច្ចសន្ទនាប្រតិបត្តិការគឺមានតែថ្នាក់មួយ។ ការសន្ទនាអាជីវកម្មអ្នកដឹកនាំ។ ការសន្ទនាដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ថ្នាក់ទីពីរគឺលម្អិតជាង ហើយជារឿយៗវែងឆ្ងាយ។ ពួកគេមានបំណងចុះសម្រុងគ្នាលើមុខតំណែង, អភិវឌ្ឍ ចំណុចរួមចក្ខុវិស័យ ការសម្រេចចិត្ត ដំណោះស្រាយ ស្ថានភាពជម្លោះ. ទោះបីជាការសន្ទនាបែបនេះកាន់កាប់ទំហំតូចជាងនៅក្នុងសកម្មភាពរបស់អ្នកដឹកនាំក៏ដោយ ក៏ពួកគេផ្តាច់មុខ សារៈសំខាន់សម្រាប់ការបង្កើតបរិយាកាសសង្គម-ផ្លូវចិត្តអំណោយផលនៅក្នុងក្រុម។ ប្រសិនបើការសន្ទនាកាត់បន្ថយគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មាន ចំណេះដឹងល្អ។កិច្ចការបន្ទាប់មកការសន្ទនាលម្អិតគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានចំណេះដឹងល្អពីមនុស្ស។ អ្វី​ដែល​ការ​សន្ទនា​ទាំង​នេះ​មាន​ដូច​គ្នា​គឺ​ថា​ពួកគេ​ទាមទារ​ឱ្យ​មាន​ការ​តំរង់​ទិស​ល្អ​ក្នុង​លក្ខណៈ "ការ​និយាយ​ជិត" នៃ​សេចក្តីថ្លែងការណ៍​របស់​ដៃគូ។ ជាការពិត ខ្លឹមសារនៃពាក្យសំដីមួយមិនត្រឹមតែអាស្រ័យទៅលើខ្លឹមសាររបស់វាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏អាស្រ័យលើរបៀបបញ្ចេញសំឡេងផងដែរ៖ ជាមួយនឹងសំឡេង សម្លេងខ្លាំង ភាពប្លែក ខ្លាំង ឬ "តាមធ្មេញ" ដោយទំនុកចិត្ត ឬដោយការសើចដោយភ័យជាដើម ។ល។ បាតុភូតសិក្សា paralinguistics ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ពេលខ្លះ គ្រប់ប្រភេទនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយពាក្យសំដីត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងផ្នែកនៃ paralinguistics : កាយវិការ ទឹកមុខ ការក្រឡេកមើល ប៉ុន្តែសម្រាប់ពេលនេះ យើងនឹងពិចារណាតែបាតុភូតសំឡេងប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានផលិត។ ឧបករណ៍សំឡេងបុគ្គលនៅក្នុងដំណើរការនៃការទំនាក់ទំនង និងអមដោយការនិយាយ។ បាតុភូតទាំងនេះគឺនៅជិតនឹងការនិយាយជាងមធ្យោបាយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដែលមិនមែនជាពាក្យសំដីផ្សេងទៀតទាំងអស់ ដូច្នេះហើយពួកគេត្រូវបានគេហៅថានៅជិតការនិយាយ ឬ paralinguistic ។

យោងតាមការចាត់ថ្នាក់របស់ J. Treiger បាតុភូត paralinguistic ទាំងអស់ត្រូវបានបែងចែកទៅជាពីរក្រុម៖ ការនិយាយ និងការមិននិយាយនៃការបញ្ចេញសំឡេង។ ទន្ទឹមនឹងនេះក្រុមទីពីរដែលមិននិយាយត្រូវបានចាត់ទុកជា សំឡេងបុគ្គល(ថ្ងូរ សើចក្អាកក្អាយ។ល។) និងប៉ារ៉ាម៉ែត្រនៃសំឡេងដែលអាចវាស់វែងបាន ឯកតារាងកាយ៖ អាំងតង់ស៊ីតេនៃសំឡេង កម្រិតសំឡេង និងរយៈពេលរបស់វា។ ចាប់តាំងពីប៉ារ៉ាម៉ែត្រសំឡេងអនុវត្តចំពោះទាំងការនិយាយ និង សំឡេងដែលមិននិយាយនៅក្នុងដ្យាក្រាមខាងក្រោម ពួកគេត្រូវបានបន្លិចនៅក្នុងក្រុមពិសេស ទីបីនៃបាតុភូត paralinguistic ។

ចូរយើងពិចារណាជាបន្តបន្ទាប់នូវបាតុភូត paralinguistic ទាំងនោះដែលមានសារៈសំខាន់បំផុតសម្រាប់ការយល់ដឹង ស្ថានភាពអារម្មណ៍, ចេតនា និង បុគ្គលិកលក្ខណៈវាគ្មិន។ នៃ​ប៉ារ៉ាម៉ែត្រ​សំឡេង​នេះ​គឺ​ជា​អាំងតង់ស៊ីតេ​និង​កម្រិត​នៃ​សំឡេង​បំបែក - nasalization ("hmm ... ", "eh ... eh ... ") និង​ផ្អាក; ពីគុណភាពនៃសំលេង - ល្បឿននិងចង្វាក់នៃការនិយាយ។ លក្ខណៈដែលនៅសេសសល់នៃសំឡេង ទាមទារឱ្យមានរូបភាពជាសំឡេង ពិត ឬថតនៅលើម៉ាស៊ីនថតសំឡេង សម្រាប់ការវិភាគឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ ដូច្នេះហើយ យើងបង្ខំចិត្តលុបវាចោល។

ភាពខ្លាំង និងសំឡេង។បើជួប មនុស្សដែលមិនស្គាល់បន្ទាប់មកអ្នកដឹកនាំត្រូវបានជ្រើសរើសពីដំបូងពីអ្នកដែលនិយាយខ្លាំងជាង។ វាហាក់ដូចជាអ្នកផ្សេងទៀតថាប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់និយាយខ្លាំងវាមានន័យថាគាត់មានទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងនៅក្នុងតួនាទីរបស់គាត់។

អត្ថបទរងនៃការងារគឺ ពូជពិសេសនិស្ស័យ, សម្មាទិដ្ឋិ។ ដើម្បីយល់ពី "ប្រយោគជាមួយអត្ថបទរង" មានន័យថាយល់មិនត្រឹមតែអ្វីដែលនិយាយដោយផ្ទាល់ ព្យញ្ជនៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធមានន័យផងដែរ អ្វីដែលគាត់នៅស្ងៀម។ ការលាតត្រដាងអត្ថបទរងដូច្នេះបង្កប់អត្ថន័យនៃការបង្កើតសហសកម្មដែលមិនអាចខ្វះបានរបស់អ្នកអាន ការគិត ការសន្និដ្ឋាន។ និយាយក្នុងន័យធៀប អ្នកអានត្រូវតែទាយរូបភាពដោយគំនូសពីរបីដែលណែនាំការស្រមើលស្រមៃរបស់គាត់ បំពេញ កន្លែងសិល្បៈដែលអ្នកនិពន្ធទុកចោលដោយចេតនា។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍នៅពីក្រោយ Akhmatov "ខ្ញុំនៅលើ ដៃស្តាំដាក់លើ / ស្រោមដៃនៅខាងឆ្វេងដៃ "យើងមានអារម្មណ៍ថាមានភាពតានតឹងផ្លូវចិត្តយ៉ាងខ្លាំងរបស់វីរនារីនៃកំណាព្យយើងបង្កើតនាងឡើងវិញ ស្ថានភាពផ្លូវចិត្តទោះបីជាមិនមែនជាពាក្យមួយដែលត្រូវបាននិយាយដោយផ្ទាល់អំពីគាត់ក៏ដោយ ប៉ុន្តែមានតែការណែនាំប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ - ព័ត៌មានលម្អិតប្រចាំថ្ងៃ។

Hemingway ប្រៀបធៀប ការងារអក្សរសាស្ត្រជាមួយនឹងផ្ទាំងទឹកកកដែលមានតែមួយភាគប្រាំពីរនៅលើផ្ទៃ ហើយអ្វីៗផ្សេងទៀតត្រូវបានលាក់។ ប៉ុន្តែដើម្បីឱ្យអ្នកអានអាចបង្ហាញពីអត្ថបទរងនៃការងារនោះ ការស្រមើស្រមៃរបស់គាត់ត្រូវតែរំភើប និងដឹកនាំឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ អត្ថបទរងគឺអាចធ្វើទៅបានលុះត្រាតែអត្ថបទខ្លួនឯងបានទទួលអង្គការជាក់លាក់មួយ។ នៅក្នុងអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរ អ្នកអានត្រូវតែមានអារម្មណ៍ថាមានភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា ភាពមិនចេះអស់នៃអត្ថន័យ ហើយទន្ទឹមនឹងនោះត្រូវស្វែងរកចំណុចសំខាន់ៗ និងសញ្ញាដាច់ ៗ គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីស្រាយគន្លឹះឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដើម្បីបង្កើតរូបភាពដែលអ្នកសរសេរកំពុងពឹងលើការស្រមៃ។

អត្ថបទរងនៃការងារធ្វើឱ្យមានភាពមើលឃើញ និង លទ្ធភាពបញ្ចេញមតិ ពាក្យសិល្បៈអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកមានវត្តមានយ៉ាងរស់រវើក និងជាក់ស្តែងនៅក្នុងការងារ បាតុភូតជីវិតទាំងនោះដែលមិនអាចទៅរួច ឬមិនសមរម្យក្នុងការនិយាយដោយផ្ទាល់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាត្រូវការជាញឹកញាប់បំផុតសម្រាប់រូបភាព ជីវិតផ្លូវចិត្តមនុស្ស ដើម្បីបង្កើតស្ថានភាពផ្លូវចិត្តស្មុគស្មាញឡើងវិញ។ ការដាក់ឈ្មោះដោយផ្ទាល់ ដំណើរការផ្លូវចិត្តជារឿយៗបង្អត់ពួកគេនូវភាពទន់ភ្លន់ និងភាពប្លែកពីគេ ធ្វើឱ្យមានភាពរកាំរកូស និងធ្វើឱ្យស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងត្រង់។ Subtext ជៀសវាងគ្រោះថ្នាក់នេះ។

ជាឧទាហរណ៍ នៅក្នុងប្រលោមលោករបស់ Simonov The Living and the Dead មេបញ្ជាការ ពេលកំពុងនិយាយជាមួយ Serpilin តែងតែសម្លឹងមើលមុខគាត់ដោយត្រង់ៗ ហើយពេលដែលគាត់ចាកចេញពីការឡោមព័ទ្ធ គាត់រំលឹកថា "ជាលើកដំបូងដែលមិនមើលទៅមុខ។ ពី​គាត់​ប៉ុន្តែ​ទៅ​ខាង​»​។ ជាមួយនឹងព័ត៌មានលម្អិតមិនច្បាស់លាស់នេះ Simonov បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថាវាលំបាកប៉ុណ្ណាសម្រាប់មនុស្សក្នុងបរិស្ថាន តើវាពិបាកប៉ុណ្ណាសម្រាប់មេបញ្ជាការក្នុងការចងចាំរឿងនេះឥឡូវនេះ ហើយតើការចងចាំនេះប៉ុន្មានដូចដែលពួកគេនិយាយថា "ជាប់ក្នុងព្រលឹង" - អ្នក ជារួម តែងតែជួបប្រទះវាតែម្នាក់ឯងជាមួយខ្លួនអ្នក ទោះបីជាមានអ្នកឆ្លើយឆ្លងគ្នានៅក្បែរក៏ដោយ។ អ្នកជួបប្រទះវាជារឿងផ្ទាល់ខ្លួនយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ហើយអ្នកថែមទាំងបិទភ្នែករបស់អ្នកដោយអចេតនា ដោយចូលទៅក្នុងការចងចាំទាំងនេះ។ គំនូរផ្លូវចិត្តស្មុគស្មាញពេកក្នុងការកំណត់វាដោយភាពច្បាស់លាស់ពេញលេញ; អត្ថបទរងនៃការងារច្រើនតែប្រែទៅជាសិល្បៈដែលគួរឱ្យជឿជាក់ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងរូបភាពផ្ទាល់។

ការពណ៌នាផ្លូវចិត្តដោយមានជំនួយពីអត្ថបទរងគឺសមរម្យជាពិសេសនៅក្នុងរឿងភាគដែលសុន្ទរកថារបស់អ្នកនិទានរឿងអវត្តមាន។ ប្រសិនបើវីរបុរសខ្លួនឯងប្រាប់យើងអំពីស្ថានភាពខាងក្នុងរបស់គាត់ នេះច្រើនតែមិនផ្តល់នូវចំណាប់អារម្មណ៍នៃភាពពិតប្រាកដនោះទេ ប៉ុន្តែពេលខ្លះវាអាចស្តាប់ទៅដូចជាកំប្លែងទាំងស្រុង។ Epikhodov ឬ Ranevskaya នៅក្នុង Chekhov's The Cherry Orchard អាចនិយាយទៅកាន់ខ្លួនឯងថាពួកគេកំពុងរងទុក្ខ - នេះបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍កំប្លែងដែលត្រូវនឹងបំណងរបស់អ្នកនិពន្ធ។ ប៉ុន្តែជាឧទាហរណ៍ Lopakhin ឬ Varya មិនអាចនិយាយអំពីការរងទុក្ខរបស់ពួកគេឱ្យខ្លាំងបានទេ - នេះនឹងបំផ្លាញរូបរាងផ្លូវចិត្តរបស់តួអង្គទាំងនេះនិងការផ្លាស់ប្តូរ។ អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិពន្ធចំពោះពួកគេ - ប៉ុន្តែនៅពីក្រោយការសន្ទនាដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ យើងមានអារម្មណ៍ថារងទុក្ខយ៉ាងជាក់លាក់ - លាក់កំបាំងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅ ហើយនោះជាមូលហេតុដែលវាធ្វើឱ្យមានការអាណិតអាសូរដោយស្មោះ។

ពេលខ្លះអត្ថបទរងក្នុងអក្សរសិល្ប៍មិនគ្រាន់តែប្រើដើម្បីបញ្ជូន រដ្ឋផ្ទៃក្នុងប៉ុន្តែក៏សម្រាប់បង្កើតរឿងភាគ ឬរូបភាពខាងក្រៅផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ នេះជារបៀបដែលការធ្វើអត្តឃាតរបស់វីរនារីត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងកំណាព្យរបស់ Pushkin " អ្នកទោសនៃ Caucasus”: “រំពេចនោះ រលកបោកបក់យ៉ាងខ្លាំង / ហើយសម្លេងថ្ងូរពីចម្ងាយត្រូវបានឮ ... / គាត់ចេញទៅច្រាំងសមុទ្រ / ក្រឡេកមើលទៅច្រាំងទន្លេបានស្រឡះឡើង / ហើយពនរុះប្រែជាពណ៌ស / ប៉ុន្តែមិនមានវ័យក្មេងទេ។ ស្រ្ដី Circassian / មិន​ថា​នៅ​មាត់​ច្រាំង​ឬ​ក្រោម​ភ្នំ​នោះ​ទេ../ អ្វី​ៗ​ត្រូវ​ស្លាប់... នៅ​លើ​ច្រាំង​នៃ​មនុស្ស​ដែល​កំពុង​ដេក​លក់ / មាន​តែ​សំឡេង​ស្រាល​មួយ​ដែល​ឮ​ពី​ខ្យល់, / ហើយ​នៅ​ក្នុង​ពន្លឺ​ព្រះ​ច័ន្ទ​ភ្លឺ​ក្នុង​ទឹក / រង្វង់ស្ទ្រីមបាត់។

នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃការប្រើប្រាស់អត្ថបទរងក្នុង ការសាងសង់គ្រោងធ្វើការ។ ហើយនេះគឺជារូបភាពទេសភាពដែលគូរដោយ Tvardovsky ដោយមានជំនួយពីអត្ថបទរង៖ "ដើមឈើណូអែលកាន់តែគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងព្រៃ" ។

នៅទីនេះអត្ថបទរងមានមុខងារខុសគ្នាបន្តិច។ ក្នុងករណីដំបូង គាត់បង្កើតរសជាតិរ៉ូមែនទិក អារម្មណ៍ឆើតឆាយបំភ្លឺ បំបាត់ព័ត៌មានលម្អិតហួសហេតុ និងធម្មជាតិនិយម ដែលនឹងប្រឆាំងទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធមនោសញ្ចេតនាទូទៅនៃកំណាព្យ។ ក្នុងករណីទីពីរ អត្ថបទរងបង្កើតពន្លឺភ្លឺឡើងភ្លាមៗនៅចំពោះមុខភ្នែក រូបភាពកំណាព្យ, ការយល់ឃើញ "ស្រស់" ព្រៃរដូវស្លឹកឈើជ្រុះដើមឈើពណ៌លឿង ដែលដើមឈើណូអែលពណ៌បៃតងលេចធ្លោខ្លាំង។

នៅក្នុងអត្ថបទរង ជាពិសេសការបង្ហាញពីស្ថានភាពចិត្តសាស្ត្រ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ដែលការណែនាំរបស់អ្នកនិពន្ធមានភាពច្បាស់លាស់គ្រប់គ្រាន់ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀត វាមិនគួរត្រូវបានបង្ហាញឱ្យឃើញដោយងាយពេក និងជ្រុលនិយមនោះទេ។ អេ ស្មើគ្នាវាក៏អាក្រក់ផងដែរ នៅពេលដែលស្ថានភាពសាមញ្ញ ងាយស្រួលចូលទៅដល់រូបភាពផ្ទាល់ ត្រូវបានបិទបាំងដោយអត្ថបទរង ហើយនៅពេលដែលអត្ថន័យត្រូវបានអ៊ិនគ្រីបខ្លាំង ដែលវាមិនច្បាស់ថា តាមពិតទៅអ្វីដែលនៅពីក្រោយការនិយាយរបស់អ្នកនិពន្ធ និងថាតើមានអ្វីទាំងអស់។ . ទាំងពីរបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍នៃការក្លែងបន្លំ, ភាពស្អាត, សារៈសំខាន់មិនពិត, ដែលជាការពិតណាស់កាត់បន្ថយតម្លៃសិល្បៈនៃការងារយ៉ាងខ្លាំង។