អានបំណែកនៃការងារខាងក្រោម ហើយបំពេញកិច្ចការ 1-7; ៨, ៩.
"ព្រៃដុះ" D.I. ហ្វុនវីហ្សីន
ប្រាវីឌីន (មីត្រូហ្វាន) តើអ្នកនៅឆ្ងាយប៉ុណ្ណាក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ
មីត្រូហ្វាន. តើវាឆ្ងាយអត់? តើរឿងអ្វី។ មួយទៀត អ្នកនឹងហោះហើរទៅកាន់ទឹកដីឆ្ងាយៗ ទៅកាន់នគរសាមសិប។
ប្រាវីឌីន. តែ! ដូច្នេះ Vralman បង្រៀនអ្នកអំពីរឿងនេះ?
តារាដូម. Vralman? ឈ្មោះគឺធ្លាប់ស្គាល់។
មីត្រូហ្វាន. ទេ អាដាម អាដាមិច របស់យើងមិនប្រាប់រឿងទេ។ គាត់ តើខ្ញុំជាអ្វី ខ្លួនគាត់ជាអ្នកប្រមាញ់ដើម្បីស្តាប់។
អ្នកស្រី Prostakova. ពួកគេទាំងពីរបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យនិទានរឿងទៅកាន់នារីឃ្វាលគោ Khavronya ។
ប្រាវីឌីន. តើអ្នកទាំងពីរមិនបានសិក្សាភូមិសាស្ត្រជាមួយនាងទេ?
អ្នកស្រី Prostakova (កូនប្រុស) ឮទេមិត្តសម្លាញ់? តើវិទ្យាសាស្ត្រនេះជាអ្វី?
មីត្រូហ្វាន (ម្តាយស្ងប់ស្ងាត់) ហើយតើខ្ញុំដឹងប៉ុន្មាន។
អ្នកស្រី Prostakova (ស្ងាត់ទៅ Mitrofan) កុំរឹងរូសអី សម្លាញ់ ឥឡូវនេះបង្ហាញខ្លួនអ្នក។
មីត្រូហ្វាន (ម្តាយស្ងប់ស្ងាត់) បាទ ខ្ញុំមិនយល់ពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងសួរនោះទេ។
អ្នកស្រី Prostakova (ប្រាវីឌីន) អ្វីដែលជាឪពុកដែលអ្នកហៅវិទ្យាសាស្ត្រ?
ប្រាវីឌីន. ភូមិសាស្ត្រ។
អ្នកស្រី Prostakova (មីត្រូហ្វាន) តើអ្នកឮទេ georgapia ។
មីត្រូហ្វាន. មែនហើយ តើវាជាអ្វី! អួព្រះជួយ! គេយកកាំបិតទៅបំពង់ក។
អ្នកស្រី Prostakova (ប្រាវីឌីន) ហើយអ្នកដឹងទេឪពុក។ បាទប្រាប់គាត់ផង ធ្វើឱ្យខ្ញុំពេញចិត្ត តើវាជាវិទ្យាសាស្ត្របែបណា គាត់នឹងប្រាប់វា
ប្រាវីឌីន. ការពិពណ៌នាអំពីដី។
អ្នកស្រី Prostakova (តារាដូម) ហើយតើវានឹងបម្រើអ្វីនៅក្នុងករណីដំបូង?
តារាដូម. ក្នុងករណីដំបូង វាក៏សមនឹងការពិតដែលថាប្រសិនបើវាកើតឡើងអ្នកដឹងថាអ្នកកំពុងទៅណា។
អ្នកស្រី Prostakova. ឱពុកអើយ! បាទ, cabbies, តើពួកគេសម្រាប់អ្វី? វាជាអាជីវកម្មរបស់ពួកគេ។ នេះក៏មិនមែនជាវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ថ្លៃថ្លាដែរ។ សុភាពបុរសគ្រាន់តែនិយាយថា: នាំខ្ញុំទៅទីនោះពួកគេនឹងនាំខ្ញុំទៅគ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកចង់បាន។ ជឿខ្ញុំ, ឪពុក, នោះ, ជាការពិតណាស់, នោះគឺជាការសមហេតុសមផល, ដែល Mitrofanushka មិនដឹង។
តារាដូម. អូ ពិតណាស់លោកស្រី។ នៅក្នុងភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់មនុស្ស វាជាការសម្រាលទុក្ខខ្លាំងណាស់ក្នុងការពិចារណាអ្វីៗទាំងអស់ថាជារឿងសមហេតុសមផលដែលអ្នកមិនដឹង។
អ្នកស្រី Prostakova. បើគ្មានវិទ្យាសាស្រ្ត មនុស្សរស់នៅ និងរស់នៅ។ ឪពុកដែលស្លាប់នោះជាជនពិការដប់ប្រាំឆ្នាំមកហើយ ដោយគាត់ស្លាប់ដោយសារមិនចេះអាន និងសរសេរ ប៉ុន្តែគាត់ចេះចំណូល និងសន្សំគ្រប់គ្រាន់ ។ គាត់តែងតែទទួលញត្តិ ពេលខ្លះអង្គុយលើទ្រូងដែក។ បន្ទាប់ពីរាល់ទ្រូងនឹងបើកហើយដាក់អ្វីមួយ។ នោះជាសេដ្ឋកិច្ច! គាត់មិនបានទុកជីវិតរបស់គាត់ដើម្បីកុំឱ្យយកអ្វីចេញពីទ្រូង។ ខ្ញុំនឹងមិនអួតពីមុខអ្នកផ្សេង ខ្ញុំនឹងមិនលាក់ពីអ្នក: ពន្លឺស្លាប់, ដេកលើទ្រូងដោយប្រាក់, ស្លាប់, ដូច្នេះដើម្បីនិយាយ, នៃភាពអត់ឃ្លាន. តែ! តើវាគឺជាអ្វី??
តារាដូម. គួរឲ្យសរសើរ។ អ្នកត្រូវតែជា Skotinin ដើម្បីភ្លក្សរសជាតិនៃការស្លាប់ដ៏រីករាយបែបនេះ។
ស្កូទីនីន. បាទ ប្រសិនបើអ្នកចង់បញ្ជាក់ថាការរៀនគឺមិនសមហេតុសមផលទេ ចូរយើងយកពូ Vavila Faleleich គ្មាននរណាម្នាក់បានឮពីគាត់អំពីសំបុត្រនោះទេ ហើយក៏មិនចង់ឮពីនរណាម្នាក់ដែរ៖ អ្វីទៅជា goloushka!
ប្រាវីឌីន. តើវាគឺជាអ្វី?
ស្កូទីនីន. បាទ នោះហើយជាអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះគាត់។ ជិះសេះប្រផេះរត់ទាំងស្រវឹងចូលមាត់ទ្វារថ្ម។ បុរសនោះខ្ពស់ទ្វារទាប គាត់ភ្លេចបត់ចុះ។ ពេលដែលគាត់មានខ្លួនល្មមនឹងថ្ងាសទល់នឹងធ្នឹមនោះ ឥណ្ឌូបានឱនពូរបស់គាត់ទៅលើក្បាលរបស់គាត់ ហើយសេះដ៏ខ្លាំងក្លាមួយបាននាំគាត់ចេញពីក្លោងទ្វារទៅកាន់រានហាលនៅលើខ្នងរបស់គាត់។ ចង់ដឹងទេថានៅលើលោកនេះ មានអ្នករៀនថ្ងាសដែលមិនដាច់ពីក្រញាំបែបនេះ? ហើយពូចងចាំអស់កល្បជានិច្ចដោយបានស្ងប់ចិត្តសួរថាទ្វារនៅដដែលទេ?
មីលុន. អ្នក, លោក Skotinin, ទទួលស្គាល់ខ្លួនឯងថាជាមនុស្សដែលមិនបានរៀន; ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំគិតថាក្នុងករណីនេះ ថ្ងាសរបស់អ្នកនឹងមិនខ្លាំងជាងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទេ។
តារាដូម (មីលុន) កុំបារម្ភអំពីការភ្នាល់។ ខ្ញុំគិតថា Skotinins សុទ្ធតែមានឆន្ទៈខ្លាំង។
នៅពេលបំពេញកិច្ចការទី 1-7 ចម្លើយត្រូវតែផ្តល់ជាទម្រង់ពាក្យ ឬបន្សំនៃពាក្យ។ សរសេរពាក្យដោយគ្មានចន្លោះ សញ្ញាវណ្ណយុត្តិ និងសញ្ញាសម្រង់។
1
ចង្អុលបង្ហាញឈ្មោះនៃចលនាអក្សរសាស្ត្រដែលគ្របដណ្តប់នៅសតវត្សទី 18 គោលការណ៍ដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងរឿងល្ខោន D.I. ហ្វុនវីហ្សីន។
2
ដាក់ឈ្មោះប្រភេទដែល "Undergrowth" របស់ Fonvizin ជាកម្មសិទ្ធិ។
3
វីរបុរសនៃ "Undergrowth" មាននាមត្រកូលដែលជាសំឡេងដែលជាលក្ខណៈពិសេសរបស់ពួកគេ។ តើនាមត្រកូលទាំងនេះមានឈ្មោះអ្វី?
4
5
មូលដ្ឋាននៃសកម្មភាពនៃការលេងគឺការសន្ទនារបស់តួអង្គការផ្លាស់ប្តូរការកត់សម្គាល់។ តើឈ្មោះអ្វី ទម្រង់ដែលបានផ្តល់ឱ្យទំនាក់ទំនងតួអក្សរ?
6
នៅក្នុងរឿងរបស់លោកស្រី Prostakova និង Skotinin "ឪពុកដែលបានស្លាប់" និងពូ Vavila Faleleich លេចឡើង។ តើតួអង្គដែលនិយាយក្នុងសុន្ទរកថារបស់វីរបុរសមានឈ្មោះអ្វីខ្លះ ប៉ុន្តែមិនបានបង្ហាញខ្លួនលើឆាក?
7
តើពាក្យណាដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់លម្អិតតូចសំខាន់ដែលមាន អត្ថន័យសំខាន់(ឧទាហរណ៍ទ្រូងឪពុកពីរឿងលោកស្រី Prostakova)?
ផ្នែកទី 2 ។
អានការងារខាងក្រោម ហើយបំពេញកិច្ចការ 10-14; ១៥, ១៦.
"Anchar" * A.S. Pushkin
នៅក្នុងវាលខ្សាច់ក្រិននិងក្រិន
នៅលើដីក្តៅក្រហម - ក្តៅ,
អាន់ឆារ ដូចជាមេទ័ពដ៏ខ្លាំងម្នាក់
ធម្មជាតិនៃវាលស្មៅដែលស្រេកទឹក។
នាងសំរាលកូននៅថ្ងៃនៃសេចក្តីក្រោធ
និងមែកឈើងាប់ពណ៌បៃតង
ហើយស្រោចទឹកឫសដោយថ្នាំពុល។
សារធាតុពុលស្រក់តាមសំបករបស់វា
នៅពេលថ្ងៃត្រង់រលាយពីកំដៅ
ហើយត្រជាក់នៅពេលល្ងាច
ជ័រថ្លាក្រាស់។
សូម្បីតែសត្វស្លាបហើរមករកគាត់
នឹងរត់ចូលទៅក្នុងដើមឈើនៃសេចក្តីស្លាប់ -
ហើយប្រសិនបើពពកស្រោចស្រព។
វង្វេង, ស្លឹកក្រាស់របស់វា,
ពីមែករបស់វាពុលរួចហើយ
ប៉ុន្តែបុរស
ហើយគាត់បានហូរតាមផ្លូវដោយស្តាប់បង្គាប់
ហើយនៅពេលព្រឹកគាត់បានត្រឡប់មកវិញដោយថ្នាំពុល។
គាត់បាននាំយកជ័រនៃសេចក្តីស្លាប់
បាទសាខាជាមួយ ស្លឹកក្រៀម,
ហើយបែកញើសលើចិញ្ចើមស្លេក
វាហូរនៅក្នុងស្ទ្រីមត្រជាក់;
បាននាំយក - និងចុះខ្សោយហើយដេកចុះ
នៅក្រោមដំបូលខ្ទមនៅលើសត្វប្រចៀវ។
ហើយទាសករក្រីក្របានស្លាប់នៅនឹងជើង
ព្រះអម្ចាស់ដែលមិនចេះអត់ធ្មត់។
ហើយស្តេចបានស៊ីថ្នាំពុលនោះ។
ព្រួញដែលស្តាប់បង្គាប់របស់អ្នក។
ហើយការស្លាប់បានបញ្ជូនមកជាមួយពួកគេ។
ដល់ប្រទេសជិតខាងក្នុងបង្ខាំងជនបរទេស។
* ដើមឈើពុល (ប្រហែល Pushkin ។ )
ចម្លើយចំពោះកិច្ចការ 10–14 គឺជាពាក្យ ឬឃ្លា ឬលំដាប់លេខ។ បញ្ចូលចម្លើយរបស់អ្នកដោយគ្មានដកឃ្លា សញ្ញាក្បៀស ឬតួអក្សរបន្ថែមផ្សេងទៀត។
10
នៅដើមកំណាព្យការពិពណ៌នាអំពីវាលខ្សាច់ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ។ តើការពិពណ៌នាបែបនេះហៅថាអ្វី? ការងារសិល្បៈ?
11
តើកវីប្រើបច្ចេកទេសអ្វីខ្លះក្នុងឃ្លា «អានឆា ប្រៀបដូចជាអ្នកបម្រើដ៏គួរឲ្យគោរពឈរ...»?
12
តើអ្វីទៅជាឈ្មោះនៃនិយមន័យន័យធៀបដែលបម្រើជាមធ្យោបាយមួយ។ ការបង្ហាញសិល្បៈ("ខ្យល់កួចខ្មៅ" "ខ្សាច់ដែលអាចឆេះបាន" ។ល។)?
13
ចង្អុលបង្ហាញឈ្មោះឧបករណ៍ស្ទីលស្ទីលដែលផ្តល់ឱ្យខគម្ពីរនូវការបញ្ចេញសំឡេងពិសេស ("ហើយគាត់បានហូរតាមផ្លូវដោយស្តាប់បង្គាប់")។
14
ចង្អុលបង្ហាញទំហំដែលកំណាព្យដោយ A.S. Pushkin "Anchar" (ផ្តល់ចម្លើយនៅក្នុង ករណីតែងតាំងដោយមិនបញ្ជាក់ពីចំនួនឈប់) ។
ក្រដាសប្រឡងក្នុងអក្សរសិល្ប៍មាន 3 ផ្នែក។ វាត្រូវចំណាយពេល 4 ម៉ោង (240 នាទី) ដើម្បីបញ្ចប់វា។ យើងសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យបែងចែកពេលវេលាដើម្បីបញ្ចប់ការងារដូចខាងក្រោម: សម្រាប់ផ្នែកទី 1, 2 - មិនលើសពី 2 ម៉ោងសម្រាប់ផ្នែកទី 3 - 2 ម៉ោង។
ផ្នែកទី 1 និងទី 2 រួមមានការវិភាគនៃអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រ៖ បំណែកនៃវីរភាព អត្ថបទចម្រៀង-វីរភាព ឬការងារដ៏អស្ចារ្យ ក៏ដូចជា ការងារទំនុកច្រៀង. អានដោយប្រុងប្រយ័ត្ននូវអត្ថបទដែលបានស្នើឡើងនីមួយៗ ហើយបំពេញជាបន្តបន្ទាប់នូវកិច្ចការជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងគោលបំណងកំណត់អត្តសញ្ញាណលក្ខណៈនៃខ្លឹមសារ និងទម្រង់នៃការងារដែលកំពុងពិចារណា ក៏ដូចជាទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធផ្សេងទៀត។
ការវិភាគអត្ថបទនៃការងារវីរភាព (ឬអស្ចារ្យ) មាន រចនាសម្ព័ន្ធដូចខាងក្រោម: 7 កិច្ចការដែលមានចំលើយខ្លី (B) តម្រូវឱ្យសរសេរពាក្យ ឬបន្សំនៃពាក្យ និង 2 កិច្ចការដែលមានចម្លើយលម្អិត (C1-C2) តម្រូវឱ្យសរសេរចម្លើយក្នុងចំនួន 5-10 ប្រយោគ។
ការវិភាគនៃការងារទំនុកច្រៀងរួមមាន 5 កិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លី (B) និង 2 កិច្ចការដែលមានចំលើយលម្អិត (C3-C4) ក្នុងចំនួន 5-10 ប្រយោគ។ ពេលបំពេញកិច្ចការ C1-C4 សូមព្យាយាមបង្កើតចម្លើយផ្ទាល់ ចំពោះសំណួរដែលចោទសួរ ជៀសវាងការណែនាំវែងឆ្ងាយ និងលក្ខណៈ។
ដើម្បីសន្សំពេលវេលាលើកិច្ចការចម្លើយខ្លី សូមរំលងកិច្ចការដែលពិបាកសម្រាប់អ្នក៖ អ្នកអាចត្រឡប់ទៅរកពួកគេវិញបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការងារ ប្រសិនបើមានពេលនៅសល់។
- នៅពេលចាប់ផ្តើមបំពេញកិច្ចការនៃផ្នែកទី 3 សូមជ្រើសរើសសំណួរមួយក្នុងចំណោមសំណួរដែលមានបញ្ហាចំនួនបីដែលបានស្នើឡើង ហើយផ្តល់ចម្លើយលម្អិតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរទៅវាតាមប្រភេទនៃសមាសភាព (ក្នុងចំនួនយ៉ាងហោចណាស់ 200 ពាក្យ)។
សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវនីមួយៗ អាស្រ័យលើកម្រិតនៃការលំបាកនៃកិច្ចការ អ្នកអាចទទួលបានពិន្ទុមួយ ឬច្រើន។ ពិន្ទុដែលអ្នកទទួលបានសម្រាប់កិច្ចការដែលបានបញ្ចប់ត្រូវបានសង្ខេប។ ព្យាយាមបំពេញកិច្ចការឱ្យបានច្រើនតាមតែអាចធ្វើទៅបាន ហើយដាក់ពិន្ទុ ចំនួនធំបំផុតពិន្ទុ។
ផ្នែកទី 1
អានបំណែកអត្ថបទខាងក្រោម ហើយបំពេញកិច្ចការ B1-B7; C1-C2 ។
ឡូប៉ាគីន។ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកនូវអ្វីដែលរីករាយ រីករាយ។ (ក្រឡេកមើលនាឡិការបស់គាត់។) ខ្ញុំនឹងចាកចេញឥឡូវនេះ ខ្ញុំមិនមានពេលនិយាយទេ... ខ្ញុំនឹងនិយាយវាពីរ ឬបីពាក្យ។ អ្នកដឹងរួចហើយ សួនផ្កា Cherryរបស់អ្នកត្រូវបានគេលក់សម្រាប់បំណុល ការដេញថ្លៃត្រូវបានគេគ្រោងធ្វើនៅថ្ងៃទី 22 ខែសីហានេះ, ប៉ុន្តែកុំបារម្ភ, របស់ខ្ញុំ, គេងឱ្យបានល្អ, មានផ្លូវចេញ ... នេះគឺជាគម្រោងរបស់ខ្ញុំ. សូមមេត្តាយកចិត្តទុកដាក់! អចលនទ្រព្យរបស់អ្នកមានចម្ងាយតែម្ភៃម៉ាយពីទីក្រុងជិត ផ្លូវដែកហើយប្រសិនបើចំការ cherry និងដីនៅតាមដងទន្លេត្រូវបានបែងចែកទៅជាខ្ទមនៅរដូវក្តៅហើយបន្ទាប់មកជួលសម្រាប់ខ្ទមនៅរដូវក្តៅនោះអ្នកនឹងមានប្រាក់ចំណូលយ៉ាងហោចណាស់ពីរម៉ឺនប្រាំពាន់ក្នុងមួយឆ្នាំ។
ហ្គាវ។សុំទោស!
Lyubov Andreevna ។ខ្ញុំមិនយល់ពីអ្នកទេ Yermolai Alekseich ។
ឡូប៉ាគីន។អ្នកនឹងគិតប្រាក់ពីម្ចាស់ dacha យ៉ាងហោចណាស់ម្ភៃប្រាំរូប្លែក្នុងមួយឆ្នាំសម្រាប់ដង្វាយមួយភាគក្នុងដប់ ហើយប្រសិនបើអ្នកប្រកាសវាឥឡូវនេះ នោះខ្ញុំធានាជាមួយនឹងអ្វីទាំងអស់ អ្នកនឹងមិនមានបំណះឥតគិតថ្លៃមួយដែលនៅសល់រហូតដល់រដូវស្លឹកឈើជ្រុះ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនឹងត្រូវបាន តម្រៀបចេញ។ នៅក្នុងពាក្យមួយសូមអបអរសាទរអ្នកបានសង្រ្គោះ។ ទីតាំងពិតជាអស្ចារ្យ ទឹកទន្លេជ្រៅ។ ប៉ុណ្ណឹងហើយ ត្រូវតែបោសសម្អាត បោសសម្អាត… ឧបមាថា រុះរើសំណង់ចាស់ៗចោល ផ្ទះនេះលែងល្អអ្វីទាំងអស់ កាប់បំផ្លាញចំការឈើទាលចាស់…។
Lyubov Andreevna ។កាត់បន្ថយ? កូនសម្លាញ់អើយ ខ្ញុំសុំទោស អ្នកមិនយល់អ្វីទាំងអស់។ បើមានអ្វីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សូម្បីតែគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងខេត្តទាំងមូលគឺមានតែសួនផ្កាឈែរីរបស់យើង។
ឡូប៉ាគីន។អ្វីដែលគួរឲ្យកត់សម្គាល់តែមួយគត់អំពីសួននេះគឺវាធំណាស់។ Cherry កើតរៀងរាល់ពីរឆ្នាំម្តង ហើយសូម្បីតែកន្លែងនោះក៏គ្មានអ្នកណាទិញដែរ។
ហ្គាវ។ហើយនៅក្នុង " វចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយត្រូវបាននិយាយអំពីសួននេះ។
ឡូប៉ាគីន (សម្លឹងមើលនាឡិកា) ប្រសិនបើយើងមិនគិតអ្វីទាំងអស់ ហើយមិនមករកអ្វីនោះទេ នោះនៅថ្ងៃទីម្ភៃវិនាទីនៃខែសីហា ទាំងចម្ការឈើរី និងអចលនទ្រព្យទាំងមូលនឹងត្រូវបានដាក់លក់ដេញថ្លៃ។ ផ្លាស់ប្តូរគំនិត! គ្មានផ្លូវផ្សេងទៀតទេ ខ្ញុំស្បថនឹងអ្នក។ ទេ និង ទេ។
ហ្វ្រេស។អេ អតីតកាលប្រហែលសែសិបហាសិបឆ្នាំមុន គេសម្ងួត cherries ត្រាំវា រើសវា ចម្អិនយៈសាពូនមី ហើយវាបានកើតឡើង ...
ហ្គាវ។បិទ, ហ្វឺស។
ហ្វ្រេស។ហើយវាធ្លាប់ជា cherries ស្ងួតត្រូវបានបញ្ជូនដោយរទេះទៅទីក្រុងម៉ូស្គូនិង Kharkov ។ មានលុយ! រួចផ្លែឆឺរីស្ងួតមានសភាពទន់ ជូរ ផ្អែម ក្លិនឈ្ងុយ… ទើបគេដឹងវិធី…
Lyubov Andreevna ។តើវិធីសាស្រ្តនេះនៅឯណាឥឡូវនេះ?
ហ្វ្រេស។ភ្លេច។ គ្មាននរណាម្នាក់ចងចាំទេ។
ភីសឈីក (Lyubov Andreevna) តើមានអ្វីនៅប៉ារីស? យ៉ាងម៉េច? តើអ្នកបានញ៉ាំកង្កែបទេ?
Lyubov Andreevna ។បានស៊ីក្រពើ។
ភីសឈីក។អ្នកគិត...
ឡូប៉ាគីន។មកដល់ពេលនេះ មានតែសុភាពបុរស និងកសិករក្នុងភូមិ ប៉ុន្តែឥឡូវមានអ្នកនៅរដូវក្ដៅច្រើនជាង។ ទីក្រុងទាំងអស់ សូម្បីតែទីក្រុងតូចបំផុតក៏ដោយ ឥឡូវនេះត្រូវបានហ៊ុំព័ទ្ធដោយ dachas ។ ហើយយើងអាចនិយាយបានថាក្នុងរយៈពេលម្ភៃឆ្នាំអ្នករស់នៅរដូវក្តៅនឹងកើនឡើងមិនធម្មតា។ ឥឡូវនេះគាត់គ្រាន់តែផឹកតែនៅលើយ៉រ ប៉ុន្តែវាអាចកើតឡើងថានៅលើដង្វាយមួយភាគក្នុងដប់របស់គាត់ គាត់នឹងមើលថែគ្រួសារ ហើយបន្ទាប់មកសួន cherry របស់អ្នកនឹងក្លាយជាសុភមង្គល សម្បូរបែប និងប្រណិត...
ហ្គាវ(ក្នុង ខឹងសម្បារ) មិនសមហេតុសមផលអ្វី!
(A.P. Chekhov, "The Cherry Orchard")
ចម្លើយចំពោះកិច្ចការ B1-B7 គឺជាពាក្យ ឬឃ្លា។ សរសេរចម្លើយជាមុននៅក្នុងអត្ថបទនៃការងារ ហើយបន្ទាប់មកផ្ទេរពួកវាទៅសន្លឹកចម្លើយលេខ 1 ទៅខាងស្តាំនៃចំនួននៃកិច្ចការដែលត្រូវគ្នា ដោយចាប់ផ្តើមពីក្រឡាទីមួយ ដោយគ្មានដកឃ្លា ឬតួអក្សរបន្ថែមណាមួយឡើយ។ សរសេរសំបុត្រនីមួយៗក្នុងក្រឡាដាច់ដោយឡែកមួយដោយអនុលោមតាមគំរូដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងទម្រង់។
សំណួរទី 1 ដាក់ឈ្មោះនិន្នាការអក្សរសាស្ត្រដែលរីកដុះដាលនៅពាក់កណ្តាលទីពីរនៃសតវត្សទី 19 ហើយគោលការណ៍របស់ពួកគេត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការលេងដោយ A.P. Chekhov "សួនផ្កា Cherry" ។
B3 ឈុតខាងលើបង្ហាញពីការសន្ទនារបស់តួអង្គក្នុងចំណោមពួកគេ។ តើពាក្យសម្រាប់ទម្រង់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងតួអង្គក្នុងការងារសិល្បៈនេះមានន័យដូចម្តេច?
ចម្លើយ៖ ____________
В4 បង្ហាញពីនាមត្រកូលរបស់តួអង្គដែលមិនមានទំនាក់ទំនងផ្ទៃក្នុងទៅនឹងបញ្ហាដែលបានពិភាក្សាដោយតួអង្គ និងបណ្តាលឱ្យមានប្រតិកម្មដែលត្រូវគ្នារបស់ Lyubov Andreevna។
ចម្លើយ៖ ____________
សំណួរទី 5 តើអ្វីជាឈ្មោះនៃព័ត៌មានលម្អិតសំខាន់ៗដែលបម្រើជាមធ្យោបាយនៃការកំណត់តួអក្សរមួយ (ឧទាហរណ៍ នាឡិកាដែល Lopakhin ក្រឡេកមើលម្តងហើយម្តងទៀត)?
ចម្លើយ៖ ________________
សំណួរទី៦ តើពាក្យអ្វីតំណាងឱ្យការកត់សម្គាល់ និងការពន្យល់របស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងវគ្គនៃការលេង (Gaev (indignant) ។ល។)?
ចម្លើយ៖ ________________
B7 នៅក្នុងបេះដូងនៃជម្លោះអំពីជោគវាសនានៃអចលនទ្រព្យនិងសួនច្បារគឺជាការប៉ះទង្គិចនៃមុខតំណែងនិងមតិ។ ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលសំដៅទៅលើការប៉ះទង្គិចគ្នាដែលបង្កប់ន័យនៃគ្រោង។
ចម្លើយ៖ ________________
ដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការ C1 និង C2 សូមប្រើតារាងចម្លើយលេខ 2។ ដំបូងត្រូវសរសេរលេខកិច្ចការ ហើយបន្ទាប់មកផ្តល់ចម្លើយដែលស៊ីសង្វាក់គ្នាទៅនឹងសំណួរក្នុងចំនួន 5-10 ប្រយោគ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ
C1 តើអ្វីពន្យល់ពីប្រតិកម្មអវិជ្ជមានរបស់ Ranevskaya និង Gaev ចំពោះគម្រោងរបស់ Lopakhinsky ដើម្បីជួយសង្គ្រោះអចលនទ្រព្យ?
C2 តើស្នាដៃណាខ្លះនៃសៀវភៅបុរាណរបស់រុស្ស៊ី គឺជាគ្រោងដោយផ្អែកលើការប៉ះទង្គិចគ្នានៃអ្នកតំណាងនៃសម័យកាលផ្សេងៗគ្នា ហើយតើស្នាដៃទាំងនេះអាចប្រៀបធៀបជាមួយ The Cherry Orchard តាមរបៀបណាខ្លះ? (ផ្តល់ឧទាហរណ៍ 2-3 ជាមួយឈ្មោះអ្នកនិពន្ធ។ )
ផ្នែកទី 2
អានកំណាព្យខាងក្រោម ហើយបំពេញកិច្ចការ B8-B12; SZ-S4 ។
ថ្ងៃត្រង់អ័ព្ទដកដង្ហើមខ្ជិល;
ទន្លេវិលយ៉ាងខ្ជិល;
ហើយនៅក្នុងផ្ទៃដ៏ក្តៅគគុកនិងបរិសុទ្ធ
ពពករសាត់ដោយខ្ជិលច្រអូស។
និងធម្មជាតិទាំងអស់ដូចជាអ័ព្ទ
ស្រោមសំបុត្រដេកលក់ក្តៅ;
ហើយឥឡូវនេះ Pan ដ៏អស្ចារ្យខ្លួនឯង
នៅក្នុងរូងភ្នំ សត្វញីងងុយដេកដោយសន្តិភាព។
(F.I. Tyutchev ចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1820 ។)
ចម្លើយចំពោះកិច្ចការ B8-B12 គឺជាពាក្យ ឬឃ្លា។ សរសេរចម្លើយជាមុននៅក្នុងអត្ថបទនៃការងារ ហើយបន្ទាប់មកផ្ទេរពួកវាទៅសន្លឹកចម្លើយលេខ 1 ទៅខាងស្តាំនៃចំនួននៃកិច្ចការដែលត្រូវគ្នា ដោយចាប់ផ្តើមពីក្រឡាទីមួយ ដោយគ្មានដកឃ្លា ឬតួអក្សរបន្ថែមណាមួយឡើយ។ សរសេរសំបុត្រនីមួយៗក្នុងក្រឡាដាច់ដោយឡែកមួយដោយអនុលោមតាមគំរូដែលបានផ្តល់ឱ្យក្នុងទម្រង់។
B8 ដាក់ឈ្មោះវិធីសាស្រ្តនៃចលនាវត្ថុគ្មានជីវិតដែលប្រើដោយ F.I. Tyutchev នៅក្នុងកំណាព្យដែលបានលើកឡើង ("... ថ្ងៃត្រង់ដកដង្ហើម ... ") ។
ចម្លើយ៖ ________________
សំណួរទី 9 តើអត្ថន័យនៃការបញ្ចេញមតិសិល្បៈដែលអ្នកនិពន្ធប្រើក្នុងបន្ទាត់: "ហើយធម្មជាតិទាំងអស់ដូចជាអ័ព្ទ // ភាពងងុយដេកក្តៅក្រហាយ"?
ចម្លើយ៖ _________________
សំណួរទី 10 តើពាក្យអ្វីដែលសំដៅទៅលើពាក្យដដែលៗនៃផ្នែកដំបូងនៃបន្ទាត់នៅក្នុងកំណាព្យមួយ:
ថ្ងៃត្រង់អ័ព្ទដកដង្ហើមខ្ជិល;
ទឹកទន្លេវិល...?
ចម្លើយ៖ _________________
សំណួរទី 11 តើអ្វីជាឈ្មោះនៃនិយមន័យក្នុងន័យធៀបដែលប្រើជាមធ្យោបាយបង្ហាញ និងរូបភាព ("អ័ព្ទថ្ងៃត្រង់" "ងូតក្តៅ")?
ចម្លើយ៖ _________________
B12 កំណត់ទំហំដែលកំណាព្យ "ថ្ងៃត្រង់" ត្រូវបានសរសេរ (ដោយមិនបង្ហាញពីចំនួនជើង) ។
ចម្លើយ៖ __________________
ដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការ C3 និង C4 សូមប្រើតារាងចម្លើយលេខ 2។ ដំបូងត្រូវសរសេរលេខកិច្ចការ ហើយបន្ទាប់មកផ្តល់ចម្លើយដែលស្របគ្នាទៅនឹងសំណួរក្នុងចំនួនប្រយោគ 5-10 ។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ
C3 តើកវីមានទស្សនៈយ៉ាងណាចំពោះចលនានៃធម្មជាតិដែលបានសម្តែងក្នុងកំណាព្យ «នួន» ?
C4 តើកវីរុស្ស៊ីណាដែលបង្ហាញពីភាពសម្បូរបែបនៃពិភពធម្មជាតិ និងអ្វីដែលជាកំណាព្យរបស់ F.P. "ថ្ងៃត្រង់" របស់ Tyutchev ជាព្យញ្ជនៈជាមួយនឹងស្នាដៃរបស់កវីទាំងនេះ? (ផ្តល់ឧទាហរណ៍ 2-3 ។ )
ផ្នែកទី 3
ដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការនៃផ្នែកទី 3 សូមប្រើតារាងចម្លើយលេខ 2 ។ ជ្រើសរើសតែកិច្ចការមួយខាងក្រោម (C5.1, C5.2, C5.3) ។ នៅក្នុងសន្លឹកចំលើយ សូមសរសេរលេខកិច្ចការដែលអ្នកបានជ្រើសរើស។ ផ្តល់ចម្លើយពេញលេញទៅ បញ្ហា(ក្នុងចំនួនយ៉ាងហោចណាស់ 200 ពាក្យ) ទាក់ទាញចំណេះដឹងផ្នែកទ្រឹស្តី និងអក្សរសាស្ត្រចាំបាច់ ដោយពឹងផ្អែកលើស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ ទីតាំងរបស់អ្នកនិពន្ធ ហើយប្រសិនបើអាចធ្វើទៅបាន បង្ហាញទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់អំពីបញ្ហា។ សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងច្បាស់លាស់។
C5.1 តើអ្វីជាទីកន្លែង និងសារៈសំខាន់នៃរូបភាពរបស់ Savelich ក្នុងប្រលោមលោកដោយ A.S. Pushkin "កូនស្រីរបស់ប្រធានក្រុម"
C5.2 តើអ្នកស៊ើបអង្កេត Porfiry Petrovich ដើរតួអ្វីនៅក្នុងជោគវាសនារបស់ Rodion Raskolnikov? (ផ្អែកលើប្រលោមលោករបស់ F.M. Dostoevsky "ឧក្រិដ្ឋកម្មនិងការផ្តន្ទាទោស") ។
C5.3 តើអ្វីទៅជាការបង្ហាញនៃភាពស្មុគស្មាញ, រឿងនៃពិភពខាងក្នុងនៃវីរនារីទំនុកច្រៀង M.I. Tsvetaeva?
ប្រព័ន្ធវាយតម្លៃការងារប្រឡងក្នុងអក្សរសិល្ប៍
សម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះកិច្ចការ B1-B12 1 ពិន្ទុត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ សម្រាប់ចម្លើយមិនត្រឹមត្រូវ ឬអវត្តមានរបស់វា - 0 ពិន្ទុ។
ចម្លើយចំពោះកិច្ចការ B1-B12
លេខការងារ | ចម្លើយ |
ភីសឈីក<или>Simeonov-Pishchik |
|
ជម្លោះ |
|
លក្ខណៈបុគ្គល<или>ពាក្យប្រៀបធៀប |
|
ការប្រៀបធៀប |
|
អាណាផូរ៉ា<или>ឯកភាពនៃពាក្យបញ្ជា |
|
លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការផ្ទៀងផ្ទាត់ និងការវាយតម្លៃនៃការអនុវត្តការងារជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិត
យកចិត្តទុកដាក់!នៅពេលផ្តល់ពិន្ទុសម្រាប់ការបំពេញកិច្ចការក្នុងទម្រង់ "ពិធីសារសម្រាប់ពិនិត្យចម្លើយចំពោះកិច្ចការ" ទម្រង់លេខ 2 វាគួរតែត្រូវបានចងចាំក្នុងចិត្តថា ប្រសិនបើ គ្មានចម្លើយ(មិនមានកំណត់ត្រាដែលបង្ហាញថាអ្នកត្រួតពិនិត្យបានចាប់ផ្តើមកិច្ចការទេ) បន្ទាប់មក "X" ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងពិធីការ មិនមែន "0" ទេ។
ការវាយតម្លៃនៃការបំពេញភារកិច្ច С1 និង СЗ
ភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពពេញលេញនៃចម្លើយ | ពិន្ទុ |
ក) អ្នកត្រួតពិនិត្យបង្ហាញពីការយល់ដឹងអំពីភាពជាក់លាក់នៃកិច្ចការ៖ គាត់ឆ្លើយសំណួរដោយសមហេតុផល បញ្ជូនអត្ថបទចាំបាច់ ផ្តល់អំណះអំណាងក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វា និងទាញការសន្និដ្ឋានសមស្រប មិនមានកំហុសជាក់ស្តែងនៅក្នុងចម្លើយ។ | |
ខ) អ្នកពិនិត្យបង្ហាញពីការយល់ដឹងអំពីភាពជាក់លាក់នៃភារកិច្ច ប៉ុន្តែនៅពេលឆ្លើយមិនបង្ហាញពីសុពលភាពគ្រប់គ្រាន់នៃការវិនិច្ឆ័យ។ | |
គ) សិក្ខាកាមយល់អំពីកិច្ចការក្នុងវិធីសាមញ្ញ ប្រកែកដោយស្រពិចស្រពិល មិនត្រឹមត្រូវ ប្រកែកចម្លើយខ្សោយ ជំនួសការវិភាគដោយការនិយាយឡើងវិញ។ | |
ឃ) អ្នកត្រួតពិនិត្យឆ្លើយសំណួរមិនត្រឹមត្រូវ | |
ពិន្ទុអតិបរមា |
ការវាយតម្លៃនៃការបំពេញភារកិច្ច С2, С4
ចម្លើយលម្អិតនៃបរិមាណមានកំណត់ (៥-១០ប្រយោគ)។ ការចង្អុលបង្ហាញនៃបរិមាណគឺមានលក្ខខណ្ឌ; ការវាយតម្លៃនៃចម្លើយគឺអាស្រ័យលើខ្លឹមសាររបស់វា (ជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតគំនិតរបស់ពួកគេបានត្រឹមត្រូវ អ្នកពិនិត្យអាចឆ្លើយបានពេញលេញ និងក្នុងបរិមាណតូចជាង)។
ភាពត្រឹមត្រូវនិងភាពពេញលេញនៃចម្លើយ | ពិន្ទុ |
អ្នកត្រួតពិនិត្យបង្ហាញពីការយល់ដឹងអំពីភាពជាក់លាក់នៃកិច្ចការ៖ ឆ្លើយសំណួរដែលទាមទារឱ្យមានការចូលរួមពីបរិបទអក្សរសាស្ត្រ ផ្តល់មុខតំណែងយ៉ាងតិចពីរនៃការប្រៀបធៀប | |
អ្នកត្រួតពិនិត្យឆ្លើយសំណួរ ផ្តល់មុខតំណែងពីរនៃការប្រៀបធៀប (បង្ហាញពីស្នាដៃ និងអ្នកនិពន្ធ) សម្រាប់មួយក្នុងចំណោមនោះ គាត់ផ្តល់ហេតុផលយ៉ាងលម្អិត។ | |
សិក្ខាកាមឆ្លើយសំណួរ ផ្តល់មុខតំណែងពីរនៃការប្រៀបធៀប ដោយគ្មាននរណាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេផ្តល់ហេតុផលលម្អិត ឬមិនផ្តល់យុត្តិកម្ម។ | |
អ្នកប្រឡងមិនឆ្លើយសំណួរ | |
ពិន្ទុអតិបរមា |
ការវាយតម្លៃនៃការបំពេញភារកិច្ច C5.1, C5.2, C5.3
ក្នុងចំណោមមុខតំណែងទាំងប្រាំដែលការអនុវត្តភារកិច្ចនៃផ្នែកទី 3 ត្រូវបានវាយតម្លៃ ទីតាំងទីមួយ (ទិដ្ឋភាពខ្លឹមសារ) គឺជាមុខតំណែងសំខាន់។ ប្រសិនបើនៅពេលពិនិត្យ ការងារប្រឡងអ្នកជំនាញលើទិដ្ឋភាពដំបូង (អត្ថន័យ) នៃការវាយតម្លៃចម្លើយដាក់ពិន្ទុ "0" កិច្ចការនៃផ្នែកទី 3 ត្រូវបានគេចាត់ទុកថាមិនទាន់បានបញ្ចប់។ ភារកិច្ចមិនត្រូវបានពិនិត្យបន្ថែមទេ។សម្រាប់ទិដ្ឋភាពបួនផ្សេងទៀត (មុខតំណែង) នៃការវាយតម្លៃ (2, 3, 4, 5) នៅក្នុង "ពិធីសារសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យចម្លើយចំពោះភារកិច្ច" នៃទម្រង់លេខ 2 ចំណុច "0" ត្រូវបានកំណត់។
ពិន្ទុសម្រាប់ទីតាំងទីមួយនៃការវាយតម្លៃភារកិច្ចនៃផ្នែកទី 3 ត្រូវបានដាក់ក្នុងជួរទី 5 នៃពិធីការសម្រាប់ទីតាំងទីពីរ - នៅក្នុងជួរទី 6 សម្រាប់ទីបី - នៅក្នុងជួរទី 7 សម្រាប់ទីបួន - នៅក្នុងជួរទី 8 សម្រាប់ ទីប្រាំ - នៅក្នុងជួរទី 9 ។
នៅពេលវាយតម្លៃការអនុវត្តភារកិច្ចនៃផ្នែកទី 3 បរិមាណនៃអត្ថបទដែលបានសរសេរគួរតែត្រូវបានយកមកពិចារណា។ អ្នកពិនិត្យត្រូវបានណែនាំអោយមានយ៉ាងហោចណាស់ 200 ពាក្យ។ ប្រសិនបើអត្ថបទមានតិចជាង 150 ពាក្យ (ចំនួនពាក្យរួមបញ្ចូលពាក្យទាំងអស់ រួមទាំងពាក្យសេវាកម្ម) នោះការងារបែបនេះត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនបានសម្រេច ហើយត្រូវបានវាយតម្លៃដោយសូន្យពិន្ទុ។
ជាមួយនឹងបរិមាណការងារពី 150 ទៅ 200 ពាក្យ ឬច្រើនជាងនេះ ចំនួនអតិបរមានៃកំហុសសម្រាប់កម្រិតចំណុចនីមួយៗមិនផ្លាស់ប្តូរទេ។
1. ជម្រៅ និងឯករាជ្យនៃការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាដែលបានស្នើឡើងក្នុងសំណួរ | ពិន្ទុ |
ក) អ្នកត្រួតពិនិត្យបង្ហាញការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាដែលបានស្នើឡើងក្នុងសំណួរ។ | |
ខ) អ្នកពិនិត្យរកឃើញការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាដែលបានស្នើឡើងក្នុងសំណួរ ហើយផ្តល់ការពន្យល់អំពីអត្ថន័យរបស់វា ប៉ុន្តែមានកម្រិត ទាំងនេះទូទៅទាក់ទងទៅនឹងបញ្ហានៃការងារ មិនមែនគ្រប់ករណីទាំងអស់ដែលគាំទ្រការវិនិច្ឆ័យជាមួយនឹងអំណះអំណាង និងការសន្និដ្ឋានចាំបាច់នោះទេ | |
គ) អ្នកពិនិត្យបង្ហាញការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាដែលបានស្នើឡើងក្នុងសំណួរ ប៉ុន្តែពន្យល់អត្ថន័យរបស់វាយ៉ាងស្រើបស្រាល ឬសាមញ្ញបំផុត | |
ឃ) អ្នកត្រួតពិនិត្យមិនបង្ហាញការយល់ដឹងអំពីបញ្ហាដែលបានស្នើឡើងក្នុងសំណួរទេ |
2. កម្រិតចំណេះដឹងផ្នែកទ្រឹស្តី និងអក្សរសាស្ត្រ | ពិន្ទុ |
ក) អ្នកពិនិត្យរកឃើញ កម្រិតខ្ពស់ការកាន់កាប់ចំណេះដឹងផ្នែកទ្រឹស្តី និងអក្សរសាស្ត្រ ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញក្នុងការអនុវត្តសមស្របនៃពាក្យអក្សរសាស្ត្រដែលពាក់ព័ន្ធក្នុងការវិភាគ សម្ភារៈអក្សរសាស្ត្រនិងការពន្យល់អំពីមុខងារនៃឧបករណ៍អក្សរសាស្ត្រមួយចំនួន; | |
ខ) អ្នកត្រួតពិនិត្យបង្ហាញពីកម្រិតគ្រប់គ្រាន់នៃចំណេះដឹងផ្នែកទ្រឹស្តី និងអក្សរសាស្ត្រ ប៉ុន្តែអនុញ្ញាតឱ្យមានភាពមិនត្រឹមត្រូវខ្លះក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងការវិភាគសម្ភារៈអក្សរសាស្ត្រ មិនពន្យល់ តួនាទីមុខងារឧបករណ៍អក្សរសាស្ត្រជាក់លាក់; | |
គ) អ្នកត្រួតពិនិត្យមិនបង្ហាញពីកម្រិតគ្រប់គ្រាន់នៃចំណេះដឹងផ្នែកទ្រឹស្តី និងអក្សរសាស្ត្រ ធ្វើឱ្យមានកំហុសក្នុងការប្រើប្រាស់ពាក្យក្នុងការវិភាគសម្ភារៈអក្សរសាស្ត្រ។ | |
ឃ) អ្នកប្រឡងមិនមានចំណេះដឹងផ្នែកទ្រឹស្តី និងអក្សរសាស្ត្រ មិនប្រើ ពាក្យអក្សរសាស្ត្រនៅក្នុងការវិភាគសម្ភារៈអក្សរសាស្ត្រ។ |
3. សុពលភាពនៃការចូលរួមនៃអត្ថបទនៃការងារ | ពិន្ទុ |
||
ក) អត្ថបទនៃការងារនៅក្នុងសំណួរគឺពាក់ព័ន្ធដោយសមហេតុផល និងគ្រប់គ្រាន់ (ការដកស្រង់ជាមួយមតិយោបល់ទៅកាន់ពួកគេ ការរៀបរាប់សង្ខេបខ្លឹមសារចាំបាច់ដើម្បីបញ្ជាក់ការវិនិច្ឆ័យ អំពាវនាវដល់ប្រធានបទតូចៗនៃអត្ថបទ និងការបកស្រាយរបស់ពួកគេ ប្រភេទផ្សេងគ្នាតំណភ្ជាប់ទៅនឹងអ្វីដែលបង្ហាញនៅក្នុងការងារ។ល។); | |||
ខ) អត្ថបទគឺមានភាពចម្រុះណាស់ ប៉ុន្តែមិនតែងតែត្រឹមត្រូវ និងសមហេតុផលទេ | |||
គ) អត្ថបទត្រូវបានពាក់ព័ន្ធគ្រាន់តែជាការរៀបរាប់ឡើងវិញនូវអ្វីដែលត្រូវបានពណ៌នា ដោយគ្មានអត្ថាធិប្បាយចាំបាច់។ | |||
ឃ) អត្ថបទមិនពាក់ព័ន្ធ ការវិនិច្ឆ័យមិនត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយអត្ថបទទេ។ | |||
4. ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភាពស៊ីសង្វាក់នៃការបង្ហាញ | ពិន្ទុ |
||
ក) ផ្នែកនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាដោយឡូជីខល ការគិតវិវត្តពីផ្នែកមួយទៅផ្នែកមួយ មិនមានការរំលោភលើលំដាប់លំដោយនៅក្នុង ផ្នែកសរីរវិទ្យាសេចក្តីថ្លែងការណ៍ និងពាក្យដដែលៗមិនសមហេតុផល; | |||
ខ) ផ្នែកនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍មានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងសមហេតុផល ការគិតវិវត្តពីផ្នែកមួយទៅផ្នែកមួយ ប៉ុន្តែមានពាក្យដដែលៗ និងការរំលោភលើលំដាប់លំដោយនៅក្នុងផ្នែក semantic នៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍។ | |||
គ) ផ្នែកខ្លះនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍មានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងសមហេតុសមផល ប៉ុន្តែការគិតត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត និងមិនមានការអភិវឌ្ឍន៍ មានគម្លាតពីបញ្ហាចម្បងដែលបានស្នើឡើងនៅក្នុងសំណួរ។ | |||
ឆ) ការរំលោភបំពានធ្ងន់ធ្ងរលំដាប់, ពាក្យដដែលៗមិនសមហេតុផល, កង្វះនៃការតភ្ជាប់រវាងផ្នែកនិងផ្នែក, | |||
5. អនុវត្តតាមច្បាប់នៃការនិយាយ | ពិន្ទុ |
||
ក) 1 កំហុសក្នុងការនិយាយត្រូវបានអនុញ្ញាត។ | |||
ខ) កំហុសក្នុងការនិយាយ 2-3 ត្រូវបានធ្វើឡើង; | |||
គ) កំហុសក្នុងការនិយាយចំនួន 4 ត្រូវបានធ្វើឡើង; | |||
ឃ) ចំនួននៃការទទួលយក កំហុសក្នុងការនិយាយធ្វើឱ្យមានភាពស្មុគស្មាញយ៉ាងខ្លាំងដល់ការយល់ដឹងអំពីអត្ថន័យនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ (កំហុសក្នុងការនិយាយ 5 ឬច្រើនជាងនេះត្រូវបានធ្វើឡើង)។ | |||
ពិន្ទុអតិបរមា |
តើអ្វីជាឈ្មោះនៃសេចក្ដីលម្អិតដែលបង្ហាញឱ្យឃើញដែលផ្ទុកនូវបន្ទុកអត្ថន័យដ៏សំខាន់នៅក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រមួយ (ឧទាហរណ៍ ខែវ័យក្មេងគ្របដណ្តប់ដោយផ្សែងនៅដើមដំបូង និងនៅចុងបញ្ចប់នៃបំណែកមួយ)?
អានបំណែកអត្ថបទខាងក្រោម ហើយបំពេញកិច្ចការ B1-B7; C1-C2 ។
ដល់ពេលព្រលប់ កាណុងបាញ់បានចាប់ផ្តើមស្រុតចុះ។ Alpatych ចេញពីបន្ទប់ក្រោមដីហើយឈប់នៅមាត់ទ្វារ។ មេឃពេលល្ងាចច្បាស់ជាមានផ្សែង។ ហើយតាមរយៈផ្សែងនេះ ចង្រៃដ៏ខ្ពស់របស់ព្រះច័ន្ទបានភ្លឺយ៉ាងចម្លែក។ បន្ទាប់ពីសំឡេងកាំភ្លើងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបានស្ងប់ស្ងាត់ពេញទីក្រុង ភាពស្ងៀមស្ងាត់ហាក់ដូចជាត្រូវបានរំខានដោយកាំជណ្តើរ ការថ្ងូរ ការស្រែកពីចម្ងាយ និងការផ្ទុះនៃភ្លើង ដូចដែលវាបានរីករាលដាលពាសពេញទីក្រុង។ ថ្ងូររបស់ចុងភៅស្ងាត់ឈឹង។ ពីភាគីទាំងសងខាង ពពកខ្មៅចេញពីភ្លើងបានហុយឡើងហើយបែកខ្ញែក។ នៅតាមដងផ្លូវ មិនមែននៅជាជួរៗទេ ប៉ុន្តែដូចជាស្រមោចពីទ្រុងខូច ក្នុងឯកសណ្ឋានផ្សេងគ្នា និងនៅក្នុង ទិសដៅផ្សេងគ្នាទាហានបានឆ្លងកាត់ហើយរត់។ នៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់ Alpatych ពួកគេជាច្រើននាក់បានរត់ចូលទៅក្នុងទីធ្លារបស់ Ferapontov ។ Alpatych បានទៅច្រកទ្វារ។ កងវរសេនាធំមួយចំនួនដែលមានមនុស្សកកកុញនិងប្រញាប់ប្រញាល់បានបិទផ្លូវនឹងត្រឡប់ទៅវិញ។
"ទីក្រុងកំពុងត្រូវបានចុះចាញ់ ចាកចេញ ចាកចេញ" មន្រ្តីដែលបានកត់សម្គាល់ឃើញតួលេខរបស់គាត់បាននិយាយទៅកាន់គាត់ហើយភ្លាមៗនោះបានងាកទៅរកទាហានដោយស្រែកថា
- ខ្ញុំនឹងអោយអ្នករត់ជុំវិញទីធ្លា! គាត់បានស្រែក។
Alpatych បានត្រលប់ទៅខ្ទមវិញ ហើយបានហៅគ្រូបង្វឹកនោះ បញ្ជាឱ្យគាត់ចាកចេញ។ បន្ទាប់ពី Alpatych និងគ្រូបង្វឹក គ្រួសាររបស់ Ferapontov ទាំងអស់បានចេញទៅក្រៅ។ ដោយឃើញផ្សែងហុយ និងភ្លើងឆេះ ដែលអាចមើលឃើញនៅពេលព្រលឹមស្រាងៗ ស្ត្រីដែលនៅស្ងៀមរហូតដល់ពេលនោះ ស្រាប់តែយំសោក សម្លឹងមើលភ្លើង។ ដូចជាបន្ទរពួកគេ សម្រែកស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានឮនៅចុងម្ខាងទៀតនៃផ្លូវ។ Alpatych ជាមួយនឹងគ្រូបង្វឹកម្នាក់ ដោយដៃញាប់ញ័រ បានតម្រង់ខ្សែចងនិងខ្សែសេះឲ្យត្រង់ក្រោមដំបូល។
នៅពេលដែល Alpatych កំពុងចាកចេញពីច្រកទ្វារ គាត់បានឃើញទាហានដប់នាក់នៅក្នុងហាងបើកចំហរបស់ Ferapontov ចាក់បាវ និងថង់ខ្ចប់ជាមួយម្សៅស្រូវសាលី និងផ្កាឈូករ័ត្នដោយសំលេងខ្លាំងៗ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ Ferapontov ត្រឡប់ពីផ្លូវទៅហាងវិញ។ ឃើញទាហានគាត់ចង់ស្រែកអ្វីមួយ ប៉ុន្តែភ្លាមនោះក៏ឈប់ ហើយចាប់សក់គាត់ ផ្ទុះសំណើចដោយទឹកភ្នែក។
– យកទាំងអស់គ្នា! កុំយកអារក្ស! គាត់ស្រែកឆោឡោចាប់បាវខ្លួនឯងបោះចោលតាមផ្លូវ។ ទាហានខ្លះភ័យខ្លាចរត់ចេញ ខ្លះបន្តចាក់។ ដោយឃើញ Alpatych, Ferapontov បានងាកមករកគាត់។
- សម្រេចចិត្ត! ប្រទេសរុស្ស៊ី! គាត់បានស្រែក។ - Alpatych! សម្រេចចិត្ត! ខ្ញុំនឹងដុតវាដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំបានគិតរួចហើយ ... " Ferapontov រត់ចូលទៅក្នុងទីធ្លា។
ទាហានបានដើរបន្តបន្ទាប់គ្នាតាមផ្លូវដោយបំពេញវារហូតដល់ Alpatych មិនអាចឆ្លងកាត់បាន ហើយត្រូវរង់ចាំ។ ម្ចាស់ផ្ទះ Ferapontova ជាមួយកុមារក៏កំពុងអង្គុយនៅលើរទេះរង់ចាំដើម្បីអាចចាកចេញ។
វាគឺជាយប់ហើយ។ មានផ្កាយនៅលើមេឃ ហើយព្រះច័ន្ទដ៏ក្មេងមួយបានភ្លឺពីពេលមួយទៅពេលមួយ ពោពេញដោយផ្សែង។ នៅលើការចុះទៅ Dnieper រទេះរបស់ Alpatych និង hostess ដែលផ្លាស់ទីយឺត ៗ ក្នុងជួរទាហាននិងនាវិកផ្សេងទៀតត្រូវឈប់។ នៅមិនឆ្ងាយពីផ្លូវបំបែកជាកន្លែងដែលរទេះបានឈប់ នៅតាមផ្លូវតូចមួយផ្ទះ និងហាងត្រូវភ្លើងឆាបឆេះ។ ភ្លើងបានឆេះអស់ហើយ។ អណ្ដាតភ្លើងបានស្លាប់បាត់ទៅហើយ ដោយមានផ្សែងខ្មៅ ស្រាប់តែឆាបឆេះយ៉ាងសន្ធោសន្ធៅ បំភ្លឺមុខមនុស្សម្នាដែលឈរនៅផ្លូវបំបែកយ៉ាងច្បាស់ ។
L. N. Tolstoy "សង្គ្រាមនិងសន្តិភាព"
ការពន្យល់។
សេចក្តីលម្អិតបែបនេះត្រូវបានគេហៅថាលម្អិត។ ចូរយើងផ្តល់និយមន័យ។
សេចក្តីលម្អិតដែលបង្ហាញឱ្យឃើញដែលផ្ទុកនូវបន្ទុកអត្ថន័យដ៏សំខាន់នៅក្នុងអត្ថបទអក្សរសាស្ត្រត្រូវបានគេហៅថា ព័ត៌មានលម្អិត។
ចម្លើយ៖ លម្អិត។
ចម្លើយ៖ លម្អិត | លម្អិតសិល្បៈ
ប្រើតេស្ត - 2014 ជាអក្សរសិល្ប៍
ជម្រើសទី 1
អនុវត្តការធ្វើតេស្តដើម្បីត្រៀមខ្លួន ឆ្លងកាត់ការប្រឡង- 2014 ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ។ ភារកិច្ចរួមបញ្ចូលក្នុង ការធ្វើតេស្តដែលបានផ្តល់ឱ្យមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាយ៉ាងពេញលេញជាមួយនឹងភារកិច្ចនាពេលអនាគត ជម្រើសពិតក្រដាសប្រឡងទាក់ទងនឹងបរិមាណ ទម្រង់ កម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ និងប៉ារ៉ាម៉ែត្រផ្សេងទៀត។
ប្រើតេស្ត- 2014 ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ មានបីផ្នែក។
ផ្នែកទី 1 រួមបញ្ចូលកិច្ចការចំនួន 7 ដែលមានចម្លើយខ្លី (B1 - B7) ទាមទារការសរសេរពាក្យ ឬការបញ្ចូលគ្នានៃពាក្យ ឬលំដាប់លេខ និង 2 កិច្ចការដែលមានចម្លើយលម្អិត (C1 - C2) ក្នុងចំនួន 5 - ១០ ប្រយោគ។
ផ្នែកទី 2 រួមបញ្ចូលកិច្ចការចំនួន 5 ដែលមានចម្លើយខ្លី (B8 - B12) និង 2 កិច្ចការដែលមានចម្លើយលម្អិតក្នុងចំនួន 5 - 10 ប្រយោគ (C3 - C4) ។
ផ្នែកទី 3
រួមបញ្ចូលកិច្ចការចំនួន 3 ដែលអ្នកត្រូវជ្រើសរើសតែមួយ ហើយផ្តល់ចម្លើយដែលមានហេតុផលលម្អិតដល់វានៅក្នុងប្រភេទនៃការសរសេរនៅលើ ប្រធានបទអក្សរសាស្ត្រមិនតិចជាង 200 ពាក្យ។
ផ្នែកទី 1
អានបំណែកនៃការងារខាងក្រោម និងបំពេញកិច្ចការ B1 - B7; C1, C2 ។
ដល់ពេលព្រលប់ កាណុងបាញ់បានចាប់ផ្តើមស្រុតចុះ។ Alpatych ចេញពីបន្ទប់ក្រោមដីហើយឈប់នៅមាត់ទ្វារ។ មេឃពេលល្ងាចច្បាស់ជាមានផ្សែង។ ហើយតាមរយៈផ្សែងនេះ ចង្រៃដ៏ខ្ពស់របស់ព្រះច័ន្ទបានភ្លឺយ៉ាងចម្លែក។ បន្ទាប់ពីសំឡេងកាំភ្លើងដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបានស្ងប់ស្ងាត់ពេញទីក្រុង ភាពស្ងៀមស្ងាត់ហាក់ដូចជាត្រូវបានរំខានដោយកាំជណ្តើរ ការថ្ងូរ ការស្រែកពីចម្ងាយ និងការផ្ទុះនៃភ្លើង ដូចដែលវាបានរីករាលដាលពាសពេញទីក្រុង។ ថ្ងូររបស់ចុងភៅស្ងាត់ឈឹង។ ពីភាគីទាំងសងខាង ពពកខ្មៅចេញពីភ្លើងបានហុយឡើងហើយបែកខ្ញែក។ នៅតាមដងផ្លូវ មិនមែនជាជួរៗទេ ប៉ុន្តែដូចជាស្រមោចចេញពីទ្រុងដែលខូច ទាហានក្នុងឯកសណ្ឋានផ្សេងគ្នា និងក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នាបានឆ្លងកាត់ ហើយរត់កាត់។ នៅក្នុងក្រសែភ្នែករបស់ Alpatych ពួកគេជាច្រើននាក់បានរត់ចូលទៅក្នុងទីធ្លារបស់ Ferapontov ។ Alpatych បានទៅច្រកទ្វារ។ កងវរសេនាធំមួយចំនួនដែលមានមនុស្សកកកុញនិងប្រញាប់ប្រញាល់បានបិទផ្លូវនឹងត្រឡប់ទៅវិញ។
"ទីក្រុងកំពុងត្រូវបានចុះចាញ់ ចាកចេញ ចាកចេញ" មន្រ្តីដែលបានកត់សម្គាល់ឃើញតួលេខរបស់គាត់បាននិយាយទៅកាន់គាត់ហើយភ្លាមៗនោះបានងាកទៅរកទាហានដោយស្រែកថា:
- ខ្ញុំនឹងអោយអ្នករត់ជុំវិញទីធ្លា! គាត់បានស្រែក។
Alpatych បានត្រលប់ទៅខ្ទមវិញ ហើយបានហៅគ្រូបង្វឹកនោះ បញ្ជាឱ្យគាត់ចាកចេញ។ បន្ទាប់ពី Alpatych និងគ្រូបង្វឹក គ្រួសាររបស់ Ferapontov ទាំងអស់បានចេញទៅក្រៅ។ ឃើញផ្សែងហុយ និងភ្លើងឆេះ ដែលអាចមើលឃើញនៅព្រលឹមស្រាងៗ ស្ត្រីដែលនៅស្ងៀមរហូតដល់ពេលនោះ ស្រាប់តែយំសោក សម្លឹងមើលភ្លើង។ ដូចជាបន្ទរពួកគេ សម្រែកស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានឮនៅចុងម្ខាងទៀតនៃផ្លូវ។ Alpatych ជាមួយនឹងគ្រូបង្វឹកម្នាក់ ដោយដៃញាប់ញ័រ បានតម្រង់ខ្សែចងនិងខ្សែសេះឲ្យត្រង់ក្រោមដំបូល។
នៅពេលដែល Alpatych កំពុងចាកចេញពីច្រកទ្វារ គាត់បានឃើញទាហានដប់នាក់នៅក្នុងហាងបើកចំហរបស់ Ferapontov ចាក់បាវ និងថង់ខ្ចប់ជាមួយម្សៅស្រូវសាលី និងផ្កាឈូករ័ត្នដោយសំលេងខ្លាំងៗ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ Ferapontov ត្រឡប់ពីផ្លូវទៅហាងវិញ។ ឃើញទាហានគាត់ចង់ស្រែកអ្វីមួយ ប៉ុន្តែភ្លាមនោះក៏ឈប់ ហើយចាប់សក់គាត់ ផ្ទុះសំណើចដោយសំឡេងសើច។
- ទទួលបានទាំងអស់, បុរស! កុំយកអារក្ស! គាត់ស្រែកឆោឡោចាប់បាវខ្លួនឯងបោះចោលតាមផ្លូវ។ ទាហានខ្លះភ័យខ្លាចរត់ចេញ ខ្លះបន្តចាក់។ ដោយឃើញ Alpatych, Ferapontov បានងាកមករកគាត់។
- សម្រេចចិត្ត! ប្រទេសរុស្ស៊ី! គាត់បានស្រែក។ - Alpatych! សម្រេចចិត្ត! ខ្ញុំនឹងដុតវាដោយខ្លួនឯង។ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្ត ... - Ferapontov បានរត់ចូលទៅក្នុងទីធ្លា។
ទាហានបានដើរបន្តបន្ទាប់គ្នាតាមផ្លូវដោយបំពេញវារហូតដល់ Alpatych មិនអាចឆ្លងកាត់បាន ហើយត្រូវរង់ចាំ។ ម្ចាស់ផ្ទះ Ferapontova ជាមួយកុមារក៏កំពុងអង្គុយនៅលើរទេះរង់ចាំដើម្បីអាចចាកចេញ។
វាគឺជាយប់ហើយ។ មានផ្កាយនៅលើមេឃ ហើយព្រះច័ន្ទដ៏ក្មេងមួយបានភ្លឺពីពេលមួយទៅពេលមួយ ពោពេញដោយផ្សែង។ នៅលើការចុះទៅ Dnieper រទេះរបស់ Alpatych និង hostess ដែលផ្លាស់ទីយឺត ៗ ក្នុងជួរទាហាននិងនាវិកផ្សេងទៀតត្រូវឈប់។ នៅមិនឆ្ងាយពីផ្លូវបំបែកជាកន្លែងដែលរទេះបានឈប់ នៅតាមផ្លូវតូចមួយផ្ទះ និងហាងត្រូវភ្លើងឆាបឆេះ។ ភ្លើងបានឆេះអស់ហើយ។ អណ្ដាតភ្លើងបានដាច់ខ្យល់ស្លាប់បាត់ទៅហើយ ដោយផ្សែងខ្មៅ ស្រាប់តែឆាបឆេះយ៉ាងសន្ធោសន្ធៅ បំភ្លឺមុខមនុស្សម្នាដែលឈរនៅផ្លូវបំបែកជាខ្លាំង។
(L.N. Tolstoy "សង្គ្រាមនិងសន្តិភាព")
អេ
1. បញ្ជាក់ ទិសដៅអក្សរសាស្ត្រគោលការណ៍ដែលត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងប្រលោមលោកដោយ L.N. Tolstoy "សង្គ្រាមនិងសន្តិភាព" ។
IN 2 តើនិយមន័យអ្វីដែលត្រូវបានបន្ថែមទៅពាក្យ "ប្រលោមលោក" លក្ខណៈនៃប្រភេទនៃ "សង្រ្គាមនិងសន្តិភាព"?
នៅក្នុង 3 ។ តើអ្នកនិពន្ធប្រើបច្ចេកទេសអ្វីខ្លះពេលគូររូបដកថយ ("... ដូចស្រមោចពីទ្រនំទ្រុឌទ្រោម<...>ឆ្លងកាត់និងរត់ទាហាន") ។
នៅ ៤. បង្កើតការឆ្លើយឆ្លងរវាងតួអង្គ-ពួកអភិជន និងសកម្មភាពរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងសង្គ្រាម។
សម្រាប់ទីតាំងនីមួយៗក្នុងជួរទីមួយ សូមជ្រើសរើសទីតាំងដែលត្រូវគ្នាពីជួរទីពីរ។
សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកជាលេខក្នុងតារាង ហើយផ្ទេរវាទៅសន្លឹកចម្លើយលេខ 1 ។
| ប៉ុន្តែ | ខ | អេ |
នៅ ៥. តើពាក្យអ្វីតំណាងឱ្យវិធីសាស្រ្តនៃការបង្ហាញស្ថានភាពផ្ទៃក្នុងរបស់តួអង្គ គំនិត និងអារម្មណ៍ដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់ពួកវា ("Alpatych ជាមួយគ្រូបង្វឹកតម្រង់ខ្សែច្រាសដោយចាប់ដៃ"; "ចាប់សក់គាត់ គាត់សើចដោយសើចយំ")?
នៅ ៦. អ្វីទៅជាឈ្មោះនៃការបង្ហាញលម្អិតដែលមាននៅក្នុង អត្ថបទសិល្បៈសំខាន់ បន្ទុកន័យ(ឧទាហរណ៍ ខែវ័យក្មេងគ្របដណ្តប់ដោយផ្សែងនៅដើម និងនៅចុងបញ្ចប់នៃបំណែក?)
នៅ ៧. បំណែកចាប់ផ្តើមនិងបញ្ចប់ដោយការពិពណ៌នាអំពីភ្លើងនៅ Smolensk ។ ចង្អុលបង្ហាញពាក្យដែលបង្ហាញពីទីតាំង និងទំនាក់ទំនងនៃផ្នែក ភាគ រូបភាពក្នុងការងារសិល្បៈ។
ដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការ C1 និង C2 សូមប្រើសន្លឹកចម្លើយលេខ 2 ។
អនុវត្តកិច្ចការ C2 ជ្រើសរើសការងារពីរសម្រាប់ការប្រៀបធៀប អ្នកនិពន្ធផ្សេងគ្នា(នៅក្នុងឧទាហរណ៍មួយ វាអាចអនុញ្ញាតិឱ្យយោងទៅលើការងាររបស់អ្នកនិពន្ធដែលជាម្ចាស់ អត្ថបទដើម); បង្ហាញចំណងជើងនៃស្នាដៃនិងឈ្មោះរបស់អ្នកនិពន្ធ; បង្ហាញភាពត្រឹមត្រូវនៃជម្រើសរបស់អ្នក ហើយប្រៀបធៀបការងារជាមួយអត្ថបទដែលបានស្នើឡើងនៅក្នុង ការណែនាំការវិភាគ។
គ១. តើតាមទស្សនៈរបស់អ្នកអាចពន្យល់ពីអាកប្បកិរិយា "ចម្លែក" របស់អ្នកជំនួញ Ferapontov នៅក្នុងវគ្គខាងលើបាន?
គ២. នៅក្នុងអ្វីដែលស្នាដៃបុរាណរបស់រុស្ស៊ីធ្វើឱ្យប្រធានបទនៃបុរសម្នាក់នៅក្នុងសង្រ្គាមស្តាប់ទៅនិងអ្វីដែលនាំឱ្យស្នាដៃទាំងនេះខិតទៅជិតប្រលោមលោកដោយ L.N. ថូលស្តូ?
ផ្នែកទី 2
អានការងារខាងក្រោម ហើយបំពេញកិច្ចការ B8 - B12; C3, C4 ។
អ្នកគឺជាដើមម៉េផលដែលដួលរលំរបស់ខ្ញុំ ដើមម៉េផលទឹកកក
ហេតុអ្វីបានជាអ្នកឈរ ពត់ខ្លួនក្រោមព្យុះភ្លៀងពណ៌ស?
ឬតើអ្នកបានឃើញអ្វី? ឬតើអ្នកបានឮអ្វី?
ដូចជាចេញទៅដើរលេងក្នុងភូមិ។
ហើយដូចជាអ្នកយាមស្រវឹង ចេញទៅតាមផ្លូវ
គាត់បានលង់ទឹកនៅក្នុងព្រិលទឹកកក ជើងរបស់គាត់
អូ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំខ្លួនឯងបានក្លាយទៅជាមិនស្ថិតស្ថេរបន្តិច
ខ្ញុំនឹងមិនទៅផ្ទះពីពិធីជប់លៀងផឹកស៊ីទេ។
នៅទីនោះគាត់បានជួបនឹងដើមស្វាយ នៅទីនោះគាត់បានកត់សម្គាល់ឃើញដើមស្រល់មួយ
គាត់បានច្រៀងចម្រៀងដល់ពួកគេក្រោមព្យុះភ្លៀងអំពីរដូវក្តៅ។
ចំពោះខ្លួនខ្ញុំខ្ញុំហាក់ដូចជាដើមម៉េផលដូចគ្នា
គ្រាន់តែមិនធ្លាក់ចុះ, ប៉ុន្តែជាមួយនឹងកម្លាំងនិងពណ៌បៃតងចម្បង។
ហើយដោយបានបាត់បង់សុភាពរាបទាប ហើយក្លាយជាមនុស្សល្ងង់នៅលើក្តារ
ដូចប្រពន្ធអ្នកផ្សេង គាត់ឱបដើមប៊ីច។
(S. A. Yesenin, 1925)
នៅ ៨. សំដៅលើដើមម៉េផល "ជើងកក" វីរបុរសទំនុកច្រៀងកំណាព្យ "ធ្វើឱ្យមនុស្ស" គាត់។ តើបច្ចេកទេសនេះមានឈ្មោះអ្វី?
នៅ ៩. បញ្ចូលចំណងជើង ឧបករណ៍រចនាប័ទ្មដែលមានក្នុងការប្រើសំឡេងស្រៈដូចគ្នាដែលបង្កើនការបង្ហាញ សុន្ទរកថាសិល្បៈនិងរចនាសម្រាប់ ការយល់ឃើញ auditoryរូបភាព ("ខ្ញុំកំពុងលង់ទឹកក្នុងព្រិលទឹកកក ខ្ញុំកកប៉ុន្តែ gu") ។
នៅម៉ោង 10 ។ តើអ្វីទៅជាឈ្មោះនៃនិយមន័យជាន័យធៀបដែលជាមធ្យោបាយនៃការបញ្ចេញមតិសិល្បៈ ("ដើមម៉េផលទឹកកក", "ក្រោមព្រិលពណ៌ស")?
នៅ 11 ។ ពីបញ្ជីខាងក្រោម សូមជ្រើសរើសឈ្មោះបីនៃមធ្យោបាយ និងបច្ចេកទេសសិល្បៈដែលប្រើដោយកវីក្នុងពីរគូដំបូងនៃកំណាព្យនេះ។
1) សំណួរវោហាសាស្ត្រ
2) neologism
3) បញ្ច្រាស
4) ការប្រៀបធៀប
5) អាក្រក់
បញ្ចូលលេខដែលត្រូវគ្នាក្នុងតារាង ហើយផ្ទេរវាទៅសន្លឹកចម្លើយលេខ 1 ។
នៅ 12 ។ ចង្អុលបង្ហាញទំហំដែលកំណាព្យនេះត្រូវបានសរសេរដោយ S.A. យេសិនីន។
ដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការ C3 និង C4 សូមប្រើសន្លឹកចម្លើយលេខ 2 ។
សរសេរលេខកិច្ចការជាមុនសិន ហើយបន្ទាប់មកផ្តល់ចម្លើយដោយផ្ទាល់ទៅនឹងសំណួរ ( បរិមាណប្រហាក់ប្រហែល- ៥-១០ ប្រយោគ) ។
អនុវត្តកិច្ចការ C4 ជ្រើសរើសស្នាដៃពីររបស់អ្នកនិពន្ធផ្សេងគ្នាសម្រាប់ការប្រៀបធៀប (ក្នុងឧទាហរណ៍មួយ វាអាចអនុញ្ញាតិឱ្យយោងទៅលើការងាររបស់អ្នកនិពន្ធដែលជាម្ចាស់អត្ថបទប្រភព); បង្ហាញចំណងជើងនៃស្នាដៃនិងឈ្មោះរបស់អ្នកនិពន្ធ; បង្ហាញភាពត្រឹមត្រូវនៃជម្រើសរបស់អ្នក ហើយប្រៀបធៀបការងារជាមួយអត្ថបទដែលបានស្នើឡើងក្នុងទិសដៅនៃការវិភាគ។
សរសេរចម្លើយរបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ ដោយអនុវត្តតាមច្បាប់នៃការនិយាយ។
គ៣. តើអ្វីទៅជាការសម្ងាត់នៃតន្ត្រី និងការបង្ហាញអារម្មណ៍នៃកំណាព្យរបស់ Yesenin?
គ៤. តើកវីជនជាតិរុស្ស៊ីណាម្នាក់បាននិយាយអំពីប្រធានបទនៃសហគមន៍មនុស្ស និងធម្មជាតិ ហើយតាមរបៀបណាដែលស្នាដៃរបស់ពួកគេត្រូវគ្នានឹងកំណាព្យដោយ S.A. យេសិននីន?
ផ្នែកទី 3
ដើម្បីបញ្ចប់កិច្ចការនៃផ្នែកទី 3 សូមជ្រើសរើសតែប្រធានបទអត្ថបទមួយប៉ុណ្ណោះដែលបានស្នើឡើង (C5.1, C5.2, C5.3) ។
ក្នុងទម្រង់ចំលើយលេខ 2 បង្ហាញចំនួនប្រធានបទដែលអ្នកបានជ្រើសរើស ហើយបន្ទាប់មកសរសេរអត្ថបទលើប្រធានបទនេះក្នុងចំនួនយ៉ាងតិច 200 ពាក្យ (ប្រសិនបើចំនួននៃអត្ថបទមានតិចជាង 150 ពាក្យ នោះវាគឺ វាយតម្លៃ ០ ពិន្ទុ)។
ជជែកវែកញែកអត្ថបទរបស់អ្នកដោយផ្អែកលើស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រ (នៅក្នុងអត្ថបទស្តីពីអត្ថបទចម្រៀង អ្នកត្រូវតែវិភាគយ៉ាងហោចណាស់បីកំណាព្យ)។
ប្រើគំនិតអក្សរសាស្ត្រ-ទ្រឹស្តីដើម្បីវិភាគការងារ។
ពិចារណាសមាសភាពនៃអត្ថបទ។
សរសេរអត្ថបទរបស់អ្នកឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងត្រឹមត្រូវ ដោយអនុវត្តតាមច្បាប់នៃការនិយាយ។
C5.1. ដូចនៅក្នុងអត្ថបទចម្រៀងរបស់ M.Yu. Lermontov ឧត្តមគតិស្នេហារបស់កវីត្រូវបានបញ្ចូល?
គ៥.២. តើអ្នកយល់យ៉ាងណាចំពោះបាតុភូត "Oblomovism"? (យោងទៅតាមប្រលោមលោករបស់ I.A. Goncharov "Oblomov") ។
គ៥.៣. តើសេចក្ដីអធិប្បាយរបស់អ្នកត្រាច់ចរ លូកា មានឥទ្ធិពលយ៉ាងណាទៅលើជោគវាសនានៃជម្រកមួយយប់? (យោងទៅតាមការលេងដោយ M. Gorky "នៅខាងក្រោម") ។
- បន្ទាប់ >
ខ្លឹមសារ ១. ប្រភេទល្ខោន. 2. ទិដ្ឋភាព ស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យ. 3. កំប្លែងជាប្រភេទ ប្រភេទនៃកំប្លែង។ 4. D. Fonvizin "Undergrowth" ។ ទំនៀមទម្លាប់បុរាណក្នុងរឿងកំប្លែង។ ការច្នៃប្រឌិតរបស់ Fonvizin អ្នកនិពន្ធរឿង។ ធាតុគ្រោង។ គ្រោងនិងសមាសភាព។ 5. "Woe from Wit" Griboedov ។ លក្ខណៈពិសេសប្រភេទ។ 6. តួអក្សរ ជម្លោះយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងការសម្តែងដោយ Fonvizin, Griboyedov, Ostrovsky ។ ៧.N.V. Gogol "អធិការ" ។ ជម្លោះ។ ប្រភេទ។ ការតែងនិពន្ធ។ គ្រោង។ 8. ធាតុគ្រោង, chronotope នៅក្នុងការលេងរបស់ Ostrovsky "ព្យុះផ្គររន្ទះ" ។ 9. ទម្រង់បែបបទ ធាតុសាកល្បង.
រចនាឡើងសម្រាប់ការសម្តែងលើឆាក។ អត្ថបទចម្បង- ទាំងនេះគឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់តួអង្គក្នុងទម្រង់នៃការសន្ទនា និង monologue ។ គ្មានការនិយាយរៀបរាប់ គ្មានការពិពណ៌នា។ ការសង្កត់ធ្ងន់ផ្លាស់ប្តូរទៅសកម្មភាពរបស់តួអង្គ និងការនិយាយរបស់ពួកគេ។ សំឡេងរបស់អ្នកនិពន្ធមានវត្តមានតែនៅក្នុងការកត់សម្គាល់ប៉ុណ្ណោះ (នៅក្នុងការណែនាំរបស់អ្នកនិពន្ធអំពីការកំណត់សកម្មភាព អំពី រដ្ឋផ្ទៃក្នុងវីរបុរស ទឹកមុខ និងកាយវិការរបស់ពួកគេ) និងផ្ទាំងរូបភាព។ ជំហររបស់អ្នកនិពន្ធត្រូវបានបង្ហាញដោយប្រយោល ពាក្យនៅទីនេះត្រូវបានផ្តល់ឱ្យតួអង្គខ្លួនឯង។ មានន័យថា លក្ខណៈនៃការនិយាយក្លាយជាសំខាន់បំផុត មធ្យមសិល្បៈការបង្ហាញគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ។
សោកនាដកម្ម ប្រភេទនៃរឿងល្ខោនដែលមានមូលដ្ឋានលើជម្លោះជីវិតដែលមិនអាចផ្សះផ្សាបាន; ចរិតរបស់វីរបុរសត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការតស៊ូមិនស្មើភាពគ្នា តានតឹង ធ្វើឱ្យគាត់ស្លាប់។ កំប្លែង ប្រភេទនៃរឿងដែលតួអង្គ និងស្ថានភាពត្រូវបានបង្ហាញក្នុងទម្រង់កំប្លែង។ នៅទីនេះចោទប្រកាន់ អំពើអាក្រក់របស់មនុស្សនិងការលាតត្រដាង ភាគីអវិជ្ជមានជីវិត។ ប្រភេទនៃកំប្លែងយោងទៅតាមធម្មជាតិនៃមាតិកា: - ស៊ីតខម (ប្រភពនៃកំប្លែង - ព្រឹត្តិការណ៍, ល្បិចដ៏ប៉ិនប្រសប់); - កំប្លែងនៃតួអង្គ (ប្រភពនៃរឿងកំប្លែងត្រូវបានវាយបញ្ចូលយ៉ាងច្បាស់នៃតួអក្សរ); - កំប្លែងនៃគំនិត (ប្រភពនៃរឿងកំប្លែងគឺជាគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធ); - សោកនាដកម្ម (ការសើចត្រូវបានបញ្ចូលជាមួយស្មារតីនៃភាពមិនល្អឥតខ្ចោះរបស់មនុស្សនិងជីវិតរបស់គាត់); ល្ខោន ការងារអក្សរសាស្ត្រដែលពណ៌នា ជម្លោះធ្ងន់ធ្ងរ, ការប្រយុទ្ធគ្នារវាង តារាសម្ដែងវូដវីល ជាប្រភេទរឿងល្ខោន ការលេងស្រាលៗជាមួយបទចម្រៀងពីរោះៗ ភាពទាក់ទាញ មនោសញ្ចេតនា រាំវង់ ការលេងបែបកំប្លែង ឬឈុតឆាកតូចមួយរវាងសកម្មភាពនៃការលេងសំខាន់ ហើយជួនកាលនៅក្នុងអត្ថបទនៃការលេងផ្ទាល់។ ការបញ្ចូលឈុតឆាកកំប្លែង ឬតន្ត្រីនៅក្នុងរឿងល្ខោននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី
ប្រភេទនៃស្នាដៃដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល សោកនាដកម្ម កំប្លែងរឿង មូលដ្ឋានគ្រោង៖ ដើម៖ រឿងទេវកថា និងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ក្រោយមកទៀត - ការប្រែក្លាយ ការឈានដល់ចំណុចកំពូល គ្រានៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្ត និងជោគវាសនារបស់មនុស្ស។ រឿងរ៉ាវប្រចាំថ្ងៃដែលទាក់ទងនឹង ជីវិតប្រចាំថ្ងៃមនុស្ស និងទំនាក់ទំនងក្នុងគ្រួសារ ជាមួយអ្នកជិតខាង មិត្តរួមការងារ។ល។ អាចប្រើសាច់រឿង លក្ខណៈនៃសោកនាដកម្ម និងកំប្លែង តួអង្គសំខាន់ៗ៖ ដើម៖ ព្រះ វីរបុរសនៃទេវកថា។ តួលេខប្រវត្តិសាស្ត្រ; ក្រោយមកទៀត - តួអង្គដ៏រឹងមាំ មានថាមពល មានគំនិតជាក់លាក់មួយ ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់ពួកគេ យល់ព្រមលះបង់អ្វីៗទាំងអស់។ មនុស្សធម្មតាអ្នកស្រុក អ្នកភូមិដែលមានកង្វល់ប្រចាំថ្ងៃ ទុក្ខព្រួយ និងរីករាយ ល្បិច ជោគជ័យ និងបរាជ័យ។ វីរបុរសណាមួយ។
ជម្លោះ៖ សោកនាដកម្ម ឬមិនអាចដោះស្រាយបាន។ វាត្រូវបានផ្អែកលើសំណួរ "អស់កល្បជានិច្ច" ដ៏អស្ចារ្យនៃការក្លាយជា។ កំប្លែង ឬអាចដោះស្រាយបានក្នុងដំណើរការត្រឹមត្រូវ (តាមទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធ) សកម្មភាពរបស់តួអង្គ។ មនោសញ្ចេតនា៖ ជម្រៅនៃភាពផ្ទុយគ្នាគឺនៅជិតសោកនាដកម្ម ប៉ុន្តែតួអង្គមិនមែនជាអ្នកបង្កើតគំនិតនោះទេ។ គោលដៅច្នៃប្រឌិត៖ បង្ហាញពីការតស៊ូរបស់មនុស្ស និងកាលៈទេសៈ មនុស្ស និងជោគវាសនា មនុស្ស និងសង្គមនៅក្នុងភាពផ្ទុយគ្នាដ៏មុតស្រួច អំណាចនៃស្មារតីរបស់មនុស្សក្នុងភាពត្រឹមត្រូវ ឬកំហុស។ ធ្វើឱ្យមានការលេងសើចនៃការរង, បង្ហាញភាពទន់ខ្សោយនិងការបាត់បង់របស់ខ្លួននៅចំពោះមុខការពិត តម្លៃជីវិត បុរសសាមញ្ញ. បង្ហាញពីភាពស្មុគស្មាញ និងភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នានៃជីវិតមនុស្ស ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះនៃសង្គម ភាពមិនល្អឥតខ្ចោះនៃធម្មជាតិរបស់មនុស្ស ឧទាហរណ៍៖ Sophocles ។ Oedipus Rex W. Shakespeare ។ Hamlet V. Vishnevsky ។ សោកនាដកម្មសុទិដ្ឋិនិយម N. Gogol ។ សវនករ A. Ostrovsky ។ ប្រជាជនយើង - តោះរាប់! A. Ostrovsky ។ ព្យុះផ្គររន្ទះ M. Gorky ។ នៅខាងក្រោមនេះ
កំប្លែងជាប្រភេទកំប្លែង គឺជាការលេងបែបកំប្លែង ឬបែបកំប្លែង ដែលជាធម្មតាពណ៌នាអំពីរឿងមួយ ឬរឿងមួយទៀត បរិយាកាសសង្គម(“Undergrowth” ដោយ Fonvizin, “Woe from Wit” ដោយ Griboyedov, “Inspector General” ដោយ Gogol)។ ឧទាហរណ៍ ទំនាក់ទំនងពូជ - ប្រភេទនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍: genus: យ៉ាងខ្លាំង; ប្រភេទ: កំប្លែង; ប្រភេទ៖ ស៊ីតខម។ ប្រភេទ: វីរភាព; ប្រភេទ៖ រឿង; ប្រភេទ៖ រឿង Fantasyល។
ប្រភេទនៃរឿងកំប្លែង Lyrical comedy ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការងាររបស់ A. Chekhov ។ វាបង្ហាញពីអារម្មណ៍ស្និទ្ធស្នាលរបស់តួអង្គ សំយោគភាពសោកសៅ និងរីករាយ។ វីរបុរសវិជ្ជមានតាមរយៈ លក្ខណៈវិជ្ជមានចូលទៅក្នុងស្ថានភាពគួរឱ្យអស់សំណើច។ នៅក្នុងរឿងកំប្លែងគ្រួសារ, ជីវិតប្រចាំថ្ងៃ, ទំនៀមទម្លាប់, ទំនាក់ទំនងគ្រួសារតួអក្សរ។ ប្រភេទនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងសម័យបុរាណ។ នៅក្នុងការអនុវត្តប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត វាត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយ Fonvizin ("Undergrowth")។ រឿងកំប្លែងនៃស្ថានភាព - ប្រភេទនៃរឿងកំប្លែងដែលត្រូវបានផ្អែកលើ intrigue, ស្ថានភាពដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន, ការផ្លាស់ប្តូរដែលមិនបានរំពឹងទុកនៅក្នុងគ្រោងរបស់ M Gogol ("អធិការរដ្ឋាភិបាល") ។
ទំនៀមទម្លាប់បុរាណក្នុងរឿងកំប្លែង។ ការច្នៃប្រឌិតរបស់ Fonvizin ជាអ្នកសរសេររឿងក្នុងរឿងកំប្លែង មនុស្សម្នាក់អាចមើលឃើញពីលក្ខណៈពិសេសនៃនិន្នាការជាក់ស្តែងនៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ (ភាពប្រាកដនិយមដំបូងបង្អស់): ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគំនូរ ជីវិតគ្រួសារនិងបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់តួអង្គ។ តួអក្សរមិនត្រឹមតែសំខាន់ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏មានតួអក្សរបន្ទាប់បន្សំផងដែរត្រូវបានសរសេរដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ អ្នកនិពន្ធមិនលាក់បាំងអាកប្បកិរិយា និងការមិនពេញចិត្តរបស់គាត់ចំពោះវីរបុរសទេ (គាត់បានប្រហារជីវិតដោយឥតមេត្តាករុណាដោយកំហឹងខឹងសម្បារ និងសើចចំអកឱ្យអ្នកដទៃ សើចចំអកឱ្យអ្នកដ៏ទៃ ទាក់ទាញអ្នកទីបីដោយការអាណិតអាសូរជាខ្លាំង)។ បានបង្ហាញឱ្យឃើញយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ ជីវិតផ្លូវចិត្តវីរបុរស អាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេចំពោះជីវិត ចំពោះមនុស្ស និងសកម្មភាព។ សុន្ទរកថារបស់អ្នកនិពន្ធគឺមានសារៈសំខាន់ជាពិសេស។ វីរបុរសនីមួយៗ (ជាពិសេសអវិជ្ជមាន) គឺជាអ្នកតំណាងធម្មតានៃថ្នាក់របស់គាត់។ វីរជននីមួយៗគឺជាមនុស្សរស់ ហើយមិនមែនជាគ្រោងការណ៍ មិនមែនជាបុគ្គលនៃគុណភាពណាមួយដូចកាលពីមុននោះទេ។ ច្បាប់នៃបុរាណនិយមត្រូវបានបំពានដោយអ្នកនិពន្ធក្នុងការបង្កើតរឿងកំប្លែង៖ បន្ថែមពីលើឈុតកំប្លែង (កំប្លែង) ក៏មានឈុតសោកនាដកម្មក្នុងរឿងកំប្លែងដែលបង្ហាញពីទិដ្ឋភាពលំបាកនៃជីវិតបម្រើ។ បន្ថែមពីលើសកម្មភាពសំខាន់ គ្រោងត្រូវបានបន្ថែមដោយឈុតឆាកដែលទាក់ទងដោយប្រយោល។ ពន្លឺ និងការបញ្ចេញមតិនៃភាសា។ វីរបុរសនៃរឿងកំប្លែងបានប្រែទៅជាពិបាកជាងប្រពៃណីដែលត្រូវការ។ ពួកគេមិនត្រឹមតែជារបាំងមុខនៃអ្នកកាន់គុណធម៌ ឬ គុណធម៌ប៉ុណ្ណោះទេ។ ទំនៀមទម្លាប់បុរាណក្នុងរឿងកំប្លែង។ ការអនុលោមតាមសមាសភាពនៃការងារដំណាក់កាល ក្បួនបីឯកភាព៖ ទីកន្លែង ពេលវេលា សកម្មភាព។ ព្រឹត្តិការណ៍កើតឡើងក្នុងរយៈពេលមួយថ្ងៃ និងនៅកន្លែងតែមួយ (នៅក្នុងភូមិគ្រឹះខេត្ត នៅក្នុងផ្ទះរបស់ម្ចាស់ដី Prostakova)។ តិះដៀល គួរកែសីលធម៌, បង្រៀន។ គុណធម៌ត្រូវតែបង្ហាញដោយភ្នែក ហើយគុណធម៌ត្រូវតែមានជ័យជំនះ។ តួអង្គសំខាន់នៃរឿងកំប្លែងត្រូវបានបែងចែកយ៉ាងខ្លាំងជាពីរជំរុំ។ យោងទៅតាមទំនៀមទម្លាប់បុរាណ វីរបុរសនីមួយៗត្រូវតែមានលក្ខណៈពិសេសមួយ។ Prostakova ព្យាបាទ Prostakov ធ្លាក់ចុះ Skotinin គឺល្អបំផុត Mitrofan ល្ងង់ Starodum ផ្ទាល់ Pravdin គឺស្មោះត្រង់ Sophia គឺថ្លៃថ្នូរ ... នៅក្នុងរឿងល្ខោននាពេលនោះតែងតែមានវីរបុរសដែលបង្ហាញគំនិតរបស់អ្នកនិពន្ធដោយផ្ទាល់។ ស្រឡាញ់បំផុតរបស់គាត់និង គំនិតជាទីស្រឡាញ់. នៅក្នុង Undergrowth នេះគឺជា Starodum ។ របស់គាត់។ ភារកិច្ចចម្បងដើម្បីបង្ហាញពីអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធចង់ជំរុញទឹកចិត្តទស្សនិកជន។
លក្ខណៈពិសេសប្រភេទ។ "វេទនាពី Wit" Griboyedov ។ ការលេងរបស់ Griboedov រួមបញ្ចូលគ្នានូវលក្ខណៈពិសេសនៃកំប្លែងបុរាណ និងប្រាកដនិយម៖ លក្ខណៈពិសេសនៃការកំប្លែងនៃបុរាណនិយម។ វិធាននៃការរួបរួមចំនួនបី៖ ឯកភាពនៃពេលវេលា (សកម្មភាពកើតឡើងក្នុងរយៈពេលមួយថ្ងៃ)។ ការរួបរួមនៃកន្លែង (សកម្មភាពកើតឡើងនៅក្នុងផ្ទះរបស់ Famusov) ។ ការរួបរួមនៃសកម្មភាព (មូលដ្ឋានសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃគ្រោងគឺជាការមកដល់នៃ Chatsky នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ) ។ សញ្ញានៃរឿងកំប្លែងនៃភាពប្រាកដនិយម វីរបុរសត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងទូលំទូលាយ ដោយគ្មានភាពម្ខាងដែលមាននៅក្នុងរឿងកំប្លែងបុរាណ។ សម្រាប់មុខងារបន្ថែម មនុស្សអាក្រក់អ្នកនិពន្ធប្រើនាមត្រកូល "និយាយ"៖ Khryumins, Molchalin, Tugoukhovskys ។ល។ ទម្រង់ colloquialពាក្យ។
វិធីសាស្រ្តជំនួយនៃការកំណត់តួអក្សរ ចិត្តវិទ្យា វិធីសាស្រ្តជំនួយនៃការកំណត់តួអក្សរគឺ បញ្ឈរ លក្ខណៈខ្លួនឯង ការវាយតម្លៃដោយតួអក្សរផ្សេងទៀត។ ប្លែកក្នុងរឿងល្ខោន និងចិត្តវិទ្យា។ មិនមានការនិទានរឿងផ្លូវចិត្តរបស់អ្នកនិពន្ធនៅទីនេះទេ។ ឯកទេសខាងក្នុងត្រូវបានគេនាំចេញគឺត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងការនិយាយខាងក្រៅ។ មូលដ្ឋាន បច្ចេកទេសផ្លូវចិត្ត- ទម្រង់ផ្ទាល់នៃការនិយាយ។
ជម្លោះ បេះដូងនៃការងារដ៏អស្ចារ្យណាមួយគឺជម្លោះ។ គាត់បានដឹកនាំគ្រោងនៅក្នុងការងារដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ជម្លោះគឺជាការបង្ហាញសិល្បៈផ្ទុយគ្នា ការប្រឆាំងវាអាចជាខាងក្រៅនិងខាងក្នុង។ ខាងក្រៅ - រវាងតួអង្គបុគ្គលផ្ទៃក្នុង - ភាពផ្ទុយគ្នារវាងអារម្មណ៍គំនិតការជំរុញនៅក្នុងព្រលឹងរបស់វីរបុរស
ធម្មជាតិនៃជម្លោះដ៏ខ្លាំង "Undergrowth" Fonvizin D.I. "Woe from Wit" A. Griboyedov "Thunderstorm" A. Ostrovsky ជម្លោះនៃ Undergrowth គឺជាការតស៊ូរបស់ពួកអភិជនជឿនលឿនជឿនលឿន - Pravdin និង Starodum - ជាមួយស្តេចសក្តិភូមិ - Prostakovs និង Skotinin ។ ជម្លោះស្ថិតក្នុងការប៉ះទង្គិចគ្នានៃទស្សនៈប្រឆាំងពីរលើតួនាទីរបស់អភិជនក្នុង ជីវិតសាធារណៈប្រទេស។ វីរបុរសទាំងអស់នៃរឿងកំប្លែងត្រូវបានទាញចូលទៅក្នុងជម្លោះសកម្មភាពដូចដែលវាត្រូវបានដកចេញពីផ្ទះរបស់ម្ចាស់ដីគ្រួសារនិងទទួលបានចរិតនយោបាយសង្គម: បំពានរបស់ម្ចាស់ដីការគាំទ្រដោយអាជ្ញាធរនិងការខ្វះខាត។ សិទ្ធិរបស់កសិករ។ ជម្លោះស្នេហាបង្កប់នូវសាច់រឿង និងមានទំនាក់ទំនងរបស់តួអង្គដូចខាងក្រោម៖ Chatsky - Sofya Sofya - Molchalin Molchalin - Lisa Lisa - barman Petrushka ជម្លោះសង្គមមានការប្រឈមមុខដាក់គ្នារវាងក្រុមវីរបុរសដូចខាងក្រោមៈ សង្គម Famusov (Famusov, Skalozub, Gorichi, Countess Khryumina, Tugoukhovsky, Zagoretsky, Repetilov ជាដើម) - Chatsky និងតួអង្គក្រៅឆាក។ ជម្លោះទស្សនវិជ្ជា (មិនចេះចប់) ចំណុចស្នូលគឺបញ្ហានៃការជ្រើសរើសផ្លូវនៃជីវិត ដែលកំណត់ដោយទស្សនៈ និងគោលការណ៍របស់ពិភពលោក។ នៅក្នុង "ព្យុះផ្គររន្ទះ" យើងជួបជម្លោះទាំងពីរប្រភេទ៖ ខាងក្រៅ - រវាងតួអង្គបុគ្គលផ្ទៃក្នុង។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ភាពផ្ទុយគ្នារវាងអ្នកគ្រប់គ្រង (Dikaya, Kabanikha) និងអ្នកក្រោមបង្គាប់ (Katerina, Tikhon, Boris ជាដើម) គឺ ជម្លោះខាងក្រៅ. ម្យ៉ាងវិញទៀតសកម្មភាពផ្លាស់ទីដោយសារតែជម្លោះផ្លូវចិត្តផ្ទៃក្នុង - នៅក្នុងព្រលឹងរបស់ Katerina ។
ធាតុនៃគ្រោង ការតាំងបង្ហាញគឺ ជាក្បួនផ្នែកដំបូងនៃការងារ ដែលមុនគ្រោង ណែនាំតួអង្គ ទីកន្លែង និងពេលវេលានៃសកម្មភាព។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុង "Woe from Wit" ដោយ Griboedov នេះគឺជា 1-6 បាតុភូតនៃ 1 សកម្មភាព (មុនពេលរូបរាងរបស់ Chatsky) ។ ការចាប់ផ្តើមនៃសកម្មភាព (ព្រឹត្តិការណ៍ដែលចាប់ផ្តើមសកម្មភាពនៅក្នុងការងារបណ្តាលឱ្យព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀតទាំងអស់អនុវត្តតាម) ។ ការមកដល់របស់ Chatsky ។ ការអភិវឌ្ឍន៍សកម្មភាព។ ទីបំផុតជម្លោះឈានដល់ចំណុចដែលជម្លោះទាមទារការដោះស្រាយភ្លាមៗនោះជម្លោះក៏ឈានដល់ ការអភិវឌ្ឍន៍អតិបរមាគឺជាចំណុចកំពូលនៃការបដិសេធនៃសកម្មភាព។ វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ។ នៅទីនេះបញ្ហាចម្បងត្រូវបានដោះស្រាយជម្លោះត្រូវបានដោះស្រាយ។
គ្រោងនិងសមាសភាព "Undergrowth" Fonvizin D. នៅក្នុងគ្រួសារនៃម្ចាស់ដីខេត្ត Prostakov រស់នៅសាច់ញាតិឆ្ងាយរបស់ពួកគេបានចាកចេញពីកុមារកំព្រា Sophia ។ ប្អូនប្រុសរបស់លោកស្រី Prostakov ឈ្មោះ Taras Skotinin និងកូនប្រុសរបស់ Prostakov គឺ Mitrofan ចង់រៀបការជាមួយ Sophia ។ នៅគ្រាដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់ក្មេងស្រី នៅពេលដែលពូ និងក្មួយរបស់នាងកំពុងចែករំលែកនាងយ៉ាងអស់សង្ឃឹមនោះ ពូម្នាក់ទៀតឈ្មោះ Starodum លេចឡើង។ គាត់ត្រូវបានគេជឿជាក់លើធម្មជាតិអាក្រក់នៃគ្រួសារ Prostakov ដោយមានជំនួយពី Pravdin ផ្លូវការ។ Sophia រៀបការជាមួយបុរសដែលនាងស្រលាញ់ គឺមន្ត្រី Milon ទ្រព្យសម្បត្តិរបស់ Prostakovs ត្រូវបានដាក់ក្នុងមន្ទីរឃុំឃាំងរបស់រដ្ឋ ការព្យាបាលដ៏ឃោរឃៅជាមួយបន្ទាយ។ Mitrofan ត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ សេវាយោធា. Fonvizin ផ្អែកលើគ្រោងនៃរឿងកំប្លែងស្តីពីជម្លោះនៃសម័យកាល ជីវិតនយោបាយសង្គមនៃទសវត្សរ៍ទី 70 និងដើមទសវត្សរ៍ទី 80 នៃសតវត្សទី 18 ។ នេះគឺជាការតស៊ូជាមួយម្ចាស់កម្មសិទ្ធិ Prostakova ដោយដកហូតសិទ្ធិជាម្ចាស់កម្មសិទ្ធិរបស់នាង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះផ្សេងទៀត។ ដំណើររឿង: ការតស៊ូសម្រាប់ Sofia Prostakova, Skotinin និង Milon, ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការតភ្ជាប់ មិត្តជាទីស្រឡាញ់មិត្តរបស់ Sophia និង Milon ។ "Undergrowth" ជារឿងកំប្លែងក្នុងរឿងប្រាំ។ ព្រឹត្តិការណ៍កើតឡើងនៅក្នុងអចលនទ្រព្យរបស់ Prostakovs ។ ផ្នែកសំខាន់នៃសកម្មភាពដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុង The Undergrowth ត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការដោះស្រាយបញ្ហានៃការអប់រំ។ ទាំងនេះគឺជាឈុតឆាកនៃការបង្រៀនរបស់ Mitrofan ដែលភាគច្រើននៃសីលធម៌របស់ Starodum ។ ចំណុចកំពូលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រធានបទនេះ គ្មានការសង្ស័យទេ គឺឈុតឆាកនៃការប្រឡងរបស់ Mitrofan ក្នុងរឿងកំប្លែងទី៤។ រូបភាពបែបតិះដៀលនេះ ស្លាប់ក្នុងន័យនៃភាពខ្លាំងនៃពាក្យសំដីដែលចោទប្រកាន់ដែលមាននៅក្នុងវា បម្រើជាសាលក្រមលើប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ Prostakovs និង Skotinins ។
N.V. Gogol "អគ្គអធិការ" ប្រភេទ គោលដៅកំណត់ដោយអ្នកនិពន្ធគឺ "ផលិត ឥទ្ធិពលល្អ។នៅលើសង្គម" ភាគច្រើនកំណត់ជាក់លាក់នៃប្រភេទការងារ។ អគ្គអធិការ គឺជារឿងកំប្លែងសាធារណៈ វាមិនត្រូវបានដឹកនាំប្រឆាំងនឹងបុគ្គលឯកជន និងឯកជននៃជីវិតសាធារណៈ (ដែលជាតួយ៉ាងសម្រាប់រឿងកំប្លែងភាគច្រើនដែលត្រូវបានរៀបចំនៅពេលនោះ) ប៉ុន្តែប្រឆាំងនឹងការខ្វះខាតទាំងអស់របស់សង្គម។ រឿងគំនុំ និងរឿងជម្លោះក្នុងរឿងនេះមិនមែនជារឿងគ្រួសារ និងរឿងស្នេហាទេ ជីវិតឯកជនមនុស្ស ប៉ុន្តែព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់សាធារណៈ។ ប្រភពដើមនៃសមាសភាព។ សកម្មភាពក្នុងរឿងកំប្លែងចាប់ផ្តើមដោយគ្រោងមួយ។ ហ្គោហ្គោល ដោយមិនមានការរំខានដោយចំណុចពិសេស ណែនាំអ្នកអានអំពីខ្លឹមសារនៃជម្លោះយ៉ាងខ្លាំង ដែលស្ថិតនៅក្នុង ការប៉ុនប៉ងបរាជ័យមន្ត្រីខណ្ឌដើម្បីលាក់បទល្មើសផ្លូវការរបស់ខ្លួនពីសវនកររាជធានី។
គ្រោង Gorodnichiy ទីប្រជុំជនលោក Anton Antonovich Skvoznik-Dmukhanovsky ជូនដំណឹងដល់មន្ត្រីថា "សវនករមកពីទីក្រុង St. Petersburg, អនាមិក" កំពុងមកទីក្រុងរបស់ពួកគេ ហើយផ្តល់អនុសាសន៍ថា ការរៀបចំសមស្របត្រូវបានធ្វើឡើង។ ម្ចាស់ដី Bobchinsky និង Dobchinsky និយាយអំពីការទៅលេងភោជនីយដ្ឋាន និង បុរសវ័យក្មេងតាមគំនិតរបស់ពួកគេ គឺជាសវនករ។ មន្ត្រីបានបែកខ្ញែកគ្នាយ៉ាងអន្ទះសារ ចៅហ្វាយក្រុងទៅសណ្ឋាគារ ស្គាល់ Khlestakov ផ្តល់លុយអ្នកទស្សនា ហើយសុំឱ្យផ្លាស់ទៅផ្ទះរបស់គាត់ ហើយថែមទាំងពិនិត្យមើលដើម្បីចង់ដឹងចង់ឃើញពីស្ថាប័នមួយចំនួននៅក្នុងទីក្រុង "សប្បុរសធម៌ និងអ្នកដទៃ។ " គាត់មិនដឹងថាគាត់ច្រឡំថាជាសវនករ គាត់យល់ស្រប។ Khlestakov បានជួបប្រពន្ធ និងកូនស្រីរបស់អភិបាលក្រុង ហើយនិយាយជាមួយពួកគេ ធ្វើពុតថាគាត់ជាមនុស្សសំខាន់ណាស់។ មន្ត្រីសម្រេចផ្តល់សំណូកដល់ភ្ញៀវ។ គាត់យកប្រាក់ដែលបានផ្តល់ជូនដោយស្ងប់ស្ងាត់។ បន្ទាប់មកគាត់សរសេរសំបុត្រទៅមិត្តរបស់គាត់ Tryapichkin នៅ St. Petersburg ដែលក្នុងនោះគាត់ប្រាប់ពីរបៀបដែលគាត់ច្រឡំ " រដ្ឋបុរស"។ Osip អ្នកបម្រើរបស់ Khlestakov បញ្ចុះបញ្ចូលគាត់ឱ្យចាកចេញឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ មុនពេលចាកចេញ Khlestakov សុំដៃកូនស្រីរបស់អភិបាលក្រុង។ មិនយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងលោក Anton Antonovich ប្រទានពរដល់យុវជន។ Osip រាយការណ៍ថាសេះបានត្រៀមរួចរាល់ហើយ Khlestakov ប្រកាសថាគាត់នឹងទៅរកពូអ្នកមានមួយថ្ងៃខ្ចីលុយម្តងទៀតហើយចាកចេញ។ បន្ទាប់ពីបានឃើញ Khlestakov មន្រ្តីបានរកឃើញថាមនុស្សដែលពួកគេបានយកធ្វើជាសវនករ "មិនមែនជាសវនករទេ" ។ កងអាវុធហត្ថមួយលេចឡើងហើយប្រកាសថា៖ «មន្ត្រីម្នាក់ដែលបានមកពីសាំងពេទឺប៊ឺគតាមបញ្ជាផ្ទាល់ខ្លួនទាមទារឲ្យអ្នកមករកគាត់ភ្លាមៗ»។ ឈុតស្ងប់ស្ងាត់។
ជម្លោះ ជម្លោះចម្បងដែលរឿងកំប្លែងត្រូវបានសាងសង់ឡើងនៅក្នុងភាពផ្ទុយគ្នាយ៉ាងខ្លាំងរវាងអ្វីដែលមន្ត្រីក្រុងកំពុងធ្វើ និងគំនិតអំពីផលប្រយោជន៍សាធារណៈ ផលប្រយោជន៍របស់អ្នករស់នៅទីក្រុង។ ភាពគ្មានច្បាប់ ការកេងប្រវ័ញ្ច ការស៊ីសំណូក - ទាំងអស់នេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងអគ្គអធិការ មិនមែនជាការអនុគ្រោះបុគ្គលរបស់មន្ត្រីបុគ្គលនោះទេ ប៉ុន្តែជាបទដ្ឋាននៃជីវិតដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាទូទៅ ដែលក្រៅពីអ្នកកាន់អំណាចមិនអាចស្រមៃពីអត្ថិភាពរបស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ មន្ត្រីស្ទើរតែប្រាកដថាសវនករម្នាក់ដែលមកពីសាំងពេទឺប៊ឺគនឹងយល់ព្រមចូលរួមក្នុងអាហារពេលល្ងាចនៅឯអភិបាលក្រុងនឹងមិនបដិសេធមិនទទួលសំណូកជាក់ស្តែងទេព្រោះពួកគេដឹងរឿងនេះពីបទពិសោធន៍នៃទីក្រុងរបស់ពួកគេ។ ខ្លឹមសារនៃរឿងកំប្លែងនៃជម្លោះគឺស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាអភិបាលក្រុងនិងមន្ត្រីកំពុងប្រយុទ្ធជាមួយខ្មោចដែលពួកគេបានបង្កើតនៅក្នុងការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេ។ Khlestakov ឆោតល្ងង់អាចបញ្ឆោត និងបញ្ឆោតចៅហ្វាយក្រុងដែលមានបទពិសោធន៍ និងឆ្លាតវៃ និងមន្ត្រីជាច្រើនទៀត។ រឿងនេះគឺថាការភ័យខ្លាចមិនអនុញ្ញាតឱ្យអភិបាលក្រុងនិងមន្ត្រីបើកភ្នែករបស់ពួកគេនៅពេលដែល Khlestakov បញ្ចេញស្ទ្រីមភូតកុហកលើពួកគេដែលវាពិបាកក្នុងការជឿសូម្បីតែមនុស្សដែលមិនអាចបំភ្លឺបាន។
ក្រុងកន្លែងប្រព្រឹត្តនៅក្នុង «អធិការ» ជាក្រុងខេត្ត ។ នេះមិនមែនគ្រាន់តែជាទីក្រុងដាច់ស្រយាលតូចមួយនោះទេ។ នេះគឺជារូបភាពទាំងមូល ចក្រភពរុស្ស៊ីឬសូម្បីតែមនុស្សជាតិទាំងមូល "ទីក្រុង prefabricated ទាំងមូល ផ្នែកដែលងងឹត"។ វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលគ្រប់ស្រទាប់សំខាន់ៗនៃចំនួនប្រជាជនត្រូវបានបង្ហាញនៅទីនេះ៖ សញ្ជាតិ ឈ្មួញ មន្ត្រី និងម្ចាស់ដីទីក្រុង ហើយចុងក្រោយគឺអភិបាលក្រុង។ ជាការពិត Gogol បានបង្កើតគំរូដែលអាចអនុវត្តបានចំពោះណាមួយ។ ទីក្រុងរុស្ស៊ី. ដូច្នេះទំហំការងារពង្រីកដល់ប្រជាជនរុស្ស៊ីទូទាំងប្រទេស (ព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះអាចកើតឡើងនៅក្នុងទីក្រុងណាមួយរបស់រុស្ស៊ី)។
ធាតុគ្រោងនៅក្នុងរឿង "ផ្គរលាន់" របស់ Ostrovsky ការបដិសេធដែលបង្ហាញពីភាពមិនរលាយនៃជម្លោះ (ការស្លាប់របស់ Katerina) ។ ដោយសារមានជម្លោះពីរក្នុងការលេងនោះ គ្នាមានចំណុចកំពូលរៀងខ្លួន។ កំពូល ជម្លោះផ្ទៃក្នុង- កំណាព្យចុងក្រោយរបស់ Katerina នៅក្នុងសកម្មភាព 5 ។ ជម្លោះឈានដល់ការអភិវឌ្ឍន៍អតិបរមា - នេះគឺជាចំណុចកំពូល (4 ថ្ងៃ 6 បាតុភូត) ។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃសកម្មភាព នោះគឺជាវគ្គនៃវគ្គដែលតួអង្គកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយជម្លោះយ៉ាងសកម្ម។ គ្រោងនៃជម្លោះរបស់ Katerina ជាមួយ " នគរងងឹត"(1 សកម្មភាព 5-9 បាតុភូត) និងជម្លោះផ្ទៃក្នុង (ការសន្ទនារវាង Katerina និង Barbara) ។ ការតាំងបង្ហាញគឺជាក្បួនផ្នែកដំបូងនៃការងារដែលមុនគ្រោង ណែនាំតួអង្គ ទីកន្លែង និងពេលវេលានៃសកម្មភាព។ វានៅតែមិនមានជម្លោះនៅទីនេះ (1 សកម្មភាព, 1 -4 បាតុភូត) ។ នៅទីនេះអ្នកនិពន្ធបង្កើតរូបភាពនៃពិភពលោកដែលតួអង្គរស់នៅ និងព្រឹត្តិការណ៍កើតឡើង។
ការបំបែកសកម្មភាព។ ចុងបញ្ចប់ នៅទីនេះបញ្ហាចម្បងត្រូវបានដោះស្រាយជម្លោះត្រូវបានដោះស្រាយ។ ឧទាហរណ៍នៅក្នុងការលេងរបស់ A. Ostrovsky "Thunderstorm" - ខាងក្រៅនិងខាងក្នុងទទួលបានភាពពេញលេញ។ រូបភាពសិល្បៈ(តួអង្គទាំងអស់លើកលែងតែ Tikhon គឺពិតចំពោះខ្លួនគេ) រួមទាំងតាមរយៈនិមិត្តសញ្ញា (ការហោះហើរ - ធ្លាក់ពីកម្ពស់ - ការចាកចេញទៅកាន់ពិភពលោកសេរី ការជាប់ឃុំឃាំង - នឹង; "ព្យុះផ្គររន្ទះ" បានផ្ទុះឡើង ការសម្អាតគួរតែកើតឡើងបន្ទាប់ពីវា) ។ វគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រក៏បម្រើជាការបំពេញសមាសភាពនៃការងារនេះផងដែរ: ការរចនាទេសភាព annular, ការចាកចេញពីចន្លោះបិទជិតនៃ tyranny និងការភ័យខ្លាចទៅកាន់ច្រាំងទន្លេវ៉ុលកា។ នៅក្នុងវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្រ សោកនាដកម្មនៃការលេងត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ជាពិសេស៖ ភាពជៀសមិនរួចនៃការស្លាប់របស់វីរនារីត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសំឡេងសុទិដ្ឋិនិយមនៃការងារចាប់តាំងពីវីរបុរសនៅតែមិនចាញ់។
Chronotope in Groza កន្លែងកើតហេតុនៅ Groza គឺជាទីក្រុងប្រឌិតនៃ Kalinov នៅលើច្រាំងទន្លេវ៉ុលកា។ (បន្ទាប់មកទីក្រុងនេះនឹងក្លាយជាឈុតនៃរឿង "ព្រៃឈើ" "បេះដូងក្តៅ") ពេលវេលានៃសកម្មភាពគឺ "ថ្ងៃរបស់យើង" ពោលគឺចុងបញ្ចប់នៃ x ។ សកម្មភាពកើតឡើងនៅលើច្រាំងទន្លេ។ វ៉ុលកាដែលជានិមិត្តរូបនៃឆន្ទៈសេរីភាពនៅទីនេះយោងទៅតាម Kuligin "សម្រស់" "ភាពស្រស់ស្អាត" នេះត្រូវបានជំទាស់ដោយរូបភាពនៃទីក្រុង Kalinov ទីក្រុង Kalinov ក្រោមប៊ិចរបស់ Ostrovsky ប្រែទៅជារូបភាពឯករាជ្យ។ វីរបុរសម្នាក់ក្នុងចំណោមវីរបុរសដែលស្មើគ្នានៃការលេងនោះ គាត់រស់នៅជាជីវិតរបស់គាត់ មានចរិតលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ ដូចអ្នកប្រាជ្ញទីក្រុង Kuligin និយាយថា "។ សីលធម៌ឃោរឃៅលោកម្ចាស់ នៅទីក្រុងរបស់យើង ពួកគេឃោរឃៅណាស់! ព្យុះនឹងកន្លងផុតទៅ។
ល្ខោននេះមានកន្លែងបើកឆាក។ ព្រឹត្តិការណ៍ដំណាក់កាលត្រូវបាននាំយកទៅខាងក្រៅផ្ទះរបស់អ្នកជំនួញ។ ក្នុងចំណោមអំពើទាំង៥ មានតែមួយប៉ុណ្ណោះដែលប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងបន្ទប់បិទជិត ហើយអ្វីទាំងអស់ត្រូវបានយកទៅខាងក្រៅទៅក្នុងទីក្រុងដែលបើកចំហ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងលំហនេះគឺជានិមិត្តរូប។ វាហាក់ដូចជាត្រូវបានបែងចែកជាបីកម្រិត។ នៅលើ ចំណុចកំពូលចន្លោះនេះគឺជាច្រាំងទន្លេវ៉ុលកា។ នៅពាក់កណ្ដាល បន្ទាត់ត្រង់ផ្ទះក្នុងទីក្រុង។ ខាងក្រោមគឺជាជ្រោះមួយ ដែលផ្លូវចេញពីផ្ទះរបស់ Kabanikhi ដឹកនាំ និងទឹកហូរវ៉ុលកា។ អ្នកស្រុក Kalinovskie ភាគច្រើនពេញចិត្តនឹងកម្រិត "មធ្យម" ។ ពួកគេរស់នៅដោយទទួលយកការពិតទីក្រុងដូចដែលវាគឺជា។ សម្រាប់ពួកគេខ្លះ "ដើរ" ចូលទៅក្នុងជ្រោះដែលជាកន្លែងដែល Katerina ជួប Boris គឺដូចជាការធ្លាក់ចូលទៅក្នុងអំពើបាបដែលជាការចុះចូលទៅក្នុងពិភពក្រោមដី។ សម្រាប់អ្នកផ្សេងទៀត ដូចជាសម្រាប់ Varvara និង Kudryash ជ្រោះគឺ "គ្រាន់តែជា" កន្លែងណាត់ជួប ដែលគ្មាន អត្ថន័យនិមិត្តសញ្ញា. ហើយសម្រាប់ Katerina ការចុះចូលទៅក្នុងជ្រោះគឺដូចជាការឡើងពីលើទីក្រុងឈរពីលើភាពព្រងើយកន្តើយរបស់វា។ Alas, សម្រាប់ការឡើងភ្នំបែបនេះនាងត្រូវតែបង់ថ្លៃដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច: នៅទីបញ្ចប់នាងត្រូវតែឡើងទៅកាន់ច្រាំងទន្លេវ៉ុលកាខ្ពស់ហើយទម្លាក់ខ្លួននាងចេញពីច្រាំងថ្មចោទចូលទៅក្នុងទឹកហូរ។ នាងចុះទាប នាងឡើងកាន់តែខ្ពស់ ហើយនាងកាន់តែខ្ពស់ នាងធ្លាក់កាន់តែគួរឱ្យខ្លាចនោះគឺជានិមិត្តរូបនៃការលេងបែបចម្លែក ។
ការបង្កើតកិច្ចការសាកល្បង Remarque Aphorism រូបភាពក្រៅឆាក តើឈ្មោះអ្វី ការពិពណ៌នាសង្ខេបអំពីអ្នកនិពន្ធនៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅលើឆាក ដែលជាការណែនាំដល់តួអង្គទាក់ទងនឹងអាកប្បកិរិយា កាយវិការ ទឹកមុខ ចង្វាក់នៃការនិយាយ។ល។ (ឧទាហរណ៍ អង្គុយចុះ)? តើពាក្យអ្វីដែលតំណាងឱ្យការកត់សម្គាល់និងការពន្យល់របស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងវគ្គនៃការលេង (លោកស្រី Prostakova (ស្ងាត់ទៅ Mitrofan)? សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាច្រើននៃវីរបុរសនៃការលេង "Woe from Wit" បានក្លាយជាផ្នែកមួយនៃជារៀងរាល់ថ្ងៃ សុន្ទរកថា. តើអ្វីទៅជាឈ្មោះនៃការវិនិច្ឆ័យ ទូទៅបង្ហាញដោយសង្ខេប ទម្រង់សិល្បៈគំនិតពេញលេញ និងទូទៅ ទស្សនវិជ្ជា ឬប្រាជ្ញាខាងលោកិយ ការសន្និដ្ឋានណែនាំ ("ហើយប្រសិនបើវាមិនមែនសម្រាប់ខ្ញុំ តើអ្នកនឹងជក់បារីនៅ Tver")? អភិបាលក្រុងប្រកាសឃ្លាថា "តើអ្នកសើចអ្វី? សើចដាក់ខ្លួនឯង”។ តើពាក្យនេះត្រូវបានគេដាក់ឈ្មោះអ្វីទៅតាមលក្ខណៈសង្ខេប សមត្ថភាពនៃការគិត និងការបញ្ចេញមតិ? អ្វីទៅជាការនិយាយដែលបង្ហាញពីគំនិតពេញលេញ និងទូទៅក្នុងទម្រង់សង្ខេប៖ “ មហាក្សត្រមានអធិករណ៍ដ៏ឈ្លាសវៃ”, “អ្នកទាំងឡាយគប្បីស្វែងរកសេចក្តីសុខ និងប្រយោជន៍របស់ខ្លួនក្នុងរបស់ដែលសមគួរ…”, “វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងបុគ្គលថោកទាប ជាអាវុធដ៏កាចសម្រាប់ធ្វើអំពើអាក្រក់” ។ល។ ប្រពន្ធរបស់ Korobkin មិនចូលរួមក្នុងសកម្មភាពសំខាន់ទេនាងបង្ហាញខ្លួនតែនៅក្នុងឈុតខាងលើប៉ុណ្ណោះ។ តើតួអង្គបែបនេះមានឈ្មោះអ្វី? នៅក្នុងរឿងរបស់លោកស្រី Prostakova និង Skotinin "ឪពុកដែលបានស្លាប់" និងពូ Vavila Faleleich លេចឡើង។ តើតួអង្គដែលនិយាយក្នុងសុន្ទរកថារបស់វីរបុរសមានឈ្មោះអ្វីខ្លះ ប៉ុន្តែមិនបានបង្ហាញខ្លួនលើឆាក?
Irony "Speaking" names and surnames exposition Dialogue ដាក់ឈ្មោះឧបករណ៍សិល្បៈដែលមាននៅក្នុងការពិតដែលថាអត្ថន័យបង្កប់ន័យនៃពាក្យឬឃ្លាគឺផ្ទុយពីព្យញ្ជនៈដែលសម្តែង ("ម្ចាស់ការបកស្រាយក្រឹត្យ") ។ នៅក្នុងនាមត្រកូលរបស់ Khlestakov ដូចនៅក្នុងនាមត្រកូលរបស់តួអង្គផ្សេងទៀតនៅក្នុងរឿងនោះ ជាក់លាក់មួយ។ លក្ខណៈរូបិយវត្ថុ. តើនាមត្រកូលទាំងនេះមានឈ្មោះអ្វី? ឈុតខាងលើមានព័ត៌មានអំពីតួអង្គ ទីកន្លែង និងពេលវេលានៃសកម្មភាព និងពិពណ៌នាអំពីកាលៈទេសៈដែលបានកើតឡើងមុនពេលវាចាប់ផ្តើម។ ចង្អុលបង្ហាញដំណាក់កាលនៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍នៃគ្រោងដែលត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខណៈពិសេសទាំងនេះ។ តើទម្រង់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នារវាងតួអង្គមានឈ្មោះអ្វី (ឧទាហរណ៍ ការសន្ទនារវាង Sofia និង Famusov) ដែលដើរតួជាមធ្យោបាយកំណត់លក្ខណៈតួអង្គ និងជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍នៃគ្រោង? ឈ្មោះ និងនាមត្រកូលរបស់តួអង្គក្នុងវគ្គនេះផ្ទុកនូវបន្ទុកន័យជាក់លាក់។ តើឈ្មោះ និងនាមត្រកូលទាំងនេះមានឈ្មោះអ្វី? តើពាក្យអ្វីដែលសំដៅទៅលើទម្រង់នៃការនិយាយរបស់តួអង្គ ដែលជាការផ្លាស់ប្តូរសុន្ទរកថា?
Conflict MonologueSatire ពីឈុតដំបូងនៃការលេង វាបង្ហាញពីការប្រឈមមុខគ្នារវាងជំនាន់ "ចាស់" និង "ក្មេងជាង" ។ អ្វីទៅជាឈ្មោះនៃភាពផ្ទុយគ្នាស្រួចស្រាវ ការប៉ះទង្គិចដែលបង្កប់នូវសកម្មភាពយ៉ាងខ្លាំង? ផ្នែកសំខាន់មួយនៃបំណែកនេះគឺរឿងរបស់ Khlestakov អំពីភាពរុងរឿងនៃជីវិតរបស់គាត់នៅក្នុងរដ្ឋធានី។ តើពាក្យបន្ថែមរបស់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការលេងនោះឈ្មោះអ្វី? ការឆ្លើយតបរបស់ Katerina ទៅនឹងការកត់សម្គាល់របស់ Boris (អ្នកណាដែលដឹងថាវាគឺសម្រាប់ស្នេហារបស់យើងដើម្បីរងទុក្ខយ៉ាងខ្លាំងជាមួយអ្នក! វានឹងប្រសើរជាងប្រសិនបើខ្ញុំរត់ចេញនោះ!) គឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍លម្អិតពេញលេញមួយ។ តើការនិយាយបែបនេះនៅក្នុងការលេងហៅថាអ្វី? តើអ្វីទៅជាឈ្មោះនៃប្រភេទនៃការសើចចំអកបែបកំប្លែងនៃប្រធានបទនៃរូបភាព, ការលាតត្រដាងនៃភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នាខាងក្នុងរបស់ខ្លួន, លក្ខណៈនៃការលេងនេះ? ចម្លើយរបស់ Gorodnichiy ចំពោះការកត់សម្គាល់របស់ប្រពន្ធគាត់គឺជាសេចក្តីថ្លែងការណ៍លម្អិតពេញលេញ។ តើការនិយាយបែបនេះនៅក្នុងការលេងហៅថាអ្វី?
Climax Colloquial តើអ្វីទៅជាឈ្មោះនៃគ្រាដែលមានភាពតានតឹងខ្លាំងបំផុតក្នុងការបង្កើតផែនការយ៉ាងខ្លាំង ដែលបំណែកខាងលើសំដៅទៅលើ? ការនិយាយរបស់តួអង្គគឺពោរពេញទៅដោយពាក្យសម្ដី និងការបញ្ចេញមតិដែលបំពាន បទដ្ឋានអក្សរសាស្ត្រ("សំរាមបែបនេះ" "ចាប់ខ្ញុំ" ។ល។) បញ្ជាក់ប្រភេទនៃការនិយាយនេះ។ សរសេរឈ្មោះពាក្យសំដី និង ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ដោយផ្តល់សុន្ទរកថារបស់វីរបុរសនូវសំឡេងរដុប និងកាត់បន្ថយរចនាប័ទ្ម៖ "អ្នកតែងតែចង់នឿយហត់" "ហើយបន្ទាប់មករៀបការ" "បោកប្រាស់" ។ នៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់គាត់ ឌីកុយ ប្រើពាក្យ៖ "ល្ងីល្ងើ", "ស្រមោច", "អគ្គិសនី" ជាដើម ដែលបង្ហាញពីភាពល្ងង់ខ្លៅ និងភាពឈ្លើយរបស់គាត់។ តើអ្វីទៅជាឈ្មោះនៃការនិយាយប្រចាំថ្ងៃដែលអនុញ្ញាតឱ្យមានការបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ ភាសាអក្សរសាស្ត្រតើធាតុអ្វីខ្លះដែលមានវត្តមាននៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ឌីកុយ?
Repeat HyperboleDetail "បាទ គាត់ស្អប់ខ្ញុំ ខ្ពើមខ្ញុំ.." "ពិបាកណាស់ ពិបាកណាស់" តើល្បិចនេះទៅជាយ៉ាងណា? ដោយចង់បង្ហាញពីសារៈសំខាន់របស់គាត់ Khlestakov ប្រើការបំផ្លើសយ៉ាងច្បាស់ថា "សាមសិបប្រាំពាន់មួយអ្នកនាំសំបុត្រ" ។ តើឈ្មោះអ្វី បច្ចេកទេសសិល្បៈផ្អែកលើការបំផ្លើស? ព័ត៌មានលម្អិតសិល្បៈ- ព័ត៌មានលម្អិតបង្ហាញ លក្ខណៈវត្ថុមួយចំនួន ជាផ្នែកមួយនៃជីវិតប្រចាំថ្ងៃ ទេសភាព ឬផ្នែកខាងក្នុង ដែលផ្ទុកនូវបន្ទុកផ្លូវចិត្ត និងអត្ថន័យកើនឡើង។ កំណត់លក្ខណៈមិនត្រឹមតែប្រធានបទនោះទេ ដែលវាជាផ្នែកមួយ ប៉ុន្តែពិភពគោលបំណងទាំងមូល កំណត់អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកអាន។ តើពាក្យអ្វីដែលបង្ហាញពីសេចក្ដីលម្អិតតូចតាចដែលមានអត្ថន័យសំខាន់ (ឧទាហរណ៍ ទ្រូងឪពុកពីរឿងនាងប្រូស្តាកូវ៉ា)?
ពត៌មានលំអិតសិល្បៈ លក្ខណៈនៃពត៌មានលំអិតប្រចាំថ្ងៃគឺការបញ្ចូលគ្នានៃពត៌មានលំអិតទៅក្នុងប្រព័ន្ធជាក់លាក់មួយ។ ព័ត៌មានលម្អិតតែមួយដែលជាផ្នែកមួយនៃប្រព័ន្ធដែលស្គាល់អ្នកអាន។ ការប្រឆាំងនៃព័ត៌មានលម្អិតទៅគ្នាទៅវិញទៅមក; ពាក្យដដែលៗនៃព័ត៌មានលម្អិតដូចគ្នា ឬព័ត៌មានលម្អិតស្រដៀងគ្នាមួយចំនួន; ការបំផ្លើសនៃព័ត៌មានលម្អិត; សេចក្តីលម្អិត grotesque; វត្ថុអំណោយ ជីវិតឯករាជ្យ; ពណ៌, វាយនភាព, សំឡេងត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងការពិពណ៌នានៃផ្នែក; ទិដ្ឋភាពនៃរូបភាពលម្អិត; អាកប្បកិរិយារបស់អ្នកនិពន្ធ និងវីរបុរសចំពោះធាតុគ្រួសារដែលបានពិពណ៌នា មុខងារនៃព័ត៌មានលម្អិត ការកំណត់តួអក្សរ; បច្ចេកទេសបង្ហាញ សន្តិភាពខាងក្នុងតួអក្សរ; មធ្យោបាយទំនាក់ទំនង ការវាយអក្សរ; មធ្យោបាយ លក្ខណៈសង្គមតួអក្សរ; ព័ត៌មានលម្អិតអំពីជាតិសាសន៍; ព័ត៌មានលម្អិតជាសញ្ញានៃធម្មជាតិវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ពត៌មានលំអិតដែលបានរចនាឡើងដើម្បីជំរុញឱ្យមានទំនាក់ទំនង និងភាពស្រដៀងគ្នាមួយចំនួននៅក្នុងអ្នកអាន។ ព័ត៌មានលម្អិតដែលបានរចនាឡើងសម្រាប់ការយល់ឃើញអារម្មណ៍របស់អ្នកអាន; ព័ត៌មានលម្អិតនៃនិមិត្តសញ្ញា; លក្ខណៈលម្អិតនៃស្ថានភាពរស់នៅ
