Pred mnohými rokmi, keď človeka, ktorý niekomu dlhoval peniaze, mohli uvrhnúť do väzenia pre dlžníkov, žil v Londýne obchodník, ktorý mal tú smolu, že dlhoval veľkú sumu istému úžerníkovi. Ten – starý a škaredý – sa zaľúbil do obchodníkovej mladej dcéry a ponúkol tento druh obchodu: odpustí dlh, ak mu obchodník dá dcéru.
Nešťastný otec bol z takéhoto návrhu zhrozený. Potom zradný úžerník navrhol losovať: do prázdneho vreca vložiť dva kamienky, čierny a biely, a nechať dievča jeden z nich vytiahnuť. Ak vytiahne čierny kameň, stane sa jeho ženou, ale ak bude biely, zostane s otcom. V oboch prípadoch sa dlh bude považovať za splatený. Ak dievča odmietne losovať, jej otec bude uvrhnutý do väzenia pre dlžníkov a ona sama sa stane jedlom a zomrie od hladu.
Obchodník a jeho dcéra neochotne, veľmi neochotne súhlasili s týmto návrhom. Tento rozhovor sa odohral v záhrade, na štrkovej ceste. Keď sa úžerník zohol, aby našiel kamienky na žreb, kupcova dcéra si všimla, že do tašky vložil dva čierne kamene. Potom požiadal dievča, aby jednu z nich vytiahlo, aby tak rozhodla o svojom osude a osude svojho otca.
Teraz si predstavte, že stojíte na záhradnej cestičke a musíte losovať. Čo by ste robili vy, keby ste boli na mieste tohto nešťastného dievčaťa? Alebo čo by ste jej poradili?Aký typ myslenia by ste použili na vyriešenie tohto problému? Máte právo argumentovať opatrne logická analýza by malo pomôcť dievčaťu nájsť optimálne riešenie, ak nejaké existuje. Tento typ myslenia je vzorové myslenie. Existuje však aj iný druh myslenia – nekonvenčné.
V tejto situácii šablóna mysliaci ľudia je nepravdepodobné, že by mohli dievčaťu akýmkoľvek spôsobom pomôcť, pretože metóda, ktorou by mohli tento problém vyriešiť, má zjavne tri možné možnosti:
1) dievča by malo odmietnuť ťahať kamienok; 2) dievča by malo dať jasne najavo, že pozná trik úžerníka, a tak ho odhaliť ako podvodníka; 3) dievča musí vytiahnuť čierny kamienok a obetovať sa aby zachránil svojho otca.
Všetky možnosti ponúkané v rovnako bezmocná, pretože ak dievča odmietne žreb, jej otca uvrhnú do väzenia, no ak vytiahne kamienok, bude sa musieť vydať za nenávideného úžerníka.Tento príbeh ukazuje rozdiel medzi stereotypným a nekonvenčné myslenie. Mysliaci ľudia by sa v tejto situácii zamerali hlavne na kamienok, ktorý musí dievča vytiahnuť. Avšak ľudia, ktorí premýšľajú mimo škatuľky, by pravdepodobne upriamili svoju pozornosť na kamienok, ktorý zostáva vo vrecku. Ľudia zmýšľajúci podľa šablón si z ich pohľadu vyberú najrozumnejšiu pozíciu a potom, čo ju logicky rozvíjajú, sa snažia problém vyriešiť. Pokiaľ ide o tých, ktorí myslia mimo rámca, radšej sa na problém pozerajú novým spôsobom a skúmajú ho rôzne body vízie, namiesto toho, aby sa držal raz zvolenej pozície.
vzorové myslenie
Vitajte na mojom blogu, priatelia. Tento príspevok chcem venovať takému konceptu, akým je šablónové myslenie. Zamysleli ste sa niekedy nad tým, že každý deň žijeme podľa pravidiel? Spoločnosť, výchova, morálne a etické štandardy na podvedomej úrovni majú v nás zakotvené scenáre správania. Dnes si povieme, ako ovplyvňuje náš život.
„Všetko významné, čo bolo vytvorené v r ľudskú históriu je ovocie individuálna kreativita génius. Masy môžu len opakovať.“ Gabriel Tarde.
Podľa spôsobu myslenia sa ľudia delia na dva typy. Tí, ktorí uvažujú v stereotypoch, a tí, ktorých obraz vedomia je mimo šablón. Tých prvých je oveľa viac, pretože logika bola vždy najdôležitejšou z právd. Nikto nebral do úvahy situáciu, keď logické rozhodnutie nebol jediný.
Uvediem banálny príklad - detské kocky. Dieťa zbiera pyramídu kociek a kladie ich na seba - to je vzorové myslenie. Túto akciu podporujú jeho rodičia. Ale ak dieťa poukladá kocky, kreslí z nich vzor alebo ich jednoducho náhodne rozhádže, ide o myslenie mimo rámca vzorov. Zároveň môže byť tento vzor, ktorý si dieťa rozloží, užitočný presne v rovnakej miere, ako keby bola pyramída postavená z kociek.
Dva kroky vpred, štyri kroky vzad ... - nepokúšajte sa urobiť krok vedľa!
"Človek musí v živote urobiť tri veci - zasadiť strom, postaviť domy a porodiť syna" - počuli ste také príslovie? Toto nie je nič iné ako skutočná šablóna.
Nevydatá žena je nešťastná, človek, ktorý nemá slušné konto v banke, je lúzer, koľko potrebujete vstať a ísť spať, čo a ako jesť, kedy porodiť deti a ako ich vychovávať - existuje veľa príkladov vzorov.
Od prvého dňa života je človeku pridelená šablóna a čím je starší, tým širší je okruh šablón, podľa ktorých musí žiť. Čo je na tom zlé, pýtate sa? Nič!
Šablóna nie je nič iné ako to, čo nahromadili mnohé generácie životná skúsenosť. Človek, ktorý najviac využíva chyby, ktorých sa už dopustil niekto iný rôzne situácie pozná výsledok svojho konania skôr, ako to urobí.
Ak sa dotknete ohňa, môžete sa popáliť, ak budete zle jesť, začnú zdravotné problémy, ak nechodíte do práce, hrozí prepustenie. Spoločnosť musí mať pravidlá! Inak bude chaos.
Ale! Miera stereotypnosti nášho života je taká veľká, že rámec prenikol do každej jeho sféry. Sme na to zvyknutí a vyhovuje nám to. Ale! Schopnosť myslieť len podľa vzorov nám často bráni vidieť viac, ako vidíme. stereotypné myslenie nám bráni robiť správne rozhodnutia.
Si už počítač alebo ešte nie?
Najpresnejšou metódou vzorového myslenia je počítač. Program vložený do „mozgu“ počítača spracováva informácie a reaguje na ne striktne podľa schválených smerníc. Prispôsobivosť človeka normám, návyk myslieť v scenároch vedie k tomu, že aj on na podvedomej úrovni odmieta všetko, čo je mimo predlohy, mimo programu. Takto to funguje ľudská psychológia- prejdite na to, čo je najvhodnejšie.
Medzitým nás život konfrontuje rôzne úlohy a niekedy aj jediný správne rozhodnutie mimo šablóny.
Toto riešenie však nevidíme, pretože je za hranicami, ktoré nám kladie naše vlastné podvedomie. Preto zlyhania, nedostatok nápadov a v dôsledku toho strata záujmu. No ak ku konkrétnej problematike, zle – ak k životu. Osobnosť šablóny veľmi často bojuje so svojou vlastnou vnútorný svet. pretože prirodzené túžby sú nahradené podvedomou túžbou prispôsobiť sa rámcu. Mysli vo veľkom!
Objavte svojho génia
Kreativita je najviac ukážkový príklad nie vzorové myslenie. A nielen v umení. Chémia, fyzika, racionálne teórie, ale čo je tam - naše každodenný život začať z domáce problémy, končiac profesionálnymi - všade je miesto pre kreativitu.
Zamyslite sa sami – keby celé ľudstvo žilo len podľa vzorov, potom by sme nemali géniov a ich skvelé vynálezy. Nepoznali by sme veľkého umelca Leonarda Da Vinciho, legendárneho fyzika Alberta Einsteina, jedného z najlepších skladateľov sveta Wolfganga Mozarta a všetkých ostatných, ktorí najviac prispeli k rozvoju ľudstva. rôznych oblastiachživota. V mnohých ohľadoch je tajomstvom obrovského rozsahu ich talentu aj schopnosť myslieť širšie ako všetci ostatní. 100% nekompetentnosť.
A čo ty a ja?
Nech sú rámy, napísal som vyššie - bez nich sa nezaobídete. Dôležité je ale vedieť si otvoriť oči tam, kde sa situácia zdá byť beznádejná a zdanlivo absolútne správne a logické riešenie nesedí. A toto sa dá naučiť.
Dnes v storočí informačných technológií dostupnosť takmer akýchkoľvek informácií je veľmi pohodlná. Internet je plný najrôznejších tipov, ktoré vám pomôžu zbaviť sa rámca a rozšíriť vaše vlastné vedomie.
No, naposledy
Pomôcť môže prekonanie myšlienkového vzorca správna situácia používať nielen logiku, ale nájsť aj nestereotypné, kreatívne riešenie. Úprimne vám želám, aby ste išli ďalej, keď je to potrebné. Veľa šťastia a šťastia a uvidíme sa znova tu na mojom blogu.
Keď sú naše mozgy vyzvané, aby definovali, kto sme a pochopili svet, zvyčajne reaguje rýchlo, ale v rámci jemu už známych vzorcov. Nerád sa zastaví, aby našiel riešenie „out of the box“. Náš mozog rýchlo interpretuje informácie a ponáhľa sa vytvárať jasné významy, čo v praxi obmedzuje schopnosti tvorivého myslenia.
Predtým, ako človek začne myslieť mimo rámca, musí „poznať nepriateľa v tvári“, konkrétne vidieť jeho vzorce. Preto je také ťažké zmeniť niekoho názor alebo povzbudiť ľudí, aby mysleli kreatívnejšie.
Vstúpte do zóny nepohodlia
V knihe Marsha Reynoldsovej Zóna nepohodlia. Ako sa lídri transformujú nepríjemné rozhovory v vynikajúce úspechy“ opisuje rozhovory v „zóne nepohodlia“, ktorých účelom je zasahovať do automatického spracovania informácií, aby sa ľudia zastavili a uvedomili si, ako ich proces myslenia. „Zóna nepohodlia“ je momentom neistoty, kedy sú ľudia maximálne otvorení novým veciam. A tento moment je najlepšia príležitosť vidieť veci novým spôsobom rôzne cesty riešenie problému.
Podľa najnovší výskum v oblasti neurofyziológie, aby bolo možné myslieť mimo rámca, musí byť mozog vzrušený silné emócie ako prekvapenie, obranná reakcia a zmätok. Ak potrebujete niekomu pomôcť zmeniť jeho zaužívaný spôsob myslenia a konania, budete musieť spochybniť jeho presvedčenia, ktoré vytvorili rámce v mozgu, a vyniesť ich na povrch. skryté obavy potreby a túžby, ktoré podporujú tieto obavy a vytvárajú napätie.
Záblesky vhľadu neprichádzajú z našej vôle
Nečakané rozhodnutie, zarážajúca pravda a hlboké pochopenie toho či onoho fenoménu sa s najväčšou pravdepodobnosťou objavili vtedy, keď vám bola položená nečakaná otázka alebo keď ste sa následne zamysleli nad vlastnou odpoveďou, čo spôsobilo, že ste sa pozastavili a zapochybovali o svojom predchádzajúcom názore.
Možno vaše najlepšie kreatívne nápady podnietil niekto iný. Nedá sa úplne preskúmať vlastné myšlienky tak ako sa nevieš poštekliť. Mozog vás zablokuje a urobí vás necitlivými voči vlastným pokusom. Ale keď autorita spochybňuje vašu logiku a pýta sa silná otázka, zničí vašu ochranu, mozog musí premiešať dáta uložené v dlhodobej pamäti. Chvíľu vám bude nepríjemne, vaša hlava bude prázdna. Môžete sa cítiť trochu smutne alebo nahnevane, pretože ste sami nevideli situáciu v inom svetle. Potom sa pravdepodobne zasmejete na tom, čo ste videli ... a na sebe - boli ste tak krátkozraký, že ste si riešenie nevšimli pred vlastným nosom.
Túto odpoveď možno od ostatných vyvolať trpezlivosťou, počúvaním a zvedavosťou klásť tie správne otázky.
Tu je päť krokov, ktoré treba dodržať, aby ste otvorili myseľ inej osoby:
Vzdajte sa hotových a „pohodlných“ vedomostí
Stojí za to vstúpiť do rozhovoru s pozíciou, že váš partner uvidí nové príležitosti, ak sa spýtate správne otázky. Ak už máte v hlave želaný výsledok rozhovoru, partner bude mať pocit, že ho nakloníte k určitému uhlu pohľadu a nezaujíma vás, čo si skutočne myslí. Mali by ste byť zvedaví, čo ten druhý povie a kam sa bude konverzácia uberať. Ak chcete len dosiahnuť svoj cieľ a partner to cíti, rozhovor sa pre neho zmení na výsluch, a nie na kreatívny výskum.
Hľadajte stopy v príbehu partnera
Je potrebné počúvať nielen preto, aby človek cítil pozornosť k jeho slovám. Je potrebné dostať na povrch tie postoje a presvedčenia, ktoré vytvárajú klapky na oči, ktoré vám neumožňujú pozerať sa na veci širšie. Keď parafrázujete výroky a pýtate sa, či sú naozaj pravdivé, dovolíte tomu druhému, aby spochybnil ich závery. Potom môže oddeliť pravdu od vlastných výmyslov a na prvý pohľad vidieť, čo ešte môže byť pravda.
Pýtajte sa namiesto ponúkania riešení
Keď osoba rozpráva príbeh, opýtajte sa jej na túžby, frustrácie a obavy, ktoré podľa vás prežíva. Možno si naozaj myslíš. Ak ale pozorovanie zarámujete do otázky, daná osoba vám odpovie vysvetlením, prečo z jeho pohľadu má alebo neprežíva určité emócie. Tým sa rozhovor posunie na hlbšiu úroveň. Čo myslíte, aké veci, ktorých sa človek drží, mu nedovoľujú napredovať? Prečo si myslíš, že sa toho drží? Chce ten človek niečo (napríklad rešpekt, uznanie alebo istotu), ale myslí si, že to nedokáže, a to ho hnevá alebo sa bojí?
Nerobte unáhlené závery
a nechajte druhú osobu, aby opísala myšlienku, ktorá ju inšpirovala, skôr než prejde k ďalšiemu kroku. Niekedy sa ľudia na chvíľu zastavia a povedia: „Wow! Nikdy predtým som o tom nepremýšľal!“ a potom sa ponáhľajte vpred s riešením alebo novým nápadom. Požiadajte osobu, aby vyjadrila myšlienku, ktorá mu napadla, aby bola jasná a ustálená. V opačnom prípade môže zabudnúť, čo sa naučil.
Buďte trpezliví a prispôsobte sa nepohodliu
Ak je rozhovor riskantný, chaotický alebo príliš emotívny, zhlboka sa nadýchnite a pamätajte, že účelom komunikácie je pomôcť tomu druhému myslieť za seba. Ak zablúdite a poviete človeku, čo je zlé na jeho uvažovaní, jeho mozog sa vypne. Nikto sa nechce cítiť zle alebo hlúpo. Pamätajte, že sledujete mozog osoby pred vami, ako triedi informácie a prichádza s riešením. Buďte počas tohto procesu trpezliví, aby ste sa v ňom nestratili emocionálne reakcie osoba.
Ak chcete pomôcť sebe a ostatným kreatívnejšie myslieť, musíte sa viac pýtať ako radiť.
Keď sa pýtaš dobré otázky, ktoré pomáhajú ľuďom zastaviť sa a zamyslieť sa nad ich myšlienkovým pochodom, staviate na ich vedomostiach a neobmedzujete ich na svoje znalosti. Pomáhate ľuďom stať sa otvorenejšími novým veciam a vidieť svet okolo seba inak.
Podľa stránky skolkovo.ru
Pred mnohými rokmi, keď muža, ktorý niekomu dlhoval peniaze, mohli uvrhnúť do väzenia pre dlžníkov, žil v Londýne obchodník, ktorý mal tú smolu, že dlhoval veľkú sumu istému úžerníkovi. Ten – starý a škaredý – sa zaľúbil do obchodníkovej mladej dcéry a ponúkol tento druh obchodu: odpustí dlh, ak mu obchodník dá dcéru.
Nešťastný otec bol z takéhoto návrhu zhrozený. Potom zradný úžerník navrhol losovať: do prázdneho vreca vložiť dva kamienky, čierny a biely, a nechať dievča jeden z nich vytiahnuť. Ak vytiahne čierny kameň, stane sa jeho ženou, ale ak bude biely, zostane s otcom. V oboch prípadoch sa dlh bude považovať za splatený. Ak dievča odmietne žrebovať, jej otec bude uvrhnutý do väzenia pre dlžníkov a ona sama sa stane žobráčkou a zomrie od hladu.
Obchodník a jeho dcéra neochotne, veľmi neochotne súhlasili s týmto návrhom. Tento rozhovor sa odohral v záhrade, na štrkovej ceste. Keď sa úžerník zohol, aby našiel kamienky na žreb, kupcova dcéra si všimla, že do tašky vložil dva čierne kamene. Potom požiadal dievča, aby jednu z nich vytiahlo, aby tak rozhodla o svojom osude a osude svojho otca.
Teraz si predstavte, že stojíte na záhradnej cestičke a musíte losovať. Čo by ste robili vy, keby ste boli na mieste tohto nešťastného dievčaťa? Alebo čo by ste jej poradili?
Aký typ myslenia by ste použili na vyriešenie tohto problému? Máte právo tvrdiť, že starostlivá logická analýza by mala pomôcť dievčaťu nájsť optimálne riešenie, ak nejaké existuje. Tento typ myslenia je vzorové myslenie. Existuje však aj iný druh myslenia – nekonvenčné.
V tejto situácii je nepravdepodobné, že by stereotypní ľudia mohli dievčaťu s niečím pomôcť, pretože metóda, ktorou by mohli tento problém vyriešiť, má zjavne tri možné možnosti:
1) dievča by malo odmietnuť ťahať kamienok;
2) dievča musí dať najavo, že pozná prefíkanosť úžerníka, a tak ho odhaliť ako podvodníka;
3) dievča musí vytiahnuť čierny kameň a obetovať sa, aby zachránilo svojho otca.
Všetky navrhované možnosti sú rovnako bezmocné, pretože ak dievča odmietne losovať, jej otca uvrhnú do väzenia, no ak vytiahne kamienok, bude sa musieť vydať za nenávideného úžerníka.
Tento príbeh ukazuje rozdiel medzi šablónou a nekonvenčným myslením. Mysliaci ľudia by sa v tejto situácii zamerali hlavne na kamienok, ktorý musí dievča vytiahnuť. Avšak ľudia, ktorí premýšľajú mimo škatuľky, by pravdepodobne upriamili svoju pozornosť na kamienok, ktorý zostáva vo vrecku. Ľudia zmýšľajúci podľa šablón si z ich pohľadu vyberú najrozumnejšiu pozíciu a potom, čo ju logicky rozvíjajú, sa snažia problém vyriešiť. Pokiaľ ide o tých, ktorí uvažujú mimo rámca, radšej sa na problém pozerajú novým spôsobom a skúmajú ho z rôznych uhlov pohľadu, namiesto toho, aby sa držali raz zvolenej pozície.
Takže dievča z príbehu s kamienkami strčilo ruku do tašky, vytiahlo kamienok a bez toho, aby sa naň pozrelo, ho pustilo priamo na štrkovú cestičku, kde sa kamienok okamžite stratil.
"Aká škoda! - zvolala. - Dá sa to opraviť. Veď podľa farby toho zvyšného hneď zistíme, akú farbu ma kamienok dostal.
A keďže kamienok, ktorý zostal vo vrecku, bol, ako viete, čierny; preto mohla vytiahnuť len biely kamienok. Veď úžerník sa k vlastnému podvodu neprizná! Dievčatko sa takto nekonvenčným myslením nielenže dostalo zo zdanlivo bezvýchodiskovej situácie, ale navyše sa ocitlo v najlepšia pozícia ako predtým. Lebo keby úžerník viedol férová hra, vkladanie čiernych a bielych kamienkov do vrecka, dievča by malo rovnaké šance pre spásu aj skazu. Teraz sa vyhla nechcenému manželstvu a splatila otcov dlh.
Myslenie podľa šablón bolo vždy jediným uznávaným spôsobom myslenia. Logika ako extrémna forma takéto myslenie bolo oslavované ako model hodný nasledovania. Nebral do úvahy, aké závažné sú jeho nedostatky. najlepší príklad obmedzenia šablóny logické myslenie môžu slúžiť ako počítače. Softvérový inžinier jasne definuje problém a naznačuje spôsob, akým by sa mal tento problém vyriešiť. Potom Počítací stroj na tvrdo logický základ začne to riešiť. Plynulý prechod vzorového myslenia z jedného spoľahlivého kroku na druhý sa zásadne líši od nekonvenčného myslenia.
Vezmite si napríklad súpravu detských kociek a začnite klásť kocky jeden na druhý tak, aby každý blok stál pevne a pevne na dne. Získame názornú ilustráciu fungovania šablónového myslenia. Ak kocky neporiadne rozhádžeme, dostaneme príklad nekonvenčného myslenia. Kocky je možné navzájom spájať ľubovoľne alebo vôbec nespájať. Avšak vzor, ktorý možno v tomto prípade získať, môže byť rovnako užitočný ako vertikálne postavená budova.
Nepripravené myslenie je ľahšie zachytiť, keď je zobrazené v akcii, ako napríklad v príbehu o kamienkoch. Každý musel čeliť problémom, ktoré sa zdajú byť nevyriešiteľné, až sa zrazu objavilo prekvapivo jednoduché riešenie. A akonáhle sa nájde riešenie, je to okamžite také zrejmé, že sa človek môže len čudovať, ako to predtým nenapadlo.V skutočnosti sa takéto problémy zdajú byť ťažko riešiteľné, pokiaľ sa na ich riešenie používa vzorové myslenie.
Premýšľanie z krabice nie je len o riešení problémov, ale musí sa zaoberať aj novými spôsobmi nazerania na veci a najrôznejšími novými nápadmi.
Ak história podobný príbeh s kamienkami, okamžite povedať od začiatku do konca, a tak oznámiť svoje rozhodnutie, potom sa publikum zrejme iba usmeje - bude sa im to zdať také triviálne. A len ak dáte poslucháčom príležitosť pokúsiť sa nájsť riešenie pre seba, je zrejmé, že to nie je vôbec jednoduché. Aj v tých najúspešnejších príkladoch myslenia „out-of-the-box“ je riešenie logicky zrejmé až po jeho nájdení. A na to, že bol nájdený netradičným spôsobom, sa rýchlo zabudne. Akonáhle je riešenie už k dispozícii, okamžite sa nájde veľa ľudí, ktorí chcú vysvetliť, ako ho bolo možné získať s rovnakým úspechom pomocou vzorového myslenia. Keď poznáme odpoveď, je celkom jednoduché nájsť logickú súvislosť medzi problémom a jeho riešením.
Subjekt v hypnotickom stave tranzu môže dostať pokyn, aby sa po prebratí z tranzu správal tým najbizarnejším spôsobom. Keď je správny čas, subjekt plní úlohy hypnológa, ktoré môžu zahŕňať napr.: otvoriť, dať si dáždnik v obývačke, dať každému pohár mlieka, postaviť sa na všetky štyri a štekať ako pes. Ak sa spýtate, prečo sa subjekt správa tak zvláštne, okamžite dá celkom rozumné vysvetlenie, presvedčivo dokazujúce silu racionalizácie. A hoci si to všetci účastníci experimentu dobre uvedomujú pravý dôvod tak zvláštne správanie subjekt, vie mu podať také rozumné vysvetlenie, že presvedčí každého neskúseného človeka.
Keď už bolo nájdené riešenie problému prostredníctvom myslenia mimo rámca, je celkom možné (a nie je na tom nič zlého) poskytnúť mu racionálne vysvetlenie. Jediným nebezpečenstvom je, že keďže vzorová cesta k riešeniu problému sa dá vysledovať späť, zdá sa, že pomocou vzorového myslenia možno vyriešiť akýkoľvek problém s rovnakou ľahkosťou ako s pomocou bez šablóny.
Jednou z techník nekonvenčného myslenia je zámerné využitie racionalizačnej schopnosti mysle. Namiesto toho, aby ste postupovali krok za krokom obvyklým, vzorovým spôsobom, zastávate novú, úplne ľubovoľnú pozíciu. Potom sa vráťte a skúste sa znova vytvoriť logická cesta medzi vašou novou pozíciou a Štartovací bod. Možnosť takejto cesty by sa mala nakoniec otestovať so všetkou logickou prísnosťou. Ak sa vaša cesta ukázala ako celkom logická, ste na správnej pozícii, ktorú by ste pomocou vzorového myslenia nikdy nezaujali. Ak sa táto svojvoľne zvolená pozícia ukázala ako logicky nesprávna, nejakým spôsobom ste získali množstvo užitočných nových nápadov pri pokuse o preukázanie jej správnosti.
Niektorí ľudia sa tak nechajú uniesť myšlienkou „out-of-the-box“ myslenia, že ju začnú neustále používať namiesto toho stereotypného. Väčšina vo všeobecnosti odmieta neštandardné myslenie a verí, že jedna šablóna, logická, im úplne stačí. V skutočnosti sa oba typy myslenia nevylučujú, ale dopĺňajú; hovorí sa o nich, že sa dopĺňajú. V prípade, že nie je možné vyriešiť problém pomocou vzorového myslenia alebo keď existuje potreba nového nápadu, malo by sa použiť myslenie bez vzoru. Nové nápady závisia od myslenia „out-of-the-box“, pretože samotná povaha myslenia „out-of-the-box“ má obmedzenia, ktoré ho robia na takéto účely neúčinným. Obmedzenia šablónového myslenia majú zároveň svoje pozitívne stránky.
Funkčná organizácia mozgu, ktorá je optimalizačným systémom, umožňuje interpretovať akúkoľvek situáciu tým najpravdepodobnejším spôsobom. Miera pravdepodobnosti je určená skúsenosťami a požiadavkami tento moment. Vzorové myslenie funguje s vysokou pravdepodobnosťou; bez nej by bol každodenný život nemožný. Akýkoľvek pocit alebo čin by museli byť analyzované tým najopatrnejším spôsobom, pretože by vždy potrebovali dôkaz. Tak ako stonožka, ktorá má „sebauvedomenie“, by nevedela, z ktorej nohy sa má hýbať, tak ani človek kvôli zložitosti a zložitosti svojho prostredia nemohol začať konať. Úloha myslenia sa scvrkáva len na to, aby bolo možné pristúpiť k činom na základe vedomej situácie. To je možné len vtedy, keď si najpravdepodobnejšia interpretácia akejkoľvek situácie vyžiada najefektívnejšie opatrenie.
Tak ako voda stekajúca po úbočí hory si prerezáva hlbší kanál, tak uvažovanie podľa vzoru, sledujúce cestu s najvyššou pravdepodobnosťou, postupne zvyšuje stupeň pravdepodobnosti tejto cesty stále viac a viac. Ak je myslenie podľa šablón najpravdepodobnejšie, potom myslenie bez šablón funguje s nízkou pravdepodobnosťou. Ak chcete zmeniť smer toku vody, musíte zámerne vykopať nový kanál alebo zablokovať starý priehradami v nádeji, že voda nájde nové a oveľa viac pohodlnými spôsobmiúniky. Niekedy treba aj vodu z rieky vyháňať pomocou čerpadiel. Keď myšlienková línia s nízkou pravdepodobnosťou vedie k novej, silnejšej myšlienke, nastáva heuristický moment, v ktorom nízkopravdepodobný prístup k riešeniu problému okamžite získa najvyššiu pravdepodobnosť. To je práve ten moment, keď voda, sotva zdvihnutá čerpadlom, pretečie cez okraj a okamžite začne voľne tiecť. Dosiahnutie tohto bodu je cieľom nekonvenčného myslenia.
Keďže myslenie „out-of-the-box“ je zamerané na nové nápady, zdá sa, že je klasifikované ako kreatívne myslenie. Kreatívne myslenie je špeciálny druh myslenia mimo krabice, ktorý pokrýva širšiu oblasť. V niektorých prípadoch sú výsledkom myslenia „out-of-the-box“ dômyselné výtvory, v iných nie sú ničím iným ako novým pohľadom na veci, a teda niečím menej významným ako skutočná kreativita. Vo väčšine prípadov potrebuje kreatívne myslenie talent, aby sa prejavilo, zatiaľ čo myslenie „out-of-the-box“ je dostupné každému, kto má záujem získať nové nápady.
V tomto príspevku nepovažujeme tvorivé myslenie v oblasti umenia za príklad nekonvenčného myslenia, keďže akékoľvek hodnotenie výsledkov činnosti v oblasti umenia a literatúry je veľmi subjektívne. Je oveľa jednoduchšie ukázať účinnosť nekonvenčného myslenia na príklade vynálezu akéhokoľvek mechanické zariadenie Pretože to buď funguje, alebo nie. V tomto prípade je tiež ľahké určiť mieru účinnosti riešenia konkrétneho problému prostredníctvom nekonvenčného myslenia. Hodnotenie tvorivých úspechov v oblasti umenia je vecou vkusu a módy.
Čím viac sa nekonvenčné myslenie odchyľuje od logických zákonitostí stereotypného myslenia, tým viac sa zdá, že sa približuje k šialenstvu. Možno je myslenie „out-of-the-box“ len formou dočasného a úmyselného šialenstva? Líši sa myslenie s nízkou pravdepodobnosťou od náhodných asociácií schizofrenického pacienta? Jeden z najviac charakteristické znaky schizofrénia je roztrhaná, trepotá ako moľa, rozmýšľa, čo ľahko preskakuje z jednej myšlienky na druhú. Ak sa chce niekto na chvíľu vzdialiť od očividného pohľadu na vec, tak prečo na to nepoužiť psychedelické drogy? Hlavný rozdiel medzi myslením out-of-the-box a duševne chorým myslením je ten, že pri out-of-the-box myslení je celý proces myslenia prísne kontrolovaný a riadený. Ak nekonvenčné myslenie uprednostňuje použitie chaosu, potom ide o riadený chaos a nie o chaos v dôsledku nedostatku kontroly. Spolu s logická schopnosť myseľ vždy zahŕňa starostlivý vývoj a nakoniec vyhodnotenie nového nápadu, kedykoľvek príde. Rozdiel medzi šablónovým a nešablónovým myslením je v tom, že v šablónovom myslení logika ovláda myseľ, zatiaľ čo v nešablónovom myslení jej slúži. Je schopnosť myslieť u človeka nemenná, alebo jeho schopnosť závisí od jeho záujmu a možností ich rozvoja? Len malý počet ľudí má prirodzenú tendenciu myslieť mimo škatuľky, ale ak si to želá, každý si môže vyvinúť určité zručnosti v myslení tohto druhu. Bežne si ortodoxná výchova nekladie za cieľ rozvíjať v človeku schopnosti nekonvenčného myslenia. Okrem toho zámerne bráni ich rozvoju tým, že svoje požiadavky prispôsobuje rámcu skúšok.
Z krabice myslenie nie je nejaké magická formulka ktoré sa po naučení dajú úspešne aplikovať v budúcnosti. Je to len zvyk, mentalita. Rôzne popísané nižšie technika sú uvedené s cieľom oboznámiť čitateľa s procesom nekonvenčného myslenia;
Nepredstierajú, že vyriešia všetky problémy. A nemôže dôjsť k náhlemu prechodu od viery vo všemohúcnosť vzorového myslenia k viere v absolútnu užitočnosť nekonvenčného myslenia. Rozmýšľanie mimo krabice je vecou vedomostí a praxe, nie odhalením.
Edward de Bono, Použitie laterálneho myslenia
Šablóna ako kvalita osobnosti - tendencia generovať vtlačené, banálne, otrepané myšlienky; neprejavujte originalitu a výraznosť, žite podľa predlohy.
Tomu sa, samozrejme, ťažko verí. Muž si urobil vodičák a prvýkrát išiel do mesta. Na prvej križovatke ho zastaví dopravná polícia a hovorí im: - Ste prvý, kto ma zastavil. Budete konať podľa predlohy alebo prejavíte originalitu? Dopravný policajt pochybujúc o tom, čo počul, sa znova spýtal: - Presne tak, som prvý? - Presne tak. Šoférujem len desať minút. "Tak počkaj. A rýchlo utekal do hliadkového auta. O minútu neskôr vrátil dokumenty s investovanými 500 rubľov.
Šablóna je chaotická. Nemá svoju vlastnú životnú cestu. Žije ako kópia iných životov a najviac sa bojí dostať sa von spoločný poriadok. Realizuje ciele iných ľudí, bez toho, aby si uvedomovala chuť šťastia z rozvoja svojej mysle, svojej spirituality, svojej slobody voľby pri rozhodovaní a ovplyvňovaní línie osudu.
Šablóna žije pomocou stabilných reprezentácií. Jej myseľ trpí zotrvačnosťou a skostnatením. Keď sa naučila správne žiť, odpovedala na akúkoľvek otázku „Prečo? pohotovo odpovie: "Na hlavu." Jej život je prísne regulovaný. Template, samozrejme, počula o nezávislom kreatívnom myslení, ale ako každá úzkoprsosť hovorí: „Kreatívne myslenie? to neviem. Takéto myslenie neexistuje."
V samotných vzoroch nemožno vidieť len to zlé. Keď je šablóna rozumná, ušetrí človeku veľa času, nenúti ho zakaždým bolestne prijať voľbu, čo robiť. Bez šablón by bolo potrebné kontrolovať každý výpis empiricky. Napríklad všetci používame formulácie ruského jazyka. Klávesnica na počítači je vyrobená podľa predlohy. Podľa vzoru si podávame ruky pri stretnutí so známymi mužmi. Podľa predlohy si umývam ruky po toalete, aj keď rozumnejšie by bolo umyť si ich dvakrát: pred a po toalete. V opačnom prípade sa ukáže, že naše pohlavné orgány sú také špinavé, že sa ich môžete pokojne dotknúť špinavými rukami a po dotyku si určite musíte umyť ruky mydlom a vodou. Inými slovami, šablóny nám umožňujú nemyslieť, šetria čas a námahu.
Väčšina návykov a zručností človeka sú vzory, ktoré používa mechanicky, na „autopilotovi“. Problém, ak vzor obsahuje obmedzujúce presvedčenie, škodlivý psychologický postoj, zaostalý stereotyp, klam alebo predsudok. V tomto prípade sú vzory škodlivé, pretože človek ochudobňuje svoj život, nesprávne reaguje na vonkajšie okolnosti, existuje v snovom stave, teda žije nevedome, uviaznutý v bažine svojho vzorového myslenia.
Tučným mínusom stereotypnosti je, že ide o názorného predstaviteľa nerozumného správania – správania sa na stroji, bez analýzy a sebakontroly. Život je nám daný pre rozvoj mysle, pre zlepšenie našej osobnosti. Šablóna – znamená život bez rozumu, keď správanie riadia klišé, ktoré sú pevne zakorenené v mysli. Šablóna potláča vedomie, slobodnú vôľu a tok myšlienok jednotlivca.
Šablóny sú darom z nebies pre manipulátorov a nespoľahlivým pomocníkom v zložitých situáciách. životné situácie. Tento príklad výrečne svedčí o výhodách nekonvenčného myslenia. Mimochodom, svoje vedomie si môžete otestovať na stereotypy.
Starý úžerník teda predložil na zaplatenie zmenku, ktorú mu vystavil otec jednej krásky. Otec nemá peniaze, hrozí mu dlžnícke väzenie. Úžerník ponúka: - Daj mi svoju dcéru za ženu a ja ti odpustím dlh. Otec je zdesený. Nie je pripravený obetovať šťastie svojej dcéry. Potom úžerník navrhne: „Dajme dva kamienky, čierny a biely, do prázdneho vreca a nech dievča jeden z nich vytiahne. Ak vytiahne čierny kameň, stane sa jeho ženou, ale ak bude biely, zostane s otcom. V oboch prípadoch sa dlh bude považovať za splatený.
Otec s dcérou neochotne súhlasili túto ponuku. Tento rozhovor sa odohral v záhrade, na štrkovej ceste. Keď sa úžerník zohol, aby našiel kamienky na žreb, kupcova dcéra si všimla, že do tašky vložil dva čierne kamene. Potom požiadal dievča, aby jednu z nich vytiahlo, a tak rozhodlo o svojom osude a osude jej otca.
Je čas, aby ste vytiahli kamienky. Čo budeš robiť? Akú radu by si dal nešťastnému dievčaťu?
Myslenie podľa šablóny ponúkne tri možnosti a nepomôže dievčaťu:
1) dievča by malo odmietnuť ťahať kamienok;
2) dievča musí dať najavo, že pozná prefíkanosť úžerníka, a tak ho odhaliť ako podvodníka;
3) dievča musí vytiahnuť čierny kameň a obetovať sa, aby zachránilo svojho otca.
Žiadna z týchto možností nerieši problém. Našťastie, hrdinka nášho príbehu mala netradičné myslenie. Siahla do tašky, vytiahla kamienok a bez toho, aby sa naň pozrela, ho pustila priamo na štrkovú cestičku, kde sa kamienok okamžite stratil. - Aká škoda! - zvolala. - Dá sa to opraviť. Veď podľa farby toho zvyšného hneď zistíme, akú farbu ma kamienok dostal. A keďže kamienok, ktorý zostal vo vrecku, bol, ako viete, čierny; preto mohla vytiahnuť len biely kamienok. Veď úžerník sa k vlastnému podvodu neprizná!
Takto sa dievča uplatnením out-of-the-box myslenia dostalo nielen zo zdanlivo bezvýchodiskovej situácie, ale navyše sa ocitlo v ešte lepšej pozícii ako predtým. Ak by totiž úžerník hral férovú hru a vložil do vreca čierne a biele kamienky, dievča by malo rovnakú šancu na záchranu aj na smrť. Teraz sa vyhla nechcenému manželstvu a splatila otcov dlh.
Nekonvenčnému mysleniu neodmysliteľne patrí odmietnutie obvyklého, banálneho uvažovania a prechod k novým, originálnym stratégiám. Podľa hravej poznámky jedného vedca nejde o stereotyp, ktorý sa prejaví, keď sa na rozdiel od zaužívanej asociácie slovo „čierna“ nespája so slovom „biely“, ale so slovom „kaviár“.
AT koniec XVIII v. anglický lekár Edward Jenner preformuloval problém pravých kiahní: nahradil otázku, prečo ľudia dostanú pravé kiahne, inou – prečo niektorí ľudia kiahne nedostanú. Ukázalo sa, že dojičky neochorejú. Ako zistil Jenner, po ochorení na kravské kiahne, ktoré nie sú pre ľudí nebezpečné, sa stávajú voči ľudským kiahňam imúnne. Takto Jenner objavil metódu očkovania proti kiahňam – očkovanie, ktoré zachránilo milióny ľudí pred hroznou chorobou.
Petr Kovalev 2014
