Wenden wir uns der Analyse einer der besten Lomonossow-Oden „Am Tag der Thronbesteigung Ihrer Majestät der Kaiserin Kaiserin Elisabeth Petrowna, 1747“ zu. Der Begriff „Ode“ (aus dem Griechischen „ωδή, was Lied bedeutet) hat sich in der russischen Poesie durch Trediakovsky etabliert, der ihn wiederum aus Boileaus Abhandlung entlehnt hat. In dem Artikel „Diskurs über die Ode“ hat Trediakovsky dies beschrieben Genre wie folgt: „In der Ode wird edel, wichtig, selten zärtlich und angenehm die Sache immer und sicher beschrieben, in Reden, die sehr ergreifend und großartig sind.“ thematisch adressiert an „Sache edel und wichtig“: Frieden und Ruhe auf dem Lande, weise Regierung erleuchteter Monarch, die Entwicklung der Hauswissenschaften und der Bildung, die Erschließung neuer Länder und der umsichtige Umgang mit Reichtum in den alten Ländern.

Lomonosov hat die formalen Merkmale des Genres, oder mit anderen Worten, seine Poetik, in der Praxis entwickelt und für die kommenden Jahrzehnte bewährt. In der Ode begegnen wir großformatigen Bildern; majestätischer Stil, der die beschriebenen Bilder über das Gewöhnliche hebt; "üppig" poetische Sprache, gesättigt mit kirchenslawischen Ausdrücken, rhetorischen Figuren, farbenfrohen Metaphern und Übertreibungen. Und gleichzeitig - die klassische Strenge der Konstruktion, die "Harmonie des Verses": ein erfahrener jambischer Tetrameter, eine Strophe mit zehn Zeilen, ein unantastbares Schema des flexiblen Reims ababvvgddg.

Beginnen wir mit der Analyse des Textes ab der ersten Strophe:

Freude der Könige und Königreiche der Erde, Geliebte Stille, Wonne der Dörfer, Zäune der Städte, Bist du nützlich und rot! Um dich herum leuchten die Blumen Und die Klassen auf den Feldern werden gelb; Schätze voller Schiffe Wage dich für dich ins Meer; Mit großzügiger Hand gießt Du Deinen Reichtum über die Erde.

Wie aus der Vogelperspektive überblickt der Dichter Dörfer, Städte, Ährenfelder, Schiffe, die die Meere durchpflügen. Sie alle werden durch „glückselige Stille“ – Frieden und Ruhe in Russland – angefacht und beschützt. Die Ode ist der Verherrlichung von Kaiserin Elizabeth Petrovna gewidmet, aber noch vor ihrem Erscheinen in der Ode gelingt es dem Dichter, seine wichtigste und geschätzte Idee auszudrücken: Frieden, nicht Krieg, trägt zum Wohlstand des Landes bei. Die Kaiserin, die in der nächsten Strophe in die Ode einsetzt, entpuppt sich nach künstlerischer Logik als von dieser allumfassenden friedlichen Stille abgeleitet („His soul is quieter marshmallow“). Sehr interessanter Schachzug! Einerseits hält der Dichter an den Parametern eines lobenden Genres fest („Es kann auf der Welt nichts Schöneres geben als Elisabeth“). Aber andererseits hat er von den ersten Zeilen des Werkes an die Position seines Autors fest umrissen. Und dann wird die lyrische Stimme des Dichters und nicht die Projektion auf das Bild der Kaiserin immer deutlicher die Entwicklung der Erzählung leiten. Die dominierende Rolle des lyrischen Helden in der Ode ist Lomonosovs unbestrittene künstlerische Leistung in diesem traditionellen klassischen Genre.

Lomonosov versucht, die kompositorischen Normen des Genres, dh das Konstruktionsprinzip, beizubehalten Odisches Gedicht. Im einführenden Teil wird das Thema Chanten u Der Grundgedanke Werke (obwohl, wie wir gesehen haben, der Dichter sie vertauscht hat). Dies ist die These. Der Hauptteil untermauert, beweist die aufgestellte These über die Größe und Macht des verherrlichten Objekts. Und schließlich gibt der Schluss (oder das Finale) einen Ausblick in die Zukunft, auf das weitere Gedeihen und die Macht der verherrlichten Phänomene. Die Normen des Klassizismus sind rationalistisch, daher folgt ein kompositorischer Teil des Werkes streng und konsequent dem vorgeschriebenen anderen.

Der einleitende Teil oder, wie er auch genannt wird, die Exposition nimmt in dieser Lomonossow-Ode zwölf Strophen ein. Der Dichter verherrlicht Elisabeth vor dem Hintergrund ihrer Vorgänger auf dem Thron, die streng nacheinander folgen. In der königlichen Porträtgalerie sticht besonders der Vater des jetzigen Herrschers Peter I. hervor, das Idol des Dichters. Aus der ausführlichen und höchst pathetischen Charakterisierung des Petrus wird dem Leser klar, dass die Tochter den Staffelstab der großen Taten von ihm übernommen hat.

Ab der vierzehnten Strophe tritt die Ode in ihren Hauptteil ein. Die Idee erweitert sich und ihre künstlerische Umsetzung zeigt plötzlich neue, nicht traditionelle Züge. Das lyrische Pathos reicht von der Herrscherdynastie zum majestätischen Bild des Vaterlandes, zu seinen unerschöpflichen natürlichen Ressourcen, enormen spirituellen und kreativen Möglichkeiten:

Allein Dir, Monarchin, gehört diese Herrlichkeit, Deine ungeheure Macht, Oh, wie dankt sie Dir! Schau auf die hohen Berge, Schau auf deine weiten Felder, Wo ist die Wolga, der Dnjepr, wo der Ob fließt; Reichtum in ihnen ist verborgen Wissenschaft wird offen sein, Was mit Ihrer Großzügigkeit blüht.

Das ist der Spielraum für die Inspiration des lyrischen Helden! Die Tugenden der „schönen Elisabeth“ treten allmählich in den Hintergrund. Die Gedanken des Dichters sind jetzt mit etwas anderem beschäftigt. Die thematische Richtung der Ode selbst ändert sich. Und der Autor selbst ist jetzt nicht nur ein Odenschreiber. Er ist ein patriotischer Wissenschaftler, der die Aufmerksamkeit der Leser auf die brennenden Probleme für Russland lenkt. Die Entwicklung der Wissenschaften wird dazu beitragen, die Reichtümer des Nordens, der sibirischen Taiga und des Fernen Ostens zu meistern. Russische Seefahrer entdecken mit Hilfe von Kartographen neue Länder und ebnen den Weg zu "unbekannten Völkern":

Dort wird der Weg der nassen Flotte weiß, Und das Meer versucht nachzugeben: Kolumbus von Russland durch die Wasser Beeilt sich, unbekannten Völkern Deine Gaben zu verkünden.

Pluto selbst, der mythische Besitzer der unterirdischen Reichtümer, ist gezwungen, den Entwicklern der Mineralien des Nord- und Uralgebirges (Riphean) nachzugeben. Erinnern wir uns übrigens daran, dass Lomonosov das Bergbaugeschäft perfekt studiert hat:

Und siehe, Minerva schlägt mit einem Speer in die Spitzen des Riphean. Silber und Gold gehen aus in all deinem Erbe. Pluto in den Spalten ist unruhig, Dass das Metall aus den Bergen in die Hände des Rosses Draga verraten wird, Das die Natur dort versteckt hat; Vom Glanz Tageslicht Düster wendet er seinen Blick ab.

Und doch ist das Wichtigste, was Russland in die Reihen der Weltmächte bringen wird, laut dem Dichter, neue Generationen von Menschen: gebildete, aufgeklärte, russische Jugend, die sich der Wissenschaft verschrieben hat:

O du, den das Vaterland von seinen Eingeweiden erwartet Und solche sehen will, Die es aus fremden Ländern ruft, O deine Tage sind gesegnet! Wagen Sie es, jetzt werden Sie ermutigt, durch Ihren Eifer zu zeigen, dass das russische Land seinen eigenen Platos und schlagfertigen Newtons gebären kann. Wissenschaft nährt junge Männer, macht den Alten Freude, schmückt ein glückliches Leben, schützt bei einem Unfall; Es ist Freude in häuslichen Schwierigkeiten Und in fernen Wanderungen ist kein Hindernis, Die Wissenschaft wird überall angewendet: Unter den Völkern und in der Wüste, Im Stadtgarten und allein, In süßer Ruhe und Arbeit.

Das Thema der entscheidenden Rolle von Wissenschaft und Bildung in der Entwicklung des Landes wurde, wie wir uns erinnern, von Cantemir angesprochen. Trediakovsky diente der Wissenschaft mit seiner Arbeit und sein ganzes Leben lang. Und nun setzt Lomonossow dieses Thema fort, stellt es auf einen poetischen Sockel. Genau, denn die beiden gerade zitierten Strophen sind der Höhepunkt der Ode, ihr höchster lyrischer Höhepunkt, der Höhepunkt emotionaler Belebung.

Aber hier fängt der Dichter sozusagen an und erinnert sich, dass die Ode gewidmet ist offizielle Veranstaltung: jährlich gefeiertes Datum der Thronbesteigung der Kaiserin. Die letzte Strophe ist wieder direkt an Elisabeth gerichtet. Diese Strophe ist obligatorisch, zeremoniell und daher meiner Meinung nach nicht die ausdrucksstärkste. Der Dichter reimt mühsam das langweilige Wort „unstolpernd“ auf den Beinamen „gesegnet“:

Zu dir, o Quelle der Barmherzigkeit, o Engel unserer friedlichen Jahre! Der Allmächtige ist ihm ein Gehilfe, der es mit seinem Stolz wagt, unseren Frieden sehend, sich mit Krieg gegen dich zu erheben; Der Erbauer wird dich in jeder Hinsicht unerschütterlich halten, und dein gesegnetes Leben wird er mit der Zahl deiner Gaben vergleichen.

Offensichtlich nicht die beste Linie! Versuchen wir, die Frage wie folgt zu stellen: Wenn das Genre klassische Ode ist der Ausdruck bestimmter politischer und Ansichten der Regierung, dann in der Lomonosov-Ode, wessen Ansichten sind dies in größerem Maße, die Kaiserin oder der Dichter selbst? Bei der Beantwortung dieser Frage ist die dritte Strophe besonders wichtig. Darin wird Elizabeth als Friedensstifterin dargestellt, die alle Kriege um des Friedens und des Glücks der Russen willen beendet hat:

Als Sie den Thron bestieg, Als der Allerhöchste ihr eine Krone gab, brachte Sie Sie nach Russland zurück, Sie machte dem Krieg ein Ende; Nachdem sie dich akzeptiert hatte, küsste sie dich: - Ich bin voll von diesen Siegen, - sagte sie, - Für die Blut fließt. Ich freue mich über das Glück von Ross, ich ändere mich nicht mit ihrer Ruhe für den ganzen Westen und Osten.

Aber in Wirklichkeit war Elizabeth überhaupt keine Friedensstifterin! Der militante Herrscher konzipierte neue und neue Feldzüge an den Grenzen des russischen Staates. Militärische Kämpfe waren eine schwere Belastung für die Familien der russischen Arbeiter. Wie wenig entsprach die wirkliche Elizaveta Petrovna dem Ideal des Herrschers des Landes, das in dem Werk nachgebildet wird! Und was für ein Mensch musste man nicht nur ein tapferer, sondern ein verwegener Mensch sein, um die Kaiserin für eine Außenpolitik zu loben, die der entgegengesetzt war, die sie in Bezug auf militärische Operationen eingeschlagen hatte! Mit seiner Ode sagte Lomonosov Elizaveta Petrovna, dass Russland Frieden und keinen Krieg brauche. Pathos und Stil der Arbeit sind friedensstiftend, nicht beschwörend-aggressiv. Schön und an der Fülle der Ausdrucksmittel prachtvoll werden die Strophen, wenn der Dichter mit den Wissenschaften das Weltthema thematisiert und ein Verstummen der „feurigen“, also militärischen Klänge fordert:

Schweigen feurige Klänge Und hör auf, das Licht zu schwanken: Hier in der Welt hat Elizabeth sich herabgelassen, die Wissenschaft zu erweitern. Ihr unverschämten Wirbelwinde, wagt es nicht zu brüllen, sondern verkündigt demütig Unsere Namen sind schön. Höre in Stille zu, o Universum: Siehe, Lyra bewundert, Große Namen auszusprechen.

Lomonossows Metaphern sind besonders farbenfroh. Metapher (auf Griechisch metaphora´ bedeutet Übertragung) ist eine künstlerische Technik, die verschiedene Phänomene oder Objekte zu einem Bild kombiniert und die Eigenschaften dieser verschiedenen Objekte aufeinander überträgt. Indem Phänomene oder Objekte im Bild verglichen werden, erhält es zusätzliche emotionale und semantische Bedeutungen, seine Grenzen werden verschoben, das Bild wird voluminös, hell und originell. Lomonosov liebte Metaphern gerade wegen ihrer Fähigkeit, unterschiedliche Details zu einem zusammenhängenden grandiosen Bild zu kombinieren, um die Hauptidee des Werks zum Ausdruck zu bringen. „Metapher“, notierte er in seiner „Rhetorik“ (1748), „Ideen wirken viel lebendiger und großartiger als einfach.“ Das künstlerische Denken von Lomonosov war im Wesentlichen, wie man heute sagen würde, synthetisierend.

Hier ist ein Beispiel für Lomonossows Metapher. Die fünfte Strophe aus der Ode "Am Tag der Himmelfahrt ...":

Damit ein Wort ihnen gleichkommt, ist der Überfluss unserer Kraft gering; Aber wir können nicht umhin, Dein Lob zu singen; Deine Gabe ermutigt Unseren Geist und drängt uns zum Laufen, Wie ein fähiger Wind in der Klippe eines Schwimmers Durch die Wellen bricht, Er verlässt das Ufer mit Freude; Füttern Sie Fliegen zwischen den Wassertiefen.

Der größte Teil dieser Strophe wird von einer komplexen und kunstvollen Metapher eingenommen. Häufiger sind Metaphern in mehreren Wörtern oder in einem Satz. Hier staunen Sie über die Größe des metaphorischen Bildes. Um es zu isolieren, müssen Sie sorgfältig über den Text nachdenken. Vor uns liegt ein exquisites Kompliment an die Kaiserin. Der Dichter beschwert sich, dass er keine erhabenen Worte hat, die den Tugenden von Elizabeth entsprechen, und dennoch beschließt er, diese Tugenden zu singen. Gleichzeitig fühlt er sich wie ein unerfahrener Schwimmer, der sich allein „durch die Schluchten der Welle“ wagte, um den „Pont“ (also das Schwarze Meer) zu überqueren. Der Schwimmer wird dabei von einem „fähigen“, also günstigen Wind geführt und unterstützt. In ähnlicher Weise wird der poetische Geist der Autorin durch die wunderbaren Taten von Elizabeth, ihre „Güte“, entfacht und gelenkt.

Um der Ode die Größe und den Umfang der Gedanken zu vermitteln, musste Lomonosov auf schwierige Redewendungen zurückgreifen. In seiner „Rhetorik“ begründete er theoretisch die Legitimität der „Ausschmückung“ des poetischen Stils. Jede Phrase, die dem hohen Odstil gehorcht, sollte ein Gefühl von Prunk und Pracht hervorrufen. Und hier sind seiner Meinung nach sogar Erfindungen lobenswert: etwa solche "Sätze, in denen Subjekt und Prädikat auf seltsame, ungewöhnliche oder wunderbare Weise konjugiert sind und so etwas Wichtiges und Angenehmes darstellen". GA Gukovsky sprach bildlich und treffend über den Wunsch dieses Dichters nach sowohl farbenfroher Pracht als auch harmonischer Harmonie: „Lomonosov baut ganze kolossale verbale Gebäude, die an Rastrellis riesige Paläste erinnern; seine Perioden erwecken durch ihr Volumen, durch ihren Rhythmus den Eindruck eines Giganten Aufwallung von Gedanken und Pathos: Die darin gleichsam symmetrisch angeordneten Wort- und Satzgruppen ordnen das ungeheure Element der Gegenwart und der Zukunft dem menschlichen Denken und Planen unter.

Die Pracht und Pracht des poetischen Stils helfen Lomonosov, die kraftvolle Energie und farbenfrohe Visualisierung der beschriebenen Gemälde nachzubilden. Hier ist zum Beispiel in der Ode von 1742 ein überraschend lebendiges Bild einer militärischen Schlacht, in deren Zentrum ein personifiziertes Todesbild steht. Beim Betrachten dieses Bildes läuft einem Gänsehaut über die Haut:

Da heben die Pferde mit ihren stürmischen Füßen dicken Staub zum Himmel, Da rennt der Tod zwischen den Gotenregimentern wütend von Rang zu Rang Und öffnet der Gier sein Maul Und ist kalt Hände ausgestreckt, Ihr stolzer, sprudelnder Geist.

Und was für wunderbare Pferde mit „stürmischen Beinen“! In der gewöhnlichen Sprache ist es unmöglich, es so auszudrücken, in der poetischen Sprache ist es möglich. Darüber hinaus sind die "stürmischen Beine" der Pferde, die dicken Staub in den Himmel wirbeln, fast ein kosmisches Bild. Gleichzeitig auf einer sehr dünnen poetischen Klinge gehalten. Ein wenig zur Seite, und alles wird ins Absurde fallen.

Ein halbes Jahrhundert später, der Dichter-Erneuerer, der Begründer der russischen Romantik V.A. Schukowski, der einen besonderen Geisteszustand beschreibt, der von der Dämmerung inspiriert wurde, die in die ländliche Stille hereinbricht, schreibt: "Die Seele ist voll kühler Stille." Er wird seine Zeitgenossen mit einer beispiellos kühnen Wortkombination in Erstaunen versetzen. "Kann Stille cool sein!" - strenge Kritiker werden dem Dichter Vorwürfe machen. Aber immerhin war Lomonosov der erste in der russischen Poesie, der in seinem metaphorischen Stil auf kühne Kombinationen von Wörtern und Konzepten zurückgriff!

Das Schreiben

M. V. Lomonosov ist ein großer Wissenschaftler und Dichter. Er wurde eine Koryphäe Wissenschaft XVIII in. und bis heute sind seine Werke nicht vergessen. Poesie ist für Lomonosov kein Spaß, kein Eintauchen in die enge, seiner Meinung nach, Welt einer Privatperson, sondern patriotisch, bürgerliche Tätigkeit. Es war die Ode, die zur Hauptsache wurde lyrische Gattung im Werk von Lomonossow.

Einer der meisten Berühmte Werke Lomonosov war die Ode "Am Tag der Thronbesteigung von Elizabeth Petrovna". Lomonossow beginnt es mit der Verherrlichung der Welt:

Die Freude der Könige und Königreiche der Erde,
Geliebte Stille,
Die Glückseligkeit der Dörfer, der Zaun der Stadt,
Wenn Sie nützlich und rot sind!

Als sie den Thron bestieg
Als der Supreme ihr eine Krone gab,
Ich habe Sie nach Russland zurückgebracht
Der Krieg endete.

Schickte einen Mann nach Russland
Was hat man aus dem Jahrhundert nicht gehört.
Durch alle Hindernisse hob er sich
Kopf, gekrönt von Siegen,
Russland, trample die Barbarei,
Er hat ihn in den Himmel emporgehoben.

Bei der Beschreibung von Peter I. greift Lomonosov auf die antike Mythologie zurück. Die Bilder von Mars und Neptun werden von ihm verwendet, um Krieg und Meer zu bezeichnen, was die Ode noch feierlicher macht.

Die Ode "Am Tag der Thronbesteigung von Elizabeth Petrovna" ist nicht nur ein Lob an die Kaiserin, sondern auch eine Anweisung an sie. Das Russland, das Lomonosov sehen will, ist ein großartiges Land, es ist mächtig, weise und im Frieden, aber die Hauptsache ist, dass eine solche Zukunft möglich ist, wenn Russland eine heilige Macht wird, deren Existenz ohne einen aufgeklärten Monarchen unmöglich ist. In einem Exkurs in die Ära von Peter I. scheint Lomonosov Elizabeth zu sagen, dass sie sich ein Beispiel an ihrem Vater nehmen und seine großen Taten fortsetzen und insbesondere die Entwicklung der Wissenschaft fördern sollte, wie es ihr Vater getan hat:

… göttliche Wissenschaften
Durch Berge, Flüsse und Meere,
Sie streckten ihre Hände nach Russland aus...

Schau dir die hohen Berge an
Schau in deine weiten Felder,
Wo ist die Wolga, der Dnjepr, wo der Ob fließt;
Reichtum, versteckt in ihnen,
Die Wissenschaft wird ehrlich gesagt
Was blüht mit Ihrer Großzügigkeit.

So ein riesiges Land, dessen Weite sich ausdehnt westliche Ebenen, über den Ural und Sibirien bis in den Fernen Osten, braucht gebildete Menschen. Immerhin nur Menschen sachkundige Leute kann alles verraten natürliche Ressourcen Russland:

Oh ihr, die ihr wartet
Vaterland aus seinen Eingeweiden,
Und will sie sehen
Was für Anrufe aus fremden Ländern!
Sei guten Mutes, jetzt bist du ermutigt,
Zeigen Sie es mit Ihrer Rede
Was kann Platon besitzen
Und schlagfertige Newtons
Russisches Land zu gebären.

In diesen Zeilen macht der Dichter die Leser auch darauf aufmerksam, dass das russische Land in der Lage ist, Geister zu geben, die denen gleich sind, „die es aus fremden Ländern ruft!“. Er macht deutlich, dass Russland nicht nur reich an Bodenschätzen ist, sondern auch an fähigen Menschen. Menschen, die Wissenschaft nicht nur aufnehmen, sondern auch ihre Früchte säen können. Die natürliche Fortsetzung der Ode sind die Zeilen:

Die Wissenschaften ernähren junge Männer,
Sie bereiten dem Alten Freude,
Dekorieren Sie in einem glücklichen Leben
Seien Sie bei einem Unfall vorsichtig;
Freude in häuslichen Schwierigkeiten
Und bei fernen Wanderungen ist kein Hindernis.
Wissenschaft wird überall eingesetzt, -
Unter den Völkern und in der Wildnis,
Im Stadtlärm und allein,
In Ruhe sind sie süß und in Arbeit.

Wenn man diese Zeilen liest, kann man dem Autor nur zustimmen. Ein Mensch ohne Wissen ist nicht nur an sich uninteressant und langweilig, er führt auch das gleiche Leben. Ohne Wissen kann sich ein Mensch nicht spirituell entwickeln, daher singt der Autor, während er über Wissenschaft singt, auch über die menschliche Seele. Die Verherrlichung des Menschen, seiner Seele und seines Genies ist der Leitgedanke der Ode, sie ist der verbindende Faden. Wissenschaft und Wissen verbinden nicht nur Generationen, sondern auch Völker. Wissen ist das grundlegende Prinzip von allem.

Lomonossows Ode ist mehr als nur ein literarisches Werk – sie ist eine Botschaft. Die Botschaft richtet sich nicht nur an die Kaiserin und ihre Zeitgenossen, sondern auch an die Nachkommen. Ein hervorragendes Beispiel dafür, dass die Nachkommen seinen Vorschriften folgten, ist die nach Michail Wassiljewitsch Lomonossow benannte Staatliche Universität.

"Ode am Tag der Himmelfahrt ..." wurde von M. V. Lomonosov nach dem 13. August 1747 geschrieben, als Kaiserin Elizaveta Petrovna die neue Satzung und das neue Personal der Akademie der Wissenschaften genehmigte und die Mittel für ihre Bedürfnisse verdoppelte. Hier verherrlicht der Dichter die Welt und fürchtet einen neuen Krieg: Österreich, England und Holland, die damals mit Frankreich und Preußen um das österreichische Erbe kämpften, zogen Russland in den europäischen Kampf und forderten die Entsendung russischer Truppen an die Ufer des Rheins. In dieser Ode verherrlicht der Dichter Elizabeth und "Stille" und skizziert das Programm für die friedliche Entwicklung des Landes, in dem er der Förderung von Wissenschaft und Wissen den ersten Platz einräumt.

Michail Wassiljewitsch Lomonossow. Ode an den Tag der Thronbesteigung von Elisabeth Petrowna auf den Allrussischen Thron. Lesen von Arseni Zamostyanov

Die Freude der Könige und Königreiche der Erde,
Geliebte Stille,
Die Glückseligkeit der Dörfer, der Zaun der Stadt,
Wenn Sie nützlich und rot sind!
Blumen blühen um dich herum
Und die Klassen auf den Feldern werden gelb;
Schatzschiffe sind voll
Wagen Sie sich für Sie ins Meer;
Sie gießen mit großzügiger Hand
Dein Reichtum auf Erden.

Großes Licht der Welt
Leuchtend aus der ewigen Höhe
Für Perlen, Gold und Purpur,
An alle irdischen Schönheiten,
Er erhebt seinen Blick zu allen Ländern,
Aber schöneres gibt es auf der Welt nicht
Elisabeth und du.
Außerdem stehst du über allem;
Die Seele ihres Marshmallows ist leiser,
Und der Anblick ist schöner als das Paradies.

Als sie den Thron bestieg
Als der Höchste ihr eine Krone gab,
Ich habe Sie nach Russland zurückgebracht
Der Krieg wurde beendet;
Ich habe dich geküsst, als ich dich angenommen habe:
Ich bin voll von diesen Siegen, sagte sie
Für wen Blut fließt.
Ich genieße russisches Glück,
Ich ändere ihre Ruhe nicht
Auf der ganzen Westen und Osten.

Passend zu göttlichen Lippen,
Monarchine, diese sanfte Stimme:
Oh, wie würdig erhaben
Dieser Tag und jene gesegnete Stunde,
Wenn von einer freudigen Veränderung
Petrovs errichtete Mauern
Rauf zu den Sternen platsch und klick!
Als du das Kreuz mit deiner Hand getragen hast
Und mit ihr auf den Thron gebracht
Die Freundlichkeit deines schönen Gesichts!

Um das Wort mit ihnen gleichzusetzen,
Die Fülle unserer Kraft ist gering;
Aber wir können nicht widerstehen
Vom Singen deines Lobes.
Ihre Prämien sind ermutigend
Unser Geist ist darauf gerichtet zu laufen,
Wie ein fähiger Wind im Teich eines Schwimmers
Durch die Schluchten brechen die Wellen;
Voller Freude verlässt er den Strand;
Füttern Sie Fliegen zwischen den Wassertiefen.

Mars gefürchtet in den blutigen Feldern
Dein Schwert in Petrovs Händen vergebens,
Und Neptun fragte sich mit Beklommenheit,
Blick auf die russische Flagge.
In den Mauern plötzlich befestigt
Und umgeben von Gebäuden
Zweifelhafte Newa-Werbung:
„Oder habe ich das jetzt vergessen
Und lehnte sich von diesem Pfad ab
Was, bevor ich floss?

Dann göttliche Wissenschaften,
Durch Berge, Flüsse und Meere
Sie streckten ihre Hände nach Russland aus,
Zu diesem Monarchen sagen:
„Wir sind mit größter Sorgfalt vorbereitet
Datei in der russischen Gattung neu
Die Früchte des reinsten Geistes.
Der Monarch ruft sie zu sich,
Russland wartet schon
Es ist schön, ihre Arbeit zu sehen.

Aber oh, grausames Schicksal!
Unsterblichkeitswürdiger Ehemann,
Unser Glück ist der Grund
Zum unerträglichen Leid unserer Seelen
Eifersüchtig vom Schicksal zurückgewiesen,
Er stürzte uns in tiefe Tränen!
Inspiriert unser Schluchzen zu unseren Ohren,
Die Gipfel des Parnassus stöhnten,
Und die Musen schrien
In die himmlische Pforte ist der strahlendste Geist.

In viel gerechter Traurigkeit
Zweifelnd ihre verwirrte Art;
Und nur Marschieren gewünscht
Sieh dir den Sarg und die Urkunden an.
Aber sanfte Catherine,
Freude für Petra ist eins,
Er nimmt sie mit großzügiger Hand entgegen.
Oh, wenn ihr Leben nur gedauert hätte,
Vor langer Zeit hätte sich Sequana geschämt
Mit deiner Kunst vor der Newa!

Welche Leichtigkeit umgibt
In großem Kummer Parnassus?
Ach, wenn da laut klappert
Angenehme Streicher, süßeste Stimme!
Alle Hügel sind mit Gesichtern bedeckt;
Cliquen sind in den Tälern zu hören:
Die Tochter des großen Peter
Vaters Großzügigkeit übersteigt,
Die Zufriedenheit der Musen steigert sich
Und zum Glück öffnet er die Tür.

Großes Lob verdient
Wenn die Zahl ihrer Siege
Ein Krieger kann Schlachten vergleichen
Und auf dem Feld lebt er sein ganzes Leben lang;
Aber die Krieger sind ihm untertan,
Sein Lob ist immer dabei,
Und der Lärm in den Regalen von allen Seiten
Der klingende Ruhm übertönt
Und es stört das Donnern von Rohren
Das klagende Stöhnen der Besiegten.

Das ist die einzige Ehre für dich,
Monarch, gehört,
Ihr großzügiger Zustand
Oh wie danke!
Schau dir die hohen Berge an
Schau in deine weiten Felder,
Wo ist die Wolga, der Dnjepr, wo der Ob fließt;
Reichtum, versteckt in ihnen,
Die Wissenschaft wird ehrlich gesagt
Was blüht mit Ihrer Großzügigkeit.

So viel Landfläche
Als der Allmächtige befahl
Ihnen in glücklicher Verbundenheit,
Dann öffneten sich die Schätze
Wovon Indien sich rühmt;
Aber Russland verlangt
Durch die Kunst bewährter Hände.
Dieses Gold wird die Ader reinigen;
Auch Steine ​​werden die Kraft spüren
die von dir restaurierten Wissenschaften.

Obwohl der ewige Schnee
Das nördliche Land ist bedeckt,
Wo gefrorene Boreas-Flügel
Deine Fahnen fliegen;
Aber Gott ist zwischen den eisigen Bergen
Groß für seine Wunder:
Da ist Lena eine reine Stromschnelle,
Wie der Nil werden die Nationen betrunken sein
Und Bregi verliert schließlich
So breit wie das Meer.

Kohl ist vielen Sterblichen unbekannt
Die Natur wirkt Wunder
Wo die Tiere mit Dichte überfüllt sind
Es gibt tiefe Wälder
Wo im Luxus kühler Schatten
Im Schwarm galoppierender Hirsche
Fangen Sie den Schrei nicht auf;
Wo der Jäger nicht mit einem Bogen markierte;
Mit dem Schlag des Axtbauern
Singende Vögel erschreckten nicht.

Weites offenes Feld
Wo sich Musen ausstrecken!
Ihr großzügiger Wille
Was können wir dafür geben?
Wir werden dein Geschenk an den Himmel verherrlichen
Und wir werden ein Zeichen Ihrer Großzügigkeit setzen,
Wo geht die Sonne auf und wo ist Amor?
Spinnen in den grünen Ufern
Ich möchte zurückkommen
Von Manzhur in Ihren Staat.

Seht die düstere Ewigkeit
Hoffnung tut sich uns auf!
Wo es keine Regeln, kein Gesetz gibt,
Weisheit tamo baut den Tempel;
Unwissenheit verblasst vor ihr.
Dort wird der Weg der nassen Flotte weiß,
Und das Meer versucht nachzugeben:
Russischer Kolumbus durch die Gewässer
Eile zu unbekannten Völkern
Um deine Gaben zu verkünden.

Dort wird die Dunkelheit der Inseln gesät,
Der Fluss ist wie der Ozean;
Himmlische blaue Roben
Der Pfau wird vom Raben beschämt.
Es fliegen Wolken von verschiedenen Vögeln,
Was bunt ist, übertrifft
Zarte Frühlingskleidung;
Essen in duftenden Hainen
Und schwimmend in angenehmen Jets,
Sie kennen die Härte des Winters nicht.

Und jetzt schlägt Minerva zu
In den Spitzen von Riphean mit einer Kopie

M. V. Lomonosov ist ein großer Wissenschaftler und Dichter. Er wurde im 18. Jahrhundert zu einer Koryphäe der Wissenschaft. und bis heute sind seine Werke nicht vergessen. Poesie ist für Lomonosov kein Spaß, kein Eintauchen in die seiner Meinung nach enge Welt einer Privatperson, sondern patriotische, bürgerliche Aktivität. Es war die Ode, die zum wichtigsten lyrischen Genre im Werk von Lomonosov wurde.

Eines der berühmtesten Werke von Lomonosov war die Ode "Am Tag der Thronbesteigung von Elizabeth Petrovna". Lomonossow beginnt es mit der Verherrlichung der Welt:

Die Freude der Könige und Königreiche der Erde,

Geliebte Stille,

Die Glückseligkeit der Dörfer, der Zaun der Stadt,

Wenn Sie nützlich und rot sind!

Als sie den Thron bestieg

Als der Supreme ihr eine Krone gab,

Ich habe Sie nach Russland zurückgebracht

Der Krieg endete.

Schickte einen Mann nach Russland

Was hat man aus dem Jahrhundert nicht gehört.

Durch alle Hindernisse hob er sich

Kopf, gekrönt von Siegen,

Russland, trample die Barbarei,

Er hat ihn in den Himmel emporgehoben.

Bei der Beschreibung von Peter I. greift Lomonosov auf die antike Mythologie zurück. Die Bilder von Mars und Neptun werden von ihm verwendet, um Krieg und Meer zu bezeichnen, was die Ode noch feierlicher macht.

Die Ode "Am Tag der Thronbesteigung von Elizabeth Petrovna" ist nicht nur ein Lob an die Kaiserin, sondern auch eine Anweisung an sie. Das Russland, das Lomonosov sehen will, ist ein großartiges Land, es ist mächtig, weise und im Frieden, aber die Hauptsache ist, dass eine solche Zukunft möglich ist, wenn Russland eine heilige Macht wird, deren Existenz ohne einen aufgeklärten Monarchen unmöglich ist. In einem Exkurs in die Ära von Peter I. scheint Lomonosov Elizabeth zu sagen, dass sie sich ein Beispiel an ihrem Vater nehmen und seine großen Taten fortsetzen und insbesondere die Entwicklung der Wissenschaft fördern sollte, wie es ihr Vater getan hat:

… göttliche Wissenschaften

Durch Berge, Flüsse und Meere,

Schau dir die hohen Berge an

Schau in deine weiten Felder,

Wo ist die Wolga, der Dnjepr, wo der Ob fließt;

Reichtum, versteckt in ihnen,

Die Wissenschaft wird ehrlich gesagt

Was blüht mit Ihrer Großzügigkeit.

Ein so riesiges Land, dessen Weiten sich von den westlichen Ebenen über den Ural und Sibirien bis in den Fernen Osten erstrecken, braucht gebildete Menschen. Schließlich können nur Menschen, sachkundige Menschen den gesamten natürlichen Reichtum Russlands offenbaren:

Oh ihr, die ihr wartet

Vaterland aus seinen Eingeweiden,

Und will sie sehen

Was für Anrufe aus fremden Ländern!

Sei guten Mutes, jetzt bist du ermutigt,

Zeigen Sie es mit Ihrer Rede

Was kann Platon besitzen

Und schlagfertige Newtons

Russisches Land zu gebären.

In diesen Zeilen macht der Dichter die Leser auch darauf aufmerksam, dass das russische Land in der Lage ist, Geister zu geben, die denen gleich sind, „die es aus fremden Ländern ruft!“. Er macht deutlich, dass Russland nicht nur reich an Bodenschätzen ist, sondern auch an fähigen Menschen. Menschen, die Wissenschaft nicht nur aufnehmen, sondern auch ihre Früchte säen können. Die natürliche Fortsetzung der Ode sind die Zeilen:

Die Wissenschaften ernähren junge Männer,

Sie bereiten dem Alten Freude,

Dekorieren Sie in einem glücklichen Leben

Seien Sie bei einem Unfall vorsichtig;

Freude in häuslichen Schwierigkeiten

Und bei fernen Wanderungen ist kein Hindernis.

Wissenschaft wird überall eingesetzt, -

Unter den Völkern und in der Wildnis,

Im Stadtlärm und allein,

In Ruhe sind sie süß und in Arbeit.

Wenn man diese Zeilen liest, kann man dem Autor nur zustimmen. Ein Mensch ohne Wissen ist nicht nur an sich uninteressant und langweilig, er führt auch das gleiche Leben. Ohne Wissen kann sich ein Mensch nicht spirituell entwickeln, daher singt der Autor, während er über Wissenschaft singt, auch über die menschliche Seele. Die Verherrlichung des Menschen, seiner Seele und seines Genies ist der Leitgedanke der Ode, sie ist der verbindende Faden. Wissenschaft und Wissen verbinden nicht nur Generationen, sondern auch Völker. Wissen ist das grundlegende Prinzip von allem.

Lomonossows Ode ist mehr als nur ein literarisches Werk – sie ist eine Botschaft. Die Botschaft richtet sich nicht nur an die Kaiserin und ihre Zeitgenossen, sondern auch an die Nachkommen. Ein hervorragendes Beispiel dafür, dass die Nachkommen seinen Vorschriften folgten, ist die nach Michail Wassiljewitsch Lomonossow benannte Staatliche Universität.

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EINLEITUNG

Oh ihr, die ihr wartet

Vaterland aus seinen Eingeweiden

Und diese sehen

Was ruft aus fremden Ländern

O gesegnet sind deine Tage!

Seien Sie jetzt ermutigt

Zeigen Sie es mit Ihrer Sorgfalt

Was kann das russische Land an seinen eigenen Platonen und schlagfertigen Newtons hervorbringen?

MV Lomonossow, 1747

Die demografische Krise in Russland hat in den letzten Jahren zunehmend die Aufmerksamkeit von Wissenschaftlern, Politikern, Öffentlichkeit und Medien auf die Probleme der Bevölkerungsentwicklung des Landes gelenkt. Die wachsende Popularität der Demografie wurde auch durch die Veröffentlichung vieler demografischer Daten begünstigt, die zuvor nur einem begrenzten Personenkreis zugänglich waren.

Gleichzeitig tauchte ein weiterer Grund auf - dies ist eine häufig anzutreffende Idee (und manchmal absichtliche Vereinfachung) über die Einfachheit des Studiums demografischer Prozesse, die Möglichkeit, das Wesen laufender Phänomene zu verstehen, über die Faktoren des Wachstums (oder Niedergangs) der Ebene der demografischen Prozesse basierend auf " reine Vermutungen“, die Dynamik eines der Indikatoren, meistens die durchschnittliche Zahl der Geburten oder Todesfälle pro Tausend der Bevölkerung (daher die häufig falsche Verwendung allgemeiner demografischer Koeffizienten in politischen Diskussionen).

Aber unter modernen Bedingungen, wenn der Wert einer Reihe von Merkmalen im Vergleich zu früher unbedeutend schwankt, können diese Veränderungen qualitative Verschiebungen in Prozessen verbergen. Daher kann nur die Verwendung eines Indikatorensystems mit einer klaren Vorstellung von ihren Fähigkeiten bei der Analyse das richtige Ergebnis und die richtigen Schlussfolgerungen liefern.

Eines der ernsten und wenig untersuchten Probleme, die jetzt besondere Bedeutung gewinnen, sind die vielfältigen und oft widersprüchlichen Folgen moderner demografischer Entwicklungen, ihre enge Beziehung zur Wirtschaft, ihre gegenseitige Beeinflussung, die für den Übergang zu einem Markt von Interesse ist, neue Formen des Managements.

Kann sich beispielsweise eine Wirtschaft ohne Bevölkerung, ohne Wissen und Verständnis der quantitativen und qualitativen Muster, die ihre Entwicklung bestimmen, effektiv entwickeln? Die Antwort ist offensichtlich - es kann nicht.

Es ist kein Zufall, dass sobald der Staat mit seiner Arbeitsteilung und seinen Produktionssphären auftauchte, und damit sicher wirtschaftliche Beziehungen, besteht die Notwendigkeit der Kenntnis der Gesetze der Bevölkerungsentwicklung, die die Verbesserung dieser Beziehungen bestimmen, der Kenntnis des Wesens dieser Entwicklung - der Reproduktionsgesetze der Bevölkerung selbst. Daher die große Aufmerksamkeit für die Probleme der Bevölkerungsentwicklung durch große Denker und Wissenschaftler in der gesamten Menschheitsgeschichte (Konfuzius und Avicenna, Plato und Aristoteles, Campanella und More, Petty und Lomonosov, Smith und Ricardo, Malthus und Marx, Guillard und Quetelet, Marshall und Simon, Sauvy und Landry, Ptukha und Boyarsky, Urlanis und Valentey und viele andere).

Mit der Entwicklung der menschlichen Gesellschaft entwickelte sich auch die demografische Wissenschaft. Und obwohl der Begriff Demographie selbst bereits 1855 erstmals in dem Buch des französischen Wissenschaftlers A. Guillard „Elements of Human Statistics, or Comparative Demography“ auftaucht, das er definierte als „das mathematische Wissen über menschliche Populationen, ihre allgemeine Bewegung, ihre körperliche , bürgerlich, intellektuell und moralisch“ dauerte es mehr als 100 Jahre, bis sich die Demographie von der Bevölkerungsstatistik abhob und zu einer eigenständigen Sozialwissenschaft wurde, die den Hauptplatz im System des Bevölkerungswissens einnahm. Im Laufe der Jahre hat sich das Thema Demographie an sich klarer definiert, obwohl die Debatte darüber, was Demographie als eigenständige Wissenschaft studieren sollte, immer noch andauert und dies vor allem auf unterschiedliche Verständnisse zurückzuführen ist Schlüsselkonzept- Reproduktion der Bevölkerung, sowie der Standpunkt der Demographie als Bevölkerungsstatistik.

Die rasante Entwicklung der Produktionsverhältnisse, das Wachstum der Produktivkräfte und vor allem der Hauptproduktivkraft, der Arbeitskräfte, verlangte neben anderen Antworten unweigerlich nach einer Antwort auf die Frage, wie dieses Wachstum mit der Bevölkerungsentwicklung zusammenhängt?

Beantworten Sie diese Frage in Bezug auf Wirtschaftstheorie, heute, wo die Weltbevölkerung täglich um 200.000 Menschen zunimmt, davon 2/3 Entwicklungsländer bei signifikanten qualitativen Veränderungen in der Bevölkerungsentwicklung schreitet der Prozess der demografischen Alterung rasant voran, städtische Bevölkerung, Stereotype familiärer Beziehungen ändern sich, der „Wert“ von Kindern sinkt usw., ist fast unmöglich.

Auch die Frage nach dem Warum ist angesichts der relativ hohen Wirtschaftsindikatoren des späten 19. Jahrhunderts nicht zu beantworten. - Anfang des 20. Jahrhunderts, 1960–1970er Jahre. 20. Jahrhundert Russland konnte es nicht, genauso wie es es in der Tat nicht kann frühes XXI in., um einen bedeutenden Fortschritt in ihrer sozioökonomischen Entwicklung zu machen?

Ответить на эти требования дня можно, лишь активно привлекая де мографическую науку, которая, не претендуя на «истину в последней ин станции», вместе с тем дает возможность для более полного понимания процессов, происходящих в экономике и народонаселении, в социальном и национальном развитии общества usw.

Daher kann die Antwort auf die letzte Frage schwierig sein, wenn wir die vielen Faktoren berücksichtigen, die die Entwicklung Russlands bestimmen. Wenn wir die Hauptfrage herausgreifen, ist die Antwort ziemlich „einfach“ - Russland hatte eindeutig „nicht genug Bevölkerung“, was bereits Mitte des 18. Jahrhunderts bemerkt wurde. MV Lomonossow, der in der Abhandlung von 1761 „Über die Erhaltung und Fortpflanzung des russischen Volkes“ schrieb, dass die Bevölkerungszahl für Russland seine Zunahme darstellt großer Wert, und darin sah er "die Majestät, Macht und den Reichtum des gesamten Staates, und nicht in der Weite, die ohne Einwohner vergeblich ist".

Trotz einer so offensichtlichen Tatsache gibt es leider unter Ökonomen, Politikern, Ethnographen und vielen anderen immer noch ein Missverständnis über die Bedeutung des demografischen Faktors, der Themen, die die Demografie untersucht, und die demografische Wissenschaft selbst wird oft als eine Art Mechanik wahrgenommen Sammlung bestimmter statistischer Informationen, die kurios, manchmal interessant, aber nicht von praktischem Interesse für die Wirtschaft, das Geschäft, die Finanzbeziehungen, das Management, das politische Handeln sind.

Dass dies nicht der Fall ist, denen zu beweisen, die die Bedeutung der Demografie so sehen, ist eine ziemlich schwierige und vielleicht unnötige Aufgabe. Ist es beispielsweise notwendig, die Bedeutung des Bevölkerungswachstums für Russland, das sich in einer schweren demografischen Krise befindet, denen zu beweisen, die schreiben, dass „Besessenheit von obligatorischem Bevölkerungswachstum und Angst vor dem „Aussterben“ eine Manifestation eines rückständigen Bewusstseins und schlechtes Wissen“?

Ich denke, es ist nutzlos!

Wie J. Graunt, einer der Begründer der demographischen Wissenschaft, bereits 1661 schrieb, „könnte man fragen, wozu dieses mühselige Ausspannen und diese Systematisierung? Kennen Sie die Bevölkerung?

Wie viele Männer und Frauen gibt es? Wie viele verheiratet und unverheiratet? Wie viele Frauen können gebären? Wie viele Sieben- oder Zehnjährige gibt es? Ganz allgemein würde ich darauf antworten, dass diejenigen, die die Bedeutung dieser Studien nicht verstehen können, sich nicht mit solchen Fragen beschäftigen sollten [...]. Ich würde auch antworten, dass es eine große Freude ist, so viele tiefgreifende und unerwartete Schlussfolgerungen aus den mageren, verachteten Sterberegistern zu ziehen [...]. Die Grundlage und unabdingbare Bestandteile einer ehrlichen und harmlosen Politik besteht darin, das Land und die Arbeiter, die es bewohnen, zu kennen, die gemäß ihren inneren Fähigkeiten und zufälligen Unterschieden zwischen ihnen verwaltet werden müssen. Daher wäre es gut, die geometrische Fläche, Umrisse und Position aller Länder des Königreichs zu kennen, insbesondere in ihren natürlichsten, dauerhaftesten und offensichtlichsten Grenzen [...]. Nicht weniger wichtig ist es zu wissen, wie viele Menschen dort leben, von welchem ​​Geschlecht, Familienstand, Alter, Religion, Gewerbe, Rang oder Titel und so weiter. Mit diesem Wissen ist es möglich, die Industrie und die Verwaltung des Staates zuverlässiger und korrekter zu machen.“

Mehr als 340 Jahre sind vergangen, und „die Grundlagen und unverzichtbaren Bestandteile einer ehrlichen und unschädlichen Politik“ seien noch mehr abhängig von der Kenntnis und dem Verständnis der Gesetzmäßigkeiten der demografischen Entwicklung geworden.

In den letzten zwei Jahrzehnten haben weltweit neue Methoden der demografischen Analyse eine bedeutende Entwicklung erfahren, traditionelle demografische Modelle sind viel komplizierter geworden, neue Typen wurden entwickelt, die sich an der Verwendung von Computern orientieren, deren moderne Generationen sich wesentlich öffnen unbegrenzte Möglichkeiten für Forscher bei der Untersuchung demografischer Prozesse, und das Internetsystem selbst ermöglicht es, verschiedene demografische Informationen zu erhalten. Die theoretische Demographie entwickelt sich auch, demographische Konzepte sind erschienen, die die Beziehung sowohl zwischen demographischen Prozessen als auch zwischen ihnen und der wirtschaftlichen Entwicklung, zwischen Bevölkerungswachstum und -verfall aufzeigen Umgebung usw., und die Bevölkerung selbst fungiert als eine Art " Humankapital“, Investitionen, die sowohl in Form von Geburten und Kindererziehung als auch in Form von Bevölkerungsmigration und in Form von qualitativen Merkmalen der Bevölkerung usw. auftreten.

Im gleichen Zeitraum fanden unter der Schirmherrschaft der UNO zwei Weltbevölkerungskonferenzen statt. Auf der letzten (September 1994, Kairo), die unter dem Motto „Bevölkerung und Entwicklung“ stand, wurden die Ergebnisse des seit 1974 geltenden Weltbevölkerungs-Aktionsplans zu neuen 20 Jahren zusammengefasst Das Aktionsprogramm im Bereich der Bevölkerung wurde angenommen und entwickelt.

All diese Veränderungen haben noch nicht genug in unserer pädagogischen und wissenschaftlichen Literatur gefunden. Totalreflexion, obwohl zu beachten ist, dass in der zweiten Hälfte der 1990er - Anfang der 2000er Jahre. mehrere kamen in Russland heraus Lehrmittel und Lehrbücher zur Demografie1.

Gleichzeitig spiegelt unserer Meinung nach keine dieser Veröffentlichungen auch nur die Grundlagen der Demographie auf zugängliche und vollständige Weise wider, und in den Lehrbüchern von V.A. Borisov und V.M. Medkov, gleichzeitig wird Migration komplett ausgeschlossen, Moderne Demographie / Under. ed. UND ICH. Kvashi, V.A. Ionzew. M.: Iz-vo MGU, 1995;

Grundlagen der Demographie / Ed. V.A. Iontseva, B.A. Suslakow. M., 1997;

Demografie / Unter. ed. DI. Valentina. Moskau: Gymnasium, 1997;

Borisov V.A. Demographie. Moskau: NOTA BENE, 1999;

Medkov V. M. Demographie. Rostow am Don: Phoenix, 2002;

Unterrichtsmaterialien für den Kurs "Population Economics and Demography" / Ed. Dan. V.A. Ionzew. Auflage 3. M.: TEIS, 2002.

die sich derzeit zum wichtigsten demografischen Prozess für die entwickelten Länder der Welt, einschließlich Russland, entwickelt und die demografische Situation in diesen Ländern verbessert.

Dieses Lehrbuch ist genau der Versuch, eine Publikation vorzubereiten, die nicht nur das Neue, das sich in der Weltdemographie entwickelt hat, widerspiegelt, sondern auch in der zugänglichsten Form präsentiert Unterrichtsmaterial, oft ziemlich komplex und hoch mathematisch. Es muss gesagt werden, dass die Demographie eine der wenigen Sozialwissenschaften ist, die nicht nur häufig statistische und mathematische Methoden verwendet, sondern bereits einen ziemlich starken mathematischen Apparat, verschiedene mathematische Modelle, entwickelt hat. Die Autoren haben versucht, so viel wie möglich zu vereinfachen.

die Präsentation dieser Modelle, oder ohne sie überhaupt zu geben, verwies auf spezialisiertere Literatur (daher tauchte insbesondere eine solche Technik wie Einfügungen in den Text auf). Ich möchte auch betonen, dass der größte Teil des in diesem Lehrbuch vorgestellten Materials im Unterrichten und Dirigieren erprobt wurde Seminare an den wirtschaftlichen, soziologischen, philosophischen, psychologischen und anderen Fakultäten der Staatlichen Universität Moskau sowie an einer Reihe anderer Universitäten in Russland sowie in der Ukraine, in Kasachstan, Frankreich und Italien, wo Dozenten der Abteilung für Bevölkerung und führende Forscher tätig waren vom Center for the Study of Population Problems eingeladen Fakultät der Ökönomie Moskauer Staatsuniversität.

Und zum Schluss noch ein paar Worte zum Department of Population an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Staatlichen Universität Moskau1, dessen Lehrer zu den Hauptautoren dieses Lehrbuchs wurden. Das Department of Population wurde 1967 gegründet. Sein Gründer und Leiter (von 1967 bis 1991) war Professor D.I. Valentey, der die demografische Bildung in unserem Land im Wesentlichen wiederbelebt hat, hat viel zur Entwicklung beigetragen integriertes System Wissen über die Bevölkerung, die zusammen mit A.Ya. Kvashoy (Leiter der Abteilung für Bevölkerung von 1991 bis 1993) grundlegende Lehrbücher und Lehrmittel zu Demographie und wirtschaftlichen Fragen der Bevölkerung in den 1970er - 1980er Jahren.

Derzeit hat das Department of Population 8 Lehrer und mehrere Wissenschaftliche Mitarbeiter: Professor, Doktor der Wirtschaftswissenschaften A.P. Sudoplatov, Assoc. GE Ananyeva - arbeitet von der Gründung der Abteilung an, sowie ihre Absolventen, Doktor der Wirtschaftswissenschaften, prof. AA Sagradow, Assoc. MB Denisenko, Assoz. I.E. Kalabikhina, Assoc. N.M. Kalmykow, Kunst. Lehrer AG Magomedova, Leitende Forscherin, Ph.D. IV. Iwaknjuk, Forscher Ya. Nisanov ua Leiter sind auch in der Lehre involviert, Näheres siehe: Wirtschaftswissenschaftliche Fakultät. 60 Jahre. Staatliche Universität Moskau: TEIS, 2001.

S. 158-174, sowie per E-Mail. Website des Bevölkerungsministeriums (www.demostudy.ru).

Forscher des Zentralen Wissenschaftlichen Zentrums: prof. V.M. Moiseenko, Prof. BS Khorev, Doktor der Wirtschaftswissenschaften

NV Zvereva, Ph.D. VV Elizarov, Ph.D. Betriebssystem Chudinovskikh und andere Leiter der Abteilung seit 1993, Professor V.A. Iontsev, ebenfalls Absolvent dieser Abteilung.

Entstehung und Entwicklung seit Ende der 1960er Jahre. Zum ersten Mal wurde die Ausbildung von Demographen mit breitem Profil an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Moskauer Staatlichen Universität erstmals nicht nur an der sowjetischen (russischen) Hochschule, sondern auch in der weltweiten Praxis (erst in den 1960er Jahren) durchgeführt , „Demographie wurde, wie UNESCO-Experten feststellten, offiziell als Studienfach anerkannt“). Die Besonderheit der Bildung der demografischen Bildung sowie der demografischen Wissenschaft selbst im 19. Jahrhundert. - der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts, liegt daran, dass es vor allem der Bevölkerungsstatistik zu verdanken war, dass seine ersten wenigen Lehrkräfte hauptsächlich aus Statistikern bestanden, demographische Sonderpädagogik lange Jahre war praktisch nicht vorhanden.

Zweckmäßig und ausreichend vollständig Die demografische Bildung beginnt in der ehemaligen UdSSR erst ab dem Zeitpunkt der Gründung der Abteilung für Bevölkerung an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Staatlichen Universität Moskau. Es wurde nicht nur eine weitere Abteilung geschaffen, sondern der Grundstein für die Bildung einer einzigartigen pädagogischen und wissenschaftlichen Schule gelegt.

Die Abteilung für Bevölkerung der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Moskauer Staatsuniversität ist nach wie vor die einzige Abteilung in Russland, und zwar in allen ehemaligen Sowjetrepubliken, die nicht nur bestimmte Kurse zur Demographie unterrichtet, sondern hochqualifiziertes Personal mit breitem Profil ausbildet lehren solche Kurse, arbeiten in verschiedenen Bundesländern, neuerdings auch in kommerziellen Organisationen und Institutionen1.

Und es ist offenbar kein Zufall, dass eine solche Abteilung genau an der Moskauer Staatlichen Universität geboren wurde. MV Lomonosov, ein Wissenschaftler, der zu Recht als Begründer der russischen Demographie gilt, schrieb 1761, d.h. fast zeitgleich mit der Gründung der Moskauer Universität (1755) die berühmte Abhandlung „Über die Erhaltung und Reproduktion des russischen Volkes“. Aber seine tatsächliche Entwicklung, die über den Rahmen der Bevölkerungsstatistik hinausgeht, d.h.

über weite wissenschaftliche Weiten, Demographie, als Wissenschaft und Beamter akademische Disziplin, das eine ganze Reihe von Schulungen umfasst, darunter Statistik als eine seiner Methoden, wird direkt am Zentrum für das Studium von Bevölkerungsproblemen an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Moskauer Staatsuniversität erhalten, das 1968 das Problemlabor für Bevölkerung und Bevölkerung zusammenfasste das Bevölkerungsamt. Als Ergebnis wurde festgestellt, dass in der ehemaligen UdSSR die Ausbildung von Demographen-Statistikern an einer weiteren Moskauer Universität - MESI - durchgeführt wurde, wo diese Ausbildung derzeit praktisch nicht vorhanden ist.

zur eigenständigen Spezialisierung mit Bildung einer eigenen Studierendengruppe von 20-25 Personen ab dem ersten Studienjahr.

Mit dem Übergang in den frühen 1990er Jahren. der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät zu einem neuen zweistufigen Studiensystem und der Abschaffung aller Fachrichtungen und Fachbereiche (Bachelor haben nur noch zwei Fachrichtungen – „Allgemeine Volkswirtschaftslehre“ und „Management“), wurde die Fachrichtung Demografie in die Masterausbildung aufgenommen ( Fachrichtung "Wirtschafts- und Sozialpolitik") .

Seit 1968 bedeutete die Ausbildung allgemeiner Demographen an der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Moskauer Staatsuniversität im Rahmen des Bevölkerungszentrums nicht nur ein Überschreiten der Bevölkerungsstatistik, sondern eine grundlegend neue Organisation des Bildungsprozesses, bei der das Studium von Bevölkerungsproblemen, Das System des Wissens darüber wird mit dem Unterrichten demografischer Disziplinen, dem Lesen von Kursen zu allgemeiner Wirtschaftstheorie und -philosophie, Geschichte kombiniert Wirtschaftslehren, Geschichte des Vaterlandes und der Weltzivilisationen, Regional- und Weltwirtschaft usw.

Das muss man betonen Studienverlauf am Department of Population wurde immer auf der Grundlage des von Professor D.I. Valentey, nämlich: ein integrierter Ansatz zur Untersuchung der Bevölkerung, die Notwendigkeit, ein System des Wissens über die Bevölkerung zu entwickeln, in dessen Mittelpunkt die Demographie steht. Es ist kein Zufall, dass zusammen mit bekannten Demografen, die an der Wirtschaftsfakultät der Staatlichen Universität Moskau Vorlesungen über Demografie hielten, wie B.Ts. Urlanis, A. Ya. Boyarsky, L.E. Darsky, I.G. Venetsky und andere hörten Studenten nicht weniger berühmten Ökonomen, Historikern, Geographen usw. zu.

Auf diesem Weg ist seit Mitte der 1990er Jahre im Wesentlichen die gesamte Weltwissenschaftsgemeinschaft gegangen. verschiedene Vertreter die untersuchte Bevölkerung, ihr Kern - die Reproduktion der Bevölkerung.

Die Hauptausbildungskurse, die von den Dozenten der Bevölkerungsabteilung sowohl an den Wirtschaftsfakultäten als auch an anderen Fakultäten der Moskauer Staatsuniversität und an anderen Universitäten Russlands unterrichtet wurden, wurden direkt im Zentrum für das Studium von Bevölkerungsproblemen vorbereitet. Die Lehrveranstaltungen (Leiter des Autorenteams V.A. Iontsev) „Bevölkerungsökonomie und Demografie“ für Bachelorstudierende der Fachrichtung „Allgemeine Volkswirtschaftslehre“ und „Grundlagen der Demografie“ für Studierende des Fachbereichs „Management“ werden zu Basislehrveranstaltungen. Neben diesen Lehrveranstaltungen für Bachelorstudierende sind folgende spezielle Wahlpflichtfächer vorbereitet bzw. in Vorbereitung: „Wirtschaftliche und demografische Probleme der Bevölkerung des Auslands“ (G.E. Ananyeva), „Bevölkerung und nachhaltige Entwicklung“ (A.A. Sagradov), „Probleme der Bevölkerung und der internationalen wirtschaftlichen, wissenschaftlichen und technischen Zusammenarbeit“ (A.P. Sudoplatov), ​​​​„Bevölkerungspolitik“ (V.V. Elizarov), „Familienökonomie und Familienpolitik“ (V.V. Elizarov , N.V. Zvereva, I.E. Kalabikhina), „Moderne Trends in der Familienentwicklung“ (N.M. Kalmykova), „Die Verwendung von Mikrodaten in soziodemografischen Studien“ (M.B. Denisenko), „Internationale Migrationsbevölkerung und der Arbeitsmarkt“ (V.A. Iontsev, A.N. Kamensky), „Internationale Arbeitsmigration und die Weltwirtschaft ”

(V.A. Iontsev), „Social Gender: Economic and Demographic Behavior“ (I.E. Kalabikhina), „Internationale Arbeitsmigration“ (I.V. Ivakhnyuk) und andere. Bildung“ begannen mit den Vorbereitungen für die Schaffung eines grundlegend neuen Ausbildungsgangs „Population Economics“ und der Verfassen des Lehrbuchs „Population Economics“ (herausgegeben von V.A. Iontsev), zweier Lehrbücher „Economic Demography“ (A.A. Sagradov) und „Migration and wirtschaftliche Entwicklung“(V.A. Iontsev), sowie der Workshop on Population Economics and Demography (M.B. Denisenko, N.M. Kalmykova), die bis Ende 2003 erscheinen sollen.

In den 1970er-1990er Jahren Spezialisierung in der Abteilung für Bevölkerung waren Studenten aus vielen Ländern. Absolventinnen und Absolventen der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät aus Tschechien, Bulgarien, Indonesien, Sudan, Bangladesch etc. haben ihre Dissertation zum Thema Demographie erfolgreich verteidigt. In den vergangenen Jahren haben Studierende aus Guinea, Mali, Südkorea und China ihre Abschlussarbeiten verteidigt.

Studenten und Doktoranden des Department of Population wiederum absolvieren häufig Praktika an ausländischen Universitäten und demografischen Zentren. Zum Beispiel gehen seit vielen Jahren jedes Jahr 1-2 Studenten für einen Monat zum Studium an die Demografische Schule der Karlsuniversität in Prag.

Hervorzuheben ist auch die jüngste internationale Errungenschaft des CN, der 1995 ein dreijähriges Projekt (1995/96 - 1997/98) der Europäischen Gemeinschaft TEMPUS (TACIS) T-JEP_10062-95 zum Thema „Education in the Bereich der Erhebung und Verarbeitung von Bevölkerungsdaten, Analyse und Prognose der demografischen Entwicklung“, mit dem Ziel, die demografische Bildung in Russland zu verbessern. Das Institut für Demographie der Katholischen Universität Löwen (Belgien), das Institut für Demographie der Universität Paris-I Pantheon-Sorbonne und die Abteilung für Demographie der Universität Rom „La Sapienza“ wurden Partner des CN. Das Projekt sah insbesondere die Entwicklung und Verbesserung von demografischen Trainingskursen, Studien und Praktika für Studenten und Doktoranden an Partneruniversitäten, Vorlesungen für Studenten der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften durch führende Professoren von Partneruniversitäten vor. Koordinator des Projekts war der bekannte belgische Demograf Professor G. Wunsch, der 1998 den Titel „Honorary Professor of Moscow State University“ erhielt.

Namhafte belgische Wissenschaftler-Professoren des Instituts für Demographie der LCU, Dekan der Fakultät D. Tabutin, K. Vandeschrick, B. Schoumaker, waren an der Entwicklung dieses Projekts beteiligt, indem sie dieses Lehrbuch verfassten.

In dem Bemühen, alle vielfältigen Formen der pädagogischen und wissenschaftlichen Arbeit umzusetzen, gelang es den Mitarbeitern der Abteilung für Bevölkerung, des gesamten zentralen wissenschaftlichen Zentrums, die Ausbildung und Graduierung hochqualifizierter Spezialisten sicherzustellen. In den vergangenen Jahren haben mehr als 420 Absolventen der Fakultät für Wirtschaftswissenschaften der Moskauer Staatlichen Universität Diplome erhalten, die ihre Spezialisierung in der Abteilung für Bevölkerung belegen. Jetzt arbeiten sie in akademischen, Fachbereichen und privaten Instituten und Universitäten, Banken, Versicherungsgesellschaften und anderen staatlichen und kommerziellen Institutionen. Einige von ihnen wurden in Postgraduierten- und Promotionsstudien des Department of Population ausgebildet.

Gleichzeitig sind wir sicher, dass unter derzeitige Studenten Es gibt Jungen und Mädchen, die sich aufgrund des Studiums demografischer Muster wirklich für Probleme der Bevölkerungsentwicklung, Fragen der gegenseitigen Beeinflussung wirtschaftlicher, sozialer und demografischer Prozesse und Fragen der Reproduktion der Bevölkerung selbst interessieren.

CH. 1 - Professor, Doktor der Geschichte D.K. Schelestow;

CH. 2 - prof. V.A. Ionzew;

CH. 3 - Doktor der Wirtschaftswissenschaften, Verdienter Professor der Staatlichen Universität Moskau A.Ya. Kwascha;

CH. 4 (außer Abs. 4.5.4), Kap. 5 (außer Abs. 5.5) - Kandidat der Wirtschaftswissenschaften, Assoc.

GE Anajew;

Dampf. 4.5.4, 5.5 - Professor, Doktor der Wirtschaftswissenschaften V.M. Moiseenko;

Dampf. 4.5.5, 4.5.6 - Kandidat der Wirtschaftswissenschaften, Assoc. GE Ananyeva, Professorin, Doktor der Wirtschaftswissenschaften V.M. Moiseenko;

ch.6, 7 - Ph.D., Assoc. N.M. Kalmykova, K. Vandescriek (Belgien);

CH. 8 - Promotion

ESSEN. Andrejew;

CH. 9 - Promotion Hinweis: Barkalov, Prof. V.A. Ionzew;

CH. 10, 11 - Ph.D., Assoc. I.E. Kalabichin;

CH. 12–14 - prof. V.A. Ionzew;

CH. 15 - Professor, Ph.D. BS Khorev, I.A. Aleschkowski;

CH. 16, 19 - Außerordentlicher Professor, Ph.D.

MB Denisenko;

CH. 17, 18 - Kandidat der Wirtschaftswissenschaften, außerordentlicher Professor M.B. Denisenko, Nachwuchsforscher NV Novo Schilowa;

CH. 20 - Doktor der Wirtschaftswissenschaften, prof. AA Sagradow;

CH. 21 - Kandidat der Wirtschaftswissenschaften, Assoc. Ananyeva, Professorin, Doktor der Wirtschaftswissenschaften A.P. Sudoplatov;

CH. 22 - Doktor der Wirtschaftswissenschaften, prof. AA Sagradow;

CH. 23, 24 - Ph.D., Hände. TsN V.V. Elizarow;

CH. 25 - prof. V.A. Ionzew;

CH. 26 - Professor D. Tabutin, B. Schumaker (Belgien).

Computerschreiben, Textverarbeitung und Vorbereitung des ursprünglichen Layouts des Lehrbuchs - I.A. Aleschkowski.

Bei der Erstellung dieses Lehrbuchs wurden Materialien aus Studien, die mit finanzieller Unterstützung der Russischen Stiftung für Grundlagenforschung (Grant Nr. 00-06-80312a) und der Russian Humanitarian Foundation (Grant Nr. 00-02-00049a und Nr. 00-02 -00331a) verwendet wurden.

Diese Ausgabe des Lehrbuchs „Einführung in die Demografie“ ist eine Probeausgabe.

Ergänzt durch Kontrollfragen, einen statistischen Anhang und andere Materialien wird eine korrigierte Version des Haupttextes dieses Lehrbuchs 2003–2004 veröffentlicht. Das Bevölkerungsministerium ist allen Lesern für Kommentare dankbar, die auf eine Verbesserung abzielen.

ABSCHNITT I. GRUNDLAGEN DER BEVÖLKERUNGSSTUDIE KAPITEL URSPRUNG UND ENTWICKLUNG DER BEVÖLKERUNGSWISSENSCHAFT 1.1. GESCHICHTE UND HINTERGRUND DES URSPRUNGS DER DEMOGRAFISCHEN WISSENSCHAFT „Die Geschichte der Demografie ist eine der interessantesten“, fasste der große französische Demograph A. Landry (1874–1956) die Entwicklung seiner Wissenschaft Mitte des 20. Jahrhunderts zusammen , „und verdient ein gründlicheres Studium als in der Praxis.“ Seit dieser Einschätzung ist mehr als ein halbes Jahrhundert vergangen. In dieser Zeit hat sich die Weltbevölkerung mehr als verdoppelt und bereits 1999 die Sechs-Milliarden-Grenze überschritten, bestimmte demografische Probleme manifestieren sich überall – auf allen Kontinenten und in allen Ländern – und das Wort „Demografie“, das bis dahin nur eine sehr begrenzte Verbreitung hatte , hat in den letzten Jahrzehnten im Ohr Fuß gefasst, hat sich im Alltag fest etabliert, wenn auch nicht immer in seiner exakten wissenschaftlichen Bedeutung.

Wie die Begriffe "Geschichte", "Geographie" und einige andere wird es in zwei Bedeutungen (Bedeutungen) verwendet: zum einen - als Name einer Wissenschaft, die, um es kurz und allgemein zu sagen, die Reproduktion der Bevölkerung untersucht, im anderen - als objektiven Entwicklungsprozess und konstatieren diese Reproduktion selbst in ihrer sozialgeschichtlichen Realität.

Gleichzeitig ist und wird außerhalb spezieller wissenschaftlicher und demographischer Studien ein anderes, drittes Verständnis des betrachteten Begriffs verwendet, das von der wörtlichen Übersetzung des altgriechischen Ausdrucks "Demographie" - Beschreibung von Menschen (µ - Menschen und - ich schreibe), mit anderen Worten, die allgemeine Charakteristik (Beschreibung) des Zustands der Bevölkerung als Ganzes. Nobelpreisträger Dichter I. Brodsky (1940–1997) diskutiert das Modell historische Entwicklung an der Wende vom 20. zum 21. Jahrhundert die Überzeugung zum Ausdruck brachte, „dass die Demographie in erster Linie die Gesellschaft modelliert. Und dann die politische Organisationsform.“ Was ist hier gemeint, nur die Reproduktion der Population? Natürlich nicht. In diesem Fall sprechen wir über einen bestimmten Zustand der Bevölkerung als Ganzes, ihren Platz und ihre Bedeutung im gesamten Prozess der gesellschaftlichen Entwicklung.

Eine derart weite Auslegung des Begriffs „Demografie“ ist aus Sicht der modernen Entwicklung der Bevölkerungswissenschaft nicht zu erkennen. Es löst den Forschungsgegenstand in einer facettenreichen Untersuchung eines komplexen soziobiologischen Phänomens der Realität auf - der Bevölkerung, die in einer Reihe von Bereichen wissenschaftlicher Erkenntnis durchgeführt wird.

Beachten wir jedoch, dass die Bevölkerungsforschung einiger Sozial- und einiger Naturwissenschaften für sie sozusagen kein „Selbstzweck“ ist, sondern nur vom Hauptgegenstand der Forschung aus betrieben wird jeder von ihnen.

Dagegen fungiert die Demographie als einzige Wissenschaft, deren Gegenstand – die Reproduktion der Bevölkerung – direkt bestimmt wird und in deren Untersuchungsgebiet diese fällt, ist organischer Teil, Darüber hinaus- eine Art Kernstück der gesamten Bevölkerungskunde. Nicht umsonst stößt man manchmal (und nicht selten) auf eine lakonische Definition, wonach „demographische Wissenschaft die Bevölkerungswissenschaft“ sei. Obwohl eine solche Definition im Wesentlichen nur bildlich ist, bezeichnet sie im Prinzip die allgemeine wissenschaftliche „Adresse“ der Demographie, und wenn man sich ihr zuwendet, offenbart sie ihre genetischen Wurzeln: Die Entstehung und Entwicklung der demographischen Wissenschaft ging in den Mainstream und ist ein untrennbarer Teil eines umfassenderen Prozesses - dem Ursprung und der Entwicklung der modernen Bevölkerungsforschung.

Es ist unwahrscheinlich, dass jemand im Alltag denkt, dass das Wort „Bevölkerung“ (oft durch sein Synonym „Bevölkerung“ vereinfacht) zusammen mit seiner Verwendung in der Alltagssprache einen der Grundbegriffe der modernen Sozialwissenschaft bezeichnet, mit dessen Entstehung Schon die Entstehung im 18. – frühen 19. Jahrhundert ist damit verbunden dieses Wort und seine Entsprechungen in anderen Sprachen.

Kasten 1.1. Bevölkerung (Bevölkerung) - die Gesamtheit der Menschen, die in einem Gebiet oder auf der ganzen Erde leben.

Quelle: Bevölkerung. Enzyklopädisches Wörterbuch. M., 1994. C. 241.

Ihr Erscheinen war kein Zufall. Das Studium der Bevölkerung begann, eine Systematik zu erlangen wissenschaftlicher Charakter erst mit dem Aufkommen des Neuen Zeitalters. Die Anfänge davon reichen jedoch Tausende von Jahren zurück, als die Bewohner der primitiven Lager rein empirische Vorstellungen über die Notwendigkeit und Methoden (verschiedene Tabus, Abtreibungen, Kindstötungen usw.) zur Regulierung ihrer Anzahl entwickelten. In der Antike und im Mittelalter wurden in einigen Staatsformationen getrennte Bevölkerungsaufzeichnungen durchgeführt, Versuche unternommen, das Familienverhalten und die Fruchtbarkeit zu regulieren, in der altchinesischen und altgriechischen Philosophie wurden erstmals Fragen dazu aufgeworfen Zusammenhang zwischen der Einwohnerzahl des Landes und der gesellschaftlichen Entwicklung (Konfuzius, Platon, Aristoteles). All dieses anfängliche Wissen über einzelne Aspekte des Lebens der Bevölkerung war sporadisch und fragmentiert. In jenen Epochen hatten sich noch nicht die Bedingungen für die Abspaltung der Bevölkerung in ein eigenständiges Studienobjekt entwickelt, Vorstellungen darüber bildeten sich willkürlich in der allgemeinen Masse undifferenzierter wissenschaftlicher Erkenntnisse.

Die Wende begann mit der Entstehung der Industriegesellschaft.

Im Laufe ihrer Entwicklung wurde zunehmend der Bedarf an tiefgehenden und umfassenden Informationen über die Bevölkerung deutlich, deren Studium allmählich als einer der Bereiche der sich entwickelnden (und immer noch synkretistischen) Sozialwissenschaft definiert wurde. Die Voraussetzungen dafür häuften sich bereits im 16./17. Jahrhundert.

Der Wendepunkt in der Entwicklung wissenschaftlicher Bevölkerungsstudien war das "Zeitalter der Revolution" - das 18. Jahrhundert. Damals wurde sie erstmals als wichtige Kategorie der sozioökonomischen Entwicklung anerkannt. Äußerlich drückte sich dies im Auftreten eines neuen Begriffs im Vokabular der Sozialwissenschaften aus. 1774

Die europaweit bekannte Enzyklopädie von D. Diderot veröffentlichte den Artikel „Bevölkerung“, der von der Zustimmung zu dem im Titel enthaltenen Begriff zeugt, der etwa in der Mitte des 18. Jahrhunderts entstand.

in der französischen wissenschaftlichen Literatur und in Englisch und einer Reihe anderer wahrgenommen Europäische Sprachen. Fast zeitgleich gelangte sein deutsches Pendant, die Bewölkung, in die wissenschaftliche Verbreitung. In der russischen Literatur taucht der Begriff „Bevölkerung“ zum ersten Mal im Titel eines Artikels auf, der 1806 vom „Statistischen Journal“ (Bd. 1, Teil 1) veröffentlicht wurde, das damals in St. Petersburg erschien.

Der ursprüngliche Begriff „Bevölkerung“ hatte eine etwas eingeschränkte Bedeutung. Seine Definition in der Enzyklopädie von D. Diderot beschränkte sich auf die Aussage, dass es sich um „das Verhältnis der Anzahl der Menschen zu dem von ihnen besetzten Territorium“ handelt. Noch Jahrzehnte später, im berühmten Wörterbuch V.I. Dahl (1860er Jahre) wurde die Bevölkerung als „die Anzahl der Menschen zu einem bestimmten Zeitpunkt“ definiert. Möglicherweise führte genau dieses Verständnis zu einer komplexen Zwei-Wort-Konstruktion des russischen Begriffs „Bevölkerung“ - „Volksbevölkerung“, d.h.

seine Zahl (Bevölkerung des gegebenen Territoriums durch das Volk). Der französische Wissenschaftler L. Chanyu (Ende des 19. Jahrhunderts) kam, nachdem er die Entstehung des Begriffs "Bevölkerung" untersucht hatte, zu dem Schluss, dass er zunächst nur im Sinne der Förderung einer Zunahme der Bevölkerungszahl verwendet wurde später, mit der Entwicklung der Industrie und dem Bevölkerungswachstum, begann es, seine moderne Bedeutung zu erlangen. .

Mit der „Entdeckung“ der Bevölkerung wurden die für die gesamte bisherige Gesellschaftsgeschichte charakteristischen amorphen Vorstellungen von „Menschen“, „Bewohnern“ usw. durch eine allmähliche Zunahme wissenschaftlicher Erkenntnisse darüber abgelöst.

Natürlich schon werdend wissenschaftliche Ideenüber die Bevölkerung war untrennbar mit der Entwicklung von Konzepten ihrer Beziehung zur gesellschaftlichen Entwicklung verbunden, an der eine ganze Schar von Philosophen und Ökonomen europäischer Länder teilnahm. Im 19. Jahrhundert die sogenannte malthusianische Kontroverse erregte beträchtliche Aufmerksamkeit, was letztlich zur Vertiefung der ökonomischen Aspekte der Bevölkerungskunde beitrug. Eine gewisse Stufe in der Entwicklung dieser Studie in soziologischer Hinsicht waren die Arbeiten von A. Quetelet, G. Spencer, M.M. Kovalevsky und andere.

Besonders hervorzuheben ist die Frage nach dem Beitrag von K. Marx und F. Engels zur Bevölkerungsforschung. Im Licht zeitgenössische Ideen er wartet immer noch auf eine objektive, streng wissenschaftliche Erfassung, gereinigt von allerlei Verzerrungen. Gleichzeitig kann man schon sagen, dass die Werke von Marx und Engels hatten sehr wichtig den seit Ende des 19. Jahrhunderts allgemein anerkannten Malthusianismus zu kritisieren sowie die Grundlagen eines materialistischen Bevölkerungsverständnisses zu erarbeiten. „Die Rolle des Sozialismus“, stellen die modernen französischen Demografen und Historiker M. Reinard und A. Armengo (1961) fest, „war so, dass es ab den 1880er Jahren nicht mehr möglich war, seine Position in Fragen der Bevölkerung und der Familien zu ignorieren.“ . In diesem und den folgenden Jahrzehnten wurde eine Reihe von Werken der engsten Anhänger von Marx und Engels veröffentlicht, die sich mit verschiedenen Fragen der Bevölkerungsentwicklung befassten (A. Bebel, N. Siebel, G. V. Plechanow, K. Kautsky, W. I. Lenin usw.). .

Nach Ablauf der Gründungsperiode (XVI - erste Hälfte des 19. Jahrhunderts) nahm das Studium der Bevölkerung zunehmend einen interdisziplinären Charakter an, der sich allmählich in eine Reihe von Sozial- und einige Naturwissenschaften ausdifferenzierte. Es spielte jedoch eine wichtige Rolle bei der Entstehung im 19. Jahrhundert. eine Reihe von Wissenschaften (insbesondere Statistik, teilweise Soziologie und einige andere). Sie war auch für die Bevölkerungswissenschaft von entscheidender Bedeutung.

Im Prozess seiner Entstehung und Entwicklung lassen sich vier große Perioden unterscheiden: die Herausbildung des demografischen Wissens im 16. – frühen 19. Jahrhundert;

die Entstehung der demografischen Wissenschaft im 19. Jahrhundert;

Zustimmung zur demografischen Wissenschaft Ende des 19. - der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts;

moderne Entwicklung der Bevölkerungswissenschaft (seit Mitte des 20. Jahrhunderts).

1.2. BILDUNG DES DEMOGRAPHISCHEN WISSENS IM XVI - ANFANG DES XIX JAHRHUNDERTS.

Im Zuge der in der Neuzeit einsetzenden Betrachtung der Rolle und Stellung der Bevölkerung in der gesellschaftlichen Produktion neu wissenschaftliche Aufgaben: Bestimmung der Bevölkerungsdynamik, ihrer Abhängigkeit von der Geburtenrate und Sterblichkeit der Bevölkerung, ihrer Strukturen, territorialen Bewegungen usw.

Im 17. Jahrhundert Es werden Anstrengungen unternommen, um Veränderungen der Fruchtbarkeit und Sterblichkeit zu überwachen (Schweizer Arzt F. Platter, 1609–1611), und es werden erste Versuche unternommen, die Bevölkerung nach Ländern und der Welt als Ganzes zu berechnen (italienischer Astronom G. Riccioli, 1661, usw.). ).

Für die damalige Zeit bedeutsame Arbeiten in dieser Richtung sind mit der „politischen Arithmetik“ verbunden, in deren Rahmen wir John Graunt (1620–1674) hervorheben, der als Begründer der demografischen Statistik gilt, auf deren Grundlage später die Demografie gebildet wurde.

Kasten 1.2. Ironischerweise wurde die demografische Statistik mit der Geburt von John Graunt am Montag, dem 24. Oktober 1620, zwischen 7 und 8 Uhr morgens geboren. Ein unbekannter kleiner Londoner Kaufmann tauchte auf, der mit Hilfe von vier Aktionen das erste Kapitel der demografischen Statistik schreibt und später als Begründer der demografischen Analyse bezeichnet wird.

Quelle: Georges Tapinos La Dmography. Paris, 1996, S. 24–25.

Und dies hängt mit dem Werk „Natural and Political Observations, aufgeführt im beigefügten Inhaltsverzeichnis und gemacht auf der Grundlage eines Bulletins über die Sterblichkeit … 1“ zusammen, das bis Januar 1661 geschrieben und an Sir Robert Moray, den Ersten, geschickt wurde Präsident der Royal Society - über das Bild aller modernen Akademien der Wissenschaften, auf deren Initiative dieses Manuskript bereits Anfang 1662 veröffentlicht wurde, und der Autor selbst mit Zustimmung von König Karl II. Als Mitglied aufgenommen wurde Königliche Gesellschaft.

Es sei darauf hingewiesen, dass dies einer der wenigen Fälle in der Weltpraxis war, in denen ein Autodidakt aufgrund einer einzigen Veröffentlichung in eine höhere wissenschaftliche Gesellschaft aufgenommen wurde.

In dieser Arbeit, die auf einer gründlichen Analyse der seit 1629 in London veröffentlichten Mortalitätsbulletins basiert, war J. Graunt einer der ersten, der auf solche demografische Muster aufmerksam machte wie: ein konstantes Verhältnis von Jungen und Mädchen bei Neugeborenen, Unterschiede in der Sterblichkeit bei Männern und Frauen, unter städtischen und ländliches Gebietüber die Altersmerkmale der Sterbenden, über die Altersstruktur der Bevölkerung insgesamt und dementsprechend über die Rolle der Migration (Umsiedlungen) beim Bevölkerungswachstum Londons usw. Und vor allem baute er die erste einfachste mathematisches Modell Sterblichkeit, die zur Grundlage moderner Sterbetafeln geworden ist, die eine äußerst wichtige Rolle in der demografischen Analyse und demografischen Prognose spielen, ohne die, wie J. Graunt schrieb und wie bereits in der Einleitung erwähnt wurde, „eine korrekte und zuverlässige Regierung des Staates " ist unmöglich.

Graunt J. Natürliche und politische Beobachtungen, die in einem folgenden Index erwähnt und auf den Sterbeurkunden gemacht wurden. Mit Bezug auf die Regierung, Ayre, Difeales und die fieberhaften Veränderungen der Faid City. Von John Graunt, Bürger von London. Gedruckt von The Roycroft, für John Martin, James Allestry, und die Dicas, beim Zeichen der Glocke in St. Pauls Kirchhof. MDCLXII.

Die Forschung von J. Graunt wurde von einem bekannten Ökonomen fortgesetzt, der tatsächlich die Schule der "politischen Arithmetik" W. Petty gründete, der in einer Reihe von Arbeiten versuchte, die der Bevölkerung innewohnenden quantitativen Muster zu berücksichtigen, um die Bevölkerung zu berechnen einer Reihe von Ländern. Im Allgemeinen wurde der Beitrag der „politischen Arithmetik“ zum demografischen Wissen entdeckt neues Gebiet Untersuchung der Population, schuf die Voraussetzung für die allmähliche Entwicklung bestimmter Aspekte ihrer Reproduktion.

Um das 17. Jahrhundert zu feiern, muss der berühmte Astronom E. Halley (1656–1742), Leiter des Greenwich Royal Observatory, genannt werden, der 1693 die erste vollständige Sterbetafel entwickelte und sie als wichtiges Instrument in der Lebensversicherung betrachtete.

Gleichzeitig drehte er sich um Besondere Aufmerksamkeitüber die Säuglings- und Kindersterblichkeit.

Im 18. Jahrhundert, das zu einem Meilenstein in der Bildung wissenschaftlicher Erkenntnisse über die Bevölkerung wurde, entwickelten sich wissenschaftliche Entwicklungen auf diesem Gebiet merklich, ihre Spezialisierung begann sich abzuzeichnen. Diesen Prozess reflektierte der französische physiokratische Ökonom F. Quesnay bereits in den 1750er Jahren. wies auf zwei aufkommende Aspekte der Bevölkerungsstudie hin: vom Standpunkt der wirtschaftlichen Produktion, des Konsums und des Bevölkerungswachstums und vom Standpunkt des "jährlichen Verhältnisses von Geburten zu Todesfällen". Die Isolierung des letzteren wurde durch die Arbeiten einer Reihe von Wissenschaftlern des 18. Jahrhunderts belegt. (V. Kersebom, I. Susmilch, A. Deparcier, J.-B. Moo, P. Vargentin und viele andere).

Trotz der Bedeutung dieser Werke waren sie jedoch von begrenzter Natur, was nicht nur auf ihre enge praktische Anwendung (hauptsächlich im Versicherungsgeschäft im Zusammenhang mit der Erforschung der Sterblichkeit), sondern auch auf das Fehlen bis ins 19. Jahrhundert zurückzuführen war . systematische und umfassende Information über die Bevölkerung. Erst am Ende des XVIII - der ersten Hälfte des XIX Jahrhunderts.

In den meisten europäischen Ländern und in den Vereinigten Staaten wurden die Grundlagen für die Organisation moderner Volkszählungen gelegt, ihre derzeitige Registrierung wird eingerichtet, was für die Entwicklung der demografischen Wissenschaft von großer Bedeutung war (siehe Abschnitt II für weitere Einzelheiten).

1.3. DER URSPRUNG DER DEMOGRAPHISCHEN WISSENSCHAFT IM 19. JAHRHUNDERT

Die sozioökonomische Notwendigkeit für die Erforschung der Bevölkerung erwarb sich in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts. unter den Bedingungen der Industriegesellschaft, die sich in den wirtschaftlich entwickelten Ländern zu einem qualitativ neuen und entscheidenden Charakter entwickelt hat objektive Prämisse die Entstehung der demographischen Wissenschaft. Sie fand in einer Atmosphäre des ideologischen Kampfes statt. Seit Anfang des 19. Jahrhunderts. erneut kehrte der bereits erwähnte malthusianische Streit zurück, der objektiv die Notwendigkeit zum Ausdruck brachte, das Wesen der Bevölkerung, ihre Rolle und ihren Platz in der sozioökonomischen Entwicklung zu verstehen.

Gleichzeitig sammelten sich wissenschaftliche Daten über die Bevölkerung, Vorstellungen über die darin ablaufenden Prozesse, insbesondere über ihre Fortpflanzung, vertieften sich. Das haben viele Gelehrte gesammelt große Nummer Daten über Bevölkerung, Geburten, Eheschließungen und Todesfälle, weitergeschrieben Wende des XVIII- 19. Jahrhundert Der französische Wissenschaftler P. Laplace. Während dieser Zeit wird das Studium der Bevölkerung des Dorfes, wie bereits erwähnt, allmählich in eine Reihe von Wissenschaften differenziert;

Gleichzeitig nimmt das wissenschaftliche Erkenntnisfeld, das sich mit der Fortpflanzung der Bevölkerung und damit zusammenhängenden Fragen befasst, unmittelbar Gestalt an.

Der erste Versuch, die Bevölkerungsforschung mit einem speziellen Begriff zu bezeichnen, wurde 1841 von dem Schweizer Statistiker C. Bernoulli unternommen, der ein neues Konzept einführte - Bevölkerungsstudien. Dieser Begriff hat sich zwar etwas durchgesetzt, sich aber nicht durchgesetzt. 1855

im Titel des Buches des französischen Wissenschaftlers A. Guillard wurde erstmals der Begriff "Demographie" verwendet. Es dauerte jedoch einige Zeit, bis es in die wissenschaftliche Verbreitung gelangte. Bevor dies geschah, schlug der deutsche Statistiker E. Engel 1871 einen anderen Begriff vor - Demologie, aber dieser Vorschlag fand keine Unterstützung. 1877 wurde in der bekannten französischen Enzyklopädie P. Larousse (Bd. 16) erstmals der Artikel „Demographie“ veröffentlicht, der den Beginn der Behauptung bezeugt neue Wissenschaft und die Verbreitung des damit verbundenen Begriffs. Seine offizielle Anerkennung begann nach ihm 1882–1883. wurde in den Titel der Internationalen Kongresse für Hygiene und Demographie eingeführt.

Die Entstehung und Verbreitung des Begriffs "Demographie" (erst in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts endgültig in der wissenschaftlichen Literatur europäischer und anderer Länder etabliert) spiegelte auf seine Weise nicht nur die Entstehung einer neuen Wissenschaft, sondern auch die Komplexität wider seiner späteren Entwicklung.

Anfangs wurde sie im weitesten Sinne als „Natur- und Sozialgeschichte des Menschengeschlechts“ (Guillard), „Wissenschaft menschlicher Gesellschaften“ (E. Engel) usw. interpretiert. Gleichzeitig bildete sich eine Tradition heraus, die Bevölkerungswissenschaft durch die Bevölkerungsstatistik zu ersetzen, die sich besonders in Deutschland etablierte. Die Auswirkungen dieser Tradition betrafen auch die russische Wissenschaft. Obwohl der Begriff "Demografie"

in der einheimischen Literatur wurde zuerst von E.N. Anuchin im Jahr 1872 wurde es lange Zeit durch das Konzept der „Bevölkerungsstatistik“ ersetzt.

Als es in der zweiten Hälfte des 19. Jahrhunderts erschien. Die Demografie war überwiegend beschreibend und berücksichtigte die Zusammensetzung und Bewegung der Bevölkerung. Dementsprechend wurden die Bevölkerungsstatistik (Anzahl und Zusammensetzung der Bevölkerung nach Geschlecht, Alter, Familienstand, Beruf, wirtschaftlicher Status, „physische Eigenschaften“) und die Bevölkerungsdynamik (Bevölkerungsbewegungen: die sogenannten natürlichen und wandernden1) herausgegriffen .

Der Begriff wurde ursprünglich verwendet mechanische Bewegung“, was unserer Meinung nach nicht den ganzen Reichtum und die Vielfalt eines solchen Phänomens wie Migration offenbart.

1.4. ERKLÄRUNG DER DEMOGRAPHISCHEN WISSENSCHAFT AM ENDE DES XIX - DER ERSTEN HÄLFTE DES XX JAHRHUNDERTS.

Das Aufkommen der demografischen Wissenschaft spiegelte sich in der gesamten Bevölkerungsforschung wider. Sie nahm in dieser von mehreren Wissenschaften durchgeführten Studie zunehmend eine zentrale Stellung ein. Gleichzeitig bedeutete das Aufkommen der Demographie nicht, dass alle ihre Merkmale sofort bestimmt waren. Die Zulassung der Demographie war mit vielen Schwierigkeiten verbunden. So war diese Wissenschaft jahrzehntelang bis Mitte des 20. Jahrhunderts schlecht institutionalisiert.

es wurde fast keine spezielle Schulung des Personals durchgeführt. Die Demographie wurde von Statistikern, Biologen, Mathematikern, Soziologen, Wirtschaftswissenschaftlern, Historikern usw. behandelt, von denen sie für viele nur ein Nebenberuf war.

Ganz allgemein hat die Bildung der Bevölkerungswissenschaft die notwendigen Voraussetzungen für die Entwicklung der Entwicklung ab dem Ende des 19. Jahrhunderts geschaffen. und vor allem im zwanzigsten Jahrhundert. Studium ihres zentralen Problems - der Reproduktion der Bevölkerung. Auch in früheren Perioden wurden letztere im Zusammenhang mit der Erstellung von Sterbetafeln Gegenstand eingehender Forschung. Nun, unter den Bedingungen, die in begannen europäische Länder Der Rückgang der Geburtenrate zusammen mit traditionellen Studien zur Sterblichkeit schuf die Grundlage für die Entwicklung von Kenntnissen über die Fortpflanzung der Bevölkerung nicht nur in Bezug auf ihre einzelnen Prozesse, sondern in ihrer Verflechtung und Gesamtheit. Auf dem Gebiet der Bevölkerungsstatistik formulierte der deutsche Wissenschaftler R. Beck bereits 1884 die Nettoreproduktionsrate der Bevölkerung, die Ende der 1920er Jahre verbessert wurde. seines Schülers R. Kuchinsky, was auch wesentlich für das Verständnis des Prozesses des Generationswechsels war.

In den 1920er Jahren US-amerikanischer Biologe R. Pearl versuchte, auf der Grundlage der biologisch-mathematischen Methode das "Gesetz" des Bevölkerungswachstums aufzustellen.

Ein anderer amerikanischer Wissenschaftler, A. Lotka, entwickelte eine Reihe von Studien (1907, 1911, 1925 usw.). mathematische Theorie eine stabile Population (Einzelheiten siehe Kapitel 18).

R. Pearl, A. Lotka, L. Dublin und andere vertreten biologische Richtung in der amerikanischen Demographie. Der wirtschaftliche und soziologische Trend in der Bevölkerungsforschung spiegelte sich in den Arbeiten von W. Wilcox, W. Thompson, F. Lorimer, M. Spiegelman und anderen wider, an denen A. Landry, M. Hubert, L. Marsh und andere aktiv mitwirkten Frankreich. .

A. Sauvy, J. Bourgeois-Pich, L. Henri, R. Press, P. Vincent, L. Taba u.a. wurden hier in die Studien einbezogen, eine Reihe von Originalarbeiten wurden in Großbritannien durchgeführt (A. Carr- Saunders, D. Glass und andere), Deutschland (F. Burgderfer, A. Burkhardt, P. Mombert und andere), Italien (C. Gini, L. Livi, F. Savorgnan, M. Boldrini und andere).

In den 1920er–1930er Jahren es wurden Schritte unternommen, um eine internationale Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Demografie zu organisieren. 1927, 1931 und 1937

Internationale Bevölkerungskongresse fanden statt. 1928, der Strom Internationale Vereinigung für wissenschaftliche Bevölkerungsforschung (IUSSP).

Ab Anfang der 1920er Jahre. verbreitete sich der Begriff der „Bevölkerungsprobleme“, der von Versuchen zeugte, demografische Forschung in Verbindung mit anderen gesellschaftlichen Phänomenen zu betreiben. Was in diesem Konzept enthalten war, kann aus dem Buch des amerikanischen Wissenschaftlers W. Thompson "Population problems" beurteilt werden, das berühmt wurde und Ende der 1920er - Mitte der 1960er Jahre wiederholt nachgedruckt wurde. Das Buch beginnt mit einem Überblick über Bevölkerungskonzepte. Es folgen Kapitel zu Bevölkerungsstruktur, Fertilität, Mortalität, Morbidität und „natürlichem“ Bevölkerungswachstum. Separat werden die mit dem Bevölkerungswachstum verbundenen Probleme von Industrie und Landwirtschaft charakterisiert. Das Papier befasst sich ausführlich mit den demografischen Aspekten der Urbanisierung. Abschließend wird die Migration betrachtet, sowie die Probleme des Bevölkerungsoptimums und der Kontrolle des Bevölkerungswachstums. So erscheint die Bevölkerungsforschung als ein ganzer Problemkomplex, zentrale Lage in deren Studien die demografische Wissenschaft einnimmt, aber auch soziologische, wirtschaftliche, geografische, historische und eine Reihe anderer Wissenschaften, einschließlich der Medizin, spielen eine wichtige Rolle.

All dies war einer der Ausdrucksformen der allmählichen Etablierung der Demographie als Sozialwissenschaft; eine Reihe von soziodemografischen Konzepten („Bevölkerungsoptimum“, „demografische Revolution“, „ demografischer Wandel" usw.). Dennoch im Allgemeinen die Studie von Mitte der 1950er Jahre. Gesetzmäßigkeiten der demographischen Entwicklung blieben in gewissem Umfang begrenzt und genügten den Anforderungen der Praxis nicht.

1.5. MODERNE ENTWICKLUNG DER DEMOGRAFISCHEN WISSENSCHAFT Die objektiven Auswirkungen globaler gesellschaftspolitischer, sozioökonomischer und demografischer Veränderungen sind „ Bevölkerungsexplosion» in den Entwicklungsländern und sinkende Geburtenraten in den Industrieländern bestimmen seit etwa den 1950er Jahren den Übergang. demographische Wissenschaft zu seinem aktuellen Zustand. Es zeichnet sich durch eine verstärkte Aufmerksamkeit für die Untersuchung der Wechselbeziehungen zwischen demografischen, wirtschaftlichen und sozialen Faktoren der sozialen Entwicklung aus.

Die Mitte der 1970er Jahre erstellte grundlegende konsolidierte Arbeit wurde zu einer Art Spiegel der Entwicklung der modernen Bevölkerungswissenschaft.

UN und in vielen Sprachen veröffentlicht, inkl. und auf Russisch „Determinanten und Folgen demografischer Trends“. Sein erster Band (der zweite enthält eine Bibliographie) besteht aus 9 Bänden, von denen jeder einem bestimmten Aspekt der demografischen Forschung gewidmet ist. Zusammengenommen offenbaren sie die vielfältigen Wechselwirkungen demografischer, wirtschaftlicher und anderer Aspekte der gesellschaftlichen Entwicklung.

Betrachtet man den Stand der modernen Demografie als Ganzes, so haben die Autoren der Übersicht drei Hauptpunkte identifiziert. Erstens die Erweiterung und das Wachstum demografischer Informationen. Die UN-Durchführung der sogenannten Weltbevölkerungszählungen (seit 1950 alle 10 Jahre) lieferte vergleichbare Daten über die Bevölkerung von Dutzenden von Ländern und, was besonders wichtig ist, jenen Regionen, in denen zuvor keine Volkszählungen durchgeführt worden waren. Zusammen mit anderen Aktivitäten (z. B. dem World Peace Survey) erweiterte dies die Quellenbasis für Bevölkerungsstudien dramatisch. Zweitens sind die rasant wachsende Zahl demografischer Studien und ihr hoher Spezialisierungsgrad (Fertilitätsforschung, demografische Probleme Urbanisierung, Migration usw.). Drittens bestimmte Erfolge auf dem Gebiet der demografischen Analyse (Schaffung neuer und Weiterentwicklung alter Methoden der demografischen und statistischen Untersuchung der Bevölkerung).

Lassen Sie uns dem oben Gesagten hinzufügen, dass sich die Geographie der demografischen Wissenschaft in den letzten Jahrzehnten dramatisch erweitert hat. Zu Beginn und während seiner Entwicklung befasste sich eine relativ kleine Gruppe von Wissenschaftlern auf dem europäischen Kontinent mit der Untersuchung demografischer Probleme. Demografische Forschung wird derzeit in fast allen Regionen der Welt betrieben. Eine große Rolle bei ihrer Koordinierung, der internationalen Zusammenarbeit von Demographen, bei der gesamten modernen Entwicklung der Bevölkerungsforschung spielt die Organisation der Vereinten Nationen, ihre zuständigen Funktionsgremien (die Bevölkerungskommission des Wirtschafts- und Sozialrates der Vereinten Nationen, die Bevölkerungsabteilung, die Abteilung für internationale, wirtschaftliche und soziale Themen UN-Sekretariat, Bevölkerungsfonds der Vereinten Nationen).

1.6. DIE ENTWICKLUNG DER NATIONALEN BEVÖLKERUNGSWISSENSCHAFT Die heimische Bevölkerungswissenschaft hat sich im Wesentlichen wie in anderen europäischen Ländern gestaltet und entwickelt, aber natürlich unter Berücksichtigung der konkreten historischen Bedingungen Russlands. Und der erste, der sich ausführlich mit den Problemen der Bevölkerungsentwicklung befasst hat, kann M.V. Lomonosov, der 1761 eine Abhandlung „Über die Erhaltung und Reproduktion des russischen Volkes“ verfasste, die zwar klein, aber inhaltlich sehr umfangreich war. In dieser Arbeit war M. Lomonosov tatsächlich einer der ersten auf der Welt, der zwei Paare von Prozessen („Geburtenrate - Einwanderung“, „Sterblichkeitsrate - Auswanderung“) hervorhob, die entgegengesetzte Auswirkungen auf die Entwicklung von haben die Bevölkerung. Beachten Sie, dass im 18. Jahrhundert der Großteil der Bevölkerungsarbeit konzentrierte sich ursprünglich auf die Statistiklehre - Staatskunde - und in geringerem Maße auf die "Politische Arithmetik", die die Voraussetzung für die Entstehung der Bevölkerungswissenschaft war.

Dennoch etablierte sich das aufkommende demografische Problem allmählich in der russischen Wissenschaft. Im 19. Jahrhundert Die ersten Sterbetafeln wurden erstellt (K. F. German, N. E. Zernov, V. Ya. Bunyakovsky, K. A. Andreev usw.), das Studium der Fruchtbarkeit begann (V. I. Pokrovsky, V. I. Gre Benshchikov usw.), eine Reihe anderer Probleme waren entwickelt (E.Yu. Yanson, F.F. Erisman, V.I. Bortkevich usw.). Die gesamtrussische Volkszählung von 1897 trug dazu bei, umfangreiches statistisches Material zu gewinnen.

Große Aufmerksamkeit seit Anfang des zwanzigsten Jahrhunderts. begannen, den internen Migrationen der Bevölkerung - Umsiedlungen (A.A. Kaufman, L.I. Lubny-Gertsyk usw.) zu dienen.

Die ersten Jahrzehnte des zwanzigsten Jahrhunderts waren durch eine weitere progressive Bewegung der häuslichen Demographie gekennzeichnet (die Arbeiten von A. A. Chuprov, S. A. Novoselsky, V. V. Paevsky, M. V. Ptukha, S. G. Strumilin, O. A. Kvitkin und vielen anderen). 1926 wurde eine Volkszählung durchgeführt, deren grundlegende Veröffentlichung der Materialien bis heute ihre wissenschaftliche Bedeutung behält. 1930 nahm das demografische Institut der Akademie der Wissenschaften der UdSSR seine Arbeit auf, wurde jedoch bald (1934) aufgelöst.

Seine Liquidation gehört zu den ersten Vorboten einer starken Einschränkung der demografischen Forschung im Land für lange Zeit (etwa von der zweiten Hälfte der 1930er bis zur Wende der 1950er/1960er Jahre). Die Demografie wurde im Wesentlichen auf die Ebene der Bevölkerungsstatistik und diese wiederum auf ihre einfache Buchführung reduziert. Aber es wurde auch unbefriedigend durchgeführt. Die Volkszählung von 1937 wurde für "defekt" erklärt, eine Reihe von Wissenschaftlern, ihre Teilnehmer, wurden unterdrückt (O.A. Kvitkin, M.V. Kurman usw.).

Die zu ihrer „Korrektur“ aufgerufene Volkszählung von 1939 hatte noch vor der Veröffentlichung der gewonnenen Materialien im Zusammenhang mit der im September 1939 einsetzenden Veränderung der Landesgrenzen weitgehend an Bedeutung verloren. Danach wurden 20 Jahre lang (bis 1959) keine Volkszählungen durchgeführt. Infolgedessen erwies sich die Periode des dritten Jahrhunderts der demografischen Entwicklung des Landes (zwischen den Volkszählungen von 1926 und 1959) als eine Art "weißer Fleck" - verlässliche Daten zur Bevölkerungsdynamik und Indikatoren für ihre Reproduktion waren entweder nicht verfügbar alle oder wurden klassifiziert, ersetzt durch "Daten", die dem bestehenden politischen Regime gefällig sind.

All dies drückte den Wunsch des totalitären Staates aus, erhebliche menschliche Verluste in den 1930er und 1940er Jahren zu verbergen. Die erste relativ zuverlässig offizielle Informationen Solche Verluste während des Großen Vaterländischen Krieges traten erst Anfang der 1960er Jahre auf, und Verluste während des „sozialistischen Aufbaus“ und der Massenrepressionen wurden erst in den letzten Jahren untersucht.

Die theoretische „Rechtfertigung“ für die Einschränkung demografischer Studien lieferte das „sozialistische Bevölkerungsgesetz“, dessen wichtigste Merkmale „das schnelle Bevölkerungswachstum, seine geringe Morbidität und Mortalität“ erklärten. Die reale demografische Entwicklung des Landes widerlegte jedoch dieses „Gesetz“.

Etwa um die Wende der 1950er/1960er Jahre. die Beschäftigung mit demographischen Problemen nahm einen zunehmenden Charakter an. Inländische demografische Wissenschaft in den 1960er–1980er Jahren erhielt Anerkennung im Land, ging auf die Weltebene. Aber auch in diesen Jahrzehnten wurde seine Entwicklung durch die Ideologisierung der Wissenschaft, die Auferlegung der Dogmen der sogenannten marxistisch-leninistischen Sozialwissenschaft, das Verbot des Studiums einer Reihe von Problemen und Nutzungsbeschränkungen negativ beeinflusst von demografischen Daten, deren Verzerrung und so weiter.

Diese Situation, die bis Ende der 1980er Jahre andauerte, hinterließ Spuren in allen demografischen Studien, die jedoch nicht nur die heimische Demografie „wiederbelebten“, sondern auch viele ihrer drängenden Probleme wirklich entfalteten. Die demografische Wissenschaft in der Russischen Föderation versucht, die Verzerrungen der vergangenen Jahrzehnte zu überwinden und sich auf all das Positive zu stützen, das in der vorangegangenen Periode erreicht wurde, aktiv an der Lösung der Probleme mitzuwirken, die in der gegenwärtigen Phase der Entwicklung des Landes aufgetreten sind.

Moderne Forschung zu Demografie und Bevölkerungsproblemen wird von wissenschaftlichen Einrichtungen durchgeführt, die im Hochschulbereich (Zentrum für das Studium von Bevölkerungsproblemen der Moskauer Staatsuniversität) sowie im System akademischer und Fachinstitutionen (Institut für Soziales) tätig sind Wirtschaftsprobleme Bevölkerung der Russischen Akademie der Wissenschaften, der Abteilung für Demographie des Instituts für statistische und wirtschaftliche Forschung des Staatlichen Komitees für Statistik der Russischen Föderation, des Zentrums für menschliche Demographie und Ökologie des Instituts für Wirtschaftsprognosen der Russischen Akademie der Wissenschaften, das Zentrum für Sozialdemografie des Instituts für gesellschaftspolitische Forschung etc.). Solche Studien sind in die Entwicklung einer Reihe anderer wirtschaftlicher, soziologischer, historischer, geografischer und medizinischer wissenschaftlicher Institutionen einbezogen und werden nicht nur in Moskau, sondern auch in vielen Städten der Russischen Föderation durchgeführt.

In der gegenwärtigen Phase der Untersuchung der Bevölkerungsprobleme sowie anderer Komponenten der sozialen Entwicklung sind sie aufgefordert, die sich ändernde Situation schnell zu "verfolgen" und gleichzeitig zu versuchen, darin langfristige Trends zu erkennen und zu bestimmen allgemeine Richtung seiner Bewegung.

Die Lösung eines solchen Problems erfordert die Mobilisierung von Anstrengungen und das Zusammenwirken aller Wissenschaften, die auf die eine oder andere Weise die Bevölkerung untersuchen und ihre früheren realen Entwicklungen nutzen. Letzteres ist untrennbar mit der Überwindung der falschen Annahmen verbunden, die die russische Sozialwissenschaft in den 1930er bis 1980er Jahren dominierten, und mit ihrem kritischen Umdenken.

Das lässt sich natürlich nicht maschinell bewerkstelligen und erfordert eine grundlegende Überarbeitung von vielem, was noch gestern wissenschaftlich zuverlässig schien. Dennoch gehört die Umsetzung zu den entscheidenden Bedingungen für die weitere Entwicklung Fallstudien Bevölkerung und die Synthese der darin gewonnenen Daten in realitätsadäquate wissenschaftliche Konzepte. Eine solche Aufgabe - die Diversifizierung der Entwicklung eines bestimmten Problems und gleichzeitig deren Integration - ist eine der wichtigsten nicht nur in der häuslichen, sondern auch in der gesamten komplexen modernen Untersuchung der Bevölkerung, in der die zentrale Bedeutung kommt der Bevölkerungswissenschaft zu. Davon zeugt die Geschichte.

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KAPITEL GEGENSTAND UND METHODEN DER DEMOGRAFISCHEN WISSENSCHAFT 2.1. DAS THEMA DEMOGRAFIE Was ist Demografie? Diese Wissenschaft, die, wie wir bereits in Kapitel 1 geschrieben haben, die Bevölkerung untersucht. Aber die Bevölkerung wird von vielen Wissenschaften untersucht, von denen jede ihren eigenen Untersuchungsgegenstand hat: eine streng definierte Reihe von untersuchten Phänomenen und Prozessen und ihren Mustern.

Demografische Phänomene sind Phänomene, die die Entwicklung und die Veränderungen bestimmen, die in der Bevölkerung oder ihrer auftreten einzelne Gruppen die die Bewegung der Bevölkerung, ihre demografischen Prozesse bestimmen.

Zum Beispiel sinkende Geburtenraten, rückläufig Säuglingssterblichkeit, ein starker Anstieg der Sterblichkeit der männlichen Bevölkerung im erwerbsfähigen Alter, eine Zunahme der Bevölkerung und eine Veränderung ihrer Alters- und Geschlechtsstruktur infolge eines erheblichen Migrationszustroms usw.

Aber welche Prozesse, die über die Entwicklung der Bevölkerung sprechen, können als demographisch bezeichnet und dementsprechend in das Thema Demographie aufgenommen werden?

Kasten 2.1. Der demografische Prozess ist eine Abfolge gleichnamiger Ereignisse im Leben der Menschen, die für den Generationswechsel von Bedeutung ist. Grundlegende P.d. - Geburtenrate, Sterblichkeit, Heiratsrate, Beendigung der Ehe - werden in der Demographie als Prozesse abnehmender Generation oder Kohorte aufgrund des sukzessiven Einsetzens entsprechender demographischer Ereignisse darin betrachtet ... Manchmal P.d. bezeichnet die Reproduktion der Bevölkerung als Ganzes oder die Veränderung der Größe der Gesamtbevölkerung infolge von Geburten und Todesfällen sowie einiger demografischer Phänomene.

Quellpopulation. Enzyklopädisches Wörterbuch. M., 1994. C. 365.

Mit der in Kasten 2.1 gegebenen Definition des demographischen Prozesses des bekannten russischen Demographen A.G. Volkov, im Großen und Ganzen können wir zustimmen. Wenn da nicht eines wäre, nämlich der grundsätzliche Ausschluss von ihm sowie einigen anderen Demographen und Soziologen (insbesondere V. A. Borisov, V. M. Medkov, A. B. Sinelnikov usw.) von der Anzahl der demografischen Bevölkerungsprozesse Migration, die derzeit von der Mehrheit der in- und ausländischen Wissenschaftler als einer der wichtigsten demografischen Prozesse angesehen wird, die die demografische Entwicklung der Industrieländer der Welt bestimmen.

Gleichzeitig können paradoxerweise sogar solche Prozesse, die wir im Großen und Ganzen als demographisch bezeichnet haben, in die Fächer anderer Wissenschaften aufgenommen werden. Zum Beispiel wird die Fruchtbarkeit als der demografische „Haupt- und Hauptprozess“ bereits aktiv von Soziologen (sogar eine ganze wissenschaftliche Richtung ist aufgetaucht - die Soziologie der Fruchtbarkeit), Biologen usw. untersucht. Diese Multiobjektivität ist gleichmäßig charakteristischer für Sterblichkeit, Heirat, Scheidung und insbesondere für Migration.

Damit kommen wir zu der Notwendigkeit, bei diesen nur für die Demographie charakteristischen Prozessen ein spezielles Studiengebiet herauszuheben. Und ein solches Gebiet ist die Reproduktion der Bevölkerung selbst.

Es ist kein Zufall, dass die gebräuchlichste Definition der Demografie ihre Definition als die Wissenschaft von den Mustern (Gesetzen) der Bevölkerungsreproduktion war. Und in dieser Definition sind im Wesentlichen alle Wissenschaftler vereint, die sich mehr oder weniger mit den Mustern der Bevölkerungsentwicklung befassen.

Aber diese Definition enthält auch den Hauptstreit, der seit mehr als 40 Jahren besteht und der ein unterschiedliches Verständnis des Wesens dieser Definition betrifft – „Reproduktion der Bevölkerung“.

Kasten 2.2. Bevölkerungsreproduktion ist eine ständige Erneuerung der Bevölkerung (Ersetzung von Generationen von Eltern durch Generationen von Kindern) infolge von Geburten und Todesfällen und z einzelnen Regionen(offene Bevölkerung) - und Migration.

Im engeren Sinne ist die Reproduktion der Bevölkerung die Erneuerung von Generationen von Menschen (Generationswechsel) durch Geburten und Todesfälle. Nach Typ werden verengte, einfache und erweiterte Reproduktion unterschieden.