აკადემიური, გამოყენებითი და პრაქტიკული ფსიქოლოგია. შესაძლებელია თუ არა სამ წლამდე ბავშვის აღზრდის მიზნით აკადემიური შვებულების გახანგრძლივება? ცვლის თუ არა დღიური ფსიქოთერაპიას?

ჰიპოკრატეს დროიდან მოყოლებული, მომავალი ექიმების მომზადება განუყოფლად არის დაკავშირებული გვამების პრაქტიკასთან. როგორც გაირკვა, მისი ორგანიზება 21-ე საუკუნეში რუსული გამოწვევების უმეტესობისთვის მიუწვდომელი ფუფუნებაა. Ბევრში საგანმანათლებო ინსტიტუტებისამედიცინო სტუდენტები აგრძელებენ სწავლას პლასტმასის ტრენაჟორებზე. სიტუაცია არ გადაარჩინა პეტერბურგის პროფესორის ივან გაივორონსკის გამოგონებამ, რომელმაც შესძლო მნიშვნელოვნად შეამცირა პლასტირების პროცესის ღირებულება - გარდაცვლილის სხეულის გარდაქმნა ბიოლოგიურ ექსპონატად, რომელიც შეიძლება გამოყენებულ იქნას სამედიცინო ექსპერიმენტებისთვის. .

”სტუდენტებს, რომლებიც მხოლოდ ტრენაჟორებზე სწავლობენ, არ უნდა მიეცეთ საშუალება მედიცინაში იმოქმედონ”, - ამბობს SPGMU-ს ადამიანის ანატომიის განყოფილების ხელმძღვანელი M.V. პავლოვა ლუდმილა ალექსინა. - ექიმები ცხედრებზე ჰიპოკრატეს დროიდან ვარჯიშობდნენ. ჩვენს უნივერსიტეტს აქვს საკუთარი ბაზა, სადაც სტუდენტები სწავლობენ“.

ეს არის ოდესღაც ცოცხალი ადამიანის თავი, რომელშიც ცილა შეიცვალა სილიკონით. ნიმუში დაამზადა პროფესორმა გაივორონსკიმ. ფოტო: AiF / იანა ხვატოვა

AT სამედიცინო ინსტიტუტებიპეტერბურგი, გვამების შემცვლელი - პლასტინატი - ძალიან პოპულარულია. "ფირი არის გვამური მასალა, რომელიც შემუშავებულია პროფესორ გაივორონსკის მეთოდით", - განუმარტა საიტის კორესპონდენტს სამედიცინო და სოციალური ინსტიტუტის პირველმა პრორექტორმა სვეტლანა მაკარენკომ. - ნამდვილი ცხედრების დამუშავება ხდება სპეციალური ტექნიკით. ამის შემდეგ ისინი არ იცვლებიან და შეიძლება დიდხანს ინახებოდეს. ჩვენი სტუდენტები სწორედ ასეთ მასალაზე სწავლობენ. ასევე იმ დროისთვის სასწავლო პროცესიმრავალი ოპერაცია ტარდება ცხოველებზე. სამწუხაროდ, ჯერჯერობით ეს არის მთავარი ვარიანტი: გვამების შენახვა უნივერსიტეტს ძალიან ძვირი უჯდება - ბევრად ძვირი, ვიდრე იმიტატორები. ადამიანის სხეული". ტრენაჟორებზე მოსწავლეები ვარჯიშობენ სასწრაფო დახმარება, მშობიარობა და ოპერაცია.

პლასტინაცია რუსულად

პლასტინაცია გამოიგონა გერმანელმა მეცნიერმა გიუნტერ ფონ ჰაგენსმა 1980-იან წლებში. ის გარდაცვლილთა ორგანოებს პოლიმერებით ავსებდა, რის შედეგადაც გვამი არ დაიშალა და არ დეფორმიდა. ეს პროცესი ძალიან ძვირი ღირდა და ამიტომ არ იყო შესაფერისი რუსული მეცნიერება. სიტუაცია გადაარჩინა პროფესორმა წმ. სამხედრო სამედიცინო აკადემია. მან შეიმუშავა ნაკლებად ძვირი ტექნოლოგია. გაივორონსკის მეთოდს ეწოდა „პოლიმერული ბალზამირება“. ახლა მას ქალაქის მრავალი სამედიცინო უნივერსიტეტი იყენებს. ასეთი ბალზამირების არსი ის არის, რომ მთელი წყალი და ცხიმი გამოიდევნება ადამიანის ორგანოებიდან. შემდეგ ორგანოები ივსება სილიკონით. ასეთი მანიპულაციების შედეგად სხეული სამუდამოდ შეინახება. ერთადერთი, რაც პლასტინას შეუძლია განიცადოს, არის მღრღნელების შეტევა, რომლებსაც უყვართ ცოცხალი ქსოვილების ჭამა.

"ყველა ჭურჭელი, ყველა უმცირესი დეტალი ჩანს პლატინაში", - განმარტავს ალექსანდრე ტიუკავინი, ქიმიური ფარმაცევტული აკადემიის ფიზიოლოგიისა და პათოლოგიის განყოფილების ხელმძღვანელი. - ეს არის ყველაზე თანამედროვე გამოგონება დღემდე. უნივერსიტეტისთვის გვამების მოპოვება ძალიან რთულია, არ არის საკმარისი. და ერთხელ ვიყიდე თეფში და ეგაა.

ცოცხალი ადამიანის თავის ჭრილზე შეგიძლიათ დეტალურად შეისწავლოთ ანატომია. ნიმუში დაამზადა პროფესორმა გაივორონსკიმ. ფოტო: AiF / იანა ხვატოვა

აკადემია ამზადებს ფარმაცევტებს - აფთიაქის თანამშრომლებს. განყოფილებას აქვს ფირფიტოვანი ორგანოების თითქმის მთელი ნაკრები. „პლასტმასის დუმებია ბოლო საუკუნე, - ამბობს ტიუკავინი. - ისინი განკუთვნილია მხოლოდ ანატომიის შესასწავლად ჩვეულებრივი სკოლამაგრამ არა სამედიცინო სკოლაში. როცა თრომბოციტები გვქონდა, ყველა ბაყაყი, რომელსაც ოპერაცია გაუკეთეს, გადავყარეთ. მოდელი ექიმის ხელებს უკრავს, მას სურათზე მეტის ჩვენება არ შეუძლია. ფირფიტის დახმარებით ჩვენ ფაქტიურადშეხედე ადამიანის შიგნით.

პოლიმერული ბალზამირების მეთოდით, ფაქტობრივად, ადამიანის მუმია მიიღება - მხოლოდ ის არ შრება. ასეთი მასალა მოემსახურება ახალგაზრდა ექიმების ბევრ თაობას. თუმცა გაივორონსკის მეთოდს ეკლესია კატეგორიულად უარყოფს. „თუნდაც ადამიანმა თავი მეცნიერებას მიანდოს, მისგან მუმიის დამზადება არავითარ შემთხვევაში არ შეიძლება“, - განაცხადა პეტერბურგის ეპარქიის წარმომადგენელმა. - ყოველი ადამიანი სიკვდილის შემდეგ უნდა დაიმარხოს ქრისტიანული ჩვეულებისამებრ, კერძოდ, მიწაში. აქ ადამიანს მუმიფიცირებას უკეთებენ და მერე რაც უნდათ იმას აკეთებენ – ჭრიან, ხსნიან, ექსპერიმენტებს ატარებენ. ის პირველყოფილ სისტემას ჰგავს“.

ფირფიტები ხელმისაწვდომია მხოლოდ პეტერბურგის უნივერსიტეტებში. ნიმუში დაამზადა პროფესორმა გაივორონსკიმ. ფოტო: AiF / იანა ხვატოვა

"კინო მანეკენები"

ხშირად, სამედიცინო კურსდამთავრებულებს ყველაფერი უკვე სამსახურში უწევთ სწავლა. "რამდენიმე წლის წინ, სანამ პენსიაზე გავიდოდი, ვმუშაობდი ლენინგრადის რეგიონის ერთ-ერთ საავადმყოფოში", - ამბობს პირველი კატეგორიის ქირურგი მიხაილ დომრაჩევი. - ბევრ ახალგაზრდას, ვინც სკოლის დამთავრებისთანავე მოვიდა ჩვენთან, არათუ დამოუკიდებლად არ უმუშავია გვამებთან - არც კი უნახავს, ​​როგორ ტარდება ოპერაციები. თეორიული ცოდნაჰქონდათ, მაგრამ ამ ცოდნას პრაქტიკაში ვერ გამოიყენებდნენ. ეს აბსოლუტურად არ არის თავად სტუდენტების ან სამედიცინო სკოლების ბრალი. ფაქტია, რომ მედიკამენტებისთვის ბიუჯეტიდან ყოველწლიურად ნაკლები თანხა და ძალისხმევა გამოიყოფა“.

მოქმედი კანონმდებლობით, სამედიცინო უნივერსიტეტებს არ მოეთხოვებათ სტუდენტების პრაქტიკა გვამებზე ან თეფშებზე. ექიმების მომზადებისთვის საკმარისია მხოლოდ მოდელი, როგორც სკოლაში ბიოლოგიის კაბინეტში. ფირფიტა არის სურვილისამებრ აქსესუარი. პეტერბურგს გაუმართლა, აქ ქიმიურ-ფარმაცევტული აკადემიის ფარმაცევტებიც კი სწავლობენ პლასტინატებზე და ექიმები ქ. სხვადასხვა ქალაქებშირუსეთი - ბაყაყებზე და დუმებზე.

დომრაჩევის თქმით, პლასტინატი შეიძლება გახდეს ცხედრების ღირსეული შემცვლელი სამედიცინო სკოლები: პლასტინატს არაფრის სუნი არ აქვს და არ შეიძლება მისგან ინფიცირება საშიში დაავადებებიგვამებისგან განსხვავებით. არის შემთხვევები, როცა სამედიცინო სტუდენტებს დაუდევრობით სხეულში აივინფიცირებული გვამის სისხლი შეჰქონდათ და თავად დაავადდნენ. "ფირფი - უახლესი სიტყვამეცნიერებაში, ამბობს ქირურგი. - ამ მეთოდის პოპულარიზაცია ქვეყანაში უნდა მოხდეს, მაგრამ პეტერბურგის ხელისუფლება ამას არ ჩქარობს. ჩინოვნიკის მეგობარს ვკითხე, რატომ ხდება ეს. მან უპასუხა, რომ ამაში ძალიან ბევრი უბედურებაა და არავის სურს ამ საკითხთან დაკავშირებით. ესე იგი, სულელო."

ირკვევა, რომ ამჟამად, მხოლოდ ძირითადი უნივერსიტეტები. მანეკენი, რაც არ უნდა ბუნებრივად გამოიყურებოდეს, ვერასოდეს ჩაანაცვლებს ნამდვილ სხეულს.

ფირფიტის ორგანოები სრულიად უვნებელია და შეხებისას იგრძნობა რეზინის მსგავსი. ნიმუში დაამზადა პროფესორმა გაივორონსკიმ. ფოტო: AiF / იანა ხვატოვა

„ასეთი დუმები მხოლოდ ფილმების გადასაღებად შეეფერებათ კინორეჟისორებს, — ამბობს სასამართლო ექსპერტი გეორგი დ.. „ექიმმა უნდა ივარჯიშოს ნამდვილ გვამზე. რაც შეეხება თეფშებს, აქ მთავარი პრობლემაარც ის, რომ ისინი ძვირია. პლასტინაციისთვის აღჭურვილობა დაახლოებით 10 ათასი ევრო ღირს. პროცედურა მოითხოვს ძვირადღირებულ და დიდ მაცივრებს - ეს არის კიდევ 30 - 40 ათასი ევრო პლუს ფართო ოთახების ხელმისაწვდომობა. ჩვენში ყველაფერში ფულის გამოწურვას ცდილობენ. უბრალოდ გაიხსენეთ ნოვოსიბირსკში მომხდარი სკანდალი, როდესაც ექიმები უკანონოდ ცდილობდნენ ცხედრების გერმანიაში პლასტინაციისთვის გაგზავნას“.

"ცხედრის" ბიზნესი

ამისთვის რუსეთის უნივერსიტეტებიპლასტირება რთულია არა მხოლოდ ფინანსური მხარე. სხეულის სრული პლასტინაციისთვის დაახლოებით ერთი წელია საჭირო. იმისათვის, რომ უნივერსიტეტები ფირფიტებით უზრუნველყონ, უნდა არსებობდეს სპეციალური ლაბორატორია, სადაც ეს პროცესები განუწყვეტლივ წარიმართება. რუსეთში ასეთი ლაბორატორია არ არსებობს. პროფესორი გაივორონსკი სამხედრო სამედიცინო აკადემიის განყოფილებაში აღჭურვილობის დახმარებით ქმნის ფირფიტებს.

ეს მანეკენები განკუთვნილია მხოლოდ ვარჯიშისთვის უმაღლესი სკოლა. ფოტო: AiF / იანა ხვატოვა

სამედიცინო უნივერსიტეტები ამჟამად გვამური მასალის მწვავე დეფიციტს განიცდიან. ცხედრები, რომლებზეც სტუდენტები ვარჯიშობენ, ძირითადად უსახლკაროების გვამებია. „მორგების თანამშრომლებმა გააცნობიერეს, რომ ყველა უნივერსიტეტს ცხედრები სჭირდება, - ამბობს გეორგი დ., - და დაიწყეს „კადავერული“ ბიზნესი. ცხედრებს ყიდიან ყველაზე მაღალ ფასზე. ზოგჯერ ფასი შეიძლება მიაღწიოს 200 - 300 ათას რუბლს. უნივერსიტეტები, რომლებსაც არ აქვთ ასეთი ფული, უმუშევრები არიან. ტრენაჟორებზე გაკვეთილები წააგავს ბავშვთა თამაშს "ქალი-დედა". თუ პატარა გოგონა წარმოსახვით წვნიანს ქვიშის ყუთში აკეთებს, ის ვერ მოამზადებს ნამდვილ საკვებს. იგივეა ექიმებთან დაკავშირებით - არ მივცემდი უფლებას არც ერთ სტუდენტს, რომელიც ტრენაჟორებზე ვარჯიშობდა, ცოცხალ ადამიანთან მიახლოება. ”

ძალიან რთულია მუდმივად ახალი გვამების მიღება და თრომბოციტები ჯერ კიდევ არ გავრცელებულა რამდენიმე უნივერსიტეტის მიღმა. დანარჩენ სტუდენტებს შეუძლიათ მხოლოდ მანეკენებზე და ლაბორატორიულ ცხოველებზე - ვირთხებზე და ბაყაყებზე ვარჯიში. ასეთი ქირურგები ადამიანის ანატომიას სწორედ ამ პროცესში შეისწავლიან – როცა ოპერაციას გაუკეთებენ უბედურ პაციენტს.

ბევრი საიდუმლო ტიბეტური პრაქტიკაითვლება ძალიან საშიშად. არის შემთხვევები, როცა ბერები გაგიჟდნენ და დაიღუპნენ კიდეც.

ლუნგ-გომ-პა სიჩქარით მოსიარულეები

ასე ეძახიან ბერებს, რომლებიც ხანგრძლივი სულიერი და ფიზიკური ვარჯიშის შემდეგ ასობით კილომეტრის გავლას ახერხებენ ფეხით მოსიარულეთათვის უჩვეულო სიჩქარით, გზაში დასვენებისა და განტვირთვის გარეშე. ერთ-ერთი თვითმხილველი ამბობს: „ჩვენი პატარა ქარავანი უკვე მეშვიდე დღეა ტიბეტის პლატოზე მიდის ისე, რომ არც ერთ ადამიანს არ შეხვედრია.


უცებ შორს გაჩნდა შავი ლაქა და ბინოკლიდან კაცი დაინახა. საოცრად სწრაფად და უცნაური სიარულით მოძრაობდა. მამაკაცი ახლოვდებოდა და უფრო და უფრო შესამჩნევი ხდებოდა რა სისწრაფით მიდიოდა. ტიბეტელმა მეგზურმა გააფრთხილა, რომ ეს იყო ლამა ლუნგ-გომ-პა და არ უნდა გაეჩერებინათ და არ დაელაპარაკებინათ. ლამის მიუახლოვდა და უკვე შესაძლებელი იყო მისი უმტკივნეულო სახის გარჩევა ფართოდ გახელილი თვალებით, რომელიც სივრცეში რაღაც წერტილს იყურებოდა.

ლამის არ გაიქცა. თითქოს ყოველი ნაბიჯის შემდეგ ჰაერში აფრინდა და ნახტომებით მოძრაობდა, როგორც მბზინავი ბურთი. ჩვეული და საკმაოდ გაფუჭებული სამონასტრო კვართი და ტოგა ეცვა. ტანსაცმლით ნახევრად დამალული მარცხენა ხელით ტოგას ნაკეცებს უჭერს. რიტუალური ფურბა ხანჯალი მარჯვენა ხელში ეჭირა. მოძრაობისას ლამა ოდნავ წინ აიწია და ხანჯლით მარჯვენა ხელი მაღლა აიწია და რიტმულად იზომა ნაბიჯი. თითქოს დანის წვერი დაშვებისას მიწას შეეხო და ხანჯალს ხელჯოხივით დაეყრდნო. გაუჩერებლად გავიდა და აშკარად არ შეგვამჩნია და სწრაფად დაიწყო მოშორება. გამიკვირდა მისი ელასტიური ნაბიჯის სიმარტივით და რიტმით...“

ლეგენდის თანახმად, ლუნგ-გომ-პა მორბენალთა მომზადება ტედ ნიდისა და სამდინგის მონასტრებში დაიწყო. ლეგენდის ერთ-ერთი გმირი ლამა იონგენ დორჯი პალი 1284 წელს დაიბადა და 92 წლის ასაკში გარდაიცვალა. ის იყო ძლიერი და ცნობილი ჯადოქარი, რომელსაც შეეძლო შეექმნა მოჩვენებითი ორეულები - ტულპა. და ძირითადად დაპყრობით იყო დაკავებული ბოროტი დემონები.



კიდევ ერთი გმირი, ბუტონი, რომელიც დაიბადა ტო პუგში 1288 წელს, ცნობილია როგორც რამდენიმე წიგნის ავტორი. ისტორიული ნაწარმოებები. მან გააერთიანა სანსკრიტიდან თარგმნილი ყველა ბუდისტური წერილი ერთში დიდი კრებული„განჯური“.

როგორღაც, ჯადოქარი იონგენი გაემართა, რათა დაემორჩილებინა სიკვდილის ღმერთი შინგე მის ნებას და აიძულა დაეფიცა, რომ არ გადაყლაპოს ცოცხალი არსებები. სურდა გაეგო, მართლა ჰქონდა თუ არა მის მეგობარს საკმარისი ძალა საშინელი ღვთაების დასამორჩილებლად, ბადი მასთან ერთად წავიდა. სამი მეცნიერიმე ვარ. როცა ისინი მივიდნენ, ღმერთი შინგე, რომელიც გამოეხმაურა ჯადოქრის ზარს, უკვე მისკენ იდგა თავისით. უზარმაზარი სხეული.

იონგენმა შემოსულებს შესთავაზა: თუ რომელიმე მათგანი ღმერთს შესწირავს თავს, სიკეთეს გააკეთებს. ლამის პენსიაზე წასვლა ამჯობინა. ბუტონი დათანხმდა მსხვერპლად გაღებას საჭიროების შემთხვევაში რიტუალის წარმატებული შედეგისთვის. შემდეგ იონგენმა შინგის პირში ჩააგდო ბევრი ტულპა მტრედი და ბუტონისგან მიიღო სიტყვა, რომ ის და მისი მემკვიდრეები ყოველ 12 წელიწადში ერთხელ შალუს მონასტერში შეასრულებდნენ სიკვდილის ღმერთის შეწყალების ცერემონიას, მოიწვიეს თავად შინგე და ბოროტი. სულები საწყისი სხვადასხვა ნაწილებიქვეყნები. ამიტომ საჭირო იყო უშიშარი ფლოტიანი მესინჯერები.

მიახლოების ტრენინგს უნდა ჰქონოდა დაწყების საჭირო ხარისხი. შემდეგ, რამდენიმე წლის განმავლობაში, ივარჯიშეთ გამოცდილი მენტორის ხელმძღვანელობით მრავალ ვარიაციით. სუნთქვის ვარჯიშებიდა ლევიტაციური შესაძლებლობების განვითარების სავარჯიშოებში. აქ არის ერთი მათგანი, დუმებისთვის. სტუდენტი ზის დიდ სქელ ბალიშზე და ნელა სუნთქავს, თითქოს შეშუპება სურს. შემდეგ, სუნთქვის შეკავებით, პოზიციის შეუცვლელად და ხელების გამოყენების გარეშე, ის უნდა გადახტეს და ისევ ბალიშზე დაეცეს. დროთა განმავლობაში, უნარისა და მონდომების მიხედვით, შესაძლებელი გახდება ამა თუ იმ სიმაღლეზე გადახტომა. მსმენელის პროგრესის შესამოწმებლად, ისინი თხრიან ორმოს, როგორც მისი სიმაღლე.

მასზე აგებულია გუმბათი ზევით ვიწრო ღიობით. სუბიექტი ზის ორმოს ბოლოში, გადაჯვარედინებული. და შემდეგ ის უნდა გადმოხტეს მისგან ერთი ნახტომით გუმბათის ხვრელში. ასეთი ფეინტი მხარზე მხოლოდ ტუზები.
ბერს, რომელმაც საკმარის წარმატებას მიაღწია, უფლება აქვს დაიწყოს ფეხით ვარჯიშები. ბინდი და ნათელი ვარსკვლავური ღამეები ქმნის ხელსაყრელი პირობებივარჯიშისთვის და სიარულის გასაადვილებლად.

აკოლიტი გადის მეორე ინიციაციას და მისი გურუ ეუბნება მას მისტიკურ ფორმულას. ადეპტი კონცენტრირებულია ამ ფორმულის გონებრივ გამეორებაზე, რომელიც არეგულირებს სუნთქვის რიტმს სიარულის დროს, შელოცვის სიტყვების შეფარდებით ნაბიჯის სისწრაფეს. მოსიარულე უნდა გაჩუმდეს, არ იფიქროს არაფერზე და არ მიმოიხედოს გარშემო. მან მზერა დღისით რომელიმე შორეულ ობიექტს უნდა მიაპყროს ან ღამით ვარსკვლავს და არ უნდა გადაიტანოს ყურადღება, რაც არ უნდა მოხდეს.

ტრანსის მდგომარეობაში ცნობიერება შესამჩნევად ატროფირდება. სისწრაფით მოსიარულე მექანიკურად გადალახავს დაბრკოლებებს გზაზე და ინარჩუნებს მიმართულებას მიზნისკენ ყოველგვარი აზროვნების პროცესის გაღვიძების გარეშე. ტექნიკა ვითარდება ოსტატებში განსაკუთრებული სისწრაფითა და ოსტატობით. Lung-gom-pa-ს ვარჯიში მათ სხეულს ისე მსუბუქს ხდის, რომ ზოგჯერ ფაქტობრივად აწევენ მიწიდან. „ა“-ს მოსწავლეებს ჯაჭვებიც კი უწევთ, რომ უფრო მძიმე იყვნენ. მართალია, მათგან მხოლოდ რამდენიმეა.

თეთრი ქვედაკაბის უფლებისთვის

XI საუკუნეში ცხოვრობდა და მოღვაწეობდა ტიბეტის ყველაზე ცნობილი მასწავლებელი, მოღუშული მინარეპა. კედლის მხატვრობა მას ასახავს მარჯვენა ხელი- ბუნების იდუმალი ხმების მოსმენა. ის ყოველთვის გამოსახულია გამოქვაბულის წინ მჯდომარე, რომლის ფონზე უზარმაზარი თოვლიანი მთაა. მას თავისი სექტის თეთრი სამოსი და ასკეტის მაქმანი აცვია. ლეოპარდები, გაზელები და ირემი უყურებენ ღრმა მედიტაციაში ჩაძირულ წმინდანს...

გადარჩენის წარმოუდგენელი უნარები ექსტრემალური პირობებიაჩვენეს მისმა მიმდევრებმა. ზამთრობენ მთებში ხუთ ათას მეტრამდე სიმაღლეზე ტანსაცმლისა და ცეცხლის გარეშე. მათი გამძლეობა აიხსნება Minarepa Lung-tum-mo-ს სწავლებების ცოდნით. ძნელია სტიმულირების უნარის გადაჭარბება შინაგანი სითბოამაში მკაცრი პირობები. რეპა გურუები (ის, ვინც ატარებს ქაღალდის ქსოვილს), რომლებიც ასწავლიან ამ ხელოვნებას, საიდუმლოდ ინახავენ თავიანთ მეთოდებს. სიტყვა "ტუმო" ნიშნავს "მფრინავ გამჭოლი ალი". ის ათბობს სითხეს და იწვევს მასში დამალული ენერგიის აწევას ადამიანის სხეულის ძაფისებრი სადინარების გასწვრივ თავის თავზე. ეს ენერგია უხილავი და გაუგებარია. იგი თანდათან ახვევს ადეპტს „ღვთაებათა ტკბილ ბურუსში“ და აცოცხლებს, ათბობს მაღალმთიანეთის თოვლებსა და ქარბუქებში.

წარმატების მიღწევა შესაძლებელია მხოლოდ მასწავლებლის პირადი მითითებით ხელმძღვანელობით. ძალიან მნიშვნელოვანია პრაქტიკის წინასწარ დაუფლება სუნთქვის ვარჯიშები; განუვითარდებათ აზროვნების ინტენსიური კონცენტრაციის უნარი, რაც იწვევს ტრანსს. მოსწავლეებმა უარი უნდა თქვან შალის ტანსაცმელზე და თავი შეიკავონ ცეცხლისგან. ტურნიკის ტიტულის კანდიდატები ცხოვრობენ გამოქვაბულებში ან დანიშნულებისამებრ აშენებულ ქოხებში, როგორც მოღუშული, ვერ ბედავთ ვინმეს ნახვას გურუს გარდა.



ისინი ვარჯიშობენ ყოველდღე, მედიტაციისთვის ჩვეულ პოზაში სხედან შიშველ ადგილზე, ვარჯიშის უმაღლეს ეტაპზე კი - თოვლზე ან ყინულზე. დაიწყეთ გაკვეთილები სუნთქვის ვარჯიშებით. ამოსუნთქვასთან ერთად გონებრივად ღებინებს სიამაყეს, ბრაზს, სიძულვილს, სიხარბეს, სიზარმაცეს და სისულელეს. ჩასუნთქვისას იზიდავს ბუდას სული და ყველაფერი, რაც კეთილშობილური და მაღალია მსოფლიოში. ყოველგვარ საზრუნავსა და ფიქრებზე უარის თქმის შემდეგ ისინი ღრმა ჭვრეტასა და სიმშვიდეში იძირებიან. შემდეგ არის რთული მისტიკური პრაქტიკა აზრების კონცენტრაციის ცეცხლის მირაჟზე, მისტიური ფორმულა და სავარჯიშოები გონებრივად მეორდება „ალი“-ს მისაღებად. წარმატების შემთხვევაში, სითბოს სასიამოვნო შეგრძნება გავრცელდება მთელ სხეულში.

ზამთრის მთვარის ღამე ძლიერი ქარიმოსწავლეები მასწავლებელთან ერთად მიდიან ნაკადის ნაპირზე უჩვეულო გამოცდის ჩასატარებლად. თუ წყალი ყინულით არის შეკრული, ხვრელი კეთდება. ტურნიკის კანდიდატები, სრულიად შიშველი, სხედან მიწაზე ფეხები გადაჯვარედინებული. AT ყინულიანი წყალიჩაყარეთ პატარა ფურცლები.

ისინი მაშინვე იყინებიან. ყოველი მოსწავლე იხვევს ასეთ ფურცელს – უნდა გაათბოს და ტანზე გააშრეს. გამშრალ ფურცლებს ისევ ატენიან ხვრელში და ისევ ახვევენ მასში. ვინც გათენებამდე მეტ ფურცელს გააშრობს, გამარჯვებულად ცხადდება. სტუდენტმა უნდა გააშროს მინიმუმ სამი ფურცელი საკუთარ თავზე, რათა ჩაიცვას თეთრი ქსოვილის ქვედაკაბა - განმასხვავებელი ნიშანიტუმბოს ხელოვნების ადეპტები.

შემოწმების კიდევ ერთი გზაა ტესტირება თოვლით. ტურნიკის ტიტულის განმცხადებელი ზის თოვლში. მის ქვეშ მდნარი თოვლის რაოდენობა და მის ირგვლივ გალღობილი წრის რადიუსის ზომა მისი შესაძლებლობების მაჩვენებლად ემსახურება. ხოლო ჰერმიტებისთვის - ტუმბოს დარგის უდიდესი ექსპერტებისთვის - მათი ცხოვრება მთის მწვერვალებზე გამოცდას ემსახურება.

ფსიქოლოგია, როგორც მეცნიერება და პრაქტიკა დიფერენცირებული იყო აკადემიურ, გამოყენებით და პრაქტიკული მიმართულებები, რაც დამახასიათებელია ყველა განვითარებული ობობისთვის. ეს დიფერენციაცია სამეცნიერო მოღვაწეობაამა თუ იმ მიმართულებით სამეცნიერო საქმიანობის მიზნების, საშუალებების, მეთოდებისა და შედეგების განსხვავებულობის, აგრეთვე განხორციელების გამო მეცნიერული ცოდნა.

აკადემიური კვლევა მიზნად ისახავს უცნობი ობიექტების და მათი თვისებების შესწავლას. ეს არის ტერიტორია იდუმალი ფენომენებიბუნება, საზოგადოება, ადამიანი და სიცოცხლის უსასრულო ფორმები და მატერიის არსებობა. შემეცნებითი აქტივობა არის ძირითადი შინაარსი აკადემიური მეცნიერება. არასპეციფიკურობა ვლინდება შესაბამის მიზნებში, საშუალებებში, მეთოდებსა და შედეგებში (პროდუქტებში).

მიზანი აკადემიური ფსიქოლოგია არის კანონების ცოდნა გონებრივი აქტივობა , ადამიანის ფსიქოლოგიის ფორმირება და ფუნქციონირება. ეს მიზანი ასევე შეიცავს "აკადემიკოსების" მთავარ მოტივაციას, რომელიც დაკავშირებულია ცნობისმოყვარეობასთან და ცნობისმოყვარეობასთან, სურვილთან, ისწავლონ რაიმე ახალი უცნობის შესახებ. ეს არის ცოდნა ცოდნის გულისთვის. აკადემიურ ფსიქოლოგიაში პროფესიულად დაკავებული ადამიანის პრაგმატული მოტივები, ამ შემთხვევაში, დაკავშირებულია მეცნიერის კარიერასთან.

სახსრები შემეცნებითი აქტივობააკადემიურ ფსიქოლოგიაში შემუშავებულნი არიან თავად მეცნიერები, რომლებიც აშენებენ მათ თავიანთი თეორიული კონსტრუქტების მიხედვით, ე.ი. იდეები შესწავლილი ფენომენის შესახებ. ამ თვალსაზრისით მინიშნებულია ე.ბორინგის განცხადება: „ინტელექტი არის ის, რასაც ინტელექტის ტესტები ზომავენ“, ე.ი. მკვლევარი სწავლობს არა იმდენად ფენომენს, რამდენადაც მის საკუთარ წარმოდგენას. ამრიგად, ფსიქოლოგიაში არსებობს მრავალი მეთოდი, რომელიც მიზნად ისახავს ერთი და იგივე ფენომენების შესწავლას, მაგრამ ეს ფენომენები განიხილება სხვადასხვა კუთხე. ფსიქოლოგიურ მეცნიერებაში ცოდნის ინსტრუმენტებს ხშირად ასახელებენ მათი გამომგონებლების სახელს. მაგალითად, "Rorschach Spots", "16 Factor პიროვნების კითხვარიკატელი", " სემანტიკური დიფერენციალი Osgood", "Kelly's Repertory Grid Test" და ა.შ. ისინი ტირაჟირებული და მოდიფიცირებულია სხვადასხვა მეთოდოლოგიურ პროცედურებში. თითოეული მეთოდი საჭიროებს ინსტრუმენტირებას. კვლევის ინსტრუმენტებთან მუშაობა აკადემიურ მეცნიერებაში იქცევა სპეციალურ აქტივობად "მეთოდური ექსპერიმენტი", რომელიც მიმართულია გამოგონებაზე, აპრობაციაზე. და მეთოდოლოგიური ინსტრუმენტების ვალიდაცია.

გზები კვლევის აქტივობები კონცეპტუალირებულია, როგორც მეთოდოლოგია მეცნიერული ცოდნა, რომელიც ობიექტურია შემეცნებითი საქმიანობის მეთოდებსა და ტექნოლოგიებში. ისინი ქმნიან კვლევის პროცესის შინაარსს, როგორც თანმიმდევრობას შემეცნებითი აქტივობები, ოპერაციები და ტექნიკა. ეს ყველაფერი განსაზღვრავს კვლევის პროცედურების არსს.

პროდუქტი აკადემიური ცოდნა არის ცოდნის სისტემა კონკრეტული მეცნიერების საგნობრივი სფეროს შესახებ. ფსიქოლოგიაში ეს არის ფსიქოლოგიური ფაქტები, გონებრივი აქტივობის ნიმუშები, იდეები გონებრივი ორგანიზაცია, ცნებები და თეორიები. ყველა ეგო ეკუთვნის ფუნდამენტური პრობლემები ფსიქოლოგიური მეცნიერება. მათი გააზრების პროცესში ბუნებრივად იხსნება პრაქტიკული პრობლემების გადაჭრის ახალი შესაძლებლობები და მეთოდები. აკადემიური კვლევა აფართოებს სამეცნიერო ცოდნის მარაგს, რომელიც საჭიროა პრაქტიკული გამოგონებებისა და განვითარებისათვის. მეცნიერული ცოდნის ნამდვილობა და მტკიცებულება არის ექსპერიმენტული მეთოდი. მისმა შეღწევამ ფსიქოლოგიურ ცოდნაში წინასწარ განსაზღვრა ფსიქოლოგიური მეცნიერების გაჩენა რიგ სხვა მეცნიერებებში (ფიზიკური, ბიოლოგიური, სოციალური).

აკადემიური ფსიქოლოგიის ფუძემდებლად შეიძლება ჩაითვალოს ვილჰელმ ვუნდტი, რომელმაც 1879 წელს მოაწყო ლაბორატორია. ექსპერიმენტული ფსიქოლოგიასადაც სისტემატური კვლევაფუნქციები გონებრივი ასახვა ექსპერიმენტული მეთოდიდა დაიწყო სპეციალური განათლებაფსიქოლოგები ლაიფციგის უნივერსიტეტიდან.

გამოყენებითი კვლევა უნდა მოაგვაროს საკითხები ადამიანის საქმიანობის ოპტიმიზაცია კონკრეტულ პირობებში. AT გამოყენებითი კვლევაგამოიყენება აკადემიური კვლევის მიღწევები, მაგრამ მიმართ გარკვეული აქტივობებიპირი. აქცენტი კეთდება ფუნქციებზე კონკრეტული აქტივობაპირი.

მიზანი გამოყენებითი ფსიქოლოგიაარის ადამიანების ქცევისა და საქმიანობის რაციონალიზაცია მაქსიმალური ეფექტურობისთვის.

გ.მ. ანდრეევა წერს, რომ ნებისმიერი გამოყენებითი კვლევის მიზანი პირდაპირი გამოსავალია პრაქტიკული დავალება, ამ კვლევის შედეგების მეტ-ნაკლებად სწრაფი განხორციელება საზოგადოების მატერიალური თუ სულიერი საქმიანობის ზოგიერთი ასპექტის გასაუმჯობესებლად. სწორედ ეს ხდის გამოყენებით კვლევას განსაკუთრებულს.

სახსრები გამოყენებითი ფსიქოლოგია შექმნილია სპეციალურად რაციონალური საქმიანობისა და ქცევის ცალკეული შემთხვევებისთვის. ეს არის ყველაზე ხშირად აკადემიური მეცნიერების საშუალებების მოდიფიკაციები, თუმცა შეიძლება იყოს ორიგინალური გამოგონებები.

გზები გამოყენებითი ფსიქოლოგია არის მოდელირება პირობები, ფუნქციური დამოკიდებულებები, ადამიანური ურთიერთობები, მოტივები და პიროვნების ფსიქიკური ორგანიზაციის ყველა სხვა კომპონენტი, ობიექტირებული კონკრეტული საქმიანობის მოდელები რომელიც სავარაუდოდ ოპტიმიზირებულია.

პროდუქტები გამოყენებითი კვლევები კონკრეტულია ურთიერთქმედების ოპტიმალური მოდელები სისტემებში „ადამიანი – ობიექტური სამყარო“ და „ადამიანი – ადამიანი“.

გამოყენებითი ფსიქოლოგიის ფუძემდებელთა შორის უნდა გამოვყოთ X. Munsterberg, რომელიც XX საუკუნის დასაწყისში. დაწვა თეორიული საფუძველიტექნოლოგიური გადაწყვეტილებები გამოყენებით კვლევებში პროფესიული საქმიანობა.

პრაქტიკული ფსიქოლოგია გარდაიქმნება პროფესიულ საქმიანობად უზრუნველსაყოფად ფსიქოლოგიური დახმარება კონკრეტული პირიან ადამიანთა ჯგუფის დასაძლევად განსხვავებული სახის ფსიქოლოგიური პრობლემები, ზე ფსიქოლოგიური მხარდაჭერადა ესკორტი.

მიზანი პრაქტიკული ფსიქოლოგია არის ჰოლისტიკური და ფსიქიკურად ჯანსაღი პიროვნების ხელახლა შექმნა კლიენტების მოთხოვნით ფსიქოლოგიური დახმარების მეშვეობით.

სახსრები ფსიქოლოგიური დახმარება კონცენტრირებულია ფსიქოთერაპიული შესაძლებლობები ფსიქოლოგი. ის თავად არის მისი პროფესიული საქმიანობის მთავარი ინსტრუმენტი, სადაც რეალიზდება განსაკუთრებული ცოდნა, ფსიქოლოგიური ნიჭი, გამჭრიახობა და ინტუიცია. კლიენტთან კომუნიკაციის საშუალება.

გზები პრაქტიკული ფსიქოლოგია კომუნიკაციისა და გავლენის ტექნოლოგიები კლიენტებზე. ფორმაში ეს არის ფსიქოლოგიური საუბრები და კონსულტაცია, ტრენინგები. მნიშვნელოვანი გზასამიზნეების ძიება (კლიენტის პრობლემები) არის ფსიქოდიაგნოსტიკა. Დიდი რიცხვიპრობლემები წარმოიქმნება ფსიქოთერაპიული გავლენის მრავალი კერძო ტექნოლოგიით. უფრო მეტიც, ამა თუ იმ ტექნოლოგიის გამოყენება დაკავშირებულია სამ ფაქტორთან: კლიენტის პრობლემის სპეციფიკასთან, მის სუბიექტურ მახასიათებლებთან, ასევე პრაქტიკული ფსიქოლოგის მიერ ამა თუ იმ ტექნოლოგიის გამოყენების უნარებთან.

პროდუქტები პრაქტიკული დახმარებაა ფსიქოლოგიური ადეკვატურობა და პიროვნების სოციალური ადაპტაცია.

ფსიქოლოგიური მეცნიერებისა და პრაქტიკის ამ სფეროს ფუძემდებლად შეიძლება ჩაითვალოს ზიგმუნდ ფროიდი, რომელიც არა მხოლოდ განვითარდა

ფსიქოანალიზის ძირითადი ტექნოლოგიური პრინციპები, არამედ ფსიქოთერაპიის მეცნიერული და თეორიული საფუძველი, როგორც სამედიცინო პრაქტიკის განსაკუთრებული სფერო. მომავალში, მისმა მიმდევრებმა, ისევე როგორც ჰუმანისტური მიმართულების წარმომადგენლებმა, კერძოდ, კარლ როჯერსმა, გააფართოვეს ფსიქოლოგის პრაქტიკული საქმიანობა იმ კლიენტებთან ურთიერთქმედების არეალში, რომლებიც არ არიან ეჭვმიტანილი ფსიქიკურ და პიროვნულ აშლილობებში. ფსიქოლოგიური კონსულტაციის.

Თავი 1

ამფითეატრში მზარდი გონგი გაისმა და ვაჭრობის დაწყება გამოაცხადა. დილაადრიან იყო და კრების ნახევარი ისევ თავს იჭერდა. ხალხს უნდა გაეკეთებინა გრძელვადიანიამ აუქციონში მონაწილეობის მისაღებად. გზამ მოახერხა მათი დაღლა, მზე კი დილიდანვე ისე ანათებდა, რომ ქვებზე კვერცხის შეწვა იყო შესაძლებელი. მაყურებლები კაცები იყვნენ: მსუქანი, გამხდარი, თვით სიკვდილივით საშინელი. მათ შორის ლამაზმანები არ იყვნენ და თუ იყვნენ, მაშინ, ალბათ, სწორედ ისინი მალავდნენ სახეებს ნაჭრის ნიღბებს მიღმა.

ბატონებო, ჩვენ ვიწყებთ! - გონგის შემდეგ მამაკაცების სმენას შეეხო არენაზე შემოსული მენეჯერის კარგად დადებულმა ხმამ.

წლების განმავლობაში გარუჯული მამაკაცი, თავზე მდიდრული ტურბანით, თეთრ ტანსაცმელში გამოწყობილი, უკვე ოცი წელია იყო ხარჭების აუქციონის მუდმივი მენეჯერი და მფლობელი. მისი სახელი იყო ალონდ ვიპერი. ამდენი ადამიანის გონებაში ეს სახელი მტკიცედ იყო დაკავშირებული არაპრინციპული სასტიკი ბიზნესმენის იმიჯთან, რომელსაც არ სურდა შეემჩნია დაბრკოლებები მისი მიზნების მისაღწევად. სტიუარდი მოთმინებით ელოდა, სანამ საძულველმა კლიენტებმა ცხიმიანი თვალები გაახილეს და ყურადღება მიაქციეს მას. სიძულვილი - სიძულვილი, მაგრამ იმავე კლიენტებმა ფული მოიტანეს და ბევრი ფული. ამიტომ, ღირდა იმის პრეტენზია, რომ ის ყველას კერპებს.

Ჩემი ძვირფასო მეგობრებო, გილოცავ! და დღეს მინდა თქვენს ყურადღებას მივაქციო ნამდვილი საგანძური! ბრილიანტების, ლალის და საფირონების მთელი გაფანტვა. ნახავთ, რომ ასეთი გოგოები დიდი ხანია არ გინახავთ. თითოეული მათგანი შეიძლება გახდეს ნებისმიერი ჰარემის ნამდვილი დეკორაცია, მშვენიერი საჩუქარი და მორჩილი სათამაშო.

კაცმა შეამჩნია, როგორ აღფრთოვანდნენ მომხმარებლები მისი სიტყვების შემდეგ, დარწმუნებულნი იყვნენ, რომ შოუ მათ იმედს არ გაუცრუებდა და ემზადებოდა ფულის გასანაწილებლად. ვიპერს აუქციონის შედეგებში ეჭვი არ ეპარებოდა, რადგან ამჯერად დაქირავებულებმა მას მართლაც პირველი კლასის პროდუქტი მიაწოდეს.

პირველი ლოტი შეუდარებელი აიშაა!

მაყურებელი ზუზუნებდა ნახევარწრიული არენის ცენტრში მოყვანილი შავკანიანი გოგონას დანახვაზე, რომელიც გამოწყობილი იყო ალისფერი გამჭვირვალე შარვალში და იმავე ფერის შიფონის ფართო ლენტიდან. შოკოლადის მხრებზე მიმოფანტული ნახშირივით შავი თმის ღვეზელი პატარა ხვეულივით. გოგონა ფეხზე ძლივს იდგა, მუსიკის რიტმზე მხოლოდ მას ესმოდა. ცოტა ხნის წინ ამ ლამაზმანმა დაცვის თანამშრომელზე თავდასხმა სცადა, აუქციონამდე კი ის იშვიათი სოკოს ნაყენით უნდა დაემშვიდებინა, რომელიც უცნაურ ხილვებს იწვევს. მაშასადამე, ყურადღებიანმა მაყურებელმა შეამჩნია, რომ გოგონა, რომელიც პირდაპირ წინ იყურება ცარიელი, უხილავი მზერით, ვერ აცნობიერებს ვინ არის და სად არის.

აიშა მშვენიერი ბედია იქნება. ეს ბავშვი საწოლში დაუმარცხებელია, მას შეუძლია ყველაზე დახვეწილი საყვარელიც კი დაიღალოს. – შეაქო ვიპერმა თავისი პროდუქტი, იცოდა, რომ გოგონა საწოლშიც კი, მის გარეთაც კი მართლაც დაუოკებელია და აქვს საკმარისი ძალა და ჯანმრთელობა, რომ ცხვირი გაუტეხოს პირველს, ვინც შეყვარებულის როლს მოითხოვს.

მან დაინახა, როგორ აევსო ეს გოგოს თვალები სისხლით, როგორ გაიჭიმა გუგა და ოდნავი საფრთხის შემთხვევაში, მარიგოლდები ბასრ კლანჭებად იქცნენ, მაგრამ იმედოვნებდა, რომ მისმა კლიენტებმა დიდი ხნის წინ ისწავლეს, როგორ მოასინჯონ ასეთი შრიფტები.

საწყისი ფასი ორასი ოქროა.

ბრბომ აღშფოთებულმა ამოისუნთქა, რადგან ანალოგიური თანხით შეგიძლიათ ააგოთ კარგი სახლი ან შეიძინოთ ასობით მიმზიდველი ხარჭის ჰარემი. მაგრამ მენეჯერმა იცოდა, რომ ამ გოგოსთვის გაცილებით დიდი თანხის მიღება შეიძლებოდა. შემდეგ ვიღაცამ ხალხიდან წამოიძახა:

გაიხადე მისი! ასეთი ფულის დახარჯვა შესაძლებელია მხოლოდ მთლიანი პროდუქტის დათვალიერებით!

ბრბომ თანხმობის ნიშნად გაამხიარულა და ვიპერმა თავის ერთ-ერთ თანაშემწეს თავი დაუქნია, რათა მისი სურვილი შეესრულებინა. გოგონას სახეზე შავი ნიღბიანი ახალგაზრდა მიუახლოვდა და კაბის ბოდი ხანჯლით მოჭრა. შეთავაზებები დაიწყო:

Ორასორმოცდაათი!

რამდენიმე ადამიანი დროშებით ტრიალებდა რიგების გასწვრივ, რომლებიც ბოლო პრეტენდენტის გვერდით ჩერდებოდნენ, რათა ვიპერს შეეძლო ენახა პოტენციური მყიდველი. სურვილის შემთხვევაში, მას შეეძლო აუქციონის შეჩერება ნებისმიერ დროს, დაუყოვნებლივ შესყიდვას, ან თუ კლიენტს ძალიან არ მოეწონა (გადახდისუუნარო ჩანდა, ცუდი რეპუტაცია ჰქონდა ან უბრალოდ პირველად გამოჩნდა), სავსებით შესაძლებელი იყო, რომ აუქციონი შეგნებულად გადაიდო.

Ოთხასი! - შესთავაზა მარჯვენა სექტორის მესამე რიგის მსუქანმა. ყვირილით გაიხადა მუხლსავით მელოტი თავით ჩალმა და ცხვირსახოცით მოიწმინდა შუბლზე ჩამოსული ოფლი.

სტიუარდმა მას გაუღიმა და თავი დაუქნია - ლორდ სოგანზი ძველი და საკმაოდ საიმედო კლიენტი იყო.

Გაყიდვების! გილოცავ, ძვირფასო, ძვირფას შენაძენს.

იმავე ასისტენტმა, რომელმაც მკერდიდან ქსოვილი მოაჭრა, რომელმაც ყველაზე დიდი შთაბეჭდილება მოახდინა, გოგონა აბრეშუმისებრი თეთრი ქსოვილით გაახვია და არენიდან გაჰყავდა. მას შემდეგ, რაც კლიენტები აუქციონის ბოლოს გადაიხდიან შესყიდვებს, გოგონები ახალ მფლობელებს გადაეცემათ.

არენაზე შემდეგი შემოსული იყო წითური გოგონა ბრწყინვალე ფორმები, რომლის ფასიც საგრძნობლად დაბალი იყო. თუმცა, არც თუ ისე ბევრი იყო მისი ყიდვის მსურველი.

ასე რომ, სათითაოდ, მაყურებელი სხვადასხვა გოგოებით იყო წარმოდგენილი, სანამ მომდევნო ლოტის შემდეგ არენა არ დაცარიელდა.

ახლა კი თქვენს წინაშე გამოჩნდება დღევანდელი ვაჭრობის ვარსკვლავი, - იდუმალებით თქვა ვიპერმა. - ის შეიძლება იყოს ტიტულის ღირსირომელიმე იმპერატორის ხარჭები, მაგრამ ერთი თქვენგანი მიიღებს.

ყველა ენთუზიაზმით შრიალებდა და ნერვიულობდა, მაგრამ ახალი გოგონაარ ჩქარობს საჯარო გამოფენას.

მხოლოდ მათ ვთხოვ, ვინც მზად არის ორ ათასზე მეტი ოქროთი განშორდეს, ყველა დანარჩენს შეუძლია დატოვოს.

ვარდი ახალი ტალღახმაური - აღშფოთებისა და აღშფოთების ნაზავი. ეს ფასი გაუგონარია! აბსოლუტურად შეუძლებელია გოგოს თხოვნა, როგორც რამდენიმე სოფელში ან პატარა ქალაქში.

თუ არც ერთი დამსწრე არ არის მზად, მაშინ, ამ შემთხვევაში, მე ვხურავ აუქციონს, - ერთი წუთის ლოდინის შემდეგ განაგრძო მენეჯერმა, იცოდა, რომ უმეტესობაწავა, მაგრამ რამდენიმე ადამიანი, მიუხედავად აღშფოთებისა, მაინც დარჩება მათი ცნობისმოყვარეობის დასაკმაყოფილებლად.

ᲓᲐᲙᲐᲕᲨᲘᲠᲔᲑᲣᲚᲘ ᲡᲢᲐᲢᲘᲔᲑᲘ