არსებობს სამი განყოფილება: სასუნთქი სისტემა(სუნთქვის მექანიზმი) გლოტის ჰაერის მიწოდება; ხორხის(ხმის წყარო), სადაც მოთავსებულია ვოკალური ნაკეცები (ვოკალური სიმები); არტიკულაციის აპარატირეზონანსული ღრუების სისტემით, რომელიც ემსახურება ხმოვანთა და თანხმოვანთა ფორმირებას. მეტყველებისა და სიმღერის პროცესში ვოკალური აპარატის ყველა ნაწილი ურთიერთდაკავშირებულად მუშაობს. ხმა ენერგიულია სუნთქვით.

სასუნთქი სისტემა -ადვილია სასუნთქი გზებიდა კუნთები, რომლებიც ახორციელებენ სუნთქვის პროცესს. ფილტვები შედგება დელიკატური ფოროვანი ქსოვილისგან, რომელიც წარმოადგენს ვეზიკულების - ალვეოლების დაგროვებას, რომლებიც დაკავშირებულია არხებით, რომლებიც ქმნიან ბრონქულ სისტემას. მარჯვენა და მარცხენა ფილტვის ბრონქები დაკავშირებულია ტრაქეასთან, რომელიც მთავრდება ხორხში. ბრონქები და ტრაქეა ქმნიან ეგრეთ წოდებულ ბრონქულ ხეს. ფილტვები, ბრონქებთან და ტრაქეასთან ერთად იკავებენ 5-6 ლიტრ ჰაერს. ნორმალური მშვიდი სუნთქვა არის დაახლოებით 0,5 ლიტრი ჰაერი. ჰაერის სუნთქვა). ღრმა სუნთქვა საშუალებას გაძლევთ დამატებით მოათავსოთ ფილტვებში 1,5-1,8 ლიტრი ჰაერი (დამატებითი ჰაერი). დაახლოებით იგივე რაოდენობის ამოსუნთქვა შეიძლება მშვიდი ამოსუნთქვის შემდეგ (სარეზერვო ჰაერი) ჰაერის მოცულობა მაქსიმალური ჩასუნთქვიდან მაქსიმალურ ამოსუნთქვამდე ფილტვების სასიცოცხლო ტევადობა ეწოდება და უდრის 3,5-4,5 ლიტრს. კუნთების ჩასუნთქვისას მკერდიდა დიაფრაგმები აფართოებს გულმკერდის ღრუს ვერტიკალური, გვერდითი და წინა-უკანა მიმართულებით და ჰაერი შედის ფილტვებში ატმოსფერული წნევის გავლენით. გულმკერდის მცირე გაფართოება და ფილტვების შევსება ხდება მათ ქვედა ნაწილში დიაფრაგმის გუმბათის დაქვეითების და ქვედა ნეკნების მიდამოში გულმკერდის გაფართოების გამო.

სიმღერაში, ჩვეულებრივ, განასხვავებენ სუნთქვის რამდენიმე ტიპს: სანაპირო(გულმკერდის) გულმკერდის მუშაობის უპირატესობით; მუცლის(აბდომინალური) დიაფრაგმის უპირატესობით; კოსტაბდომინალური(მკერდის დიაფრაგმული, შერეული), რომელშიც გულმკერდი და დიაფრაგმა თანაბრად მონაწილეობენ, - კლავიკულური(კლავიკულური) სუნთქვა, რომელშიც ჭარბობს ზედა ნეკნების, კისრისა და მხრების მოძრაობა; ბოლო ტიპის სუნთქვაში დიაურასმის მონაწილეობა უმნიშვნელოა.

ხორხის-არის მილი, რომელიც აკავშირებს ტრაქეას ფარინქსთან. ის იკავებს კისრის წინა მხარეს. ხორხი შედგება 5 ხრტილისა და კუნთისგან. ხორხის გარე კუნთები ამაღლებენ, აქვეითებენ ან ამაგრებენ ხორხს. ხორხის ეს თვისებები ძალზე მნიშვნელოვანია, განსაკუთრებით საოპერო მომღერლებისთვის.შინაგანი კუნთები ემსახურება სუნთქვის შესრულებას და ხმის ფორმირებას, ხმის ფორმირებისთვის მთავარია ნამდვილი ვოკალური იოგები - ნაკეცები, რომელთა ვიბრაცია იწვევს ხმის გაჩენას. მშვიდი მდგომარეობა, ვოკალური იოგები ქმნიან სამკუთხა ხვრელს - გლოტისს, რომლის მეშვეობითაც ჰაერი თავისუფლად გადის. ჭეშმარიტი ვოკალური იოგების ზემოთ არის ეგრეთ წოდებული ცრუ ვოკალური იოგები, ხოლო ჭეშმარიტ და ცრუ ვოკალურ იოგებს შორის არის დეპრესიები. რომლის ლორწოვანი გარსი ატენიანებს ხმის იოგებს.

ვოკალური სიმების სიგრძე (ნაკეცები) ჩვეულებრივ დამოკიდებულია ხმის ტიპზე. ნაკეცები ყველაზე გრძელია ბასი- 24-25 მმ; ბარიტონი-22-24მმ; ტენორი და მეცო-სოპრანო-18-21 მმ ; სოპრანოზე- 14-19 მმ. დაძაბულ მდგომარეობაში ვოკალური ნაოჭების სისქე 6-8 მმ-ია. ვოკალურ ნაკეცებს შეუძლიათ დახურვა, გახსნა, გამკაცრება და დაჭიმვა.

არტიკულაციური აპარატიეწოდება ელასტიურ კედლებში ჩასმული ღრუ, რომელსაც აქვს გამოსასვლელი და რეაგირებს გარკვეულ ბგერაზე. ხორხის ზემოთ მდებარე ღრუების სისტემას გაფართოების მილი ეწოდება. მასში შედის ცხვირის ფარინგეალური ღრუ, პირის ღრუს, ცხვირის და ადნექსის ღრუები.ამ ღრუების რეზონატორის წყალობით იცვლება ხმის ტემბრი.

არსებობს სასიმღერო აპარატის ზედა და ქვედა რეზონატორები. ხორხის ზემოთ მოთავსებული ზედა რეზონატორები: ფარინქსი, პირი, ცხვირი, პარანასალური ღრუები; ქვედა რეზონატორებს – ფარინქსის ქვემოთ მოთავსებულ ღრუებს: ტრაქეა და ბრონქები (ბრონქული ხე) ზედა რეზონატორებს – ცხვირის დამხმარე ღრუებს და ცხვირის ღრუს – აქვთ სტაბილური ფორმა და შესაბამისად აქვთ უცვლელი რეზონატორი. სამუშაოდან გამომდინარე იცვლება პირის ღრუს და ფარინგეალური ღრუს რეზონანსი არტიკულაციის აპარატი, რომელიც მოიცავს ენას, ტუჩებს და რბილ სას. ქვედა რეზონატორები გავლენას ახდენენ ტემბრზე, გავლენას ახდენენ ლიგატების ვიბრაციაზე და ხელს უწყობენ მათი მუშაობის აქტივობის გაზრდას ენერგიის მინიმალური მოხმარებით.

ხმის სიმაღლე - მუსიკალური ხმის ხარისხი, რაც დამოკიდებულია ხმოვანი სხეულის ვიბრაციის სიხშირეზე; აკუსტიკაში ის იზომება ჰერცით (რხევების რაოდენობა წამში).მუსიკალურ შესრულებაში გამოიყოფა აბსოლუტური სიმაღლე (ინსტრუმენტისა და მომღერლების დაყენება სიმაღლის სტანდარტის მიხედვით - ჩანგალი).სიმღერაში სადენების ზემოთ წარმოქმნილი ხმის სიმაღლის სიმაღლე განისაზღვრება კაბების ვიბრაციის სიხშირით. რხევის სიხშირე დამოკიდებულია ლიგატების დაჭიმვის ხარისხზე, სისქეზე და სიგრძეზე. ნაკეცების რხევითი მუშაობა ხორხის განსაკუთრებული ფუნქციაა. მათი რხევების სიხშირე არ არის დამოკიდებული სუნთქვაზე.

სიმღერისა და პედაგოგიური პრობლემების გადაჭრის სწორი მიდგომისთვის აუცილებელია ვიცოდეთ ვოკალური აპარატის სტრუქტურა და მისი ურთიერთობა ადამიანის სხეულის ორგანოებთან, რომლებიც იღებენ. პირდაპირი მონაწილეობასიმღერის პროცესში. ასეთი ორგანოებია ფილტვები, ხმის გამტარი და რეზონანსული ღრუები, არტიკულაციური ორგანოები - ტუჩები, ენა და ნერვული სისტემა, რომელიც ცენტრალურად აკონტროლებს მთელ ვოკალურ კომპლექსს.

1. ხორხის

2. სუპრაგლოტიური ღრუ

3. სუბგლოტიური ღრუ

4. ტრაქეა და ბრონქები

5. პირის ღრუ

6. ცხვირის ღრუ

7. რბილი სას

8. მძიმე პალატა

10. ფარინქსის უკანა კედელი

11. მეორე (მომღერალი) პირი.

ვოკალური აპარატის სქემატური მონაკვეთი ნაჩვენებია სურ.1-ზე. მისი ძირითადი ნაწილია ხორხი ვოკალური თოკები. ვოკალურ კაბებში, კუნთების ბოჭკოების ფენები განლაგებულია ქვეშ სხვადასხვა კუთხით, რაც იწვევს ლიგატების რთულ ვიბრაციას, ანუ ხმის ხმის მრავალფეროვნებას (ხმის სიძლიერის, სიმაღლის და თუნდაც, გარკვეულწილად, ტემბრის ერთდროული ცვლილება). მექანიზმი, რომლითაც ხმის ტვინის ვიბრაცია ხდება, ჯერ ბოლომდე არ არის გასაგები. არსებობს მიზეზი, რომ წარმოვადგინოთ ის, როგორც ორი ფაქტორის ერთობლივი ერთდროული მოქმედება - ელასტიური ვიბრაციებილიგატების კუნთები ჰაერის წნევის ქვეშ, ცენტრალური ნერვული სისტემის პერიოდული ბიოიმპულსების კონტროლის ზემოქმედება.

ხორხის ზემოთ და ქვემოთ მილაკოვანი ღრუები პირდაპირ მიმდებარეა, რაც მასთან ერთად ერთ მთლიანობას წარმოადგენს. ქვედა - სუბგლოტური მილი - გადადის ტრაქეასა და ბრონქებში. ზედა - სუპრაგლოტური მილი - გადის ოროფარინქსის ღრუში (ფარინქსი) და შემდგომ პირის ღრუში და ცხვირის ღრუში. ამრიგად, ხორხი ეპიგლოტიკურ მილთან, ოროფარინქსთან და პირის ღრუსთან ერთად წარმოადგენს ერთიან ხმის გამტარ რქოვან სისტემას. ღრუების ფორმა და ზომა, მათი მობილური კუნთოვანი ქსოვილების დახმარებით, მუდმივად იცვლება, მათი რეზონანსული თვისებები ადაპტირდება ვოკალური იოგების მუშაობის რეჟიმთან და არტიკულაციის პირობებთან.

ხრტილოვანი ბარაბანი, ვოკალური იოგები და კუნთებისაგან შემდგარი ხრტილოვანი კვანძი – ხორხი, ენის ფესვთან ერთად თავისუფლად არის დაკიდებული ქვედა ყბისკენ. ხორხის ძირითადი ფუნქციებია სუნთქვის უზრუნველყოფა და ხმის გამომუშავება. გარდა ამისა, ხორხი არის ლიგატების მექანიკური დამცავი მოწყობილობა. ხმის გამომუშავება არის ხორხის ყველა ნაწილის რთული და დახვეწილი ურთიერთქმედების შედეგი, რომელიც ხორციელდება ტვინთან ნერვული კავშირების ფართო ქსელის მეშვეობით. ასე რომ, ეს არის ხორხში, რომ subglottis არის მორგებული ჰაერის წნევადა გლოტისში გამავალი ჰაერის რაოდენობა. ხორხი ძალიან მოძრავია ვერტიკალურად - მისი მოძრაობის დიაპაზონი ერთი მიმართულებით 2-3 სმ-ს აღწევს.ეს მობილურობა აუცილებელია მისი ყველაზე ხელსაყრელ ბიოაკუსტიკურ მდგომარეობაში დასაყენებლად. სიმღერის დროს ხორხის დიაპაზონი უფრო მცირეა და თვით მოძრაობა უფრო გლუვია. დახელოვნებულ მომღერლებში ხორხი შედარებით სტაბილურია შუა პოზიციასთან შედარებით.

ხმის ენერგიის ნაწილი გამოდის ხორხიდან ზედა ღრუების მეშვეობით და პირიდან. მისი ნაწილი გადადის ტრაქეაში და იქ რეზონანსით იწვევს გულმკერდის წინა კედლის ვიბრაციის შეგრძნებას.

ხორხის „კონსტრუქცია“ მასთან დაკავშირებულ ღრუებთან ერთად არის ერთი ნაწილი და არ გააჩნია რაიმე ნაწილი ან ორგანო, რომელსაც შეუძლია შეცვალოს ხმის მიმართულება. მომღერალს შეუძლია შეცვალოს მხოლოდ ხმის ინტენსივობა და, გარკვეულწილად, ტემბრი, ოროფარინქსის გახსნის ზომისა და ფორმის კონტროლით და თავად პირის ღრუს. რა თქმა უნდა, თავისა და სხეულის მობრუნებით მომღერალს შეუძლია ხმის ორიენტირება სწორი მიმართულებაპირის ღრუს გამოყენება პირის ღრუს სახით. პირის ღრუ და პირის ღრუს გახსნა, არტიკულაციის მიხედვით, რეფლექსურად იცვლება. თუმცა მომღერლისთვის განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია, რომ შეძლოს შეგნებული კონტროლიეს კომპლექსი შესაბამისი კუნთების დახმარებით. კონკრეტულად მნიშვნელობააკონტროლებს ოროფარინქსს რბილი სასის, ნუშისებრი ჯირკვლების და ენის ფესვის კუნთების დახმარებით. ოროფარინქსის ამ რთულ გახსნას ასევე უწოდებენ "მეორე" ან "მომღერალ" პირს, რაც ხაზს უსვამს იმ ფაქტს, რომ ხმა იქმნება სწორედ ამ ადგილას.

ენის ფესვმა შეიძლება დაბლოკოს პირის ღრუს შესასვლელი, შემდეგ კი ხმა მხოლოდ ცხვირის ღრუში გაივლის. მაგრამ ცხვირის ღრუს შესასვლელი არ შეიძლება მთლიანად დაიხუროს - ყოველთვის არის რაიმე სახის გახსნა, რომელიც უზრუნველყოფს სუნთქვას. მომღერლები მუდმივად იყენებენ შესაძლებლობას დაარეგულირონ ხმის გავლა პირის ღრუში და ცხვირის ღრუში, რათა შეცვალონ ბგერის ინტონაცია და ფერი.

მყარი სასის ზედაპირი აქვს დიდი რიცხვი ნერვული დაბოლოებები, ბგერის წნევის აღქმა და მისი ტვინისთვის სიგნალის მიცემა, რაც მომღერალს აძლევს შესაძლებლობას შეაფასოს მისი სასიმღერო განწყობა - ხმის თავისუფლება ოროფარინქსის გავლით, თავის რეზონატორებში მოხვედრა და ა.შ.

მომღერლებს შორის ამ შეგრძნებებს უწოდებენ ხმის შეგრძნებას „ნიღაბში“ ან ამბობენ, რომ „ხმა მაღალ პოზიციაზე“. სინამდვილეში, ეს არის ვოკალური აპარატის ოპტიმალური აკუსტიკური მდგომარეობა.

მომღერლის ხმის ხმის ხარისხი დამოკიდებულია ბევრ ანატომიურ და ფიზიოლოგიურ ფაქტორზე, მათ შორის სუპრაგლოტური ღრუების ფორმასა და ზომაზე და, კერძოდ, პალატინის სარდაფზე. პალატის სარდაფი, რომელიც შედგება მყარი სასისგან, გადაიქცევა რბილად, არის ზედაპირი, რომელიც ასახავს ხმის ნაკადს გამოსასვლელისკენ - პირისკენ და ამ რეფლექტორის აკუსტიკური თვისებები უნდა შეესაბამებოდეს ვოკალის მუშაობის რეჟიმს. თოკები. კარგი ჟღერადობის მქონე მომღერლებს აქვთ მაღალი მყარი სასი კბილებამდე ციცაბო წინა დაღმართით. Ერთდროულად დიდი მნიშვნელობააქვს რბილი და მყარი სასის სიგრძის თანაფარდობა. ჟღერადობისთვის უფრო ხელსაყრელია შემთხვევა, როდესაც მყარი სასის სიგრძე ბევრად აღემატება რბილი სასის შთამნთქმელ ზედაპირს. შეიძლება იყოს შემთხვევები, როდესაც ზედა ამრეკლი თაღის არახელსაყრელი სტრუქტურა ან კბილების არარსებობა შეიძლება იყოს დაბრკოლება გამოსაყენებლად. სიმღერის ხმა. არის შემთხვევები, როდესაც დაკარგული წინა კბილების პროთეზირება იწვევს კარგი ხმის აღდგენას.

ბავშვების ხმას აქვს მაღალი თავის ხმა. ოვერტონების შინაარსით ისინი უფრო ღარიბები არიან, ვიდრე უფროსების ხმა, მაგრამ აქვთ განსაკუთრებული ვერცხლისფერი და სიმსუბუქე. მიუხედავად იმისა, რომ ბავშვების ხმები სიძლიერით ჩამოუვარდება უფროსების ხმას, ისინი გამოირჩევიან უფრო დიდი ჟღერადობით და „ფრენით“. ისეთი ტემბრული თვისებები, როგორიცაა ვერცხლისფერი და ჟღერადობა, ბავშვთა ხმებს განსაკუთრებულ ხიბლს ანიჭებს. ბავშვების ხმის ხარისხობრივი განსხვავებები დაკავშირებულია როგორც ვოკალური აპარატის, ასევე მთელი მზარდი ბავშვის სხეულის ანატომიურ და ფიზიოლოგიურ მახასიათებლებთან.

ბავშვებში ხორხი მაღლა მდებარეობს. ის 2-2,5-ჯერ უფრო მცირეა, ვიდრე მოზრდილების ხორხი. ხორხის ხრტილები არის მოქნილი, რბილი, ბოლომდე ჩამოყალიბებული. ამიტომ, ბავშვთა ხორხი ელასტიური და ძალიან მოძრავია. ხორხის კუნთები ცუდად არის განვითარებული. ბავშვების ვოკალური ნაკეცები მოკლე, ვიწრო და წვრილია. ვოკალური ნაკეცების სისქეში 5 წლამდე ბავშვს არ აქვს ვოკალური კუნთები, მხოლოდ 11-12 წლის ასაკში ისინი სრულად ყალიბდება.

დაახლოებით 9-10 წლიდან, ვოკალური კუნთების განვითარებასთან ერთად, ხმის ფორმირების გზა სულ უფრო და უფრო შერეული ხასიათის იძენს.

ისმის ბავშვების ხმები უფრო დიდი ძალა, გამდიდრებულია ოვერტონებით და დიაპაზონიც იზრდება. იზრდება ზედა რეზონატორების ელასტიურობა (რბილი სასის ფართობი, სუპრაგლოტური ღრუები). ვითარდება ვოკალური კუნთის ინტენსიური განვითარება, განსაკუთრებით ბავშვებში დაბალი ხმები. ასეთი ხმების ტემბრი უფრო ღრმა, წვნიანი, შერეულ ხასიათს იძენს. Იმაში ასაკობრივი პერიოდიარსებობს ხმის სიძლიერის გაზრდის შესაძლებლობა.

პერიოდს, როცა მოზარდი 11-12 წელს აღწევს, „პრე-მუტაციას“ უწოდებენ. მათი ვოკალური აპარატის ფიზიკური ზრდა და ზრდა წყვეტს გლუვს. გარე დისპროპორციულობა ასევე მიუთითებს არათანაბარობაზე შინაგანი განვითარება. ხმა კარგავს სიკაშკაშეს, ქრებოდა, ოდნავ ხმება. ზოგჯერ შესამჩნევია დიაპაზონის ცვლილება: ზოგიერთი სტუდენტი, რომელიც თავისუფლად მღეროდა, იწყებს უფრო მაღალი ბგერების თავიდან აცილებას ან დაძაბულობით მღერის მათ. ყველა ეს ცვლილება, რომელიც ხდება სხეულის და მისი ნერვული სისტემის სერიოზული რესტრუქტურიზაციის შედეგად, შეიძლება უარყოფითად იმოქმედოს სასიმღერო ხმაზე, რაც მოითხოვს განსაკუთრებული ყურადღებადა რეჟიმი.

სკოლის მოსწავლეებს - გუნდის წევრებს ხშირად აქვთ ხმის დეფექტები. სიმღერის ხმის ფორმირებაში ხარვეზების წარმოქმნის ყველაზე გავრცელებული მიზეზი არის ვოკალური აპარატის გადაჭარბებული ძაბვა. საკმაოდ ხშირად დამწყები მომღერლები მღერიან ხმისთვის უჩვეულო ტესტიტურაში: მაღალი თუ დაბალი. მაღალი ხმების მფლობელები ადაპტირებენ დაბალ ხმას და მღერიან ნაწარმოებებს ამ ხმებისთვის. ასევე ხდება პირიქით. ძალიან ხშირად, დამწყები მომღერლები, რომლებიც ცდილობენ თავიანთი დიაპაზონის გაზრდას, დამოუკიდებლად ვარჯიშობენ ზედა ნოტებს, არ იციან როგორ გამოიყენონ ისინი. ბავშვები მაღალი ნოტებით ცდილობენ ერთმანეთს „გააჯობეს“, მაგრამ ხმამაღლა სიმღერაშიც ეჯიბრებიან და ცდილობენ თავიანთი ხმა იმაზე ძლიერი გახადონ, ვიდრე სინამდვილეშია. მაღალი ნოტების ბოროტად გამოყენება, უჩვეულო ტესტიტურაში სიმღერა, ხმის დარღვევის იძულება ნორმალური ფუნქციავოკალური ორგანოები, იწვევს მათ დაძაბვას, ზედმეტ მუშაობას და იწვევს დაავადებებს.

ზოგიერთი მკვლევარის აზრით, ხმის ფორმირების მრავალი დეფექტი არის ხმის გამოყენების არასწორი და ირაციონალური რეჟიმის შედეგი. ბავშვობა. ბავშვები ხშირად იღებენ სიმღერის წესს უფროსებისგან და ტექნიკური სირთულეები, რომლებიც წარმოიქმნება, გადაილახება ვოკალური აპარატის ან მისი გადატვირთვის გზით. ცალკეული ნაწილები.

1. აპარატის ორგანული დეფექტი;

3. მიბაძვის, ხმის იძულების, სუნთქვის, ან აუტანელი რეპერტუარის შესრულების შედეგად წარმოშობილი არასწორი ჩვევები.

იდენტიფიცირება და შესაძლო აღმოფხვრაპირველი ჯგუფის ნაკლოვანებები საჭიროებს სამედიცინო დახმარებას.

ნაკლოვანებების მეორე ჯგუფი - დიაპაზონის სიმოკლე, არასაკმარისი სიძლიერე და დაბალი ხმიანობა - შეიძლება მთლიანად აღმოიფხვრას ხმის აუჩქარებელი და სისტემატური განვითარების პროცესში. ასევე შესაძლებელია ტემბრის მნიშვნელოვანი გაუმჯობესება.

მესამე ჯგუფის უარყოფითი მხარეები მოიცავს:

დუნე ხმის წარმოება გამოიხატება საწყისი შენიშვნის არაზუსტი აღებით და მისი ბუნდოვანი დასასრულით, მუდმივი „შესასვლელებით“, სასწორების შეზეთვით, რომელსაც თან ახლავს ბუნდოვანი დიქცია და. ცუდი არტიკულაციახმოვანთა.

ბასრი , მძიმე ხმა, რომელშიც ხმა ჟღერს დაძაბული, მშრალი, ხანდახან კი ხრაშუნა. როგორც წესი, ასეთი სიმღერის მქონე მომღერალს მხოლოდ ფორტეზე შეუძლია სიმღერა, ფორტეპიანოზე სიმღერა მისთვის მიუწვდომელია.

შემთხვევის ძირითადი მიზეზებია სმენის თვითკონტროლის დარღვევა, სწორი ხმის წარმოების პოზიციის ცვლილება და ცუდი მუსიკალური განვითარება.

ხმის კანკალი ყურით აღიქმება, როგორც ვიბრაცია რხევის გაზრდილი ამპლიტუდით და ხმის რხევით. ვიბრატო სიხშირის ცვლილება ხორხის არასტაბილური პოზიციის შედეგია, რაც იწვევს მის არანორმალურ ვიბრაციას. გარეგნულად ამას, როგორც წესი, თან ახლავს ქვედა ყბის დახრილობა.

კანკალის მიზეზი შეიძლება იყოს ასინქრონულობა ხმის იოგების მუშაობაში; ამ შემთხვევაში ჩნდება ცემის ხმა, რომლის ამოცნობა შესაძლებელია სპეციალური მშრალი ტემბრით. ხშირად ეს დარტყმები მიუთითებს ვოკალური აპარატის სერიოზულ დაავადებაზე, რომელიც საჭიროებს მკურნალობას.

ნორმალური ვიბრატოს დარღვევის კიდევ ერთი უკიდურესი შემთხვევაა მისი არარსებობა, რომელიც ყურით გამოიხატება ხმის პირდაპირი, ტემბრის გარეშე, ცარიელი, უემოციო ხმით. ვოკალური აპარატის კუნთების სპასტიური შეკუმშვით, ვიბრატო შეუძლებელია და ხმას აქვს პირდაპირი ბიფის მსგავსი ხასიათი. უვიბრო ხმა ყველაზე გავრცელებული მოვლენაა სტუდენტებს შორის.

ეს არ ნიშნავს მოუმზადებელი ხმის ბუნებრივ გადასვლას ერთი რეგისტრიდან მეორეზე, არამედ ბგერის მიზანმიმართულ ცვლილებას - შესრულების სავარაუდო გაზრდილი ემოციურობის მიზანს. დღეს ეს ხდება ეგრეთ წოდებულ "ხალხურ" ჟანრში და პოპ პერფორმანსში.

ხმოვანთა დამახინჯება მეორე ოქტავის დასაწყისში, გამოწვეული ზედმეტად „გახსნილი“ ბგერის სურვილით და მკვეთრი გადასვლა უხეშ ბგერაზე.

ასეთი ხარვეზის მიზეზი შეიძლება იყოს მოსწავლის მიმართ არასწორი მიდგომის შედეგი, როდესაც სამუშაო კეთდება მისი გათვალისწინების გარეშე. ფსიქოლოგიური მახასიათებლები, მისი მგრძნობელობის ხარისხი მის წინაშე მდგარი ამოცანების მიმართ. ზოგჯერ მასწავლებლები უხეშ შეცდომას უშვებენ, ცდილობენ დააკისრონ მოსწავლეს მათი კუნთოვანი, ვიბრაციული შეგრძნებები ფონაციის დროს, არ ითვალისწინებენ მას. ინდივიდუალური თვისებები, ფიზიოლოგიური და ფსიქიკური მახასიათებლები.

ხშირად მასწავლებლები ცდილობენ მიაღწიონ სასურველ შედეგს „ზეწოლით“, არაერთხელ აიძულებენ მოსწავლეს გაიმეოროს ერთი და იგივე შენიშვნა ან ფრაზა, მოითხოვონ წამიერი დადებითი შედეგი, დაივიწყონ ეტაპობრივი და თანმიმდევრულობა მუშაობაში. როგორც წესი, ამ მიდგომით მომღერალი იძულებულია აიძულოს ხმა, რაც იწვევს ხმის დეფექტურ ხმას და ვოკალური აპარატის შეკვრას.

ხმის არასათანადო გამოყენების გამო შეიძლება მოხდეს ლიგატების ორგანული ცვლილებები - ცრუ და ჭეშმარიტი კვანძები, ვოკალური იოგების მუდმივი დახურვა და ხელახალი დახურვა, ქრონიკული შეშუპება. ნახველის გამონადენით უხეში ტონი საუბრობს კატარალურ მოვლენებზე.

მშრალი, უხეში ტონი მიუთითებს ვოკალური იოგების დახურვის ნაკლებობაზე, შესაძლოა ლიგატების გასქელებაზე ან კვანძების გაჩენაზე.

ყველა ეს პათოლოგიური ცვლილება, რომელიც ყურით იგრძნობა, განსაკუთრებულ ყურადღებას, დროულ დასვენებას და განსაკუთრებულ მკურნალობას მოითხოვს.

ასევე არსებობს ნორმალური ხმის წარმოების მუდმივი დარღვევები, რაც ხასიათდება ვოკალური აპარატის გარეგანი, ობიექტურად შესამჩნევი ცვლილებების არარსებობით. მომღერალი უჩივის სიმღერის ფიზიკურ გაძნელებას, ხმის ცუდ ჟღერადობას და ფონიატრი შემოწმებისას ცვლილებებს ვერ ხედავს. ვოკალური აპარატის ასეთ პათოლოგიურ მდგომარეობას ე.წ ფონოსთენია,რაც თავის ტვინსა და ვოკალურ აპარატს შორის ურთიერთობის დარღვევის შედეგად. განიხილეთ მეტი ფუნქციებიამ ურთიერთობას.

სხეულის ყველა კონტროლი ხორციელდება ცენტრალური ნერვული სისტემის მეშვეობით, ტვინის მეშვეობით. მისი ზოგიერთი ფუნქცია, კერძოდ, ვოკალურ აპარატში, ადამიანს შეუძლია შეგნებულად გააკონტროლოს (ძალა და ხმა, არტიკულაცია, ტემბრი, ტემპი და რიტმი), ზოგიერთს ცნობიერების მონაწილეობის გარეშე (ვოკალური სიმების მუშაობა, სუბგლოტური ჰაერის რეგულირება. წნევა, ხორხის ურთიერთდარეგულირება, რეზონატორები).

ტვინი აკონტროლებს ვოკალურ აპარატს სიმღერის ამოცანისა და ჩვენი გრძნობებიდან მიღებული ინფორმაციის საფუძველზე. ყველა ინფორმაცია პირობითად იყოფა გარე და შიდა. გარე ინფორმაცია შეიძლება შეიცავდეს: სიმღერის დავალებას, გარშემომყოფთა ყოფნას, მათ ქცევას, ასევე განათებას, ხმებს, მუსიკას და ა.შ.

შინაგანი ინფორმაცია წარმოიქმნება სიმღერაში ჩართული ორგანოების, კუნთების მიერ და გადაეცემა თავის ტვინს პერიფერიული ნერვული არხებით.

მთელი ეს ინფორმაცია არის გამაღიზიანებელი, რომელსაც შეუძლია მომღერლის ზოგადი ფიზიკური და ფსიქო-ემოციური განწყობის სტიმულირება, ან მისი შენელება.

მშვიდი სამუშაო გარემომასწავლებლის, ამხანაგებისა და მსმენელთა კეთილგანწყობილი დამოკიდებულება, რბილი განათება, რომელიც არ ავნებს თვალს, კარგი ჯანმრთელობა დადებითად ასტიმულირებს სიმღერის ტონს, ხოლო ჯანმრთელობის მდგომარეობა, უხეში შენიშვნები და ხმაური უარყოფითად მოქმედებს. პროფესიული შესაძლებლობებიმომღერალი.

ისეთი აშლილობა, როგორიცაა ფონოსთენიაყველაზე ხშირად ეს გამოწვეულია ნებაყოფლობითი ჩვეული ავტომატური მოქმედებების ცვლილებით. კიდევ ერთი მიზეზი შეიძლება იყოს ნერვული დაღლილობა, რომელიც გამოწვეულია ვოკალური აპარატის კუნთოვანი აქტივობის დარღვევით, რაც, რა თქმა უნდა, ხმაზე აისახება.

ეს ყველაფერი მაშინ ხდება, როდესაც მასწავლებელი, მოსწავლის ნერვული სისტემის მდგომარეობის გათვალისწინების გარეშე, ცდილობს მკვეთრად შეცვალოს სიმღერის მანერა და მას აბსოლუტურ დავალებას აძლევს.

ბევრ მომღერალს ბუნებით ან წინა ვარჯიშის შედეგად აქვს ხმის ტემბრის ხარვეზები. თუ საერთო კომპლექსში კარგი მონაცემებია, ტემბრის ხარვეზები შეიძლება მთლიანად ან ნაწილობრივ გამოსწორდეს. სწორი აღზრდახმის მიცემა. მაგრამ ამისათვის აუცილებელია მანკიერი ზემოქმედების წარმოშობის მიზეზის სწორად წარმოდგენა. ზოგიერთი მათგანი დაკავშირებულია ვიბრატოს გატეხასთან, ზოგი კი სამუშაოსთან. გლოტიტი, სხვები რბილი სასის.

გასაკვირი არ არის, რომ საშუალო ასაკის მოსწავლეებს ხშირად აქვთ ხმის ბგერის დეფექტები, რადგან ამ ხმის გამომმუშავებელ „კვანძს“ - ხორხს აქვს თხელი და დაუცველი სტრუქტურა, ხოლო ახალგაზრდებში. მოზარდობისვოკალური აპარატი არათანაბრად ვითარდება, ხმის ფუნქცია შეიძლება დაირღვეს.

ბავშვებში შეინიშნება ფუნქციური და ორგანული დარღვევები, რისი მიზეზიც ძირითადად ხმის გამოყენების არასწორი და ირაციონალური რეჟიმია.

აზრი აქვს გამოვყოთ ამ დარღვევების გამოსწორების მეთოდები და ტექნიკა.

დისპროპორცია ვოკალური აპარატის ცალკეული ორგანოების განვითარებაში;

ეტაპობრივი განვითარების ნაკლებობა და ამ პროცესში ნახტომების არსებობა;

ზრდის განსხვავებული დასასრული სხვადასხვა ორგანოებიხმის მოწყობილობა.

ორივე სქესის ახალშობილთა ხორხი ინტენსიურად იზრდება მხოლოდ სიცოცხლის პირველ წელს. ბიჭებში ეს განსაკუთრებით შესამჩნევია პირველ 3 თვეში, ასევე დაბადებიდან მე-8 და მე-9 თვეში. გოგონებში - ცხოვრების პირველი წლის განმავლობაში, შემდეგ კი 4-7 თვეში.

ნამდვილი ვოკალური ნაკეცები ზრდის დროს განსხვავებულად იქცევიან, ვიდრე ხორხის. ვოკალური ნაკეცები ინტენსიურად იზრდება სიცოცხლის პირველი წლის ბოლომდე. არათანაბარი ზრდის გამო სხვადასხვა ნაწილებიხმის აპარატში ბავშვის ხმა იცვლება მის ძირითად თვისებებში - სიმაღლეში, მოცულობაში, ტემბრში, დიაპაზონში, რეგისტრებში და ხმის ხანგრძლივობაში.

ონტოგენეზში ხმის ფორმირების ორი მექანიზმია: ბავშვებში 7-დან 10 წლამდე დომინირებს ფალსეტოს მექანიზმი, რომლის განხორციელებაში მთავარ როლს იკავებს წინა კრიკოიდური კუნთი. თავად ვოკალური კუნთი არ არის ჩართული ფალსეტოს მექანიზმში. ჩამოყალიბების პროცესშია.

დაახლოებით 10 წლიდან შიდა ფარისებრი-არიტენოიდული კუნთი (ხმა) ყალიბდება დამოუკიდებლად და იღებს აქტიური მონაწილეობავოკალური ნაოჭების კონტროლში. ამრიგად, ჩნდება ფონაციის სხვა მექანიზმი (თორაკალური), რომელიც თავდაპირველად ნაწილობრივ გამოიყენება. ამ ასაკის ბავშვებში ბგერის წარმოქმნაში ჭარბობს ეგრეთ წოდებული შერეული მექანიზმი. ამ შემთხვევაში, მკერდის ხმა იწყება დიაპაზონის ქვედა ნოტებზე, ხოლო ფალსეტის რეგისტრი გამოიყენება ზედა ნოტებზე. ქვედა ნოტებზე ვოკალური ნაკეცები მთლიანად იხურება, ზემოზე გადასვლისას რჩება ვიწრო ხაზოვანი უფსკრული, რაც დამახასიათებელია ფალსეტისთვის.

ამ ასაკობრივი პერიოდიდან ვოკალური ნაკეცების კონტროლის პროცესში მთავარია შიდა ვოკალური კუნთები, ისევე როგორც ხორხის გარეთა კუნთები. ამაში დიდ როლს თამაშობს წინა ფარისებრი-კრიკოიდური კუნთებიც. ისინი არეგულირებენ გლოტის უფსკრული ფონაციის დროს, ცვლიან ხმის ხარისხს შეკუმშვით, მთლიანობაში ვოკალური ნაკეცების ან მათი ცალკეული ნაწილების დაჭიმვით. ხორხის სხვა კუნთებიც ამა თუ იმ ხარისხით მონაწილეობენ ამ აქტში, რომლებიც იღებენ იმპულსებს ცენტრალური ნერვული სისტემისგან ამა თუ იმ ამოცანის შესაბამისად.

ბავშვთა ვოკალური აპარატის ანატომიური და ფიზიოლოგიური მახასიათებლები ასევე მოიცავს ხორხის საკმაოდ მაღალ პოზიციას; ლორწოვანი ჯირკვლების დიდი რაოდენობა ხორხის ყველა ნაწილში, ასევე ლიმფური და შემაერთებელი ქსოვილი, რომელიც ადრეულ ასაკში ცვლის გამოტოვებულ შიდა ვოკალურ კუნთებს.

ახალშობილის ხმა, რომელიც ემორჩილება უპირობო რეფლექსურ მექანიზმებს, განსხვავდება სიძლიერით, მაგრამ ყოველთვის ერთნაირია სიმაღლით და თითქმის არ განსხვავდება ტემბრით ორივე სქესის ყველა ბავშვში (ასექსუალობა). ამ პერიოდში ორგანიზმში ცირკულირებს დედის ჰორმონები. ბავშვის ხმის მთავარი ფერი მისი „ვერცხლისფერია“. ყოველ 2-3 წელიწადში ხმა იცვლის თავის თვისებებს „ვერცხლისგან“ 5-6 ნოტის ხმის დიაპაზონით, ხდება გაჯერებული, იძენს ბგერის სისრულეს, „მეტალის“ ელფერს, დიაპაზონი იზრდება 11-12 ნოტამდე და მე-6 წელს უდრის მეშვიდეს.

მეტყველების აპარატიწარმოდგენილია ერთმანეთთან დაკავშირებული ორგანოების სისტემით, რომლებიც პასუხისმგებელნი არიან ბგერების გამომუშავებასა და მეტყველების აგებაზე. ეს არის სისტემა, რომლითაც ადამიანებს შეუძლიათ მეტყველების საშუალებით კომუნიკაცია. იგი შედგება რამდენიმე განყოფილებისა და ადამიანის სხეულის სხვადასხვა ელემენტისგან, განუყოფლად დაკავშირებული.

მეტყველების აპარატის სტრუქტურა არის ერთგვარი სისტემა, რომელშიც ჩართულია მრავალი ადამიანის ორგანო. იგი მოიცავს სასუნთქ ორგანოებს, მეტყველების აქტიურ და პასიურ კომპონენტებს, ტვინის ელემენტებს. სასუნთქი ორგანოები თამაშობენ მნიშვნელოვანი როლი, ხმები ამოსუნთქვის გარეშე ვერ წარმოიქმნება. დიაფრაგმის შეკუმშვით, რომელიც ურთიერთქმედებს ნეკნთაშუა კუნთებთან, რომელზედაც ფილტვები ეყრდნობა, ხდება ინჰალაცია, რელაქსაციის დროს - ამოსუნთქვა. შედეგი არის ხმა.

პასიურ ორგანოებს დიდი მობილურობა არ აქვთ. ესენია: ყბის რეგიონი, ცხვირის ღრუ, ხორხის ორგანო, პალატა (მყარი), ფარინქსი და ალვეოლი. ისინი აქტიური ორგანოების დამხმარე სტრუქტურაა.

აქტიური ელემენტები აწარმოებენ ხმას და წარმოქმნიან მეტყველების ერთ-ერთ მთავარ ფუნქციას. ისინი წარმოდგენილია: ტუჩების არე, ენის ყველა ნაწილი, ვოკალური იოგები, პალატი (რბილი), ეპიგლოტი. ვოკალური იოგები წარმოდგენილია ორი კუნთოვანი შეკვრით, რომლებიც წარმოქმნიან ბგერებს შეკუმშვისა და მოდუნების დროს.

ადამიანის ტვინი აგზავნის სიგნალებს სხვა ორგანოებს და აკონტროლებს მთელ მათ მუშაობას, წარმართავს მეტყველებას მოსაუბრეს ნების შესაბამისად.

ადამიანის მეტყველების აპარატის სტრუქტურა:

• ნაზოფარინქსი
• მძიმე პალატა და რბილი სასი.
• ტუჩები.
• Ენა.
• საჭრელები.
• ყელის არე.
• ხორხი, ეპიგლოტი.
• ტრაქეა.
• ბრონქები მარჯვენა მხარეს და ფილტვზე.
• Დიაფრაგმა.
• ხერხემალი.
• Საყლაპავი მილი.

ჩამოთვლილი ორგანოები ეკუთვნის ორ განყოფილებას, რომლებიც ქმნიან მეტყველების აპარატს. ეს არის პერიფერიის ცენტრალური ნაწილი.

პერიფერიული განყოფილება: მისი სტრუქტურა და ფუნქციონირება

პერიფერიული მეტყველების აპარატი ჩამოყალიბებულია სამი განყოფილებით. პირველი ნაწილი მოიცავს სასუნთქი ორგანოები, რომლებიც დიდ როლს თამაშობენ ამოსუნთქვის დროს ბგერების წარმოთქმაში. ეს განყოფილება აწვდის ჰაერის ჭავლებს, რომელთა გარეშე ხმის შექმნა შეუძლებელია. ჰაერის ნაკადები გასასვლელში ასრულებს ორს მნიშვნელოვანი თვისებები:

• ხმის მიცემა.
• არტიკულაცია.

დარღვევების შემთხვევაში მეტყველების სუნთქვახმები დამახინჯებულია.

მეორე განყოფილება შედგება ადამიანის მეტყველების პასიური ორგანოებისგან, რომლებიც ძირითად გავლენას ახდენენ მეტყველების ტექნიკურ კომპონენტზე. ისინი მეტყველებას ანიჭებენ გარკვეულ ფერს და ძალას, ქმნიან დამახასიათებელ ბგერებს. ეს არის ხმის განყოფილება პასუხისმგებელი ხასიათის თვისებებიადამიანის მეტყველება:

• ძალა;
• ტემბრი;
• სიმაღლე.

როდესაც ვოკალური იოგები იკუმშება, გასასვლელში ჰაერის ნაკადი გარდაიქმნება ჰაერის ნაწილაკების ვიბრაციაში. ეს არის ეს პულსაციები, გადაცემული გარედან ჰაერის გარემოისმის როგორც ხმა. ხმის სიძლიერე დამოკიდებულია ვოკალური იოგების შეკუმშვის ინტენსივობაზე, რომელიც რეგულირდება ჰაერის ნაკადით. ტემბრი დამოკიდებულია რხევის ვიბრაციის ფორმაზე, ხოლო სიმაღლე დამოკიდებულია ვოკალურ იოგებზე ზეწოლის ძალაზე.

მესამე ნაწილი მოიცავს აქტიურ სამეტყველო ორგანოებს, რომლებიც უშუალოდ გამოიმუშავებენ ბგერას და ასრულებენ ძირითად სამუშაოს მისი ფორმირებისას. ეს განყოფილება ასრულებს ბგერების შემქმნელის როლს.

არტიკულაციური აპარატი და მისი როლი

არტიკულაციური აპარატის სტრუქტურა აგებულია შემდეგი ელემენტების საფუძველზე:

• ტუჩის არე;
• ენის კომპონენტები;
• რბილი და მყარი სასის;
• ყბის განყოფილება;
• ხორხის რეგიონი;
• ხმის იოგები;
• ნაზოფარინქსი;
• რეზონატორები.

ყველა ეს ორგანო შედგება ინდივიდუალური კუნთებისგან, რომელთა ვარჯიში შესაძლებელია, რითაც მუშაობს თქვენს მეტყველებაზე.ყბები (ქვედა და ზედა) დაწევისას და აწეული ხურავს ან ხსნის გზას ცხვირის ღრუსკენ. ზოგიერთი ხმოვანი ბგერების გამოთქმა დამოკიდებულია ამაზე. ყბების ფორმა და სტრუქტურა აისახება სალაპარაკო ბგერებში. განყოფილების ამ ნაწილის დეფორმაციები იწვევს მეტყველების დარღვევას.

• არტიკულაციური აპარატის მთავარი ელემენტია ენა. ის ძალიან მობილურია მრავალი კუნთის წყალობით. ეს საშუალებას აძლევს მას გახდეს ვიწრო ან განიერი, გრძელი ან მოკლე, ბრტყელი ან თაღოვანი, რაც მნიშვნელოვანია მეტყველებისთვის.

ენის სტრუქტურაში არის ფრენულუმი, რომელიც მნიშვნელოვნად მოქმედებს გამოთქმაზე. ზე მოკლე ლაგამითვალის ბგერების რეპროდუქციის დარღვევა. მაგრამ ეს დეფექტი ადვილად აღმოიფხვრება თანამედროვე ლოგოპედში.

• ტუჩები ასრულებენ როლს ბგერების არტიკულაციაში, ეხმარება მათ მობილურობას ენის კონკრეტულ ადგილას მიყვანაში. ტუჩების ზომისა და ფორმის შეცვლით უზრუნველყოფილია ხმოვანთა არტიკულაციური შექმნა.
• რბილი სასის, რომელიც აგრძელებს მძიმე სასის, შეუძლია დაღმასვლა ან აწევა, რაც უზრუნველყოფს ნაზოფარინქსის გამოყოფას ფარინქსიდან. ის აწეულ მდგომარეობაშია ყველა ბგერის ფორმირებისას, გარდა "H" და "M". თუ პალატინის ფარდის ფუნქციონირება დარღვეულია, ბგერები დამახინჯებულია, ხმა აღმოჩნდება ცხვირის, "ნაზალური".
• მყარი პალატი არის ლინგო-პალატალური ჩამკეტის კომპონენტი. ბგერების შექმნისას ენისგან საჭირო დაძაბულობის სიძლიერე დამოკიდებულია მის ტიპსა და ფორმაზე. არტიკულაციური სისტემის ამ განყოფილების კონფიგურაციები განსხვავებულია. მათი ჯიშებიდან გამომდინარე, ყალიბდება ადამიანის ხმის ზოგიერთი კომპონენტი.
• წარმოქმნილი ბგერების მოცულობა და სიცხადე დამოკიდებულია რეზონატორის ღრუებზე. რეზონატორები განლაგებულია გაფართოების მილში. ეს არის ხორხის ზემოთ არსებული სივრცე, რომელიც წარმოდგენილია პირის ღრუს და ცხვირის ღრუებით, ასევე ფარინქსით. იმის გამო, რომ ადამიანის ოროფარინქსი ერთი ღრუა, შესაძლებელია სხვადასხვა ბგერების შექმნა. მილს, რომელსაც ეს ორგანოები ქმნიან, გაფართოების მილს უწოდებენ. ის ასრულებს რეზონატორის ფუნდამენტურ ფუნქციას. მოცულობისა და ფორმის შეცვლით, გაფართოების მილი მონაწილეობს რეზონანსის შექმნაში, რის შედეგადაც ხმის ზოგიერთი ტონალობა იკუმშება, ნაწილი კი ძლიერდება. შედეგად, ყალიბდება მეტყველების ტემბრი.

ცენტრალური აპარატი და მისი სტრუქტურა

ცენტრალური მეტყველების აპარატი არის ადამიანის ტვინის ელემენტები. მისი კომპონენტები:

• ცერებრალური ქერქი(ძირითადად მარცხენა მხარე).
• კვანძები ქერქის ქვეშ.
• ნერვებისა და ღეროს ბირთვი.
• ბილიკები, რომლებიც ატარებენ სიგნალებს.

მეტყველება, ისევე როგორც უმაღლესი ნერვული სისტემის მუშაობის ყველა სხვა გამოვლინება, ვითარდება რეფლექსების გამო. ეს რეფლექსები განუყოფლად არის დაკავშირებული ტვინის მუშაობასთან. მისი ზოგიერთი განყოფილება განსაკუთრებულ როლს თამაშობს, წამყვანი როლიმეტყველების რეპროდუქციაში. მათ შორის: დროებითი ნაწილი, შუბლის წილი, პარიეტალური რეგიონი და კეფის ნაწილი, დაკავშირებული მარცხენა ნახევარსფეროსთან. მემარჯვენეებში ამ როლს ასრულებს თავის ტვინის მარჯვენა მხარის ნახევარსფერო.

ქვედა, ისინი ასევე შუბლისებრნი არიან, გირუსები დიდ როლს თამაშობენ შექმნაში ზეპირი მეტყველება. ტაძრების მიდამოში კრუნჩხვები არის სმენის ნაწილი, რომელიც აღიქვამს ყველა ხმოვან გაღიზიანებას. მისი წყალობით, თქვენ შეგიძლიათ მოისმინოთ სხვისი საუბარი. ბგერების გაგების პროცესში ძირითად სამუშაოს ასრულებს ქერქის პარიეტალური რეგიონი. ადამიანის ტვინი. ხოლო კეფის ნაწილი პასუხისმგებელია ვიზუალურ ნაწილზე და მეტყველების აღქმაზე ასოს სახით. ბავშვებში ის აქტიურია ხანდაზმული ადამიანების არტიკულაციაზე დაკვირვებისას და იწვევს ზეპირი მეტყველების განვითარებას.

დან სუბკორტიკალური ბირთვებიდამოკიდებულია ხმის დამახასიათებელ ფერზე.

ტვინი ურთიერთქმედებს სისტემის პერიფერიულ ელემენტებთან:

• ცენტრიდანული ბილიკები.
• ცენტრიდანული ბილიკები.

ცენტრიდანული გზები აკავშირებს ქერქს კუნთებთან, რომლებიც არეგულირებენ პერიფერიული განყოფილების მუშაობას. ცენტრიდანული გზის დასაწყისი თავის ტვინის ქერქშია. ტვინი აგზავნის სიგნალებს ამ გზების გასწვრივ ყველა პერიფერიულ ორგანოში, რომლებიც წარმოქმნიან ბგერებს.

საპასუხო სიგნალები ცენტრალურ მონაკვეთზე გადის ცენტრიდანული გზების გასწვრივ. მათი წარმოშობა განლაგებულია კუნთების შიგნით მდებარე ბარორეცეპტორებში და პროპრიორეცეპტორებში, ასევე მყესებსა და სასახსრე ზედაპირებში.

ცენტრალური და პერიფერიული განყოფილებები განუყოფლად არის დაკავშირებული და ერთის დისფუნქცია აუცილებლად გამოიწვევს მეორის მოშლას. ისინი შეადგენენ ერთიანი სისტემამეტყველების აპარატი, რომლის წყალობითაც სხეულს შეუძლია ბგერების გამომუშავება. არტიკულაციური განყოფილება, როგორც პერიფერიული ნაწილის ელემენტი, ცალკეულ როლს ასრულებს სწორი და ლამაზი გამოსვლა.

ჩასუნთქვისა და ამოსუნთქვის რეზონატორების და ხმის გამომცემი სისტემით

ადამიანის ვოკალური აპარატის ანატომიური სტრუქტურა და ფიზიოლოგია. ვოკალური აპარატის ურთიერთობა სმენის ორგანოსთან. ხმის აღქმისა და დაკვრის სინქრონიზაცია. სინგლის ღირებულება ფუნქციური სისტემახმა და სმენა ადამიანებთან ურთიერთობისთვის.

ჩამოტვირთვა:

გადახედვა:

ხმის ფორმირებაში ჩართული ყველა ორგანო ერთად ქმნის ე.წ ვოკალურ აპარატს.Ის შედგება:პირის ღრუ და ცხვირი ადნექსის ღრუებით, ფარინქსი, ხორხი ვოკალური იოგებით, ტრაქეა, ბრონქები, ფილტვები, გულმკერდი სასუნთქი კუნთებით და დიაფრაგმით,

მუცლის კუნთები.

ნერვული სისტემა ასევე მონაწილეობს ხმის ფორმირებაში, შესაბამისი ნერვული ცენტრებიტვინი საავტომობილო და სენსორული ნერვებით, რომლებიც აკავშირებს ამ ცენტრებს ყველა მითითებულ ორგანოსთან.

ტვინიდან, საავტომობილო ნერვების გასწვრივ, ბრძანებები მიდის ამ ორგანოებში (ეფერენტული კავშირი), ხოლო ინფორმაცია სამუშაო ორგანოების მდგომარეობის შესახებ (აფერენტული კავშირი) მოდის სენსორული ნერვების მეშვეობით. სინამდვილეში, ხმის ფორმირებაში ჩართული ორგანოები ცენტრალური ნერვული სისტემის ბრძანებების ტექნიკური შემსრულებლები არიან. ხმის ფორმირების ორგანოების მუშაობა ცენტრალურისაგან განცალკევებით არ შეიძლება ჩაითვალოს ნერვული სისტემარომელიც აწესრიგებს მათ ფუნქციებს ერთიან, ინტეგრირებულ სასიმღერო პროცესად, რაც ყველაზე რთული ფსიქოფიზიკური აქტია.

სიმღერაში, ისევე როგორც ჩვეულებრივ მეტყველებაში, აუცილებელია გქონდეს აპარატი, რომელიც ქმნის და აღიქვამს ბგერებს.ცნობილია, რომ ბავშვმა, რომელმაც მთლიანად დაკარგა სმენა ადრეული ბავშვობა(წელამდე) სმენის ორგანოების დაავადების შედეგად ის არა მხოლოდ ყრუ, არამედ მუნჯი ხდება.

აღიქმება ჯანსაღი სმენის ორგანოებით, სმენის გაღიზიანებით გარე გარემოაღმოჩნდება გამაღიზიანებელი ამისთვის ნერვული უჯრედებირომლებიც აკონტროლებენ ვოკალური აპარატის ორგანოების მუშაობას. ყრუ ბავშვისთვის სმენითი აღქმებიდა ამის შედეგად არ ხდება სამეტყველო-მოტორული ცენტრების გაღიზიანება და შესაბამისად ვოკალური აპარატი არ ფუნქციონირებს.

სმენასა და ხმას შორის კავშირი ორმხრივია: არა მხოლოდ ხმა არ ჩამოყალიბდება სმენის მონაწილეობის გარეშე, არამედ სმენაც ვერ განვითარდება ვოკალური ორგანოების მონაწილეობის გარეშე.სმენითი აღქმა ხორციელდება ვოკალური ორგანოების აქტივობით, მეტყველების, მუსიკის ან სიმღერის მოსმენით, ჩვენ „საკუთარი თავისთვის“, ზოგჯერ ხმამაღლა, ვიმეორებთ მათ და მხოლოდ ამის შემდეგ აღვიქვამთ.

ვოკალური უნარების ჩამოყალიბებისა და განვითარების პროცესში მონაწილე ორგანოების მუშაობა მუდმივად სწორდება: ზედმეტები განზე იშლება, ფიქსირდება და უმჯობესდება. საჭირო მოძრაობები. მთელი ეს პროცესი შეუძლებელია სმენის, კუნთოვანი, რეზონატორული შეგრძნებების კონტროლის გარეშე. სმენა ხმის მთავარი რეგულატორია.

ხორხის - ორგანო, სადაც ხმის წარმოშობა ხდება. ის მდებარეობს შუა ხაზიკისერი მის წინა ნაწილში და წარმოადგენს მილს, რომლის ზედა ღიობი იხსნება ფარინგეალური ღრუში, ქვედა კი პირდაპირ ტრაქეაში.

ხორხი ასრულებს სამმაგი ფუნქციას (რესპირატორული, დამცავი, ხმა) და აქვს რთული სტრუქტურა. მისი ჩონჩხი შედგება ხრტილისგან, ერთმანეთთან მოძრავად არის დაკავშირებული სახსრებისა და ლიგატების დახმარებით და გადაჯაჭვულია შიგნიდან და გარედან კუნთებთან.

ხორხის შიდა ზედაპირი, ისევე როგორც ჩვენი გელის მუცლის ყველა ორგანო, დაფარულია ლორწოვანი გარსით. ხორხის ყველაზე დიდი ხრტილი - ფარისებრი ჯირკვალი - განსაზღვრავს ხორხის ზომას.

ხორხის ზედა ხვრელს, რომელსაც ხორხის შესასვლელს უწოდებენ, აქვს ოვალური ფორმა, რომელიც წარმოიქმნება ხორხის მოძრავი ხრტილის წინ ეპიგლოტის მიერ.

სუნთქვისას ხორხის შესასვლელი ღიაა. გადაყლაპვისას ეპიგლოტის თავისუფალი კიდე იხრება უკან, იხურება მისი ხვრელი.სიმღერის დროს ხორხის შესასვლელი ვიწროვდება და იფარება ეპიგლოტით. ამ ფენომენს დიდი მნიშვნელობა აქვს სასიმღერო ხმის მხატვრულად ღირებული თვისებების ჩამოყალიბებისთვის, სასიმღერო მხარდაჭერისთვის.

თუ ხორხს ზემოდან უყურებთ, მაშინ ორივე მხრიდან სიმეტრიულად ჩანს ლორწოვანი გარსის ორი გამონაყარი, რომელიც მდებარეობს ერთმანეთის ზემოთ. მათ შორის არის პატარა სიმეტრიული დეპრესიები - მოციმციმე პარკუჭები. ზედა პროექციებს ეწოდება ცრუ (პარკუჭოვანი) ნაოჭები, ხოლო ქვედა - ვოკალური ნაოჭები.

ყალბი ტკბილეული იგივე ფერისაა, როგორც ხორხის მთელი ლორწოვანი გარსი. ისინი შედგება ფხვიერი შემაერთებელი ქსოვილისგან, ჯირკვლებისგან, ცუდად განვითარებული კუნთებისგან, რომლებიც აერთიანებს ამ ნაკეცებს. ცრუ ნაკეცებში და თავად პარკუჭების კედლებში მდებარე ჯირკვლები ატენიანებენ ვოკალურ ნაკეცებს, რომლებშიც ჯირკვლები არ არის. ეს ფუნქცია განსაკუთრებით მნიშვნელოვანია სიმღერის ხმის ფორმირებაში.

სუნთქვის დროს ვოკალური ნაკეცები ქმნიან უფსკრული სამკუთხა ფორმადაურეკაგლოტიტი. ხმის ფორმირებისას ვოკალური ნაკეცები უახლოვდება ან იხურება, გლოტი იხურება. ვოკალური ნაოჭების ზედაპირი დაფარულია მკვრივი ელასტიური ქსოვილით დედისფერი. მათ შიგნით არის გარე და შიდა ფარისებრი კუნთები. მეორე, შიდა, ეწოდება ვოკალურ კუნთებს.

კუნთოვანი ბოჭკოები განლაგებულია ნაკეცის შიდა კიდის პარალელურად და ირიბი მიმართულებით. ამ სტრუქტურის წყალობით, ვოკალურ ნაკეცს შეუძლია შეცვალოს არა მხოლოდ მისი სიგრძე სხვადასხვა გზით, არამედ მერყეობდეს ნაწილებად: მთელ სიგანეში და სიგრძეში ან ნაწილებად, რაც განსაზღვრავს სიმღერის ბგერის ფერების სიმდიდრეს.

ვოკალური ნაკეცები ხორხს ყოფს ორ სივრცედ: სუპრაგლოტიკურ და ინფრაგლოტიკურ რეგიონებად. ხორხის ყველა კუნთი იყოფა გარე და შიდა. შიდა კუნთები ხურავს გლოტს და ასრულებენ ხმის ფორმირებას (ისინი ფონატორი კუნთებია). ხორხის გარეთა კუნთები მას აკავშირებს ჰიოიდულ ძვალთან, რომელიც დევს ზემოთ, ქვედა ყბის ქვეშ და ქვევით მკერდთან. ეს კუნთები აქვეითებს და ამაღლებს მთელ ხორხს, ასევე აფიქსირებს მას გარკვეული სიმაღლე, დააყენეთ გახმოვანებისთვის საჭირო პოზიციაზე.

ქვემოთ, ხორხი პირდაპირ გადადის სასულეში ან ტრაქეაში (სურ. 3).

ტრაქეა არის მილი, რომელიც შედგება ხრტილოვანი რგოლებისგან, რომლებიც არ არის დახურული უკან. ეს ხრტილოვანი ფირფიტები ერთმანეთთან არის დაკავშირებული ლიგატებით და გადაჯაჭვულია წრიული და გრძივი კუნთებით. წრიული კუნთები იკუმშება, ავიწროებს ტრაქეის სანათურს, ხოლო გრძივი კუნთები შეკუმშვისას ამცირებს მას.

ტრაქეა იყოფა ორ დიდ ბრონქად, რომლებიც ხის მსგავსი განშტოებით გადაიქცევა უფრო და უფრო პატარებად. ყველაზე პატარა ბრონქები, რომელსაც ბრონქიოლებს უწოდებენ, მთავრდება ვეზიკულებით, სადაც ხდება გაზის გაცვლა.

მთელი ბრონქული ხე აგებულია ტრაქეის მსგავსად, მხოლოდ დახურული ხრტილოვანი რგოლებით. ტრაქეის და ბრონქების კუნთები გლუვი კუნთების ტიპისაა, ისინი პირდაპირ არ ექვემდებარებიან ჩვენს ცნობიერებას, ისინი ავტომატურად მუშაობენ. ბრონქის დიამეტრი მცირდება, ხრტილოვანი ქსოვილიის უფრო პატარა ხდება, ის კუნთებითაა გადაადგილებული. მცირე ბრონქები თითქმის მთლიანად შედგება კუნთოვანი ქსოვილისგან. ეს სტრუქტურა საშუალებას აძლევს მცირე ბრონქებს იმოქმედონ როგორც სარქველები, რომლებიც არეგულირებენ ჰაერის მიწოდებას ფილტვის ქსოვილიდან ხმის ფორმირებისას.

ყველა ბრონქი ფილტვის ბუშტუკებთან ერთად ქმნის ორ ფილტვს- მარჯვნივ და მარცხნივ, რომლებიც მოთავსებულია გულმკერდის ღრუში, ჰერმეტულად იზოლირებული გარემომცველი ჰაერისგან, რომელიც მდებარეობს გულმკერდში.

ნეკნი გალია აქვს მოჭრილი კონუსის ფორმა. იგი წარმოიქმნება მკერდის წინ, უკან - გულმკერდის ხერხემლის. ხერხემლის სვეტი მკერდს უკავშირდება რკალისებური ნეკნებით.

გულმკერდის ჩონჩხი შეკრულია კუნთებით, რომლებიც მონაწილეობენ სუნთქვაში. ზოგიერთი ჩართულია ინჰალაციაში - ინჰალატორები (ამაღლება და ბიძგი, გულმკერდის ღრუს გაფართოება). სხვა გულმკერდის კუნთები ნეკნებს აქვეითებს, გამოდიან და შესაბამისად უწოდებენ ამოსუნთქვას.

გულმკერდის საფუძველი არის დიაფრაგმაან მუცლის ობსტრუქცია. ეს არის ძლიერი კუნთოვანი ორგანო, რომელიც გამოყოფს გულმკერდის ღრუს მუცლის ღრუსგან. დიაფრაგმა მიმაგრებულია ქვედა ნეკნებსა და ხერხემალზე, აქვს ორი გუმბათი - მარჯვენა და მარცხენა. ინჰალაციის დროს დიაფრაგმის კუნთები იკუმშება, მისი ორივე გუმბათი ეცემა, რაც ზრდის გულმკერდის მოცულობას. დიაფრაგმა შედგება განივზოლიანი კუნთებისგან. მისი მოძრაობა მთლიანად არ ექვემდებარება ჩვენს ცნობიერებას. ჩვენ შეგვიძლია შეგნებულად ჩავისუნთქოთ და ამოვისუნთქოთ, მაგრამ ხმის ფორმირების დროს დიაფრაგმის რთული მოძრაობები ქვეცნობიერად ხდება.

დიაფრაგმა არეგულირებს ჰაერის ნაკადის სიჩქარეს და სუბგლოტიკურ წნევას ბგერების წარმოქმნის და მათი სიძლიერის ცვლილებისას.

ამ მილის ზედა ნაწილი არის ცხვირის ღრუ (7). იგი შედგება ცხვირის რბილი ქსოვილებისა და თავის ქალას სახის ძვლებისგან. შუა ხაზში იგი ცხვირის ვერტიკალური ძგიდით იყოფა მარცხენა და მარჯვენა ნაწილად, ღია წინ და უკან. ცხვირის ღრუ უკავშირდება ფარინქსს (ნაზოფარინქსს) უკანა ღიობების, choanae მეშვეობით.

ცხვირის ღრუს კედლებში არის არხების მცირე ღიობები, რომლებითაც იგი ურთიერთობს თავის ქალას სახის ძვლებში განლაგებულ ჰაეროვან ღრუებთან. ამ ღრუებს უწოდებენ დამხმარე ღრუებს ან სინუსებს. ისინი, ცხვირის ღრუს მსგავსად, დაფარულია ლორწოვანი გარსით. მისი დაავადებით, ეს ღრუები შეიძლება გაივსოს ჩირქოვანი ან პოლიპოზის წარმონაქმნებით (ლორწოვანი გარსის ზრდა), რაც უარყოფითად მოქმედებს სიმღერის ხმის ხარისხზე.

ცხვირის ლორწოვანი გარსი მდიდარია სისხლძარღვებიდა ჯირკვლები, აგრეთვე ღრძილები, რის გამოც ცხვირში გამავალი ჩასუნთქული ჰაერი თბება, ტენიანდება და იწმინდება.

მდებარეობს ცხვირის ღრუს ქვეშპირის ღრუს. მისი გვერდითი კედლები ლოყებია, პირის ქვედა ნაწილი ენას ავსებს, წინა კედელი კი ტუჩებითაა წარმოქმნილი (დახურულ მდგომარეობაში).ტუჩების სისქეში არის კუნთები, რომლებიც ხურავს მათ, ქმნიან პირის ღრუს და ცვლის მის ფორმას.

პირის ღრუს ზედა კედელი შედგება ძვლოვანი ფირფიტისგან, რომელიც გამოყოფს პირის ღრუს ცხვირის ღრუსგან. მას ეძახიანმძიმე გემო, რომელიც უკნიდან მიდისრბილი ცა, უწოდა სასის ფარდა.

ყელში თავისუფლად ჩამოკიდებული რბილი სასის უკანა კიდეს შუაში აქვს ამობურცული - პატარა ენა (მხოლოდ ადამიანს აქვს).

რბილი პალატი გრძელდება ლორწოვანი გარსის ორ სიმეტრიულ ნაკეცად, რომლებიც კუთხით განსხვავდებიან ქვემოთ. ამ ნაკეცებს თაღები ეწოდება; წინ და უკან. თაღების სისქეში არის კუნთები, რომლებიც აკავშირებენ რბილ სასის ენასა და ხორხს.

რბილი სასი კარგად არის ინერვატიული სენსორული ნერვებით. ცის სისქეში განლაგებული კუნთები შეკუმშვისას მაღლა იწევს, უბიძგებენ მას.

მყარი და რბილი სასის წინა კბილებთან ერთად ქმნიან სასის სარდაფს.მისი ნაწილების სტრუქტურა გავლენას ახდენს სასიმღერო ხმის ხარისხზე.

პირის უკან ფართო ღიობი - ფარინქსი - იხსნება ფარინქსში (მის შუა ნაწილში). ზემოდან ფარინქსი შემოიფარგლება რბილი პალატით, გვერდებიდან პალატინის თაღებით და ქვემოდან ენის უკანა მხარეს. ზევს შეუძლია შევიწროება და გაფართოება. ის ვიწროვდება რბილი სასის თაღებში ჩასმული კუნთების შეკუმშვის გამო.

სიმღერის დროს ფარინქსი ფართოვდება; ეს ხდება მაშინ, როდესაც რბილი სასის აწეულია და ენის დაბლა დაწევა, რაც შეიმჩნევა მღერის ყვირილით.

ფარინქსი ეს არის კუნთოვანი მილი, რომელიც ბრმად მთავრდება კრანიალური სარდაფის ქვეშ ზედა გაფართოებული მონაკვეთით. მცირდება,ფარინქსი გადის წინა მხრიდან ხორხისკენ და უკნიდან- საყლაპავში. მის წინა ზედაპირზე, როგორც უკვე აღინიშნა, არის ღიობები: choanae და pharynx.

ფარინქსი პირობითად იყოფა სამ ნაწილად: ზედა - ცხვირ-ხახა, შუა - ოროფარინქსი და ქვედა - ლარინგოფარინქსი. ყელში არიან ინდივიდუალური კლასტერებიჯირკვლოვანი, ეგრეთ წოდებული ლიმფური ქსოვილი, რომელიც ქმნის ნუშისებრ ჯირკვლებს. მათგან ყველაზე მნიშვნელოვანი: ფარინგეალური ტონზილი (დევს ფარინქსის ზედა კედელზე, მის თაღზე) და ტონზილები, რომლებიც მდებარეობს წინა და უკანა პალატინის თაღებს შორის.

ტონზილები ასრულებენ დამცავ ფუნქციას: ყელში ჩარჩენილი მიკრობები ჩერდებიან მათში. ნუშისებრი ჯირკვლების მწვავე ანთებას მწვავე ტონზილიტს ან ტონზილიტს უწოდებენ. ნუშისებრი ჯირკვლების მნიშვნელოვანი ზრდა ამცირებს ფარინგეალური ღრუს, უარყოფითად მოქმედებს სასიმღერო ხმის ფორმირებაზე.

ფარინქსის კედლები წარმოიქმნება ძლიერი კუნთებით, რომლებიც მოძრაობენ გრძივი და წრიული მიმართულებით. მათი წყალობით, ფარინქსი შეიძლება გაიზარდოს და შემცირდეს, ვიწრო სხვადასხვა მონაკვეთებში (ქვედა, შუა, ზედა) და ამით შეცვალოს მისი ფორმა და მოცულობა, რეზონატორის თვისებები სხვადასხვა გზით.

ფარინქსის კუნთები მთლიანად ექვემდებარება ჩვენს ცნობიერებას.

ნებისმიერი ელასტიური სხეული რხევის მდგომარეობაში აყენებს მოძრაობას გარემომცველი ჰაერის ნაწილაკებს, საიდანაც ხმის ტალღები. ეს ტალღები, რომლებიც ვრცელდება სივრცეში, ჩვენი ყურით აღიქმება როგორც ხმა. ასე წარმოიქმნება ხმა ჩვენს გარშემო არსებულ გარემოში.

ადამიანის სხეულში ეს ელასტიური სხეულიარის ვოკალური ნაკეცები. საუბრისა და სასიმღერო ხმის ბგერები წარმოიქმნება ვიბრაციული ვოკალური ნაკეცებისა და სუნთქვის ურთიერთქმედებით.

თუ ადამიანს სურს სიმღერა, მისი ვოკალური აპარატის ყველა ნაწილი მზადდება ამ მოქმედების შესასრულებლად.

სიმღერის პროცესი იწყება ინჰალაციის დროს, რომლის დროსაც ჰაერი იძულებით შეჰყავს პირის ღრუს და ცხვირის ღრუს, ფარინქსის, ხორხის, ტრაქეის, ბრონქების გავლით ფილტვებში, რომელიც გაფართოვდა შესასვლელში. შემდეგ, ტვინის ნერვული სიგნალების (იმპულსების) მოქმედებით, ვოკალური ნაკეცები იხურება და გლოტი იხურება. ეს ემთხვევა ამოსუნთქვის დაწყებას. დახურული ვოკალური ნაკეცები ბლოკავს ამოსუნთქული ჰაერის გზას, რაც ხელს უშლის თავისუფალ ამოსუნთქვას.