ბავშვი უნდა განვითარდეს ჰარმონიულად, გარდა ამისა ფიზიკური აქტივობამნიშვნელოვანია ბავშვის ინტელექტუალური ზრდის უზრუნველყოფა. ასეთ პატარა ასაკში ბავშვს ნებისმიერი ცოდნა უნდა მივიდეს თამაშის ფორმაასე რომ მიღებული ცოდნის ათვისება და ხანგრძლივად დამახსოვრება უფრო ადვილია. ბავშვების გასაცნობად საუკეთესო საშუალებაა სამეცნიერო სამყარო- შეუკვეთეთ ქიმიური შოუ დღესასწაულისთვის http://konfety.info/content/himicheskoe-shou. ასეთი სცენარი სამართლიანად განიხილება უნივერსალური, რადგან ის ჰარმონიულად ჯდება ნებისმიერი საგნის დღესასწაულში.
როგორია ქიმიის შოუ?
დღესასწაულის თემიდან და წელიწადის დროიდან გამომდინარე, სადღესასწაულო სააგენტოები გვთავაზობენ რამდენიმე საინტერესო და ორიგინალურ სცენარს.
საახალწლო სამეცნიერო შოუები
1. მსოფლიოს გარშემო.
ბავშვები გაეცნობიან ბუნებრივი ფენომენინისლისა და თოვლის მსგავსად, ისინი სწავლობენ ქაფის, კვამლის თვისებებს, ამისთვის საახალწლო სუპერექსპრესზე მოუწევთ წვიმიანი ინგლისი, იდუმალი ინდოეთი, თბილი ჰავაი, იტალია. მოგზაურობისას ბავშვებს თან ახლდება მხიარული პროფესორი, რომელიც მოუყვება თითოეული ქვეყნის საახალწლო ტრადიციებზე.
2. დეტექტიური თავგადასავალი ახალ წელს.
დღესასწაულის წინა დღეს მოხდა საშინელი მოვლენა- სანტას საათი მოიპარეს. ანიმატორი, ნახევარ განაკვეთზე დეტექტივი, იწყებს გამოძიებას და მას არ შეუძლია ასისტენტების გარეშე. ბავშვები გაეცნობიან დეტექტივის მუშაობის საიდუმლოებებს: ისწავლიან როგორ აჩვენონ უხილავი წარწერები, შეადგინონ იდენტიკიტი, ისწავლონ სწორად შენიღბვა, მოამზადონ ფხვნილი თითის ანაბეჭდისთვის.
მადლობა კარგად კოორდინირებული მუშაობამთელი ჯგუფი იპოვის საათებს და ახალი წელი, რა თქმა უნდა, დანიშნულ დროს მოვა.
3. საახალწლო ფორტ ბოიარდი.
ყველა საახალწლო საჩუქრებიუსაფრთხოდ იმალება საიდუმლო ოთახებითუმცა, ფორტ ბოიარდი, მათთან მისასვლელად, ბიჭებს მოუწევთ უპასუხონ მომხიბლავ კითხვებს, გაიარონ მხიარული ტესტები, გამოიჩინონ სწრაფი ჭკუა, გამომგონებლობა და გამბედაობა. ასეთი ინტერაქტიული დღესასწაული შეიძლება გაერთიანდეს საპნის ბუშტების შოუსთან.
დამთავრება საბავშვო ბაღში
1. ქიმიური გარდაქმნები.
დღესასწაულზე ბავშვებთან მოვა პროფესორი, რომელიც მოაწყობს კვამლს, გამოაჩენს საოცარ დუღილს, დაამზადებს სქელ სოდას, შექმნის სლაიმებს, რომლებსაც ბავშვები საჩუქრად მიიღებენ. და პატარა მაყურებლები ასევე შეხვდებიან კრისტალებს, სასტვენის მილებს და, რა თქმა უნდა, უსაფრთხო და ძალიან სასაცილო აფეთქებებს.
2. ქიმიური სპეცეფექტები.
ძალიან მალე ბავშვები გაეცნობიან ზუსტი მეცნიერებებისკოლაში. ამ შეხვედრისთვის ბავშვების მომზადება და იმის ჩვენება, რომ ქიმია საინტერესო და ამაღელვებელია, დაეხმარება გადაცემა „ქიმიური სპეციალური ეფექტები“. ბავშვები დაინახავენ, თუ როგორ იქცევა წყალი რძედ და პირიქით, ალქიმიკოსების უძველესი საიდუმლო რეცეპტის მიხედვით, მოიგონებენ ოქროს და გააკეთებენ. კბილის პასტასპილოსთვის და ასევე გაეცანით ქიმიურ ჯინს, რომელსაც შეუძლია სურვილების შესრულება, ვულკანის ამოფრქვევის და ჯადოსნური შუქნიშნის ნახვა. 
3. ოთხი ელემენტი.
ყველაზე ლამაზი და იდუმალი შოუ, რომელიც ბავშვებს გააცნობს ოთხ ელემენტს: წყალი, ქარი, ჰაერი და დედამიწა. ანიმატორები აუდიტორიას მოუყვებიან ლეგენდას ოთხი ელემენტისგან შემდგარი სამყაროს გარეგნობის შესახებ, აჩვენებენ საპნის ბუშტებს, მაგრამ არა რეალურ, არამედ ცეცხლოვანებს, აჩვენებენ ვულკანის ამოფრქვევას და აჩვენებენ ქარის ძალას. რა თქმა უნდა, ბავშვებს შეეძლებათ მონაწილეობა მიიღონ თითოეულ ექსპერიმენტში.
სამეცნიერო შოუ პატარა ბავშვებისთვის სკოლის ასაკი
1. ფიზიკური შოუ.
პროგრამამ გააერთიანა ყველაზე საინტერესო და სანახაობრივი გამოცდილება. გარდა ოთხისა აგრეგატი სახელმწიფოებინივთიერებების (მყარი, თხევადი, აირისებრი და პლაზმური) შესახებ ბავშვები გაეცნობიან ატმოსფერული წნევა, საინტერესო თვისებებისინათლე და ხმა. თითოეულ გამოცდილებას თან ახლავს დეტალური განმარტებებიანიმატორები, რა თქმა უნდა, თამაშში და კომიკური ფორმა. მაგალითად, საპნის ბუშტების დახმარებით ბავშვები ისწავლიან სინათლის ტალღის სიგრძის გაზომვას და მშრალი ყინულიდან მოულოდნელად ღრუბლები გამოჩნდება.
2. ალისა ქიმიურ ქვეყანაში.
ალისა ბავშვებთან მოვა დღესასწაულზე, თეთრი კურდღელი, ქუდაბანი, რომელიც მოგვითხრობს ჯადოსნურ ნისლზე, შექმნის სუვენირებს პატარა სტუმრებისთვის, დაუძახეს ჯინს, თოვლივით თეთრი ღიმილით. Ჩეშირის კატამოამზადეთ კბილის პასტა, გახსენით შავი დედოფლის საიდუმლოებები და, რა თქმა უნდა, აღმოჩნდებით სამეფო ბურთზე, რომელიც გადაიქცევა ქაფის წვეულებად. 
3. ჩანაწერთა წიგნი.
გსმენიათ გინესის რეკორდების წიგნის შესახებ? რატომ უნდა მოვიფიქროთ მოსწავლის ჩანაწერების წიგნი? ვინ გაბერავს ყველაზე დიდს საპნის ბუშტი? ვინ გააკეთებს ყველაზე ხმამაღალ აფეთქებას? ვინ იქნება ყველაზე ჭკვიანი? ვის ექნება ყველაზე ცეცხლგამჩენი გამოცდილება? პირველი შედეგები, დაფიქსირებული შედეგები, რა თქმა უნდა, არ იქნება უკანასკნელი და შთააგონებს ბავშვებს შემდგომში შეისწავლონ ზუსტი მეცნიერებები.
თუ გაინტერესებთ როგორ აღვნიშნოთ ბავშვის დაბადების დღე, შეიძლება მოგეწონოთ ბავშვთა სამეცნიერო შოუს მოწყობის იდეა. AT ბოლო დროს სამეცნიერო არდადეგებისულ უფრო მეტ პოპულარობას იძენენ. გასართობი გამოცდილებადა ექსპერიმენტები, როგორც თითქმის ყველა ბავშვი. მათთვის ეს რაღაც ჯადოსნური და გაუგებარია, რაც საინტერესოს ნიშნავს. ღირებულება სამეცნიერო შოუსაკმაოდ მაღალი. მაგრამ ეს არ არის იმის მიზეზი, რომ საკუთარ თავს უარყოთ გაოგნებული ბავშვების სახეების ყურების სიამოვნება. ყოველივე ამის შემდეგ, თქვენ შეგიძლიათ გააკეთოთ საკუთარ თავზე, მე არ მივმართავ ანიმატორების და დასასვენებელი სააგენტოების დახმარებას.
ამ სტატიაში მე გავაკეთე მარტივი ქიმიური და ფიზიკური ექსპერიმენტებიდა ექსპერიმენტები, რომლებიც შეიძლება გაკეთდეს სახლში უპრობლემოდ. ყველაფერი, რაც მათ შესასრულებლად გჭირდებათ, ალბათ თქვენს სამზარეულოში ან პირველადი დახმარების ნაკრებია. თქვენ ასევე არ გჭირდებათ რაიმე განსაკუთრებული უნარები. ყველაფერი რაც თქვენ გჭირდებათ არის სურვილი და კარგი განწყობა.
შევეცადე შემეგროვებინა მარტივი, მაგრამ სანახაობრივი გამოცდილება, რომელიც ბავშვებისთვის საინტერესო იქნებოდა. სხვადასხვა ასაკის. მე მოვამზადე ყველა გამოცდილებისთვის მეცნიერული ახსნა(ტყუილად არ ვსწავლობდი ქიმიკოსად!). აუხსენით ბავშვებს რა ხდება თუ არა, თქვენზეა დამოკიდებული. ეს ყველაფერი დამოკიდებულია მათ ასაკზე და მომზადების დონეზე. თუ ბავშვები პატარები არიან, შეგიძლიათ გამოტოვოთ ახსნა და პირდაპირ გადახვიდეთ სანახაობრივ გამოცდილებაზე და მხოლოდ თქვათ, რომ ისინი შეძლებენ ისწავლონ ასეთი "სასწაულების" საიდუმლოებები, როდესაც გაიზრდებიან, წავლენ სკოლაში და დაიწყებენ ქიმიისა და ფიზიკის შესწავლას. . შესაძლოა ეს მათ მომავალში სწავლისადმი ინტერესს გაუღვივდეს.
მიუხედავად იმისა, რომ მე ავირჩიე ყველაზე უსაფრთხო ექსპერიმენტები, ისინი მაინც ძალიან სერიოზულად უნდა იქნას მიღებული. ყველა მანიპულაცია საუკეთესოდ შესრულდება ხელთათმანებითა და ხალათით, ბავშვებისგან უსაფრთხო მანძილზე. ყოველივე ამის შემდეგ, იგივე ძმარი და კალიუმის პერმანგანატი შეიძლება გამოიწვიოს პრობლემები.
და, რა თქმა უნდა, საბავშვო სამეცნიერო შოუს ჩატარებისას, თქვენ უნდა იზრუნოთ შეშლილი მეცნიერის იმიჯზე. თქვენი მხატვრულობა და ქარიზმა დიდწილად განსაზღვრავს ღონისძიების წარმატებას. ტრანსფორმაცია საწყისი ჩვეულებრივი ადამიანიმხიარული მეცნიერული გენიოსად გახდომა სულაც არ არის რთული - ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის თმების გახეხვა, დიდი სათვალეების და თეთრი ხალათის ჩაცმა, ჭვარტლით შეზელვა და თქვენი ახალი სტატუსის შესაბამისი გამოთქმა. ასე გამოიყურება ტიპიური შეშლილი მეცნიერი.
სანამ ბავშვთა დღესასწაულზე მოაწყობთ სამეცნიერო შოუს (სხვათა შორის, ეს შეიძლება იყოს არა მხოლოდ დაბადების დღე, არამედ ნებისმიერი სხვა დღესასწაული), თქვენ უნდა გააკეთოთ ყველა ექსპერიმენტი ბავშვების არყოფნის შემთხვევაში. გაიმეორეთ, რომ შემდეგ უსიამოვნო სიურპრიზები არ ყოფილა. ცოტა რამ შეიძლება არასწორად წავიდეს.
ბავშვთა ექსპერიმენტები შეიძლება ჩატარდეს სადღესასწაულო შემთხვევის გარეშე - მხოლოდ ისე, რომ საინტერესო და სასარგებლო იყოს ბავშვთან დროის გატარება.
შეარჩიეთ ის გამოცდილება, რომელიც ყველაზე მეტად მოგწონთ და დაწერეთ სცენარი დღესასწაულისთვის. იმისათვის, რომ ბავშვებს მეცნიერებით, თუმცა გასართობითაც არ დაიტვირთოთ, ღონისძიება სახალისო თამაშებით განზავდეს.
ნაწილი 1. ქიმიური შოუ
ყურადღება! ქიმიური ექსპერიმენტების ჩატარებისას ძალიან ფრთხილად უნდა იყოთ.
ქაფის შადრევანი
თითქმის ყველა ბავშვს უყვარს ქაფი - რაც მეტი მით უკეთესი. ბავშვებმაც კი იციან მისი დამზადება: ამისათვის შამპუნი წყალში უნდა დაასხით და კარგად შეანჯღრიეთ. მაგრამ შეიძლება თუ არა ქაფი თავისთავად ჩამოყალიბდეს შერყევის გარეშე და ასევე იყოს შეღებილი?
ჰკითხეთ ბავშვებს, მათი აზრით, რა არის ქაფი. რისგან არის დამზადებული და როგორ შეიძლება მისი მიღება. დაე, გამოთქვან თავიანთი ვარაუდები.
შემდეგ აუხსენით, რომ ქაფი არის გაზით სავსე ბუშტები. ეს ნიშნავს, რომ მისი ფორმირებისთვის საჭიროა გარკვეული ნივთიერება, რომლისგანაც შედგება ბუშტების კედლები და გაზი, რომელიც შეავსებს მათ. მაგალითად, საპონი და ჰაერი. როდესაც საპონს ემატება წყალი და ურევენ, ჰაერი ამ ბუშტებში შედის გარემო. მაგრამ გაზის მიღება შესაძლებელია სხვა გზით - პროცესში ქიმიური რეაქცია.
ვარიანტი 1
- ჰიდროპერიტის ტაბლეტები;
- კალიუმის პერმანგანატი;
- თხევადი საპონი;
- წყალი;
- შუშის ჭურჭელი ვიწრო კისრით (სასურველია ლამაზი);
- ჭიქა;
- ჩაქუჩი;
- უჯრა.
გამოცდილების განცხადება
- ჩაქუჩით დააქუცმაცეთ ჰიდროპერიტის ტაბლეტები ფხვნილად და ჩაასხით კოლბაში.
- დადეთ კოლბა ლანგარზე.
- დაამატეთ თხევადი საპონი და წყალი.
- მოამზადეთ ჭიქაში წყლის ხსნარიკალიუმის პერმანგანატი და ჩაასხით ჰიდროპერიდის კოლბაში.
კალიუმის პერმანგანატის (კალიუმის პერმანგანატი) და ჰიდროპერიდის (წყალბადის ზეჟანგი) ხსნარების შერწყმის შემდეგ, მათ შორის დაიწყება რეაქცია, რომელსაც თან ახლავს ჟანგბადის გამოყოფა.
4KMnO 4 + 4H 2 O 2 = 4MnO 2 ¯ + 5O 2 + 2H 2 O + 4KOH
ჟანგბადის ზემოქმედებით, კოლბაში არსებული საპონი დაიწყებს ქაფს და კოლბიდან გამოწურვას, რაც ქმნის ერთგვარ შადრევანს. კალიუმის პერმანგანატის გამო ქაფის ნაწილი ვარდისფერი გახდება.
როგორ ხდება ეს, ხედავთ ვიდეოში.
Მნიშვნელოვანი:შუშის ჭურჭელს ვიწრო კისერი უნდა ჰქონდეს. არ მიიღოთ მიღებული ქაფი ხელში და არ მისცეთ ბავშვებს.
ვარიანტი 2
სხვა გაზი, როგორიცაა ნახშირორჟანგი, ასევე შესაფერისია ქაფის ფორმირებისთვის. თქვენ შეგიძლიათ შეღებოთ ქაფი ნებისმიერ ფერში.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- პლასტმასის ბოთლი;
- სოდა;
- ძმარი;
- საკვები საღებავი;
- თხევადი საპონი.
გამოცდილების განცხადება
- ჩაასხით ბოთლში ძმარი.
- დაამატეთ თხევადი საპონი და საკვების საღებავი.
- ჩაასხით სოდაში.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
როდესაც სოდა და ძმარი ურთიერთქმედებენ, ხდება ძალადობრივი ქიმიური რეაქცია, რომელსაც თან ახლავს ნახშირორჟანგის CO 2 გამოყოფა.
მისი მოქმედებით, საპონი დაიწყებს ქაფს და ბოთლიდან გამოწურვას. საღებავი გააფერადებს ქაფს თქვენს მიერ არჩეულ ფერში.
მხიარული ბურთი
რა არის დაბადების დღე ბუშტების გარეშე? აჩვენეთ ბავშვებს ბუშტი და ჰკითხეთ როგორ გაბეროთ იგი. ბიჭები, რა თქმა უნდა, ზეპირად გიპასუხებენ. აუხსენით, რომ ბუშტი გაბერილია ნახშირორჟანგით, რომელსაც ჩვენ ამოვისუნთქავთ. მაგრამ მათთან ერთად ბუშტის გაბერვა სხვა გზითაც შეგიძლიათ.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- სოდა;
- ძმარი;
- ბოთლი;
- ბუშტი.
გამოცდილების განცხადება
- ჩაასხით ბუშტში ჩაის კოვზი სოდა.
- ჩაასხით ბოთლში ძმარი.
- დაადეთ ბურთი ბოთლის კისერზე და ჩაასხით სოდა ბოთლში.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
როგორც კი საცხობი სოდა და ძმარი შეხებიან, დაიწყება ძალადობრივი ქიმიური რეაქცია, რომელსაც თან ახლავს ნახშირორჟანგის CO 2 გამოყოფა. ბუშტი თქვენს თვალწინ დაიწყებს გაბერვას.
CH 3 -COOH + Na + - → CH 3 -COO - Na + + H 2 O + CO 2
თუ აიღებთ ღიმილის ბუშტს, ის უფრო მეტს გამოიმუშავებს ბიჭებზე უფრო დიდი შთაბეჭდილება. ექსპერიმენტის ბოლოს, მიამაგრეთ ბუშტი და მიეცით დაბადების დღის ადამიანს.
იხილეთ ვიდეო გამოცდილების დემონსტრირებისთვის.
ქამელეონი
შეუძლია თუ არა სითხეებს ფერის შეცვლა? თუ კი, რატომ და როგორ? ექსპერიმენტის დაწყებამდე აუცილებლად დაუსვით ბავშვებს ეს კითხვები. დაე, იფიქრონ. ისინი დაიმახსოვრებენ, როგორ იღებება წყალი, როდესაც ფუნჯს საღებავით ჩამოიბანთ. შესაძლებელია თუ არა ხსნარის გაუფერულება?
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- სახამებელი;
- ალკოჰოლური საწვავი;
- საცდელი მილი;
- ჭიქა;
- წყალი.
გამოცდილების განცხადება
- ჩაასხით სინჯარაში მწიკვი სახამებელი და დაამატეთ წყალი.
- დაასხით იოდი. გამოსავალი გადაიქცევა ლურჯი ფერი.
- აანთეთ სანთელი.
- გააცხელეთ სინჯარა, სანამ ხსნარი უფერული გახდება.
- ჩაასხით ჭიქა ცივ წყალში და ჩაყარეთ მასში სინჯარა ისე, რომ ხსნარი გაცივდეს და კვლავ გალურჯდეს.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
იოდთან ურთიერთქმედებისას სახამებლის ხსნარი ცისფერი ხდება, რადგან ეს ქმნის ნაერთს მუქი ლურჯი I 2 *(C 6 H 10 O 5) n. თუმცა ეს ნივთიერება არასტაბილურია და გაცხელებისას კვლავ იშლება იოდად და სახამებელად. გაციებისას რეაქცია მიმდინარეობსსხვა მიმართულებით და ჩვენ კვლავ ვხედავთ, თუ როგორ ხდება ხსნარი ლურჯი. ეს რეაქცია აჩვენებს შექცევადობას ქიმიური პროცესებიდა მათი ტემპერატურის დამოკიდებულება.
I 2 + (C 6 H 10 O 5) n => I 2 * (C 6 H 10 O 5) n
(იოდი - ყვითელი) (სახამებელი - გამჭვირვალე) (მუქი ლურჯი)
რეზინის კვერცხი
ყველა ბავშვმა იცის, რომ კვერცხის ნაჭუჭი ძალიან მყიფეა და შეიძლება ოდნავი დარტყმისგანაც გატყდეს. კარგი იქნება, კვერცხები რომ არ თქვეს! მაშინ არ მოგიწევთ ფიქრი კვერცხების სახლში მოტანაზე, როცა დედა გამოგიგზავნით მაღაზიაში.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- ძმარი;
- ნედლეული კვერცხი;
- ჭიქა.
გამოცდილების განცხადება
- ბავშვების გასაკვირად, ამ გამოცდილებისთვის წინასწარ უნდა მოემზადოთ. დღესასწაულამდე 3 დღით ადრე ჭიქაში ჩაასხით ძმარი და მოათავსეთ უმი ქათმის კვერცხი. დატოვე სამი დღე ისე, რომ ჭურვი სრულად დაიშალა.
- აჩვენეთ ბავშვებს ჭიქა კვერცხით და მოიწვიეთ ყველას ერთად თქვან ჯადოსნური შელოცვა: „Tryn-dyryn, boom-brown! კვერცხი, გახდი რეზინი!
- ამოიღეთ კვერცხი კოვზით, გაწურეთ ხელსახოცით და აჩვენეთ, როგორ შეიძლება ახლა მისი დეფორმაცია.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
კვერცხის ნაჭუჭი შედგება კალციუმის კარბონატისგან, რომელიც იხსნება ძმართან ურთიერთობისას.
CaCO 3 + 2 CH 3 COOH \u003d Ca (CH 3 COO) 2 + H 2 O + CO 2
ნაჭუჭსა და კვერცხის შიგთავსს შორის ფირის არსებობის გამო, ის ინარჩუნებს თავის ფორმას. როგორ გამოიყურება კვერცხი ძმრის შემდეგ, ნახეთ ვიდეო.
საიდუმლო წერილი
ბავშვებს უყვართ ყველაფერი იდუმალი და ამიტომ ეს ექსპერიმენტი მათ აუცილებლად ნამდვილ ჯადოქრობას მოეჩვენება.
აიღეთ ჩვეულებრივი ბურთულიანი კალამი და ფურცელზე დაწერეთ საიდუმლო გზავნილი უცხოპლანეტელებისგან ან დახაზეთ რაიმე სახის საიდუმლო ნიშანი, რომლის შესახებაც არავის შეუძლია იცოდეს დამსწრე ბიჭების გარდა.
როცა ბავშვები წაიკითხავენ იქ რა წერია, თქვით რა არის. დიდი საიდუმლოდა წარწერა უნდა განადგურდეს. და წარწერის წაშლა დაგეხმარებათ ჯადოსნური წყალი. თუ წარწერას დაამუშავებთ კალიუმის პერმანგანატის და ძმრის ხსნარით, შემდეგ წყალბადის ზეჟანგით, მელანი ჩამოირეცხება.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- კალიუმის პერმანგანატი;
- ძმარი;
- წყალბადის ზეჟანგი;
- კოლბა;
- ბამბის კვირტები;
- ბურთის კალამი;
- ქაღალდი;
- წყალი;
- ქაღალდის პირსახოცები ან ხელსახოცები;
- რკინის.
გამოცდილების განცხადება
- დახატეთ ფურცელზე ბურთულიანი კალამინახატი ან წარწერა.
- სინჯარაში ჩაასხით ცოტაოდენი კალიუმის პერმანგანატი და დაუმატეთ ძმარი.
- ამ ხსნარში დაასველეთ ბამბის ტამპონი და გადაუსვით წარწერას.
- აიღეთ კიდევ ერთი ბამბის ტამპონი, დაასველეთ წყლით და ჩამოიბანეთ მიღებული ლაქები.
- გაასუფთავეთ ხელსახოცით.
- წარწერას წაუსვით წყალბადის ზეჟანგი და ხელახლა წაუსვით ხელსახოცი.
- დაუთოეთ უთოთი ან დაადეთ პრესის ქვეშ.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
ყველა მანიპულაციის შემდეგ მიიღებთ ცარიელი ფურცელიქაღალდი, რომელიც ბავშვებს ძალიან გააკვირვებს.
კალიუმის პერმანგანატი არის ძალიან ძლიერი ჟანგვის აგენტი, განსაკუთრებით თუ რეაქცია ხდება მჟავე გარემოში:
MnO 4 ˉ+ 8 H + + 5 eˉ = Mn 2+ + 4 H 2 O
ძლიერი მჟავე ხსნარიკალიუმის პერმანგანატი ფაქტიურად ბევრს წვავს ორგანული ნაერთები, მათი გადაქცევა ნახშირორჟანგიდა წყალი. შესაქმნელად მჟავე გარემოჩვენს ექსპერიმენტში გამოიყენება ძმარმჟავა.
კალიუმის პერმანგანატის შემცირების პროდუქტია მანგანუმის დიოქსიდი Mn0 2, რომელსაც აქვს ყავისფერი ფერი და ნალექი. მის მოსაშორებლად ვიყენებთ წყალბადის ზეჟანგს H 2 O 2 , რომელიც ამცირებს უხსნადი ნაერთი Mn0 2 up კარგი ხსნადი მარილიმანგანუმი (II).
MnO 2 + H 2 O 2 + 2 H + = O 2 + Mn 2+ + 2 H 2 O.
მე გთავაზობთ ნახოთ როგორ ქრება მელანი ვიდეოზე.
აზროვნების ძალა
ექსპერიმენტის დაწყებამდე ჰკითხეთ ბავშვებს, როგორ ჩააქროთ სანთლის ალი. ისინი, რა თქმა უნდა, გიპასუხებენ, რომ სანთელი უნდა ჩააქრო. ჰკითხეთ მათ სჯერათ თუ არა, რომ თქვენ შეგიძლიათ ცეცხლის ჩაქრობა ცარიელი ჭიქით ჯადოსნური შელოცვით?
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- ძმარი;
- სოდა;
- სათვალე;
- სანთლები;
- მატჩები.
გამოცდილების განცხადება
- ჭიქაში ჩაასხით სოდა და დაასხით ძმარი.
- აანთეთ რამდენიმე სანთელი.
- ჭიქა სოდა და ძმარი მიიტანეთ მეორე ჭიქაში, ოდნავ დახარეთ ისე, რომ ქიმიური რეაქციის დროს წარმოქმნილი ნახშირორჟანგი ცარიელ ჭიქაში ჩაედინება.
- ატარეთ ერთი ჭიქა გაზი სანთლებს, თითქოს ცეცხლზე დაასხით. ამავდროულად, სახეზე იდუმალი გამომეტყველება გააკეთეთ და თქვით გაუგებარი შელოცვა, მაგალითად: „ქათამი, მურ-პლე! ალი, აღარ დაწვა!" ბავშვებმა უნდა იფიქრონ, რომ ეს ჯადოსნურია. საიდუმლოს გაგიმხელთ ენთუზიაზმის შემდეგ.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
საცხობი სოდა და ძმარი ურთიერთქმედებისას გამოიყოფა ნახშირორჟანგი, რომელიც, ჟანგბადისგან განსხვავებით, არ უწყობს ხელს წვას:
CH 3 -COOH + Na + - → CH 3 -COO - Na + + H 2 O + CO 2
CO 2 უფრო მძიმეა ვიდრე ჰაერი და, შესაბამისად, არ დაფრინავს ზემოთ, მაგრამ წყდება. ამ ქონების წყალობით, ჩვენ შეგვიძლია შევაგროვოთ იგი ცარიელ ჭიქაში, შემდეგ კი სანთლებზე "დავასხათ" და ამით ჩავაქროთ მათი ალი.
როგორ ხდება ეს, ნახეთ ვიდეო.
ნაწილი 2. გასართობი ფიზიკური ექსპერიმენტები
ძლიერი ჯინსი
ეს ექსპერიმენტი ბავშვებს საშუალებას მისცემს მეორე მხრიდან შეხედონ მათთვის ჩვეულ მოქმედებას. დადგით ბავშვების წინ ღვინის ცარიელი ბოთლი (ჯობია ჯერ ეტიკეტი მოხსნათ) და საცობი ჩადეთ მასში. შემდეგ გადააქციეთ ბოთლი თავდაყირა და შეეცადეთ ამოიღოთ საცობი. რა თქმა უნდა, წარმატებას ვერ მიაღწევთ. ჰკითხეთ ბავშვებს, არის თუ არა რაიმე საშუალება საცობის ამოსაღებად ბოთლის გატეხვის გარეშე? დაე თქვან რას ფიქრობენ ამაზე.
იმის გამო, რომ კორპის კისრის საშუალებით აკრეფა შეუძლებელია, ეს ნიშნავს, რომ ერთი რამ რჩება - შეეცადოთ მისი ამოღება შიგნიდან გარეთ. Როგორ გავაკეთო ეს? შეგიძლიათ ჯინს დაურეკოთ დახმარებისთვის!
ამ ექსპერიმენტის ჯინი დიდი პლასტიკური ჩანთა იქნება. ეფექტის გასაძლიერებლად, პაკეტი შეიძლება დახატოთ ფერადი მარკერებით - დახაზეთ თვალები, ცხვირი, პირი, კალმები, რამდენიმე ნიმუში.
ასე რომ, ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- ცარიელი ღვინის ბოთლი;
- საცობი;
- პლასტიკური ჩანთა.
გამოცდილების განცხადება
- გადაატრიალეთ ჩანთა მილით და ჩადეთ ბოთლში ისე, რომ სახელურები გარეთ იყოს.
- დააბრუნეთ ბოთლი, დარწმუნდით, რომ კორპის საცობი შეფუთვის მხარეს არის კისერთან უფრო ახლოს.
- შეფუთვა გაბერეთ.
- ნაზად დაიწყეთ ჩანთის ამოღება ბოთლიდან. თან საცობი გამოვა.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
როდესაც ჩანთა იბერება, ის ფართოვდება ბოთლის შიგნით და გამოდევნის ჰაერს ბოთლიდან. როცა ჩანთის გამოყვანას ვიწყებთ, ბოთლის შიგნით იქმნება ვაკუუმი, რის გამოც ჩანთის კედლები კორპს ეხვევა და თან ათრევს. ეს ისეთი ძლიერი ჯინია!
თუ როგორ ხდება ეს, ნახეთ ვიდეო.
არასწორი მინა
ექსპერიმენტის წინა დღეს ჰკითხეთ ბავშვებს, რა მოხდება, თუ ჭიქა წყალს თავდაყირა დაატრიალებთ. უპასუხებენ, რომ წყალი გადმოიღვრება. თქვით, რომ ეს მხოლოდ "სწორი" სათვალით ხდება. და თქვენ გაქვთ "არასწორი" ჭიქა, საიდანაც წყალი არ იღვრება.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- ჭიქები წყლით;
- საღებავები (შეგიძლიათ მათ გარეშე, მაგრამ ამ გზით გამოცდილება უფრო სანახაობრივი გამოიყურება; უმჯობესია გამოიყენოთ აკრილის საღებავები - ისინი უფრო გაჯერებულ ფერებს აძლევენ);
- ქაღალდი.
გამოცდილების განცხადება
- ჩაასხით ჭიქებში წყალი.
- დაამატეთ მას ფერი.
- დაასველეთ ჭიქების რგოლები წყლით და მოათავსეთ ქაღალდის ფურცელი.
- ქაღალდი მაგრად დააჭირე მინას, ხელით მოკიდე, სათვალე გადაატრიალე.
- დაელოდეთ ცოტა ხანს, სანამ ქაღალდი მინაზე არ დაიწებება.
- სწრაფად ამოიღე ხელი.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
რა თქმა უნდა, ყველა ბავშვმა იცის, რომ ჩვენ გარშემორტყმული ვართ ჰაერით. მიუხედავად იმისა, რომ ჩვენ მას არ ვხედავთ, მას, ისევე როგორც ყველაფერს, რაც მის გარშემოა, აქვს წონა. ჩვენ ვგრძნობთ ჰაერის შეხებას, მაგალითად, როცა ქარი გვიბერავს. ბევრი ჰაერია და, შესაბამისად, ის აწვება დედამიწას და ყველაფერს, რაც გარშემოა. ამას ატმოსფერული წნევა ეწოდება.
როცა სველ მინაზე ქაღალდს ვასხამთ, ზედაპირული დაჭიმვის გამო კედელს ეკვრის.
შებრუნებულ მინაში, მის ქვედა (ახლა ზედა) და წყლის ზედაპირს შორის, იქმნება სივრცე, რომელიც სავსეა ჰაერით და წყლის ორთქლით. წყალზე მოქმედებს გრავიტაციის ძალა, რომელიც მას ძირს წევს. ეს ზრდის ჭიქის ძირსა და წყლის ზედაპირს შორის სივრცეს. მუდმივ ტემპერატურაზე მასში წნევა მცირდება და ატმოსფერულზე ნაკლები ხდება. ჰაერისა და წყლის მთლიანი წნევა ქაღალდზე შიგნიდან ოდნავ ნაკლებია ვიდრე ჰაერის წნევა გარედან. ამიტომ ჭიქიდან წყალი არ იღვრება. თუმცა, გარკვეული პერიოდის შემდეგ ჭიქა დაკარგავს თავის თავს ჯადოსნური თვისებებიდა წყალი მაინც გამოვა. ეს გამოწვეულია წყლის აორთქლებით, რაც ზრდის შუშის შიგნით წნევას. როდესაც ის ატმოსფერულზე მეტი გახდება, ქაღალდი ჩამოვარდება და წყალი ამოვა. მაგრამ ამას აქამდე ვერ მიიყვან. ასე უფრო საინტერესო იქნება.
ექსპერიმენტის მიმდინარეობის ყურება შეგიძლიათ ვიდეოზე.
წებოვანი ბოთლი
ჰკითხეთ ბავშვებს უყვართ თუ არა ჭამა. უყვართ მინის ბოთლების ჭამა? არა? ბოთლები არ შეჭამეს? და აქ ისინი ცდებიან. ისინი არ ჭამენ ჩვეულებრივ ბოთლებს, მაგრამ ჯადოსნური ბოთლები კბენას არც კი ეწინააღმდეგებიან.
ექსპერიმენტისთვის დაგჭირდებათ:
- მოხარშული ქათმის კვერცხი;
- ბოთლი (ეფექტის გასაძლიერებლად, ბოთლი შეიძლება იყოს მოხატული ან როგორმე გაფორმებული, მაგრამ ისე, რომ ბავშვებმა დაინახონ რა ხდება შიგნით);
- მატჩები;
- ქაღალდი.
გამოცდილების განცხადება
- მოხარშული კვერცხის ნაჭუჭი ამოიღეთ. ვინ ჭამს კვერცხს ნაჭუჭში?
- დადგით ცეცხლი ქაღალდის ნაჭერს.
- ჩაყარეთ დამწვარი ქაღალდი ბოთლში.
- კვერცხი ბოთლის კისერზე დადეთ.
შედეგი და მეცნიერული ახსნა
როცა ბოთლში წვავს ქაღალდს, მასში არსებული ჰაერი თბება და ფართოვდება. კისრის კვერცხით დახურვით ჰაერის გადინებას ხელს უშლით, რის შედეგადაც ცეცხლი ქრება. ბოთლში ჰაერი კლებულობს და იკუმშება. ბოთლის შიგნით და გარეთ იქმნება წნევის სხვაობა, რის გამოც კვერცხი იწოვება ბოთლში.
ჯერ-ჯერობით სულ ესაა. თუმცა დროთა განმავლობაში ვგეგმავ სტატიას კიდევ რამდენიმე ექსპერიმენტის დამატება. სახლში, შეგიძლიათ, მაგალითად, აწარმოოთ ექსპერიმენტი ბუშტებით. ამიტომ, თუ გაინტერესებთ ამ თემას, მონიშნეთ საიტი ან დარეგისტრირდით განახლებისთვის. როცა რაიმე ახალს დავამატებ, ამის შესახებ მეილზე შეგატყობინებთ. ამ სტატიის მომზადებას დიდი დრო დამჭირდა, ამიტომ გთხოვთ, პატივი სცეთ ჩემს ნამუშევარს და მასალების კოპირებისას აუცილებლად დადეთ აქტიური ჰიპერბმული ამ გვერდზე.
თუ ოდესმე გაგიკეთებიათ ბავშვებისთვის სახლის ექსპერიმენტები და ჩაატარეთ სამეცნიერო შოუ, დაწერეთ თქვენი შთაბეჭდილებების შესახებ კომენტარებში, დაურთოთ ფოტო. საინტერესო იქნება!
მასში შედის ექსპერიმენტები მშრალ ყინულზე: გიჟური სოდა, კორპის შოტი, საპნის ქაფი შიგნით გაზით, სუპერ კვამლი, ინდიკატორის ცვლილებები. სხვადასხვა ფიზიკური და ქიმიური ექსპერიმენტები: წყლის გადაქცევა სუპერ გელად, ხელოვნური თოვლი, ოპტიკური ილუზია, სუპერ გრძელი ჰაერის მილი. ასევე, ამ პროგრამის დამატება შესაძლებელია ბამბის ტკბილეულის და პოლიმერული ჭიების მომზადებით. ჩერვიაკოვი ყველა ბავშვს ამზადებს და სახლში მიჰყავს საჩუქრად!
პროგრამის ღირებულება: 9000 რუბლიდან
- საათობრივი პროგრამა
მასში შედის ექსპერიმენტები მშრალ ყინულზე: ბუშტუკება დუღილის გარეშე, გიჟური სოდა, კორპის გასროლა, საპნის ქაფი შიგნით გაზით, სუპერ კვამლი, ინდიკატორის ცვლილებები. სხვადასხვა ფიზიკური და ქიმიური ექსპერიმენტი: წყლის გადაქცევა სუპერ გელად, ხელოვნური თოვლი, ოპტიკური ილუზია, ზედმეტად გრძელი ჰაერის მილი, როგორ გადავიტანოთ წყალი საცერში, ბურთი ბოთლში, მუსიკალური შლანგები, ჭექა-ქუხილის მილი, ცისარტყელას სათვალეები, ხელის ქვაბები. , ბურთი ბოთლებში და სხვა ექსპერიმენტები. ასევე, ამ პროგრამის დამატება შესაძლებელია ბამბის ტკბილეულის და პოლიმერული ჭიების მომზადებით.
- შოუ "სიბნელეში"
მოიცავს შემდეგ ექსპერიმენტებს: შექმენით ელვა ოთახში, ნეონის ბზინვარება, პლაზმური ბურთი, დახატეთ ულტრაიისფერი შუქით, მოამზადეთ მბზინავი ჭიები (ბავშვები სახლში მიჰყავთ!), შექმენით მბზინავი სითხეები, მბზინავი მორევი ბოთლში.
- ჩვენება "საკონცერტო სპექტაკლი"
გამოდგება ძალიან დიდი აუდიტორია. ორი ლიდერი. დიდი რეკვიზიტები, გიგანტური გამოცდილება. იდეალურია დიდი ღონისძიებებისთვის - ქალაქის დღეები, ფორუმები, გახსნის ღონისძიებები.
პროგრამის ღირებულება: 30 000 რუბლიდან
- შოუ "პატარებისთვის"
გამოდგება 4-დან 6 წლამდე ბავშვებისთვის. ყველაზე უსაფრთხო გამოცდილება თქვენთვის უფრო ახალგაზრდა ასაკი. ექსპერიმენტები მშრალ ყინულთან, როლი-პოლი ჩიტებთან, ცისარტყელას სათვალეებთან, მუსიკალურ შლანგებთან. ასევე, ამ პროგრამის დამატება შესაძლებელია ბამბის ტკბილეულის მომზადებით.
პროგრამის ღირებულება: 10,000 რუბლიდან
- შოუ "სასკოლო მეცნიერება"
შესანიშნავია საკლასო ოთახში გამოყენებისთვის. საინტერესოა და ვიზუალური ექსპერიმენტებიმათში ყველა ბიჭი მონაწილეობს. ისწავლეთ ბევრი რამ ფიზიკისა და ქიმიის შესახებ. იდეალური ხარისხით სადღესასწაულო პროგრამა 1 სექტემბრამდე.
პროგრამის ღირებულება: 12,500 რუბლიდან
- შოუ "საზაფხულო შოუ"
იდეალური პროგრამა გარე საქმიანობისთვის. მოყვება გიგანტური სოდა შადრევანი, უზარმაზარი საპნის ქაფი, ფერადი სპილოს პასტა (გიგანტური ქაფი), კარტოფილის ქვემეხი, ბოთლის ჯინი.
პროგრამის ღირებულება: 10,000 რუბლიდან
გაქვთ შეკითხვები?
სცენარი ახალი წლის ღამეს
ბავშვთა სამეცნიერო კლუბში
(საბავშვო "სამეცნიერო წარმოდგენა")
საახალწლო ფორმაში სამეცნიერო პრეზენტაცია, რომლის სცენარი შემოგთავაზებთ თქვენს ყურადღებას, ჩატარდა ბავშვთა სამეცნიერო კლუბის DTDM "პრეობრაჟენსკის" მოსწავლეებისთვის და მათი მშობლებისთვის 2013 წლის დეკემბერში.
ხანგრძლივობა - 1 საათი 15 წუთი - 1 საათი 30 წუთი.
წარმოდგენილი მასალა შეიძლება გამოყენებულ იქნას დღესასწაულების მოსამზადებლად, თემატური ღამეებიდა კლასის საათებისკოლაში და დამატებით განათლებაში.
პერსონაჟები:
წამყვანი-ბავშვთა სამეცნიერო კლუბის მასწავლებლები:
პირველი მასწავლებელი (P1)
მეორე მასწავლებელი (P2)
ბაბა - არამეცნიერება (BN) -ბაბა იაგას მსგავსი მითიური არსება
ბავშვები (D)- ბავშვთა სამეცნიერო კლუბის მოსწავლეები (4 - 8 კლასები).
ბავშვებთან ერთად წინასწარ მზადდება მხოლოდ თავად ექსპერიმენტები და თითოეული ჯგუფი ცალკე ემზადება დღესასწაულისთვის. ამრიგად, ინტერესი შენარჩუნებულია არა მხოლოდ აუდიტორიის, არამედ მონაწილეთა პრეზენტაციის მიმართ მთელი მისი ხანგრძლივობის განმავლობაში, მიუხედავად იმისა, რომ თითქმის ყველა მოსწავლე ჩართულია ექსპერიმენტების დემონსტრირებაში.
სცენაზე: ცხრილები ექსპერიმენტების საჩვენებლად, აუდიო აღჭურვილობა. ექსპერიმენტების დემონსტრირება შეიძლება მუსიკის თანხლებით.
საღამო იწყება დამსწრე მასწავლებლების მოკლე მილოცვით, რომელსაც მოულოდნელად წყვეტს პერსონაჟის გამოჩენა. BN. ეს სიურპრიზია როგორც მაყურებლისთვის, ასევე ექსპერიმენტების შემსრულებლებისთვის, ამიტომ საღამოს დაწყებამდე მხოლოდ წამყვანებმა იციან.
BN: ოჰ, საზიზღარი მეცნიერებო!! რას ფიქრობდნენ პატარები Ახალი წელიაღსანიშნავად?! ალბათ, მათ ყველანაირი საკუთარი თავი მოიგონეს სამეცნიერო ექსპერიმენტები! ახლა დაიწყება გართობა, მიიღებთ საჩუქრებს ... (ღიმილით). ᲰᲐᲰᲐᲰᲐ! არც მე დავკარგე დრო, საჩუქარიც მოგიმზადე, მაგრამ რა... ( მუქარად). შეიტყვეთ გასაღები ?… (გვიჩვენებს გასაღები)
P1:Ოჰ შენ!!! ეს არის ჩემი გასაღები ოფისში და იქ, ბიჭებო, თქვენი საჩუქრებია !! ეს ვინ არის მაინც?! ….
P2:დიახ, ეტყობა, ბაბა - არამეცნიერება მოვიდა ჩვენთან, ბიჭებო. და ის ყოველთვის იწვევს პრობლემებს.
BN: მათ სრულიად დამივიწყეს მე, მოხუცი, მაგრამ მე შენს მეცნიერებაზე უფროსი ვიქნები !!! Ეს არის მემე ვმართავდი აქ მრავალი ათასი წლის განმავლობაში, სანამ ყველა სახის კოროზიულმა ადამიანმა თავისი მეცნიერებით არ გამომიყვანა. მაგრამ შენი მეცნიერების გარეშეც კი ყველაფერი ვიცი და შემიძლია. საჩუქრები გინდა? ( ბიჭები პასუხი: დიახ) ᲰᲐᲰᲐᲰᲐ! შემდეგ, სწავლულმა გონებმა, მაჩვენეთ ის, რაც მე - უსწავლელმა - ვერ შევძელი. გამაკვირვე - გასაღები შენია, ასეც იყოს.
P:ბიჭებო, მოდით ვაჩვენოთ!
დ:ვაჩვენოთ!!
P1:შეგიძლია, ბ.ნ., წყალი ხელებით აადუღო?!
BN: დიახ მარტივად! ყოველდღიურად საკუთარ ფაფას ვამზადებ.
P1:აბა, გვიდუღეთ ჩაი!!!
მიეცით BN-ს ქილა წყალი. ცდილობს ადუღოს - არ მუშაობს.
P1:რა არ გამოდის?
BN: დიახ, ხელები გაყინული მაქვს...
(ამ დროს, კულისებში, ბავშვები მეორე მასწავლებლის ხელმძღვანელობით ძალიან ასხამენ ცხელი წყალიბანკებში ნახევარამდე, ამოტუმბეთ მეტი ჰაერი, ვხსნით ტუმბოებს, ქილებს გამოვიყვანთ დარბაზში. ყურადღება! Ჩვენ ვიღებთ ცივიხელები უკან საჰაერონაწილი. წყალი დუღს. საჭიროება: 0,5ლ ქილები, ხუფები და ტუმბოები ვაკუუმური კონსერვისთვის, მდუღარე წყალი, ყინული ხელების გასაციებლად.)
BN:(ფრთხილად მალავს გაოცებას): დიახ, თქვენ, ალბათ, ხელები გაახურეთ ღუმელზე. და რატომ გაგიკვირდებათ?
P1:კარგი, მაგრამ შეგიძლია წყალი მაინც აურიო?
BN: Და როგორ?!!! მე ვარ ჩემპიონი ამ საქმეში!
ისინი მას იმავე ქილა წყალს აძლევენ.
P2:Მოდი! მუტი!
ხელების ქნევა, ჭკუა. არაფერი არ მუშაობს მისთვის.
BN: ოჰ! დიახ, დღეს ავად უნდა ვყოფილიყავი...
ბავშვები იღებენ მომზადებულ კოლბებს კირის წყლით. მათში ჩაყრიან მილებს და უბერავენ. წყალი მოღრუბლულია. საჭიროება: ჩამქრალი ცაცხვი, კოლბები, სილიკონის მილები.
BN: აჰ-აჰ-აჰ, ამდენს ვერ მოწევ! ( თითით ემუქრება) ერთი კვამლი შენს შიგნით!!! გასაკვირი არ არის, რომ წყალი მოღრუბლულია!
P1:კარგი, ბებო, შენ არ იცი დუღილი, არ იცი როგორ აურიო, იქნებ წყლიდან კვამლი გამოიღო, როგორც ცეცხლიდან, წადი?!
ისინი მას იმავე ქილა წყალს აძლევენ.
ის იგონებს, ცდილობს. არაფერი არ გამოდის.
BN:ოჰ, ეს ალბათ შენი წყალია, ონკანის წყალი და არა წვიმა. ეს არ ეწევა...
ბავშვები იღებენ მომზადებულ კონტეინერებს ცხელი წყალიდა მშრალი ყინულის კონტეინერები. მშრალ ყინულს წყალში ყრიან. დაგჭირდებათ: კონტეინერები (დიდი მინის თასები) წყლისთვის, გრანულირებული მშრალი ყინული, ცხელი ან თბილი წყალიბამბის ხელთათმანები)
BN:Მერე რა? Მერე რა? ( ყვირილი) შენი მოსკოვის თოვლი ყველანაირი ქიმიკატით დაყარე?!…. ასე რომ, მისგან და მე ვეწევი !!!... და საერთოდ, დავიღალე შენი წყლით! ( აბრუნებს ბანკს)
P2:კარგი, რადგან წყალი დაიღალა, იქნებ შენ ბუშტებიმომწონს? გააკეთეთ ისე, რომ ამ მილმა თავად გაგვიბეროს ბუშტი.
მიეცით მას ცარიელი ღრუ გაუმჭვირვალე ცილინდრული ჭურჭელი. BN უყურებს მას.
BN:რა ბურთი?! Სად არის ბურთი?! (ჭურჭელს ყველა მხრიდან იკვლევს. წყენას იღებს.)
BN:ეჰ, შენ! და ასევე მეცნიერები! ბებიას აბუზღუნებ? ახლა მე წავალ საერთოდ, შენ საჩუქრების გარეშე დარჩები.
P2:ანუ არ შეგიძლია?! და ჩვენ შეგვიძლია.
ბავშვები იღებენ მომზადებულ ჭურჭელს (ერთი ჭურჭელი), რომელშიც პლასტმასის ბოთლები, სიმაღლით უფრო პატარა ჭურჭელი, 1/4 ძმრით შევსებული. ბოთლის ყელზე იდება ბუშტი 2 ს/კ. საცხობი სოდა, რათა სოდა წინასწარ არ გაიღვიძოს ბოთლში და ბურთი არ ჩანდეს - ჭურჭლის შიგნითაა. ისინი, ვინც ექსპერიმენტს ასრულებენ, ასწორებენ ბურთულს, დადებენ ბოთლს, დაასხით მისგან სოდა ძმარში. ბუშტი იწყებს გაბერვას და გამოდის ჭურჭლიდან.
დაგჭირდებათ: ერთი ან მეტი ცილინდრული გაუმჭვირვალე ქილა, პლასტმასის ბოთლები ქილების მოსარგებად, ბურთულ(ებ)ი, ძმარი, სოდა.
BN(აღშფოთებული უყურებს ბურთის გამოჩენას): ისე, თქვენ ნამდვილად ხუმრობთ. Მივდივარ. კარგად შენ! აღარ მინდა ეს სისულელე დავინახო! ( ცდილობს წასვლას)
P1:კარგი, კარგი, ბებია - ცელქი, ნუ გეწყინება. გაგვიკეთე უკეთესი ცომი. Შეგიძლია?
BN (ბედნიერად ბრუნდება) : უკვე ტესტის მიხედვით ვარ ხელოსანი, რაც ვერ მოიძებნება. ათასობით წლის განმავლობაში, რა გამოცდაც არ უნდა ჩავატარო და თქვენი მეცნიერების გარეშე, კარგად გავერთიანდი. რა გინდა - სქელი თუ თხევადი?
P1:და ჩვენ გვსურს, რომ რაღაც გადმოვიდეს, მაგრამ არ გამოვიდეს, რომ ერთდროულად იყოს სქელი და თხევადი!
მიეცით მას ფქვილი და წყალი, თასი, კოვზი. ცომის მოზელას ცდილობს.
ამ დროს ბავშვები ამოიღებენ მომზადებულ სახამებლის ნარევს და იწყებენ ექსპერიმენტების დემონსტრირებას არანიუტონის სითხე. ექსპერიმენტების ნაკრები შეიძლება იყოს ნებისმიერი, სურვილისამებრ. საჭიროება: სიმინდის ან კარტოფილის სახამებელი, წყალი, კონტეინერები, უჯრები, სილიკონის ხელთათმანები.
BN უყურებს და გაბრაზებულია, რომ მას არ შეუძლია ამის გაკეთება, მაგრამ მალავს გაკვირვებას.
BN:რაღაც აქ თქვენ ისევ თქვენი მეცნიერებით გადაწყვიტეთ. მაგრამ მე მივიღე! ეს შენ ხარ მთელი შენი ბავშვობა ფაფანახევრად შეჭმული შეგროვებული, ლორწოვანი ქაფირძისგან გადაყრილი, საღეჭი რეზინიწებოვანები ჩაყარეს, დაფქვეს და აურიეს და ახლა ჩემს თვალწინ ამ სისულელეს აჩვენებ?! მეც მაქვს ცომი! მაშინ მეც შემიძლია. და საერთოდ, გიყურებ, ნასწავლი გონებით, მონატრება სჭირდება... არც საახალწლო ხე გაქვს, არც სათამაშოები.
P1:ამიტომ ჩვენ სამეცნიერო კლუბი. საშობაო ბურთები არ არის ჩვენს ნაძვის ხეზე ...
ბავშვები ამოიღებენ მინის ცილინდრებს, რომლებიც სავსეა წყლით და მსუბუქი მცენარეული ზეთით. ცილინდრები ქვემოდან განათებულია სტენდებში დამალული LED ფარნებით. ექსპერიმენტები ტარდება საფუძველზე სხვადასხვა სიმკვრივეშეურევადი სითხეები: შეღებილ წყალს წვეთებენ დიდი პიპეტიდან, ყრიან ბურთულებს ზეთის მეშვეობით წყალში; იგივე, მაგრამ წყლის ნაცვლად ვიღებთ მის ნარევს ალკოჰოლთან; წყალსა და ზეთს შორის ინტერფეისზე ვაყრით შეღებილ სპირტს, შემდეგ პიპეტით ვასხამთ წყალს ალკოჰოლურ ბურთში და ის იძირება; ცილინდრში ზეთით და შეღებილი წყლით ვყრით ნებისმიერ შუშხუნა ტაბლეტს. დაგჭირდებათ:დიდი მოცულობის მინის ცილინდრები, 5 მლ პლასტმასის პიპეტები გრძელი ამონაყრით, საყრდენი ცილინდრებისთვის ბრტყელი ფანებით, წყალი, ზეთი, ალკოჰოლში წყალში ხსნადი საღებავები, შუშხუნა ასპირინი ან ასკორბინის მჟავა.
BN გაკვირვებისგან თვალებგაფართოებული უყურებს, მაგრამ შემდეგ თავს იჭერს.
BN(იმედგაცრუების მოჩვენებითი): ოჰ, უბრალოდ დაფიქრდი, ფერადი ბურთები მიცურავს წინ და უკან და იშლება... არა, ბოლოს და ბოლოს, თქვენ გაქვთ მოსაწყენი რამ დღესასწაულზე ...
P2:რა გჭირს ბებო? გნებავთ აქ ვულკანის ამოფრქვევის მოწყობა?!
BN:Რა?! ამოფრქვევა? იტყუები, ამას ვერავინ გააკეთებს, მეც არ შემიძლია! (გვერდით)ოჰ, მე ვლაპარაკობდი!
P2:არ შეგიძლია, ბოროტი? მაგრამ მეცნიერებას შეუძლია!
უფროსი მოსწავლეები აჩვენებენ "ვულკანის" გამოცდილებას ამონიუმის დიქრომატისგან მაგნიუმის ფხვნილით. წინასწარ ამზადებენ ფოლადის ფურცელს, რომელზედაც ასხამენ რეაგენტების პატარა სლაიდს. ხანგრძლივ ასანთს უკიდებენ ცეცხლს. დაგჭირდებათ:ამონიუმის დიქრომატი, მაგნიუმის ფხვნილი, ფოლადის ფურცელი, ბუხრის მატჩები. ტუბერკულოზი: არ შეისუნთქოთ მიღებული მწვანე ქრომის ოქსიდის ფხვნილი .
BN:(შეშინებული) აჰ აჰ აჰ!!! დაანთეთ ცეცხლი, გადაარჩინე, დაეხმარე!!! აიღე შენი გასაღები, არ მჭირდება! (გასაღებს აძლევს და გარბის).
P1:მადლობა ბიჭებს ბაბა ნენაუკას დამარცხებისთვის! და ვინ დაგეხმარა ამაში?
დ:მეცნიერება... ცოდნა...
P2:მართალია, ცოდნა ძალაა! ამიტომ, დღეს თქვენ იმსახურებთ საჩუქრებს!
ნაწილდება საჩუქრები. სურვილის შემთხვევაში ეწყობა სადღესასწაულო ჩაის წვეულება.
ავტორები: გრაჩევა ირინა ვიაჩესლავოვნა, კუპრიანოვა მარია იგორევნა
თანამდებობა: პედაგოგები დამატებითი განათლება
სამუშაო ადგილი: GBOU ბავშვთა და ახალგაზრდობის შემოქმედების სასახლე "პრეობრაჟენსკი"
ადგილმდებარეობა: მოსკოვი
შემეცნებითი კულტურული და დასვენების პროგრამის სცენარი
"პროფესორ კოლბაჩკინას ლაბორატორია"
დროის ხარჯვა:
მდებარეობა:
GBOU DOD CTT "Start +", ივანოვსკაია 11
შედგენილი:
მასწავლებელი-ორგანიზატორი GBOU DOD CTT "Start +"
აგაპოვა ლ.ნ.
პეტერბურგი
2015
ღონისძიების სათაური:"პროფესორ კოლბაჩკინას სამეცნიერო ლაბორატორია"
ღონისძიების მიზანი:გააცნოს ბავშვებს ბუნება სხვადასხვა ფენომენსდა ქიმიური პროცესები საინტერესო და ხელმისაწვდომი ფორმით, აღძრავს ინტერესს მეცნიერებისადმი, ვითარდება შემეცნებითი აქტივობაბავშვებში.
Დავალებები:
1. მოსწავლეთა ჩართულობა საგანმანათლებო ინსტიტუტებირაიონი: ინფორმირება (მოწვევების გაგზავნა, საგანმანათლებლო დაწესებულებების გამოძახება, სააგიტაციო კამპანიის ჩატარება);
2. ღონისძიების მიზნის შესაბამისად პროგრამის სცენარის დაწერა;
3. მომზადება საჭირო მასალაღონისძიებისთვის (მუსიკალური არანჟირების შერჩევა, რეკვიზიტების წარმოება და შერჩევა, დარბაზის მომზადება ღონისძიებისთვის)
4. მომზადება, მასწავლებლებთან მუშაობის ჩათვლით (მუსიკალური არანჟირება, ფოტო და ვიდეო გადაღება)
5. ღონისძიების გამართვა
6. მოვლენის ანალიზის ჩატარება.
სამეცნიერო შოუს „პროფესორ კოლბაჩკინას ლაბორატორიის“ შემეცნებითი კულტურული და დასასვენებელი პროგრამა იმართება ყოველწლიური სასწავლო გეგმა GBOU DOD CTT "Start +" 2015-2016 სასწავლო წლისთვის.
ლოგისტიკა:
- აუდიო აღჭურვილობა (მათ შორის მიკროფონები)
- 25-40 ადგილი
- მაგიდა, რომელზედაც განთავსებულია ექსპერიმენტებისთვის საჭირო რეკვიზიტები და აღჭურვილობა (სპეციალური ჭურჭელი და ქიმიკატები).
სამიზნე აუდიტორია:
სკოლამდელი ასაკის ბავშვები ( მოსამზადებელი ჯგუფინევსკის რაიონის GBDOU No. 44, სკოლის ასაკის ბავშვები 7-10 წლის.)
სცენარის გადაადგილება: საზეიმო მუსიკა ჟღერს. სცენაზე მეცნიერის კოსტუმში გამოწყობილი წამყვანი (თეთრი ქურთუკი, სათვალე, ქუდი).
წამყვანი: Გამარჯობათ ბიჭებო! კეთილი იყოს თქვენი მობრძანება მეცნიერების ლაბორატორიაში, მოდით გავიცნოთ ერთმანეთი! მე ვარ პროფესორი კოლბაჩკინა და დღეს ჩვენ ექსპერიმენტებს ჩავატარებთ თქვენთან ერთად!
მოგწონთ ექსპერიმენტები?
იქნებ ზოგიერთმა თქვენგანმა უკვე ჩაატარა ექსპერიმენტები?
მაგალითად, ფაფა წვნიანს შეურიე და ეს ყველაფერი კოკა-კოლით აავსო?
და შემდეგ აღმოჩნდა ყველაზე გემრიელი ექსპერიმენტი მსოფლიოში! რა თქმა უნდა, ეს ხუმრობაა, დღეს ჩვენ გავაკეთებთ რეალურს ქიმიური ექსპერიმენტებიდა დღეს ნამდვილი ახალგაზრდა მეცნიერები გახდებით!
და ჩემს სამეცნიერო ლაბორატორიაყველაფერი ყოველთვის დუღს, დუღს, დნება, ეწევა!
მზად ხართ საყურებლად?
საკუთარი თავის მოტყუება გინდა?
კარგია, მაგრამ მოდით შევთანხმდეთ, რომ ჩვენს ლაბორატორიაში საჭიროა ვიყოთ ფრთხილად და ზუსტი, წინააღმდეგ შემთხვევაში ჩვენი ექსპერიმენტები არ იმუშავებს! გარიგება?
მითხარით, რომელ ცნობილ მეცნიერ-ქიმიკოსებს იცნობთ?
დღეს ჩვენ დავინახავთ გასაღებს, რომელსაც შეუძლია ბგერების წარმოთქმა, უჩვეულო საპნის ბუშტების ჩვენება, ზამთრის ქარბუქის გამოწვევა და ასევე, ვუყურებთ როგორ იხარშება ქიმიური ფაფა თავისთავად... მაშ, მზად ხართ?
ახლა მითხარი, წელიწადის რომელი დროა?
რა სეზონი მოდის შემოდგომის შემდეგ?
ახლა ყველას ვიწვევ, დახუჭონ თვალები და წარმოიდგინონ, რომ ეს რეალურია Ცივი ზამთარი! რას ხედავთ გარეთ ზამთარში? Თოვს?
და რა ფარავდა ყველა გუბეს, მდინარეს, ტბას? რა თქმა უნდა, ყინული! ახლა გავახილოთ თვალები...
ბიჭებო, ვინ იცის რა არის ყინული?
როგორ შეიძლება წყალი გადაიქცეს ყინულად?
შესაძლებელია თუ არა წვენისგან ყინულის დამზადება?
დიახ, და აღმოჩნდება პოპსიკები, როგორც ნაყინი ...
შესაძლებელია თუ არა სუპისგან ყინულის გაკეთება? შეგიძლიათ და მიიღებთ წვნიანს, რომლის ჭამა არ შეიძლება!
ახლა კი კითხვა ყველაზე ჭკვიანებისთვის: შესაძლებელია თუ არა ჰაერიდან ყინულის გაკეთება? რაც შეეხება ნახშირორჟანგს?
ჩვენ ვსუნთქავთ ჟანგბადს და გამოვყოფთ ნახშირორჟანგს. გუშინ კი ამოვისუნთქე, ჩავისუნთქე და ჩავისუნთქე ნახშირორჟანგის მთელი ვედრო, შემდეგ კი გადავწყვიტე გამეყინა! როგორ ფიქრობთ, რა გავაკეთე? რა არის თაიგულის შიგნით?
(წამყვანი გვიჩვენებს ვედროს, რომელიც დაფარულია ცხვირსახოცით თავზე)
ახლა მოდით მოვუსმინოთ (აკანკალებს ვედროს). დიახ, მყარი ...(ხსნის ქვაბს).
ყინულია! (გვიჩვენებს ყინულის ნაჭერს)
მაგრამ ყინული განსხვავებულია! მშრალი ყინულია! ხედავ მისგან მსუბუქი კვამლი გამოდის? ის დნება! მხოლოდ ის იქცევა არა წყალში, არამედ ნახშირორჟანგად! ამიტომაც ჰქვია „მშრალი ყინული“! როგორია ამ ყინულის ტემპერატურა? (-79 გრადუსი). ეს არის ყველაზე ცივი ყინული მსოფლიოში, ასე რომ თქვენ შეგიძლიათ მხოლოდ ხელთათმანები! გარიგება?
ახლა მითხარი რა მაქვს ხელში?(გვიჩვენებს გასაღებს)
შეუძლიათ კლავიშებს ლაპარაკი, სიმღერების სიმღერა? Რათქმაუნდა არა! ახლა მოდით დავრწმუნდეთ, რომ ეს პირიქითაა! ასე რომ ყურადღებით მოვუსმინოთ...
(ის დებს ყინულის ნაჭერს გასაღებს, ესმის აუდიტორია ზარის ხმა(საჭმელი)).
ვნახოთ, საიდან მოდის ეს ხმა. გასაღებმა ნამდვილად იცის ჩხუბი? Რათქმაუნდა არა. როგორი ყინული გვაქვს ყოველთვის?.. ცივა! და გასაღები თბილი იყო, რა არის? .. თბილი! თბილ გასაღებს ყინულს ვეყრდნობით, ყინული იწყებს დნობას, ნახშირორჟანგის ბუშტები გამოფრინავს და სწრაფად აკაკუნებს გასაღებს, რის გამოც გვესმის ასეთი ხმა!
თქვენ ჩაატარებთ შემდეგ ექსპერიმენტს! ამისათვის თქვენ უნდა ატაროთ ხელთათმანები.(ბავშვებს ეძლევათ ხელთათმანები.)ვინ წაგვიკითხავს ბარათზე დავალებას, რომელიც უნდა შევასრულოთ?(ბავშვები კითხულობენ "ზამთრის ქარბუქს")
როგორ გამოვიწვიოთ ქარბუქი, რადგან თოვლიც კი არ გვაქვს და დიდი ხნის წინ რომ გვქონდეს გადნებოდა! მოდით მივმართოთ მეცნიერებას!
ასე რომ, მე ვიწვევ ექსპერიმენტში მონაწილეობის მსურველ ოთხ ადამიანს!
როგორ შეგაქება? როგორ თქვენი სახელიდა პატრონიმი?(ბავშვი ამბობს მის სახელს)
ასე რომ, თქვენ მეცნიერი ხართ ...(უწოდებს სახელით და პატრონიმიკით. სხვა ბავშვებსაც ანალოგიურად ეკითხებიან და ეძახიან პროფესორს, მეცნიერს, ექსპერიმენტატორს...)
ახლა ლანგარზე დავასხამთ ცხელ წყალს, ავიღებთ ყინულის ნაჭერს და ჩავყრით წყალში. მზადაა... ჩააგდე!(ბავშვები უყურებენ ცივ თეთრ კვამლს)
ახლა შეხედე სად მიდისმოწევა ზემოთ თუ ქვემოთ? დიახ, ის იკლებს და იცით რატომ? რადგან ჩვენი კვამლი ჰაერზე მძიმეა და როგორც ნებისმიერი მძიმე ობიექტიის ეცემა!
აბა კარგად ბიჭებო! მივულოცოთ ჩვენს ახალგაზრდა მეცნიერებს, ეს მათი პირველი მეცნიერული აღმოჩენაა!
ახლა უპასუხეთ კითხვას: რა მოხდება, თუ ყინულის ქვაბს მსოფლიოში ყველაზე ცივ საყინულეში მოათავსებთ და ღამით დატოვებთ? მეტი ყინული იქნება? ყველაფერი თოვლით არის დაფარული? ფაქტობრივად, არაფერი იქნება! ყინული აორთქლდება და კვალს არ დატოვებს! აი რა სწრაფად დნება!
ვინ წაიკითხავს შემდეგ დავალებას? (ბავშვები კითხულობენ: "გამოიძახეთ ჯინი კოლბიდან")
ბიჭებო, ჯინს დაურეკე ოდესმე? მოგეხსენებათ, ჯინი ნათურაში ცხოვრობს. ახლა მითხარი რა მაქვს ხელში? ბოთლია? ან ვაზა? ან დეკანტერი?
არა, ეს კოლბაა! მეცნიერებს სჭირდებათ კოლბა შესარევად სხვადასხვა სითხეებიდა ჩაატაროს ექსპერიმენტები. ამ კოლბის დახმარებით ჩვენ ჩავატარებთ ჩვენს ექსპერიმენტს. ახლა მე ვიწვევ მომდევნო ოთხ მონაწილეს.
ახლა ჩაასხით კოლბაში ცხელი წყალი(წყლის ასხამს). მითხარი, წყალი ადუღდა?
(უჩვენებს ბავშვებს კოლბას ბუშტუკიანი წყლით?)Რათქმაუნდა არა! ბოლოს და ბოლოს, მასში არის ყინული და ის არ ათბობს წყალს, არამედ, პირიქით, აციებს მას და წყალი დუღს, რადგან ნახშირორჟანგის ბუშტები მყისიერად გამოდიან ცხელ წყალში დნობის ყინულის ნაჭრებისგან!
ბიჭებო ვინ არის ლურჯი ფერის დამატების მომხრე? ვის უფრო უყვარს წითელი? დაამატეთ არჩეული ფერი კოლბაში!(ბავშვები საღებავს უმატებენ).
ახლა დაამატეთ ყინულის კუბურები კოლბაში(ბავშვები უმატებენ ყინულს, აკვირდებიან კვამლის სვეტს და ადუღებულ წყალს კოლბაში)
ახლა კი ჩვენ ვქმნით სურვილებს და კოლბაში მჯდომმა ჯინმა უნდა შეასრულოს ისინი! სურვილების ასასრულებლად საჭიროა კოლბა დაასხათ, მაგრამ არა ხვრელში და ასევე შეგიძლიათ მოუსმინოთ ჯინის ლაპარაკს თავის ბუშტუკების ენით!
(წამყვანი გადის ვიზუალურ რიგებს, ბავშვები აკეთებენ სურვილებს, უსმენენ კოლბიდან გამოსულ ხმებს)
ბიჭებო, კიდევ ბევრი ექსპერიმენტია ჩვენს ლაბორატორიაში! მაგალითად, გინახავთ ოდესმე თვითგაბერილი საპნის ბუშტი? გსურთ ნახოთ ასეთი საპნის ბუშტი? მითხარი, რისგან არის დამზადებული საპნის ბუშტები?
რა არის თითოეული საპნის ბუშტის შიგნით?(Საჰაერო)
ასე რომ, დააკვირდით, ექსპერიმენტი ძალიან რთულია! მითხარი რა მაქვს ხელში (გვიჩვენებს თხევად საპონს) ახლა ჭურჭლის კიდეებს ამ საპნით წავუსვი.(აზეთებს ჭურჭლის კიდეებს თხევადი საპნით)
AT ამ გამოცდილებასსაჭიროა სიზუსტე, არც ერთი წვეთი საპონი არ უნდა მოხვდეს კონტეინერში, წინააღმდეგ შემთხვევაში ექსპერიმენტი შეიძლება ჩავარდეს! ქიმია ზუსტი მეცნიერებაა!
ჩვენი საპნის ბუშტი ძალიან კაპრიზულია!
ახლა ვასხამ ცხელ წყალს კონტეინერში და მერე ცივი წყალი. როგორი წყალი მივიღო?(თბილი)
ახლა კი ყინულის ნაჭრებს წყალში ჩავყრი და ძალიან ფრთხილად, რომ წყალი არ დაასხუროს, შემდეგ კი საპნის ფენას გარეცხილი ქსოვილის დახმარებით ვაჭიმავ!(საპნის ქსოვილის დახმარებით წამყვანი ჭიმავს საპნის ფილას, ატარებს მას კონტეინერის თავზე. შედეგად, ბავშვები უყურებენ როგორ იწყებს საპნის ბუშტის ზრდას.)
როგორ გაიზარდა ის დამოუკიდებლად? მოდით გავარკვიოთ. წყალში ყინული ჩავყარეთ და თეთრი კვამლი გამოვიდა, შემდეგ კონტეინერის თავზე გარეცხილი ქსოვილი გადავუსვით და საპნის ფენა ჩამოვაყალიბეთ. შედეგად, ფილმი გაჭიანურდა და ჩვენი კვამლი, გაქცევით, დაიწყო მისი უფრო და უფრო გაჭიმვა, ასე რომ, ჩვენ დავინახეთ საპნის ბუშტი, რომელიც იზრდება ჩვენს თვალწინ!
და ჩვენს საპნის ბუშტს შეუძლია ცეკვა და ხტომა!(წამყვანი ატრიალებს კონტეინერს წრეში, შემდეგ მაღლა და ქვევით, შემდეგ ბუშტი სკდება, კვამლი ტალღად ვრცელდება ზემოდან ქვევით).
ბიჭებო, თითოეულ ჩვენს ექსპერიმენტში გამოიყენება ისეთი ნივთიერება, როგორიცაა წყალი. იცით რა არის წყალი და რა არა? მოდით შევამოწმოთ ეს ახლა. მომზადებული პალმები. თუ მე ვუწოდებ რამეს, რომელიც შედგება წყლისგან, თქვენ ტაშს უკრავთ, მაგალითად, ჩაი, ის შედგება წყლისგან... თუ რამეს დავასახელებ, რომელიც წყლისგან არ შედგება, ხელები მაღლა ასწიე. გარიგება? Ისე…
ჩაი, ქვაბი, თოვლი, თოვლის კაცი, ოკეანე, ტარაკანი, კანფეტი, კოტლეტი, მდინარე, ღუმელი... წინდები, სველი წინდები?
კარგად გააკეთე! შემდეგი შეჯიბრისთვის წყალიც დაგვჭირდება. ამ ჭურჭელში ჩავასხამთ.(გვიჩვენებს ბოთლს.)და რა ქვია?(ბოთლი.) (ცხელ წყალს ასხამს ბოთლში)
ასე რომ, ცხელი წყალი ბოთლში. ახლა შემდეგი ოთხი წევრი გამომივიდა. წარმოგიდგენთ საკუთარ თავს…(ბავშვები ამბობენ თავიანთ სახელებს)
დაამატეთ ყინულის ნაჭერი ბოთლში და დადექით.
(ბავშვები ყინულს უმატებენ ბოთლს).
შეამოწმეთ ჩვენი გაზიანი სასმელი! ოდესმე ააფეთქეთ ბუშტები ბოთლით? Მოდი ვცადოთ!(ბურთს დებს ბოთლზე, ბურთი იწყებს ზრდას).
ახლა კიდევ ერთხელ გამოვხატოთ სურვილები! თუ ბურთი დაფრინავს, სურვილები ახდება! ასე რომ, დავიწყოთ!(წამყვანი ამოიღებს ბურთს ბოთლიდან, უშვებს, დაფრინავს, კვამლს ათავისუფლებს)
მითხარი რა მაქვს ხელშიაჩვენებს მილს. ეს სპილოს ღეროა? თუ გველი? ან იქნებ ეს ვიღაცის კუდია? რა თქმა უნდა, ეს არის მილი! მაგრამ ის უჩვეულოა. ის არის მუსიკალური! მე ვიწვევ სამ მონაწილეს. მუსიკოსები იქნებით. გადაატრიალეთ ეს მილი გარშემო.(ბავშვები ტრიალებენ, ისმის უჩვეულო ხმები).თურმე ასეთი მილის დაკვრაც შეიძლება! ფაქტობრივად, როცა მილს ვხსნით, ჰაერის ნაკადი შემოდის, ურტყამს კედლებს, რომლებიც იწყებენ რხევას, რხევას შიგნიდან, ისიც იწყებს რხევას და ეს ის ვიბრაცია გვესმის!
ახლა კი ვცადოთ უჩვეულო საპნის ბუშტების გაკეთება! Ისინი იზამენ თეთრი ფერი, და ხელისგულზე მიმყარე!
ამისათვის ქილებში ჩავასხათ ცხელ წყალს. და შემდეგი თანაშემწეები დაამატებენ ყინულს. მე ვაპატიებ ოთხ მონაწილეს ჩემთან მოსვლას.(ბავშვები ყინულს უმატებენ ქილას)ჭიქაში ჩავასხათ წყალი საპნით და გლიცერინით, უბრალოდ საპნის ბუშტებს უფრო გამძლეს ხდის.
ახლა ჩვენ ვამაგრებთ მილს ქილაზე, წვერი ჩავყავით ჭიქა საპნიან წყალში და ... საპნის ბუშტი ჩვენს ხელისგულში (აბერავს საპნის ბუშტს ხელისგულში, ის გიჭირავს ხელისგულში)
აქ არის რამოდენიმე უჩვეულო საპნის ბუშტები, რომლებიც შეგიძლიათ მშრალი ყინულით გააკეთოთ!
და კიდევ ერთი ექსპერიმენტი: მითხარით, დილით ყველა ჭამს ფაფას? ვინც სმოლინას ჭამს, ხელები ასწიეთ! ვის უყვარს ბრინჯის ფაფა? ვის ურჩევნია წიწიბურა? ჰერკულესი? საპონი? ოჰ, და ასეთი ფაფა ხდება? შეიძლება თუ არა ფაფას თავისით მოხარშვა? მოდი, ისევე როგორც ზღაპარში ფაფის ქვაბზე... დაიმახსოვრე, ამ ზღაპარში ქვაბმა ადუღა ფაფა და ისე ადუღა, რომ ქუჩებში, სახლებს შორის მოედინებოდა და მთელმა ქალაქმა შეძლო ამის ჭამა. ფაფა... და ქვაბი აგრძელებდა დუღილს და ხარშვას. იგივე ფაფის მომზადება მინდა! დამეხმარები? მაშინ მე ვიწვევ მომდევნო ექვს მონაწილეს! ასე რომ, ჩვენ არ გვაქვს ტაფა, მაგრამ გვაქვს ქვაბი. წყალს დავამატებთ, რადგან მის გარეშე ფაფა არ იხარშება! ახლა დავამატოთ საპნის მარცვლები. დაამატეთ! ჩვენ ყველა ერთად ვითვლით ... ერთი, ორი, სამი ...
(ბავშვები ამატებენ რამდენიმე პორცია საპონს კანონპროექტის ქვეშ)
ახლა კი ყინულის ნაჭრებს ვიღებთ, "სამი"-ს ხარჯზე ვყრით... ერთი, ორი, სამი...
(ბავშვები უყურებენ საპნის ფაფას)
ახლა ვთქვათ "არ მოხარშოთ ქვაბი"!
არა, ბიჭებო, ეს ზღაპარი კი არა, მეცნიერებაა და ქვაბი სანამ წავა ფიზიკური რეაქციასანამ მთელი ყინული არ დნება!
ბიჭებო, დღეს ჩვენ ჩავატარეთ სხვადასხვა ექსპერიმენტები თქვენთან ერთად. რომელი ექსპერიმენტი მოგეწონათ ყველაზე მეტად? რა ჰქვია გაყინულ ნახშირორჟანგს? (მშრალი ყინული)
როგორია მისი ტემპერატურა, ვის ახსოვს? (-79 გრადუსი)
სწრაფად აორთქლდება თუ არა? (Სწრაფი)
შემიძლია თუ არა მისი გამოყენება საპნის ბუშტის ან ბუშტის გასაბერად? (შეიძლება)
და რას ვხედავთ, როცა ის დნება? (თეთრი კვამლი)
მოგეწონათ ექსპერიმენტები? გსურთ გახდეთ მეცნიერები მომავალში?
მინდა გისურვოთ ახალი ცოდნა, კარგი შეფასებებისკოლაში, გაიგე მეცნიერება! და გახსოვდეთ, მეცნიერება არა მხოლოდ სასარგებლოა, არამედ ძალიან საინტერესოც! Მალე გნახავ!
