Inglês a partir de 3 anos. Inglês para crianças no Reino Unido

Khovrino

“Meu nome é Sofia, tenho 15 anos. Estou estudando no centro YES há mais de seis meses e sinto um progresso notável no inglês! A metodologia de ensino visa principalmente prática de fala. Ficou fácil perceber Discurso em inglês de ouvido, para conduzir conversas elementares. Sem memorização e grande lição de casa, como em escola regular. No entanto, o progresso é claro. Obrigado escola "SIM""

Khovrino

“Expresso minha profunda gratidão ao centro YES-Khovrino pela educação de qualidade de minha filha Ekaterina. O progresso após suas aulas é óbvio. Gostaria também de elogiar a seleção competente pessoal docente. São verdadeiros profissionais em sua área! Desejo ao Centro YES - Khovrino sucesso na manutenção de um alto padrão de qualidade da educação. Nós estamos com você! Atenciosamente, Antipov A.Yu., minha filha estuda há 1 ano

Khovrino

“Estudamos no Centro de Línguas Estrangeiras pelo primeiro ano. Nós gostamos. Vamos para 2 línguas estrangeiras e vemos um progresso notável no aprendizado de inglês e chinês. Os professores são muito bons na minha opinião. Meu filho gosta de ir à escola. Há uma atmosfera calorosa e amigável aqui. Em geral, pais e filhos estão satisfeitos. Obrigado!"

Khovrino

“Escolhendo os cursos de inglês, escolhi a YES School of Foreign Languages ​​por vários motivos. Em primeiro lugar, os grupos aqui são pequenos, então atenção é dada a cada aluno. Em segundo lugar, novos bons livros didáticos editoras estrangeiras conhecidas. Em quase todas as aulas, assistimos a um vídeo com a fala de falantes nativos, os tópicos das aulas são interessantes - há algo para discutir, ao contrário dos Trabalho de escola. A propósito, foi graças aos cursos que comecei a poder expressar meus pensamentos em inglês e entendo muito bem a fala de ouvido. A escola YES recebe frequentemente vários eventos e organiza viagens. visitei recentemente lição pública idioma japonês Vou me inscrever nesse curso também.

Khovrino

Solntsevo

Passou o verão intensivo em Solntsevo. Apreciado. Agradecimentos especiais à professora Daria, ela ajudou a superar a incerteza na pronúncia em inglês. Esperamos continuar aprendendo.

Metrô Kuzminki

Estudo no centro YES há 2 anos e durante esses 2 anos aprendi inglês do nível B1 ao nível B2 +. Praticamente nível C1. Gosto muito das aulas. Eu conheci muitos professores aqui e tudo deles foram muito gentis. E eu realmente entendo as explicações, por isso entendo praticamente tudo durante a nossa aula. A propósito, nossas aulas são interessantes, não só estudamos. Também jogamos diferentes jogos para praticar vocabulário, gramática e somente praticar nossa fala. A propósito, também falamos muito durante a aula. É por isso que não apenas treinamos vocabulário e gramática, mas também desenvolvemos nossa audição e outras habilidades.

Metrô Kuzminki

Bem, eu estudo no YES há 2 anos e acho que minha vida mudou quando conheci pessoas tão boas com quem me comunico. Considero nossa professora Kate, que é uma das professoras mais atenciosas e compreensivas que já conheci. Ela realmente explica bem o material, por isso gosto do jeito dela de ensinar. Também estou feliz por ter encontrado tantos amigos aqui. Nós nos comunicamos e passamos muito tempo juntos. O centro YES me ajudou a melhorar minhas habilidades, meus conhecimentos e minhas habilidades em geral. É por isso que estou muito agradecido.

Metrô Kuzminki

Sou aluno do YES desde a abertura da escola. posso dizer que é muito aulas eficazes, cursos adicionais. Aprendi muito em muito pouco tempo. Eu também fiz grandes progressos na escola. Posso dizer da professora que temos uma professora muito bonita e simpática, gentil, ela sempre vai pra frente. Não é muito rígido, mas também não é muito suave. Meus colegas de classe são legais e engraçados, você pode se comunicar bem com todos.

Khovrino

Quero observar que escolhi os cursos levando em consideração a proximidade da minha casa e moro na área de Khovrino. Antes do início das aulas, os administradores me ofereceram um teste escrito e oral gratuito para determinar meu nível de conhecimento da língua inglesa. Como resultado, tive muita sorte de estudar inglês em um grupo amigável com uma talentosa, simpática e encantadora professora Ekaterina! As aulas no grupo de Ekaterina são perfeitamente equilibradas para o aluno: ouvir o professor, a comunicação com o professor e com os alunos do grupo e a própria fala do aluno são verificadas ao máximo. Isso nos permite adquirir habilidades linguísticas abrangentes. No ensino usamos um método comunicativo, o objetivo principal que é ensinar como usar a linguagem em Vida real desde a primeira aula. No aulas em grupo Ekaterina nos une em pequenos subgrupos ou pares, dando-nos tarefas coletivas.

Khovrino

língua Inglesa Comecei a dar aulas quando percebi que sem ele eu não estaria em lugar nenhum. Tenho que viajar muito a trabalho. países diferentes e, claro, é muito conveniente quando um intérprete está ao seu lado. E quando não está lá? Portanto, havia uma motivação séria em dominar o idioma. No começo comecei a ensiná-lo por conta própria e depois percebi que esse negócio precisa de um sistema e de um bom professor. Acho que tenho sorte. De alguma forma, cheguei a uma aula aberta no centro sim... Tendo concluído o primeiro nível do ensino fundamental, sinto-me confiante para me comunicar com estrangeiros. E em experiência própria percebi que uma língua estrangeira abre novas possibilidades! O principal é não ser preguiçoso e não faltar às aulas.

Khovrino

Na YES, ensino três idiomas: inglês, espanhol e chinês. Por que apenas três? Porque as línguas estrangeiras são boas para mim! eu gosto especialmente Espanhol porque ele é muito bonito. A língua mais difícil é o chinês, e especialmente a escrita de hieróglifos. Ainda não decidi quem serei no futuro. Possivelmente um diplomata.

Khovrino

Acima de tudo, gosto da nossa professora, Ekaterina Nemtsova. Ela explica bem, gentil, prestativa. Eu gosto das pessoas que se sentam na recepção, se alguma coisa - prompt. Eu gosto do projeto da escola. Antes da aula, gosto de beber chocolate quente. Aqui eu tenho amigos. Preciso de inglês para viajar para competições internacionais de dança e ter sucesso na escola. Em geral, gosto de aprender inglês.

Khovrino

Solntsevo

Eu, Dmitry, sou engenheiro de design de uma pequena empresa de Moscou. Uma das minhas tarefas era organizar um departamento de design na China. Lá eu precisava de inglês falado e acabei no SIM. Escolhendo entre algumas escolas na minha área, só aqui me ofereceram grupo de verão para iniciantes. E já no terceiro nível continuo sendo um aluno fiel desta escola. É importante para mim, e aqui está plenamente presente um sistema de treinamento consistente, claro e bem estabelecido. Lentamente, passo a passo, tópico por tópico, o material vai sendo trabalhado, investido. Com base nas características do grupo, seus anseios, o professor e o metodólogo focam nas tarefas que nos causam maiores dificuldades. Obrigado aos nossos professores pelo seu sincero desejo de ensinar, pela diligência e paciência.

Solntsevo

Meu primeiro contato com o YES Foreign Language Center começou depois que consegui um emprego. Havia uma necessidade urgente de aprender inglês. O nível do meu inglês era zero, então eu estava muito preocupado sobre como eu iria acompanhar o grupo, como seria o processo de aprendizado, e assim por diante. Mas como se viu, eu me preocupei por nada. Todos os funcionários e professores foram muito receptivos, sempre prontos para ajudar. Especialmente, muito obrigado Eu quero dizer ao professor - Evgenia Popova. Estudando em Nível elementar Já consigo me explicar e dialogar com estrangeiros (nativos), leio livros, entendo o que é cantado nas canções de intérpretes estrangeiros. O resultado do treinamento atendeu todas as minhas expectativas. Obrigado ao SIM por ser você.

Metrô Kuzminki

Quero agradecer à professora de inglês para os mais pequenos, Evgenia, pelo seu profissionalismo e abordagem individual a cada criança. Ilyusha frequenta as aulas com muito prazer e interesse, que são realizadas de forma fácil e lúdica. Isso torna mais fácil de lembrar novo material. Queria também fazer um agradecimento especial à administradora Julia, que sempre vai atender, ouvir e responder todas as perguntas de seu interesse.

Nos primeiros anos de vida, a criança absorve ativamente todas as informações vindas de fora. Aos 3 anos, a capacidade de imprimir é ativada - ou seja, o bebê começa a construir na memória conexões complexas objetos, pessoas e tenta construir as primeiras cadeias lógicas. Portanto, o inglês para crianças a partir de 3 anos é uma questão urgente para os pais que desejam realizar a educação infantil no idioma da comunicação internacional.
Tal processo para uma criança de três anos só será eficaz se os pais estimularem ativamente o pré-escolar a receber informações sobre inglês em casa. Isso é feito de forma lúdica, com a ajuda de apelos de línguas estrangeiras e exercícios leves. Vamos dar uma olhada nos vários métodos e ferramentas de treinamento disponíveis no artigo.

Métodos de ensino de inglês para crianças de 3 anos: uma análise detalhada

Existem vários métodos geralmente aceitos de ensino de inglês para crianças de 3 anos. Entre eles estão os mais eficazes:

O sistema de treinamento de Zaitsev
As aulas regulares são ministradas usando dados do jogo. Eles são diferentes em peso, cores, fazem sons diferentes. Palavras e sílabas são impressas nas faces dos cubos. língua Inglesa. Assim, a criança aprende a reproduzir o vocabulário mais simples da memória e se familiariza com a fonética da fala estrangeira.

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Sistema de domínio
Este programa envolve a visualização de cartões coloridos com imagens e palavras. Nomeando e repetindo os nomes dos objetos desenhados depois do professor ou dos pais, as crianças de 3 anos usam ativamente a memória visual.

Flashcards e dados para aprender inglês são fáceis de encontrar na maioria livrarias na seção de literatura e jogos para pré-escolares.

Aprendendo de forma lúdica
Claro, para crianças de 3 anos este é o mais técnica eficaz ensinando inglês. Sem focar no fato de que este momento a criança está engajada, é possível alcançar altos resultados por pouco tempo. Até os 5 anos, as crianças percebem tudo através do jogo, por isso vale a pena usá-lo em benefício do desenvolvimento e crescimento do conhecimento do bebê.

É claro que hoje existem muitos centros de idiomas que aceitam crianças pequenas para educação. No entanto, mesmo as aulas com um professor em grupo devem ser complementadas com exercícios e jogos simples em casa para que o processo ocorra de forma correta e rápida. Mesmo os pais mais ocupados podem fazer isso:

Aulas de inglês para crianças de 3 anos: instruções para os pais

Mamães e papais podem seguir estas diretrizes simples para tornar as aulas de inglês para crianças de 3 anos bem-sucedidas:

Reveja livros com seu filho fotos coloridas comentando o desenho e convidando-o a nomear cores (objetos, personagens) em uma língua estrangeira


Apelos domésticos, saudações e despedidas adaptam-se gradualmente ao inglês

Exemplos:

bom Dia!("Bom Dia!")
boa noite!("Boa noite!")
Meu docinho("Meu doce")
Querida("Caro")
Bom para voce (“Sorte sua!”), etc.

Tente sempre elogiar a criança pelo sucesso em palavras em inglês.

Exemplos:

Excelente, querida!- "Bom bebê!"
Bom- "Bom"
toca aqui- "Toca aqui!"


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Oferta diferentes pratos para escolher, concentre-se neles títulos em inglês e peça ao seu filho para repeti-los depois de você

Observando mesmo tal regras simples, complementando as aulas de inglês para crianças de 3 anos, não se esqueça da principal “ferramenta” de influenciar a aquisição de conhecimento - os jogos.

10 jogos para crianças de 3 anos em inglês

O jogo é hobby favorito qualquer bebê. Através dele, ele aprende o mundo, descansa, se diverte e se alegra. Entre os jogos para crianças de 3 anos em inglês, você deve escolher os simples que não causem problemas mentais e estresse psicoemocional A criança tem. A facilidade de completar tarefas e a facilidade de aprender coisas novas é a chave para o sucesso!
Os pais podem escolher qualquer um dos seguintes jogos:

1. Esconde-esconde, balcões com conta em inglês
Peça à criança que conte até 10 em inglês antes de fazer qualquer ação (encontre você em um apartamento ou casa), encontre o “ausente” item mágico. Ele pode descobrir quem vai primeiro em um jogo de tabuleiro com uma simples rima em inglês em ordem numérica.

2. Comestível e não comestível
Ao jogar a bola, nomeie os objetos em inglês, alternando entre exemplos de guloseimas comestíveis e objetos não comestíveis. Convide a criança a responder "Sim" ou "Não" em inglês - Sim ou Não?

3. Descreva uma foto, brinquedo, clima, objeto
A criança deve usar o máximo possível já conhecido por ela palavras inglesas descrevendo algo.

4. Jogos de tabuleiro
Na seção infantil das livrarias hoje, há muitas opções de "tábuas" para crianças em inglês. Traga-os de viagens, peça a amigos e familiares que os tragam do exterior. Isso desenvolve a lógica e acelera o desenvolvimento da língua inglesa!

5. Escolha uma imagem
Você precisará de cartões (você pode - fonoaudiologia, sem assinaturas em russo) com a imagem de objetos coloridos, objetos geométricos. Convide a criança a agrupá-los por cor, nomeando-os em inglês.

6. Nomeie a sílaba
Jogo oral. Chame a criança em voz alta palavras em inglês, pulando as terminações, para que ela mesma as termine. Para esses propósitos, rimas rimadas (por exemplo, rimas infantis) são mais adequadas.

Claro, esta lista pode ser complementada com coloridos e interessantes Aplicações Móveis. Mas lembre-se que apenas dar um tablet ou smartphone a uma criança de 3 anos e sair para fazer negócios é um método ineficaz! Você deve jogar e analisar o que você vê e ouve com ele, então aprender inglês será bem sucedido.


Leia no site:

7. Experimente um papel.
Convide a criança para fazer o papel de pai ou mãe, que mora longe, muito longe daqui e só fala inglês, e deixe o brinquedo ser criança.

8. Bata palmas.
Desafie seu filho a bater palmas toda vez que ouvir uma sílaba ou letra e depois diga o que puder. mais palavras com eles.

9. Desenhe um amigo de Londres.
A criança desenha um menino ou uma menina que só poderia morar em Londres e se tornar seus amigos. E então ele os descreve em inglês, conta do que eles gostam e o que fazem nos finais de semana. A tarefa atrairá crianças que gostam de desenhar e fazer artesanato.

10. Cantamos e dançamos.
Encontre um par de crianças Músicas em inglês e aprendê-los junto com o bebê, e depois fazer um dueto, complementando a performance com danças divertidas.

Ensino de inglês para crianças de 3 a 4 anos - metas e objetivos

É apropriado, antes de começar a lição de casa ou as aulas em círculo, determinar por que as crianças de 3-4 anos precisam aprender inglês. Faça uma pequena lista de metas e objetivos para focar ainda mais neles, escolhendo o material das aulas.

A lista pode ficar assim:

Aprender inglês é interessante e útil para desenvolvimento geral
O inglês no futuro expandirá os horizontes para o estudo e o trabalho da criança
Em alguns anos, o bebê poderá participar de competições e competições internacionais.
Envelhecido comunicação ativa meu filho poderá se comunicar pela Internet com colegas de diferentes países
O estudo lingua estrangeira ajudar meu filho a se acostumar processo de aprendizado e tratar o conhecimento com respeito e interesse

Depois de compilar uma lista de objetivos para o ensino de inglês para crianças de 3 a 4 anos, vale a pena compilar plano detalhado Aulas.

Plano de aula de inglês para crianças de 3 anos por uma semana (tabela)

O plano de aula semanal de inglês Tap to English para crianças de 3 anos é um exemplo para os pais. O conteúdo das aulas é selecionado separadamente fontes abertas Internet, livros, aplicativos e assim por diante. O mais importante é tentar incluir o maior número possível de jogos úteis e emocionantes no processo e “mudar” o bebê de uma atividade para outra em tempo hábil para que ele não fique entediado.

Dia da semana

hora do dia

Estrutura da lição

SEGUNDA-FEIRA MANHÃ Trabalhando com cartões

Aprendendo 2-3 palavras novas

DIA

Analisando um livro de imagens

Trabalhe em um aplicativo móvel para crianças

TARDE Revisão das palavras aprendidas pela manhã

Memorizar uma música ou um poema curto

TERÇA MANHÃ Repetir um poema ou uma música aprendida no dia anterior

Assistir a um desenho animado em inglês

DIA Jogo (opcional)

desenho animado em inglês

TARDE Revisão das palavras aprendidas ontem de manhã

Aprendendo novas 2-3 palavras

QUARTA-FEIRA MANHÃ Repetição de palavras

Jogo (opcional)

DIA Trabalhar em cartões (opcional)

Aprendendo novas 2-3 palavras

Repetição de palavras aprendidas em 3 dias

TARDE desenho animado em inglês
QUINTA-FEIRA MANHÃ Repetição das palavras aprendidas no dia anterior

Aprendendo nova música em inglês ou poesia

Jogo (opcional)

DIA Trabalhe em um aplicativo móvel

Repetir uma música ou poema

TARDE desenho animado em inglês

Repetição de palavras aprendidas ontem

SEXTA-FEIRA MANHÃ Trabalhando com cartões

Desenho em um tema (usando palavras em inglês)

DIA Repetir uma música ou poema

Repetição de palavras aprendidas durante a semana

desenho animado em inglês

TARDE desenho animado em inglês
SÁBADO MANHÃ “Performance” na frente da família com algum poema ou música estudado durante a semana
DIA Ir a um parque, cinema ou festival, assistir a um filme sobre a Grã-Bretanha ou crianças inglesas com mais discussão em inglês
TARDE Relaxamento
DOMINGO MANHÃ Aprendendo 2-3 palavras novas
DIA desenho animado em inglês
TARDE Relaxamento

Vale ressaltar que este plano aproximado Atividades: Cada criança é diferente. Alguém tem perseverança suficiente e com interesse participará de cada um dos pontos do plano. E será difícil para alguém fazer isso diariamente. Cada pai decide a duração, conteúdo e frequência das aulas de forma independente, com base no conhecimento das características do caráter de seu bebê.

E o mais importante - no ensino de inglês, como em tudo, seja guiado por APENAS PARA A CRIANÇA E SEU INTERESSE. Não tente alcançar seus próprios objetivos às custas dele. A criança envolvida no processo não sentirá descontentamento e frustração antes, durante e depois da aula.

Grupo e sessões individuais em inglês de acordo com o método de Valeria Meshcheryakova "I LOVE ENGLISH" para crianças de 2 a 9 anos.

A maioria de nós começa a aprender inglês na escola. Tiramos boas notas, vamos para universidades e continuamos a aprender a língua lá. Mas muitas vezes, depois de terminar o ensino médio, de repente percebemos que não sabemos nada discurso estrangeiro. Resolvemos resolver a situação!

Provavelmente não é fácil imaginar que, aos cinco anos de idade, as crianças saibam não apenas abcd, mas também abcd. Mas no nosso clube isso é verdade. As crianças são apresentadas ao inglês a partir dos dois anos de idade, e por idade escolar já existem várias centenas de palavras em sua bagagem linguística. Mas isso não é o principal. Eles memorizam expressões inteiras, não palavras individuais. A capacidade de construir uma frase é mais importante do que vocabulário por mim mesmo...

Nas aulas do círculo, seu líder quase não fala russo. Através de jogos, músicas e personagens de contos de fadas as crianças mergulham no inglês ambiente de linguagem e sinta-se confortável. Isso ajuda a entender melhor a fala em inglês e não ter medo de falar em um idioma pouco familiar. E estas são crianças perfeitamente comuns. Na sala de aula, eles aprendem a contar o que gostam de fazer no jardim de infância, o que fazem nos fins de semana, como está o tempo do lado de fora da janela e o que hora favorita Do ano. Para as crianças, não há problema em qual idioma falar: russo ou inglês. O importante é entendê-los. Alguns professores de inglês dizem que apenas um falante nativo pode acertar a pronúncia. Mas a notória pronúncia é tão significativa? Ou é mais importante que a linguagem cumpra sua função aplicada - entender e ser entendido? De fato, às vezes as pessoas não podem se comunicar umas com as outras, mesmo quando falam a mesma língua! E o principal é que as crianças entenderam que a língua não deve ser abarrotada, deve ser falada.

O método dá excelentes resultados e, o mais importante, as crianças simplesmente se apaixonam pela língua inglesa e ficam felizes em participar do círculo.

Estão disponíveis aulas em grupo e individuais.

Uma criança de três anos é uma pessoa pequena que explora ativamente o mundo, e o inglês para crianças de 3 anos é excelente maneira acelerar este processo. Afinal, agora você pode falar dois idiomas ao mesmo tempo! Centro Infantil"Constellation" oferece grupos e treinamento individual Inglês de acordo com o método de Valeria Meshcheryakova. E se suas próprias lembranças das aulas de língua estrangeira não forem muito positivas, não deixe de vir para as primeiras aulas com o bebê. Sua opinião mudará drasticamente.

Cursos de inglês para crianças a partir de 3 anos não são a formação da pronúncia e a repetição monótona de novas palavras. Nessa idade, as crianças têm uma capacidade única de capturar sons, habilidades, comportamentos - imprinting. Dê uma olhada mais de perto: com que facilidade e confiança um bebê ativo entra em contato com colegas ou crianças mais novas. E nada vai mudar se eles falarem idiomas diferentes. Inglês para crianças a partir de 3 anos permite memorizar definir expressões e frases que as crianças usam como vocabulário ativo. Esta é a idade do contato, a idade da auto-expressão, e o bebê definitivamente compartilhará as informações recebidas com todos ao seu redor. E isso significa falar com eles em inglês!

Cursos de inglês para crianças de 3 anos em nosso centro

O Constellation Center é um ambiente incrível de alegria e prazer, conhecimento e desenvolvimento, que é proporcionado pelo método Montessori. Para os nossos jovens alunos que frequentam cursos de inglês para crianças a partir dos 3 anos, criámos as condições de aprendizagem mais cómodas:

  • Salas de aula espaçosas e confortáveis;
  • Altamente materiais interessantes e brinquedos;
  • Duração variável das aulas (30-45 minutos);
  • Oportunidade para os pais participarem.

Você poderá assistir às aulas de inglês para crianças a partir de 3 anos em um horário conveniente várias vezes por semana. Não se preocupe se seu bebê ainda não está andando. Jardim da infância e tem medo de ficar sem os pais: depois de 2-3 aulas, as migalhas não querem sair da aula.

Métodos de ensino de inglês para crianças de 3 anos

A autora da metodologia, Valeria Meshcheryakova, divide a educação em cinco etapas, dependendo da idade da criança e de suas habilidades em um determinado período. Ouvir, falar, escrever, analisar - as crianças passam por todo esse processo até os 9-10 anos. A etapa de ensino de inglês para crianças de 3 anos é chamada de "I pode cantar" - Eu posso cantar. Nessa idade, as crianças são excepcionalmente musicais e adoram aprender músicas infantis. Então, por que não cantar em inglês também?

Durante toda a aula, o professor quase não fala russo. Ele fala com as crianças em sua língua: usa ativamente expressões faciais, gestos, entonação, brinquedos. Ensinar inglês para uma criança de 3 anos - jogo emocionante, uma performance teatral em que não há espectadores, mas apenas atores. Eles cantam, dançam e brincam com os dedos. E fácil de lembrar novo palavras interessantes e expressões.

Quer aprender mais sobre inglês para crianças a partir de 3 anos? Confira nossa aula experimental gratuita!

Khovrino

“Meu nome é Sofia, tenho 15 anos. Estou estudando no centro YES há mais de seis meses e sinto um progresso notável no inglês! A metodologia de ensino é voltada principalmente para a prática conversacional. Tornou-se fácil perceber a fala em inglês de ouvido, conduzir conversas elementares. Sem memorização e trabalhos de casa enormes, como em uma escola regular. No entanto, o progresso é evidente. Obrigado escola "SIM""

Khovrino

“Expresso minha profunda gratidão ao centro YES-Khovrino pela educação de qualidade de minha filha Ekaterina. O progresso após suas aulas é óbvio. Também gostaria de elogiar a seleção competente do corpo docente. São verdadeiros profissionais em sua área! Desejo ao Centro YES - Khovrino sucesso na manutenção de um alto padrão de qualidade da educação. Nós estamos com você! Atenciosamente, Antipov A.Yu., minha filha estuda há 1 ano

Khovrino

“Estudamos no Centro de Línguas Estrangeiras pelo primeiro ano. Nós gostamos. Vamos para 2 línguas estrangeiras e vemos um progresso notável no aprendizado de inglês e chinês. Os professores são muito bons na minha opinião. Meu filho gosta de ir à escola. Há uma atmosfera calorosa e amigável aqui. Em geral, pais e filhos estão satisfeitos. Obrigado!"

Khovrino

“Escolhendo os cursos de inglês, escolhi a YES School of Foreign Languages ​​por vários motivos. Em primeiro lugar, os grupos aqui são pequenos, então atenção é dada a cada aluno. Em segundo lugar, livros novos e bons de editoras estrangeiras bem conhecidas. Em quase todas as aulas, assistimos a um vídeo com a fala de falantes nativos, os tópicos das aulas são interessantes - há algo para discutir, ao contrário dos tópicos nas aulas escolares. A propósito, foi graças aos cursos que comecei a poder expressar meus pensamentos em inglês e entendo muito bem a fala de ouvido. A escola YES recebe frequentemente vários eventos e organiza viagens. Recentemente participei de uma aula aberta de japonês e vou me matricular neste curso também.”

Khovrino

Solntsevo

Passou o verão intensivo em Solntsevo. Apreciado. Agradecimentos especiais à professora Daria, ela ajudou a superar a incerteza na pronúncia em inglês. Esperamos continuar aprendendo.

Metrô Kuzminki

Estudo no centro YES há 2 anos e durante esses 2 anos aprendi inglês do nível B1 ao nível B2 +. Praticamente nível C1. Gosto muito das aulas. Eu conheci muitos professores aqui e todos eles foram muito gentis. E eu realmente entendo as explicações, por isso entendo praticamente tudo durante a nossa aula. A propósito, nossas aulas são interessantes, não só estudamos. Também jogamos diferentes jogos para praticar vocabulário, gramática e apenas para praticar nossa fala. A propósito, também falamos muito durante a aula. É por isso que não apenas treinamos vocabulário e gramática, mas também desenvolvemos nossa audição e outras habilidades.

Metrô Kuzminki

Bem, eu estudo no YES há 2 anos e acho que minha vida mudou quando conheci pessoas tão boas com quem me comunico. Considero nossa professora Kate, que é uma das professoras mais atenciosas e compreensivas que já conheci. Ela realmente explica bem o material, por isso gosto do jeito dela de ensinar. Também estou feliz por ter encontrado tantos amigos aqui. Nós nos comunicamos e passamos muito tempo juntos. O centro YES me ajudou a melhorar minhas habilidades, meus conhecimentos e minhas habilidades em geral. É por isso que estou muito agradecido.

Metrô Kuzminki

Sou aluno do YES desde a abertura da escola. Posso dizer que são aulas muito eficazes, cursos complementares. Aprendi muito em muito pouco tempo. Eu também fiz grandes progressos na escola. Posso dizer da professora que temos uma professora muito bonita e simpática, gentil, ela sempre vai pra frente. Não é muito rígido, mas também não é muito suave. Meus colegas de classe são legais e engraçados, você pode se comunicar bem com todos.

Khovrino

Quero observar que escolhi os cursos levando em consideração a proximidade da minha casa e moro na área de Khovrino. Antes do início das aulas, os administradores me ofereceram um teste escrito e oral gratuito para determinar meu nível de conhecimento da língua inglesa. Como resultado, tive muita sorte de estudar inglês em um grupo amigável com uma talentosa, simpática e encantadora professora Ekaterina! As aulas no grupo de Ekaterina são perfeitamente equilibradas para o aluno: ouvir o professor, a comunicação com o professor e com os alunos do grupo e a própria fala do aluno são verificadas ao máximo. Isso nos permite adquirir habilidades linguísticas abrangentes. Nos treinamentos, utilizamos uma metodologia comunicativa, cujo objetivo principal é ensinar como usar o idioma na vida real desde a primeira aula. Nas aulas em grupo, Ekaterina nos une em pequenos subgrupos ou duplas, dando-nos tarefas coletivas.

Khovrino

Comecei a aprender inglês quando percebi que sem ele eu não estaria em lugar nenhum. Para trabalhar, tenho que viajar muito para diferentes países e é claro que é muito conveniente ter um intérprete ao seu lado. E quando não está lá? Portanto, havia uma motivação séria em dominar o idioma. No começo comecei a ensiná-lo por conta própria e depois percebi que esse negócio precisa de um sistema e de um bom professor. Acho que tenho sorte. De alguma forma, cheguei a uma aula aberta no centro sim... Tendo concluído o primeiro nível do ensino fundamental, sinto-me confiante para me comunicar com estrangeiros. E percebi por experiência própria que uma língua estrangeira abre novas oportunidades! O principal é não ser preguiçoso e não faltar às aulas.

Khovrino

Na YES, ensino três idiomas: inglês, espanhol e chinês. Por que apenas três? Porque as línguas estrangeiras são boas para mim! Eu gosto especialmente do espanhol porque é muito bonito. A língua mais difícil é o chinês, e especialmente a escrita de hieróglifos. Ainda não decidi quem serei no futuro. Possivelmente um diplomata.

Khovrino

Acima de tudo, gosto da nossa professora, Ekaterina Nemtsova. Ela explica bem, gentil, prestativa. Eu gosto das pessoas que se sentam na recepção, se alguma coisa - prompt. Eu gosto do projeto da escola. Antes da aula, gosto de beber chocolate quente. Aqui eu tenho amigos. Preciso de inglês para viajar para competições internacionais de dança e ter sucesso na escola. Em geral, gosto de aprender inglês.

Khovrino

Solntsevo

Eu, Dmitry, sou engenheiro de design de uma pequena empresa de Moscou. Uma das minhas tarefas era organizar um departamento de design na China. Lá eu precisava de inglês falado e acabei no SIM. Escolhendo entre algumas escolas na minha área, só aqui me ofereceram um grupo de verão para iniciantes. E já no terceiro nível continuo sendo um aluno fiel desta escola. É importante para mim, e aqui está plenamente presente um sistema de treinamento consistente, claro e bem estabelecido. Lentamente, passo a passo, tópico por tópico, o material vai sendo trabalhado, investido. Com base nas características do grupo, seus anseios, o professor e o metodólogo focam nas tarefas que nos causam maiores dificuldades. Obrigado aos nossos professores pelo seu sincero desejo de ensinar, pela diligência e paciência.

Solntsevo

Meu primeiro contato com o YES Foreign Language Center começou depois que consegui um emprego. Havia uma necessidade urgente de aprender inglês. O nível do meu inglês era zero, então eu estava muito preocupado sobre como eu iria acompanhar o grupo, como seria o processo de aprendizado, e assim por diante. Mas como se viu, eu me preocupei por nada. Todos os funcionários e professores foram muito receptivos, sempre prontos para ajudar. Especialmente, quero agradecer imensamente à professora - Evgenia Popova. Estudando no nível Fundamental, já consigo me explicar e dialogar com estrangeiros (falantes nativos), ler livros, entender o que é cantado nas canções de intérpretes estrangeiros. O resultado do treinamento atendeu todas as minhas expectativas. Obrigado ao SIM por ser você.

Metrô Kuzminki

Quero agradecer a Evgenia, professora de inglês para os mais novos, por seu profissionalismo e abordagem individual para cada criança. Ilyusha frequenta as aulas com muito prazer e interesse, que são realizadas de forma fácil e lúdica. Isso facilita a memorização de novos materiais. Queria também fazer um agradecimento especial à administradora Julia, que sempre vai atender, ouvir e responder todas as perguntas de seu interesse.

Sem conhecimento de línguas estrangeiras mundo moderno difícil de gerenciar. Portanto, muitos pais começam a ensinar inglês ao bebê quase desde o berço. Até que ponto tal desejo é justificado? Com que idade é melhor começar a se exercitar? Muito nesta importante questão depende da metodologia e abordagem da aprendizagem.

Benefícios do aprendizado precoce de inglês

Não existe uma opinião inequívoca sobre se é possível aprender uma língua estrangeira a partir dos 3 anos de idade. Há muitos opositores dessa ideia e seus apoiadores no mundo.

Seus argumentos às vezes são contraditórios.

Apoiadores Oponentes
Aos 3 anos, o bebê explora ativamente o mundo e Como uma esponja, absorve qualquer conhecimento incluindo língua estrangeira Na cabeça de um bebê há uma confusão de palavras de 2 idiomas, e é difícil para ele expressar seus pensamentos com precisão
Nessa idade, a criança tem um vocabulário suficiente de palavras em sua língua nativa. Restos duplicar seu som em inglês Devido à pronúncia diferente das letras em russo e inglês em um bebê problemas de fonoaudiologia
Uma criança de três anos não tem medo de errar e parecer burra, ou seja, ele não há barreira linguística Bebê primeiro deve saber bem língua materna e depois aprender uma língua estrangeira
crianças têm melhor plasticidade de linguagem do que adultos Aprendizagem precoce de inglês priva uma criança da infância
ÀS 3 o ano está chegando desenvolvimento ativo do cérebro da criança, que torna a aprendizagem de uma língua estrangeira linguagem fácil ato Estudo simultâneo de duas línguas abaixa o nível intelectual filho
Conhecimento de uma segunda língua afeta positivamente o conhecimento do nativo e geral desenvolvimento mental - pensamento, memória, imaginação, atenção O bilinguismo é uma mistura de duas culturas. Filho não entende completamente nenhum deles.
Em crianças aparece mais cedo resposta adequada para várias situações da vida As crianças que aprendem 2 idiomas têm Dupla personalidade
Crianças com bilinguismo precoce (a capacidade de falar duas línguas) sistema nervoso mais estáveis, têm mais contato, mais facilidade para atingir seus objetivos

Psicólogos domésticos (S. I. Rubinstein, L. S. Vygotsky) ou estrangeiros (T. Eliot, V. Penfield, B. White e muitos outros) são unânimes em sua opinião de que é inútil estudar uma língua estrangeira até 3 anos, e depois de 10 é sem sentido.

Ouviremos a opinião dos cientistas e começaremos a aprender inglês assim que o bebê tiver 3 anos.

O que você precisa saber antes de começar

Antes de começar a estudar inglês em casa, os pais precisam se preparar e levar em conta algumas nuances

  1. Você precisa iniciar as aulas com a condição de poder conduzi-las regularmente, e não caso a caso.
  2. Se você não é fluente em inglês, tente aprimorar sua pronúncia antes da aula. Quando uma criança, repetindo depois de você, pronuncia palavras incorretamente, será difícil para ela reaprender na escola.
  3. Antes de ensinar seu bebê, confira os métodos existentes, escolha aquele que, na sua opinião, é melhor para o seu bebê.
  4. A aprendizagem de línguas deve ser realizada de forma divertida e lúdica. O tedioso acúmulo de palavras em inglês desencorajará o pequeno inquieto de repetir palavras em inglês.

Como ensinar inglês ao seu filho. Métodos e técnicas

Ao ensinar migalhas, você precisa usar tudo maneiras possíveis introdução ao inglês

  • Técnicas especiais.
  • Gravações de áudio e vídeo.
  • Programas infantis para o ensino de inglês.
  • Jogos.
  • Livros divertidos e cartões especiais.

A chave para o sucesso no ensino de inglês em casa é que todas as aulas são conduzidas em uma forma de jogo fácil, sem coerção e estímulo dos adultos.

Quanto mais interessante você apresentar ao bebê material necessário, mais interessado ele aprenderá coisas novas.

Por Educação escolar em casa 3 métodos populares são os mais usados.

Técnica de jogo

O nome já fala por si. Esta forma de aprender uma língua estrangeira é a mais eficaz, pois não parece lição especial exigindo perseverança.

A criança fica conhecimento necessário no processo de jogos ou comunicação com os pais e assimila informações sem perceber.

O uso do método do jogo contribui para uma forma acessível de dominar o conhecimento

  1. Preparando o bebê para comunicação verbal(inclusive em língua estrangeira).
  2. Durante o jogo, o bebê precisa repetir repetidamente certas frases, para que se lembre facilmente das palavras em inglês.
  3. A aprendizagem por meio da brincadeira ocorre próprias ações garoto, que são uma espécie de prática. Como resultado, até 90% das informações são assimiladas.
  4. Em qualquer jogo há um certo mistério (resposta não recebida a uma determinada pergunta), que estimula atividade mental criança, empurrando-o para encontrar a resposta certa.

Comece a treinar com o máximo itens simples e brinquedos. A criança lembrará facilmente que "cachorro" é um cachorro e "gato" é um gato.

Todos os dias, reabasteça o vocabulário do seu bebê. Ao falar com o bebê, pronuncie as palavras já conhecidas por ele em inglês. A imersão no ambiente linguístico, quando o bebê ouve inglês todos os dias, é a chave para o sucesso do aprendizado.

Para estudar e consolidar as informações, é preciso usar todos os métodos disponíveis e compreensíveis para a criança.

Aqui estão alguns exemplos

Materiais educativos Descrição Contente Avaliações
O livro "Minhas primeiras palavras. Língua Inglesa". Contém 15 livros ilustrados tópicos diferentes. Editora Clover. A caixa mágica contém 15 livrinhos coloridos. As palavras são escritas em russo e inglês.

Livros em bloco se desenvolvem Discurso oral, memória e ajuda a conhecer o mundo.

  1. Fruta

2. Legumes

3. Animais de estimação

4. Brinquedos

5. Natureza

6. Animais marinhos

7. Cores

8. Animais

9. Conta

10. Aves

11. Roupas

12. Flores

13. Insetos

14. Clima

15.Formulários.

Uma ótima ideia, a informação é apresentada de forma colorida e compreensível para uma criança.

Livros pequenos não apenas ajudarão você a lembrar palavras, mas também contribuirão para o desenvolvimento de habilidades motoras finas.

Livro Vamos caçar um urso

Michael Rosen.

Helena Oxenbury.

Além do livro, há vídeo no YouTube. Uma história engraçada sobre como pai e filhos foram em busca de um urso. O livro é muito vivo e brilhante. E se você assistir a um vídeo onde o autor lê muito engraçado e emocionante, vai entender como é divertido transmitir o conteúdo para o bebê.
O livro "Nós jogamos, ensinamos, dominamos - queremos saber inglês". Um livro para pais que querem ensinar inglês para seus filhos. Histórias informativas, cada uma das quais inclui palavras em inglês. Todas as aulas têm canções fascinantes, rimas, quebra-cabeças. O livro foi publicado apenas este ano, até o momento não foi possível encontrar resenhas.
Desenho animado "Lições da tia Coruja. Alfabeto Ingles para crianças". Tia Coruja fala de forma fascinante sobre cada letra do alfabeto e as palavras que começam com elas. Grande desenho animado educacional. Seus filhos, se ainda não estiverem familiarizados com a tia Coruja, com certeza farão amizade com ela.
Desenho animado "Teddy the Train". Curso de vídeo de inglês divertido para crianças. Músicas simples são fáceis de entender e lembrar. Teddy é apenas um ótimo personagem, ótima música. Meu bebê pede para jogar um desenho animado várias vezes ao dia e já aprendeu as primeiras palavras em inglês.

Um programa educacional infantil "Funny English" está no canal de TV Karusel . As crianças neste momento simplesmente não podem ser arrancadas da tela. A educação acontece na forma de um jogo que capta a atenção do bebê desde os primeiros segundos.

O facilitador usa recursos visuais, auditivos e maneira sadia transferência de informações. As crianças aprendem muito rapidamente e após alguns programas surpreendem os adultos com o seu conhecimento.

O método de N. Zaitsev

Muitas mães estão familiarizadas com os métodos de ensino de leitura e contagem de Zaitsev. Ao aprender inglês, ele usa a mesma técnica, apenas letras latinas são escritas nos cubos e cartas.

Você pode lembrar o alfabeto e aprender um certo número de palavras em inglês usando com seu bebê método de jogo. Os cubos de Zaitsev ajudam o mestre infantil formulário acessível Gramática inglesa.

No entanto, aos três anos de idade, é difícil para um bebê aprender as regras para construir uma frase em inglês. Portanto, é melhor usar cubos e tabelas de Zaitsev quando a criança crescer um pouco. Geralmente as aulas começam aos 5 anos.

Método Glenn Doman

As jovens mães tentam usar os métodos mais modernos ou populares para criar e educar um bebê, incluindo o método Doman, que há muito é conhecido e desfrutado de sucesso no Ocidente. Sem dúvida, ele se provou bem e criou mais de uma geração de crianças. Mas se olharmos mais de perto a metodologia, veremos que ela combina forma de jogo ensino de inglês e o método Zaitsev, ou seja, livros, desenhos e cartas.

Conclusão: para que o bebê domine rapidamente nova ciência, você não precisa forçá-lo a estudar, mas construí-los para que a própria criança queira aprender. Quando o bebê aprende a primeira palavras estrangeiras, fale com ele em inglês o mais rápido possível - em uma caminhada, antes de ir para a cama ou enquanto nada. Não se esqueça de incentivar o bebê e elogiar os resultados alcançados.

Material didático para aprender inglês com crianças