Prideliť ďalšie úrovne organizácia života: molekulárna, bunková, orgánovo-tkanivová (niekedy sú oddelené), organizmová, populačno-druhová, biogeocenotická, biosférická. Živá príroda je systém a rôzne úrovne jej organizácie tvoria jej komplexnú hierarchickú štruktúru, keď je základom viac jednoduché úrovne určiť vlastnosti nadložných.
Takže zložité organické molekuly sú súčasťou buniek a určujú ich štruktúru a životnú aktivitu. Mať veľa bunkové organizmy bunky sú organizované do tkanív, viaceré tkanivá tvoria orgán. Mnohobunkový organizmus pozostáva z orgánových sústav, na druhej strane samotný organizmus je elementárnou jednotkou populácie a druhov. Komunita je interagujúca populácia odlišné typy. Spoločenstvo a prostredie tvoria biogeocenózu (ekosystém). Súhrn ekosystémov planéty Zem tvorí jej biosféru.
Na každej úrovni vznikajú nové vlastnosti živých vecí, ktoré na základnej úrovni chýbajú, rozlišujú sa ich vlastné elementárne javy a elementárne jednotky. Úrovne zároveň do značnej miery odrážajú priebeh evolučného procesu.
Pridelenie úrovní je vhodné na štúdium života ako komplexného prírodného javu.
Pozrime sa bližšie na jednotlivé úrovne organizácie života.
Molekulová úroveň
Molekuly sa síce skladajú z atómov, no rozdiel medzi živou a neživou hmotou sa začína prejavovať až na úrovni molekúl. Len zloženie živých organizmov zahŕňa veľké množstvo zložitých organických látok - biopolymérov (bielkoviny, tuky, sacharidy, nukleových kyselín). Avšak molekulárna úroveň organizácie živých vecí zahŕňa anorganické molekuly vstupovanie do buniek a hranie dôležitá úloha v ich životnej činnosti.
Fungovanie biologických molekúl je základom živého systému. Na molekulárnej úrovni života sa metabolizmus a premena energie prejavujú ako chemické reakcie, prenos a zmena. dedičná informácia(reduplikácia a mutácie), ako aj množstvo ďalších bunkových procesov. Niekedy sa molekulárna úroveň nazýva molekulárna genetická úroveň.
Bunková úroveň života
Je to bunka, ktorá je štrukturálnou a funkčnou jednotkou života. Mimo bunky nie je život. Dokonca aj vírusy môžu prejavovať vlastnosti živej bytosti, len keď sú v hostiteľskej bunke. Biopolyméry ukazujú svoj plný potenciál reaktivita organizované do klietky, ktorá môže byť vnímaná ako komplexný systém vzájomne prepojené v prvom rade rôznymi chemické reakcie molekuly.
Na tejto bunkovej úrovni sa prejavuje fenomén života, konjugujú sa mechanizmy prenosu genetickej informácie a premeny látok a energie.
Orgánové tkanivo
Iba mnohobunkové organizmy majú tkanivá. Tkanivo je súbor buniek podobných štruktúrou a funkciou.
Tkanivá vznikajú v procese ontogenézy diferenciáciou buniek, ktoré majú rovnakú genetickú informáciu. Na tejto úrovni dochádza k špecializácii buniek.
Rastliny a zvieratá majú rôzne typy tkanív. Takže v rastlinách je to meristém, ochranné, základné a vodivé pletivo. U zvierat - epitelové, spojivové, svalové a nervové. Látky môžu obsahovať zoznam sublátok.
Orgán zvyčajne pozostáva z niekoľkých tkanív, ktoré sú navzájom spojené v štrukturálnej a funkčnej jednote.
Orgány tvoria orgánové systémy, z ktorých každý je zodpovedný za dôležitú funkciu pre telo.
Orgánovú úroveň v jednobunkových organizmoch predstavujú rôzne bunkové organely, ktoré vykonávajú funkcie trávenia, vylučovania, dýchania atď.
Organizačná úroveň organizácie života
Spolu s bunkovou na organizačnej (alebo ontogenetickej) úrovni sa rozlišujú samostatné štruktúrne jednotky. Tkanivá a orgány nemôžu žiť nezávisle, organizmy a bunky (ak jednobunkový organizmus) môcť.
Mnohobunkové organizmy sa skladajú z orgánových systémov.
Na úrovni organizmu sa prejavujú také životné javy ako reprodukcia, ontogenéza, metabolizmus, dráždivosť, neurohumorálna regulácia, homeostáza. Inými slovami, jeho elementárne javy predstavujú pravidelné zmeny v organizme v individuálnom vývoji. Základnou jednotkou je jednotlivec.
populácia-druh
Organizmy rovnakého druhu, spojené spoločným biotopom, tvoria populáciu. Druh zvyčajne pozostáva z mnohých populácií.
Populácie zdieľajú spoločný genofond. V rámci druhu si môžu vymieňať gény, to znamená, že ide o geneticky otvorené systémy.
V populáciách sa vyskytujú elementárne evolučné javy, ktoré v konečnom dôsledku vedú k speciácii. Živá príroda sa môže vyvíjať len na nadorganizmových úrovniach.
Na tejto úrovni vzniká potenciálna nesmrteľnosť živých.
Biogeocenotická úroveň
Biogeocenóza je interagujúci súbor organizmov rôznych druhov s rôznymi faktormi prostredia. Elementárne javy sú reprezentované hmotno-energetickými cyklami, ktoré zabezpečujú predovšetkým živé organizmy.
Úloha biogeocenotickej úrovne spočíva vo vytváraní stabilných spoločenstiev organizmov rôznych druhov, prispôsobených na spoločný život v určitom biotope.
Biosféra
Biosférická úroveň organizácie života je systém vyššia mocživot na zemi. Biosféra zahŕňa všetky prejavy života na planéte. Na tejto úrovni existuje globálny obeh tok látok a energie (zahŕňa všetky biogeocenózy).
2. Nukleové kyseliny (DNA a RNA) a proteíny priťahujú pozornosť ako substrát života. Nukleové kyseliny sú zložité chemické zlúčeniny obsahujúce uhlík, kyslík, vodík, dusík a fosfor. DNA je genetický materiál buniek a určuje chemickú špecifickosť génov. Pod kontrolou DNA prebieha syntéza bielkovín, na ktorej sa podieľa RNA. Všetky živé organizmy v prírode pozostávajú z rovnakých úrovní organizácie; toto je charakteristický biologický vzorec spoločný pre všetky živé organizmy. Rozlišujú sa tieto úrovne organizácie živých organizmov: Molekulárno-genetická úroveň.
Toto je najzákladnejšia úroveň charakteristická pre život. Bez ohľadu na to, aká zložitá alebo jednoduchá je štruktúra akéhokoľvek živého organizmu, všetky pozostávajú z rovnakých molekulárnych zlúčenín. Príkladom toho sú nukleové kyseliny, proteíny, sacharidy a iné komplexné molekulárne komplexy organických a anorganické látky.
Niekedy sa nazývajú biologické makromolekulárne látky. Na molekulárnej úrovni prebiehajú rôzne životné procesy živých organizmov: metabolizmus, premena energie. Pomocou molekulárnej úrovne sa uskutočňuje prenos dedičnej informácie, vytvárajú sa jednotlivé organely a prebiehajú ďalšie procesy.
Bunková úroveň.
Bunka je stavebnou a funkčnou jednotkou všetkých živých organizmov na Zemi. Jednotlivé organely v bunke majú charakteristickú štruktúru a plnia špecifickú funkciu. Funkcie jednotlivých organel v bunke sú vzájomne prepojené a plnia jednotlivé procesyživotne dôležitá činnosť.
V jednobunkových organizmoch ( jednobunkové riasy a prvoky) všetky životné procesy prebiehajú v jednej bunke a jedna bunka existuje ako samostatný organizmus. Spomeňte si na jednobunkové riasy, chlamydomonas, chlorellu a prvoky - améby, nálevníky atď. U mnohobunkových organizmov nemôže jedna bunka existovať ako samostatný organizmus, ale je základnou stavebnou jednotkou organizmu.
úroveň tkaniva.
Súbor buniek a medzibunkových látok podobného pôvodu, štruktúry a funkcií tvorí tkanivo. Tkanivová úroveň je typická len pre mnohobunkové organizmy. Taktiež jednotlivé tkanivá nie sú samostatným holistickým organizmom. Napríklad telá zvierat a ľudí sa skladajú zo štyroch rôznych tkanív (epiteliálne, spojivové, svalové a nervové). Rastlinné pletivá sa nazývajú: vzdelávacie, krycie, nosné, vodivé a vylučovacie. Pripomeňte si stavbu a funkcie jednotlivých tkanív.
Orgánová úroveň.
V mnohobunkových organizmoch vzniká spojenie niekoľkých identických tkanív podobných štruktúrou, pôvodom a funkciami úrovni orgánu. Každý orgán obsahuje niekoľko tkanív, ale jedno z nich je najvýznamnejšie. Samostatný orgán nemôže existovať ako celý organizmus. Niekoľko orgánov, ktoré majú podobnú štruktúru a funkciu, sa spájajú a vytvárajú orgánový systém, napríklad trávenie, dýchanie, krvný obeh atď.
Úroveň organizmu.
Rastliny (chlamydomonas, chlorella) a živočíchy (améba, nálevníky a pod.), ktorých telá pozostávajú z jednej bunky, sú samostatným organizmom. Samostatný jedinec mnohobunkových organizmov sa považuje za samostatný organizmus. V každom jednotlivom organizme prebiehajú všetky životne dôležité procesy charakteristické pre všetky živé organizmy - výživa, dýchanie, metabolizmus, dráždivosť, rozmnožovanie atď. Každý samostatný organizmus zanecháva potomstvo.
V mnohobunkových organizmoch nie sú bunky, tkanivá, orgány a orgánové systémy samostatným organizmom. Iba ucelený systém orgánov špecializovaných na vykonávanie rôznych funkcií tvorí samostatný samostatný organizmus. Vývoj organizmu od oplodnenia až po koniec života trvá určitý čas. Tento individuálny vývoj každého organizmu sa nazýva ontogenéza. Organizmus môže existovať v blízky vzťah s prostredím.
Populačno-druhová úroveň.
Súbor jedincov jedného druhu alebo skupiny, ktorý existuje dlhý čas v určitej časti areálu relatívne oddelene od iných agregátov toho istého druhu, tvorí populáciu. Na úrovni populácie sa uskutočňujú najjednoduchšie evolučné premeny, čo prispieva k postupnému vzniku nového druhu.
Biogeocenotická úroveň.
Úhrn organizmov rôznych druhov a rôzna zložitosť organizácie, prispôsobená rovnaké podmienky prírodné prostredie, sa nazýva biogeocenóza alebo prirodzené spoločenstvo. Zloženie biogeocenózy zahŕňa početné typy živých organizmov a podmienky prostredia. V prirodzených biogeocenózach sa energia akumuluje a prenáša z jedného organizmu do druhého. Biogeocenóza zahŕňa anorganické, Organické zlúčeniny a živé organizmy.
biosférickej úrovni.
Súhrn všetkých živých organizmov na našej planéte a ich spoločné prirodzené prostredie je úrovni biosféry. Na biosférickej úrovni rozhoduje moderná biológia globálnych problémov, napríklad zisťovanie intenzity tvorby voľného kyslíka vegetačným krytom Zeme alebo zmeny koncentrácie oxidu uhličitého v atmosfére súvisiace s ľudskou činnosťou.
Vlastnosti živých vecí možno nazvať najmä:
1. Sebaobnova, ktorá je spojená s neustálou výmenou hmoty a energie a ktorá je založená na schopnosti uchovávať a využívať biologické informácie vo forme jedinečných informačných molekúl: bielkovín a nukleových kyselín.
2. Samoreprodukcia, ktorá zabezpečuje kontinuitu medzi generáciami biologických systémov.
3. Samoregulácia, ktorá je založená na toku hmoty, energie a informácií.
4. Najviac chemické procesy v tele nie sú v dynamickom stave.
5. Živé organizmy sú schopné rastu.
trvalé, kto sú všetci životný cyklus trávia v hostiteľskom organizme a využívajú ho ako zdroj výživy a biotopu (napríklad ascaris, pásomnice, vši);
a) intrakavitárne - lokalizované v dutinách spojených s vonkajším prostredím (napríklad v čreve - ascaris, bičík);
b) tkaniva lokalizované v tkanivách a uzavretých dutinách; (napr. motolice pečene, cysticerci z pásomnice);
v) intracelulárne- lokalizované v bunkách; (napr. malarické plazmódie, toxoplazma).
dodatočný, alebo druhý medzihostiteľ (napr. ryba na motolicu mačaciu);
1) Potravinové(cez ústa s jedlom) - vajíčka helmintov, cysty prvokov v prípade nedodržiavania pravidiel osobnej hygieny a hygieny potravín (zelenina, ovocie); larvy helmintov (trichinella) a vegetatívne formy prvokov (toxoplazma) s nedostatočným kulinárskym spracovaním mäsových výrobkov.
2) Vo vzduchu(cez sliznice dýchacieho traktu) - vírusy (chrípka) a baktérie (záškrt, mor) a niektoré prvoky (toxoplazma).
3) Kontaktná domácnosť(priamy kontakt s chorým človekom alebo zvieraťom, prostredníctvom bielizne a domácich potrieb) - vajíčka kontaktných hlíst (pinworm, trpasličí pásomnice) a mnohých článkonožcov (vši, svrab).
4) Prenosné- za účasti nosiča - článkonožca:
a) očkovanie - cez proboscis pri cicaní krvi (malarické plazmódie, trypanozómy);
b) kontaminácia- pri česaní a vtieraní exkrementov alebo nosnej hemolymfy do kože (všivavý týfus, mor).
Transplacentárne(cez placentu) - toxoplazma, malarické plazmódie.
Sexuálne(pri pohlavnom styku) - vírus AIDS, Trichomonas.
Transfúzia(pri transfúzii krvi) - vírus AIDS, malarické plazmódie, trypanozómy.
a) vysoko prispôsobené(rozpory v systéme sa prakticky neobjavujú);
Rozlišujú sa tieto formy prejavu špecifickosti:
aktuálne: určitá lokalizácia v hostiteľovi (vši hlavy a tela, roztoč svrab, črevné helminty);
Vek(deti častejšie postihujú pinworms a trpasličí pásomnica);
sezónne(ohniská amébovej dyzentérie sú spojené s obdobím jari-leto, trichinelóza - s obdobím jeseň-zima).
Biológia ako veda. Metódy vedecké poznatky. Úrovne organizácie života.
Požiadavky na úroveň prípravy absolventov:
Poznať a rozumieť metódam vedeckého poznania, znakom živých systémov, úrovniam organizácie voľne žijúcich živočíchov;
Vedieť vysvetliť rolu biologické teórie, zákonitosti, princípy, hypotézy pri formovaní moderného prírodovedného obrazu sveta.
Metabolizmus je jednou z hlavných vlastností živých systémov, je charakterizovaný tým, čo sa deje
1. Selektívna reakcia na vonkajšie vplyvy prostredia
2. Zmena intenzity fyziologické procesy a funguje s rôznymi periódami oscilácií
3. Prenos znakov a vlastností z generácie na generáciu
4. Absorpcia základných látok a vylučovanie odpadových látok
5. Udržujte relatívne konštantné fyzikálne a chemické zloženie vnútorné prostredie
Nasledujúce metódy sa v cytológii NEPOUŽÍVAJÚ:
1. Genetické klonovanie
2. Bunkové a tkanivové kultúry
3. Mikroskopia
4. Nanobiotechnológia
5. Centrifugácia
Procesy bunkového delenia sa študujú pomocou metód
1. Diferenciálna centrifugácia
2. Bunkové kultúry
3. Mikroskopia
4. Mikrochirurgia
5. Fotenie a filmovanie
Ontogénia, metabolizmus, homeostáza, reprodukcia sa vyskytujú na ... úrovniach organizácie života.
1. Bunkové
2. Molekulárne
3. Organizmus
4. Organ
5. Tkanina
Bola formulovaná bunková teória
2. A. Levenguk
3. J. Watson
4. T. Schwann
5. M. Schleiden
Štúdium biologických objektov, procesov v rôznych špeciálne vytvorených podmienkach sa uskutočňuje pomocou metód
1. Abstrakcie
2. Klonovanie
3. Simulácia
4. Zovšeobecnenia
5. Experimentujte
Vetvy botaniky sú
1. Algológia
2. Briológia
3. Ichtyológia
4. Ekológia
5. Etológia
1. Biochémia
2. Histológia
3. Morfológia
4. Fyziológia
5. Cytológia
Bol vytvorený model štruktúry DNA vo forme dvojzávitnice
2. A. Levenguk
3. F. Müller
4. J. Priestley
5. D. Watson
Odvetvia zoológie sú
1. Algológia
2. Virológia
3. Lichenológia
4. Teriológia
5. Etológia
Zastúpený je vývoj – univerzálna vlastnosť hmoty
1. Homeostáza
2. Metabolizmus
3. Ontogenéza
4. Tropizmy
5. Fylogenéza
Podieľa sa na syntéze ATP
1. Vakuoly
2. Mitochondrie
3. Lyzozómy
4. Chloroplasty
5. Chromoplasty
1. Vyrobený prvý mikroskop
2. Objavil bunkové jadro
3. Zaviedol pojem "bunka"
4. Popísané plastidy a chromatofóry
5. Vylepšený mikroskop
Bol navrhnutý elektrónový mikroskop
1. R. Virchow
2. M. Knoll
3. N. I. Lunin
4. I. I. Mečnikov
5. E. Ruska
Metóda odstreďovania umožňuje
1. Určte kvalitatívne a kvantitatívne zloženie bunkových látok
2. Určte priestorovú konfiguráciu a niektoré fyzikálne vlastnosti makromolekuly
5. Rozdeľte bunkové organely
Kirilenko A. A. Biológia. POUŽÍVAŤ. Sekcia "Molekulárna biológia". teória, výcvikové úlohy. 2017.
Úlohy číslo 2.
1. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú v tabuľke uvedené.
Aké úrovne organizácie živej prírody predstavujú bioinertné systémy, vrátane nielen živá hmota, ale aj neživotné?
1. Organické
2. Populácia-druh
3. Biocenotické
4. Biogeocenotické
5. Biosférický
2. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú v tabuľke uvedené.
Cytogenetická metóda umožňuje
1. Zistite génové mutácie
2. Zistite chromozomálne mutácie
3. Zistite genómové mutácie
4. Posúďte rolu vonkajšie prostredie pri tvorbe fenotypu
5. Predpovedajte pravdepodobnosť prenosu dedičných chorôb na potomkov
3. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú v tabuľke uvedené.
Aký druh biologické vedyštudovať spoločenstvá živých organizmov?
1. Ekológia
2. Morfológia
3. Genetika
4. Veterinárne
5. Biogeografia
4. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú v tabuľke uvedené.
Aké biologické vedy skúmajú vývoj života?
1. Anatómia
2. Paleontológia
3. Biochémia
4. Evolučné učenie
5. Biotechnológia
5. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Vyberte si najjednoduchšie a najpohodlnejšie náročné úrovne organizácie pre voľne žijúce zvieratá uvedené nižšie.
1. Orgán-tkanivo
2. Populácia-druh
3. Molekulárna genetika
4. Biocenotické
5. Subcelulárne
6. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú v tabuľke uvedené.
Ktoré z vlastností živej hmoty sú spojené s vývojom?
1. Ontogenéza
2. Fylogenéza
3. Dedičnosť
4. Variabilita
5. Podráždenosť
7. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú v tabuľke uvedené.
Ktoré z vlastností živých vecí nie sú vlastné vírusom?
1. Štruktúra bunky
2. Metabolizmus
3. Schopnosť reprodukovať
4. Dedičnosť
5. Variabilita
8. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Ktoré biologické vedy neštudujú eukaryoty?
1. Virológia
2. Mykológia
3. Botanika
4. Bakteriológia
5. Protistológia
9. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú v tabuľke uvedené.
Aké biologické vedy skúmajú molekulárnu úroveň vývoja života?
1. Molekulárna biológia
2. Ekológia
3. Biochémia
4. Cytológia
5. Histológia
10. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Čo študujú biologické vedy jednotlivé úrovne organizácia všetkého živého?
1. Botanika
2. Histológia
3. Genetika
4. Cytológia
5. Evolučné učenie
11. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Aké klasifikačné jednotky organizmov sú špecifickým objektom selekčného štúdia?
3. Rodina
12. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Špecifikujte úrovne organizácie života, ktoré sú oblasťou štúdia ekológie.
1. Molekulárna genetika
2. Bunkové
3. Organ
4. Organické
5. Populácia-druh
13. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Čo vedci výrazne prispeli k rozvoju evolučná doktrína, ponúkajúce svoje vlastné verzie teórie evolúcie živého sveta?
1. Francis Crick
2. Matthias Jacob Schleiden
3. Thomas Morgan
4. Jean-Baptiste Lamarck
5. Charles Darwin
14. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Ktorí ruskí vedci významne prispeli k rozvoju fyziológie?
1. Ivan Sechenov
2. Nikolaj Vavilov
3. Nikolaj Miklucho-Maclay
4. Ivan Pavlov
5. Vladimír Vernadskij
15. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Metódy výberu umožnili vytvoriť kultivované odrody divej kapusty. Ktoré sú na zozname?
3. Kaleráb
5. Brokolica
16. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Svetelným mikroskopom v bunke melónu nie je možné vidieť
1. Škrupina
2. Inklúzie
4. Vakuoly
5. Ribozómy
17. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Obsahujú vlastnú DNA
1. Vakuoly
2. Ribozómy
3. Chloroplasty
5. Mitochondrie
18. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Na molekulárnej úrovni organizácie živej prírody prebiehajú procesy
1. Rozdelenie
2. Metabolizmus
3. Prepis
4. Ontogenéza
5. Vysielanie
19. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Obeh látok a premena energie nastávajú na ... úrovniach organizácie života.
1. Biogeocenotické
2. Biosférický
3. Bunkové
4. Organizmus
5. Populácia-druh
20. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Model štruktúry DNA vo forme dvojitej špirály vytvoril:
2. A. Levenguk
3. D. Watson
4. T. Schwann
5. M. Schleiden
21. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Bol sformulovaný biogenetický zákon
1. Vavilov N.I.
2. Weinberg V.
3. Haeckel E.
4. Liebig Yu.
5. Muller F.
22. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Pri šľachtení rastlín sa používajú nasledujúce metódy
1. Umelé oplodnenie
2. Umelá mutagenéza
3. Test potomstva
4. Hromadný výber
5. Polyembryónia
23. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Študuje sa organizačná úroveň organizmov živých vecí
1. Anatómia
2. Biochémia
3. Genetika
4. Histológia
5. Cytológia
24. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Na populačno-druhovej úrovni organizácie voľne žijúcich živočíchov dochádza k nasledovnému:
1. Homeostáza
2. Zmena genofondu
3. Obeh látok a premena energie
4. Rozmnožovanie
5. Elementárne evolučné zmeny
25. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Odvetvia zoológie sú
1. Algológia
2. Briológia
3. Ichtyológia
4. Lichenológia
5. Entomológia
26. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
I. V. Mičurin používal pri šľachtiteľskej práci tieto metódy:
1. Umelá mutagenéza
2. Klonovanie
3. Mentor
4. Polyembryá
5. Sprostredkovateľ
27. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Pomocou cytogenetickej metódy študujú:
1. Genetické zloženie populácií
2. Počet chromozómov
3. Úloha prostredia a dedičnosti pri formovaní vlastností
4. Štruktúra chromozómov
5. Povaha a typ dedičnosti vlastností
28. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Metódy ľudskej fyziológie umožňujú študovať
1. Bioprúdy mozgu
2. Bioprúdy srdca
3. Patologické zmeny v štruktúre orgánov
4. Stavba orgánov a tkanív
5. jemná štruktúra orgánov a tkanív
29. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
V biotechnológii sa používajú tieto metódy:
2. Mikrobiologická syntéza
3. Pasynkovanie
4. Vyberte si
5. Hybridizácia somatických buniek
30. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Elektroforéza a chromatografické metódy umožňujú
1. Určte kvalitatívne a kvantitatívne zloženie bunkových látok
2. Určte priestorovú konfiguráciu a niektoré fyzikálne vlastnosti makromolekúl
3. Vyčistite makromolekuly izolované z bunky
4. Samostatné zmesi látok izolovaných z bunky
5. Rozdeľte bunkové organely
31. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Uveďte formulácie ustanovení bunkovej teórie.
1. Škrupina hubovej bunky pozostáva zo sacharidov.
2. Živočíšnym bunkám chýba bunková stena.
3. Bunky všetkých organizmov obsahujú jadro.
4. Bunky organizmov sú podobné chemickým zložením.
5. Nové bunky vznikajú delením pôvodnej materskej bunky.
32. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Na založenie sa používa metóda genealogického výskumu
1. Dominantný charakter dedičnosti vlastnosti
2. Postupnosti krokov individuálny rozvoj
3. Dedičná povaha chorôb
4. Typ vyššej nervovej činnosti
5. Prepojenie vlastnosti s pohlavím
33. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Aké metódy výskumu sa používajú v cytológii?
1. Centrifugácia
2. Tkanivová kultúra
3. Chromatografia
4. Genealogický
5. Hybridologické
34. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Na akých úrovniach organizácie živých vecí študujú vlastnosti fotosyntéznych reakcií vo vyšších rastlinách?
1. Biosférický
2. Bunkové
3. Populácia-druh
4. Molekulárne
5. Ekosystém
35. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Na akých úrovniach organizácie živých vecí študujú vlastnosti fotosyntéznych reakcií?
1. Biosférický
2. Bunkové
3. Biogeocenotické
4. Molekulárne
5. Tkanivo-orgán
36. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Aké znaky slúžia ako počiatočné pre život a neživé predmety príroda?
1. Štruktúra bunky
2. Zmena telesnej teploty
3. Dedičnosť
4. Podráždenosť
5. Pohyb v priestore
37. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Používa sa hybridologická výskumná metóda
1. Embryológovia
2. Chovatelia
3. Genetika
4. Ekológovia
5. Biochemici
38. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Na štúdium sa používa metóda historického výskumu
1. Vnútorná štruktúra organizmov
2. Evolúcia organického sveta
3. Chemické zloženie nažive
4. Pôvod skupín organizmov na Zemi
5. Ontogenéza organizmu
39. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Používa sa metóda výskumu dvojčiat
1. Cytológovia
2. Zoológovia
3. Genetika
4. Chovatelia
5. Biochemici
40. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Genetici pomocou genealogickej metódy výskumu tvoria
1. Genetická mapa chromozómov
2. Schéma kríženia
3. Rodokmeň
4. Schéma rodových rodičov a ich rodinné väzby v niekoľkých generáciách
5. Variačná krivka
41. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte si čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Prínos biotechnológie pre medicínu je
1. Použitie chemická syntéza dostávať lieky
2. Tvorba terapeutických sér na základe krvnej plazmy imunizovaných zvierat
3. Syntéza ľudských hormónov v bakteriálnych bunkách
4. Štúdium ľudských rodokmeňov na identifikáciu dedičných chorôb
5. Kultivácia kmeňov baktérií a húb na výrobu antibiotík v priemyselnom meradle
42. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Ktoré z nasledujúcich objektov existujú na subcelulárnej úrovni?
1. Spirogyra
2. Bakteriofág
3. Streptokok
4. Mitochondrie
5. Leukoplasty
43. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Aké vlastnosti sú charakteristické len pre živé systémy?
1. Schopnosť pohybu
2. Metabolizmus a energia
3. Závislosť od kolísania teploty
4. Rast, vývoj a schopnosť reprodukcie
5. Stabilita a relatívne slabá variabilita
44. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Ako sú organizované biologické systémy?
1. Uzavretý systém
2. Vysoká entropia systému
3. Nízky poriadok
4. Hierarchia - podriadenosť prvkov a častí
5. Optimálny dizajn
45. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Komu empirické metódy biologický výskum odkazovať
1. Porovnanie
2. Abstrakcia
3. Zovšeobecňovanie
4. Experimentálna metóda
5. Dohľad
46.Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Ktoré z nasledujúcich je možné určiť experimentálne?
1. Termíny jarného prelínania u veveričiek
2. Vplyv hnojív na rast izbovej rastliny
3. Dátumy príletu a odchodu sťahovavých vtákov
4. Výška izbovej rastliny
5. Podmienky klíčenia semien
47. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Komu teoretické metódy biologický výskum patrí
1. Porovnanie
2. Experimentálna metóda
3. Zovšeobecňovanie
4. Meranie
5. Dohľad
48. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Aké metódy výskumu umožnili stanoviť priestorová štruktúra molekuly DNA?
1. Cytogenetická metóda
2. Röntgenová difrakčná analýza
3. Metóda kultivácie buniek
4. Metóda modelovania
5. Centrifugácia
49. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Aké metódy výskumu pomáhajú študovať proces fotosyntézy v bunke?
1. Experimentálna metóda
2. Mikroskopická metóda
3. Metóda označených atómov
4. Metóda kultivácie buniek
5. Metóda odstreďovania
50. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Na akej úrovni organizácie prebiehajú procesy ako podráždenosť a metabolizmus?
1. Populácia-druh
2. Organické
3. Molekulárna genetika
4. Biogeocenotické
5. Bunkové
51. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Termín "genetický" označuje
2. Fylogenéza
3. Fenotyp
4. Spotrebiteľ
5. Divergencia
52. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Bunková úroveň organizácie života zodpovedá
1. Améba obyčajná
2. E. coli
3. Bakteriofág
4. Hydra sladkovodná
5. Vírus chrípky
53. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Cytologické metódy zahŕňajú
1. Mikroskopia
2. Monitorovanie
3. Centrifugácia
4. Príbuzenská plemenitba
5. Heteróza
54. Vyberte dve správne odpovede z piatich a zapíšte čísla, pod ktorými sú uvedené v tabuľke.
Všetky Živá príroda je súbor biologických systémov rôzne úrovne organizácie a rôznej podriadenosti.
Úroveň organizácie živej hmoty sa chápe ako funkčné miesto, ktoré je dané biologická štruktúra radí v spoločný systém organizácia prírody.
Úroveň organizácie živej hmoty je súbor kvantitatívnych a kvalitatívnych parametrov určitého biologický systém(bunka, organizmus, populácia a pod.), ktoré určujú podmienky a hranice jej existencie.
Existuje niekoľko úrovní organizácie živých systémov, ktoré odrážajú podriadenosť, hierarchiu štruktúrna organizáciaživota.
- Molekulárna (molekulárno-genetická) úroveň reprezentované jednotlivými biopolymérmi (DNA, RNA, proteíny, lipidy, sacharidy a iné zlúčeniny); na tejto úrovni života sa študujú javy spojené so zmenami (mutáciami) a reprodukciou genetického materiálu, metabolizmus. Toto je veda molekulárnej biológie.
- Bunkovýúrovni- úroveň, na ktorej existuje život vo forme bunky - štrukturálnej a funkčnej jednotky života, skúma cytológia. Na tejto úrovni prebiehajú procesy ako metabolizmus a energia, výmena informácií, reprodukcia, fotosyntéza, prenos nervový impulz a veľa ďalších.
Bunka - konštrukčná jednotka všetko živé.
- úroveň tkanivaštúdium histológie.
Fabric je kolekcia medzibunková látka a podobné štruktúrou, pôvodom a funkciami buniek.
- Organúrovni. Orgán obsahuje niekoľko tkanív.
- Organickéúrovni - nezávislá existencia samostatný jedinec - jednobunkový alebo mnohobunkový organizmus napríklad skúma fyziológia a autekológia (ekológia jedincov). Jednotlivec ako celý organizmus je elementárna jednotkaživota. Život v prírode neexistuje v žiadnej inej forme.
Organizmus je skutočným nositeľom života, ktorý sa vyznačuje všetkými svojimi vlastnosťami.
- populácia-druhúrovni- úroveň, ktorú predstavuje skupina jedincov toho istého druhu - populácia; je to v populácii, že elementárne evolučné procesy(akumulácia, prejav a selekcia mutácií). Túto úroveň organizácie študujú také vedy, ako je deekológia (alebo populačná ekológia), evolučná doktrína.
Populácia je súbor jedincov toho istého druhu, ktorí existujú dlhodobo na určitom území, voľne sa krížia a sú relatívne izolovaní od ostatných jedincov toho istého druhu.
- Biogeocenotickéúrovni- predstavujú spoločenstvá (ekosystémy) pozostávajúce z rôznych populácií a ich biotopov. Túto úroveň organizácie študuje biocenológia alebo synekológia (ekológia komunity).
Biogeocenóza je súhrn všetkých druhov s rôzna zložitosť organizácie a všetkých faktorov ich prostredia.
- biosférickýúrovni- úroveň predstavujúca súhrn všetkých biogeocenóz. V biosfére prebieha obeh látok a premena energie za účasti organizmov.
1. Úrovne organizácie života
Existujú také úrovne organizácie živej hmoty – úrovne biologická organizácia: molekulárny, bunkový, tkanivový, orgán, organizmus, populácia-druh a ekosystém.
Molekulárna úroveň organizácie je úroveň výkonu biologické makromolekuly- biopolyméry: nukleové kyseliny, proteíny, polysacharidy, lipidy, steroidy. Táto úroveň začína kritických procesovživot: metabolizmus, premena energie, prenos dedičná informácia. Táto úroveň sa študuje: biochémia, molekulárnej genetiky, molekulárna biológia, genetika, biofyzika.
Bunková úroveň- je to úroveň buniek (bunky baktérií, siníc, jednobunkových živočíchov a rias, jednobunkových húb, buniek mnohobunkových organizmov). Bunka je stavebnou jednotkou živého funkčná jednotka, jednotka vývoja. Túto úroveň študuje cytológia, cytochémia, cytogenetika, mikrobiológia.
Tkanivová úroveň organizácie - Toto je úroveň, na ktorej sa študuje štruktúra a fungovanie tkanív. Túto úroveň študuje histológia a histochémia.
Orgánová úroveň organizácie- Toto je úroveň orgánov mnohobunkových organizmov. Anatómia, fyziológia, embryológia študujú túto úroveň.
Organizačná úroveň organizácie - to je úroveň jednobunkových, koloniálnych a mnohobunkových organizmov. Špecifickosť organizačnej úrovne spočíva v tom, že na tejto úrovni dochádza k dekódovaniu a implementácii genetickej informácie, k tvorbe vlastností, ktoré sú vlastné jedincom daného druhu. Túto úroveň študuje morfológia (anatómia a embryológia), fyziológia, genetika, paleontológia.
Populácia- druhovej úrovni je úroveň populácie jednotlivcov - populácií a druhov. Túto úroveň študuje systematika, taxonómia, ekológia, biogeografia, populačná genetika. Na tejto úrovni genetické a ekologické vlastnosti populácií, základné evolučné faktory a ich vplyv na genofond (mikroevolúcia), problém ochrany druhov.
Ekosystémová úroveň organizácie - to je úroveň mikroekosystémov, mezoekosystémov, makroekosystémov. Na tejto úrovni sa študujú typy výživy, typy vzťahov medzi organizmami a populáciami v ekosystéme, veľkosť populácie, populačná dynamika, hustota obyvateľstva, produktivita ekosystémov, sukcesie. Táto úroveň študuje ekológiu.
Prideliť tiež biosférická úroveň organizácieživá hmota. Biosféra je obrovský ekosystém, ktorý zaberá časť geografická obálka Zem. Toto je mega ekosystém. Biosféra sa cykluje a chemické prvky, ako aj premenu slnečnej energie.
2. Základné vlastnosti živej hmoty
Metabolizmus (metabolizmus)
Metabolizmus (metabolizmus) - súbor procesov prebiehajúcich v živých systémoch chemické premeny ktoré zabezpečujú ich životnú činnosť, rast, rozmnožovanie, vývoj, sebazáchovu, neustály kontakt s životné prostredie, schopnosť prispôsobiť sa jej a jej zmenám. V procese metabolizmu dochádza k štiepeniu a syntéze molekúl, ktoré tvoria bunky; formovanie, ničenie a obnovovanie bunkové štruktúry a medzibunková látka. Metabolizmus je založený na vzájomne súvisiacich procesoch asimilácie (anabolizmus) a disimilácie (katabolizmus). Asimilácia - procesy syntézy zložitých molekúl z jednoduchých s vynaložením energie uloženej počas disimilácie (ako aj akumuláciou energie pri ukladaní syntetizovaných látok do rezervy). Disimilácia - procesy štiepenia (anaeróbne alebo aeróbne) komplexných organických zlúčenín potrebných na realizáciu životnej činnosti tela.
Na rozdiel od tiel neživej prírode výmena s prostredím pre živé organizmy je podmienkou ich existencie. V tomto prípade dochádza k samoobnoveniu. Metabolické procesy prebiehajúce v tele sa chemickými reakciami spájajú do metabolických kaskád a cyklov, ktoré sú striktne usporiadané v čase a priestore. Konzistentný tok Vysoké číslo reakcie v malom objeme sa dosahuje usporiadaným rozložením jednotlivých článkov metabolizmu v bunke (princíp kompartmentalizácie). Metabolické procesy sú regulované pomocou biokatalyzátorov - špeciálnych proteínov-enzýmov. Každý enzým má substrátovú špecifickosť, aby katalyzoval konverziu len jedného substrátu. Táto špecifickosť je založená na zvláštnom "rozpoznaní" substrátu enzýmom. Enzymatická katalýza veľmi odlišné od nebiologických vysoká účinnosť, v dôsledku čoho sa rýchlosť zodpovedajúcej reakcie zvýši 1010 - 1013 krát. Každá molekula enzýmu je schopná vykonať niekoľko tisíc až niekoľko miliónov operácií za minútu bez toho, aby bola zničená v procese účasti na reakciách. Ďalším charakteristickým rozdielom medzi enzýmami a nebiologickými katalyzátormi je, že enzýmy sú schopné urýchliť reakcie, keď normálnych podmienkach (atmosferický tlak, telesná teplota atď.).
Všetky živé organizmy možno rozdeliť do dvoch skupín - autotrofy a heterotrofy, ktoré sa líšia zdrojmi energie a potrebnými látkami pre svoj život.
Autotrofy - organizmy, ktoré pomocou energie syntetizujú organické zlúčeniny z anorganických látok slnečné svetlo(fotosyntetiká - zelené rastliny, riasy, niektoré baktérie) alebo energia získaná oxidáciou anorganického substrátu (chemosyntetika - síra, železité baktérie a niektoré ďalšie), Autotrofné organizmy schopné syntetizovať všetky zložky bunky. Rozhodujúca je úloha fotosyntetických autotrofov v prírode - sú primárnym producentom organickej hmoty v biosfére, zabezpečujú existenciu všetkých ostatných organizmov a priebeh biogeochemických cyklov v obehu látok na Zemi.
Heterotrofy (všetky živočíchy, huby, väčšina baktérií, niektoré rastliny bez chlorofylu) sú organizmy, ktoré potrebujú hotové organickej hmoty, ktorý ako potrava slúži ako zdroj energie a zároveň nevyhnutná „ stavebný materiál". charakteristický znak heterotrofov je v nich prítomnosť amfibolizmu, t.j. proces tvorby malých organické molekuly(monoméry) vznikajúce pri trávení potravy (proces degradácie zložitých substrátov). Takéto molekuly - monoméry sa používajú na zostavenie vlastných komplexných organických zlúčenín.
Samoreprodukcia (reprodukcia)
Schopnosť reprodukovať (reprodukovať svoj vlastný druh, sebareprodukcia) sa vzťahuje na jednu z základné vlastnostiživé organizmy. Reprodukcia je nevyhnutná, aby sa zabezpečila kontinuita existencie druhov, pretože. životnosť jednotlivého organizmu je obmedzená. Rozmnožovanie viac ako kompenzuje straty spôsobené prirodzeným vymieraním jedincov a podporuje tak zachovanie druhu v množstve generácií jedincov. V procese evolúcie živých organizmov došlo k evolúcii metód reprodukcie. Preto v početných a rôznorodých druhoch živých organizmov, ktoré v súčasnosti existujú, nájdeme rôzne formy chov. Mnoho druhov organizmov kombinuje niekoľko spôsobov rozmnožovania. Je potrebné rozlišovať dva zásadne odlišné typy rozmnožovania organizmov - asexuálne (primárne a ďalšie staroveký typ reprodukcia) a sex.
V procese nepohlavného rozmnožovania sa z jednej alebo zo skupiny buniek (v mnohobunkových) materského organizmu vytvára nový jedinec. Pri všetkých formách nepohlavného rozmnožovania má potomstvo genotyp (súbor génov) identický s materským. V dôsledku toho sa všetky potomkovia jedného materského organizmu ukážu ako geneticky homogénne a dcérske jedince majú rovnaký súbor vlastností.
Pri pohlavnom rozmnožovaní sa nový jedinec vyvinie zo zygoty vytvorenej fúziou dvoch špecializovaných zárodočných buniek (proces oplodnenia) produkovaných dvoma rodičovskými organizmami. Jadro v zygote obsahuje hybridný súbor chromozómov, ktorý vzniká spojením súborov chromozómov fúzovaných jadier gamét. V jadre zygoty tak vzniká nová kombinácia dedičných sklonov (génov), vnesených rovnako oboma rodičmi. A dcérsky organizmus vyvíjajúci sa zo zygoty bude mať novú kombináciu vlastností. Inými slovami, počas sexuálneho rozmnožovania, implementácia kombinovanej formy dedičná variabilita organizmov, ktoré zabezpečujú adaptáciu druhov na meniace sa podmienky prostredia a predstavujú základný faktor evolúcie. To je významná výhoda sexuálneho rozmnožovania oproti nepohlavnému rozmnožovaniu.
Schopnosť živých organizmov reprodukovať sa je založená na jedinečná nehnuteľnosť nukleových kyselín k reprodukcii a fenoménu syntéza matrice, ktorý je základom tvorby molekúl nukleových kyselín a proteínov. Samoreprodukcia na molekulárnej úrovni určuje tak realizáciu metabolizmu v bunkách, ako aj samoreprodukciu buniek samotných. Bunkové delenie (samoreprodukcia buniek) je základom individuálneho vývoja mnohobunkových organizmov a reprodukcie všetkých organizmov. Reprodukcia organizmov zabezpečuje samoreprodukciu všetkých druhov obývajúcich Zem, čo zase určuje existenciu biogeocenóz a biosféry.
Dedičnosť a variabilita
Dedičnosť zabezpečuje materiálnu kontinuitu (tok genetických informácií) medzi generáciami organizmov. Úzko súvisí s reprodukciou na molekulárnej, subcelulárnej a bunkových úrovniach. Genetické informácie, ktoré určujú diverzitu dedičné znaky, zašifrované v molekulárna štruktúra DNA (pre niektoré vírusy - v RNA). Gény kódujú informácie o štruktúre syntetizovaných proteínov, enzymatickej a štrukturálnej. Genetický kód je systém „zaznamenávania“ informácií o sekvencii aminokyselín v syntetizovaných proteínoch pomocou sekvencie nukleotidov v molekule DNA.
Súhrn všetkých génov organizmu sa nazýva genotyp a súhrn znakov sa nazýva fenotyp. Fenotyp závisí tak od genotypu, ako aj od faktorov vnútorného a vonkajšieho prostredia, ktoré ovplyvňujú činnosť génov a určujú pravidelné procesy. Ukladanie a prenos dedičných informácií sa uskutočňuje vo všetkých organizmoch pomocou nukleových kyselín, genetický kód jeden pre všetky živé bytosti na Zemi, t.j. je univerzálny. Vďaka dedičnosti sa z generácie na generáciu prenášajú vlastnosti, ktoré zabezpečujú adaptabilitu organizmov na ich prostredie.
Ak by sa počas reprodukcie organizmov prejavila iba kontinuita existujúcich znakov a vlastností, potom by na pozadí meniacich sa podmienok prostredia bola existencia organizmov nemožná, pretože nevyhnutná podmienkaživot organizmov je ich prispôsobivosť podmienkam prostredia. Existuje variabilita v rozmanitosti organizmov patriacich k rovnakému druhu. Variáciu je možné realizovať v jednotlivé organizmy v priebehu ich individuálneho vývoja alebo v rámci skupiny organizmov v sérii generácií počas rozmnožovania.
Existujú dve hlavné formy variability, ktoré sa líšia mechanizmami výskytu, charakterom zmeny vlastností a napokon aj ich významom pre existenciu živých organizmov – genotypová (dedičná) a modifikačná (nededičná).
Genotypová variabilita je spojená so zmenou genotypu a vedie k zmene fenotypu. Základom genotypovej variability môžu byť mutácie (mutačná variabilita) alebo nové kombinácie génov, ktoré vznikajú pri oplodnení pri pohlavnom rozmnožovaní. V mutačnej forme sú zmeny spojené predovšetkým s chybami v replikácii nukleových kyselín. Teda vznik nových génov, ktoré nesú novú genetickú informáciu; objavia sa nové znaky. A ak sú novovznikajúce znaky užitočné pre telo v špecifických podmienkach, potom sú „chytené“ a „fixované“ prirodzený výber. Na dedičnej (genotypovej) variabilite sa teda zakladá adaptabilita organizmov na podmienky prostredia, diverzita organizmov a vytvárajú sa predpoklady pozitívnej evolúcie.
Pri nededičnej (modifikačnej) variabilite dochádza k zmenám fenotypu pod vplyvom faktorov prostredia a nie sú spojené so zmenou genotypu. Úpravy (zmeny charakteristík, keď variabilita modifikácie) vyskytujú v normálnom rozsahu reakcie, ktorá je pod kontrolou genotypu. Úpravy sa neprenášajú na ďalšie generácie. Hodnota modifikačnej variability spočíva v tom, že zabezpečuje adaptabilitu organizmu na faktory prostredia počas jeho života.
Individuálny vývoj organizmov
Všetky živé organizmy sa vyznačujú procesom individuálneho vývoja – ontogenézou. Tradične sa ontogenéza chápe ako proces individuálneho vývoja mnohobunkového organizmu (vzniknutého v dôsledku sexuálneho rozmnožovania) od okamihu vytvorenia zygoty až po prirodzenú smrť jedinca. V dôsledku delenia zygoty a následných generácií buniek sa a mnohobunkový organizmus pozostávajúce z veľkého počtu odlišné typy bunky, tkanivá a orgány. Vývoj organizmu je založený na „genetickom programe“ (stelesnenom v génoch chromozómov zygoty) a prebieha v špecifických podmienkach prostredia, ktoré výrazne ovplyvňujú proces implementácie genetickej informácie počas individuálnej existencie jedinca. V skorých štádiách individuálneho vývoja dochádza k intenzívnemu rastu (zvýšenie hmoty a veľkosti), v dôsledku rozmnožovania molekúl, buniek a iných štruktúr a diferenciácie, t.j. výskyt rozdielov v štruktúre a komplikácie funkcií.
Vo všetkých štádiách ontogenézy sa uplatňuje výrazný regulačný vplyv na vývoj organizmu. rôznych faktorov vonkajšie prostredie (teplota, gravitácia, tlak, zloženie potravín z hľadiska obsahu chemických prvkov a vitamínov, rôznych fyzikálnych a chemických činidiel). Štúdium úlohy týchto faktorov v procese individuálneho vývoja zvierat a ľudí má veľký význam. praktickú hodnotu, zvyšujúci sa ako antropogénny vplyv na prírode. AT rôznych odboroch biológia, medicína, veterinárna medicína a iné vedy sa široko uskutočňujú štúdie na štúdium procesov normálneho a patologický vývoj organizmov, objasnenie zákonitostí ontogenézy.
Podráždenosť
Neoddeliteľnou vlastnosťou organizmov a všetkých živých systémov je dráždivosť – schopnosť vnímať vonkajšie alebo vnútorné podnety (náraz) a adekvátne na ne reagovať. V organizmoch je podráždenosť sprevádzaná komplexom zmien, ktoré sa prejavujú v posunoch metabolizmu, elektrický potenciál na bunkových membránach, fyzikálno-chemické parametre v cytoplazme buniek, v motorické reakcie a vysoko organizované zvieratá sa vyznačujú zmenami v ich správaní.
4. Centrálna dogma molekulárna biológia - pravidlo zovšeobecňujúce vykonávanie genetickej informácie pozorovanej v prírode: informácia sa prenáša z nukleových kyselín do veverička ale nie v opačný smer. Pravidlo bolo sformulované Francis Crick v 1958 roku a zosúladené s údajmi nazhromaždenými v tom čase v 1970 rok. Prenos genetickej informácie z DNA do RNA a od RNA do veverička je univerzálny pre všetky bunkové organizmy bez výnimky, je základom biosyntézy makromolekúl. Replikácia genómu zodpovedá informačnému prechodu DNA → DNA. V prírode existujú aj prechody RNA → RNA a RNA → DNA (napríklad u niektorých vírusov), ako aj zmena konformácie proteíny prenášané z molekuly do molekuly.
Univerzálne spôsoby prenosu biologických informácií
V živých organizmoch existujú tri typy heterogénnych, to znamená pozostávajúce z rôznych polymérnych monomérov - DNA, RNA a proteínu. Prenos informácií medzi nimi je možné uskutočniť 3 x 3 = 9 spôsobmi. Centrálna dogma rozdeľuje týchto 9 typov prenosu informácií do troch skupín:
Všeobecný - nachádza sa vo väčšine živých organizmov;
Špeciálne – vyskytujúce sa ako výnimka, v vírusy a pri mobilné prvky genómu alebo v biologických podmienkach experimentovať;
Neznámy – nenájdený.
Replikácia DNA (DNA → DNA)
DNA je hlavným spôsobom prenosu informácií medzi generáciami živých organizmov, preto je presná duplikácia (replikácia) DNA veľmi dôležitá. Replikáciu vykonáva komplex proteínov, ktoré sa uvoľňujú chromatín, potom dvojitá špirála. Potom DNA polymeráza a jej pridružené proteíny vytvoria identickú kópiu na každom z dvoch vlákien.
Transkripcia (DNA → RNA)
prepis - biologický proces, v dôsledku čoho sa informácie obsiahnuté v segmente DNA skopírujú do syntetizovanej molekuly messenger RNA. Prepis sa vykonáva transkripčné faktory a RNA polymeráza. AT eukaryotická bunka primárny transkript (pre-mRNA) je často upravovaný. Tento proces sa nazýva spájanie.
Translácia (RNA → proteín)
Prečíta sa zrelá mRNA ribozómy počas procesu prekladu. AT prokaryotické V bunkách nie je proces transkripcie a translácie priestorovo oddelený a tieto procesy sú konjugované. AT eukaryotické transkripčné miesto v bunkách bunkové jadro oddelené od miesta vysielania ( cytoplazme) jadrová membrána, teda mRNA transportované z jadra do cytoplazmy. mRNA číta ribozóm vo forme troch nukleotid„slová“. komplexy iniciačné faktory a elongačné faktory dodávajú aminoacylované transferové RNA na komplex mRNA-ribozóm.
