TYPOLOGY NG MGA SALITA

I. Structural-semantic na uri ng mga salita. Ang kanilang mga palatandaan.

II. Mga prinsipyo ng pag-uuri ng mga bahagi ng pananalita.

III. Pag-uuri ng mga particle ng pagsasalita.

V. Pag-uugnay ng mga konseptong "bahagi ng pananalita" at "salita". Mga salitang "sa labas ng mga bahagi ng pananalita".

VI. Ang kababalaghan ng transitivity bilang isang dialectical na proseso ng akumulasyon ng dami ng mga pagbabago:

1. Mga sanhi ng hindi pangkaraniwang bagay ng paglipat.

2. Mga kahihinatnan ng hindi pangkaraniwang bagay ng paglipat:

Functional homonymy; ang konsepto ng functional homonyms;

Sinkretismo; konsepto ng hybrid na salita.

VI. Pamamaraan para sa pagsusuri ng mga homonymous at hybrid na anyo ng salita.

Ang problema ng pag-uuri ng salita, ang alokasyon sa wika ng ilang mga pangkalahatang kategorya (mga bahagi ng pagsasalita) ay napaka sinaunang. Ang doktrina ng mga bahagi ng pananalita sa isang anyo o iba ay ipinag-uutos sa anumang teorya ng gramatika.

Sa unang pagkakataon ay natugunan natin ang doktrina ng mga bahagi ng pananalita sa mga sinulat ni Dionysius ng Thrace (Alexandrian school) c. 170-90s BC. Nagtatag siya ng 8 bahagi ng pananalita para sa sinaunang wikang Griyego: pangalan, pandiwa, participle, miyembro (artikulo), panghalip, pang-ukol, pang-abay, unyon. Mga halimbawang kahulugan ng mga bahagi ng pananalita na ibinigay ng mga siyentipiko: "Ang isang pangalan ay isang tinanggihang bahagi ng pananalita na nagsasaad ng isang katawan o bagay (isang katawan - halimbawa, isang bato, isang bagay - halimbawa, edukasyon) at ipinahayag bilang pangkalahatan at bilang pribado: pangkalahatan - halimbawa, isang tao, pribado - halimbawa, Socrates." "Ang pandiwa ay isang di-case na bahagi ng pananalita na kumukuha ng mga panahunan, mga tao, at mga numero at kumakatawan sa aksyon o pagdurusa." Sa mga kahulugang ito, ang pagnanais para sa isang multidimensional na paglalarawan ay kapansin-pansin - ang heterogeneity ng pexical na kahulugan ay isinasaalang-alang (nakabalangkas ang mga kategorya ng lexico-grammatical) at ang likas na katangian ng pagbabago (declension, conjugation).

Walong bahagi ng pananalita ang inilipat sa gramatika Latin(sa halip na ang artikulo, na wala sa Latin, isang interjection ang ipinakilala).

Sa unang Church Slavonic grammars ng XII-XVI siglo. ang doktrina ng walong bahagi ng pananalita (sa Latin na bersyon) ay ipinakita (M. Smotrytsky, 1619).

Sa "Russian Grammar" M.V. Lomonosov ang parehong 8 bahagi ng pananalita. Sa "Russian Grammar" ni A. Vostokov, ang participle bilang bahagi ng pananalita ay pinalitan ng isang pang-uri. Inilarawan nina G. Pavsky (1850) at F. Buslaev ang numeral. Ang mga particle bilang bahagi ng pananalita ay inilarawan na noong ika-20 siglo.

Tingnan natin ang mga salita ng wikang Ruso. Mayroon silang ganap na magkakaibang mga katangian. Ang mismong katangian ng kumbinasyon ng mga leksikal at gramatikal na kahulugan sa sistema iba't ibang uri magkakaiba ang mga salita. "Istruktura iba't ibang kategorya sinasalamin ng mga salita iba't ibang uri relasyon sa pagitan ng gramatika at bokabularyo ng isang naibigay na wika" (V.V. Vinogradov). Una sa lahat, hindi sila magkapareho sa kahulugan: halimbawa, oak - pinangalanan ang isang bagay na maaaring makita, mahawakan, iguguhit, ngunit ang konsepto ng kagandahan, anuman ang carrier nito, ay hindi maaaring madama at mailarawan; tumakbo - tumatawag sa isang aksyon na maaaring makita at ilarawan (gayunpaman, kasama ang tagapalabas nito), at tulad ng pag-iisip, pagkakaroon at hindi pagkilos, hindi sila makikita, ilarawan; on - hindi pinangalanan ang anumang bagay, ngunit nagpapahayag ng saloobin ng direksyon ng aksyon. Ang mga salita ay hindi pareho sa istraktura, ang sistema ng mga posibilidad sa pagbuo ng salita. Libre ang dating mga form ng kaso, hindi gaanong malaya - numerical, ang huling pagbabago sa oras, tao, atbp.; parehong may kakayahang gumawa ng iba pang mga salita. Ang salitang na ay walang anyo ng inflection, hindi makakabit ng mga panlapi. Ang mga salita at function ay hindi pareho. Ang ilan ay maaaring parehong pangunahin at pangalawang miyembro ng panukala, ang iba ay pangalawa lamang, at ang iba ay hindi miyembro ng panukala. Kung isasaalang-alang natin ang lahat ng mga tampok na istruktura at semantiko ng mga salita ng wikang Ruso, kung gayon 4 na mga uri ng istruktura-semantiko ng mga salita ang maaaring makilala sa loob nito (ang mga uri na ito ay bahagyang binalangkas ni N. Grech sa "Practical Russian Grammar", 1834 - mga bahagi at mga particle ng pananalita; nailalarawan nang detalyado ang mga ito at dalawang iba pa sa gawain ni V. V. Vinogradov "Wikang Ruso", 1947). Ang tipolohiya ng mga salita sa anumang aklat-aralin o tulong sa pagtuturo para sa mga unibersidad, pati na rin ang pag-uuri ng mga bahagi ng pananalita sa mga aklat-aralin sa paaralan tiyak na direkta o hindi direktang sumasalamin sa konsepto ng V.V. Vinogradov.

Ang structural-semantic na direksyon sa ating panahon ay kinakatawan ng ilang mga varieties: sa ilang mga kaso, higit na pansin ang binabayaran sa istraktura, sa iba pa - sa semantics. Walang alinlangan din na ang agham ay nagsusumikap para sa pagkakatugma ng mga prinsipyong ito.

Ang structural-semantic na direksyon ay ang susunod na yugto sa ebolusyon ng tradisyunal na linggwistika, na hindi huminto sa pag-unlad nito, ngunit naging pangunahing batayan para sa sintesis ng mga nagawa ng iba't ibang aspeto sa pag-aaral at paglalarawan ng wika at pananalita. Iyon ang dahilan kung bakit ang lahat ng umiiral na mga direksyon ay "lumago" at "lumago" sa mayamang lupa ng mga tradisyon, "mag-usbong" mula sa pangunahing puno - ang pangunahing direksyon sa pag-unlad ng linggwistika ng Russia, na siyang mga sintaktikong konsepto ng M. V. Lomonosov, F. I. Buslaev. , A. A. Potebnia, A. M. Peshkovsky, A. A. Shakhmatov, V. V. Vinogradov at iba pa, na isinasaalang-alang ang syntactic phenomena sa pagkakaisa ng anyo at nilalaman.

Sa tradisyunal na syntax, ang mga aspeto ng pag-aaral ng mga syntactic unit ay hindi malinaw na inilarawan, ngunit isang paraan o iba pa ang mga ito ay isinasaalang-alang kapag naglalarawan ng mga syntactic unit at ang kanilang pag-uuri.

Sa mga gawa ng mga kinatawan ng structural-semantic na direksyon, maingat nilang pinapanatili at binuo pinakamahusay na mga tradisyon Ruso teoryang sintaktik, pinayaman ng mga bagong mabungang ideya na binuo sa isang aspetong pag-aaral ng mga syntactic unit.

Ang pag-unlad ng structural-semantic na direksyon ay pinasigla ng mga pangangailangan ng pagtuturo ng wikang Ruso, kung saan ang isang multidimensional, malaking pagsasaalang-alang ng wika at paraan ng pagsasalita ay kinakailangan.

Ang mga tagapagtaguyod ng structural-semantic na direksyon ay umaasa sa mga sumusunod na teoretikal na posisyon sa pag-aaral at pag-uuri (paglalarawan) ng syntactic units:

1. Ang wika, pag-iisip at pagiging (objective reality) ay magkakaugnay at magkakaugnay.
2. Ang wika ay makasaysayang kababalaghan patuloy na umuunlad at umuunlad.
3. Ang wika at pananalita ay magkakaugnay at magkakaugnay, samakatuwid ito ay napakahalaga functional na diskarte sa pag-aaral ng syntactic units - isang pagsusuri ng kanilang paggana sa pagsasalita.
4. Ang mga kategorya ng wika ay bumubuo ng isang diyalektikong pagkakaisa ng anyo at nilalaman (istruktura at semantika, istruktura at kahulugan)
5. Ang istruktura ng wika ay isang sistema ng mga sistema (subsystems, level). Ang Syntax ay isa sa mga antas ng pangkalahatang sistema ng wika. Ang mga syntactic unit ay bumubuo ng isang antas na subsystem.
6. Ang mga syntactic unit ay multifaceted.
7. Ang mga katangian ng syntactic unit ay ipinapakita sa syntactic links at mga relasyon.
8. Maraming linguistic at speech syntactic phenomena ang syncretic.

Marami sa mga probisyong ito ay mahalaga para sa lahat ng antas sistema ng wika, samakatuwid sila ay isinasaalang-alang sa mga kursong "Introduction to Linguistics", " Pangkalahatang lingguwistika», « Makasaysayang gramatika wikang Ruso” at iba pa. Gayunpaman, hindi sila maaaring balewalain sa pagsusuri at paglalarawan ng sistemang sintaktik.

Ipaliwanag natin ang mga probisyong iyon na lalong mahalaga para sa paglalarawan ng mga yunit ng syntax.

Isa na rito ang prinsipyo ng sistematikong katangian ng sistema ng wika. Ang lahat ng modernong linggwistika ay napuno ng ideya ng systematization ng mga katotohanan sa linggwistika at pagsasalita. Ito ay sumusunod mula rito: a) ang wika bilang isang sistema ay isang buo, na binubuo ng magkakaugnay at nag-uugnay na mga elemento; b) wala at hindi maaaring maging phenomena na nahuhulog sa sistema ng wika, phenomena sa isang non-system.

Ginalugad ng mga klasiko ng linggwistika ng Russia ang wika bilang isang hindi solong antas na sistema, binanggit ang mga inter-level na koneksyon at pakikipag-ugnayan.

AT modernong linggwistika maraming pansin ang binabayaran sa pagkita ng kaibhan ng mga antas, ang kanilang pagkita ng kaibhan.

Sa structural-semantic na direksyon, pagkatapos maunawaan ang pagkakaiba-iba ng mga antas, ang mga tendensya ay nakabalangkas: a) upang galugarin at ilarawan ang kumplikadong interaksyon ng mga antas, ang kanilang interweaving. Sa syntactic works, ito ay ipinakikita sa pagkakakilanlan ng mga koneksyon sa pagitan ng bokabularyo ng syntax, morpolohiya at syntax (tingnan ang mga nauugnay na seksyon); b) sa syntactic gumagana upang magtatag ng isang hierarchy ng syntactic unit: isang parirala, isang simpleng pangungusap, isang kumplikadong pangungusap, isang kumplikadong syntactic kabuuan. Dalawang diskarte sa paglalarawan ng mga syntactic unit ang nakabalangkas: mula sa pinakamababa hanggang sa pinakamataas ("ibaba" na diskarte), mula sa pinakamataas hanggang sa pinakamababa ("sa itaas" na diskarte). Depende sa diskarte, natuklasan ng mananaliksik ang iba't ibang aspeto ng syntactic units, ang iba't ibang katangian ng mga ito.

Ang isang tiyak na katangian ng structural-semantic na direksyon ay ang multidimensional na pag-aaral at paglalarawan ng wika, at sa partikular na syntactic units.

Kung sa tradisyunal na linggwistika ang isang malaking pag-aaral ng mga yunit ng sintaktik ay umaasa sa intuwisyon ng mga mananaliksik, kung gayon sa direksyon ng istruktura-semantiko, ang pinaka mahahalagang katangian phenomena na nabanggit sa loob ng balangkas ng anumang isang aspetong direksyon.

Gayunpaman, malinaw na mahirap isaalang-alang ang lahat ng isang aspetong katangian (masyadong marami ang mga ito!), at sa maraming mga kaso ay hindi kinakailangan kung ang isang maliit na bilang ng mga palatandaan ay sapat upang matukoy ang lugar ng isang sintaktikong katotohanan sa sistema ng iba (sa panahon ng pag-uuri at kwalipikasyon).

Para sa linguistic at metodolohikal na layunin, ang mga pangunahing tampok ng syntactic unit ay istruktura at semantiko.

Ang pangunahing pamantayan para sa pag-uuri ng mga syntactic unit sa kasalukuyang yugto ng pagbuo ng syntactic theory ay kinikilala bilang istruktura.

Batay sa diyalektikong pagkakaisa ng anyo at nilalaman, kung saan ang nilalaman ay mapagpasyahan, ang semantika ay mas mahalaga, dahil wala at hindi maaaring maging isang walang laman, "walang laman" na anyo. Gayunpaman, ang mga "kahulugan" lamang ang naa-access sa mga obserbasyon, paglalahat, atbp., na ipinahayag (binabalangkas) sa pamamagitan ng gramatikal o lexico-grammatical na paraan. Samakatuwid, hindi lamang sa mga direksyong istruktural, kundi pati na rin sa pagsusuri ng istruktura-semantiko ng mga phenomena ng wika at pagsasalita, ang pangunahin ay ang structural approach, atensyon sa istruktura, sa anyo ng syntactic phenomena. Ipaliwanag natin ito sa mga sumusunod na halimbawa.

Ang pagkakaiba sa pagitan ng dalawang-bahagi at isang-bahaging mga pangungusap sa maraming kaso ay umaasa lamang sa isang istrukturang pamantayan (ang bilang ng mga pangunahing miyembro at kanilang mga katangiang morpolohikal- paraan ng pagpapahayag). Ikasal: Mahilig ako sa musika - Mahilig ako sa musika; May kumakatok sa bintana. — May kumatok sa bintana; Tahimik ang lahat. - Tahimik sa paligid, atbp. Mga pagkakaiba sa semantiko sa pagitan ng dalawang bahagi isang bahaging pangungusap hindi gaanong mahalaga.

Ang pagpili ng mga hindi kumpletong pangungusap ng uri ng Ama - sa bintana ay batay din sa isang pamantayang istruktura, dahil ang pangungusap na ito ay kumpleto sa mga terminong semantiko.

Ang mga semantic concretizer sa ilang mga kaso ay maaaring participial at adjective na mga parirala, at maging mga pantulong na sugnay. Halimbawa: Lumipas ang buhay nang hindi nagsisilbi sa malawak na interes at gawain ng lipunan ay walang katwiran(Leskov).

At kung palagi tayong nagsasagawa ng semantic criterion para sa pag-uuri ng mga syntactic unit, kung sukdulan natin ang pangangailangan ng semantic completeness, kung gayon ang paghahati ng mga pangungusap sa mga ganitong kaso ay maaaring katawanin sa anyo ng dalawang bahagi, iyon ay, ang Ang mekanismo para sa pagbuo ng gayong mga pangungusap ay halos hindi malilinaw.

Gayunpaman, sa structural-semantic na direksyon, ang structural classification criterion ay hindi palaging nasusunod. Kung ang structural indicators ay hindi maliwanag, ang semantics ay gumaganap ng isang mapagpasyang papel. Ang mga ganitong kaso ay isinaalang-alang na kapag nilinaw ang mga koneksyon ng bokabularyo, morpolohiya at syntax. Maaaring maging kritikal ang mga semantika kapag nagde-delimite direktang pandagdag at paksa (Cedar broke a hurricane), kapag tinutukoy syntactic function infinitive (cf .: Gusto kong magsulat ng review. - Humihingi ako ng rebyu), atbp. Ang isang mas mahigpit, tumpak at kumpletong kahulugan ng kalikasan ng isang sintaktikong phenomenon ay posible lamang na isinasaalang-alang ang mga pagkakaiba sa istruktura at semantiko.

Ang susunod na tampok ng direksyon ng istruktura-semantiko ay ang pagsasaalang-alang ng mga kahulugan ng mga elemento (mga bahagi) ng mga syntactic unit at ang mga ugnayan sa pagitan nila ng prequalification ng syntactic phenomena. Sa tradisyunal na linggwistika, ang pokus ay sa kakanyahan ng syntactic unit mismo, ang mga katangian nito; sa mga istrukturang direksyon, ang pokus ay sa ugnayan sa pagitan ng mga syntactic unit.

Sa direksyong istruktural-semantiko, kapwa ang kahulugan ng mga elemento at ang kahulugan ng mga relasyon ay isinasaalang-alang. Sa pinaka-pangkalahatang kahulugan, maaari silang tukuyin bilang mga sumusunod: ang kahulugan ng mga elemento ay ang kanilang lexico-grammatical semantics, ang kahulugan ng mga relasyon ay ang kahulugan na matatagpuan sa isang elemento ng sistema na may kaugnayan sa isa pa.

B.V. Babaitseva, L.Yu. Maksimov. Modernong wikang Ruso - M., 1987

1. "Ang pandiwa ay isang bahagi ng pananalita na nagpapahayag ng kahulugang gramatika ng isang aksyon (i.e., isang tanda ng isang mobile, natanto sa oras) at pangunahing gumagana bilang isang panaguri" [Yartseva, 1998, p. 104], iyon ay, ang pangunahing tampok ng pandiwa sa lahat ng mga wika sa mundo ay paggalaw o paggalaw. Sinabi ni N. D. Arutyunova na "ang konsepto ng landas bilang isang may layunin na kilusan ay gumaganap malaking papel na may kaugnayan hindi lamang sa buhay ng isang tao, kundi pati na rin sa kanyang mga kilos at galaw ng isip, dahil may layunin ang mga ito" [Arutyunova, 1999, p. 16].

Ang paggalaw ay pangunahing konsepto pagpapahayag ng kaugnayan ng layuning realidad. "Ang mga semantika ng paggalaw ay nag-uugnay sa espasyo at oras. Ang paggalaw ay ang ikatlong bahagi na kasama sa konsepto ng chronotope." [Arutyunova, 1994, p. 4] Ito ang seme of motion na naghihiwalay sa pandiwa sa pangngalan, na walang ganitong seme. Ang paggalaw o dynamics ay paunang tinutukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng static at dynamic na pandiwa, ang huli ay nagmumungkahi ng pagkakaroon ng paggalaw, ang dating kawalan nito.

Ang oposisyon na "movement" - "state of rest" ay may semantikong kalikasan. Ang konsepto ng "aksyon" ay nangangahulugang isang dinamikong pagbabago ng ilang mga static na relasyon [Gurevich, 1999, p. 175-176].

Ang mga pandiwa ng paggalaw ay nabibilang sa isang bilang ng mga pinakamahalagang yunit natural na wika. Maging ang mga psycholinguist na sina G. Miller at F. Johnson-Laird ay nagbigay-pansin sa katotohanang iyon grupong ito ay mabilis at madaling hinihigop ng mga maliliit na bata, sa kabila ng katotohanan na para sa isang may sapat na gulang, ang pag-aaral ng paksang ito ay maaaring magdulot ng maraming kahirapan, na paulit-ulit na binanggit ng mga mananaliksik sa larangan ng linguodidactics at Russian bilang isang wikang banyaga. Bilang karagdagan, ang mga lexeme ng paggalaw ay madalas, at ang mga katotohanang ito ay humantong sa mga psycholinguist na sabihin na ang mga pandiwa ng paggalaw ay "ang pinakakatangiang pandiwa sa lahat ng mga pandiwa).

Sa isang malawak na kahulugan, ang mga pandiwa ng paggalaw o mga pandiwa ng paggalaw ay nangangahulugang anumang lexemes na nagsasaad ng lokasyon ng paksa sa espasyo. Gayunpaman, may mga mananaliksik na mas gustong paghiwalayin ang mga pandiwa ng paggalaw at mga pandiwa ng paggalaw. Isa sa pinaka sikat na mga gawa sa paksang ito? "Mga Pundamental ng Structural Syntax" ni L. Tenier (1959). Ang linguist na ito ay gumuhit ng linya sa pagitan ng paggalaw at paggalaw ng mga pandiwa, na tinatanggap na ang mga pandiwa ng paggalaw ay naglalarawan ng isang paraan ng pagbabago ng lokasyon, habang ang mga pandiwa ng paggalaw ay nakatuon sa direksyon ng paggalaw: "ang paggalaw ay isang wakas, at ang paggalaw ay isang paraan lamang upang makamit ito" [cit .. ayon kay Gorban 2002, p.27], "ang paggalaw ay likas sa paksa, habang ang paggalaw ay isang panlabas na katangian na may kaugnayan sa kanya" [ibid, p. 27]. Sa mga pandiwa ng paggalaw (mouvement) L. Tenier ay tumutukoy sa mga lexemes na naglalarawan paraan mga pagbabago sa lokasyon, halimbawa, fr. "marcher" ? "pumunta, lakad", "courir" ? "tumakbo", "trotter" ? "trot", "galoper" ? tumakbo, "ramper" ? "gapang", "nager" ? "lutang" atbp. Sa mga pandiwa ng displacement (dйplacement), na nagpapahiwatig ng isang tiyak direksyon hinggil sa panimulang punto, iniugnay niya si fr. "monter" ? "bumangon", "bumaba" ? "bumaba", "aller" ? "umalis", "venir" ? "halika", "entrer" ? "enter", "sortir" ? "lumabas", atbp. [Tenier, 1988, p. 298?299, 322?325]. Ang paggalaw ay sumasalamin sa mga personal na katangian ng paksa, na nagpapahiwatig ng paraan at paraan ng paggalaw na tila sa kanya ang pinaka natural. Sa pagsasalita ng paggalaw, tinutukoy namin ang geometry ng espasyo, tinutukoy ito ng direksyon - pataas, pababa, doon, dito, atbp. [Gorban 2002, p. 27-28].

Mayroong mga mananaliksik na nag-uugnay sa paggalaw sa isang partikular na pagpapakita ng paggalaw, halimbawa, naniniwala si V. G. Gak na ang mga pandiwa ng paggalaw ay "mga pandiwa at predicate na nagpapahiwatig ng paggalaw na nauugnay sa pagtagumpayan ng mga limitasyon ng ilang espasyo (Pumasok si Pedro sa hardin, umalis si Peter mula sa ang hardin)" [op. ayon kay Gorban, 2002, p. 28].

Sa papel na ito, ang mga terminong "verbs of movement" at "verbs of movement" ay gagamitin bilang kasingkahulugan kapag pinangalanan ang verbal lexemes na nagsasaad ng paggalaw ng mga buhay na nilalang o bagay sa kalawakan. Hindi namin pinaplano na pag-aralan ang iba pang mga semantic group na madalas na lumilitaw sa pagsasalita bilang "mga pandiwa ng paggalaw", halimbawa, hindi namin isasaalang-alang ang paglipat mula sa isang thermal o kemikal na estado patungo sa isa pa, ilarawan ang mga pandiwa ng pandama o pagsasalita, pati na rin bilang modal verbs at iba pa.Tinutukoy lamang natin ang mga pandiwa na naglalarawan ng mga tiyak na pagbabago sa paksa sa espasyo at panahon, at ang paksa ng penomenon ng paggalaw sa malawak na kahulugan ay hindi natin gawain sa pag-aaral na ito.

Sa kontekstong ito, dapat tandaan na ang gawaing ito ay isasaalang-alang ang parehong mga pangunahing at matalinghaga (metaphorical) na kahulugan ng polysemantic verbs of motion. AT huling kaso pinag-uusapan natin ang tungkol sa paggalaw hindi sa layunin ng materyal na mundo, ngunit tungkol sa paggalaw sa loob ng balangkas ng mga abstract na konsepto na may kaugnayan sa pag-unlad ng mga phenomena (halimbawa, mga tunog, kaganapan, kaisipan, paggalaw sa oras, atbp.)

2. Ang istrukturang semantiko ng mga pandiwa ng paggalaw ay isang pagkakaisa ng mga tampok na interaksyon na nagpapatupad ng kategoryang leksikal na seme na "kilusan sa kalawakan" sa antas ng leksiko, leksiko-gramatika at gramatika.

Sa pagsasalita tungkol sa antas ng leksikal, imposibleng hindi mapansin ang gawain ng mga nagbibigay-malay na siyentipiko na humarap sa problemang ito: L. Talmy, Dan I. Slobin, S. Wikner, S. Selimis.

Kapag pinag-aaralan natin ang mga pandiwa ng paggalaw, tinitingnan natin kung ano ang naka-encode sa kanila mula sa isang leksikal na pananaw. Ang hitsura ng anumang pandiwa ng paggalaw ay nagpapahiwatig ng pagkakaroon ng isang tipikal na sitwasyon ng paggalaw/paggalaw. Tatawag tayo ng kalahok sa ganoong sitwasyon paksa("figure" by . Ang mga lugar ng espasyo na inookupahan ng paksa kapag gumagalaw ay maaaring ilarawan bilang landas("landas" [ibid., 61]). Ang paggalaw ay nangyayari na may kaugnayan sa isang tiyak landmark object, o background("lupa" [ibid., 61]). (Talmy, 1985, 62, 69)

Sa antas ng leksikal, ang kategoryang leksikal na seme na "galaw sa kalawakan" ay naisasakatuparan sa mga tampok na kaugalian na nagpapahayag ng mga integral na semes:

? "kapaligiran sa paglalakbay"

? "sasakyan"

? "paraan ng paggalaw"

? "intensity of movement".

Ang integral seme "environment of movement" ay nagpapahayag ng mga spatial na katangian ng aksyon at naisasakatuparan bilang pagsalungat sa mga sumusunod na katangian ng pagkakaiba:

? "gumagalaw sa matitigas na ibabaw"

? "gumagalaw sa tubig"

? "paglalakbay sa himpapawid".

Ang integral seme "paraan ng paglipat" ay kinakatawan sa mga sumusunod na katangian ng pagkakaiba:

? "gumagalaw sa pamamagitan ng pagpindot sa ibabaw, paghakbang"

? "gumagalaw, nakikipag-ugnayan sa ibabaw ng buong katawan"

? "gumagalaw pataas, pababa, nakakapit ang mga kamay at paa"

? "hindi direktang gumagalaw sa pakikipag-ugnay sa ibabaw"

? "gumagalaw, bumulusok sa kapaligiran"

? "gumagalaw nang hindi hinahawakan ang ibabaw"

Ang mahalagang seme "paraan ng transportasyon" ay natanto sa mga tampok na kaugalian:

? "gumagalaw gamit ang mga paa"

? "gumagalaw gamit ang mga braso at binti"

? "gumagalaw sa lakas ng paggalaw ng buong katawan"

? "gumagalaw sa tulong ng teknikal Sasakyan o sumakay"

? "gumagalaw gamit ang mga palikpik"

? "gumagalaw gamit ang mga pakpak"

Ang integral semes na "paraan" at "sasakyan" ay nagpapahayag ng isang katangiang husay ng isang aksyon.

Ang seme "intensity of movement" ay nagpapahayag ng spatio-temporal na katangian ng aksyon at tinukoy ng mga sumusunod na tampok:

? "intensity-neutral na paggalaw"

? "mabilis na paglalakbay"

? "mabagal na paggalaw" [Gorban, 2002, p. 111-112].

Mayroong iba pang mga paraan ng pag-uuri ng mga pandiwa ng paggalaw sa antas ng leksikal. Kaya, ayon kay C. Fillmore, ang mga semantikong dimensyon ng mga pandiwa ng paggalaw ay maaaring piliin sa walang limitasyong bilang ng mga paraan, ngunit kabilang sa mga ito ay ibinubukod niya ang mga sumusunod:

? "landas ng paggalaw" (cf. "umakyat" - upang tumaas, "magsulong" - upang sumulong)

? "ang landas ng paggalaw, na isinasaalang-alang ang panlabas na kapaligiran" (cf. "umakyat" - upang umakyat, "dive" - ​​upang sumisid, "tumawid" - upang tumawid). Mayroong tatlong sub-paragraph sa talatang ito:

o "gumagalaw sa lupa" (cf. "paglalakbay" - upang maglakbay, "maglakad" - maglakad)

o "gumagalaw sa tubig" (cf. "langoy"? lumangoy, "lutang"? lumangoy (tungkol sa isang barko))

o "lumipad sa himpapawid" (cf. "lumipad" - lumipad, "lumipad" - pumailanglang).

Dito, gayunpaman, kinakailangang bigyang-pansin ang kakayahan ng mga pandiwa ng paggalaw na lumipat mula sa isang uri patungo sa isa pa na may kaugnayan sa metapora. (Ihambing - Nag-hover kami sa paligid ng aming gabay? "nag-hover kami sa aming gabay", orihinal na halaga ang pandiwa "hover" ? pumailanglang (ng mga ibon).

? "ang landas ng paggalaw na may kaugnayan sa simula o pagtatapos na punto" (cf. "dumating" - ​​upang makarating, "bumaba" - bumaba, "pumasok" - upang makapasok).

? "Paraan ng paggalaw" (cf. "lope" - laktawan, "stride" - go malalaking hakbang, "sumakay" ? tumakbo sa maliliit na hakbang, "slog" ? pagkaladkad nang may kahirapan).

? "Ang tunog na sumasabay sa paggalaw" (cf. "stump" - upang maglakad, stomping, "scuffle" - upang lumakad, shuffling).

? "Paglahok ng katawan" (cf. "hakbang" ? gumawa ng mahabang hakbang, "gapang" ? gumapang).

? "Bilis ng paggalaw" (cf. "blot" ? magmadali gamit ang isang arrow, "magmadali" ? magmadali), atbp. [Fillmore]

Sa papel na ito, gagamitin ang terminolohiya ng O. A. Gorban.

3. Isa sa mga paraan upang matukoy ang pagkakaiba sa pagitan ng mga pandiwa ng paggalaw nang mas detalyado ay ang prinsipyo ng pag-highlight ng ilang semantikong bahagi ng kanilang kahulugan. Halimbawa, ang seme structure ng analytical na parirala na "maglakad nang dahan-dahan" ay hindi nangangailangan ng espesyal na pagsusuri: ang pandiwa ng paggalaw na "lakad" ay nagbibigay ng ideya ng paglipat sa paglalakad, at ang pang-abay na kasama nito ay nagpapahiwatig ng mababang bilis ng paggalaw. Habang ang seme na istraktura ng sintetikong pandiwa na "tumakbo? lumakad (sa paglalakad) sa mababang bilis, na may mabagal, mabibigat na hakbang" na kasingkahulugan ng analytical na pariralang ito, ay tahasang naglalaman ng ilang katangian ng kilusang ginagawa.

Lexico-semantic na pangkat ng mga pandiwa ng paggalaw sa iba't ibang wika bumuo ng isang espesyal na sistema, na isang tiyak na lexico-semantic microstructure ng diksyunaryo, sa anyo ng isa sa mga node ng hyper-hyponymic hierarchy nito, kung saan ang hyperseme ay sumasalamin sa pangkalahatan sa mga kahulugan ng mga salita, at ang hyposeme ay nagpapahiwatig ng pagiging tiyak. ng isang partikular na kahulugan. Kaya, halimbawa, ang lahat ng mga pandiwa ng paggalaw na bumubuo sa sistema ay mga hyponym na may kaugnayan sa hypernym na "movement in space". Naiiba sila sa isa't isa dahil sa kanilang mga hyposemes, na nagpapahiwatig ng mga katangian ng pagkakaiba ng bawat uri (halimbawa, isang tiyak na tool? isang bahagi ng katawan kung saan ang paggalaw ay ginagampanan) [Nikitin, 1983, p. 94].

Ayon sa konsepto ng M.V. Nikitin, ang mga kahulugan ng mga pandiwa ng paggalaw ay may kasamang mga actant. Kabilang sa mga ito ay incorporated actants-somatisms, pati na rin ang mga semantic features na kasama kilos ng pandiwa? bilis, direksyon, lokasyon, ratio ng hakbang, atbp. Ang intensyon ng lexical na kahulugan ng naturang mga pandiwa ay kinakatawan ng hyposeme na "paggalaw ng isang tao sa kalawakan sa tulong ng muscular strength ng mga binti" at ang hyposeme na "paraan ng paggalaw". Halimbawa: "shuffle" ? lumakad nang hindi itinataas nang maayos ang mga paa, iyon ay, lumakad nang hindi itinataas nang maayos ang mga paa, halos hindi itinataas ang mga paa sa lupa. Ang hyperseme ba ay madalas na tumutugma sa interpretasyon ng "lakad... ang mga paa", hyposemes? "nang hindi nakataas ng maayos" (shuffling).

"Kaya, ang pagpili ng mga pandiwa na may kasamang mga actant ay batay sa kategoryang pagkakapareho ng hypersemes, at ang pagkakaiba sa loob ng mga klase ay nangyayari sa linya ng hyposemes" [Nikitin, 1997, p. 96].

Ang gawain ng aming trabaho ay pag-aralan ang tanong ng kakayahan ng mga pandiwa ng paggalaw na pagsamahin, isama sa panloob na istraktura malalalim na elemento, na kayang tukuyin ang kilusang ginagawa nang walang partisipasyon ng konteksto.

§ 119. Gaya ng nabanggit sa itaas, ang bawat salita sa anumang wika ay nagpapahayag ng isang tiyak na leksikal na kahulugan o set iba't ibang halaga- dalawa o higit pa. Tulad ng sa Russian, tulad ng sa maraming iba pang mga wika, karamihan sa mga salita ay nagpapahayag ng hindi bababa sa dalawang kahulugan. Madaling i-verify ito sa pamamagitan ng pagsangguni sa mga paliwanag na diksyunaryo. Kaya, halimbawa, sa modernong Russian, ayon sa Dictionary of Modern Russian wikang pampanitikan, mga pangngalan bundok, ilog, auditorium at marami pang iba ay may dalawang leksikal na kahulugan, tubig, dagat at iba pa - tatlo, bahay- apat, ulo - lima , kamay - walo, pang-uri berde- limang halaga, bago - siyam, luma– 10, pandiwa magsuot- siyam, dalhin - 12, lakad - 14, mahulog - 16, tumayo - 17, pumunta ka - 26, atbp., hindi binibilang ang iba't ibang kulay ng iba't ibang kahulugan. Para sa paghahambing, maaari naming banggitin ang mga katulad na data mula sa wikang Lithuanian. Sa Dictionary of the Lithuanian Language, halimbawa, para sa isang pangngalan auditorium(madla) dalawang halaga ay ipinahiwatig din, Kalnas(bundok) - tatlong kahulugan, namas(bahay) - anim na kahulugan (sa anyo maramihan namai- pito), ranka(kamay) - sampu, para sa isang pang-uri mga nauja(bago) - walo, para sa isang pandiwa kristi(fall) - 22 value, nesti(dalhin) - 26, eiti(pumunta) - 35, atbp. Ang mga salitang nagpapahayag ng dalawa o higit pang leksikal na kahulugan ay tinatawag na polysemantic, o polysemic (polysemantic); ang pagkakaroon ng hindi bababa sa dalawang kahulugan sa isang salita ay tinatawag, ayon sa pagkakabanggit, polysemy, o polysemy (cf. Greek. poly-"marami", sema- "sign, kahulugan", polysemos- "multi-valued").

Ang bilang ng mga salita na nagpapahayag lamang ng isang leksikal na kahulugan (kung minsan ay may iba't ibang semantic shade) ay lubhang limitado sa maraming wika. Sa Russian, kabilang dito ang mga salita ng dayuhang pinagmulan, mga termino iba't ibang industriya kaalaman, maraming hinangong salita, sa partikular, mga pangngalan na may abstract na kahulugan, atbp. Sa Diksyunaryo ng Modernong Wikang Pampanitikan ng Ruso, isang kahulugan ang ipinahiwatig, halimbawa, para sa mga pangngalan bisikleta, siklista, siklista, tram, tram driver, traktor, tractor driver, tractor driver, sasakyang panghimpapawid, sasakyang panghimpapawid, pilot, piloto, collective farm, collective farmer, collective farmer, state farm, magsasaka, babaeng magsasaka, estudyante, babaeng estudyante, pagpapahayag, literacy, stamina, tapang, pagkalalaki, pang-uri iskarlata, asul, itim, kayumanggi, lila, bisikleta, traktora, tram, magsasaka, estudyante at iba pa.Ang mga salita na nagpapahayag ng hindi hihigit sa isang leksikal na kahulugan ay tinatawag na hindi malabo, o monosemic (monosemantic), ang pagkakaroon ng isang kahulugan lamang sa isang salita - hindi malabo, o monosemi (cf. Griyego. monos- "isa").

§ 120. Ang mga leksikal na kahulugan ng maraming salita, parehong pinahahalagahan at maraming halaga, ay isang kumplikadong kababalaghan. Tulad ng maraming mga salita ay binubuo ng materyal ipinahayag na mga bahagi, morpema, gaya ng nabanggit sa itaas, ang isang leksikal na kahulugan ng isang salita ay maaaring binubuo ng iba't ibang "piraso", elemento, mga segment. Elementary, pinakamaliit, ultimate, i.e. hindi mahahati pa, ang bahaging bahagi ng leksikal na kahulugan ng salita ay tinatawag seme(cf. Griyego. sema). Ayon kay V. I. Kodukhov, "bawat halaga ... ay may ilan mga tampok na semantiko(sem)". Tinatawag ang kabuuan ng mga semes ng isa o ibang leksikal na kahulugan sememe.

Ang seme na komposisyon ng lexical na kahulugan ng isang salita, o sememe, ay maaaring ipaliwanag sa pamamagitan ng halimbawa ng mga pangunahing, nominative na kahulugan ng mga termino ng pagkakamag-anak, i.e. mga salitang nagsasaad ng mga pangalan ng mga relasyon sa pagkakamag-anak: ama, ina, anak, kapatid na lalaki, kapatid na babae, tiyuhin, tiya, pamangkin, pamangkin, bayaw at iba pa.Sa nominative na mga kahulugan ng bawat isa sa mga salitang ito, isang seme, o archiseme, karaniwan sa lahat ng mga ito, ay ibinukod bilang isang hiwalay na bahagi; generic, pagsasama-sama ng kahulugan - "kamag-anak". Bilang karagdagan, ang bawat isa sa kanila ay may isang bilang ng mga pagkakaiba-iba, na mga tiyak na pagpipino ng generic na konseptong ito. Kaya, para sa pangunahing, nominative na kahulugan ng salita ama ang mga sumusunod na semes ay nagsisilbing differential semes: 1) "male sex" (sa kaibahan sa seme na "female sex", tulad ng sa kahulugan ng mga salita ina, anak, pamangkin atbp.), 2) "magulang" (sa kaibahan sa seme "ipinanganak", tulad ng sa kahulugan ng mga salita anak na lalaki), 3) "direktang relasyon" (sa kaibahan sa seme "hindi direktang relasyon", tulad ng sa kahulugan ng mga salita pamangkin na pamangkin), 4) "relasyon ng dugo" (kabaligtaran sa seme na "relasyong hindi dugo", tulad ng sa kahulugan ng mga salita stepfather, stepmother) 5) "unang henerasyon" (sa kaibahan sa "pangalawang henerasyon", "ikatlong henerasyon", tulad ng sa kahulugan ng mga salita lolo, lolo sa tuhod). Ang isang katulad na komposisyon ng mga semes ay katangian din ng mga nominative na kahulugan (semes) ng iba pang mga termino ng pagkakamag-anak; ang kanilang mga nominative na kahulugan ay naiiba sa isa't isa lamang sa pamamagitan ng mga indibidwal na semes ng kaugalian. Halimbawa, ang nominative na kahulugan ng salita ina iba sa katumbas na kahulugan ng salita ama tanging ang una sa mga pagkakaiba sa itaas na semes ("babae"), ang kahulugan ng salita anak- ang pangalawang differential seme ("ipinanganak"), atbp.

Sa mga leksikal na kahulugan ng derivative, semantically motivated na mga salita, ang mga indibidwal na semes ay ipinahahayag sa tulong ng derivational morphemes at affixes. Kaya, halimbawa, sa kahulugan ng mga pangngalan na nagsasaad ng mga pangalan ng mga tao ayon sa uri ng aktibidad, trabaho, ang seme na "aktibidad, trabaho" ay maaaring ipahayag sa pamamagitan ng mga suffix. -tel, -ist- at iba pa (cf. ang mga kahulugan ng mga salita: guro, lektor, manunulat, pinuno; machinist, tanker, tractor driver at iba pa.); seme "babae" sa kahulugan ng mga pangngalan na nagsasaad ng mga pangalan ng mga babaeng tao - mga suffix -sa-, -nits- at iba pa (cf. ang mga kahulugan ng mga salita: estudyante, artista, tsuper ng traktor; guro, lektor, manunulat); ang seme "incompleteness (of a sign)" sa kahulugan ng ilang qualitative adjectives - na may suffix -ovate-(cf. kahulugan ng salita: maputi-puti, madilaw-dilaw, mamula-mula, makapal, makitid); seme "simula (ng aksyon)" sa kahulugan ng maraming pandiwa - unlapi bawat-(cf. kahulugan ng salita: makipag-usap, kumanta, umungol, lumiwanag, tumawa) atbp. Ayon sa kahulugan ng I. S. Ulukhanov, hindi bababa sa dalawang bahagi, dalawang bahagi ang nakikilala sa lexical na kahulugan ng mga naturang salita: 1) ang motivating bahagi, i.e. bahagi ng kahulugang ipinahahayag ng bumubuo, nag-uudyok na salita, at 2) bahagi ng formant, i.e. bahagi ng kahulugang ipinahahayag sa pamamagitan ng isang derivational na paraan, o formant.

Ang mga leksikal na kahulugan ng maraming hinangong salita, bilang karagdagan sa mga obligadong semantikong sangkap na ipinahayag ng kanilang pagbuo at derivational na paraan, ay naglalaman din ng mga karagdagang semantikong sangkap na hindi direktang ipinahayag ng mga pinangalanang elemento ng kaukulang mga derivatives. Ang mga nasabing semantikong bahagi, o semes, ay tinatawag na idiomatic o phraseological. Idiomatic (phraseological) bilang isang espesyal na semantic component ay matatagpuan, halimbawa, sa komposisyon ng mga nominative na kahulugan ng mga pangngalan. guro, manunulat, tsuper ng traktor at iba pa.Ang ganitong mga pangngalan ay hindi tumutukoy sa sinumang tao na gumaganap ng kaukulang gawain, ngunit isa lamang kung kanino ang pagganap ng gawaing ito ay isang propesyon, i.e. pangunahing uri ng trabaho.

Ang ilang mga linggwista bilang isa sa mga bahagi ng leksikal na kahulugan, o "sangkap panloob na nilalaman", isaalang-alang ito ng isang semantically motivated na salita pagganyak, o pagganyak. na nauunawaan bilang "pagpapatibay" ng tunog na imahe ng salitang ito, na nakapaloob sa salita at natanto ng mga nagsasalita, i.e. ang exponent nito ay isang indikasyon ng motibo na nagpasiya sa pagpapahayag binigay na halaga tiyak na may ganitong kumbinasyon ng mga tunog, na para bang ang sagot sa tanong na “Bakit ito tinawag na ganyan?” ". Sa panitikang pangwika, malawakang ginagamit din ang tambalang terminong "panloob na anyo ng salita" upang tukuyin ang konseptong isinasaalang-alang. Bilang mga halimbawa ng mga salitang naglalaman ng pagganyak, o pagkakaroon ng panloob na anyo, maaari mong ibigay ang mga pangalan ng mga araw ng linggo.Ihambing ang mga impiyernong Ruso: Martes(pinangalanan ang araw dahil ito ang pangalawa ng linggo), Miyerkules(araw sa kalagitnaan ng linggo) Huwebes(ikaapat na araw ng linggo) Biyernes(ikalimang araw ng linggo). Motivated na mga pamagat iba't ibang araw linggo ay nasa iba pang mga wika, hal. German Mittwoch(Miyerkules; Miy. Mitte-"gitna", Woche-"linggo"), Polish wtorek(Martes; Miyerkules. pangalawang-"pangalawa"), s "roda(Miyerkules; Miy. s "pamalo -"kabilang", s "rodek -"gitna") czwartek(Huwebes; Miyerkules. czwarty-"ikaapat"), piqtek(Biyernes; Miy. piqty-"ikalima"), Czech stfeda(Miyerkules; Miy. stredrn-"karaniwan"), ctvrtek(Huwebes; Miyerkules. ctvrty-"ikaapat"), patek(Biyernes; Miy. tapik ka- "ikalima"). AT Lithuanian lahat ng pitong araw ng linggo ay tinatawag mahirap na salita nabuo mula sa tangkay ng isang pangngalan diena(araw) at ang mga base ng kaukulang ordinal na numero, halimbawa: pirmadienis(Lunes; Miy. pinnas-"ang una"), antidienis(Martes; Miyerkules. antras- "pangalawa"), treciadienis(Miyerkules; Miy. trecias-"ikatlo"), atbp.

§ 121. Ang kabuuan ng mga semes (archisemes at differential semes) ng isa o ibang leksikal na kahulugan ng isang salita, ito o iyon sememe, ay bumubuo nucleus ibinigay na halaga, na tinatawag ding denotative kahulugan (mula sa lat. denotatum- "minarkahan, minarkahan, minarkahan"), konseptwal kahulugan (mula sa lat. konsepto- "representasyon ng isang bagay, konsepto"), isang conceptual core, o isang denotative, conceptual seme, conceptual seme. Ang core ng lexical na kahulugan ng salita, ang denotative, conceptual seme nito ay " mahalagang bahagi lexical na kahulugan", na "sa karamihan ng mga makabuluhang salita ay bumubuo ng isang mental na pagmuni-muni ng isa o isa pang kababalaghan ng katotohanan, isang bagay (o klase ng mga bagay) sa isang malawak na kahulugan (kabilang ang mga aksyon, katangian, relasyon, atbp.)".

Bilang karagdagan sa konseptong ubod, ang mga leksikal na kahulugan ng maraming salita ay naglalaman ng iba't ibang karagdagang, magkakaugnay, peripheral na kahulugan, o kahulugan, na tinatawag na konotasyon mga halaga, o konotasyon(mula sa lat. sop- "magkasama" at notasyon-"pagtatalaga"). Sa panitikang linggwistika, ang mga kahulugang konotatibo, o semes, ay ipinaliwanag nang napaka-ambiguously. Kadalasan, ang connotative na kahulugan ay nauunawaan bilang "ang karagdagang nilalaman ng isang salita (o expression), ang kasama nitong semantiko o estilista na mga lilim, na nakapatong sa pangunahing kahulugan nito, ay nagsisilbing ipahayag iba't ibang uri expressive-emotional-evaluative overtones...", "emosyonal, nagpapahayag, pangkakanyahan na mga karagdagan sa pangunahing kahulugan, na nagbibigay sa salita ng isang espesyal na kulay. " Wikang pampanitikan ng Russia: tatay(kolokyal at rehiyonal), ulo(kolokyal) tiyan(kolokyal) Virgo(hindi na ginagamit, uiotr. sa patula at naka-istilong pananalita), pisngi(hindi na ginagamit, makata.), mata(hindi na ginagamit, at makatang bayan.), noo(hindi na ginagamit at makata.), matakaw(kolokyal), Swedish(luma na, at maluwang.), malaki ang mata(kolokyal) malikot(malawak) kalokohan(malawak) pumunta sa paaralan(kolokyal), magmakaawa(malawak) matulog(kolokyal, na may haplos ng paghamak), kumain(halos kolokyal). Ang mga semes na ito ay kadalasang matatagpuan sa mga kahulugan ng mga salita na naglalaman ng mga evaluative suffix, suffix ng emosyonal na pagsusuri. Ang parehong diksyunaryo ay nagpapakita ng ilang mga personal na pangngalan na may evaluative suffix: batang lalaki, batang lalaki, ina, ina, ina, ina, ama, ama, anak, anak, anak, lalaki(sinamahan ng tag na "kolokyal"), mommy, daddy(hindi na ginagamit, kolokyal), laman ng tao- sa kahulugan. "lalaki" (kolokyal, karaniwang nagbibiro), tatay, kuya, kuya, babae, babae, babae, lalaki, tatay, tatay, tatay(malawak) kaibigan, kaibigan(haplos.), kuya, kuya(bawasan at haplos), ina(hindi na ginagamit, at makatang bayan.).

Sa mga leksikal na kahulugan ng ilang mga salita, mga sangkap ng kahulugang konotatibo, nauuna ang mga sem ng konotatibo. Ayon kay A.P. Zhuravlev, mayroon silang "conceptual (i.e. conceptual. - V.N.) ang core, bagama't ito ay umiiral, ay hindi nagpapahayag ng kakanyahan ng kahulugan. "Sa kahulugan ng salita matangkad, halimbawa, "ang pangunahing bagay ay hindi na ito ay isang tao, ngunit iyon nga "mataas, malamya tao.” Ang ilang interjeksyon ay nailalarawan sa magkatulad na semantika.Ayon kay Yu.S. wow! Ugh! o brrr!) o ang paghahatid ng mga utos - mga insentibo para sa ilang mga aksyon (stop! away! jump! on! sa kahulugan ng "kumuha", atbp.)".

Parehong sa Russian at sa iba pang mga wika, malinaw naman, ang mga salitang may mga kahulugan na walang connotative semes (sa kahulugan na ibinigay sa itaas) ay nangingibabaw. Karamihan sa mga salita sa iba't ibang wika ay nagpapahayag lamang ng mga konseptong kahulugan. Ang mga connotative semes ay wala, sa partikular, sa mga nominative na kahulugan ng karamihan sa mga salita. iba't ibang parte mga talumpati tulad ng: tao, kaibigan, ama, ina, anak, kamay, binti, ulo, bahay, kagubatan, tubig, bundok, ilog, lawa, puti, asul, malaki, maliit, mabilis, bata, matanda, tatlo, sampu, labinlima, matagal na ang nakalipas , maaga, ngayon, pumunta, umupo, magsulat, magbasa, makipag-usap at marami pang iba.

§ 122. Iba't ibang elemento ng semantiko ng isang salita, o lexeme (bilang hiwalay leksikal na kahulugan polysemantic na salita, o semes, at mga bahagi, mga bahagi ng iisang kahulugan, o seme), ay konektado sa isa't isa sa pamamagitan ng ilang mga relasyon. Nagbibigay-daan ito sa atin na pag-usapan ang semantiko, o semantiko, na istraktura ng salita (parehong polysemantic at hindi malabo). Semantikong istruktura ng salita(lexemes) ay ang mga relasyon sa pagitan ng iba't ibang semantic na elemento (sememes at semes) ng isang binigay na salita bilang isang kumplikadong kabuuan.

Sa pagsasalita tungkol sa istrukturang semantiko ng isang salita, nasa isip ng mga linguist, una sa lahat, ang iba't ibang kahulugan ng polysemantic na salita, mga koneksyon at relasyon sa pagitan nila. Ayon sa kahulugan ng V. I. Kodukhov, " semantikong istruktura ng salita ay nabuo ng mga semantikong bahagi (mga kahulugan, lexico-semantic variants) ng iba't ibang uri.

Ang koneksyon sa pagitan ng iba't ibang kahulugan ng isang polysemantic na salita ay ang mga ito ay sumasalamin sa mga bagay at phenomena ng realidad na magkatulad sa ilang aspeto at may isang karaniwang semantic component. Ipinaliwanag ni D. N. Shmelev ang koneksyon na ito sa mga sumusunod na salita: "Pagbuo ng isang tiyak na pagkakaisa ng semantiko, ang mga kahulugan ng isang polysemantic na salita ay konektado sa batayan ng pagkakapareho ng mga katotohanan (sa anyo, hitsura, kulay, halaga, posisyon, pati na rin ang pagkakapareho ng pag-andar) o contiguity ... May koneksyong semantiko sa pagitan ng mga kahulugan ng polysemantic na salita, na ipinahahayag din sa pagkakaroon ng karaniwang mga elemento ibig sabihin - ito". Ito ay maipapakita sa pamamagitan ng halimbawa ng pangngalan board, na naiiba, sa partikular, sa mga sumusunod na kahulugan: 1) isang flat cut ng isang puno na nakuha sa pamamagitan ng longitudinal paglalagari ng isang log; 2) isang malaking plato kung saan sumusulat sila gamit ang tisa; 3) isang kalasag para sa mga anunsyo o anumang mga tagapagpahiwatig, atbp. Ang koneksyon sa pagitan ng mga kahulugan na ito ay matatagpuan sa katotohanan na ang iba't ibang mga bagay na tinutukoy ng salitang ito ay may ilang panlabas na pagkakatulad, na makikita sa kahulugan ng iba't ibang kahulugan: isang patag na hiwa ng isang puno , isang malaking plato, isang kalasag; ibig sabihin nilang lahat tiyak na paksa pagkakaroon ng patag na hugis.

Ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga indibidwal na kahulugan ng isang polysemantic na salita ay kasinungalingan, una sa lahat, sa pagkakaroon ng ilang mga pagkakaiba sa bawat isa sa kanila, na sumasalamin sa mga partikular na tampok ng mga itinalagang bagay, tulad ng layunin ng kaukulang bagay (isang board para sa paggawa isang bagay, halimbawa, muwebles; isang board para sa pagsulat ng chalk; notice board, atbp.), ang materyal kung saan ginawa ang itinalagang bagay, mga tampok panlabas na anyo ibinigay na item, laki, kulay, atbp.

Kapag nagpapasiya istrukturang semantiko mga salita, isinasaalang-alang din na ang leksikal na kahulugan (seme) ay may mga bahaging bumubuo nito (seme), na kung saan ay magkakaugnay sa bawat isa. sikat na relasyon. Ang iba't ibang seme ng isang sememe ay pinag-isa na ng katotohanan na lahat sila ay nauugnay sa pagtatalaga ng parehong bagay, phenomenon at, sa gayon, ay kumakatawan sa isang uri ng istrukturang kabuuan. Kasabay nito, magkaiba sila iba't ibang katangian, sa batayan kung saan ang kanilang pag-uuri ay isinasagawa (cf. archisemes at differential semes ng isang partikular na sememe, denotative at connotative semes, atbp.). Sa batayan na ito, maaaring magsalita ang isa ang istruktura ng leksikal na kahulugan ng salita, na, ayon sa kahulugan ng V. I. Kodukhov, "ay binubuo ng mga semantikong bahagi ng bawat halaga." Ayon kay A. G. Gak, "ang bawat lexical-semantic variant ay isang hierarchically organized set sem- isang istraktura kung saan ang isang pinagsama-samang generic na kahulugan (archiseme), isang pagkakaiba-iba ng kahulugan ng species (differential seme), pati na rin ang mga potensyal na semes na sumasalamin sa mga side properties ng isang bagay na aktwal na umiiral o iniuugnay dito ng collective ay nakikilala.

Mula na sa iminungkahing paglalarawan ng salita ay malinaw na ang istruktura-semantikong mga uri ng mga salita ay magkakaiba at ang heterogeneity ng istruktura ng mga salita ay higit sa lahat ay nakasalalay sa likas na katangian ng kumbinasyon at interaksyon ng leksikal at mga kahulugang gramatikal. Mga uri ng semantiko ang mga salita ay hindi inilalagay sa parehong eroplano. Itinatag sa gramatika ng Russia mula noong ika-18 siglo. paghahati ng mga salita sa makabuluhan at opisyal kawili-wili bilang isang sintomas ng kamalayan ng structural heterogeneity ng iba't ibang uri ng mga salita.

Pitong natatanging katangian ng mga salita ng pag-andar ang nabanggit: 1) ang kawalan ng kakayahang paghiwalayin ang nominatibong paggamit; 2) ang kawalan ng kakayahan na independiyenteng maikalat ang syntagma, o mga parirala (halimbawa, unyon at, kamag-anak na salita na ang, mga pang-ukol sa, sa atbp. ay hindi kayang mag-isa, nang independiyente sa iba pang mga salita, na bumuo o magbahagi ng isang parirala o syntagma); 3) ang imposibilidad ng isang pag-pause pagkatapos ng mga salitang ito sa komposisyon ng pagsasalita (nang walang espesyal na pagpapahayag na katwiran); 4) morphological indivisibility o semantic indecomposability ng karamihan sa kanila (cf., halimbawa, sa, sa, pagkatapos ng lahat, dito atbp., sa isang banda, at kasi to, then what, though atbp. - kasamang iba); 5) kawalan ng kakayahang magsuot phrasal stresses(maliban sa mga kaso ng pagsalungat sa kabaligtaran); 6) ang kawalan ng independiyenteng diin sa karamihan ng mga primitive na salita ng ganitong uri; 7) ang pagka-orihinal ng mga kahulugan ng gramatika, na natutunaw ang leksikal na nilalaman ng mga salita ng serbisyo. Ito ang paghahati ng mga salita sa makabuluhan at pantulong sa ilalim iba't ibang pangalan- lexical at pormal na mga salita (Potebnya), buo at bahagyang (Fortunatov) - ay pinagtibay sa lahat ng mga gawa sa Russian grammar. Kasama ng dalawang pangkalahatang kategorya ng mga salita sa wikang Ruso, matagal nang binalangkas ng mga mananaliksik ang ikatlong kategorya - mga interjections.

Ang tradisyonal na solusyon sa tanong ng pangunahing semantic-grammatical na mga klase ng mga salita ay iba't ibang mga doktrina ng mga bahagi ng pananalita. Ngunit ang mga turong ito - para sa lahat ng kanilang pagkakaiba-iba - ay hindi isinasaalang-alang ang pangkalahatang mga pagkakaiba sa istruktura sa pagitan ng mga pangunahing uri ng mga salita. Ang lahat ng bahagi ng pananalita ay inilalagay sa parehong eroplano. Higit pa tungkol sa V.A. Sumulat si Bogoroditsky: "Kailangang bigyang-pansin ang pagpapailalim ng ilang bahagi ng pagsasalita sa iba, na hindi pinapansin sa mga gramatika ng paaralan, at lahat ng bahagi ng pananalita ay inilalagay sa parehong linya."

Ang pagkakakilanlan ng mga bahagi ng pananalita ay dapat na mauna sa kahulugan ng mga pangunahing istruktura-semantikong uri ng mga salita.

Ang pag-uuri ng mga salita ay dapat na nakabubuo. Hindi nito maaaring balewalain ang anumang panig ng istruktura ng salita. Ngunit, siyempre, ang mga pamantayan sa leksikal at gramatika (kabilang ang mga phonological) ay dapat gumanap ng isang mapagpasyang papel. Sa istrukturang gramatika ng mga salita, ang mga tampok na morpolohikal ay pinagsama sa mga sintaktik sa isang organikong pagkakaisa. Mga anyo ng morpolohiya ay mga ayos na sintaktikong anyo. Walang anuman sa morpolohiya na wala o wala dati sa syntax at bokabularyo. Ang kasaysayan ng mga elemento at kategorya ng morphological ay ang kasaysayan ng paglilipat ng mga hangganan ng syntactic, ang kasaysayan ng pagbabago ng mga lahi ng syntactic sa mga morphological. Ang offset na ito ay tuloy-tuloy. Ang mga kategoryang morpolohiya ay hindi mapaghihiwalay na nauugnay sa mga syntactic. AT mga kategoryang morphological may mga patuloy na pagbabago sa mga relasyon, at ang mga impulses, na nagtutulak patungo sa mga pagbabagong ito ay nagmumula sa syntax. Ang Syntax ay ang organisasyonal na sentro ng grammar. Ang gramatika, na immanent sa isang buhay na wika, ay palaging nakabubuo at hindi pinahihintulutan ang mga mekanikal na dibisyon at dissection, dahil mga anyo ng gramatika at ang mga kahulugan ng mga salita ay nasa malapit na pakikipag-ugnayan sa mga leksikal na kahulugan.

Ang pagsusuri sa istrukturang semantiko ng isang salita ay humahantong sa pagkakakilanlan ng apat na pangunahing gramatikal-semantikong kategorya ng mga salita.

1. Una sa lahat, namumukod-tangi ang isang kategorya mga salita-pangalan, ayon sa tradisyonal na kahulugan. Ang lahat ng mga salitang ito ay may nominative function. Sinasalamin at isinasama nila sa kanilang istraktura ang mga bagay, proseso, katangian, palatandaan, koneksyon at relasyon sa numero, circumstantial at qualitative-consequential na mga kahulugan at relasyon ng mga bagay, mga palatandaan at proseso ng katotohanan at inilalapat sa kanila, itinuturo sa kanila, itinalaga ang mga ito. Ang mga magkadugtong na salita-pangalan ay mga salitang katumbas, at kung minsan ay kapalit ng mga pangalan. Ang mga ganyang salita ay tinatawag mga panghalip. Ang lahat ng mga kategoryang ito ng mga salita ay bumubuo sa pangunahing leksikal at gramatika na pondo ng pagsasalita. Ang mga salita ng ganitong uri ay bumubuo ng batayan ng syntactic units at unities (mga parirala at pangungusap) at pariralang serye. Sila ang nagsisilbing pangunahing kasapi ng pangungusap. Maaari silang - bawat isa nang hiwalay - gumawa ng isang buong pahayag. Ang mga salitang kabilang sa karamihan ng mga kategoryang ito ay gramatikal at pinagsamang mga complex, o sistema, ng mga anyo. Ang iba't ibang anyo o pagbabago ng iisang salita ay iniuugnay sa iba't ibang tungkulin ng salita sa istruktura ng pananalita o pagbigkas.

Samakatuwid, kapag inilapat sa mga klase ng mga salita, ang terminong "mga bahagi ng pananalita" ay lalong angkop. Binubuo nila ang paksa-semantiko, leksikal at gramatika na pundasyon ng pananalita. Ito-" leksikal na mga salita", sa terminolohiya ng Potebnya, at" buong salita", ayon sa mga kwalipikasyon ng Fortunatov.

2. Ang mga bahagi ng pananalita ay sinasalungat ng mga particle ng pananalita, ligamentous, opisyal na mga salita . Ang structural-semantic na uri ng mga salita ay walang nominative function. Hindi siya nailalarawan sa pamamagitan ng "pagkaugnay sa paksa". Ang mga salitang ito ay nauugnay sa mundo ng realidad sa pamamagitan lamang at sa pamamagitan ng mga salita-pangalan. Nabibilang sila sa sphere ng linguistic semantics, na sumasalamin sa pinaka-pangkalahatan, abstract na mga kategorya ng mga umiiral na relasyon - sanhi, temporal, spatial, target, atbp. Ang mga ito ay malapit na konektado sa pamamaraan ng wika, nagpapalubha at nagpapaunlad nito. Ang pag-uugnay ng mga salita ay hindi "materyal", ngunit pormal. mayroon silang "tunay" na nilalaman at mga function ng gramatika tugma. Ang kanilang mga leksikal na kahulugan ay magkapareho sa gramatika. Ang mga salitang ito ay nasa gilid ng bokabularyo at gramatika, at sa parehong oras sa gilid ng mga salita at morpema. Kaya naman tinawag sila ni Potebnya " pormal na salita", at Fortunatov - "bahagyang".

3. Ang ikatlong uri ng mga salita ay kapansin-pansing naiiba sa dalawang naunang uri ng istruktura. ito mga salitang modal. Wala rin silang nominative function, tulad ng pag-uugnay ng mga salita. Gayunpaman, marami sa kanila ay hindi nabibilang sa parehong lawak ng mga nag-uugnay, functional na mga salita, sa larangan ng pormal na paraan ng lingguwistika. Ang mga ito ay mas "lexical" kaysa sa mga salitang link. Hindi nila ipinapahayag ang mga koneksyon at relasyon sa pagitan ng mga miyembro ng pangungusap. Ang mga salitang modal ay tila nakadikit o kasama sa pangungusap o nakasandal dito. Ipinapahayag nila ang modalidad ng mensahe tungkol sa realidad o ang paksang istilo ng pananalita. Ang saklaw ng mga pagtatasa at mga punto ng view ng paksa sa katotohanan at sa mga pamamaraan nito ay nakakahanap ng pagpapahayag sa kanila. pandiwang pagpapahayag. Ang mga salitang modal ay minarkahan ang pagkahilig ng pagsasalita patungo sa katotohanan, dahil sa punto ng view ng paksa, at sa ganitong kahulugan ay medyo malapit sila sa pormal na kahulugan ng mga mood ng pandiwa. Ang mga salitang modal, kumbaga, ay ipinakilala sa isang pangungusap o nakakabit dito, ay lumabas na nasa labas ng parehong bahagi ng pananalita at mga particle ng pananalita, bagaman sa hitsura ay maaari silang maging pareho sa kanila.

4. Ang ika-apat na kategorya ng mga salita ay humahantong sa sphere ng puro subjective - emosyonal-volitional expression. Sa ikaapat na istrukturang uri ng mga salita ay nabibilang mga interjections, kung bibigyan natin ng bahagyang mas malawak na kahulugan ang terminong ito. Ang intonational, melodic peculiarities ng kanilang anyo, ang kanilang kakulangan ng cognitive value, ang kanilang syntactic disorganization, ang kanilang kawalan ng kakayahan na bumuo ng mga kumbinasyon sa ibang mga salita, ang kanilang morphological indivisibility, ang kanilang affective na kulay, ang kanilang direktang koneksyon sa mga ekspresyon ng mukha at nagpapahayag na kilos ay mahigpit na naghihiwalay sa kanila mula sa iba. mga salita. Nagpapahayag sila ng mga damdamin, mood at kusang pagpapahayag ng paksa, ngunit hindi nila itinalaga o pinangalanan ang mga ito. Ang mga ito ay mas malapit sa nagpapahayag na mga kilos kaysa sa mga salita-pangalan. Kung ang mga interjections ay bumubuo ng mga pangungusap ay isang bagay ng debate. Gayunpaman, mahirap tanggihan ang kahulugan at pagtatalaga ng "katumbas ng pangungusap" sa likod ng mga interjectional na expression.

Kaya, mayroong apat na pangunahing istruktura at semantiko na mga kategorya ng mga salita sa modernong wikang Ruso: 1) mga salita-pangalan, o mga bahagi ng pananalita, 2) mga salitang nag-uugnay, o mga particle ng pananalita, 3) mga modal na salita at mga particle, at 4) mga interjections .

Tila, sa iba't ibang estilo ng libro at kolokyal na pananalita gayundin sa iba't ibang istilo at genre kathang-isip iba-iba ang dalas ng paggamit ng iba't ibang uri ng salita. Ngunit, sa kasamaang-palad, ang tanong na ito ay nasa yugto pa lamang ng paghahanda ng pagsusuri ng materyal.