Kata, frasa, frasa, dan kalimat - semua ini dan banyak lagi tertanam dalam konsep "bahasa". Betapa banyak yang tersembunyi di dalamnya, dan betapa sedikit yang kita ketahui tentang bahasa itu! Setiap hari dan bahkan setiap menit yang kita habiskan di sampingnya - apakah kita mengatakan pikiran kita dengan keras atau memimpin dialog internal, membaca atau mendengarkan radio... Bahasa, pidato kita adalah seni yang nyata, dan itu harus indah. Dan keindahannya harus asli. Apa yang membantu dalam menemukan keindahan sejati bahasa dan ucapan?
Makna langsung dan kiasan dari kata-kata itulah yang memperkaya bahasa kita, mengembangkannya, dan mengubahnya. Bagaimana ini terjadi? Mari kita pahami proses tanpa akhir ini, ketika, seperti yang mereka katakan, kata-kata tumbuh dari kata-kata.
Pertama-tama, Anda harus memahami apa arti langsung dan kiasan dari kata tersebut, dan jenis utama apa yang mereka bagi. Setiap kata dapat memiliki satu atau lebih seluruh baris nilai-nilai. Kata-kata dengan makna yang sama disebut kata-kata monosemantik. Di Rusia, jumlahnya jauh lebih sedikit daripada kata-kata dengan banyak arti berbeda. Contohnya adalah kata-kata seperti computer, ash, satin, sleeve. Sebuah kata yang dapat digunakan dalam beberapa arti, termasuk secara kiasan, adalah kata polisemantik, contoh: rumah dapat digunakan dalam arti bangunan, tempat tinggal orang, cara hidup keluarga, dll; langit adalah ruang udara di atas bumi, serta lokasi konduksi yang terlihat, atau kekuatan ilahi.
Dengan ambiguitas, makna langsung dan kiasan dari sebuah kata dibedakan. Arti pertama dari kata itu, dasarnya - ini adalah arti langsung dari kata tersebut. Omong-omong, kata "langsung" dalam konteks ini adalah kiasan, yaitu arti utama dari kata tersebut adalah "sesuatu yang bahkan, 
tanpa tikungan" - ditransfer ke objek atau fenomena lain dengan arti "harfiah, diungkapkan dengan jelas". Jadi tidak perlu jauh-jauh - Anda hanya perlu lebih teliti dan jeli dalam menggunakan kata apa, kapan dan bagaimana.
Dari contoh di atas, menjadi jelas bahwa makna kiasan adalah makna sekunder dari kata tersebut, yang muncul ketika arti harfiah dari kata tersebut dipindahkan ke objek lain. Bergantung pada fitur objek apa yang menjadi alasan transfer makna, ada jenis makna kiasan seperti metonimi, metafora, sinekdoke.
Arti langsung dan kiasan dari sebuah kata dapat tumpang tindih satu sama lain berdasarkan kesamaan - ini adalah metafora. Sebagai contoh:
air es - tangan es (dengan tanda);
jamur beracun - karakter beracun (berdasarkan tanda);
bintang di langit - bintang di tangan (menurut lokasi);
permen cokelat - cokelat cokelat (berdasarkan warna).
Metonimi adalah pemilihan dalam fenomena atau objek dari beberapa properti, yang, menurut sifatnya, dapat menggantikan yang lain. Sebagai contoh:
perhiasan emas - dia memiliki emas di telinganya;
piring porselen - ada porselen di rak;
sakit kepala - kepalaku hilang.
Dan, akhirnya, sinekdoke adalah jenis metonimi, ketika satu kata diganti dengan yang lain berdasarkan rasio bagian dan keseluruhan yang konstan dan benar-benar ada dan sebaliknya. Sebagai contoh:
Dia - kepala asli(dalam arti sangat pintar, kepala adalah bagian tubuh tempat otak berada).
Seluruh desa memihaknya - setiap penduduk, yaitu, "desa" secara keseluruhan, yang menggantikan bagiannya.
Apa yang bisa dikatakan sebagai kesimpulan? Hanya satu hal: jika Anda tahu arti langsung dan kiasan dari sebuah kata, Anda tidak hanya akan dapat menggunakan kata-kata tertentu dengan benar, tetapi juga memperkaya pidato Anda, dan belajar bagaimana menyampaikan pikiran dan perasaan Anda dengan indah, dan mungkin suatu hari Anda akan muncul dengan metafora atau metonimi Anda sendiri ... Siapa tahu?
Apa arti langsung dan kiasan dari kata tersebut
Pluralitas makna sebuah kata adalah aspek linguistik dan linguistik yang menarik perhatian para peneliti, karena setiap bahasa adalah sistem yang bergerak dan terus berubah. Setiap hari kata-kata baru muncul di dalamnya, serta arti kata baru yang sudah diketahui. Untuk penggunaan yang kompeten dalam pidato, perlu untuk memantau proses pembentukan nuansa semantik baru dalam bahasa Rusia.
Kata-kata polisemantik
Ini adalah item leksikal yang memiliki dua makna atau lebih. Salah satunya langsung, dan sisanya portabel.
Penting untuk dicatat tempat apa dalam bahasa Rusia yang ditempati oleh kata-kata polisemantik. Makna langsung dan kiasan adalah salah satu aspek utama studi linguistik, karena fenomena polisemi mencakup lebih dari 40% kosakata bahasa Rusia. Hal ini terjadi karena tidak ada bahasa di dunia ini yang mampu memberikan sebutan khusus untuk setiap subjek dan konsep tertentu. Dalam hal ini, ada perbedaan antara makna satu kata dengan beberapa kata lainnya. Ini proses alami yang dipengaruhi oleh faktor-faktor seperti berpikir asosiatif orang, metafora, dan metonimi.
Aspek polisemi: hubungan makna
Polisemi menyiratkan sistem makna tertentu dari sebuah kata. Bagaimana sistem ini terjadi? Bagaimana dua komponen tersebut muncul sebagai makna langsung dan kiasan dari sebuah kata? Pertama-tama, setiap unit leksikal terbentuk dalam bahasa dengan pembentukan konsep atau fenomena baru. Kemudian, karena proses linguistik tertentu, muncul makna tambahan, yang disebut kiasan. Pengaruh utama pada pembentukan makna baru diberikan oleh konteks tertentu, yang mengandung kata. Banyak peneliti mencatat bahwa polisemi seringkali tidak mungkin dilakukan di luar konteks linguistik.
Kata-kata dengan makna langsung dan kiasan menjadi seperti itu dengan bantuan pengikatan pada konteksnya, dan penggunaannya tergantung pada pilihan makna dalam setiap situasi tertentu.
Aspek polisemi: hubungan semantik
Sangat penting untuk membedakan antara konsep-konsep seperti polisemi dan homonimi. Polisemi adalah polisemi, sistem makna yang tertanam dalam satu kata yang sama, terikat teman dengan teman. Homonimi adalah fenomena linguistik, meliputi kata-kata yang identik dalam bentuk (ejaan) dan desain suara (pelafalan). Pada saat yang sama, unit leksikal tersebut tidak terkait dalam arti dan tidak memiliki asal yang sama dari satu konsep atau fenomena.
Makna langsung dan kiasan dari sebuah kata dalam terang hubungan semantik antara berbagai makna yang melekat pada kata tertentu adalah objek studi oleh banyak ilmuwan. Kesulitan mempelajari kelompok satuan leksikal ini adalah bahwa seringkali sulit untuk menemukan arti awal yang sama untuk kata-kata polisemantik. Sulit juga untuk memisahkan makna yang sama sekali tidak terkait yang memiliki banyak fitur umum, tetapi mereka hanya contoh homonimi.
Aspek polisemi: koneksi kategoris
Yang sangat penting bagi para ilmuwan dalam aspek studi topik "Makna langsung dan kiasan dari kata" adalah penjelasan polisemi dalam hal kategorisasi kognitif. Teori ini menyatakan bahwa sistem bahasa adalah struktur yang sangat fleksibel yang dapat berubah karena perolehan konsep-konsep baru tentang suatu fenomena atau objek dalam pikiran manusia.
Banyak peneliti cenderung percaya bahwa polisemi muncul dan berkembang menurut hukum tertentu, dan bukan karena proses spontan dan tidak sistematis dalam bahasa. Semua makna kata ini atau itu pada awalnya ada dalam pikiran seseorang, dan juga secara apriori tertanam dalam struktur bahasa. Teori ini sudah mempengaruhi tidak hanya aspek linguistik, tetapi juga psikolinguistik.
Karakteristik nilai langsung
Semua orang memiliki gagasan intuitif tentang apa arti langsung dan kiasan dari kata tersebut. Berbicara dalam bahasa penduduk, makna langsung adalah makna paling umum yang tertanam dalam sebuah kata, dapat digunakan dalam konteks apa pun, langsung menunjuk pada konsep tertentu. Dalam kamus, makna langsung selalu didahulukan. Angka-angka diikuti oleh nilai-nilai figuratif.
Semua unit leksikal, sebagaimana disebutkan di atas, dapat dibagi menjadi bernilai tunggal dan bernilai banyak. Kata-kata bernilai tunggal adalah kata-kata yang hanya memiliki arti langsung. Kelompok ini mencakup istilah, kata dengan keterkaitan subjek yang sempit, kata baru yang belum terlalu umum, nama diri. Mungkin, di bawah pengaruh proses pengembangan sistem bahasa, kata-kata dari kategori ini dapat memperoleh makna tambahan. Dengan kata lain, unit leksikal, perwakilan dari kelompok-kelompok ini, tidak selalu harus jelas.
Karakteristik nilai portabel
Topik ini pasti akan dipilih oleh setiap guru bahasa Rusia di sekolah untuk sertifikasi. "Makna langsung dan kiasan dari kata" adalah bagian yang menempati tempat yang sangat penting dalam struktur studi pidato Rusia, jadi ada baiknya membicarakannya secara lebih rinci.
Pertimbangkan arti kiasan unit leksikal. portabel disebut nilai tambah kata-kata yang muncul sebagai akibat dari pencalonan tidak langsung atau langsung. Semua makna tambahan dikaitkan dengan makna utama secara metonimia, metaforis, atau asosiatif. Untuk makna kiasan, pengaburan makna dan batasan penggunaan merupakan ciri khasnya. Itu semua tergantung pada konteks dan gaya bicara di mana makna tambahan digunakan.
Yang sangat menarik adalah kasus-kasus ketika makna kiasan menggantikan yang utama, menggantikannya dari penggunaan. Contohnya adalah kata "balda", yang awalnya berarti palu yang berat, dan sekarang - orang yang bodoh dan berpikiran sempit.
Metafora sebagai cara mentransfer makna
Para ilmuwan membedakan berbagai jenis makna kiasan dari sebuah kata tergantung pada cara mereka terbentuk. Yang pertama adalah metafora. Arti utama dapat ditransfer oleh kesamaan fitur.
Jadi, mereka membedakan kesamaan dalam bentuk, warna, ukuran, tindakan, perasaan dan keadaan emosi. Secara alami, klasifikasi ini bersyarat, karena konsep serupa dapat dibagi lagi secara metaforis ke dalam kategori yang tercantum sebelumnya.
Klasifikasi ini bukan satu-satunya yang mungkin. Peneliti lain membedakan transfer metafora dengan kesamaan, tergantung pada animasi subjek. Dengan demikian, transfer sifat-sifat benda hidup ke benda mati, dan sebaliknya, dijelaskan; bernyawa menjadi bernyawa, tak bernyawa menjadi tak bernyawa.
Ada juga model-model tertentu yang dengannya transfer metaforis terjadi. Paling sering, fenomena ini mengacu pada barang-barang rumah tangga (kain sebagai alat untuk mencuci lantai dan lap sebagai orang yang berkemauan lemah, berkemauan lemah), profesi (badut sebagai pemain sirkus dan badut sebagai orang yang berperilaku bodoh. , berusaha tampak seperti jiwa perusahaan), suara khas binatang (melolong seperti suara sapi, dan seperti bicara cadel seseorang), penyakit (maag sebagai penyakit dan sebagai sindiran dan ironi jahat di kebiasaan manusia).
Metonimi sebagai cara mentransfer makna
Aspek lain yang penting untuk mempelajari topik "Makna langsung dan kiasan dari sebuah kata" adalah transfer metonimik dengan kedekatan. Ini adalah semacam substitusi konsep tergantung pada makna yang tertanam di dalamnya. Misalnya, dokumen sering disebut kertas, sekelompok anak di sekolah disebut kelas, dan seterusnya.
Alasan untuk transfer nilai ini dapat sebagai berikut. Pertama, ini dilakukan untuk kenyamanan pembicara, yang berusaha untuk mempersingkat pidatonya sebanyak mungkin. Kedua, penggunaan konstruksi metonimik semacam itu dalam pidato mungkin tidak disadari, karena dalam bahasa Rusia ungkapan "makan semangkuk sup" menyiratkan makna kiasan, yang diwujudkan dengan bantuan metonimi.
Penggunaan kata-kata dalam arti kiasan
pada latihan praktis dalam bahasa Rusia, setiap guru pasti akan membutuhkan contoh untuk diberikan pada bagian yang dipelajari. “Kata-kata polisemantik: makna langsung dan kiasan” adalah topik yang penuh dengan ilustrasi visual.
Ambil kata "burdock". arti langsung konsep ini- tanaman dengan daun besar. Kata ini juga dapat digunakan dalam kaitannya dengan seseorang dalam arti "sempit", "bodoh", "sederhana". Contoh ini adalah penggunaan klasik metafora untuk menyampaikan makna. Perpindahan kedekatan juga mudah diilustrasikan dengan ungkapan "minum segelas air." Secara alami, kita tidak meminum gelas itu sendiri, tetapi isinya.
Jadi, topik makna kiasan secara intuitif jelas bagi semua orang. Penting untuk memahami bagaimana arti langsung dari kata tersebut diubah.
Arti kata langsung dan kiasan. Apa contoh yang bisa Anda berikan?
Arti langsung dari kata tersebut secara ketat berkorelasi dengan hal, atribut, tindakan, kualitas tertentu, dll. Sebuah kata mungkin memiliki makna kiasan pada titik kontak, kesamaan dengan objek lain dalam bentuk, fungsi, warna, tujuan, dll.
Contoh arti kata:
meja (perabotan) - meja alamat, meja No. 9 (diet);
warna hitam - pintu belakang (tambahan), pikiran hitam (tidak ceria);
ruangan yang cerah - pikiran yang cerah, kepala cerah;
kain kotor - pikiran kotor;
angin dingin - hati yang dingin;
salib emas - tangan emas, hati emas;
beban berat - tampilan berat;
katup jantung - penerimaan jantung;
tikus abu-abu - pria abu-abu.
Zolotynka
Sejumlah besar kata dan kiasan dalam bahasa Rusia dapat digunakan baik dalam arti langsung maupun kiasan (kiasan).
Makna langsung biasanya sepenuhnya bertepatan dengan makna aslinya, narator mengartikan persis apa yang dia katakan.
Kami menggunakan kata-kata dalam arti kiasan untuk memberikan kiasan untuk pidato kami, untuk menekankan beberapa kualitas atau tindakan.
Contoh di bawah ini akan membantu Anda "merasakan perbedaan":
Bahasanya ada di perkembangan konstan, kata-kata yang beberapa dekade lalu hanya digunakan dalam arti harfiah, dapat mulai digunakan secara kiasan - sangkar burung - rumah jalak, sangkar burung - pos polisi lalu lintas, zebra - binatang, zebra - penyeberangan pejalan kaki .
Nelli4ka
Langsung adalah arti utama dari sebuah kata, kiasan adalah yang kedua. Berikut beberapa contohnya:
Keemasan anting-anting - makna langsung.
Suami saya punya keemasan tangan - makna kiasan.
Hujan cacing- langsung.
Buku cacing- portabel.
Perak cincin - lurus.
Perak abad - portabel.
Terbakar di langit bintang- langsung.
Bintang layar - portabel.
Dingin patung - langsung.
Dingin senyum itu portabel.
Gula roti - lurus.
Mulut Gula- portabel.
Wol selimut- langsung.
Musim dingin menutupi segala sesuatu di sekitarnya dengan salju selimut- portabel.
cerpelai mantel bulu- langsung.
Ikan haring di bawah mantel bulu- portabel.
Marmer piring - lurus.
Marmer kue mangkuk - portabel.
Hitam jas - langsung.
pergi untuk hitam hari - portabel.
Kata apa pun dalam bahasa Rusia awalnya memiliki satu atau lebih arti langsung. Artinya, kata Kunci bisa berarti bagaimana kita menutup gembok di pintu depan dan bisa berarti menyemburkan air dari tanah. Dalam kedua kasus, ini adalah arti langsung dari kata polisemantik. Tetapi hampir setiap kata dalam bahasa Rusia dapat diberikan makna kiasan. Misalnya, dalam ekspresi kunci semua pintu, bukan sebuah kata kunci, bukan sebuah kata pintu tidak digunakan dalam arti langsungnya. Di sini kuncinya adalah kemungkinan untuk memecahkan masalah, dan pintu adalah masalahnya. Makna kiasan dari kata-kata yang sering digunakan oleh penyair, misalnya dalam puisi terkenal Pushkin, setiap kata adalah arti kiasan:
Atau inilah pemuda terkenal di Bryusov, yang memiliki mata yang menyala-nyala, tentu saja, terbakar secara kiasan.
Ada banyak kata dengan makna langsung dan kiasan dalam bahasa Rusia. Dan sebagai aturan, semua makna ini tercermin dalam kamus. Secara berkala sangat berguna untuk melihat ke sana.
Contoh kata dan frasa dengan makna kiasan:
- menginjak penggaruk, secara kiasan - untuk mendapatkan pengalaman negatif.
- cabut telinga Anda - jadilah sangat perhatian,
- pancing reel - pergi, dan tidak harus dari memancing,
- hati batu - orang yang tidak peka,
- asam milikku - ekspresi tidak senang.
- bekerja keras - bekerja keras
- lidah yang tajam - kemampuan untuk merumuskan informasi yang akurat, terarah, dan bahkan pedas.
Di sini, saya ingat.
Moreljuba
Tetapi faktanya, faktanya sangat menarik bahwa kata-kata tidak hanya memiliki makna langsung, tetapi juga makna kiasan.
Jika kita berbicara tentang makna langsung, maka dalam teks yang kita maksud adalah makna leksikal dari kata tertentu. Tetapi makna kiasan berarti pemindahan makna leksikal inisial sebagai akibat dari perbandingan
Dan ini beberapa contohnya:
Eugenie001
Dalam bahasa Rusia, kata-kata dapat memiliki makna langsung dan kiasan. Di bawah arti langsung memahami kata-kata yang menyebutkan objek realitas atau propertinya. Pada saat yang sama, arti kata-kata seperti itu tidak tergantung pada konteksnya, kita langsung membayangkan apa yang mereka sebut. Sebagai contoh:
Berdasarkan makna langsungnya, kata tersebut mungkin memiliki tambahan arti leksikal, yang disebut portabel. Makna kiasan didasarkan pada kesamaan objek atau fenomena menurut penampilan, properti, atau tindakan yang harus dilakukan.
Bandingkan: "rumah batu" dan "muka batu". Dalam frasa "rumah batu", kata sifat "batu" digunakan dalam arti harfiah (padat, tidak bergerak, kuat), dan dalam frasa "muka batu", sama kata sifat digunakan dalam arti kiasan (tidak peka, tidak baik, kasar).
Berikut adalah beberapa contoh makna langsung dan kiasan dari kata-kata:
Berdasarkan makna kiasan, banyak figur stilistika atau kiasan sastra(metonimi, personifikasi, metafora, sinekdoke, alegori, julukan, hiperbola).
Sayan
Contoh kata dan ungkapan dengan makna kiasan:
Seperti yang bisa kita lihat, kata-kata memperoleh makna kiasan ketika digunakan bersama dengan kata-kata tertentu(yang kualitas ini tidak khas di secara harfiah). Misalnya, saraf tidak dapat secara harfiah dibuat dari besi, jadi ini adalah arti kiasan, tetapi bijih besi hanya terdiri dari besi (frasa memiliki arti langsung).
perawan virginia
Teh manis - kucing manis, musik manis.
Menangis kesakitan - penjara menangis (untuk seseorang).
Plastisin lembut - cahaya lembut, hati lembut.
Hari yang cerah - jiwa yang cerah, senyum yang cerah.
Kantong plastik adalah paket sosial (tentang liburan, cuti sakit).
Kulit wolverine adalah kulit hewan.
Bunga taman - bunga kehidupan (tentang anak-anak).
Buah hijau - generasi hijau.
Pelatuk (burung) - pelatuk (informan).
Meracuni dengan pil - meracuni dengan kekerasan moral.
Marlena
Arti langsung dari sebuah kata adalah ketika kata itu digunakan dalam arti aslinya. Contoh: bubur manis.
Arti kiasan dari kata tersebut adalah ketika kata tersebut tidak digunakan dalam arti harfiah, seperti tipu daya yang manis.
Perlu memberikan contoh kata-kata dengan arti kiasan .. bantuan?
tolong berikan contohnya
Diana Klimova
Arti kata portabel (tidak langsung) adalah arti yang muncul sebagai akibat dari pemindahan nama secara sadar dari satu fenomena realitas ke fenomena lain berdasarkan kesamaan, kesamaan fitur, fungsi, dll.
Jadi, kata meja digunakan dalam beberapa arti kiasan: 1. Item peralatan khusus atau bagian dari mesin bentuk dingin (meja operasi, angkat meja mesin); 2. Makanan, makanan (menyewa kamar dengan meja); 3. Departemen dalam sebuah institusi yang menangani berbagai kasus khusus (referensi desk).
Kata hitam memiliki arti kiasan sebagai berikut: 1. Gelap, sebagai lawan dari sesuatu yang lebih terang, yang disebut putih (roti hitam); 2. Berwarna gelap, menggelap (hitam karena terbakar sinar matahari); 3. Di masa lalu: ayam (gubuk hitam); 4. Suram, suram, berat (pikiran hitam); 5. Pidana, jahat (pengkhianatan hitam); 6. Bukan yang utama, pembantu (pintu belakang dalam rumah); 7. Secara fisik sulit dan tidak terampil (pekerjaan kasar).
Kata mendidih memiliki arti kiasan berikut:
1. Berwujud dalam gelar yang kuat(pekerjaan sedang berjalan lancar); 2. Tunjukkan sesuatu dengan paksa, sampai tingkat yang kuat (mendidih dengan kemarahan); 3. Pindah secara acak (sungai bergolak dengan ikan).
Seperti yang Anda lihat, ketika mentransfer makna, kata-kata digunakan untuk menyebut fenomena yang tidak berfungsi sebagai objek penunjukan biasa yang konstan, tetapi mendekati konsep lain melalui berbagai asosiasi yang jelas bagi penutur.
Makna kiasan dapat mempertahankan kiasan (pikiran hitam, pengkhianatan hitam). Namun, makna kiasan ini tetap dalam bahasa, mereka diberikan dalam kamus ketika menafsirkan kata-kata. Dalam makna kiasan-kiasan ini berbeda dengan metafora yang diciptakan oleh penulis.
Dalam kebanyakan kasus, ketika mentransfer makna, citra hilang. Misalnya: siku pipa, cerat teko, ekor wortel, jam. Dalam kasus seperti itu, seseorang berbicara tentang kiasan yang punah dalam arti leksikal kata tersebut.
Pemindahan nama terjadi atas dasar kesamaan dalam sesuatu benda, tanda, tindakan. Makna kiasan suatu kata dapat dilekatkan pada suatu objek (tanda, tindakan) dan menjadi makna langsungnya: cerat teko, gagang pintu, kaki meja, punggung buku, dll.
Anton Maslov
Makna langsung (atau utama, utama) sebuah kata adalah makna yang berkorelasi langsung dengan fenomena realitas objektif. Misalnya, kata meja memiliki arti dasar sebagai berikut: “perabotan berupa papan horizontal lebar di atas” dukungan tinggi, kaki.
Arti kiasan (tidak langsung) dari kata-kata muncul sebagai akibat dari pemindahan nama dari satu fenomena realitas ke fenomena lain berdasarkan kesamaan, kesamaan fitur, fungsi, dll. Dengan demikian, tabel kata memiliki beberapa arti kiasan: 1. Item dari peralatan khusus atau bagian dari mesin dengan bentuk yang sama (meja operasi, menaikkan meja mesin). 2. Makanan, makanan (menyewa kamar dengan meja). 3. Departemen dalam sebuah institusi yang membidangi beberapa urusan khusus (referensi desk).
Bergantung pada dasar dan atas dasar apa nama satu objek ditransfer ke yang lain, ada tiga jenis transfer makna kata: metafora, metonimi, dan sinekdoke. Beberapa ahli bahasa juga membedakan transfer dengan kesamaan fungsi.
Subjek "Ketika kata itu digunakan dalam arti kiasan."
Target: mencapai asimilasi sadar kemungkinan kiasan dan ekspresif kata.
tugas :
- untuk mengatur kegiatan siswa untuk melanjutkan mempelajari makna leksikal dan kemungkinan kiasan dan ekspresif dari kata: untuk menunjukkan bagaimana metafora, personifikasi, julukan dibuat berdasarkan makna kiasan kata-kata;
- untuk mempromosikan pengembangan kemampuan untuk menemukan kata-kata dengan makna kiasan (jalur) dalam teks, untuk menafsirkan kata-kata yang digunakan dalam makna kiasan, untuk membangun kiasan dan fungsi bergambar kata-kata, sehingga berkontribusi pada pengayaan kosakata siswa;
- membuat kondisi yang menguntungkan untuk menumbuhkan rasa hormat terhadap master kata dan pembentukan minat kognitif dalam studi bahasa Rusia.
Jenis pelajaran : digabungkan.
Rencana belajar
I. Momen organisasi.
Salam pembuka
Ini dia bel
Kami memulai pelajaran kami.
Jangan menguap di kelas
Tapi bekerja dan menulis.
Buka buku catatan, tulis tanggal dan tugas kelas.geser 1
II. Memeriksa pekerjaan rumah.
Pemanasan "Pilih camomile".
(sebuah chamomile dilampirkan ke papan, siswa secara opsional memetik kelopak bunga dan menjawab pertanyaan dari topik pelajaran terakhir).
Apa itu kosakata? (Kosa kata bahasa)
Dalam cabang apa ilmu bahasa dipelajari? kosakata bahasa? (Ilmu mengenai bentuk kata)
Apa arti leksikal dari sebuah kata? ( arti utama kata-kata)
Berapa banyak arti leksikal yang dimiliki sebuah kata? (satu atau lebih)
Bagaimana kata-kata disebut tergantung pada jumlah makna leksikal? (Bernilai tunggal dan multinilai) Misalnya:
Apa yang dimaksud dengan nilai portabel? (yang mengalihkan nama suatu barang ke barang lain) Misalnya:
Apa salah satu rahasia dari citra dan ekspresi yang menakjubkan dari bahasa Rusia? (Ada banyak kata di dalamnya yang digunakan tidak hanya secara harfiah, tetapi juga secara kiasan)
AKU AKU AKU. Menetapkan topik dan tujuan pelajaran.
1. Kata-kata Guru(Slide 2)
Perhatikan tema yang tertulis di layar: "Ketika kata itu digunakan dalam arti kiasan. Apakah Anda akrab dengan topik ini? Lalu mengapa kita kembali ke sana lagi? (Mungkin kita harus belajar sesuatu yang baru tentang topik ini)
Itu benar, kami akan terus mempelajari arti dan kemungkinan kiasan dan ekspresif dari kata-kata. Tapi pertama-tama, saya sarankan Anda mengambil "jalan singkat ke sungai" bersama dengan penyair Irina Tokmakova untuk memecahkan misteri satu pohon. Jawabannya akan menjadi kunci topik pelajaran kita.
2. Membaca puisi karya Irina Tokmakova "Willow" oleh seorang siswa:
Di tepi sungai, di tepi tebing
Pohon willow menangis, pohon willow menangis.
Mungkin,dia merasa kasihan pada seseorang?
Mungkindia panas di bawah sinar matahari?
Mungkin,anginceria
Menarik pohon willow dengan kuncir?
Mungkin,willow haus?
Mungkin kita harus pergi bertanya?
Apakah Anda menyukai puisi itu?
Apa yang menurut Anda tidak biasa dari puisi ini?
Kata-kata apa yang menunjukkan bahwa pohon willow itu hidup? Beri nama mereka.
Baca kata-kata ini dengan seksama lagi. Pohon willow apa yang mereka gambar dalam puisi itu? (Menangis seperti perempuan)
3. Kata-kata Guru
Penyair I. Tokmakova melihat kesamaan antara willow dan gadis menangis. Namun, lihat kesamaan antara item yang berbeda- bukan tugas yang mudah. Dalam pelajaran kita, kita akan belajar mengamati dari penyair, penulis, yang memiliki bakat khusus untuk memperhatikan apa yang tidak mereka lihat. orang biasa. Penulis dan penyair terus-menerus menggunakan kata-kata dengan makna kiasan dalam karya-karya mereka.
Inilah betapa istimewanya sarana ekspresi - jalan (Slide 3) - sebuah kata atau pergantian ucapan dalam arti kiasan, yang dapat "menjadi hidup, tumbuh lebih kuat, diisi dengan kekuatan ekspresif."
Tuliskan dalam kamus.
IV. Menguasai materi baru.
Apa jejaknya, cari tahu dengan menyelesaikan
Latihan 1
Buka buku teks Anda ke halaman 92, bacakan teks linguistik ex. 259.
Kata-kata apa yang tidak asing bagi Anda?
Tugas 2
(Slide 4)
Ada banyak cara kiasan dan ekspresif dalam bahasa Rusia. Arti katahangat (lihat)adalahportabel . jenis penggunaan kiasan adalah: metafora, personifikasi, julukan.(Kosakata)
Jelaskan artinya dengan bantuan entri kamus.
(Slide 5 peniruan identitas
slide 6 metafora
Slide 7 julukan)
v. Fizkultminutka.
Apa kau lelah?
Nah, lalu semua orang berdiri bersama,
Mereka menghentakkan kaki,
Mereka bertepuk tangan.
Memutar, berbalik
Dan semua orang duduk di meja.
Kami memejamkan mata rapat-rapat
Kami menghitung sampai 5 bersama-sama.
Kami membuka - kami berkedip
Dan kami terus bekerja. (Melakukan gerakan setelah guru)
VI. Konsolidasi primer material baru.
Latihan 1(Slide 8)
Tuliskan kalimat dan garis bawahi sarana ekspresi dalam bagian yang diusulkan -jalan setapak - metafora, julukan, personifikasi.
Gambar apa yang Anda “lihat” di balik kata-kata ini?
1) Terdengar bagaimanapergidi malam hari dari hutanpembekuan. Diamengetuktongkatpepohonan semakin sunyi, semakin jauh.
2) Dulubadai petir menyapu, tetapi pada pohon birch dari daun ke daunmelompatnakalhujantetes. menggantung di ujung,gemetar ketakutandan, berkedip putus asa,melompatke dalam genangan air.
Tugas 2(Slide 9)
Tebak teka-teki
Riddle 1. Gadis merahRiddle 2. Untuk seberkas keriting
Duduk dalam kegelapanMenyeret rubah dari cerpelai.
Dan ludahnya ada di jalan. Terasa sangat halus saat disentuh
Rasanya seperti gula, manis.
(teka-teki rakyat) (E.Blagina)
Kata-kata apa yang mengatakan bahwa Anda menebak teka-teki itu dengan benar?
Temukan kata-kata yang digunakan dalam arti kiasan.
Berdasarkan tanda-tanda apakah terjadi perpindahan nilai pada awalnya (humanisasi) dan yang kedua (perbandingan)teka-teki?
Apa nama teknik "memanusiakan" tanaman di teka-teki pertama? (Inkarnasi).
Mengapa wortel dibandingkan dengan rubah di teka-teki kedua?
Jenis apa fitur umum rubah dan wortel?
Disebut apakah perbandingan seperti ini? (Metafora).
Dalam teka-teki apa Anda menemukan deskripsi wortel yang paling puitis?
Tugas 3
Metafora, julukan, personifikasi ditemukan tidak hanya dalam teka-teki. Mereka juga bertemu di karya seni. Dengarkan miniatur D. Zuev "Melody of Spring".
Setiap musim memiliki musiknya sendiri. Salju telah memudar. Dalam arus yang deras, bola-bola perak buru-buru menggelinding turun dari atap. Bernyanyi dengan merdu, dengan keras kutu jatuh. Diam-diam es yang berdenyut memanggil kembali dan pecah berkeping-keping, seperti kristal yang jatuh. Dan di semak-semak, seperti bel perak berdering. Itu diisi dengan es. Biola es terdiam, dan baru kemarin mereka berbicara dengan suara penuh.Sinar matahari memulai musik musim semi, dan burung serta air bernyanyi bersamanya.( selebaran ).
Suara musim semi apa yang pernah kamu dengar?
Bagaimana Anda memahami arti kata melodi?
Apakah itu digunakan secara langsung atau kiasan dalam judul miniatur?
Temukan metafora, personifikasi, julukan dalam teks.
Julukan:"musik sendiri" (ekspresi intonasi), "terputus", "perak", "mengalahkan", "menjatuhkan", "penuh", "tenang".
Metafora: "musik ... musim", "bola perak, hancur berkeping-keping", "biola beku", "berbicara dengan suara penuh".
Personifikasi: "salju telah memudar", "tetesan bernyanyi", "biola berbicara", "es mengalir", " Sinar matahari menyalakan musik."
VII. Tes pengetahuan sendiri.
1. Selesaikan tes
I. Tentukan di baris manametafora . Geser 10
1. Hidung kapal, sayap pesawat terbang.
2. Kenangan manis, suasana hati yang cerah.
3. Angin melolong, embun beku sembuh.
II. Pilih baris yang manapengejawantahan. geser 11
1. Mata zamrud, tangan emas.
2. Segunung hadiah, banyak keinginan.
3 . Musim dingin yang marah, hutan tertidur.
AKU AKU AKU. Pikirkan di baris mana mereka berada.julukan . geser 12
1. Bulan sabit, sungai waktu.
2 . Argumen yang panas, perasaan yang berat, rambut yang berapi-api.
3. Angin jahat, matahari ceria.
(1,3,2) ( Selebaran).
2. Nilai pekerjaan Anda: 3b. - "5", 2b. - "4", 1b. - "3".
VIII. Meringkas.
1. Penetapan derajat pelaksanaan tugas.
Mari kita lihat bagaimana tugas-tugas pelajaran dilaksanakan.
2 Refleksi.
1. Kartu dengan tugas
Selesaikan kalimatnya:
1. Hari ini di pelajaran yang saya pelajari ...
2. Bekerja paling baik dalam pelajaran (a) ...
3. Saya dapat memuji teman sekelas saya karena...
4. Saya dapat mengucapkan terima kasih (kepada siapa?) untuk (apa) ...
5. Pelajaran hari ini adalah...
2. Temukan bola di atas meja.
(Slide 13)
Jika Anda memilikisemuanya berhasildi kelas, ambil warna pink,
sesuatu tidak berhasil- biru,
tidak ada yang berhasil- kuning.
IX. Pekerjaan rumah paragraf 34, mis. 261. (Slide 14)
(Slide 15) Terima kasih atas kerja sama Anda!
Sebuah kata dapat memiliki satu makna leksikal. Kata-kata seperti itu disebut jelas, Sebagai contoh: dialog, ungu, pedang, waspada, radang usus buntu, birch, spidol
Beberapa jenis dapat dibedakan jelas kata-kata.
1. Ini termasuk, pertama-tama, nama diri sendiri (Ivan, Petrov, Mytishchi, Vladivostok). Maknanya yang sangat spesifik meniadakan kemungkinan untuk memvariasikan makna, karena mereka adalah nama-nama objek tunggal.
2. Biasanya baru-baru ini muncul kata-kata yang belum tersebar luas tidak ambigu (briefing, jeruk bali, pizza, pizzeria dll.). Ini dijelaskan oleh fakta bahwa untuk pengembangan ambiguitas dalam sebuah kata, sering digunakan dalam pidato diperlukan, dan kata-kata baru tidak dapat segera menerima pengakuan dan distribusi universal.
3. Kata-kata dengan makna subjek yang sempit tidak ambigu (teropong, bus listrik, koper). Banyak dari mereka merujuk pada hal-hal penggunaan khusus dan karena itu jarang digunakan dalam pidato (manik-manik, pirus). Ini membantu menjaga mereka tetap unik.
4. Satu arti, sebagai suatu peraturan, menyoroti istilah-istilah: sakit tenggorokan, gastritis, fibroid, sintaksis, kata benda.
Sebagian besar kata Rusia tidak memiliki satu, tetapi beberapa arti. Kata-kata ini disebut berarti banyak, mereka menentang kata-kata yang tidak ambigu. Kemampuan kata-kata untuk memiliki banyak arti disebut polisemi. Misalnya: kata akar- multinilai. Dalam "Kamus Penjelasan Bahasa Rusia" oleh S. I. Ozhegov dan N. Yu. Shvedova, empat arti dari kata ini ditunjukkan:
1. bagian bawah tanah tanaman. Pohon apel telah berakar. 2. Bagian dalam gigi, rambut, kuku. Blush sampai ke akar rambut Anda. 3. trans. Awal, sumber, dasar dari sesuatu. Akar kejahatan. 4. Dalam linguistik: dasar, bagian penting kata-kata. Akar- bagian penting dari kata.
Arti langsung dari kata adalah makna utamanya. Misalnya, kata sifat emas berarti "terbuat dari emas, terdiri dari emas": koin emas, rantai emas, anting-anting emas.
Arti kiasan dari kata- ini adalah makna sekunder dan non-primernya, yang muncul berdasarkan makna langsung. Musim gugur emas, ikal emas- kata sifat dalam frasa ini memiliki arti yang berbeda - kiasan ("mirip dengan warna emas"). waktu emas, jari-jari yang terampil- dalam contoh ini, kata sifat memiliki arti kiasan - "indah, bahagia."
Bahasa Rusia sangat kaya dengan transfer seperti itu:
kulit serigala- nafsu makan serigala;
paku besi- karakter besi.
Jika kita membandingkan frasa-frasa ini, kita dapat melihat bahwa kata sifat dengan makna kiasan tidak hanya memberi tahu kita tentang beberapa kualitas seseorang, tetapi mengevaluasinya, secara kiasan dan dengan jelas menggambarkan: karakter emas, pikiran yang dalam, hati yang hangat, tampilan yang dingin.
Penggunaan kata-kata dalam arti kiasan memberikan ekspresifitas ucapan, kiasan. Penyair dan penulis mencari yang segar, tak terduga, sarana yang tepat menyampaikan pikiran, perasaan, emosi, suasana hati mereka. Berdasarkan makna kiasan kata-kata, sarana khusus representasi artistik dibuat: perbandingan, metafora, personifikasi, julukan dan sebagainya.
Jadi, berdasarkan arti kiasan kata tersebut, berikut ini dibentuk:
perbandingan(satu objek dibandingkan dengan yang lain). Bulan seperti lentera; kabut seperti susu;
metafora(perbandingan tersembunyi). Api unggun Rowan(rowan, seperti api); ceri burung sedang melempar salju(ceri burung, seperti salju);
pengejawantahan(sifat manusia ditransfer ke hewan, benda mati). Hutan menjawab; derek tidak menyesal; hutan itu sunyi;
julukan(penggunaan kiasan kata sifat). Hutan itu berwarna emas; lidah birch; embun beku mutiara; nasib gelap.
Arti langsung (dengan kata lain, utama, utama, utama) dari sebuah kata adalah refleksi dalam kata dari fenomena realitas yang dengannya kata itu telah dikaitkan untuk waktu yang lama dan terus-menerus; portabel (atau sekunder) makna yang diperoleh oleh sebuah kata sebagai hasil dari penggunaan sadar untuk menunjuk bukan fenomena yang secara tradisional ditunjuk, tetapi fenomena lain yang dekat dengan yang pertama dalam pandangan kami dalam beberapa cara. Sebagai contoh, besi dalam arti harfiah - mengandung besi (bijih besi) atau terbuat dari besi (atap besi), dan secara kiasan - kuat, kuat(otot besi) atau tak tergoyahkan, bersikeras, tidak mengetahui penyimpangan, mundur ( kemauan besi). Kepala dalam arti harfiah - bagian atas tubuh manusia, bagian atas atau depan tubuh hewan, mengandung otak, dan secara kiasan - pikiran, kesadaran, intelek(kepala jernih, kepala cerdas), seorang pria yang sangat cerdas (Ivan Ivanovich adalah seorang kepala!), Seseorang sebagai pembawa beberapa sifat, kualitas (kepala cerdas, kepala panas).
Di garis Pushkin Fajar terbit dalam kabut dingin kata fajar muncul dalam arti langsung (iluminasi cerah cakrawala sebelum matahari terbit atau setelah matahari terbenam), dan dalam garisnya sendiri Dan di atas tanah air kebebasan yang tercerahkan Akankah fajar yang indah akhirnya terbit?- kiasan (awal, asal, waktu awal sesuatu).
Penggunaan kata-kata dalam sebuah karya sastra dalam arti langsung, bukan kiasan disebut autologi (Yunani autos - itu sendiri + logo), dan penggunaan kata-kata dalam arti kiasan - metalogi (Meta Yunani - melalui, setelah, di belakang - + - logo). Bidang metalogi mencakup semua jalan setapak .
Piala(Tropos Yunani - belok; pergantian, gambar) - nama umum untuk perangkat gaya yang terdiri dari penggunaan kata dalam arti kiasan untuk mencapai kiasan khusus, kiasan . Karena pemindahan makna (atau, seperti yang kadang-kadang dikatakan, pemindahan nama) dapat terjadi atas dasar korelasi berbagai tanda, jalur bisa jenis yang berbeda, yang masing-masing memiliki nama sendiri. Jalur utama adalah metafora, metonimi, ironi dan hiperbola; varietas kiasan utama termasuk personifikasi, sinekdoke, litotes.
Metafora(Metafora Yunani - transfer) mewakili transfer nilai dengan kesamaan. Dapat dikatakan bahwa metafora didasarkan pada apa yang tidak ditunjuk secara formal (misalnya, dengan bantuan serikat komparatif) perbandingan. Mereka juga mengatakan bahwa metafora adalah perbandingan tersembunyi. Misalnya metafora Langit kosong kaca bening(Akhmatova) berisi perbandingan langit dengan kaca transparan, sebuah metafora Api unggun rowan merah menyala di taman(S. Yesenin) berisi perbandingan kuas rowan dengan nyala api.
Banyak metafora telah menjadi biasa dalam penggunaan sehari-hari dan karena itu tidak menarik perhatian, telah kehilangan citra mereka dalam persepsi kita: melampaui, waktu panas, hati panas, pusing, cinta memudar, dia kehilangan kepalanya, bor dengan matanya, senar jiwa, suhu pasien melonjak, suara tipis, karakter berat, dll.
Dalam kesusastraan artistik, metafora mencapai tujuan piktorialnya semakin tidak terduga, orisinal dan, pada saat yang sama, akurat dalam arti menghubungkan fenomena. Evaluasi estetika metafora (serta sarana penggambaran artistik lainnya) adalah hal yang subjektif.
Dan sensasi berlian dari bintang-bintang memudar Dalam dinginnya fajar yang tidak menyakitkan.(Voloshin);
Dan mata biru tak berdasar Mekar di pantai seberang.(Memblokir);
Seperti perumpamaan, metafora dapat diperluas. Terkadang puisi dibangun dari awal hingga akhir sebagai metafora yang diperluas.
Metafora apa pun yang akrab bisa ada di tujuan artistik disajikan dalam arti harfiah, dan kemudian "hidup", menerima citra baru. Pendekatan ini disebut realisasi metafora . Ini dapat digunakan untuk tujuan humor dan satir (misalnya, puisi terkenal Mayakovsky "The Sitting Ones" menggunakan metafora pecah), tetapi juga bisa menjadi resepsi puisi lirik. Di Mayakovsky yang sama, dengan kekuatan emosional yang besar, sebuah metafora diwujudkan peras tanganmu:
Mencintai? tidak cinta?
Saya mematahkan tangan dan jari saya
berhamburan, pecah.
Kedekatan metafora dengan perbandingan diungkapkan, khususnya, dalam kenyataan bahwa sarana representasi artistik ini sering digabungkan: Rusia memasuki Eropa seperti kapal yang diturunkan - dengan suara kapak dan guntur meriam(Pushkin);
Di tahun tua itu, ketika cinta dinyalakan, Seperti singgasana yang disilang di hati yang hancur(Akhmatova);
metonimi(Yunani metonymia - mengganti nama) adalah transfer nilai (penggantian nama) menurut kedekatan fenomena . Kasus transfer tersebut beragam, yang utama adalah sebagai berikut.
Dari kapal, wadah hingga konten: Sendok berbentuk lingkaran, berbusa, mendesis(Pushkin). Ekspresi umum juga termasuk dalam jenis metonimi ini. makan sepiring penuh, minum dua cangkir, dll..
Dari seseorang hingga pakaiannya atau apapun tanda-tanda eksternal: Dan kamu, seragam biru(Lermontov; artinya polisi); Hei jenggot! dan bagaimana pergi dari sini ke Plyushkin?(Gogol).
Dari pemukiman ke penghuninya: Seluruh kota sedang mendiskusikan acara ini; Desa senang dengan berita ini, dll.
Mulai dari organisasi, institusi, event hingga karyawan, peserta: Lembaga penelitian sedang sibuk dengan tugas yang mendesak; Pabrik memutuskan untuk mogok dll.
Nama penulis dapat merujuk pada karya-karyanya: Eugene Onegin, seperti yang Anda tahu, Memarahi Homer, Theocritus, Tapi baca Adam Smith(...) Ekspresi seperti Kustodiev yang luar biasa! Faberge yang luar biasa! - untuk menunjuk gambar seorang seniman atau produk seorang master.
Ironi(Yunani eironeia - secara harfiah: kepura-puraan) - penggunaan kata atau pernyataan dalam arti yang berlawanan dengan yang langsung. Contoh buku teks adalah seruan Rubah kepada Keledai, yang dia anggap bodoh, dalam dongeng Krylov "The Fox and the Donkey": Di mana, pintar, Anda berkeliaran, kepala? Kata-kata yang digunakan dalam arti langsung yang berlawanan dapat diambil dalam tanda kutip untuk ekspresi yang lebih besar, seperti, misalnya, dalam puisi Severyanin yang ditujukan kepada politisi atas nama orang-orang seni:
Kehidupan sehari-hari Anda yang bermusuhan kotor bagi kami, - Kami seni abadi kita terbakar. Anda sibuk dengan "bisnis", dan kami hanya "drone", Tapi kami bangga dengan gelar kami!
Arti yang berlawanan dapat diberikan tidak hanya untuk satu kata, tetapi juga untuk konteks yang luas atau keseluruhan karya. Contohnya adalah puisi terkenal oleh Lermontov
Rasa syukur
Untuk semuanya, untuk semuanya, saya berterima kasih: Untuk siksaan rahasia nafsu, Untuk kepahitan air mata, racun ciuman, Untuk balas dendam musuh dan fitnah teman; Untuk panasnya jiwa yang terbuang di gurun, Untuk semua yang telah kutipu dalam hidup... Atur saja agar mulai sekarang aku tidak akan berterima kasih lama-lama.
Dalam puisi ini Anda dapat melihat derajat tertinggi manifestasi ironi – sarkasme (sarkasmos Yunani, dari sarkazo - secara harfiah: Saya merobek daging).
Hiperbola(Hiperbola Yunani - berlebihan) berbeda dengan metafora, metonimi dan ironi, yang diberi nama oleh fitur kualitatif, terdiri dari mentransfer nilai atribut kuantitatif . Lebih tepatnya, hiperbola terdiri dari penguatan kuantitatif tanda-tanda suatu objek, fenomena, tindakan, yang, untuk kesederhanaan, kadang-kadang disebut "berlebihan artistik."
Hiperbola sering digunakan dalam sastra rakyat. Misalnya, dalam epik tentang Volga dan Mikul:
Kami berkendara sepanjang hari, dari pagi hingga sore,
Kami tidak bisa pergi ke orata.
Mereka berkuda, ya, dan hari lain,
Di lain hari, dari pagi hingga sore,
Kami tidak bisa pergi ke orata.
Saat oratay berteriak di lapangan, bersiul,
Bipod oratay berderit,
Dan omeshiki menggores kerikil.
Di sini mereka berkuda untuk hari ketiga,
Dan hari ketiga sebelum pabedya.
Dan mereka berlari ke lapangan terbuka sambil berteriak.
Dan inilah hiperbola dalam lagu pendek nakal:
Kekasih duduk di teras Dengan ekspresi di wajahnya, Dan wajah kekasih Menempati seluruh teras.
Gogol adalah ahli hiperbola yang hebat; semua orang ingat itu seekor burung langka akan terbang ke tengah Dnieper itu kamu Cossack adalah pof selebar Laut Hitam, dan celana Ivan Nikiforovich berada dalam lipatan yang begitu lebar sehingga jika digelembungkan, maka seluruh halaman dengan lumbung dan bangunan dapat ditempatkan di dalamnya.
pengejawantahan – teknik yang terdiri dalam mentransfer properti seseorang (orang) ke benda mati, fenomena alam atau hewan. Personifikasi biasanya dalam sastra rakyat dan genre sastra buku yang paling dekat dengannya - sebuah dongeng; sering digunakan dalam puisi liris. Beberapa contoh:
Luna tertawa seperti badut.(Yesenin) Tengah malam memasuki jendela kota saya dengan hadiah malam.(Twardowski)
Seperti simile dan metafora, personifikasi dapat diperluas. Misalnya, dalam puisi Lermontov, Utes
Awan emas menghabiskan malam Di dada tebing raksasa, Di pagi hari ia bergegas pergi lebih awal, Bermain riang melintasi biru; Tapi ada jejak basah di kerutan Tebing Tua. Dia berdiri sendiri, tenggelam dalam pikirannya, Dan dia menangis pelan di gurun.
Sinekdoke(Sinekdoche Yunani - korelasi) - kasus spesial metonimi: penunjukan keseluruhan (atau secara umum sesuatu yang lebih) melalui bagiannya (atau secara umum sesuatu yang lebih kecil termasuk dalam yang lebih besar). Sebagai contoh: Semua bendera akan mengunjungi kami(Pushkin), yaitu kapal di bawah bendera semua negara. Synecdoche bisa menjadi frase fraseologis yang akrab: memiliki atap di atas kepala Anda, tidak ada cukup tangan yang bekerja, begitu banyak kepala ternak, dll. Synecdoche adalah penggunaan bentuk tunggal dan bukan jamak: Swedia, Rusia menusuk, memotong, memotong (Pushkin); Dan itu terdengar sebelum fajar, Bagaimana orang Prancis (Lermontov) bersukacita.
Litotes(Yunani litotes - kesederhanaan) - teknik yang berlawanan dengan hiperbola, mis. yang terdiri dari meremehkan kuantitatif tanda-tanda suatu objek, fenomena, tindakan . Litotes adalah nama-namanya karakter dongeng Jempol anak, Jempol gadis. Litote juga digunakan dalam deskripsi pahlawan puisi terkenal Nekrasov:
Dan berbaris penting dalam ketenangan yang tertib Seekor kuda dipimpin oleh kekang oleh seorang petani Dalam sepatu bot besar, dalam mantel kulit domba, Dalam sarung tangan besar ... dan dia sendiri berasal dari kuku.
Litota juga disebut metode mendefinisikan fenomena atau konsep melalui penolakan yang berlawanan, yang juga mengarah pada meremehkan kualitas objektif dari yang didefinisikan. Misalnya, jika kita mengatakan: Ini menarik, - maka ekspresi seperti itu tidak akan mengandung perkiraan yang pasti seperti Ini menarik. Dua contoh dari puisi Tvardovsky:
Saat itu sudah mengetuk jendela Bukan tanpa usaha serius(“Di luar jarak - jarak”);
Tidak, hari-hari kita tidak tanpa jejak di dunia("Birch").
Angka(tokoh retoris, figur gaya, majas) - nama umum untuk perangkat gaya di mana kata, tidak seperti kiasan, tidak selalu muncul dalam arti kiasan. Angka-angka dibangun di atas kombinasi kata-kata khusus yang melampaui penggunaan "praktis" yang biasa dan dimaksudkan untuk meningkatkan ekspresi dan deskripsi teks. Karena angka-angka dibentuk oleh kombinasi kata-kata, mereka menggunakan kemungkinan sintaksis gaya tertentu, tetapi dalam semua kasus arti kata-kata yang membentuk gambar itu sangat penting. Angka-angkanya banyak, kami akan menyebutkan di sini hanya yang utama.
Anafora(Yunani anafora - bergerak ke atas, pengulangan), atau monogami, - pengulangan kata atau frasa di awal kalimat, baris puisi atau bait . Anaphora telah bertemu kita dalam puisi di atas oleh Lermontov "Syukur", di mana enam baris dimulai dengan preposisi untuk. Dua contoh lagi dari puisi A. Fet:
Hanya di dunia dan ada yang teduh
Tenda maple yang tidak aktif. Hanya di dunia ada sesuatu yang bersinar
Tampilan berpikir kekanak-kanakan. Hanya di dunia ada yang harum
Hiasan kepala yang lucu. Hanya di dunia ada yang murni
Perpisahan lari kiri.
Di sini, setiap kalimat, membentuk dua baris puisi, dimulai dengan ekspresi Hanya di dunia ada... PADA contoh berikutnya setiap bait, kecuali yang pertama, dimulai dengan kata menceritakan, dan pada bait pertama, baris kedua dimulai dengan kata ini:
Saya datang kepada Anda dengan salam Untuk memberi tahu Anda bahwa matahari telah terbit, Itu berkibar dengan cahaya panas Di atas seprai; Untuk mengatakan bahwa hutan bangun, Seluruhnya bangun, dengan setiap cabang, Setiap burung mulai Dan penuh dengan dahaga musim semi; Mengatakan itu dengan semangat yang sama, Seperti kemarin, aku datang lagi, Bahwa jiwaku masih bahagia Dan siap melayanimu; Untuk mengatakan itu dari mana-mana Itu berhembus menyenangkan bagiku, Bahwa aku sendiri tidak tahu apa yang akan kunyanyikan, - tapi hanya lagu yang matang.
Antitesis(Antitesis Yunani - oposisi) - perangkat gaya kontras, oposisi fenomena dan konsep. Antitesis struktur yang paling jelas diungkapkan dan sederhana didasarkan pada penggunaan antonim:
Saya seorang raja - saya seorang budak, saya adalah seekor cacing - saya seorang dewa!(Derzavin);
Kamu miskin, Kamu berlimpah, Kamu kuat, Kamu tidak berdaya, Ibu Rusia!
(Nekrasov)
Di atas Laut Hitam, di atas Laut Putih Di malam yang hitam dan siang yang putih (...)
Tetapi oposisi juga dapat dinyatakan secara deskriptif: Suatu kali dia bertugas di prajurit berkuda, dan bahkan dengan senang hati; tidak ada yang tahu alasan yang mendorongnya untuk pensiun dan menetap di tempat yang miskin, di mana dia hidup dengan miskin dan boros: dia selalu berjalan, dengan mantel rok hitam usang, dan membuat meja terbuka untuk semua perwira resimen kami. . Benar, makan malamnya terdiri dari dua atau tiga hidangan yang disiapkan oleh seorang pensiunan tentara, tetapi sampanye mengalir seperti sungai.(Pushkin);
gradasi(lat. gradatio - elevasi bertahap) - perangkat gaya untuk mengatur kata-kata dan ekspresi, serta sarana representasi artistik dalam naik atau turun (turun) kepentingan. Gradasi tipe pertama disebut klimaks (Yunani klimax - tangga), yang kedua - antiklimaks (Yunani anti - melawan + klimaks). Meningkatkan gradasi dalam sastra Rusia lebih sering digunakan daripada menurun. Contoh gradasi yang jelas sesuai dengan semakin pentingnya tanda dapat diambil dari epos tentang Volga dan Mikul:
Bipod dari bipod adalah maple, The omeshiki pada bipod adalah damask, Bipod adalah perak, Dan tanduk dari bipod adalah emas merah.
Gradasi multifaset yang terperinci mendasari komposisi "Tales of the Fisherman and the Fish" Pushkin. Nelayan tua itu tidak segera menangkap ikan mas, tangkapan yang luar biasa dijelaskan menggunakan gradasi:
Suatu kali dia melemparkan jaring ke laut, - Sebuah jaring datang dengan satu lumpur. Lain kali dia melempar jaring, - Jaring datang dengan rumput laut. Untuk ketiga kalinya dia melempar jaring, Sebuah jaring datang dengan satu ikan, Dengan ikan yang sulit, - emas.
"Naik tangga" keinginan wanita tua itu naik: Saya tidak ingin menjadi wanita petani kulit hitam, saya ingin menjadi wanita bangsawan pilar- Saya tidak ingin menjadi wanita bangsawan pilar, Tapi saya ingin menjadi ratu bebas - Saya tidak ingin menjadi ratu bebas, saya ingin menjadi nyonya laut. Di tempat ruang istirahat yang bobrok, pertama-tama sebuah gubuk dengan ruangan terang muncul, kemudian sebuah menara tinggi, dan kemudian kamar-kamar kerajaan. Tuntutan yang lebih tak kenal lelah dan absurd dari wanita tua yang dipaksa lelaki tua itu untuk disampaikan kepada ikan mas, semakin parah, semakin mengancam laut bertemu dengannya: laut sedikit dimainkan - laut biru mendung - laut biru tidak tenang - laut biru telah berubah menjadi hitam - ada badai hitam di laut.
Gradasi (terutama menaik) juga banyak digunakan dalam literatur buku non-bergaya. Contoh:
Saya memanggil Anda, tetapi Anda tidak melihat ke belakang, saya meneteskan air mata, tetapi Anda tidak turun.
Tidak, itu akan sangat mengerikan, Bagian bumi, seandainya tidak selalu bersama kita Baik masa kanak-kanak, maupun masa muda kita, Atau seluruh hidup kita di saat-saat terakhirnya.
(Twardowski)
Contoh gradasi menurun:
Dia membawa damar fana Ya, cabang dengan daun layu.
Akankah saya menemukan pelukan saya sebelumnya di sana? Apakah ini halo kuno? Akankah teman-teman dan saudara-saudara Penderita, setelah bertahun-tahun, mengenalinya?
(Lermontov)
Dia menjanjikan separuh dunia, Dan Prancis hanya untuk dirinya sendiri.
(Lermontov)
oksimoron, atau oxymoron (Yunani oxymoron - secara harfiah: jenaka-konyol), - perangkat gaya untuk menggabungkan kata-kata yang berlawanan dalam arti untuk tujuan ekspresi yang tidak biasa dan mengesankan dari konsep baru, representasi . Oxymoron adalah sosok yang umum dalam sastra Rusia, digunakan, misalnya, dalam nama-nama seperti itu karya sastra, sebagai "Relik Hidup" Turgenev, "Mayat Hidup" L. Tolstoy, "Tragedi Optimis" V. Vishnevsky. Contoh oxymoron dari puisi penyair Rusia:
Dan yang tidak mungkin menjadi mungkin.
Jalannya panjang dan mudah.
Paralelisme(Paralel Yunani - berjalan berdampingan, paralel) - perangkat gaya yang serupa, konstruksi paralel dari frasa, baris puitis atau bait yang berdekatan. Contoh paralelisme dalam konstruksi baris puisi:
Saya melihat masa depan dengan ketakutan, saya melihat masa lalu dengan kerinduan.
(Lermontov)
Pengulangan. Seperti namanya sendiri, perangkat gaya ini terdiri dari pengulangan kata, ekspresi, lagu atau baris puisi untuk menarik mereka Perhatian khusus. Pengulangan - sering digunakan lagu daerah. Sebagai contoh:
Kami berada di lapangan, Berjalan di sepanjang perbatasan
Mereka mengembangkan karangan bunga, Ya, hidup akan melahirkan, -
Karangan bunga dikembangkan "Aneh, Tuhan,
Dan mereka melihat kehidupan. Zhito tebal,
Dan Saint Ilya Zhyto tebal,
Berjalan di sepanjang perbatasan, berduri,
Kuat!"
Penyair sering menggunakan pengulangan baris dalam teks yang secara gaya dekat dengan lagu daerah:
"Aku melihat kematianku Kubur aku
Di sini, di padang rumput, ia akan menyerang, Di sini, di padang rumput tuli;
Tidak ingat, teman, kuda hitam
penghinaan jahat saya. Bawa aku pulang.
Bawa pulang keluh kesahku,
Ya, dan omong kosong, Serahkan kepada pendeta ... "
kata-kata yang tidak masuk akal,
Kekasaran sebelumnya.
(I. Surikov)
Mengulang satu baris atau beberapa baris di akhir bait ditelepon menahan diri (Perancis menahan diri - paduan suara).
Pengulangan kata atau frasa juga dapat digunakan dalam prosa. Misalnya, jauh dari kenyataan, ide-ide Olga Ivanovna, pahlawan wanita dari cerita Chekhov "The Jumper"! tentang perannya dalam kehidupan artis Ryabovsky ditekankan oleh pengulangan dalam pidatonya yang tidak tepat tentang kata pengaruh: (...) Tapi ini, pikirnya, dia ciptakan di bawah pengaruhnya, dan secara umum, berkat pengaruhnya, dia banyak berubah menjadi lebih baik. Pengaruhnya begitu bermanfaat dan signifikan sehingga jika dia meninggalkannya, mungkin dia akan binasa. Dalam karakterisasi Ryabovsky, peran penting dimainkan oleh kata-kata yang dia ulangi, aku lelah, betapa lelahnya aku.
pertanyaan retoris, seruan retoris, seruan retoris(retorika Yunani - pidato). Definisi retoris, retoris, ditetapkan dalam nama-nama tokoh-tokoh ini, menunjukkan bahwa mereka berkembang dalam prosa pidato, dan kemudian dalam fiksi. Di sini, pertanyaan retoris, seruan dan seruan meningkatkan emosionalitas pernyataan, menarik perhatian pembaca ke bagian tertentu teks. Dalam tata bahasa pertanyaan retoris didefinisikan sebagai kalimat yang berbentuk interogatif, tetapi tidak berisi pertanyaan, tetapi pesan. Dalam fiksi, pertanyaan retoris dapat mempertahankan makna interogatif, tetapi tidak diminta untuk memberi (atau menerima) jawaban, tetapi untuk meningkatkan dampak emosional pada pembaca.
Seruan retoris memperkuat perasaan yang diungkapkan dalam pesan:
Betapa indahnya, betapa segarnya mawar-mawar itu Di taman yang luar biasa! Betapa mereka menipu mataku! Bagaimana aku memohon pada musim semi, jangan sentuh mereka tangan dingin!
Daya tarik retoris diarahkan bukan ke lawan bicara yang sebenarnya, tetapi ke subjek gambar artistik. Dari dua fungsi yang melekat dalam seruan - invocative dan evaluative-characterizing (ekspresif, ekspresif), - yang terakhir berlaku dalam banding retoris:
Bumi adalah penguasa! Aku menundukkan kepalaku padamu.(V. Solovyov)
Menidurkanku, bel berbunyi! Bawa aku keluar, tiga kuda lelah!
(Polonsky)
Pertanyaan retoris, seru dan seruan juga digunakan dalam prosa, terutama dalam penyimpangan(misalnya, dalam penyimpangan liris terkenal di " Jiwa jiwa yang mati Gogol) dan dalam kasus transisi narasi penulis menjadi ucapan langsung yang tidak tepat (misalnya, dalam White Guard Bulgakov: Tetapi hari-hari, baik di tahun-tahun damai dan berdarah, terbang seperti anak panah, dan Turbin muda tidak menyadari betapa putihnya Desember yang lebat datang dalam cuaca beku yang keras. Oh, kakek pohon Natal kami, berkilau dengan salju dan kebahagiaan! Bu, ratu yang cerah, di mana kamu?)
Bawaan – sosok yang memberikan kesempatan kepada pendengar atau pembaca untuk menebak dan merenungkan apa yang bisa didiskusikan dalam pernyataan yang tiba-tiba terputus. Contoh sempurna keheningan yang membangkitkan pemikiran mendalam dan perasaan yang kuat, kita temukan dalam puisi Bunin:
Di hutan, di gunung, ada mata air, hidup dan nyaring, Di atas mata air ada gulungan kubis tua Dengan ikon kulit pohon yang menghitam, Dan di musim semi ada kulit kayu birch.
Saya tidak mencintai, hai Rusia, kemiskinan budak Anda yang pemalu selama seribu tahun. Tapi salib ini, tetapi sendok ini berwarna putih. . . Rendah hati, sifat asli!
Lebih banyak contoh default dalam pidato langsung berasal dari "Lady with a Dog" karya Chekhov. Kata-kata Anna Sergeevna: - (...) Ketika saya menikah dengannya, saya berusia dua puluh tahun, saya tersiksa oleh rasa ingin tahu, saya menginginkan sesuatu yang lebih baik, karena ada, kata saya pada diri sendiri, kehidupan lain. Aku ingin hidup! Hidup dan hidup... Rasa ingin tahu membakarku. . . Kata-kata Gurov: - Tapi mengerti, Anna, mengerti. . .- katanya dengan nada rendah, terburu-buru.- Aku mohon, mengerti. . .
Elipsis dalam fiksi bertindak sebagai sosok, dengan bantuan ekspresi khusus tercapai. Pada saat yang sama, hubungan antara elipsis artistik dan belokan sehari-hari jelas dipertahankan. Paling sering, kata kerja dihilangkan, yang memberi teks dinamisme khusus:
Biarkan ... Tapi chu! tidak ada waktu untuk berjalan! Untuk kuda, saudara, dan injak sanggurdi, Saber keluar - dan aku akan memotong! Inilah Pesta lain yang Tuhan berikan kepada kita.
(D.Davydov)
Dalam prosa, elipsis digunakan terutama dalam pidato langsung dan dalam narasi atas nama narator. Beberapa contoh dari Lermontov's Bela: (...) Sedikit ternganga, lihat saja - entah sebuah laso di leher, atau peluru di belakang kepala; Grigory Alexandrovich sangat menggodanya bahkan sampai ke dalam air; Kazbich bergidik, wajahnya berubah - dan menuju jendela; Yah, ya, selain itu; Grigory Alexandrovich memekik tidak lebih buruk dari orang Chechnya mana pun; pistol dari kasing, dan di sana - saya mengikutinya.
Epifora(Epifora Yunani - pengulangan) - sosok yang berlawanan dengan anafora adalah pengulangan kata atau frasa di akhir baris puisi. Epifora dalam puisi Rusia jauh lebih jarang daripada anafora. Contoh:
Stepa dan jalan Hitungan belum berakhir; Batu dan ambang batas Tidak ada akun yang ditemukan.(E. Bagritsky).
1. Apa perbedaan antara makna langsung dan makna kiasan?
2. Apa jenis makna kiasan dari kata-kata yang dibedakan?
3. Mengapa kata-kata dengan makna kiasan digunakan dalam pidato?
4. Apa cara untuk mentransfer nama?
Bagaimana perbedaan makna leksikal dari kata polisemi?
Menurut metode penamaan suatu objek (fitur, tindakan), makna leksikal kata-kata dibagi menjadi langsung dan kiasan.
Makna kiasan adalah salah satu makna dari kata polisemantik.
Nilai utama dalam kata polisemantik adalah makna leksikal langsung. Ini berhubungan langsung dengan kenyataan.
Makna leksikal kiasan dari sebuah kata menamai suatu objek (tanda, tindakan) berdasarkan berbagai asosiasi yang timbul dalam diri seseorang bila dibandingkan dengan objek lain (ciri, tindakan), yaitu: atas dasar perbandingan, kedekatan. Dalam hal ini, makna langsung digunakan untuk menamai objek baru (tanda, tindakan).
Pengalihan nama (yaitu kata) yang sudah ditetapkan ke beberapa objek (atribut, tindakan) ke objek lain (atribut, tindakan) terjadi jika ada kesamaan, kedekatan atau kesamaan fungsional antara objek (atribut, tindakan).
Membedakan cara yang berbeda transfer nama. Transfer dengan kemiripan adalah transfer metaforis. Itu muncul sebagai hasil asimilasi - asosiasi satu objek (tanda, tindakan) dengan yang lain berdasarkan perbandingan, perbandingannya, misalnya: hidung seseorang dan haluan perahu (umum - bagian yang menonjol di depan) .
Transfer kedekatan adalah transfer metonimik. Itu muncul sebagai akibat dari menyamakan objek (tanda, tindakan) berdasarkan kedekatannya, misalnya: dia memecahkan piring dan memakan piring (sup); lepaskan topi Anda dan hentikan topi (yaitu "pria bertopi").
Transfer dengan generalitas fungsional adalah transfer fungsional. Itu muncul sebagai hasil asimilasi objek sesuai dengan tujuan utamanya, misalnya: petugas kebersihan tua (seseorang) dan menghapus petugas kebersihan ("mekanisme pada kaca depan mobil").
Makna leksikal baru dari sebuah kata, yang muncul atas dasar kesamaan, kedekatan atau kesamaan fungsi, pada awalnya memberi kesan tidak biasa, kebaruan.
Nasib makna leksikal kiasan dari kata tersebut berbeda. Beberapa makna leksikal kiasan dari sebuah kata akhirnya menjadi nama langsung dari objek, tanda, tindakan, misalnya: haluan perahu, gagang pintu, zamrud (tentang warna); dalam kamus penjelasan dalam hal ini tidak ada tanda "transl.". Yang lain mempertahankan konotasi metaforis, misalnya: bubur (kebingungan), lempar ("menyebar" - tentang bayangan, cahaya, sinar, lihat, lihat), bersemangat (aktif, bersemangat); dalam kamus penjelasan, mereka ditandai "peren".
Untuk banyak kata, makna kiasan adalah neoplasma penulis, dengan cara individu ekspresif dalam karya seni. Kamus penjelasan tidak menyertakan makna leksikal seperti itu.
Latihan 272.
Pertama tuliskan contoh di mana kata-kata yang disorot digunakan secara langsung, dan kemudian dalam arti kiasan.
1. Di bawah sayap pesawat terbang, lautan hijau taiga bernyanyi tentang sesuatu (Dari sebuah lagu). 2. Sesempurna apapun sayap seekor burung, ia tidak akan pernah mengangkatnya ke langit jika tidak mengandalkan udara (Pavlov). 3. Desa tempat Eugene merindukan adalah sudut yang indah (A. Pushkin). 4. Aku jatuh cinta akhir musim gugur untuk kemurnian udara, dinginnya, ketika pipi terbakar, riak sungai yang nyaring, gerakan awan yang deras. (K.Paustovsky). 5. Benar, ketika Christian Andersen menetap di sebuah hotel, masih ada sisa tinta di tempat tinta timah. 6. Saya ingat wajah mahal dengan helai rambut abu-abu. 7. Di atas dataran abu-abu laut, angin mengumpulkan awan. (M. Gorky) 8. Dan hutan berdiri sendiri, tersenyum (I. Nikitin). 9. Para wanita mendekatinya, para wanita tua tersenyum padanya. (A. Pushkin) 10. Lihat, ini waktunya jerami, seluruh desa berada di padang rumput. (N. Nekrasov.)
Latihan 273.
Temukan dalam kalimat kata-kata yang digunakan dalam arti kiasan, garis bawahi dan pahami artinya.
1. Musim dingin bernyanyi, memanggil, hutan lebat membuai suara hutan pinus. (S. Yesenin).
2. Musim dingin bukan tanpa alasan marah, waktunya telah berlalu - musim semi mengetuk jendela dan mengemudi dari halaman.
(F. Tyutchev).
3. Angin sedih mendorong sekawanan awan ke tepi surga, pohon cemara memar mengerang, hutan gelap berbisik teredam. (A. Pushkin).
4. Apa, hutan lebat, bijaksana? (A.Koltsov).
Latihan 274.
Baca teksnya. Tentukan gaya teks. Tuliskan kata-kata yang digunakan dalam arti kiasan, sebagai bagian dari kombinasi kata yang memperjelas artinya; pilih sinonim untuk mereka yang sesuai dengan maknanya dalam teks, tentukan peran semantik, gaya apa yang dimainkan kata-kata ini dalam teks.
Dalam karyanya, ia melarikan diri dari kata-kata usang dan usang, mencari kata-kata secara langsung, pidato musim semi, yang sampai sekarang tidak tersentuh dan terdengar penuh. Seorang pria dengan hati nurani terbesar dan secara alami pemalu, dia tidak dapat didamaikan secara tertulis: “Untuk yang diterima bentuk sastra- saat puisi dan drama ditulis - jiwa tidak berbohong. Saya ingin mengekspresikan diri dengan cara saya sendiri.” Dia dibedakan tuntutan tinggi pada diri sendiri: “Saya merasa rendah diri tingkat lisan. Unsur bahasa menghilang. Membaca Dahl sama sekali bukan untuk mengalirkan kata-kata, tetapi tanpanya Anda bisa mati lemas. Membaca bahasa Rusia adalah udara. Dia memiliki telinga yang tajam untuk elemen bahasa, keraguan adalah miliknya fitur pembeda- melahirkan keindahan struktur kiasan, sifat metaforis puitis dari kamusnya: "... Saya banyak berpikir tentang kata itu: entah bagaimana mereka tidak memahaminya ketika mereka mulai berbicara tentang "seluk-beluk" verbal. Terlupakan bahwa kata makhluk, dan bukan set tipografi perhiasan dan timah. Dia berbicara tentang asal usul karyanya sebagai berikut: “Saya memimpin milik saya dari Gogol, Dostoevsky, dan Leskov. Keajaiban dari Gogol, rasa sakit dari Dostoevsky, yang indah dan benar dari Leskov.”
Ini adalah refleksi dari surat, entri buku harian, dan memoar penulis dan dramawan Rusia, pendongeng dan penemu Alexei Mikhailovich Remizov. (1877-1957).
Pembaca modern, karena keadaan, masih sedikit akrab dengan karya ini penulis berbakat dan seseorang.
(Jurnal "Pidato Rusia")
Latihan 275.
Baca, garis bawahi metafora dan perbandingan, jelaskan artinya. Atas dasar kesamaan fitur apa transfer terjadi.
1. Tidak ada matahari, tetapi kolam cerah,
Mereka berdiri sebagai cermin cor,
Dan semangkuk air tenang
Tampaknya benar-benar kosong
Tapi taman tercermin di dalamnya.
Ini setetes, seperti kepala paku,
Jatuh - dan, ratusan jarum
Bagian belakang kolam berkerut,
Hujan deras melompat -
Dan hutan berdesir karena hujan.
Dan angin, bermain dengan dedaunan,
Birch muda campuran,
Dan seberkas sinar matahari, seolah-olah hidup,
Nyalakan kilau yang tidak aktif,
Dan genangan air menjadi biru.
(I. Bunin)
Pertama, dia berjalan ke samping,
Kemudian, setelah memperoleh kekuatan baru,
Gemeresik di dedaunan kering dan tipis,
Dia mengoceh, dia berbicara.
Dan di sini ia mengoceh tanpa henti,
Cerewet dan keras kepala
Dan untuk jarum jarum
Tidak berguna mengalir ke bingkai jendela.
Lalu - pasti lelah! -
Diam, berpikir dan lagi
Enggan mulai bekerja -
Kocok kubis dan wortel.
Menggerutu, menggelegak, semuanya keras kepala
Aliran mengalir dari curam berlendir,
Dan dia menyapu, dengan jahitan
Lubang-lubang itu menerpa awan.
Tambalan meledak dengan keras
Sesuatu menderu berkilau
Dan begitu saja - tiba-tiba - di gorden
Emas balok itu tergelincir.
Semuanya cerah, bersinar ...
Melemah dalam penerbangan
Hujan menerpa, sudah dengan takut-takut,
Tetesan terakhir pada lembaran.
Dan taman bernafas, dengan mudah, dalam
Dengan seluruh dada pohon apel, pir dan prem,
Dalam gumaman aliran badai
Stoking basah ke benang.
Dan saya ingin lari, tertawa.
Menampar tanpa alas kaki melalui genangan air,
Selama tetesannya berwarna emas
Dan guntur yang jauh mereda!
(Minggu. Natal)
3. Saya akan pergi ke negara yang bersinar
Dinamakan Musim Semi -
Dimana Maret keterlaluan
Terbangun dari tidur
Di mana mantel salju?
Dia melepaskan bahunya
Sehingga dada ceri ke matahari,
Berbaring dengan dada duniawi.
Dimana kutilang bersukacita begitu,
Dimana, memecahkan salju,
Aliran dengan pedang bengkok
Menabrak padang rumput
Di mana lebih dari pencairan?
Masih ada uap
Dimana di setiap tetesnya kecil
Api bergetar di musim semi.
(N. Coklat)
(Materi Referensi I. 14. hal. 206)
Pelajari salah satu puisi favorit Anda dengan hati.
