Toto je diplom všetkého o všetkom, teda Božské poznanie v celej ich rozmanitosti a harmonickom vývoji.

Čo predstavujú písmená AllYA Light Diploma?

Plošné zobrazenia diplomu Bukov VseYaSvetnoy sú grafy extrémnych zobrazení viacrozmerných biologické objekty, z ktorých každá má svoju vlastnú škálu farieb, zvuku, chuti a iných charakteristík a je „strihovou, súkromnou projekciou“ Jednotnej „spleti“ hmoty Vesmírov a Vesmírov.

Kedy a ako sa na planéte Zem objavilo ploché písmo?

Na planéte Zem sú rovinné zobrazenia Kníh diplomu Ruska All the Light známe už 7508 rokov. Dovtedy si ľudia posvätne uchovávali svoje stvorenie na Boží obraz a podobu, a preto mali možnosť uchovávať poznanie všetkého o všetkom v každom človeku. Tu je vhodné pripomenúť, že rovinné písmo bolo ľuďom dané ako podvodník pre ohromené ľudstvo. Skutočné, t.j. Biologické civilizácie vnímajú okolitý svet v celej jeho mnohorozmernosti.

Koľko bukov je v abecede všesvetlej gramotnosti?

Pre jednu hranicu rýchlosti Svetla je potrebné poznať 147 Bukov. V diplome Ruska o všetkom svetle, sigmatizácii abecedy svetov s rôznymi limitmi rýchlosti svetla - 1234 Bukov.

Koľko času zaberie štúdium All-Light Literacy?

S Bukovcami sa môžete zoznámiť po kompetentnom prečítaní našej abecedy, no nemožno ich bezmyšlienkovite zapamätať. Každú Bukovú je potrebné precítiť, pokúsiť sa Ju vidieť vo farbe a objeme, dotknúť sa multidimenzionality Vesmíru, Vesmíru v nej vpísaného a popísaného-vybudovaného s Jej účasťou. Je potrebné si uvedomiť nevyhnutnosť a dôležitosť každej Bukovej, aby sa z nej stali priatelia a pomocníci v Ascente. Ako rýchlo sa takéto zručnosti objavia, závisí od druhu generickej (-genetickej) pamäti človeka, od skutočnej túžby priniesť nadobudnuté vedomosti do okolitého sveta v jeho prospech. Príležitosti a schopnosti, ktoré sa obnovia pri štúdiu gramotnosti, môžu byť použité iba na dobré, ťažké skutky.

Čo mi a mojim blízkym dá štúdium všesvetelnej gramotnosti?

Štúdium gramotnosti všetkého svetla dáva možnosť vzostupu v priestoroch a časoch. Na „každodennej“ úrovni – to je pocit vlastnej Nevyhnutnosti a Významu, pretože. Vedomé vnímanie Božieho sveta pomáha nájsť svoje vlastné, jedinečné miesto v tomto svete, pochopiť Úlohu, pre ktorú sa človek narodil. Sociálna porucha, strata hodnotové orientácie a odchod z duchovný rozvoj viesť k nervových zrútení a tragédie, Život naplnený Radosťou z pochopenia svojej potreby pre Vesmír, Vesmír nadobúda špecifický Význam. Človek, ktorý je oboznámený s diplomom All-light, nemôže stáť bokom od skutočného, ​​aj keď ešte neusporiadaného života, snaží sa ho robiť lepším, využívajúc možnosti, ktoré diplom budovania života otvára. Čistota myšlienok, oslobodenie mozgu od stereotypov, vyhýbanie sa plochému mysleniu prispievajú ku kompetentnej organizácii ľudskej psychiky a primeranej, rozumnej reakcii na udalosti materiálnych aj duchovných prejavov. Jeden svet.

Čo znamená stvorenie človeka podľa „Božieho obrazu a podoby“?

Stručne: "Obraz" - Božská štruktúra života, naplnená solárnym myslením (Svetlo-Úsvit). „Podobnosť“ – Základ (-Pod) Božského budovania života pre správny vzostup bio-systému učiteľ-študent (-Obie). Človek je Sigmamácia n-tého počtu atómov a molekúl Substancií Vesmíru, organizovaná Duchom-Mysľou, t.j. Človek je čiastočka Pána; Okrem toho, Duchovno-duša a telo-telesné princípy sú samotným Bohom vo vzťahu k základným krokom minerálneho, rastlinného, ​​živočíšneho a iných svetov. Preto je ľudská zodpovednosť voči prírode a živému organizmu našej planéty taká veľká. Praví ľudia sú uzly vesmírov.

Aké sú východiská z technokratickej slepej uličky, do ktorej sa ľudstvo planéty Zem dostalo?

Zvládnutie nadpozemskej gramotnosti dáva ľuďom obrovské biologické príležitosti, ako napríklad v súlade s počasím, zrýchlené pestovanie lesov a plodín bez použitia techniky, skutočná obnova ekológie planéty, zaobchádzanie s ľuďmi a ďalšími predstaviteľmi Životné prostredie, obnova stratených orgánov bez medicínskych technológií a pod. V prvej fáze prístupu k biológii je možné použiť skutočné bio(technológie), t.j. úžitok z využívania mnohonásobne prevyšuje škody spôsobené Prírode a prispieva k doplneniu a znásobeniu dlhu odňatého Prírode.

05.11.2010

Začíname publikovať materiály venované našej starodávnej ABC, All-Light Literacy.

Vplyv Bukov Všesvetelného Písma (symbolov) na človeka, Zem a Vesmír je obrovský. Akákoľvek Bukova (symbol), okrem svojej viditeľnej, počuteľnej a pociťovanej podoby, nesie neviditeľnú, nepočuteľnú a nepostrehnuteľnú, skrytý význam a obsah. Zníženie počtu Bukov (znakov Diplomu) a zastavenie ich používania v r Každodenný život vedie k okliešteniu poľnej štruktúry Bukova a v dôsledku toho k okliešteniu poľnej štruktúry človeka a jeho duchovnému ochudobneniu. V dôsledku toho sa stráca spojenie s primárnym Živým zdrojom, stráca sa spojenie s Rodinou, čo v konečnom dôsledku vedie najskôr k chorobe a smrti samotného človeka a potom aj ľudí. "Ak chcete zničiť ľudí, zničte ich jazyk."

Ale platí to aj naopak – na oživenie človeka a ľudu je potrebné oživiť náš jazyk, naše prastaré ABC. Štúdium a používanie ABC vám umožňuje obnoviť vnútornú integritu človeka, prebudiť kmeňovú pamäť, cítiť jednotu s Vesmírom a stať sa duchovne a fyzicky zdravým a šťastným.

V súčasnosti špecialisti Metodického centra Strom rodiny pracujú na obnove Originálu listu. Na seminároch a praktických hodinách, ktoré sa konajú v našom Centre, sa môžete nielen dozvedieť viac o našom starom ABC, ale sa aj skutočne presvedčiť o jeho blahodarnom vplyve na človeka.

Akákoľvek dotlač a kopírovanie týchto materiálov je vítané za predpokladu, že budú uvedení autori a odkaz na stránku http: //

V prípade akýchkoľvek otázok a návrhov na spoluprácu kontaktujte Alexandra Doroshkevicha e-mailom: [chránený e-mailom] webové stránky

NOO-ÚSTAVA

o sémantickom vplyve na poľné štruktúry biologických objektov

(SVETOVÉ FÓRUM DUCHOVNEJ KULTÚRY

« Ak chcete zničiť ľudí - zničte ich jazyk».

Shishkov Alexander Semenovich [ [i] ]

« Ak chcete oživiť jednotný ľud, oživte jeho jednotný jazyk a napíšte to do ústavy».

Ľudia sú zombifikovaní všelijakými metódami a programami, z ktorých niektoré už boli popísané, a preto sa im dá odolať, zatiaľ čo tie druhé ešte nie sú popísané, takže odolať sa nedá. Preto si popíšeme niekoľko divoších metód, nad ktorými sa málokto zamyslel, aby tomuto typu zombíkov odolal. Ide o jednu z lingvistických, sémantických (v ruštine lingvistických) metód.

Akákoľvek Bukova (symbol), okrem jej viditeľnej, počuteľnej, plstenej formy, nesie neviditeľné, neviditeľné, nepostrehnuteľné skryté ( magický, úžasný, dôverčivý, skrytý, čarodejnícky, dôverný, magický, mýtický, neviditeľný, tajný, neplatný, neprístupný, nezákonný, neobjavený, neskutočný, neexistujúci, implicitný, skrytý, posvätný, tajný (prísne tajný), báječný, fantastický , očarujúce, očarujúce, zázračné, zázračné, tajný ) význam, obsah, význam, použitie atď., ako aj ich kódy a zvuky. Z každej Bukovej (symbol) vychádza vlastná vzdialená pozdĺžna a priečna vlna, vlastný zvuk, vlastná tonalita a iné technické údaje tieto vlny.

Po zmene viditeľnej podoby Bukova (symbolu) aplikované písma automaticky menia smery energetických tokov, ich sýtosť a vzťahy, a to medzi rôznymi energiami a jednou energiou uvažovanou v čase. Každá Bukova (znak) abecedy (ABC, Diplomy) je ako pixel (bod citlivý na svetlo) vo fotoaparáte. Čím viac pixelov, tým kvalitnejšia fotografia, čistejší a hladší obraz s viacnásobným zväčšením, tým viac malých nuancií, ktoré sú neviditeľné, sa môžu bez zväčšenia prejaviť. Podľa toho, čím menej pixelov (čítaj: Bukov (znakov)), tým nižšia je kvalita nielen obrazu, ale aj všetkého vnímaného.

Znižovaním počtu Bukov (symbolov) abecedy (ABC, Písmená) - ich prestávaním v praxi - si ľudia skracujú a rúcajú najskôr poľnú štruktúru Bukov (symboly), potom abecedu (ABC, Písmená) a po r. im všetko vo vnútri človeka a potom celého okolitého človeka, vrátane Prírody, Zeme, Kozmu, pretože všetko na úrovni poľa je od seba neoddeliteľné alebo slabo oddeliteľné.

Naša skupina fotografuje terénne štruktúry už od života akademika Anatolija Fedoroviča Okhatrina rôzne predmety(biologické a nebiologické), zároveň sa študuje ich vplyv na samotné objekty a s nimi spojené série udalostí. Disponujeme pomerne veľkou fotoknižnicou štruktúr poľa rôznych mierok, od konkrétneho detailu až po celú zemeguľu.

Ak dokážete odfotografovať akýkoľvek objekt, môžeme získať jeho štruktúru poľa. Ak máme jednu fotografiu, tak dostaneme rovinnú verziu časti konštrukcie, v ktorej je to ťažké, ale už je možné nejakú štruktúru odhaliť. Ak existuje veľa fotografií z rôznych uhlov toho istého objektu, potom je možné odhaliť objemovú štruktúru.

Pomocou štruktúr poľa vyvinutých bežnou kamerou môžete:

• určiť kvalitu predmetov, nájsť v nich aj budúce chyby;
• vidieť okom neviditeľné;
• vidieť v akejkoľvek hĺbke, pod krytom akejkoľvek hrúbky (zem, voda, vzduch atď.).

Štruktúry poľa umožňujú identifikovať akýkoľvek objekt s absolútnou presnosťou. Sémantické štruktúry majú podobné možnosti.

Podľa vyššia myseľ v našej MetaGalaxy (Vesmíre) v čase stvorenia Mirgradu (z ktorého len slnečná sústava a z ruských ľudových rozprávok a rozprávok je známy ako „Ďaleké kráľovstvo, tridsiaty štát“), 9,3 x 10 18 (9'358'767'542'390'764'198) boli použité buky (znaky), ktoré neboli rozdelené na „svetské“ (čítaj „švédske“) a „posvätné“ (tajné). Z nich Stvoriteľ vytvoril slová, v ktorých bolo 75 až 49'154'518 písmen (symbolov). Každá Bukova sa tvorí hviezdokopy- súhvezdia, v ktorých je od 546 do 42'951'127 ​​hviezd, ktoré tvoria v písmene (symbole) od 20 do 9'753'441'914 frekvencií. Z týchto slov vznikli vety, v ktorých bolo od 27 do 1,4x10 13 (14’182’743’531’127) slov. Takto bol zostavený program na vytvorenie všetkých existujúcich. Podľa toho istého zdroja to bolo pred 9,7x1016 (97’654’969’906’279’876) rokmi.

Pamätajte na prorocké slová Puškina Alexandra Sergejeviča o 33 hrdinoch (čítaj - Bukov):

« Každý deň sa stane zázrak:

More prudko zúri

Varte, zavýjajte,

Ponáhľa sa na prázdny breh,

Vyleje sa pri rýchlom behu -

A zostať na pláži

Tridsaťtri hrdina,

V šupinách zlatého smútku,

Všetci krásni mladí

Obri sú preč

Všetci sú si rovní, ako pri výbere;

starý strýkoČernomor

S nimi vychádza z mora

A prináša ich v pároch,

Aby ten ostrov zostal

A obísť hodinky -

A ten strážca nie je spoľahlivejší,

Ani odvážny, ani usilovný». [ ]

Aj týchto 33 hrdinov (Bukov, symbolov) stačilo Gvidonovi nielen na porazenie zla, na obnovenie pravdy pravdou, ale aj na potrestanie vinníkov, no v tomto prípade sú povinní postaviť sa do radu podľa nulovej verzie tvorca. Spravované starým ujom Černomorom, ak sa zoradia podľa prvej verzie (prevrátenosť – čítaj – zvrátenosť), tak môžu všetko zredukovať na klamstvá, nepravdu, zavádzanie a ak podľa druhej verzie (čítaj – sabotáž), tak môžu priviesť svojich nepriateľov Čierne more sa stalo mŕtvym jazykom, ktorý zničil jeho hovorcov.

Teraz si predstavte armádu Stvoriteľa, o ktorej sa zmieňuje aj Biblia: „ Tak boli dokončené nebesia a zem a všetko ich vojsko “(pozri Genezis 2:1), ktorých nie je ani zďaleka 33 Bogatyrov, ale 9,3x1018 (9’358’767’542’390’764’198) bukov, symbolov. SpheroDerzhava má vo výzbroji už 700 takýchto hrdinov a v štádiu vyzbrojovania je v zálohe ešte minimálne päťtisíc.

A potom sa začali vojny síl Zla a Temnoty proti silám Svetla, čo sa prejavilo nielen v jazyku, ale dokonca aj v písmenách (symboloch), ako vidno z tabuľky č čas, ľud má 33 Bukovia (symboly) odišli a aj tak sú „Svetskí“, t.j. nevhodné na praktické použitie z dôvodu zlého rozpoznávania.

O existencii tejto ABC (Charty) vedel:

• filozofov: Aristoteles, Pytagoras, Platón, Sokrates,
• vedci: Vernadsky Vladimir Ivanovič, Lomonosov,
• spisovateľov: Puškin Alexander Sergejevič, Lermontov Michail Jurijevič, Gogoľ Nikolaj Vasilievič, Tyutchev Fedr Ivanovič, Majakovskij Vladimir Vladimirovič,
• iné.

Zdrojom informácií boli prednášky z rokov 1990-2005 o dejinách ruského jazyka akademika Shubina-Abramova A.F., kustóda All-Light Diploma, predsedu All-Ruskej verejnej organizácie "All-Light Letter". O čom je tento diplom?

Títo Bukovia sú živými prvkami stavby všetkej hmoty a vzostupu, sú učiteľmi, liečiteľmi a bojovníkmi a vo všeobecnosti životom samotným.. Z nich sa skladajú slová pravého požehnania a horkosti zatratenia, ktoré obe pôsobia priamo.

Z tohto ABC (diplom) zostáva:

• pred päťtisíc rokmi 56 písmen;
• v dobe Cyrila a Metoda, asi pred 1000 rokmi - 46 písmen;
• od Petra I. po Stará cirkevnoslovanská abeceda vľavo - 37 písmen;
• po roku 1918 zostalo 33 listov.

Stvoriteľ vytvoril náš Vesmír, Prírodu a Človeka pomocou Jednotného holistického jazyka, ktorý vedci nazývajú prajazyk. Obsahuje hlavný princíp"uznanie": "podobný rozpoznáva rád" . Na opísanie začiatkov, podľa ktorých je usporiadaný Svet, je potrebný prísny symbolický systém, ktorý je akousi syntézou jazyka a matematiky – iný nie je daný. Stvoriteľ nemohol tvoriť bez toho, aby mal matematický jazyk popisy a programovanie tvorby. Ak je tento Jazyk základom pre dizajn Živej Prírody, potom je v Prírode rozpoznateľný a s jeho pomocou je možné ovládať Živé Systémy alebo ich ovplyvňovať želaným smerom. Tento jazyk sa našiel a podľa očakávania je to Živý jazyk prírody, jazyk geometrie, matematiky, programovania, biológie, psychológie, sociológie a iných vied. Potvrdzujú to ruské ľudové rozprávky (rozprávky):

• "O repe" - teória čistých čísel,
• "Ryaba Hen" - teória maticových plných čísel,
• "Mašenka a medveď" - spojenie biomatíc so základmi čísel a celočíselných biomatíc,
• atď.

Detské počítanie riekanky a ľudové príslovia prevedené na matematické vzorce.

Ruský jazyk je odetý do nepreniknuteľného matematického brnenia. Jeho kvantitatívne abecedné zloženie na dnešnú dobu má už viac ako 700 Bukov, ktoré majú presný pôvod, štýl a farbu. S jeho pomocou sa vyriešili mnohé „neriešiteľné“ problémy staroveku, rozlúštili sa biblické „zázraky“ Ježiša Krista, nezvratne sa dokázalo, že samotná Biblia môže byť napísaná len v slovanskom jazyku a jej názov priamo znamená kódovanie Dvanásťdesiatkový systém počítania podľa pravidiel ruského jazyka a ruskej matematiky. Vzniká nový „zázrak“ – odkiaľ sa v Biblii vzali presné matematické údaje a ako sám Kristus poznal ruské posvätné vedomosti, o ktorých moderná „veda“ nič nevie?

V roku 2009 UNESCO uznalo 136 jazykov v Rusku za ohrozené.

Všimnite si, že jazyky zomierajú spolu s ich rečníkmi a o oživení pôvodného jazyka Stvoriteľa sa nehovorí.

Preto si naša skupina položila otázku: Ako mohol Pán „zmiešať“ jeden jazyk tak, aby z jedného získal mnoho jazykov a mnoho národov?

Samozrejme, prvá myšlienka pripúšťa, že z takého bohatstva ABC Stvoriteľa mohol Pán získať mnoho jazykov tým, že by ho rozdelil na časti. Ale o takýchto akciách sa nehovorí. To znamená, že sám Pán bol pripustený iba k časti tejto abecedy (Charty), ktorú „ zmiešané».

Akcia "zasahovať", "miešať" sú rotačné pohyby.

Predstavte si, že máte k dispozícii homogénnu kašu, ktorú miešaním lyžičkou premeníte na veľa rôznych kaší. Zdá sa to neuveriteľné, ale je to fakt.

A tu vyvstáva druhá myšlienka, že rotačnými pohybmi tých istých počiatočných symbolov, nie o iný počet stupňov ako Stvoriteľ, ale o iný počet otáčok, dostal veľa abecied, ktorými rozdelil jediný ľud na mnoho národov. ktorí si nerozumeli.

Preto sme sa rozhodli pre základňu deväť(9) rôzne abecedy:

1. Angličtina abeceda (Materinský jazyk: 309-400 miliónov; Druhý jazyk: 199-1400 miliónov);

2. grécky abeceda (viac ako 13 miliónov);

3. latinčina abeceda;

4. židovský abeceda;

5. čínsky abeceda (1,3 miliardy)

6. Moderný svetský (švédsky) ruský abeceda;

7. staroslovienčina alebo cirkevnoslovanská abeceda;

8. All-light Diplom Abramov-Shubina;

9. Pôvodný diplom - Diplom Boha (Stvoriteľa), obnovený SD SVR (SpheroDerzhava "Svätá Veľká Rus").

Tieto abecedy zahŕňajú väčšinu ľudskej populácie našej planéty.

V súlade s tým sme navrhli skontrolovať vplyv symbolov (písmená, hieroglyfy atď.), ktoré majú rovnaký obraz, zvuk a význam, a ich vplyv na človeka a jeho ústavu, vrátane NOO-ústavy (NOO, gr. nús- inteligencia).

Najprv podľa grafický obraz a podobizeň- podľa tvaru (topológie a typu písma, berúc do úvahy zmenu šírky a dĺžky čiary, rozdiel v uhloch a polomeroch), podľa farby (monochromatické, farebné);

Potom podľa zvukový obraz a podobizeň- podľa zvuku (topológia a typ zvuku, berúc do úvahy vlastnosti zvuku a medzizvuku);

Potom podľa sémantický obraz a podobizeň- naplnenie niečím konkrétnym (zmyslom, významom, interpretáciou a pod.) grafickým, zvukovým a iným obrazom a podobizňou.

VPLYV PÍSMEN (SYMBOĽOV)

NA ĽUDSKOM TELE A PLANÉTE ZEM.

Latinské písmeno A: zviera hrdlo, vytvára tupú rezonanciu v ušných ušniciach, prehluší hmat, odumiera chrupavka v krčnej chrbtici.

Kvôli čomu pochádza negatív z tohto listu?

- rotácia okolo osi, prechod na číslo, vôňa, farba a naopak, návrat k konsolidovanému písmenu získanému ako súčet skratiek, vôňa, farba, spojenie s vírusmi, hubami, rastlinami, stromami, kameňmi (minerály), prvkami periodickej tabuľky a pod, znižuje energiu, vytvára skreslenie v informačných poliach, zabíja hlasivky (nízke frekvencie vytvárajú nekrózu tkaniva).

Koľko revolúcií sú písmená A jazykov uvedených vyššie od písmena A pôvodného listu Stvoriteľa?

1. Pôvodný diplom - Diplom Boží (Stvoriteľa), reštauroval SD SVR - 0 otáčok.

2. Celosvetový diplom Abramova-Shubina - 12 otáčok;

3. Staroslovienčina alebo cirkevnoslovanská abeceda - 64 otáčok;

4. grécky abeceda - 120 otáčok;

5. Moderný svetský (švédsky) ruský abeceda - 128 otáčok;

6. latinčina abeceda - 360 otáčok;

7. Angličtina abeceda - 580 ot./min;

8. židovský abeceda - 578 ot./min;

9. čínsky abeceda - 298 ot./min;

Mimochodom, zoberme si mŕtvu latinčinu. Preložila sa do nej všetka „medicína“, biológia, latinské výrazy sa hemžia v matematike, fyzike... K čomu to vedie? Na klinike dostanete „anamnézu“ a nehovoria vám nič iné ako „chorý“. kde je zdravie? Recepty a diagnózy v latinčine. Názvy liekov v latinčine. V dôsledku toho sme už svedkami masívnej primitivizácie obyvateľstva Európy a Ameriky, ktorá sa k nám dostala pod rúškom „potreby“ naučiť sa predovšetkým angličtinu. Angličtina jazyk s jeho 580 otáčok, vedie k porážke vedomia.

Bola vykonaná analýza na zistenie vplyvu počtu výpožičiek z cudzích dialektov, keď sa používajú ako súčasť materinského jazyka. Ukázalo sa, že o päť percent požičiavanie jazyka a spolu s ním sa nepripravené vedomie začína zrútiť, kritický bod(nezvratný dopad) je 34-35 percent. Testovali sa aj tieto možnosti:

1. Slovanské dieťa od 3 rokov sa učí iba svoj rodný jazyk v modernej abecede.

2. Slovanské dieťa od 3 rokov sa spolu s vlastným učí aj cudzí jazyk.

3. Slovanské dieťa vo veku od 3 rokov do 25 rokov sa učí iba svoj rodný jazyk v slovanskej praabecede a správne základný systém vedomosti.

V prvej verzii, vo veku 25 rokov, vývoj vedomia a svetonázoru dieťaťa do určitej miery zodpovedá prijatým hodnotám (nie je známe, kým) - vedomie 3-5 percent, podvedomie 95-97 percent, synchrónna práca pravej a ľavej hemisféry mozgu 5-10 percent. Genetické zmeny a potlačenie dedičnosti predkov v do značnej miery závisia od kvality vzdelávania a kultúry prostredia, v modernej škole sa žiakom učia úplne sfalšovaný systém „vedomostí“. Len málokto dokáže preraziť na vyššiu úroveň duchovného rozvoja.

V druhom variante k 25 rokov získame čistého „biorobota“. Je v depresii imunitný systém, porušujú sa funkcie plodenia detí, potláča sa kmeňová pamäť, ničia sa základy morálky, duševná činnosť sa redukuje na ploché binárne myslenie, obraznosť a vnímanie sveta neprekračuje škaredý „dialektický materializmus“.

V tretej možnosti pre 25 rokov sa deje nasledovné - pomer Vedomie / Podvedomie nadobúda hodnotu 34-37 percent (bez akéhokoľvek dodatočného vplyvu), synchronizácia práce pravej a ľavej hemisféry mozgu dosahuje 50 percent, obnovuje sa genetická a kmeňová pamäť, imunita, skryté rezervy a schopnosti tela. Z pohľadu moderného človeka získame brilantnú osobnosť.

Keď sa vrátime k ústave IEO, chceme povedať, že je potrebné vrátiť sa do stavu uvedeného v STARÝ TESTAMENT Genezis (11:1):

« 1 Celá zem mala jeden jazyk a jeden dialekt “, čo zodpovedalo Ústave danej Stvoriteľom, len fráza „ , je a vždy bude “, po ktorom to bude vyzerať takto:

« 1 Bola po celej zemi , je a vždy bude len jeden jazyk a jeden dialekt “, čo ani Pánovi nedovolí beztrestne zasahovať do reči Stvoriteľa – Boha. A bez toho si každý byrokrat z lingvistiky považuje za svoju povinnosť vnášať svoje zvrátenosti (zvrátenosti) a dokonca sabotovať ani nie tak do rodného jazyka, ako skôr do cudzieho.

Navrhujeme, aby všetci predstavitelia tohto fóra, ktorí chcú žiť v mieri s rodom, prírodou a kozmom, apelovali na všetkých vládcov všetkých krajín sveta a medzinárodných organizácií, aby nasmerovali svoje finančné prostriedky, zdroje a úsilie na oživenie Spoločného Jazyk slobodného ľudu, zároveň brať na zodpovednosť každého, kto podnecuje jazykové spory, počnúc Pánom Jehovom a jeho nasledovníkmi, šíriacimi tento spor systémom monoteizmu, kde hlavné sú: judaizmus, kresťanstvo a islam.

Zároveň každý, kto sa chce dobrovoľne rozlúčiť vlastný život a prerušia svoje väzby so svojím Rodom, Prírodou a Kozmom, majú právo zostať vo svojom názore a nič nemeniť, no v tomto prípade preberajú plnú zodpovednosť nielen za seba a svojich potomkov, ale aj za všetkých ostatných, ktorých odopreté právo zmeniť a zmeniť tento Svet na počiatočný stav Stvoriteľa.

Vplyv Bukov (symbolov) na človeka, Prírodu, Zem (planétu) a Vesmír je obrovský. Odráža to veľkú moc, múdrosť, porozumenie a akonáhle začne “obriezka” (zmenšenie) abecedy (ABC, Písmená), tak to ide duchovné ochudobneniečloveka, tak sa pripravuje nový biologický objekt, ktorý je možné ovládať, vytvárať rôzne prevedenia obyčajné roboty – vykonávajúce vôľu Majstra.

Je čas dať všetko konečne na svoje miesto. Keď sme si uvedomili jednu vec: Akékoľvek vykorenenie jazyka konkrétneho národa vedie k narušeniu pamäti predkov a DNA, potom k strate spojenia s rodom, strate primárneho živého zdroja a v dôsledku toho k chorobe a smrť, najprv človeka tohto národa, potom samotného národa. Potom sa však jazyk zvrátený do stavu mŕtveho jazyka začne pomstiť svojim hovorcom – zabije každého, kto ho začne používať bez toho, aby ho zmenil, a oživí ho do stavu živého.

Ak chcete žiť , potom:

• na začiatok prestaňte ničiť a prekrúcať národné jazyky, v slovách a bukovoch (symboloch) nahrádzať nielen viditeľnú, počuteľnú, pociťovanú podobu, ale aj neviditeľnú, neviditeľnú, nepostrehnuteľnú skrytú ( magický, úžasný, dôverčivý, skrytý, čarodejnícky, dôverný, magický, mýtický, neviditeľný, tajný, neplatný, neprístupný, nezákonný, neobjavený, neskutočný, neexistujúci, implicitný, skrytý, posvätný, tajný (prísne tajný), báječný, fantastický , očarujúce, očarujúce, zázračné, zázračné, tajný ) významy, obsahy, povesti, proca atď., ako aj ich kódy a zvuky.
• až potom začnite s obnovou národných jazykov do ich pôvodného stavu
• potom začnite spájať všetky národné jazyky do jediného pôvodného jazyka Stvoriteľa.

Keď sa cez to prepracujete, uvidíte ako zastaviť katastrofy, konflikty, teroristické útoky a vojny a súbežne začne sa zjednocovať národov do jedného Ľuda, spomínaného vo všetkých svätých prameňoch.

Každý, kto je proti tomuto procesu, nie je ani tak nepriateľom ľudskej rasy, ale celej živej prírody, živého inteligentného Spojeného kozmu, a preto bude vystavený mimosúdnej odplate zo strany všetkých. existujúce systémy od mikrokozmu po makrokozmos vo všetkých priestoroch, časoch, dimenziách, obrazoch atď.

Veľa zdravia a požehnania pre vás!!!

Váš osobný, kolektívny a univerzálny liečiteľ

Univerzita vševedu SpheroDerzhava „Svätá Veľká Rus“.

Larionova Lyudmila Vladimirovna - popredná špecialistka na liečebné systémy Metodického centra "Strom rodiny", Moskva;

Pane- to je božská esencia, ktorá robí všetko v opačnom poradí ako Boh - Stvoriteľ. Pán sa líši od Boha Stvoriteľa v niekoľkých smeroch. Boh Stvoriteľ tvorí a Pán tvorí a robí, ako tomu rozumiete rôzne akcie. Ďalej Stvoriteľ najprv stvoril oblohu a až potom Zem a po šiestich dňoch stvorenia odpočíval (v ruštine: zaspal) a zároveň Pán, naopak, najprv tvorí (netvorí vytvoriť) Zem a až potom oblohu. Všetky ich akcie sú viacsmerné. Pán si pre seba stvoril raj, zasadil v ňom záhradu, v ktorej zasadil strom poznania, a na pestovanie záhrady stvoril Adama, ktorý sa neskôr ukázal ako Naga. Preto by sa Pán nemal zamieňať s Bohom.

Ak sa chcete vždy dozvedieť o nových publikáciách na stránke včas, prihláste sa na odber

Všesvetelná gramotnosť je na planéte Zem známa v rovinnom zobrazení už viac ako 7500 rokov. Tieto informácie sú určené pre každého, kto sa zaujíma o ruskú kultúru.
Tu je oficiálna stránka verejnej organizácie VseyaSvetnaya Gramota - http://vgramota.ru/

Dozviete sa o prajazyku nositeľov mysle, o histórii písma a pôvode ABC národov sveta; o skutočnom význame slov; o princípoch Stvorenia a vývoja hmoty a oveľa viac!

Pamätajte, ľudia, že Svätá Rus je poslednou pevnosťou práv pozemšťanov zostať rozumnými nositeľmi a že len týmto sa môžete oslobodiť od klamu Hebrejov a zachrániť svoju civilizáciu. Pomoc Svetov Božích JE a už trestá tých, ktorí viedli túžbu zmerať poslednú, najvzdorovitejšiu pevnosť práv pozemšťanov na rozum. Tento OpLOt je Sväté Rusko.

Na čele celoruskej verejnej organizácie je predseda "Všetka ľahká gramotnosť", Čestný akademik desať akadémií Mipa (vrátane spolupredsedu Ruskej a Puškinovej akadémie, spolupredsedu Pravoslávnej akadémie), ľudového akademika Šubin-Abramov Ananij Fedorovič, z uzavretej školy učiteľov Veľkého zasvätenia, Garanteev Gervyets Son Bor (s) her, dedičný správca diplomu Ruska All Ya Light

Existujú svätí ruskí kňazi
Potomkovia všesvetlej reči,
Imi MoGUch na Saints FRONT,
Human Keep HolyGenoFond,
Mierenie (!) Eliminácia nechi s be.

Predpokladá sa, že predkresťanská abeceda ruského ľudu odráža jeho filozofický pohľad.

Preto sa vytrvalo hľadá.

Dokonca sa verí, že zomrela neodvolateľne.

Ale nie! Ukazuje sa, že v Rusku žije človek, ktorému sa znalosť nášho starovekého písma odovzdávala ústne z generácie na generáciu.

Pochádza z osemnástej generácie bojarskej rodiny Šubinovcov, ktorá dala Rusku veliteľa A. Suvorova.Toto je ľudový akademik A.F. Shubin - Abramov - strážca a predseda moskovskej verejnej organizácie "All-Sveta Literacy".

“Ananij Fedorovič Šubin-Abramov už od roku 1979 vo veľkom šíril informácie o Svetelnom Rusku. Tvrdí, že Diplom ruského ľudu v predkresťanskom období, vytvorený a uložený v slovanských svätostánkoch, sa zásadne líšil od toho, čo bolo pre nás v r. nasledujúce vlastnosti:

1. Charta všetkých svetiel pozostávala zo 147 bukov, z ktorých každý niesol PRÍSNE DEFINITÍVNY VÝZNAM SVETOVÉHO POHĽADU.

2. Listy Celosvetového Listu sú VIACDIMENZIONÁLNE, t.j. odrážať pohyb „myšlienky Pána v priestore“ z RÔZNYCH BODOV PRIJÍMANIA INFORMÁCIÍ O VESMÍRE.

3. Každá Buková plnila nielen funkciu písmena, označenia, symbolu, ale stanovila aj POZNÁVAČNÚ úlohu, ktorá umožnila SPOJIŤ UČENIE S VZDELÁVACÍM PROCESOM.

4. Každá ruská Bukova okrem symbolickej a poznávacej funkcie plnila určitú MORÁLNU ÚLOHU PRI PRENOSU Z GENERÁCIE DO GENERÁCIE PRIKÁZANÍ DRUHU, KMEŇA.

Väčšina bukovských pojmov bola preškrtnutá a zabudnutá.

Skúsme nájsť v našom jazyku, v zostávajúcich starodávnych písmenách a slovách, ten pôvodný význam a predstavme si SVETOVÝ SYSTÉM našich „pohanských“ predkov, úžasných odborníkov na Zem, Prírodu a Hviezdnu oblohu.“

(Belyakova N.E. All-World Diplom: 1000 years of zabudnutia. “For the Russian Cause” No. 2, 1994).

Ananiy Fedorovič učí Celosvetovú gramotnosť vo forme, v akej bola čítaná z Kozmu pred tisíckami rokov.

Samozrejme, je ťažké vysvetliť význam každého z jej Bukov.
Napriek tomu sa mnoho ľudí už naučilo a milovalo Všesvetlý list Veľkého Ruska.

Shubin-Abramov má študentov-tlmočníkov („Abramovova škola“), jednou z nich je Nina Evgenievna Belyakova, bývalá učiteľka na vojenskej akadémii.

Tu je to, čo píše sám A.F. Shubin-Abramov:

„Ľudia mali od začiatku božské schopnosti komunikovať s okolitým svetom, pretože boli deťmi a vnúčatami Boha Stvoriteľa.

Mali všetko Svetelné poznanie o všetkom, všade a o všetkom.

Stručne povedané, ľudia boli schopní kričať všetky svetlá so Slovom.

Ľudia boli schopní... lietať, ohýbať priestor, boli schopní organizovať hrubú hmotu do BioLogical so svojou bioenergiou... mohli tiež sami vytvárať hmotu“ —(Shubin-Abramov A.F. Bukovnik of the All-World Diploma. M., 1996).

Sergej Aleksejev Zdroj: http://stragasevera.ru

Nasledujúce vyhlásenie patrí O. M. Gusevovi (kniha „Biely kôň apokalypsy“):

„Pri čítaní Knihy celosvetovej gramotnosti som si tiež uvedomil, že neotvára úzku dieru na preniknutie do najhlbšej minulosti ruského ľudu, ale vysokú cestu! S pomocou všesvetskej gramotnosti je možné dešifrovať najstaršie toponymá a etnonymá, preniknúť do svätyne ruských dejín, získať spoľahlivé informácie z našich ruských eposov a rozprávok, preložiť Slovo o Igorovom ťažení do modernej ruštiny. , odhaľovať intrigy starovekých ideológov, podniknuté proti Veľkému Rusku atď. P. Vďaka práci Shubin-Abramova a jeho študentov sa už nebudeme musieť pohybovať v úplnej tme ... “

Ďalšie materiály sú umiestnené na stránke oficiálnej webovej stránky verejnej organizácie VseyaSvetnaya Gramota - http://vgramota.ru/
Strážca stránky JURASOV DVOR - Yurasov Yu.A.

Veľa zdravia, priatelia a priatelia!
Védska tradícia starovekého Ruska nám zachovala poznatky, ktoré pred mnohými tisíckami rokov na našej modrej planéte Ter. Ra - Tereme Ra - Tereme Slnka ("Ra" - meno boha Slnka v starovekom Rusku a Staroveký Egypt) existovalo jediné panstvo Kyjevskej Rusi s hlavným mestom celej Zeme, hlavným mestom Kyjev, jedným Slávnym ľudom, jedným náboženstvom a jedným jazykom.
Naši predkovia sa zdravili takto: „Radosť vám“, t. j. „Ra-Slnko úspechu vám“, pretože vedeli, že sme Deti Slnka. A oni odpovedali: "Sloboda v jednote (Jednota)". A ktokoľvek pochopí túto Pravdu, bude Slobodný. Vedeli tiež, že Veľké Slovo „Otrok“ je Ra-Sun, „B“ je božskej úrovne a toto Slovo nemožno použiť vo význame „otrok“. A ak sa niečo urobilo dobre, s dušou, potom s obdivom zvolali: „Výborne“, bez toho, aby to nazývali prácou, pretože slová „práca“, „mŕtvola“, „odpad“, „dron“ možno použiť iba na označenie zmrzačenie niečoho. Tiež nepoužili výraz „wow“. Potom komu? Všetci nepriatelia ľudskej rasy? A nič pre seba? Žiadny domov, žiadna pôda, žiadne vedomosti? Teraz veľmi bežné v každodenná reč výraz „čokoľvek“. Zamyslime sa, môže sa cent rovnať miliónu, zlá vec - dobrá?! Naši gramotní predkovia povedali: „Všetko je jedno“, „Všetko je jedno“, vediac o Jednote sveta, jednote všetkého, čo existuje na Zemi. „Skús“ - mučiť sa, „pochopiť“ - rozobrať sa, „bojovať“ - bojovať proti sebe, pretože častica „sya“ znamená „seba“. A povedali "sústrediť sa" - sústrediť sa, to znamená sústrediť sa, zovšeobecniť veľké množstvo Informácií - Vedomostí do bodky a urobiť nejaké správne rozhodnutie.
Naši predkovia, ktorí poznali gramotnosť Života Vzostup, mohli zasiať polia Slovom, naplniť moria a oceány Životom, stopovať vlka, lietať na sokola, plávať ako šťuka, dokonca sa zapísať na Lúč svetla a pohybovať sa v priestoroch a Časy, t.j. boli schopní kričať Slovom všetkých svetiel (Screamer - Oráč). Pre tento mocný dar Všemohúceho Boha boli nazývaní pohanmi, t. j. Tvorcami jazyka. A národy v staroveku sa v slovanskom jazyku nazývali „jazyky“ alebo „jazyky“.
Kompetentné kombinácie Bukov vyvolávajú v ľuďoch bystré a láskavé pocity. Tieto pocity sú schopné robiť zázraky, prekonať fyzické a duševné choroby, prispieť k oživeniu vedomia, vlastné ľuďom biologických civilizácií. V kombináciách a kombináciách Bukov by nemala byť symetria (pravidlo symetrie tvrdia niektorí falošní učitelia), ale večný vývoj a vzostup k viac vysoké úrovne Vedomie a spiritualita.
Mnohí už vedia, že Modlitby sú isté gramotné kombinácie bukov, ktoré stavajú osvietení ľudia s Božou pomocou. Sily sla sa snažia zobrať Človeku príležitosť využiť Milosť vyžarujúcu z týchto kombinácií. Aby to urobili, pokúšajú sa zmeniť „jazyk“ – zavádzajú skreslené „slová“ a odstraňujú gramotné, pričom nahrádzajú ich význam. Predtým v našom jazyku bolo 147 písmen pre Zemskú rovinu vnímania a 1234 písmen pre Univerzálnu rovinu. Teraz ich zostalo 33 a napríklad na niektorých počítačových klávesniciach a písacích strojoch boli Bukove „Yo“ a „b“ odstránené. S každým vyškrtnutým Bukovom z nášho Vedomia sa ľuďom odňalo poznanie.
Ľudia začali zabúdať, že vzhľadom na veľkosť práv majú ľudia veľké povinnosti. A keď je povolená veľká priepasť medzi právami a povinnosťami, dochádza k akejsi tvorbe nádorov s plytvaním Zdravých.
A postupne to začalo vstupovať do Human EcoNish, dokonca aj medzi ľuďmi sa začali objavovať poloviční ľudia, ktorí stratili svoje Božské schopnosti kvôli ochromeniu zmyslu slov, prísloví, porekadiel, rozprávok; ničiť sa fajčením, opilstvom, drogami, sexopatiou a pod. Preto naši Predkovia nemohli uchovať všetky Poznatky o Vesmíre v každom človeku a začali byť utajované pred tými, ktorí ich mohli, či už nerozumne, alebo vedome využívať. v slo . Vedomosti sa začali dávať len Dobrotivým ľuďom. Tak vznikol jazyk skrytého rangu - sanskrt. Ale od roku 1979 bolo univerzálnej mysli (božským silám) v súvislosti s katastrofálnou situáciou biocivilizácie Zeme umožnené otvorene každého učiť všesvetelnú gramotnosť. Ľudstvo má teda možnosť vnímať Staroveké poznanie ktoré vám umožnia urobiť kvalitatívny skok vo vašej duchovnej formácii.
Radosť vám, priatelia, z poznania Pravdy! ______________________________________________

Všetkým pripomíname pravidlo, trnka a slykh píšte cez s (-veľmi), aby ste boli ušetrení od žiadostivosti bezbožných siád. Zmienka o tom sa zachovala ešte v slovníku I. I. Sreznevského, edícii oddelenia ruského jazyka a literatúry Ríšskej akadémie vied z roku 1893.

Správa pre pozemšťanov.

Vy, pozemšťania, ste mali vidieť, aká krásna je naša planéta Zem - Terem Ra, t.j Dom slnka. Ale teraz, keď sa blížime Terra jeho obludná zranenosť je čoraz viditeľnejšia. Keď priletíte bližšie, počujete akoby detské volanie o pomoc. Postavenie planéty Zem na hranici medzi smrťou a znovuzrodením – len dvoma spôsobmi.
Pamätajte si, ľudia, svoju bývalú silu: Všetci ste vedeli, ako biologicky lietať nielen na Zemi, ale aj vo vesmíroch. Všetci ste vedeli, ako vziať hrubú energiu a postaviť z nej biologické (multidimenzionálne) objekty, to znamená, že ste boli Piitami(mali schopnosť tkať zo Svetla prostriedky ochrany pred sla, extrémnymi teplotami atď.), a preto mali spojenie s Vyššími bytosťami.
Všetci ste nezabudli na jazyky komunikácie s prírodou okolo vás (poznali ste jazyk rastlín, zvierat a minerálnych svetov), ​​keďže ste sa tieto jazyky naučili už v prenatálnom stave a povzniesli ste sa prostredníctvom nich. Všetci ste vedeli priamo komunikovať s Bohom a inými civilizáciami. Všetci ste vedeli, ako vytvárať planéty a galaxie. To znamená, že ste boli stvorení Najvyšší obraz a Podoba od detí Všemohúceho Boha (!) a sú určené na rozvoj Kolektívneho Ducha-Mysle. A kým si sa teraz stal... Teraz si na Boha spomínaš len v extrémnych situáciách a potom už len žiadaš: daj, pomôž, ochraňuj, zachráň... Vedel si Orati (- Pluh) Slovo AllILlights. Teraz ste takmer úplne zabudli na schopnosti dané Bohom a najmä na životné úlohy. Ľudia, je čas, aby ste prestali so samovraždou, ku ktorej vás tlačia nepriatelia ľudskej rasy, vnucujú vám ich falošnú morálku, falošné hodnoty (falošná sláva, uchopenie moci, sex, obohacovanie akýmikoľvek prostriedkami atď.) .
Vyššie sily Pána k vám opakovane posielajú svojich Synov a Dcéry, aby ste sa prebudili a vrátili sa k Ľudstvu. Ako ste dovolili a dovoľujete Židom, aby jednali s Božími poslami? Jude Budha bol deyski zabitý a Jeho učenie zmrzačené. Jude Kristus je skutkovo zradený a zabitý; Jeho učenie je skreslené. Jude zabili Mohameda démonickým spôsobom a časti Jeho Tela rozptýlili po územiach Zeme, čím skreslili Jeho učenie. A mnohí ďalší boli zradení a surovo mučení zradcami bývalej Mocnej ľudskej rasy. Medzietnická lúpežná cháska pokračuje v čoraz krutejšom konaní proti ľudskosti a v ničení Základov Divine Life Stray. Ľudstvo tiež dospelo do bodu zrady svojej samotnej podstaty. ChelovEk (Človek v eko - ochrana) bol pôvodne stvorený ako nesmrteľný a nie je určený na výkrm červov, na ktoré sú dnes pozemšťania intenzívne zvyknutí.
Pochopme: kto je na vine? Boh Otec dal svetu Adama, Evu a Ábela. Čo je to hain (kain)? Kto je dychtivý prekliať človeka, volí zosmiešňujúce útoky v ľudskej podobe, túži po zveľaďovaní základov a ponižovaní dôstojnosti? Kto je meradlom ikon, teda satyr (om) ikon? Kto zabil Budhu, Krista, Mohameda a ďalších, keď potom videli, že splnili svoje prikázanie: zabite najlepších – považujúc sa za „Božích vyvolených“? Kto je v ktoromkoľvek národe „kvasiacim kváskom“ a vzhľadom na pošliapanie ľudských základov rovnako nežiaduci? Ktorí nie práca, ale úžera a špekulácia, hrabú materiálne bohatstvo, mrzačenie duchovného? Kto skreslil históriu ľudí planéty – všetkých jej národov, rozsieval vojny, lúpeže, násilie, sexopatiu, no túži získať všetko najlepšie pre seba a pre ďalšie zmrzačenie? Ako preložiť do arabčina jedným slovom "zlodej - násilník - vrah - porušovateľ zákona"? Všetky tieto ohavnosti sú zhrnuté do jedného slova – „hebrejčina“. Boli to Hebrejci - táto medzietnická skupina lupičov zradcov ľudskej rasy - ktorí organizovali všetky svetové vojny, revolúcie, perestrojku atď. z poslednej pevnosti duchovnosti planéty - Svätého Ruska.
Praví svätí otcovia (napríklad Sergius z Radoneže a iní), zjednocujúci pravé národy, povolaní a povolaní do boja o život hodný tých, ktorí sú stvorení na najvyšší obraz a podobu. Spomeňme si napríklad, že v bitke pri Kulikove „dva pluky osvietených Tatárov“ ako prvé padli za Matku Svätú Rus a boli to Hebrejci, ktorí postavili ľudí proti sebe. Kto zradil Svätú Rus a teraz zabezpečuje „revolučný kvas“? Kto vymyslel prvé koncentračné tábory, rozmnožil ich a viedol, upaľoval ľudí v peciach? Kto zaplatil najohavnejšie protiľudské režimy z prostriedkov ukradnutých Ľudom? Svetová populácia je dnes 6 miliárd. Existuje asi 68 miliónov ľudí, ktorí si zachovali schopnosť rozumne myslieť a uvažovať nezávisle od kombinujúcich sa „masmédií“, no tento malý počet, žiaľ, stále klesá.
Myslite ľudia, vyvodzujte závery!!!
Áno! - Avelizmus! nie! - hainistam!
Povedzte svoje pevné „nie“ hebrejizmu!
Iba s návratom ľudská podoba získame Právo zostať na Planéte ako skutočný "Nosič" Ducha-Mysle. Máme len dva spôsoby: zahynúť pod „vedením“ Ivritoidov a oklamať ich, alebo, keď sme sa s nimi navždy rozišli (!), dôstojne vystúpiť k Skutočnému Človeku.

________________________________________

Výzva k predstaviteľom pravých náboženstiev -
budhisti Moslimovia, pravoslávni.

Nastáva kritický moment pre nás všetkých, skutočných veriacich, keď služobníci sla - kvôli našej nečinnosti, ľahostajnosti - vtrhli do ľudskej spoločnosti. Pokiaľ v našich svätyniach neexistuje poriadok, vrátane Písma, obradov, prikázaní atď., nemáme právo nazývať sa správnymi vernými, slávnymi, osvietenými, t. j. pravoslávnymi, moslimami a budhistami. Pokiaľ dovolíme nepriateľom vnútri Duchovného jadra náboženstiev, dovolíme priame ohrozenie samotných náboženstiev, čím budeme kŕmiť nepriateľov ľudstva.
„Rozdeľuj a panuj“, „Buď milosrdný k vrahom“, „Napravuj stvorené na Boží obraz“, „Buď pokorný voči porušeným“ – to je niekoľko falošných prikázaní, ktoré nás deň čo deň zabíjajú, analogicky s tým, ako predtým Jude. skutky otrávili Budhu (povedali, že Budha sa zdal byť ponorený do Nirvány); Ježiš bude ukrižovaný (predtým Židia, ktorí Ježiša vážne zmrzačili, žiadali ho trikrát ukrižovať, pričom hrozili, že vzbudia povstanie v rezerváciách, v ktorých ich držali Rimania, ktorí prijímali Židov z celého sveta); nasekaný na desaťtisíc častí Mohamed (napadli, že Alah bol blázon a Jeho Stvorenie treba postupne napraviť). Po týchto a iných obludných zločinoch, Jude. Deevs majú tú drzosť prisahať, že sú údajne „Božím vyvoleným ľudom“. Hebrejčina, v preklade zo starej arabčiny, je zlodej, násilník, vrah, ktorý prestúpil prikázania. Rimania a Arabi ich právom držali iba v rezerváciách, keďže tieto rastliny nie sú samy o sebe.
Teraz to ide - v súvislosti s okupáciou Judáša. skutky Svätej Rusi, posledná pevnosť Práva pozemšťanov nosiť Rozum – tretia svetová vojna. Ľudia čítajú protokoly sionských „mudrcov“ Sergeja Nilusa. Kvôli odhaleniu kriminálnych aktivít sionistov v Palestíne teraz Hebrejci vydali dekrét o okupácii južných republík Sovietsky zväz s cieľom ich kolonizácie pod falošným stavom „veľkého Khasar Khaganate“. Potom by boli kresťania, budhisti a moslimovia na týchto územiach úplne zničení. Dokonca aj robotníci a inžinieri medzi tými, ktorí zostali na iných územiach Judáš. Dei by chceli dovoliť, aby sa cez deň obsluhovali iba oni, a vyhnali tých, ktorí slúžili v noci. Aby sa to podarilo, nepriatelia všetkými možnými spôsobmi horlivo presadzujú falošný zákon o predaji pôdy (príbeh Palestíny by sa opakoval). Potom sú nepriatelia horliví zničiť všetkých dôstojníkov (dokonca aj dôchodcov) republík bývalého Sovietskeho zväzu, ktorí si teraz pripravili fotografie generálskych chatiek, aby si ich po zavesení na moskovských námestiach prilepili na hruď. a tiež vrecia peňazí na krku, aby potlačili túto nespokojnosť ľudí. Na vykonanie takejto akcie Jude. Dei sa teraz rozhodli uviesť na trh vagóny s nezabezpečeným dolárovým odpadovým papierom v republikách bývalého Sovietskeho zväzu, kvôli čomu nafukujú humbuk so znehodnocovaním meny našej krajiny. Vzbúrené národy Judska chcú byť potlačené žoldniermi z jednotiek rýchlej reakcie USA, aby neskôr nahradili pozemšťanov biorobotmi z podzemnej konc. Mestá. Podobní žoldnieri boli testovaní už v októbri 1993. Do roku 2000 Jude. dei by chcelo úplne nahradiť pozemšťanov biorobotmi.
Zdá sa, že Satan je nepriateľ. Ale koniec koncov je nemožné bez ujmy ľudstvu nazvať slo nie jeho pravým menom! Ak hovoríte Good - slom, a slo - Good, ako potom poznať pravdu? Preto správny názov tohto - seroton - dedina cez erota on. Satan je Slovo (- C) Kompetentného Vzostupu (- At) Pôvabný (- Ana). Nie je náhoda, že erotika sa nám tak vnucuje namiesto Lásky, sexu – namiesto Najvyššej Jednoty.
Je možné nazvať pravoslávnym človekom, ak (aj keď z nevedomosti) jedáva pri svätom (?) prijímaní Telo Syna Božieho, pije Jeho Krv, čím naznačuje, že namiesto Srdca sa zdá, že Syn Boží máte liehovar? Už nemôžete vidieť pravoslávnych, ktorí nosia v blízkosti svojich sŕdc pravý desaťhrotý život tvoriaci kríž bez toho, aby na ňom bol ukrižovaný Boží Syn. Koniec koncov, kríž tvoriaci život je bioenergetickým jadrom tých, ktorí sú stvorení v Najvyššom obraze a podobe! Pamätajme, že nepriatelia siahli so svojím Judášom len dočasne. deyskimi grabastalkami k Nedosiahnuteľnému a - nie je dôvod tieto Ježišove muky natrvalo predlžovať. O to viac je urážlivé, keď ľudia namiesto toho, aby sa zatienili znakom kríža, ochromili Zdravie nepravoslávnymi trojčatami. Stačí sa však pozrieť na ikony svätých, aby ste pochopili, ako správne zložiť prsty ruky.
Je možné nazvať človeka pravým moslimom, ak si obrezal telo v rozpore s Mohamedovým prikázaním: „Nemrzačte svojich členov“ (5.5 Korán). Nie je to zrada Mohameda! Došlo to až do bodu, že ženy boli obrezané! Medzitým seroton hovorí, že je to vraj kvôli hygiene, aby bolo telo „čistejšie“. Ale ak áno, potom všetci moslimovia dostanú príkaz podrezať si nos a uši, kde môže byť ešte viac špiny. o pravá láska Alahovi nie je možné dopriať serotón ani v malom, ani vo Veľkom.
Meno Budhu hovorí samo za seba – Wake up the House for Novi. Toto je veľký zmysel a smer pre dosiahnutie dokonalosti pre každého pravého budhistu. A ako sa správať k človeku, ktorý si „žije až po uši“ v blate, medzi parazitmi, ktorý si pod zámienkou „pokory“ a „osvietenia“ na svojom Telo vôbec nedá? Jeho miesto nie je v Divine Expanses, kde duchovne zdeformovaní lietajú meditáciami a mantrami, ale medzi masochistami a zvrhlíkmi so zmeneným pohlavím a prepichnutými nosmi.
Koniec koncov, je jasné, že vo vláde krajiny nie je miesto pre prasa (čo je často pozorované v nedávne časy), a medzi Bohmi by nemali byť entity, ktoré nedosiahli Najvyššiu organizáciu Ducha, Duše, Tela a Tela (čo nie je to isté).
Všetky pravé náboženstvá - a islam, pravoslávie a budhizmus - majú svoje vlastné charakteristiky, ale ich podstata je jedna!
slo v akejkoľvek podobe - slo.
Preto je teraz čas, aby sme my, veriaci, pozdvihli svoje meče v jednote v boji proti neprijateľným útokom vo Svätyni svätých. Až keď pravoslávni dajú veci do poriadku v chrámoch, moslimovia v mešitách, budhisti v pagodách a stúpach a keď odseknú hlavu za snahu postaviť jednu náboženskú denomináciu proti druhej, potom Judášovi. dei a ich majiteľ - seroton zostúpia do pekla, teda tam, kam patria!!!
Nech sa veriaci všetkých pravých náboženstiev spoja v boji!

„Ako zareaguje naše slovo“ – či už prázdnym zvukom alebo jasným obrazom.

To je otázka!

najprv malá odbočka. Raz v Moskve, okolo roku 1998, som nakrúcal prvú celozväzovú konferenciu „Problémy výmeny energetických informácií v prírode“ pre program „Krok za horizont“. Tam som prvýkrát počul, že A. S. Pushkin po tom, čo napísal a už zverejnil báseň „Ruslan a Ľudmila“, napísal známy predslov „V Lukomorye je zelený dub ...“, kde sa ukázalo, „mačka“ nie je „mačka“ a „dub“ nie je „dub“, ale niečo iné – akási zašifrovaná správa, ktorú napísal básnik po zasvätení básnika do určitej Charty Svetla.

Aký je tento stupeň? Kto pozná tajomstvo jej šifry?

O niečo neskôr mi osud doprial stretnutie so zakladateľom, alebo skôr s oživovateľom diplomu All-Light, Ananiy Fedorovič Shubin-Abramov. Od neho som sa dozvedel, že pred viac ako 7 000 rokmi bol na Zem prinesený Diplom. V tej predkresťanskej dobe starí Slovania, ktorí poznali tento diplom, rozumeli reči zvierat a vtákov, mali znalosti z oblasti vyššej matematiky, astronómie, hudby atď.

Táto abeceda mala 147 písmen - pre obyčajných smrteľníkov a 1254 pre zasvätených. Predstavte si, koľko informácií obsahuje každé slovo! Rozsah komunikácie bol mnohonásobne väčší.

Čo ma obzvlášť zarazilo bolo, že každé písmeno All-Light Alphabet malo svoj vlastný pravopis, význam, zvuk, farba, vôňa, chuť - čo zodpovedalo tým zmyslovým orgánom, ktorými človek hodnotí svet okolo seba. Písmeno sa zvláštnym spôsobom pohybovalo, menilo, spájalo s inými písmenami v jedinečnej mnohorozmernosti.

Boli napísané na troch úrovniach: navigácia, pravá, realita.

Nebudem podrobne popisovať vlastnosti tohto ABC, len zvedavý, ale nie zvedavý (rado mučiť) posielam na stránku "All the Light Letter".

„Definujte význam slov a oslobodíte ľudstvo od mnohých starostí,“ čítal som od Descarta.

Obraz sa objavuje nielen za každým slovom, ale aj za každým písmenom.

Správne pochopenie významu písmen dáva kľúč k rozlúšteniu akéhokoľvek slova. Na druhej strane: prvá časť slova znamená, kto alebo čo vykonáva činnosť, stredná časť - ako, pomocou čoho sa táto činnosť vykonáva, posledná časť slova - znamená za akým účelom, za čím sa deje . Aplikovaním týchto jednoduchých pravidiel pochopíte, prečo „na počiatku bolo Slovo...“

Samotné „SLOVO“ znamená „s ľuďmi vidieť všetky štyri strany“ (OVO) alebo chytiť vesmír („O“). Existujú aj iné čítania tohto slova.

Na základe Charty všetkých svetiel už bolo urobených veľa objavov.

Náš krajan Petr Petrovič Oreškin našiel kľúč k rozlúšteniu etruských zrkadiel, disku Phaistos a nápisov starých Egypťanov a iných. staroveké dokumenty. Kľúč, ktorým autor odhaľoval záhady tisícročí, je jednoduchý – je ním staroslovienčina a písmo našich predkov.

„Najstaršie dokumenty sú napísané v rôznych abecedných systémoch, ale v rovnakom jazyku, a tu je kľúč k ich dešifrovaniu. Znaky sú rôzne, jazyk je rovnaký,“ povedal Pyotr Oreshkin.

„Celá zem mala jeden jazyk a jeden dialekt.

Tu, v určitom bode zámernej katastrofy, bol Jediný jazyk zlomený a roztrieštený na časti. " veľké slovo„ukázalo sa roztrhané na kusy, ktoré sa potom rozdali „staviteľom“, ktorí z nejakého dôvodu zrazu zabudli, ako originál vyzeral, v našom zatemnenom vedomí sa to dá obnoviť len položením „tehál“ zničeného Babylonská veža kde bol pravdepodobne uložený cenné informácie, ktorej držba sa stala hrozivou, “píše Pyotr Oreshkin v predslove k svojej práci.

Oleg Gusev, redaktor novín Za Russkoe delo, mi predstavil fotokópiu rukopisu knihy Babylonský fenomén v Petrohrade. Samotná kniha vyšla v skromnom náklade na jednej z rímskych univerzít.

V jednej z kapitol Peter Oreshkin píše: „Samotné slovo „Etruskovia“ dáva dôvod povedať, že boli staroslovanským kmeňom Rusov. "Toto je ruské" - jasne čitateľné. Mnohí „špecialisti“ sa však snažia „prepojiť“ etruštinu, zdá sa, so všetkými indoeurópskymi jazykmi, s výnimkou staroslovienčiny.

Aby sme pochopili mechaniku etruského písma a pochopili zložitosť jeho dešifrovania, treba zdôrazniť, že starí kňazi sa vôbec nesnažili zjednodušiť abecedu. Práve naopak!

Všetkými prostriedkami sa to snažili skomplikovať pomocou dômyselných trikov s jediným cieľom: skryť pred cudzincami samotný princíp písania. Akoby písal „detským“ rukopisom. Na skrytie „mechanizmu“ písania mali zasvätení niekoľko trikov. Smer listu sa stále menil. Text je možné čítať buď zľava doprava, alebo sprava doľava. Listy boli niekedy písané hore nohami. Niektoré písmená boli zámerne zdeformované. Pri písaní sa vynechávali samohlásky.

Ukazuje sa, že text sa číta sprava doľava a zľava doprava, zhora nadol a zdola nahor a dokonca aj vertikálne, horizontálne a diagonálne.

Nedávno som si osvojil zvyk čítať nápisy, plagáty, nápisy opačná strana. Vidím napríklad nápis obchodu „Mars“ – tam nepôjdem. Toto je pravdepodobne časť kľúča k Puškinovmu „mačaciemu vedec stále chodí okolo reťaze“. "Mačka" v opačnom smere sa číta ako "prúd", ktorý prechádza obvodom.

Dešifrovanie mena Budha v systéme všesvetelnej gramotnosti

Skúste spievať „Príbeh Igorovej kampane“ priamo a opačné poradie a ukáže sa vám: kto bol tento „Boyan je prorocký, ak to niekto chce“, prečo „Jaroslavna skoro ráno nahlas plače v Putivli“, čo je to Trojanská stopa atď. Mimochodom, text „Slová“ ako iné staroveké literárne pamiatky, boli písané súvislým riadkom, bez medzier. Ten istý text mal rôzne významy. Nie je to dôvod, prečo existuje toľko prekladov tej istej „Príbehu Igorovej kampane“. Ako v Goethe, „Každý vidí svet v inej podobe...“

Predtým existovalo veľa spôsobov, ako sa naučiť obrázky slov. Nebudem sa nimi zaoberať, poviem to hlavné:

Staroveký jazyk nebol určený ani tak na čítanie, ale hlavne ako systém na extrahovanie obrazu zo slov a textov.

V Rusku vo védskych časoch mal jeden veľký starý ruský jazyk rozvinutejšiu fonetiku a gramatickú štruktúru ako moderný ruský jazyk.

To, čo sa dnes považuje za „ruský“ jazyk, má len málo spoločného s jazykom, ktorým hovorili naši predkovia.

Čo viedlo k strate obrazu v slovách Veľkého mocného ruského jazyka?

V prvom rade je to skratka písmen.

Zo 147 písmen zostalo len 33. Na vyjadrenie myšlienky používame len 33 znakov. Nie sme preto dnes takí verbózni? Navyše sa zachovalo len tieňové zobrazenie týchto písmen. Čo sa môžete naučiť pohľadom na tieň?

Všetky „reformy“ posledných storočí smerovali k zjednodušeniu, strate obraznosti jazyka. Cyril a Metod ako prví zredukovali ABC na 49 znakov. Zachovali sa dokumenty, kde oni sami tento hriech oľutovali.

Peter Ι zvýšil ich počet na 38. Vrátane odstráneného písmena "M" - "mysli." Prečo by mal Rus rozmýšľať?

Nicholas II a Lunacharsky sa usadili na 33 listoch.

V roku 1917 došlo k mimoriadnej udalosti v reforme ruského jazyka. 23. decembra sa namiesto abecedy objavila abeceda a s ňou aj fonetické čítanie symbolov, poskytujúce len každodenné porozumenie textu.

Naši súčasníci už nerozumejú rozdielu medzi abecedou a abecedou. V abecede sú písmená len ikony.

V abecede sú písmená obrazom a významom.

Fonetické čítanie písmen nedáva (napr vzácna výnimka) otváranie prístupu k pochopeniu informácií včleneného sémantického obrazu čitateľný text. Pri fonetickom čítaní sa nám zdá, že sa kĺžeme po povrchu a nedokážeme ísť do hĺbky.

Ísť do hĺbky znamená ovládať nie kombináciu písmen, nie pravopis, ale kombináciu obrazov, v podstate spojenie: prečo sa to hovorí takto a toto je iné a aký rozmanitý význam je v tom vložený.

S prechodom na fonetický spôsob získavania informácií sa náš jazyk v konečnom dôsledku stal škaredým. Môžu ho čítať aj nevinní.

Do roku 1917 základné školstvo v r celkom určite mal znalosti aspoň základov staroslovienčina. Vzdelávanie sa začalo týmto - prístupom k starým textom, bez ktorých sa ďalšie vzdelávanie považovalo za nezmyselné.

Pred jazykovou reformou v roku 1917 malo každé písmeno abecedy svoje meno.

Píše sa "A", číta sa - AZ, znamená - I ("I" nie je posledné písmeno v abecede). Píše sa „B“, číta sa – BUKI, znamená – LIST, KNIHA. Píše sa „B“, číta sa – VEDIEŤ, to znamená – VEDIEŤ, VEDIEŤ atď.

Az Buki Vedi - Poznám Boha (Viem).

Az je základ, začiatok.

Sloveso Good - hovoriť, robiť dobro.

"Spáľte ľuďom srdcia slovesom." Hovoriť znamená konať dobro.

Dobrý je život. Život je dobrý.

Živá Zelo Zem. Žiť na zemi.

A ako ľudia myslia - On je náš pokoj.

Takto si vy ľudia myslíte – toto je váš svet. Čo odíde, vráti sa.

Rtsy Slovo pevne. Vyslovte slovo pevne.

Ak chcete niečo vytvoriť, musíte vytvoriť obraz.

Čo je IMAGE? Etymológia tohto slova nie je ani zďaleka jasná.

V Ozhegovovom slovníku: výsledok; perfektný tvar zobrazenie predmetov a javov materiálu v mysli človeka; vzhľad, vzhľad; typ, charakter; objednať; smer atď.

Dahl: portrét, podobizeň, ručne písaná tvár, ikona.

U Slovanov sú všetko ostatné objemné drevené figúrky Bohov.

Rozlúštenie mena Ježiš kríž (Ježiš Kristus, staroslovienčina) v diplome All-Light

Každý z nás má pri čítaní alebo písaní slova svoj vlastný obraz. Každý má svoju „kravu“, svoj vlastný „dom“.

Každé písmeno ruskej abecedy je symbolom niečoho.

Napríklad písmeno „Zh“ je symbolom života, „D“ je dom.

Za každým písmenom mali naši predkovia určité obrázky.

Aké obrázky sú teraz za písmenami?

B - bubon

B - vrana atď.

Aj keď, ak sa pozriete pozorne, potom „melón“ je „ar“ alebo ra - slnko, „buz“ je zub, „vrana“ je zlodej atď.

Verí sa, že abeceda sú len písmená usporiadané v určitom poradí. A je to!

Možno preto boli tak ľahko a jednoducho odstránené z ruskej abecedy. Zostáva 33 písmen. Navyše v dávnych dobách bolo 19 samohlások a dnes ich je len 5 a samohlásky sú základom energie jazyka. Každá samohláska má svoju farbu.

Napríklad "A" - červená, "E" - svetlozelená, "I" - modrá, "O" - žltá, "Y" - zelená, "Y" - hnedá, "E" - oranžová, "Yu" - tyrkysová, "ja" - ružovo-červená.

Spolu s farbou ovplyvňujú samohlásky naše vnútorné orgány, pretože každý orgán pracuje na určitej frekvencii. Nečudo, že spievanie indických mantier či modlitieb pôsobí blahodarne na organizmus.

Po zmenšení písmen sa stratila obraznosť jazyka, napríklad po zničení písmen b a i (bolo ich už desať) sa stratili obrazy a významy v slovách: Napríklad: L. N. Tolstoj. nazval svoj román „Vojna a mier“, teda „Vojna a ľudia“, a nielen „mier“ v zmysle „objíme okoloidúceho“. N.V. Gogol napísal svoje dielo s názvom „Mŕtve duše“ a nie „Mŕtve duše“.

Potom zmenili „Z“ na „C“. Slovo „príbeh“ sa zmenilo na „príbeh“, „uzda“ na „oťaž“ atď. Týmto nahradením sa získa oslava démona: „neslávny“ (neslávny), „neužitočný“ (diabol užitočný), „ necivilizovaný“ (diabol kultúrny), „bezcitný“ (bezcitný), „neľudský“ (neľudský), „bezohľadný“ (diabolské svedomie), „neporiadny“ (nečestný), „bezcenný“ (bezcenný) atď.

Dnes sa pokúšajú odstrániť samohlásku „Yo“ z ABC. Často sa pri písaní jednoducho vynecháva a v niektorých knihách nie je vytlačená vôbec. Na počítačoch nebol umiestnený v riadku písmen, ale na strane čísel.

Bez písmena „Ё“ nie je možné rozlíšiť význam slov. Napríklad: „strom“ a „strom“, „osol“ a „osol“, „krieda“ a „krieda“, „film“ a „film“ atď. Prečo by sme mali písať „dieťa“ a povedať „dieťa“ “ alebo - „svokra“ a „svokra“

Naši vedúci predstavitelia v oblasti vzdelávania hovoria, že ak máme žiť podľa európskych noriem, je nevyhnutné ďalšie zjednodušovanie. Ale kto povedal, že oni miestne nastavenie vyššie? Už to zredukovali na 24 písmen!

Prečo potrebujeme toľko písmen? - spýtali sa ma rozhorčene po programe na Celosvetový list, - Angličania si vystačia s 23 písmenami a majú toho dosť. Prečo potrebujeme stoštyridsaťsedem!

Zámorské jazyky sú takmer úplne postavené nie na obrazových princípoch, ale na zvukových kódoch.

Dve písmená sa spoja do tvaru nový vzhľad. Ako keď upravujete rôzne zábery vo filme.

Obraz môžeme chápať ako súbor všestranných poznatkov, ktoré sa spájajú do konkrétneho opisu predmetu alebo javu.

Obrazná konštrukcia starovekej reči zahŕňala mnohé synonymické slová a varianty ich zostavy. Každý obraz v sebe nesie hlbokú podstatu, ktorá umožňuje pochopiť účel a existenciu tohto obrazu.

U moderného človeka v dôsledku zjednodušenia jazyka a nedostatku obrazné myslenie mnohé procesy v mozgu sú inhibované. Mozog našich predkov pracoval ďaleko od moderných 3%.

V dávnych dobách naši predkovia považovali abecedu za šifru stvorenia Stvoriteľa. Slovo bolo vždy vnímané ako začiatok stvorenia a písmeno bolo akoby jednotkou, atómom stvorenia. Každé písmeno malo svoj vlastný význam, svoj vlastný obraz, svoj vlastný význam. Medzi mnohými národmi boli abecedy zbožštené. Pri interpretácii slov dochádza k interakcii na obrazoch.

Ale nie všetky slová je potrebné vykladať obrazne, pretože mnohé pojmy už stratili svoj obrazný význam. Zjednodušenie abecedy viedlo k tomu, že konšpirácie a ohováranie už neovplyvňujú naše telo, pretože sa vyslovujú s nesprávnou frekvenciou a vibráciou.

Skupina ruských vedcov G. S. Grinevich, L. I. Sotnikova, A. D. Pleshanov a ďalší dokázali, že naša abeceda obsahuje poznatky o zákonoch vesmíru v zašifrovanej podobe.

Samotné slovo VZDELÁVANIE - doslova vytváranie obrazov...

Lev Nikolajevič Tolstoj povedal, že v procese VZDELÁVANIA nie je dôležitý rozvoj, ale cieľom rozvoja je vytvorenie harmonického človeka.

Ukazuje sa, že moderný vzdelávací systém vôbec neposkytuje holistický svetonázor a postoj. Iba súbor akademických poznatkov a niekedy aj protichodných, ktoré sa nedajú uplatniť v živote.

Už pred rokom 1700 malo každé písmeno v ABC svoju vlastnú číselnú hodnotu.

Rozlúštenie mena Mohamed (Mohamed, staroslovienčina) v diplome All-Light

Napríklad: A - 1, D - 4, C - 200 atď. Arabské číslice zaviedol Peter I. Predtým sa všetky čísla označovali písmenami so špeciálnou ikonou navrchu – „titul“. Pytagoras tvrdil, že písmená a čísla majú rovnaké vibrácie.

Ukazuje sa, že abeceda je systém číselných kódov. Vyslovovaním slov komunikujeme s Kozmom. Vesmír reaguje na naše vibrácie.

Jazyk je daný človeku nielen na komunikáciu medzi nimi, ale aj na komunikáciu s Kozmom.

Toto je ďalší aspekt ABC, ktorý poznali naši predkovia.

Listy majú určitú formu, grafika.

S objavom torzných polí sa stala známa ďalšia zložka písmena. Keďže každé písmeno má svoju vlastnú formu a forma vytvára torzné pole, písmeno obsahuje určité informácie o poli vedomia. Ukazuje sa, že znížením ABC sa odpojíme od oblasti všeobecného informačného poľa vesmíru.

Ďalším zaujímavým bodom je opakovanie písmen v tanečných pózach, kde každá pozícia má čítanie textu. Prečo Rusi milujú indickú kinematografiu?

Práve sme sa dotkli skvelého ruského jazyka, ktorý naši predkovia vyznávali už tisíce rokov. Dnes sa jeho obrazný význam odhaľuje každému presne tak, ako je pripravený na vnímanie poznateľného. Keď si sám staviaš bariéry v poznaní minulosti, tak je to tvoj problém. Hlavná vec je, že vy sami to chcete pochopiť a prijať. V Rusku vo védskych časoch mal veľký starý ruský jazyk rozvinutejšiu fonetiku a gramatickú štruktúru ako moderný ruský jazyk.

Ruský jazyk je stále jazykom obrazov hlbokého významu, na rozdiel od európskych, ktoré poskytujú povrchné pochopenie prenášaných informácií.

Náš jazyk, naše myšlienky sú materiálne látky a majú vlnovú povahu. Porovnal ruský vedec Peter Garjajev matematické modelyľudská reč a genetický kód. Ukázalo sa, že majú rovnakú geometriu, to znamená, že DNA je postavená podľa zákonov ľudskej reči. "Na počiatku bolo Slovo a to Slovo bolo u Boha a to Slovo bolo Boh." Stvoriteľ vytvoril DNA a všetko živé pomocou Slova. Okrem toho, že DNA vydáva melódiu, dá sa čítať písmeno po písmene sprava doľava a zhora nadol a v opačnom smere – presne tak, ako kedysi čítali All-Light Letter.

Práve písmená ruskej abecedy sú symbolmi, prostredníctvom ktorých sa vytvára naša realita.

Nie je všetko stratené!

Génová pamäť pri čítaní písmen, dokonca aj v skrátenom tieňovom zobrazení, nám pomáha sprostredkovať všetkých „33 rozkoší“. A zvuk, farba, hlasitosť, vôňa a krása písma, a čo je najdôležitejšie, obrazné vnímanie sveta. V samotnej štruktúre jednoduchých slov ruského jazyka, základné poznatky o všetkom. Každý, kto vie po rusky, si ich pamätá. Samotné štúdium obrazov ruského jazyka môže prebudiť genetickú pamäť. Opakujem volanie Petra Oreškina: "Dvere sú otvorené, poďte dnu!" Málokto to však počul.

Svoje úvahy zakončím slovami z evanjelia: „Kto pozná pravé slovo života, ten musí, je povinný ho oznámiť svojmu nevedomému, temnotou blúdiacemu bratovi.“

Kto však potreboval tieto „reformy“ ruského jazyka?

Nie tu a nie, aby som na túto otázku odpovedal.

Jurij Svetlakov, kameraman, docent Katedry foto a video kreativity KemGUKI.

Celosvetový diplom- to je pôvodná reč, ktorú nám zanechali naši predkovia. Z čoho sme sa nakoniec dostali rôzne jazyky sveta, vrátane modernej ruštiny, angličtiny, gréčtiny a iných jazykov. Tie. univerzálna gramotnosť je základom, na ktorom boli vybudované moderné jazyky, ktoré sa dôsledne delia na stále menšie komponenty, ktoré sú nám dnes známe.

Bez ohľadu na to, ako sa pristupuje k otázke lingvistiky (lingvistika), staroveké jazyky majú ešte viac staroveký základ. Informácie môžu byť šifrované rôznymi spôsobmi, písať ich v rovinnej forme (2D) pomocou rôznych symbolov. Je to však celosvetová gramotnosť, ktorá má kozmické základy každého písmena, ktoré tak či onak zostalo v rôznych jazykoch sveta, ktoré sa dnes používajú, hoci sa v mnohých smeroch zmenili a čiastočne stratili. od seba...

Čo to je?

Bukov, tie, ktoré poznáte (MODERNÉ), sú založené na starodávnejších trojrozmerných (3D) sémantických obrazoch, ktoré mali aj dvojrozmerné zobrazenia (2D). Boli zostavené v súlade s univerzálnou harmóniou, zákonmi vesmíru a pravidlami bytia. Nesúvisia priamo ani s náboženstvom, ani s politikou, sú súčasťou vlákna, ktoré nás dnes spája s našimi predkami – predkami. moderná spoločnosť(CIVILIZÁCIE).

Táto zbierka vám umožňuje ponoriť sa do hlbokej staroveku, odhaľuje také tajomstvá, ktoré postupne môžu jednoducho zmeniť vašu predstavu o svete okolo vás, o vesmíre, boli (príbehy - z Tóry). Koniec koncov, aj moderný jazyk, odrezaný a posmešne zbavený mnohých písmen, má nejaké „omrvinky“, ktoré môžu každého žiadateľa priviesť k úžasným tajomstvám, ktoré v skutočnosti ležia na najvýraznejšom mieste.

Pomocou vedomostí získaných o starovekom prajazyku budete môcť revidovať mnohé pojmy moderná reč, VIDÍTE cudzie slová a naladíte sa na tie pôvodné – správne. Zakaždým, keď použijete správne pôvodné slová, zakaždým, keď získate nové poznatky o našom rodnom jazyku, objavíte nové stránky vlastnej osobnosti, vnímanie sveta okolo seba a všetky nové a doteraz nepoznané vnútorné vnemy. Toto kúzlo sa stane každému, kto chce vedieť pravdu o tom, kto sme a akí sme...

Odporcovia všetkého prapôvodného, ​​pravdivých vedomostí a obrazov o našej slávnej minulosti vynaložili veľa síl, no prichádza čas, keď aj vy sami môžete zmeniť celý tento svet tak, že sa v ňom bude cítiť pohodlne každý, aj odporca a nepriatelia. . O to viac sa každý z nás dozvie (či skôr zapamätá) svoju minulosť, a čo je najdôležitejšie, tú našu rodná reč, tým rýchlejšie dokážeme zlomiť okovy klamstiev, čím vytvoríme tie správne myšlienkové obrazy správny život pri koňoch.

Si šialený?

Prirodzene, nepripravená osoba NEBUDE schopná okamžite vnímať INFORMÁCIE TOHTO DRUHU. Aby sme pochopili čo v otázke vo videu skús najskôr vypnúť zaužívané stereotypy, že všetko staré je pre kohokoľvek nezmysel. A tiež, že už všetko viete. Ak chcete zmeniť seba, svoje okolie, skúste si tieto videá pozrieť bez kritiky. Všetko vysvetľujú podrobnejšie.

Ale čo hodiny ruštiny?

Bohužiaľ to, čo nás na školách/univerzitách (väčšine) učia, sú absolútne nepravdivé (povrchné alebo nevypovedané) informácie. Pretože sme napríklad úplne zabudli na to, že každé písmeno má svoj sémantický obraz a keď sa spoja (do slova), VYTVORÚ najrôznejšie obrazy, pomocou ktorých pochopíte podstatu a význam (a čo je najdôležitejšie, troj- dimenzionálny OBRAZ), ktorý so sebou nesie slovo [niečo podobné je cítiť, keď si prečítate slovo BANÁN - okamžite sa vám objaví v mysli ako trojrozmerný OBRAZ...]. Práve na to ústne a písomný prejav. Aby ľudia mohli sprostredkovať svoje myšlienky nielen tým, ktorí ich obklopujú a môžu vnímať informácie rôznymi spôsobmi (aj telepaticky), ale aj svojim potomkom.

Lekcie ruštiny v moderné školy veľmi ochudobnené o informácie o pôvode a analyzovaní našej reči, čo svedčí o tom, že sme úplne zabudli a rezignovali na to, že naša reč bola prerušená, 5508 ROKOV nám bolo ukradnutých a tiež nám bolo dovolené podriadiť sa rôzne úrovne a rôznymi spôsobmi.

Tie. poznatky, ktoré sa dnes prezentujú na školách a univerzitách (väčšina), sú len zlomkami toho, čím reč skutočne je. Je však spojivom nielen medzi dvoma alebo viacerými ľuďmi, ktorí si chcú vymieňať myšlienky, ale aj:

• spojenie medzi generáciami, predkami a predkami, Kaščejom a predkami (BOHY);
• ako aj odkaz pre vnútorný svet každého z nás (ako programovanie vlastnej reality, tak aj sveta okolo nás).

To znamená, že keď sme stratili úroveň vedomostí o našej vlastnej reči, zdedenej od našich veľkých predkov, nielenže sme s nimi stratili kontakt, ale zničili sme sa aj zvnútra, postupne sme prerušili spojenie aj na úrovni buniek, génov, orgánov. .

Je ťažké podceniť dôležitosť reči, keď pochopíte, akú úroveň vedomostí, aké úrovne obrazov si mysleli naši predkovia. Koľko vedomostí každý z nich dostal doslova „s materským mliekom“... Každá generácia vyčerpáva svoje slovná zásoba- sa stále viac a viac vzďaľuje od predkov, zdroja, zaháňa ho hlbšie a hlbšie do kúta a umožňuje vám ovládať sa, riadiť sa, vlastne sa premieňať na tovar alebo pohodlných otrokov.

Čo robiť?

Skúste si pozrieť tieto videá. V nich môžete nájsť odpovede alebo články reťaze, ktoré vás povedú ďalej po správnej ceste...

Nájdete tu:

Osem prednášok od 10.1999 do 5.2000. (veľkosť snímky videa 720×540).
Desať prednášok v rokoch 1994 až 1996. (veľkosť snímky videa 720×540).
Video správa pre pozemšťanov. (veľkosť snímky videa 320×240).
Piitické pohyby - Gymnastika (od praktické uplatnenie Bukov). (veľkosť snímky videa 512×384).
The Device of the World je vedecký film o mnohých veciach, vrátane All-Light Letter. (veľkosť snímky videa 320×240).
Diplom o všetkom osvetlení z cyklu „Krok za horizont“. (veľkosť snímky videa 335×271).
Nahrávky zo starých kaziet - prednášky z Okuneva. (veľkosť snímky videa 664×575).