Ano ang aklatan ng hinaharap? Pinag-uusapan ng limang espesyalista mula sa Germany kung paano nila nakikita ang mga layunin, layunin at kumplikado ng kanilang trabaho sa hinaharap.

“Unang opsyon: ang aklatan ay isang tunay at virtual na demokratikong espasyo na nagbibigay ng walang hadlang na pag-access sa impormasyon na parehong may pisikal at elektronikong anyo. Kung saan tunay na espasyo ay isang lugar kung saan ang isang tao ay nalulugod na maging, isang lugar para sa pag-aaral sa sarili, hindi nakatali sa isa o iba institusyong pang-edukasyon, tagpuan. Library bilang virtual na espasyo ay para sa mambabasa ang parehong natatangi sentro ng kaalaman, kung saan siya nakikipag-ugnayan kapag nasa bahay o nasa kalsada.

Ikalawang opsyon: ang mundo ay nahahati sa mga taong kayang bayaran sa pananalapi ang anumang impormasyon at pag-access dito, at ang mga kailangang makuntento sa mga aklat na papel na parang museo.

Naniniwala ako at umaasa na ang unang opsyon ay makakatulong sa atin na maiwasan ang electronic split sa lipunan. Mabubuhay ang library!

Klaus-Peter Böttger, Direktor ng Essen City Library at Chairman ng European Bureau of Library, Information and Documents Associations (EBLIDA).

Library bilang isang punto ng intersection

“Ang silid-aklatan ay magiging isang lugar kung saan tunay na mundo- iyon ay, mga taong may kanilang mga pangangailangan para sa edukasyon, impormasyon, libangan - at ang elektronikong mundo. Bukod sa aklatan, anong institusyon, halimbawa, ang makapagbibigay sa mga naghahanap ng impormasyon ng napakagandang kayamanan ng impormasyon gaya ng mga mapagkukunan ng German Digital Library o ng Europeana Library? Nangangailangan ito ng pisikal umiiral na mga lugar at lalo na ang mga kwalipikadong librarian.

Iniisip ko ang silid-aklatan bilang isang lugar na may mga silid na may mahusay na kagamitan na nakakatugon sa iba't ibang mga pangangailangan: kung saan maaari kang umupo nang tahimik, makinig sa musika, manood ng mga pelikula, magbasa-basa sa mga pahayagan at magasin, isawsaw ang iyong sarili sa mga virtual na mundo, makipagkita at makipag-chat sa ibang tao, dumalo sa mga kaganapan at seminar. Sa hinaharap, ang silid-aklatan ay magiging isang lugar na pumupukaw sa interes ng isang tao sa pag-aaral sa sarili at pagkuha ng kaalaman mula sa iba't ibang mapagkukunan ng impormasyon."

Monika Ziller, Direktor ng City Library ng Heilbronn at dating Chairman ng Association of German Libraries.

Library bilang isang lugar para sa pampublikong pag-aaral

"Ang silid-aklatan ay magiging isang lugar ng edukasyon sa labas ng paaralan, kung saan magtitipon ang mga taong nangangailangan ng maginhawang pampublikong espasyo para sa komunikasyon at pag-unlad. pagkamalikhain. Ang silid-aklatan ay magiging isang lugar ng komunikasyon at pampublikong pag-aaral (pampublikong edukasyon), kung saan ang mga tao ay maaaring ayusin ang kanilang mga sarili, magtipon sa mga grupo. Para sa pagpapaunlad ng sarili, ang gumagamit ng aklatan ay binibigyan ng anumang mga database at anumang media.

Kasama nito, ang aklatan ay sasailalim sa higit pang napakalakas na virtualization. Sa kasalukuyan, ang mga bersyon sa Internet ng mga pangunahing pahayagan ay higit na komersyalisado. Karamihan sa mga magagamit pa rin nang libre ngayon ay ibibigay nang may bayad. Ang mga aklatan ay dapat magpatuloy, alinsunod sa Artikulo 5 ng ating Konstitusyon, upang magbigay ng access sa impormasyon sa mga taong, nang walang paglahok ng aklatan, ay hindi kayang bayaran o hindi makuha ang impormasyong ito.

Barbara Lyson, Direktor ng Bremen City Library at board member ng International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) .

Ang aklatan bilang isang lugar na bukas sa lahat

"Ang aklatan ng hinaharap ay nasa isang napakagandang gusali at nilagyan ng huling-salita teknolohiya. Mga highlight ng first-class na arkitektura simbolikong kahulugan mga aklatan bilang mga lugar ng kultura at agham, intelektwal at mga aktibidad na pang-edukasyon, paglilibang. Ito ay umaakit sa lahat ng mga tao: ang ilan ay nangangailangan ng isang masiglang lugar ng pagpupulong, ang iba - ang mayamang katahimikan ng mga silid ng pagbabasa.

Bilang karagdagan sa pisikal na gusali, ang library ng hinaharap ay magkakaroon ng isang makapangyarihang kultural na network na binuo sa prinsipyo ng isang ulap ng konektadong bukas na data batay sa maaasahan, matatag, nabanggit na neutral na impormasyon. Ang nakasulat na impormasyong nai-publish sa Internet ay nagiging mas dynamic, interactive, patuloy na nagbabago, na nangangahulugan na ang library ng hinaharap ay dapat magsama ng pagiging bukas, co-creation, interoperability at flexibility."

Elizabeth Niggemann, CEO Pambansang Aklatan ng Aleman .

Ang Aklatan bilang Lugar para sa Pakikipag-ugnayan

“Sa siyentipikong aklatan ng hinaharap, mawawalan ng katayuan ang aklat bilang pangunahing daluyan ng impormasyon. Sa kapasidad na ito, ito ay ganap o higit sa lahat ay papalitan mga mapagkukunang elektroniko, gumaganang ganap na hindi ayon sa prinsipyo ng libro at pumapasok sa ganap na magkakaibang mga relasyon sa siyentipikong diskurso. Ang silid-aklatan ay hindi na magiging isang lugar kung saan nakaimbak ang mga lalagyan ng impormasyon. Ang mga librarian ng pananaliksik ay kailangang pamahalaan ang mga mapagkukunan sa ibang paraan kaysa dati. Kakailanganin nilang gumawa ng kultural na paglipat mula sa pamamahala ng lalagyan patungo sa pamamahala ng nilalaman.

nayon ng Volkovskoye, distrito ng Bogdanovichi

Rehiyon ng Sverdlovsk

Sanaysay sa paksa ng:

"Paano ko makikita ang library ng hinaharap"

Inihanda ni:

Glazunov Victoria Nikolaevna,

Guro mababang Paaralan

kasama. Volkovskoe 2014

Essay "Paano ko makikita ang library ng hinaharap"

Ito ay kilala na ang mga aklatan sa Russia ay umiral noong sinaunang panahon. At ang mga simbahan ay ang imbakan ng mga "lumang" aklat na iyon. Pagkatapos ang hula ay nagkatotoo sa Russia, na nagsabi: "Sa mga araw na iyon ay maririnig nila ang mga bingi na salita ng aklat at ang wika ng mga googly ay magiging malinaw." Ang mga aklatan noong mga panahong iyon ay umiiral lamang sa loob ng mga dingding ng mga simbahan, mga librarian, sila rin ay mga guro, mga pari.

Maraming nagbago mula noon: lumitaw ang teknolohiya, umuunlad ang mga teknolohiya, umakyat ang sangkatauhan sa isang bagong yugto ng pag-unlad na may mga bagong halaga, bagong kultura. Ang lahat ng ito ay naging posible lamang salamat sa akumulasyon ng kaalaman at kasanayan na ipinasa mula sa henerasyon hanggang sa henerasyon, mula sa ama hanggang sa anak, mula sa guro hanggang sa mag-aaral.

Ang modernong silid-aklatan ay isang lugar kung saan ang mga tao ay hindi lamang nakakakuha ng kaalaman, ngunit patuloy na nakikipag-usap, natututong makinig at umunawa sa bawat isa. Samakatuwid, maaari nating sabihin nang may kumpiyansa na ang silid-aklatan ay isang bahay kung saan kilala ng isang tao ang kanyang sarili, ang mundo at walang katapusang kalawakan sa mga bukid iba't ibang agham, at sumuko rin sa mga adiksyon ng imahinasyon, na napunta sa hindi kilalang mga mundo kapag nagbabasa ng libro, halimbawa.

Paano ko makikita ang library ng hinaharap? Ano ang dapat nasa loob nito at kung ano ang hindi dapat.

Panlabas na device ng library

Walang pag-aalinlangan, ito ang pinakamadaling paksang pag-isipan. Ang tanging bagay na nais kong pag-isipan ay ang sumusunod na ideya, kung anong uri ng mga mambabasa ang nais nating alagaan sa silid-aklatan, dapat ay ang arkitektura ng gusali at ang layout ng teritoryo, at ang disenyo ng mga silid ng pagbabasa na may mga cell para sa mga libro.

Aklatan ng Kasiyahan

Ang mga aklatan ay kulang sa pagkamalikhain. Ang mga mambabasa ay karaniwang sinanay sa interes. At nasaan ang supply ng mga ideya mula sa pinuno ng mambabasa? Pansariling interes at kagustuhan? Sa tingin ko kailangan mong magbasa para hindi ma-occupy ang iyong sobrang oras sa isang bagay, ngunit ganoon lang, para sa kasiyahan. Literal: ang aklatan ay kailangan para sa kagalakan ng mga mambabasa!

Ang misyon ng "aklatan ng hinaharap" ay hindi dapat upang punan ang mga mambabasa ng impormasyon, ngunit upang ihanda ang isang tao para sa buhay, upang itaguyod ang pagpapahayag ng sarili ng indibidwal hangga't maaari, upang maging sapat sa pag-aaksaya ng posibleng oras.

Isang aklatan sa dagat ng impormasyon

Ngayon saanman pinag-uusapan nila ang tungkol sa di-kasakdalan ng mga aklatan, tungkol sa pangangailangang lumipat sa mga bagong anyo ng trabaho. Ang paraan sa labas ng sitwasyon ay maaaring ang paglitaw ng mga kwalipikadong librarian - hindi ang mga nagbibigay lamang ng mga libro, ngunit ang mga librarian - mga guro, librarian - mga psychologist na tutulong sa mambabasa na pumili kung ano ang magiging mas kapaki-pakinabang at kawili-wili sa kanya.

Isang tanong ng teknolohiya

Siyempre, isa sa mahahalagang kondisyon ang paggawa ng "library of the future" ang gagamitin teknolohiya ng impormasyon alinsunod sa mga uso ng panahon. Maraming ideya ang ipapatupad, halimbawa, ang mambabasa ay nagbasa ng isang kuwento o libro at nagsulat ng isang pagsusuri tungkol sa kanyang binasa. At kung ipo-post mo ang pagsusuring ito sa anumang site, marami pang ibang mambabasa at librarian ang makaka-appreciate nito.

Hindi lahat ng library ay may mahusay na kagamitan sa pagbabasa na may multimedia projector, malaking screen, Internet access. Ngunit kung nasaan ito, ang librarian at ang mambabasa ay may pinakamalawak na pagkakataon.

Ang tungkulin ng librarian

Sa tingin ko, ang papel ng librarian ay hindi bumababa sa pagtaas ng access sa impormasyon, ngunit, sa kabaligtaran, ay tumataas. Naniniwala ako na ang library ng hinaharap ay in demandlibrarian ng pagkamalikhain , na sa bawat partikular na lugar ay hindi makikibahagi sa nakagawiang pagbabasa, ngunit sa pagkamalikhain, na hindi napapailalim sa artificial intelligence.

At sa konklusyon, kung susubukan naming gumuhit ng isang malinaw mathematical formula library ng aking mga pangarap, kung gayon, sa palagay ko, ito ang susunod -"Ideal average (rural) library" = mga bata + (gusali + kagamitan sa pagbabasa + mga tulong sa pagbabasa) + tauhan x (kwalipikasyon + adhikain) + matalinong pamumuno + kapaligiran ng pagkakaisa ng lahat ng mambabasa.

Ang pangarap kong aklatan ay isang aklatan kung saan nagkakaisa ang mga mambabasa at librarian karaniwang proseso- pag-unlad ng mambabasa.

MGA RESULTA NG ISANG MALIKHAING PROYEKTO NG PANANALIKSIK

“Library of my childhood. Readers – tungkol sa library rehiyon ng Novosibirsk»

MGA PAG-AARAL AT MGA MATERYAL SA PAMILYA LIBRARY

(Enero–Setyembre 2011)

"AT kahanga-hangang mundo bukas ang pinto…"

Mashkin Artur, ika-4 na baitang, Kargat

Natapos ang una pangunahing yugto malikhain proyekto ng pananaliksik"Family Library Science: Mga Pagsisiyasat at Materyales". Ang proyekto ay naging bahagi ng gawain na maaaring tukuyin bilang "mga bata - mga mananaliksik ng pagbabasa ng mga bata", isang lohikal na pagpapatuloy ng mga nakaraang pag-aaral: "Journalistic investigation "Time Machine" (rehiyonal na kompetisyon, 2009), "My Home Library" (pilot proyekto, 2010). ). Ang mga pag-aaral na ito ay pumukaw ng malaking interes sa mga bata at kanilang mga pinuno, at ang paksa ( pagbabasa ng mga bata), at ang anyo ng pag-uugali (journalistic investigation) ay naging matagumpay. Gayunpaman, ang proyekto sa taong ito ay tila sa amin, ang mga tagapag-ayos, ay mas mahirap sa ilang kadahilanan. Una, ang isang malakas na paniniwala ay nabuo sa lipunan na ang mga bata ay halos tumigil sa pagbisita sa mga aklatan, na nangangahulugan na ang paksang ito ay maaaring hindi interesado sa mga batang may-akda. Pangalawa, sa malikhaing gawaing ito, ang mga "mamamahayag" ay kailangang hindi lamang gumamit ng mga alaala ng pamilya at mga personal na impresyon, ngunit pag-aralan din ang kasaysayan ng aklatan ng kanilang mga anak (nayon, distrito, paaralan, atbp.), at dahil sa karamihan ng mga kaso ay hindi. nakasulat , pagkatapos ay maghanap iba't ibang paraan pagkuha ng impormasyon.

Sa pamamagitan ng paraan, inaasahan namin na ang mismong salitang "librarianship" sa pamagat ng proyekto ay maaaring matakot ng kaunti sa mga "mananaliksik". Mukhang napakaseryoso, "siyentipiko" ang tunog. Samakatuwid, sa "Impormasyon para sa mga kalahok sa proyekto" ipinaliwanag na pinag-aaralan ng agham na ito kung bakit ang isang koleksyon ng mga libro ay isang Library - mga mambabasa, librarian, at, siyempre, mga libro. Ang ideya ng pagiging mga librarian ay tila kawili-wili sa mga bata; Lumahok sa proyekto ang 115 mga bata na may edad 9-13 (grado 3-6) mula sa 16 na distrito at 5 lungsod ng rehiyon ng Novosibirsk. At ang aktibidad ng mga kalahok, at, pinaka-mahalaga, napaka mataas na lebel ang trabaho ay nagmumungkahi na ang proyekto ay matagumpay.

At sa pamamagitan ng "kakila-kilabot" na salitang "librarianship", isa sa mga kalahok ay tinatrato ito nang lubos, na ginawa itong "pananaw sa aklatan". Nais kong isipin na hindi ito isang typo, ngunit isang malikhaing pagtatalaga ng isang espesyal, indibidwal na pananaw ng papel ng aklatan sa buhay ng lipunan. O marahil isang pagtingin sa mundo sa pamamagitan ng library ... Sa pangkalahatan, ito ay naging isang kawili-wili, hindi maliwanag na konsepto.

Ang mga kalahok sa proyekto ay nakikibahagi hindi sa simpleng agham ng aklatan, ngunit sa agham ng pamilya. Ang tema ng kanilang gawain ay maaaring tukuyin bilang: "Mga aklatan ng mga bata sa nakaraan, kasalukuyan at hinaharap." Kasabay nito, kinakailangan hindi lamang magsulat pang-araw-araw na salita tungkol sa mga pakinabang ng pagbabasa at mga aklatan, at siguraduhing matutunan, pag-aralan kung ano ang papel na ginampanan at ginagampanan ng mga aklatan ng mga bata sa buhay ng kanilang mga pamilya. Maraming mga gawa ang sabay-sabay na mga pahina mula sa kasaysayan ng pamilya, at mahalagang lokal na materyal sa kasaysayan na nagsasabi sa kasaysayan ng mga aklatan. Ang mga album ng larawan ng pamilya, mga archive ng aklatan ay ginamit upang likhain ang mga ito. Upang mapanatili ang natatanging materyal na ito, plano naming i-publish elektronikong koleksyon malikhaing gawa.

Sumang-ayon kaming isaalang-alang bilang mga aklatan ng mga bata ang lahat ng mga aklatan na binisita ng mga bayani ng artikulo sa pamamahayag sa edad ng preschool at paaralan, i.e. mga may-akda at ang mga matatandang kamag-anak na kanilang pinili bilang "mga bituin". Kadalasan, naalala ng mga may-akda at mga sumasagot ang mga rehiyonal na aklatan sa lunsod at kanayunan (137 na mga sanggunian), pati na rin ang mga aklatan ng paaralan (82 na mga sanggunian), mga nakahiwalay na alaala - tungkol sa mga aklatan sa isang kampo ng pioneer, isang sanatorium, ang House of Pioneers, ang House of Culture , gayundin sa mga garrison ng militar at maging sa outpost ng hangganan. Bago magsimula ang proyekto, ipinapalagay namin na maaari itong magkaroon ng isa pang pangalan - Mga Aklatan ng mga Bata ng Rehiyon ng Novosibirsk sa pamamagitan ng Mga Mata ng mga Bata, ngunit naging mas malawak ang heograpiya nito. Naalala ng mga respondent ang mga aklatan hindi lamang sa Siberia (rehiyon ng Omsk, Teritoryo ng Altai atbp.), ngunit din Mordovia, at Chechnya, at maging ang mga kalapit na bansa - Tajikistan, Kazakhstan, Latvia. Nagdulot ito ng pangangailangang mag-compile ng isang listahan ng "Library Geography", na kinabibilangan ng lahat ng mga aklatan na binanggit sa mga malikhaing gawa.

Marahil ay lumitaw ang tanong, sulit bang pag-usapan ang tungkol sa mga aklatan na nabanggit lamang sa mga gawa? Sa tingin namin ay sulit ito. Pagkatapos ng lahat, kung Ang mga respondente (mga magulang, lolo't lola, lola sa tuhod) pagkatapos ng maraming taon ay naaalala kung ano ang library na binisita nila noong pagkabata, tila, ang mga alaalang ito ay mahalaga sa kanila. Sa pangkalahatan, nararapat na tandaan na ang mga sumasagot ay kusang sumagot sa mga tanong, na naalala ang kanilang pagkabata nang may kasiyahan. Ikinagulat pa nito ang ilang mga may-akda, hindi nila inaasahan na marami silang matututunan mula sa kanilang mga nakatatandang kamag-anak na naaalala nila kung ano ang hitsura ng silid-aklatan, ano ang pangalan ng librarian, ano ang unang libro na binasa sa kanilang sarili ... Sa maraming mga gawa, ipinagmamalaki ng mga bata ang pagsulat tungkol sa kanilang mga mahal sa buhay bilang mga tunay na mambabasa. Halimbawa, maraming respondente ang nagbabasa nang mahigit 50 taon, at patuloy silang nanghihiram ng mga aklat sa aklatan! Ang iba ay nagsimulang magbasa sa isang maliit na silid-aklatan sa kanayunan noong bata pa sila, at pagkatapos ay masigasig silang nangolekta ng mga libro sa buong buhay nila, na naging mga tunay na bibliophile. Ipinagmamalaki ng mga bata ang katotohanan na sa kanilang pagkabata ang kanilang mga kamag-anak ay lumahok sa mga kaganapan sa silid-aklatan, nakatanggap ng mga diploma at pasasalamat, at ang kanilang mga pamilya ay kinikilala bilang "Karamihan sa mga Mambabasa" ayon sa mga resulta ng mga kumpetisyon ... Sa pamamagitan ng paraan, ang mga bata ay nakatanggap maraming bagong impormasyon tungkol sa kanilang mga pamilya sa pamamagitan ng pagdaraos ng “journalistic investigation”. Ngunit hindi lang ito positibong epekto mula sa proyekto. Ang mga bata ay madalas na nakakarinig ng mga payo mula sa mga matatanda na ito ay kapaki-pakinabang na basahin, na ang isa na kumukuha ng mga libro sa silid-aklatan ay magiging isang edukadong tao, at ... hindi nila ito pinapansin. Ang mga kalahok sa proyekto, na nagtatanong sa kanilang mga nakatatanda, ay tiniyak na ang pagbabasa ay isang kasiyahan, na ang pagbisita sa silid-aklatan ay maaaring maging mas kapana-panabik kaysa, sabihin, pagpunta sa sinehan, at ang bawat may paggalang sa sarili na bata ay dapat na isang mambabasa ng aklatan.

Ang mga may-akda ay hindi lamang dapat magtanong sa mga matatanda, ngunit upang sabihin din ang tungkol sa kanilang sarili bilang isang mambabasa ng aklatan. Ang ganitong pagsisiyasat ay humantong sa ilang "mamamahayag" sa ideya na dapat silang magbasa nang higit pa, kabilang ang upang makasabay sa kanilang "mga bituin". Pagkatapos ng lahat, ang ilan sa kanila, sa mga salita ng isang may-akda, ay tunay na "super readers". Sa pangkalahatan, hindi maaaring malinaw na sabihin na ang mga modernong bata ay nagbabasa ng mas mababa kaysa sa mga nakaraang henerasyon. Sa katunayan, marami ang nagbabasa bilang bahagi lamang ng kurikulum ng paaralan. (Nga pala, hindi lang avid readers ang naging kalahok sa project, which can only welcome. It means na kahit papaano ay naging interesado ang topic nila sa project.)

Ngunit mayroon ding mga "mamamahayag" na matatawag na pangunahing mambabasa sa pamilya. Mas marami silang nabasa kaysa sa kanilang mga nakatatandang kamag-anak sa parehong edad. Ang mga dahilan kung bakit tinatawag ng "mga mananaliksik" ay naiiba:

Ang mga libro ay naging mas madaling ma-access, hindi na kailangang maghintay sa linya sa library, ngunit maaari kang magbasa sa Internet o bumili;
- modernong mga aklat mas kaakit-akit sa hitsura (maliwanag na mga pabalat, isang kasaganaan ng mga ilustrasyon, malalaking print; ito ay naging mahalaga hindi lamang para sa mga mag-aaral sa elementarya, kundi pati na rin para sa ika-anim na baitang. Ang "kaakit-akit" na hitsura ng mga libro sa ilang mga kaso ay naging isang mapagpasyang kondisyon para sa pagbabasa);
- kumpara sa nakaraan, mas maraming panitikan sa pakikipagsapalaran ang nagsimulang mailathala, tulad ng mga genre tulad ng kwentong tiktik ng mga bata, pantasiya, mga serye tulad ng "Mga Paboritong Aklat ng Mga Babae" ay lumitaw ( mga nobelang romansa para sa mga bata);
- ang ilang "mamamahayag" ay umamin na hindi sila nagbabasa ng fiction, ngunit sila ay mahilig sa mga encyclopedia, kung saan marami na ang inilalathala ngayon;
- ang pagbabasa ay nagiging isang elitistang trabaho, "hindi para sa lahat", at samakatuwid ay prestihiyoso. Sa aming mga "mamamahayag" mayroong mga intelektuwal na nagbabasa ng mga klasiko para sa mga nasa hustong gulang (halimbawa, Goethe), o panitikan sa orihinal, sa Ingles.

Paano naiiba ang pagbabasa ng mga bata ng ika-20 at ika-21 siglo, i.e. mga may-akda ng mga artikulo at ang kanilang "mga bituin"? Hindi ito ang layunin ng pag-aaral na ito proyekto, gayunpaman, kung ang mga sumasagot ay naaalala ang mga libro ng kanilang malayong pagkabata, kung gayon ang mga ito ay talagang "hindi malilimutang mga libro". Ito ay kung paano namin pinangalanan ang listahan, ang unang bahagi nito ay "Children's Choice of the 20th Century", ang pangalawa - "Children's Choice of the 21st Century". Maraming mga pagkakataon sa mga listahang ito, kaya ang ikatlong bahagi ay "Mga Aklat na binabasa ng lahat." In na pala ang mga bata ngayon mababang Paaralan mahilig pa rin sa mga aklat nina V. Dragunsky at N. Nosov, V. Bianchi at E. Ilyina ("The Fourth Height"), M. Twain at S. Lagerlef. Higit pang mga pagkakaiba ang nagiging sa simula ng pagdadalaga; Ang mga manunulat na napakapopular noon (A. Dumas, J. Verne, F. Cooper, atbp.) ay halos hindi kilala ng mga modernong bata.

Sa pamamagitan ng imbestigasyon, maraming natutunan ang mga mamamahayag… tungkol sa kanilang sarili. Halimbawa, sa anong edad sila natutong magbasa (sila mismo, siyempre, hindi na naaalala ito). Kung ikukumpara sa mas matatandang mga bata, ang mga bata ngayon ay natututong magbasa at magsulat nang mas maaga (sa 3-5 taong gulang), ngunit ilapat ang kanilang mga kasanayan - i.e. magbasa ng mga libro - huwag magmadali. Nagiging library reader sila as early as 2-3 years old (syempre, pinapapirma sila ng parents nila). Ang kanilang mga nakatatandang kamag-anak ay kadalasang nagsimulang magbasa sa unang baitang o ilang sandali bago ang paaralan, at mga libro kaagad, pagkatapos ay naitala sila sa silid-aklatan, kadalasan sa kanilang sariling inisyatiba. Nagbigay ito ng dahilan para sa pagmamalaki - kung gaano sila ka-mature at matalino, dahil sila ay naka-enroll sa isang tunay na library! Hindi nang walang dahilan, ang isa sa aming mga mananaliksik ay nagsabi: "Sa paghahambing ng pagkabata ng mga lolo't lola at ng aking sarili, napansin ko na ang mga bata ngayon ay hindi gaanong nagsasarili, ngunit mas puno ng mga aralin, mga bilog, pag-aaral. wikang banyaga"(Krivenko Veronika, Gymnasium No. 13, Novosibirsk).

Sa iba't ibang henerasyon May isa pang punto ng pagkakaisa. Sa ilang mga gawa mayroong isang kuwento tungkol sa kung paano ang isang bata (karaniwang isang batang lalaki na 10-12 taong gulang), na hindi masyadong mahilig magbasa, ay biglang nakilala ang isang libro na naging isang tunay na masugid na mambabasa. Para sa mas matandang henerasyon, maaaring ito ay isang gawa ni A. Belyaev o isang libro tungkol sa digmaan, para sa nakababatang henerasyon, isang epiko tungkol kay Harry Potter, ang pangunahing bagay ay naganap ang pagpupulong, kung saan ang "mga mamamahayag" at ang kanilang "mga bituin" ay nagpapasalamat sa kanilang mga librarian.

Ang pinag-iisa ang lahat ng mga may-akda ay isang interes sa tinatawag na napakaboring sa propesyonal na panitikan at mga ulat: " pampublikong kaganapan". Sa maraming mga gawa, ang nais ay ipinahayag na ang mga aralin sa silid-aklatan, oras ng panitikan, lalo pang ginanap ang mga laro at pagsusulit. Bukod dito, ang mga bata ay labis na mahilig sa aktibong pakikilahok sa mga pista opisyal sa aklatan at paggawa, kumikilos bilang mga aktor, nagtatanghal, kapwa may-akda ng script, atbp. Kung tungkol sa interes ng mga bata sa malikhain at gawaing pananaliksik na inorganisa ng mga aklatan, ito ay malinaw, at ang kasalukuyang proyekto ay isa pang patunay nito. Ito ang lugar na ito ng aktibidad ng mga aklatan ng mga bata - edukasyon, organisasyon ng paglilibang, paglikha ng mga kondisyon para sa pagkamalikhain at komunikasyon - na higit na hinihiling ng mga batang "gumagamit", at sa bagay na ito, ang mga aklatan, tila, ay wala sa kompetisyon.

Ilang "mamamahayag" ang lumahok sa aming mga pagsisiyasat sa pangalawang pagkakataon. At kung ano ang kaaya-aya lalo na, ang antas ng kanilang trabaho ay naging mas mataas (bagaman isang taon at kalahati na ang nakalipas ay sumulat sila kawili-wiling mga artikulo, at dalawang kalahok pa ang nagwagi sa kumpetisyon). Ang mga gawa ng 4 na may-akda ay inilalagay sa aming website sa ilalim ng pamagat na "Master class". Marami talaga silang dapat matutunan - ang pagiging masinsinan sa pagsasaliksik, pagka-orihinal ng presentasyon at disenyo ng materyal. Ang pangunahing bagay ay ang mga artikulo ay kawili-wiling basahin, habang ang mga gawa ay ganap na naiiba:

Si Kreknin Alexander (MBOU Secondary School No. 198, Novosibirsk) ay nagpakita ng mga natatanging talento sa pananaliksik. Upang sabihin ang tungkol sa pagkabata ng kanyang ama, na nakatira sa Chukotka sa loob ng maraming taon, nilinaw ni Sasha ang impormasyon tungkol sa kanyang aklatan sa Internet, natagpuan ang nayon sa mapa. Hindi lang sinabi na nagbabasa siya sa library sa kanila. Y. Magalifa, ngunit nakapanayam din ang pintor na si L. Lazareva, na naglalarawan sa mga aklat ng manunulat at personal siyang kilala;
- Lakina Darya (Vengerovsky district, Urez village) ay pinalamutian ang kanyang trabaho ng isang photo essay;
- Anton Shkuropatov (Gymnasium No. 7 "Sibirskaya", Novosibirsk) ipinakita ang kanyang mga saloobin sa hinaharap ng mga aklatan sa anyo kwentong pantasya. Ang kanyang artikulo ay namumukod-tangi para sa mahusay na istilong pampanitikan;
- Si Fribus Svetlana (distrito ng Kupinsky, sekondaryang paaralan ng Medyakovskaya) ay napatunayang isang tunay na lokal na istoryador. Nagsalita siya tungkol sa hindi opisyal na "library" ng paaralan na wala na. Ngunit nang matulungan niya ang mga bata, kabilang ang ina ni Sveta, matutong magbasa nang may interes. Sumulat din si Sveta tungkol sa librarian ng paaralan kung saan nag-aral ang kanyang ina, kahit na natagpuan ang kanyang larawan. Hiniling din niya sa kanyang mga kasamahan na iguhit kung paano nila nakikita ang library ng hinaharap.

Ang ilang mga gawa (mga may-akda - Egor Panov, distrito ng Ordynsky, nayon ng Krasny Yar, Marina Melnikova, distrito ng Krasnozersky, nayon ng Mokhnaty Log, Timofey Cherkasov, sekondaryang paaralan No. 163 ng Novosibirsk, at iba pa) ay nagsasabi sa kasaysayan ng aklatan sa loob ng ilang dekada, kung minsan kahit na mula sa pundasyon nito. At madalas dahil may mga librarian sa mga "bituin", na nangangahulugan na ang buhay ng pamilyang ito ay lalong malapit na konektado sa mga aklatan ng mga bata. Ipinagmamalaki ng mga may-akda ng maraming artikulo ang kanilang mga lola, ina, tiya, na nagtatrabaho o nagtrabaho sa mga aklatan (Valeria Nekrasova, Krasnozerskoye settlement, Egor Senashov, Barabinsk, Nikita Kondratiev, Kuibyshev district, Oktyabrskaya secondary school, Maxim Prokhorenko, Moscow, Russia) . Chulym at iba pa). At ang Loginovskaya Ksenia (r.p. Krasnozerskoye) ay isang kinatawan ng isang tunay na dinastiya ng aklatan (lola, tiyahin sa tuhod, ina ay mga librarian). Siyempre, ang pagkabata ng naturang "mga mamamahayag" ay espesyal - "library". Library para sa kanila talaga katutubong tahanan, at sila mismo ang pangunahing katulong sa lahat ng bagay.

Ang mga artikulo ng mga kalahok sa proyekto ay isang hindi opisyal na kasaysayan ng mga aklatan. Pagkatapos ng lahat, ang mga bata ay walang pakialam sa "kakayahang mabasa - pagdalo - fund negotiability", mayroon silang sariling "criteria para sa kalidad ng mga serbisyo sa library". Pagkalipas ng mga dekada, naaalala ng mga matatanda kung ano ang kapaligiran ng silid-aklatan: palakaibigan, sa parehong oras, ang kasaganaan ng mga libro ay nagbigay inspirasyon sa paggalang at itinakda ang mga ito sa isang seryoso, kahit na solemne na kalagayan. Sinabi ni Kolobukhova LN: “Noong mga taon, ang aklatan ay itinuturing na isang banal na lugar. Kami, ang mga bata, ay pumunta dito, na parang sa isang templo ... Kami ay bumulusok sa isang uri ng misteryosong mundo. Napakaganda ng mga librarian (mga damit, hairstyle), napakabait, matulungin sa amin. Tila alam nila ang tungkol sa lahat ng bagay sa mundo, tulad ng mga engkanto ”(Kolobukhova Erika, Chulym). At ang mga bata ngayon ay maaaring patawarin ang katotohanan na "ang mga pondo ay hindi madalas na pinupunan ng mga bagong literatura" kung gusto nilang makipag-usap sa mga librarian, kung sa palagay nila ay hindi lamang sila tinatanggap, ngunit ginagamot din nang may paggalang. At pagkatapos ay ang bawat paglalakbay sa silid-aklatan (ang ilan kahit na araw-araw) ay nagiging isang masayang kaganapan.

Nagbabasa malikhaing gawain, mapapansin mo nang may kasiyahan kung gaano karaming kahanga-hanga, at higit sa lahat, ang mga librarian na minamahal ng mga bata ay nagtatrabaho sa Novosibirsk at sa rehiyon. Upang ipakilala ang mga ito hindi lamang sa kanilang mga mambabasa, lumikha kami ng isang "Aklat ng Karangalan", na naglalaman ng mga pangalan ng lahat ng mga librarian na sinabihan ng mga "mamamahayag" at kanilang "mga bituin". Siyempre, ang Aklat na ito ay hindi opisyal, ngunit tiyak na ang pinaka marangal! At ito ay malinaw na katibayan ng prestihiyo ng propesyon ng isang librarian sa mga batang mambabasa. At kung paano gumagana ang mga malikhain at mapagmalasakit na mga tao sa mga aklatan ay makikita mula sa katotohanan na madalas silang kumilos bilang mga pinuno ng mga proyekto sa pananaliksik, bukas-palad na nagbabahagi ng impormasyon, nagmumungkahi ng mga ideya, tumutulong sa pagdidisenyo ng mga artikulo.

Ang madilim na pananaw para sa mga aklatan sa panahon ng Internet at sa pangkalahatan ay ang mga bagong teknolohiya ng impormasyon ay isa sa mga pinaka-tinalakay na paksa sa larangan ng propesyonal na aklatan. Nung nakaraang dekada. Ano ang aklatan ng hinaharap? Sinabi sa amin ng tatlong eksperto ang tungkol sa kung paano nila nakikita ang mga prospect para sa pagbuo ng mga aklatan at kultura ng libro XXIsiglo.

Ayon kay Svetlana Viktorovna Anishchenko, na namumuno sa Sentralisado sistema ng aklatan Chelyabinsk, ang mga aklatan ay hindi nasa panganib. Tinanong namin si Svetlana Viktorovna kung saan siya nakakuha ng ganoong kumpiyansa at kung paano pinaplano ng mga librarian ng Chelyabinsk na makipagkumpitensya sa Internet .

Gaano ka na katagal nagtatrabaho sa larangan ng librarianship?

34 na taon. Matapos makapagtapos mula sa Altai institusyon ng estado Ang kultura noong 1980 ay tinanggap ng Central Library. A.S. Pushkin.

- Upang piliin ang propesyon na ito, malamang na mahilig kang magbasa. Mahilig ka na ba sa mga libro mula pagkabata?

Sa aking pagkabata, ang mga unang baitang na natutong magbasa ng pinakamahusay at pinakamabilis ay ginantimpalaan ng isang paglalakbay sa silid-aklatan ng paaralan at pinahintulutang maiuwi ang aklat na kanilang nagustuhan. Ito ay gumawa ng isang malakas na impresyon sa akin. Simula noon, lagi na akong marami at iba.

Pinili ko ang propesyon ng isang librarian sa payo ng aking guro ng klase. Ang pagtukoy sa pagpili, bilang karagdagan sa pag-ibig sa pagbabasa, ay ang pagnanais para sa live na komunikasyon sa mga tao, ang posibilidad ng patuloy na paglago ng creative. Ang propesyon ng isang librarian ay magkakaiba at malikhain.

Anong aklat ang may pinakamalaking epekto sa iyo malakas na impluwensya, marahil nabaligtad ang iyong pananaw sa mundo?

Natulala lang ako sa libro ni V. Hugo na "The Man Who Laughs".

Kung pinag-uusapan natin ang libro, ang impresyon na dinala ko sa buong buhay ko, kung gayon ito ay "The Master and Margarita" ni M. Bulgakov. Paulit-ulit ko itong binasa at may natutuklasang bago sa bawat pagkakataon.

- Sa palagay mo ba ngayon, sa panahon ng teknolohiya ng impormasyon, ang mga aklatan ay hindi nawawala ang kanilang kaugnayan?

48 na serbisyo lamang taun-taon mga aklatan ng munisipyo Ang lungsod ay ginagamit ng higit sa 200 libong mga naninirahan, kasama ng mga ito 37% ay mga batang wala pang 14 taong gulang.

Oo, sa katunayan, mayroong Internet. Mayroong maraming impormasyon sa Internet, ngunit hindi ito nakabalangkas at kailangan mong pumili mula dito. Ngunit kung mayroon kang oras at alam kung paano maghanap. Ang aklatan ay gumagamit din ng mga consultant na tutulong sa pagpapatupad mabilis na paghahanap. May mga bookstore talaga kung saan makakabili ng mga libro. Ngunit gaano karaming mga tao ang kayang bumili ng mga libro sa patuloy na pagtaas ng mga presyo? Well, kung ito ay bago. At kung kailangan mo ng isang libro na nai-publish 10 taon na ang nakakaraan, lalo na sa isang makitid na paksa. Nilapitan ako kamakailan ng direktor ng isang malaking tindahan ng libro na may kahilingang hanapin kinakailangang panitikan, dahil hindi nila ito mahanap sa Internet at bilhin ito sa isang tindahan - at hindi lang ito ang kaso.

- Maaari mo bang sabihin kung gaano karaming mga bagong mambabasa ang mayroon ka kamakailang mga panahon?

Mahirap sagutin ang tanong na ito nang hindi malabo. Kung pinag-uusapan natin ang index ng registration card ng mga mambabasa, pagkatapos lamang sa Central Library. A.S. Pushkin mula noong simula ng taon, higit sa 1.5 libong mga bagong mambabasa ang nag-sign up.

Ang mga serbisyo ng impormasyon at bibliograpiko para sa mga malalayong gumagamit ay isinasagawa din sa pamamagitan ng telepono o e-mail. At paano naman ang mga gumagamit ng website ng aklatan, ang tinatawag na mga virtual reader? Ilan sa kanila ang bago, hindi namin masagot. At ano ang tungkol sa mga mambabasa ng Mobile Library, na nagtrabaho sa Kirovka mula Mayo hanggang Oktubre?

- Binanggit mo ang "Mobile Library". Gayunpaman, ito ay isang hindi kinaugalian na diskarte sa pagiging librarian. Natatakot ka ba sa simula ng isang e-book sa papel?

Hindi. Mga elektronikong libro - isang bagong carrier ng impormasyon. At hindi nila papalitan ang mga papel na libro.

Ang tradisyonal na libro ay nabubuhay sa sarili nitong buhay, ang elektroniko ay nabubuhay sa sarili nitong buhay. Ang bawat tao'y may karapatang pumili kung aling midyum, tradisyonal o elektroniko, ang babasahin. Ang bawat libro, electronic at papel, ay may mga pakinabang at disadvantages nito. Ang mga nakalimbag na teksto ay mas madaling matandaan, bumuo ng literacy sa pagsulat. Manindigan para sa mga digital na teknolohiya at tumanggi nakalimbag na mga aklat- ito ay tulad ng pagputol ng sanga kung saan ka nakaupo.

- Ano sa palagay mo ang mangyayari sa mga papel na libro sa loob ng 20 taon?

Mga alingawngaw ng nalalapit na kamatayan mga librong papel sobrang exaggerated. Ang mga tradisyonal na libro, siyempre, ay iingatan, lalo na ang mga librong pambata.

karanasan mga dayuhang aklatan, kung saan elektronikong teknolohiya nagsimulang umunlad nang mas maaga, ay nagpapahiwatig na sa mga koleksyon ng aklatan ay 20-30% lamang ng mga libro ang nasa electronic media, ang iba ay nasa papel.

At higit pa. Para sa mga tao, ang tactile na komunikasyon sa isang libro ay mahalaga. Samakatuwid, sa ganitong diwa, hindi na kailangang matakot para sa kinabukasan ng papel na libro.

- Sa iyong palagay, paano nagbabago ang tungkulin ng aklatan sa pagbabago ng aklat?

Ang aklatan ay nagiging isang multifunctional na socio-cultural center. Ang mambabasa ay pumupunta sa aklatan ngayon hindi lamang para sa isang libro, kundi pati na rin para sa komunikasyon, kasiyahan at pagsasakatuparan ng kanilang mga kakayahan, talento, ambisyon sa lipunan, para sa intelektwal na paglilibang at impormasyon!

Ito, sa aking palagay, ang pangunahing pagbabago at layunin ng aklatan sa kasalukuyang yugto.

- Sabihin sa amin ang tungkol sa mga bagong paraan ng pakikipag-ugnayan sa mga mambabasa

Ang imahe ng isang modernong aklatan ay isang imahe ng isang nagbabago at mobile na aklatan na kayang sorpresahin ang bisita. Ang kalidad na ito - upang sorpresahin, pukawin ang interes, kuryusidad - ay nagiging pangunahing motibo ng aming aktibidad.

Ang isang palatandaan ng mga kamakailang panahon ay ang paggamit ng mga format ng trabaho na hindi tipikal para sa amin, na nakakahanap ng positibong tugon ng publiko. Ang mga mambabasa ay lalong nagiging mga pasimuno at aktibong kalahok sa mga bagong proyekto sa aklatan. Ito ay mga book free market (libre, libreng palitan ng mga libro) at ang festival ng ekolohikal na kultura, Library Night at isang summer reading room sa parke, bookcrossing at mga workshop para sa paggawa ng mga manika , mga eco-bag, Mayakov's Readings at Pushkin's Seasons, mga apartment ng kabataan.

- May mga club sa iyong library, ipinapatupad ang mga pampakay na proyekto, sabihin sa amin ang tungkol sa mga ito nang mas detalyado.

Ang aklatan ay naglalayong iposisyon ang sarili sa urban space na may pinakamaraming pagkakataon iba't ibang proyekto. Ang isa sa mga kilalang proyektong pangkultura at pang-edukasyon ng aklatan ay ang pagdiriwang ng libro at pagbabasa na "Chelyabinsk Reading", na ginanap sa ating lungsod sa loob ng 9 na taon, kasama ang aktibong pakikilahok mga aklatan sa rehiyon, ang sangay ng Chelyabinsk ng Union of Writers, Book Publishers at Partners of Libraries. Noong tag-araw ng 2014, ang proyekto ng Mobile Library sa Kirovka ay pumukaw ng malaking interes sa mga kabataan, na ipinatupad nang magkasama sa MTS sa suporta ng Kagawaran ng Kultura ng Administrasyon ng Lungsod ng Chelyabinsk. Sa loob ng higit sa 3 taon, ipinapatupad namin ang sikat na proyektong panlipunan na "World of New Opportunities" upang turuan ang computer literacy sa mga matatandang tao.

Sa bisperas ng 2015 Taon ng Panitikan, nagpaplano kami ng ilan pang mga temang proyekto. Ang isa sa kanila ay nagsimula pa lamang. Ang proyekto ay tinatawag na "Ibalik natin ang tula sa mga aklatan" - upang itaguyod ang mga libro at gawa ng mga makata ng Ural poetic school kasama ang publishing house ni M. Volkova.

Tulad ng para sa mga club, ang bilang ng mga amateur club at asosasyon ng interes sa mga aklatan ay lumalaki ngayon. At ito ay hindi nakakagulat. Ang pagsasakatuparan ng mga malikhaing kakayahan, komunikasyon, komportable at maaliwalas na kapaligiran - ito ang kulang ng maraming tao ngayon at kung ano ang maibibigay ng ating mga aklatan.

Sa kabuuan, hindi ngayon sa mga aklatan ng 58 club, kabilang ang Central Library ipinangalan kay A. S. Pushkin - 13.

Ang Central Library ay naging isang lugar ng konsiyerto para sa Lira romance club at sa Sails of Hope author's song club, isang patula na plataporma para sa mga naghahangad na makata ng youth apartment house, mga mahilig sa tula at mga propesyonal na makata sa loob ng balangkas ng Poetic Environment club, isang eksibisyon. platform at isang lugar ng pagpupulong para sa mga club ng pandekorasyon at inilapat na sining na "Bereginya". Ipinagdiwang ng Club "Bereginya" ngayong taon ang ika-15 anibersaryo nito.

- Paano mo nakikita ang hinaharap ng aklatan?

Ang library ng hinaharap ay isang tunay at virtual na espasyo na nagbibigay ng walang hadlang na pag-access sa impormasyon. Kasabay nito, ang tunay na espasyo ng silid-aklatan ay isang lugar kung saan ang isang tao ay nalulugod na maging, isang lugar para sa pag-aaral sa sarili, isang lugar para sa mga pagpupulong at paglilibang. Ang library bilang isang virtual na espasyo ay isang uri ng natatanging sentro ng impormasyon na nagbibigay sa user ng mga kinakailangang database at mga produkto ng media.

Nais kong ang silid-aklatan ay maging isang maayos na lugar o ang punto ng intersection ng tunay at virtual.

Nagpasya din kaming kausapin ang pinuno ng pinakamalaking aklatan sa lungsod. Sinagot ng direktor ng Chelyabinsk Regional Scientific Library Natalya Ivanovna Diskaya ang aming mga katanungan.

- Sa larangan ng kultura, ganap ang librarianship espesyal na lugar. Gaano ka na katagal nagtatrabaho sa larangang ito?

Nagtatrabaho ako bilang direktor ng CHUNB mula Abril 2014. Bago iyon, sa likas na katangian ng kanyang nakaraang aktibidad, pinangangasiwaan niya ang mga aklatan sa rehiyon at munisipyo.

- At anong mga priyoridad na gawain ang itinakda mo para sa iyong sarili noong sinimulan mo ang iyong trabaho bilang isang pinuno?

Malaki ang respeto ko sa team ko. Ang mga ito ay mga propesyonal sa kanilang larangan, karamihan sa kanila ay nagtatrabaho sa silid-aklatan nang higit sa isang taon. Ang aking gawain ay lumikha ng mga kondisyon para sa kanilang mga aktibidad. Napakahalaga ngayon na makumpleto ang pag-aayos ng pangunahing gusali, upang simulan ang trabaho sa pag-aayos ng mga lugar ng departamento ng dayuhang literatura. Bilang karagdagan, ang deposito ay matatagpuan sa isang emergency na gusali. Tulad ng nakikita mo, maraming mga problema, at marami sa kanila ang maaaring malutas ng pangalawang gusali, ang pagtatayo nito ay ipinangako sa amin ng Gobernador ng Chelyabinsk Region B.A.Dubrovsky noong Agosto sa taong ito.

- Ngayon ay may kapansin-pansing kalakaran patungo sa rapprochement iba't ibang uri mga gawaing pangkultura, malabo propesyonal na pamantayan na may kaugnayan sa matagal nang naitatag na mga industriya tulad ng mga museo, librarianship, negosyo ng club, at iba pa. Ano ang mahalagang pagkakaiba sa pagitan ng isang aklatan at iba pang mga institusyong pangkultura?

Gustuhin man natin o hindi, ang mga aklatan ay nasa sektor ng serbisyo. Ang pangunahing serbisyo sa aklatan ay nakakatugon sa mga pangangailangan ng impormasyon ng mga gumagamit. Ngunit ngayon nagbibigay kami ng hindi lamang impormasyon, kundi pati na rin ang mga serbisyong pang-edukasyon, kultura at paglilibang. Bagaman para sa silid-aklatan, una sa lahat, mahalagang tulungan ang mambabasa na mahanap ang impormasyong kailangan niya, ito o ang dokumentong iyon. Ito ang pinagkaiba ng aklatan sa iba pang institusyong pangkultura.

- Ano ang nararamdaman mo tungkol sa mga bayad na serbisyo sa mga aklatan?

Ang aklatan ay isa sa mga pampublikong institusyong pangkultura. Karamihan sa mga serbisyong ibinibigay namin ay walang bayad. Ngayon, bukas ang pasukan sa aming showroom para sa lahat ng gustong makakita ng exposition. Ang lahat ay malayang makakarating upang salubungin ang pagtatanghal. Ang mga tao ay dapat magkaroon ng pagkakataon hindi lamang upang pumili, ngunit din upang gamitin ang pagpipiliang ito. Ngunit habang nananatiling naa-access, kailangan pa ring kumita ng pera sa sarili nitong aklatan.

- Sabihin sa amin ang higit pa tungkol sa mga eksibisyon sa library.

Ang aming aklatan ngayon ay isang malaking sentro ng impormasyon at pang-edukasyon. Ang "Exhibition Hall of the Public" ay isa sa mga mga kawili-wiling proyekto, umaakit sa atensyon ng mga bisita sa library. Ang mga paksa ng eksibisyon ay iba-iba. Noong Hulyo binuksan namin ang unang eksibisyon na "Ang Karapatan sa Edukasyon". Ito ay isang eksibisyon ng mga nanalong gawa ng International Poster Competition, na dinaluhan ng mga artista mula sa 80 bansa. Inialay namin ang eksibisyon na "Thoughts at night looking" sa kaarawan ng Chelyabinsk. Ang proyektong sining na ito ay inihanda ng isang kahanga-hangang artista, ang photographer na si Vladimir Vitlif. Ang makasaysayang at dokumentaryo na eksibisyon na "USSR Atomic Project" ay nakakuha ng malaking atensyon ng mga bisita sa library. Sa kabuuan, binisita ito ng halos 1500 katao. At ngayon kami ay naghahanda bagong proyekto Christmas Folk Exhibition

- Kamakailan lamang, ang pinuno ng kagawaran ng kultura ng kabisera, Sergei Kapkov, ay nagsabi na walang sinuman ang nagpatala sa mga aklatan, dahil hindi sila kailangan - mayroong Internet at mga tindahan ng libro. Totoo iyon?

Para sa akin pinakamahusay na argumento ay mga numero. Sa nakalipas na 10 buwan, nakapagrehistro kami ng higit sa limang libong bagong mambabasa. Dumating sa amin ang mga pamilya ngayon mga grupo ng mag-aaral, mga klase. Halos hindi na sarado ang pinto ng library. Ito ang pinakamahusay na kumpirmasyon na ang library ay talagang in demand.

- Bakit kailangan natin ng mga aklatan sa ika-21 siglo, sa panahon ng mga teknolohiya ng impormasyon, sa panimula ay mga bagong paraan ng pag-iimbak at pagpapadala ng impormasyon?

Ang silid-aklatan ay nakikilahok sa pagpapalaki ng isang tao, sa kanyang pakikisalamuha. Nakakatulong ito sa isang tao, lalo na sa isang kabataan, na pumili Ang tamang daan. Laging magandang basahin magandang libro, makipag-usap sa mga taong matalinong may kaalaman.

- May isang opinyon na ang mga kabataan ay mas malamang na bumaling sa mga e-libro kaysa sa mga papel. Magkakaroon ba ng format ng papel na libro sa hinaharap?

Ang papel na aklat ay iiral dahil ang aklat sa tradisyonal nitong anyo ay hindi maaaring palitan. Mayroon siyang espesyal na magic. Ang isa pang bagay ay kung paano ito dapat tumingin. Nakatutuwang magbasa ng aklat na nakalimbag sa mataas na kalidad na papel na may mahusay na pag-print. Sa kasamaang palad, ngayon ang merkado ay binaha ng mga produkto ng libro na may iba't ibang pagpapatupad at nilalaman, ngunit sa palagay ko ay naunawaan na ng mambabasa kung ano ang dapat bigyang pansin. Walang elektronikong mapagkukunan ang maaaring palitan ang isang libro sa nang buo. Ang isang tao ay dapat na humawak ng isang libro sa kanyang mga kamay, bumalik sa mga linya na kanyang naalala, sa mga kaisipang nakakabigo sa kanya, sa mga talambuhay na hindi nag-iwan sa kanya ng walang malasakit. Ang isang elektronikong mapagkukunan kung minsan ay hindi nagbibigay ng ganoong pagkakataon, ngunit tiyak na dapat ito.

- Ngunit ngayon kahit na ang mga aklatan ay nagpo-promote elektronikong media Ang isang halimbawa nito ay ang proyekto ng Mobile Libraries, na ipinatupad sa Chelyabinsk.

Hindi nagpo-promote ang mga aklatan mga elektronikong aklat, ngunit magtanim ng pagmamahal sa pagbabasa, Siyempre, ginagamit namin ang bersyong ito ng gawain. Ang sinumang mambabasa ay dapat magkaroon ng access sa mga may-akda, publikasyon, sa anumang media. Ngunit hindi ito nakakabawas sa dignidad ng aklat sa tradisyonal nitong kahulugan.

- Dahil nahawakan na natin ang paksa ng pagiging bookish at teknikal na pag-unlad sabihin mo sa'kin kung paano makabagong teknolohiya apektadong mga serbisyo sa aklatan?

Oo, naman Mga teknolohiya sa kompyuter dahan-dahan ngunit tiyak, binabago nila ang format ng pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mambabasa at ng librarian. Napakahusay na ang modernong teknolohiya ay naging bahagi ng proseso ng aklatan. At Digital na katalogo, at online na pagpapareserba, at mga mapagkukunang elektroniko - lahat ng ito ay pinapasimple ang system at nakakatipid ng oras ng mambabasa at librarian. Habang patuloy tayong nagtatrabaho sa mga teknolohiyang ito, mas malinaw nating nauunawaan ang mga walang kundisyong benepisyo ng trend na ito.

- Gumagamit ba sila ng mga electronic catalog o tradisyonal na card index nang mas madalas?

Karamihan ay electronic. Ngunit mayroon kaming parehong electronic catalog at isang regular na isa - alpabetikong at paksa. Ginagamit ang mga ito ng mga mag-aaral na dumarating, mga mananaliksik na engaged mga paksa ng paksa. Ang mga paraan ng paghahanap na ito ay umakma sa isa't isa.

- Paano mo mailalarawan ang mga modernong mambabasa, ang kanilang mga pangangailangan?

Ang lahat ng aming mga mambabasa ay iba, ngunit lahat sila ay napaka-interesante, aktibo, matanong. Bawat isa sa kanila ay pumunta sa library kasama layunin. Isa - para lang magsulat coursework, ang pangalawa - upang ihanda ang iyong sarili para sa thesis, may dumating upang makita ang eksibisyon, isang tao - upang makipag-chat. Nakikipag-usap kami sa bawat isa sa aming mga mambabasa sa iba't ibang mga format, depende sa kanilang mga kahilingan. Pagtingin sa kanila, tinitingnan namin ang aming hakbang. Nauunawaan namin na mahalaga para sa mambabasa kung gaano karaming oras ang ginugugol niya sa paghahanap ng isang libro - nangangahulugan iyon na ginagawa namin ito, mahalaga para sa kanya kung aling libro ang matatanggap niya - nagtatrabaho kami sa muling pagdadagdag ng mga pondo, lumilikha kami komportableng kapaligiran para maging welcome ang aming mga mambabasa.

- Sabihin sa amin ang tungkol sa kung paano mo pinaplanong ayusin ang pakikipagtulungan sa pagitan ng mga aklatan at mga manunulat sa Taon ng Panitikan.

Para sa mga may-akda Pampublikong aklatan ay isang mahusay na plataporma para sa pagtatanghal ng kanilang mga publikasyon. Palagi kaming nagtitipon ng isang kawili-wiling madla. Bilang karagdagan, taun-taon kaming nag-oorganisa ng kumpetisyon sa mga publikasyong South Ural. Sa susunod na taon plano naming idaos ang kompetisyong ito sa loob ng balangkas ng book fair. Ito rin ay isang okasyon upang pag-usapan ang mga nangyayari sa prosesong pampanitikan ngayon.

Kapag tinatalakay ang hinaharap ng mga aklatan, hindi dapat kalimutan ng isa ang tungkol sa kanilang pangunahing "nilalaman" - mga libro. Para malaman kung magkakaroon XXIsiglo na libro, at kung ano ang mangyayari sa kultura ng pagbabasa, bumaling kami sa isang propesyonal sa larangan ng paggawa ng libro - ang direktor ng publishing house na "Vzglyad" na si Evgeny Vladimirovich Dribinsky.

- Noong dekada nobenta, sikat ang slogan na "Russians are the most reading nation in the world". Totoo ba ito?

Mayroon kaming napakalalim at mataas na kalidad mga tradisyong pampanitikan at mahilig kaming magbasa. Ang isa pang bagay ay ang aktibong pag-unlad ng teknolohiya ng impormasyon ay hindi makakaapekto sa pag-uugali ng mambabasa. Nagsimula kaming ubusin ang mga teksto ng isang ganap na naiibang uri, ang kalidad ng pagbabasa ay nagbago. Ngayon, nakikita ng isang nasa hustong gulang ang isang malaking halaga ng impormasyon sa pamamagitan ng pagbabasa ng mga feed ng balita sa Internet, negosyo at inilapat na literatura, mga ad, at kahit isang stream ng iba't ibang mga mensaheng SMS; palagi tayong nalulubog sa proseso ng pagbabasa. Marahil ay nagsimula kaming magbasa ng mas kaunting mga tekstong pampanitikan, ngunit sa pangkalahatan ay nagsimula kaming magbasa ng higit pa. Sa palagay ko nalalapat ito hindi lamang sa Russia, kundi pati na rin sa mga pandaigdigang uso.

- Parehong gumagana ang aklatan at ang publisher para sa mambabasa at nagbabago kasama niya. Samakatuwid, makatuwirang simulan ang ating diyalogo sa isang pagtatasa ng mga kagustuhan, panitikan na predilections at hinihingi ng modernong mambabasa.

Hindi ako psychologist, mahirap para sa akin na pag-usapan ang mga pangangailangan ng modernong mambabasa. Ano ang nagtutulak sa isang tao kapag gumawa siya ng pagpili pabor sa isang partikular na libro? Bawat isa ay may kanya-kanyang motibo. Ang aklat ay nagsisilbing libangan, nagpapalawak ng abot-tanaw ng isang tao, nagbibigay ng encyclopedic na kaalaman, tumutupad function na pang-edukasyon pagtulong sa pagtatatag ng mga alituntuning moral para sa mambabasa. Ngunit gusto ko rin ang katotohanan na ang libro ay nagpapaunlad ng ating imahinasyon, nakakatulong upang makagawa ng isang larawan ng ating mundo sa kulay. Ito ay isang napakahalagang tungkulin nito.

- Dapat bang sundin ng mga aklatan at mga publishing house ang mambabasa, ang kanyang mga kagustuhan, o tungkulin pa rin ba niyang hubugin ang panlasa ng mambabasa?

Kung pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga publisher, kung gayon, sa isang banda, kabilang tayo sa propesyon na responsable sa paghubog ng mga panlasa. Mula sa kung anong libro at sa anong pagganap ang kinuha ng isang bata o isang may sapat na gulang - kung ano ang nilalaman at mga guhit, sa anong papel at sa kung ano ang nagbubuklod - higit sa lahat ay nakasalalay sa kung nais niyang gawin ito sa pangalawang pagkakataon o ganap nating pinipigilan ang pagnanais na ito. Magbibigay ba ang aklat na ito ng kultural, aesthetic na pag-unlad, o ito ba ay makakatugon lamang sa pangangailangan para sa libangan?

Sa kabilang banda, kasama tayo sa mga relasyon sa merkado, at ang merkado ang nagdidikta ng mga pangangailangan nito, kaya marami ang nakasalalay sa personalidad ng isang partikular na editor, sa patakaran ng isang partikular na bahay-publish. Ngunit hindi ko isasapanganib na gumawa ng isang libro na hindi ko pinaniniwalaan.

- Ngayon ay marami silang pinag-uusapan tungkol sa katotohanan na ang pagkakaroon ng mga aklatan ay nagiging hindi nauugnay - ang lahat ay maaari na ngayong ma-download sa mambabasa, tablet at computer. Kailangan ba ang mga Aklatan?

Ang papel ng silid-aklatan bilang isang imbakan ay lumalala, at ang araw ay malapit nang mawala ang aklatan sa tradisyonal na kahulugan. Mahirap para sa kanya na makipagkumpitensya sa Internet. Ang pagkakaroon ng libro ay lumalaki sa lahat ng oras. Kung 30 taon na ang nakakaraan ay nagpunta kami sa silid-aklatan dahil lamang sa mahirap makakuha ng libro sa ibang lugar, ngayon ay wala nang ganoong problema. Maaari mong mahanap ang halos anumang trabaho at basahin.

Sa kabilang banda, ang isang malaking kakulangan ng komunikasyon ay naipon sa mga tao (kaya ang malaking tagumpay mga social network). At kung mararamdaman ng silid-aklatan ang kahilingan ng lipunan, maaari itong maging kawing na magbubuklod hindi lamang sa mga mambabasa, kundi pati na rin sa mga simpleng gustong makipag-usap, ayon sa kanilang mga interes.

- Ano ang dapat na aklatan sa mga modernong kondisyon?

Sa aking palagay, ang paraan ng kaligtasan ng aklatan ay ang pag-reformat nito mula sa isang lugar na nagbibigay ng mga serbisyo para sa pag-iimbak at pagpapahiram ng mga libro sa isang teritoryo ng komunikasyon. Ang mga pintuan ng silid-aklatan ay dapat na bukas sa buong orasan, ang isang tao ay dapat pumunta doon tulad ng isang templo - makipag-usap sa tagapag-alaga (hindi ko gusto ang salitang librarian), sa ibang mga tao, kilalanin ang mga batang manunulat at makata, talakayin ang kanilang trabaho at kung ano ang nangyayari sa labas ng bintana sa isang tasa ng tsaa.

Dapat lumaki ang network upang ang mga nasabing aklatan ay nasa maigsing distansya. Ang ganitong plataporma ay maaaring ayusin sa halos bawat bakuran. Una, magiging mas madali para sa aklatan na maramdaman ang mga pangangailangan ng bisita nito, at pangalawa, ito ay magiging isang tunay na club para sa komunikasyon, para sa pagpapaunlad ng kultura ng lokal na komunidad. At ang isang tao ay magkakaroon ng isang pagpipilian kapwa sa mga tuntunin ng paglilibang at sa mga tuntunin ng intelektwal na pag-unlad. Sa matalinghagang pagsasalita, kung mayroon akong libreng gabi, maaari akong pumunta sa sinehan, sa teatro o sa silid-aklatan. Ngunit sa huling kaso Kailangan kong makasigurado na gagamitin ko nang mabuti ang aking oras.

- Ano sa palagay mo, mayroon bang hinaharap para sa mga papel na libro sa panahon ng lahat ng uri ng mga elektronikong gadget?

Ipinapakita ng mga istatistika na ang paggawa ng libro, kapwa sa dami at mga tuntunin sa sirkulasyon, ay lumalaki. May isa pang problema, ito ay hindi sapat retail space kung saan ipapakita ang mga aklat. Sa kasamaang palad, kasama ang iba pantay na kondisyon, mga tindahan ng libro mahirap makipagkumpitensya sa grocery, say.

Siguro ang pagbabasa ay magiging isang mas elitist na trabaho, halimbawa, kung ang mga publikasyon ay magiging mas mahal, ngunit ang libro ay hindi nawawala sa kanyang materyal na pagkakatawang-tao. Sa aking palagay, ang pagpunta sa isang libro ay isang aksyon kung wala ito modernong tao hindi makadaan. Kinakailangang bigyan ng pagkakataon ang mga tao na magbasa, at ito ay hindi lamang gawain ng mga guro, kundi pati na rin ng mga publisher at librarian.

Sinagot kami ng mga estudyante ng Department of Library Science ng ChGAKI tungkol sa kung paano nakikita ang kinabukasan ng mga aklatan ng mga mag-aaral na magtatrabaho sa lugar na ito at makilahok sa pagbuo nito.

Anna, 19 taong gulang:"Para sa akin, ang aklatan ay hindi isang uri ng imbakan ng libro, o kahit isang lugar upang makakuha ng impormasyon. Karaniwan kong nahahanap ang lahat ng mga libro para sa personal na paggamit sa Internet. At sigurado ako na iyon ang ginagawa ng karamihan sa mga estudyante. Ang silid-aklatan ay dapat maging isang lugar kung saan pumupunta ang mga tao para makipag-usap, gumugugol ng oras sa pagbabasa ng libro, isang uri ng club. Para magawa ito, ang mga aklatan ay dapat maging kaaya-aya at kumportableng mapuntahan.”

Dmitry, 20 taong gulang:"Ang pinakamahalagang bagay sa isang aklatan ay ang nilalaman nito. Mahalaga na mapunan ang pondo ng aklatan ayon sa pangangailangan ng mga mambabasa, upang mahanap ng aklatan ang pinakabihirang at pinakahuling mga edisyon na kahit ang mga pirata ay hindi pa nagkaroon ng panahon upang i-digitize at ilagay sa Internet.”

Andrey, 20 taong gulang:"Ang library ay dapat na kahalintulad sa isang search engine, tulad ng Google ngunit sa katotohanan. Hindi palaging sa mga ordinaryong mambabasa may mga ganoong kakayahan na nagbibigay-daan sa kanila na madaling mahanap ang mga tamang libro paksa, halimbawa kapag nagsusulat gawaing siyentipiko. Ang pinakamahalagang bagay sa modernong aklatan- ito ay mga serbisyo para sa paglilinaw ng kahilingan - maginhawang mga katalogo, mga karampatang librarian, malaking base data mula sa mahusay na mapagkukunan.