Sebuah puisi unik yang ditulis pada tahun 1898, ketika Alexander Blok baru berusia 18 tahun. Pekerjaan awal penyair memang telah ditulis bahasa sederhana, simbolisme datang kemudian, seperti pagi datang setelah malam dalam puisinya. Pada usia muda, mungkin, selalu ada keinginan untuk mistisisme, yang secara wajar berkuasa di alam.

A. Blok pada saat menulis puisi itu hanya di perkebunan Shakhmatovo, di mana malam bulan purnama membawa kesan penyair. Selain itu, Blok memiliki perasaan terhadap Lyubov Mendeleeva, jiwa yang jatuh cinta selalu tertarik pada sesuatu yang indah. Di masa depan akan menjadi jelas bahwa puisi itu bisa berarti pengalaman rahasia penyair.

Pemandangan bagi pembaca bahkan tampak tidak menyenangkan, gelap, tetapi semuanya tidak begitu menakutkan. Mistisisme alam menciptakan ketegangan yang tidak dapat dijelaskan. Meski tahu pagi yang cerah dan hangat akan datang, malam tetaplah suasana yang istimewa, membawa sesuatu yang misterius. Sangat menarik untuk dicatat bahwa ketegangan yang penulis sampaikan dalam puisi itu tidak hanya terkait dengan mistisisme, tetapi juga dengan perasaan pribadi penyair tentang cinta, ini dapat ditangkap di antara baris. Selain itu, Blok tampaknya merasakan kesulitan di masa depan dalam hubungan itu. Ngomong-ngomong, orang tidak dapat gagal untuk mengatakan bahwa penyair itu sendiri mengakui bahwa mistisisme hadir, ia bahkan menghubungkannya dengan beberapa kasus yang kemudian memungkinkan yang terdalam menjadi kenyataan. Doa didengar - Blok untuk menikahi wanita yang dicintainya, L. Mendeleeva. A. Blok cukup orang yang menerima Dia percaya pada kekuatan yang lebih tinggi.

Alexander Alexandrovich Blok menjelaskan dalam ciptaan awalnya bahwa malam itu menawan dan indah dengan caranya sendiri, tetapi juga mengkhawatirkan, seolah-olah ancaman mengintai di kegelapan malam. Selain itu, penyair tidak menyembunyikan ketakutannya, semacam gemetar di hadapan kerajaan malam.

Analisis puisi Sebulan penuh naik di atas padang rumput sesuai rencana

Mungkin Anda akan tertarik

• Analisis puisi Mandelstam Untuk keberanian ledakan abad mendatang

  Berdasarkan genre, karya tersebut milik lirik sipil penyair dan dianggap sebagai tema utama nasib tragis kepribadian kreatif hidup di era Stalinis yang mengerikan dan kejam.

• Analisis puisi Pemuda Yesenin

  Puisi Pemuda mengacu pada karya-karya awal Yesenin dan, sebagaimana layaknya pemuda mana pun, Yesenin secara aktif jatuh cinta dengan teman-temannya sendiri. Secara khusus, bahkan ada informasi yang cukup akurat

• Analisis puisi untuk Menebak Mempelai Wanita Nekrasov

  Semua karya Nekrasov diresapi dengan tema kehidupan sulit seorang wanita Rusia, yang sepanjang waktu harus menanggung berbagai kesulitan dan kesulitan.

• Analisis puisi Gumilyov's Lost Tram

  Puisi itu secara keseluruhan sangat ironis, mendalam dan profetik. Penulis, dengan sinisme yang sehat, juga menggambarkan sebuah negara yang akan kehilangan kekayaan budaya yang terakumulasi selama berabad-abad dan sekarang terlihat seperti sebuah oxymoron

• Analisis puisi oleh Antony Bryusov

  Puisi Bryusov Anthony pertama kali muncul di media cetak pada April 1905. PADA puisi ini topik yang dibahas sangat penting untuk Bryusov.

Deskripsi kecantikan alam asli, bukan karakteristik karya Alexander Alexandrovich Blok, namun terjadi di karya awal penyair simbolis Rusia yang luar biasa. Tetapi bahkan dalam puisi-puisi ini, mistisisme, kehidupan sehari-hari, misteri dan meremehkan, yang merupakan ciri khas karya penulis brilian ini, saling terkait.

Dimabuk romantisme masa muda, Blok, dalam usia 18 tahun yang tidak lengkap, menulis sebuah karya liris yang indah "Bulan purnama naik di atas padang rumput ...". Dan emosi yang membanjiri pemuda di perkebunan kakek dekat Moskow pada musim panas 1898, menjadi garis abadi yang didedikasikan untuk keindahan misterius tanah air. Periode kehidupan Alexander ini ditandai oleh perselingkuhan dengan Lyuba yang cantik, putri ilmuwan besar Rusia D.I. Mendeleev, yang kemudian menjadi istri dan inspirasinya. Dan meskipun Blok masih meragukan ketulusan perasaannya, dia tertarik pada yang cantik. Dan karya "Bulan purnama naik di atas padang rumput ..." dikaitkan oleh pengagumnya dengan kesedihan mental rahasia penyair muda itu.

Gelap malam musim panas tampak bagi pembaca sebagai kontras antara padang rumput yang berbunga, diterangi oleh bulan yang muncul dari balik awan, dan kegelapan malam yang menyelimuti padang rumput itu sendiri. Gambar yang digambar oleh penulis dipenuhi dengan bayangan mistis, dan alam di sekitarnya menciptakan ketegangan yang tidak dapat diurai. Lagi pula, malam adalah waktu yang istimewa, ia membawa sesuatu yang misterius dalam dirinya sendiri, menyebabkan penyair "kecemasan yang tidak dapat dipahami." Apa yang menindas Blok, yang menulis baris-baris ini. Mungkin dia mengantisipasi perpisahan awal dengan Lyubov Mendeleeva dan masa hidup yang panjang di mana dia harus mengetahui perasaannya terhadap gadis yang luar biasa ini. Dan itulah sebabnya Alexander begitu "takut untuk keluar di jalan" dalam hidupnya, dia takut membuat pilihan yang salah.

Mistisisme, yang menjadi dasar misteri dan sindiran dalam karya-karya penyair selanjutnya, juga digunakan Blok dalam menggambarkan perubahan siang dan malam. Sinar pertama Matahari tidak hanya menyebar kegelapan malam di atas lapangan, tapi ketakutan internal dan keraguan Alexander Alexandrovich, yang, terlepas dari segalanya, siap untuk mengikuti jalan kehidupan, di mana "kehidupan berjalan lancar di sekelilingnya." Namun kenangan malam yang diterangi cahaya bulan, menyeramkan dan misterius, meski bukan tanpa pesona, yang menyerap rahasia dan ketakutan penyair, akan selamanya tetap ada di jiwanya. Lebih dari satu generasi pengagum karya Alexander Alexandrovich Blok akan mencoba mengungkapkan dan memahami.

kelas 5, kelas 6

Gambar untuk puisi Bulan purnama naik di atas padang rumput

Topik Analisis Populer

• Analisis puisi Gumilev Dreams

  Nama ini karya lirik"Mimpi" terdengar cukup romantis. Namun, isinya sama sekali tidak menyenangkan. Ini sangat menyedihkan. Mimpi yang dibicarakannya kosong dan tanpa harapan.

• Analisis puisi Blok Angin liar yang dibawa dari jauh

  Dalam puisi Alexander Alexandrovich Blok "The Wild Wind" secara harfiah mengungkapkan lautan keputusasaan dan kerinduan, kesedihan dan kesedihan, kesedihan, dan duka dari cinta tak berbalas. Ini puisi yang indah dan mungkin salah satu yang terbaik

• Analisis Bintang puisi Yesenin

  Puisi "Bintang" ditulis oleh Yesenin kembali di anak muda ketika penyair muda baru saja memulai karir sastra, karya yang ditulis selama periode ini sangat romantis,

• Analisis puisi Gumilyov Kapten

  Gumilyov adalah seorang yang romantis. Dia menulis tentang negara-negara misterius yang jauh. Fantasi badai atau membaca buku memungkinkan dia untuk membuat siklus puisi di bawah nama yang umum"Kapten". Mereka ditulis di Krimea, di Koktebel.

• Analisis Pengakuan puisi Baratynsky

  Sekuat apapun cinta, butuh kehadiran orang yang dicintai disampingmu. Ketika dia ada di sekitar, perasaan itu hidup. Anda melihat seseorang yang tidak acuh pada Anda, dan Anda senang hati. Tapi perpisahan yang lama bisa menghancurkan perasaan.

Alexander Alexandrovich Blok

Bulan purnama terbit di atas padang rumput
Lingkaran menakjubkan yang tidak berubah,
Bersinar dan diam.

Pucat, pucat padang rumput mekar,
Kegelapan malam, merayap di atasnya,
Istirahat, tidur.
Mengerikan untuk keluar di jalan:
kecemasan yang tidak dapat dipahami
Memerintah di bawah bulan.
Padahal kamu tahu ini masih pagi
Matahari akan keluar dari kabut
Lapangan akan menyala
Dan kemudian Anda berjalan di jalan
Dimana di bawah setiap helai rumput
Hidup dalam ayunan penuh.

Sulit membayangkan Alexander Blok sebagai pelukis lanskap. Namun, periode awal karyanya ditandai dengan karya-karya tersebut. Tidak ada yang mengejutkan dalam hal ini, karena seorang anak laki-laki berusia 18 tahun masih belajar merasakan dan mencintai, jadi dia masih tidak mengambil risiko mempercayai pikiran terdalamnya pada kertas. Namun, keadaan pikiran siswa sekolah menengah kemarin membutuhkan ledakan emosi, sehingga puisi lahir, sedikit naif dan, pada saat yang sama, sangat indah.

Karya-karya seperti itu, tentu saja, termasuk puisi "Bulan purnama naik di atas padang rumput ...", yang ditulis pada musim panas 1898. Saat ini, Alexander Blok, yang berhasil bertahan ujian masuk ke universitas, tinggal di perkebunan keluarga Shakhmatovo. Dia belum pernah ke sini selama beberapa tahun, setelah berhasil melupakan betapa memabukkan aroma rumput padang rumput yang baru dipotong, dan betapa romantisnya penuh dengan jalan-jalan malam di bawah bulan. Selain itu, kesepiannya dicerahkan oleh Lyubov Mendeleev muda, yang dirasakan oleh penyair berusia 18 tahun itu. perasaan lembut.

Lyubov Mendeleev

Dia sendiri bahkan tidak mengambil risiko mengakui pada dirinya sendiri bahwa dia sedang jatuh cinta. Namun, ini dapat dengan mudah ditangkap di antara baris-baris puisi yang penuh dengan sensualitas dan antisipasi.

Malam Agustus yang gelap dalam pandangan penulis dibangun di atas kontras, karena kegelapan diperhitungkan oleh cahaya bulan, di mana "padang rumput berbunga pucat" terlihat. Gambar yang dilukis oleh penyair memiliki nada yang agak seram. Dan penulisnya sendiri, yang tidak dibedakan oleh kecenderungan mistisisme, mengakui: "Kecemasan yang tidak dapat dipahami menguasai di bawah bulan." Dia tampaknya meramalkan bahwa romansa musim panas, yang dimulai dengan begitu mudah dan tanpa beban, akan segera berakhir dengan penjelasan dan perpisahan yang tidak menyenangkan selama beberapa tahun, di mana Blok harus memikirkan kembali perasaannya, yakin akan kekuatan dan kemurniannya. Selain itu, penyair menyadari bahwa mistisisme yang terkenal itu masih merasuk ke dalam hidupnya, sejak serangkaian kebetulan acak, yang berakhir dengan pernikahan dengan Lyubov Mendeleeva, adalah jawaban dari atas untuk doa tulus penyair. Tetapi antara seorang pria muda yang naif dan seorang pria dewasa, yang akan menjadi siapa Alexander Blok setelah 5 tahun, sebuah jurang terletak. Oleh karena itu, semua perasaan penyair tetap tidak terekspresikan, dan gemanya harus dicari di antara baris-baris, hanya menangkap petunjuk-petunjuk yang jauh, pikiran dan frasa yang tak terucapkan yang siap keluar dari bibir.

Mistisisme, yang kemudian berkembang menjadi simbolisme, dilihat Blok dalam fenomena sederhana seperti pergantian siang dan malam. dengan yang pertama sinar matahari semua ketakutan hilang penyair muda yang melihat bagaimana "kehidupan mendidih di bawah setiap helai rumput." Tetapi di suatu tempat jauh di dalam pikiran bawah sadar adalah kenangan tersembunyi dari malam yang diterangi cahaya bulan, misterius dan bukan tanpa pesona, yang bagaimanapun juga membawa ancaman tersembunyi.

Guru: Baiklah, bel berbunyi, mari kita mulai pelajaran kita. Selamat siang teman-teman! Saya sangat senang melihat Anda semua. Duduk. Mari bersiap-siap untuk pekerjaan yang menarik dan produktif. Tapi pertama-tama, kami akan memeriksa bagaimana Anda melakukannya dengan pekerjaan rumah Anda. Pasha Popov diterima di pelajaran terakhir tugas individu. Mari kita beri dia lantai, dan kalian mendengarkan, dan katakan padaku, apakah Anda setuju dengan penilaian Pasha tentang puisi itu?

(PASHA membaca)

Siapa lagi yang telah menyiapkan puisi secara individual dan akan membagikannya kepada kita? Nah, sekarang mari kita periksa seberapa baik kita belajar tentang biografi Alexander Blok (SLIDE). Pertanyaan-pertanyaan permainan perhatian kita akan membantu kita melakukan ini. Permainan ini disebut Setuju atau Tidak Setuju. Aturannya sangat sederhana. Saya akan membacakan beberapa pernyataan, jika Anda setuju dengan pernyataan itu, Anda bertepuk tangan, jika tidak, diam. Siap? Mari kita mulai.
- Blok lahir tahun 1880 (ya).
- Masa kecil penyair berlalu di perkebunan Yasnaya Polyana(Tidak). Dan dimana?
- Beketov, kakek Blok, adalah seorang profesor di Universitas St. Petersburg (ya).
- Kakek A. Blok berteman dengan ahli kimia terkemuka D. I. Mendeleev (ya).
- Beketov tidak ingin cucunya menjadi ilmuwan (tidak).
- Di rumah keluarga Beketov yang mereka cintai fiksi, menghormati kata (ya).
- Pada usia 6, Blok mulai menulis karya pertamanya (tidak). Dan kapan?
- A. Blok menerbitkan majalah tulisan tangannya sendiri di masa kecilnya (ya).
- Young A. Blok, seperti A.S. Pushkin, punya pengasuh (tidak).

Guru: Bagus sekali, Anda melakukan pekerjaan dengan baik. Anda semua sangat perhatian. Hari ini dalam pelajaran kita akan terus mempelajari karya penyair, berkenalan dengan puisi lain oleh A. A. Blok, dan menemukannya sendiri. Tuliskan topik pelajaran kita: Buku catatan puisi: Seorang pahlawan liris di dada alam dalam puisi A. Blok "Sebulan penuh berdiri di atas padang rumput" (SLIDE) Dalam pelajaran yang dikhususkan untuk halaman puitis sastra Rusia, kami selalu belajar untuk memahami puisi secara mendalam dan halus. Tetapi ini hanya dapat dilakukan dengan syarat pencelupan dalam teks, kemampuan untuk merasakan dan mengalaminya. Tujuan apa, berdasarkan ini, yang akan kita tetapkan? (SLIDE: tujuan pelajaran)

Menjawab:Memahami tema, gagasan puisi

Cari tahu dengan apa sarana artistik itu diungkapkan

Meningkatkan keterampilan membaca puisi secara ekspresif.

Guru: baik. Sudah selesai dilakukan dengan baik. Jadi, puisi yang kita kerjakan hari ini mengacu pada lirik awal penyair, termasuk dalam siklus "Sampai Terang" (1898 - 1900), yang membuka buku pertama penyair. Mari, mengingat biografi penyair, mari kita coba menebak suasana hati apa yang diilhami oleh karya-karya itu

Menjawab: imajinasi yang berkembang, melamun, cinta alam, untuk semua makhluk hidup - persepsi hidup inilah yang menentukan sifat puisi muda A. Blok

Guru: Benar, bagus sekali. Sekarang dengarkan puisinya (MENDENGARKAN AUDIO) Suasana hati seperti apa yang muncul? Apakah asumsi kita telah dikonfirmasi?

(jawaban anak-anak)

Teman-teman, apa itu? fitur khas karya lirik?

Jawaban: Tugas utamanya adalah menyampaikan perasaan, emosi, sensasi, sehingga karya tidak memiliki alur yang jelas. Penulis mereproduksi pengalaman dan gambar yang muncul dalam pikirannya.

Guru: benar, itu berarti ketika menganalisis sebuah puisi, kami menganalisis suasananya dan gambar yang dibuat oleh penulisnya Anda telah berulang kali bertemu dengan berbagai puisi lirik, bertemu di dalamnya dengan berbagai gambar artistik. Gambar apa yang disajikan dalam puisi ini?

Jawaban:Gambar alam, atau gambar-lanskap, dan gambar pahlawan liris, atau gambar-karakter

Guru: Benar, bagus sekali. Apa tema puisi tersebut?

Jawaban: Keadaan alam dan manusia. Keadaan manusia di tengah alam nokturnal.

Guru: benar, A.A. Blok menyampaikan keadaan alam di malam hari, selama jam-jam bulan purnama. Perasaan apa? pahlawan liris? Temukan kata-kata dan ekspresi untuk mendukung pemikiran Anda

Jawaban: “Mengerikan untuk keluar di jalan:

kecemasan yang tidak dapat dipahami

Di bawah bulan memerintah ... ".

Guru: benar, teman-teman, bagaimana Anda memahami kata menyeramkan? Pilih sinonim

Jawaban: menakutkan, mengerikan, menakutkan ....

Guru: benar, tapi kenapa seri sinonim apakah Anda memilih kata "menyeramkan"? Ini akan menjadi jelas bagi kita. Jika kita beralih ke interpretasinya (SLIDE: menyeramkan - menyakitkan, menggugah horor, kecemasan. Jadi, nuansa makna apa yang dibawa oleh kata ini?

(jawaban: beban, kecemasan, horor)

Guru : baiklah teman-teman, pada pelajaran yang lalu kalian juga diberi tugas untuk mempelajari puisi” Malam musim panas» Silakan baca, Sasha. (MENGGESER). Dan kalian, dengarkan dan pikirkan, Apakah suasana hati, perasaan pahlawan liris dalam dua puisi ini konsonan, atau apakah itu berbeda? Bagaimana?

Jawaban: - Tidak. Mereka berbeda. Malam yang diterangi cahaya bulan menyebabkan ketakutan, kecemasan yang tidak dapat dipahami pada pahlawan liris. Pada saat yang sama, ia melihat harmoni dan keindahan di sekitarnya, tetapi tidak merasa dirinya sebagai bagian dari alam.

Guru: benar. Apakah penggambaran alam hanya sebatas rekonstruksi gambaran malam?

Jawaban: Tidak, di 6 baris terakhir ada gambar yang berbeda - pagi-pagi, kapan

"Matahari akan keluar dari kabut,

Lapangan akan menyala ... ".

Bagaimana ini mengubah keadaan karakter?

Jawaban: Karakter menjadi hidup, dia penuh kelincahan, karena "di bawah setiap helai rumput kehidupan mendidih."

Guru: Benar. Bisakah kita mengatakan bahwa deskripsi ini, bagian-bagian puisi ini saling bertentangan? Apa yang disebut pendekatan ini dalam literatur?

(antitesis)

Antonim apa yang digunakan untuk membedakan gambar dalam puisi?

kegelapan adalah matahari?

Jawaban: Suram: istirahat, tidur.

Matahari: menerangi, mendidih.

Guru: benar. mari kita Mari kita coba menentukan warna mana yang berlaku dalam puisi itu? Bagaimana kita bisa melakukannya? Apakah segera?

Jawaban: tidak, warna dan corak tidak disebutkan secara langsung.

Guru: Lalu bagaimana kita mendefinisikannya?

Menjawab: mereka diciptakan kembali dalam persepsi pembaca. Misalnya, ketika Anda membaca kalimat bulan penuh, bayangkan dengan jelas piringan kuning bulan pada bulan purnama.

Guru: benar. Teknik ini disebut lukisan warna (SLIDE: Color painting. Seni mentransfer warna, warna dunia sekitarnya dengan bahasa karya seni.) Tuliskan definisi di buku catatan Anda. Bagus. Warna dan corak warna apa yang muncul di benak Anda saat membaca? kata-kata berikut dan frase: pucat, padang rumput pucat, padang rumput berbunga, kegelapan malam, matahari akan keluar dari kabut, matahari ... akan menerangi lapangan?

(jawaban anak-anak)

Guru: Apa kiasan lainnya - sarana ekspresi digunakan dalam puisi? Apa peran mereka?

Jawaban anak-anak: Julukan: sebulan penuh, lingkaran yang menakjubkan, padang rumput yang pucat, kecemasan yang tidak dapat dipahami; metafora: hidup sedang berjalan lancar; personifikasi: bulan diam, kegelapan merayap, kegelapan beristirahat, tidur; kecemasan memerintah; perbandingan: bulan berdiri di sekitar

(guru memperhatikan cara perbandingan diekspresikan dalam Kasus TV)

- Apa kekhasan konstruksi pekerjaan? Apa itu bentuk luar?

Jawaban: Tidak ada pembagian, teksnya tunggal.

Guru: Apa yang diperjuangkan oleh pahlawan liris dalam puisi itu?

Jawaban: Agar hari itu datang lebih cepat, barulah dia bisa memahami dan menerima Dunia

Guru: benar, mari kita simpulkan: Apa yang menyatukan puisi "Malam Musim Panas" dan "Satu bulan penuh naik di atas padang rumput ..."?

Jawaban: Keinginan pahlawan akan cahaya, kegelisahan, kehidupan.

Guru: Benar. Pelajaran kita akan segera berakhir. Apa bagian yang paling menarik dari pelajaran itu?

Apa yang baru kamu pelajari?

Sudahkah Anda mencapai tujuan Anda?

(jawaban anak-anak)

Guru:Sudah selesai dilakukan dengan baik. Sekarang mari kita menulis pekerjaan rumah. Saya sarankan Anda membuat syncwine berdasarkan puisi yang Anda baca (SLAD (skema

diingatkan di slide

)).

Pelajaran kita sudah selesai. Saya berterima kasih atas pekerjaan yang menarik dan bermanfaat.

1. Ini adalah puisi tentang malam yang diterangi cahaya bulan.
2. Gambar alam yang digambar oleh penulis adalah bulan yang terbit diatas padang rumput
3. Penulis memberikan mood dari kata-kata: menyeramkan, suram, pucat.
4. Saya paling menyukai gambar itu: Dan kemudian Anda akan melewati jalan setapak, di mana di bawah setiap helai rumput kehidupan berayun penuh.
5. teknik yang digunakan untuk puisi: Julukan-Penuh, tidak berubah, luar biasa, pucat, mekar, malam, merayap, tidak dapat dipahami; Personifikasi-kegelapan adalah tidur, kegelapan merayap, matahari akan terbit; Metafora-kehidupan mendidih
Penulis menggunakan pengulangan kata untuk menunjukkan kontras (kecerahan).
6. Penemuan-penemuan menarik yang penulis bantu buat: bahwa kehidupan berjalan lancar siang dan malam, bahwa alam bisa menakutkan di malam hari dan indah di siang hari, bahwa pagi-pagi sekali matahari keluar dari kabut.
7. Pikiran penulis adalah tentang malam yang gelap dan suram.

Puisi ini ditulis oleh A. Blok pada tahun 1898. Dia berumur 18 tahun. Ini masih penyair muda. Karya ini berbicara tentang bulan, bulan. Puisi itu liris. Ada banyak personifikasi di dalamnya: bulan telah terbit, bulan sunyi, kegelapan beristirahat, kegelapan tidur, kecemasan memerintah, matahari akan terbit, kehidupan berjalan lancar. Ada julukan: padang rumput pucat, kecemasan yang tidak bisa dipahami. Dan satu metafora: lingkaran ajaib yang tak berubah. Sarana ekspresi ini menciptakan lingkungan yang menyedihkan dan menyedihkan bagi kita. Penulis ingin menunjukkan kepada pembaca keindahan alam di malam hari, saat bulan purnama.

Mesyats penuh vstal nad lugom
nama panggilan divnym krugom,
Svetit saya molchit.
Berdarah, pucat lug tsvetushchy,
Mrak nochnoy, po nem polzushchy,
Otdykhayet, meludah.
Zhutko vyti di jalan:
Kecemasan Neponyatnaya
Pod lunoy tsarit.
Khot i znayesh - pagi lebih awal
Solntse vydet iz fogana,
lampu tiang,
Saya kemudian proydesh tropinkoy,
Dimana pod kazhdoyu bylinkoy
Hidup mendidih.

Gjkysq vtczw dcnfk yfl keujv
Ytbpvtyysv lbdysv rheujv,
Cdtnbn b vjkxbn/
, ktlysq. ktlysq keu wdtneobq,
Vhfr yjxyjq, gj ytv gjkpeobq,
jnl)