Khovrino

“Nama saya Sophia, saya berusia 15 tahun. Saya telah belajar di pusat YES selama lebih dari enam bulan dan saya merasakan kemajuan yang nyata dalam bahasa Inggris! Metodologi pengajaran ditujukan terutama untuk: latihan berbicara. Itu menjadi mudah untuk dipahami pidato bahasa inggris dengan telinga, untuk melakukan percakapan dasar. Tidak ada hafalan dan pekerjaan rumah yang besar, seperti di sekolah reguler. Namun, kemajuannya jelas. Terima kasih sekolah "YA""

Khovrino

“Dengan ini saya mengucapkan terima kasih yang mendalam kepada pusat YES-Khovrino untuk pendidikan berkualitas putri saya Ekaterina. Kemajuan setelah kelas Anda jelas. Saya juga ingin memuji pilihan yang kompeten staf pengajar. Mereka adalah profesional sejati di bidangnya! Saya ingin mengucapkan semoga Pusat YES - Khovrino sukses dalam mempertahankan standar kualitas pendidikan yang tinggi. Kami bersamamu! Hormat kami, Antipov A.Yu., putri saya telah belajar selama 1 tahun

Khovrino

“Kami belajar di Pusat Bahasa Asing untuk tahun pertama. Kami suka. Kami pergi ke 2 bahasa asing dan melihat kemajuan nyata dalam belajar bahasa Inggris dan Cina. Guru-gurunya sangat baik menurut saya. Anak saya senang pergi ke sekolah. Ada suasana hangat dan ramah di sini. Secara umum, baik orang tua maupun anak-anak puas. Terima kasih!"

Khovrino

“Memilih kursus bahasa Inggris, saya memilih YES School of Foreign Languages ​​karena berbagai alasan. Pertama, kelompok di sini kecil, jadi perhatian diberikan kepada setiap siswa. Kedua, baru buku pelajaran yang bagus penerbit asing ternama. Hampir di setiap pelajaran, kami menonton video penutur asli, topik pelajarannya menarik - ada sesuatu untuk didiskusikan, tidak seperti yang ada di tugas sekolah. Ngomong-ngomong, berkat kursus-kursus itulah saya mulai bisa mengungkapkan pikiran saya dalam bahasa Inggris, dan saya mengerti ucapan dengan cukup baik. Sekolah YES sering mengadakan berbagai acara dan mengatur perjalanan. Saya baru-baru ini mengunjungi pelajaran umum Bahasa Jepang Saya akan mendaftar untuk kursus ini juga.

Khovrino

Solntsevo

Melewati musim panas intensif di Solntsevo. Menyukai. Terima kasih khusus kepada guru Daria, dia membantu mengatasi ketidakpastian dalam pengucapan dalam bahasa Inggris. Kami berharap untuk terus belajar.

Kereta bawah tanah Kuzminki

Saya telah belajar di YES center selama 2 tahun dan selama 2 tahun ini saya telah belajar bahasa Inggris dari level B1 hingga level B2+. Praktis tingkat C1. Saya sangat menyukai pelajaran. Saya telah bertemu banyak guru di sini dan semua dari mereka benar-benar baik. Dan saya sangat memahami penjelasannya, itulah sebabnya saya memahami hampir semua hal selama pelajaran kami. Omong-omong pelajaran kami menarik, kami tidak hanya belajar. Kami juga memainkan berbagai permainan untuk melatih kosakata, tata bahasa dan hanya untuk melatih berbicara kita. Omong-omong, kami juga banyak berbicara selama pelajaran. Itu sebabnya kami tidak hanya melatih kosa kata dan tata bahasa dan juga membuat keterampilan mendengarkan dan lainnya.

Kereta bawah tanah Kuzminki

Yah, saya telah belajar di YES selama 2 tahun dan saya pikir hidup saya berubah ketika saya bertemu dengan orang-orang baik yang saya ajak berkomunikasi. Saya menghargai guru kami Kate yang merupakan salah satu guru paling perhatian dan pengertian yang pernah saya temui. Dia benar-benar menjelaskan materi dengan cara yang baik, itulah sebabnya saya menyukai cara mengajarnya. Saya juga senang bahwa saya telah bertemu begitu banyak teman di sini. Kami berkomunikasi dan menghabiskan banyak waktu bersama. YES center membantu saya untuk meningkatkan keterampilan, pengetahuan dan kemampuan saya secara umum. Itu sebabnya saya sangat berterima kasih.

Kereta bawah tanah Kuzminki

Saya telah menjadi siswa di YES sejak pembukaan sekolah. Saya dapat mengatakan bahwa itu sangat kelas efektif, kursus tambahan. Saya belajar banyak dalam waktu yang sangat singkat. Saya juga membuat kemajuan besar di sekolah. Saya dapat mengatakan tentang guru bahwa kami memiliki guru yang sangat cantik dan simpatik, baik, dia selalu maju. Itu tidak terlalu ketat, tetapi juga tidak terlalu lembut. Teman sekelas saya keren dan lucu, Anda dapat berkomunikasi dengan baik dengan semua orang.

Khovrino

Saya ingin mencatat bahwa saya memilih kursus dengan mempertimbangkan kedekatannya dengan rumah saya, dan saya tinggal di daerah Khovrino. Sebelum kelas dimulai, administrator menawari saya untuk mengikuti tes tertulis dan lisan gratis untuk menentukan tingkat pengetahuan saya tentang bahasa Inggris. Akibatnya, saya sangat beruntung belajar bahasa Inggris dalam kelompok yang bersahabat dengan guru Ekaterina yang berbakat, simpatik, dan menawan! Kelas-kelas dalam kelompok Ekaterina secara optimal seimbang bagi siswa: mendengarkan guru, komunikasi dengan guru dan dengan siswa dalam kelompok, dan berbicara siswa itu sendiri diverifikasi secara maksimal. Hal ini memungkinkan kita untuk memperoleh keterampilan bahasa yang komprehensif. Dalam mengajar kami menggunakan metode komunikatif, tujuan utamanya yaitu mengajarkan cara menggunakan bahasa dalam kehidupan nyata dari pelajaran pertama. pada pelajaran kelompok Ekaterina menyatukan kita menjadi subkelompok kecil atau pasangan, memberi kita tugas kolektif.

Khovrino

bahasa Inggris Saya mulai mengajar ketika saya menyadari bahwa tanpa dia saya tidak akan kemana-mana. Saya harus sering bepergian untuk bekerja. negara lain dan tentu saja sangat nyaman ketika seorang juru bahasa berada di sebelah Anda. Bagaimana bila tidak ada? Jadi ada motivasi serius dalam menguasai bahasa. Awalnya saya mulai mengajarinya sendiri, dan kemudian saya menyadari bahwa bisnis ini membutuhkan sistem dan guru yang baik. Saya pikir saya beruntung. Entah bagaimana saya mendapat pelajaran terbuka di pusat ya... Setelah menyelesaikan tingkat pertama sekolah dasar, saya merasa percaya diri dalam berkomunikasi dengan orang asing. Dan terus pengalaman sendiri menyadari bahwa bahasa asing membuka kemungkinan baru! Yang utama jangan malas dan jangan bolos pelajaran.

Khovrino

Di YES, saya mengajar tiga bahasa: Inggris, Spanyol, dan Cina. Kenapa hanya tiga? Karena bahasa asing baik untuk saya! Saya terutama suka bahasa Spanyol karena dia sangat tampan. Bahasa yang paling sulit adalah bahasa Cina, dan terutama tulisan hieroglif. Saya belum memutuskan siapa saya di masa depan. Mungkin seorang diplomat.

Khovrino

Yang terpenting, saya menyukai guru kami, Ekaterina Nemtsova. Dia menjelaskan dengan baik, baik, membantu. Saya suka orang-orang yang duduk di resepsi, jika ada - cepat. Saya suka desain sekolahnya. Sebelum kelas, saya suka minum cokelat panas. Di sini saya punya teman. Saya membutuhkan bahasa Inggris untuk pergi ke kompetisi tari internasional dan berhasil di sekolah. Secara umum, saya suka belajar bahasa Inggris.

Khovrino

Solntsevo

Saya, Dmitry, adalah seorang insinyur desain untuk sebuah perusahaan kecil di Moskow. Salah satu tugas saya adalah mengatur departemen desain di Cina. Di sana saya membutuhkan bahasa Inggris lisan dan saya berakhir di YA. Memilih dari beberapa sekolah di daerah saya, hanya di sini saya ditawari grup musim panas untuk pemula. Dan sudah tingkat ketiga saya tetap menjadi murid setia sekolah ini. Hal ini penting bagi saya, dan di sini sepenuhnya menyajikan sistem pelatihan yang konsisten yang jelas dan mapan. Perlahan, selangkah demi selangkah, topik demi topik, materi sedang dikerjakan, diinvestasikan. Berdasarkan karakteristik kelompok, keinginannya, guru dan ahli metodologi fokus pada tugas-tugas yang menyebabkan kita kesulitan terbesar. Terima kasih kepada guru kami atas keinginan tulus mereka untuk mengajar, untuk ketekunan dan kesabaran.

Solntsevo

Perkenalan pertama saya dengan Pusat Bahasa Asing YES dimulai setelah saya mendapat pekerjaan. Ada kebutuhan mendesak untuk belajar bahasa Inggris. Tingkat bahasa Inggris saya adalah nol, jadi saya sangat khawatir tentang bagaimana saya akan mengikuti kelompok, bagaimana proses belajar akan berjalan, dan sebagainya. Tapi ternyata, saya tidak khawatir. Semua staf dan guru sangat responsif, selalu siap membantu. Khususnya, terima kasih banyak Saya ingin memberi tahu guru - Evgenia Popova. Belajar di tingkat dasar Saya sudah bisa menjelaskan diri sendiri dan melakukan dialog dengan orang asing (penutur asli), saya membaca buku, saya mengerti apa yang dinyanyikan dalam lagu-lagu penyanyi asing. Hasil pelatihan memenuhi semua harapan saya. Terima kasih kepada YA karena telah menjadi Anda.

Kereta bawah tanah Kuzminki

Saya ingin berterima kasih kepada guru bahasa Inggris untuk anak-anak kecilnya, Evgenia, atas profesionalismenya dan pendekatan individu kepada setiap anak. Ilyusha menghadiri kelas dengan senang dan penuh minat, yang diadakan dengan cara yang mudah dan menyenangkan. Itu membuatnya mudah diingat bahan baru. Saya juga ingin mengucapkan terima kasih khusus kepada administrator Julia, yang akan selalu dengan ramah bertemu, mendengarkan, dan menjawab semua pertanyaan yang menarik.

Pada tahun-tahun pertama kehidupan, anak secara aktif menyerap semua informasi yang datang dari luar. Pada usia 3 tahun, kemampuan untuk mencetak diaktifkan - yaitu, bayi mulai membangun memori koneksi yang kompleks objek, orang, dan mencoba membangun rantai logis pertama. Oleh karena itu, bahasa Inggris untuk anak usia 3 tahun menjadi isu yang mendesak bagi orang tua yang ingin melakukan pendidikan awal dalam bahasa komunikasi internasional.
Proses seperti itu untuk anak tiga tahun hanya akan efektif jika orang tua secara aktif merangsang anak prasekolah untuk menerima informasi tentang Bahasa Inggris di rumah. Ini dilakukan dengan cara yang menyenangkan, dengan bantuan bahasa asing dan latihan ringan. Mari kita lihat lebih dekat berbagai metode dan alat pelatihan yang tersedia di artikel.

Metode pengajaran bahasa Inggris untuk anak-anak berusia 3 tahun: analisis terperinci

Ada beberapa metode pengajaran bahasa Inggris anak usia 3 tahun yang diterima secara umum. Di antara mereka adalah yang paling efektif:

Sistem pelatihan Zaitsev
Kelas reguler diadakan menggunakan spesial permainan dadu. Mereka berbeda dalam berat, warna, membuat suara yang berbeda. Kata-kata dan suku kata dicetak pada permukaan kubus. bahasa Inggris. Jadi anak belajar mereproduksi kosa kata paling sederhana dari ingatan dan berkenalan dengan fonetik ucapan asing.

Baca juga:

Sistem Doman
Program ini melibatkan melihat kartu warna-warni dengan gambar dan kata-kata. Memberi nama dan mengulang nama benda yang digambar setelah guru atau orang tua, anak usia 3 tahun secara aktif menggunakan memori visual.

Flashcards dan dadu untuk belajar bahasa Inggris mudah ditemukan di sebagian besar toko buku di bagian sastra dan permainan untuk anak-anak prasekolah.

Belajar dengan cara yang menyenangkan
Tentunya untuk anak usia 3 tahun ini paling banyak teknik yang efektif mengajar bahasa Inggris. Tanpa berfokus pada fakta bahwa saat ini anak terlibat, adalah mungkin untuk mencapai hasil tinggi di belakang waktu yang singkat. Hingga usia 5 tahun, anak-anak mempersepsikan segala sesuatu melalui permainan, sehingga layak digunakan untuk kepentingan perkembangan dan pertumbuhan pengetahuan bayi.

Tentu saja, saat ini ada banyak pusat bahasa yang menerima anak-anak untuk pendidikan. Namun, bahkan kelas dengan guru dalam kelompok harus dilengkapi dengan latihan dan permainan sederhana di rumah agar prosesnya berjalan dengan benar dan cepat. Bahkan orang tua tersibuk pun dapat melakukan ini:

Kelas bahasa Inggris untuk anak-anak berusia 3 tahun: instruksi untuk orang tua

Moms and Dads dapat mengikuti panduan sederhana ini untuk membuat kelas bahasa Inggris untuk anak usia 3 tahun berhasil:

Tinjau buku dengan anak Anda gambar berwarna-warni mengomentari gambar dan mengundangnya untuk menyebutkan warna (benda, karakter) dalam bahasa asing

Seruan rumah tangga, salam dan perpisahan secara bertahap beradaptasi dengan bahasa Inggris

Contoh:

Selamat pagi!("Selamat pagi!")
Selamat malam!("Selamat malam!")
Sayangku("Manisku")
Sayang("Mahal")
Bagus untuk kamu (“Beruntung kamu!”), dll.

Usahakan untuk selalu memuji anak atas keberhasilannya dalam kata-kata bahasa Inggris.

Contoh:

Luar biasa, sayang!- "Bagus, sayang!"
Bagus- "Bagus"
tos- "Tinggi lima!"

Baca juga:

Menawarkan masakan yang berbeda untuk memilih dari, fokus pada mereka judul bahasa inggris dan minta anak Anda untuk mengulanginya setelah Anda

Mengamati bahkan seperti itu aturan sederhana, melengkapi kelas bahasa Inggris untuk anak-anak berusia 3 tahun, jangan lupa tentang "alat" utama untuk mempengaruhi perolehan pengetahuan - permainan.

10 permainan untuk anak-anak berusia 3 tahun dalam bahasa Inggris

Permainannya adalah hobi favorit bayi manapun. Melalui itu, ia belajar dunia, beristirahat, bersenang-senang dan bersukacita. Di antara permainan untuk anak-anak berusia 3 tahun dalam bahasa Inggris, Anda harus memilih yang sederhana yang tidak menyebabkan mental dan stres psiko-emosional Anak itu punya. Kemudahan menyelesaikan tugas dan kemudahan mempelajari hal baru adalah kunci sukses!
Orang tua dapat memilih salah satu dari permainan berikut:

1. Petak umpet, counter dengan akun dalam bahasa Inggris
Minta anak untuk menghitung sampai 10 dalam bahasa Inggris sebelum melakukan tindakan apa pun (menemukan Anda di apartemen atau rumah), temukan "yang hilang" barang ajaib. Dia bisa mengetahui siapa yang menjadi yang pertama dalam permainan papan dengan sajak penghitungan bahasa Inggris sederhana dalam urutan numerik.

2. Dapat dimakan dan tidak dapat dimakan
Saat melempar bola, sebutkan benda-benda dalam bahasa Inggris, bergantian antara contoh makanan yang dapat dimakan dan benda yang tidak dapat dimakan. Ajak anak untuk menjawab "Ya" atau "Tidak" dalam bahasa Inggris - Ya atau Tidak?

3. Mendeskripsikan gambar, mainan, cuaca, benda
Anak harus menggunakan sebanyak mungkin yang sudah diketahuinya kata-kata Inggris menggambarkan sesuatu.

4. Permainan papan
Di bagian toko buku anak-anak hari ini, ada banyak pilihan untuk "papan" untuk anak-anak dalam bahasa Inggris. Bawa mereka dari perjalanan, minta teman dan teman keluarga untuk membawa mereka dari luar negeri. Ini mengembangkan logika dan mempercepat perkembangan bahasa Inggris!

5. Pilih gambar
Anda akan membutuhkan kartu (Anda bisa - terapi wicara, tanpa tanda tangan dalam bahasa Rusia) dengan gambar benda berwarna, benda geometris. Ajaklah anak untuk mengelompokkannya berdasarkan warna, menamainya dalam bahasa Inggris.

6. Sebutkan suku kata
Permainan lisan. Panggil anak itu dengan keras kata-kata bahasa Inggris, lewati akhirannya, sehingga dia menyelesaikannya sendiri. Untuk tujuan ini, sajak berima (misalnya, pantun jenaka anak-anak) paling cocok.

Tentu saja, daftar ini dapat dilengkapi dengan warna-warni dan menarik aplikasi seluler. Tetapi ingat bahwa hanya memberi anak berusia 3 tahun tablet atau ponsel cerdas dan pergi untuk berbisnis adalah metode yang tidak efektif! Anda harus bermain dan menganalisis apa yang Anda lihat dan dengar dengannya, maka belajar bahasa Inggris akan berhasil.

Baca di situs web:

7. Cobalah sebuah peran.
Ajak si kecil berperan sebagai ayah atau ibu yang tinggal jauh, jauh dari sini dan hanya bisa berbahasa Inggris, dan biarkan mainannya menjadi anak-anak.

8. Tepuk tangan Anda.
Tantang anak Anda untuk bertepuk tangan setiap kali mereka mendengar suku kata atau huruf, lalu sebutkan apa saja yang mereka bisa. lebih banyak kata dengan mereka.

9. Gambarlah seorang teman dari London.
Anak itu menggambar anak laki-laki atau perempuan yang hanya bisa tinggal di London dan menjadi teman-temannya. Dan kemudian dia menggambarkan mereka dalam bahasa Inggris, menceritakan apa yang mereka sukai dan apa yang mereka lakukan di akhir pekan. Tugas itu akan menarik bagi anak-anak yang suka menggambar dan membuat kerajinan.

10. Kami bernyanyi dan menari.
Cari sepasang anak lagu Inggris dan mempelajarinya bersama dengan bayi, dan kemudian melakukan duet, melengkapi pertunjukan dengan tarian yang menyenangkan.

Mengajar bahasa Inggris untuk anak-anak berusia 3-4 tahun - tujuan dan sasaran

Sangat tepat, sebelum memulai pekerjaan rumah atau pelajaran dalam lingkaran, untuk menentukan mengapa anak-anak berusia 3-4 tahun perlu belajar bahasa Inggris. Buatlah daftar singkat tujuan dan sasaran untuk lebih fokus pada mereka, memilih materi kelas.

Daftarnya mungkin terlihat seperti ini:

Belajar bahasa Inggris itu menarik dan bermanfaat untuk perkembangan umum
Bahasa Inggris di masa depan akan memperluas wawasan untuk studi dan pekerjaan anak
Dalam beberapa tahun, bayi akan dapat mengikuti kompetisi dan kompetisi internasional.
Berumur komunikasi aktif anak saya akan dapat berkomunikasi melalui Internet dengan teman sebaya dari berbagai negara
studi tentang bahasa asing bantu anak saya terbiasa proses pembelajaran dan memperlakukan pengetahuan dengan hormat dan minat

Setelah menyusun daftar tujuan untuk mengajar bahasa Inggris kepada anak-anak berusia 3-4 tahun, ada baiknya menyusun rencana rinci kelas.

Rencana pelajaran bahasa Inggris untuk anak-anak berusia 3 tahun selama seminggu (tabel)

Rencana pelajaran bahasa Inggris mingguan Tap to English untuk anak usia 3 tahun adalah contoh untuk orang tua. Isi kelas dipilih secara terpisah dari sumber terbuka Internet, buku, aplikasi, dan sebagainya. Yang paling penting adalah mencoba memasukkan sebanyak mungkin permainan yang bermanfaat dan mengasyikkan dalam proses dan "mengalihkan" bayi dari satu aktivitas ke aktivitas lain secara tepat waktu sehingga ia tidak bosan.

Hari di minggu ini	waktu hari	Struktur pelajaran
SENIN	PAGI	Bekerja dengan kartu Belajar 2-3 kata baru
	HARI	Mengurai buku bergambar Bekerja di aplikasi seluler untuk anak-anak
	MALAM	Review kata-kata yang dipelajari di pagi hari Menghafal lagu atau puisi pendek
SELASA	PAGI	Mengulang puisi atau lagu yang dipelajari sehari sebelumnya Menonton kartun dalam bahasa Inggris
	HARI	Permainan (opsional) Kartun dalam bahasa Inggris
	MALAM	Review kata-kata yang dipelajari kemarin pagi Mempelajari 2-3 kata baru
RABU	PAGI	Pengulangan kata Permainan (opsional)
	HARI	Bekerja pada kartu (opsional) Mempelajari 2-3 kata baru Pengulangan kata-kata yang dipelajari dalam 3 hari
	MALAM	Kartun dalam bahasa Inggris
KAMIS	PAGI	Pengulangan kata-kata yang dipelajari sehari sebelumnya sedang belajar lagu baru dalam bahasa Inggris atau puisi Permainan (opsional)
	HARI	Bekerja di aplikasi seluler Mengulang lagu atau puisi
	MALAM	Kartun dalam bahasa Inggris Pengulangan kata-kata yang dipelajari kemarin
JUMAT	PAGI	Bekerja dengan kartu Menggambar pada tema (menggunakan kata-kata bahasa Inggris)
	HARI	Mengulang lagu atau puisi Pengulangan kata-kata yang dipelajari selama seminggu Kartun dalam bahasa Inggris
	MALAM	Kartun dalam bahasa Inggris
SABTU	PAGI	"Pertunjukan" di depan keluarga dengan puisi atau lagu apa pun yang dipelajari selama seminggu
	HARI	Pergi ke taman, bioskop atau festival, menonton film tentang Inggris Raya atau anak-anak inggris dengan diskusi lebih lanjut dalam bahasa Inggris
	MALAM	Istirahat
MINGGU	PAGI	Belajar 2-3 kata baru
	HARI	Kartun dalam bahasa Inggris
	MALAM	Istirahat

Perlu dicatat bahwa ini rencana kasar Aktivitas: Setiap anak berbeda. Seseorang memiliki ketekunan yang cukup dan dengan minat akan mengambil bagian dalam setiap poin rencana. Dan akan sulit bagi seseorang untuk melakukan ini setiap hari. Setiap orang tua memutuskan durasi, isi, dan frekuensi kelas secara mandiri, berdasarkan pengetahuan tentang karakteristik karakter bayi mereka.

Dan yang paling penting - dalam mengajar bahasa Inggris, seperti yang lainnya, dipandu oleh HANYA UNTUK ANAK DAN MINATNYA. Jangan mencoba untuk mencapai tujuan Anda sendiri dengan mengorbankan dirinya. Anak yang terlibat dalam proses tidak akan mengalami ketidakpuasan dan frustrasi sebelum, selama dan setelah pelajaran.

Grup dan sesi individu dalam bahasa Inggris menurut metode Valeria Meshcheryakova "I LOVE ENGLISH" untuk anak-anak dari 2 hingga 9 tahun.

Sebagian besar dari kita mulai belajar bahasa Inggris di sekolah. Kami mendapat nilai bagus, masuk universitas dan terus belajar bahasa di sana. Namun seringkali setelah lulus SMA, tiba-tiba kita sadar bahwa kita tidak tahu sama sekali pidato asing. Kami memutuskan untuk memperbaiki situasi!

Mungkin tidak mudah membayangkan bahwa pada usia lima tahun, anak-anak tidak hanya tahu abcd, tetapi juga abcd. Tapi di klub kami ini benar. Anak-anak diperkenalkan ke bahasa Inggris sejak usia dua tahun, dan oleh usia sekolah sudah ada beberapa ratus kata dalam bagasi bahasa mereka. Tapi ini bukan hal utama. Mereka menghafal seluruh ekspresi, bukan kata-kata individu. Kemampuan untuk membangun kalimat lebih penting daripada kosakata saya sendiri...

Di kelas-kelas lingkaran, pemimpinnya hampir tidak berbicara bahasa Rusia sama sekali. Melalui game, lagu, dan karakter dongeng anak-anak membenamkan diri dalam bahasa Inggris lingkungan bahasa dan merasa nyaman. Ini membantu untuk lebih memahami pidato bahasa Inggris dan tidak takut untuk berbicara dalam bahasa yang hampir tidak dikenal. Dan ini adalah anak-anak yang sangat biasa. Di kelas, mereka belajar menceritakan apa yang mereka sukai di taman kanak-kanak, apa yang mereka lakukan di akhir pekan, seperti apa cuaca di luar jendela dan apa yang mereka lakukan. waktu favorit di tahun ini. Untuk anak-anak, tidak ada masalah bahasa apa yang harus digunakan: Rusia atau Inggris. Hal utama adalah memahami mereka. Beberapa guru bahasa Inggris mengatakan bahwa hanya penutur asli yang bisa melafalkan dengan benar. Tetapi apakah pengucapan yang terkenal itu begitu signifikan? Atau lebih penting bahwa bahasa memenuhi fungsi terapannya - untuk memahami dan dipahami? Memang, terkadang orang tidak dapat berkomunikasi satu sama lain, bahkan ketika mereka berbicara dalam bahasa yang sama! Dan yang utama adalah anak-anak mengerti bahwa bahasa itu tidak boleh dijejalkan, itu harus diucapkan.

Metode ini memberikan hasil yang sangat baik, dan yang paling penting, anak-anak jatuh cinta dengan bahasa Inggris dan dengan senang hati menghadiri lingkaran.

Tersedia pelajaran kelompok dan individu.

Seorang anak berusia tiga tahun adalah orang kecil yang aktif menjelajahi dunia, dan bahasa Inggris untuk anak-anak berusia 3 tahun adalah cara yang bagus mempercepat proses ini. Lagi pula, sekarang Anda bisa berbicara dua bahasa sekaligus! Pusat Anak"Konstelasi" menawarkan grup dan pelatihan individu Bahasa Inggris menurut metode Valeria Meshcheryakova. Dan jika ingatan Anda tentang pelajaran bahasa asing tidak terlalu positif, pastikan untuk datang ke pelajaran pertama bersama bayi. Pendapat Anda akan berubah secara dramatis.

Kursus bahasa Inggris untuk anak-anak dari 3 tahun bukanlah pembentukan pengucapan dan pengulangan kata-kata baru yang monoton. Pada usia ini, anak-anak memiliki kemampuan unik untuk menangkap suara, keterampilan, perilaku - pencetakan. Perhatikan lebih dekat: betapa mudah dan percaya diri bayi yang aktif berhubungan dengan teman sebaya atau anak kecil. Dan tidak ada yang akan berubah jika mereka terus berbicara bahasa berbeda. Bahasa Inggris untuk anak-anak dari 3 tahun memungkinkan untuk menghafal atur ekspresi dan frasa yang digunakan anak-anak sebagai kosakata aktif. Ini adalah usia kontak, usia ekspresi diri, dan bayi pasti akan berbagi informasi yang diterima dengan semua orang di sekitarnya. Dan itu berarti berbicara dengan mereka dalam bahasa Inggris!

Kursus bahasa Inggris anak-anak untuk anak-anak berusia 3 tahun di pusat kami

Pusat Konstelasi adalah suasana luar biasa dari kegembiraan dan kesenangan, pengetahuan dan perkembangan, yang disediakan oleh metode Montessori. Untuk siswa muda kami yang menghadiri kursus bahasa Inggris untuk anak-anak berusia 3 tahun, kami telah menciptakan kondisi belajar yang paling nyaman:

• Ruang kelas yang luas dan nyaman;
• Sangat bahan menarik dan mainan;
• Durasi kelas yang bervariasi (30-45 menit);
• Kesempatan bagi orang tua untuk hadir.

Anda akan dapat menghadiri kelas bahasa Inggris untuk anak-anak dari 3 tahun pada waktu yang nyaman beberapa kali seminggu. Jangan khawatir jika bayi Anda belum bisa berjalan. TK dan takut ditinggal tanpa orang tua: setelah 2-3 pelajaran, remah-remah tidak mau meninggalkan kelas.

Metode mengajar anak-anak berusia 3 tahun bahasa Inggris

Penulis metodologi, Valeria Meshcheryakova, membagi pendidikan menjadi lima tahap, tergantung pada usia anak dan kemampuannya dalam periode tertentu. Mendengarkan, berbicara, menulis, menganalisis - anak-anak menjalani seluruh proses ini sampai mereka berusia 9-10 tahun. Tahapan pengajaran bahasa Inggris kepada anak usia 3 tahun disebut “I bisa menyanyi" - Saya bisa menyanyi. Pada usia ini, anak-anak sangat menyukai musik, dan sangat suka mempelajari lagu anak-anak. Jadi mengapa tidak bernyanyi dalam bahasa Inggris juga?

Selama seluruh pelajaran, guru hampir tidak berbicara bahasa Rusia. Dia berbicara dengan anak-anak dalam bahasa mereka: secara aktif menggunakan ekspresi wajah, gerak tubuh, intonasi, mainan. Mengajar bahasa Inggris untuk anak berusia 3 tahun - permainan yang mengasyikkan, pertunjukan teater di mana tidak ada penonton, tetapi hanya aktor. Mereka bernyanyi, menari dan bermain permainan jari. Dan mudah diingat baru kata-kata yang menarik dan ekspresi.

Apakah Anda ingin belajar lebih banyak tentang bahasa Inggris untuk anak-anak dari 3 tahun? Lihat pelajaran percobaan gratis kami!

Khovrino

“Nama saya Sophia, saya berusia 15 tahun. Saya telah belajar di pusat YES selama lebih dari enam bulan dan saya merasakan kemajuan yang nyata dalam bahasa Inggris! Metodologi pengajaran ditujukan terutama pada praktik percakapan. Menjadi mudah untuk memahami pidato bahasa Inggris dengan telinga, untuk melakukan percakapan dasar. Tidak ada hafalan dan pekerjaan rumah yang besar, seperti di sekolah biasa. Namun, kemajuan terlihat. Terima kasih sekolah "YA""

Khovrino

“Dengan ini saya mengucapkan terima kasih yang mendalam kepada pusat YES-Khovrino untuk pendidikan berkualitas putri saya Ekaterina. Kemajuan setelah kelas Anda jelas. Saya juga ingin memuji pemilihan staf pengajar yang kompeten. Mereka adalah profesional sejati di bidangnya! Saya ingin mengucapkan semoga Pusat YES - Khovrino sukses dalam mempertahankan standar kualitas pendidikan yang tinggi. Kami bersamamu! Hormat kami, Antipov A.Yu., putri saya telah belajar selama 1 tahun

Khovrino

“Kami belajar di Pusat Bahasa Asing untuk tahun pertama. Kami suka. Kami pergi ke 2 bahasa asing dan melihat kemajuan nyata dalam belajar bahasa Inggris dan Cina. Guru-gurunya sangat baik menurut saya. Anak saya senang pergi ke sekolah. Ada suasana hangat dan ramah di sini. Secara umum, baik orang tua maupun anak-anak puas. Terima kasih!"

Khovrino

“Memilih kursus bahasa Inggris, saya memilih YES School of Foreign Languages ​​karena berbagai alasan. Pertama, kelompok di sini kecil, jadi perhatian diberikan kepada setiap siswa. Kedua, buku-buku pelajaran baru yang bagus dari penerbit-penerbit asing ternama. Di hampir setiap pelajaran, kami menonton video dengan pidato penutur asli, topik pelajarannya menarik - ada sesuatu untuk didiskusikan, tidak seperti topik di kelas sekolah. Ngomong-ngomong, berkat kursus-kursus itulah saya mulai bisa mengungkapkan pikiran saya dalam bahasa Inggris, dan saya mengerti ucapan dengan cukup baik. Sekolah YES sering mengadakan berbagai acara dan mengatur perjalanan. Saya baru-baru ini menghadiri kelas bahasa Jepang terbuka dan saya akan mendaftar di kursus ini juga.”

Khovrino

Solntsevo

Melewati musim panas intensif di Solntsevo. Menyukai. Terima kasih khusus kepada guru Daria, dia membantu mengatasi ketidakpastian dalam pengucapan dalam bahasa Inggris. Kami berharap untuk terus belajar.

Kereta bawah tanah Kuzminki

Saya telah belajar di YES center selama 2 tahun dan selama 2 tahun ini saya telah belajar bahasa Inggris dari level B1 hingga level B2+. Praktis tingkat C1. Saya sangat menyukai pelajaran. Saya telah bertemu banyak guru di sini dan mereka semua sangat baik. Dan saya sangat memahami penjelasannya, itulah sebabnya saya memahami hampir semua hal selama pelajaran kami. Omong-omong pelajaran kami menarik, kami tidak hanya belajar. Kami juga memainkan permainan yang berbeda untuk melatih kosa kata, tata bahasa dan hanya untuk melatih berbicara kami. Omong-omong, kami juga banyak berbicara selama pelajaran. Itu sebabnya kami tidak hanya melatih kosa kata dan tata bahasa dan juga membuat keterampilan mendengarkan dan lainnya.

Kereta bawah tanah Kuzminki

Yah, saya telah belajar di YES selama 2 tahun dan saya pikir hidup saya berubah ketika saya bertemu dengan orang-orang baik yang saya ajak berkomunikasi. Saya menghargai guru kami Kate yang merupakan salah satu guru paling perhatian dan pengertian yang pernah saya temui. Dia benar-benar menjelaskan materi dengan cara yang baik, itulah sebabnya saya menyukai cara mengajarnya. Saya juga senang bahwa saya telah bertemu begitu banyak teman di sini. Kami berkomunikasi dan menghabiskan banyak waktu bersama. YES center membantu saya untuk meningkatkan keterampilan, pengetahuan dan kemampuan saya secara umum. Itu sebabnya saya sangat berterima kasih.

Kereta bawah tanah Kuzminki

Saya telah menjadi siswa di YES sejak pembukaan sekolah. Saya dapat mengatakan bahwa ini adalah kelas yang sangat efektif, kursus tambahan. Saya belajar banyak dalam waktu yang sangat singkat. Saya juga membuat kemajuan besar di sekolah. Saya dapat mengatakan tentang guru bahwa kami memiliki guru yang sangat cantik dan simpatik, baik, dia selalu maju. Itu tidak terlalu ketat, tetapi juga tidak terlalu lembut. Teman sekelas saya keren dan lucu, Anda dapat berkomunikasi dengan baik dengan semua orang.

Khovrino

Saya ingin mencatat bahwa saya memilih kursus dengan mempertimbangkan kedekatannya dengan rumah saya, dan saya tinggal di daerah Khovrino. Sebelum kelas dimulai, administrator menawari saya untuk mengikuti tes tertulis dan lisan gratis untuk menentukan tingkat pengetahuan saya tentang bahasa Inggris. Akibatnya, saya sangat beruntung belajar bahasa Inggris dalam kelompok yang bersahabat dengan guru Ekaterina yang berbakat, simpatik, dan menawan! Kelas-kelas dalam kelompok Ekaterina secara optimal seimbang bagi siswa: mendengarkan guru, komunikasi dengan guru dan dengan siswa dalam kelompok, dan berbicara siswa itu sendiri diverifikasi secara maksimal. Hal ini memungkinkan kita untuk memperoleh keterampilan bahasa yang komprehensif. Dalam pelatihan, kami menggunakan metodologi komunikatif, tujuan utamanya adalah untuk mengajarkan bagaimana menggunakan bahasa dalam kehidupan nyata dari pelajaran pertama. Di kelas kelompok, Ekaterina menyatukan kami menjadi subkelompok atau pasangan kecil, memberi kami tugas kolektif.

Khovrino

Saya mulai belajar bahasa Inggris ketika saya menyadari bahwa tanpanya saya tidak akan kemana-mana. Untuk pekerjaan, saya harus sering bepergian ke berbagai negara dan tentu saja sangat nyaman memiliki juru bahasa di sebelah Anda. Bagaimana bila tidak ada? Jadi ada motivasi serius dalam menguasai bahasa. Awalnya saya mulai mengajarinya sendiri, dan kemudian saya menyadari bahwa bisnis ini membutuhkan sistem dan guru yang baik. Saya pikir saya beruntung. Entah bagaimana saya mendapat pelajaran terbuka di pusat ya... Setelah menyelesaikan tingkat pertama sekolah dasar, saya merasa percaya diri dalam berkomunikasi dengan orang asing. Dan saya menyadari dari pengalaman saya sendiri bahwa bahasa asing membuka peluang baru! Yang utama jangan malas dan jangan bolos pelajaran.

Khovrino

Di YES, saya mengajar tiga bahasa: Inggris, Spanyol, dan Cina. Kenapa hanya tiga? Karena bahasa asing baik untuk saya! Saya terutama menyukai bahasa Spanyol karena sangat indah. Bahasa yang paling sulit adalah bahasa Cina, dan terutama tulisan hieroglif. Saya belum memutuskan siapa saya di masa depan. Mungkin seorang diplomat.

Khovrino

Yang terpenting, saya menyukai guru kami, Ekaterina Nemtsova. Dia menjelaskan dengan baik, baik, membantu. Saya suka orang-orang yang duduk di resepsi, jika ada - cepat. Saya suka desain sekolahnya. Sebelum kelas, saya suka minum cokelat panas. Di sini saya punya teman. Saya membutuhkan bahasa Inggris untuk pergi ke kompetisi tari internasional dan berhasil di sekolah. Secara umum, saya suka belajar bahasa Inggris.

Khovrino

Solntsevo

Saya, Dmitry, adalah seorang insinyur desain untuk sebuah perusahaan kecil di Moskow. Salah satu tugas saya adalah mengatur departemen desain di Cina. Di sana saya membutuhkan bahasa Inggris lisan dan saya berakhir di YA. Memilih dari beberapa sekolah di daerah saya, hanya di sini saya ditawari grup musim panas untuk pemula. Dan sudah tingkat ketiga saya tetap menjadi murid setia sekolah ini. Hal ini penting bagi saya, dan di sini sepenuhnya menyajikan sistem pelatihan yang konsisten yang jelas dan mapan. Perlahan, selangkah demi selangkah, topik demi topik, materi sedang dikerjakan, diinvestasikan. Berdasarkan karakteristik kelompok, keinginannya, guru dan ahli metodologi fokus pada tugas-tugas yang menyebabkan kita kesulitan terbesar. Terima kasih kepada guru kami atas keinginan tulus mereka untuk mengajar, untuk ketekunan dan kesabaran.

Solntsevo

Perkenalan pertama saya dengan Pusat Bahasa Asing YES dimulai setelah saya mendapat pekerjaan. Ada kebutuhan mendesak untuk belajar bahasa Inggris. Tingkat bahasa Inggris saya adalah nol, jadi saya sangat khawatir tentang bagaimana saya akan mengikuti kelompok, bagaimana proses belajar akan berjalan, dan sebagainya. Tapi ternyata, saya tidak khawatir. Semua staf dan guru sangat responsif, selalu siap membantu. Terutama, saya ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada guru - Evgenia Popova. Belajar di tingkat SD, saya sudah bisa menjelaskan diri dan melakukan dialog dengan orang asing (penutur asli), membaca buku, memahami apa yang dinyanyikan dalam lagu-lagu penyanyi asing. Hasil pelatihan memenuhi semua harapan saya. Terima kasih kepada YA karena telah menjadi Anda.

Kereta bawah tanah Kuzminki

Saya ingin berterima kasih kepada Evgenia, seorang guru bahasa Inggris untuk yang termuda, atas profesionalisme dan pendekatan individualnya kepada setiap anak. Ilyusha menghadiri kelas dengan senang dan penuh minat, yang diadakan dengan cara yang mudah dan menyenangkan. Hal ini memudahkan untuk menghafal materi baru. Saya juga ingin mengucapkan terima kasih khusus kepada administrator Julia, yang akan selalu dengan ramah bertemu, mendengarkan, dan menjawab semua pertanyaan yang menarik.

Tanpa pengetahuan bahasa asing dunia modern sulit untuk dikelola. Oleh karena itu, banyak orang tua mulai mengajari bayi bahasa Inggris hampir dari buaian. Sejauh mana keinginan seperti itu dibenarkan? Pada usia berapa lebih baik untuk mulai berolahraga? Banyak dalam hal penting ini tergantung pada metodologi dan pendekatan pembelajaran.

Manfaat Belajar Bahasa Inggris Dini

Tidak ada pendapat tegas tentang apakah mungkin untuk belajar bahasa asing dari usia 3 tahun. Ada cukup banyak penentang ide ini dan pendukungnya di dunia.

Argumen mereka terkadang bertentangan.

Pendukung	Lawan
Pada usia 3 tahun, bayi secara aktif menjelajahi dunia dan Seperti spons, ia menyerap pengetahuan apa pun termasuk bahasa asing	Di kepala bayi ada kerancuan kata dari 2 bahasa, dan sulit baginya untuk mengungkapkan pikirannya secara akurat
Pada usia ini, anak memiliki perbendaharaan kata yang cukup dalam bahasa ibunya. Tetap duplikat suara mereka dalam bahasa Inggris	Karena pengucapan huruf yang berbeda dalam bahasa Rusia dan bahasa Inggris pada bayi masalah patologi wicara
Seorang anak berusia tiga tahun tidak takut melakukan kesalahan dan terlihat bodoh, yaitu, dia tidak ada kendala bahasa	Bayi dulu harus tahu dengan baik bahasa asli dan kemudian belajar bahasa asing
anak-anak memiliki plastisitas bahasa yang lebih baik daripada orang dewasa	Pembelajaran bahasa Inggris awal merampas anak dari masa kanak-kanak
DALAM 3 tahun akan datang perkembangan aktif otak anak, yang membuat belajar bahasa asing bahasa mudah akta	Studi simultan dari dua bahasa menurunkan tingkat intelektual anak
Pengetahuan tentang bahasa kedua secara positif mempengaruhi pengetahuan penduduk asli dan umum perkembangan mental - berpikir, memori, imajinasi, perhatian	Bilingualisme adalah campuran dari dua budaya. Anak tidak sepenuhnya memahami salah satu dari mereka.
Pada anak-anak muncul lebih awal respon yang memadai untuk berbagai situasi kehidupan	Anak-anak yang belajar 2 bahasa memiliki kepribadian ganda
Balita dengan bilingualisme awal (kemampuan berbicara dua bahasa) sistem saraf lebih stabil, mereka lebih banyak kontak, lebih mudah untuk mencapai tujuan mereka

Psikolog domestik (S. I. Rubinshtein, L. S. Vygotsky) atau asing (T. Eliot, V. Penfield, B. White dan banyak lainnya) sepakat dalam pendapat mereka bahwa tidak ada gunanya mempelajari bahasa asing hingga 3 tahun, dan setelah 10 tahun tak berarti.

Kami akan mendengarkan pendapat para ilmuwan, dan kami akan mulai belajar bahasa Inggris segera setelah bayi berusia 3 tahun.

Apa yang perlu Anda ketahui sebelum memulai

Sebelum mulai belajar bahasa Inggris di rumah, orang tua perlu mempersiapkan diri dan memperhatikan beberapa nuansanya

1. Anda perlu memulai kelas dengan syarat Anda dapat melakukannya secara teratur, dan bukan dari kasus ke kasus.
2. Jika Anda tidak fasih berbahasa Inggris, cobalah untuk memoles pengucapan Anda sebelum kelas. Ketika seorang anak, mengulangi setelah Anda, mengucapkan kata-kata yang salah, akan sulit baginya untuk belajar kembali di sekolah.
3. Sebelum Anda mengajar bayi Anda, biasakan diri Anda dengan metode yang ada, pilih salah satu yang menurut Anda paling baik untuk bayi Anda.
4. Pembelajaran bahasa harus dilakukan dengan cara yang menyenangkan dan menyenangkan. Penjejalanan kata-kata bahasa Inggris yang membosankan akan membuat si kecil gelisah untuk mengulangi kata-kata bahasa Inggris.

Bagaimana cara mengajar anak Anda bahasa Inggris. Metode dan teknik

Saat mengajar remah-remah, Anda harus menggunakan semuanya kemungkinan cara pengantar bahasa inggris

• Teknik khusus.
• Rekaman audio dan video.
• Program anak-anak untuk mengajar bahasa Inggris.
• Permainan.
• Menghibur buku dan kartu khusus.

Kunci sukses dalam mengajar bahasa Inggris di rumah adalah semua kelas dilakukan dalam bentuk permainan yang mudah, tanpa paksaan dan dorongan dari orang dewasa.

Semakin menarik Anda hadir untuk bayi bahan yang diperlukan, semakin tertarik dia akan mempelajari hal baru.

Untuk sekolah rumah 3 metode populer yang paling sering digunakan.

Teknik permainan

Nama sudah berbicara untuk dirinya sendiri. Cara belajar bahasa asing ini adalah yang paling efektif, karena tidak terlihat seperti pelajaran khusus membutuhkan ketekunan.

Anak itu mendapat pengetahuan yang diperlukan dalam proses permainan atau komunikasi dengan orang tua dan mengasimilasi informasi tanpa menyadarinya.

Penggunaan metode permainan berkontribusi pada cara penguasaan pengetahuan yang dapat diakses

1. Membuat bayi siap untuk komunikasi lisan(termasuk dalam bahasa asing).
2. Selama permainan, bayi memiliki kebutuhan untuk mengulangi frasa tertentu berulang kali, sehingga mereka dengan mudah mengingat kata-kata bahasa Inggris.
3. Belajar melalui bermain terjadi melalui tindakan sendiri anak, yang merupakan semacam latihan. Akibatnya, hingga 90% informasi diasimilasi.
4. Dalam permainan apa pun ada misteri tertentu (jawaban yang tidak diterima untuk pertanyaan tertentu), yang merangsang aktivitas mental anak, mendorongnya untuk menemukan jawaban yang benar.

Mulailah pelatihan dengan yang paling barang sederhana dan mainan. Anak akan dengan mudah mengingat bahwa "anjing" adalah anjing, dan "kucing" adalah kucing.

Setiap hari, isi kembali kosakata bayi Anda. Saat berbicara dengan bayi, ucapkan kata-kata yang sudah dikenalnya dalam bahasa Inggris. Perendaman dalam lingkungan bahasa, ketika bayi mendengar bahasa Inggris setiap hari, adalah kunci keberhasilan belajar.

Untuk mempelajari dan mengkonsolidasikan informasi, Anda perlu menggunakan semua metode yang tersedia dan dapat dimengerti oleh anak.

Berikut adalah beberapa contoh

bahan pendidikan	Keterangan	Isi	Ulasan
Buku "Kata-kata pertamaku. Bahasa Inggris". Berisi 15 buku bergambar topik yang berbeda. Penerbitan Semanggi.	Kotak ajaib berisi 15 buku kecil berwarna-warni. Kata-kata itu ditulis dalam bahasa Rusia dan Inggris. Buku blok berkembang pidato lisan, memori dan bantuan untuk mengetahui dunia.	buah-buahan 2. Sayuran 3. Hewan peliharaan 4. Mainan 5. Alam 6. Hewan laut 7. Warna 8. Hewan 9. Akun 10. Burung 11. Pakaian 12. Bunga 13. Serangga 14. Cuaca 15.Formulir.	Ide bagus, informasi disajikan dengan cara yang penuh warna dan dapat dimengerti oleh seorang anak. Buku kecil tidak hanya akan membantu Anda mengingat kata-kata, tetapi juga berkontribusi pada pengembangan keterampilan motorik halus.
Buku Kami Akan Berburu Beruang Michael Rosen. Helen Oxenbury.	Selain buku, ada video di Youtube.	Sebuah cerita lucu tentang bagaimana ayah dan anak-anak pergi mencari beruang.	Buku ini sangat hidup dan cerah. Dan jika Anda menonton video di mana penulis membaca sangat lucu dan mengasyikkan, Anda akan mengerti betapa menyenangkannya menyampaikan konten kepada bayi.
Buku "Kami bermain, mengajar, menguasai - kami ingin tahu bahasa Inggris."	Sebuah buku untuk orang tua yang ingin mengajar anak-anak mereka bahasa Inggris.	Cerita informatif, yang masing-masing menyertakan kata-kata bahasa Inggris. Semua pelajaran memiliki lagu, sajak, teka-teki yang menarik.	Buku itu baru diterbitkan tahun ini, sejauh ini belum mungkin menemukan ulasan.
Kartun "Pelajaran Bibi Burung Hantu. alfabet Inggris untuk anak-anak".		Bibi Owl berbicara dengan menarik tentang setiap huruf alfabet dan kata-kata yang dimulai dengannya.	Kartun pendidikan yang bagus. Anak-anak Anda, jika mereka masih asing dengan Bibi Burung Hantu, pasti akan berteman dengannya.
Kartun "Teddy the Train".		Kursus video bahasa Inggris yang menyenangkan untuk anak-anak. Lagu-lagu sederhana mudah dipahami dan diingat.	Teddy adalah karakter yang hebat, musik yang bagus. Bayi saya meminta untuk bermain kartun beberapa kali sehari dan telah mempelajari kata-kata bahasa Inggris pertama.

Program pendidikan anak-anak "Bahasa Inggris Lucu" ada di saluran TV Karusel . Anak-anak saat ini tidak bisa dirobek dari layar. Pendidikan berlangsung dalam bentuk permainan yang menarik perhatian bayi sejak detik pertama.

Fasilitator menggunakan visual, auditori dan cara yang baik transfer informasi. Anak-anak belajar pelajaran dengan sangat cepat dan setelah beberapa program mereka mengejutkan orang dewasa dengan pengetahuan mereka.

Metode N. Zaitsev

Banyak ibu yang akrab dengan metode Zaitsev dalam mengajar membaca dan berhitung. Saat belajar bahasa Inggris, ia menggunakan teknik yang sama, hanya huruf latin yang tertulis di kubus dan kartu.

Anda dapat mengingat alfabet dan mempelajari sejumlah kata bahasa Inggris dengan bayi Anda metode permainan. Kubus Zaitsev membantu anak menguasai formulir yang dapat diakses Grammar bahasa inggris.

Namun, pada usia tiga tahun, sulit bagi bayi untuk mempelajari aturan menyusun kalimat dalam bahasa Inggris. Karena itu, lebih baik menggunakan kubus dan meja Zaitsev ketika anak tumbuh sedikit. Biasanya kelas dimulai pada usia 5 tahun.

Metode Glenn Doman

Ibu-ibu muda mencoba menggunakan metode paling modern atau populer untuk membesarkan dan mendidik bayi, termasuk metode Doman, yang telah lama dikenal dan menikmati kesuksesan di Barat. Tidak diragukan lagi, dia telah membuktikan dirinya dengan baik dan membesarkan lebih dari satu generasi anak. Tetapi jika kita melihat lebih dekat pada metodologinya, kita akan melihat bahwa itu menggabungkan bentuk permainan mengajar bahasa Inggris dan metode Zaitsev, yaitu, buku, kartun plus kartu.

Kesimpulan: agar bayi cepat menguasai ilmu baru, Anda tidak perlu memaksanya untuk belajar, tetapi membangunnya agar si anak sendiri mau belajar. Ketika bayi belajar pertama kata-kata asing, berbicara dengannya dalam bahasa Inggris sesering mungkin - berjalan-jalan, sebelum tidur atau saat berenang. Jangan lupa untuk menyemangati bayi dan memuji hasil yang dicapai.

Materi didaktik untuk belajar bahasa Inggris dengan anak-anak