2015-11-02
"ម៉ារីណាបានបន្តរបបអាហារ - ដេកលើឥដ្ឋអង្រួនសារព័ត៌មាន។
គ្រវីធ្មេញគាត់គ្រវី-ទៅសមុទ្រក្នុងរយៈពេលមួយម៉ោង!
សួស្តីណប់ចិត្ត!
អ្នកប្រហែលជាចង់ដឹងហើយថាហេតុអ្វីបានជាថ្ងៃនេះខ្ញុំយករឿងកំប្លែងតាមបណ្តាញល្បីមកធ្វើជារឿងភាគ? ហើយទាំងអស់ដោយសារតែធម្មជាតិរុស្ស៊ី fickle របស់យើងស្រឡាញ់មួយ។ រឿងសាមញ្ញ: គ្រប់យ៉ាងតែម្តង!
យើងចង់បានផ្ទះ, ការងារ, ប្តី (ប្រពន្ធ); យើងចង់ដឹងអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីអាចធ្វើបានទាំងអស់! ហើយអ្នកដឹងពីអ្វីដែលខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នក ... គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើល កន្លែងតែមួយគត់ដែល "ទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយ" អាចធ្វើទៅបានក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយគឺ ភាសាអង់គ្លេស.
ទេ អូនសម្លាញ់ អ្នកមិនបានធ្វើទេ។ ខ្ញុំពិតជាបាននិយាយមែន។ វាគ្រាន់តែថាមានអ្នកជំនួយការបែបនេះស្ទើរតែដូចជានៅក្នុងទឹកដីនៃ Oz - លោកបណ្ឌិត Pimsler ។ មានតែគាត់ទេដែលចែកចាយមិនក្លាហាន ប៉ុន្តែវិធីសាស្រ្តថ្មីនៃការរៀនភាសាអង់គ្លេស។ ពេលនោះ គាត់បានអង្គុយគិត ហើយគិត ហើយថែមទាំងរកវិធីរៀនភាសាអង់គ្លេសយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ តាមរយៈការបង្កើតមេរៀនស្នូលចំនួន 30 គាត់បានផ្តល់ឱកាសឱ្យអ្នករៀនភាសាអង់គ្លេសរាប់លាននាក់ ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ដាក់ ការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អាមេរិកហើយរៀននិយាយ!
តើវាដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច?
វគ្គសិក្សាអូឌីយ៉ូរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Pimsleur ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានគោលដៅយ៉ាងឆាប់រហ័ស និង ការរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពភាសាអង់គ្លេស colloquial ។ អ្វីដែលអ្នកត្រូវធ្វើគឺគ្រាន់តែស្តាប់ការថតសំឡេងជារៀងរាល់ថ្ងៃ ធ្វើឡើងវិញបន្ទាប់ពីអ្នកប្រកាស ហើយធ្វើតាមគាត់។ បច្ចេកទេសតែមួយគត់ការទន្ទេញចាំ។
អ្នកនឹងមិនជឿទេ ប៉ុន្តែវាគឺដោយវិធីនេះហើយដែលអត្តពលិករុស្ស៊ីទាំងអស់ដែលមិនចេះភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានហ្វឹកហ្វឺនព្រោះតែមួយខែអ្នកអាចទទួលបានជំនាញល្អ សុន្ទរកថា.
អ្នកត្រូវរៀនតែ 1 មេរៀនប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយមេរៀន ប៉ុន្តែអ្នកនឹងត្រូវធ្វើវាឱ្យបាន 100% ។ ការបណ្តុះបណ្តាលដំណើរការដូចនេះ៖
- ស្តាប់ការថតទាំងស្រុងនៃការសន្ទនាពីអ្នកនិយាយដើមកំណើត,
- បន្ទាប់មកស្តាប់ឃ្លានីមួយៗពីការសន្ទនា និងការបកប្រែរបស់ពួកគេ
- បន្ទាប់ពីអ្នកត្រូវបានសួរឱ្យនិយាយឡើងវិញនូវឃ្លានេះ
- ដូច្នេះហើយរាល់ពាក្យថ្មីត្រូវបានរៀន
- តាមរយៈពាក្យដដែលៗជាច្រើន អ្នកទទួលបានពាក្យថ្មីប្រហែលមួយរយទៅក្នុងវាក្យសព្ទរបស់អ្នក ដោយចំណាយពេលត្រឹមតែ 30 នាទីប៉ុណ្ណោះលើវា។
ការរៀនវគ្គសិក្សាអូឌីយ៉ូនេះនឹងមិនចំណាយពេលច្រើនទេ។ នៅតាមផ្លូវទៅសាកលវិទ្យាល័យ ឬការិយាល័យ នៅក្នុងឡាន នៅលើរថភ្លើងក្រោមដី ខណៈពេលកំពុងទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់ ឬរៀបចំអាហារពេលព្រឹក អ្នកអាចទុកពេលពីរបីនាទីដើម្បីរៀនភាសាបានយ៉ាងងាយស្រួល។ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ អ្នកនឹងអាចទន្ទេញពាក្យថ្មីៗ ហើយក្នុងមួយខែ ក្នុងល្បឿនបែបនេះ អ្នកនឹងអាចជិះយន្តហោះទៅអាមេរិក ដើម្បីជជែកជាមួយមនុស្សនៅ Hyde Park ។ អញ្ចឹងតើវាមិនអស្ចារ្យទេ?
ហេតុអ្វីបានជាវាដំណើរការ?
ដូចដែលខ្ញុំបាននិយាយនៅក្នុងមេរៀនចំនួន 30 អ្នកនឹងឮការសន្ទនាជាច្រើន មេរៀនថ្មីៗជាច្រើន។ កំណត់កន្សោមហើយវាច្បាស់ណាស់តាមរយៈពាក្យដដែលៗជាបន្តបន្ទាប់ ដែលពាក្យ និងកន្សោមទាំងនេះនឹងត្រូវបានដាក់ក្នុងការចងចាំរបស់អ្នក។ អ្នកនឹងទន្ទេញចាំបន្សំដែលត្រៀមរួចជាស្រេច ហើយមិនត្រឹមតែរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ពាក្យជ្រើសរើសពីវចនានុក្រម ដំណើរការនៃការកែលម្អរបស់អ្នក។ ការនិយាយផ្ទាល់មាត់នឹងលឿនជាងមុន។
ដូច្នេះហើយ កុំសង្ស័យថានៅមេរៀនទី ២៧ អ្នកនឹងអាចពន្យល់ សួរ និងឆ្លើយ។ លើសពីនេះទៀត អ្នកនឹងបង្កើតការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អាមេរិកដ៏ល្អ ដែលមិនមែនគ្រប់សិស្សភាសាអង់គ្លេសពីសៀវភៅសិក្សា និងវចនានុក្រមអាចមានអំនួតតាមរយៈ។
អ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយ!
វគ្គសិក្សាអូឌីយ៉ូរបស់វេជ្ជបណ្ឌិត Pimsleur ទទួលបានប្រជាប្រិយភាពយ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមប្រជាជនដែលនិយាយភាសារុស្សីដែលចង់រៀនភាសាអង់គ្លេស។ សិស្សរាប់ពាន់នាក់ជារៀងរាល់ថ្ងៃបានចាកចេញពីការពិនិត្យឡើងវិញរាប់រយនៅលើវិបផតថលផ្សេងៗដែលពួកគេបាននិយាយថាបន្ទាប់ពីមេរៀនពីរបីនៃវគ្គសិក្សានេះពួកគេមានទំនុកចិត្តលើចំណេះដឹងរបស់ពួកគេច្រើនជាងបន្ទាប់ពីសិក្សាសៀវភៅធម្មតា។ ជាងនេះទៅទៀត មនុស្សជាច្រើនបានប្រកែកថា វឌ្ឍនភាពមិនយូរប៉ុន្មាននឹងមកដល់ទេ ប្រសិនបើអ្នកធ្វើតាមយ៉ាងច្បាស់ និងអនុវត្តវាជានិច្ច ហើយមិនមែនតាមរបៀបដែលយើងចូលចិត្តនោះទេ - "ដរាបណាមានពេល" ។
តើយើងរៀនអ្វីហើយតាមលំដាប់អ្វី?
ជាទូទៅអ្នកជំនួយការជាទីស្រឡាញ់របស់យើង - វេជ្ជបណ្ឌិត Pimsleur - បានបង្កើត បន្ទាត់ទាំងមូលវគ្គសិក្សាអូឌីយ៉ូបែបនេះសម្រាប់កម្រិតផ្សេងៗ។
កម្រិតទីមួយគឺ "សម្រាប់ក្មេងតូច" ដូចដែលខ្ញុំហៅវា។ នៅក្នុងវា យើងរៀនមូលដ្ឋានគ្រឹះបំផុត៖ របៀបបង្កើត ប្រយោគសួរចម្លើយដែលត្រូវរៀន ពាក្យមូលដ្ឋាននិងកន្សោម។
ហើយខ្ញុំចង់ណែនាំថាអ្នកចាប់ផ្តើមជាមួយ កម្រិតដែលបានផ្តល់ឱ្យ. ខាងក្រោមនេះខ្ញុំផ្តល់មេរៀនទាំង 30 ឱ្យអ្នកស្តាប់ របៀបអនឡាញ. អ្នកអាចរៀន 1 មេរៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃ ហើយបន្ទាប់មកត្រឹមតែ 30 ថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ អ្នកនឹងអាចនាំភាសាអង់គ្លេសអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងរបស់អ្នកទៅកាន់កម្រិតនៃការសន្ទនាដំបូងដ៏ល្អ។ ហ៊ានឥឡូវនេះ!
បើមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ...
ប្រសិនបើអ្នកបានស្តាប់មេរៀនទាំងនេះប៉ុន្តែវាហាក់ដូចជាអ្នកថាវាមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នកទេនោះជាពិសេសសម្រាប់អ្នកខ្ញុំផ្តល់តំណភ្ជាប់ទៅទំព័រជាមួយនឹងមេរៀននៃកម្រិតទីពីរ -! កម្រិតនេះគឺពិបាកជាងបន្តិច។ វាក្យសព្ទនៅទីនេះលែងសាមញ្ញទៀតហើយ ប៉ុន្តែវានៅតែឆ្ងាយពីកម្រិតកម្រិតខ្ពស់។
ហើយខ្ញុំក៏ផ្តល់តំណភ្ជាប់ទៅកាន់ទំព័រ () ដែលអ្នកអាចទាញយក (ប៉ុន្តែមិនស្តាប់តាមអ៊ីនធឺណិត) មេរៀនអូឌីយ៉ូនៃកម្រិតទី 3 - នេះគឺជាកម្រិតដែលហៅថា "កម្រិតខ្ពស់" រួចទៅហើយ។ នៅទីនេះអ្នកឆ្លងកាត់អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកបានរៀនក្នុងកម្រិតមុន ហើយថែមទាំងធ្វើឱ្យសុន្ទរកថារបស់អ្នកដោយបន្ថែមកន្សោមថ្មីៗពីពេលមួយទៅពេលមួយ។ វាក៏នឹងមានអត្ថបទសម្រាប់កម្រិតទាំងបីផងដែរ។
អនុសាសន៍មួយទៀតសម្រាប់អ្នកគឺត្រូវប្រើសេវាកម្មអនឡាញដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីរៀនភាសាអង់គ្លេស។ លីងហ្គាឡេអូ . អ្នកអាចចុះឈ្មោះនៅទីនោះ ហើយរីករាយជាមួយមុខងារជាច្រើនដោយឥតគិតថ្លៃ។ ប៉ុន្តែវាជាការប្រសើរក្នុងការទទួលបានវគ្គសិក្សាភ្លាមៗ « ភាសាអង់គ្លេសពីដើម» - ប្រសិនបើអ្នកជាអ្នកចាប់ផ្តើមពេញលេញ ឬ « ភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់ទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ» - ប្រសិនបើអ្នកចង់បង្កើនជំនាញនិយាយរបស់អ្នក។
តើអ្នកចង់បានការភ្ញាក់ផ្អើលមួយទៀតទេ?
មិនគួរឱ្យជឿ អ្នកជំនួយដ៏ល្អរបស់យើងក៏មានលំហាត់អានដ៏អស្ចារ្យផងដែរ។ ដោយផ្ទាល់ ខ្ញុំស្គាល់មនុស្សជាច្រើនដែលនិយាយភាសាអង់គ្លេសបានល្អឥតខ្ចោះ ពីព្រោះពួកគេបានទៅសហរដ្ឋអាមេរិក ជាឧទាហរណ៍ ហើយបានប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកនិយាយដើមកំណើត។ ភាសានិយាយរបស់ពួកគេគឺល្អឥតខ្ចោះ ប៉ុន្តែអ្វីដែលគួរឲ្យចាប់អារម្មណ៍បំផុតនោះគឺ ពួកគេមិនដឹងពីរបៀបអាន ឬសរសេរពាក្យដែលពួកគេនិយាយនោះទេ។ អស្ចារ្យណាស់មែនទេ?
ប្រសិនបើវាកើតឡើងថាអ្នកទើបតែចាប់ផ្តើមរៀនភាសាអង់គ្លេស ហើយបានចូលវគ្គសិក្សាអូឌីយ៉ូរបស់ Dr. Pimsler លើការនិយាយ នោះត្រូវរៀនតាមគ្រប់មធ្យោបាយទាំងអស់លើការអាន។ វាច្បាស់ជានឹងមិននាំអោយនៅដើមដំបូងនៃរឿងនេះទេ។ វិធីលំបាក. វគ្គសិក្សានេះនឹងត្រូវបានភ្ជាប់ទៅបណ្ណសារទូទៅជាមួយនឹងមេរៀនអូឌីយ៉ូនៅលើ
ពាក្យចុងក្រោយរបស់ខ្ញុំ!
កូនជាទីស្រឡាញ់ ខ្ញុំចង់ប្រាប់អ្នកភ្លាមៗថា វគ្គសិក្សាអូឌីយ៉ូនេះមិនមែនជាថ្នាំប្រឆាំងនឹងភាពល្ងង់ខ្លៅនៃភាសាអង់គ្លេសនោះទេ។ អ្នកប្រាកដជាមិនអាចអង្គុយក្នុងកិច្ចប្រជុំរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិបន្ទាប់ពីវា ហើយយល់គ្រប់យ៉ាង អ្នកនឹងមិនអាចស្តាប់ព័ត៌មាននៅលើ BBC ឬ CNN បានទេព្រោះវាមិនមានគោលបំណងរៀនវាក្យសព្ទឯកទេសទេ។
ប៉ុន្តែខ្ញុំអាចធានា 100% ថាអ្នកនឹងអាចនិយាយបាន។ ប្រទេសថ្មី។លើប្រធានបទជាមូលដ្ឋាន អ្នកនឹងមិនមានអារម្មណ៍លំបាកក្នុងការសន្ទនា ហើយរំជើបរំជួលពាក្យមួយ ឬរកមើលវានៅក្នុងវចនានុក្រម។ អ្នកនឹងកសាងមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលអ្នកអាចឆ្ពោះទៅមុខក្នុងការរៀនភាសាដ៏ស្រស់ស្អាតនេះ។
ហើយខ្ញុំចង់ជួយអ្នកនៅតាមផ្លូវ។ ដូច្នេះ ជាវព័ត៌មានប្លក់ ហើយតែងតែដឹងអំពីព្រឹត្តិការណ៍ថ្មីៗ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
នៅក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយ
ភាសាបរទេសមិនមែនជាប្រណិតទេ ប៉ុន្តែជាមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង។ សាកលភាវូបនីយកម្មនៃពិភពលោក ការពង្រីកអាជីវកម្ម និងការធ្វើដំណើរដោយឯករាជ្យគឺមិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានចំណេះដឹង ភាសាបរទេស. មនុស្សចង់រៀនពួកគេ ប៉ុន្តែចំណាយប្រាក់ និងពេលវេលាតិចបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន ហើយនេះគឺជាបំណងប្រាថ្នាធម្មតា។ គ្រូបង្រៀនកំពុងស្រែក វិធីសាស្រ្តវេទមន្តដោយប្រើអ្វីដែលសិស្សនឹងនិយាយភាសាអង់គ្លេស ឬអាល្លឺម៉ង់ភ្លាមៗ។ តើវាពិតទេ? តើវិធីសាស្ត្រ Pimsleur អាចជួយអ្នកនិយាយបានទេ?
ប្រវត្តិសង្ខេប
វិធីសាស្រ្តចំពោះភាសាបរទេសនេះត្រូវបានស្នើឡើងដោយវេជ្ជបណ្ឌិត Paul Pimsler ។ នៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 70 នៃសតវត្សទី 20 អ្នកនិពន្ធបានផ្តល់សម្ភារៈសម្រាប់រៀនភាសាអង់គ្លេស អេស្ប៉ាញ បារាំង និងក្រិក។ Simon & Schuster បានបោះពុម្ពផ្សាយ មគ្គុទ្ទេសក៍សិក្សាក៏ដូចជាសម្ភារៈសំឡេងសម្រាប់ពួកគេ។
គោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាននៃវិធីសាស្ត្រ Pimsleur
ការបណ្តុះបណ្តាលទាំងអស់គឺផ្តោតលើប្រភេទទាំងនេះ សកម្មភាពនិយាយដូចជាស្តាប់និងនិយាយ។ នោះគឺជាមេរៀនជាបន្តបន្ទាប់គឺជាការស្តាប់សំឡេងថតសំឡេងនិងបញ្ចេញឃ្លា។ វិធីសាស្រ្តរបស់ Pimsleur ត្រូវបានផ្អែកលើគោលការណ៍ 4:
- ការទន្ទឹងរង់ចាំ (សិស្សមិននិយាយពាក្យដដែលៗបន្ទាប់ពីគ្រូទេ ប៉ុន្តែព្យាយាមឆ្លើយតបឱ្យបានត្រឹមត្រូវទៅនឹងសញ្ញា បង្កើតឃ្លាដោយខ្លួនឯង)
- ពាក្យដដែលៗ (វាចាំបាច់ក្នុងការនិយាយឡើងវិញនូវវាក្យសព្ទដែលបានសិក្សានៅចន្លោះពេលកើនឡើងនៅក្នុងពេលវេលា)
- ច្រើនបំផុត ពាក្យសំខាន់ៗ(វាក្យសព្ទប្រហែល 2000 ឯកតាត្រូវបានសិក្សា នេះបើយោងតាមអ្នកនិពន្ធ ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់បំផុតក្នុងការនិយាយ។ ដោយបានទន្ទេញចាំវា មនុស្សម្នាក់នឹងយល់ប្រហែល 80% នៃអត្ថបទលើប្រធានបទទូទៅ)
- ការអនុលោមតាមធម្មជាតិ (អ្នកនិពន្ធខ្លួនឯងបានហៅវាថា "ការរៀនសរីរាង្គ" ពោលគឺយើងសិក្សា សុន្ទរកថាបរទេសដូចដែលវាត្រូវបានដាក់ចុះដោយធម្មជាតិក្នុងវ័យកុមារភាពយើងមិនរៀនពី ភាសាកំណើតអានដំបូង ហើយបន្ទាប់មកនិយាយ ហើយអ្វីៗគឺផ្ទុយពីនេះ។ កូនដំបូងស្តាប់ច្រើន បន្ទាប់មកនិយាយ ហើយបន្ទាប់មកទៅសាលារៀន ហើយរៀនអាន និងសរសេរ)
តើអ្នកណាដែលសមរម្យសម្រាប់
ឆ្លើយសំណួរបី។ ត្រូវប្រាកដថានេះជាអ្វីដែលអ្នកត្រូវការ។
១) តើអ្នកជានរណា?
យើងទាំងអស់គ្នាខុសគ្នា ហើយនោះជាការពិត! ពិចារណាពីទម្រង់ផ្សេងៗគ្នារបស់មនុស្ស ឬនិយាយសាមញ្ញជាងនេះទៅទៀត របៀបដែលពួកគេចងចាំបានកាន់តែច្បាស់អំពីសម្ភារៈដែលកំពុងសិក្សា។ យោងតាមវិធីសាស្រ្តរបស់ S. Efremtseva ក្រុមត្រូវបានសម្គាល់: kinesthetics(ប៉ះ), ការមើលឃើញ(រឿងសំខាន់គឺរកមើលការផ្ទុកនៅក្នុងអង្គចងចាំ) និង សូរសព្ទ(ត្រូវការស្តាប់ដើម្បីចងចាំ), បន្លិចផងដែរ។ ប្រភេទចម្រុះ . ដូច្នេះ ប្រព័ន្ធនេះគឺសមបំផុតសម្រាប់តែក្រុម auditory ប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះមុនពេលព្យាយាម វិធីសាស្រ្តថ្មី។ដំបូងត្រូវធ្វើតេស្ត និងស្វែងយល់ពីទម្រង់នៃការយល់ឃើញឈានមុខគេរបស់អ្នក។
២) តើអ្នកអាយុប៉ុន្មាន?
អាយុសិស្សសំខាន់!
ត្រលប់ទៅគោលការណ៍នៃការអនុលោមតាមធម្មជាតិយើងអាចនិយាយដោយទំនុកចិត្តថាប្រព័ន្ធនេះនឹងសមនឹងកុមារ ពីមុន អាយុសិក្សា. នេះគឺជាមូលដ្ឋានសម្រាប់វគ្គសិក្សាសម្រាប់មត្តេយ្យសិក្សាក្នុងទម្រង់ជាបទចម្រៀង កំណាព្យ ចង្វាក់។ ប៉ុន្តែវានឹងមិនដំណើរការទេព្រោះទម្រង់នៃការងារ: អង្គុយស្តាប់មិនត្រូវគ្នានឹងអាយុ។
ហើយសម្រាប់វ័យសិក្សាវាមិនសូវពាក់ព័ន្ធប៉ុន្មានទេ។ កុមារធំឡើង ការយល់ឃើញអំពីពិភពលោក និងការចាប់អារម្មណ៍ផ្លាស់ប្តូរ។ កូនៗរបស់យើងចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការលេងនៅលើថេប្លេត ដែលពួកគេអាចស្តាប់ មើល និងធ្វើអន្តរកម្មជាមួយវាផងដែរ។ ផ្លាស់ទី, ប៊ូតុងត្រូវបានចុច, ថាមពលត្រូវបានប្រមូល។ កុមារស្តាប់ដោយគោលបំណងតិចតួច ដូចជាឧទាហរណ៍ ពួកគេធ្លាប់ស្តាប់កំណត់ត្រាជាមួយរឿងនិទាន ហើយបន្ទាប់មកដាក់កាសែតនៅលើម៉ាស៊ីនថតសំឡេង។ វាពិបាកណាស់សម្រាប់ក្មេងសម័យនេះក្នុងការបង្ខំខ្លួនឯងឱ្យស្តាប់មេរៀនអំពីវិធីសាស្ត្រ Pimsleur ។
ប៉ុន្តែសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យថ្នាក់ទាំងនេះគឺសមរម្យប្រសិនបើអ្នកអាចស្វែងរកពេលវេលានៅក្នុងកាលវិភាគប្រចាំថ្ងៃ។ ជាឧទាហរណ៍ នរណាម្នាក់អាចកំណត់ពេលទៅ និងមកពីធ្វើការ ប្រហែលជាមាននរណាម្នាក់មាន ពេលទំនេរអំឡុងពេលសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់។ ទូរស័ព្ទ អ៊ីនធឺណិត និងកាស គឺជាឧបករណ៍អប្បបរមាដែលត្រូវការដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់វគ្គសិក្សា។
៣) តើអ្នកត្រូវការភាសាអង់គ្លេសប្រភេទណា?
វាត្រូវតែកំណត់ដោយបំរែបំរួលភាសាអង់គ្លេស។ មានពីរក្នុងចំណោមពួកគេ៖ អាមេរិក និងអង់គ្លេស ()។ សម្ភារៈទាំងអស់របស់វេជ្ជបណ្ឌិត Pimsleur គឺជាភាសាអង់គ្លេសរបស់អាមេរិក។ កំណែអង់គ្លេសត្រូវបានគេហៅថាបុរាណមួយហើយត្រូវបានសិក្សានៅក្នុងសាលារៀន។ សូមចំណាំ៖ វ៉ារ្យ៉ង់ទាំងនេះខុសគ្នានៅក្នុងវាក្យសព្ទ វេយ្យាករណ៍ និងការបញ្ចេញសំឡេង!
របៀបសិក្សាសម្ភារៈ
ដូច្នេះ, យើងបានរកឃើញការថតសំឡេងនៃវគ្គសិក្សា, សម្រេចចិត្តថាវិធីសាស្រ្ត Pimsleur សាកសមនឹងអ្នក, អ្វីដែលត្រូវធ្វើជាមួយវាបន្ទាប់។
វគ្គសិក្សាមាន 3 ប្លុកនៃការថតសំឡេង 30, i.e. 30 មេរៀននីមួយៗ។ ប្លុកទីមួយគឺសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង ទីពីរ និងទីបីសម្រាប់ការបន្ត។
មេរៀនមួយគឺ 30 នាទី។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តជឿថានេះគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អប្រសើរសម្រាប់រយៈពេល។ មនុស្សពេញវ័យអាចកាន់បាន។ ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្តហើយកុំធុញទ្រាន់ក្នុងអំឡុងពេលនេះ។
ការងារលើមេរៀនគឺគ្រាន់តែស្តាប់ និងនិយាយប៉ុណ្ណោះ។ អ្នកមិនអាចសរសេរពាក្យ អាន ឬរកមើលអត្ថន័យនៃពាក្យថ្មីនៅក្នុងវចនានុក្រមបានទេ។
គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិ
ចូរយើងវិភាគគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃវិធីនៃការរៀនគុណសម្បត្តិនេះ។
គុណសម្បត្តិ៖
- ការចំណាយហិរញ្ញវត្ថុតិចតួច អ្នកអាចអនុវត្តនៅផ្ទះដោយឥតគិតថ្លៃ។
- មេរៀនតូចៗតាមពេលវេលា អ្នកអាចស្វែងរកពេលវេលាម្តងក្នុងមួយថ្ងៃ ប្រសិនបើអ្នកកំណត់គោលដៅ។
- ការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អាមេរិកត្រឹមត្រូវត្រូវបានដាក់ ដូចដែលវាត្រូវបានបញ្ចេញដោយអ្នកនិយាយដើមកំណើត។
- អប្បបរមា ប៉ុន្តែឯកតា lexical ដែលប្រើច្រើនបំផុតត្រូវបានដំណើរការ។
- រៀនពីរបៀបប្រើពាក្យក្នុងឃ្លា និងប្រយោគក្នុងស្ថានភាពជាក់លាក់។
គុណវិបត្តិ៖
- សមរម្យសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យដែលមានការយល់ដឹងស្តាប់បានល្អ;
- វាក្យសព្ទមានកំណត់ មនុស្សម្នាក់អាចឈរក្នុងភាពស្រពិចស្រពិលនៅពេលដែលគាត់បានឮឯកតាថ្មីនៅក្នុងការនិយាយ។
- ទេ មតិកែលម្អ, i.e. នៅ ការងារឯករាជ្យគ្មាននរណាម្នាក់នឹងនិយាយថាអ្នកនិយាយពាក្យ និងឃ្លាត្រឹមត្រូវឬអត់ ( កាន់តែប្រសើរនៅពេលក្រោយដើម្បីបង្រួបបង្រួម, ធ្វើការជាមួយគ្រូ);
- មានបញ្ហាជាមួយនឹងការអាននិង ការសរសេរ, ដោយសារតែ ទិដ្ឋភាពទាំងនេះមិនត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងវគ្គសិក្សានេះទេ។ ដូច្នេះវាជាការល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវវិធីសាស្រ្តនេះជាមួយអ្នកដទៃ;
- ការទន្ទេញឃ្លាដែលត្រៀមរួចជាស្រេច មានការលំបាកក្នុងការអនុវត្ត។ របៀបផ្លាស់ប្តូរ ពាក្យចាំបាច់ប្រសិនបើអ្នកមិនដឹងច្បាប់វេយ្យាករណ៍។
វាបានប្រែក្លាយពី 50 ទៅ 50។ នេះបញ្ជាក់ថាវិធីសាស្ត្រ Pimsleur គឺមានភាពចម្រូងចម្រាស ដូច្នេះហើយបណ្តាលឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាសច្រើន។
គិតដោយខ្លួនឯង សម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង!
យើងកំពុងស្វែងរកប្រសិទ្ធភាព និង វិធីសាមញ្ញរៀនភាសា។ ជាការពិត វិធីសាស្រ្តណាមួយអាចមានប្រសិទ្ធភាព សូមចាប់ផ្តើមពីខ្លួនអ្នក៖ បំបាត់ភាពខ្ជិល និងបន្ថែមវិន័យបន្ថែមទៀត។
ប្រសិទ្ធភាពអាស្រ័យទៅលើបុគ្គល៖ កាន់តែទៀងទាត់ ស្វ័យសិក្សា, ប្រធានបទ លទ្ធផលកាន់តែប្រសើរ. ធ្វើយ៉ាងហោចណាស់ 10-15 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃ នោះអ្នកនឹងឃើញថាការនិយាយដោយមិនខ្លាចអ្វីទាំងអស់គឺជាការពិត!
ប្រសិនបើអ្នករកឃើញកំហុស សូមរំលេចអត្ថបទមួយ ហើយចុច បញ្ជា (Ctrl)+បញ្ចូល.
វិធីសាស្ត្រ Pimsleur ត្រូវបានគេហៅផងដែរថាជាវិធីសាស្ត្រលឿនជ្រុលក្នុងការរៀនភាសាណាមួយ។ នៅពេលនេះ ផ្លូវនេះគឺជាវិធីសាស្រ្តសិក្សាដែលមានប៉ាតង់តែមួយគត់ដោយផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តរបស់អ្នកនិពន្ធ។
ជាដំបូងការរៀនភាសាអង់គ្លេសដោយប្រើវិធីសាស្ត្រ Pimsleur គឺសមរម្យសម្រាប់អ្នកដែលចង់រៀនភាសាឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ កម្មវិធីនៃវគ្គសិក្សាទាំងមូលគឺផ្អែកលើ 3 កម្រិតនៃមេរៀន 30 ដែលនីមួយៗមានរយៈពេល 30 នាទី។ រយៈពេលនៃមេរៀនបែបនេះ មិនមែនដោយគ្មានហេតុផលនោះទេ ព្រោះលោកបណ្ឌិត Pimsler មានជំនឿបែបនេះ ខួរក្បាលរបស់មនុស្សអាចយល់ដឹងព័ត៌មានបានល្អតែក្នុងអំឡុងពេល 30 នាទីដំបូងនៃការធ្វើការ។
ការសិក្សាតាមវិធីនេះ អ្នកប្រាកដណាស់នឹងមិនអាចក្លាយជា Philologist ក្នុងរយៈពេលមួយខែឡើយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយបានឆ្លងកាត់ វគ្គសិក្សានេះ។អ្នកនឹងអាចមានអារម្មណ៍ជឿជាក់នៅបរទេស ហើយថែមទាំងរក្សាការសន្ទនាដ៏សាមញ្ញមួយ។ ដូច្នេះតើវិធីសាស្រ្ត Pimsleur គឺជាអ្វី?
តើវិធីសាស្រ្ត Pimsleur គឺជាអ្វី?
ជាលើកដំបូង បណ្ឌិត Pimsler បានបង្ហាញពិភពលោកអំពីមេរៀនរបស់គាត់នៅឆ្នាំ 1963 ។ ក្នុងរយៈពេល 4 ឆ្នាំគាត់បានរៀបចំវគ្គសិក្សាជាភាសាក្រិច អេស្ប៉ាញ អាល្លឺម៉ង់ និង បារាំង. គួរកត់សំគាល់ថា មេរៀនភាសាអង់គ្លេស Pimsleur មានគោលបំណងអភិវឌ្ឍជំនាញស្តាប់ និងនិយាយតែប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិទ្ធភាពនៃបច្ចេកទេសនេះគឺខ្ពស់គួរសម។
ដំណើរការសិក្សាកើតឡើងក្នុងដំណាក់កាលជាច្រើន៖
- សិស្សស្តាប់សុន្ទរកថារបស់អ្នកនិយាយដើមកំណើតជាភាសាអង់គ្លេស។
- បន្ទាប់មក អ្នកប្រកាសអញ្ជើញសិស្សឲ្យនិយាយឡើងវិញនូវឃ្លាជាក់លាក់មួយចំនួនដើម្បីពង្រឹង ។ វាក៏ផ្តល់នូវការបកប្រែ និងការពន្យល់អំពីឃ្លាផងដែរ។
- ពេលសិក្សា ឃ្លាថ្មី។សិស្សត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យបន្ថែមពាក្យដែលបានរៀនពីពាក្យមុនទៅវា។ ហើយបន្ទាប់មកជំហានត្រូវបានធ្វើម្តងទៀត។
ដូច្នេះ អ្នកពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នក និងបណ្តុះបណ្តាលជំនាញនិយាយរបស់អ្នក។ លើសពីនេះទៅទៀត អ្នកចំណាយពេលប្រហែល 30 នាទីក្នុងមួយថ្ងៃដើម្បីឆ្លងកាត់មេរៀនទាំងមូល។ ការសន្ទនាភាសាអង់គ្លេស Pimsleur សម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង បំបាត់ភាពធុញទ្រាន់។ សិស្សគ្រាន់តែត្រូវការស្តាប់ និងនិយាយឡើងវិញនូវឃ្លាដែលជួយសម្រួលដំណើរការអប់រំយ៉ាងខ្លាំង។
នៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គសិក្សា វាក្យសព្ទភាសាអង់គ្លេសរបស់អ្នកនឹងមានប្រហែល 1500 ពាក្យ។ លើសពីនេះទៀតអ្នកនឹងរៀនយល់ សុន្ទរកថាភាសាអង់គ្លេសនិងបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធសន្ទនាជាភាសាអង់គ្លេស។
វិធីសាស្រ្តនេះគឺល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់អ្នកដែលមានគម្រោងធ្វើដំណើរអាជីវកម្ម ឬធ្វើដំណើរទៅ ប្រទេសនិយាយភាសាអង់គ្លេស. ដូចគ្នានេះផងដែរប្រសិនបើអ្នកចង់ផ្តោតលើសូរសព្ទនិងនិយាយភាសាអង់គ្លេសនោះវិធីសាស្ត្រ Pimsleur គឺជាជម្រើសដ៏ល្អជាពិសេសសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូង។
អត្ថប្រយោជន៍នៃការរៀនភាសាអង់គ្លេសដោយប្រើវិធីសាស្ត្រ Pimsleur ។
ការរៀនភាសាអង់គ្លេសដោយប្រើវិធីសាស្ត្រ Pimsleur មានទាំងគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ។ ដើម្បីស្វែងយល់ថាតើវិធីសាស្ត្រនេះសាកសមសម្រាប់អ្នកឬអត់ អ្នកគួរតែពិចារណាលក្ខណៈទាំងអស់របស់វាឱ្យកាន់តែលម្អិត។
វគ្គសិក្សា
តម្លៃអប់រំ៖ 999 rubles / ករណី
របៀបសិក្សា៖ តាមអ៊ីនធឺណិត
មេរៀនឥតគិតថ្លៃ៖មិនបានផ្តល់
វិធីសាស្រ្តបង្រៀន៖ ការអប់រំខ្លួនឯង
មតិអតិថិជន៖ (4/5)
- ការសង្កត់ធ្ងន់លើការអភិវឌ្ឍន៍នៃការនិយាយ។
វគ្គសិក្សា Pimsleur មានគោលបំណងអភិវឌ្ឍភាសានិយាយ។ វាគឺនៅជាមួយនេះ ដែលកុមារទាំងអស់ចាប់ផ្តើមរៀនភាសា ហើយមានតែពេលនោះពួកគេរៀនសរសេរ និងអាន។ ដូច្នេះ ជាធម្មតាវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់អ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងក្នុងការចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការនិយាយពាក្យសំដី។
នៅពេលដែលអ្នកបានបញ្ចប់វគ្គសិក្សា Pimsleur ទាំងមូល អ្នកនឹងមានមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយសម្រាប់ការរៀនភាសាអង់គ្លេសបន្ថែមទៀត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ អ្នកនឹងអាចនិយាយ និងបង្ហាញខ្លួនឯងបានយ៉ាងល្អជាភាសាអង់គ្លេស។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើវាជាវេយ្យាករណ៍ដែលមានសារៈសំខាន់ចំពោះអ្នក នោះអ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តបង្រៀនដែលធ្លាប់ស្គាល់។
- ការគៀបត្រូវបានដកចេញទាំងស្រុង។
ការរៀនភាសាអង់គ្លេសដោយប្រើវិធីសាស្ត្រ Pimsleur គឺល្អព្រោះអ្នកហាក់ដូចជាមិនរៀនភាសានោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែស្តាប់ និងនិយាយប៉ុណ្ណោះ។ ដូច្នេះអ្នកហ្វឹកហាត់របស់អ្នក។ ឧបករណ៍និយាយអ្នកកំពុងធ្វើការយ៉ាងសកម្ម ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ អ្នកអនុវត្តមិនមានអារម្មណ៍ធុញ ឬនឿយហត់ឡើយ។
ថ្នាក់រៀនប្រព្រឹត្តទៅក្នុងល្បឿនធម្មជាតិជាងមុន ហើយភាសាត្រូវបានស្រូបបានកាន់តែងាយស្រួល។ ប៉ុន្តែក្នុងករណីណាក៏ដោយបច្ចេកទេសនេះគួរតែត្រូវបានអនុវត្តជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ បើមិនដូច្នេះទេ ការរីកចម្រើននឹងស្ទើរតែគួរឱ្យកត់សម្គាល់។
- មេរៀនខ្លី 30 នាទី។
អ្នកនឹងសម្រេចបានលទ្ធផលដ៏អស្ចារ្យក្នុងរយៈពេល 30 ថ្ងៃ ដោយចំណាយពេលត្រឹមតែ 30 នាទីជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ របៀបនេះគឺសមរម្យសូម្បីតែសម្រាប់អ្នកដែលតែងតែធ្វើការយឺតពេល ឬមិនអាចចូលរៀនវគ្គភាសាអង់គ្លេសក៏ដោយ។ យ៉ាងណាមិញ ការបង្រៀនភាសារបស់ Pimsler អាចស្តាប់នៅផ្ទះបាន។
- ការពង្រីកសកម្ម វាក្យសព្ទ.
មេរៀនភាសាអង់គ្លេស Pimsleur មានគោលបំណងជាចម្បងក្នុងការពង្រីកវាក្យសព្ទសកម្ម។ នោះគឺអ្នកនឹងរៀនពាក្យទាំងនោះដែលត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់បំផុតក្នុងការទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃ។
កម្រិតនីមួយៗផ្តល់ 500-600 ពាក្យសម្រាប់ការពិចារណា។ នោះគឺដោយការបញ្ចប់វគ្គសិក្សាទាំង 3 អ្នកអាចឈានដល់សញ្ញា 1500 ឃ្លា។ នេះគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើការសន្ទនាជាភាសាអង់គ្លេស។
- ភាសាអង់គ្លេសជាមួយអ្នកនិយាយដើម។
ហើយនេះមានន័យថានឹងមិនមានការបញ្ចេញសំឡេងនៅក្នុងការថតនោះទេ។ អ្នករៀនតែសំណង់ភាសាត្រឹមត្រូវ និងភាសាអង់គ្លេសត្រឹមត្រូវល្អឥតខ្ចោះ។ វាជារឿយៗកើតឡើងដែលសិស្សមិនអាចបំបាត់ការសង្កត់សំឡេងបានសូម្បីតែនៅលើ កម្រិតមធ្យមកម្រិតមធ្យម. ហើយទាំងអស់ដោយសារតែពួកគេតែងតែសិក្សាតែជាមួយគ្រូដែលនិយាយភាសារុស្សី។
- គោលការណ៍នៃការរំពឹងទុក។
គោលការណ៍នេះសន្មតថាសិស្សគឺជាអ្នកចូលរួមសកម្ម ដំណើរការអប់រំ. រាល់ពេលដែលសិស្សម្នាក់ត្រូវបានសួរឱ្យនិយាយឡើងវិញនូវឃ្លាមួយ ពួកគេត្រូវបានសួរឱ្យគិតអំពី និងរំលឹកឃ្លាចុងក្រោយពីមេរៀនមុន។
បច្ចេកទេសសិក្សានេះបង្កើតទម្លាប់ ការទំនាក់ទំនងធម្មជាតិរវាងសិស្សនិងគ្រូ។ ដូច្នេះ វាគ្មិនរៀនបង្កើតឃ្លាយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដែលជួយលុបបំបាត់ ឧបសគ្គភាសានិងមានអារម្មណ៍ជឿជាក់។
4.4តម្លៃអប់រំ៖ពី 1000 rubles / មេរៀន
ការបញ្ចុះតម្លៃ៖ -
របៀបសិក្សា៖ ក្រៅបណ្តាញ/អនឡាញ/នៅផ្ទះ
មេរៀនឥតគិតថ្លៃ៖ អាស្រ័យលើគ្រូ
វិធីសាស្រ្តបង្រៀន៖ អាស្រ័យលើគ្រូ
ការធ្វើតេស្តលើអ៊ីនធឺណិត៖ -
តោះនិយាយជាភាសាអង់គ្លេស។
ជាការប្រសើរណាស់, សម្រាប់ការអនុវត្ត។
មែនហើយកូនប្រុសបានសួរកិច្ចការ។ ខ្ញុំបានបង្ហាញស្ថានភាព។ ពីរពាក់កណ្តាល (ឬមួយភាគបួន) នៃអ្នកចេះអក្សរជជែកគ្នា និងឧស្សាហ៍ទន្ទេញភាសាខុស។ បាទ នឹងមានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន...
អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?
អាហា! នេះគឺជាដំណោះស្រាយ។
ខ្ញុំយកមេរៀនលោកបណ្ឌិត Pimsleur ហើយនេះតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ គឺជាវិធីសាស្ត្រដ៏ល្អបំផុត... (ខ្ញុំបានទាញយកទាំងសំឡេង និង ឯកសារអត្ថបទមេរៀន) ខ្ញុំបង្កើតសៀវភៅមួយក្បាល ហើយបន្ថែមទៀត៖ មនុស្សម្នាក់អានអត្ថបទ ផ្អាកនៅកន្លែងត្រឹមត្រូវ ស្តាប់ចម្លើយ និងកែកំហុស បន្ទាប់មក ដើម្បីកុំឱ្យមានការអាក់អន់ចិត្ត អ្នកអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។
ពាក្យពីរអំពីវិធីសាស្រ្ត។ សំខាន់បំផុត សិស្សត្រូវបង្ខំ ការងារសកម្មគាត់ត្រូវបានសួរសំណួរឥតឈប់ឈរ ជាដំបូងជាភាសារុស្សី ហើយបន្ទាប់មក ... អញ្ចឹងអ្នកនឹងឃើញដោយខ្លួនឯង។ ពាក្យដដែលៗបង្កើតឱ្យមានភាពស្វ័យភាពនៃប្រតិកម្មភាសា។
សំណួរអាចកើតឡើង ហេតុអ្វីបានជាបង្កើតឯកសារនេះ យកការថតសំឡេង ហើយស្តាប់ - ទេ បុរសៗ មិនមែនជាភាពខុសគ្នាធំទេ។បាទ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយ "គ្រូ" ដែលកំពុងរស់នៅគឺតែងតែល្អជាង គាត់អាចនឹក មិនមែនពិតទេ។ កន្លែងត្រឹមត្រូវ។ហើយផ្ទុយទៅវិញ អ្នកអាចត្រឡប់ទៅរកអ្នកដែលបានភ្លេច ហើយអ្នកអាចស្តាប់សំឡេងទាំងស្រុងដោយអកម្ម ប៉ុន្តែជាមួយ "គ្រូ" ល្បិចនឹងមិនដំណើរការទេ។
អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់លាស់ គោលដៅត្រូវបានកំណត់ ភារកិច្ចត្រូវបានកំណត់! ទៅធ្វើការ, សមមិត្ត!
ជូនចំពោះអ្នកអាន៖
ឯកសារនេះមានមេរៀនពី 1 ដល់ 30 (មេរៀនពីរត្រូវបានបាត់ - ល្អ ខ្ញុំមិនមានវាទេ ប៉ុន្តែ សារៈសំខាន់ដ៏អស្ចារ្យវាមិនមែនទេ អ្នកត្រូវប្រាកដថា សម្ភារៈត្រូវបានចែកចាយជាបណ្តើរៗ ជាមួយនឹងពាក្យដដែលៗញឹកញាប់ (ពាក្យដដែលៗគឺជាម្តាយនៃទារុណកម្ម))
កន្លែងនៅក្នុងអត្ថបទដែលបានសម្គាល់ - * - មានន័យថារង់ចាំចម្លើយរបស់សិស្ស។
និយាយអីញ្ចឹង មេរៀនដំបូងអាចហាក់ដូចជាបឋមពេកសម្រាប់មនុស្សជាច្រើន - អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺនៅក្នុងដៃរបស់អ្នក ចាប់ផ្តើម បាទ ខ្ញុំមិនដឹងទេ ... ពីភាគដប់។
សូមសំណាងល្អ w_cat!!
ភាសាអង់គ្លេសបែបអាមេរិក ដោយលោកបណ្ឌិត ភីម ឡឺរ។
ស្តាប់ការសន្ទនានេះ។
ស - សុំទោស កញ្ញា។ តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
M - ទេលោក។ ខ្ញុំមិនយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ។
ស - ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេសបន្តិច។
ម- តើអ្នកមែនទេ?រុស្ស៊ី?
ក្នុងរយៈពេលពីរបីនាទី អ្នកនឹងមិនត្រឹមតែយល់ពីអត្ថន័យនៃការសន្ទនានេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកខ្លួនឯងនឹងអាចចូលរួមក្នុងវាបាន។ តោះស្រមៃមើលបុរសជនជាតិរុស្សីម្នាក់ដែលបានមកអាមេរិក។ គាត់ចង់និយាយទៅកាន់ស្ត្រីជនជាតិអាមេរិកដែលឈរក្បែរគាត់។ ដំបូងគាត់និយាយថា៖
សុំទោស។
អ្នកប្រកាសជនជាតិអាមេរិកនឹងនិយាយពាក្យនេះឡើងវិញជាផ្នែកៗ ដោយចាប់ផ្តើមពីចុងបញ្ចប់។ ធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីគាត់ដោយព្យាយាមធ្វើតាមការបញ្ចេញសំឡេងរបស់គាត់យ៉ាងពិតប្រាកដ។ ត្រូវប្រាកដថានិយាយឱ្យខ្លាំង។
សុំទោស សុំទោស
តើអ្នកនិយាយថា "ខ្ញុំសុំទោស" ជាភាសាអង់គ្លេសដោយរបៀបណា?
ឥឡូវនេះគាត់ចង់សួរថាតើនាងយល់ភាសារុស្សីដែរឬទេ? ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយពាក្យ "ជាភាសារុស្សី" ។ ស្តាប់ហើយថាតាម។
តើអ្នកបានកត់សម្គាល់ទេថាសំឡេង "r" ភាសាអង់គ្លេសនៅដើមពាក្យនេះខុសពី "r" របស់រុស្ស៊ី? ឥឡូវនេះគ្រាន់តែស្តាប់។
ស្តាប់ហើយនិយាយម្តងទៀត ដោយព្យាយាមយកតម្រាប់តាមការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកនិយាយ។
និយាយសុំទោស។
ធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីអ្នកនិយាយ ដោយព្យាយាមចម្លងការបញ្ចេញសំឡេងរបស់គាត់ឲ្យបានត្រឹមត្រូវ។
និយាយម្តងទៀតជាភាសារុស្សី
ឥឡូវនេះគាត់ចង់សួរថា "តើអ្នកយល់ទេ?" ខាងក្រោមនេះជារបៀបនិយាយថាយល់ដោយគ្រាន់តែស្តាប់៖
ធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីអ្នកនិយាយមួយជំហានម្តងៗ៖
និយាយថា "យល់" ម្តងទៀត។
នេះជារបៀបនិយាយថា "អ្នកយល់" ។ ស្តាប់ហើយថាតាម:
និយាយថា "អ្នកយល់" ។
ចងចាំពីរបៀបនិយាយថា "ជាភាសារុស្សី"?
និយាយថា "អ្នកយល់" ម្តងទៀត។
ឥឡូវព្យាយាមនិយាយថា "អ្នកយល់ភាសារុស្ស៊ី" ។
អ្នកយល់ភាសារអងគ្លេស។
អ្នកយល់ភាសារអងគ្លេស។
ហើយពាក្យនេះច្រើនតែប្រើដើម្បីសួរសំណួរជាភាសាអង់គ្លេស។ ស្តាប់ហើយថាតាម:
ជាភាសាអង់គ្លេស ប្រយោគប្រកាសជារឿយៗអាចត្រូវបានប្រែក្លាយទៅជាសំណួរដោយគ្រាន់តែដាក់ពាក្យនេះនៅដើមឃ្លា។ និយាយថា "អ្នកយល់" ម្តងទៀត។
សាកល្បងសួរថា "យល់ទេ?"
តើអ្នកយល់ទេ?
តើអ្នកយល់ទេ?
និយាយសុំទោស។
សួរថាខ្ញុំយល់ទេ?
តើអ្នកយល់ទេ?
សួរខ្ញុំថាតើខ្ញុំយល់ភាសារុស្សី។
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
ស្ត្រីឆ្លើយថា "ទេ" ។ ស្តាប់ហើយថាតាម។
ហើយឥឡូវនាងឆ្លើយយ៉ាងគួរសមជាងនេះទៀតថា «ទេ លោកម្ចាស់»។ ស្តាប់ហើយថាតាម។
នេះគឺជា ទម្រង់គួរសមនិយាយទៅកាន់មនុស្សចម្លែក។ និយាយថា "លោក" ម្តងទៀត។ យកចិត្តទុកដាក់លើសំឡេងនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ។
និយាយថា "ទេ" ដ៏គួរសមចំពោះបុរស។
តើអ្នកនិយាយថា "សុំទោស" យ៉ាងដូចម្តេច?
តើអ្នកសួរនរណាម្នាក់ថា "តើគាត់យល់" យ៉ាងដូចម្តេច?
តើអ្នកយល់ទេ?
តើអ្នកយល់ទេ?
តើអ្នកយល់ពីភាសារុស្សីទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
បុរសឆ្លើយថា "ខ្ញុំយល់" នៅដើមពាក្យ "ខ្ញុំ" ។ ស្តាប់ហើយថាតាម:
ហើយឥឡូវនេះពាក្យ "យល់" ។
តើអ្នកបានកត់សម្គាល់ទេថា "យល់" និង "យល់" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានតំណាងដោយពាក្យដូចគ្នា? ឥឡូវនេះនិយាយថា "ខ្ញុំយល់" ។
អ្នកឮថាពាក្យទាំងពីរនេះត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងស្ទើរតែជាមួយគ្នា។ ព្យាយាមនិយាយថា "ខ្ញុំយល់ភាសារុស្ស៊ី" ។
ខ្ញុំយល់ពីភាសារុស្សី។
ខ្ញុំយល់ពីភាសារុស្សី។
ឥឡូវនេះនិយាយថា "អ្នកយល់" ។
និយាយថា "ខ្ញុំយល់" ម្តងទៀត។
តើអ្នកចាំពីរបៀបសួរសំណួរជាភាសាអង់គ្លេសទេ? អ្នកយល់ទេ?
តើអ្នកយល់ទេ?
សួរស្ត្រី "តើអ្នកយល់ភាសារុស្ស៊ីទេ?"
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
ស្តាប់ហើយនិយាយម្តងទៀត ដើម្បីអនុវត្តការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
នាងឆ្លើយដោយគួរសមថា «ទេលោក»។
តើត្រូវនិយាយថា "ខ្ញុំយល់" យ៉ាងដូចម្តេច?
ឥឡូវនេះនាងចង់និយាយថា "ខ្ញុំមិនយល់" ។ ស្តាប់ហើយថាតាម។
ខ្ញុំមិនយល់ទេ។
មិនយល់ទេ។
មិនយល់ទេ។
ខ្ញុំមិនយល់ទេ។
អ្វីដែលធ្វើឱ្យឃ្លានេះអវិជ្ជមានគឺ "កុំ" ។ យកចិត្តទុកដាក់លើការបញ្ចេញសំឡេង។ ចំណាំថាសំឡេង "t" នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យស្ទើរតែបាត់។ ស្តាប់ហើយថាតាម។
ខ្ញុំមិនយល់ទេ។
និយាយថា "ខ្ញុំមិនយល់" ម្តងទៀត។
មេរៀនដំបូងស្តីពីវិធីសាស្ត្ររបស់បណ្ឌិត Pimsler សម្រាប់អ្នកនិយាយភាសារុស្សី អង់គ្លេសអាមេរិក. មាន់នេះមានប្រសិទ្ធភាព! សូមអរគុណដល់ការនេះ អ្នកអាចរៀននិយាយភាសាអាមេរិកក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លី!
បើកមេរៀនអូឌីយ៉ូ! ពេលកំពុងស្តាប់ សូមអានអត្ថបទ៖
ស្តាប់ការសន្ទនានេះ។
ស-
M-Are អ្នករុស្ស៊ី?
ស-បាទ កញ្ញា
ក្នុងរយៈពេលពីរបីនាទី អ្នកនឹងមិនត្រឹមតែយល់ពីអត្ថន័យនៃការសន្ទនានេះប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកខ្លួនឯងនឹងអាចចូលរួមក្នុងវាបាន។ តោះស្រមៃមើលបុរសជនជាតិរុស្សីម្នាក់ដែលបានមកអាមេរិក។ គាត់ចង់និយាយទៅកាន់ស្ត្រីជនជាតិអាមេរិកដែលឈរក្បែរគាត់។
ដំបូងគាត់និយាយថា៖
សុំទោស។
អត់ទោស។
អ្នកប្រកាសជនជាតិអាមេរិកនឹងនិយាយពាក្យនេះឡើងវិញជាផ្នែកៗ ដោយចាប់ផ្តើមពីចុងបញ្ចប់។ ធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីគាត់ដោយព្យាយាមធ្វើតាមការបញ្ចេញសំឡេងរបស់គាត់យ៉ាងពិតប្រាកដ។
ត្រូវប្រាកដថានិយាយឱ្យខ្លាំង។
ខ្ញុំ ខ្ញុំ
ប្រើ, ប្រើ
Cuse, Cuse
ឧ
សុំទោស, សុំទោស
សុំទោស សុំទោស
តើអ្នកនិយាយថា "ខ្ញុំសុំទោស" ជាភាសាអង់គ្លេសដោយរបៀបណា?
អត់ទោស
អត់ទោស
ឥឡូវនេះគាត់ចង់សួរថាតើនាងយល់ភាសារុស្សីដែរឬទេ? ចូរចាប់ផ្តើមជាមួយពាក្យ "ជាភាសារុស្សី" ។
ស្តាប់ហើយថាតាម។
រុស្សី
រុស្សី
សៀន
សៀន
រូ
រូ
រុស្សី
រុស្សី
រុស្សី
តើអ្នកបានកត់សម្គាល់ទេថាសំឡេង "r" ភាសាអង់គ្លេសនៅដើមពាក្យនេះខុសពី "r" របស់រុស្ស៊ី?
ឥឡូវនេះគ្រាន់តែស្តាប់។
រុស្សី
រ៉ា
រុស្សី
ស្តាប់ហើយនិយាយម្តងទៀត ដោយព្យាយាមយកតម្រាប់តាមការបញ្ចេញសំឡេងរបស់អ្នកនិយាយ។
រុស្សី
រុស្សី
និយាយសុំទោស។
អត់ទោស
ធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីអ្នកនិយាយ ដោយព្យាយាមចម្លងការបញ្ចេញសំឡេងរបស់គាត់ឲ្យបានត្រឹមត្រូវ។
អត់ទោស
អត់ទោស
និយាយម្តងទៀតជាភាសារុស្សី
រុស្សី
ឥឡូវនេះគាត់ចង់សួរថា "តើអ្នកយល់ទេ?" ខាងក្រោមនេះជារបៀបនិយាយថាយល់ដោយគ្រាន់តែស្តាប់៖
យល់
ធ្វើម្តងទៀតបន្ទាប់ពីអ្នកនិយាយមួយជំហានម្តងៗ៖
ឈរ
ឈរ
Der, Der
យល់
អ៊ុន
នៅក្រោម
យល់
យល់
និយាយថា "យល់" ម្តងទៀត។
យល់
យល់
នេះជារបៀបនិយាយថា "អ្នកយល់" ។ ស្តាប់ហើយថាតាម:
អ្នកយល់។
អ្នក
អ្នក
អ្នកយល់
អ្នកយល់
និយាយថា "អ្នកយល់" ។
អ្នកយល់។
ចងចាំពីរបៀបនិយាយថា "ជាភាសារុស្សី"?
រុស្សី
និយាយថា "អ្នកយល់" ម្តងទៀត។
អ្នកយល់។
ឥឡូវព្យាយាមនិយាយថា "អ្នកយល់ភាសារុស្ស៊ី" ។
អ្នកយល់ភាសារអងគ្លេស។
អ្នកយល់ភាសារអងគ្លេស។
ហើយពាក្យនេះច្រើនតែប្រើដើម្បីសួរសំណួរជាភាសាអង់គ្លេស។
ស្តាប់ហើយថាតាម:
ធ្វើ
ធ្វើ
ធ្វើ
នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ប្រយោគប្រកាសជាញឹកញាប់អាចប្រែទៅជាសំណួរដោយគ្រាន់តែដាក់ពាក្យនេះនៅដើមឃ្លា។
និយាយថា "អ្នកយល់" ម្តងទៀត។
អ្នកយល់
សាកល្បងសួរថា "យល់ទេ?"
តើអ្នកយល់ទេ?
តើអ្នកយល់ទេ?
និយាយសុំទោស។
អត់ទោស។
អត់ទោស។
សួរថាខ្ញុំយល់ទេ?
តើអ្នកយល់ទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
ស្ត្រីឆ្លើយថា "ទេ" ។ ស្តាប់ហើយថាតាម។
ទេ
ទេ
ទេ
ហើយឥឡូវនាងឆ្លើយយ៉ាងគួរសមជាងនេះទៀតថា «ទេ លោកម្ចាស់»។ ស្តាប់ហើយថាតាម។
ទេលោក។
លោកម្ចាស់។
ទេលោក។
នេះជាវិធីគួរសមក្នុងការនិយាយទៅកាន់មនុស្សចម្លែក។ និយាយថា "លោក" ម្តងទៀត។
យកចិត្តទុកដាក់លើសំឡេងនៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យ។
លោក
លោក
និយាយថា "ទេ" ដ៏គួរសមចំពោះបុរស។
ទេលោក។
តើអ្នកនិយាយថា "សុំទោស" យ៉ាងដូចម្តេច?
សូមទោសលោកម្ចាស់។
តើអ្នកសួរនរណាម្នាក់ថា "តើគាត់យល់" យ៉ាងដូចម្តេច?
តើអ្នកយល់ទេ?
តើអ្នកយល់ទេ?
តើអ្នកយល់ពីភាសារុស្សីទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
បុរសឆ្លើយថា "ខ្ញុំយល់" នៅដើមពាក្យ "ខ្ញុំ" ។ ស្តាប់ហើយថាតាម:
ខ្ញុំ
ខ្ញុំ
ខ្ញុំ
ហើយឥឡូវនេះពាក្យ "យល់" ។
យល់។
យល់។
ខ្ញុំយល់។
តើអ្នកបានកត់សម្គាល់ទេថា "យល់" និង "យល់" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសត្រូវបានតំណាងដោយពាក្យដូចគ្នា?
ឥឡូវនេះនិយាយថា "ខ្ញុំយល់" ។
ខ្ញុំយល់។
ខ្ញុំយល់។
ខ្ញុំយល់។
អ្នកឮថាពាក្យទាំងពីរនេះត្រូវបានបញ្ចេញសំឡេងស្ទើរតែជាមួយគ្នា។ ព្យាយាមនិយាយថា "ខ្ញុំយល់ភាសារុស្ស៊ី" ។
ខ្ញុំយល់ពីភាសារុស្សី។
ខ្ញុំយល់ពីភាសារុស្សី។
ឥឡូវនេះនិយាយថា "អ្នកយល់" ។
អ្នកយល់។
និយាយថា "ខ្ញុំយល់" ម្តងទៀត។
ខ្ញុំយល់។
តើអ្នកចាំពីរបៀបសួរសំណួរជាភាសាអង់គ្លេសទេ? អ្នកយល់ទេ?
តើអ្នកយល់ទេ?
សួរស្ត្រី "តើអ្នកយល់ភាសារុស្ស៊ីទេ?"
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
រុស្សី។
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
នាងឆ្លើយដោយគួរសមថា «ទេលោក»។
ទេលោក។
ទេលោក។
តើត្រូវនិយាយថា "ខ្ញុំយល់" យ៉ាងដូចម្តេច?
ខ្ញុំយល់។
ឥឡូវនេះនាងចង់និយាយថា "ខ្ញុំមិនយល់" ។ ស្តាប់ហើយថាតាម។
ខ្ញុំមិនយល់ទេ។
កុំ
កុំ
មិនយល់ទេ។
មិនយល់ទេ។
ខ្ញុំមិនមែនទេ។
ខ្ញុំមិនមែនទេ។
ខ្ញុំមិនយល់ទេ។
អ្វីដែលធ្វើឱ្យឃ្លានេះអវិជ្ជមានគឺ "កុំ" ។
យកចិត្តទុកដាក់លើការបញ្ចេញសំឡេង។ ចំណាំថាសំឡេង "t" នៅចុងបញ្ចប់នៃពាក្យស្ទើរតែបាត់។
ស្តាប់ហើយថាតាម។
កុំ
កុំ
ខ្ញុំមិនយល់ទេ។
ខ្ញុំមិនយល់ទេ។
កុំ
មានសំឡេងជាភាសាអង់គ្លេសជាច្រើនដែលដូចជាសំឡេង “ត” បាត់ទៅពេលណា ល្បឿនលឿនសុន្ទរកថា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់ពួកគេ ព្រោះជារឿយៗពួកគេផ្លាស់ប្តូរអត្ថន័យនៃឃ្លាទាំងមូល។
និយាយថា "ខ្ញុំមិនយល់" ម្តងទៀត។
ខ្ញុំមិនយល់ទេ។
និយាយថា "ជាភាសារុស្សី"
រុស្សី
រុស្សី
ចងចាំសំឡេង "r" ភាសាអង់គ្លេស។ និយាយថា "ខ្ញុំមិនយល់ភាសារុស្ស៊ី" ។
ខ្ញុំមិនយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ។
សួរថា "យល់ទេ?"
តើអ្នកយល់ទេ?
ធ្វើ
តើអ្នកយល់ទេ?
សួរខ្ញុំថាតើខ្ញុំយល់ភាសារុស្សី។
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
ព្យាយាមឆ្លើយថា "ទេខ្ញុំមិនយល់ទេ" ។
ទេ ខ្ញុំមិនយល់ទេ។
ទេ ខ្ញុំមិនយល់ទេ។
សូមចំណាំថា វាមិនមែនជាទម្លាប់នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសក្នុងការលុបពាក្យដូចជា "ខ្ញុំ" និង "អ្នក" សូម្បីតែនៅក្នុងចម្លើយខ្លីៗក៏ដោយ។
ឥឡូវឆ្លើយ "ខ្ញុំយល់" ។
ខ្ញុំយល់។
ខ្ញុំ
នេះជារបៀបដែលឈ្មោះរបស់ភាសាអង់គ្លេសស្តាប់ទៅជាភាសាអង់គ្លេស។
ស្តាប់ហើយថាតាម។
ភាសាអង់គ្លេស
លីស
លីស
អ៊ីង
អ៊ីង
ភាសាអង់គ្លេស
ភាសាអង់គ្លេស
និយាយថា "ជាភាសាអង់គ្លេស"
ភាសាអង់គ្លេស
ពាក្យនេះមានសំឡេង "ing" មួយក្នុងចំណោមសំឡេងទាំងនោះនៃភាសាអង់គ្លេសដែលមិនមែនជាភាសារុស្សី។
ស្តាប់ហើយនិយាយម្តងទៀត ដើម្បីអនុវត្តការបញ្ចេញសំឡេងត្រឹមត្រូវ។
ing
ភាសាអង់គ្លេស
ភាសាអង់គ្លេស
និយាយថា "ខ្ញុំយល់" ។
ខ្ញុំយល់
និយាយថា "ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេស" ។
ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេស។
ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេស។
ឥឡូវប្រាប់ខ្ញុំថាអ្នកមិនយល់ភាសាអង់គ្លេស។
ខ្ញុំមិនយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ។
និយាយថា "តើអ្នកយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ" ។
អ្នកយល់ភាសារអងគ្លេស។
អ្នកយល់ភាសារអងគ្លេស។
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
នេះជារបៀបនិយាយថា "បន្តិច" ។ សម្រាប់ពេលនេះគ្រាន់តែស្តាប់។
តិចតួច
ស្តាប់ហើយថាតាម។
តិចតួច
អិល
អិល
លី
លី
ពន្លឺ
ពន្លឺ
តិចតួច
តិចតួច
តិចតួច
ក
តិចតួច
តិចតួច
អ្នកបានកត់សម្គាល់សំឡេង "i" នៅកណ្តាលពាក្យនេះ។
និយាយថា "បន្តិច" ម្តងទៀត។
តិចតួច
តិចតួច
យកចិត្តទុកដាក់លើសំឡេង "a" ដែលនៅដើមដំបូង។
និយាយថា "បន្តិច" ។
តិចតួច
ក
តិចតួច
អ្នកចង់និយាយថា "ខ្ញុំយល់បន្តិច" ។ ស្តាប់ហើយថាតាម។
ខ្ញុំយល់បន្តិច។
ខ្ញុំយល់បន្តិច។
យកចិត្តទុកដាក់លើលំដាប់នៃពាក្យ។ តាមព្យញ្ជនៈអ្នកនិយាយថា "ខ្ញុំយល់បន្តិច" ។
និយាយថាអ្នកយល់បន្តិច។
ខ្ញុំយល់បន្តិច។
ខ្ញុំយល់បន្តិច។
សួរថាខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
ឥឡូវនិយាយថា "ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេស" ។
ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេស។
ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេស។
និយាយថា "បន្តិច" ម្តងទៀត។
តិចតួច
ស្តាប់ហើយនិយាយម្តងទៀត "ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេសតិចតួច" ។
ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេសបន្តិច។
ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេសបន្តិច។
ប្រាប់ខ្ញុំថាអ្នកយល់ភាសាអង់គ្លេសខ្លះ។
ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេសបន្តិច។
ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេសបន្តិច។
ស្ត្រីចង់សួរគាត់ថា "តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ?" តើអ្នកចាំពីរបៀបនិយាយថា "ខ្ញុំយល់ភាសារុស្ស៊ី" ទេ?
ខ្ញុំយល់ពីភាសារុស្សី។
រុស្សី។
ពាក្យ "រុស្ស៊ី" និង "ជាភាសារុស្សី" នៅក្នុងភាសាអង់គ្លេសត្រូវគ្នានឹងពាក្យដូចគ្នា។
និយាយថា "រុស្ស៊ី" ។
រុស្សី
រុស្សី
នេះជារបៀបនិយាយថា "អ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ី"។ ស្តាប់ហើយថាតាម។
អ្នកគឺជាជនជាតិរុស្ស៊ី។
មាន
មាន
អ្នក
អ្នកគឺជា
អ្នកគឺជាជនជាតិរុស្ស៊ី។
ពាក្យ "គឺ" នៅកណ្តាលឃ្លានេះត្រូវគ្នាទៅនឹងពាក្យ "គឺ" ជាធម្មតាត្រូវបានលុបចោលជាភាសារុស្សី។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងភាសាអង់គ្លេស ពាក្យនេះតែងតែត្រូវបានប្រើប្រាស់។ ដូច្នេះតាមព្យញ្ជនៈអ្នកនិយាយថា "អ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ី" ។
និយាយវាម្តងទៀត។
អ្នកគឺជាជនជាតិរុស្ស៊ី។
អ្នកគឺជាជនជាតិរុស្ស៊ី។
ប្តូរពាក្យពីរដំបូង ហើយឥឡូវនេះអ្នកអាចសួររួចហើយថា "តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ?"
ព្យាយាមធ្វើវា។
តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ?
តើអ្នកមែនទេ?
តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ?
ចងចាំពីរបៀបនិយាយថា "សុំទោស"?
អត់ទោស?
សួរថា "តើអ្នកយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ?"
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
សួរថា "តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ី"
តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ?
តើអ្នកមែនទេ?
តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ?
នេះជារបៀបឆ្លើយបាទ។ ស្តាប់ហើយថាតាម។
បាទ
បាទ
បាទ
និយាយថាបាទម្តងទៀត។
បាទ
នៅប្រទេសអាមេរិក វាជាទម្លាប់ក្នុងការហៅនារីវ័យក្មេងដែលមិនធ្លាប់ស្គាល់ថា "កញ្ញា"។
ស្តាប់ហើយថាតាម។
កញ្ញា
កញ្ញា
កញ្ញា
និយាយថា បាទ នឹក។
បាទនឹក។
បាទនឹក។
សួរថា "អ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ី"
តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ?
តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ?
ឆ្លើយ "បាទ នឹក"
បាទនឹក។
បាទនឹក។
សួរថាខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
ឥឡូវនិយាយថា "បាទ ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេស"
បាទ ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេស។
ឥឡូវនេះ សូមស្តាប់ការសន្ទនាដូចគ្នាដែលអ្នកបានស្តាប់នៅដើមមេរៀនកាលពីប៉ុន្មាននាទីមុននេះ។.
ស - សុំទោស កញ្ញា។ តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
M - ទេលោក។ ខ្ញុំមិនយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ។
M - តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ?
ស-បាទ កញ្ញា
ស្តាប់ម្តងទៀត។
ស - សុំទោស កញ្ញា។ តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
M - ទេលោក។ ខ្ញុំមិនយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ។
ស - ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេសបន្តិច។
M - តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ?
ស-បាទ កញ្ញា
ឥឡូវស្រមៃថានារីជនជាតិអាមេរិកាំងម្នាក់អង្គុយក្បែរអ្នក អ្នកចង់និយាយជាមួយនាង។
តើអ្នកនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយអ្វី?
អត់ទោស។ សុំទោស នឹក។
នាងមិនឆ្លើយទេ ព្យាយាមសួរថាតើនាងយល់ឬអត់។
តើអ្នកយល់ទេ? តើអ្នកយល់ទេ?
សួរនាងថាតើនាងយល់ភាសាអង់គ្លេសដែរឬទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ? តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
ហើយម្តងទៀតគ្មានចម្លើយទេ។ សួរថាតើនាងយល់ភាសារុស្សីទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ? តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
អត់ទេលោក។
តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីប្រាប់នាងថានាងមិនយល់ភាសារុស្ស៊ី?
ខ្ញុំមិនយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ។ ខ្ញុំមិនយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ។
តើនាងសួរថាអ្នកយល់ភាសាអង់គ្លេសដោយរបៀបណា?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ? តើអ្នកយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
ប្រាប់នាងថាអ្នកយល់បន្តិច។
ខ្ញុំយល់បន្តិច។ ខ្ញុំយល់បន្តិច។
តើនាងសួរថាអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីដោយរបៀបណា?
តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ? តើអ្នកជាជនជាតិរុស្ស៊ីទេ?
ឆ្លើយ "បាទ នឹក"
បាទនឹក។ បាទនឹក។
ឥឡូវនេះនាងនឹងសួរអ្នកនូវសំណួរមួយ ព្យាយាមឆ្លើយវា។
តើអ្នកយល់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
បាទ ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេស។
បាទ នឹក ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេស។
នាងនឹងសួរអ្នកមួយសំណួរទៀត។ ឆ្លើយដោយប្រើពាក្យបន្តិច។
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តើអ្នកចេះស្តាប់ភាសាអង់គ្លេសទេ?
តិចតួច។ ខ្ញុំយល់ភាសាអង់គ្លេសបន្តិច។
ហើយជាការពិត។ ឥឡូវអ្នកយល់ភាសាអង់គ្លេសបន្តិចរួចហើយ។ កុំបារម្ភប្រសិនបើពេលខ្លះអ្នកធ្វើខុស។ អ្វីទាំងអស់ដែលអ្នកបានរៀនថ្ងៃនេះនឹងត្រូវធ្វើម្តងទៀតនៅក្នុងមេរៀនបន្ទាប់។
ប្រសិនបើអ្នកបានស្ទាត់ជំនាញសម្ភារៈប្រហែល 80% នោះអ្នកអាចបន្តទៅមេរៀនបន្ទាប់។បើមិនអញ្ចឹងទេ សូមចំណាយពេល 30 នាទីដើម្បីធ្វើមេរៀននេះម្តងទៀត។
- ទាញយក -
យើងបន្តសិក្សាវគ្គសិក្សា៖
