format audierea vorbiriiși pronunție, asigurați-vă că discursul dvs. este un exemplu de urmat. Comunicați cu copilul cât mai mult posibil, folosind fiecare minut de la naștere. Activități comuneînsoțește o conversație pe îndelete, afectuoasă: spune ce vei face, numește obiectele din jurul copilului. Bebelușul va învăța să se concentreze, să asculte vocea, să răspundă la ea.

Zâmbește-i copilului mai des, cântă cântece. Reacționând la timbrul vocii, înălțimea, melodia, bebelușul dezvoltă auzul vorbirii. Un zâmbet, râsul lui și primele imitații reciproce vor fi răsplata ta. repeta sunete asta spune, iar puștiul îți va răspunde din nou zâmbind.

Amintește-ți melodiile tale preferate din copilărie: versuri, cântece de leagăn, versuri de numărat. Folosește-le în jocuri și în alte situații: în timp ce mănânci, faci masaj, faci baie, când mergi la culcare.

Încă de la prima viață, acordați atenție dezvoltării abilităților motorii generale ale bebelușului, mobilității degetelor. Centri responsabili de mișcările mâinilor și organelor aparat de articulare(buze, limbă, maxilare, palat moale), în scoarța cerebrală se află în imediata apropiere. Prin îmbunătățirea abilităților motorii fine, ai pregătit scena pentru dezvoltarea articulației copilului.

Joaca jocuri cu degetele: „Patruzeci de laturi albe”, „Ladushki”, „Un iepure cenușiu stă și își mișcă urechile”, „Există o capră cu coarne”. Pe lângă antrenarea degetelor, bebelușul își dezvoltă capacitatea de a asculta și înțelege conținutul cântecelor și al verselor de copil, pentru a prinde ritmul. Foarte mic, mângâiați-vă mâinile, îndoiți și desfaceți degetele.

Când copilul începe să pronunțe, extindeți vocabularul prin numele obiectelor din jur. Vorbeste clar. Puteți folosi așa-numita greutate ușoară: - „bi-bi”, doggy - „av-av”, etc. Dar nu vă blocați mult timp într-un astfel de discurs și, alături de cel simplificat, să dăm și numele complet al subiectului.

Pentru o pronunție corectă, bebelușul are nevoie de o respirație bine dezvoltată și o mobilitate a aparatului articulator. Pentru a dezvolta respirația, suflați pe bile de bumbac: introduceți-le în „porți” - bule sau cutii. Umflați împreună baloane, sufla pe bărci de hârtie, lansându-le în pelvis. Pentru a antrena aparatul articulator în fața unei oglinzi, efectuați exerciții speciale.

Până la patru sau cinci ani, deficiențele în pronunție sunt de natură fiziologică. Dar dacă persistă mai mult timp, cere ajutorul specialiștilor. Nu ar fi de prisos să arăți unui logoped un bebeluș de doi sau trei ani, chiar dacă nu există motive de îngrijorare. La această vârstă, este posibil să se identifice astfel de tulburări de vorbire care nu corespund normelor fiziologice. Cu cât începeți corectarea mai devreme, cu atât rezultatul va fi mai reușit.

exerciții de logopedie. Până la vârsta de 4-5 ani, copilul ar trebui să pronunțe corect toate sunetele

Până la vârsta de 4-5 ani, copilul ar trebui să pronunțe corect toate sunetele - acest lucru este necesar pentru el dezvoltare ulterioară, scris și citit corect. Unele dintre sfaturile noastre vă pot ajuta:

1. Trebuie să aflați exact ce sunete sunt perturbate. Pentru a face acest lucru, invitați copilul să numească imaginile sau să repete după dvs. cuvintele care au sunetul care vă interesează la începutul, mijlocul, sfârșitul cuvântului, de exemplu [C]: sanie, cântare, autobuz; [Z]: iepure de câmp, capră; [C]: pui, castravete, pui; [W]: pălărie, șoareci, stuf; [W]: girafă, schi; [S]: perie, șopârlă, mantie; [H]: ibric, nor, minge; [L]: lopată, ferăstrău, ciocănitoare; [R]: pește, vacă, minge.

2. Trebuie să lucrați cu fiecare sunet separat. Începeți cu cel mai „ușor” sunet, apoi luați pe alții în ordinea creșterii complexității: k, g, x, s, s, c, w, g, u, h, d, l, p.

3. Lucrați la fiecare sunet, începeți cu gimnastică pentru buze și limbă. O fac în fața unei oglinzi, astfel încât copilul nu numai să simtă activitatea organelor sale de articulație, ci și să vadă - acest lucru va afecta pozitiv dezvoltarea lui. auzul fonemic, și, prin urmare, asupra pronunției sunetului. Efectuați fiecare exercițiu de 10 ori, dar asigurați-vă că copilul nu suprasolicita, o face cu dorință. Puteți obține rezultate numai dacă emoții pozitive copil.

Exercițiile pot fi găsite în orice carte despre logopedie. Aici sunt câțiva dintre ei.

„Proboscis - zâmbește”: buzele fie se întind cu o proboscide, ca un elefant, apoi zâmbesc ca o broască.
„Ac de lopată”: limba este uneori largă, alteori lungă și îngustă.

„Swing”: vârful limbii fie se ridică în spatele dinților superiori, apoi cade în spatele celor inferiori. Gura este larg deschisă.
„Ceas”: vârful limbii, ca un pendul de ceas, se mișcă din colțul drept al buzelor spre stânga și înapoi cu viteze diferite.
„Malyar”: „pictați cerul” cu „vârful” limbii (conduceți numai pe partea din față a cerului).

4. Mai întâi trebuie să obțineți pronunția unui sunet, nu a cuvintelor întregi. Cel mai bun mod de a obține sunetul este să îi explici copilului unde și cum să pună limba și ce să „facă” buzele. K, d, x: ridicați limba într-un „bulgăr” în spatele cerului, vârful limbii este coborât, buzele sunt întredeschise; c, h: limba cu un „canel” în partea inferioară a gurii, buzele zâmbesc, aerul trece în mijlocul limbii de-a lungul șanțului; c: sunetul constă în pronunția rapidă a două sunete - [t] și [s], în primul moment vârful limbii se sprijină pe „tuberculii” din spatele dinților superiori, ca și în cazul sunetului [t], apoi sare în poziţia [s]; w, g: scoateți limba, faceți o cană („pentru ca apa să nu se reverse”), scoateți cupa de dinții de sus, buzele sunt rotunjite, întinse înainte cu o „piesă bucală”; l: limba se sprijină pe bazele dinților superiori sau pe dinți, stă ferm, ca un „soldat de serviciu”, nu lasă să intre aerul care merge de-a lungul părților laterale ale limbii; p: limba este ridicată până la alveole, tremură fin sub presiunea unui jet puternic de aer, buzele fac un „rânjet ca al unui câine”, dur, încordat.

5. Pentru a obține o expirație puternică direcționată, veniți cu tot felul de jocuri: bule, suflând bule printr-un tub de cocktail în apă, doar suflați puternic în apă într-un vas adânc, plăci turnante, fluiere, conduceți o „barcă”, o așchie prin apă, duceți mingea în poartă, o minge de bumbac între două creioane. La toate jocurile, o condiție: obrajii trebuie să fie subțiri (nu se umfla).

R este cel mai dificil sunet. Adesea este pronunțat în franceză: vârful limbii este dedesubt, iar rădăcina sau uvula, o limbă mică, tremură. Este greu de reparat, dar este posibil. Încercați exercițiile: 1) loviți alveolele cu vârful limbii, pronunțând „d-d-d...” (ca pe o tobă); buzele sunt încordate, gura este deschisă. Apoi expirați puternic pe vârful limbii „d-d-d-dr-r”; 2) puneți bucăți mici de hârtie pe vârful limbii, aduceți-le rapid peste dinții de sus și suflați-le cu o expirație puternică; 3) pronunțați „w-w-w” și mișcați vârful limbii în același timp.

Adică, atunci când efectuați toate aceste exerciții, trebuie să vă asigurați că vârful limbii este ridicat la bazele dinților superiori și „tremură”. Acum copilul tău are un sunet nou!

6. În următoarea lecție (și trebuie să exersați zilnic 15–20 de minute), remediați sunetele în silabe, de exemplu SHO, SHU, SHA, SB, SHI, OSH, USH, ASh, ESH, ISH sau TRA-TRO, DRO-DRY, ATP -ADR, OTR-ODR. Când devine ușor, începeți să repetați cuvinte, denumiți imaginile cu aceste sunete.

7. Acum asigurați-vă că copilul pronunță sunetul stăpânit în al lui discurs liber. Această etapă de automatizare poate dura mult timp, chiar și un an. Fii răbdător.

8. Decuparea vorbire de zi cu zi un sunet în timp ce lucrează simultan la următorul.

9. Se întâmplă ca un copil să pronunțe perfect sunete similare, de exemplu, „z” și „g”, sau „s” și „sh”, sau „h” și „u”, iar în vorbirea lui le schimbă. Acest lucru este periculos pentru scrierea viitoare. Aceleași erori pot apărea la scriere. În plus, copilul va confunda nu numai aceste litere, ci și alte consoane pereche (b - p, d - t, d - d, t - t), deoarece cu o astfel de încălcare, nu sunt afectate doar sunetele amestecate în vorbire, ci de asemenea, sistemul de litere sonore în ansamblu. Pentru a evita greșelile viitoare, trebuie să luați în considerare cu copilul care este diferența de poziție a organelor de articulație atunci când pronunțați aceste sunete, ascultați cu cu ochii inchisi sunetul lor, comparați, gândiți-vă împreună cu copilul ce auziți în sunet - scârțâitul unui țânțar sau bâzâitul unui insectă.

Apoi - un astfel de joc: numiți silabele copilului cu sunete amestecate, iar el determină ce sunet este în această silabă. Apoi faceți același lucru cu cuvintele. Și apoi ridicați și învățați cum să pronunțați corect răsucitoarele de limbă, cum ar fi „Uscare pe masă, conuri pe pin” sau:

Chiki-chiki-chikalochki,
Ursul călărește pe un băț!
Veveriță pe cărucior
Sparge nuci.

Sau o poezie de A. Barto „N-am observat gândacul”.

Ce altceva, în afară de pronunția corectă a sunetului, ar trebui să fie în vorbirea unui copil de șase ani? El nu numai că generalizează într-un singur cuvânt „legume” - varză, cartofi, sfeclă -, dar și enumerează independent ceea ce se aplică, să zicem, fructelor. Când enumeră „avioane, mașini, trenuri, tractoare”, el scoate în evidență avionul și explică: „Zboară, are aripi”; un copil de șase ani este deja capabil să explice diferențele dintre, să zicem, același avion și o pasăre: „Ea este în viață, iar el este de fier, are un motor” (alegerea celor mai esențiale trebuie predată neobosit ). Într-o carte, o imagine, un film, copilul evidențiază principalul lucru, este capabil să povestească conținutul, înțelege cine este eroul lucrării, cine acționează corect și de ce, condamnă personajele negative.

Un copil la această vârstă compune basme, povești, înțelege ficțiunea, fantezia și le distinge nu numai de realitate, ci și de minciuni, pe care le condamnă. El este capabil să vorbească adulților cu o poezie, citind-o expresiv, transmițând starea de spirit. Învață alfabetul, compune silabe și își amintește ortografia mai multor cuvinte, evidențiind-le în text; majuscule scrie niște cuvinte de trei-patru litere și numele lui - desigur, în timp ce face greșeli monstruoase; înțelege legătura intriga a trei imagini, compune o poveste, un basm pe baza lor.

Dacă preșcolarul tău nu a reușit încă ceva, ajută-l cu răbdare și bucurie. Iar munca ta grea va fi răsplătită de o sută de ori. Vârsta receptivă a copilului dumneavoastră vă va ajuta, de asemenea, în acest sens.

Va fi și interesant

Una dintre cele mai necesare abilități pe care un bebeluș ar trebui să le dobândească în primii 2 ani de viață este să învețe să vorbească corect, să vorbească și să transmită gândurile în cuvinte. Depinde dacă poate găsi limbaj reciproc cu cei din jur.

Nu știi cum să faci sau să înveți un copil să vorbească fără prea multe dificultăți? Atunci ar trebui să citești acest articol.

Fiecare părinte își dorește ca copilul lor să înceapă să vorbească cât mai curând posibil. Dar toți copiii sunt diferiți, iar procesul de vorbire începe în moduri diferite. Prin urmare, se gândesc cum să învețe copilul să vorbească și să-l ajute să facă față dificultăților de pronunție a sunetelor și silabelor.

etape

Pentru a vă pregăti corect copilul pentru maturitate iar pentru a-l învăța să-și exprime verbal gândurile, trebuie să înveți multe.

Procesul de stăpânire a semnelor de vorbire are loc în mai multe etape:

• Bebelușul începe să scoată primele sunete la vârsta de 2-3 luni, poate chiar distinge vocile. Restul este ca o melodie plăcută pentru el.
• La 7-9 luni bebelusul incearca sa pronunte cuvinte scurte, formată din silabe - „pa-pa”, „ma-ma”, „dă-dă”, emoțiile sunt legate.
• La vârsta de un an, un mic vorbăreț are un discurs plin de sens, vocabularul său este câteva cuvinte simple.
• După un an, vocabularul este completat până la 50-70 de cuvinte.
• La 2 ani, bebelușul folosește fraze mai detaliate, folosește 120-300 de cuvinte.
• În al treilea an de viață, există o creștere vocabular(până la 800 de cuvinte). Aici este necesar să se ajute la dezvoltarea articulației (în această perioadă, el tinde să înlocuiască sunete complexe cu un simplu „sharik-saik”).

Cum să înveți un copil să vorbească, care există exerciții eficienteși metode de dezvoltare a vorbirii unui copil mic? Multe și alte întrebări sunt de mare interes pentru părinți, așa că acest subiect trebuie abordat cu seriozitate și responsabilitate.

Tehnici

Este important ca părinții să știe cum să înveți un copil să vorbească folosind metode eficiente pentru ca procesul de învățare să fie interesant și să nu-l obosească pe cel mic.

Pentru a se dezvolta gandire logicași imaginația, trebuie să folosiți jocuri pentru a dezvoltare cuprinzătoare. Asimilarea noilor cunoștințe are loc cel mai bine în timpul jocurilor, folosind figuri diferite formă geometrică, puzzle-uri, origami.

dezvolta abilități intelectuale va ajuta abilități motorii fine mâinile folosind gimnastica cu degetele. Aplicând acest sistem de dezvoltare, copilul formează o legătură – gândirea cu acțiunea.

Discursul conversațional se dezvoltă activ la copii, începând de la vârsta de doi ani. Părinții se întreabă adesea cum să învețe un copil să vorbească?

Există mai multe metode pentru a învăța un copil să vorbească la vârsta de 2 ani:

• Vorbește cu copilul tău mult și peste tot.
• Prezentați-i copilului sunetele din jur.
• Lăsați copilul să se joace cu obiecte mici: fasole, fasole, mărgele, nisip.
• Citind basme, povestiri, poezii, cântând împreună cântece.
• Încurajați copilul să numească obiectul pe care îl cere și pe care îl mormăie, dar nu îl numește.
• Încurajează-ți copilul să interacționeze cu alți copii.

Micile detalii sunt foarte importante, chiar dacă nu crezi că sunt. Cărțile, imaginile luminoase și sunete puternice și multe altele modelează gusturile artistice. Dacă bebelușul învață să exprime emoțiile în creativitate, atunci verbal nu va fi o problemă pentru el.

Exerciții de logopedie pentru dezvoltarea vorbirii

Cum să înveți un copil să vorbească la 2 ani- Această problemă este studiată cu atenție de către medici. Dacă copilul are aproape 3 ani și încă tăce sau, dimpotrivă, vorbește mult, dar nimic nu este clar, trebuie să-l ajutați să facă față dificultăților de pronunție a sunetului.

Exercițiile de logopedie vă vor ajuta să înțelegeți cum să învățați rapid un copil să vorbească.

La vârsta de 2-4 ani, copiilor le este greu să le acorde atenție activități de învățare, prin urmare, antrenamentul ar trebui efectuat în forma de joc. Atentie speciala dedicat exercițiilor pregătitoare și gimnasticii articulatorii.

Exerciții pregătitoare

Mame tăcute caută sfat bun cum să înveți un copil să vorbească.

Înainte de a începe montarea un anumit sunet, este necesar să se pregătească și să se normalizeze:

• Tonusului muscular.
• Motilitatea aparatului articulator.
• Exhalarea vorbirii, dezvoltarea unei expirații netede și lungi.
• Abilitățile motorii fine ale mâinilor.

Chiar și astfel de detalii ale corpului copilului afectează foarte mult pronunția și rostirea primelor silabe și cuvinte. Dacă nu vă puteți ajuta singur copilul, solicitați ajutor de la un logoped.

Gimnastica de articulare

Ţintă gimnastica articulatorie constă în dezvoltarea mișcărilor cu drepturi depline, a anumitor poziții, precum și în dezvoltarea mușchilor organelor aparatului articulator.

A pune pronunție corectă sunete, trebuie să urmați regulile exercițiilor:

• Lecții zilnice.
• Este mai bine să performați în fața unei oglinzi.
• Nu efectuați mai mult de 3-4 exerciții odată.
• Copilul repetă constant după adult.

Aceste sfaturi simpleîi va ajuta pe tata și mama grijulii să învețe cum să învețe un copil să vorbească acasă.

Cum să înveți un copil să rostească litera P: exerciții de logopedie

Mulți părinți sunt interesați de întrebarea cum să învețe un copil să spună litera „r”. Pentru dezvoltarea și asimilarea cu succes a tehnicii de setare, este necesar să se respecte următoarele reguli:

• Gradulitate.
• interesul copilului.
• Regularitatea lecțiilor.

Făcându-le, vei realiza schimbări dramatice, iar bebelușul tău va începe să facă primii pași în pronunție. Dar acest lucru nu este suficient, pentru că scrisoarea dată foarte greu și să-l pronunți, nu atât de ușor.

Exerciții eficiente de logopedie pentru sunetul „r”, care vor aduce rezultatul dorit:

• În primul rând, sunetul „r” trebuie pronunțat separat (mârâit).
• Antrenarea setarii corecte a sunetului „r” in silabe si cuvinte simple.
• Automatizarea pronunției cu ajutorul răsucitorilor de limbă, poezii și în vorbirea de zi cu zi.

La asa ceva tehnică simplă ajutat, ar trebui să fie efectuat zilnic, dar dacă bebelușul refuză, atunci nu trebuie să îl forțați.

Cum să înveți un copil să rostească litera S

Cazurile în care bebelușul este rău, sau chiar nu pronunță deloc unele litere ale alfabetului, sunt foarte frecvente. Mamele sunt îngrijorate de cum să-l învețe pe copil să vorbească (suierat) sunete care sunt dificile pentru el. Nu ar trebui să vă faceți prea multe griji cu privire la șochiul bebelușului, deoarece acesta își dezvoltă pronunția corectă la 5-6 ani.

Cum să înveți un copil să spună litera „Sh” fără ajutorul specialiștilor, vom discuta acum. Înainte de a începe să setați litera „Sh”, trebuie să faceți gimnastică de articulație. Se folosește o încălzire pentru buze (tub, zâmbet) și limbă („tongue-cup”, zgomot).

Logopedii sfătuiesc mai întâi să elaboreze pronunția unui singur sunet. Ar trebui să-i ceri copilului să spună „ts-s-s”, ascunzându-și limba după dinți.

Când sunetul izolat „Sh” este fixat, puteți ridica cuvinte simple cu litera „Sh”, răsucitoare de limbă, versuri de copii, rime.

Cum să înveți un copil să rostească litera L

Trebuie să știi dinainte cum să înveți un copil să rostească litera „L” pentru a preveni tranziția vorbire proastăîntr-un obicei. La urma urmei, corectarea este întotdeauna mai dificilă decât a preda.

Pentru a pune articulare corectă sunetul „L”, aveți nevoie de:

• Arătați dinții strânși întinzându-vă buzele într-un zâmbet (acest lucru va face mai ușor să pronunțați un sunet dur).
• Vârful limbii poate apăsa pe dinții superiori sau pe alveole.
• Asigurați-vă că limba nu este adiacentă dinților laterali, permițând astfel aerului să treacă.

Pentru a pune pronunția corectă a acestui sunet, trebuie să-l antrenați în mod repetat în silabe: LO-LY-LA-LU SAU AL-OL-UL-YL.

Jocuri și răsucitori de limbă pentru dezvoltarea vorbirii

Dezvoltarea vorbirii copiilor în joc oferă părinților suplimentar conexiune emoțională, formează relații de încredere și de prietenie. Iar cel mai distractiv joc este să înveți împreună șubitorii de limbi.

joc de limbă Ajutați-vă copilul să învețe pronunția sunetelor complexe pentru el. Mama trebuie să pronunțe sunetele selectate cu el.

Vaca pascește în pajiște - "Mu-mu-muu"

Bug-ul bâzâie - "W-w-w"

Bate vantul - "F-f-f"

Ciripit de lăcustă - „T-r-r-r”, „T-c-s-s”.

Jocul „Adaugă un cuvânt” constă în adăugarea unui cuvânt la frază de fiecare dată, în timp ce se repetă integral fraza rezultată.

Exercitii de dictie dezvolta vorbirea bebelusului cu ajutorul repetarii si rearanjarii, unele dintre aceleasi sunete si silabe vor fi un mare plus pentru activitatile copiilor.

Iarbă în curte, lemne de foc pe iarbă.

Pui de urs speriat

Arici cu arici și arici.

Patru țestoase au patru pui de țestoase.

Doi cățeluși, obraz la obraz

Ciupiți peria în colț.

Sigiliul zace toată ziua

Și nu-i prea lene să se întindă.

Când să începeți să vă învățați copilul să vorbească (Vârsta)

Este important ca părinții să rețină că nimic nu poate fi realizat cu forța, dacă bebelușul tău nu vrea să pronunțe ceva, nu trebuie să forțezi. Există un timp pentru toate, dar nu va fi de prisos să ai grijă de el.

Procesul de dezvoltare a vorbirii poate fi împărțit în 4 etape:

• De la naștere până la 6 luni (este important să vorbești cu un bebeluș care bombănește ca răspuns).
• De la șase luni până la 1 an (reproducție de basme scurte de către bebeluș).
• De la 1 an la 1,5 ani (numiți toate obiectele din jur).
• De la 1,5 la 3 ani (setarea pronunției corecte).

Ar trebui acordată cea mai mare atenție ultimul pas. Dacă dezvoltarea este lăsată la voia întâmplării, problemele de vorbire în viitor nu pot fi evitate. Este necesar să urmați toate metodele de mai sus, iar copilul dumneavoastră îi va fi mai ușor să-l stăpânească și să-și dezvolte aparat de vorbireși capacitatea de a o gestiona.

Copiii mici nu înțeleg întotdeauna ce își doresc părinții de la ei, iar uneori trebuie să așteptați până se maturizează și vorbește ușor și fără ezitare. Crede-mă, va veni o astfel de zi și atunci vei fugi de întrebări și povești enervante.

Destul de des, părinții se plâng că copiii au probleme în a pronunța sunetele care le sunt dificile. De regulă, sunetele șuierate sunt cea mai mare dificultate pentru ei; în special, întrebările părinților sunt legate de modul în care să învețe copilul să pronunțe corect literele „s”, „k” și altele. Dezvoltarea acestei abilități ar trebui să i se acorde atenția cuvenită în copilărie.

Sunetul C - problematic în pronunție

În ciuda faptului că majoritatea părinților caută ajutor de logopedie cel mai adesea când copilul are deja 5 ani, majoritatea pediatrilor sunt de acord că munca la pronunția sunetului ar trebui începută mult mai devreme.

Acest lucru nu va permite pronunției incorecte a sunetului să câștige un punct de sprijin. Pentru a desfășura astfel de activități, nu este deloc necesar să aveți abilități speciale - este suficient să învățați doar câteva trucuri simple.

Sfaturi pentru a pronunța sunetul C

Cum să conduci cursuri de logopedie cu un copil? Sfaturi și trucuri pentru părinți

Cum să înveți un copil să vorbească șuierat, inclusiv litera c? Redați simplu asistență logopedică orice parinte poate. Cu toate acestea, succesul evenimentelor va depinde în mare măsură de cât de bine sunt desfășurate.

Dacă copilul nu are complex tulburări de vorbireși poate pronunța majoritatea sunetelor acasă clase de remediere cu părintele va fi suficient pentru a readuce pronunția sunetului la normal. În acest caz setare corectă sunetul va fi realizat prin automatizarea pronunției.

cursuri de logopedie trebuie sa incep mai devreme

Exercițiile pentru dezvoltarea abilităților de pronunție sonoră sunt utile nu doar copiilor care au anumite probleme de vorbire, ci și celor destul de sănătoși, datorită faptului că dezvoltă perfect aparatul articulator, făcându-l mai mobil și mai flexibil.

Dacă copilul are mai mult încălcări grave pronunția sonoră, iar în vorbire permite un numar mare de erori gramaticale, pentru a rezolva problema pe cont propriuîncă destul de riscant. Și, cu cât părinții apelează mai repede la un logoped pentru ajutor în rezolvarea problemei, cu atât mai mult beneficiu va aduce copilul. Și cu atât va fi mai ușor să-l înveți pronunția și să vorbești corect.

Cum se construiește lucrul la pronunția sunetului?

• Mai întâi trebuie să aflați care anume organe de vorbire sunt implicate în pronunția sunetelor, provocând probleme Copilul are. Va trebui să le lucrați în primul rând cu ajutorul gimnasticii articulatorii pentru una sau alta literă.
• Etapa producerii directe a sunetului.
• Stadiul amplificării sunetului și învățarea acestuia în versuri speciale logopedice, texte, cântece etc.

Încărcare fonetică pentru sunetul C

Să luăm în considerare mai detaliat cum să învățăm un copil să pronunțe litera s ușor și liber.

Gimnastica de articulație și caracteristicile sale

De regulă, dificultățile de a pronunța sunetul „s” sunt asociate cu o mobilitate insuficientă a organelor aparatului articulator. Acest lucru trebuie făcut cu ajutorul gimnasticii special organizate. Care este cel mai bun mod de a conduce cursurile?

Exercițiu de articulare în fața unei oglinzi

1. O succesiune strictă de exerciții și regularitatea sunt principiile principale care asigură eficacitatea exercițiilor pentru organele vorbirii. Cel mai bine este să folosești seturi gata făcute de exerciții care te învață să pronunți anumite sunete. Sunt selectați luând în considerare vârsta și alte caracteristici ale copilului.
2. Pentru ca copilul să participe mai bine la lecție, cel mai bine este să-l înveți să vorbească într-un mod jucăuș, completându-l cu ghicitori care sunt interesante pentru el. scrisoarea dorită, cântece, versuri și glume
3. Nu supraîncărcați copilul cu exerciții. Este mai bine să nu faci mai mult de 2-3 într-o lecție, dar cu mai multe repetări - este mai ușor să înveți un copil ceva nou.
4. Este posibil să introduceți noi exerciții pentru litera „c” numai după ce copilul le-a stăpânit deja corect pe toate cele anterioare și le face față fără prea mult efort.
5. Pentru ca copilul să poată vedea și înțelege corect tehnica exercițiilor care i se propun și să pronunțe sunetele, cel mai bine este să folosești o oglindă pentru cursuri
6. Atunci când efectuați exerciții, este important să monitorizați simetria feței copilului, acuratețea și netezimea mișcărilor și ritmul corect. Fără aceasta, eficiența exercițiilor va fi redusă la minimum.

Lecții pentru pronunția sunetului C

Sfaturi utile: Înainte de a începe gimnastica de articulație, trebuie să faceți mai multe exerciții pentru a „încălzi” organele vorbirii: un simplu zâmbet, întinderea buzelor cu un tub sau un inel, ridicarea limbii îi va pregăti bine pentru exerciții, și îmbunătățiți rezultatele elevului dvs.

După aceea, puteți începe gimnastica de articulare în sine (în acest caz vom avea în vedere complexul Fomicheva M.V.). Astfel de exerciții ar trebui să învețe copilul pronunția corectă.

Lista de exerciții pentru sunete de șuierat

„împinge mingea în poartă”

Exercițiul îl învață pe copil să direcționeze fluxul de aer și să pronunțe sunete șuierate. Pe masă sunt instalate „porți” improvizate de cuburi. Sarcina copilului este să introducă o minge de bumbac („minge”) în ele, întinzându-și buzele înainte și direcționând un curent de aer spre el. Este important ca, în același timp, copilul să nu-și umfle obrajii, iar acțiunea se desfășoară dintr-o singură mișcare.

Exercițiul vă permite să relaxați limba, precum și să formați un flux de aer direcționat. Copilul pune limba buza de josși, ținându-și gura ușor deschisă și pronunță „cinci-cinci-cinci”. Este important ca buza pe care se așează limba să nu se plieze, iar fluxul de aer să meargă cât mai lin, fără întreruperi.

Naughty tongue - descrierea jocului

Limbă largă

Marginea lată a limbii este plasată pe buza inferioară și menținută în această poziție până la 5-10 secunde. În acest caz, organele aparatului articulator trebuie să fie cât mai relaxate, iar zâmbetul trebuie să fie liber de tensiune.

Sfat pentru părinți: Aveți răbdare și încercați să tratați aceste activități ca pe un joc interesant.

Amintește-ți că bebelușul tău se îmbunătățește, pentru el este ceva nou, ceea ce face pentru prima dată în viață. Încercați să înțelegeți că pentru el acest lucru este legat de eforturi serioase și, cu cât această activitate va fi mai interesantă pentru el, cu atât sunt mai mari șansele de a obține un rezultat rapid.

Rime și ghicitori cu litera C pentru repetare

Exercițiile de gimnastică articulară care te învață să pronunți sunetele sunt destul de complexe și neobișnuite pentru un copil. De aceea nu trebuie să vă așteptați ca el să le completeze prima dată și complet fără erori. Pentru a-l învăța pe copil să vorbească corect, trebuie să vă gândiți la un plan de joc de lecție. Și în caz de eșec, nu-l certa - este mai bine să-l susțineți și să vă oferiți să încercați din nou. În timp, copilul va învăța atât litera, cât și sunetul corespunzător.

Majoritatea copiilor vorbesc corect până la vârsta de 5-7 ani. Cu toate acestea, există momente când copiii vin la școală cu o vorbire încă nepură. De obicei, copiii distorsionează sunetele șuierate și sunetul „r”. Deficiențele de pronunție capătă uneori un caracter stabil și sunt greu de corectat. Prin urmare, urmăriți vorbirea copiilor încă de la început copilărie timpurie, nu lăsați copilul să meargă la școală cu o pronunție greșită. Acest lucru este deosebit de important, deoarece deficiențele de pronunție sunt uneori cauza performanțelor slabe la copii.

Adesea, deficiențele în pronunție apar ca urmare a unei creșteri necorespunzătoare. În unele familii, adulții bolborosesc și șochează când vorbesc cu un copil. În acest fel, ele întăresc pronunția incorectă a copilului.

Vorbiți-i întotdeauna copilului dumneavoastră într-un limbaj calm, clar și alfabetizat. Urmăriți vorbirea copiilor și opriți din timp neajunsurile observate de pronunție, deoarece va fi mult mai dificil să le corectați mai târziu, când vor prinde rădăcini. O atenție deosebită trebuie acordată dezvoltării vorbirii la vârsta preșcolară, când procesul este cel mai intens, iar vorbirea este foarte flexibilă și maleabilă.

Unii părinți cred că vorbire colocvială se dezvoltă independent, fără ajutorul adulților. Nu este deloc așa. Neintervenția în procesul de formare a vorbirii copiilor duce uneori la un decalaj dezvoltare generală. Folosește tot felul de versuri, cântece, glume pentru a-ți învăța copilul să pronunțe corect sunetele. Influență mare dezvoltarea vorbirii bebelușilor este influențată de exemplul copiilor mai mari. Dar nu pentru toți copiii, este suficientă simpla imitare a vorbirii corecte, iar copiii încă o pronunță adesea incorect. sunete individuale. Acordați o atenție deosebită acestor tipi.

Copiii cu deficiențe de pronunție sunt jenați să vorbească, evită cuvintele cu sunete dificile, devin iritabili și reticenți în a merge la școală. Băieții au un sentiment de inferioritate, frică de „corecții” și ridicol. Deci creați în familie atitudine corectă unui copil cu deficiențe de vorbire, nu lăsați să fie de râs, imitați. Ajutați cu calm, fără ezitare, să depășiți neajunsurile, lăsați copilul să se simtă, să-și dea seama de importanța pronunției corecte și de necesitatea de a elimina bavuri sau șoc, să-l intereseze de această lucrare.

Dacă un copil pronunță incorect unele sunete până la vârsta de 5-6 ani, contactați un logoped care vă va ajuta la corectarea pronunției. Dacă acest lucru nu este posibil, tratați-vă singur cu copilul.

Există o mulțime de tehnici pentru stabilirea pronunției corecte. Să aruncăm o privire la unele dintre ele.

În toate cazurile de corectare a pronunției, mai întâi încercați să obțineți sunetul direct prin imitație. Invitați copilul să pronunțe sunetul, arătând mai întâi spre sine. Apoi fă copilul să repete totul după tine. Desfășurați cursuri de producție de sunet în fața unei oglinzi: copilul nu numai că își va vedea articulația, ci și-o va compara cu a ta.

Rețineți că nu este întotdeauna posibil să obțineți sunet corectîn primele lecţii. Această muncă necesită răbdare și mare perseverență. Când se pronunță sunetul „sh”, buzele sunt rotunjite și ușor împinse înainte, dinții sunt ușor întredeschis, vârful limbii este ridicat și formează un gol cu ​​cerul în partea sa din față. Sunetul este pronunțat fără voce. Aerul expirat este cald.

Dacă copilul nu burnește, atunci îl puteți învăța cu ușurință să pronunțe sunetul „sh”. Invitați copilul să pronunțe „p” mai întâi tare, apoi în șoaptă, în timp ce mișcați ușor limba cu o spatulă (sau mânerul unei linguri) de la alveole în fața cerului, veți obține sunetul „sh”.

Sunetul „g” este pus în același mod. Numai că se pronunță cu participarea vocii, care este ușor de simțit atunci când puneți mâna la laringe.

Sunetul „r” este pus astfel: invitați copilul să pronunțe sunetul „d” încet la început, apoi din ce în ce mai repede. În momentul pronunțării „ddddddd...” pus sub limbă degetul arătător copilul și mutați-l repede la dreapta și la stânga. Astfel, se produce vibrația vârfului limbii și sunetul corect al lui „r”.

Când se pronunță sunetul „s”, buzele sunt ușor întinse, ca și cu un zâmbet ușor, dinții sunt ușor deschiși (1-1-1,5 mm) și puțin expuși, vârful limbii atinge dinții inferiori; în mijlocul limbii se formează un şanţ prin care trece aerul expirat. Când se pronunță sunetul „s”, fluxul de aer expirat este rece. Acest lucru este ușor de verificat prin plasarea dosului mâinii la gură.

Sunetul „z” este pronunțat în același mod ca „s”, numai cu participarea vocii. (Comparați „sh” și „g”.) Este ușor să simțiți vibrația laringelui punând o mână pe el.

Înainte de a începe să puneți în scenă sunetul „l”, învățați-vă copilul să pronunțe clar și brusc sunetul „s”. Mai întâi, fă-l să iasă rapid o limbă largă între buze și să o scoată înapoi. Faceți acest exercițiu de mai multe ori. În acest caz, se obțin sunetele „bl-bl-bl-bl-bl…”. Apoi treceți la următoarea tehnică - pentru a lipi o limbă largă între dinți, mușcând ușor vârful limbii și „lllll ... y”, „lllll ... s”. Așa se dezvoltă treptat pronunția corectă a lui „l”.

După ce ați obținut pronunția corectă a sunetului, remediați acest sunet în vorbire. De exemplu, atunci când fixați sunetul „sh”, invitați copilul să pronunțe „sh-sh-sh-sh” mult timp și clar, imitând o locomotivă cu abur care eliberează abur; sunetul „g” este fixat la imitarea bâzâitului unei albine „zh-zh-zh-zh”, sunetul „r” la imitarea zgomotului motorului „rrrr”. Apoi treceți la pronunțarea liniilor directe („sha”, „sho”, „shu”, „shy”, „ra”, „ro”, „ru”, „ry”) și invers; ("ash", "osh", "ush", "ysh", "ar", "or", "ur", "yr") silabe. Ridicați o serie de cuvinte, propoziții, poezii pentru exerciții în care se găsește adesea un sunet fix și, dimpotrivă, nu există nimeni pe care copilul să nu aibă încă.

De exemplu, pentru a consolida sunetul „sh” învață poezia:

„Drăguț urs,
urs frumos,
Neîndemânatic și amuzant -
Tot ursuletul de pluș este cusut,
Umplut cu bumbac luxuriant.”

Pentru a consolida sunetul „r”:

Devreme, devreme ne trezim
Sună cu voce tare paznicul:
„Paznic, paznic, grăbește-te
Ieșiți și hrăniți animalele.”

Pentru a consolida sunetul „s”:

„În pădure este întuneric, toată lumea doarme de mult.
O bufniță nu doarme, stă pe o cățea.

Foarte des, copiii au dificultăți nu numai în a pronunța sunetele, ci și în a le distinge și a le recunoaște. Acest lucru va complica ulterior predarea copiilor să citească și să scrie. Prin urmare, cu băieții mai în vârstă vârsta preșcolară(6-7 ani) cheltuiesc diverse exerciții. Când copilul învață să pronunțe corect, de exemplu, sunetul „s”, invitați-l să selecteze imagini cu imaginea obiectelor în numele cărora există acest sunet (sanie, câine, margele, mustață, nas etc.) , și pronunță numele imaginilor. Apoi instruiește-l să vină cu cuvinte cu acest sunet. Astfel de exerciții vor ajuta la consolidarea sunetului în vorbire.

Depinde în mare măsură de părinți ca un copil de 7 ani să vină la școală cu o pronunție complet clară. Rezistență și răbdare, lungă, muncă minuțioasă vor da roade - copiii cu vorbire pură corectă se vor dezvolta corect și vor dobândi cu succes cunoștințe.

- N. Cheveleva, logoped