Fakta- (dari kata Latin factum selesai, tercapai). Sinonim untuk konsep kebenaran, peristiwa, hasil. Sesuatu yang konkret, tunggal sebagai lawan dari abstrak dan umum. Fakta meliputi hasil observasi, acara tertentu dan posisi. pengetahuan dalam bentuk pernyataan, yang validitasnya tidak dapat ditantang.

Pernyataan teoretis adalah pernyataan yang berasal dari teori umum, yang tidak bertentangan dengan semua ketentuan teori lainnya. Ketentuan Teoritis abstrak, berdasarkan aplikasi istilah khusus, menyatakan umum pernyataan ilmiah. Misalnya, itu bisa menjadi definisi konsep, deskripsi objek ideal.

penilaian nilai berisi penilaian penulis. Seseorang yang mengetahui fakta-fakta sosial mengembangkan sikap tertentu terhadap mereka, dinyatakan dalam persetujuan, kecaman, penolakan, persetujuan, dukungan, keraguan, dll Sebagai aturan, penilaian nilai dalam teks berisi sebagai berikut giliran bicara: "menurut kami", "menurut pendapat Anda", "dari sudut pandang kami", "tampaknya", "dipercaya", "sepertinya", "seperti yang dinyatakan", "seperti yang dia katakan", "seperti yang dicatat ”, “buruk, bagus, jelas.

Kalimat A adalah karakter sebenarnya(bank mencabut izin)

Kalimat B, C, D bersifat penilaian nilai, hal ini terlihat dari gaya kalimat “melihat lebih dekat”, “lebih baik memeriksa”, “tanpa ragu”.

Proposal E bersifat teoritis, mewakili definisi bank sebagai lembaga keuangan terpenting.

Jawaban: 1 2 2 2 3.

Vistunova Irina Alekseevna

Seberapa besar kemungkinan hujan hari ini? Apakah itu cocok? orang ini pada beberapa
posisi? Berapa peluang orang yang dicintai? tim sepakbola menang
di pertandingan terakhir? Seberapa yakin saya akan kebenaran keputusan yang dibuat?
niya? Berapa harga sebenarnya dari mobil ini, apakah ada terlalu banyak?
apakah penjual membayar untuk itu? Apakah berbahaya berjalan di malam hari di area ini?
jenis? Berapa peluang masuk universitas ini di fakultas ini? di ka-
Seberapa besar Anda bisa mempercayai orang ini?

Masing-masing dari kita sering harus menjawab pertanyaan serupa. Menjawab-
Tami pada mereka adalah penilaian nilai(dalam sastra Inggris -
pertimbangan). Sebuah penilaian nilai adalah subjektif, atau psi-
kologis, pengukuran. Membuat penilaian nilai, seseorang mengklasifikasikan
mengutip, memberi peringkat, memberikan nilai numerik tertentu ke objek
ada, peristiwa atau orang. Misalnya, ketika ditanya apakah diberikan
pelamar untuk bekerja di posisi ini, Anda dapat menjawab "ya" atau "tidak",
Anda dapat membandingkannya dengan pelamar lain, atau Anda dapat menilai tingkat
tanggung jawab posisi dalam persen. Dalam kasus pertama itu akan menjadi kelas sederhana
klasifikasi menjadi cocok dan tidak cocok untuk posisi itu, yang kedua - prosedurnya
peringkat bodoh, dan yang ketiga - atribusi nilai numerik. Tetapi
dalam semua kasus ini kita berurusan dengan penilaian nilai.

Penilaian nilai dapat dengan tepat dikategorikan sebagai
proses nitivnye atau proses pengolahan informasi. Namun
penilaian nilai memiliki kekhususan tertentu. Esensinya terletak pada
bahwa mereka berdiri (bisa dikatakan) di "tepi" dari banyak cog-
proses nitif. Di satu sisi, dalam penilaian nilai, gunakan
segala sesuatu yang dibeli di tahap utama memproses informasi
tsii - sensorik dan persepsi; di sisi lain, justru evaluatif
deniya menyelesaikan proses persiapan informasi tindakan,
tepatnya atas dasar mereka dan di bawah mereka pengaruh langsung menyebarkan-
ada yang disebut proses regulasi: keputusan dibuat,
Penetapan tujuan terjadi dan perilaku direncanakan. Berdasarkan kata tersebut
("marjinal") penilaian nilai tertentu di lagi daripada, katakan-
kita merasa, sensasi dan persepsi "terikat" dengan motivasi dan emosional
proses fisik. Penilaian nilai tidak hanya mencerminkan (tetapi
dan tidak begitu banyak) realitas, tetapi juga kebutuhan dan tujuan individu itu sendiri.

Bab 11

Riset psikologi penilaian nilai dimulai pada tahun 50-an
das abad ke-20 dalam kerangka masalah pengambilan keputusan. Pada tahun 1954 Ward Edwards
menerbitkan ulasan penelitian pengambilan keputusan
dilakukan oleh para ekonom, matematikawan, dan filsuf. Pada tahun 1955, yang lain
peneliti terkenal Herbert Simon merumuskan prinsip
konsep rasionalitas terbatas, intinya adalah itu
kemampuan kognitif seseorang yang terbatas, penilaian evaluatifnya
dan solusi berbeda secara signifikan dari yang rasional, mereka suboptimal
kita penuh dengan kesalahan. Sejak itu, upaya psikolog bekerja di lapangan
studi penilaian nilai ditujukan untuk mengidentifikasi
semakin banyak kesalahan dalam pengukuran subjektif. Kesalahan dalam hal ini
menganggap segala sesuatu yang tidak sesuai model normatif- matematika
model pengambilan keputusan yang dikembangkan oleh matematikawan atau ekonom
mi Itu hampir mencapai intensitas nafsu yang tragis. Semakin
keyakinan bahwa penilaian nilai manusia memiliki
karakter yang sangat tidak stabil, tidak konsisten dan kabur, mereka jahat
hal-hal mendistorsi kenyataan, rasionalitas mereka pasti dilanggar oleh banyak orang
sikap berbagai faktor: spesifikasi tugas, konteks, individu
kualitas nyata seseorang yang membuat penilaian nilai, emosionalnya
keadaan rasional, dll. Gambarnya ternyata
seseorang dalam penilaiannya tentang realitas dan keputusan - hampir sepenuhnya
makhluk irasional. Situasinya paradoks. Dari satu
Di sisi lain, kami memiliki rasional, model normatif, teori,
memberi tahu seseorang bagaimana dia harus bertindak, di sisi lain, tidak rasional
perilaku manusia. Apalagi penulis baik yang pertama (teori) dan
yang kedua (perilaku nyata) adalah kemanusiaan yang sama.

Situasi ini menyebabkan titik balik dalam interpretasi perilaku rasional.
denia. Ini terjadi sekitar pertengahan 90-an. Dalam pengertian ini ha-
ulasan tentang pertimbangan nilai dan pengambilan keputusan adalah
niya, diterbitkan pada tahun 1998. Para penulis tentang
Zorah mencatat bahwa psikolog menjadi semakin sadar akan keterbatasan
pendekatan tradisional untuk mempelajari pertimbangan nilai.

Apa inti dari pendekatan ini dan apa yang perlu direvisi di dalamnya?
Satu-satunya kriteria optimalitasperilaku evaluatif adalah miliknya Bagus-
ketabahan. Pada saat yang sama, kebenaran dipahami sebagai seberapa akurat dalam menilai
penilaian malam hari mencerminkan kenyataan. Jika, misalnya, seseorang percaya bahwa
peluangnya untuk mendapatkan pekerjaan di kota ini sama dengan 25%, dan spesial
data objektif mengkonfirmasi penilaian ini, maka penilaian dapat dipertimbangkan
benar. Jika seseorang secara sistematis melebih-lebihkan (atau meremehkan)
f) peluang mereka untuk mendapatkan pekerjaan, maka penilaian nilai semacam ini
hukum dapat dianggap salah, dan karena itu suboptimal.

Namun, penelitian bertahun-tahun telah meyakinkan psikolog bahwa
ketabahan bukanlah satu-satunya kriteria, yang dibimbing
seseorang ketika membuat penilaian nilai. Jika Anda perlu membeli satu
pemantik sekali pakai, maka Anda tidak akan menghabiskan waktu berjam-jam mempelajari teknis
karakteristik perangkat yang sangat murah ini, untuk survei eksperimental

Optimisme yang tidak realistis

pengguna baru dan wawancara terstruktur dengan penjual. Biarkan Anda
keliru menganggap salah satu korek api lebih andal dan nyaman di
gunakan, biarkan perilaku evaluatif Anda dan pilihan selanjutnya menjadi
salah dalam arti kata yang sebenarnya, tetapi mereka akan optimal-
mi dalam hal kriteria penghematan, atau meminimalkan, upaya. Biarlah
pemain sepak bola akan melebih-lebihkan peluang mereka untuk menang sebelum pertandingan, biarkan mereka mengevaluasi
penilaian malam hari akan salah, tetapi mereka akan optimal dengan
dalam hal kualitas game yang akan datang, karena dengan melakukan itu mereka berdua
akan memprogram diri mereka sendiri untuk menang. Bahkan jika mereka tidak menang, tapi
pasti mereka akan bermain lebih baik daripada jika mereka awalnya diharapkan kalah.
Biarlah Anda keliru dalam berpikir bahwa, jangan masuk universitas ini dan tidak menerima
hanya pendidikan ini, Anda akan tersiksa sepanjang hidup Anda oleh apa yang Anda
itu bukan urusanmu. Biarkan, dari sudut pandang kebenaran "mutlak", ini
tidak seperti itu untuk semua orang, tetapi kucing tidak menggaruk jiwamu, berbicara dalam bahasa yang lebih ketat
com, mengevaluasi masa lalu Anda sebagai hasil yang relatif menguntungkan, Anda
berikan diri Anda keadaan emosional yang nyaman.

Jadi, kedengarannya paradoks, penilaian nilai bisa saja
salah, tapi optimal. Akurasi refleksi realitas tidak-
menjadi satu-satunya kriteria untuk optimalitas penilaian nilai. Dari waktu-
studi ilmiah tentang perilaku evaluatif memungkinkan untuk memilih setidaknya
setidaknya tiga kriteria lagi. Ini menyimpan, atau meminimalkan, upaya kognitif
(lihat, misalnya,); meningkatkan efisiensi dari
tindakan selanjutnya; peningkatan keadaan emosi (lihat, misalnya,
). Kriteria optimalitas pada dasarnya adalah kognitif
tive meta-tujuan, atau, lebih sederhana, itu demi yang, atas nama yang evaluatif
keputusan dibuat. Perilaku umumnya dapat dianggap optimal jika
itu memaksimalkan, berkontribusi pada pencapaian kriteria optimalitas. Ana-
perilaku evaluatif logis adalah optimal jika berkontribusi pada pencapaian
metagoal kognitif atau konsisten dengan kriteria optimalitas.

Untuk menjelaskan banyak, jika tidak semua, dari apa yang disebut bias
penilaian malam dari kenyataan dimungkinkan dengan apa yang digunakan subjek dalam karyanya
perilaku evaluatif, bersama dengan kriteria akurasi refleksi realitas
kriteria untuk meminimalkan upaya kognitif, meningkatkan efisiensi
tindak lanjut atau kriteria untuk meningkatkan keadaan emosional.

Selanjutnya, kita akan mempertimbangkan fakta-fakta utama yang diperoleh dalam penelitian.
penilaian nilai, serta kemungkinan interpretasi mereka dalam hal kritis
teori optimalitas yang digunakan oleh subjek perilaku evaluatif.

Sifat penilaian nilai adalah penilaian subjektif dari peristiwa masa lalu, sekarang dan masa depan. Biasanya dinyatakan dalam bentuk sikap pribadi atau prognosis.

Semua penilaian menurut sifatnya dibagi menjadi tiga bagian.

1. Sebenarnya. Jadi adalah kebiasaan untuk menyebut peristiwa yang benar-benar tercapai. Fakta adalah sesuatu yang ditetapkan oleh sekelompok orang atau perangkat. Fakta tersebut dapat ditangkap dalam bentuk tulisan tangan, dokumen cetak, serta foto dan video. Sebuah penilaian faktual mungkin didasarkan pada pengalaman sendiri atau diperoleh dari media lain. Penilaian yang bersifat faktual dapat dikaitkan dengan tempat tertentu dan mengukur waktunya. Seringkali, peristiwa yang tidak terjadi dalam kenyataan juga disebut sebagai penilaian faktual. Mereka dijelaskan dalam karya sastra dan ditampilkan dalam film. Misalnya, fakta bahwa Hobbit bolak-balik adalah fakta. Karakter faktual yang sama juga merupakan penilaian yang dipelajari Harry Potter di sekolah sihir. Realitas kedua juga merupakan realitas.
2. Penilaian nilai selalu subjektif, bahkan jika diucapkan atas nama sekelompok orang atau seluruh negara. Penilaian semacam itu selalu mengandung penilaian atas fakta.
3. Sebuah penilaian teoritis adalah deskripsi dari suatu objek atau fenomena berdasarkan pengetahuan yang diperoleh oleh generasi sebelumnya atau sezaman. Pada saat yang sama, subjek penilaian ini mungkin tidak ada hubungannya dengan sains, tetapi mendasarkan pernyataannya pada pengetahuan yang bersifat ilmiah.

Untuk klarifikasi perlu untuk mendefinisikan pengetahuan ilmiah. Ini adalah fakta, model, teori yang dijelaskan dan dibentuk menurut metode tertentu dan dengan bantuan alat khusus. Pengetahuan hanya menjadi ilmiah ketika diterbitkan, yaitu direplikasi dalam edisi khusus.

Jangan bingung antara pernyataan teoretis dan faktual. Fakta mungkin ilmiah, tetapi tetap menjadi fakta, dan teori menggambarkan model proses sesuai dengan gambaran dunia yang dikembangkan.

Jenis penilaian nilai

Ciri dari penilaian nilai adalah subjektivitasnya.

Seseorang selalu mengevaluasi dirinya sendiri, bahkan jika penilaian ini dikenakan padanya. opini publik, otoritas orang lain atau kebiasaan. Namun, terlepas dari ini, penilaian nilai dapat berupa:

• benar;
• salah:
• memadai;
• tidak memadai;
• optimal;
• kurang optimal.

Pembagian ini didasarkan pada analisis penilaian nilai subjektif. Bagi orang yang menyatakan penilaian, itu selalu benar dan memadai. Pada saat yang sama, subjek dapat dengan tulus keliru, atau dia dapat memainkan trik, meyakinkan dirinya sendiri bahwa memang seharusnya begitu, karena saya benar-benar menginginkannya.

Dalam hal ini, kecukupan dipahami sebagai korespondensi dengan fakta, dan kebenaran berarti adanya hubungan sebab-akibat antara penilaian nilai dan logika perkembangan peristiwa.

Ketidakcukupan dan ketidaktepatan penilaian dapat ditentukan dengan membandingkannya dengan fakta. Subjek penilaian juga dapat melakukan hal ini, yang akan menjadi dasar untuk membuat penilaian nilai lain.

Optimalitas penilaian nilai adalah tingkat kegunaannya untuk subjek pernyataan. Seringkali penilaian semacam itu mengandung kebohongan langsung. Bahwa ini adalah kebohongan dipahami oleh subjek itu sendiri. Namun, tujuannya bukan untuk menipu orang-orang di sekitarnya, tetapi untuk menipu dirinya sendiri.

Anehnya, penipuan diri semacam itu bisa optimal, karena menetapkan seseorang untuk mencapai tujuan tertentu.

Misalnya, beberapa peristiwa menyedihkan terjadi: seseorang dipecat dari pekerjaan atau dikeluarkan dari universitas. Tampaknya tidak ada tempat evaluasi positif. Namun stres berat menyebabkan seseorang mengubah sikapnya terhadap peristiwa tersebut.

Dia dapat mengevaluasinya dengan kalimat: "Yah, baiklah, ada berkah tersembunyi, tetapi orang hidup tanpa ijazah, dan mereka hidup dengan baik." Diaplikasikan ke kehilangan pekerjaan seseorang dapat bersukacita bahwa dia tidak akan lagi melihat bos yang berbahaya.

Penghakiman yang tidak memadai fungsi penting: penipuan diri dapat menyebabkan peningkatan harga diri dan pencapaian tujuan yang sebelumnya tidak dapat dicapai.

Fungsi penilaian nilai

Membentuk penilaian atas segala sesuatu yang ada dan terjadi, seseorang mengendalikan dunia, dan yang terpenting, dirinya sendiri. Mendengarkan lawan bicara kita, kita sering dikejutkan oleh ketidakcukupan dan kepalsuan pernyataan mereka. Namun, mereka yang mendengarkan penilaian Anda mungkin juga sampai pada kesimpulan yang sama. Akibatnya, semua orang benar dan semua orang salah.

Mengembangkan pemikiran Mark Twain, kita dapat mengatakan bahwa ada bentuk lain dari kebohongan: penilaian nilai. Fungsinya tidak hanya untuk mencari kebenaran dan kebenaran, untuk membenarkan tindakan mereka.

Penilaian apa pun adalah analisis dan perkiraan, yang dengannya seseorang membangun strategi untuk kehidupan, perilaku, dan tindakannya. Selain itu, itu mempengaruhi sikap sendiri untuk sesuatu, yaitu untuk penilaian masa depan. Orang yang sehat secara mental cenderung melebih-lebihkan harga diri mereka. Dengan mengevaluasi diri Anda di atas rata-rata, seseorang mendapat kesempatan untuk tetap setidaknya pada tingkat rata-rata. Kami tidak berbicara tentang bentuk hipertrofi yang berkembang menjadi megalomania ketika juga evaluasi diri yang tinggi melemparkan seseorang keluar dari masyarakat ke dalam kategori abnormal mental.

Fungsi optimisme yang tidak realistis ini, anehnya, adalah karakteristik tidak hanya dari orang individu tetapi juga kepada masyarakat, termasuk seluruh umat manusia. Namun, ketidakcukupan penilaian nilai pada tingkat global tidak lagi menipu diri sendiri untuk keselamatan, tetapi perjalanan orang buta ke dalam jurang.

Setiap orang memiliki keinginan untuk menjadi seperti orang lain. Dalam posisi ini, dia merasa lebih aman. Keinginan yang direplikasi secara luas ini mempengaruhi dan memperkuat penilaian nilai. Mereka tidak terlalu mencerminkan pendapat sendiri subjek, berapa banyak pendapat orang banyak atau pemimpin politik.

Dengan demikian, fungsi penilaian nilai adalah identifikasi diri, manajemen diri dan manajemen baik pada tingkat individu dan, pada akhirnya, pada tingkat masyarakat.

Kata "fakta" berasal dari bahasa Latin faktum - "selesai, tercapai."
Fakta adalah pengetahuan dalam bentuk pernyataan, yang keandalannya ditetapkan secara ketat. Bentuk fakta dasar empiris pengetahuan. penilaian yang sebenarnya perbaikan fakta nyata, suatu fenomena realitas yang telah terjadi, yang berlangsung di waktu sebenarnya. Penilaian yang bersifat faktual tidak dapat diganggu gugat.

Sains membedakan tiga jenis fakta:

1. Perbuatan, perbuatan orang, perorangan atau besar kelompok sosial.

2. Produk aktifitas manusia(materi dan rohani).

3. Tindakan verbal (verbal): pendapat, penilaian, evaluasi. Contoh fakta sosial tersebut dapat berupa: perjalanan Suvorov melalui Pegunungan Alpen, piramida Cheops, kata-kata yang diucapkan oleh Archimedes: "Beri saya titik dukungan, dan saya akan menggerakkan bola dunia."

Sifat faktual adalah peristiwa-peristiwa yang benar-benar terjadi dan hanya bahan untuk analisis lebih lanjut, penilaian nilai lebih lanjut. Misalnya, teks tersebut menyatakan “dengan meningkatnya pendapatan konsumen, mereka cenderung tidak memperbaiki pakaian dan sepatu, lebih memilih untuk membeli yang baru, dan menolak makanan yang murah dan tidak berkualitas tinggi.” Posisi tidak memberikan peringkat. Hal yang sama berlaku dalam kalimat - "keteraturan ini dipelajari oleh ekonom Jerman Ernst Engel" - sebuah fakta dinyatakan.

Dengan penjelasan ilmiah fakta terhubung dan penilaiannya. Orang yang tahu fenomena sosial, tidak dapat acuh tak acuh terhadap fakta yang dipelajari, ia membentuk sikapnya sendiri terhadapnya, positif atau negatif, yaitu, ia mengevaluasi peristiwa dengan satu atau lain cara. Penilaian evaluatif (pernyataan, pendapat tentang fakta, objek, fenomena tertentu) mengekspresikan sikap terhadap fakta, mengevaluasi signifikansinya. Penilaian ini dapat mencakup keduanya murni komponen evaluasi("buruk", "baik", "tidak bermoral", dll.), Dan sikap terhadap fenomena dalam arti yang lebih luas, penjelasan penyebabnya dengan posisi sendiri atau penilaian pengaruhnya terhadap fenomena lain (“dapat dijelaskan”, “adalah contoh”, dll.). Sebagai aturan, dalam teks penilaian nilai berisi pergantian frasa berikut: "menurut kami", "menurut pendapat Anda", "dari sudut pandang kami", "tampaknya", "itu dianggap", "tampaknya ”, “seperti yang dia klaim”, “seperti yang dia katakan”, “seperti yang dia catat”, dll. Oleh karena itu, seseorang harus dengan hati-hati menganalisis ketentuan teks yang disajikan dalam tugas, menghubungkannya secara mental dengan fakta sosial atau penilaian nilai.

Meski terdengar paradoks, penilaian nilai mungkin salah, tetapi itu optimal. Keakuratan refleksi realitas bukan satu-satunya kriteria untuk optimalitas penilaian nilai. Penelitian modern perilaku evaluatif memungkinkan kita untuk membedakan dengan paling sedikit tiga kriteria lagi. Ini adalah ekonomi, atau minimalisasi, upaya kognitif; meningkatkan efektivitas tindak lanjut; perbaikan keadaan emosional. Kriteria optimalitas sebenarnya adalah untuk kepentingan yang atas nama penilaian nilai dibuat. Secara umum, perilaku dapat dianggap optimal jika memaksimalkan, berkontribusi pada pencapaian kriteria optimalitas.

Fakta membentuk dasar empiris pengetahuan. Fakta yang ditetapkan secara ilmiah adalah dasar dari ilmu pengetahuan, itu diakui sebagai yang diberikan, sebagai kebenaran yang tak terbantahkan (salah satu arti dari kata "fakta" adalah "pengetahuan yang benar"). Padahal penjelasan fakta, sikap terhadapnya, penilaian peran mereka mungkin berbeda.

Kesalahpahaman terbesar pikiran manusia ketika mengevaluasi fakta adalah keyakinan pada pengendalian peristiwa. Keyakinan bahwa kita entah bagaimana dapat mempengaruhi hasil (hasil) dikaitkan dengan penilaian subjektif kemungkinan kejadian ini. Jika hasil dari suatu peristiwa menguntungkan kita nilai positif, maka semakin kita percaya bahwa kita dapat mempengaruhi hasil suatu peristiwa, semakin tinggi kita memperkirakan probabilitasnya. Jika hasil dari kejadian tersebut adalah karakter negatif, maka probabilitas subjektifnya menurun dengan meningkatnya kepercayaan pada kemampuan kontrol dari apa yang terjadi. Namun, seringkali (dalam 99% kasus) kepercayaan pada pengendalian situasi ternyata ilusi, sedangkan penilaian probabilitas peristiwa ternyata pada awalnya salah - ditaksir terlalu tinggi atau diremehkan.

Apa kekhususan tugas untuk menentukan evaluatif, penilaian faktual dan sifat pernyataan teoritis?

Latihan 19

Baca teks di bawah ini, masing-masing posisi yang ditunjukkan surat tertentu.
(A) Barang normal adalah barang yang permintaannya meningkat seiring dengan meningkatnya pendapatan pembeli. (B) Wajar jika penduduk berusaha memperoleh lebih banyak makanan, pakaian, peralatan Rumah Tangga, mobil. (B) Barang kualitas rendah membeli lebih banyak jika pendapatan populasi turun, dan populasi menolak untuk membelinya saat pendapatan meningkat. (D) Dengan demikian, dengan pertumbuhan pendapatan konsumen, mereka lebih jarang memperbaiki pakaian dan sepatu, lebih suka membeli yang baru, menolak produk makanan yang murah dan tidak terlalu berkualitas. (E) Pola ini dipelajari oleh ekonom Jerman Ernst Engel.

Tentukan posisi teks yang memiliki:
1) karakter yang sebenarnya;

Mari kita coba mencari tahu penilaian mana yang faktual, mana yang evaluatif, dan mana pernyataan yang teoritis.
Kata "fakta" berasal dari bahasa Latin faktum - "selesai, tercapai."
Fakta adalah pengetahuan dalam bentuk pernyataan, yang keandalannya ditetapkan secara ketat. Fakta membentuk dasar empiris pengetahuan. Sebuah penilaian faktual memperbaiki fakta nyata, fenomena realitas yang telah terjadi, yang terjadi secara real time. Penilaian yang bersifat faktual tidak dapat diganggu gugat.

Ilmu pengetahuan membedakan tiga macam fakta sosial:

Tindakan, perbuatan orang, individu atau kelompok sosial yang besar. Produk kegiatan manusia (material dan spiritual).
Tindakan verbal (verbal): pendapat, penilaian, evaluasi. Contoh fakta sosial tersebut dapat berupa: perjalanan Suvorov melalui Pegunungan Alpen, piramida Cheops, kata-kata yang diucapkan oleh Archimedes: "Beri saya titik dukungan, dan saya akan menggerakkan bola dunia."

Jadi, peristiwa-peristiwa yang benar-benar terjadi dan hanya bahan untuk analisis lebih lanjut, penilaian lebih lanjut bersifat aktual. Misalnya, teks tersebut menyatakan “dengan meningkatnya pendapatan konsumen, mereka cenderung tidak memperbaiki pakaian dan sepatu, lebih memilih untuk membeli yang baru, dan menolak makanan yang murah dan tidak berkualitas tinggi.” Posisi tidak memberikan peringkat. Hal yang sama berlaku dalam kalimat - "pola ini dipelajari oleh ekonom Jerman Ernst Engel" - sebuah fakta dinyatakan.

Oleh karena itu, dalam contoh kita, proposisi yang bersifat faktual akan menjadi penilaian (D) dan (D).

Penjelasan ilmiah tentang fakta itu terkait dengan evaluasinya. Seseorang yang mengenali fenomena sosial tidak dapat acuh tak acuh terhadap fakta yang dipelajari, ia membentuk sikapnya sendiri terhadapnya, positif atau negatif, yaitu, ia mengevaluasi peristiwa dengan satu atau lain cara. Penilaian evaluatif (pernyataan, pendapat tentang fakta, objek, fenomena tertentu) mengekspresikan sikap terhadap fakta, mengevaluasi signifikansinya. Penilaian ini dapat mencakup komponen evaluatif murni ("buruk", "baik", "tidak bermoral", dll.), serta sikap terhadap suatu fenomena dalam arti yang lebih luas, penjelasan tentang penyebabnya dari posisi sendiri atau penilaian dampaknya pada fenomena lain ("dapat dijelaskan", "adalah contoh", dll.). Sebagai aturan, dalam teks penilaian nilai berisi giliran pidato berikut:

"menurut kami", "menurut pendapat Anda", "dari sudut pandang kami", "tampaknya", "dipercaya", "sepertinya", "seperti yang dinyatakan", "seperti yang dia katakan", "seperti yang dicatat" dll. Oleh karena itu, seseorang harus dengan hati-hati menganalisis ketentuan teks yang disajikan dalam tugas, menghubungkannya secara mental dengan fakta sosial atau penilaian nilai.Menganalisis teks di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa ketentuan (B) bersifat evaluatif.

Dengan demikian, fakta membentuk dasar empiris pengetahuan. Fakta yang ditetapkan secara ilmiah adalah dasar dari ilmu pengetahuan, itu diakui sebagai yang diberikan, sebagai kebenaran yang tak terbantahkan (salah satu arti dari kata "fakta" adalah "pengetahuan yang benar"). Padahal penjelasan fakta, sikap terhadapnya, penilaian peran mereka mungkin berbeda.

Untuk melakukan tugas seperti itu, banyak buku referensi merekomendasikan penggunaan rekomendasi berikut:

Contoh penilaian nilai adalah:

bangkit

Hal ini dianggap

termasuk

Dari sudut pandang peneliti

Angka - (volume)

Tampaknya

memutuskan

Menurut saya

Ditakdirkan

Menurut pendapat kami

Ini (beberapa fakta)

Sepertinya

Setiap saat ada

Perlu mengenali

Menyediakan

Menurut sejumlah peneliti

Oleh karena itu (pernyataan)

Dari sudut pandang kami

diterima, disetujui

Lebih mungkin

Namun… (beberapa fakta)

Menurut pendapat kami

Memiliki bentuk

Menurut sudut pandang lain

Mengakui

Dapat diasumsikan

Melarang (pernyataan)

Pernyataan yang meremehkan ... tidak dapat dibenarkan

Disampaikan (fait accompli)

Ini cukup aktif (semacam proses)

Masuk sepuluh besar

Namun…

mengikat

Memiliki kecenderungan yang kuat untuk menjaga

ambil tempat

mengumumkan penggabungan

Sesuatu malam ini menurun

Lulus dari Institut

Semua itu berdampak buruk bagi…

Membuang banyak waktu

Ini penaklukan terbesar peradaban

Semakin banyak digunakan

Tahun ini mendapat fokus topikal

Didiagnosis

Levelnya telah meningkat secara signifikan

Para ahli mencatat

Ini telah menyebabkan peningkatan yang signifikan

Saham perusahaan minyak menjadi "lokomotif"

Lain Festival Internasional desain

Tidak mungkin stok akan stabil

Dalam studimengambil bagian 30.000 pria

Dia melakukan hal yang benar

tanggal

Kebiasaan bisa menuntun

Sebenarnya terjadi

Itu mendapat fokus topikal dan menjadi lebih modern

Telah terjadi

Level karya yang dikirimkan telah meningkat secara signifikan

Kesenjangan yang ada sebelumnya antara proyek "medali" dan yang lainnya tidak dapat dianggap dapat diterima

Kami percaya bahwa pembagian tugas seperti itunegatif mempengaruhi hubungan keluarga

pendapat inimungkin karena rendah tingkat pendidikan

Pernyataan teoretis adalah pernyataan awal dari teori umum terpadu atau pernyataan semacam itu, yang disimpulkan dalam proses penalaran yang konsisten dari pernyataan teori ini yang telah ditetapkan sebelumnya, yang tidak bertentangan dengan semua pernyataan awal dan turunan dari teori umum terpadu yang berdekatan dengan dia.

Jadi jawaban yang benar adalah:

Dan sekarang mari kita putuskan?

Contoh tugas B5

№1.

(A) B masyarakat modern situasi muncul ketika seseorang secara sadar berpartisipasi dalam berbagai tradisi budaya. (B) Jelas, mereka terkait dengan migrasi penduduk, modernisasi. (C) Konsekuensinya mungkin perpecahan psikologis, pembentukan tipe kepribadian "terbelah". (D) Sosiolog menyebut posisi orang seperti itu marjinal. (E) Bahaya terpinggirkan adalah dampak bagi seseorang kontradiktif norma nilai lainnya.

1) karakter sebenarnya
3) sifat pernyataan teoritis.

Tulis di tabel di bawah huruf yang menunjukkan posisi, angka yang menyatakan sifatnya.

2. Bacalah teks di bawah ini, yang masing-masing posisinya ditunjukkan dengan huruf tertentu.

(A) Sekelompok ilmuwan yang dipimpin oleh A. Peccei mengorganisir apa yang disebut Klub Roma - sebuah organisasi non-pemerintah internasional yang bertujuan untuk mempelajari masalah dunia modern. (B) Pertumbuhan penduduk yang tidak terkendali, masalah ekologi, prestasi modern ilmu pengetahuan dan teknologi menimbulkan masalah penilaian arah kualitas kemajuan sosial. (C) Kejengkelan masalah global menunjukkan, menurut pendapat kami, krisis peradaban modern. (D) Pada saat yang sama, kami mengakui bahwa upaya untuk memecahkan masalah global memperkuat persatuan negara dan masyarakat. (E) Para ahli dari berbagai negara mengambil bagian dalam pekerjaan Klub Roma.

1) karakter yang sebenarnya;
2) sifat pertimbangan nilai;
3) sifat pernyataan teoritis.

Tulis di tabel di bawah huruf yang menunjukkan posisi, angka yang menyatakan sifatnya.

3. Bacalah teks di bawah ini, yang masing-masing posisinya ditunjukkan dengan huruf tertentu.

(A) Sosiolog mengidentifikasi beberapa faktor mobilitas sosial. (B) Beberapa dari mereka objektif - rezim negara, sosial-ekonomi dan situasi politik dalam masyarakat, proses modernisasi. (C) Beberapa faktor dikaitkan dengan aktivitas individu itu sendiri - tingkat pendidikan, karier, dll. (D) Tetapi tidak peduli bagaimana keadaan eksternal berkembang, mobilitas individu jelas ditentukan oleh tingkat klaim dan aktivitas seseorang . (E) Dalam masyarakat modern, seseorang mungkin memiliki setiap kesempatan untuk menyadari dirinya sendiri, untuk mencapai posisi sosial yang tinggi.

Tentukan ketentuan teks tersebut:
1) karakter yang sebenarnya;
2) sifat pertimbangan nilai;
3) sifat pernyataan teoritis.

Tulis di tabel di bawah huruf yang menunjukkan posisi, angka yang menyatakan sifatnya.

4. Bacalah teks di bawah ini, yang masing-masing posisinya ditunjukkan dengan huruf tertentu.

(A) Ivan berhasil lulus wawancara untuk pekerjaan sebagai pengacara. (B) Tetapi majikan menolak untuk membuat kontrak dengannya kontrak kerja setelah mengetahui bahwa dia berusia 48 tahun. (B) Dalam lowongan yang diiklankan, usia pelamar tidak disebutkan secara spesifik. (D) Adalah tepat bagi Ivan untuk mengajukan banding atas keputusan ini di pengadilan. (E) Perselisihan perburuhan dipertimbangkan oleh pengadilan yurisdiksi umum dalam kerangka proses perdata.

Tentukan ketentuan teks tersebut:
1) karakter yang sebenarnya;
2) sifat pertimbangan nilai;
3) sifat pernyataan teoritis.

Tulis di tabel di bawah huruf yang menunjukkan posisi, angka yang menyatakan sifatnya.

5. Bacalah teks di bawah ini, yang masing-masing posisinya ditunjukkan dengan huruf tertentu.

(TETAPI) Masalah global dunia modern mengancam kelangsungan hidup umat manusia sebagai jenis. (B) Mengecilkan bahaya perang dunia baru di kondisi modern tidak dapat dibenarkan. (B) Oleh informasi resmi, ada sekitar 70 ribu unit di Bumi senjata nuklir. (D) Perhitungan yang dilakukan menunjukkan bahwa persenjataan ini mampu sepenuhnya menghancurkan kehidupan di planet ini. (E) Kami percaya bahwa seruan kepada komunitas dunia dengan seruan untuk perlucutan senjata sangat diperlukan.

Tentukan ketentuan teks tersebut:
1) karakter yang sebenarnya;
2) sifat pertimbangan nilai;
3) sifat pernyataan teoritis.

Tulis di tabel di bawah huruf yang menunjukkan posisi, angka yang menyatakan sifatnya.

6. Bacalah teks di bawah ini, yang masing-masing posisinya ditunjukkan dengan huruf tertentu.

(A) Keluarga sebagai institusi sosial menjamin reproduksi dan sosialisasi primer generasi baru. (B) Penelitian ini melibatkan 1503 orang - laki-laki dan perempuan berusia di atas 18 tahun. (B) Mereka ditanya berbagai pertanyaan: tentang pernikahan, perceraian dan membesarkan anak. (D) Setiap detik responden menyatakan bahwa pernikahan dini seringkali berakhir dengan perceraian. (E) Menurut pendapat kami, pernikahan semacam itu membuat masyarakat tidak stabil dan memperburuk krisis nilai-nilai keluarga.

Tentukan ketentuan teks tersebut:
1) karakter yang sebenarnya;
2) sifat pertimbangan nilai;
3) sifat pernyataan teoritis.

Tulis di tabel di bawah huruf yang menunjukkan posisi, angka yang menyatakan sifatnya.

7. Bacalah teks di bawah ini, yang masing-masing posisinya ditunjukkan dengan huruf tertentu.

(A) Timbulnya hubungan hukum keluarga dikaitkan dengan pencatatan resmi perkawinan di undang-undang baik. (B) Ivan dan Natalia dewasa datang ke kantor pendaftaran untuk melamar pendaftaran negara pernikahan. (B) Petugas kantor pendaftaran menolak permohonan ini karena Ivan dinyatakan tidak cakap secara hukum oleh pengadilan. (D) Natalya, yang mengetahui hal ini dan dibimbing oleh keinginan untuk mendaftar di apartemen Ivan, bertindak tidak bermoral. (E) Wali Ivan harus mengawasinya dengan lebih baik.

Tentukan ketentuan teks mana yang dipakai
1) karakter sebenarnya
2) sifat penilaian nilai
3) sifat pernyataan teoritis.

Tulis di tabel di bawah huruf yang menunjukkan posisi, angka yang menyatakan sifatnya.

8. Bacalah teks di bawah ini, yang masing-masing posisinya ditunjukkan dengan huruf tertentu.

(TETAPI) Kelas menengah dalam masyarakat Barat modern, ini adalah bagian masyarakat yang paling banyak. (B) Rupanya, tidak mungkin untuk memilih satu kriteria universal untuk menjadi milik kelas menengah. (B) Baik tingkat pendapatan, standar konsumsi, dan tingkat pendidikan, serta kemampuan kerja terampil digunakan sebagai kriteria. (D) Kelas menengah meliputi pengusaha kecil, pekerja terampil, profesional jasa, staf administrasi, intelektual, dan kelompok lainnya. (E) Kelas menengah dipandang sebagai basis bagi perkembangan masyarakat yang stabil.

Tentukan ketentuan teks tersebut:
1) karakter yang sebenarnya;
2) sifat pertimbangan nilai;
3) sifat pernyataan teoritis.

Tulis di tabel di bawah huruf yang menunjukkan posisi, angka yang menyatakan sifatnya.

9. Bacalah teks di bawah ini, yang masing-masing posisinya ditunjukkan dengan huruf tertentu.

(A) Proses penyusutan uang, mis. inflasi, yang dimanifestasikan dalam kenaikan harga yang tidak dibenarkan oleh peningkatan kualitas barang dan jasa (B) Kenaikan harga di negara Z di bulan-bulan musim dingin ternyata "lebih sederhana" daripada perkiraan sebagian besar ekonom. (C) Inflasi adalah 2,1% (3,4% selama musim dingin tahun sebelumnya). (D) Kemungkinan besar, perlambatan indikator difasilitasi oleh penurunan harga minyak di pasar dunia. lantai perdagangan. (E) Mungkin stabilisasi harga bensin di pasar domestik juga berperan dalam statistik.

Tentukan ketentuan teks tersebut:
1) karakter yang sebenarnya;
2) sifat pertimbangan nilai;
3) sifat pernyataan teoritis.

Tulis di tabel di bawah huruf yang menunjukkan posisi, angka yang menyatakan sifatnya.