Karaganda instituto regional treinamento avançado
e reciclagem de funcionários públicos
e educadores
O papel dos ditados no desenvolvimento
alfabetização ortográfica alunos.
Tipos de ditados
Karaganda 2011
Revisor
M.I.Tompiev, Art. Docente do Departamento de OGN IPK e PGS RO
Compilado por:
G.I. Sultanova, escola secundária nº 48, professora de língua e literatura russa
alfabetização ortográfica dos alunos. Tipos de ditados / Comp./
G.I. Sultanova Karaganda, 2011 18s.
©IPK e PGSRO, 2011
©G.I. Sultanova, 2011
NO escola moderna em geral as crianças não querem ler, são passivas, indiferentes, inertes. Daí, baixa alfabetização, baixa erudição, fala desinteressante. Como muitos professores, estou preocupado com o problema da escrita letrada dos alunos. Como garantir que o número de erros seja reduzido? É bom que a criança sinta intuitivamente e escreva corretamente, mas há apenas alguns deles. Mais crianças que conhecem as regras, mas escrevem analfabetas. A conclusão sugere-se: nossos filhos devem conhecer as regras e ser capazes de aplicá-las. Qual é a razão para a aplicação inepta das regras? Aparentemente, na incapacidade de ver a grafia desejada.
Estudos mostraram que 15-45% dos alunos determinam a ortografia de forma independente. Se realizarmos um trabalho sistemático, então 70-90%. Assim, o trabalho de desenvolvimento vigilância ortográfica deve ser conduzida de forma sistemática, incansável, de aula para aula.
O que deveria ser feito? Que caminhos podem ser identificados? Como remover o problema?
A vigilância ortográfica deve ser desenvolvida gradativamente, no processo de realização de diversos exercícios que proporcionam percepção visual, auditiva, articular e memorização do material ortográfico.
Então, Condição necessaria a formação de uma habilidade ortográfica completa e duradoura é o desenvolvimento da vigilância ortográfica, que consiste na capacidade de detectar, ver, notar e aplicar a ortografia.
Compreender a estrutura da vigilância ortográfica, criar as condições para o seu desenvolvimento permitem formar mais alto nível desenvolvimento da vigilância ortográfica na maioria dos alunos, o que afeta escrita alfabetizada e leva a uma redução nos erros de ortografia. Mas, desenvolvendo a vigilância ortográfica, também é necessário diagnosticar e controlar o nível de seu desenvolvimento no tempo. Portanto, é necessário realizar aqui um trabalho de controle intermediário e final, permitindo que isso seja rastreado. Nesta capacidade, são oferecidos tipos diferentes ditados.
Sobre ditados
Por valor, os ditados são diferenciados de controle e treinamento.
De acordo com a estrutura do texto ditado - composto por palavras e frases; a partir de propostas individuais; do texto conectado, etc.
De acordo com a percepção dos alunos sobre o que é ditado - auditivo, visual, visual-auditivo.
Pela natureza do registro ditado: 1) sem alteração do texto; 2) com alteração do ditado: a) seletivo, b) gratuito, c) criativo, d) gráfico.
De acordo com algumas características na organização da explicação do que foi escrito: 1) advertência; 2) explicativo; 3) comentada no processo de redação; 4) "Eu me verifico."
O professor utiliza um ou outro tipo de ditado, dependendo do conteúdo do tópico de gramática e tempo de estudo. Assim, por exemplo, em estágios iniciais estudando o tema, é aconselhável realizar ditados de natureza didática e sem alterar o texto ditado. Então já é útil praticar ditados que exijam que os alunos sejam mais independentes - seletivos, gráficos, ditados com elementos de entretenimento.
Na fase final do estudo de um tópico específico, é aconselhável realizar ditados criativos e livres.
E, finalmente, como resultado do estudo de toda a seção ou parte dela, bem como no final do trimestre e do ano letivo, são realizados ditados de controle.
Formas de verificar ditados:
1) O professor verifica os ditados e depois anuncia os resultados.
2) Os ditados são verificados coletivamente na classe, explicando ortografias difíceis com a ajuda de cartões divididos e comentando ao longo do caminho.
3) Autoteste. Essa técnica contribui para o desenvolvimento do autocontrole, atenção, vigilância ortográfica em escolares. Está no fato de que, após o ditado, as crianças são convidadas a conferir o que foi escrito com o texto impresso, a notar a grafia errônea das palavras nas margens.
4) Verificação mútua. As crianças trocam trabalhos e os verificam, marcando a ortografia e erros de pontuação.
Sobre alguns tipos de ditado na quinta série
O livro didático da quinta série contém textos que permitem praticar ditados preparados.
Em ordem de implementação eficaz trabalho deve tanto o professor como o aluno cumprir certos requisitos:
Ditado da memória
Para que as crianças escrevam com sucesso um ditado de memória, é necessária uma preparação preliminar cuidadosa. Normalmente a aula é realizada gramática e ortografia e análise de pontuação texto destinado ao ditado de memória, ou seja, aprender o texto de cor e aprender a escrevê-lo corretamente. Este último requer uma série de tarefas a serem concluídas em casa: você precisa escrever palavras com grafias difíceis do texto; repetir regras necessárias etc.
No dia marcado, os alunos escrevem um ditado de memória em sala de aula. É aconselhável complicar este trabalho com tarefas adicionais, por exemplo: designar uma ou outra ortografia, analisar uma palavra por composição, desenhar um esquema de frases etc. Tais ditados são verificados pelo professor (se o ditado for de controle), ou os próprios alunos verificam o que escreveram (ditado com autoverificação).
Ditado gráfico
O ditado gráfico é praticado principalmente no estudo da sintaxe e da pontuação. A essência deste ditado é que os alunos não escrevem o que é ditado, mas apenas descrevem esquematicamente construções sintáticas incluído no ditado. Também é aconselhável oferecer às crianças que escrevam palavras com ortografia difícil. Para desenvolver a fala, é útil dar a tarefa de reproduzir o conteúdo do texto ditado.
A metodologia para conduzir este tipo de ditado é a seguinte:
1. Os alunos têm um objetivo: ouvir atentamente o texto e compreender seu conteúdo.
2. O professor lê o texto uma segunda vez. Os alunos desenham padrões de frases e escrevem palavras com uma ortografia específica. Todas as frases são numeradas tanto no texto do professor quanto nos cadernos dos alunos, por exemplo:
| Frases ditadas pelo professor O carpinteiro Luka Alexandrovich gritou: "Kashtanka, vamos!" "Ivan Ivanovich, qual é o problema com você?", perguntou o proprietário ao ganso. (A.P. Chekhov) | Escrevendo nos cadernos dos alunos |
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| Palavras com grafias difíceis 2. Perguntado | Esquemas de oferta 1.| |: "| ah |!" 2. «| ah, |?"-| |. |
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Ditado de vocabulário e ortografia
Ditados de vocabulário, que consiste nas palavras de ortografia mais difíceis, desenvolve a vigilância ortográfica: durante o ditado, os alunos que estão prontos para o "truque" ortográfico em cada palavra trabalham com cuidado especial, tentam encontrar uma ortografia difícil, determinam-na e aplicam a regra. Além disso, ditados de vocabulário e ortografia podem ser realizados com mais frequência do que outros, pois são pequenos em volume e exigem menos tempo do que o treinamento regular ou ditados de controle.
Em primeiro lugar, os ditados de ortografia de vocabulário são compostos principalmente de frases (e não de palavras).
Em segundo lugar, os ditados de vocabulário são sustentados tematicamente, o que permite que sejam utilizados para trabalhar no desenvolvimento da linguagem oral e escrita alunos.
O volume médio do ditado de vocabulário e ortografia é de 30 palavras (de 19 palavras no início do ano para 35 palavras no final do ano). O professor pode, a seu critério, aumentar tanto o número de palavras quanto o número de ditados, compilando-os levando em consideração as dificuldades dos alunos de uma determinada turma.
Há grandes oportunidades para o uso de ditados de vocabulário e ortografia para trabalhar no desenvolvimento da fala coerente dos alunos. O material de muitos ditados é essencialmente palavras-chave, com base no qual um texto coerente pode ser compilado. A seleção temática de palavras sugere sua direção. Esse material pode ser oferecido para a elaboração de depoimentos orais e escritos em casa e em sala de aula.
Os próprios alunos podem compor ditados, incluindo neles as grafias em que cometeram erros, por exemplo, no próximo trabalho de controle. Tal tarefa pode ser dada tanto individualmente (para um ou vários alunos) quanto para toda a turma. NO último caso bem, tendo verificado todos os trabalhos, dite o melhor deles para a classe.
interessante e visualização útil exercício é a compilação de ditados pelos alunos uns para os outros. Cada um dos vizinhos da mesa é convidado a compor um ditado de vocabulário e ortografia para aquelas regras em que seu amigo cometeu erros no controle ou no trabalho regular. Em seguida, os alunos ditam os textos escritos uns aos outros e os verificam.
Os ditados de vocabulário e ortografia do livro didático são a base sobre a qual o professor, com base na preparação ortográfica específica da aula, pode fazer acréscimos, levando em consideração certas condições de trabalho na aula.
Ditado com elementos de entretenimento
É difícil superestimar a importância do interesse em sistema comum aprendendo russo na 5ª série. Incutir interesse nas crianças, desenvolvê-las habilidades cognitivas facilitar, sempre que possível, a realização de tarefas difíceis e tarefas difíceis elementos de ajuda de entretenimento, momentos de jogo que o professor pode utilizar - este é apenas um meio subordinado aos objetivos de ensinar e desenvolver os alunos. Ditados com elementos de entretenimento não são alguns tipos especiais ditados, são o mesmo vocabulário, seletivos, de memória, ditados pré-preparados. Muitas vezes o próprio nome determina a essência do ditado, por exemplo: “Em duas colunas”, “Quem é maior e melhor?”, “Quem conhece melhor a regra?”, “Quem vai segurar o lápis por mais tempo?”, “O quarto extra”, etc.
Ditado de controle
Como mostra a experiência, é aconselhável "recuar" um pouco o ditado de controle (nota 5), ou seja, realizá-lo não imediatamente no final da seção, mas após 7-10 dias (quando já está sendo estudado nova seção).
Os ditados de controle final devem ser realizados em um determinado sistema.
1. Aumente gradualmente o número de grafias diferentes.
2. O ditado deve garantir a repetição sistemática de todas as grafias, mas Atenção especialé melhor dedicar o máximo casos difíceis.
3. Em um ditado, como regra, inclua apenas 2-3 puntogramas.
4. Palavras com grafias não verificáveis, com grafias difíceis, também complementam textos coerentes.
5. Os ditados propostos devem refletir o vocabulário da seção.
6. Desenvolver tarefas adicionais para ditados de controle que ajudem o professor a identificar o quão conscientemente os alunos aplicam as regras, se eles podem analisar e raciocinar.
7. Como teste, ofereça não apenas ditados auditivos, mas também gratuitos, seletivos, gráficos, etc.
O professor pode usar outros textos, outros tipos de ditados a seu critério. Ao escolher o tipo de ditado de controle, o professor se orienta pelas especificidades do material que está sendo estudado, pela capacidade de repetir o que foi estudado anteriormente.
Textos de ditado tipos diferentes
Ditados de vocabulário
Mesa festiva, um vaso elegante com flores, pratos maravilhosos, morangos suculentos, torta de mirtilo, sucos de vegetais e maçã, geléia de morango, sorvete.
Determine quais são essas frases; destacar graficamente as palavras principais e dependentes em primeiros três frases.
Fale com os guardas de fronteira herói famoso, excelente paraquedista, decisão do júri, construção de moradias, lindo herbário, coleção incrível.
Determine em quais regras o ditado se baseia. Para adjetivos bonito, incrível para pegar palavras que estão próximas em significado.
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Mantenha sua palavra, olhe para o herbário e coleção, pagamentos sem dinheiro, use o telefone, conserte a TV, um prédio enorme.
Nomeie palavras com ortografia não verificada; indicar frases com a palavra principal - um substantivo.
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Analise a frase, sublinhe os adjetivos, escreva um resumo, expresse seus pensamentos, comece a adicionar, mude os lugares dos termos, ofereça uma solução diferente.
Encontre sinônimos para a palavra expor.
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Rosas selvagens, vegetação de tundra, indústria, plantas do sul, brotos jovens, trigo germinado, mudas crescidas, algas marinhas.
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Guarda de honra, terno de seda, excelente malabarista, bagas pretas, prédio amarelo, lindo capuz, disciplina dura, bombons de chocolate, homem insensível, sussurro de folhas, vôo de abelha, clique de esquilo, barra de chocolate, geléia de groselha, escova de cabelo, vestido de seda, bochechas de criança.
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Exercite-se na multiplicação, erre na resolução de um problema, erre na apresentação e no ditado, em uma aula de geografia, chame pelo nome, em palestras em um planetário e um museu.
Cite uma frase em que a palavra principal seja um verbo; indicar o gênero do sobrenome substantivo; determinar usando dicionário explicativo, o significado da palavra planetário.
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Grande salão, time de basquete, arremessos certeiros, contra-ataque, arremesso calculado, grande tensão, decisão justa, bola no ringue, ponto de vitória.
Determine como a palavra dependente está associada à principal.
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Limpe o apartamento, tranque a varanda, esfregue o piso de parquet, limpe os móveis, brilhe ao sol, estenda a toalha de mesa, congele de admiração.
Determine os tipos de verbos.
1. Um esquadrão sentado em um grande tapete colorido - abrirá ou fechará as asas pintadas ( borboleta). 2. Sob os pinheiros, sob as árvores, uma bola de agulhas rasteja ( ouriço). 3. Não vivo, mas andando, imóvel, mas guiando ( estrada). 4. Lavado com orvalho pela manhã, raspado com uma foice uma vez por ano ( Prado). 5. Eh, sinos, luz azul, - com uma língua, mas não há toque ( Sino). 6. Aproximou-se - retumbou, jogou flechas no campo, aproximou-se e derramou - a terra arável ficou bêbada o suficiente ( nuvem). 7. Em um poste está uma casa alegre com uma pequena janela redonda. Para que as crianças adormeçam, a casa sacode o vento ( Casa de passarinho). 8. O rio está fluindo - estamos mentindo. Gelo no rio que corremos patins). 9. Duas namoradas de nariz arrebitado não ficaram atrás uma da outra; ambas as fitas na neve são deixadas em fuga ( esquis). 10. No azul mais frequentemente há uma bola escarlate; ele é brilhante e quente Sol). 11. Ele é dourado e bigodudo, em cem bolsos cem caras ( orelha). 12. Os peixes vivem calorosamente no inverno, o telhado é de vidro grosso ( gelo). 13. Os tocos têm muitas hastes finas no forno. Cada haste fina contém uma luz escarlate ( morango). 14. O cobertor é branco, não feito por mãos - não foi tecido ou fiado, caiu do céu para a terra ( neve).
(Da produção V. Fetisova)
Anote as pistas. Determine quais regras de ortografia para o ditado. Com qualquer palavra do ditado, faça uma frase interrogativa e exclamativa.
3. Ditados gratuitos
Manshuk Mametova
No centro de Almaty, foi erguido um monumento a duas moças cazaques, Heroes União Soviética. Um deles é Manshuk Mametova. Nas batalhas pela cidade de Nevel, ela conseguiu uma façanha. Durante um ataque pesado, uma figura feminina com tranças avançou e liderou os combatentes em uma batalha decisiva com os nazistas. Foi o metralhador Manshuk Mametova. Os inimigos abriram fogo furioso de morteiros. A metralhadora virou em uma onda explosiva e o sangue inundou o rosto de Manshuk.
A raiva que a engoliu afogou a dor. Agarrando uma metralhadora, ela puxou-a para uma posição aberta e cortou com fogo. Os inimigos recuaram. E Manshuk continuou batendo neles, abrindo caminho para os lutadores. (100 sl.)
estepe cazaque
O verão começou. Um vento calmo e suave soprava pelas vastas extensões, soprando cuidadosamente o pólen das flores. Uma abundância de ervas estavam por toda parte. Esse florescimento da estepe não é visto no país dos cazaques há muito tempo. E o clima estava excepcionalmente ameno. Verão quente, mas não quente. Era hora de começar a cortar. Hoje foi possível estocar feno suficiente.
As primeiras chuvas pesadas regaram a terra ao máximo, e ela floresceu, generosamente dotando as pessoas, tentando pagá-las integralmente por sua mesquinhez em velhos tempos.
Notícias alegres chegaram à estepe sobre a vitória dos batyrs cazaques sobre o exército dos dzungars. A estepe floresceu ainda mais brilhante, tornou-se ainda mais querida e doce. (93 sl.)
(De acordo com A. Alimzhanov)
O MAIS BONITO E O FEIO
O menino recebeu uma redação na escola sobre o tema "O que você viu de mais bonito e de mais feio". O menino pensou por um longo tempo. Pareceu-lhe que a mais bela é a flor lilás. E o sapo parecia o mais feio.
Ele foi para seu avô, perguntou se era assim? O avô disse: “Caminhe por alguns dias no chão. Você verá tudo com seus próprios olhos e entenderá.”
O menino foi. Ele vê um campo de trigo, espiga em espiga. “Isso é a coisa mais linda. Afinal, isso é trabalho humano”, pensou o menino.
Anda, aproxima-se da escola. As crianças correm e brincam. Aqui está uma garota comendo pão com manteiga. Ela não terminou sua refeição, desistiu, correu para seus amigos. “Este é o mais feio. Porque ela estraga o que está feito mãos humanas, o menino decidiu. (100 linhas)
(contos de Pavlysh)
chapim e lebre
Zinka voou da árvore. De repente, debaixo da neve, a fera saltou e sentou-se. Todo branco, orelhas com pontinhos pretos para cima.
As asas de Zinka foram tiradas do medo. "Quem é Você?" - chiou. “Eu sou uma lebre, eu sou uma lebre. E quem é você?" - “Ah, uma lebre! Então eu não tenho medo de você." Pelo menos ela nunca tinha visto lebres antes, mas ouviu dizer que eles não comem pássaros e têm medo de todos.
"Você está aqui e vivendo na terra?" Zinka perguntou. "É aqui que eu moro." “Mas você estará completamente coberto de neve aqui.” “E eu estou feliz. A nevasca cobriu todos os rastros e me levou embora. Aqui os lobos correram por perto, mas não me encontraram. (100 linhas)
(Por V. Bianchi)
4. Ditado seletivo
1. Gulya encontrou uma saída para uma situação difícil. 2. Ela desistiu de cavalgar quando Barasby lhe ofereceu uma carona depois do chá da tarde. 3. Gulya colocou livros na mesa, pendurou-os na parede mapa geográfico. 4. O cachorro pulou nas patas traseiras e colocou as patas dianteiras nos ombros de Gule. 5. Quarentena, então quarentena, e você parece estar preso e não tem direito a nenhuma concessão. 6. O sol baixo caiu em largas listras sobre a terra juncada de agulhas e os troncos de pinheiros avermelhados. 7. A aldeia onde se localizava o sanatório infantil chamava-se Kholodnaya Balka. 8. E ninguém poderia imaginar então que depois de cerca de dez anos essa garota se tornaria uma heroína e elevaria as pessoas a um feito.
(Da produção E. Ilina)
Escreva palavras com a raiz - lag- - mentira-; nomeie 2-3 exemplos de substantivos com a mesma raiz.
O CONTO DA FLORESTA E DO PRADO
Um dia houve um incêndio na floresta. O fogo foi extinto, mas a floresta perdeu a saúde e adoeceu. As gramíneas do prado imediatamente se estabeleceram na borda queimada e a guerra começou.
A floresta fica em seu antiga terra sementes de álamo e bétula, e gramíneas de cereais com raízes finas perfuraram as camadas superiores da terra de tal forma que as sementes da floresta não podem germinar. A floresta ordenou a virada para a ofensiva.
A volta é um arbusto astuto, propaga-se por raízes. Ele espalhou suas fortes raízes no subsolo, abriu caminho pela grama e começou a crescer no prado. Ele limpou o terreno ao seu redor e convidou a bétula para se sentar perto. E eles vieram para bétula e álamo, eles começaram a mostrar sua folhagem jovem.
Assim o espinho ganhou a terra para a floresta e prados. (100 linhas)
(Por M. Gavrilova)
5. Controlar ditados
Meu Cazaquistão.
As terras do Cazaquistão estão amplamente espalhadas. Aqui você pode ver as montanhas nevadas mais altas e planícies planas, prados e desertos, rios e mares rápidos.
No início da primavera os damascos florescem nos vales do sul, as sementes caem como uma chuva dourada na terra aquecida. O deserto é coberto por um tapete verde de gramíneas com um padrão brilhante de tulipas e papoulas escarlates. E no norte da república, as nevascas ainda estão furiosas.
Diversos mundo animal nosso país. Que tipo de animais e pássaros você não encontrará nas montanhas, nas planícies e nos desertos! No alto das montanhas há leopardos da neve e argali de chifres fortes, águias douradas velozes e águias voam no céu.
De geleiras e lagos, rios rápidos começam sua corrida rápida para os vales. (108 palavras)
Vogais e consoantes marcadas na raiz das palavras, terminações de substantivos, adjetivos, verbos; ofertas de membros homogêneos.
Astana é a capital do Cazaquistão.
Nas vastas estepes do Cazaquistão, às margens do calmo rio Ishim, uma cidade militar surgiu em 1824.
Por muito tempo este lugar foi chamado pelos cazaques Ak-Mola, que significa "Mausoléu Branco". De longe, sua silhueta brilhante era visível quando os mercadores com carrinhos de grãos vinham aqui e os pastores levavam o gado para a feira anual.
Aqui está a cidade em Ishim, que guardava rotas comerciais dos ladrões, ficou conhecido como Akmola.
Em nosso tempo, Akmolinsk se tornou a principal cidade do novo Cazaquistão. Agora é chamado Astana - o acampamento principal, a capital.
Belos edifícios de mármore branco são refletidos nas águas calmas do antigo Ishim. Ruas retas, grandes áreas verdes de parques, uma curva no rio - uma visão inesquecível quando você olha a cidade da janela de um avião. (111 ss.)
Encontre membros homogêneos da frase, sublinhe; indicam nomes próprios, nomes comuns.
Aliya Moldagulova
Quando o Grande Guerra Patriótica Aliya Moldagulova tem apenas 15 anos. Ela se ofereceu para a escola de atiradores. Desde os primeiros dias, ela se mostrou uma boa lutadora. Em uma situação de combate, ela se distinguiu pelo destemor e heroísmo. Na batalha perto da aldeia de Kazachikha, Aliya liderou todo o batalhão na batalha sob fogo pesado. Ela realizou um feito, mas morreu em batalha pela Pátria. Ela entrou na imortalidade. Monumentos foram erguidos para ela na terra de Pskov, em Aktobe, em Almaty. Escolas, ruas, unidades militares levam o nome da gloriosa filha do povo cazaque Aliya Moldagulova. (84 w.)
Enfatizar fundamentos gramaticais dentro sentenças simples; determinar o tipo de verbos; finais de caso substantivos e adjetivos.
FOTO DE OUTONO
Quantos barcos coloridos no lago! Barcos amarelos, vermelhos e dourados voaram aqui pelo ar. Eles caem suavemente na água e imediatamente navegam com as velas levantadas.
Ainda há uma grande oferta desses barcos nas árvores, que cercam a lagoa com uma parede multicolorida. Antes dos outros, eles correm para a soja primeiro e última viagem Folhas de bordo. Estes são os mais veleiros. E como são lindos!
O céu está limpo. Aqui as andorinhas apareceram, circularam e voaram para terras distantes, onde não há nevascas de inverno e tempestades de neve. Boa viagem, andorinhas! O sol brilha forte. A brisa farfalha as folhas, conduz os barcos coloridos na lagoa. (87 w.)
(Por D. Kaigorodov)
impronunciável, consoante, b para indicar a suavidade das consoantes, b separando; vogais e consoantes verificadas na raiz; cartas e, y, um depois de assobiar; sentenças com membros homogêneos, com recurso.
FLORESTA DE INVERNO
A nevasca prateou o magnífico penteado dos esbeltos pinheiros. A bétula clara estendeu suas tranças brilhantes de galhos cobertos de geada? Brilha ao sol com delicada casca de bétula fina ...
O sono de inverno da natureza é profundo, mas a vida continua sob um monte de neve. Tente varrer a neve para o chão na floresta. No local que você limpou, você verá arbustos de mirtilo, galhos de mirtilo. As folhas redondas de gaultéria e urze ainda estão verdes aqui.
Porosha conta sobre os acontecimentos em floresta de inverno. A pegada de uma raposa serpenteia em uma clareira na floresta. Um alce esguio sulcou um monte de neve, uma lebre branca galopava. Algumas pegadas mancharam a neve. Era uma marta que corria, um predador procurava esquilos.
A neve brilha, as faíscas da neve piscam e se apagam. Boa floresta em vestido de inverno! (94 w.)
(Por D. Zuev)
Prefixos, terminações de caso de substantivos e adjetivos... frases com membros homogêneos; sentenças complexas.
POR QUE A ROSA ACONTECE?
É bom ir nadar no rio no início do verão. A água está morna, e pequenas gotas na grama brilham aos raios do sol da manhã. Parece que fragmentos de cristal se perdem na grama e brincam com vermelho, verde e luzes azuis. Isso é orvalho.
Durante toda a noite o orvalho fica na grama e no início da manhã não evapora imediatamente. Durante o dia, o sol primeiro aquece a terra e, em seguida, a grama, as flores e o ar aquecem da terra.
Mas a noite chegou. Agora a terra é a primeira a esfriar. O ar quente leve tende a subir e o ar frio desce em seu lugar. Grama, flores, folhas esfriam. A umidade já está no ar, começa a esfriar e se transforma em gotículas de água. É assim que o orvalho se forma. (100 linhas)
LITERATURA
Abzhanova T.A., Begalieva S.B., Bruleva F.G., Maryukhina T.M. Coleção de ditados e textos para apresentações. Para professores do 5º ano Ensino Médio. Almaty "Atamura", 2001.
Algazina N. N. Prevenção de erros ortográficos de alunos do 5º ao 8º ano. M., 1965.
Vinogradova L.A. Coleção de ditados no idioma russo. Um guia para o professor. – M.: Iluminismo, 1985.
Vinogradova L.A. Coleção de ditados no idioma russo Grau 5. O livro para o professor. Moscou: Educação, 1988.
Ladyzhenskaya T.A. Língua russa na 5ª série. M.: Educação, 1977.
Nikitina E.I. Aulas de russo na 5ª série. M., 1975.
Pronina I. V. Estudo palavras difíceis usando análise etimológica. M., 1964.
Nota explicativa ……………………………………………….3
Sobre ditados (metodologia) ………………………………………………… 5
Textos de ditados de diferentes tipos ……………………………………….10
Referências…………………………………………………20
Atenção: O Ministério da Educação e Ciência recomenda em 2017/2018 ano acadêmico incluir eventos educacionais dedicados ao ano da ecologia nos programas de educação e socialização(2017 é declarado o ano da ecologia e especialmente protegido áreas naturais Na Federação Russa).
Recomendamos que os professores do 1º ao 11º ano e educadores de instituições de educação pré-escolar, juntamente com as crianças, participem concurso internacional "Leis da Ecologia" dedicado ao ano da ecologia. Os participantes da competição testarão seus conhecimentos sobre as regras de comportamento da natureza, aprenderão Fatos interessantes sobre animais e plantas listados no Livro Vermelho da Rússia. Todos os alunos serão recompensados com materiais de premiação coloridos e professores receberão certificados gratuitos sobre a preparação dos participantes e vencedores do concurso internacional.
Ditados de dicionário para todas as regras do idioma russo
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Ditados de vocabulário:
1.1 Ortografia das vogais marcadas na raiz Insira vogais átonas nas raízes das palavras. Pegar palavras de teste.
Zap_vat verso - medicina zap_vat,
abra uma batata - abra uma janela,
cueca sex_search - sex_search um gatinho,
local st_rozhil - armazém st_rozhil,
dedique-se a uma lanterna - dedique-se à ciência,
vestido prim_ryat - prim_ryat aqueles que brigaram,
a indústria se desenvolve - as bandeiras se desenvolvem,
minify dignidade - minify para obter ajuda,
frequência de flutuação - frequência da sala.
Avivamento, louvor, harmonizar com algo, aprofundamento, alta barreira, trêmulo de medo, terremoto, esgotado de fadiga, chave, frágil, gozado, fonte inesgotável, vestir-se no corrimão, expor vícios, renovado, contente, pagar viagem, custo, degelo, menina adorável, absorção de umidade, pessoa idosa, arrependimento, mimado, desdenhoso, soldar um detalhe, iluminação, dissociação, enfurecido, despejar um fogão, derreter, luxo, arrependimento, abreviação, fundido, beber de barro, lidar com as circunstâncias, um história fascinante, flores murchas, opressão, surpresa, lugar isolado, protetor, enfeites de árvore de Natal, análise simplificada, aceleração.
Insira vogais não marcadas não acentuadas.
Ab_nement, aqua_rel, acr_bat, alternativa_tiva, an_chronism, ant_gonism, apl_dismenty, ar_mat, b_grovey, tank_laurel, b_derol, ben_fis, b_chevka, verm_shel, v_stibule, vin_gret, v_rtuoz, v_chatlenie, guard_rob, g_rnison, gore_rar, d_declarate d_doing, defachat, defachat , dil_tant, d_pretiv, d_firamb, indtorous, increet, intelligence, interpr_tar, incation, k_laidoscope, calography, kan_nada, semeando para o k_paniya, abrangente, abrangente, abrangente, abrangente, conformidade abrangente , med_kamenty, mer_dian, metz_nat, inatingível, encantamento, abraço , abraço, opt_mystical, orange_rhea, original, p_villon, p_lisadnik, per_feria, p_simism, pl_giat, preliminar, prerrogativa, precedente, privilégio, pre_gnosis, prop_gand, p_respect, p_rest_ration , san_torium, sentimental, certificate_fiqat, erudição, soberano_tet, tradição, transp_rant, chor_ography , ev_kuatsiya, eqv_vale nt, exk_vator, extra_vagant, em_grant, yuv_lir.
Insira vogais alternadas nas raízes das palavras.
Tentar, recolher, desmontar, selecionar, retirar, retirar, selecionar, retirar, recuar, congelar com medo, morrer, morrer, costumes moribundos, resistir, trancar a porta, destravar a fechadura, resistir, rejeitar, limpar, limpar, derreter, deitar, derramar , romper, bl_stet, incendiário, queimar.
Abordagem, touch_sleep, touch, não descritivo, to_satelnaya.
Estado, localização, adjetivo, aplicação, colaboradores, confluência.
Crescer, crescer, crescer, idade, locatário, salário, ramo, idade, roupa de adulto, vegetação rasteira.
Não queimado, quente, quente, aquecer, aquecer.
Uau, discernimento.
vingança, vingança, veneração, vingança.
Caridade, criação do mestre.
P_vuchy, ppl_vok, p_vets, p_vchiha.
Mergulhe na água, papel mata-borrão, mergulhe os pés, lave os pés na chuva.
Alongar o cabelo, nivelar, r_vnina, r_vnopravie, alisar, comparar, pagar.
Pule em um cavalo, pule, pule, pule, pule.
Insira consoantes sonoras ou surdas. Escolha palavras de teste.
Sem braços, azul, vars de malha, vatru, recorte de jornal, desmatamento, piloto mais alto_, ginasta saltitante, superfície lisa, governanta faminta, árvore, resposta ousada, potro, chorume, sonho de buggy, congelamento, esperança groovy, custos de produção, botão, ko_ba, fatias de pão, um copo de leite, uma tigela inflável, uma mentira descarada, um leite, um pão macio, uma herança, um não, uma nota baixa, curando uma ferida, piro_ki com carne, um pequeno pichu_ka, um suporte, um forro para um casaco, uma ajuda, um assistente do capitão, uma sopa quente, buscar mercadorias, pedido convincente, spy_chik, última rodada_, floresta do rio, carpintaria, ro_kiy boy, freio de mão, casamento, encadernação de chaves, skry_ka, folk sk_ki, how_kaya_ka_ka , sle_ki_ki, departamento de investigação, sru_ kol_tsa, junção_de_navios, caminho u_kaya , cavalos de trenó, bigode, caminhada rápida.
1.5. Soletrando palavras com consoantes impronunciáveis
Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis. Escolha palavras de teste.
Agência, fique em silêncio, brilhe no sol, veja, ano bissexto, pratos deliciosos, olhos poderosos, estrutura gigantesca, intenções vis, incômodo, amador, repórter, dependente, zagvozka, cidade atrasada, olá, compositor famoso, intrigante, incidental, hábil trabalho, toque de recolher, compromisso, averiguar, discurso oblíquo, caldo oblíquo, ganancioso, pequena escala, confidente, odiado, dia chuvoso, pergunta inadequada, disjuntor de estrada, arredores, perigoso, desleixado, escorregar, jantar, caligrafia, sentir-se aliviado, premonição ansiosa, adorável, viciado, alegre, par, par, apito, doce sonho, escaramuça verbal, louco, dia feliz, cana-de-açúcar, conversa dolorosa, terrível, amarrar, resposta positiva, participar, vizinho simpático, jactancioso, honra, rosto privado, maravilhoso ver, andar na rua, música escocesa, som i_svestny, furioso resistência.
1.6. Soletrando palavras com consoantes duplas
Insira as consoantes que faltam quando necessário.
Ab_reviating, agressivo, ak_ -amigável, ak_ord, al_igoria, al_yuminiy, an_olet, apelo, apelado, ap_etitite, como ocmonation, artillery_eria, at_but, at_steu, at_sion, careca, bang_yupe, bass_yne, gramas, grãos, grãos, grãos, grãos, galeria , bil_eui, bil_yucinsky. humanismo, diagrama, discussão, comprimento de mesa, dramático, jock_ey, zhenny, zumbido, iluminação, imitação, im_unitet, impressionismo, iniciativa, intelecto, cavalaria, canonada, caricatura, quantidade, coletivo, coluna_do inferno, colossal, cômico , com_entary, comedian_eric , coeficiente, cristal, cross-overs, mass_azh, mili_metering, mis_ioner, can_evel, operetta_full, operetta_a, op_onent, oficial, play_a, sym_metria, sum_arny, ter_asa, ter_itoriya, cel_ofan, civilização, expressão, elástico, eficaz, jovem .
Preencha as letras que faltam z ou s.
Sem_valor, sem_humano, sem_forma, sem_final, sem_egoísta, sem_número, sem_cerimonial, sem_sabor, sem_inteligente, sem_literacia, sem_integridade, sem_darn, sem_calma, sem_ruído, sem_sentido, sem_dor.
Para_para voar, para_louco, para cochilar, para_alarmed.
In_birth, in_action, in_walking, in_calling, worldview, in_love, in_click, in_soar, in_obstruct.
Exílio, e_cumprimento, e_correr, e_assustado, e_gastar, e_coop, e_fritar, e_riscar, e_segurar, e_por muito tempo, e_sob a testa.
Nem_queda, nem_refutação, nem_lance, nem_rush, nem_send, nem, nem_shiy.
Ra_sale, ra_doubling, ra_to arranhar, ra_to ser generoso, ra_to lutar, ra_crack, ra_to espalhar, ra_toloch, ra_chetly, ra_to flog, ra_draw, ra_twist.
Chere_chur, over_dimensional.
Dacha, _dacha, _dealing, _here, _run, _give, _boron, _quit, _health, _hold on, _move, _hot, _dravnitsa, _beat, _gone, não visível _gi, _pull, _burn.
Insira em prefixos e ou e.
Para criar planos na vida - para criar uma porta,
receptor de rádio - receptor direito,
pr_stupnik - fortaleza impenetrável,
pr_vratnik - vicissitudes do destino,
babá de passagem - sucesso contínuo,
sucessão - uma opção aceitável,
ir para a cidade - ir para o cativeiro.
Despretensioso, refração dos raios, imparcial_apaixonado, curvar-se diante da beleza, bajular, pr_road, pr_open, superar obstáculos, pr_possível dor, pr_sentado em um banco, pr_vacilante, pr_muffle, pr_marine, pr_turn, saciate, pr_dream, pr_create doente, pr_vka, pr_neglect, pr_rotation, pr_following , pr_know, desprezar um covarde, pr_daniye da antiguidade, pr_careful, pr_obrazhenie, pr_to get down to business, pr_stop, pr_sunrise, pr_education, pr_refuge, pr_table holiday, pr_fancy, pr_city, pr_truit, pr_dream business, pontuação, pr_build, pr_attractive, sign de pr_kicking, gatinho pr_funny, dê publicidade.
Candidate-se a um cargo, pr_lyudiya, pr_priority, pr_zident, pr_vilegia, pr_miera, pr_rogative, apresentação, pr_mitive, prestigioso, pr_ambula.
Insira, se necessário, separadores ъ ou ь.
Unity, rise, ruffle, presenter, move away, comestível, ot_evid, sting, volume, in_yav, from_yang, raz_ezd, super_bright, two_tier, interlinguistic.
Subjetivamente, ajudante, objeto, injeção, conjuntivite, pan_european.
Pré-aviso, ensina, afina, irresponsável, salva, agita, inter-regional, três andares, contra-ataque.
V_yunok, inter_er, p_edestal, entrevista, d_yavol, car_er, chicken_ez, r_yany, breaks, p_esa, bill_yard.
Bul_on, postal_on, companion_on, pavil_on.
Creche_crianças, head_lawyer.
Under_train, impecável, anúncio, inacreditável, bar_er, counter_strike, super_natural, furious, pass_yance, trilingual, nast_yuchit, un_b_yat_, v_etsya, pre_persuasion, premiere, conjuncture, monkey, pre_guess, film_capture, storm_yang, inter_tier, computer, in_south, assunto, explicar.
Insira s ou e no lugar de lacunas.
Explorar, anterior, sem_ação, de_escanear, pré-Julian, sem_sombrio, de_novamente, tirar, sem_inventário, somar, desenhar, conhecido, com_improvisar, sem_crânio, número sub-integral, batida, da_mãe.
Interinstitucional, superindustrialização, superinteressante, período inter-regional, interinstitucional, superimpulsivo.
Sub_inspector, counter_grass, trans_ordanian, desinfecção, super_interesting, post_impressionism, pan_slamism.
Equipamento esportivo, instituto médico, inspetor financeiro.
Pré-história, inter_internacional, sem_iniciação, sports_gra, ob_skat, super_inventive, nameless, counter_sk, s_zmala, super_sofisticated, not without_interesting, pre_infarction, post_infarction, charge, inter_groovy, misinformation, super_industrial, ped_institution, without_similar, Head_zdat, super_grass_child, pod_mother pulseless.
Insira a letra o ou ё (e).
Lamb_k, galch_nock, girl_nka, book_nka, ravine_k, pie_k, river_nka, shirt_nka, hand_nka, snow_k.
Com bagagem_m, com uma alma aberta, brick_m, pegue uma concha, varanda_, sob o teto, com Kuzmich_m, poça, decore com brocado, manto_m, beach_m, bosque, floor_m abaixo.
Geléia de ameixa cereja, brilhante, centavo, pêra, junco, morsa, brocado, pelúcia, chumbo, lona.
Quente_ para discutir, fresco_.
Garota gordinha, rabo curto, melhor parte, força poderosa, pedaço pequeno, raposa vermelha, boa atitude, estranho.
Bech_vka, amarelo, well_lud, well_forehead, well_cay, hood_n, kryzh_vnik, penteado, guarda, glutão, past_l, bee_ly, resh_tka, count_t, sh_tka, rattle_tka, thicket_ba, h_lka, black_rst, black_rt, black_porny, chech_tka, sh_lk, sh_rstka sh_kirovat, sh_kolad , sh_mpol, sh_se, sh_tlander, sh_fer, sh_loch.
Indignado, proibido, infectado, extinguir, fervido, tenso, da noite para o dia, forrado, queimado, anelado, devastado, refletido, dançando, iluminado, retocando, engrossando, experimentando, dançando, entusiasmado, aprendido.
Lobo, armado, com médico, ervilhas, barato, condutor,
soul_nka, zh_vany, zh_rdochka, duro, iluminado, camurça, crédito, terra esgotada, kumach_vye bandeiras, lírio do vale, melhor aluno, major, urina, raio de sol, zh_ra, fachada de verniz, zh_g mão, homem desolado, aceso, fogão, carta_ , toalha ,
carmesim, pular, arar, rasch_ska, chita, com grande experiência, slum_ba, carcass, heavy burn_g, good_, ch_ln, caramba, coisa de outra pessoa, sh_pot, sh_vinizm, sh_roh, sh_rty, sh_gol.
Insira a letra y ou u.
C_stern, processo, c_clone, c_rk, c_tron, c_nism, c_rulnik, vacina_on, c_circulate, patient_ent, iniciais.
Reaction_ya, diction_ya, position_ya, lecture_ya, station_ya, portion_ya, ration_ya, evolution_ya.
C_gan, c_film, em c_buds, c_knut.
Irmãs, morenas, baixinhas, pálidas, Dia da Trindade.
Pepino_, dedo_, estorninho_, agulhas de tricô_, três meninas_, um buraco de raposas_.
Ts_klichny, ruas_, ts_gansky, delegado, ninho de pássaros_, ts_trusovaya, pantz_r, ts_nutsnitsa, chilolitz_y, emit_i, tits_, ts_linder, frango, ts_vilizts_ya, namorado_, ts_fra, nartz_ssa, borgonha_, tsatska, tsargi. .
Insira a letra y onde necessário.
Pulou_, casado_, amarrado_, escancarado_, insuportável_, insuportável_, completamente_.
Cuidar, pesar, conhecer, assar, nomear, lambuzar, ficar, não chorar, comer, sentar, estudar.
Wilderness_, rook_, dacha_, telhado_, lírio do vale_, bream_, muitas poças_, sword_, youth_, mouse_, night_, help_, birth_, experience_, quiet_, above clouds_.
Poderoso_, como_, bom_.
Mulher, poderosa, motorista, rosquinha, rio, vidraceiro, ponto, sortuda.
Oito_centos, sete_dez, seis_centos.
Eterno, coisa_, levante-se, prepare-se, nove_cem, trêmulo, alma_, ouriço_ espinhoso_, tenaz_, pedreiro, mentira_, raio_, lave_, costas_, revés_, corte_, choro_ de uma criança, mexa_, outro_, cinco_dez_mil_, reportagem_, fala_ , fala_, entre bosque, caneta, esconder, tinta preta, levado, boa sorte.
Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
Ao longo do beco_, em um grande auditório_, para secar na bateria_, a bandeira na torre_, em toda grandeza_, para aparecer na imaginação_, ao longo da galeria_, para visitar Gwine_, em movimento_, para morar na aldeia_, em tempos_, estar no Ártico_, sobre o vilão_, árvores em ine_, trabalhar em Kazan_, na última palestra_, sobre Lidi_, sobre Mari_, exposição no museu_, sobre Natal_, sobre desgraça_, estar na região_, parar na encruzilhada_, estava no planetário_, na praça_, sobre ajuda_, sobre a profissão_, no deserto_, estar em pensamento_, visitar Ryazan_, descansar em um sanatório_, deixar um assento_, viver em harmonia_, ficar em a distância_, sobre tragédia_, sobre prazer_, senta-se em desânimo_, em uma excursão interessante_, sobre Yuri_.
Muita laranja_, esses Bashkirs_, cinco hectares_, dois georgianos_, cinco quilos_, seis limões_, um canteiro de tomates_, saem do trilho_, um par de botas_, uma companhia de soldados_, esses tadjiques_, esses ciganos_.
Insira a letra que falta nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Pencil_k, pocket_k, pocket_k, ladle_k, blacksmith_k, leaf_k, bag_k, knife_ch_k, man_k, box_k.
Desejo, construção, poltrona, óleo, casaco, carta, vestido, arma, aldeia.
Bus_nka, vpad_on, pea_on, wild_nka, raisin_nka, well_on, palha_nka, old_on, crack_on.
Apparatus_ik, spacing_ik, runaway_ik, transport_ik.
Sardas, arenosas, lentas, borbulhantes, estampadas.
Taco de vanguarda, taco de alpinista, taco grego, taco de jornalista, taco cossaco, taco quirguiz, taco camponês, taco de pescador, taco escorregadio, taco de tecelão, taco de turista, taco francês.
Furtivo, crédulo, atencioso, afável, peculiar, exigente, falador, confuso, colaborativo, falador, evasivo, diligente.
Insira a letra n onde for necessário.
Pôr do sol carmesim, bateria, tempo calmo, insônia, ventoso, dia ventoso, moinho de vento, salsicha de presunto, jarro de barro, sala de estar, jardim de hóspedes, lei humana, pena de ganso, mesa de madeira, caixa estranha, questão de discussão, estrada
comprimento, armazém de madeira, esquadrão, único amigo, rebanho de guindaste, recepção legal, piso de terra, veneno de cobra, aniversário, artificial, sentimentos verdadeiros, cerca de pedra, relógio de bolso, galeria de fotos, suco de cranberry, luvas de couro, chiado de mosquito, brechó, óleo de cânhamo, caldo de galinha, canto do cisne, cobertura de gelo, trilha de alce, parte do leão, mancha de óleo, tradução automática, decisão instantânea, melodia monótona, ação corajosa, habilidades notáveis, rosto envelhecido, intervalo para almoço, casaco de pele de carneiro, soldado de lata, outono , teimosia de burro, praia arenosa, crista de galo, escrevendo, discurso ardente, guarda roupa, gado tribal, sobrinho, cativo, autêntico, arte autêntica, lençol de linho, loja de alimentos, cheiro picante, rua deserta, mel de abelha, caminhão de cinco toneladas, modo de reação , bochechas rosadas, lado zeloso_ik nova teoria, Patê de porco, Corrente de prata, propriedade, chapéu de palha, país, Antiguidade, Copo de vidro, Comportamento estranho, Poplar fluff, Grande reunião, Evento tradicional, Manhã nublada, Purê de abóbora, Dependências, camisa de linho, Vento do furacão, Descoberta de preço, Superioridade numérica , fogão de ferro fundido, manta de lã, balcão de turismo, jovem atleta.
Insira a letra n onde for necessário.
Criança mimada, teto branqueado, folha abandonada, batatas cozidas, campo arado, tarefa concluída, cachecol de tricô, suéter de tricô, encontro desejado, pato assado, jantar, esquete jogado muitas vezes, chucrute, peito forjado, relógio roubado, cabelo pintado, comprado bilhete, caixa envernizada, linha quebrada, pepinos em conserva, torta de manteiga, apartamento mobiliado, ritmo lento, átomo marcado, carne congelada, carta escrita, linguiça fatiada, maravilha invisível, blusa engomada, convidado inesperado, café da manhã simples, lei não escrita, não convidado intrusão, insolência inédita, colisão acidental, casaco gasto, jaqueta já usada, erro encontrado, artigo publicado, excursão bem organizada, luz apagada, chão varrido, folheto assinado, cerca pintada, móveis polidos, jaqueta gasta, livro lido, pegadas emaranhadas, lutador ferido, manga rasgada, problema resolvido, passo arriscado, recém-assado torta, legumes frescos congelados, gorro de malha, dever sagrado, grama cortada, gazebo quebrado, movimentos algemados, menino esperto, flor arrancada, pardal baleado, cabelo cortado, toalha de mesa tecida, lobo gravado, atleta treinado, volume acima.
Inserir vogais em sufixos de particípio e adjetivos verbais.
Lutando, coisas, vendo, abrangente, adstringente, segurando, adormecido, respirando, cuidando, pairando, procurando, guardando, agarrando, esfaqueando, pintando, deitando, acariciando, lavando, pensando, odiando, espumando, rastejando, cortando, cortando, ouvir, rastejar, arrastar, tolerar, perturbar, ouvir, chilrear.
Ver_meu, executado_meu, oscilando_meu, violado_meu, odiado_meu, fluxo_meu, decidido_meu, ouvido_meu, dispensado_meu.
Estimado, envelhecido, atrasado, esfaqueado, fuzilado, nomeado, acabado, enforcado, ouvido, plantado, perdido, gasto, agitado, destruído, fuzilado, honrado, estabelecido, ouvido.
Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
Eles estão lutando, eles são legais, eles estão se virando, eles estão chorando, eles vão se recuperar, você vai voar, nós vamos dormir, nós vamos sobreviver, você vai aguentar, eles vão perseguir, eles vão cochilar, nós vamos nos importar, ele vai demorar, você vai fechar, nós vamos fechar, eles vão procurar, o cachorro la_t , ele derrete, você se ofende, ele se barbeia, ele olha, você corta, você divide, você conta, você espalha, as bandeiras re_t, ele ro_t , ele conecta, o barulho é ouvido, a neve é tão_t, não agüentamos, ele é exato, vamos ver, você segura, ele pica, a gente arruma.
Falar, lutar, educar, ridicularizar, reclamar, liderar, virar, explorar, vagar, assobiar, equipar, construir, depurar, passar a noite, tentar, enfurecer, examinar, desenvolver, contar, contar, aconselhar, exigir, deitar, sentar, aprender.
Preencher as lacunas.
Seis dez livros, cem tarefas, noventa alunos, cinco primeiros participantes, três funcionários, cerca de cem amigos, novecentos rublos, trezentos apartamentos, cerca de duzentos exemplos, noventa anos, em setecentas páginas, dois espectadores, noventa institutos, cem livros, seis_st_ residentes, em cinco_st_ escolas.
Durante o verão, durante a semana, como resultado de um incêndio, ao contrário de outras crianças, uma pedra como um cone, dá uma tarefa no final da lição, mais tarde, muitas vezes nos lembramos disso.
Right_, right_, right_, first_, left_, left_, left_, clean_, dark_, ocasionalmente_, full_, tight_, easy_, sizmal_, hasti_, askance_, again_, again_, white_, dry_, long_, light_.
2. ORTOGRAFIA DE SUFIXOS E TERMINAIS DE MUNDO
Opção número 1
1. Insira o ou ё (e) após assobiar e c
Queime sua mão, capuz, fogão, remo de chita.
C_rk, c_film, reação_ya, ruas_, irmãs_n.
Eterno, insuportável, sente-se, banho gelado _, nascido_.
Domishk_, um par de botas_, ao longo do beco_, sobre o prazer_, viver na aldeia_.
Cossaco, simpático, folheto, furo, poltrona.
Carmesim, frango, aniversário, linguiça de presunto, rua deserta.
Carne estragada, congelada, ferida, tocada muitas vezes, etude, inteligente.
Lutando, corando, olhando, sentindo, nutrindo.
Você fecha, eles cochilam, viram, falam, educam.
St_ livros, durante o dia, esquerdo_, iluminado_, posteriormente_ muitas vezes nos lembramos disso.
Opção número 2
Fervido, sh_roh, sh_pot, brilhante, com capa de chuva.
2. Insira s ou e no lugar das folgas.
Ts_tron, ts_gansky, sobrinhas_n, dict_ya, ninho de pássaro_.
3. Inserir, se necessário, a letra b.
Entre os bosques_, nomeie_aqueles, aberto_, noturno_, motorista.
4. Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
Town_, ao longo da galeria_, mora em Kazan_, uma cama de tomates_, em toda a sua grandeza_.
5. Inserir, se necessário, as letras que faltam nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Taco francês, confiável, palha, caixa, manteiga.
6. Inserir, se necessário, a letra n em substantivos e adjetivos.
Cranberry, moinho de vento, sala de estar, comissão, verdade.
7. Inserir, se necessário, a letra n nos sufixos dos particípios e adjetivos verbais.
Peito forjado, fervido, arremessado, cachecol tricotado, sagrado.
8. Insira vogais em particípios e adjetivos verbais.
Profético, visionário, realizador, ofendido, duradouro.
9. Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
Eles gritam, eles perseguem, você voa, ridiculariza, uiva.
10. Preencha as letras que faltam para números, advérbios e preposições.
Seco_, dirigido_, por causa da chuva, seis_dez_ livros.
Opção número 3
1. Insira o ou ё (e) após o assobio e c.
Grossa, gulosa, barata, felpuda, debaixo do alpendre.
2. Insira s ou e no lugar das folgas.
Prossiga, clique, posicione, galinha_n, tricô_.
3. Inserir, se necessário, a letra b.
oito_dez, pese_aqueles, surdos_, ouriço_ espinhoso_.
4. Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
Borodishch_, mora na Guiné_, por área_, cinco quilos_, senta-se em desânimo_.
5. Inserir, se necessário, as letras que faltam nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Tecelã, carinhosa, passas, humana, aldeã.
6. Inserir, se necessário, a letra n em substantivos e adjetivos.
Tempo sem vento, insônia, foto, prata, juventude.
7. Inserir, se necessário, a letra n nos sufixos dos particípios e adjetivos verbais.
Jaqueta já usada, envernizada, tricotada, acidental, aumento de volume.
8. Insira vogais em particípios e adjetivos verbais.
Segurando, subindo, oscilando, crescendo, colado.
9. Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
Mantenha a calma, eles vão se recuperar, nós nos importamos, reclamamos, viramos.
10. Preencha as letras que faltam para números, advérbios e preposições.
Tr_st_ funcionários, limpos, de novo, dão uma tarefa no final do seminário.
Opção número 4
1. Insira o ou ё (e) após o assobio e c.
Maestro, preto, bech_vka, na garota de rosto redondo.
2. Insira s ou e no lugar das folgas.
Ts_nizm, ts_pyatnitsa, palestra_ya, Trinity_n dia, pepino_.
3. Inserir, se necessário, a letra b.
Aponta, volta, ajuda, muitas poças, estuda.
4. Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
Ruchisch_, dois georgianos_, atravessando o deserto_, secos em uma bateria_, vivem em harmonia_.
5. Inserir, se necessário, as letras que faltam nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Noz, firme, ervilha, ferreiro, sardento.
6. Inserir, se necessário, a letra n em substantivos e adjetivos.
O lado zeloso do movimento "verde", ganso, pele de carneiro, mancha de óleo.
7. Inserir, se necessário, a letra n nos sufixos dos particípios e adjetivos verbais.
Recém-congelado, o gazebo é quebrado, marinado, frito, depenado.
8. Insira vogais em particípios e adjetivos verbais.
Chu_shchy, respirando_shchy, quebrado_meu, preso, pendurado.
9. Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
Eles brigam, ele demora, a gente dorme, cabeça, senta.
10. Preencha as letras que faltam para números, advérbios e preposições.
Em noventa_ institutos, nabel_, seis_st_ habitantes, no decorrer de_ um dia.
Opção número 5
1. Insira o ou ё (e) após o assobio e c.
Major, pêra, carta, rímel, camarão.
2. Insira s ou e no lugar das folgas.
Três meninas_, ts_ganshchina, short_y, ts_vilizats_ya.
3. Inserir, se necessário, a letra b.
Siga em frente, siga em frente, mouse, cinco dez mil.
4. Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
O ator_, muito laranja_, sobre socorro_, estava no museu_ e no planetário_.
5. Inserir, se necessário, as letras que faltam nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Escorregadio, escorregadio, rachado, concha, crocante.
6. Inserir, se necessário, a letra n em substantivos e adjetivos.
Woolly_oh, a estrada é longa, ventosa, estanho, mosquito.
7. Inserir, se necessário, a letra n nos sufixos dos particípios e adjetivos verbais.
O apartamento é mobiliado, roubado, chanfrado, desejado, comprado.
8. Insira vogais em particípios e adjetivos verbais.
Buscando, cuidando, odiado, suportado, baleado.
9. Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
Fechamos, você se ofende, ficamos de pé, exploramos, construímos.
10. Preencha as letras que faltam para números, advérbios e preposições.
Two_st_ para o público, ocasionalmente, request_, devido ao_ atraso.
Opção número 6
1. Insira o ou ё (e) após o assobio e c.
Preto, experiência de trabalho, sob o teto, shorts, carmesim.
2. Insira s ou e no lugar das folgas.
C_fry, em c_rins, peitos_, porção_ya, com o rosto vermelho.
3. Inserir, se necessário, a letra b.
Lírio do vale, casado, fala, poderoso, não chore.
4. Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
Eu descansei em um sanatório_, seis limões_, covardes_, árvores na geada_, oh canção_.
5. Inserir, se necessário, as letras que faltam nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Quirguistão_cue, evasivo, bus_nka, pencil_k, bubble_ty.
6. Inserir, se necessário, a letra n em substantivos e adjetivos.
Quintal de hóspedes, propriedade, estranho, de madeira, ventoso.
7. Inserir, se necessário, a letra n nos sufixos dos particípios e adjetivos verbais.
Polido, livro lido, pintado, amarrado, não solicitado.
8. Insira vogais em particípios e adjetivos verbais.
Decisivo, odiando, aerodinâmico, agitado, cheio de remorso.
9. Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
Ele pica, eles procuram, você aguenta, vagueia, aprende.
10. Preencha as letras que faltam para números, advérbios e preposições.
Hasten_, five_st_ alunos, com a idade de noventa, dentro de uma semana.
Opção número 7
1. Insira o ou ё (e) após o assobio e c.
Chumbo, tenso, estrondo, kryzh_vnik, com choro.
2. Insira s ou e no lugar das folgas.
Circula, toca de raposas_, c_gane, delegado_ya, de cara branca.
3. Inserir, se necessário, a letra b.
Donut, bream, tenaz, levante-se, juventude.
4. Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
Sobretudo_, oh infortúnio_, oh Mari_, esses ciganos_, estar em Ryazan_.
5. Inserir, se necessário, as letras que faltam nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Jornalista, selvagem, casaco, chique, estampado.
6. Inserir, se necessário, a letra n em substantivos e adjetivos.
Compatriota, linho, porco, melodia monótona, país.
7. Inserir, se necessário, a letra n nos sufixos dos particípios e adjetivos verbais.
Tarefa concluída, linha quebrada, não engomada, desgastada, arriscada.
8. Insira vogais em particípios e adjetivos verbais.
Ta_shchy, hear_shchy, decide_my, odiado, semeado.
9. Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
Combinamos, o cachorro está la_t, ele olha, passa a noite, assobia.
10. Preencha as letras que faltam para números, advérbios e preposições.
Noventa mesas, no decorrer de uma hora, de lado, à esquerda, depois ele contou.
Opção número 8
1. Insira o ou ё (e) após o assobio e c.
Camurça, amarelo, chocalho, dança com Kuzmich.
2. Insira s ou e no lugar das folgas.
armadura, rac_ya, lutador_, c_klichny, rosto pálido.
3. Inserir, se necessário, a letra b.
Mulher, levada, viga_, sólida_, coisa_.
4. Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
Nosish_, sobre o vilão_, sobre a tragédia_, estar na região_, uma companhia de soldados_.
5. Inserir, se necessário, as letras que faltam nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Camponês, sorrateiro, caindo, letter_tso, krupitch_ty.
6. Inserir, se necessário, a letra n em substantivos e adjetivos.
Excursion_y, squad_ik, sandy, swan_y, pumpkin_y.
7. Inserir, se necessário, a letra n nos sufixos dos particípios e adjetivos verbais.
Algemado, campo arado, torta de manteiga, pintado, lento.
8. Insira vogais em particípios e adjetivos verbais.
Guarda, afiado, ouvido, esperançoso, baleado.
9. Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
Ele derrete, você espalha, você segura, equipa, enfurece.
10. Preencha as letras que faltam para números, advérbios e preposições.
Com novecentos rublos, certo, apertado, na continuação das negociações.
Opção número 9
1. Insira o ou ё (e) após o assobio e c.
De frente para a fachada, favelas, ouriço duro, espinhoso.
2. Insira s ou e no lugar das folgas.
Paciente, evolução, dedo, barbeiro, moreno.
3. Insira, se necessário, a letra b3
Pedreiro, acima das nuvens, pule, pare, estremeça.
4. Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
Punhos_, esses Bashkirs_, oh Yuri_, deixe no assento_, a bandeira na torre_.
5. Inserir, se necessário, as letras que faltam nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Avant-garde, legível, antigo, vestido, transporte.
6. Inserir, se necessário, a letra n em substantivos e adjetivos.
Ruddy, vítreo, palha, galo, genuíno.
7. Inserir, se necessário, a letra n nos sufixos dos particípios e adjetivos verbais.
Treinado, erro encontrado, etiquetado, assinado, resolvido.
8. Insira vogais em particípios e adjetivos verbais.
Rastejando, pensando, dispensado, desesperado, recompensado.
9. Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
Ele ro_t, você corta, você ouve barulho, aconselha, desenvolve.
10. Preencha as letras que faltam para números, advérbios e preposições.
Em sete_st_ páginas, escurecido, sizmal_, uma rocha como um cone.
Opção número 10
1. Insira o ou ё (e) após o assobio e c.
Camisa de lona, rasch_ska, sh_kirovat, lined_bath.
2. Insira s ou e no lugar das folgas.
Iniciais, cisterna, lebre, emocional, gordinha.
3. Inserir, se necessário, a letra b.
Glazier, insuportável, torre, esconder, silêncio.
4. Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
Lobos_, oh Lidi_, oh fábula_, esses tadjiques_, para estar no Ártico_.
5. Inserir, se necessário, as letras que faltam nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Tourist_cue, falador, pocket_k, wish_tse, desertor_ik.
6. Inserir, se necessário, a letra n em substantivos e adjetivos.
Escrita, couro, bolso, tradicional, burro.
7. Inserir, se necessário, a letra n nos sufixos dos particípios e adjetivos verbais.
A linguiça é fatiada, lei não escrita, varrida, confusa, inesperada.
8. Insira vogais em particípios e adjetivos verbais.
Tolerante, preguiçoso, explorado, pendurado, ouvido.
9. Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
A neve é ta_t, liga, raspa, tenta, olha.
10. Preencha as letras que faltam para números, advérbios e preposições.
Em cinco_st_ escolas, à esquerda_, saciedade_, na continuação do verão.
Opção número 11
1. Insira o ou ё (e) após o assobio e c.
Queimadura pesada, banho com anéis, cordeiro, brocado.
2. Insira s ou e no lugar das folgas.
Vacina, ts_tron, akats_ya, starling_, rosto comprido.
3. Inserir, se necessário, a letra b.
Espada_, similar_, tome cuidado, tinta preta_, seis_centas.
4. Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
Humanos_, faça uma excursão_, cinco hectares_, o Natal_, o bur_.
5. Inserir, se necessário, as letras que faltam nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Alpinista, falador, bolso, gun_tso, aparelho_ik.
6. Inserir, se necessário, a letra n em substantivos e adjetivos.
Barro, discussão, alce, máquina, sobrinho.
7. Inserir, se necessário, a letra n nos sufixos dos particípios e adjetivos verbais.
O passeio é bem organizado, esfarrapado, extinto, simples, inédito.
8. Insira vogais em particípios e adjetivos verbais.
9. Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
Você se separa, mal podemos esperar, ele é preciso, exigente, revelador.
10. Preencha as letras que faltam para números, advérbios e preposições.
Sobre dois_st_ exemplos, novamente, no início, ao contrário do resto.
Opção número 12
1. Insira o ou ё (e) após o assobio e c.
Sh_fer, night_vka, zh_rdochka, toalhas_, com bagagem_m.
2. Insira s ou e no lugar das folgas.
Narts_ss, sensacional_ya, colegiais_, ts_trusovy, rosto estreito.
3. Inserir, se necessário, a letra b.
Choro de uma criança, novecentos, poderoso, conhecer, mentir.
4. Adicione, quando necessário, as terminações dos substantivos.
5. Inserir, se necessário, as letras que faltam nos sufixos dos substantivos e adjetivos.
Pescador, colaborativo, bolsa, construção, espaçamento.
6. Inserir, se necessário, a letra n em substantivos e adjetivos.
Reacionário, notável, álamo, terroso, cativo.
7. Inserir, se necessário, a letra n nos sufixos dos particípios e adjetivos verbais.
8. Insira vogais em particípios e adjetivos verbais.
Lavado, colado, citado, odiado, perdido.
9. Insira vogais nos verbos no lugar das lacunas.
Re_t sinalizadores, você diz, vamos ver, instalar, depurar.
10. Preencha as letras que faltam para números, advérbios e preposições.
Nos apartamentos tr_st_, certo, há muito tempo, devido a um incêndio.
Tópico 1. ORTOGRAFIA DE PREFÁCIOS E RAÍZES
Teste 1. ORTOGRAFIA DE PREFÁCIOS E RAÍZES
Tópico 2. ORTOGRAFIA DE SUFIXOS E TERMINAÇÕES DE PALAVRAS
Teste 2. ORTOGRAFIA DE SUFIXOS E terminações de palavras
Para ditados de dicionário: ORTOGRAFIA DE PREFIXOS E RAÍZES DE PALAVRAS
Para testes: ORTOGRAFIA DE SUFIXOS E TERMINAÇÕES DE PALAVRAS
Teste 1. Prefixos e raízes de ortografia
Opção número 1
análise desleixada e simplificada,
opressão, iluminação,
quarto ch_stoy.
akv_rel, d_zertirovat, k_lambur,
opt_mystical, privilégio_legia.
zar_sli, não queimável, pl_vuchy,
adjetivo, será tomado.
resposta der_kiy, razvechik, shit_
anel, teste convincente.
agência, brilhe no sol,
momento louco e feliz.
agressivo, galeria, cruzes,
colossal, eficaz.
inútil, nor_fall, _cottage,
ra_sale e_gnane.
sucessor legal, pr_road,
pr_open, flatter, pr_stupnik.
explicar, macaco, creche_crianças,
under_em, pre_persuasion.
ocioso, interinstitucional,
raz_skat, counter_gra, medical_institute.
Opção número 2
1. Insira vogais marcadas átonas nas raízes das palavras:
pense em ajudar, divulgar,
aproveite, decorações de natal,
lidar com as circunstâncias.
2. Insira vogais não marcadas não acentuadas:
vin_gret, abraço, bolsa de estudos,
call_graphic, v_stibule.
3. Insira vogais alternadas nas raízes das palavras:
ot_sl, bronzeado, pl_vchikha,
aplicativo, selecione.
4. Insira consoantes sonoras ou surdas:
vares_ki de malha, menino rochoso,
lot_ka, ko_ba, herança.
5. Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis:
fique em silêncio, saborosa_refeições,
estrutura gigantesca, volumosa.
6. Insira, se necessário, as consoantes que faltam:
acompanhamento, alumínio, boletim,
humanismo, discussão.
7. Insira nos prefixos s ou s:
ra_doubling, excessivo_dimensional, _delshchina,
desumano, andando.
8. Insira em prefixos e ou e:
pr_superar obstáculo, pr_mar,
despretensioso, mudo.
9. Insira, se necessário, separadores b ou b:
ímpar, pré-notificação,
head_lawyer, v_etsya, subjetivamente.
10. Insira s ou e no lugar das folgas:
inter_nternatsky, sports_equipment,
pre_history, from_scan, sub_inspector.
Opção número 3
1. Insira vogais marcadas átonas nas raízes das palavras:
despeje o forno, com raiva, prim_ryat
vestir, vestir-se, expor vícios.
2. Insira vogais não marcadas não acentuadas:
ab_nement, v_rtuoz, global_nezon,
p_lisadnik, rest_vration.
3. Insira vogais alternadas nas raízes das palavras:
por_sl, dog_rat, stoop,
sl_gaya, wipe_ret.
4. Insira consoantes sonoras ou surdas:
armless_ka, caminhada rápida, blue_tse,
zhu_ky sonho, jornal expression_ka.
5. Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis:
visão, olhar poderoso, olá,
intenções nefastas, incidente.
6. Insira, se necessário, as consoantes que faltam:
al_egoria, associação, gram_ota,
caricatura, comentário.
7. Insira nos prefixos s ou s:
nascimento, muito, _fugir,
sem forma, nor_verification.
8. Insira em prefixos e ou e:
pr_criar planos de vida, pr_tendovat
para o posto, passando babá, curvar-se
antes da beleza, impassível.
9. Insira, se necessário, separadores b ou b:
irresponsável, conjuntura,
babado, quebrar, estréia.
10. Insira s ou e no lugar das folgas:
falta de iniciativa, super_industrialização,
pré-julho, super_gra, inspetor_financeiro.
Opção número 4
1. Insira vogais marcadas átonas nas raízes das palavras:
exausto de fadiga, arrependimento,
surpreenda-se, adorável menina,
indústria está se desenvolvendo.
2. Insira vogais não marcadas não acentuadas:
akr_bat, ben_fis, abraço,
inatingível, soberano_tet.
3. Insira vogais alternadas nas raízes das palavras:
vigarista, vingança, esbanjar,
expelir, mergulhar na água.
4. Insira consoantes sonoras ou surdas:
solução líquida, ajudante de capitão,
vatru_ka, custos de produção.
5. Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis:
ano bissexto, amador, zagvozka,
compromisso, premonição.
6. Insira, se necessário, as consoantes que faltam:
cancelar, apelar, atribuir,
dramático, um inferno colonial.
7. Insira nos prefixos s ou s:
interminável, riscar, _dar,
descer, entrar em ação.
8. Insira em prefixos e ou e:
pr_gatekeeper, pr_ludiya, pr_fastidious,
permitir a dor, quebrar os raios.
9. Insira, se necessário, separadores b ou b:
apresentador, s_save, p_esa,
objeto, de_yan.
10. Insira s ou e no lugar das folgas:
conhecido, desinformação,
v_skat, inter_grovoy, ped_institute
Opção número 5
1. Insira vogais marcadas átonas nas raízes das palavras:
arrependa-se, vista-se no parapeito,
flores murchas, lugar isolado,
bandeiras estão acenando.
2. Insira vogais não marcadas não acentuadas:
an_cronismo, b_groovy, recitar,
campanha de semeadura, per_feria.
3. Insira vogais alternadas nas raízes das palavras:
idade, papel mata-borrão,
dobrar, localização, rejeitar.
4. Insira consoantes sonoras ou surdas:
migalhas de pão, última rodada_,
desmatamento, pontuação mais baixa, usa_ba.
5. Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis:
dependente, intrigante, participante,
pequena escala, som i_stvenny.
6. Insira, se necessário, as consoantes que faltam:
simetria, imitação, apetitosa,
bola ao redor, careta.
7. Insira nos prefixos s ou s:
no_rush, _bor, chamar,
altruísta, generoso.
8. Insira em prefixos e ou e:
pr_shutdown, pr_zident, pr_neglect,
estar doente, estar na cidade.
9. Insira, se necessário, separadores b ou b:
viagem, nav_uchit, prever,
s_agitate, conjuntivite.
10. Insira s ou e no lugar das folgas:
pós_impressionismo, super_interessante,
sem_gly, sports_gra, anterior.
Opção número 6
1. Insira vogais marcadas átonas nas raízes das palavras:
diminuir a dignidade, aprofundar,
aceleração, fonte inesgotável,
frequência de oscilação.
2. Insira vogais não marcadas não acentuadas:
ant_gonism, delicadeza, incident_dent,
k_leidoscope, r_glament.
3. Insira vogais alternadas nas raízes das palavras:
cortar o cabelo, caridade,
varra os pés, siga, descanse.
4. Insira consoantes sonoras ou surdas:
o mais alto piloto_, ginasta nerd,
com fome mongrel_ka, zamoro_ki.
5. Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis:
cidade atrasada, trabalho hábil,
verificar, arredores, coeval_nick.
6. Insira, se necessário, as consoantes que faltam:
at_estat, canonada, operet_a,
artilharia, iniciativa.
7. Insira nos prefixos s ou s:
silencioso, voar, jogar,
rachadura e enchimento.
8. Insira em prefixos e ou e:
pr_satisfação, prioridade, pr_vivka,
receptor de rádio, ceda aos sonhos.
9. Insira, se necessário, separadores b ou b:
computer_yuter, in_south, under_learn,
inter_tier, film_capture.
10. Insira s ou e no lugar das folgas:
super_impulsivo, trans_ordaniano,
pre_infarction, without_skusny, Head_zdat.
Opção número 7
1. Insira vogais marcadas átonas nas raízes das palavras:
louvar, dedicar-se à ciência,
caro homem, pague a passagem,
solde o detalhe.
2. Insira vogais não marcadas não acentuadas:
defi_cit, incr_mined, orange_rhea,
preliminar, transp_rant.
3. Insira vogais alternadas nas raízes das palavras:
vym_kli na chuva, criação do mestre,
nível, incendiário, crescido.
4. Insira consoantes sonoras ou surdas:
floresta do rio, tree_ka, nenhum,
departamento médico, juventude.
5. Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis:
compositor famoso, discurso oblíquo,
estradas obez_chik, caligrafia, honra.
6. Insira, se necessário, as consoantes que faltam:
atração, bell_etristika, jock_ey,
gramatical, comprimento da tabela.
7. Insira nos prefixos s ou s:
incontável, _manter, e_executar,
propagação, visão de mundo.
8. Insira em prefixos e ou e:
pr_brezhny, pr_know, pr_vilegia,
forward_rotation, forward_follow.
9. Insira, se necessário, separadores b ou b:
interior, anúncio, s_uzit,
super_natural, p_edestal.
10. Insira s ou e no lugar das folgas:
silencioso, super-inventivo,
ob_skat, s_new, desinfecção.
Opção número 8
1. Insira vogais marcadas átonas nas raízes das palavras:
alta barreira, protetor,
batatas abertas, beba de barro,
zelador local.
2. Insira vogais não marcadas não acentuadas:
d_firamb, intelligence_genzia, metz_nat,
solicitação, propaganda.
3. Insira vogais alternadas nas raízes das palavras:
montar um cavalo, congelar de medo,
r_vnina, touch_snow, inflamar.
4. Insira consoantes sonoras ou surdas:
casamento, zy_kaya esperança, apoio,
caminho u_kaya, re_ba em uma árvore.
5. Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis:
toque de recolher, cana-de-açúcar,
deslize, vista maravilhosa, repórter.
6. Insira, se necessário, as consoantes que faltam:
il_lumination, zh_eny, corredor_idor,
impression_ionismo, quantidade.
7. Insira nos prefixos s ou s:
cochilar, mover, esmagar,
sem cerimônia e com medo.
8. Insira em prefixos e ou e:
desprezar um covarde, pr_obrazhenie,
pr_miera, pr_refuge, pr_sunrise.
9. Insira, se necessário, separadores b ou b:
comestível, de três andares,
entrevista, injeção, d_yavol.
10. Insira s ou e no lugar das folgas:
rose_grysh, sub_mãe, super_interessante,
entre prédios, com_provisão.
Opção número 9
1. Insira vogais marcadas átonas nas raízes das palavras:
desintegração, piso de roupas íntimas,
abreviação, história fascinante,
tremer de medo.
2. Insira vogais não marcadas não acentuadas:
dil_tant, interpretação, competente,
ind_fferent, chor_ography.
3. Insira vogais alternadas nas raízes das palavras:
r_vnopravie, sk_chok, bl_stet,
categoricamente, morrendo.
4. Insira consoantes sonoras ou surdas:
superfície lisa, pão macio,
um copo de leite, um molho de chaves.
5. Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis:
caldo inclinado, confidente, par,
sentir-se aliviado, odioso.
6. Insira, se necessário, as consoantes que faltam:
im_unity, cavalaria, coeficiente,
opereta_accurate, expressão.
7. Insira nos prefixos s ou s:
calculista, furioso,
Quente, sem gosto e_gasto.
8. Insira em prefixos e ou e:
pr_daniye da antiguidade, pr_stop,
pr_fancy, pr_ruchit, pr_grad.
9. Insira, se necessário, separadores b ou b:
out_revealed, two_tiered,
counter_attack, kar_er, with_to sting.
10. Insira s ou e no lugar das folgas:
pod_tozhit, sem_inventário, counter_sk,
vo_met, mezh_rrigationny período.
Opção número 10
1. Insira vogais marcadas átonas nas raízes das palavras.
desdenhoso, tomar remédio,
key, op_lchenie, ott_pel.
2. Insira vogais não marcadas não acentuadas:
verm_shel, l_quidation, mer_dian,
content_certificate.
3. Insira vogais alternadas nas raízes das palavras:
insight, arrivista, toque,
bl_stelyny, podr_sti.
4. Insira consoantes sonoras ou surdas:
doce, sopa quente, insolente lo_b,
curativo de feridas, atracação de navios.
5. Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis:
vizinho ganancioso, perigoso, simpático,
conversa pesada, canção escocesa.
6. Insira, se necessário, as consoantes que faltam:
intelecto, comercial, jovem,
oficial, território.
7. Insira nos prefixos s ou s:
sem sentido, amar,
Bater, chicotear e colher.
8. Insira em prefixos e ou e:
pro_education, comece a trabalhar,
pr_byvat em cativeiro, pr_stolny
férias, vicissitudes do destino.
9. Insira, se necessário, separadores b ou b:
interlinguístico, não falado,
volume, contador, bar_er.
10. Insira s ou e no lugar das folgas:
sem_similar, over_skusny, with_play,
pan_slamismo, número subintegral.
Opção número 11
1. Insira vogais marcadas átonas nas raízes das palavras:
verso zap_vat, harmonizar com smth.,
p_luxurious, índice, coeso.
2. Insira vogais não marcadas não acentuadas:
b_chevka, medical_kamenty, r_license,
prerrogativa, equivalente.
3. Insira vogais alternadas nas raízes das palavras:
ot_stit, post_pour, pl_vets,
prompt_chit, k_satelnaya.
4. Insira consoantes sonoras ou surdas:
lo_ka inflável, piro_ki com carne,
dica, botão, traga as mercadorias.
5. Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis:
pergunta inapropriada, andar na rua,
assobio, lindo, lindo.
6. Insira, se necessário, as consoantes que faltam:
coletivo, crystal_ny, play_a,
mil_dimension, op_onent.
7. Insira nos prefixos s ou s:
Para dobrar, desenhar e fritar,
estúpido, clique.
8. Insira em prefixos e ou e:
pedra de tropeço, atraente,
opção aceitável, pr_rogativa,
sucesso duradouro.
9. Insira, se necessário, separadores b ou b:
impecável, pan-europeu,
under_ezd, kur_ez, v_yav.
10. Insira s ou e no lugar das folgas:
super_scan, post_infarction,
s_zmala, não sem_interessante.
Opção número 12
1. Insira vogais marcadas átonas nas raízes das palavras:
renovada, absorção de umidade,
abra a janela, reapareça,
terremoto.
2. Insira vogais não marcadas não acentuadas:
precedent_dent, em_grant, yuv_lir,
p_simismo, catástrofe.
3. Insira vogais alternadas nas raízes das palavras:
espalhar, dormir, em vão,
flutuado, nivelado.
4. Insira consoantes sonoras ou surdas:
qual é o comprimento da estrada, do forro até o casaco,
freio de mão_, grito_ka.
5. Insira, quando necessário, consoantes impronunciáveis:
doce sonho, terrível, jactancioso,
pos_ny jantar, pegue a gravata.
6. Insira, se necessário, as consoantes que faltam:
mis_ioner, civilização, sum_arny,
goal_ofan, eficaz.
7. Insira nos prefixos s ou s:
ra_twist, v_parit, _pull,
analfabeto e coçar.
8. Insira em prefixos e ou e:
criar uma porta, criar sonhos,
sucessão, pr_stizhny, pr_build.
9. Insira, se necessário, separadores b ou b:
furioso, pass_yans, ajudante,
inter-regional, trilíngue.
10. Insira s ou e no lugar das folgas:
sem pulso, trapaceiro, fora da_mãe,
super_industrial, trans_indiano.
RESPOSTAS A TESTES ORTOGRÁFICOS
(ditados vocabulares)
1. ORTOGRAFIA DE PREFÁCIOS E RAÍZES DE PALAVRAS
1.1. Ortografia de vogais marcadas átonas na raiz
Cante um verso - beba remédio,
ferva batatas - abra a janela,
enxágue as roupas - acaricie o gatinho,
veterano local - guardava o armazém,
acenda uma lanterna em si mesmo - dedique-se à ciência,
experimente um vestido - reconcilie aqueles que brigaram,
a indústria se desenvolve - as bandeiras tremulam,
menosprezar a dignidade - implorar por ajuda,
frequência de oscilação - limpeza da sala.
Reavivamento, louvor, harmonizar com smth., festa para os olhos, barreira alta, tremer de medo, terremoto, definhar de fadiga, espinhoso, enrugado, gozar, fonte inesgotável, apoiar-se no corrimão, expor vícios, atualizado, índice, pagar tarifa, milícia, degelo, garota pin-up, absorção de umidade, Velhote, arrependimento, diluído, desdenhoso, soldar um detalhe, iluminação, desunião, furioso, aquecer a fornalha, explicar, luxuoso, arrependimento, redução, unido, molde de barro, resignar-se às circunstâncias, história fascinante, flores desbotadas, opressão, maravilha , um lugar solitário, domador, decorações de Natal, análise simplificada, aceleração.
1.2. Ortografia de vogais não marcadas não estressadas na raiz
Assinatura, aquarela, acrobata, alternativa, anacronismo, antagonismo, aplausos, aroma, carmesim, bacharel, correio de encomendas, prestação beneficente, barbante, aletria, vestíbulo, vinagrete, virtuoso, impressão, guarda-roupa, guarnição, honorários, estreia, deserto, recitar, declaração, delegação, delicadeza, demagogo, déficit, amador, diretivo, ditirambo, indiferente, incriminado, intelligentsia, interpretação, incidente, trocadilho, caleidoscópio, caligráfico, canhão, sinopse, campanha de semeadura, catástrofe, macacão, competente, compositor, continental, liquidação , miniatura, remédios, meridiano, filantropo, inacessível, obsessão, charme, olfato, otimista, estufa, original, pavilhão, jardim da frente, periferia, pessimismo, plágio, preliminar, prerrogativa, precedente, privilégio, previsão, promover, regulamentos, restauração, resumo, resenha, sanatório, sentimental, certificado, bolsa de estudos, soberania, tradição, bandeira, coreografia, evacuação, equivalente nt, escavadeira, extravagante, emigrante, joalheiro.
1.3. Ortografia de vogais alternadas na raiz
Vadear, recolher, desmontar, selecionar, escalar, selecionar, vadear, lutar, congelar com medo, morrer, morrer, costumes moribundos, resistir, trancar a porta, destravar a fechadura, resistir, destravar, limpar, limpar, esfregar, esfregar, deitar, espalhar , sucesso brilhante, brilhar, incendiário, queimar.
Toque, toque, toque, rigorosamente, tangente.
Estado, localização, adjetivo, aplicação, termos, adição.
Crescer, crescer, crescer, envelhecer, penhorista, matagal, indústria, crescimento, terno para crescimento, adolescente.
À prova de fogo, bronzeado, queimar, queimar.
Amanhecer, iluminação.
Curvem-se, curvam-se, curvam-se, curvam-se.
Caridade, a criação do mestre.
Flutuador, flutuante, nadador, nadador.
Mergulhe em água, papel mata-borrão, pés molhados, encharcados de chuva.
Aparar cabelo, equação, liso, igualdade, alinhado, comparar, nivelar.
Para montar um cavalo, pule, arrivista, pule.
1.4. Ortografia de consoantes marcadas e surdas na raiz
Regata, pires, luvas de tricô, cheesecake, recorte de jornal, desmatamento, acrobacias, ginasta flexível, superfície lisa, vira-lata faminto, pedaço de madeira, resposta desafiadora, empate, solução líquida, sonho terrível, geada, esperança instável, custos de produção, botão , ceifa, migalhas de pão, uma caneca de leite, um barco inflável, uma mentira descarada, debulha, pão macio, herança, baixo, pontuação mais baixa, Curativo, Tortas de Carne, Passarinho, Apoio, Forro de Casaco, Pista, Mate do Capitão, Ensopado Quente, Buscar Produtos, Pedido Persuasivo, Escoteiro, Última Rodada, Madeira Rara, Escultura em Madeira, Garoto Tímido, Freio de Mão, Casamento, chaveiro, violino, contos populares, caminho escorregadio, doce, departamento de investigação, casa de toras de um poço, atracação de navios, caminho estreito, parelha de cavalos, propriedade, caminhada rápida.
1.5. Soletrando palavras com consoantes impronunciáveis na raiz
Agência, fique em silêncio, pisque ao sol, grite, ano bissexto, comida deliciosa, olhar dominador, estrutura gigantesca, intenções nefastas, incômodo, amador, alto-falante, invejoso, obstáculo, cidade atrasada, olá, compositor famoso, intrigante, incidente, trabalho engenhoso, toque de recolher, compromisso, averiguar, discurso oblíquo, caldo de osso, egoísta, pequena escala, confidente, odioso, dia chuvoso, pergunta inadequada, disjuntor de estrada, vizinhança, perigoso, truque sujo, escorregar, jantar rápido, caligrafia, sentir-se aliviado, pressentimento, adorável, parcial, alegre, par, par, apito, doce sonho, conflito verbal, louco, dia feliz, cana-de-açúcar, conversa dolorosa, terrível, freio, resposta verbal, participar, vizinho simpático, jactancioso, honra, pessoa privada, vista maravilhosa, andar na rua, canção escocesa, som claro, violento resistência.
1.6. Soletrando palavras com consoantes duplas na raiz
Abreviação, agressivo, acompanhamento, acorde, alegoria, alumínio, anular, recurso, aparelho, apetitoso, associação, artilharia, atributo, certificado, atração, correr, balaustrada, piscina, ficção, boletim, galeria, alucinação, gramatical, carta, careta, humanismo, diagrama, discussão, comprimento da mesa, dramático, jóquei, queimado, Zumbido, iluminação, imitação, imunidade, impressionismo, iniciativa, intelecto, cavalaria, canhão, caricatura, quantidade, coletivo, colunata, colossal, comentário, comercial, compromisso, corredor , coeficiente, cristal, tênis, massagem, papel milimetrado, missionário, zimbro, opereta, opereta, oponente, oficial, jogo, simetria, total, terraço, território, celofane, civilização, expressão, elástico, eficaz, jovem.
1.7. Ortografia de prefixos em -з (-с) e prefixos com-
Inestimável, desumano, sem forma, sem fim, altruísta, incontável, sem cerimônia, sem gosto, estúpido, analfabeto, sem objetivo, sem talento, inquieto, silencioso, sem sentido, sem dor.
Tira, furioso, tira uma soneca, alarmado.
Renascimento, impacto, ascensão, apelo, visão de mundo, amor, exclamação, planar, atrapalhar.
Exilar, executar, evitar, assustar, gastar, esgotar, fritar, arranhar, custar, há muito tempo, mal-humorado.
Cair, derrubar, cair, cair, enviar para baixo, baixo, mais baixo.
Vender, bifurcar, pentear, ser generoso, quebrar, rachar, espalhar, esmagar, prudente, rasgar, desenhar, descontrair.
Também, excessivo.
Entregar-se, construir, trabalhar por peças, aqui, fugir, entregar, recolher, despejar, saúde, conter, mover, precipitadamente, resort de saúde, derrubar, desaparecer, não visível, arrancar, queimar.
1.8. Prefixos ortográficos pré e pré-
Transforme planos em realidade - feche a porta,
receptor de rádio - cessionário,
o criminoso é uma fortaleza inexpugnável,
gatekeeper - vicissitudes do destino,
babá - sucesso duradouro,
sucessão é uma opção aceitável,
chegar na cidade - estar em cativeiro.
Despretensioso, refração dos raios, desapaixonado, curvar-se diante da beleza, seduzir, beira da estrada, abrir-se, superar um obstáculo, superar a dor, sentar em um banco, fastidioso, abafado, beira-mar, aventura, fartar-se, entregar-se a sonhos, fingir ser doente, inoculação, negligência, transformação, perseguição, confessar, desprezar o covarde, a lenda do velho, litoral, transformação, começar a trabalhar, suspender, excelente, transformação, refúgio, festa patronal, bizarro, barreira, manso, sonho final, pedra de tropeço, anexar, atraente, sinais de pontuação, gatinho divertido, tornar público.
Candidate-se a cargo, prelúdio, prioridade, presidente, privilégio, primeiro-ministro, prerrogativa, apresentação, primitivo, prestigioso, preâmbulo.
1.9. Separadores ortográficos ъ e ь
Associação, ascensão, babado, portador, afastar-se, comestível, notório, sarcástico, volume, acordado, falha, viajante, superbrilhante, de duas camadas, interlingual.
Subjetivamente, ajudante, objeto, injeção, conjuntivite, pan-europeu.
Prevenir, aprender, diminuir, irresponsável, salvar, agitar, inter-regional, três andares, contra-atacar.
Trepadeira, interior, pedestal, entrevista, diabo, pedreira, curiosidade, zeloso, pausas, jogo, bilhar.
Caldo, carteiro, companheiro, pavilhão.
Crianças, chefe.
Entrada, impecável, anúncio, inquebrável, barreira, contra-ataque, sobrenatural, furioso, solitário, trilíngue, carga, imenso, ventos, preconceito, estreia, conjuntura, macaco, predição, filmagem, ervas daninhas, intercalado, computador, nevasca, assunto, explicar.
1.10. Vogais ы и и na raiz após prefixos
Encontrar, anterior, sem princípios, refinado, pré-julho, sem agulha, novamente, ter, sem inventário, somar, desenhar, notório, improvisar, sem arte, integrar, bater, retirar.
Interinstitucional, superindustrialização, superinteressante, inter-irrigação, inter-publicação, super-impulsivo.
Sub-inspetor, contra-jogo, transjordaniano, desinfecção, superinteressante, pós-impressionismo, pan-islamismo.
Equipamento esportivo, instituto médico, inspetor financeiro.
Pré-história, inter-internato, falta de iniciativa, jogo esportivo, busca, super-inventivo, sem nome, contra-jogo, sizmala, super-refinado, interessante, pré-infarto, pós-infarto, exato, inter-jogo, desinformação, super-industrial, instituto pedagógico, sem esperança, Glavizdat, super-jogo, aumentar, jogar, super habilidoso, trans-indiano, sem pulso.
2. ORTOGRAFIA DE SUFIXOS E TERMINAIS DE MUNDO
2.1. Soletrando o e ё (e) depois de assobiar e c
Cordeiro, galchonok, menina, livrinho, barranco, torta, rio, camisa, mãozinha, bola de neve.
Com bagagem, mente aberta, tijolo, colher com uma concha, varanda, sob o telhado, com Kuzmich, poça, decorar com brocado, capa de chuva, praia, bosque, andar abaixo.
Geléia de ameixa cereja, brilhante, centavo, pêra, junco, morsa, brocado, pelúcia, chumbo, lona.
Quente para discutir, fresco.
Uma menina gordinha, um rabo curto, uma parte melhor, uma força poderosa, um pequeno pedaço, uma raposa vermelha, bom relacionamento, um estranho.
Corda, amarelo, bolota, sarjeta, jóquei, capuz, groselha, penteado, tapa, guloso, passado, abelhas, treliça, conta, escova, catraca, matagal, franja, velho, diabo, prim, sapateado, seda, lã, costura , choque, chocolate, ramrod, rodovia, escocês, motorista, soda cáustica.
Indignado, proibido, infectado, obscuro, fervido, tenso, dorminhoco, forrado, queimado, anelado, devastado, refletido, dançante, iluminado, retocador, leite condensado, estagiário, dança, entusiasta, estudioso.
Filhote de lobo, armado, com médico, bolinhas, barato, maestro, almazinha, mastigado, poleiro, duro, aceso, camurça, compensado, terra esgotada, bandeiras vermelhas, lírio do vale, melhor estudante, principal, encharcado, raio de Sol, glutão, folhear a fachada, queimou a mão, pessoa devastada, iluminada, fígado, carta, toalha, carmesim, salto, colete, pente, chita, com grande experiência, favela, guisado, grave queimadura, poço, canoa, traço, coisa de outra pessoa, sussurro, chauvinismo, farfalhar, shorts, dândi.
2.2. Soletrando s e depois de q
Cisterna, citação, ciclone, circo, cidra, cinismo, barbeiro, vacina, circular, paciente, iniciais.
Reação, dicção, posição, palestra, estação, porção, rádio, evolução.
Cigana, garota, ponta dos pés, garota.
Sestritsyn, moreno, atarracado, pálido, Dia da Trindade.
Pepinos, dedos, estorninhos, agulhas de tricô, três garotas, uma toca de raposa.
Cíclica, ruas, delegação, ninho de passarinho, cítrico, concha, gordinha, emoções, tetas, cartola, galinha, civilização, lutadores, figuras, narciso, cara vermelha, lebres, sobrinhas, acácia, bússolas, colegiais, sensação.
2.3. Soletrando palavras com a letra z
Saltar, casar, só, escancarado, insuportável, insuportável, completamente.
Cuidar, pesar, conhecer, assar, nomear, espalhar, ficar, não chorar, comer, sentar, estudar.
Deserto, torre, cabanas, telhados, lírio do vale, dourada, muitas poças, espada, juventude, rato, noite, socorro, centeio, experiência, silêncio, acima das nuvens.
Poderoso, tipo, bom.
Mulher, poderosa, motorista, rosquinha, rio, vidraceiro, ponto, sortuda.
Oitocentos, setenta, seiscentos.
Eterno, coisa, levante-se, prepare-se, novecentos, trêmulo, ducha, ouriço espinhoso, tenaz, pedreiro, mentira, trave, lave-se, costas, revés, corte, criança chorando, vá embora, cinqüenta mil, reportando , fala, rio, entre arvoredos, caneta, esconder, tinta preta, deixar-se levar, boa sorte.
2.4. Ortografia de terminações de substantivos
Abaixo do beco, grande audiência, secar num radiador, bandeira numa torre, em toda a sua grandeza, evocar, numa galeria, visitar a Guiné, em movimento, viver numa aldeia, em tempos antigos, estar no Ártico, sobre o vilão, árvores na geada, trabalhar em Kazan, na última palestra, sobre Lydia, sobre Maria, exposição no museu, sobre Natalya, sobre infortúnio, estar na região, para parar em uma encruzilhada, foi no planetário, ao redor da praça, sobre ajuda, sobre a profissão, no deserto, estar em pensamento, visitar Ryazan, descansou em um sanatório, deixar no assento, viver em harmonia, ficar em a distância, sobre a tragédia, sobre o prazer, senta-se em desânimo, em uma excursão interessante, sobre Yuri.
Muitas laranjas, esses Bashkirs, cinco hectares, dois georgianos, cinco quilos, seis limões, uma cama de tomates, saem dos trilhos, um par de botas, uma companhia de soldados, esses tadjiques, esses ciganos.
2.5. Ortografia de substantivos e sufixos adjetivos
Lápis, bolso, bolso, concha, gafanhoto, folheto, bolsa, faca, homenzinho, caixa.
Zhelanice, construção, poltrona, óleo, casaco, carta, vestido, arma, vila.
Conta, oco, ervilha, curiosidade, passa, bem, palha, sabugueiro, crack.
Apparatchik, mascate, desertor, tradutor.
Sardas, granulares, com garras, bolhas, estampadas.
Vanguardista, escalador, nogueira, jornalístico, cossaco, quirguiz, camponês, pescador, escorregadio, tecelagem, turista, francês.
Insinuante, confiante, carinhoso, afável, caprichoso, exigente, falador, confuso, acomodado, falador, evasivo, assíduo.
2.6. Ortografia n e nn em substantivos e adjetivos não verbais
Pôr do sol carmesim, batuque, tempo calmo, insônia, anêmona, dia ventoso, moinho de vento, linguiça de presunto, jarro de barro, sala de estar, casa de hóspedes, lei humana, Pena de ganso, uma mesa de madeira, uma caixa bizarra, uma questão discutível, o caminho é longo, um armazém de madeira, um guerreiro, o único amigo, rebanho de guindaste, recepção legal, piso de terra, veneno de cobra, aniversariante, artificial, sentimentos verdadeiros, cerca de pedra, relógio de bolso, galeria de arte, suco de cranberry, luvas de couro, mosquito squeak, brechó, óleo de cânhamo, caldo de galinha, canto do cisne , cobertura de gelo, trilha de alce, parte do leão, mancha de óleo, Tradução automática, decisão instantânea, melodia monótona, ação corajosa, habilidades notáveis, rosto castigado pelo tempo, intervalo para almoço, casaco de pele de carneiro, soldado de lata, Tempo de outono, teimosia de burro, praia arenosa, crista de galo, escrevendo, discurso ardente, guarda roupa, estoque, sobrinho, cativo, original, arte genuína, lençol de linho, mercearia, cheiro picante, rua deserta, mel de abelha, caminhão de cinco toneladas, modo de reação , bochechas rosadas, zeloso novo teórico, patê de porco, corrente de prata, propriedade, chapéu de palha, conterrâneo, antiguidade, copo de vidro, comportamento estranho, penugem de álamo, reunião cerimonial, evento tradicional, manhã nublada, purê de abóbora, dependências, camisa de lona, vento forte, descoberta valiosa, superioridade numérica, fogão de ferro fundido, cobertor de lã, balcão de turismo, jovem atleta.
2.7. Ortografia n e nn em adjetivos e particípios verbais
Criança mimada, teto branqueado, folha abandonada, batatas cozidas, campo arado, tarefa concluída, cachecol de malha, suéter de malha, reunião de boas-vindas, pato assado, jantar, esquete reproduzido muitas vezes, chucrute, peito forjado, relógio roubado, cabelo pintado, comprado bilhete, caixa lacada, linha quebrada, pepino em conserva, torta de manteiga, apartamento mobiliado, ritmo lento, uma colher marcada, uma carne congelada, uma carta escrita, uma linguiça fatiada, uma maravilha sem precedentes, uma blusa engomada, um convidado inesperado, um café da manhã simples, uma lei não escrita, uma intrusão não convidada, um descaramento inédito, um acidente colisão, um casaco gasto, uma jaqueta já usada, um erro é descoberto, um artigo é publicado, passeio bem organizado, luzes apagadas, chão varrido, papel assinado, cerca pintada, móveis polidos, jaqueta desgastada, livro lido, pegadas emaranhadas, feridas soldado, manga esfarrapada, problema resolvido, passo arriscado, torta recém-assada, legumes recém-congelados, gorro, dever sagrado, grama cortada, o caramanchão está quebrado, movimentos limitados, um garotinho esperto, uma flor colhida, pardal baleado, cabelo cortado, toalha de mesa tecida, lobo gravado, atleta treinado, volume para cima.
2.8. Ortografia de vogais em sufixos de particípios e adjetivos verbais
Lutando, soprando, vendo, uivando, abraçando, adstringente, segurando, adormecido, respirando, cuidando, dependente, procurando, guardando, colando, esfaqueando, colorindo, latindo, apreciando, lavando, pensando, odiando, espumando, derramando, cortando, voando, ouvir, rastejar, derreter, resistir, perturbar, cheirar, chilrear.
Visível, executável, explorado, influenciado, violado, odiado, simplificado, recomendado, resolvido, ouvido, citado, demitido.
Resistiu, suportou, dependente, colado, esperançoso, ofendido, enojado, desesperado, sensível, arrependido, derretido, odiando.
Acarinhado, envelhecido, atrasado, colado, fuzilado, indicado, acabado, pendurado, ouvido, semeado, perdido, gasto, mexido, destruído, fuzilado, honrado, estabelecido, ouvido.
2.9. Ortografia de sufixos e terminações verbais
Eles estão lutando, é legal, eles estão girando, eles vão uivar, eles vão se recuperar, você vai voar, nós vamos dormir, nós vamos aguentar, você vai aguentar, eles estão perseguindo, eles estão cochilando, nós nos importamos, vai demore, você vai selar, vamos fechar, eles estão procurando, o cachorro está latindo, ele mói, você vai se ofender, ele vai se barbear, ele vai olhar, você corta, você vai rachar, você vai contar, você vai espalhar , as bandeiras vão voar, ele vai cavar, ele vai amarrar, o barulho é ouvido, a neve está derretendo, não podemos esperar, ele afia, vamos ver, você vai segurar, ele vai picar, nós vamos arranjar.
Falar, lutar, educar, ridicularizar, reclamar, administrar, embrulhar, explorar, vagar, assobiar, equipar, estabelecer, depurar, passar a noite, tentar, enfurecer , olhar, desenvolver, contar, aconselhar, exigir, estabelecer, assentar, assimilar.
2.10. Ortografia de numerais, advérbios e preposições
Sessenta livros, cem tarefas, noventa alunos, quinhentos participantes, trezentos funcionários, cem amigos, novecentos rublos, trezentos apartamentos, duzentos exemplos, noventa anos, setecentas páginas, duzentos espectadores, noventa institutos, cem livros, seiscentos moradores, em quinhentas escolas.
Durante o verão, durante a semana, devido a um incêndio, ao contrário das outras crianças, uma pedra em forma de cone, para dar uma tarefa no final da aula, mais tarde lembrávamos disso com frequência.
À direita, à direita, à direita, primeiro, à esquerda, à esquerda, à esquerda, completamente, obscuramente, ocasionalmente, ao máximo, firmemente, facilmente, desde o início, apressadamente, de soslaio, novamente, de novo, branco, seco, há muito tempo, leve.
A maioria preços baixos para cursos de reciclagem
Especialmente para professores, educadores e demais funcionários do sistema educacional, há 50% de desconto enquanto fazia cursos.
Após a formatura, um diploma é emitido reciclagem profissional da amostra estabelecida com a atribuição de qualificações (reconhecidas ao passar atestados toda a Rússia).
O treinamento ocorre à revelia diretamente no site do projeto "Infolesson", mas a forma de treinamento não é indicada no diploma.
Início do treino para o grupo mais próximo: O 4 de outubro. O pagamento é possível em prestações sem juros (10% no início da formação e 90% no final da formação)!
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Ensinar uma criança a escrever palavras sem erros é uma das principais tarefas do professor. escola primaria. Ditado de ortografia- um dos exercícios escritos mais comuns, que revela a literacia gramatical e ortográfica dos alunos. Exatamente em escola primaria habilidades de ortografia são formadas, das quais depende ainda aprendizagem bem sucedida criança na escola, sua alfabetização de ortografia e fala, sua capacidade de aprender língua materna por escrito.
A experiência mostra que o desenvolvimento da vigilância ortográfica é possível sob a condição de um trabalho sistemático e proposital na formação da capacidade de detectar ortografias. A seleção de palavras que proponho para o estudo em escola primaria ortografia ajudará os alunos a melhorar a vigilância ortográfica, desenvolver habilidades pensamento analítico. Os professores serão ajudados a implementar abordagem individual em treinamento e verificar o nível de formação da vigilância ortográfica em crianças em idade escolar. Ditado de ortografia. 4ª série (2 semestre)1. Eles visitam, sujo, Zinochka, círculos, cordial, pronto, vaca, Moscou, bloco de gelo, regional, meia-noite, cavalo, puro, pré-aniversário, não se arrepende, starfall, alcançado, é, frango, limpo.
2. Confundir, filha, pássaro, sobretudo, correr, perto de bétulas, encontrar, Rússia, luzes, servo, confusão, peixe, zimbro, explicado, cativeiro, plantio de floresta, casa, fiação, paciente, alimentação.
3. Eles racham, soltam, fogão, chique, chuva, arena, exercício, Cheboksary, animais, honesto, moscovita, assento, ilustração, injeção, aquecer, simpatia, correu, sofrer, emoção, água.
4. Ajudar, trazer, noite, mundano, pinho, peito, marcador, Chuvashia, quebrar, diamante, chave, sério, flocos, correspondente, foi embora, não quis, terremoto, na clareira, você vai ter isso, dedos, suportar.
5. Mil, vesgo, suculento, madressilva, trapo, costa, erro, Sergeevich, leão, atrasado, arreios, sal, amigos, trólebus, explicado, não percebeu, removido, tratado, irmãos, você sonha.
6. Fumê, torção, rua, efervescente, cogumelo, rabanete, forte, oceano Índico, menor, grave, migalha, Demyan, território, entrada, não era, viajante, da cabana, ficar, tetas, respirar.
7. Início, terra estrangeira, leite, lápis, colorido, buraco de gelo, cavalo, Ivanovna, cinza, triste, trator, Daria, aplicação, partida, não bebeu, horticultor, fechado, permanece, pais, vocês se alegram.
8. Sorochata, cota de malha, Lidochka, com pressa, marinho, cogumelo, frágil, Volga, sincelo, terreno, fala, coragem, milímetro, sarcástico, não veio, russula, atrás de você, colocado, escada, leigo.
9. Aleijado, arrasta, rio, cheiroso, limpeza, quadrado, namorada, América, anel, em vão, fogão, colmeias, coleção, tiro, não sai, musaranho, jardineiro, entra, trabalha, circo, adivinha.
10. Tarefa, crescer, enfiar, prateleira, figo, arrancar, congelou, corda, Vaca, caule, valente, mentir, pardais, telegrama, comer, não fugir, estranho, no metrô, brigar, operar, almoçar.
11. Trama, cheirava, barco, primavera, picado, bota, livro, Baikal, poleiro, tornado feliz, lavando, quilograma, encolhido, não vê, ortografia, correu, noivo, pepinos, raspar.
12. Nos ombros, pequeno besouro, sonoro, junco, planície, caminhada, papel, Petrov, floresta de abetos, furioso, barbel, Ulyana, equipe, dirigiu, não gostou, trabalho duro, atrás do celeiro, cometer um erro, estação, pagar.
13. Resmungar, chilrear, flores, lírios do vale, incômodo, falcão, botas, rua Nikolaev, distante, alegre, trêmulo, Aksinya, sufixo, sobras, não ganhar, palito, pensar, balançar, bússolas, soluçar.
14. Gafanhoto, milagres, cogumelos, homem, coze, bebê, blusa, Mar Negro, lilás, gigante, falso, mata, milhão, come demais, indisposto, rápido, enigma, preguiçoso, raposa, fica amarelo.
15. Quadrado, armário, sortudo, girafa, escorregador, amor, carrinho, cabra Esquilo, guindaste, repolho, morsa, cachorro, comissão, volumoso, não gosta, triturador de pedra, fugiu, lavar, moinho, dançar.
16. Sentinela, passar a noite, Olechka, solavanco, colchão de penas, afiado, tesouro, sapatos, Ufa, brincos, escadas, amargura, varrido, passageiro, comestível, odeia, avicultura, com um cachorro, reunir, unidades, você pode faça isso.
17. Adeus, calado, excelente, andorinhões, desenterrar, requeijão, rastejar, gato Murka, urso, estrelado, chave, filhos, piscina, entrada, não penso, cozinhar, atropelar, querer, moto, alegrar.
18. Triste, capricho, espinho, penugem, brincava, pessoas, corrida, Rostov, maleta, coração, coisa, bebidas, sábado, unido, não adormeceu, russo antigo, em um prego, tenha medo, pássaros, ofenda.
19. Relojoeiro, armário, anel, miúdos, grande, torta, bandeiras, Brasil, banquisas, alô, tinta, galhos, terraço, apresentado, não correu, avião, arrancado, ofendido, aviação, seco.
20. De um camarada, um estranho, uma andorinha, uma rosa selvagem, distante, limiar, habilmente, Gagarin, chop, mudo, coruja, forno, fermento, subir, não esquecer, porco-espinho, de uma bétula, escalar, hotéis, picles.
21. Purificar, espreitar, espinha de peixe, top, secou, pedido, Yesenin, dez, diamante, desenho, jogo, apetite, esclarecido, indisposto, sol, substituto, ressoar, citar, girar.
22. Silencioso, ardente, Bug, largo, endireitar, pão, barba, Ásia, Olga, assobiou, trompetista, links, hóquei, anúncio, não requer, inauguração, adega, partida, acácia, espera.
23. Nota, agarrar, irmã, guarda, tratar, Leonid, desembarque, África, hospital, velejar, rico, preguiçoso, clássico, furioso, perplexo, megera, voar para cima, esticar, bem feito, cortar.
24. Pinças, frágil, dias, listra, iluminado, bonito, sorriso, Morozov, forte, privado, socorro, mau tempo, aparelho, desgrenhado, não passa, moon rover, rosa, rasgado, concha, você decide.
25. Frequente, fumado, próximo, animal, manchado, geada, pomba, lago Seliger, outono, sol, juventude, vestido, briga, desconexão, não seja orgulhoso, radiante, fugiu, lucro, ciganos, gastar. literatura1. Buneev R. N., Buneeva E. V., Pronina O. V. Língua russa. Livro didático para a 4ª série. M.: Balass, 2012
2. Uzorova O. V., E. A. Nefyodova “5000 controlar ditados em russo "M.: AST: Astrel, 008
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