Aralin sa paksa ng paghinga ng mga organ ng paghinga. Sistema ng paghinga
























Bumalik pasulong

Pansin! Ang slide preview ay para sa mga layuning pang-impormasyon lamang at maaaring hindi kumakatawan sa buong lawak ng pagtatanghal. Kung ikaw ay interesado gawaing ito mangyaring i-download ang buong bersyon.








Bumalik pasulong


















Bumalik pasulong

Layunin ng aralin: pag-aralan ang mga organ ng paghinga alinsunod sa kanilang mga tungkulin.

Layunin ng aralin:

Pang-edukasyon:

  • upang pag-aralan ang mga tampok na istruktura ng mga organ ng paghinga na may kaugnayan sa kanilang mga pag-andar;
  • ibunyag ang kakanyahan ng proseso ng paghinga, ang kahalagahan nito sa metabolismo;
  • ipaliwanag ang mga mekanismo ng pagbuo ng boses.

Pagbuo:

  • ipagpatuloy ang pagbuo ng mga pangunahing kaalaman sa kalinisan (mga panuntunan sa kalinisan sa paghinga);
  • bumuo ng mga kasanayan sa gawaing pananaliksik sa pamamagitan ng pagtatakda ng mga eksperimentong pang-edukasyon.

Pang-edukasyon:

Kagamitan, materyales, paraan ng TSS: interactive na whiteboard, computer, projector, presentasyon para sa aralin, mga laptop sa mga mesa, dalawang interactive na multi-level na presentasyon, mga card na may mga multi-level na gawain, mga materyales para sa first aid Medikal na pangangalaga sa kaso ng pagdurugo: mga bendahe, tourniquet, makikinang na berde, yodo, pabango, isang piraso ng koton para sa mesa ng bawat estudyante, isang nakatiklop na dilaw na papel na may tekstong Humanoids, na nakatali ng isang asul na laso.

Sa panahon ng mga klase

I. Yugto ng organisasyon(mood para sa aralin).

(Slide 1-2) (Pagtatanghal 1)

2. Pagsusuri ng takdang-aralin.

(Mga Slide 3-6)

Ang bawat puso sa slide 3 ay may hyperlink sa isang gawain. Pinakamalaking Mga Paghahanap ng Puso advanced na antas kahirapan, katamtaman - katamtamang antas, maliit - mga gawain para sa mga mahihinang mag-aaral. 9 na mga mag-aaral mismo ang tumutukoy sa antas ng kahirapan ng gawain na kailangan nilang tapusin. Mga mag-aaral na pumili mababang antas- magsagawa ng trabaho sa mga laptop, nakatayo sa mga unang mesa ng bawat hilera (Paglalahad 2), average na antas- ipakita ang mga tuntunin ng pangunang lunas sa kaso ng iba't ibang uri dumudugo (Kalakip 1)(Mga supply ng pangunang lunas sa mesa sa guro), mahirap na antas- magsagawa ng trabaho sa likod ng mga laptop, nakatayo sa pangalawang mesa ng bawat hilera (Pagtatanghal 3)

Habang kinukumpleto ng mga lalaki ang mga gawain, ang iba ay naglalaro ng larong "Circulatory system in numbers" (Gamitin ang control button upang lumipat mula sa slide 3 hanggang slide 7) (slide 7). Lumilitaw ang mga numero sa slide na nauugnay sa circulatory system, at tinutukoy ng mga estudyante kung ano ang ibig sabihin ng mga ito.

  • 300 - ang isang gramo ay tumitimbang ng isang puso
  • 5 - litro ng dugo sa katawan nasa hustong gulang
  • 120/70 - normal presyon ng arterial sa isang matanda
  • Ang 0.1 segundo ay tumatagal ng atrial contraction
  • 70 - ang mga beats bawat minuto ay gumagawa ng puso malusog na tao kada minuto
  • 4 - departamento sa puso o mga pangkat ng dugo
  • 20-25 - ang mga segundo ay tumatagal ng isang buong cycle ng dugo sa dalawang bilog ng sirkulasyon ng dugo
  • 0.4 - segundo ang relaxation ng atria at ventricles ay tumatagal
  • 0.25 - m / s ang bilis ng dugo sa vena cava,
  • 0.3 - segundo ang pag-urong ng ventricles ay tumatagal,
  • 0.5 - mm / s ang bilis ng dugo sa mga capillary.

Pagkatapos ay sinusuri ang mga patakaran para sa first aid para sa pagdurugo.

Ang mga rating ay ibinigay.

3. Paglikha ng sitwasyon ng problema.

- Pansin!!! Pansin!!! Emergency!!! Ngayon ay natagpuan ang isang hindi kilalang lumilipad na bagay sa bakuran ng paaralan! sentro ng kaalaman agarang ayusin ng mga paaralan ang isang online na broadcast mula sa eksena. Mangyaring maging mahinahon!

Guro: Guys, may nangyari sa bakuran ng paaralan, tingnan natin. (Slide 8-9)

Ang isang operator ay tumatakbo sa mga slide, bumababa sasakyang pangkalawakan, kung saan lumabas ang Humanoids at nag-iwan ng isang kahon na may bundle sa bakuran ng paaralan. Bundle (Annex 3) nagdadala ng mensahero. Sa roll ang teksto: "Kami ay lumipad mula sistema ng bituin Alpha Centauri. Ang ating planeta ay nasa isang ekolohikal na sakuna. Alam namin na ang iyong planeta ay pinaninirahan ng mga buhay na nilalang at maaaring angkop din para sa amin. Ngunit sa pamamagitan ng pagkuha ng sample ng iyong hangin, natuklasan namin ang isang gas na wala sa ating planeta. Nalaman lamang na ang konsentrasyon nito sa hangin sa atmospera ay humigit-kumulang 21%. Ano ang gas na ito at bakit kailangan ito? Guys, tulungan mo akong malaman ito!

Guro: Guys, mayroon ba kayong sapat na kaalaman upang matulungan ang inyong mga kapatid na maunawaan.

Mga mag-aaral: Hindi.

Guro: Kung gayon, sabay nating alamin ito. Ang epigraph sa ating aralin ay maaaring mga salita sinaunang romanong makata Ovid: "Habang humihinga ako, umaasa ako." (Slide 10). Marahil, narinig ng bawat isa sa inyo ang kasabihang: "Kailangan natin ito tulad ng hangin." At, sa katunayan, nang walang pagkain at walang tubig, ang isang hayop at isang tao ay maaaring mabuhay ng ilang araw, at walang hangin, walang sinuman ang mabubuhay kahit na sa loob ng 10 minuto. Aling organ system ang kasangkot sa palitan ng gas?

Mga mag-aaral: Paghinga.

Guro: Tama. At ang paksa ng ating aralin ngayon ay “Ang Kahulugan ng Paghinga. Sistema ng paghinga." Isinulat namin ang paksa ng aralin sa isang kuwaderno. (Slide 11)

– Ano sa palagay mo, anong hindi pamilyar na gas ang natagpuan sa ating hangin ng mga naninirahan sa planetang Alpha Centauri?

Mga mag-aaral: Oxygen.

Guro: Tama! Sa pagkain, kumakain tayo ng mga organikong sangkap - mga protina, taba, karbohidrat. Sila ang pinagmumulan ng ating enerhiya. Ang prosesong ito ay medyo katulad ng proseso ng pagkasunog. Ngunit kailangan ang oxygen upang makabuo ng enerhiya na ito. Ito, tulad ng alam na natin, ay dinadala daluyan ng dugo sa katawan, ngunit mula sa hangin ito ay ibinibigay sa dugo ng respiratory system. (Slide 12)

4. Paggawa gamit ang tutorial at slide 13.

– Basahin sa pahina 101 talata “Ang Kahulugan ng Paghinga” at magkomento sa sumusunod na diagram. (Slide 13)

Sa ganitong paraan, hininga- ay isang koleksyon mga proseso na tinitiyak ang supply ng oxygen, ang paggamit nito sa oksihenasyon organikong bagay at pag-alis ng carbon dioxide at ilang iba pang mga sangkap. (Slide 14). Isulat ng mga mag-aaral ang kahulugan sa kanilang kuwaderno.

Sistema ng paghinga binubuo ng mga daanan ng hangin (mga lukab at tubo na konektado sa serye) at ang bahagi ng paghinga.
Kasama sa mga daanan ng hangin ang lukab ng ilong at nasopharynx (upper respiratory tract), larynx, trachea, at bronchi.
Ang bahagi ng paghinga ay ang mga baga at ang lamad ng connective tissue - ang pleura. (Slide 15)

Ang mga daanan ng hangin ay nagsisimula sa lukab ng ilong. Sa normal na paghinga, ang isang tao ay humihinga sa pamamagitan ng ilong. Bakit kailangan ng isang tao ng ilong? Tulad ng mga mata, labi, pilikmata, ilong, gaano man ito kapintas, ay palamuti sa mukha. Imposibleng isipin ang isang tao na may dalawang butas sa labas ng asul!

"Kung walang ilong, isang tao - alam ng diyablo kung ano - ang isang ibon ay hindi isang ibon, ang isang mamamayan ay hindi isang mamamayan, - kunin lamang ito, at itapon ito sa bintana! .." - Sumulat si N.V. Gogol tungkol sa ilong. Pero seryoso? Bakit may ilong ang Homo sapiens?

(Naghuhula ang mga bata).

5. Obserbasyon.

"Suriin ang pagdaan ng hangin sa mga daanan ng ilong"

Isinasara namin ang isang daanan ng ilong, at dinadala ang isang magaan na piraso ng cotton wool sa isa pa. Itatapon ito ng isang jet ng hangin kapag huminga ka, at idiin ito sa butas ng ilong kapag huminga ka. Ang pamamaraan na ito ay maaaring ipakita sa paksa.
Konklusyon: Sa normal na paghinga, ang hangin ay kinakailangang dumaan sa mga panlabas na butas ng ilong patungo sa lukab ng ilong.

Sa normal na paghinga, ang hangin ay kinakailangang dumaan sa mga panlabas na butas ng ilong patungo sa lukab ng ilong, na nahahati sa dalawang halves ng isang osteochondral septum. Sa bawat kalahati ay may sinuous na mga sipi ng ilong na nagpapataas sa ibabaw ng lukab ng ilong. Ang kanilang mga dingding ay may linya na may isang mauhog na lamad na naglalaman ng maraming mga selula ng ciliated (ciliated) epithelium.

Sa isang may sapat na gulang, ang mauhog na lamad ay nagtatago ng 0.5 litro ng uhog bawat araw.

Ang pag-andar nito ay upang humidify ang inhaled na hangin, bitag ang mga particle ng alikabok at microorganism na naninirahan sa mga dingding ng lukab. Ang uhog ay naglalaman ng mga sangkap na pumapatay ng mga mikrobyo o pumipigil sa kanilang pagpaparami (ang enzyme lysozyme at leukocytes). Maraming mga sanga ang sangay sa ilalim ng mauhog lamad mga daluyan ng dugo, samakatuwid, kahit na ang mga menor de edad na pinsala sa ilong ay sinamahan ng matinding pagdurugo. Ang mga choroid plexuse na ito ay nagpapainit sa hangin na nilalanghap sa temperatura ng katawan.

6. Pangunahing pangkabit.

Bakit kailangan ng isang tao ng ilong? (Slide 16)

Pagkatapos ng mga sagot ng mga bata, makikita ang mga sagot sa slide:

  • proteksiyon function;
  • pag-init ng hangin;
  • humidification ng hangin.

Guro: Ang aming pang-unawa sa amoy ay nangyayari rin sa tulong ng lukab ng ilong. (Mag-spray ng pabango sa klase).

(Isara ang iyong mga butas ng ilong, magsabi ng ilang parirala)

Ang lukab ng ilong ay konektado sa mga lukab sa mga buto ng bungo: maxillary, frontal at sphenoid. Nagsisilbi sila hindi lamang upang mapainit ang papasok na hangin, ngunit nagsisilbi rin bilang mga resonator para sa pagbuo ng boses. Ang mga lukab ng ilong ay nilagyan ng mga sensitibong selula na nagbibigay ng proteksiyon na function: ang sneeze reflex. Ang lukab ng ilong ay bubukas sa nasopharynx sa pamamagitan ng mga panloob na butas ng ilong - choanae, at mula doon - sa larynx.

Ipinapakita ng slide:

  • amoy;
  • pakikilahok sa pagsasalita at ekspresyon ng mukha.

(Gamitin ang control button para bumalik sa slide 15)

Ang larynx ay matatagpuan sa leeg sa antas 4-6
cervical vertebrae, sa mga gilid nito ay mga lobe thyroid gland, at sa likod - isang lalaugan. Ang larynx ay nabuo sa pamamagitan ng cartilage. Ang pinakamalaki sa kanila ay ang thyroid. Sa mga lalaki, ito ay medyo nakausli, na bumubuo ng isang Adam's apple.

Sinasaklaw ng epiglottis ang pasukan sa larynx habang lumulunok. Mula sa loob, ang larynx ay natatakpan ng isang mauhog na lamad na may ciliated epithelium. Sa lateral side ng larynx sa kanan at kaliwa ay may depression - ang ventricle ng larynx. Mga kartilago: thyroid, epiglottis, arytenoid, cricoid, atbp.; vocal cords, ang mga ligament ay nakaunat sa pagitan ng thyroid at arytenoid cartilages at nililimitahan ang glottis; may linya na may mucous membrane.

Guro: Ang pasukan sa larynx habang lumulunok ng pagkain ay sarado ng kartilago - ang epiglottis. (Slide 18)

7. Pagmamasid.

    Patunayan na kapag lumulunok, tumataas ang thyroid cartilage.
    Pakiramdam para sa thyroid cartilage, gumawa ng paggalaw sa paglunok. Siguraduhin na ang kartilago ay umakyat at pagkatapos ay bumalik sa orihinal nitong lugar.
    Konklusyon: sa paggalaw na ito, isinasara ng epiglottis ang pasukan sa trachea at, tulad ng isang tulay, laway o isang bolus ng pagkain ay gumagalaw sa esophagus sa pamamagitan nito.

    Alamin kung bakit huminto sa paglunok paggalaw ng paghinga.
    Gumawa ng isa pang paggalaw ng paglunok at tiyaking totoo ang katotohanang ito.
    Konklusyon: isinasara ng dila ang pasukan sa lukab ng ilong, hinaharangan ng epiglottis ang pasukan sa trachea. Bilang resulta, ang hangin sa sandali ng paglunok ay hindi makapasok sa mga baga.

(Sa pamamagitan ng control button pumunta sa slide 17 at sundan ang hyperlink sa animated na video na "Structure kagamitan sa boses») (Annex 5). Pagkatapos, sa pamamagitan ng control button, pumunta sa slide 19.

Sa mga lalaki, ang haba ng vocal cords ay 20-24 mm, sa mga babae - 18-20 mm. Ang mas mahaba at mas makapal ang vocal cords, mas mababa ang boses. Ang mga boses ng mga babae at lalaki ay halos hindi nag-iiba, sa mga lalaki lamang pagbibinata magsimulang magbago - masira (dahil sa hindi pantay na paglaki ng kartilago at ligaments). Kung mas nag-vibrate ang vocal cords, mas malakas ang boses.

Ang mga tunog na ginawa ng vocal cords ay hindi pa pagsasalita. Ang mga articulate na tunog ng pagsasalita ay nabubuo sa oral at nasal cavities depende sa posisyon ng dila, labi, panga at pamamahagi ng mga sound stream. Ang gawain ng mga organ na ito kapag binibigkas ang mga articulate na tunog ay tinatawag artikulasyon. (Isulat ng mga mag-aaral ang kahulugan sa isang kuwaderno)

8. Pangunahing pangkabit.

slide 19.

Guro: Tingnan ang mga larawan at sabihin: kung saan tahimik ang tao, kung saan siya nagsasalita, at kung saan siya sumisigaw o kumakanta nang malakas.

(Slide 20) Ang mga posibilidad ng vocal cords ay hindi limitado. Pinag-uusapan ito susunod na halimbawa. Ang pambihirang mang-aawit ng opera na si Fyodor Chaliapin ay mayroon likas na regalo pagbitay. (Ang klase ay nakikinig sa pagganap ng isang fragment ng kanta) (Annex 6). Regular niyang sinanay ang kanyang vocal cords. Ang sikat na mananalaysay na si Irakli Andronnikov ay nagsabi tungkol sa kanya: "Bilang mga lalaki, marami kaming narinig tungkol sa mga vocal cord ni Chaliapin. Tumakbo kami sa backstage sa teatro at hiniling sa kanya na buksan at ipakita ang kanyang bibig. Bago kami nag-inat malaking espasyo Sa kaibuturan ko tulad ng hindi ko pa nakikita noon." kakayahan ng tao ay walang limitasyon. Ngunit walang posibilidad. Dapat protektahan ang vocal cords. Hindi ka maaaring sumigaw ng malakas, maaari mong basagin ang iyong boses. Mapanganib at paninigarilyo, mga inuming may alkohol at maiinit na inumin.

(I-click ang control button para pumunta sa slide 15, at mula doon sundan ang hyperlink na "Trachea" sa slide 21)

Guro: Ang trachea ay isang tubo na mga 12 cm ang haba, na binubuo ng mga cartilaginous half ring. Ang posterior wall ng trachea ay malambot (binubuo ng isang connective tissue membrane), katabi ng esophagus. Mula sa loob, nababalutan din ito ng mucous membrane na naglalaman ng mga glandula na naglalabas ng uhog. Mula sa leeg, ang trachea ay pumapasok sa lukab ng dibdib at nahahati sa dalawang bronchi (tracheal bifurcation). Ang bronchi ay pumapasok sa mga baga at nahahati sa mas maliit na bronchi doon.

9. Pag-aayos.

(Slide 22)

Guro: Hanapin mula sa mga nakalistang organ ang mga hindi kabilang sa respiratory system. (Isang estudyante sa pisara)

Ang isa pang mag-aaral ay gumuhit ng mga linya na may stylus na nagpapakita ng pagkakasunod-sunod ng mga organo ng respiratory system.

Kung pinahihintulutan ng oras, pagkatapos ay gawin ang trabaho (Appendix 9) sa mode ng pagsubok.

(Slide 23)- takdang aralin

Sa slide na ito makikita mo ang mga baga - ang mga pangunahing organo ng respiratory system. Ngunit pag-uusapan natin ang tungkol sa mga ito sa susunod na aralin. ( slide 24)

1 Pampublikong aralin sa biology grade 8
"Ang Kahalagahan ng Paghinga. Sistema ng paghinga"
Mga layunin: matukoy ang kakanyahan ng proseso ng paghinga; ang papel ng oxygen sa katawan ng tao; mga tampok ng istraktura at paggana ng sistema ng paghinga; kanilang relasyon.Pag-unlad Malikhaing pag-iisip mga bata sa paglutas ng mga problemang isyu.Mga kasanayan sa paghubog: nakapag-iisa na gumagana sa teksto at mga guhit na ibinigay sa aklat-aralin; magsagawa ng mga simpleng praktikal na gawain.
Layunin ng aralin:
Cognitive:

    ibigay ang konsepto ng kahulugan ng paghinga bilang isang proseso na kinakailangan para sa buhay; itatag ang ugnayan sa pagitan ng istraktura at mga pag-andar ng mga daanan ng hangin, isaalang-alang ang pagbuo ng boses at artikulasyon ng mga tunog ng pagsasalita; upang mabuo sa mga mag-aaral ang kakayahang magamit ang nakuha na kaalaman sa buhay, upang malutas ang mga problemang may problema at intelektwal.
Pagbuo:
    bumuo ng kakayahang gumawa ng mga konklusyon batay sa impormasyong natanggap. Hikayatin ang mga mag-aaral na bumuo ng indibidwal na istilo mga aktibidad sa pagkatuto kakayahang mag-isip at kumilos nang sapat sa isang sitwasyong pinili. Paunlarin kakayahan sa intelektwal, lohikal na pag-iisip, mga kasanayan sa independiyenteng aktibidad ng nagbibigay-malay.
Pang-edukasyon:
    linangin ang isang mapagmalasakit na saloobin sa iyong katawan, sa iyong kalusugan, patungo sa kalusugan ng iba; gumuhit ng pagkakatulad: ang paghinga ay buhay; ang mga baga ng tao ay ang mga baga ng ating planeta (mundo ng gulay).
Teknolohiya:
- teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan; - pag-aaral na nakabatay sa problema; - independiyenteng trabaho; - ICT - mga teknolohiya (kasama ang aralin sa isang pagtatanghal, mga slide ng "OK" na disk)
Paraan:
    Paliwanag - naglalarawan; Problematiko, bahagyang - paghahanap; Pansariling gawain.
Mga pondo:
paksa: mga presentasyon "Sino ang humihinga tulad ng?"; " Emosyonal na background sa aralin”, “Respiratory system”. Disk "OK"; mga study table; wet material "Upper respiratory tract", "Lungs". Ang Larynx Model. Praktikal: pagganap ng mga gawain "Pagmamasid", independiyenteng gawain. Matalino: pagsusuri, paghahambing, paghahambing. Emosyonal: interes.
Mga Form: Indibidwal.
Kagamitan: computer, projector, screen, mga presentasyon, study table, OK Disk, wet material na "Upper airways", "Lungs". Ang Larynx Model. Larawan ni Hippocrates.
Uri ng aralin: pag-aaral ng bagong materyal
SA PANAHON NG MGA KLASE:
1.Oras ng pag-aayos:
Pagbati, pag-aayos ng mga lumiliban. Pagsusuri sa kahandaan ng mga mag-aaral para sa aralin. Pag-oorganisa ng atensyon ng mga mag-aaral.
Presentasyon ng mag-aaral.
Isipin na tayo ay nasa kagubatan ng tag-init. Mainit, malumanay na sumisikat ang araw, na dumadaan sa mga puno. Naglalakad kami sa landas na dumaraan sa mga payat na pine at maringal na fir. Namumulaklak ang mga halamang damo sa paligid. Nakikita natin kung paano lumilipad ang mga butterflies, bees, bumblebees. Nakarinig kami ng mga tawag ng ibon. Mabuti at masaya ka. Sa isang mabuti at masayang kalagayan, sinisimulan namin ang aming aralin sa biology.
2. Pag-aaral ng bagong materyal
SLIDE number 1 - tungkol sa "Respiratory system"
SLIDE number 2 - Ang layunin ng aralin
Epigraph sa aralin: "HABANG HUMINGA - SANA" - ang makatang Romano na si Ovid.

Paglutas ng mga biological na problema:

    Mahusay na doktor Sinaunang Greece Tinawag ni Hippocrates ang hangin na "pasture of life." Bakit?
(Kung walang pagkain at tubig, ang isang tao ay maaaring mabuhay ng ilang araw, at kung walang hangin ay hindi siya mabubuhay kahit 10 minuto. Bagaman ang ilang mga tao ay maaaring huminga sa loob ng 3-4 minuto, at kung minsan ay 6 na minuto, ang mas mahabang gutom sa oxygen ay mabilis na humahantong sa kamatayan ).
    Gamit ang kaalamang natamo sa pag-aaral ng kursong "Zoology", ating tandaan at sabihin kung aling mga hayop ang unang nagkaroon ng mga organ sa paghinga? Anong mga pagbabago sa ebolusyon ang naganap sa mga sistema ng paghinga ng mga vertebrates?
Pagtatanghal ng mga mag-aaral na may mga komento.
(* mga invertebrate(mga espongha, mga flatworm) walang mga espesyal na organ sa paghinga at huminga sa buong ibabaw ng katawan; * sa karamihan mga insekto lumilitaw ang sistema ng paghinga - tracheal; * isda huminga sa tulong ng mga hasang, na matatagpuan din sa dagat annelids; * sa paglipat sa isang terrestrial na paraan ng pamumuhay, ang respiratory system ay nagiging mas kumplikado: Mga amphibian huminga gamit ang parehong balat at baga, na may medyo simpleng istraktura; * mga baga mga ibon, reptilya at mammal magkaroon ng mas kumplikadong istraktura.
    Tanong sa problema:
Para saan tayo humihinga? Ano ang kahulugan para sa atin, gayundin sa anumang buhay na organismo, ang paghinga?
pag-uusap:
Tulad ng alam mo na, ang lahat ng nabubuhay na nilalang sa Earth ay nangangailangan ng enerhiya upang mapanatili ang kanilang mahahalagang aktibidad.Tanong: Tandaan kung saan kumukuha ng enerhiya ang mga halaman?(Gumagamit ang mga halaman ng E sikat ng araw.) Tanong: Ano ang susunod na mangyayari sa enerhiyang ito? (Ginagamit ito upang bumuo ng organiko mga sangkap mula sa carbon dioxide at tubig) Tanong: Saan kumukuha ng enerhiya ang mga hayop?
Guro. Tama. Ngunit para dito, ang mga organikong sangkap ay dapat na oxidized proseso ng kemikal, ibig sabihin, ang proseso ng pakikipag-ugnayan ng mga sangkap sa oxygen. Mayroong ilang mga uri ng oksihenasyon:
    Mabilis na oksihenasyon - pagkasunog. mabagal na oksihenasyon. biological na oksihenasyon. Ang biological oxidation ay isang hanay ng mga reaksyon ng oksihenasyon na nagaganap sa lahat ng mga buhay na selula.
Ang oxygen ay kasangkot sa lahat ng mga proseso ng oksihenasyon na ito at ang thermal energy ay inilalabas sa panahon ng proseso.Tanong: marami ba ang oxygen sa ating katawan? Lutasin natin ang isang maliit na problema.
Problema: Alam na ang katawan ng tao ay naglalaman ng 65% na oxygen sa timbang. Kalkulahin kung gaano karaming oxygen ang nasa iyong katawan. (Ibibigay ng mga mag-aaral ang kanilang mga sagot).
Walang libreng oxygen sa katawan ng tao. Ang oxygen ay pumapasok sa katawan sa pamamagitan ng paghinga. At ito ay ganap na ginugol sa mga proseso ng oksihenasyon.
Tanong: Saan kumukuha ng oxygen ang mga hayop at tao? (mula sa hangin; tubig).
Guro. Medyo tama. Narito tayo sa tanong ng kakanyahan ng paghinga.
SLIDE number 3 - tungkol sa kakanyahan ng paghinga
Ang paghinga ay isang hanay ng mga proseso na tinitiyak ang supply ng oxygen, ang paggamit nito sa oksihenasyon ng mga organikong sangkap at ang pag-alis ng carbon dioxide at ilang iba pang mga sangkap.
Ang oxygen ay ibinibigay sa pamamagitan ng respiratory tract
Slide number 5 - tungkol sa mga uri ng paghinga
Ang paghinga ay: * pulmonary (inhalation at exhalation) * tissue (cellular respiration)
DISC SHOW - PULMONARY AT TISSUE RESPIRATION

SLIDE #6 - Tungkol sa kahulugan ng paghinga
Kahulugan ng hininga:

    Nagbibigay ng oxygen sa katawan
2) Pag-alis ng carbon dioxide3) Oksihenasyon mga organikong compound BJU na may paglabas ng enerhiya, kailangan para sa isang tao habang buhay4) Pag-alis ng mga produktong pangwakas ng metabolismo (singaw ng tubig, ammonia, hydrogen sulfide, atbp.)
Ang mga organ ng paghinga ay ang mga pintuan ng hangin sa katawan. Kilalanin natin ang istruktura ng mga organ sa paghinga, subaybayan natin kung saan nanggagaling ang hangin bago ito pumasok sa dugo, at bumalik sa labas. carbon dioxide.Sa isang functional na batayan, ang mga respiratory organ ay nahahati sa air-bearing, o respiratory, at gas exchange organ o ang respiratory part.
SLIDE number 7 - sistema ng paghinga.SLIDE number 9 - upper respiratory tractDISC OK - lukab ng ilong
Tanong sa problema:
"Kung walang ilong, alam ng isang tao kung ano ang impiyerno - ang isang ibon ay hindi isang ibon, ang isang mamamayan ay hindi isang mamamayan, kunin lamang ito at itapon sa bintana!" - kaya sumulat si N.V. Gogol tungkol sa ilong. (basahin ang guro)
- Ngunit seryoso, bakit ang isang tao ay may ilong? Pagkatapos ng lahat, ang mga ninuno dakilang unggoy, Absent siya! (nakasulat sa pisara)
Sa normal na paghinga, ang hangin ay kinakailangang dumaan sa mga butas ng ilong patungo sa lukab ng ilong, na nahahati sa dalawang halves ng isang osteochondral septum. Sa bawat kalahati ay may sinuous na mga sipi ng ilong na nagpapataas sa ibabaw ng lukab ng ilong. Ang kanilang mga dingding ay may linya na may isang mauhog na lamad na naglalaman ng maraming mga selula ng ciliary epithelium. Sa isang may sapat na gulang, ang mauhog na lamad ay nagtatago ng 0.5 litro ng uhog bawat araw. Ang pag-andar nito ay upang humidify ang inhaled na hangin, bitag ang mga particle ng alikabok at microorganism na naninirahan sa mga dingding ng lukab. Ang uhog ay naglalaman ng mga sangkap na pumapatay ng mga mikrobyo o pumipigil sa kanilang pagpaparami (ang enzyme lysozyme at leukocytes). Maraming mga daluyan ng dugo ang sumasanga sa ilalim ng mauhog na lamad, kaya kahit na ang mga menor de edad na pinsala sa ilong ay sinamahan ng matinding pagdurugo. Ang mga choroid plexuse na ito ay nagpapainit sa hangin na nilalanghap sa temperatura ng katawan. Ang lukab ng ilong ay konektado sa mga cavity sa mga buto ng bungo: maxillary. Pangharap at hugis-wedge. Nagsisilbi sila hindi lamang upang mapainit ang papasok na hangin, ngunit nagsisilbi rin bilang mga resonator para sa pagbuo ng boses. Ang mga lukab ng ilong ay nilagyan ng mga sensitibong selula na nagbibigay ng proteksiyon na function ng sneeze reflex. Ang lukab ng ilong ay bubukas sa nasopharynx sa pamamagitan ng mga panloob na butas ng ilong - choanae, at mula doon - sa larynx.
SLIDE number 10 - Kalinisan ng paghinga ng ilong.
    Inirerekomenda na huminga sa pamamagitan ng ilong, dahil. pumapasok sa baga sa panahon ng paghinga malamig na hangin na siyang sanhi ng sipon. Ang isang taong may sakit na hindi sumusunod sa mga alituntunin ng kalinisan ay nagiging mapagkukunan ng impeksiyon
SLIDE #11 Mga obserbasyon "Suriin ang pagpasa ng hangin sa mga daanan ng ilong"
Isinasara namin ang isang daanan ng ilong, at nagdadala ng isang piraso ng cotton wool sa isa pa. Ang isang jet ng hangin ay itatapon ito kapag humihinga, at idiin ito laban sa butas ng ilong kapag humihinga.Konklusyon: sa panahon ng normal na paghinga, ang hangin ay kinakailangang dumaan sa mga panlabas na butas ng ilong patungo sa lukab ng ilong.
PISIKAL NA MINUTO.
SLIDE number 12 - larynx at MODEL
DISC "OK" - larynx
Ang larynx ay tulad ng isang funnel, ang mga dingding nito ay nabuo sa pamamagitan ng cartilage. Ang lukab ng larynx ay may linya na may mucous membrane at nilagyan ng mga receptor - reflex cough. Ang pasukan sa larynx kapag lumulunok ay sarado ng epiglottic cartilage. Ang pinakamalaking kartilago ay ang thyroid, pinoprotektahan ang larynx mula sa harap. Ang vocal cords ay nakaunat sa pagitan ng mga cartilage, at mayroong glottis sa pagitan nila.Kaya, ang tungkulin ng larynx ay magdaloy ng hangin sa trachea, lumahok sa pagbuo ng boses at maiwasan ang pagtagos. mga nakakapinsalang sangkap sa respiratory tract.
SLIDE #13 . Pagmamasid
1. Patunayan na kapag lumulunok, tumataas ang thyroid cartilage.
Pakiramdam para sa thyroid cartilage, gumawa ng mga paggalaw sa paglunok. Siguraduhin na ang kartilago ay umakyat, at pagkatapos ay bumalik sa orihinal na lugar nito.Konklusyon: sa paggalaw na ito, ang epiglottis ay nagsasara ng pasukan sa trachea at laway o isang bolus ng pagkain ay gumagalaw sa esophagus kasama nito tulad ng isang tulay.
2.Alamin kung bakit humihinto ang paghinga habang lumulunok.
Gumawa ng isa pang paggalaw sa paglunok at tiyaking totoo ang katotohanang ito.Konklusyon: isinasara ng dila ang pasukan sa lukab ng ilong, hinaharangan ng epiglottis ang pasukan sa trachea. Bilang resulta, ang hangin sa sandali ng paglunok ay hindi makapasok sa mga baga.
SLIDE number 14. - Ang pagbuo ng tunog
Ang tao ay tahimik - glottis hugis tatsulok at sapat na malaki. Lumalabas ang tunog kapag hindi kumpleto ang pagsasara glottis, ang pagdaan ng hangin sa ilong, na nagpapa-vibrate sa vocal cords. Kung mas maikli ang vocal cord, mas mataas ang tunog. panghuling pormasyon ang tunog ay nangyayari sa mga cavity ng pharynx, nasopharynx, bibig at ilong at depende sa posisyon ng mga labi, silong at wika.
GAWAIN SA RT №83: Ang mga guhit ay nagpapakita ng vocal cords tatlong tao. Tukuyin sa pamamagitan ng vocal cords kung sino sa kanila ang humihinga ng malalim pagkatapos tumakbo, sino ang tahimik, sino ang kumakanta. (Magbibigay ng sagot ang mga mag-aaral) Sa mga lalaki, ang haba ng vocal cords ay 20-24 mm, sa mga babae - 18-20 mm. Ang mas mahaba at mas makapal ang vocal cords, mas mababa ang boses. Ang mga tinig ng mga batang babae at lalaki ay halos hindi naiiba, tanging sa mga lalaki sa kabataan ay nagsisimula silang magbago - upang masira (dahil sa hindi pantay na paglaki ng kartilago at ligaments). Kung mas nag-vibrate ang vocal cords, mas malakas ang boses.
Tanong: Nagaganap ba ang mga tunog ng pagsasalita kapag huminga ka o kapag huminga ka? (Sagot: kapag humihinga).
SLIDE number 15 - Ponograma mga salita nanay, kung saan malinaw na nakikita ang salitang MAMA, kung saan malinaw na nakikita na ang mga katinig ay nagdudulot ng mas malakas na vibration ng vocal cords kaysa sa mga patinig.
SLIDE number 16. Kalinisan ng vocal apparatus
Ang pagsigaw ay nakakasira sa vocal cord, na maaaring magdulot ng pamamaga, pamamalat, o pagkawala ng boses. Kapag bumubulong, ang mga ligaments ay nakakarelaks at hindi ganap na nagsasara. Madalas na pamamaga respiratory tract, ang paninigarilyo at alkohol ay nagdudulot ng negatibong epekto sa vocal apparatus.
SLIDE number 17 - Trachea at bronchi.
OK ang DISK.
Ang trachea ay isang malawak na tubo, na binubuo ng 16-20 cartilaginous half-rings at samakatuwid ay laging bukas sa hangin. Ang trachea ay matatagpuan sa harap ng esophagus. Nakaharap ang malambot na bahagi nito sa esophagus. Sa panahon ng pagpasa ng pagkain, ang esophagus ay lumalawak, at ang malambot na dingding ng trachea ay hindi nakakasagabal dito. Ang panloob na dingding ng trachea ay natatakpan ng ciliated epithelium. Na nag-aalis ng mga particle ng alikabok mula sa mga baga.
Sa ibabang bahagi, ang trachea ay nahahati sa 2 bronchi: ang bronchi ay may mga cartilaginous ring. Pumapasok sila sa kanan at kaliwang baga. Sa mga baga, ang bawat isa sa mga sanga ng bronchi ay parang puno, na bumubuo ng mga bronchioles. Ang mga bronchiole ay nagtatapos sa alveoli - mga pulmonary vesicle kung saan nangyayari ang pagpapalitan ng gas. Ang mga pulmonary vesicle ay bumubuo ng isang spongy mass na bumubuo sa baga. Ang bawat baga ay natatakpan ng isang lamad na tinatawag na pleura.
lukab ng ilong - lalaugan - larynx itaas na respiratory tract
Ang trachea at bronchi ay nabuo mas mababang respiratory tract.
KONGKLUSYON NG ARALIN (Ginagawa ng mga mag-aaral)
    Pagsasama-sama ng pinag-aralan na materyal.
SLIDE number 26. Subukan ang iyong sarili. Magtanong sa klase batay sa mga larawan.
    Takdang-Aralin: 23. RT No.
Mga malikhaing gawain:
    Kailan mahirap huminga sa ilong? Ano ang mga kahihinatnan ng paglabag na ito? Magmungkahi ng isang code ng pagsasanay para sa kalinisan sa paghinga. Bumuo ng mga rekomendasyon at isang hanay ng mga pagsasanay upang iwasto ang paghinga.

Nosareva T.Yu., guro ng biology, heograpiya at kimika

MBOU "Lesozavodskaya secondary school" nayon ng Konosha, Rehiyon ng Arkhangelsk, 2014

Pangkalahatang aralin sa paksang "Paghinga"

Layunin ng aralin:

Pang-edukasyon: Upang dalhin sa sistema ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa istraktura, mga tungkulin at kalinisan ng sistema ng paghinga ng tao.

Pagbuo: Upang mabuo ang kakayahang paghambingin, pag-uri-uriin at pag-generalize ang mga pinag-aralan na katotohanan at penomena.

Pag-aalaga: Ipagpatuloy ang pagbuo ng pangangailangan para sa malusog na paraan buhay.

pambungad na salita mga guro. Ngayon sa aralin ay tatandaan natin, pag-aralan ang nalalaman natin tungkol sa respiratory system. Upang gawin ito, kailangan nating bumuo ng isang bilog ng mga pangunahing tanong at problema. Anong mga tanong sa tingin mo ang isasaalang-alang natin? (ano ang paghinga, ang kahulugan nito, mga daanan ng hangin, mekanismo ng paghinga, mga pangunahing sakit, atbp.)

Sa slide at interactive na whiteboard entry: "Ako ay huminga, at, samakatuwid, ako ay nabubuhay ..." V. Vysotsky

– Sa palagay mo ba ay maaaring magkasya ang mga salitang ito sa ating tema? Bakit? (Ibibigay ng mga mag-aaral ang kanilang opinyon). Bilang resulta, maaari nating tapusin na ang paghinga ay isang kumplikadong mahalaga mahalagang proseso.

- Bumuo tayo ng mga pangunahing layunin ng ating aralin

Bago magsimula ang aralin, ang lesson plan ay nakasulat sa pisara:

I. Ang istraktura at mga function ng respiratory system.

II. Pagganap gawain sa laboratoryo.

III. Paglutas ng mga biological na problema

IV Mga Panuntunan para sa pagbibigay ng first aid. Kalinisan sa paghinga.

V. Pagbubuod ng aralin.

Ang klase ay nahahati sa mga pangkat. Ang bawat pangkat ay pinamumunuan ng isang consultant. Ang bawat consultant ay binigyan ng memo bago simulan ang trabaho (Appendix 2).

Ang istraktura at pag-andar ng sistema ng paghinga.

Ang isang kinatawan mula sa bawat pangkat ay bubunot ng numero ng tanong. Sa unang minuto, inihahanda at sinasagot ng mga mag-aaral ang tanong. Ang mga kinatawan ng ibang grupo ay may karapatang dagdagan ang mga sagot ng kanilang mga kasama.

1. Ano ang paghinga? Bakit kailangang huminga sa pamamagitan ng ilong?

2. Paano nangyayari ang mga tunog ng pagsasalita?

3. Paano nangyayari ang paglanghap at pagbuga? Kinakabahan at regulasyon ng humoral?

4. Paano nangyayari ang pagpapalitan ng gas sa mga baga at tisyu?

Pagsasagawa ng mga gawain sa laboratoryo.

Ang bawat mag-aaral ay binibigyan ng isang sheet na may teksto upang makumpleto ang gawaing laboratoryo.

Laboratory work No. 1 "Vital capacity ng mga baga"

Ang isang may sapat na gulang, depende sa taas at edad sa isang kalmadong estado, ay kumonsumo ng 300-900 ML ng hangin sa bawat paghinga at huminga ng parehong halaga. Kasabay nito, ang posibilidad ng mga baga ay hindi ganap na ginagamit. Pagkatapos ng anumang kalmadong paghinga, maaari kang lumanghap ng karagdagang bahagi ng hangin, at pagkatapos ng kalmadong pagbuga, maaari kang huminga ng isa pang bahagi ng hangin. Pinakamataas na halaga ng hanging ibinuga pagkatapos ng pinakamalalim na paghinga ay tinatawag na vital capacity ng mga baga (VC). Ito ay tinutukoy gamit espesyal na aparato- spirometer. Sa karaniwan, ang vital capacity ng baga ay 3-5 liters.

Ang layunin ng trabaho: upang matutunan kung paano kalkulahin ang mahahalagang kapasidad ng mga baga gamit ang mga formula.

Pag-unlad ng trabaho: pagkalkula ng mahahalagang kapasidad ng mga baga. Para sa mga tinedyer, kinakalkula ito ng mga formula:

Mga batang lalaki 13-16 taong gulang:

VC \u003d ((taas (cm) x 0.052)) - ((edad (taon) x 0.022)) - 4.2 \u003d: .

Mga batang babae 8-16 taong gulang:

VC \u003d ((taas (cm) x 0.041)) - ((edad (taon) x 0.018)) - 3.7 \u003d: .

Form ng pag-uulat:

Kalkulahin ang iyong sariling YCL gamit ang mga formula.

Ihambing ang mga resulta na nakuha sa average na talahanayan.

Gumawa ng mga konklusyon:

1) Ano ang halaga ng vital capacity ng iyong katawan?

2) Ihambing ang iyong halaga ng YCL sa average na data ng talahanayan.

3) Ilang kalahok sa grupo ang may YL na mas mataas sa pamantayan, at ilan ang mas mababa sa pamantayan.

4) Isulat ang mga resulta sa sheet na may gawa.

Ipahayag ang mga resulta ng iyong trabaho.

Mga YCL ng mga kabataan

Edad (taon)

WANTED boys

WANTED na babae

Fizminutka. Ngayon ay susuriin namin ang kapasidad ng aming mga baga nang walang tulong ng isang spirometer, ngunit susubukan naming gawin ito "kamag-anak sa kapitbahay" at sa tulong ng isang lobo. Ang bawat isa ay magkakaroon ng tatlong pagtatangka. Kaya, sa isang pagbuga, kailangan mong punan ang lobo ng hangin at ihambing ang dami ng lobo sa mga kalapit. (Ikalawang pagtatangka pagkatapos ng 10 squats). Hindi lahat ng pagsubok. Nang hindi naglalabas ng isang patak ng hangin mula sa lobo, kailangan mong gumawa ng ilang pisikal na ehersisyo:

Iunat ang iyong kamay gamit ang bola hangga't maaari

Sa taas na ito, ilipat ang bola sa kabilang banda

Sa taas, kunin ang bola gamit ang dalawang kamay at yumuko hangga't maaari

Maraming salamat! Mahusay ang ginawa ng lahat!

Pagtugon sa suliranin.

Ang bawat pangkat, sa parehong pagkakasunud-sunod tulad ng sa nakaraang gawain, ay binabasa ang teksto ng gawain. Mayroon kang isang minuto upang pag-isipan ang iyong sagot.

1. Sa panahon ng Dakila Digmaang Makabayan naganap ang ganyang episode. Inutusan ang aming scout na kumuha mahahalagang dokumento mula sa punong tanggapan ng kaaway. Nakabihis na uniporme ng Aleman, natunton ng scout ang koronel na may dalang portpolyo mga kinakailangang dokumento. Sa isang sigaw: "Tito, buhay ako!" - inihagis ng scout ang sarili sa leeg ng koronel at nagpasok ng karayom ​​sa kanyang utak sa pamamagitan ng occipital foramen. Agad na naganap ang kamatayan, na nagbigay-daan sa ating mga tao na kunin ang mga dokumento. Saang bahagi ng utak natamaan ang karayom, at aling sentro ang sinira nito?

Sagot: Ang karayom ​​na ipinasok sa bungo ng koronel ay tumama sa medulla oblongata, kung saan matatagpuan ang mga sentro ng paghinga at sirkulasyon ng dugo.

2. Maraming mga baguhang naninigarilyo ang kumukuha sa kanilang mga bibig. usok ng tabako, at pagkatapos ay bitawan ito nang hindi dina-drag. Bakit ang libangan na ito ay maaaring maging isang ugali, kung saan ito ay magiging mahirap na alisin, at maging tunay na dahilan paninigarilyo?

Sagot: Ang mga nagsisimulang naninigarilyo ay hindi isinasaalang-alang na ang isang bilang ng mga sangkap: nikotina, alkohol, validol, nitroglycerin - ay maaaring masipsip sa lahat ng bahagi ng digestive tract, simula sa oral cavity.

3. Bakit ang mga bata na, sa isang kadahilanan o iba pa, ay nahihirapang huminga sa pamamagitan ng kanilang ilong, ay mas malamang na magkaroon ng sipon? Ang hangin na pumapasok sa baga habang humihinga ay sumasailalim sa "sterilization". Ano ang nagpoprotekta sa katawan mula sa pagpasok dito kasama ang inhaled air ng mga pathogens?

Sagot: Ang lukab ng ilong ay may linya na may ciliated epithelium at makapal na tinatablan ng mga daluyan ng dugo. Ang hangin na pumapasok sa lukab ng ilong: 1) pinainit, 2) nabasa, 3) nadidisimpekta, 4) pinainit. Sa nasal congestion, ang mga bata ay humihinga sa pamamagitan ng kanilang mga bibig, kaya ang malamig at maruming hangin ay pumapasok sa mga baga.)

4. Ang tao at anumang mammal ay humihinga nang normal kapag ngumunguya ang pagkain sa bibig. Huminga ba sila habang lumulunok ng pagkain? Bakit ito nangyayari?

Sagot: Sa mga tao at mammal, naghihiwalay ang digestive tract at respiratory tract kapag lumulunok ng pagkain na may epiglottis, kaya humihinga sila habang lumulunok ng pagkain.

Pangunang lunas(bunutin ang gawain, para sa talakayan 1 min)

1. Pangunang lunas para sa taong nalulunod

2. Tumulong sa inis, nagtatakip ng lupa

3.Klinikal at biyolohikal na kamatayan

4. Artipisyal na paghinga at pag-compress sa dibdib

At ngayon, babasahin kita ng isang maikling sipi mula sa libro. Subukan mong sagutin ang tanong tungkol sa kung anong kaganapan dito sa tanong:

“Pagkarating namin sa baybayin, pumunta kami sa loob ng isla. Sinalubong kami ng maraming halos hubad na tao, napakapayat at malalakas, na lumakad mula sa kanilang mga nayon na may nasusunog na mga apoy sa kanilang mga kamay at damo, ang usok na kanilang iniinom. Ang iba ay may dalang isang malaking balot at sinindihan ito sa bawat paghinto. Pagkatapos ang lahat ay gumawa ng tatlo o apat na puffs mula dito, naglalabas ng usok sa mga butas ng ilong ”(Columbus at ang kanyang koponan ay nakikipagpulong sa mga katutubo).

Maglista ng mga sakit na maaaring mangyari sa isang naninigarilyo

Mga sakit

mga naninigarilyo

Ano ang konklusyon mula sa lahat ng sinabi?

Konklusyon: ( Ang paninigarilyo ay may napaka negatibong epekto sa katawan. Muli kaming kumbinsido na walang isang organ sa katawan na hindi masisira ng nikotina.)

Kaybuti ninyong mga kasama! Naipasa ang pagsusulit na may mga lumilipad na kulay. Bigyan ang iyong sarili ng mga puntos para sa gawain sa yugtong ito. Ngayon punan ang mga handout na ipapalit mo sa pagtatapos ng aralin (Appendix 3)

    Pagbubuod ng aralin

Sa pamamagitan ng mga sheet ng pagsusuri binibilang ng bawat pangkat ang bilang ng mga puntos na nakuha ng bawat kalahok at ng grupo sa kabuuan. Tinutukoy namin ang pinaka-produktibong grupo at ang mag-aaral ng grupo. Binabati kita!

(nagpapatugtog ng musika)

"Habang humihinga ako, sana (Dum spiro, spero)"

Malamang, ngayon ang mga salitang ito ng makatang Romano na si Ovid ay napuno ng bagong kahulugan. Ang paghinga ay buhay, habang ang isang tao ay nabubuhay, siya ay umuunlad, nakakakuha ng bagong kaalaman, nagiging isang tao, tumitingin sa hinaharap na may pag-asa.

Pagbibigay ng mga marka para sa gawain sa mga pangkat.

Panitikan.

Handbook ng mag-aaral. Biology. M., "Enlightenment", 1996.

Batuev A.S. Biology. Tao. Baitang 9 Teksbuk. M., "Drofa", 1998.

Batuev A.S. at iba pa. Biology: Dictionary-reference book para sa textbook na "Biology. Man. Grade 9", ed. Batueva A. S. / M., Bustard, 2002.

Mash R.D. Biology. Ang tao at ang kanyang kalusugan. Koleksyon ng mga karanasan at takdang-aralin. 8-9 baitang. M., "Mnemosyne", 1997.

V.S. Workshop sa paaralan. Biology. Tao. Baitang 9 M., Bustard, 2001.

Appendix 2

Apelyido Pangalan ng mag-aaral

Gawain sa laboratoryo

Ang istraktura at pag-andar ng sistema ng paghinga.

Pangunang lunas

Memo sa pinuno ng grupo

Bago magsimula ang workshop, suriin kung mayroon ang mga miyembro ng grupo kagamitan sa paaralan.

Pagsasagawa ng mga gawain sa laboratoryo:

Basahin ang pag-unlad ng gawain;

Gawin ang trabaho. Ang bawat miyembro ng pangkat ay gumagawa ng gawain nang nakapag-iisa;

Gumawa ng mga konklusyon sa gawain;

Ipahayag ang iyong mga resulta.

Basahin ang teksto ng iyong tanong. Markahan ang mga aktibong estudyante sa rehistro.

Ang solusyon sa problema. Talakayin ang solusyon sa problema. Ipahayag ang desisyon.

Ibuod ang mga resulta ng lesson-seminar. Ilagay ang iyong mga marka sa score sheet.

Tandaan:

"+" - kumpletong tamang sagot

"+" - tama, ngunit hindi ganap na tumpak na sagot

"?" - hindi kumpletong sagot

"^" – padding

Appendix 3

Isang aral sa kapaligiran. SISTEMA NG RESPIRATORY. PAG-IWAS SA KANILANG SAKIT.

Mga layunin: upang mabuo ang kaalaman ng mga mag-aaral tungkol sa mga organ ng paghinga at ang kanilang mga pag-andar, upang magbigay ng ideya ng tamang mekanismo ng paghinga, upang balaan ang tungkol sa mga panganib ng paninigarilyo; bumuo ng mga kasanayan sa pagtutugma pagguhit ng eskematiko at ang paglalarawan nito sa tekstong pang-edukasyon; bumuo ng imahinasyon, ang kakayahang makahanap ng mga pagkakatulad; linangin ang paggalang sa sistema ng paghinga, negatibong saloobin sa paninigarilyo.
Kagamitan: mga guhit (halaman, hayop, tao); crossword "Sport", talahanayan "Respiratory organs".

Sa panahon ng mga klase

I. Pansamahang sandali. Paglalahad ng paksa at layunin ng aralin.
- Tingnan ang mga larawan. Ano ang pinapakita nila? (Mga hayop, halaman, tao.)
– Ang hindi natin nakikita sa mga larawang ito o sa loob totoong buhay? At samantala, ito ba ay isang kailangang-kailangan na kondisyon para sa buhay ng parehong halaman, at hayop, at tao? (hangin.)
- Lahat ng nabubuhay na bagay ay humihinga. Ang mga halaman, hayop at tao ay humihinga.
Ipinanganak ang bata. Ang unang sigaw ng isang bagong lalaki ay umalingawngaw - ito ang unang hininga, na nangangahulugan na siya ay mabubuhay. Sa unang pag-iyak, ang hangin ay dumadaloy sa respiratory tract, itinutuwid at pinupuno ang mga baga.
Ito ay kilala na ang isang tao ay maaaring mabuhay nang walang pagkain nang higit sa isang buwan, nang walang tubig - 10 araw. Kung walang oxygen, ang buhay ay mamamatay sa loob ng 4-7 minuto! Bakit mas matindi ang pangangailangan para sa oxygen kaysa sa pagkain at tubig? (Dahil walang supply ng oxygen sa katawan.)
- Ano ang pag-uusapan natin ngayon?
- Tema ng aralin: "Respiratory Organs". Malalaman natin kung para saan ang mga organ sa paghinga.
Ano ang hinihinga natin?
- Paano tayo humihinga?
- Ano ang hinihinga natin?
- Ano ang mapanganib para sa sistema ng paghinga?
II. Pagsusulit takdang aralin.
Mga sagot sa crossword puzzle (gawain 11).
1. Balikat. 2. Tubig. 3. Mambubuno. 4. Lakas. 5. Bilis. 6. Madaldal. 7. Buto. 8. Pagtitiis. 9. Koschey. 10. Hibla. 11. Tendon. 12. Liksi. 13. Savvy. 14. Pagtawa. 15. Palakasan. 16. Biceps. 17. Manlalaro ng chess. 18. Pagsasanay.
Mga Tanong (textbook, part 2, pp. 19, 20).
- Sinabi ni Aristotle: "Walang sumisira sa isang tao gaya ng matagal na kawalan ng aktibidad." Paano mo naiintindihan ang kahulugan ng pahayag? (Mga sagot ng mga bata.)
Crossword "Sport"
1. Mag-ehersisyo para sa kaunlaran pisikal na lakas at kagalingan ng kamay.
2. Isang taong may matibay na konstitusyon at napakalakas.
3. Palakasan sa tubig.
4. Tumalon sa ibabaw ng ulo.
5. Pagkuha ng mga ligaw na hayop at ibon.
6. Nawalan ng malay ang boksingero bilang resulta ng natanggap na suntok.
7. Pisikal na eheresisyo at mga larong nagpapalakas ng katawan.
8. Subaybayan para sa mga karera ng bisikleta.
9. Larong pampalakasan may bola.
10. Cross-country running.
Mga sagot: 1. Gymnastics. 2. Atleta. 3. Paglangoy. 4. Somersault. 5. Pangangaso. 6. Knockout. 7. Palakasan. 8. Subaybayan. 9. Basketbol. 10. Krus.
III. Pag-aaral ng bagong materyal.
Bakit, paano at sa anong tulong huminga ang isang tao
Bakit tayo humihinga? (Pinapakain namin ang utak ng oxygen, kung hindi man ito ay nagiging matamlay at nagsisimulang mamatay.)
Ano ang tinatawag na paghinga? (Mga sagot ng mga bata.) Ihambing ang iyong mga sagot sa depinisyon sa batayang aklat (bahagi 2, p. 21).
- Tingnan natin kung aling mga organo ang nagsasagawa ng proseso ng paghinga.

- Tingnan ang larawan. (Maaari kang gumamit ng poster.) Pangalanan ang mga organ ng paghinga.
- Hulaan ang bugtong:
Sa mukha mo
May bahay.
Mayroon itong dalawang bintana:
Pinapalabas nila ang hangin
At iba ang amoy. (Ilong, butas ng ilong.)
- Simulan natin ang ating "paglalakbay" na may bula ng hangin. Mula sa ilong hanggang sa baga. Para saan ang ilong ng lalaki? (Ang isang tao ay nangangailangan ng ilong para sa paghinga at pang-amoy.)
– Bakit matatawag na filter, kalan, controller, ang lukab ng ilong, poste ng bantay organismo? Hanapin ang sagot sa tanong na ito sa iyong sarili sa aklat-aralin (bahagi 2, p. 21). (Mga sagot ng mga bata.)
Paano huminga ng tama, sa pamamagitan ng ilong o bibig? Bakit?
Saan susunod na pupunta ang bula ng hangin? (Sa pamamagitan ng larynx papunta sa trachea.)
- Pakiramdam ito sa harap ng leeg - ito ay isang matigas at may ribed na tubo. Sa ibang paraan, ang trachea ay tinatawag na windpipe. Sa mga dingding ng trachea ay may mga hugis-C na transverse strips ng malakas na kartilago upang ang windpipe ay laging bukas.
“... Nagmamadali kaming bumaba sa air tube papunta sa baga. Tingnan mo, anong kagandahan ang nasa paligid! Ang mga dingding ng lagusan ay kumikinang dahil sa magagaan na alon na umaagos mula sa ibaba, na parang ang balahibo ng damo ay umuugoy. Ngunit ito ay hindi isang balahibo na damo, ngunit maliliit na pilikmata na mabilis na kumikislap, limang daang beses sa isang minuto, at unti-unting itinutulak palabas ang alikabok na bumasag sa lahat ng mga hadlang. Kung wala ang maliit na cilia na ito, kalahating balde ng alikabok ang maiipon sa ating mga baga sa buong buhay.
- Oh-hoo! So parang bag ang baga?
"Hindi eksakto, bagaman mayroon silang 'tatlong daang milyong maliliit na sako na puno ng hangin' sa loob. Mukha silang mga ubas at tinawag na napakaganda - alveoli. (Yudin G.)
- Bakit maihahambing ang mga baga sa "mga puno ng ubas"? (Ni hitsura: binubuo ng mga pulmonary vesicle.)
Sa mga baga mayroong mga 300 milyong pulmonary vesicle - alveoli. Kung ang lahat ng alveoli ng tao ay inilatag sa ibabaw, sasakupin nila ang isang lugar kung saan maaaring maglagay ng tennis court! Malaki at kabuuang ibabaw alveoli.
Paano konektado ang mga baga sa trachea? (Mga Bronch.)
Gawin ang kuwaderno Blg. 2 (gawain 14, p. 7).
- Sinagot namin ang tanong kung ano ang hininga namin. Paano tayo humihinga?
- Tayo. Ilagay ang iyong mga kamay sa iyong dibdib at tingnan kung ano ang binubuo ng proseso ng paghinga? (Lungha at huminga.)
Resolbahin ang hindi pagkakaunawaan sa pagitan ng dalawang estudyante. Naniniwala ang isa na kapag huminga ka, lumalawak ang mga baga at samakatuwid ay pumapasok ang hangin sa kanila. Ang isa pa ay ang hangin ay pumapasok sa mga baga, na nagiging sanhi ng paglawak nito. Sinong estudyante ang tama?
Magtrabaho sa pagguhit ng aklat-aralin (bahagi 2, p. 21).
- Tingnan ang mga larawan. (Lunganga, huminga.)
Ang pulang plato sa pigura ay ang dayapragm. Ang diaphragm ay isang domed plate na matatagpuan sa ilalim ng mga baga. Kasama ang mga kalamnan sa tadyang, nagbibigay ito ng mga paggalaw sa paghinga. Sa pamamagitan ng pagkontrata, pinapayagan ng diaphragm na lumawak ang mga baga - nangyayari ang paglanghap. Upang huminga nang palabas, ang dayapragm ay dapat magrelaks.
Ang isang tao ba ay humihinga sa pamamagitan ng balat? (Oo.)
Paano humihinga ang iba't ibang hayop? (Pulmonary respiration, gill respiration, tracheal respiration (sa mga insekto).)
Anong mga pangkat ng mga hayop ang humihinga gamit ang mga baga? (Mga mammal, ibon, amphibian, tao.) (Tingnan ang pahina 22 para sa mausisa.)
- Gumawa ng isang swallowing motion. Huminto ang paghinga sa puntong ito. Bakit ito nangyayari? (Ang hangin ay hindi pumapasok sa mga baga, dahil ang pasukan sa lukab ng ilong ay sarado ng isang maliit na dila ng malambot na palad, ang pasukan sa trachea ay naharang.)
- Ano ang hinihinga natin?
Bakit ang mga organ sa paghinga ay madalas na tinatawag na mga air gate sa katawan? (Ang hangin at oxygen ay pumapasok sa katawan sa pamamagitan ng mga ito.)
– Palagi tayong napapalibutan ng hindi nakikitang ulap ng alikabok, usok at iba pang nakakapinsalang sangkap. Kasama ng alikabok sa hangin ay palaging mayroong bacteria, microbes. Ito ay tinatayang na sa 1 m3 ng hangin klase sa simula ng mga klase, 2600 microbes, at sa pagtatapos ng mga klase, ang kanilang bilang ay 13,500.
– Paano mapanatiling malinis at sariwa ang hangin sa silid (silid-aralan)? (Mag-ventilate, basang paglilinis.)
Gumawa sa kuwaderno Blg. 2 (gawain 13, p. 7).
Tingnan natin ang pangangailangan ng tao para sa oxygen.
Nakasulat sa pisara:
Matulog - 20 litro.
Paglalakad - 40 litro.
Madaling trabaho- 60 l.
Mahirap na trabaho - 120 litro.
Ang isang tumatakbong tao ay nangangailangan ng 70 litro ng hangin kada minuto.
Konklusyon: paano Magtrabaho ng mas mabuti, mas maraming oxygen ang kailangan ng katawan ng tao upang matustusan ang masinsinang gumaganang mga kalamnan.
– Sino ang nangangailangan ng mas maraming oxygen, mga bata o matatanda? (Mga bata, habang sila ay gumagalaw at humihinga nang mas madalas.)
- Ito ay kilala na hindi sinanay na mga tao, kahit na may isang maliit pisikal na Aktibidad magsimulang huminga ng mabilis. Ang mga sinanay na tao ay humihinga nang pantay at malalim kahit na gumagawa ng mabigat pisikal na trabaho. Ipaliwanag kung bakit ito nangyayari.
Para sa mga mausisa.
Sa mga atleta, ang kapasidad ng baga ay 1-1.5 litro na higit sa karaniwan, at sa pagtaas ng mahahalagang kapasidad ng mga baga, ang lalim ng paghinga ay tumataas, at ang mga paggalaw ng paghinga ay nagiging mas madalas. Ginagawa ang mga ito hanggang 6-10 beses bawat minuto laban sa 14-18 na paggalaw sa mga taong hindi naglalaro ng sports.
Ang mga mang-aawit, musikero, atleta, yogi ay pinakamahusay na makakahinga. Mula sa tamang paghinga nakasalalay ang kalusugan.
Minuto ng pisikal na edukasyon
At siguradong pagod ka? Oo!
At kaya tumayo ang lahat.
Iniunat ang kanilang mga leeg,
At, tulad ng mga gansa, sumirit sila: "Shhh!"
At, tulad ng mga kuneho, tumalon sila,
Tumalon, tumalon
At nawala sa likod ng isang bush.
- Ano ang mapanganib para sa sistema ng paghinga? (Mga sagot ng mga bata.)
Pag-uusapan natin nang mas detalyado kung ano ang mangyayari sa isang tao kung siya mismo ang naninigarilyo, at kung ano ang mangyayari sa mga hindi naninigarilyo na nakapaligid sa kanya habang naninigarilyo at nilalanghap ang usok mula sa kanyang sigarilyo.
- Maaari mo bang ilarawan kung paano nakakaapekto ang paninigarilyo sa hitsura ng isang tao? (Ang isang tao ay pumapayat, ang kanyang kutis ay nagiging pangit, ang kanyang buhok ay nagiging mapurol.)
Paano nagbabago ang balat ng isang naninigarilyo? (Ang balat ay nagiging manipis at tuyo, kulubot, ang kulay ng kanyang balat ay madilaw-dilaw, hindi malusog.)
- Ano ang mangyayari sa buhok? (Ang buhok ay hindi kumikinang - ito ay nagiging mapurol, walang buhay, malutong.)
Ano ang hitsura ng mga mata ng naninigarilyo? (Sa ilalim ng mga mata - maitim na bilog, namumula ang mga mata, namumula.)
- Ano ang nangyayari sa ngipin? (Ang mga ngipin ay nagiging dilaw, nagsisimulang lumala, ang mga naninigarilyo ay palaging lumalabas sa kanilang mga bibig mabaho, kahit nginunguyang gum at toothpaste huwag tumulong.)
Ano ang amoy ng damit ng mga naninigarilyo? (Ang amoy ay hindi kanais-nais. Ito ay amoy ng maasim na usok ng tabako.)
Ano ang nagagawa ng paninigarilyo sa isang tao? (Nilalason siya nito at nagdudulot ng sakit sa kanya.)
- Ito ay totoo: ang isang tao ay nagkakasakit. Ang katawan ng tao ay mabilis na nasanay sa tabako, nagiging umaasa dito. Ang naninigarilyo ay kailangang manigarilyo ng higit pa at higit pang mga sigarilyo araw-araw, at sa lalong madaling panahon hindi niya magagawa nang walang tabako. Ito ay isang sakit.
- Guys, sino sa inyo ang kailangang nasa iisang kwarto kasama ang mga naninigarilyo? Sabihin mo sa akin kung ano ang naramdaman mo.
Naririnig ang mga obserbasyon ng dalawa o tatlong bata.
- Bakit masama ang pakiramdam mo? (Dahil ang usok ng tabako mula sa isang sigarilyo ay kumakalat sa buong silid. Dahil ang usok ng tabako ay hindi kanais-nais. Nakakamot sa lalamunan.)
Ang usok ng tabako ay nakakapinsala sa lahat!
- Guys, sa isang nasusunog na sigarilyo, sa proseso ng pagsunog ng tabako, malaking halaga mga sangkap na nakakapinsala sa buhay ng tao. Saan napupunta ang usok ng tabako kapag humihinga ka? (Sa baga.)
- Sa palagay mo ba ay kapaki-pakinabang ang gayong usok sa isang tao? (Hindi, pinaparumi nito ang baga. Pinipigilan nito ang pagpasok ng malinis na hangin sa baga.)
Ang guro ay nakakabit ng mga poster na "Mga baga ng taong naninigarilyo" mula sa seryeng "Ang paninigarilyo ay nakakapinsala sa kalusugan" sa pisara.
- Tingnan ang unang poster. Paano nagbago ang baga ng isang naninigarilyo? (Naging itim sila.)
- Sa katunayan, ang usok ng tabako ay nakakapinsala hindi lamang para sa mga naninigarilyo mismo, kundi pati na rin sa mga nasa malapit. Ang bawat taong nakapaligid sa isang naninigarilyo ay tinatawag na isang passive smoker. At bagama't sila mismo ay hindi naninigarilyo, nalalanghap din nila ang usok ng tabako at nakakapinsala sa kanilang kalusugan. Tiyak na dahil hindi lamang ang mga naninigarilyo mismo ang nagdurusa sa usok ng tabako, kundi pati na rin ang mga nakapaligid sa kanila, sa mga nakapaloob na mga puwang kung saan maraming tao, nakabitin sila sa karatulang "Bawal manigarilyo!".
Ang guro ay naglalagay ng poster na may karatula sa pisara.
Ano ang hitsura nito?
Saan mo nakita ang gayong tanda? May karatulang "Smoking Area" sa harap mo. Kung makakita ka ng gayong palatandaan, ano ang dapat mong gawin? (Tumabi para hindi makalanghap ng usok ng tabako.)
Ang paninigarilyo ay masama
Ang paninigarilyo ay hindi isang hindi nakakapinsalang aktibidad na maaaring ihinto nang walang kahirap-hirap. Ito ay isang tunay na pagkagumon, at mapanganib dahil marami ang hindi sineseryoso ang paninigarilyo.
Ang nikotina ay isa sa mga pinaka-mapanganib na lason ng halaman.
Ang mga ibon (mga maya, kalapati) ay namamatay kung ang isang basong pamalo lamang na isinawsaw sa nikotina ay dadalhin sa kanilang tuka.
Ang mga batang nakatira sa mausok na silid ay mas malamang na magdusa sa mga sakit sa paghinga. Sa mga anak ng mga magulang na naninigarilyo sa unang taon ng buhay, ang dalas ng brongkitis at pulmonya ay tumataas at ang panganib na magkaroon ng malubhang sakit ay tumataas.
Teksbuk na gawain (bahagi 2, pp. 23–24).
- Bakit mapanganib ang paninigarilyo?
Ano ang natutunan mo tungkol sa usok ng tabako?
Dapat ko bang subukan ang paninigarilyo?
Ano ang dapat mong gawin kung may naninigarilyo sa malapit?
Makinig sa isang talinghaga.
Sa malayong nakaraan, kapag ang tabako ay dinala lamang sa Armenia mula sa malalayong bansa, sa paanan ng Ararat ay nakatira ang isang matandang lalaki, mabait at matalino. Agad niyang inayawan ang nakalalasing na halamang ito at hinimok ang mga tao na huwag gamitin ito. Isang araw, nakita ng matanda na isang malaking pulutong ang nagtipon sa paligid ng mga dayuhang mangangalakal na naglatag ng kanilang mga paninda. Sumigaw ang mga mangangalakal: “Banal na dahon, banal na dahon! May panlunas ito sa lahat ng sakit!"
Isang matalinong matandang lalaki ang lumapit at nagsabi:
- Ang "banal na dahon" na ito ay nagdudulot din ng iba pang mga benepisyo sa mga tao: ang isang magnanakaw ay hindi papasok sa bahay ng naninigarilyo, ang isang aso ay hindi kagatin sa kanya, hindi siya tatanda.
Ang mga mangangalakal ay tumingin sa kanya nang may kagalakan.
Tama ka, O matalinong matanda! sabi nila. Ngunit paano mo malalaman ang tungkol dito mahimalang pag-aari"banal na dahon"?
At ipinaliwanag ng pantas:
- Ang isang magnanakaw ay hindi papasok sa bahay ng isang naninigarilyo dahil siya ay uubo magdamag, at ang isang magnanakaw ay hindi gustong pumasok sa bahay ng isang taong gising. Pagkatapos ng ilang taong paninigarilyo, ang isang tao ay manghihina at lalakad na may hawak na tungkod. At anong uri ng aso ang kakagatin ng isang tao kung siya ay may isang stick?! At, sa wakas, hindi na siya tatanda, dahil mamamatay siyang bata...
Iniwan ng mga tao ang mga mangangalakal, iniisip ...
- Iminumungkahi ko na isipin mo rin ang katotohanan na ang estado ng iyong kalusugan ay higit na nakasalalay sa iyo.
IV. Pagsasama-sama at paglalahat.
- Pagnilayan sa mga notebook at sa pisara ang landas ng lobo sa ating katawan.
Ilong > trachea > bronchi > baga.
Crossword "Mga Respiratory Organs"
Pahalang:
2. Pang-itaas na katawan.
3. Kung ano ang ating hininga.
5. Bahagi hangin.
7. Isang halaman na ang mga dahon ay naglalaman ng nikotina.
8. Bahagi ng daanan ng hangin na mararamdaman sa leeg.
10. Mga organ ng paghinga na matatagpuan sa dibdib.
Patayo:
1, 3. Mga bahagi ng paghinga.
2. Carbon dioxide...
4. Pathogenic microorganism.
6. Ang proseso kung saan pumapasok ang hangin sa katawan.
9. Ang sangkap na mapanganib sa katawan (pangkalahatang konsepto).
Mga sagot. Pahalang: 2. Dibdib. 3. Hangin. 5. Oxygen. 7. Tabako. 8. Trachea. 10. Baga.
Patayo: 1. Huminga. 2. Gas. 3. Exhale. 4. Mikrobyo. 6. Paghinga. 9. Lason.
V. Buod ng aralin.
Gaano katagal hindi makahinga ang isang tao? (1–1.5 min.)
Nakahinga ba ang lahat ng hangin? Ginawa ng mga siyentipiko ang sumusunod na eksperimento: naglagay sila ng mouse sa ilalim ng malaking takip ng salamin. Tumakbo siya roon nang ilang sandali, at pagkatapos ay namatay siya. Bakit?
(Kailangan mo ng oxygen para makahinga. Inubos ng mouse sa ilalim ng takip ang lahat ng oxygen para sa paghinga. At pagkatapos ay namatay ito, wala na itong mahihinga.)
Bugtong: Dalawang air petals,
medyo pink,
mahalaga tapos na ang trabaho,
Tinutulungan nila tayong huminga. (Mga baga.)
- Ang paghinga ng tao ay binubuo ng dalawang bahagi: panlabas - kapag tayo ay huminga at huminga ng hangin, at panloob - kapag ang oxygen na kinuha mula sa hangin sa pamamagitan ng baga ay inihatid sa mga tisyu ng mga pulang selula ng dugo.
Ito ay kawili-wili!
Kapag bumahing ang isang tao, ang bilis ng paggalaw ng hangin ay higit sa 160 km / h.
Takdang aralin: workbook Blg. 2 (gawain 12), gamitin ang mga guhit sa aklat-aralin (bahagi 2, p. 23). Teksbuk (pp. 21–24).
KARAGDAGANG KAGAMITAN SA ARALIN
Ang mga organ ng paghinga ay napapailalim sa mga sakit mula sa simple hanggang sa kumplikado at mapanganib. Marami sa kanila. Narito ang ilan sa kanila:
1. Hypothermia ng ilong at bahagi ng windpipe - pamamaga ng ilong mucosa (runny nose).
2. Pamamaga ng ilong mucosa sa pamamagitan ng pathogenic microbes - influenza.
3. Hypothermia ng bronchi - ubo.
4. Hypothermia ng baga - pamamaga ng baga.
5. Tuberkulosis - mapanganib na sakit, sanhi ng microbes, napakahirap na pagalingin ang sakit, imposible sa isang napapabayaang estado. Dati, ito ay tinatawag na pagkonsumo.
6. Kanser. Halos hindi magamot. Hindi ito nararamdaman sa simula ng sakit, at kapag naramdaman ng isang tao na siya ay may sakit, huli na ang lahat.

Kaalaman sa mundo

PAKSANG-ARALIN: “Mga organo ng paghinga. Ang mga baga at ang kanilang gawain.

MGA LAYUNIN: upang mabuo ang konsepto ng mga organ ng paghinga, ang kanilang mga pag-andar at ang kahalagahan ng paghinga para sa katawan; ipakilala ang mga patakaran ng kalinisan sa paghinga, ipaliwanag ang pangangailangan na sumunod sa mga patakarang ito; bumuo ng pag-iisip, memorya, pansin, kuryusidad, itaguyod ang paglilinang ng pakikipagtulungan, pagpipigil sa sarili.

Kagamitan: talahanayan sa paksa, modelo ng mga organo ng tao.

SA PANAHON NG MGA KLASE

    Org.sandali. Ang paksa ng aralin.

    Sinusuri ang takdang-aralin. Crossword.

        1. Ang pinakamalaking daluyan ng dugo na nagmumula sa puso. (aorta)

          Mga daluyan na nagdadala ng dugo mula sa puso patungo sa lahat ng mga organo at tisyu. (mga arterya)

          Ano ang dinadala ng dugo mula sa katawan (tinatanggal sa baga)? (carbon dioxide)

          Anong mga daluyan ang nagdadala ng maitim na dugo pabalik sa puso? (mga ugat)

          Ano ang tawag sa pinakamaliit na daluyan ng dugo na nagdadala ng oxygen at nutrients sa bawat cell sa ating katawan? (mga capillary)

          Ang muscular sac na ito ay matatagpuan sa kaliwang bahagi ng dibdib at nagsisilbing bomba. (puso)

          Ano ang dinadala ng arterial blood sa bawat cell? (oxygen)

          Ang likidong ito ay nagbibigay ng oxygen sa lahat ng mga organo sa katawan ng tao, sustansya at bitamina. (dugo)

9-10 Nagdudulot ito ng malaking pinsala sa gawain ng puso. (paninigarilyo, alak)

Keyword: Ano ang kailangan para sa mabuting paggana ng puso? (pag-eehersisyo )

    Assimilation ng bagong materyal.

1. Pagpapalagay.

Paano nakakakuha ng oxygen ang dugo?

Pangkatang gawain.

2. Pagbubuo ng paksa at layunin ng aralin.

3. Pagmamasid.

Bantayan ang iyong hininga.

Huminga sa loob at labas.

Ano ang mangyayari kapag huminga ka?

Ano ang mangyayari kapag huminga ka?

Anong hangin ang ating nilalanghap at ano ang ating inilalabas?

4. Pagpapaliwanag ng guro.

Kapag huminga tayo, ang ating katawan ay tumatanggap ng oxygen, na kailangan natin bilang pinakamahalagang gas para sa buhay. Ang ating utak ay maaaring mabuhay nang wala ito nang hindi hihigit sa 5 minuto. Ang lahat ng mga cell na bumubuo sa katawan ay kumukuha ng oxygen at naglalabas ng carbon dioxide. Ang ating breathing apparatus ay binubuo ng dalawang baga. Ang pagpasa mula sa ilong at bibig hanggang sa mga baga, ang hangin ay pumapasok sa kanila sa pamamagitan ng mga channel na unti-unting bumababa sa laki. Ang sistema ng kanal na ito ay parang punong nakabaligtad (puno, sanga, dahon), kung saan ang puno ay ang trachea, ang mga sanga ay ang bronchi, ang mga dahon ay ang alveoli. Ang paghinga ay nagbibigay-daan sa atin na magsalita dahil ito ay nagpapa-vibrate sa vocal cords tulad ng mga string ng gitara at gumagawa ng mga tunog.

Kami ay humihinga at kumukuha ng hangin sa aming mga butas ng ilong. Mabilis itong dumaan sa lukab ng ilong at pumapasok sa windpipe - ang trachea. Ito ay medyo matalino na dinisenyo. Kapag nakalunok tayo ng isang bagay, ang trachea ay nagsasara gamit ang isang maliit na flap upang ang pagkain ay hindi sinasadyang makapasok sa mga baga. At kapag huminga tayo, ang pharynx ay nagsasara, at ang hangin ay hindi tumatakbo sa tiyan, ngunit sa mga baga.

Ngunit kung magpasya tayong sumigaw o tumawa habang lumulunok ng pagkain, ang damper ay maaaring hindi sumara sa oras, ang isang mumo o patak ay mahuhulog sa trachea, at kailangan nating umubo ng mahabang panahon hanggang sa ito ay lumipad palabas.

Hininga

Ang mga baga (1) ay parang air pump na pinapagana ng mga kalamnan ng dibdib. Ang mga baga ay lumalawak upang kumuha ng hangin at kumukunot upang palabasin ito. lobo. Kapag huminga tayo, ang hangin ay dumadaan mula sa bibig at ilong papunta sa trachea (2), pagkatapos ay sa dalawang malalawak na tubo - ang bronchi (3), na nagsasanga sa mas maliit na bronchi (4). Mula sa loob, ang bronchi ay natatakpan ng maliliit na cilia. Kinukuha ng basa-basa na cilia na ito ang mga particle ng alikabok na nagawang makalusot sa trachea kasama ng hangin. Dapat itong ganap na pumasok sa mga baga sariwang hangin. Ang bronchi ay kumikilos bilang isang filter. Ang pinakamaliit na bronchi ay nagtatapos sa alveoli, na mukhang milyun-milyong bula ng hangin. Ang maliliit na daluyan ng dugo ay tumatakbo sa tabi ng alveoli. Ang dugo ay kumukuha ng oxygen at naglalabas ng carbon dioxide sa alveoli, na ating inilalabas.

Huminga at huminga.

Ang paggalaw ng paghinga ay hindi napapailalim sa kalooban ng tao. humihinga kami ng hindi iniisip. Ngunit maaari kang huminga at huminga nang mas malakas o pigilin ang iyong hininga sa maikling panahon. Kapag huminga tayo (A), itinutulak ng mga kalamnan ng dibdib ang mga tadyang, rib cage at ang mga baga ay lumalawak at kumukuha ng hangin. Kapag huminga tayo (B), ang mga kalamnan ay nakakarelaks, ang mga buto-buto ay gumagalaw, ang mga baga ay nagkontrata, at ang hangin ay lumalabas.

pagmamasid.

GUMAWA NG PISIKAL NA PAGSASANAY

BILANGIN ANG BILANG NG MGA PAGHINGA AT PAGBIGAY SA 1 MIN

KONGKLUSYON

5. Bugtong.

NARITO ANG ISANG BUNDOK, AT SA BUNDOK

DALAWANG MALALIM.

SA MGA BUTANG ITO ANG HANGIN Gumagala,

PUMASOK, LABAS. (Ilong)

6. Pagpapalagay.

- Bakit matatawag na filter, stove, controller, sentry post ng katawan ang lukab ng ilong?

Ang mga daluyan ng dugo ng mauhog lamad ng lukab ng ilong ay gumaganap, bilang ito ay, ang papel na ginagampanan ng pagpainit ng tubig, pag-init ng inhaled air sa temperatura ng katawan. Sa pakikipag-ugnay sa mucosa, ang inhaled na hangin ay moistened at nililinis ng mga particle ng alikabok, na tumira sa isang manipis na layer ng mucus na sumasaklaw sa lamad na ito. Dulo ng mga nerves olfactory nerves exercise "control" komposisyong kemikal inhaled hangin, ito ay ang tanging organ na may kakayahang perceiving odors.

Ipaliwanag ang kahulugan ng sumusunod na tuntunin sa kalinisan:

Hindi pwedeng maging tao

Seal sa isang kahon.

I-ventilate ang iyong tahanan

Mas mabuti at mas madalas. (Mayakovsky)

7. Pagbubuo ng mga panuntunan para sa kalinisan sa paghinga at mga hakbang upang maiwasan ang mga sakit sa paghinga.

Pangkatang gawain.

Gumawa ng salita mula sa mga titik:

Ano ang nagiging sanhi ng malubhang pinsala sa paghinga?

Iruekne (naninigarilyo)

Kung walang pagkain at tubig, ang isang tao ay maaaring mabuhay ng ilang araw, ngunit kung walang hangin, hindi siya mabubuhay kahit na sa loob ng ilang minuto. Sa isang silid kung saan maraming tao ang nagtitipon, mahirap huminga, kulang ang oxygen sa hangin. Nakakasira ng hangin, ginagawa itong hindi angkop para sa paghinga at usok ng tabako. Palaging may alikabok sa hangin. Ang pakikipag-usap, pag-ubo, at pagbahin ng mga taong may sakit ay naglalabas ng mga mikrobyo sa hangin, kaya siguraduhing i-ventilate nang madalas ang iyong silid at silid-aralan. Maglakad nang higit pa sa kagubatan, sa mga parang at parang. sa mga parke at mga parisukat at iba pang lugar kung saan maraming halaman. Doon ang hangin ay lalong malinis at sariwa, naglalaman ng mas maraming oxygen.

Ang pagiging nasa loob ng bahay,tandaan ang mga pangunahing patakaran:

Siguraduhing ma-ventilate ang iyong silid, buksan ang bintana bago matulog.

Huwag maglinis ng mga damit at sapatos sa loob ng bahay. Hugasan nang madalas ang mga sahig at punasan ang alikabok sa mga bagay gamit ang basang tela.

Patuyuin nang mabuti ang iyong mga paa bago pumasok sa isang silid.

Takpan ang iyong bibig ng tissue kapag umuubo at bumabahing.

    Pagsasama-sama.

1. Pagbasa ng teksto ng batayang aklat na may mga tala.

— Ano ang bago mong natutunan?

2. Bugtong.

DALAWANG AIR PETALS,

PINK LIGHTLY,

TAPOS NA ANG MAHALAGANG GAWAIN

AT TULUNGAN MO KAMI NA MAKAHINGA. (Mga baga)

    Buod ng aralin.

Pangalanan at ipakita ang mga organ ng paghinga.

    Takdang aralin.