Perkembangan budaya pada paruh kedua abad XVIII
Perkembangan budaya Rusia pada paruh kedua abad ke-18 dipengaruhi oleh reformasi Peter Agung pada awal abad ini. Pengikut tren.
Memperoleh pengaruh barat. Peniruan budaya Barat.
Mengurangi lingkup pengaruh budaya gereja. Budaya menjadi semakin sekuler. Sekularisasi lebih lanjut terjadi.
Memperdalam rasionalisme pandangan dunia.
Awal dari pembentukan kaum intelektual Rusia, yang pada abad XVIII. pejabat, pejabat pemerintah, pendidik profesional, ilmuwan, aktor.
Pelestarian tradisionalisme budaya rakyat.
Faktor ideologis yang mempengaruhi perkembangan kebudayaan pada masa itu.
Ideologi "pencerahan" dengan khotbahnya hak alami manusia, kebebasan dan kesetaraan.
Freemasonry dengan pencariannya akan cara-cara kesempurnaan moral.
Freemason (dari bahasa Prancis - freemason) - gerakan keagamaan dan filosofis internasional yang menetapkan tujuan "memuliakan orang secara moral, menyatukan mereka atas dasar cinta persaudaraan, kesetaraan, dan bantuan timbal balik." Dalam gerakan Masonik abad XVIII. banyak pendidik terkemuka Barat ambil bagian.
Informasi pertama tentang Freemasonry di Rusia mengacu pada tahun 1730-1740. Freemason adalah tokoh terkenal pada masanya Count R.I. Vorontsov, pangeran Golitsyn, Trubetskoy, Meshchersky, pangeran M.M. Shcherbatov, penyair A.P. Sumarokov, penulis dan sejarawan I.P. Elagin, direktur dan kemudian kurator Universitas Moskow M.M. Kheraskov, pendidik N.I. Novikov dan lainnya. Pada abad XVIII. Freemasonry mewakili jumlah peserta yang sangat sempit dan terbatas fenomena sosial dan tidak dapat secara signifikan mempengaruhi situasi di negara ini.
Meningkatnya kebutuhan negara di spesialis yang memenuhi syarat menyebabkan perubahan dalam pendidikan. Pada tahun 1731 didirikan Korps Kadet untuk kaum bangsawan lembaga pendidikan militer tipe tertutup. Dia melatih petugas masa depan tentara Rusia dan pejabat sipil. Pada 1764, "Masyarakat Pendidikan untuk Gadis Mulia" (Institut Smolny) dibuka di St. Petersburg, yang menjadi lembaga sekuler pertama untuk anak perempuan dari keluarga bangsawan. Untuk anak-anak dari kelas lain, lembaga pendidikan tertutup juga dibuat. Misalnya, pada tahun 1779 di Moskow untuk anak-anak pedagang dan warga kota secara terbuka sekolah komersial. Anak-anak pendeta belajar di seminari teologi dan akademi teologi. Merekrut anak-anak - di sekolah tentara. Para bangsawan dididik dengan bantuan guru swasta, dan belajar di luar negeri menjadi hal biasa. Pendidikan berbasis kelas. Bagi sebagian besar penduduk, itu tetap tidak dapat diakses.
Pada paruh kedua abad XVIII. sistem mulai terbentuk sekolah pendidikan umum. Pada tahun 1786, Piagam sekolah umum disetujui, yang menyatakan bahwa sekolah empat kelas utama didirikan di kota-kota provinsi, dan sekolah-sekolah kecil dua kelas di kota-kota kabupaten. Sekolah mengajarkan membaca, menulis, sejarah suci, dasar-dasar aritmatika dan tata bahasa. Untuk pertama kalinya seragam rencana pendidikan, sistem kelas-pelajaran, metodologi pengajaran dikembangkan.
Pada abad XVIII. adalah awal dari pembentukan pendidikan universitas di Rusia. PADA 1755 Permaisuri Elizaveta Petrovna menyetujui yang diajukan I.I. Shuvalov proyek organisasi Universitas Moskow. peran utama dalam pengembangan rencana pendirian universitas milik M.V. Lomonosov. Sesuai dengan gagasan Lomonosov, pendidikan di dalamnya tanpa kelas. Universitas berada di bawah perlindungan Permaisuri,
hanya tunduk pada Senat, dibebaskan dari semua jenis pajak dan biaya lainnya. Pada 1757, Akademi Seni dibuka di universitas.
Pertengahan, paruh kedua abad ke-18. adalah waktunya penemuan geografis, keberhasilan dalam pengembangan pemikiran ilmiah dan teknis.
Pada tahun 1733-1741. Ekspedisi Kamchatka kedua berlangsung di bawah kepemimpinan DI DAN. Bering(1681-1741), di mana selat antara Chukotka dan Alaska (Selat Bering) ditemukan. Penjelajah Siberia dan Kamchatka S.P. Krasheninnikov(1711-1755) menyusun "Deskripsi Tanah Kamchatka". Nama-nama penjelajah kutub Rusia yang pemberani tertulis dalam sejarah penemuan geografis S.I. Chelyuskin(c.1704-1764), setelah siapa yang paling titik utara daratan Eurasia - Tanjung Chelyuskin, sepupu D.Ya. dan H.P. laptop, setelah itu salah satu lautan di Samudra Arktik dinamai - Laut Laptev.
Kontribusi yang tak ternilai bagi perkembangan dunia dan ilmu dalam negeri dibuat M.V. Lomonosov(1711-1765) - akademisi Rusia pertama, orang yang memiliki pengetahuan ensiklopedis. Kejeniusannya memanifestasikan dirinya dalam semua cabang pengetahuan pada waktu itu: kimia, fisika, astronomi, mineralogi, geologi dan ilmu tanah, geografi, kartografi. Seiring dengan ilmu alam, ia juga terlibat dalam humaniora: tata bahasa, gaya bahasa Rusia, dan sejarah. Pada pertengahan abad XVIII. pengetahuan sejarah berubah menjadi ilmu, yang sebagian besar difasilitasi oleh karya-karya V.N. Tatishcheva(1686-1750). M.V. Lomonosov dalam tulisannya tentang sejarah berfokus pada periode kuno sejarah Rusia dan zaman Peter I. Dia adalah orang pertama yang menentang teori Norman asal negara Rusia Kuno.
Penting penemuan teknis telah dibuat I.I. Polzunov(1728-1766) dan AKU P. Kulibin(1735-1818). I.I. Polzunov adalah yang pertama di dunia yang mengembangkan proyek untuk universal mesin uap. Namun, mesin uap yang ia ciptakan dalam kondisi perbudakan ternyata tidak diperlukan dan dilupakan. Penemu mekanik otodidak I.P. Kulibin menemukan banyak perangkat dan instrumen asli, meningkatkan pemolesan kaca untuk instrumen optik, menciptakan telegraf semafor, "kursi angkat" - lift. Pekerjaan paling mendasar dari Kulibin adalah proyek jembatan lengkung tunggal sepanjang 300 meter melintasi Neva. Tetapi penemuannya juga tidak menemukan aplikasi. Benar-benar dikatakan bahwa tidak ada nabi di negara sendiri.
Arsitektur telah dikembangkan lebih lanjut. Sampai tahun 1760-an gaya yang berlaku adalah barok, yang master terbesarnya adalah F.B. Rastrelli. Istana Musim Dingin dan Biara Smolny, Istana Catherine di Tsarskoye Selo dan Istana megah di Peterhof.
Barok telah diganti klasisisme. Ciri khas klasisisme adalah kejelasan dan kesederhanaan bentuk dengan tetap mempertahankan monumentalitas. Gaya ini didasarkan pada daya tarik hukum arsitektur klasik Yunani dan Roma. Klasisisme disediakan untuk simetri tata letak, pemilihan bagian utama bangunan, kejelasan garis. Pendiri klasisisme di Rusia adalah DI DAN. bazhenov(1737-1799) - Rumah Pashkov di Moskow, Kastil Teknik di St. Petersburg, YAITU. Starov(1745-1808) - pembangunan Istana Tauride, Katedral Trinity dari Alexander Nevsky Lavra. Dengan nama siswa Bazhenov F.M. Kazakov(1738-1812) kreasi terkait jumlah yang besar bangunan dan rumah mewah di Moskow. Ini adalah gedung Senat di Kremlin, gedung tua Universitas Moskow, rumah sakit Golitsin, rumah para pangeran Dolgoruky, dipindahkan majelis mulia dan lain-lain. Seorang wakil terkemuka dari klasisisme Rusia adalah D. Quarenghi(1744-1817), yang bekerja di Rusia sejak 1780 - pembangunan Akademi Ilmu Pengetahuan, Istana Alexander di Tsarskoye Selo, Institut Smolny, dll. Arsitek Rusia yang luar biasa Yu.M. merasa(c.1730-1801) bersama dengan PE. egorov(1771-1784) merancang tanggul Neva dan kisi-kisi Taman Musim Panas.
Pada paruh kedua abad XVIII. dalam melukis sistem genre mulai terbentuk: potret, lukisan monumental dan dekoratif, lanskap, lukisan sejarah. Pelukis sejarah Rusia pertama adalah A.P. Losenko(1737-1773). Salah satu lukisannya yang paling terkenal adalah Vladimir di depan Rogneda. Bekerja di genre sejarah G.I. Ugryumov(1764-1823) - "Pemilihan Mikhail Fedorovich ke kerajaan", "Penangkapan Kazan". Namun perkembangan terbesar dalam lukisan menerima potret. Membuat galeri potret yang indah A.P. Antropov (1716-1795), AKU P. Argunov(1729-1802), F.S. Rokotov(c.1735-1808), D.G. Levitsky (1735-1822), V.L. Borovikovsky(1757-1825) dan lain-lain.
Selama periode yang ditinjau, fondasi sekuler patung. F.I. Shubin(1740-1805) - rekan senegaranya Lomonosov, penduduk asli petani Pomeranian - membuat galeri potret pahatan - M.V. Lomonosov, A.M. Golitsyna, G.A. Potemkin dan lain-lain.
Monumen Peter I diklasifikasikan sebagai mahakarya seni pahat dunia (“ Penunggang Kuda Perunggu”) oleh master Prancis EM. elang Di Petersburg. M.I. Kozlovsky(1753-1802) memuliakan dirinya dengan monumen untuk A.V. Suvorov di Lapangan Mars di St. Petersburg. Dia adalah penulisnya patung utama Air mancur Peterhof - "Samson merobek mulut singa."
Pertengahan abad ke-18 merupakan tonggak penting dalam teatrikal budaya Rusia. Pada 1750, teater profesional pertama muncul di Yaroslavl. Pedagang adalah penggagasnya F.G. Volkov(1728-1763). Desas-desus tentang dia mencapai St. Petersburg dan Yaroslavl dipanggil ke ibu kota. Pada 1756 itu diubah menjadi teater publik "untuk presentasi tragedi dan komedi."
Budaya Rusia pada abad ke-18. menyiapkan entri luar biasa ke dalam budaya nasional yang pertama setengah dari XIX di..
Masalah untuk diskusi
1. Apa alasan modernisasi Petrus dan apa alasannya?
konsekuensi yang bertentangan?
2. Mengapa kudeta istana tahun 1725-1762 tidak bisa mengubah makhluk dari sistem?
3. Bisakah Catherine II membatalkan? perbudakan di Rusia?
4. Apa arti penting aneksasi Krimea ke Rusia pada tahun 1783?
5. Apa saja ciri-ciri akuisisi teritorial?
Anisimov E.V. Transformasi negara dan otokrasi Peter the Great pada kuartal pertama abad ke-18. Sankt Peterburg: Dmitry Bulanin, 1997. 331 hal.
Brikner A.G. Sejarah Peter Agung. History of Catherine II: edisi lengkap dalam satu volume. M.: Alfa-Kniga, 2015. 1047 hal.
Cerita kebijakan luar negeri Rusia. abad ke 18 / J.A. Ananyan [dan lain-lain] M.: Hubungan Internasional, 1998. 302 hal.
Kamensky A.B. Kekaisaran Rusia pada abad ke-18: tradisi dan modernisasi. M.: Baru menyala. Tinjauan, 1999. 326 hal.
Klyuchevsky V.O. potret sejarah. Moskow: Pravda, 1990. 624 hal.
Moryakov V.I. Pencerahan Rusia di paruh kedua abad ke-18. M.: MGU, 1994. 215 hal.
Musskaya I.A. Pengusaha paling terkenal di Rusia. M.: Veche, 2003. 412 hal.
Pavlenko N.I. Petrus Agung. M.: Dunia Avanta+ Ensiklopedia: Astrel, 2009. 829 hal.
Semin V.P. Sejarah: Rusia dan dunia: tutorial. –M.: KNORUS, 2012. 544 hal.
Fortunatov V.V. Sejarah peradaban dunia. St. Petersburg: Piter, 2014. 528 hal.
Reformasi Peter the Great memperkuat feodal sistem feodal di Rusia, tetapi pada saat yang sama mereka memberikan dorongan besar bagi perkembangan krisis sosial-ekonomi internal. Reformasi Peter I adalah awal dari proses dekomposisi sistem feodal-hamba ekonomi Nasional, memberi dorongan pada pembentukan dan pengembangan hubungan kapitalis. Kritik terhadap sifat buruk perbudakan dimulai, dan kemudian terhadap sistem perbudakan itu sendiri.
Perkembangan ekonomi Rusia pada pertengahan abad ke-18 mencapai puncaknya dalam kondisi hubungan feodal-budak. Feodalisme, yang tumbuh secara mendalam dan luas, mulai runtuh dari dalam. Ekonomi komoditas tidak bisa sejalan dengan perbudakan, akibatnya, baik pemilik tanah maupun budak menemukan diri mereka di hubungan yang bertentangan. Kepentingan material dari pabrikan diperlukan, dan itu hanya melekat pada orang yang bebas dan bebas.
Aksesi ke Rusia pada abad ke-18 wilayah yang luas membutuhkan perkembangan mereka. Dan perbudakan adalah rem perkembangan yang cepat wilayah ini.
Borjuasi Rusia dibatasi dalam aspirasinya, pada saat yang sama ia dihasilkan oleh perkembangan sosial-ekonomi Rusia dan bergantung pada monarki.
Setelah kematian Peter I antara para pengikutnya dan yang lama Bangsawan Rusia, juga, omong-omong, para pengikut Petrus, perjuangan mulai untuk mempengaruhi kekuasaan. Di belakang jangka pendek ada perubahan di wajah para politisi.
Setelah kematian Peter I, favorit istrinya Menshikov muncul ke permukaan. Pada tahun 1727ᴦ. Catherine I meninggal dan cucu Peter I, Peter II Alekseevich, memasuki takhta. Tapi dia baru berusia 14 tahun dan dewan rahasia tertinggi dibentuk untuk memerintah negara (Menshikov, Pangeran Dolgoruky, dll.). Tetapi tidak ada persatuan di dalam dewan ini, dan pertikaian terjadi antara Menshikov dan Dolgoruky, yang pemenangnya adalah yang terakhir, tetapi dia tidak harus mengambil keuntungan dari ini, sejak tahun 1730. Petrus II meninggal. Tahta itu bebas lagi.
Pada saat ini, para penjaga, yang tidak puas dengan kebijakan Dewan Penasihat, melakukan kudeta, menobatkan keponakan Peter I Anna Ioannovna, yang tinggal di Jelgava (dekat Riga).
Anna Ioannovna ditawari beberapa persyaratan, yang dia tandatangani, yang menetapkan bahwa kekuasaannya dibatasi demi aristokrasi besar Rusia (Dewan Penasihat). Para bangsawan tidak senang dan Anna Ioannovna membubarkan Dewan Penasihat, memulihkan Senat. Dia memerintah selama 10 tahun.
Pemerintahan Anna Ioannovna ditandai dengan teror massal terhadap Bangsawan Rusia(Dolgoruky, Golitsin, dan banyak lainnya menderita). Bangkit di istana Biron, yang bangkit dari pengantin pria menjadi kanselir Rusia.
Di bawah Anna Ioannovna, perang dilancarkan dengan Turki.
Kesewenang-wenangan tak tertahankan, dan hanya setelah kematian Anna Ioannovna di Rusia ketenangan datang. Sekarat, Anna Ioannovna meninggalkan surat wasiat, yang menyatakan bahwa takhta Rusia harus jatuh ke tangan Ioann Antonovich, keponakan Anna Ioannovna (cucu Peter I dan Charles CII, mantan musuh), saat masih bayi.
Secara alami, ibunya memerintah untuknya - Anna Leopoldovna dan bupati Biron. Tapi 25 November 1741ᴦ. terjadi kudeta. Biron dan Munnich ditangkap dan diasingkan. Kudeta dilakukan oleh para penjaga, tidak puas dengan dominasi orang asing.
Elizabeth naik takhta, menyatakan bahwa hukuman mati dibatalkan. Larangan ini berlaku selama 25 tahun pemerintahannya.
Pada tahun 1755. membuka universitas Rusia.
Elizabeth mengelilingi dirinya dengan sekelompok penasihat, di antaranya adalah Shuvalov, Panin, Chernyshov, dan lainnya.
Di bawah Elizabeth, perang 7 tahun dilancarkan melawan Prusia (Frederick II), yang menyebabkan kemenangan senjata Rusia. Selanjutnya, Frederick II mengatakan bahwa “Tidak cukup untuk membunuh seorang tentara Rusia, dia dan yang mati masih perlu dirobohkan.”
Tahun-tahun pemerintahan Elizabeth disebut tahun terbaik Rusia.
Setelah Elizabeth, Peter III naik takhta, yang pemerintahannya mencirikan dominasi militer. Peter III menghapus semua larangan bagi para bangsawan. Para petani di bawahnya menjadi serupa dengan budak. Pemilik tanah menerima hak untuk mengasingkan petani ke Siberia untuk kerja paksa.
Kegiatan Peter III menyebabkan badai ketidakpuasan pada bulan Juni 1762ᴦ. telah berkomitmen kudeta. Peter III disingkirkan dari kekuasaan, dan Catherine II yang Agung naik takhta.
Distribusi tanah negara dimulai, perbudakan meluas.
Catherine II, lagi-lagi menggunakan kaum bangsawan, melakukan sekularisasi tanah gereja pada tahun 1764ᴦ. Semua tanah milik gereja dan biara disita dan dipindahkan ke Fakultas Ekonomi. Petani gereja dipindahkan ke quitrent (ᴛ.ᴇ. sekitar 1.000.000 petani menerima kebebasan); sebagian tanah telah dialihkan kepada pemilik tanah.
Catherine menandatangani dekrit tentang kepemilikan tanah mereka.
Pada tahun 1767. mengadopsi dekrit tentang keterikatan petani. Petani dilarang mengeluh tentang pemilik tanah mereka. Pengaduan itu dianggap sebagai kejahatan negara yang serius. Surat Keputusan 17 Januari 1765ᴦ. petani bisa dikirim ke kerja paksa oleh pemilik tanah mereka. Dekrit 3 Mei 1783ᴦ. petani ukraina diberikan kepada pemilik tanah mereka.
Kebijakan domestik Catherine II ditujukan untuk memperkuat perbudakan. Kode 1649ᴦ. sudah sangat ketinggalan zaman. Dalam hal ini, Catherine II membentuk komisi yang dibentuk untuk mengadopsi undang-undang baru. Sebagai reaksi terhadap kebijakan Catherine, banyak kerusuhan dan pemberontakan petani dimulai, yang kemudian berkembang menjadi perang petani yang dipimpin oleh Emelyan Pugachev tahun 73-75. Pemberontakan menunjukkan bahwa administrasi negara tidak sesuai dengan waktu.
Setelah penindasan pemberontakan, Catherine memulai reformasi baru. Pada tahun 1775. keputusan Catherine II diadakan reformasi daerah. Di Rusia, provinsi dan distrik telah dibuat, gubernur telah ditunjuk, pengawasan kaum bangsawan telah dibuat, lembaga perusahaan dan kelas yang mulia sedang dibuat, dan staf pejabat, polisi dan detektif sedang ditingkatkan.
Pada tahun 1775 yang sama. Keputusan tentang kebebasan berwirausaha dan pedagang diadopsi. Dekrit ini membawa serta mendesaknya reformasi di kota-kota. Proses pendaftaran hak-hak istimewa bangsawan dan pedagang berakhir dengan dua surat kebebasan dan keuntungan bangsawan Rusia dan surat pujian untuk kota-kota (1785ᴦ.). Surat pertama ditujukan untuk mengkonsolidasikan kekuatan kaum bangsawan, dan yang kedua memenuhi kepentingan para pedagang. Tujuan penerbitan piagam adalah untuk memperkuat kekuasaan, menciptakan kelompok dan lapisan baru yang dapat diandalkan oleh monarki Rusia.
Ekaterina memutuskan untuk meningkatkan sensor setelah revolusi Perancis. Novikov dan Radishchev ditangkap.
Pada tahun 1796. Catherine II meninggal dan Paul I naik takhta.
Karakter kaisar baru sebagian besar kontradiktif. Dia melakukan banyak hal yang bertentangan dengan ibunya. Paul menuntut agar kaum bangsawan kembali ke resimen mereka.
Setelah beberapa waktu, dengan dekrit tanggal 5 April 1797ᴦ. menyetujui bahwa petani harus bekerja untuk pemilik tanah tidak lebih dari 3 hari seminggu, melarang penjualan petani.
Paulus merobek hubungan perdagangan dengan Inggris.
Terhadap Paul, bangsawan tertinggi menciptakan konspirasi, dan pada 12 Maret 1801ᴦ. dia terbunuh di Kastil Mikhailovsky.
Kebijakan luar negeri Rusia pada abad ke-18 ditandai dengan perjuangan untuk akses ke Laut Hitam, Azov ditangkap pada 1736ᴦ., Kabardino-Balkaria sepenuhnya dianeksasi, pada 1731. Kazakhstan secara sukarela bergabung dengan Rusia. Selama perang 7 tahun, Berlin dan Koenigsber ditangkap.
Selama pemerintahan Catherine II, Polandia dibagi tiga kali, dan Polandia sendiri tidak ada lagi sebagai negara merdeka.
Pada masa pemerintahan Paul I, hebat tindakan heroik Pasukan Rusia di bawah kepemimpinan Suvorov.
Rusia pada paruh kedua abad ke-18. - konsep dan jenis. Klasifikasi dan fitur kategori "Rusia pada paruh kedua abad ke-18." 2017, 2018.
Kirim karya bagus Anda di basis pengetahuan sederhana. Gunakan formulir di bawah ini
Mahasiswa, mahasiswa pascasarjana, ilmuwan muda yang menggunakan basis pengetahuan dalam studi dan pekerjaan mereka akan sangat berterima kasih kepada Anda.
Dokumen serupa
Studi tentang ciri-ciri perkembangan sosial-ekonomi Rusia pada paruh kedua abad kedelapan belas. kepribadian Permaisuri Catherine II, fitur khas dan bentuk pemerintahannya. Esensi dari kebijakan absolutisme yang tercerahkan dan kebijakan domestik Catherine II.
abstrak, ditambahkan 11/09/2010
Kegiatan reformasi Catherine II. Penerimaan "Mandat" (program untuk membuat aturan hukum) dan pengaruhnya terhadap kesadaran orang-orang Rusia. Reformasi permaisuri di bidang pendidikan. Sastra dan amal N.I. Novikov.
abstrak, ditambahkan 02/04/2011
Masa kecil dan pendidikan Catherine. Naik ke kekuasaan dan waktu pemerintahan. Pemerintahan Catherine - "zaman keemasan" bangsawan Rusia. Kebijakan luar negeri dan dalam negeri Catherine II. Reformasi pertama, sikap terhadap agama. Pendapat sejarawan tentang Catherine II.
abstrak, ditambahkan 10/05/2011
Investigasi alasannya kekuatan pendorong, fitur utama perang petani di bawah kepemimpinan E. Pugachev, hasilnya. Tinjauan dekrit Catherine II tentang masalah petani di tahun 60-an. Deskripsi program negasi masyarakat lama, kelas penghisap.
tes, ditambahkan 23/09/2011
Masa kecil, pembaptisan Iman ortodoks, pernikahan, kudeta istana, aksesi takhta Catherine II. Perang dengan Turki dan Polandia. Perang petani yang dipimpin oleh Pugachev. Konsekuensi dari perbudakan. sikap terhadap pendidikan.
abstrak, ditambahkan 19/09/2009
Transformasi Catherine II di Rusia di bawah pengaruh ide-ide Pencerahan Prancis. Bab utama dan bagian dari "Orde". Panggilan dan kegiatan Komisi Legislatif. Institusi provinsi baru Rusia. Perang petani yang dipimpin oleh Emelyan Pugachev.
abstrak, ditambahkan 01/05/2010
Sistem pemerintahan pusat dan daerah yang lebih tinggi di Rusia pada paruh pertama abad kedelapan belas. Reformasi administrasi publik pada paruh kedua abad kedelapan belas. Reformasi provinsi Catherine I. Kontra-perestroika dari sistem manajemen Catherine II oleh Paul I.
makalah, ditambahkan 16/05/2013
Esensi dan Isi Utama "Absolutisme Tercerahkan" sebagai Arah Politik negara Rusia, pertama kali diperkenalkan oleh Catherine II. Komisi legislatif, sejarah dan arah kegiatannya. Perang petani yang dipimpin oleh Pugachev.
Peter I dan reformasinya memperluas cakrawala kehidupan Rusia. Pada masa pemerintahan Catherine II, proses ini dipercepat. Rusia bergerak semakin jauh dari budaya abad pertengahan, sebagian besar terisolasi dari seluruh dunia, dan berubah menjadi negara Eropa yang tercerahkan.
Gagasan para pencerah Eropa, praktek negara raja yang tercerahkan menjadi milik tidak hanya istana kekaisaran dan elit Rusia yang tercerahkan. Mereka merambah ke lingkaran luas populasi - kaum bangsawan, yang tumbuh kelas menengah dan bahkan kaum tani. Dan jika titik balik besar sebelumnya dalam sejarah peradaban Eropa- Renaisans dan Reformasi - melewati Rusia dalam banyak hal, kemudian Pencerahan menjadi eranya sendiri. Sikap terhadap manusia, tempatnya dalam sistem masyarakat dan alam, terhadap tujuan dan sasaran masyarakat telah berubah.
Tetapi feodalisme berkuasa di Rusia, absolutisme mencapai puncaknya, perbudakan, hak-hak istimewa dan pembatasan kelas membentuk dasar yang tak tergoyahkan. hubungan manusia. Hal ini menyebabkan kontradiksi yang tajam antara dunia lama yang masih kuat di Rusia dan fenomena baru dalam budaya. Namun yang baru dengan keras kepala berhasil.
Salah satu ciri perkembangan budaya Rusia Saat ini, pencapaian budaya Rusia abad ke-17 mulai merambah. dan tren budaya baru.
Pandangan dunia Kristen tetap menjadi yang utama bagi orang-orang Rusia. Baik Peter I dan Catherine II adalah orang yang sangat religius, tetapi mereka menunjukkan ketidakpedulian total terhadap ritual, tradisi, dan aturan gereja. Dibebaskan dari pengaruh dan tekanan gerejawi yang konstan ini, budaya Rusia dalam semua manifestasinya menjadi semakin sekuler.
Budaya berkontribusi pada pembentukan masyarakat Rusia, menyatukan orang sebagai bangsa, membangkitkan identitas nasional.
Anggota masyarakat dan bangsa ini adalah permaisuri, dan bangsawan, dan bangsawan provinsi, dan penduduk kota, dan Cossack, dan kaum tani, termasuk inteligensia budak (aktor, musisi, pelukis). Tentu saja, antara strata atas masyarakat dan kelas bawahnya terbentang jurang yang tidak dapat diatasi, tetapi budaya tanpa terasa telah menjembatani jurang ini. Hanya kaum tani ksatria yang ditolak di dunia baru yang maju ini.
Munculnya nilai-nilai budaya baru juga memperoleh karakter internasional dalam kondisi multinasional Rusia. Nilai-nilai budaya baru dan ide-ide pendidikan ditumpangkan pada tradisi budaya dan pencapaian enam orang Rusia dan membuat mereka berpartisipasi dalam nasib kebenaran negara. Mereka mulai merasa seperti orang Rusia, penghuni kekuatan kolosal dan multinasional.
Pembawa ilmu baru dan tradisi budaya terutama adalah kaum bangsawan. Tetapi ini tidak berarti bahwa budaya Rusia murni mulia. Bangsawan menciptakan dan memelihara budaya manusia universal di Rusia.
Pencipta ilmu Rusia dan budaya XVIII di. juga berasal dari luar negeri. Sepanjang abad, orang asing memiliki pengaruh kuat pada formasi peradaban Rusia. Mereka berpartisipasi dalam penciptaan sistem pendidikan, berdiri di awal organisasi Akademi Ilmu Pengetahuan, berkontribusi kontribusi besar dalam pengembangan arsitektur, patung, lukisan, teater, dan musik Rusia. Sebagian besar, ini adalah orang-orang berbakat dan antusias yang membawa banyak manfaat ke Rusia, menyampaikan pengalaman dan keterampilan mereka kepada orang-orang Rusia. Tetapi secara bertahap talenta domestik memperoleh kekuatan dan pengaruh.
Pendidikan dan pencerahan rakyat
pendidikan dan pencerahan umat akhir XVIII di. mencapai kesuksesan yang signifikan.
Pendidikan sebagian besar berbasis kelas. Ini berarti bahwa setiap perkebunan memiliki sistem pendidikannya sendiri, tertutup dari yang lain. Dan semakin tinggi dan lebih istimewa kelasnya, semakin tinggi tingkat pendidikannya.
Pada tahun 1730-an Korps bangsawan tanah dibuka, dan pada tahun 1750-an, korps bangsawan Angkatan Laut. Dengan demikian, tentara dan angkatan laut diisi kembali dengan personel yang berkualifikasi tinggi, dan pada saat yang sama, anak-anak bangsawan diberi kesempatan segera setelah pelatihan untuk mulai bertugas di pangkat perwira, dan bukan untuk menarik, seperti di bawah Peter I. , tali seorang prajurit. Itu adalah hak istimewa kaum bangsawan.
Korps Gentry Artileri dan Teknik menjadi institusi pendidikan tertutup lainnya.
Ada banyak asrama bangsawan swasta di Moskow, Sankt Peterburg, dan kota-kota lain. Anak-anak bangsawan tinggal dan belajar di rumah kos seperti itu. Pada saat yang sama, belajar di rumah menjadi mode.
Namun, pendidikan di pesantren dan di rumah diperlukan untuk meningkatkan tingkat kemanusiaan profesional dan umum. Ini hanya dapat diberikan oleh institusi pendidikan tinggi yang bertipe sipil. Karena kurangnya lembaga pendidikan tinggi di Rusia institusi pendidikan tingkat modern, itu adalah langkah yang cukup alami bagi pihak berwenang untuk membuka dua universitas di Rusia sekaligus.
Satu, di Akademi Ilmu Pengetahuan St. Petersburg, melatih para ilmuwan Rusia. Tujuan ini membatasi aliran ke universitas dari mereka yang ingin mendapatkan gelar universitas, yaitu. universal, pendidikan umum. Selain itu, masuk ke universitas didahului dengan pelatihan di gimnasium akademik.
Dengan dibukanya Universitas Moskow pada tahun 1755, situasinya berubah secara signifikan. Pada awalnya ada tiga fakultas - filosofis, hukum dan medis. Di Fakultas Filsafat, mereka belajar matematika, mekanika, fisika, geografi, filologi. pada fakultas kedokteran tempat yang signifikan diberikan untuk studi kimia dan biologi.
Universitas Moskow menjadi yang pertama dan satu-satunya di Eropa pada abad ke-18. universitas yang tidak memiliki fakultas teologi dan tidak mengajarkan ilmu-ilmu teologi. Lembaga pendidikan baru di Rusia bersandar sepenuhnya pada prinsip-prinsip pendidikan sekuler.
Bukan tanpa alasan Universitas Moskow menyandang nama ilmuwan besar Rusia M. V. Lomonosov (1711 - 1765). Dia adalah penggagas penciptaannya, mengembangkan proyek universitas, bersikeras bahwa pengajaran di dalamnya dilakukan dalam bahasa Rusia, yang pada saat penggunaan umum dalam pengajaran bahasa Latin juga tidak biasa. M. V. Lomonos menangkap transformasi universitas menjadi publik, yaitu, lembaga pendidikan yang tidak dapat diakses.
Bukan kebetulan bahwa di dalam tembok universitas di abad XVIII. mempelajari penduduk asli keluarga raznochintsev. Mereka juga membentuk staf pengajar. Piagam universitas melarang hukuman fisik bagi siswa. Universitas adalah organisasi otonom yang mengatur diri sendiri dan tidak bergantung pada otoritas lokal. Dia mematuhi Senat.
Ada gimnasium di universitas. Salah satu jaringannya ditujukan untuk anak-anak bangsawan, yang lain untuk anak-anak raznochintsy. Peran besar dalam penciptaan universitas I.I. Shuvalov memainkan favorit Elizabeth Petrovna - I. I. Shuvalov (1727-1797). Dengan dukungan aktifnya M. V. Lomonosov mewujudkan rencananya.
Seiring dengan lembaga pendidikan untuk kaum bangsawan, jaringan lembaga pendidikan agama berkembang di tanah air.
Jaringan sekolah komprehensif secara bertahap berkembang. Pada tahun 1780-an untuk pertama kalinya dalam sejarah negara, sebuah sistem diperkenalkan edukasi publik. Di provinsi St. Petersburg, dan kemudian di 25 provinsi lain di negara itu, sekolah umum dua kelas dan empat kelas dibuka. Pada awalnya anak-anak diajarkan membaca, menulis, kaligrafi, menggambar, Hukum Tuhan. Kedua, pengajaran tata bahasa, aritmatika, geometri, mekanika, fisika, geografi, sejarah, ilmu alam dan arsitektur ditambahkan.
Catherine II berusaha untuk menerapkan sistem pendidikan Tingkat Eropa. Dia ingin orang-orang yang berpikiran luas, manusiawi, tercerahkan muncul di negara ini. Dan tidak hanya di antara para bangsawan, tetapi juga di antara kelas-kelas lainnya. Untuk tujuan ini, lembaga pendidikan tertutup seharusnya dibuat - secara terpisah untuk kaum bangsawan, pedagang, dan penduduk lainnya. Pendidikan di sana dianggap dilakukan atas dasar prinsip-prinsip pendidikan - dengan persuasi, tanpa hukuman dan paksaan.
Institusi pendidikan tertutup muncul terutama di St. Petersburg. Pada tahun 1767 Institut untuk Noble Maidens (Institut Smolny) dibuka. Dalam kelompok terpisah, gadis-gadis dari kelas borjuis kecil belajar di dalamnya.
Ilmu
Akademi Ilmu Pengetahuan dengan tiga departemennya - filosofis, fisik dan sejarah - tetap menjadi pusat ilmu pengetahuan Rusia. Pada awalnya, hanya ilmuwan yang diundang dari luar negeri yang menjadi anggota Akademi. Setelah aksesi Elizabeth Petrovna dan berakhirnya dominasi Jerman di banyak bidang kehidupan publik negara, situasi di Akademi mulai berubah. Maju kedepan Penelitian ilmiah, muncul di antara para ilmuwan mereka sendiri, kader Rusia. Pada tahun 1740-1750-an. peran utama di Akademi adalah milik Mikhail Vasilyevich Lomonosov.
Untuk sains Rusia, Lomonosov menjadi seluruh era. Tampaknya tidak ada cabang pengetahuan yang tidak akan ditembusnya dan tidak akan meninggalkan jejaknya yang luar biasa. Dia menciptakan yang pertama dalam sejarah Rusia laboratorium kimia. Itu selama seri percobaan kimia dia sampai pada penemuan hukum kekekalan materi dan gerak. Dia memiliki pengembangan teori atom-molekul tentang struktur materi. Dia juga menjelaskan fenomena pemanasan tubuh: bukan kalori mitos, seperti yang diperkirakan sebelumnya, tetapi pergerakan partikel tubuh menyebabkan proses ini. Para astronom menyebut Lomonosov sebagai bapak sains mereka. Baginyalah kehormatan menemukan atmosfer di planet Venus. Lomonosov melakukan banyak hal di bidang geologi, mineralogi, pertambangan, dan geografi. Dia membuktikan sangat penting untuk Rusia, Rute Laut Utara, yang hingga hari ini kapal-kapal pergi ke pelabuhan timur laut negara itu.
MV Lomonosov tidak pernah menjadi ilmuwan kursi berlengan. Dia mencapai hasil yang menakjubkan di banyak ilmu terapan, membuat sejumlah penemuan bahwa nilai praktis. Jadi, dia memiliki ide penangkal petir yang melindungi orang dari listrik atmosfer, dari petir. Ia menjadi pendiri meteorologi ilmiah domestik. Dia banyak bekerja di sektor industri - dalam pengembangan jenis baru porselen, kaca, cat, pembuatan mosaik, dari mana dia membuat lukisan yang luar biasa.
M. V. Lomonosov adalah seorang jenius tidak hanya di bidang ilmu alam, tetapi juga kemanusiaan yang luar biasa. Dia memberikan kontribusi besar pada pembentukan bahasa sastra Rusia dan menjadi penulis tata bahasa Rusia. Tulisan puitisnya, khususnya ode untuk menghormati Elizabeth
11strovny, kemenangan senjata Rusia, adalah model bagi G many penulis XVIII di. Akhirnya, M.V. Lomonosov menunjukkan dirinya sebagai sejarawan yang brilian. "Kuno" miliknya sejarah Rusia adalah esai yang penuh dengan kebanggaan dalam sejarah dunia Slavia.
Pada paruh kedua abad XVIII. melangkah maju dan pemikiran teknis. Insinyur panas I. I. Polzunov (1728-1766) mengembangkan proyek untuk mesin uap universal. Mekanik otodidak I.P. Kulibin (1735-1818) menemukan banyak mekanisme berbeda, di antaranya - jam yang luar biasa. Dia mengusulkan sebuah proyek untuk jembatan lengkung tunggal melintasi Neva, yang panjangnya hampir 300 m.
Ekspedisi penelitian menjadi bagian penting dari kegiatan ilmiah. Jika abad ke-17 adalah abad penemuan besar Rusia di timur, kemudian abad XVIII. menjadi waktu penelitian dan pengembangan mereka. Tertarik pada segalanya - rute komunikasi, iklim, lapisan tanah, arus laut, garis besar geografis benua Eurasia, populasinya.
Dari 1733 hingga 1741, dengan dukungan Senat, Angkatan Laut, Akademi Ilmu Pengetahuan, Ekspedisi Kamchatka Kedua V. Bering dan A. I. Chirikov terjadi, di mana selat yang memisahkan Amerika dari Asia ditemukan, dan dinamai menurut penemunya - Selat Bering. Ekspedisi tersebut membuka Amerika Barat Laut ke dunia. Anggota ekspedisi menjelajahi dan menggambarkan pantai Kamchatka, Kepulauan Kuril dan Aleutian, Jepang Utara.
Ekspedisi juga dikirim ke Siberia Selatan, wilayah Volga Bawah, Ural dan Ural, Bashkiria, Kaukasus Utara, di Krimea, ke Danau Baikal.
Ekspedisi penelitian khusus berlayar ke Alaska. Materi ekspedisi ini dipublikasikan secara luas di Rusia dan luar negeri.
Sastra dan seni
Sastra paruh kedua abad XVIII. menjadi semakin sekuler, keluar dari pengaruh Gereja. Rusia sedang dibentuk bahasa sastra dibebaskan dari pidato gereja lama. Bahasa Slavonik Gereja tetap hanya dalam teks-teks agama dan dalam kebaktian. Pengaruh besar reformasi bahasa pertama kali diberikan oleh M.V. Lomonosov, dan penulis kemudian dan sejarawan N.M. Karamzin (1766-1826), yang Peter I. Dia ciptakan prosa dan puisi, menerjemahkan klasik Eropa kuno dan modern ke dalam bahasa Rusia. Di antara karya-karya klasisisme adalah odes M. V. Lomonosov dan V. K. Trediakovsky (1706-1768), serta tragedi dan komedi A. P. Sumarokov (1717-1777), bapak drama Rusia, menurut orang-orang sezamannya.
Sastra Rusia berkembang pesat. Dan tidak lama setelah klasisisme berkembang, ia digantikan oleh gaya baru - sentimentalisme, dengan minatnya pada dunia batin, pengalaman bukan dari pahlawan yang luar biasa, tetapi dari warga kota biasa, petani. Perwakilan terkemuka dari tren ini adalah N. M. Karamzin, yang ceritanya “ Lisa yang malang semua terpelajar Rusia membaca tentang pengalaman cinta seorang gadis sederhana yang berakhir dengan tragedi.
abad ke 18 belum berakhir, dan permulaan realisme dengan angkuh menyerbu sastra Rusia, di bawah tanda sastra seluruh abad ke-19.
Motif realistis terasa di karya puisi G. R. Derzhavin (1743-1816), dalam drama D. I. Fonvizin (1745-1792). Komedinya "Undergrowth" membawa ke panggung bagian dari bangsawan yang tidak menginginkan inovasi, kemajuan apa pun dan berpegang teguh pada perbudakan dan hak istimewanya.
Bagian integral dari budaya Rusia adalah seni rakyat. Cerita rakyat paruh kedua abad ke-18. mencerminkan peristiwa dan pahlawan rakyat tahun-tahun itu - Emelyan Pugachev dan Salavat Yulaev, pahlawan dari peristiwa-peristiwa gemilang di masa lalu, misalnya Bogdap Khmelnitsky dan Maxim Krivonos. Yang terkenal "Ratapan budak, dibuat di antara orang-orang, diriwayatkan tentang kebencian orang biasa untuk perbudakan.
Banyak yang luar biasa monumen arsitektur, dekorasi asli kota-kota Rusia, diciptakan pada abad XVIII. Berapa nilai Petersburg? Tsarskoye Selo, Pavlovsk, Peterhof, yang telah menjadi kebanggaan Rusia dan mahakarya arsitektur dunia!
Nama VV Rastrelli (1700-1771), seorang pematung Italia yang bekerja di Rusia, dikaitkan dengan munculnya gaya Barok di negara kita. Dengan gaya ini, ia menciptakan Istana Musim Dingin yang terkenal, Istana Catherine yang sama terkenalnya di Tsarskoye Selo, kompleks bangunan Biara Smolny, Istana Stroganov, dan bangunan lain di St. Petersburg.
Mengikuti barok, klasisisme masuk ke dalam arsitektur Rusia dengan proporsi yang ketat, barisan tiang yang ramping, monumentalitas, dan harmoni. Arsitek istana Catherine II, orang Skotlandia C. Cameron (1730-an - 1812), menjadi eksponen nyata dari gaya ini. Dia adalah penulis ansambel istana dan struktur taman di Pavlovsk dekat St. Petersburg, galeri di Tsarskoye Selo, dan struktur lainnya.
Arsitek terkenal Italia G. Quarenghi (1744-1817) meninggalkan bekas yang mencolok pada arsitektur ibu kota. Dialah yang menciptakan Pertapaan, Institut Smolny, gedung Bursa Efek, istana megah di Peterhof (Istana Besar) dan Tsarskoye Selo (Istana Alexander). ). Ini adalah ciptaan arsitek Rusia yang luar biasa V.I. Bazhenov (1738-1799). Dia memiliki proyek Istana Grand Kremlin di Moskow dan Kastil Mikhailovsky di St. Petersburg, istana kekaisaran di desa Tsaritsyno dekat Moskow, dan bangunan lainnya. DI DAN. Bazhenov terpilih sebagai profesor di Akademi Romawi dan anggota penuh Akademi Bologna dan Florence.
Warisan arsitektur yang kaya ditinggalkan oleh M. F. Kazakov (1738-1812). Karya utamanya adalah pembangunan Universitas Moskow di Mokhovaya, bangunan Rumah Sakit Golitsyn di Moskow (sekarang Rumah Sakit Gradskaya ke-1), rumah Majelis Mulia di Moskow (sekarang Aula Kolom House of Unions), bangunan lainnya di Moskow, Tver dan kota-kota lain.
Kebanggaan arsitektur Rusia abad XVIII. adalah karya I. E. Starov (1745-1808). Kreasi terbaiknya adalah Tauride Palace of G. A. Potemkin dan Trinity Cathedral of the Alexander Nevsky Lavra di St. Petersburg.
PADA dekade terakhir abad di Rusia, konstruksi manor yang kuat dibuka. Arsitektur kayu terus berkembang. Contoh nyatanya adalah Istana Sheremetev di Ostankino, yang dibangun oleh master Rusia P. I. Argunov, G. E. Dikushin dan A. F. Mironov.
Berpengalaman berkembang dan lukisan Rusia. Perkembangan ini diekspresikan dalam transisi yang semakin besar dari konvensi lukisan ikon ke kanvas realistis. Pada abad XVIII. dikembangkan lukisan potret. Putra seorang tentara A.P. Antropov, seniman budak I.P. Argunov dan F.S. Rokotov, imigran dari Ukraina D. G. Levitsky dan V. L. Borovikovsky menciptakan galeri potret yang brilian dari raja, bangsawan, negarawan, jenderal.
Lukisan sejarah muncul pada tema-tema alkitabiah dan Rusia kuno, serta lukisan bergenre. Tema petani telah menjadi fenomena zaman di sini. Seniman I. A. Eremeev dalam kanvasnya menunjukkan kehidupan rakyat jelata, para petani. Lukisan sehari-hari dengan tema petani dibuat oleh seniman budak M. Shibanov.
Patung dan musik menjadi bagian dari perkembangan umum seni Rusia. Itu di paruh kedua abad XVIII. di Rusia, transisi sedang dilakukan dari patung hias terapan ke patung monumental dan potret. Contoh yang pertama adalah Penunggang Kuda Perunggu yang terkenal - sebuah monumen untuk Peter I, dibangun atas arahan Catherine II oleh pematung Prancis E.M. Falcone (1716-1791) pada tahun 1775, serta sebuah monumen untuk Minin dan Pozharsky di Moskow, penulisnya adalah pematung I.P. Martos (1754-1835).
Arah lain dalam seni pahat ditunjukkan oleh F. I. Shubin (1740-1805). Dia berasal dari petani Pomeranian, adalah teman M. V. Lomonosov. Pahatnya memiliki patung Catherine II, Paul I, Lomonosov, Rumyantsev, Suvorov, Potemkin.
Di antara tokoh budaya yang luar biasa dari paruh kedua abad XVIII. ada juga sosok yang luar biasa dari pendiri teater Rusia F. G. Volkov (1729-1763). Putra seorang pedagang Yaroslavl, ia menjadi aktor Rusia pertama dan pendiri Rusia teater nasional. Awalnya ia bekerja di Yaroslavl, kemudian pindah ke St. Petersburg dan mendirikan teater profesional pertama di sini.
PADA seni musik rombongan opera dan balet yang mengunjungi masih mendominasi, tetapi waktunya telah tiba untuk pembentukan bakat-bakat asli Rusia. musik Anda untuk instrumen rakyat tulis komposer I. E. Khandoshkin (1747-1804), yang karya-karyanya masih dipentaskan sampai sekarang. Pencipta paduan suara gereja yang menakjubkan adalah D. S. Bortnyansky (1751-1825).
kehidupan Rusia
Perubahan paling mencolok dalam kehidupan penduduk terjadi di St. Petersburg, Moskow, dan beberapa kota besar lainnya di negara itu. Di St. Petersburg, di Tanggul Istana, Nevsky Prospekt, di sepanjang kanal dan sungai yang mengalir ke Neva, para bangsawan membangun istana mewah untuk diri mereka sendiri. Tepian Neva dilapisi dengan tanggul granit. Ini dilakukan atas arahan Catherine I. Dia juga memiliki ide untuk membangun kisi-kisi Taman Musim Panas yang terkenal.
Istana-istana itu kaya dan halus. Aristokrat mencoba membuat mereka terlihat seperti bangsawan. Ada aula besar, ruang tamu yang dilengkapi dengan perabotan Eropa, dan kamar-kamar yang nyaman. Kompor keramik di musim dingin memancarkan panas kering yang merata ke seluruh ruangan. Lilin di lampu gantung dan tempat lilin menerangi kamar, koridor, dan lorong dengan sempurna.
Di istana-istana ini, bola-bola bergemuruh, resepsi masyarakat kelas atas diadakan. Berapa harga bola terkenal yang diberikan oleh G. A. Potemkin di Istana Tauride untuk menghormati Permaisuri! Tiga ribu tamu, pertunjukan paduan suara, balet, pantomim, resepsi di aula berubah menjadi taman dengan air mancur dan semak-semak pohon berbunga, dengan nyanyian burung bulbul hidup dan kuil dengan patung Catherine. Makan malam sampai jam 2 pagi, menari sampai pagi. 140 ribu lampu dan 20 ribu lilin menerangi aksi ini.
Pada akhir abad XVIII. di St. Petersburg menjadi mode untuk menjaga salon aristokrat. Pidato Prancis terdengar di sini, perselisihan tentang politik, sastra, dan seni berjalan lancar. Selebriti sastra Rusia mulai bersinar di salon semacam itu.
Kereta necis melaju melewati rumah-rumah mewah di sepanjang Nevsky Prospekt, petugas penjaga dan penduduk kota berpakaian rapi lewat.
Moskow juga telah berubah. Meskipun tidak ada kekayaan dan kemegahan di sini seperti di Sankt Peterburg, kaum bangsawan Moskow tidak mau ketinggalan zaman. Bukti diratakan. perkembangan kota yang kacau telah berhenti, meskipun terus berlanjut.
Para bangsawan dan pedagang kaya membangun, sebagai suatu peraturan, rumah-rumah tipe bangsawan dua atau tiga lantai. Rumah seperti itu dipisahkan dari jalan oleh taman, halaman rumput, jalan setapak. Itu berdiri di kedalaman ruang, dipagari dari jalan oleh besi tuang atau kisi besi, hanya sayap bangunan luar yang keluar ke jalan. Rumah bangsawan seperti itu abad XVIII. Sampai sekarang, Moskow telah melestarikan banyak hal.
Di sebelah mereka ada rumah-rumah orang kaya lainnya - batu, bangunan elegan dengan tiang. Ada hingga 7-8 kamar - ruang tamu, ruang sofa, kamar tidur, kantor, kamar bayi, ruang makan, ruang dansa. Di sini juga ada set furnitur yang menjadi mode saat itu, sofa dan sofa. Lewatlah sudah bangku-bangku dan meja-meja yang disatukan dengan kasar. Ada kursi, kursi berlengan, meja elegan dengan kaki melengkung, rak buku. Dindingnya ditutupi dengan wallpaper.
Di malam hari, banyak kota Rusia diterangi oleh lentera di mana minyak rami dibakar. Di pusat kota, seperti di St. Petersburg, batu paving diletakkan, dan lebih sering - trotoar kayu.
Ada rumah sakit kota. Tenaga medis dilatih di sekolah rumah sakit dan sekolah bedah medis. Pada akhir abad ini ada satu sistem institusi medis untuk populasi. Di setiap kota provinsi, satu dokter bertugas, dan di kota kabupaten, satu dokter. Apotik telah dibuka. Tentu saja, ini dapat diabaikan dan kecil untuk negara yang luas dan berjuta-juta. Rumah sakit juga dibangun dengan dana swasta. Setelah beberapa waktu, orang kaya menyerahkannya ke kota.
Kota-kota kecil Rusia lebih mirip desa-desa besar. Selain dua atau tiga bangunan batu, sisa rumah terbuat dari kayu. Jalan-jalan tak beraspal yang ditumbuhi rumput, genangan air setelah hujan, lumpur di musim gugur dan musim semi menjadi bagian integral dari kota-kota tersebut.
Di pinggiran ada barak pekerja, di mana para pekerja asing dari pabrik-pabrik lokal, berbagai pengrajin, tinggal. Ini adalah kamar sempit, kotor, pengap dengan ranjang, bukan tempat tidur. Beberapa lusin orang terkadang tinggal di barak seperti itu di ruang rekreasi. Keluarga juga tinggal di sini. Baru kemudian interior barak mulai dipisahkan oleh partisi.
Kota dan kehidupan kota dengan inovasinya, tentu saja, telah nilai bagus untuk umum perkembangan peradaban negara. Di sini, tidak seperti di tempat lain, pencapaian Eropa terbaru dalam arsitektur, pendidikan, pencerahan, gaya hidup, pakaian, makanan, rekreasi, dan hiburan berakar. Bersatu dengan tradisi, kebiasaan, dan kebiasaan Rusia kuno, mereka menentukan arah utama kehidupan populasi Rusia abad ke 18
Tetapi ini tidak berarti sama sekali bahwa inovasi menguasai seluruh negeri. Sebaliknya, mereka hanya menekankan stagnasi umum, tradisionalisme, dan kemiskinan kehidupan Rusia.
Sebagian besar kehidupan Rusia tetap berada di luar peradaban perkotaan - desa, desa, populasi pedesaan. Di sini, seperti di kota-kota, ada fluktuasi besar dalam kondisi kehidupan, dalam fitur kehidupan. Di satu sisi, sebagian dari penduduk pedesaan adalah kaum bangsawan. Setelah dekrit tentang kebebasan kaum bangsawan dan Surat pujian untuk kaum bangsawan, yang membebaskan para bangsawan dari wajib militer dan negara, sebagian besar bangsawan menetap di perkebunan mereka, bertani, dan mulai mengatur kehidupan pedesaan mereka.
Tentu saja, ada perbedaan besar antara perwakilan bangsawan pedesaan. Itu satu hal - pemilik tanah yang kaya, pemilik puluhan ribu jiwa budak. Orang-orang kaya ini memiliki perkebunan mewah dengan rumah-rumah megah yang dibangun sesuai dengan desain arsitek terkenal. Hal lain adalah pemilik tanah kecil, yang memiliki selusin setengah budak.
Namun, bagian utama kaum bangsawan adalah tuan tanah kelas menengah, pemilik perkebunan pedesaan. Chnoryane seperti itu tidak dipisahkan dari kehidupan petani oleh tembok yang tidak dapat diatasi. Mereka terus-menerus berkomunikasi dengan para petani, orang-orang pekarangan tinggal di perkebunan mereka, pelayan-pelayan dari para petani itu. Tuan dan pelayan berdampingan selama bertahun-tahun, bersentuhan dengan asal-usul budaya rakyat, tradisi, adat istiadat, kepercayaan yang sama, diperlakukan oleh tabib yang sama, minum infus yang sama dan dikukus di pemandian dengan sapu birch yang sama. Selain itu, sebagian besar bangsawan, seperti Nyonya Prostakova dari Fonvizin, buta huruf atau setengah buta huruf. Perkebunan pedesaan bangsawan semacam itu merupakan bagian integral dari kehidupan pedesaan Rusia.
Inovasi terbaru dalam kehidupan sehari-hari dilewati kehidupan petani. Hanya sebagian kecil dari kaum tani yang berperang di antara rakyat. Mereka membangun gubuk yang bagus dan bersih dengan oven Belanda di desa-desa, menggunakan barang-barang rumah tangga baru (perkakas dan perabotan), membeli pakaian dan sepatu berkualitas baik, dan beragam makanan.
Kebijakan "absolutisme yang tercerahkan" dari Catherine II (1762-1796)
Periode paruh kedua abad ke-18 disebut periode Catherine.
Catherine II - Sophia Frederick Augusta dari Anhalt-Zerbst dipilih oleh Elizabeth Petrovna sebagai pengantin pada tahun 1744 untuk keponakannya Peter Fedorovich. Dia datang ke Rusia, pindah ke Ortodoksi di sini dan diberi nama Ekaterina Alekseevna. Selama 17 tahun dia tinggal di istana Rusia sebagai istri Grand Duke Peter, dan kemudian selama enam bulan - istri Kaisar Peter III. Pada usia 34, sebagai akibat dari kudeta istana pada tahun 1762, Catherine naik takhta. Untuk memaksa semua orang mengakui legitimasi kekuasaannya, dia dimahkotai pada September 1762 dan setelah itu dia memerintah Rusia selama 34 tahun. Lebih detail tentang kepribadian Catherine II akan dibahas pada kuliah dan seminar.
Pemerintahan Catherine II disebut "kebijakan absolutisme yang tercerahkan" di Rusia. Kebijakan berbasis ide Filsuf Prancis- pencerahan. Ide-ide ini adalah sebagai berikut: semua orang sama dan bebas; hanya masyarakat yang tercerahkan yang dapat menegakkan hukum yang adil. Masyarakat gelap yang tidak tercerahkan, setelah menerima kebebasan, hanya akan menjadi anarki; pencerahan dimungkinkan melalui penguasa yang bijaksana; hukum menentukan kesejahteraan negara. Kekuasaan legislatif, eksekutif, yudikatif harus dipisahkan agar tidak terjadi despotisme.
Para penguasa Eropa menggunakan ide-ide ini, menanamkan pemahaman mereka, yang terdiri dari penguatan hak dan hak istimewa kelas penguasa.
Penegasan absolutisme disebabkan oleh eksternal dan alasan internal. Ini akan dibahas secara rinci dalam kuliah. Absolutisme Rusia memiliki karakteristiknya sendiri.
Pada masa pemerintahan Catherine II, 2 periode dibedakan: 1 - periode reformasi sebelum perang tani Pugachev; 2 - periode reaksi, penyimpangan dari reformasi.
Pertumbuhan perjuangan anti-perhambaan petani dan pengaruh ide-ide Barat memaksa Catherine II untuk menghilangkan hukum yang paling usang untuk melestarikan monarki dan absolutisme.
Di kebijakan luar negeri Di Rusia pada paruh kedua abad ke-18, "kekaisaran", mis. pendekatan yang kuat untuk memecahkan masalah teritorial dan nasional.
Arah pertama dalam kebijakan luar negeri ditujukan untuk memperluas wilayah Rusia di selatan ke Laut Hitam. Arah kedua dikaitkan dengan solusi masalah nasional di barat, di mana, sebagai akibat dari perpecahan negara Polandia-Lithuania - Persemakmuran - terjadi penyatuan politik rakyat Rusia dan penyatuan kembali dengan Belarusia dan Ukraina.
Negara termasuk Wilayah Laut Hitam Utara, Laut Azov, Krimea, Tepi kanan Ukraina, terletak di antara Dniester dan Bug, Belarus, Courland, dan Lituania.
Akuisisi tanah baru di selatan dan barat meningkatkan sumber daya ekonomi dan bobot politik Rusia. Pada 1760 Rusia adalah negara terpadat di Eropa. Sumber utama pertumbuhan populasi di Rusia selama periode ini adalah aneksasi, penaklukan, dan peningkatan alami populasi non-Rusia.
Sejak 1791, lagu tidak resmi pertama Kekaisaran Rusia mulai dinyanyikan - pawai polonaise O. A. Kozlovsky "Guntur kemenangan, bergema" dengan kata-kata G. R. Derzhavin, dibuat untuk menghormati penangkapan Izmail oleh pasukan Rusia pada Desember 1790. Kemudian , pada tahun 1801 , lagu kebangsaan Rusia diciptakan dengan kata-kata M. M. Kheraskov "Betapa mulianya Tuhan kita di Sion".
Catherine II terlampir sangat penting perundang-undangan. Rata-rata, selama periode itu, 12 undang-undang diterbitkan per bulan. Pada tahun 1767, sebuah Komisi dibentuk untuk membuat seperangkat undang-undang baru untuk menggantikan undang-undang yang sudah ketinggalan zaman, tetapi tugas ini tidak terselesaikan.
Reformasi Catherine II di bidang pemerintahan: jumlah perguruan tinggi dikurangi, Senat direorganisasi, fungsi legislatif dihapus dari Senat, mereka hanya dipertahankan oleh raja, dengan demikian, semua kekuasaan legislatif dan administratif terkonsentrasi di tangan Catherine.
Sekularisasi properti gereja dilakukan. Karena ini, perbendaharaan diisi kembali dan pengaruh gereja pada kehidupan masyarakat berkurang.
Pada 1775, reformasi provinsi dilakukan - reformasi otoritas lokal. 50 provinsi dibentuk, yang dibagi menjadi kabupaten dengan otoritas mereka sendiri. Peradilan baru diciptakan. Setiap perkebunan menerima penilaiannya sendiri. Pengadilan kekuasaan dipisahkan dari eksekutif. Semua perkebunan, kecuali budak, dapat berpartisipasi dalam pemerintahan lokal. Reformasi mengarah pada desentralisasi manajemen, memperkuat kekuatan lokal. Sistem pemerintahan ini berlangsung selama sekitar satu abad.
Pada 1785, "Piagam untuk kaum bangsawan" diterbitkan - sebuah dokumen yang memberikan hak dan hak istimewa kepada para bangsawan. Zaman Catherine II disebut "zaman keemasan kaum bangsawan."
"Piagam kota" membagi penduduk kota menjadi 6 kelompok - kategori - dan ditentukan hak masing-masing kelompok. Sebagian besar penduduk kota adalah orang-orang yang termasuk dalam kategori 3 dan 6, mereka menerima nama filistin (tempat adalah kota). Pada akhir abad ke-18, 4% dari populasi tinggal di kota. Pada awal abad ke-19, ada 634 kota di Rusia, di mana sekitar 10% dari populasi negara itu tinggal. Badan-badan pemerintahan sendiri diperkenalkan di kota-kota.
Reformasi ini mendefinisikan batas-batas perkebunan, hak dan hak istimewa mereka, dan diformalkan tatanan sosial masyarakat.
Populasi Rusia pada pertengahan abad XVIII adalah 18 juta orang, dan pada tahun 1796 - 36 juta orang.
Sebagian besar penduduknya adalah petani. 54% petani dimiliki secara pribadi dan dimiliki oleh tuan tanah, 40% petani adalah milik negara dan milik perbendaharaan, sisanya - 6% milik departemen istana.
Catherine II awalnya ingin memberikan surat pujian kepada para petani, tetapi para petani juga membatalkan rencana ini dengan dekrit tahun 1765-1767. (pengasingan para petani ke Siberia karena ketidaktaatan kepada pemilik tanah dan karena mengeluh tentang dia) bahkan lebih diperbudak dan menjadi lebih tidak berdaya melawan kesewenang-wenangan pemilik tanah, budak sudah sedikit berbeda dari budak. Selama periode inilah perbudakan mencapai perkembangan terbesarnya.
Reformasi pendidikan.
Lembaga pendidikan baru dibuka, sistem sekolah pendidikan umum dibuat. Pada akhir abad ini, ada 550 lembaga pendidikan di Rusia dengan total 60-70 ribu siswa.
Formalisasi dan perkembangan kapitalisme lebih lanjut terhambat oleh perbudakan, yang telah dampak besar tentang bentuk, cara dan laju perkembangan kapitalisme.
Sumber utama penerimaan negara adalah berbagai pajak dan retribusi. Mereka memberikan 42% pendapatan tunai negara. Pada saat yang sama, 20% adalah pajak minuman. Pendapatan perbendaharaan meningkat empat kali lipat pada paruh kedua abad ke-18. Namun, biayanya meningkat lebih banyak - 5 kali lipat. Kurangnya dana memaksa pemerintah untuk mulai mengeluarkan uang kertas – uang kertas. Untuk pertama kalinya sejak 1769, uang kertas muncul. Sejak saat itu di Rusia ada 2 satuan moneter: rubel dalam perak dan rubel dalam uang kertas. Untuk pertama kalinya di bawah Catherine, Rusia beralih ke pinjaman luar negeri. Yang pertama dibuat pada 1769 di Belanda.
Periode kedua pada masa pemerintahan Catherine II dimulai setelah perang petani E. Pugacheva (1773-1775) - periode reaksi. Menilai perang ini, sejarawan mencatat bahwa perang petani merusak sistem feodal dan mempercepat perkembangan hubungan kapitalis baru. Tapi perang ini menyebabkan kehancuran sejumlah besar penduduk, kesal kehidupan ekonomi di wilayah Ural, memperlambat perkembangannya. Kekerasan dan kekejaman terjadi di kedua sisi. Perang tidak dapat menyelesaikan masalah apa pun. Selain itu, setelah pemberontakan ini, pihak berwenang mulai menganiaya para pencerahan Rusia, memperketat sensor dan penindasan.
Pada 1796, setelah kematian Catherine II, putranya Paul I (1796–1801) naik takhta.
