ប្រភេទនៃពាក្យ

I. រចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យនៃពាក្យ។ សញ្ញារបស់ពួកគេ។

II. គោលការណ៍នៃការបែងចែកផ្នែកនៃការនិយាយ។

III. ចំណាត់ថ្នាក់នៃភាគល្អិតនៃការនិយាយ។

V. ការជាប់ទាក់ទងគ្នានៃគំនិត "ផ្នែកនៃការនិយាយ" និង "ពាក្យ" ។ ពាក្យ "ក្រៅផ្នែកនៃការនិយាយ" ។

VI. បាតុភូតនៃអន្តរកាលជាដំណើរការគ្រាមភាសានៃការប្រមូលផ្តុំនៃការផ្លាស់ប្តូរបរិមាណ៖

1. មូលហេតុនៃបាតុភូតអន្តរកាល។

2. ផលវិបាកនៃបាតុភូតនៃការផ្លាស់ប្តូរ៖

ភាពដូចគ្នានៃមុខងារ; គំនិតនៃភាពដូចគ្នានៃមុខងារ;

ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា; គំនិតនៃពាក្យកូនកាត់។

VI. វិធីសាស្រ្តសម្រាប់ការវិភាគនៃទម្រង់ពាក្យដូចគ្នា និងកូនកាត់។

បញ្ហានៃការបែងចែកពាក្យ ការបែងចែកជាភាសានៃប្រភេទទូទៅមួយចំនួន (ផ្នែកនៃការនិយាយ) គឺបុរាណណាស់។ គោលលទ្ធិនៃផ្នែកនៃការនិយាយក្នុងទម្រង់មួយ ឬទម្រង់ផ្សេងទៀត គឺចាំបាច់នៅក្នុងទ្រឹស្តីវេយ្យាករណ៍ណាមួយ។

ជា​លើក​ដំបូង​ដែល​យើង​ជួប​នឹង​គោលលទ្ធិ​នៃ​ផ្នែក​នៃ​ការ​និយាយ​នៅ​ក្នុង​សំណេរ​របស់ Dionysius of Thrace (Alexandrian school) គ. 170-90s BC គាត់បានបង្កើត 8 ផ្នែកនៃការនិយាយសម្រាប់ភាសាក្រិកបុរាណ: ឈ្មោះ, កិរិយាស័ព្ទ, participle, សមាជិក (អត្ថបទ), សព្វនាម, បុព្វបទ, គុណកិរិយា, សហជីព។ និយមន័យគំរូនៃផ្នែកនៃការនិយាយដែលបានផ្តល់ឱ្យដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ៖ "ឈ្មោះគឺជាផ្នែកមួយដែលត្រូវបានបដិសេធនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីរូបកាយឬវត្ថុ (រូបកាយ - ឧទាហរណ៍ថ្មវត្ថុ - ឧទាហរណ៍ការអប់រំ) ហើយបានសម្តែងជាទូទៅនិងឯកជន: ទូទៅ - ឧទាហរណ៍ បុគ្គលឯកជន - ឧទាហរណ៍ សូក្រាត។" "កិរិយាសព្ទគឺជាផ្នែកមិនមែនជាករណីនៃការនិយាយដែលយកតានតឹង មនុស្ស និងលេខ ហើយតំណាងឱ្យសកម្មភាព ឬការឈឺចាប់។" នៅក្នុងនិយមន័យទាំងនេះ បំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ការពិពណ៌នាពហុវិមាត្រគឺអាចកត់សម្គាល់បាន - ភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យ pexical ត្រូវបានយកមកពិចារណា (ប្រភេទ lexico-grammatical ត្រូវបានគូសបញ្ជាក់) និងធម្មជាតិនៃការផ្លាស់ប្តូរ (declension, conjugation) ។

ប្រាំបីផ្នែកនៃការនិយាយត្រូវបានផ្ទេរទៅវេយ្យាករណ៍ ឡាតាំង(ជំនួសឱ្យអត្ថបទដែលមិនមែនជាភាសាឡាតាំង អន្តរកម្មមួយត្រូវបានណែនាំ)។

នៅក្នុងវេយ្យាករណ៍សាសនាចក្រ Slavonic ដំបូងនៃសតវត្សទី XII-XVI ។ គោលលទ្ធិនៃផ្នែកទាំងប្រាំបីនៃការនិយាយ (ជាភាសាឡាតាំង) ត្រូវបានបង្ហាញ (M. Smotrytsky, 1619) ។

នៅក្នុង "វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ី" M.V. Lomonosov ដូចគ្នា 8 ផ្នែកនៃការនិយាយ។ នៅក្នុង "វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ី" ដោយ A. Vostokov ការចូលរួមជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយត្រូវបានជំនួសដោយគុណនាម។ G. Pavsky (1850) និង F. Buslaev បានពិពណ៌នាអំពីលេខ។ ភាគល្អិត​ដែល​ជា​ផ្នែក​នៃ​ការ​និយាយ​ត្រូវ​បាន​ពិពណ៌នា​រួច​ហើយ​នៅ​សតវត្សរ៍​ទី 20 ។

សូមក្រឡេកមើលពាក្យនៃភាសារុស្ស៊ី។ ពួកគេមានលក្ខណៈសម្បត្តិខុសគ្នាទាំងស្រុង។ ធម្មជាតិនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអត្ថន័យ lexical និង grammatical នៅក្នុងប្រព័ន្ធ ប្រភេទផ្សេងគ្នាពាក្យគឺខុសគ្នា។ "រចនាសម្ព័ន្ធ ប្រភេទផ្សេងគ្នាពាក្យឆ្លុះបញ្ចាំង ប្រភេទផ្សេងគ្នាទំនាក់ទំនងរវាងវេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទនៃភាសាដែលបានផ្តល់ឱ្យ” (V.V. Vinogradov) ។ ជាដំបូង ពួកវាមិនដូចគ្នាក្នុងអត្ថន័យទេ៖ ឧទាហរណ៍ ដើមឈើអុក - ដាក់ឈ្មោះវត្ថុដែលអាចមើលឃើញ ប៉ះ គូរ ប៉ុន្តែគំនិតនៃភាពស្រស់ស្អាត ដោយមិនគិតពីអ្នកដឹកជញ្ជូនរបស់វា មិនអាចមានអារម្មណ៍ និងពណ៌នាបានទេ។ រត់ - ហៅសកម្មភាពដែលអាចមើលឃើញ និងពណ៌នា (ទោះជាយ៉ាងណា រួមជាមួយនឹងអ្នកសំដែងរបស់វា) ហើយដូចជាការគិត ការមាន និងមិនធ្វើសកម្មភាពទាល់តែសោះ ពួកគេមិនអាចមើលឃើញ បង្ហាញឡើយ ។ on - មិនបញ្ចេញឈ្មោះអ្វីទេ ប៉ុន្តែបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយានៃទិសដៅនៃសកម្មភាព។ ពាក្យគឺមិនដូចគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ, ប្រព័ន្ធនៃលទ្ធភាពនៃការបង្កើតពាក្យ។ អតីតគឺឥតគិតថ្លៃ ទម្រង់ករណី, តិចដោយសេរី - លេខ, ការផ្លាស់ប្តូរចុងក្រោយនៅក្នុងពេលវេលា, មនុស្ស, ល។ ; ទាំងពីរមានសមត្ថភាពផលិតពាក្យផ្សេងទៀត។ ពាក្យណាមិនមានទម្រង់នៃការបំភាន់ទេ មិនអាចភ្ជាប់ការភ្ជាប់។ ពាក្យនិងមុខងារមិនដូចគ្នាទេ។ ខ្លះអាចជាសមាជិកសំខាន់ និងបន្ទាប់បន្សំនៃសំណើ ខ្លះទៀតគ្រាន់តែជាសមាជិកបន្ទាប់បន្សំ ហើយអ្នកផ្សេងទៀតមិនមែនជាសមាជិកនៃសំណើ។ ប្រសិនបើយើងគិតគូរពីលក្ខណៈរចនាសម្ព័ន្ធ និងអត្ថន័យនៃពាក្យនៃភាសារុស្សី នោះ 4 ប្រភេទនៃពាក្យរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យន័យធៀបអាចត្រូវបានសម្គាល់នៅក្នុងវា (ប្រភេទទាំងនេះត្រូវបានគូសបញ្ជាក់ដោយ N. Grech នៅក្នុង "វេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ីជាក់ស្តែង" ឆ្នាំ 1834 ។ - ផ្នែកនិងភាគល្អិតនៃការនិយាយ; លក្ខណៈលម្អិតទាំងនេះនិងពីរផ្សេងទៀតនៅក្នុងការងាររបស់ V. V. Vinogradov "ភាសារុស្ស៊ី" ឆ្នាំ 1947) ។ ប្រភេទនៃពាក្យនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សា ឬជំនួយការបង្រៀនសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ ក៏ដូចជាការចាត់ថ្នាក់នៃផ្នែកនៃការនិយាយនៅក្នុង សៀវភៅសិក្សារបស់សាលាពិត​ជា​ឆ្លុះ​បញ្ចាំង​ដោយ​ផ្ទាល់​ឬ​ប្រយោល​នូវ​គោល​គំនិត​របស់ V.V. Vinogradov ។

ទិសដៅនៃរចនាសម្ព័ន្ធ - ន័យន័យនៅក្នុងពេលវេលារបស់យើងត្រូវបានតំណាងដោយពូជជាច្រើន: ក្នុងករណីខ្លះការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតត្រូវបានបង់ចំពោះរចនាសម្ព័ន្ធនិងផ្សេងទៀត - ទៅនឹងអត្ថន័យ។ វាក៏មិនគួរឱ្យសង្ស័យផងដែរដែលវិទ្យាសាស្រ្តខិតខំដើម្បីភាពសុខដុមនៃគោលការណ៍ទាំងនេះ។

ទិសដៅរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យន័យ គឺជាដំណាក់កាលបន្ទាប់ក្នុងការវិវត្តន៍នៃភាសាវិទ្យាប្រពៃណី ដែលមិនបានបញ្ឈប់នៅក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍របស់វាទេ ប៉ុន្តែបានក្លាយជា មូលដ្ឋានសម្រាប់ការសំយោគសមិទ្ធិផលនៃទិដ្ឋភាពផ្សេងៗក្នុងការសិក្សា និងការពិពណ៌នាអំពីភាសា និងការនិយាយ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលនិន្នាការដែលមានស្រាប់ទាំងអស់ "លូតលាស់" និង "លូតលាស់" នៅលើដីមានជីជាតិនៃប្រពៃណី "ពន្លក" ពីដើមចម្បង - ទិសដៅសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ភាសារុស្ស៊ីដែលជាគំនិតសំយោគរបស់ M.V. Lomonosov, F. I. Buslaev, A. A. Potebnia, A. M. Peshkovsky, A. A. Shakhmatov, V. V. Vinogradov និងអ្នកដទៃដែលបានចាត់ទុកបាតុភូតវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងការរួបរួមនៃទម្រង់និងខ្លឹមសារ។

នៅក្នុងវាក្យសម្ពន្ធប្រពៃណី ទិដ្ឋភាពនៃការសិក្សានៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធមិនត្រូវបានកំណត់ច្បាស់លាស់ទេ ប៉ុន្តែវិធីមួយ ឬវិធីផ្សេងទៀត ពួកគេត្រូវបានយកមកពិចារណានៅពេលពិពណ៌នាអំពីឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ និងការចាត់ថ្នាក់របស់វា។

នៅក្នុងស្នាដៃរបស់អ្នកតំណាងនៃទិសដៅរចនាសម្ព័ន្ធ - ន័យវិទ្យាពួកគេថែរក្សានិងអភិវឌ្ឍយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ប្រពៃណីល្អបំផុតរុស្សី ទ្រឹស្តីសំយោគសំបូរទៅដោយគំនិតប្រកបដោយផ្លែផ្កាថ្មីដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលសិក្សាផ្នែកតែមួយនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ។

ការអភិវឌ្ឍន៍នៃទិសដៅរចនាសម្ព័ន្ធ - ន័យន័យត្រូវបានជំរុញដោយតម្រូវការនៃការបង្រៀនភាសារុស្សីដែលការពិចារណាពហុវិមាត្រនៃភាសានិងការនិយាយគឺចាំបាច់។

អ្នក​គាំទ្រ​នៃ​ទិសដៅ​រចនាសម្ព័ន្ធ​-​ន័យ​ធៀប​ពឹងផ្អែក​លើ​ទីតាំង​ទ្រឹស្ដី​ដូច​ខាង​ក្រោម​ក្នុង​ការ​សិក្សា​និង​ការ​ចាត់​ថ្នាក់ (ការ​ពិពណ៌នា​) នៃ​ឯកតា​វាក្យសម្ព័ន្ធ​៖

1. ភាសា ការគិត និងភាពជា (វត្ថុធាតុពិត) មានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក និងអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមក។
2. ភាសាគឺ បាតុភូតប្រវត្តិសាស្ត្រអភិវឌ្ឍ និងកែលម្អឥតឈប់ឈរ។
3. ភាសា និងការនិយាយមានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមក និងអាស្រ័យគ្នាទៅវិញទៅមក ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ជាមូលដ្ឋាន វិធីសាស្រ្តមុខងារទៅការសិក្សានៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ - ការវិភាគនៃមុខងាររបស់ពួកគេក្នុងការនិយាយ។
4. ប្រភេទនៃភាសាបង្កើតបានជាឯកតាគ្រាមភាសានៃទម្រង់ និងខ្លឹមសារ (រចនាសម្ព័ន្ធ និងអត្ថន័យ រចនាសម្ព័ន្ធ និងអត្ថន័យ)
5. រចនាសម្ព័ន្ធភាសាគឺជាប្រព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធ (ប្រព័ន្ធរងកម្រិត) ។ វាក្យសម្ព័ន្ធគឺជាកម្រិតមួយនៃប្រព័ន្ធទូទៅនៃភាសា។ ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធបង្កើតជាប្រព័ន្ធរងកម្រិត។
6. ឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធមានច្រើនផ្នែក។
7. លក្ខណៈសម្បត្តិនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង តំណភ្ជាប់វាក្យសម្ព័ន្ធនិងទំនាក់ទំនង។
8. បាតុភូតវាក្យសម្ព័ន្ធភាសា និងការនិយាយជាច្រើនគឺ syncretic ។

បទប្បញ្ញត្តិទាំងនេះជាច្រើនគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់គ្រប់កម្រិតទាំងអស់។ ប្រព័ន្ធភាសាដូច្នេះពួកគេត្រូវបានពិចារណានៅក្នុងវគ្គសិក្សា "ការណែនាំអំពីភាសាវិទ្យា", " ភាសាវិទ្យាទូទៅ», « វេយ្យាករណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រភាសារុស្សី” និងផ្សេងៗទៀត។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកគេមិនអាចមិនអើពើនៅក្នុងការវិភាគ និងការពិពណ៌នានៃប្រព័ន្ធវាក្យសម្ព័ន្ធនោះទេ។

ចូរយើងពន្យល់ពីបទប្បញ្ញត្តិទាំងនោះដែលមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសសម្រាប់ការពិពណ៌នាអំពីឯកតានៃវាក្យសម្ព័ន្ធ។

មួយក្នុងចំណោមពួកគេគឺជាគោលការណ៍នៃលក្ខណៈប្រព័ន្ធនៃប្រព័ន្ធភាសា។ ភាសាវិទ្យាទំនើបទាំងអស់ត្រូវបានជ្រួតជ្រាបជាមួយនឹងគំនិតនៃការរៀបចំប្រព័ន្ធនៃការពិតនៃភាសា និងការនិយាយ។ វាធ្វើតាមពីនេះ៖ ក) ភាសាជាប្រព័ន្ធទាំងមូល មានធាតុផ្សំនៃអន្តរកម្ម និងអន្តរកម្ម។ ខ) មិនមាន និងមិនអាចជាបាតុភូតដែលធ្លាក់ចេញពីប្រព័ន្ធភាសា បាតុភូតនៅក្នុងប្រព័ន្ធដែលមិនមែនជាប្រព័ន្ធ។

ភាសាបុរាណនៃភាសារុស្សីបានស្វែងរកភាសាជាប្រព័ន្ធមិនមែនកម្រិតតែមួយ ដោយកត់សម្គាល់ទំនាក់ទំនងអន្តរកម្រិត និងអន្តរកម្ម។

អេ ភាសាវិទ្យាទំនើបការយកចិត្តទុកដាក់ជាច្រើនត្រូវបានបង់ទៅភាពខុសគ្នានៃកម្រិត, ភាពខុសគ្នារបស់ពួកគេ។

នៅក្នុងទិសដៅរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យន័យ បន្ទាប់ពីយល់ពីភាពខុសគ្នានៃកម្រិត ទំនោរត្រូវបានគូសបញ្ជាក់៖ ក) ដើម្បីស្វែងយល់ និងពណ៌នាអំពីអន្តរកម្មដ៏ស្មុគស្មាញនៃកម្រិត ការធ្វើអន្តរកម្មរបស់ពួកគេ។ នៅក្នុងការងារវាក្យសម្ព័ន្ធ នេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃការតភ្ជាប់រវាងវាក្យសព្ទនៃវាក្យសម្ព័ន្ធ morphology និងវាក្យសម្ព័ន្ធ (សូមមើលផ្នែកដែលពាក់ព័ន្ធ); ខ) នៅក្នុងការងារវាក្យសម្ព័ន្ធដើម្បីបង្កើតឋានានុក្រមនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ៖ ឃ្លាមួយ ប្រយោគសាមញ្ញ ប្រយោគស្មុគស្មាញ ទាំងមូលវាក្យសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញ។ វិធីសាស្រ្តពីរចំពោះការពិពណ៌នានៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានគូសបញ្ជាក់: ពីទាបបំផុតទៅខ្ពស់បំផុត (វិធីសាស្រ្ត "បាត") ពីខ្ពស់បំផុតទៅទាបបំផុត (វិធីសាស្រ្ត "កំពូល") ។ អាស្រ័យលើវិធីសាស្រ្ត អ្នកស្រាវជ្រាវរកឃើញទិដ្ឋភាពផ្សេងគ្នានៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ លក្ខណៈសម្បត្តិផ្សេងគ្នារបស់ពួកគេ។

លក្ខណៈពិសេសជាក់លាក់នៃទិសដៅរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យន័យគឺការសិក្សាពហុវិមាត្រ និងការពិពណ៌នានៃភាសា និងជាពិសេសឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ។

ប្រសិនបើនៅក្នុងភាសាវិទ្យាប្រពៃណី ការសិក្សាដ៏ច្រើនសន្ធឹកសន្ធាប់នៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធពឹងផ្អែកលើវិសាលភាពធំមួយលើវិចារណញាណរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវ បន្ទាប់មកនៅក្នុងទិសដៅរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យន័យ ភាគច្រើនបំផុត លក្ខណៈសំខាន់ៗបាតុភូតដែលបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃទិសដៅតែមួយ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាច្បាស់ណាស់ថាវាពិបាក (មានច្រើនពេក!) ហើយក្នុងករណីជាច្រើន វាមិនចាំបាច់ក្នុងការគិតគូរពីលក្ខណៈមួយផ្នែកទាំងអស់នោះទេ ប្រសិនបើសញ្ញាមួយចំនួនតូចគឺគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីកំណត់ទីកន្លែង។ ការពិតវាក្យសម្ព័ន្ធនៅក្នុងប្រព័ន្ធរបស់អ្នកដទៃ (កំឡុងពេលចាត់ថ្នាក់ និងគុណវុឌ្ឍិ)។

សម្រាប់គោលបំណងភាសា និងវិធីសាស្រ្ត លក្ខណៈសំខាន់នៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធគឺរចនាសម្ព័ន្ធ និងអត្ថន័យ។

លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យចម្បងសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់នៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធនៅដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ននៃការអភិវឌ្ឍន៍ទ្រឹស្តីវាក្យសម្ព័ន្ធត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជារចនាសម្ព័ន្ធ។

ដោយផ្អែកលើការរួបរួមតាមគ្រាមភាសានៃទម្រង់ និងខ្លឹមសារ ដែលខ្លឹមសារជាសេចក្តីសម្រេច អត្ថន័យគឺសំខាន់ជាង ព្រោះមិនមាន និងមិនអាចជាទម្រង់ "ទទេ" ទទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មានតែ "អត្ថន័យ" ទាំងនោះប៉ុណ្ណោះដែលអាចចូលដំណើរការបានចំពោះការសង្កេត ការទូទៅ។ ដូច្នេះមិនត្រឹមតែក្នុងទិសដៅរចនាសម្ព័ន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្នុងការវិភាគរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យនៃបាតុភូតនៃភាសា និងការនិយាយផងដែរ ចំណុចសំខាន់គឺវិធីសាស្រ្តរចនាសម្ព័ន្ធ ការយកចិត្តទុកដាក់លើរចនាសម្ព័ន្ធ ទម្រង់នៃបាតុភូតវាក្យសម្ព័ន្ធ។ ចូរយើងពន្យល់រឿងនេះជាមួយនឹងឧទាហរណ៍ខាងក្រោម។

ភាពខុសគ្នារវាងប្រយោគពីរផ្នែក និងមួយផ្នែកក្នុងករណីជាច្រើនពឹងផ្អែកតែលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរចនាសម្ព័ន្ធមួយ (ចំនួនសមាជិកសំខាន់ៗ និងរបស់ពួកគេ លក្ខណៈសម្បត្តិ morphological- វិធីនៃការបញ្ចេញមតិ) ។ ថ្ងៃពុធ៖ ខ្ញុំស្រលាញ់តន្ត្រី - I love music; នរណាម្នាក់កំពុងគោះបង្អួច។ អ្វីៗគឺស្ងាត់នៅជុំវិញ។ភាពខុសគ្នានៃអត្ថន័យរវាងផ្នែកពីរ ប្រយោគមួយផ្នែកមិនសំខាន់។

ការជ្រើសរើសប្រយោគមិនពេញលេញនៃប្រភេទបិតា - ទៅបង្អួចក៏ផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យរចនាសម្ព័ន្ធផងដែរ ចាប់តាំងពីប្រយោគនេះគឺពេញលេញក្នុងន័យន័យធៀប។

ពាក្យ concretizers នៅក្នុងករណីខ្លះអាចជាឃ្លាចូលរួម និងគុណនាម និងសូម្បីតែ ឃ្លារង. ឧទាហរណ៍: ជីវិតបានកន្លងផុតទៅដោយមិនបម្រើផលប្រយោជន៍ទូលំទូលាយ និងកិច្ចការរបស់សង្គម គ្មានហេតុផលអ្វីទាំងអស់។(Leskov) ។

ហើយប្រសិនបើយើងអនុវត្តយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួននូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃន័យន័យធៀបសម្រាប់ការចាត់ថ្នាក់នៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ ប្រសិនបើយើងយកតម្រូវការនៃភាពពេញលេញនៃន័យន័យទៅជាខ្លាំងនោះ ការបែងចែកប្រយោគនៅក្នុងករណីបែបនេះអាចត្រូវបានតំណាងជាពីរផ្នែក ពោលគឺ យន្តការ​សម្រាប់​ការ​បង្កើត​ប្រយោគ​បែប​នេះ​នឹង​មិន​ត្រូវ​បាន​បញ្ជាក់​ឱ្យ​ច្បាស់​នោះ​ទេ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងទិសដៅរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យន័យ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការបែងចែករចនាសម្ព័ន្ធមិនតែងតែត្រូវបានសង្កេតឃើញជាប់លាប់នោះទេ។ ប្រសិនបើសូចនាកររចនាសម្ព័ន្ធមិនភ្លឺ នោះន័យវិទ្យាដើរតួនាទីជាការសម្រេចចិត្ត។ ករណីបែបនេះត្រូវបានគេពិចារណារួចហើយនៅពេលបញ្ជាក់ពីការតភ្ជាប់នៃវាក្យសព្ទ morphology និងវាក្យសម្ព័ន្ធ។ អត្ថន័យអាចមានសារៈសំខាន់នៅពេលកំណត់ព្រំដែន ការបំពេញបន្ថែមដោយផ្ទាល់និងប្រធានបទ (ស៊ីដាបានបំបែកព្យុះសង្ឃរា) នៅពេលកំណត់ មុខងារសំយោគ infinitive (cf.: ខ្ញុំចង់សរសេរការពិនិត្យឡើងវិញ។ - ខ្ញុំសុំការពិនិត្យឡើងវិញ)។

លក្ខណៈពិសេសបន្ទាប់នៃទិសដៅរចនាសម្ព័ន្ធ - ន័យន័យគឺការពិចារណាលើអត្ថន័យនៃធាតុ (សមាសធាតុ) នៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធនិងទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេនៃបុព្វហេតុនៃបាតុភូតវាក្យសម្ព័ន្ធ។ នៅក្នុងភាសាវិទ្យាប្រពៃណី ការផ្តោតសំខាន់គឺទៅលើខ្លឹមសារនៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធខ្លួនវា លក្ខណៈសម្បត្តិរបស់វា; នៅក្នុងទិសដៅរចនាសម្ព័ន្ធ ផ្តោតលើទំនាក់ទំនងរវាងឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ។

នៅក្នុងទិសដៅរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យន័យ ទាំងអត្ថន័យនៃធាតុ និងអត្ថន័យនៃទំនាក់ទំនងត្រូវបានយកមកពិចារណា។ ក្នុងន័យទូទៅគេអាចកំណត់បានដូចតទៅ៖ អត្ថន័យនៃធាតុ គឺជាវេយ្យាករណ៍ វេយ្យាករណ៍ អត្ថន័យនៃទំនាក់ទំនង គឺជាអត្ថន័យដែលត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងធាតុមួយនៃប្រព័ន្ធទាក់ទងទៅមួយផ្សេងទៀត។

B.V. Babaitseva, L.Yu. Maksimov ។ ភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើប - អិម, ១៩៨៧

1. "កិរិយាសព្ទគឺជាផ្នែកមួយនៃការនិយាយដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍នៃសកម្មភាព (ឧ. សញ្ញានៃទូរសព្ទ័ដែលដឹងទាន់ពេល) ហើយមានមុខងារជាចម្បងជាពាក្យព្យាករណ៍" [Yartseva, 1998, p. 104] នោះគឺជាលក្ខណៈសំខាន់នៃកិរិយាស័ព្ទនៅក្នុងគ្រប់ភាសានៃពិភពលោកគឺចលនាឬចលនា។ N. D. Arutyunova បានកត់សម្គាល់ថា "គំនិតនៃផ្លូវដែលជាចលនាដែលមានគោលបំណងដើរតួ តួនាទីធំមិនត្រឹមតែទាក់ទងនឹងជីវិតរបស់មនុស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងចំពោះសកម្មភាព និងចលនាផ្លូវចិត្តរបស់គាត់ផងដែរ ចាប់តាំងពីពួកគេមានគោលបំណង" [Arutyunova, 1999, p. 16] ។

ចលនាគឺ គំនិតជាមូលដ្ឋានបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃការពិតគោលបំណង។ "អត្ថន័យនៃចលនាភ្ជាប់លំហ និងពេលវេលា។ ចលនាគឺជាធាតុផ្សំទីបីដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងគំនិតនៃក្រូណូតូប។" [Arutyunova, 1994, ទំ។ 4] វាគឺជា seme នៃចលនាដែលបំបែកកិរិយាស័ព្ទពី noun ដែលមិនមាន seme នេះ។ ចលនា ឬថាមវន្តកំណត់ទុកជាមុននូវភាពខុសគ្នារវាងឋិតិវន្ត និង កិរិយាសព្ទថាមវន្តក្រោយមកទៀតបង្ហាញពីវត្តមានរបស់ចលនា អតីតអវត្តមានរបស់វា។

ការប្រឆាំង "ចលនា" - "ស្ថានភាពនៃការសម្រាក" មានលក្ខណៈ semantic ។ គំនិតនៃ "សកម្មភាព" មានន័យថាការផ្លាស់ប្តូរថាមវន្តនៃទំនាក់ទំនងឋិតិវន្តជាក់លាក់ [Gurevich, 1999, ទំ។ ១៧៥–១៧៦]។

កិរិយាស័ព្ទនៃចលនាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ឯកតាសំខាន់ៗមួយចំនួន ភាសាធម្មជាតិ. សូម្បីតែអ្នកចិត្តសាស្រ្ត G. Miller និង F. Johnson-Laird បានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថា ក្រុមនេះ។ត្រូវបានស្រូបយកបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងងាយស្រួលដោយកុមារ ទោះបីជាការពិតដែលថាសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យក៏ដោយ ការសិក្សាលើប្រធានបទនេះអាចបង្កឱ្យមានការលំបាកជាច្រើន ដែលត្រូវបានកត់សម្គាល់ម្តងហើយម្តងទៀតដោយអ្នកស្រាវជ្រាវក្នុងវិស័យភាសាវិទ្យា និងភាសារុស្សីជាភាសាបរទេស។ លើសពីនេះទៀត lexemes ចលនាគឺជាញឹកញាប់ហើយការពិតទាំងនេះបានជំរុញឱ្យ psycholinguists និយាយថាកិរិយាស័ព្ទនៃចលនាគឺជា "កិរិយាសព្ទលក្ខណៈបំផុតនៃកិរិយាស័ព្ទទាំងអស់) ។

ក្នុងន័យទូលំទូលាយ កិរិយាសព្ទនៃចលនា ឬកិរិយាសព្ទនៃចលនាមានន័យថា lexemes ណាមួយដែលបង្ហាញពីទីតាំងនៃប្រធានបទនៅក្នុងលំហ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមានអ្នកស្រាវជ្រាវដែលចូលចិត្តញែកកិរិយាស័ព្ទនៃចលនានិងកិរិយាស័ព្ទនៃចលនា។ មួយ​នៃ​ភាគច្រើន ស្នាដៃដ៏ល្បីល្បាញលើប្រធានបទនេះ? "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃវាក្យសម្ព័ន្ធរចនាសម្ព័ន្ធ" ដោយ L. Tenier (1959) ។ ភាសាវិទូនេះគូរបន្ទាត់រវាងចលនា និងកិរិយាសព្ទចលនា ដោយទទួលយកកិរិយាស័ព្ទចលនានោះពណ៌នាអំពីវិធីនៃការផ្លាស់ប្តូរទីតាំង ចំណែកឯកិរិយាសព្ទចលនាផ្តោតលើទិសដៅនៃចលនា៖ "ចលនាគឺជាការបញ្ចប់ ហើយចលនាគ្រាន់តែជាមធ្យោបាយដើម្បីសម្រេចវា" [cit .. យោងទៅតាម Gorban 2002, p.27] "ចលនាមាននៅក្នុងប្រធានបទ ខណៈពេលដែលចលនាគឺជាលក្ខណៈខាងក្រៅដែលទាក់ទងនឹងគាត់" [ibid., p. ២៧]។ ចំពោះកិរិយាស័ព្ទនៃចលនា (ចលនា) L. Tenier សំដៅលើ lexemes ទាំងនោះដែលពិពណ៌នា វិធីការផ្លាស់ប្តូរទីតាំង ឧទាហរណ៍ fr. "marcher" ? "ទៅ, ដើរ", "នាំសំបុត្រ"? "រត់", "trotter"? "trot", "galoper"? gallop, "ramper"? "លូន", "ខឹង"? "អណ្តែត" ជាដើម។ ទៅកិរិយាស័ព្ទនៃការផ្លាស់ទីលំនៅ (dйplacement) ដែលបង្ហាញពីជាក់លាក់មួយ។ ទិសដៅទាក់ទងនឹងចំណុចចាប់ផ្តើមគាត់បានសន្មតថា fr ។ "ម៉ុង"? "កើនឡើង", "ចុះក្រោម"? "ចុះ", "អាឡឺម៉ង់"? "ចាកចេញ", "venir"? "មក" "អ្នកចូល"? "បញ្ចូល", "តម្រៀប"? "ចេញទៅក្រៅ" ។ល។ [Tenier, 1988, p. ២៩៨?២៩៩, ៣២២?៣២៥]។ ចលនាឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួននៃប្រធានបទ ដែលបង្ហាញពីវិធីសាស្រ្ត និងមធ្យោបាយនៃចលនាដែលហាក់ដូចជាគាត់ធម្មជាតិបំផុត។ និយាយអំពីចលនា យើងសំដៅទៅលើធរណីមាត្រនៃលំហ វាត្រូវបានកំណត់ដោយទិសដៅ - ឡើងលើ ចុះក្រោម ទីនោះ នៅទីនេះ ។ល។ [Gorban 2002, ទំ. ២៧–២៨]។

មានអ្នកស្រាវជ្រាវដែលសន្មតថាចលនាចំពោះការបង្ហាញជាក់លាក់នៃចលនាឧទាហរណ៍ V. G. Gak ជឿថាកិរិយាស័ព្ទនៃចលនាគឺជា "កិរិយាសព្ទនិងទស្សន៍ទាយដែលបង្ហាញពីចលនាដែលទាក់ទងនឹងការយកឈ្នះលើដែនកំណត់នៃលំហរមួយចំនួន (ពេត្រុសចូលសួនច្បារ ពេត្រុសចាកចេញពី សួនច្បារ)" [op. យោងតាម ​​Gorban, 2002, ទំ។ ២៨]។

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ ពាក្យ "កិរិយាសព្ទនៃចលនា" និង "កិរិយាសព្ទនៃចលនា" នឹងត្រូវបានប្រើជាសទិសន័យនៅពេលដាក់ឈ្មោះពាក្យសំដីដែលបង្ហាញពីចលនានៃសត្វមានជីវិត ឬវត្ថុក្នុងលំហ។ យើងមិនមានគម្រោងសិក្សាក្រុមអត្ថន័យផ្សេងទៀតដែលជារឿយៗលេចឡើងក្នុងសុន្ទរកថាជា "កិរិយាសព្ទនៃចលនា" ជាឧទាហរណ៍ យើងនឹងមិនពិចារណាការផ្លាស់ប្តូរពីស្ថានភាពកម្ដៅ ឬគីមីមួយទៅរដ្ឋមួយទៀត ពិពណ៌នាអំពីកិរិយាសព្ទនៃការយល់ឃើញ ឬការនិយាយផងដែរ។ ជា កិរិយាស័ព្ទគំរូល។ យើងសំដៅលើតែកិរិយាស័ព្ទដែលពិពណ៌នាអំពីការផ្លាស់ប្តូរជាក់លាក់នៃប្រធានបទក្នុងលំហ និងពេលវេលា ហើយប្រធានបទនៃបាតុភូតនៃចលនាក្នុងន័យទូលំទូលាយមិនមែនជាភារកិច្ចរបស់យើងក្នុងការសិក្សានេះទេ។

នៅក្នុងបរិបទនេះ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា ការងារនេះនឹងពិចារណាទាំងអត្ថន័យជាមូលដ្ឋាន និងន័យធៀប (ការប្រៀបធៀប) នៃកិរិយាស័ព្ទ polysemantic នៃចលនា។ អេ ករណីចុងក្រោយយើងកំពុងនិយាយអំពីចលនាមិនមែននៅក្នុងពិភពវត្ថុវត្ថុបំណងនោះទេ ប៉ុន្តែអំពីចលនាក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគំនិតអរូបីដែលទាក់ទងនឹងការវិវត្តនៃបាតុភូត (ឧទាហរណ៍ សំឡេង ព្រឹត្តិការណ៍ គំនិត ចលនាក្នុងពេលវេលា។ល។)

2. រចនាសម្ព័ន្ធ semantic នៃកិរិយាស័ព្ទនៃចលនាគឺជាការរួបរួមនៃលក្ខណៈពិសេសអន្តរកម្មដែលអនុវត្ត categorial-lexical seme "ចលនាក្នុងលំហ" នៅកម្រិត lexical, lexico-grammatical និង grammatical ។

និយាយអំពីកម្រិត lexical វាមិនអាចទៅរួចទេដែលមិនកត់សម្គាល់ការងាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រការយល់ដឹងដែលបានដោះស្រាយបញ្ហានេះ: L. Talmy, Dan I. Slobin, S. Wikner, S. Selimis ។

នៅពេលយើងសិក្សាកិរិយាសព្ទនៃចលនា យើងមើលអ្វីដែលត្រូវបានអ៊ិនកូដនៅក្នុងពួកវាតាមទស្សនៈ lexical ។ រូបរាងនៃកិរិយាស័ព្ទនៃចលនាណាមួយបង្ហាញពីវត្តមាននៃស្ថានភាពធម្មតានៃចលនា / ចលនា។ យើងនឹងហៅអ្នកចូលរួមក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ ប្រធានបទ("រូបភាព" ដោយ . តំបន់នៃលំហដែលកាន់កាប់ដោយប្រធានបទនៅពេលផ្លាស់ទីអាចត្រូវបានពិពណ៌នាថាជា វិធី(«ផ្លូវ» [ibid., 61])។ ចលនាកើតឡើងទាក់ទងទៅនឹងជាក់លាក់មួយ។ វត្ថុសម្គាល់, ឬ ផ្ទៃខាងក្រោយ(«ដី» [ibid., 61])។ (Talmy, 1985, 62, 69)

នៅកម្រិត lexical ប្រភេទនៃ seme "ចលនាក្នុងលំហ" ត្រូវបានគេដឹងនៅក្នុងលក្ខណៈឌីផេរ៉ង់ស្យែលដែលបង្ហាញពី integral semes:

? "បរិស្ថានទេសចរណ៍"

? "រថយន្ត"

? "វិធីនៃចលនា"

? "កម្លាំងនៃចលនា" ។

អាំងតេក្រាលនៃ "បរិយាកាសនៃចលនា" បង្ហាញពីលក្ខណៈលំហនៃសកម្មភាព ហើយត្រូវបានដឹងនៅក្នុងការប្រឆាំងទៅនឹងលក្ខណៈឌីផេរ៉ង់ស្យែលដូចខាងក្រោមៈ

? "ផ្លាស់ទីលើផ្ទៃរឹង"

? "ផ្លាស់ទីលើទឹក"

? "ការធ្វើដំណើរតាមអាកាស" ។

អាំងតេក្រាល "វិធីនៃការផ្លាស់ប្តូរ" ត្រូវបានតំណាងនៅក្នុងលក្ខណៈឌីផេរ៉ង់ស្យែលដូចខាងក្រោមៈ

? "ផ្លាស់ទីដោយប៉ះផ្ទៃ, បោះជំហាន"

? "ផ្លាស់ទី, នៅក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយផ្ទៃជាមួយនឹងរាងកាយទាំងមូល"

? "រំកិលឡើងលើចុះក្រោម កាន់ដៃ និងជើង"

? "ផ្លាស់ទីក្នុងទំនាក់ទំនងជាមួយផ្ទៃដោយប្រយោល"

? "ផ្លាស់ទី, ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងបរិស្ថាន"

? "ផ្លាស់ទីដោយមិនប៉ះផ្ទៃ"

អាំងតេក្រាលនៃ "មធ្យោបាយដឹកជញ្ជូន" ត្រូវបានដឹងនៅក្នុងលក្ខណៈឌីផេរ៉ង់ស្យែល:

? "ធ្វើចលនាដោយជើង"

? "ធ្វើចលនាដោយដៃនិងជើង"

? "ចលនាដោយកម្លាំងនៃចលនានៃរាងកាយទាំងមូល"

? "ផ្លាស់ទីដោយមានជំនួយពីបច្ចេកទេស យានជំនិះឬជិះ"

? "ផ្លាស់ទីដោយព្រុយ"

? "ផ្លាស់ទីដោយស្លាប"

អាំងតេក្រាលនៃ "វិធីសាស្រ្ត" និង "យានជំនិះ" បង្ហាញពីលក្ខណៈគុណភាពនៃសកម្មភាព។

Seme "អាំងតង់ស៊ីតេនៃចលនា" បង្ហាញពីលក្ខណៈ spatio-temporal នៃសកម្មភាព និងត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយលក្ខណៈពិសេសដូចខាងក្រោម:

? "ចលនាអព្យាក្រឹតភាព"

? "ការធ្វើដំណើរលឿន"

? "ចលនាយឺត" [Gorban, 2002, ទំ។ ១១១-១១២]។

មានវិធីផ្សេងទៀតក្នុងការចាត់ថ្នាក់កិរិយាស័ព្ទនៃចលនានៅកម្រិត lexical ។ ដូច្នេះយោងទៅតាម C. Fillmore វិមាត្រនៃកិរិយាសព្ទនៃចលនាអាចត្រូវបានជ្រើសរើសក្នុងចំនួនមិនកំណត់នៃវិធី ប៉ុន្តែក្នុងចំណោមពួកគេ គាត់ជ្រើសរើសដូចខាងក្រោម:

? "ផ្លូវនៃចលនា" (cf ។ "ឡើង" - កើនឡើង "ទៅមុខ" - ដើម្បីឆ្ពោះទៅមុខ)

? "ផ្លូវនៃចលនាដោយគិតគូរពីបរិយាកាសខាងក្រៅ" (cf ។ "ឡើង" - ដើម្បីឡើង "មុជទឹក" - ​​ដើម្បីមុជទឹក "ឆ្លង" - ដើម្បីឆ្លងកាត់) ។ មានកថាខណ្ឌរងចំនួនបីក្នុងកថាខណ្ឌនេះ៖

o "ផ្លាស់ទីនៅលើដី" (cf ។ "ការធ្វើដំណើរ" - ដើម្បីធ្វើដំណើរ "ដើរ" - ដើម្បីដើរ)

o "ផ្លាស់ទីលើទឹក" (cf. "ហែលទឹក"? ហែលទឹក "អណ្តែត"? ហែលទឹក (អំពីកប៉ាល់))

o "ផ្លាស់ទីតាមអាកាស" ( cf ។ "fly" - fly, "soar" - soar) ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយនៅទីនេះ ចាំបាច់ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើសមត្ថភាពនៃកិរិយាសព្ទនៃចលនាដើម្បីផ្លាស់ទីពីប្រភេទមួយទៅប្រភេទមួយទៀតទាក់ទងនឹងការប្រៀបធៀប។ (ប្រៀបធៀប - យើងដើរជុំវិញមគ្គុទ្ទេសក៍របស់យើង? "យើងដើរជុំវិញមគ្គុទ្ទេសក៍របស់យើង", តម្លៃដើមកិរិយាស័ព្ទ "hover"? ឡើង (បក្សី) ។

? "ផ្លូវនៃចលនាទាក់ទងទៅនឹងចំណុចចាប់ផ្តើមឬបញ្ចប់" (cf ។ "មកដល់" - មកដល់ "ពន្លឺ" - ដើម្បីរំសាយ "ចូល" - ដើម្បីចូល) ។

? "វិធីសាស្រ្តនៃចលនា" (cf ។ "lope" - រំលង "ជំហាន" - ទៅ ជំហានធំ, "ស្រពិចស្រពិល"? រត់ក្នុងជំហានតូចៗ "slog"? អូសដោយលំបាក) ។

? "សំឡេងដែលអមជាមួយចលនា" (cf. "stump" - ដើម្បីដើរ, stomping, "scuffle" - ដើម្បីដើរ, shuffling) ។

? "ការចូលរួមរបស់រាងកាយ" (cf ។ "ជំហាន"? ដើម្បីបោះជំហានវែង "លូន"? ដើម្បីវារ) ។

? "ល្បឿននៃចលនា" (cf. "blot"? ដើម្បីប្រញាប់ជាមួយព្រួញ "ប្រញាប់"? ដើម្បីប្រញាប់) ។ល។ [Fillmore]

នៅក្នុងអត្ថបទនេះ វាក្យស័ព្ទរបស់ O.A. Gorban នឹងត្រូវបានប្រើ។

3. វិធីមួយក្នុងចំណោមវិធីដើម្បីកំណត់ការកំណត់លម្អិតបន្ថែមទៀតនៃកិរិយាស័ព្ទនៃចលនាគឺជាគោលការណ៍នៃការបន្លិចសមាសធាតុ semantic មួយចំនួននៃអត្ថន័យរបស់វា។ ឧទាហរណ៍ រចនាសម្ព័ន្ធ seme នៃឃ្លាវិភាគ "ដើរយឺត" មិនតម្រូវឱ្យមានការវិភាគពិសេសទេ: កិរិយាសព្ទនៃចលនា "ដើរ" បង្ហាញពីគំនិតនៃចលនាដោយជើង ហើយគុណកិរិយាដែលភ្ជាប់មកជាមួយវាបង្ហាញពីល្បឿនទាបនៃចលនា។ ខណៈពេលដែលរចនាសម្ព័ន្ធ seme នៃកិរិយាសព្ទសំយោគ "trudge? walk (on foot) ក្នុងល្បឿនទាប ជាមួយនឹងជំហានយឺត និងធ្ងន់" ដែលមានន័យដូចនឹងឃ្លាវិភាគនេះ បង្កប់អត្ថន័យជាច្រើននៃចលនាដែលត្រូវបានធ្វើឡើង។

ក្រុម Lexico-semantic នៃកិរិយាស័ព្ទនៃចលនានៅក្នុង ភាសាផ្សេងៗបង្កើតប្រព័ន្ធពិសេស ដែលជាមីក្រូរចនាសម្ព័ន្ធ lexico-semantic ជាក់លាក់នៃវចនានុក្រម ក្នុងទម្រង់ជាថ្នាំងមួយនៃឋានានុក្រម hyper-hyponymic របស់វា ដែល hyperseme ឆ្លុះបញ្ចាំងពីទូទៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យ ហើយ hyposeme បង្ហាញពីភាពជាក់លាក់ នៃអត្ថន័យជាក់លាក់មួយ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ កិរិយាសព្ទទាំងអស់នៃចលនាដែលបង្កើតជាប្រព័ន្ធគឺជាសម្មតិនាមដែលទាក់ទងទៅនឹងពាក្យខ្ពស់ "ចលនាក្នុងលំហ"។ ពួកវាខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយសារតែ hyposemes របស់ពួកគេដែលបង្ហាញពីលក្ខណៈឌីផេរ៉ង់ស្យែលនៃប្រភេទនីមួយៗ (ឧទាហរណ៍ឧបករណ៍ជាក់លាក់មួយ? ផ្នែកនៃរាងកាយដែលចលនាត្រូវបានអនុវត្ត) [Nikitin, 1983, ទំ។ ៩៤]។

យោងទៅតាមគំនិតរបស់ M.V. Nikitin អត្ថន័យនៃកិរិយាសព្ទនៃចលនាបានរួមបញ្ចូលសកម្មភាព។ ក្នុងចំនោមពួកគេមានការរួមបញ្ចូល actants-somatisms ក៏ដូចជាលក្ខណៈ semantic អមជាមួយ សកម្មភាពកិរិយាស័ព្ទ? ល្បឿន ទិសដៅ ទីតាំង សមាមាត្រជំហាន។ល។ ភាពតានតឹងនៃអត្ថន័យ lexical នៃកិរិយាស័ព្ទបែបនេះត្រូវបានតំណាងដោយ hyposeme "ចលនារបស់មនុស្សនៅក្នុងលំហដោយជំនួយពីកម្លាំងសាច់ដុំនៃជើង" និង hyposeme "វិធីនៃចលនា" ។ ឧទាហរណ៍៖ "សាប់"? ដើរដោយមិនលើកជើងត្រឹមត្រូវ ពោលគឺដើរដោយមិនលើកជើងត្រឹមត្រូវ ស្ទើរតែមិនលើកជើងពីដី។ តើ hyperseme ជារឿយៗត្រូវគ្នាទៅនឹងការបកស្រាយនៃ "ដើរ ... ជើង" hyposemes ដែរឬទេ? "ដោយគ្មានការចិញ្ចឹមត្រឹមត្រូវ" (សាប់) ។

"ដូច្នេះ ការជ្រើសរើសកិរិយាសព្ទជាមួយតួអង្គដែលរួមបញ្ចូលគឺផ្អែកលើភាពធម្មតានៃប្រភេទ hypersemes ហើយភាពខុសគ្នានៅក្នុងថ្នាក់កើតឡើងតាមបន្ទាត់នៃ hyposemes" [Nikitin, 1997, p. ៩៦]។

ភារកិច្ចនៃការងាររបស់យើងគឺដើម្បីសិក្សាសំណួរនៃសមត្ថភាពនៃកិរិយាស័ព្ទនៃចលនាដើម្បីបញ្ចូលគ្នា, បញ្ចូលទៅក្នុង រចនាសម្ព័ន្ធផ្ទៃក្នុង ធាតុជ្រៅដែលអាចកំណត់លក្ខណៈនៃចលនាដែលត្រូវបានធ្វើឡើងដោយគ្មានការចូលរួមពីបរិបទ។

§ 119. ដូចដែលបានកត់សម្គាល់ខាងលើ ពាក្យនីមួយៗនៅក្នុងភាសាណាមួយបង្ហាញពីអត្ថន័យ ឬសំណុំនៃ lexical ជាក់លាក់មួយ។ តម្លៃខុសគ្នា- ពីរឬច្រើន។ ដូចនៅក្នុងភាសារុស្សី ដូចជាភាសាផ្សេងទៀត ពាក្យភាគច្រើនបង្ហាញយ៉ាងហោចពីរអត្ថន័យ។ វាងាយស្រួលក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់វាដោយយោងទៅវចនានុក្រមពន្យល់។ ដូច្នេះឧទាហរណ៍នៅក្នុងភាសារុស្ស៊ីសម័យទំនើបយោងតាមវចនានុក្រមនៃសម័យទំនើបរុស្ស៊ី ភាសាអក្សរសាស្ត្រ, នាម ភ្នំ ទន្លេ សាលប្រជុំនិងជាច្រើនទៀតមានអត្ថន័យ lexical ពីរ, ទឹក, សមុទ្រនិងអ្នកផ្សេងទៀត - បី, ផ្ទះ- បួន, ក្បាល -ប្រាំ , ដៃ -ប្រាំបី, គុណនាម បៃតង- តម្លៃប្រាំ, ថ្មី -ប្រាំបួន ចាស់- ១០, កិរិយាសព្ទ ពាក់- ប្រាំបួន, ដឹក - 12, ដើរ - 14, ធ្លាក់ - 16, ឈរ - 17, ទៅ -២៦ ជាដើម មិនរាប់បញ្ចូលស្រមោលផ្សេងៗ ដែលមានន័យផ្សេងគ្នា។ សម្រាប់ការប្រៀបធៀប យើងអាចដកស្រង់ទិន្នន័យស្រដៀងគ្នាពីភាសាលីទុយអានី។ នៅក្នុងវចនានុក្រមនៃភាសាលីទុយអានី ជាឧទាហរណ៍ សម្រាប់នាម សាលប្រជុំ(ទស្សនិកជន) តម្លៃពីរក៏ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ, កាល់ណាស(ភ្នំ) - អត្ថន័យបី, ណាម៉ា(ផ្ទះ) - អត្ថន័យប្រាំមួយ (ក្នុងទម្រង់ ពហុវចនៈ ណាម៉ៃ-ប្រាំពីរ), ចំណាត់ថ្នាក់(ដៃ) - ដប់, សម្រាប់គុណនាមមួយ។ ណាចា(ថ្មី) - ប្រាំបីសម្រាប់កិរិយាស័ព្ទ គ្រីស្ទី(ធ្លាក់) - តម្លៃ 22, នេស្ទី(ដឹក) - ២៦, អ៊ីធី(ទៅ) - 35 ។ល។ ពាក្យ​ដែល​បង្ហាញ​ពី​ន័យ​ពីរ ឬ​ច្រើន​នោះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ថា ប៉ូលីសេមែនទិក ឬ ប៉ូលីសេមិច (ប៉ូលីសេមែនទិក); វត្តមាននៃអត្ថន័យយ៉ាងហោចណាស់ពីរនៅក្នុងពាក្យមួយត្រូវបានគេហៅថា រៀងគ្នា polysemy ឬ polysemy (cf. ភាសាក្រិច។ ប៉ូលី-"ច្រើន", សេម៉ា- "សញ្ញា, អត្ថន័យ", ប៉ូលីសេម៉ូស- "ពហុតម្លៃ") ។

ចំនួនពាក្យដែលបង្ហាញពីអត្ថន័យ lexical តែមួយ (ជួនកាលមានស្រមោល semantic ផ្សេងគ្នា) ត្រូវបានកំណត់យ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងភាសាជាច្រើន។ នៅក្នុងភាសារុស្សី ទាំងនេះរួមបញ្ចូលជាចម្បងពាក្យនៃប្រភពដើមបរទេស ពាក្យ ឧស្សាហកម្មផ្សេងៗគ្នាចំណេះដឹង ពាក្យដែលបានមកពីពាក្យជាច្រើន ជាពិសេស នាមដែលមានអត្ថន័យអរូបី។ល។ នៅក្នុងវចនានុក្រមនៃភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ីសម័យទំនើប អត្ថន័យមួយត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញ ឧទាហរណ៍សម្រាប់នាម។ កង់, អ្នកជិះកង់, អ្នកជិះកង់, រថភ្លើង, អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រ, ត្រាក់ទ័រ, អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រ, អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រ, យន្តហោះ, អាគារយន្តហោះ, អ្នកបើកយន្តហោះ, អ្នកបើកយន្តហោះ, កសិដ្ឋានសមូហភាព, កសិករសមូហភាព, កសិករសមូហភាព, កសិដ្ឋានរដ្ឋ, កសិករ, ស្ត្រីកសិករ, សិស្ស, និស្សិតស្រី, ការបញ្ចេញមតិ, អក្ខរកម្ម, ភាពរឹងមាំ, ភាពក្លាហាន, ភាពជាបុរស,គុណនាម ក្រហម ខៀវ ខ្មៅ ត្នោត ពណ៌ស្វាយ កង់ ត្រាក់ទ័រ ត្រាក់ទ័រ កសិករ សិស្សនិងផ្សេងៗទៀត ពាក្យដែលបង្ហាញអត្ថន័យមិនច្បាស់លើសពីមួយត្រូវបានគេហៅថា unambiguous ឬ monosemic (monosemantic) វត្តមាននៃអត្ថន័យតែមួយនៅក្នុងពាក្យ - unambiguity ឬ monosemy (cf. ភាសាក្រិច។ ម៉ូណូ- "មួយ") ។

§ 120. អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យជាច្រើន ទាំងតម្លៃតែមួយ និងពហុតម្លៃ គឺជាបាតុភូតដ៏ស្មុគស្មាញមួយ។ ដូចជាពាក្យជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងពីសម្ភារៈ ផ្នែកដែលបានសម្តែង, morphemes, ដូចដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ, អត្ថន័យ lexical តែមួយនៃពាក្យមួយអាចមាន "បំណែក", ធាតុ, ផ្នែកផ្សេងគ្នា។ បឋមសិក្សា, តូចបំផុត, ទីបំផុត, i.e. មិនអាចបំបែកបានបន្ថែមទៀតផ្នែកនៃអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យត្រូវបានគេហៅថា សេម(cf. ក្រិក។ សេម៉ា)។យោងទៅតាម V. I. Kodukhov "តម្លៃនីមួយៗ ... មានចំនួនច្រើន។ លក្ខណៈពិសេស semantic(sem) ". សរុបនៃ semes នៃអត្ថន័យ lexical មួយឬមួយផ្សេងទៀតត្រូវបានគេហៅថា សេម.

សមាសភាព seme នៃអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យមួយ ឬ sememe អាចត្រូវបានពន្យល់ដោយឧទាហរណ៍នៃមូលដ្ឋាន អត្ថន័យនាមនៃពាក្យ kinship ពោលគឺឧ។ ពាក្យ​ដែល​តំណាង​ឱ្យ​ឈ្មោះ​នៃ​ទំនាក់​ទំនង​ញាតិ​មិត្ត​: ឪពុក ម្តាយ កូនប្រុស បងប្រុស បងស្រី ពូ មីង ក្មួយប្រុស ប្អូនថ្លៃនិងផ្សេងៗទៀត។នៅក្នុងអត្ថន័យនាមករណ៍នៃពាក្យទាំងនេះ មួយ seme ឬ archiseme ដែលជារឿងធម្មតាសម្រាប់ពួកគេទាំងអស់ ត្រូវបានជ្រើសរើសជាសមាសភាគដាច់ដោយឡែកមួយ។ ទូទៅ, ការរួមបញ្ចូលអត្ថន័យ - "សាច់ញាតិ" ។ លើសពីនេះទៀត ពួកវានីមួយៗមានផ្នែកឌីផេរ៉ង់ស្យែលមួយចំនួន ដែលជាការចម្រាញ់ជាក់លាក់នៃគំនិតទូទៅនេះ។ ដូច្នេះ​សម្រាប់​អត្ថន័យ​ឈ្មោះ​សំខាន់​នៃ​ពាក្យ ឪពុកសេមខាងក្រោមដើរតួជាសេមឌីផេរ៉ង់ស្យែល៖ ១) "ភេទប្រុស" (ផ្ទុយពីសេម "ភេទស្រី" ដូចក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យ ម្តាយ កូនស្រី ក្មួយស្រី២) "មាតាបិតា" (ផ្ទុយពីពាក្យ "កើត" ដូចក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យ កូន​ស្រី​កូន​ប្រុស), 3) "ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់" (ផ្ទុយទៅនឹង seme "ទំនាក់ទំនងដោយប្រយោល" ដូចជានៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យ ក្មួយប្រុស​ក្មួយស្រី), 4) "ទំនាក់ទំនងឈាម" (ផ្ទុយទៅនឹង "ទំនាក់ទំនងមិនមែនឈាម" ដូចជានៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យ។ ឪពុកចុង ម្តាយចុង) 5) "ជំនាន់ទីមួយ" (ផ្ទុយទៅនឹង "ជំនាន់ទីពីរ" "ជំនាន់ទីបី" ដូចនៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យ។ ជីតា, ជីតា) ។សមាសភាពស្រដៀងគ្នានៃ semes ក៏ជាលក្ខណៈនៃអត្ថន័យនាម (semes) នៃពាក្យផ្សេងទៀតនៃ kinship; អត្ថន័យនាមករណ៍របស់ពួកគេខុសគ្នាពីគ្នាទៅវិញទៅមកតែតាមសេមឌីផេរ៉ង់ស្យែលបុគ្គលប៉ុណ្ណោះ។ ឧទាហរណ៍ អត្ថន័យនាមករណ៍នៃពាក្យ ម្តាយខុសគ្នាពីអត្ថន័យដែលត្រូវគ្នានៃពាក្យ ឪពុកមានតែពាក្យដំបូងនៃឌីផេរ៉ង់ស្យែលខាងលើប៉ុណ្ណោះ ("ស្រី") អត្ថន័យនៃពាក្យ កូនប្រុស- ឌីផេរ៉ង់ស្យែលទីពីរ ("កើត") ។ល។

នៅក្នុងអត្ថន័យ lexical នៃ derivative, semantically motivated words, semes បុគ្គលត្រូវបានបង្ហាញដោយជំនួយនៃ morphemes ដេរីវេ និង affixes ។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ក្នុងន័យនៃនាមតំណាងឱ្យឈ្មោះមនុស្សតាមប្រភេទនៃសកម្មភាព មុខរបរ សេម "សកម្មភាព មុខរបរ" អាចត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយបច្ច័យ។ -tel, -ist-និងផ្សេងទៀត (សូមមើលអត្ថន័យនៃពាក្យ៖ គ្រូ, សាស្ត្រាចារ្យ, អ្នកនិពន្ធ, អ្នកដឹកនាំ; ជាងម៉ាស៊ីន អ្នកដឹកប្រេង អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រនិងជាដើម); seme "ស្រី" នៅក្នុងអត្ថន័យនៃនាមតំណាងឱ្យឈ្មោះរបស់មនុស្សស្រី - បច្ច័យ -to-, -nits-និងផ្សេងទៀត (សូមមើលអត្ថន័យនៃពាក្យ៖ សិស្ស សិល្បករ អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រ; គ្រូ, សាស្ត្រាចារ្យ, អ្នកនិពន្ធ); seme "ភាពមិនពេញលេញ (នៃសញ្ញា)" នៅក្នុងអត្ថន័យនៃគុណនាមគុណភាពមួយចំនួន - ជាមួយបច្ច័យ - អូវែ -(cf. អត្ថន័យនៃពាក្យ៖ ពណ៌ស, លឿង, ក្រហម, ក្រាស់, តូចចង្អៀត); seme "ចាប់ផ្តើម (សកម្មភាព)" នៅក្នុងអត្ថន័យនៃកិរិយាស័ព្ទជាច្រើន - បុព្វបទ នៅខាងក្រោយ-(cf. អត្ថន័យនៃពាក្យ៖ និយាយ, ច្រៀង, គ្រហឹម, បំភ្លឺ, សើច)ល។ យោងតាមនិយមន័យរបស់ I.S. Ulukhanov យ៉ាងហោចណាស់ពីរផ្នែក សមាសភាគពីរត្រូវបានសម្គាល់នៅក្នុងអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យបែបនេះ: 1) ផ្នែកលើកទឹកចិត្ត i.e. ផ្នែកនៃអត្ថន័យដែលបង្ហាញដោយការបង្កើត ពាក្យលើកទឹកចិត្ត និង 2) ផ្នែកទម្រង់ i.e. ផ្នែកនៃអត្ថន័យដែលបង្ហាញដោយមធ្យោបាយដេរីវេ ឬទម្រង់។

អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យដែលបានមកពីពាក្យជាច្រើន បន្ថែមពីលើសមាសធាតុ semantic ជាកាតព្វកិច្ចដែលបង្ហាញដោយមធ្យោបាយបង្កើត និង derivational របស់វាក៏មានសមាសធាតុ semantic បន្ថែមដែលមិនត្រូវបានបង្ហាញដោយផ្ទាល់ដោយធាតុដែលមានឈ្មោះនៃ derivatives ដែលត្រូវគ្នា។ សមាសធាតុ semantic ឬ semes ត្រូវបានគេហៅថា idiomatic ឬ phraseological ។ Idiomatic (phraseological) ជាសមាសធាតុ semantic ពិសេសត្រូវបានរកឃើញឧទាហរណ៍នៅក្នុងសមាសភាពនៃអត្ថន័យនាមនៃនាម គ្រូបង្រៀន អ្នកនិពន្ធ អ្នកបើកបរត្រាក់ទ័រនិងអ្នកដទៃ នាមបែបនេះមិនសំដៅលើបុគ្គលណាដែលបំពេញការងារដែលត្រូវគ្នានោះទេ ប៉ុន្តែមានតែបុគ្គលម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលការអនុវត្តការងារនេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈ ពោលគឺឧ។ ប្រភេទការងារសំខាន់។

ភាសាវិទូខ្លះជាធាតុផ្សំនៃអត្ថន័យ lexical ឬ "សមាសភាគ មាតិកាផ្ទៃក្នុង", ពាក្យដែលជំរុញទឹកចិត្ត ពិចារណាវា។ ការលើកទឹកចិត្ត, ឬ ការលើកទឹកចិត្ត. ដែលត្រូវបានយល់ថាជា "ការបញ្ជាក់" នៃរូបភាពសំឡេងនៃពាក្យនេះ ដែលមាននៅក្នុងពាក្យ និងដឹងដោយវាគ្មិន i.e. និទស្សន្ត​របស់​វា​គឺ​ជា​ការ​បង្ហាញ​ពី​ការ​ជំរុញ​ដែល​បាន​កំណត់​កន្សោម តម្លៃដែលបានផ្តល់ឱ្យយ៉ាងជាក់លាក់ជាមួយនឹងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃសំឡេងនេះ ដូចជាប្រសិនបើចម្លើយទៅនឹងសំណួរ "ហេតុអ្វីបានជាវាត្រូវបានគេហៅថាដូច្នេះ?" "។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ភាសា ពាក្យផ្សំ "ទម្រង់ខាងក្នុងនៃពាក្យ" ក៏ត្រូវបានគេប្រើយ៉ាងទូលំទូលាយផងដែរដើម្បីសំដៅទៅលើគំនិតដែលកំពុងពិចារណា។ ជាឧទាហរណ៍នៃពាក្យដែលមានការលើកទឹកចិត្ត ឬមានទម្រង់ខាងក្នុង អ្នកអាចផ្តល់ឈ្មោះថ្ងៃនៃសប្តាហ៍។ ប្រៀបធៀបស្ថាននរករបស់រុស្ស៊ី៖ ថ្ងៃអង្គារ(ថ្ងៃ​នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​ឈ្មោះ​ដូច្នេះ​ព្រោះ​វា​ជា​ថ្ងៃ​ទី​ពីរ​នៃ​ស​ប្តា​ហ៍​) ថ្ងៃពុធ(ថ្ងៃនៅពាក់កណ្តាលសប្តាហ៍) ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍(ថ្ងៃទីបួននៃសប្តាហ៍) ថ្ងៃសុក្រ(ថ្ងៃទីប្រាំនៃសប្តាហ៍) ។ ចំណងជើងលើកទឹកចិត្ត ថ្ងៃផ្សេងគ្នាសប្តាហ៍ក៏ជាភាសាផ្សេងទៀតដែរ ឧទាហរណ៍ អាល្លឺម៉ង់ មីតវ៉ច(ថ្ងៃពុធ; ថ្ងៃពុធ។ មីត-"កណ្តាល", Woche-"សប្តាហ៍"), ប៉ូឡូញ wtorek(ថ្ងៃអង្គារ; ថ្ងៃពុធ។ អនុវិទ្យាល័យ-"ទីពីរ"), s "roda(ថ្ងៃពុធ; ថ្ងៃពុធ។ s "ដំបង -"ក្នុងចំណោម", s "rodek -"កណ្តាល") czwartek(ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍; ថ្ងៃពុធ។ czwarty-"ទីបួន"), piqtek(ថ្ងៃសុក្រ; ថ្ងៃពុធ។ piqty-"ទីប្រាំ"), ឆេក stfeda(ថ្ងៃពុធ; ថ្ងៃពុធ។ strern-"មធ្យម"), ctvrtek(ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍; ថ្ងៃពុធ។ ctvrty-"ទីបួន"), ប៉ាតេក(ថ្ងៃសុក្រ; ថ្ងៃពុធ។ ប៉ាត់អ្នក។- "ទីប្រាំ") ។ អេ លីទុយអានីទាំងប្រាំពីរថ្ងៃនៃសប្តាហ៍ត្រូវបានហៅ ពាក្យពិបាកបង្កើតឡើងពីដើមនៃនាម ឌីណា(ថ្ងៃ) និងមូលដ្ឋាននៃលេខលំដាប់ដែលត្រូវគ្នា ឧទាហរណ៍៖ ភីមម៉ាឌីនីស(ថ្ងៃច័ន្ទ; ថ្ងៃពុធ។ pinnas-"ដំបូង"), អង់ត្រាឌីនីស(ថ្ងៃអង្គារ; ថ្ងៃពុធ។ អង់ត្រា- "ទីពីរ"), treciadinis(ថ្ងៃពុធ; ថ្ងៃពុធ។ trecias-"ទីបី") ជាដើម។

§ 121. សរុបនៃ semes (archisemes និងឌីផេរ៉ង់ស្យែល semes) នៃអត្ថន័យ lexical មួយ ឬមួយផ្សេងទៀតនៃពាក្យ នេះ ឬ sememe នោះ ទម្រង់ ស្នូលតម្លៃដែលបានផ្តល់ឱ្យ, ដែលត្រូវបានគេហៅថាផងដែរ។ សញ្ញាសម្គាល់អត្ថន័យ (ពីឡាតាំង។ denotatum- "សម្គាល់, សម្គាល់, សម្គាល់"), គំនិតអត្ថន័យ (ពីឡាតាំង។ គំនិត- "តំណាង​នៃ​អ្វី​មួយ, គំនិត") ស្នូល​គំនិត, ឬ denotative, conceptual seme, conceptual seme ។ ស្នូលនៃអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យ, denotative, គំនិត seme គឺ " ផ្នែកសំខាន់អត្ថន័យ lexical" ដែល "នៅក្នុងភាគច្រើននៃពាក្យសំខាន់ៗបង្កើតជាការឆ្លុះបញ្ចាំងផ្លូវចិត្តនៃបាតុភូតមួយឬមួយផ្សេងទៀតនៃការពិតវត្ថុ (ឬថ្នាក់នៃវត្ថុ) ក្នុងន័យទូលំទូលាយ (រួមទាំងសកម្មភាពទ្រព្យសម្បត្តិទំនាក់ទំនង។ ល។ )" ។

បន្ថែមពីលើគោលគំនិត អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យជាច្រើនរួមមាន បន្ថែមផ្សេងៗ រួមផ្សំ អត្ថន័យគ្រឿងកុំព្យូទ័រ ឬអត្ថន័យដែលហៅថា អត្ថន័យតម្លៃ, ឬ អត្ថន័យ(ពីឡាតាំង។ សូប- "រួមគ្នា" និង កំណត់ចំណាំ-"ការកំណត់")។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍ភាសា អត្ថន័យបង្កប់ន័យ ឬសេម ត្រូវបានពន្យល់យ៉ាងមិនច្បាស់លាស់។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់ អត្ថន័យបង្កប់ន័យត្រូវបានយល់ថាជា "ខ្លឹមសារបន្ថែមនៃពាក្យ (ឬកន្សោម) របស់វា ដែលអមជាមួយស្រមោលបែបន័យធៀប ឬរចនាប័ទ្ម ដែលត្រូវបានដាក់លើអត្ថន័យចម្បងរបស់វា បម្រើដើម្បីបង្ហាញ។ ប្រភេទផ្សេងគ្នា expressive-emotional-evaluative overtones...", "អារម្មណ៍, ការបញ្ចេញមតិ, ការបន្ថែមរចនាប័ទ្មទៅនឹងអត្ថន័យចម្បងដោយផ្តល់ឱ្យពាក្យនូវពណ៌ពិសេស។ " ភាសាអក្សរសាស្ត្ររុស្ស៊ី: ប៉ា(តាមតំបន់ និងតាមតំបន់) ក្បាល(តាមលំដាប់) ពោះ(តាមលំដាប់) វឺហ្គោ(លែងប្រើ, uiotr ។ នៅក្នុងការនិយាយបែបកំណាព្យ និងទាន់សម័យ), ថ្ពាល់(លែងប្រើ, កវី។ ) ភ្នែក(លែងប្រើហើយ កវីប្រជាប្រិយ។ ) ថ្ងាស(លែងប្រើហើយ កវី។ ) ស្លេកស្លាំង(ពាក្យសំដី), ស៊ុយអែត(ហួសសម័យ និងធំទូលាយ។ ) ភ្នែកធំ(តាមលំដាប់) អាក្រក់(ធំទូលាយ) អំពើអាក្រក់(ធំទូលាយ) ទៅ​សាលារៀន(ពាក្យសំដី), អង្វរ(ធំទូលាយ) គេង(ដោយ​ការ​ប៉ះ​ទង្គិច​ដោយ​ការ​មើល​ងាយ) បរិភោគ(ប្រហែល​ជា​ពាក្យ​ធម្មតា)។ សេមទាំងនេះត្រូវបានរកឃើញជាញឹកញាប់បំផុតនៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យដែលមានបច្ច័យវាយតម្លៃ បច្ច័យនៃការវាយតម្លៃអារម្មណ៍។ វចនានុក្រមដូចគ្នាបង្ហាញនាមផ្ទាល់ខ្លួនមួយចំនួនជាមួយនឹងបច្ច័យវាយតម្លៃ៖ ក្មេង ប្រុស ម្ដាយ ម្ដាយ ម្ដាយ ឪពុក ឪពុក កូន ប្រុស ប្រុស(អមដោយស្លាក "វចនានុក្រម") ម៉ាក់ ប៉ា(លែងប្រើ, ពាក្យនិយាយ) សាច់មនុស្ស- ក្នុងន័យ។ "បុរស" (ពាក្យធម្មតា, ជាធម្មតានិយាយលេង), ឪពុក បងប្រុស បងប្រុស ក្មេងស្រី ក្មេងស្រី ក្មេងប្រុស ប៉ា ប៉ា ប៉ា(ធំទូលាយ) មិត្តភ័ក្តិ(ថើប។ ), ប្អូនប្រុស(កាត់បន្ថយ និងថ្នមៗ), ម្តាយ(លែងប្រើហើយ កវីប្រជាប្រិយ។ )

នៅក្នុងអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យមួយចំនួន, សមាសភាគអត្ថន័យ connotative, semes connotative មកដល់មុន។ យោងទៅតាម A.P. Zhuravlev ពួកគេមាន "គំនិត (ឧទាហរណ៍គំនិត។ - V.N.) the core, even it has, does not express the essence of meaning.” នៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យ កម្ពស់ឧទាហរណ៍ "រឿងសំខាន់គឺមិនមែនថាវាជាមនុស្សទេ ប៉ុន្តែវាជា "កម្ពស់, ច្របូកច្របល់បុរស។ "" ប្រយោគខ្លះត្រូវបានកំណត់ដោយអត្ថន័យស្រដៀងគ្នា។ យោងទៅតាម Yu. S. Maslov "នៅក្នុងគ្រប់ភាសាមានពាក្យសំខាន់ៗដែលការបញ្ចេញមតិនៃអារម្មណ៍ជាក់លាក់មិនមែនជាការបន្ថែមទេ ប៉ុន្តែអត្ថន័យសំខាន់ (ឧទាហរណ៍ ការពន្យល់ វ៉ោ​វ! អុញ!ឬ brrr!)ឬការបញ្ជូនពាក្យបញ្ជា - ការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សកម្មភាពជាក់លាក់ (ឈប់! ឆ្ងាយ! លោត!ក្នុងន័យ "យក" ។ល។)"។

ទាំងនៅក្នុងភាសារុស្សី និងជាភាសាផ្សេងទៀត ជាក់ស្តែង ពាក្យដែលមានអត្ថន័យដែលមិនមានអត្ថន័យ (ក្នុងន័យដែលបានផ្តល់ឱ្យខាងលើ) ឈ្នះ។ ពាក្យ​ភាគច្រើន​ជា​ភាសា​ផ្សេងៗ​បង្ហាញ​តែ​អត្ថន័យ​គំនិត​ប៉ុណ្ណោះ។ ន័យធៀបគឺអវត្តមាន ជាពិសេសនៅក្នុងន័យនាមនៃពាក្យភាគច្រើន។ ផ្នែកផ្សេងគ្នាសុន្ទរកថាដូចជា៖ បុរស, មិត្ត, ឪពុក, ម្តាយ, កូនប្រុស, ដៃ, ជើង, ក្បាល, ផ្ទះ, ព្រៃ, ទឹក, ភ្នំ, ទន្លេ, បឹង, ស, ខៀវ, ធំ, តូច, លឿន, ក្មេង, ចាស់, បី, ដប់, ដប់ប្រាំ, យូរមកហើយ ព្រឹកថ្ងៃនេះ ទៅអង្គុយសរសេរ អាន និយាយនិងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើន។

§ 122. ធាតុ​ន័យ​ខុស​គ្នា​នៃ​ពាក្យ ឬ lexeme (ដោយ​ឡែក​ពី​គ្នា។ អត្ថន័យ lexical ពាក្យ polysemanticឬ semes និងផ្នែក សមាសធាតុនៃអត្ថន័យតែមួយ ឬ seme) ត្រូវបានភ្ជាប់គ្នាទៅវិញទៅមកដោយទំនាក់ទំនងជាក់លាក់។ នេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងនិយាយអំពីរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យ semantic ឬ semantic (ទាំង polysemantic និង unambiguous) ។ រចនាសម្ព័ន្ធន័យនៃពាក្យ(lexemes) គឺជាទំនាក់ទំនងរវាងធាតុ semantic ផ្សេងគ្នា (sememes និង semes) នៃពាក្យដែលបានផ្តល់ឱ្យជាស្មុគស្មាញទាំងមូល។

និយាយអំពីរចនាសម្ព័ន្ធន័យនៃពាក្យមួយ អ្នកភាសាវិទ្យាមានក្នុងចិត្តជាដំបូង អត្ថន័យផ្សេងគ្នានៃពាក្យ polysemantic ទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេ។ យោងតាមនិយមន័យរបស់ V. I. Kodukhov " រចនាសម្ព័ន្ធ semantic នៃពាក្យត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសមាសធាតុ semantic (អត្ថន័យ, lexico-semantic variants) នៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នា។

ការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងអត្ថន័យផ្សេងគ្នានៃពាក្យ polysemantic គឺថាពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំងពីវត្ថុ និងបាតុភូតនៃការពិតដែលស្រដៀងគ្នានៅក្នុងការគោរពមួយចំនួន និងមានសមាសធាតុ semantic ទូទៅ។ D. N. Shmelev ពន្យល់អំពីការតភ្ជាប់នេះនៅក្នុងពាក្យដូចខាងក្រោម: "ការបង្កើតការរួបរួម semantic ច្បាស់លាស់ អត្ថន័យនៃពាក្យ polysemantic ត្រូវបានតភ្ជាប់ដោយផ្អែកលើភាពស្រដៀងគ្នានៃការពិត (ក្នុងទម្រង់ រូបរាង ពណ៌ តម្លៃ ទីតាំង ភាពសាមញ្ញនៃមុខងារ) ឬ contiguity ... មានទំនាក់ទំនង semantic រវាងអត្ថន័យនៃពាក្យ polysemantic ដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ផងដែរនៅក្នុងវត្តមាននៃ ធាតុទូទៅអត្ថន័យ - នេះ" នេះអាចត្រូវបានបង្ហាញដោយឧទាហរណ៍នៃនាម ក្តារ,ដែលខុសគ្នាជាពិសេសនៅក្នុងអត្ថន័យដូចខាងក្រោមៈ 1) ការកាត់ដើមរបស់ដើមឈើដែលទទួលបានដោយការកាត់បណ្តោយនៃកំណត់ហេតុ; 2) ចានធំមួយដែលពួកគេសរសេរជាមួយដីស; 3) ប្រឡោះសម្រាប់ការប្រកាស ឬសូចនាករផ្សេងៗ។ល។ ការផ្សារភ្ជាប់គ្នារវាងអត្ថន័យទាំងនេះត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការពិតដែលថាវត្ថុផ្សេងៗគ្នាដែលតំណាងដោយពាក្យនេះមានភាពស្រដៀងគ្នាខាងក្រៅមួយចំនួនដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងនិយមន័យនៃអត្ថន័យផ្សេងៗគ្នា: ការកាត់ដើមឈើ។ ចានធំមួយ ខែល; ពួកគេទាំងអស់មានន័យ ប្រធានបទជាក់លាក់មានរាងសំប៉ែត។

ភាពខុសគ្នារវាងអត្ថន័យបុគ្គលនៃពាក្យ polysemantic កុហក ជាដំបូងនៃការទាំងអស់នៅក្នុងវត្តមាននៃ semes ឌីផេរ៉ង់ស្យែលជាក់លាក់នៅក្នុងគ្នានៃពួកគេឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈពិសេសជាក់លាក់នៃវត្ថុដែលបានកំណត់ដូចជាគោលបំណងនៃវត្ថុដែលត្រូវគ្នា (បន្ទះសម្រាប់បង្កើត។ អ្វីមួយ ឧទាហរណ៍ គ្រឿងសង្ហារិម ក្តារសម្រាប់សរសេរដីស ក្តារជូនដំណឹង។ល។) សម្ភារៈដែលវត្ថុដែលបានកំណត់ត្រូវបានធ្វើឡើង លក្ខណៈពិសេស ទម្រង់ខាងក្រៅធាតុដែលបានផ្តល់ឱ្យ ទំហំ ពណ៌ ល។

នៅពេលកំណត់ រចនាសម្ព័ន្ធ semanticពាក្យ, វាក៏ត្រូវបានគេយកទៅក្នុងគណនីដែលអត្ថន័យ lexical (seme) មានផ្នែកធាតុផ្សំរបស់វា (seme) ដែលនៅក្នុងវេនគឺទាក់ទងគ្នាទៅវិញទៅមក។ ទំនាក់ទំនងល្បីល្បាញ. ភាពខុសគ្នានៃ sememe មួយត្រូវបានបង្រួបបង្រួមរួចហើយដោយការពិតដែលថាពួកវាទាំងអស់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការកំណត់នៃវត្ថុដូចគ្នា បាតុភូត ហើយដូច្នេះតំណាងឱ្យប្រភេទនៃរចនាសម្ព័ន្ធទាំងមូល។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះពួកគេខុសគ្នានៅក្នុង លក្ខណៈពិសេសផ្សេងគ្នាដោយឈរលើមូលដ្ឋានដែលការចាត់ថ្នាក់របស់ពួកគេត្រូវបានអនុវត្ត (cf. archisemes និងឌីផេរ៉ង់ស្យែល semes នៃ sememe ជាក់លាក់មួយ denotative និង connotative semes ។ល។)។ នៅលើមូលដ្ឋាននេះមនុស្សម្នាក់អាចនិយាយអំពី រចនាសម្ព័ន្ធនៃអត្ថន័យ lexical នៃពាក្យដែលយោងទៅតាមនិយមន័យរបស់ V. I. Kodukhov "ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយសមាសធាតុ semantic នៃតម្លៃនីមួយៗ" ។ យោងទៅតាម A.G. Gak "វ៉ារ្យ៉ង់ lexical-semantic នីមួយៗគឺជាសំណុំដែលបានរៀបចំតាមឋានានុក្រម។ សែម- រចនាសម្ព័នដែលរួមបញ្ចូលអត្ថន័យទូទៅ (archiseme) អត្ថន័យនៃប្រភេទផ្សេងគ្នា ( seme ឌីផេរ៉ង់ស្យែល) ក៏ដូចជា semes សក្តានុពលឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈសម្បត្តិចំហៀងនៃវត្ថុដែលពិតជាមាន ឬត្រូវបានកំណត់គុណលក្ខណៈវាដោយសមូហភាពត្រូវបានសម្គាល់។

រួចហើយពីការពិពណ៌នានៃពាក្យវាច្បាស់ណាស់ថាប្រភេទនៃពាក្យរចនាសម្ព័ន្ធ - ន័យខុសគ្នាហើយថាភាពខុសគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យនេះអាស្រ័យភាគច្រើនលើធម្មជាតិនៃការរួមបញ្ចូលគ្នានិងអន្តរកម្មនៃ lexical និង អត្ថន័យវេយ្យាករណ៍. ប្រភេទនៃអត្ថន័យពាក្យមិនត្រូវបានដាក់ក្នុងយន្តហោះតែមួយទេ។ ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ីតាំងពីសតវត្សទី 18 ។ ការបែងចែកពាក្យទៅជា សំខាន់និង ផ្លូវការគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជារោគសញ្ញានៃស្មារតីនៃភាពខុសគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃប្រភេទផ្សេងគ្នានៃពាក្យ។

លក្ខណៈពិសេសប្លែកចំនួនប្រាំពីរនៃពាក្យមុខងារត្រូវបានកត់សម្គាល់: 1) អសមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកការប្រើប្រាស់តែងតាំង; 2) អសមត្ថភាពក្នុងការផ្សព្វផ្សាយ syntagma ឬឃ្លាដោយឯករាជ្យ (ឧទាហរណ៍ សហជីព និង, ពាក្យទាក់ទង ដែល, ធ្នាក់ នៅលើ, នៅល។ មិន​អាច​ដោយ​ខ្លួន​គេ​ដោយ​ឯករាជ្យ​នៃ​ពាក្យ​ផ្សេង​ទៀត​ដើម្បី​បង្កើត​ឬ​ចែកចាយ​ឃ្លា​ឬ syntagma); 3) ភាពមិនអាចទៅរួចនៃការផ្អាកបន្ទាប់ពីពាក្យទាំងនេះនៅក្នុងសមាសភាពនៃការនិយាយ (ដោយគ្មានការបង្ហាញជាយុត្តិកម្មពិសេស); 4) ភាពមិនច្បាស់លាស់ខាងសរីរវិទ្យា ឬភាពមិនរលាយក្នុងន័យធៀបនៃពួកគេភាគច្រើន (ឧទាហរណ៍។ នៅ, នៅ, បន្ទាប់ពីទាំងអស់, នៅទីនេះល, នៅលើដៃមួយ, និង ដោយសារតែទៅ, បន្ទាប់មកអ្វីដែល, ទោះបីជាល។ - ជាមួយមួយផ្សេងទៀត); 5) អសមត្ថភាពក្នុងការពាក់ ភាពតានតឹង phrasal(លើកលែងតែករណីនៃការប្រឆាំងដោយភាពផ្ទុយគ្នា); 6) អវត្ដមាននៃភាពតានតឹងឯករាជ្យលើភាគច្រើននៃពាក្យបឋមនៃប្រភេទនេះ; 7) ប្រភពដើមនៃអត្ថន័យវេយ្យាករណ៍ដែលរំលាយខ្លឹមសារ lexical នៃពាក្យសេវាកម្ម។ នេះ​គឺ​ជា​ការ​បែង​ចែក​នៃ​ពាក្យ​ទៅ​ជា​សំខាន់​និង​ជំនួយ​ក្រោម​ ឈ្មោះផ្សេងគ្នា- ពាក្យ lexical និងផ្លូវការ (Potebnya), ពេញលេញនិងដោយផ្នែក (Fortunatov) - ត្រូវបានអនុម័តនៅក្នុងការងារទាំងអស់នៅលើវេយ្យាករណ៍រុស្ស៊ី។ រួមជាមួយនឹងប្រភេទពាក្យទូទៅទាំងពីរនេះនៅក្នុងភាសារុស្សី អ្នកស្រាវជ្រាវបានគូសបញ្ជាក់ជាយូរមកហើយនូវប្រភេទទីបី - អន្តរការី.

ដំណោះស្រាយបែបប្រពៃណីចំពោះសំណួរនៃថ្នាក់វេយ្យាករណ៍-វេយ្យាករណ៍សំខាន់ៗនៃពាក្យគឺជាគោលលទ្ធិផ្សេងៗគ្នានៃផ្នែកនៃការនិយាយ។ ប៉ុន្តែការបង្រៀនទាំងនេះ - សម្រាប់ភាពចម្រុះរបស់ពួកគេទាំងអស់ - មិនគិតពីភាពខុសគ្នានៃរចនាសម្ព័ន្ធទូទៅរវាងប្រភេទពាក្យសំខាន់ៗនោះទេ។ ផ្នែកទាំងអស់នៃការនិយាយត្រូវបានដាក់ក្នុងយន្តហោះតែមួយ។ មើល​បន្ថែមទៀត​អំពី V.A. Bogoroditsky បានសរសេរថា "វាចាំបាច់ដើម្បីយកចិត្តទុកដាក់លើការអនុលោមតាមផ្នែកខ្លះនៃការនិយាយទៅកាន់អ្នកដទៃដែលមិនត្រូវបានអើពើនៅក្នុងវេយ្យាករណ៍សាលាហើយផ្នែកទាំងអស់នៃការនិយាយត្រូវបានដាក់នៅលើបន្ទាត់ដូចគ្នា" ។

ការកំណត់អត្តសញ្ញាណផ្នែកនៃការនិយាយគួរតែត្រូវមានមុនដោយនិយមន័យនៃប្រភេទពាក្យសំខាន់ៗនៃរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យន័យ។

ការចាត់ថ្នាក់នៃពាក្យគួរតែមានលក្ខណៈស្ថាបនា។ វាមិនអាចមិនអើពើផ្នែកណាមួយនៃរចនាសម្ព័ន្ធនៃពាក្យនោះទេ។ ប៉ុន្តែជាការពិត លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវេយ្យាករណ៍ និងវេយ្យាករណ៍ (រួមទាំងសូរសព្ទ) ត្រូវតែដើរតួនាទីជាការសម្រេចចិត្ត។ នៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធវេយ្យាករណ៍នៃពាក្យ លក្ខណៈ morphological ត្រូវបានផ្សំជាមួយ syntactic ទៅជាការរួបរួមសរីរាង្គ។ ទម្រង់ morphologicalគឺជាទម្រង់វាក្យសម្ព័ន្ធដែលបានទូទាត់។ មិនមានអ្វីនៅក្នុង morphology ដែលមិនមែន ឬមិនមានពីមុននៅក្នុងវាក្យសម្ព័ន្ធ និងវាក្យសព្ទទេ។ ប្រវត្តិនៃធាតុ និងប្រភេទ morphological គឺជាប្រវត្តិនៃការផ្លាស់ទីលំនៅនៃព្រំដែនវាក្យសម្ព័ន្ធ ប្រវត្តិនៃការផ្លាស់ប្តូរពូជវាក្យសម្ព័ន្ធទៅជា morphological ។ អុហ្វសិតនេះគឺបន្ត។ ប្រភេទ morphological ត្រូវបានភ្ជាប់ inextricably ជាមួយ syntactic មួយ។ អេ ប្រភេទ morphologicalមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរនៅក្នុងទំនាក់ទំនង ហើយកម្លាំងជំរុញឆ្ពោះទៅរកការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះបានមកពីវាក្យសម្ព័ន្ធ។ វាក្យសម្ព័ន្ធគឺជាមជ្ឈមណ្ឌលរៀបចំនៃវេយ្យាករណ៍។ វេយ្យាករណ៍, immanent សម្រាប់ភាសារស់នៅ, តែងតែមានលក្ខណៈស្ថាបនានិងមិនអត់ធ្មត់ការបែងចែកមេកានិចនិង dissections, ចាប់តាំងពី ទម្រង់វេយ្យាករណ៍ហើយអត្ថន័យនៃពាក្យគឺនៅក្នុងអន្តរកម្មជិតស្និទ្ធជាមួយអត្ថន័យ lexical ។

ការវិភាគនៃរចនាសម្ព័ន្ធ semantic នៃពាក្យមួយនាំទៅដល់ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃ 4 ប្រភេទវេយ្យាករណ៍-semantic សំខាន់ៗនៃពាក្យ។

1. ដំបូងបង្អស់ ប្រភេទមួយលេចធ្លោ ពាក្យ - ឈ្មោះតាមនិយមន័យប្រពៃណី។ ពាក្យទាំងអស់នេះមានមុខងារតែងតាំង។ ពួកវាឆ្លុះបញ្ចាំង និងបញ្ចូលក្នុងវត្ថុរចនាសម្ព័ន្ធ ដំណើរការ គុណភាព សញ្ញា ទំនាក់ទំនងលេខ និងទំនាក់ទំនង និយមន័យ និងលទ្ធផលតាមកាលៈទេសៈ និងទំនាក់ទំនងនៃវត្ថុ សញ្ញា និងដំណើរការនៃការពិត ហើយត្រូវបានអនុវត្តចំពោះពួកគេ ដោយចង្អុលទៅពួកគេ កំណត់ពួកគេ។ ពាក្យដែលនៅជាប់គ្នា - ឈ្មោះគឺជាពាក្យដែលសមមូល ហើយជួនកាលជំនួសឈ្មោះ។ ពាក្យបែបនេះត្រូវបានគេហៅថា សព្វនាម. ប្រភេទពាក្យទាំងអស់នេះបង្កើតបានជាមូលនិធិវេយ្យាករណ៍ និងវេយ្យាករណ៍ចម្បងនៃការនិយាយ។ ពាក្យនៃប្រភេទនេះបង្កើតជាមូលដ្ឋាននៃឯកតាវាក្យសម្ព័ន្ធ និងឯកតា (ឃ្លា និងប្រយោគ) និងស៊េរីឃ្លា។ ពួកគេបម្រើជាសមាជិកសំខាន់នៃការកាត់ទោស។ ពួកគេអាច - ដាច់ដោយឡែកពីគ្នា - បង្កើតសេចក្តីថ្លែងការណ៍ទាំងមូល។ ពាក្យ​ដែល​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​ប្រភេទ​ទាំង​នេះ​ភាគ​ច្រើន​គឺ​ជា​ទម្រង់​វេយ្យាករណ៍ និង​រួម​ផ្សំ ឬ​ប្រព័ន្ធ​នៃ​ទម្រង់។ ទម្រង់ផ្សេងគ្នា ឬការកែប្រែនៃពាក្យដូចគ្នាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងមុខងារផ្សេងគ្នានៃពាក្យនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធនៃការនិយាយ ឬការបញ្ចេញមតិ។

ដូច្នេះហើយ នៅពេលអនុវត្តចំពោះថ្នាក់នៃពាក្យទាំងនេះ ពាក្យ "ផ្នែកនៃការនិយាយ" គឺសមរម្យជាពិសេស។ ពួកគេបង្កើតជាប្រធានបទ - ន័យន័យ វេយ្យាករណ៍ និងមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការនិយាយ។ នេះ​គឺជា - " ពាក្យ lexical"នៅក្នុងវាក្យស័ព្ទរបស់ Potebnya និង" ពាក្យពេញនេះបើយោងតាមគុណវុឌ្ឍិរបស់ Fortunatov ។

2. ផ្នែកនៃការនិយាយត្រូវបានប្រឆាំងដោយភាគល្អិតនៃការនិយាយ, សរសៃចង, ពាក្យផ្លូវការ . ប្រភេទពាក្យតាមរចនាសម្ព័ន្ធ-ន័យន័យនេះគឺគ្មានមុខងារតែងតាំងទេ។ គាត់មិនត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ "ភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទ" ទេ។ ពាក្យទាំងនេះទាក់ទងនឹងពិភពនៃការពិតតែតាមរយៈ និងតាមរយៈមធ្យមនៃពាក្យ-ឈ្មោះប៉ុណ្ណោះ។ ពួកវាជាកម្មសិទ្ធិរបស់ផ្នែកនៃភាសាវិទ្យា ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រភេទអរូបីនៃទំនាក់ទំនងអត្ថិភាព - បុព្វហេតុ ខាងសាច់ឈាម លំហ គោលដៅ។ល។ ពួកគេត្រូវបានភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងបច្ចេកទេសនៃភាសាធ្វើឱ្យស្មុគស្មាញនិងអភិវឌ្ឍវា។ ការភ្ជាប់ពាក្យមិនមែនជា "សម្ភារៈ" ប៉ុន្តែជាផ្លូវការ។ ពួកគេមានខ្លឹមសារ "ពិត" និង មុខងារវេយ្យាករណ៍ការប្រកួត។ អត្ថន័យ lexical របស់ពួកគេគឺដូចគ្នាបេះបិទជាមួយនឹងវេយ្យាករណ៍។ ពាក្យទាំងនេះស្ថិតនៅជិតវាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ ហើយនៅពេលដំណាលគ្នានោះនៅលើគែមនៃពាក្យ និង morphemes ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែល Potebnya ហៅពួកគេថា " ពាក្យផ្លូវការ", និង Fortunatov - "ផ្នែក" ។

3. ប្រភេទទីបីនៃពាក្យខុសគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ពីប្រភេទរចនាសម្ព័ន្ធពីមុនពីរ។ នេះ​គឺជា ពាក្យគំរូ. ពួកគេក៏គ្មានមុខងារតែងតាំងដែរ ដូចជាការភ្ជាប់ពាក្យជាដើម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ពួកវាជាច្រើនមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិនៃវិសាលភាពដូចគ្នាទៅនឹងពាក្យដែលភ្ជាប់គ្នា មុខងារ ទៅនឹងវិស័យនៃមធ្យោបាយភាសាផ្លូវការនោះទេ។ ពួកគេមាន "lexical" ច្រើនជាងពាក្យភ្ជាប់។ ពួកគេមិនបង្ហាញពីទំនាក់ទំនង និងទំនាក់ទំនងរវាងសមាជិកនៃការកាត់ទោសនោះទេ។ ពាក្យ Modal ហាក់បីដូចជាត្រូវបានភ្ជាប់ ឬរួមបញ្ចូលនៅក្នុងប្រយោគ ឬគ្មានខ្លាញ់ប្រឆាំងនឹងវា។ ពួកគេបង្ហាញពីទម្រង់នៃសារអំពីការពិត ឬជាគន្លឹះនៃរចនាប័ទ្មនៃការនិយាយ។ វិសាលភាពនៃការវាយតម្លៃ និងទស្សនៈនៃប្រធានបទលើការពិត និងវិធីសាស្រ្តរបស់វារកឃើញការបញ្ចេញមតិនៅក្នុងពួកគេ។ កន្សោមពាក្យសំដី. ពាក្យ Modal សម្គាល់ទំនោរនៃការនិយាយឆ្ពោះទៅរកការពិត ដោយសារតែចំណុចនៃទិដ្ឋភាពនៃប្រធានបទ ហើយក្នុងន័យនេះ ពួកវាគឺជិតនឹងអត្ថន័យផ្លូវការនៃអារម្មណ៍កិរិយាស័ព្ទ។ ពាក្យ Modal ដូចដែលវាត្រូវបានណែនាំទៅក្នុងប្រយោគ ឬភ្ជាប់ជាមួយវា ប្រែទៅជានៅខាងក្រៅផ្នែកទាំងពីរនៃការនិយាយ និងភាគល្អិតនៃការនិយាយ ទោះបីជានៅក្នុងរូបរាងពួកវាអាចស្រដៀងនឹងពួកគេទាំងពីរក៏ដោយ។

៤- ពាក្យប្រភេទទី ៤ នាំទៅរកវិចារណញ្ញាណសុទ្ធសាធ- វិចារណញ្ញាណ-អារម្មណ៍។ ចំពោះប្រភេទនៃពាក្យរចនាសម្ព័ន្ធទីបួននេះជាកម្មសិទ្ធិ អន្តរការីបើ​យើង​ឲ្យ​ពាក្យ​នេះ​មាន​ន័យ​ទូលាយ​ជាង​បន្តិច។ ភាពប្លែកនៃសូរស័ព្ទ ភាពខុសប្លែកគ្នានៃទម្រង់បែបបទរបស់ពួកគេ ការខ្វះតម្លៃនៃការយល់ដឹង ភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា ភាពអសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតបន្សំជាមួយពាក្យផ្សេងទៀត ភាពមិនច្បាស់លាស់នៃរូបវិទ្យា ការលាបពណ៌ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់របស់ពួកគេជាមួយនឹងទឹកមុខ និងកាយវិការដែលបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ បំបែកពួកគេពីអ្នកដទៃ។ ពាក្យ។ ពួកគេបង្ហាញពីអារម្មណ៍ អារម្មណ៍ និងការបញ្ចេញមតិតាមឆន្ទៈរបស់ប្រធានបទ ប៉ុន្តែមិនកំណត់ ឬដាក់ឈ្មោះវាទេ។ ពួកគេមានភាពស្និទ្ធស្នាលនឹងកាយវិការដែលបង្ហាញជាជាងពាក្យ-ឈ្មោះ។ ថាតើ interjections បង្កើតជាប្រយោគគឺជាបញ្ហានៃការពិភាក្សា។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាពិបាកក្នុងការបដិសេធអត្ថន័យ និងការកំណត់នៃ "សមមូលប្រយោគ" នៅពីក្រោយកន្សោមអក្ខរាវិរុទ្ធ។

ដូច្នេះ មានរចនាសម្ព័ន្ធ និងអត្ថន័យសំខាន់ៗចំនួនបួននៃពាក្យនៅក្នុងភាសារុស្សីទំនើប៖ 1) ពាក្យ-ឈ្មោះ ឬផ្នែកនៃការនិយាយ 2) ពាក្យភ្ជាប់ ឬភាគល្អិតនៃការនិយាយ 3) ពាក្យគំរូ និងភាគល្អិត និង 4) អន្តរកម្ម។ .

ជាក់ស្តែងនៅក្នុងរចនាប័ទ្មខុសគ្នានៃសៀវភៅនិង សុន្ទរកថាក៏ដូចជានៅក្នុងរចនាប័ទ្ម និងប្រភេទផ្សេងគ្នា ប្រឌិតភាពញឹកញាប់នៃការប្រើប្រាស់ពាក្យប្រភេទផ្សេងគ្នាគឺខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែជាអកុសល សំណួរនេះនៅតែស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលត្រៀមប្រឡងសម្ភារៈប៉ុណ្ណោះ។