ខ្ញុំ​បាន​រៀន​ចប់​មុន​ពេល USE ត្រូវ​បាន​គេ​ណែនាំ។ ជាការពិតណាស់ មានគូប្រជែងនៃប្រព័ន្ធប្រឡងបែបនេះច្រើនជាងអ្នកគាំទ្រ ប៉ុន្តែនេះគឺជាការពិតរបស់យើងរួចទៅហើយ ដែលវាងាយស្រួលជាងក្នុងការទប់ទល់។

ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម ភាសាអង់គ្លេស- ការប្រឡងពិបាក។ នៅឆ្នាំ 2017 ចុះឈ្មោះចូលរៀន សាកលវិទ្យាល័យល្អ។ជាមួយនឹងកម្រិតមូលដ្ឋាននៃការប្រឡងជាភាសាអង់គ្លេសទំនងជាមិនជោគជ័យទេ។ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ អ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ដូចដែលយើងដឹងហើយថាផ្នែកដែលបានសរសេរមាន 40 កិច្ចការដែលសិស្សត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ 3 ម៉ោងហើយរួមមាន:

• ការធ្វើតេស្តសាកល្បង;
• ការអានសាកល្បង;
• ភារកិច្ច lexical និងវេយ្យាករណ៍, ផងដែរនៅក្នុងសំណុំបែបបទនៃការធ្វើតេស្តមួយ;
• សំបុត្រជាពីរដំណាក់កាល។

គួរបញ្ជាក់ដែរថា សម្រាប់វគ្គទី១ នៃការប្រឡងភាសាអង់គ្លេស គេឲ្យពិន្ទុអតិបរមា ៨០ បើសិស្សត្រូវបង្កើនពិន្ទុ នោះត្រូវមកថ្ងៃទី២ ទើបប្រឡងជាប់។

ប្រសិនបើ ផ្នែកសរសេរអ្នកអាចបង្វឹកដោយសិក្សាដោយខ្លួនឯងដោយប្រើសៀវភៅដៃគ្រប់ប្រភេទ ប៉ុន្តែសម្រាប់ផ្នែកផ្ទាល់មាត់ អ្នកត្រូវការគ្រូ។

ប្រកាសនេះនឹងត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ជំនួយការបង្រៀនដែលទទួលបានជោគជ័យបំផុតសម្រាប់ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងជាភាសាអង់គ្លេសដោយខ្លួនឯង។

1. ជំនាញប្រឡង Macmillan សម្រាប់ប្រទេសរុស្ស៊ី

នេះ​ជា​សៀវភៅ​តែ​មួយ​គត់​មក​ដល់​ពេល​នេះ​សម្រាប់​ការ​ត្រៀម​ខ្លួន​សម្រាប់​ការ​ប្រឡង​ដែល​មាន​១៥​ក្បាល ការធ្វើតេស្តពេញលេញនៅក្នុងថ្មី។ ប្រើទម្រង់រួមទាំងផ្នែកមាត់។ នៅពេលធ្វើការលើការធ្វើតេស្ត ការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់នៅក្នុងទម្រង់ប្រឡងត្រូវបានគេយកមកពិចារណា។ ការធ្វើតេស្តដែលបានបង្កើតដោយសហការជាមួយ M.V. Verbitskaya ប្រធាន គណៈកម្មាការប្រធានបទជាភាសាបរទេស USE. គេហទំព័រ Macmillan.ru បង្ហាញ សម្ភារៈបន្ថែមលើការប្រើប្រាស់សម្រាប់សិស្ស និងគ្រូ៖ ការធ្វើតេស្តអនឡាញ ឯកសារអូឌីយ៉ូ គន្លឹះវីដេអូ។ល។

2. A.I. Nemykina, A.V. Pochepaev - USE ។ ផ្នែកមាត់

សៀវភៅណែនាំគឺជាការប្រមូលផ្តុំនៃការធ្វើតេស្តដើម្បីសាកល្បងជំនាញ ការនិយាយផ្ទាល់មាត់ក៏ដូចជាម៉ាស៊ីនក្លែងធ្វើសម្រាប់អនុវត្តជំនាញនៃការប្រឡងជាប់ជាភាសាអង់គ្លេសនៅលើកុំព្យូទ័រ។ វាមកពីសៀវភៅសិក្សានេះ ដែលអ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមរៀបចំសម្រាប់ផ្នែកផ្ទាល់មាត់ ប្រសិនបើអ្នកសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ នៅដើមដំបូងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ការវិភាគពេញលេញភារកិច្ចនៃផ្នែកមាត់ហើយបន្ទាប់មក 20 ការធ្វើតេស្តជាមួយនឹងសម្ភារៈពន្យល់។

3. Afanasyeva O., Evans V., Kopylova V. — ការអនុវត្តឯកសារប្រឡងសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ជាតិរបស់រុស្ស៊ី

មគ្គុទ្ទេសក៍សិក្សានេះជាមួយនឹងកម្មវិធីអូឌីយ៉ូមានការធ្វើតេស្តភាសាអង់គ្លេសចំនួន 20 នៅក្នុងទម្រង់ USE ។
លក្ខណៈពិសេសប្លែកនៃសៀវភៅសិក្សាគឺជាកិច្ចការអថេរដែលត្រូវនឹងការកើនឡើង និងកម្រិតខ្ពស់នៃការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង ក៏ដូចជាអត្ថបទនៃប្រភេទផ្សេងៗសម្រាប់ការស្តាប់ និងអាន។ វាគួរតែត្រូវបានគេកត់សម្គាល់ផងដែរថាមានឧទាហរណ៍ដ៏អស្ចារ្យនៃការអនុវត្តភារកិច្ចនៅក្នុងគ្រប់ប្រភេទនៃសកម្មភាពនិយាយ។

ទាញយកសៀវភៅណែនាំឆ្នាំ 2010 ពីតំណនេះ។

ការបង្រៀនពីឆ្នាំ 2007 រួមជាមួយនឹងសំឡេងមាន។

4. Muzlanova E.S. - ភាសាអង់គ្លេស។ ប្រើសៀវភៅសិក្សា

សៀវភៅណែនាំត្រូវបានចងក្រងតាមគោលការណ៍ប្រធានបទ ហើយមានប្លុកប្រធានបទចំនួន 16 ដែលគ្របដណ្តប់លើប្រធានបទទាំងមូលដែលផ្តល់ដោយ USE codifier ជាភាសាអង់គ្លេស។ ប្លុកមាន 5 ផ្នែក៖ ការអាន ការស្តាប់ ការនិយាយ វេយ្យាករណ៍ និងវាក្យសព្ទ ការសរសេរ។ ផ្នែកនីមួយៗរួមមានភារកិច្ចប្រភេទប្រឡង ក៏ដូចជា គន្លឹះមានប្រយោជន៍លើការអនុវត្តរបស់ពួកគេ ដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សរៀបចំការប្រឡងដោយជោគជ័យ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កិច្ចការទាំងអស់ សិស្សនឹងអាចពិនិត្យមើលចម្លើយដោយប្រើគ្រាប់ចុច។

5. Verbitskaya M.V. - ប្រើ។ ភាសាអង់គ្លេស។ ជម្រើសប្រឡងស្តង់ដារ។ 10 (30) ជម្រើស

សៀវភៅសិក្សានេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងស៊េរីដែលស្គាល់ដល់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាទាំងអស់ “USE. FIPI - សាលា "ដែលត្រូវបានរៀបចំដោយអ្នកអភិវឌ្ឍន៍នៃការគ្រប់គ្រង សម្ភារៈវាស់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។ មាន 2 ប្រភេទ: ជម្រើសសាកល្បង 10 និងជម្រើស 30 ។ ភាពខុសគ្នាដូចដែលអ្នកយល់គឺមានតែនៅក្នុងចំនួននៃការធ្វើតេស្តប៉ុណ្ណោះ។ ការប្រមូលផ្តុំនៃការធ្វើតេស្តចំនួន 30 មាន 15 ជម្រើសតាមប្រធានបទសម្រាប់​ទាំងអស់ ផ្នែកនៃការប្រឡង, 15 ស្ដង់ដារ ជម្រើសប្រឡង, ភារកិច្ចនៃផ្នែកផ្ទាល់មាត់, ការណែនាំសម្រាប់ការអនុវត្ត, ចម្លើយចំពោះកិច្ចការទាំងអស់ ។ល។

អ្នកអាចទាញយកសៀវភៅសិក្សាគំរូឆ្នាំ 2015 ជាមួយនឹងជម្រើសចំនួន 30 ។

6. Yuneva S.A. - បើកពិភពលោកជាមួយភាសាអង់គ្លេស។ 150 អត្ថបទសម្រាប់ការប្រឡង។ ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡង

សៀវភៅណែនាំនេះ ត្រូវបានផ្ញើជូនសិស្សដែលរៀបចំដោយឯករាជ្យសម្រាប់ការប្រឡងជាភាសាអង់គ្លេស ក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀនដែលអាចប្រើវានៅក្នុងថ្នាក់ និងក្នុងការរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការប្រលង ការប្រឡង ឬអូឡាំពិក។ វារួមបញ្ចូលទាំង 150 អត្ថបទដែលចងក្រងដោយអនុលោមតាមតម្រូវការទាំងអស់សម្រាប់សេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរជាមួយនឹងធាតុផ្សំនៃហេតុផល។ គោលបំណងសំខាន់នៃសៀវភៅណែនាំនេះគឺដើម្បីជួយសិស្សពូកែក្នុងការសរសេរអត្ថបទ។

ឯកជនភាពរបស់អ្នកគឺសំខាន់សម្រាប់ពួកយើង។ សម្រាប់ហេតុផលនេះ យើងបានបង្កើតគោលការណ៍ឯកជនភាពដែលពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលយើងប្រើប្រាស់ និងរក្សាទុកព័ត៌មានរបស់អ្នក។ សូមអានគោលការណ៍ឯកជនភាពរបស់យើង ហើយប្រាប់យើងឱ្យដឹង ប្រសិនបើអ្នកមានសំណួរណាមួយ។

ការប្រមូល និងប្រើប្រាស់ព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន

ព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនសំដៅលើទិន្នន័យដែលអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់អត្តសញ្ញាណ ឬទាក់ទងបុគ្គលជាក់លាក់។

អ្នកអាចនឹងត្រូវបានស្នើសុំឱ្យផ្តល់ព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកគ្រប់ពេលនៅពេលអ្នកទាក់ទងមកយើង។

ខាងក្រោមនេះគឺជាឧទាហរណ៍មួយចំនួននៃប្រភេទព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនដែលយើងអាចប្រមូលបាន និងរបៀបដែលយើងអាចប្រើប្រាស់ព័ត៌មានទាំងនោះ។

តើព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនអ្វីខ្លះដែលយើងប្រមូលបាន៖

• នៅពេលអ្នកដាក់ពាក្យសុំនៅលើគេហទំព័រ យើងអាចប្រមូលព័ត៌មានផ្សេងៗ រួមទាំងឈ្មោះ លេខទូរស័ព្ទ អាស័យដ្ឋានរបស់អ្នក។ អ៊ីមែលល។

របៀបដែលយើងប្រើព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក៖

• ប្រមូលដោយពួកយើង ព័ត៌មាន​ផ្ទាល់ខ្លួនអនុញ្ញាតឱ្យយើងទាក់ទងអ្នក និងជូនដំណឹងដល់អ្នកអំពី ការផ្តល់ជូនពិសេសការផ្សព្វផ្សាយ និងព្រឹត្តិការណ៍ផ្សេងទៀត និងព្រឹត្តិការណ៍នាពេលខាងមុខ។
• ពីពេលមួយទៅពេលមួយ យើងអាចប្រើព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក ដើម្បីផ្ញើការជូនដំណឹង និងទំនាក់ទំនងសំខាន់ៗដល់អ្នក។
• យើងក៏អាចប្រើព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់គោលបំណងផ្ទៃក្នុងដូចជា សវនកម្ម ការវិភាគទិន្នន័យ និង ការសិក្សាផ្សេងៗដើម្បីកែលម្អសេវាកម្មដែលយើងផ្តល់ជូន និងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការណែនាំទាក់ទងនឹងសេវាកម្មរបស់យើង។
• ប្រសិនបើអ្នកបញ្ចូលការចាប់រង្វាន់ ការប្រកួត ឬការលើកទឹកចិត្តស្រដៀងគ្នា យើងអាចប្រើព័ត៌មានដែលអ្នកផ្តល់ដើម្បីគ្រប់គ្រងកម្មវិធីបែបនេះ។

ការបង្ហាញដល់ភាគីទីបី

យើងមិនបង្ហាញព័ត៌មានដែលទទួលបានពីអ្នកទៅភាគីទីបីទេ។

ករណីលើកលែង៖

• បើចាំបាច់ - ស្របតាមច្បាប់ សណ្តាប់ធ្នាប់តុលាការ ក្នុងដំណើរការផ្លូវច្បាប់ និង/ឬផ្អែកលើសំណើសាធារណៈ ឬសំណើពី ទី​ភ្នាក់​ងារ​រដ្ឋា​ភិ​បាលនៅលើទឹកដីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី - បង្ហាញព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ យើងក៏អាចបង្ហាញព័ត៌មានអំពីអ្នកផងដែរ ប្រសិនបើយើងកំណត់ថាការបង្ហាញបែបនេះគឺចាំបាច់ ឬសមរម្យសម្រាប់សន្តិសុខ ការអនុវត្តច្បាប់ ឬសាធារណៈផ្សេងទៀត ឱកាសសំខាន់ៗ.
• នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នៃការរៀបចំឡើងវិញ ការរួមបញ្ចូលគ្នា ឬការលក់ យើងអាចផ្ទេរព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនដែលយើងប្រមូលទៅកាន់អ្នកស្នងតំណែងភាគីទីបីដែលពាក់ព័ន្ធ។

ការការពារព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួន

យើងមានការប្រុងប្រយ័ត្ន - រួមទាំងរដ្ឋបាល បច្ចេកទេស និងរូបវន្ត - ដើម្បីការពារព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកពីការបាត់បង់ ការលួច និងការប្រើប្រាស់ខុស ក៏ដូចជាពីការចូលប្រើប្រាស់ ការលាតត្រដាង ការផ្លាស់ប្តូរ និងការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយគ្មានការអនុញ្ញាត។

រក្សាភាពឯកជនរបស់អ្នកនៅកម្រិតក្រុមហ៊ុន

ដើម្បីធានាថាព័ត៌មានផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកមានសុវត្ថិភាព យើងទាក់ទងការអនុវត្តឯកជនភាព និងសុវត្ថិភាពដល់បុគ្គលិករបស់យើង និងអនុវត្តការអនុវត្តឯកជនភាពយ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

កាតាឡុកងាយស្រួលដែលយើងនាំយកមកជូនអ្នកនូវសៀវភៅទាំងអស់ដែលអាចជួយក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង Unified State Exam 2019។ នៅទីនេះអ្នកក៏នឹងឃើញការជ្រើសរើសដាច់ដោយឡែកពីគ្នានៅក្នុងមុខវិជ្ជាទាំងអស់សម្រាប់ 2018, 2017, 2016, 2015។ Reshebnik, ការប្រមូលកិច្ចការ, ការធ្វើតេស្ត - អ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងបន្ទាប់ពីថ្នាក់ទី 11 ។ ជាមួយនឹងសៀវភៅរបស់យើង អ្នកអាចទទួលបានច្រើនបំផុត ពិន្ទុល្អបំផុតហើយចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលបានជ្រើសរើសដោយជោគជ័យ។ ជាមួយនឹងទម្រង់នៃការបណ្តុះបណ្តាលណាមួយ អ្នកនឹងត្រូវការសៀវភៅដៃជាមួយនឹងជម្រើស និងចម្លើយត្រឹមត្រូវ ផ្នែកនេះនឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 11 ទាំងអស់ ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនរបស់គាត់។ រៀងរាល់ឆ្នាំសិក្សា យើងផ្សព្វផ្សាយ ការចងក្រងពេញលេញភារកិច្ចដែលមាននៅក្នុងការប្រឡង Unified State ក្នុងវិញ្ញាសាផ្សេងៗនៅឆ្នាំនេះ ដោយមានជំនួយរបស់ពួកគេ អ្នកអាចសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់អ្នក និងយល់ពីអ្វីដែល ថ្នាក់បន្ថែមអ្នកត្រូវការ និងប៉ុន្មាន។

ការផ្លាស់ប្តូរជាផ្លូវការនៅក្នុងការប្រឡង

ព័ត៌មានស្តីពីការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុង KIM USE 2019 ។ KIM បានណែនាំការណែនាំបន្ថែមសម្រាប់មុខវិជ្ជាសិក្សាទាំងអស់សម្រាប់ ប្រើអ្នកចូលរួមនៅលើការពិនិត្យមើលកំណត់ត្រានៃចម្លើយនៅលើទម្រង់លេខ 1 និងលេខ 2 នៅក្រោមលេខភារកិច្ចដែលត្រូវគ្នា។ ការផ្លាស់ប្តូរទាំងអស់មិនមែនជាមូលដ្ឋានទេ។ សម្រាប់មុខវិជ្ជាភាគច្រើន ពាក្យនៃកិច្ចការកំពុងត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់ ហើយប្រព័ន្ធសម្រាប់វាយតម្លៃការងារកំពុងត្រូវបានកែលម្អ ដើម្បីបង្កើនសមត្ថភាពខុសគ្នានៃការងារប្រឡង។

• គណិតវិទ្យា ភូមិវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ព័ត៌មានវិទ្យា និង ICT - no change
• ភាសារុស្សី - បង្កើនចំនួនការងារនៅក្នុង ការងារប្រឡងពីថ្ងៃទី 26 ដល់ថ្ងៃទី 27 ដោយសារការណែនាំអំពីកិច្ចការថ្មី (21) ដែលសាកល្បងសមត្ថភាពធ្វើ ការវិភាគសញ្ញាវណ្ណយុត្តិអត្ថបទ។ ទម្រង់នៃកិច្ចការ 2, 9-12 ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។ ជួរនៃជំនាញអក្ខរាវិរុទ្ធ និងវណ្ណយុត្តិដែលបានសាកល្បងត្រូវបានពង្រីក។ កម្រិតលំបាកប្រសើរឡើង ភារកិច្ចបុគ្គល. ពាក្យនៃកិច្ចការ 27 ជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិតត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃកិច្ចការ ២៧ ត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់លាស់។
• ជីវវិទ្យា - គំរូកិច្ចការក្នុងជួរទី 2 ត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ (ជំនួសឱ្យកិច្ចការពហុជ្រើសរើសពីរចំណុច កិច្ចការមួយចំណុចសម្រាប់ធ្វើការជាមួយតារាងមួយត្រូវបានស្នើឡើង)។ អតិបរមា ពិន្ទុបឋមសម្រាប់ការបញ្ចប់ការងារទាំងអស់កាត់បន្ថយពី 59 ទៅ 58 ។
• បរទេស ភាសា - ការផ្លាស់ប្តូររចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃ CIM គឺអវត្តមាន។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃការអនុវត្តកិច្ចការទី ៤០ នៃផ្នែក "ការសរសេរ" នៅក្នុងផ្នែកសរសេរនៃការប្រឡង ក៏ដូចជាពាក្យនៃកិច្ចការទី ៤០ ដែលអ្នកចូលរួមប្រឡងត្រូវបានផ្តល់ជូនជម្រើសនៃប្រធានបទចំនួនពីរនៃសេចក្តីថ្លែងការណ៍ជាលាយលក្ខណ៍អក្សរលម្អិតជាមួយ ធាតុផ្សំនៃហេតុផល "គំនិតរបស់ខ្ញុំ" ត្រូវបានបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់។
• អក្សរសិល្ប៍ - លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃការអនុវត្តភារកិច្ចជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិតត្រូវបានបញ្ជាក់៖ ការកែតម្រូវត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះការវាយតម្លៃនៃកិច្ចការទី ៨ និង ១៥ (ពាក្យនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទី ១ ជាមួយនឹងការពិពណ៌នាអំពីតម្រូវការសម្រាប់ចម្លើយសម្រាប់ ២ ពិន្ទុ។ ច្បាប់សម្រាប់ការគណនាកំហុសជាក់ស្តែងក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទី 2) កិច្ចការទី 9 និងទី 16 (តាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទី 1 និងទី 2 ដែលត្រូវយកមកពិចារណា ជម្រើសដែលអាចធ្វើបានកំហុសនៅក្នុងចម្លើយ) កិច្ចការ 17.1-17.4 (ក្នុងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យទី 4 ចំនួននៃកំហុសឡូជីខលត្រូវបានបន្ថែម) ។
• ការសិក្សាសង្គម - ពាក្យត្រូវបានរៀបរាប់លម្អិត ហើយប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់សម្រាប់កិច្ចការទី 25 ត្រូវបានដំណើរការឡើងវិញ។ ពិន្ទុអតិបរមាសម្រាប់ការបំពេញកិច្ចការ 25 ត្រូវបានបង្កើនពី 3 ទៅ 4។ ពាក្យនៃកិច្ចការ 28, 29 ត្រូវបានលម្អិត ហើយប្រព័ន្ធវាយតម្លៃរបស់ពួកគេត្រូវបានកែលម្អ។ ពិន្ទុបឋមអតិបរមាសម្រាប់ការបញ្ចប់ការងារទាំងមូលត្រូវបានកើនឡើងពី 64 ទៅ 65 ។
• ប្រវត្តិសាស្រ្ត - មិនមានការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសាររបស់ KIM ទេ។ បន្ថែមទៅកិច្ចការទី 21 លក្ខខណ្ឌបន្ថែមដែលកំណត់តម្រូវការសម្រាប់ធ្វើទ្រង់ទ្រាយការឆ្លើយតប។ តាមនោះ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់វាយតម្លៃកិច្ចការទី ២១ ត្រូវបានបំពេញបន្ថែម។

បានអនុម័ត ប្រើកាលវិភាគ 2018.
គម្រោង 10.10.2017 ។ ដីការបស់ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ចុះថ្ងៃទី ១១/១០/២០១៧។
រយៈពេលដំបូង
ថ្ងៃទី 21 ខែមីនា (ថ្ងៃពុធ) - ភូមិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។
ថ្ងៃទី 23 ខែមីនា (ថ្ងៃសុក្រ) - រុស្ស៊ី។
ថ្ងៃទី 26 ខែមីនា (ច័ន្ទ) - ប្រវត្តិសាស្រ្ត, គីមីវិទ្យា។
ថ្ងៃទី 28 ខែមីនា (ថ្ងៃពុធ) - ភាសាបរទេស (ផ្នែកមាត់).
ថ្ងៃទី 30 ខែមីនា (ថ្ងៃសុក្រ) - មូលដ្ឋានគណិតវិទ្យានិងទម្រង់។
ថ្ងៃទី ២ មេសា (ច័ន្ទ) - ភាសាបរទេស ជីវវិទ្យា រូបវិទ្យា។
ថ្ងៃទី ៤ ខែមេសា (ថ្ងៃពុធ) - វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមអក្សរសាស្ត្រ។
កក់ទុកថ្ងៃ
ថ្ងៃទី 6 ខែមេសា (ថ្ងៃសុក្រ) - ភូមិសាស្ត្រគីមីវិទ្យាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រភាសាបរទេស (ផ្នែកផ្ទាល់មាត់) ប្រវត្តិសាស្រ្ត។
ថ្ងៃទី ៩ ខែមេសា (ច័ន្ទ) - ភាសាបរទេស អក្សរសាស្ត្រ រូបវិទ្យា សង្គមវិទ្យា ជីវវិទ្យា។
ថ្ងៃទី 11 ខែមេសា (ថ្ងៃពុធ) - ភាសារុស្ស៊ី មូលដ្ឋានគណិតវិទ្យា និងប្រវត្តិរូប។ រយៈពេលសំខាន់
ថ្ងៃទី 28 ឧសភា (ច័ន្ទ) - ភូមិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។
ថ្ងៃទី 30 ខែឧសភា (ថ្ងៃពុធ) - មូលដ្ឋានគណិតវិទ្យា។
ថ្ងៃទី 1 ខែមិថុនា (ថ្ងៃសុក្រ) - ទម្រង់គណិតវិទ្យា។
ថ្ងៃទី 4 ខែមិថុនា (ច័ន្ទ) - គីមីវិទ្យា, ប្រវត្តិសាស្រ្ត។
ថ្ងៃទី 6 ខែមិថុនា (ថ្ងៃពុធ) - រុស្ស៊ី។
ថ្ងៃទី 9 ខែមិថុនា (ថ្ងៃសៅរ៍) - ភាសាបរទេស (ផ្នែកផ្ទាល់មាត់) ។
ថ្ងៃទី 13 ខែមិថុនា (ថ្ងៃពុធ) - ភាសាបរទេស (ផ្នែកផ្ទាល់មាត់) ។
ថ្ងៃទី ១៤ ខែមិថុនា (ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍) - វិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
ថ្ងៃទី ១៨ ខែមិថុនា (ច័ន្ទ) - ជីវវិទ្យាភាសាបរទេស។
ថ្ងៃទី 20 ខែមិថុនា (ថ្ងៃពុធ) - អក្សរសិល្ប៍រូបវិទ្យា។
កក់ទុកថ្ងៃ
ថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា (ថ្ងៃសុក្រ) - ភូមិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ។
ថ្ងៃទី 25 ខែមិថុនា (ច័ន្ទ) - មូលដ្ឋានគណិតវិទ្យានិងប្រវត្តិរូប។
ថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនា (ថ្ងៃអង្គារ) - រុស្ស៊ី។
ថ្ងៃទី 27 ខែមិថុនា (ថ្ងៃពុធ) - គីមីវិទ្យា, ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ជីវវិទ្យា, ភាសាបរទេស។
ថ្ងៃទី 28 ខែមិថុនា (Thu) - អក្សរសិល្ប៍រូបវិទ្យាវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម។
ថ្ងៃទី 29 ខែមិថុនា (ថ្ងៃសុក្រ) - ភាសាបរទេស (ផ្នែកផ្ទាល់មាត់) ។
ថ្ងៃទី ២ ខែកក្កដា (ច័ន្ទ) - គ្រប់មុខវិជ្ជាសិក្សា។
រយៈពេលបន្ថែម(ខែកញ្ញា)
ថ្ងៃទី 4 ខែកញ្ញា (ថ្ងៃអង្គារ) - រុស្ស៊ី។
ថ្ងៃទី 7 ខែកញ្ញា (ថ្ងៃសុក្រ) - មូលដ្ឋានគណិតវិទ្យា។
ថ្ងៃបម្រុង 15 ខែកញ្ញា (សៅរ៍) - មូលដ្ឋានគណិតវិទ្យា, រុស្ស៊ី។
សម្រាប់​អ្នក​ចូល​ប្រឡង​ក្នុង​ឆ្នាំ​បច្ចុប្បន្ន​វិញ​

ថ្ងៃទី 9 ខែមេសា (ថ្ងៃច័ន្ទ) - ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស បារាំង អាឡឺម៉ង់ អេស្ប៉ាញ) (លើកលែងតែផ្នែក "និយាយ") អក្សរសាស្ត្រ រូបវិទ្យា សង្គមវិទ្យា ជីវវិទ្យា;
ថ្ងៃទី 11 ខែមេសា (ថ្ងៃពុធ) - ភាសារុស្សី ប្រើក្នុងគណិតវិទ្យា កម្រិតមូលដ្ឋាន, ប្រើក្នុងគណិតវិទ្យា កម្រិតទម្រង់;




ថ្ងៃទី 15 ខែកញ្ញា (ថ្ងៃសៅរ៍) - ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគណិតវិទ្យានៃកម្រិតមូលដ្ឋាន, ភាសារុស្ស៊ី;
សម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាកន្លងមក
ថ្ងៃទី 21 ខែមីនា (ថ្ងៃពុធ) - ភូមិសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនិងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននិងទំនាក់ទំនង (ICT);
ថ្ងៃទី 23 ខែមីនា (ថ្ងៃសុក្រ) - រុស្ស៊ី; ថ្ងៃទី 26 ខែមីនា (ថ្ងៃច័ន្ទ) - ប្រវត្តិសាស្រ្ត, គីមីវិទ្យា;
ថ្ងៃទី 28 ខែមីនា (ថ្ងៃពុធ) - ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស បារាំង អាឡឺម៉ង់ អេស្ប៉ាញ) (ផ្នែក "និយាយ");
ថ្ងៃទី 30 ខែមីនា (ថ្ងៃសុក្រ) - USE ក្នុងគណិតវិទ្យានៅកម្រិតមូលដ្ឋាន USE in mathematics at profile level;
ថ្ងៃទី 2 ខែមេសា (ថ្ងៃច័ន្ទ) - ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស បារាំង អាឡឺម៉ង់ អេស្ប៉ាញ) (លើកលែងតែផ្នែក "និយាយ") ជីវវិទ្យា រូបវិទ្យា;
ថ្ងៃទី 4 ខែមេសា (ថ្ងៃពុធ) - វិទ្យាសាស្ត្រសង្គមអក្សរសាស្ត្រ;
ថ្ងៃទី 6 ខែមេសា (ថ្ងៃសុក្រ) - ភូមិសាស្ត្រគីមីវិទ្យាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនិងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននិងទំនាក់ទំនង (ICT), ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស, បារាំង, អាល្លឺម៉ង់, អេស្ប៉ាញ) (ផ្នែក "និយាយ"), ប្រវត្តិសាស្រ្ត;
ថ្ងៃទី 9 ខែមេសា (ថ្ងៃច័ន្ទ) - ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស បារាំង អាឡឺម៉ង់ អេស្ប៉ាញ) (លើកលែងតែផ្នែក "និយាយ") អក្សរសាស្ត្រ រូបវិទ្យា សង្គមវិទ្យា ជីវវិទ្យា; ថ្ងៃទី 11 ខែមេសា (ថ្ងៃពុធ) - ភាសារុស្ស៊ី ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគណិតវិទ្យានៅកម្រិតមូលដ្ឋាន ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគណិតវិទ្យានៅកម្រិតទម្រង់។
ថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា (ថ្ងៃសុក្រ) - ភូមិសាស្ត្រព័ត៌មាននិងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននិងទំនាក់ទំនង (ICT);
ថ្ងៃទី 25 ខែមិថុនា (ថ្ងៃច័ន្ទ) - ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋក្នុងគណិតវិទ្យានៅកម្រិតមូលដ្ឋាន ការប្រឡងបង្រួបបង្រួមរដ្ឋក្នុងគណិតវិទ្យានៅកម្រិតទម្រង់;
ថ្ងៃទី 26 ខែមិថុនា (ថ្ងៃអង្គារ) - រុស្ស៊ី;
ថ្ងៃទី 27 ខែមិថុនា (ថ្ងៃពុធ) - គីមីវិទ្យា, ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ជីវវិទ្យា, ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស, បារាំង, អាឡឺម៉ង់, អេស្ប៉ាញ) (លើកលែងតែផ្នែក "និយាយ");
ថ្ងៃទី 28 ខែមិថុនា (ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍) - អក្សរសាស្រ្ត, រូបវិទ្យា, វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម;
ថ្ងៃទី 29 ខែមិថុនា (ថ្ងៃសុក្រ) - ភាសាបរទេស (អង់គ្លេស បារាំង អាឡឺម៉ង់ អេស្ប៉ាញ) (ផ្នែក "និយាយ");
ថ្ងៃទី 2 ខែកក្កដា (ថ្ងៃច័ន្ទ) - នៅក្នុងមុខវិជ្ជាសិក្សាទាំងអស់;
សម្រាប់សិស្សមិនមែនទេ។ បានប្រឡងជាប់ឬអ្នកដែលទទួលបានលទ្ធផលមិនគាប់ចិត្តលើការប្រឡងលើសពីមួយកំហិត ប្រធានបទ
ថ្ងៃទី 4 ខែកញ្ញា (ថ្ងៃអង្គារ) - រុស្ស៊ី;
ថ្ងៃទី 7 ខែកញ្ញា (ថ្ងៃសុក្រ) - ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងគណិតវិទ្យានៃកម្រិតមូលដ្ឋាន។

ប្រាំ អត្ថប្រយោជន៍ល្អបំផុតការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡង (GIA) ក្នុងគណិតវិទ្យា

ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមនៅក្នុងតំបន់របស់យើងបានធ្វើឡើងតាំងពីឆ្នាំ 2005 ។ តាំងពីពេលនោះមក ខ្ញុំបានសាកល្បងសៀវភៅជាច្រើនក្បាលក្នុងការរៀបចំសិស្សសម្រាប់ការប្រឡង។ មកដល់ថ្ងៃនេះ ខ្ញុំអាចដាក់ឈ្មោះកំពូលទាំងប្រាំរបស់ខ្ញុំ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ អត្ថប្រយោជន៍។

Semenov A.V. ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម។ គណិតវិទ្យា។ សំណុំនៃសម្ភារៈសម្រាប់ការរៀបចំសិស្ស។ ការបង្រៀន. ឆ្នាំ ២០១៧

មានពីរផ្នែក។ នៅក្នុងផ្នែកទីមួយ កិច្ចការត្រូវបានបែងចែកទៅជាប្រធានបទ ផ្នែកទីពីរមាន 24 ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាល(ជម្រើសកម្រិតទម្រង់ 12 ជម្រើសកម្រិតមូលដ្ឋាន 12) ។ ខ្លឹមសារនៃសៀវភៅណែនាំត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រើការអាប់ដេត ធនាគារបើកភារកិច្ច, ត្រូវគ្នាទៅនឹងទំនើប តម្រូវការប្រើប្រាស់. សៀវភៅណែនាំនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយមានការគាំទ្រផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិធីសាស្រ្តរបស់ FIPI ។

រចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារនៃសៀវភៅណែនាំនេះ ធ្វើឱ្យវាអាចប្រើវាទាំងក្នុងការរៀបចំដោយខ្លួនឯង និងក្នុងការរៀបចំពាក្យដដែលៗនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ កិច្ចការភាគច្រើនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យជាគូ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យមួយក្នុងចំណោមពួកគេត្រូវរុះរើជាសមូហភាព និងមួយទៀតត្រូវបានដោះស្រាយដោយឯករាជ្យ។

សៀវភៅណែនាំផ្តល់ភារកិច្ច កម្រិតផ្សេងគ្នា. តំណាងឱ្យកាន់តែទូលំទូលាយ ភារកិច្ចមូលដ្ឋាន. នៅក្នុងផ្នែក "ភារកិច្ច" ភាពស្មុគស្មាញកើនឡើង» អ្នកនិពន្ធដោយមិនអះអាងថាពេញលេញ ផ្តល់គំនិតអំពីភារកិច្ចនៃការកើនឡើង និងកម្រិតខ្ពស់។ នៅចុងបញ្ចប់នៃការប្រមូលមានចម្លើយចំពោះកិច្ចការ និងជម្រើសទាំងអស់ មិនមានមតិយោបល់ទេ។ ភារកិច្ចដែលមានចម្លើយលម្អិតសម្រាប់ជម្រើសមួយត្រូវបានវិភាគ។ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានចងក្រងដោយអនុលោមតាមការកំណត់ និងការបង្ហាញ ឆ្នាំ​បច្ចុប្បន្ន. សៀវភៅណែនាំមាន ឯកសារយោងរួមបញ្ចូលនៅក្នុង CMM កម្រិតមូលដ្ឋាន។

យោងតាមអ្នកនិពន្ធសៀវភៅដៃអាចប្រើបានចាប់ពីថ្នាក់ទី 6 ។ តាមបទពិសោធន៍ខ្ញុំណែនាំអ្នកឱ្យចាប់ផ្តើមការងារចាប់ពីថ្នាក់ទី 10 ។ ខ្លឹមសារនៃសៀវភៅណែនាំនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើឡើងវិញនូវប្រធានបទនៃសាលាធំ និងរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនៅកម្រិតមូលដ្ឋាន។ បន្ទាប់មកនៅថ្នាក់ទី 11 អ្នកអាចផ្តោតលើការរៀបចំសម្រាប់ គណិតវិទ្យាឯកទេស. ការធ្វើការជាមួយសៀវភៅនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកធ្វើការងារ 13-15 ដែលត្រូវគ្នានឹង 70-80 ពិន្ទុ។ សៀវភៅនេះមានតម្លៃថោកសមរម្យ ការងារមានផលិតភាព។ ជាអកុសល មានការវាយអក្សរច្រើននៅក្នុងអត្ថបទនៃភារកិច្ច និងចម្លើយ។

Konnova E.G. កម្រិតគណិតវិទ្យា។ មូលដ្ឋាន USE-2014 ។ ការណែនាំសម្រាប់អត់ចេះសោះ។ ឆ្នាំ ២០១១

សៀវភៅនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុង ការបណ្តុះបណ្តាលនិងវិធីសាស្រ្តស្មុគស្មាញ"គណិតវិទ្យា។ ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម កែសម្រួលដោយ F.F. លីសេនកូ។ ក្នុងចំណោមកិច្ចការដែលមានចម្លើយខ្លីៗ មានភារកិច្ចដែលសិស្សសាលាធ្វើខុសជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ជំនួយនេះអនុញ្ញាតឱ្យពង្រឹងការងារនៅក្នុងតំបន់ទាំងនេះ។ សៀវភៅនេះត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់ការបង្កើតជំនាញដែលមានស្ថេរភាពក្នុងការដោះស្រាយភារកិច្ចនៃកម្រិតមូលដ្ឋាន។ ប្រធានបទ​ដែល​មាន​បញ្ហា​ច្រើន​បំផុត​ចំនួន​ប្រាំ​ត្រូវ​បាន​កំណត់​ថា​៖ "ការ​គណនា​និង​ការ​បំប្លែង​" "ដេរីវេ និង​សិក្សា​មុខងារ" កិច្ចការដែលបានអនុវត្ត"," ធំបំផុតនិង តម្លៃតូចបំផុត។មុខងារ” និង “ការសាងសង់ និងស្រាវជ្រាវ គំរូគណិតវិទ្យា"។ ប្រធានបទនីមួយៗអាចរកបានដោយផ្តាច់ ភារកិច្ចធម្មតា។ពីធនាគារបើកចំហ កិច្ចការដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ ការសម្រេចចិត្តឯករាជ្យ. សៀវភៅនេះក៏មានជម្រើសបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 12 ផងដែរ។

នៅដើមដំបូងនៃប្រធានបទនីមួយៗត្រូវបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ សម្ភារៈទ្រឹស្តី. មាតិកាត្រូវគ្នា។ ប្រើឧបករណ៍សរសេរកូដ. នៅចុងបញ្ចប់នៃសៀវភៅ ចម្លើយចំពោះកិច្ចការ និងជម្រើសទាំងអស់។ មិនមានមតិយោបល់ទេ។ ការធ្វើតេស្តត្រូវបានបង្កើតឡើងលើប្រធានបទចំនួនប្រាំដែលបានចែង។ កម្រិតនៃភារកិច្ចនៅក្នុងការធ្វើតេស្តត្រូវគ្នាទៅនឹងភារកិច្ចដែលបានវិភាគក្នុងប្រធានបទ។

ជាមួយនឹងសៀវភៅណែនាំនេះ អ្នកអាចចាប់ផ្តើមធ្វើការចាប់ពីថ្នាក់ទី 10 ឡើងទៅ។ សិស្សដែលត្រៀមលក្ខណៈកាន់តែច្រើនអាចវិភាគដោយឯករាជ្យនូវដំណោះស្រាយដែលត្រៀមរួចជាស្រេច និងបំពេញភារកិច្ចសម្រាប់ការពិនិត្យដោយខ្លួនឯង។ សម្រាប់សិស្សដែលមានកម្រិតនៃការរៀបចំមិនគ្រប់គ្រាន់ ដំណោះស្រាយដែលត្រៀមរួចជាស្រេចគួរតែត្រូវបានវិភាគនៅក្នុងថ្នាក់រៀន ឬជាមួយគ្រូបង្ហាត់ ហើយកិច្ចការខាងក្រោមគួរតែត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ។

តម្លៃនៃអត្ថប្រយោជន៍ត្រូវគ្នាទៅនឹងអត្ថប្រយោជន៍របស់វា។ ជាញឹកញាប់សិស្សដាក់ពាក្យសុំ ពិន្ទុ​ខ្ពស់អនុញ្ញាតឱ្យមានកំហុស 1-2 នៅក្នុងភារកិច្ចនៃកម្រិតមូលដ្ឋាន។ ការធ្វើការជាមួយសៀវភៅណែនាំនេះអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកកាត់បន្ថយចំនួននៃកំហុសដោយធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញនៃការដោះស្រាយបញ្ហាធម្មតា។

Panferov V.S., Sergeev I.N. សិស្សពូកែប្រឡង។ គណិតវិទ្យា។ ដំណោះស្រាយ កិច្ចការប្រឈម. ឆ្នាំ 2012

ចំនួនពិន្ទុកាន់តែច្រើននៅលើ USE នៃកម្រិតទម្រង់ត្រូវបានផ្តល់ដោយភារកិច្ចជាមួយនឹងចម្លើយលម្អិត។ សៀវភៅណែនាំនេះ។ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់ការងារបែបនេះ។ ការបង្ហាញនៃសម្ភារៈគឺអាចរកបានដល់សិស្សជាមួយ កម្រិតខ្ពស់ការរៀបចំ។

គម្របទន់ ក្រដាសស គំនូរខ្មៅ និងស។

សៀវភៅណែនាំបង្ហាញពីដំណោះស្រាយដែលបានវិភាគចំពោះភារកិច្ច មតិយោបល់ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យវាយតម្លៃ ភារកិច្ចសម្រាប់ដំណោះស្រាយឯករាជ្យ។ ភារកិច្ចរៀបចំនិងគន្ថនិទ្ទេសសម្រាប់ ស្វ័យ​សិក្សាដល់ការប្រឡង។ កិច្ចការត្រៀមរៀបចំមានភាពសាមញ្ញជាងក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាល ដែលអនុញ្ញាតឱ្យរៀបចំការងារនៅក្នុងថ្នាក់ជ្រើសរើស ដោយបង្កើនកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ។

វាជាការប្រសើរក្នុងការធ្វើការជាមួយសៀវភៅណែនាំនេះនៅថ្នាក់ទី 11 ។ សៀវភៅនេះតូច ប៉ុន្តែមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។ បង្កើនឱកាសនៃការទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុត។

Kolesnikova S. I. គណិតវិទ្យា។ វគ្គសិក្សាដែលពឹងផ្អែកខ្លាំងការរៀបចំសម្រាប់ការបង្រួបបង្រួម ការប្រឡងរដ្ឋ. ឆ្នាំ ២០០៨

គម្របទន់ ក្រដាសពណ៌ប្រផេះ គំនូរខ្មៅ និងស។

សៀវភៅណែនាំមានវិធីសាស្ត្រមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការដោះស្រាយ សមីការស្មុគស្មាញនិងវិសមភាព។ សៀវភៅនេះមានសម្រាប់សិស្ស កម្រិតល្អ។ការបណ្តុះបណ្តាលដែលដាក់ពាក្យសុំ លទ្ធផលខ្ពស់។. ហើយ​បើ​ទោះ​បី​ជា​វា​ត្រូវ​បាន​គេ​បោះ​ពុម្ភ​ជា​យូរ​មក​ហើយ​ក៏​ដោយ ប្រយោជន៍​របស់​វា​មិន​បាន​ថមថយ​ឡើយ។ វិធីសាស្រ្តដែលបានពិភាក្សានៅក្នុងសៀវភៅណែនាំគឺអវត្តមានយ៉ាងទូលំទូលាយនៅក្នុង សៀវភៅសិក្សារបស់សាលា. សៀវភៅនេះមានពីរផ្នែក។ នៅក្នុងជំពូក " វិធីសាស្ត្រមានប្រសិទ្ធភាពការដោះស្រាយបញ្ហាសំខាន់ៗនៅក្នុងពិជគណិត និងការវិភាគ” គំនិតសមមូល វិធីសាស្រ្តនៃសនិទានកម្ម និងវិធីសាស្រ្តផ្សេងទៀតនៃការដោះស្រាយ សមីការមិនស្តង់ដារនិងវិសមភាព។ នៅក្នុងផ្នែកទីពីរ - ជម្រើស 20 ដំណោះស្រាយនៃកិច្ចការជាច្រើនជម្រើសពេញលេញពីរ។

សម្រាប់ប្រភេទនៃសមីការនីមួយៗ សម្ភារៈទ្រឹស្តីត្រូវបានរៀបចំជាប្រព័ន្ធ ច្បាប់ត្រូវបានបង្ហាញ ដំណោះស្រាយដែលត្រៀមរួចជាស្រេចជាមួយនឹងយោបល់របស់អ្នកនិពន្ធ។ វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ការបកស្រាយយ៉ាងស៊ីជម្រៅនៃប្រធានបទ។

ជម្រើសបណ្តុះបណ្តាលមិនត្រូវគ្នាទេ។ រចនាសម្ព័ន្ធទំនើប ការប្រឡងប្រវត្តិរូបក្នុង​គណិតវិទ្យា ប៉ុន្តែ​នេះ​មិន​អាច​បំផ្លាញ​សេចក្តី​ថ្លៃថ្នូរ​របស់​ពួកគេ​បាន​ឡើយ។ ភារកិច្ចដែលមានដំណោះស្រាយលម្អិតបង្ហាញពីសមត្ថភាពរបស់សិស្សសាលាក្នុងការផ្ទេរចំណេះដឹងទៅជាថ្មី។ ស្ថានភាពមិនធម្មតា. សៀវភៅ Kolesnikova S.I. ផ្តល់ឱកាសបែបនេះ។ ខ្ញុំសូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យធ្វើការជាគ្រូបង្រៀនជាមួយសិស្សដែលមានកម្រិតខ្ពស់នៃការរៀបចំ។

Wolfson B. I. ធរណីមាត្រ។ ការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងនិង GIA-9 ។ យើងរៀនដោះស្រាយបញ្ហា និងធ្វើទ្រឹស្តីឡើងវិញ។ ឆ្នាំ 2013

វាមិនមែនជាអាថ៌កំបាំងទេដែលសិស្សជួបប្រទះការលំបាកខ្លាំងបំផុតក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាធរណីមាត្រ។ ការណែនាំនេះគឺនៅក្នុង ទម្រង់ដែលអាចចូលដំណើរការបាន។ផ្តល់នូវបច្ចេកវិទ្យាសម្រាប់រៀនដោះស្រាយបញ្ហា។

គម្របទន់ ក្រដាសពណ៌ប្រផេះ គំនូរខ្មៅ និងស។

សៀវភៅទីពីរដែលត្រូវបានកែសម្រួលយ៉ាងសំខាន់គឺទាក់ទងទៅនឹងរចនាសម្ព័ន្ធ និងខ្លឹមសារដែលបានផ្លាស់ប្តូរនៃ USE នៅក្នុងគណិតវិទ្យា។ ជំហានបច្ចេកវិជ្ជានីមួយៗត្រូវបានបង្ហាញជាមួយនឹងដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាពីធនាគារបើកចំហនៃកិច្ចការរបស់ FIPI ។ បានវិភាគ ភារកិច្ចធរណីមាត្រ OGE និង EGE ។ មានឯកសារយោង, ភារកិច្ចសម្រាប់ ការងារឯករាជ្យ. ចម្លើយ​ដែល​គ្មាន​យោបល់​ត្រូវ​បាន​ផ្ដល់​នៅ​ចុង​សៀវភៅ។

សៀវភៅមានប្រយោជន៍មិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសម្រាប់គ្រូបង្រៀនទៀតផង។ បច្ចេកវិទ្យាដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ធ្វើការជាមួយ បញ្ហាធរណីមាត្រអាចអនុវត្តបានក្នុងថ្នាក់រៀន ចាប់ពីថ្នាក់ទី៨។ វាអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដកការភ័យខ្លាចនៃបញ្ហាចេញពីធរណីមាត្រ ដើម្បីបង្កើតជំនាញនៃការវិភាគទិន្នន័យ និងរៀបចំផែនការសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហា។

Wolfson B. I. បានរកឃើញសៀវភៅនេះសម្រាប់ខ្លួននាងផ្ទាល់ ឆ្នាំ​សិក្សាប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថា ការងារស៊ីជម្រៅលើខ្លឹមសាររបស់វានឹងអនុញ្ញាតឱ្យសិស្សសាលាបង្កើនពិន្ទុរបស់ពួកគេដោយដោះស្រាយបញ្ហាលេខ 14 និងលេខ 16 ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយលម្អិត។