A Maslow roky života. Kto je Maslow a prečo jeho myšlienky žijú? Maslowove vedecké práce

Našiel sa model jeho hierarchie potrieb široké uplatnenie v ekonomickej teórii poradie dôležité miesto pri konštruovaní teórií motivácie a správania spotrebiteľov.

Abraham Maslow
Abraham Maslow
Dátum narodenia 1. apríla(1908-04-01 )
Miesto narodenia Brooklyn, New York
Dátum úmrtia 8. júna(1970-06-08 ) (62 rokov)
Miesto smrti Menlo Park, Kalifornia
Krajina USA USA
Vedecká sféra psychológia, zakladateľ humanistickej psychológie
Miesto výkonu práce
Alma mater
Akademický titul Ph.D
supervízor Harlow, Harry Frederick
Pozoruhodní študenti Steve Andreas[d]
Ocenenia a ceny
Abraham Maslow na Wikimedia Commons

Životopis

Maslow bol najstarším zo siedmich detí debnára Samuila Maslova a Rozy Shilovskej, ktorí začiatkom 20. storočia emigrovali z provincie Kyjev do Spojených štátov amerických. Narodil sa v židovskej oblasti Brooklyn. Otec pracoval ako debnár; rodičia sa často hádali. Keď mal deväť rokov, rodina sa presťahovala z mestskej židovskej časti do nežidovskej, a keďže mal Maslow vyslovene židovský vzhľad, spoznal, čo je antisemitizmus. Abrahám bol osamelý, plachý a depresívny mladý muž.

Vzhľadom na moje detstvo sa možno len čudovať, že nie som duševne chorý. Bol som malý židovský chlapec v nežidovskom prostredí. Niečo ako byť prvým čiernym v úplne bielej škole. Bol som osamelý a nešťastný. Vyrastal som v knižniciach, medzi knihami, bez priateľov.

Maslow bol jedným z najlepších študentov na škole. Po promócii v roku 1926 na radu svojho otca vstúpil na City College of Law v New Yorku, ale nedokončil ani prvý ročník. Maslow bol prvýkrát uvedený do psychológie na Cornell University, kde bol E. B. Titchener profesorom psychológie.

Na Wisconsinskej univerzite sa stal bakalárom (), magistrom () a doktorom vied (). Maslow získal klasické behaviorálne vzdelanie a jeho prvá vedecká práca, ktorá mu sľubovala svetlú budúcnosť, bola venovaná vzťahu sexuality a sociálne správanie u primátov.

Bol to Watsonov vynikajúci program, ktorý ma dostal k psychológii. Jeho fatálnou slabinou je však to, že je dobrý len pre laboratórium a v laboratóriu, môžete si ho obliecť a vyzliecť ako laboratórny plášť... Nevytvára predstavu o človeku, životnú filozofiu. , pojem ľudskej prirodzenosti. Nevytvára usmernenia pre život, hodnoty, voľbu. Je to len spôsob zhromažďovania údajov o správaní, toho, čo môžete vidieť, dotýkať sa a počuť svojimi zmyslami.

Môj výskum sebarealizácie nebol plánovaný ako štúdia a nezačal ako štúdia. Začali ako pokus mladého mysliaceho človeka aby som pochopil mojich dvoch učiteľov, výnimočných ľudí ktorého miloval a obdivoval. Bol to druh uctievania najvyššieho intelektu. Nestačilo mi ich jednoducho zbožňovať, snažil som sa pochopiť, prečo sú títo dvaja ľudia tak odlišní Obyčajní ľudia ktorých je svet plný. Títo dvaja ľudia boli Ruth Benedict a Max Wertheimer.

Ale Maslowove prvé pokusy oznámiť svoje nové nápady spôsobili spätná reakcia v americkom psychologická komunita dominujú behavioristi. Dokonca aj kolegovia z fakulty sa ho stránili, popredné psychologické časopisy odmietali publikovať vedecké práce. V roku 1951 sa Maslow stal prvým dekanom Fakulta psychológie novozaloženej Brandeis University. Pôsobil tam až do roku 1969. V tomto období sa začalo uznávanie jeho myšlienok a humanistická psychológia sa začala formovať ako samostatný smer.

V 60. rokoch sa stal Maslow populárny a v roku 1967 bol zvolený za prezidenta Americkej psychologickej asociácie, čo ho prekvapilo.

Musím priznať, že som dospel k záveru, že humanistický smer v psychológii je revolúcia v tom najautentickejšom, najpôvodnejšom zmysle slova, v zmysle, v akom urobili revolúciu Galileo, Darwin, Einstein a Marx, teda revolúciu. v spôsobe myslenia a vnímania, v predstavách o človeku a spoločnosti, v koncepciách etiky a hodnôt, v usmerneniach pre napredovanie.

A. Maslow náhle zomrel na akútny infarkt myokardu vo veku 62 rokov.

Sestra - antropologička a etnografka Ruth Maslow Lewis (1916-2008), manželka antropológa Oscara Lewisa.

Vedecké názory na Maslowa

Maslow bol jedným z prvých, ktorí študovali pozitívne stránkyľudské správanie. Jeho štúdie o sebaaktualizácii osobností mu umožnili formulovať pozitívny, humanistický pohľad na ľudskú povahu. Ak predtým psychológia, najmä psychoanalýza, študovala ľudí s rôznymi duševnými poruchami a na základe toho boli formulované teórie osobnosti, potom Maslow vzal ako vzorky zdravých a sebarealizujúcich sa ľudí, v dôsledku toho získal nové údaje o ľudskej povahe.

Vo vývoji tejto teórie existujú tri etapy. V prvej fáze sa Maslow vzďaľuje od prísne definovanej hierarchie potrieb a rozdeľuje všetky motívy do dvoch skupín: vzácne a existenčné. Prvá skupina je zameraná na vyplnenie deficitu, ako je potreba jedla alebo spánku. Sú to nevyhnutné potreby, ktoré zabezpečujú prežitie ľudstva. Druhá skupina motívov slúži rozvoju, ide o existenčné motívy – činnosť, ktorá nevzniká na uspokojenie potrieb, ale je spojená so získavaním potešenia, uspokojenia, s hľadaním viac. vysoký účel a jej úspech. V tretej etape sa v Maslowovej teórii objavujú pojmy metamotivácia a metapotreby, ktoré sú spojené s existenčnými hodnotami človeka, akými sú pravda, dobro, krása a iné. Táto existenčná vrstva existencie človeka sa môže človeku odhaliť v takzvaných „vrcholových zážitkoch“ (vrcholových zážitkoch), ktoré sú zážitkom slasti, estetického potešenia, silného pozitívne emócie.

Rozvíjajúc tieto myšlienky, Maslow začína považovať rozsah humanistickej psychológie za obmedzený a v posledné rokyživot participuje na pokuse o vytvorenie novej, „štvrtej sily“ – transpersonálnej psychológie, ktorá však dostala veľmi obmedzené vedecké uznanie.

Maslowove nápady zaujali veľká pozornosť priaznivcov aj kritikov. Ten tvrdil, že študijné vzorky boli príliš malé na takéto zovšeobecnenia. Maslow bol obzvlášť tvrdo zasiahnutý subjektivitou kritérií na výber sebaaktualizujúcich sa osobností, ako aj nedostatkom účtovníctva v jeho teóriách. sociálne faktory, okolitý kontext.

Maslow veril, že všetci sebarealizovaní ľudia majú spoločné vlastnosti:

Maslow hovoril o počte takýchto sebarealizovaných ľudí

Psychológia ako veda má za sebou dlhú históriu vývoja, ktorý vznikol prácou a výskumom rôznych vedcov po celom svete. Preto v súčasnosti máme možnosť využiť všetky nahromadené informácie na štúdium duševného životaľudí a vzorcov ich interakcie s prostredím.

A jeden z najväčších vedcov, ktorí prispeli obrovský prínos vo vývoji tohto odvetvia je Abraham Maslow. Vynikajúci profesor, ideológ, teoretik a psychológ celý život pracoval na skúmaní podstaty človeka a možností jednotlivca.

Jeho teórie a diela umožnili urobiť veľký prelom vo vývoji psychológie. Najmä vďaka jeho práci dokázala prekonať niekoľko kôl vývoja naraz. O biografii a úspechoch veľkých Americký výskumník sa dozviete z tohto článku.

O živote veľkého vedca, mysliteľa a ideológa

Abraham Maslow, svetoznámy vedec a jeden zo zakladateľov humanistickej psychológie, je domorodý Američan. Jeho životopis sa začína v roku 1908, keď sa prvorodený narodil v židovskej rodine. Keď sa rodičia novonarodeného dieťaťa prisťahovali do Ameriky, žili v Brooklyne.

Predtým rodina žila v Rusku, kde nemala príležitosť zvládnuť vedu, a preto rodičia dieťaťa Abraháma nemali vysokú úroveň vzdelania. Preto vynaložili maximálne úsilie, aby chlapec dostal od detstva všetko. potrebné znalosti a dali ich synovi slušné vzdelanie, ktoré mu umožnilo stať sa váženou osobou.

Vďaka úsiliu svojich rodičov sa malý Abrahám dobre učil, venoval sa športu a veľa čítal. Jeho vzťah so staršou generáciou zároveň zanechal veľa túžob: jeho otec začal silne piť a jeho matka sa obrátila na náboženstvo a stala sa skutočným fanatikom. Okrem toho chlapec neustále čelil dotieravým rovesníkom o správaní svojich rodičov a fyzickej nemotornosti samotného chlapca. Ale skúšal to ďalej najlepšie výsledky pri športe pri čítaní kníh z miestnej knižnice po jednej.

AT dospievaniačiastočne ťažil z poznatkov, ktoré si Abraham Maslow dovtedy samostatne osvojil. A ak krátka biografia psychológa popisuje detské roky v niekoľkých frázach, potom mládež a zrelý vek A. Maslow je plný rôznych podujatí.

Tak napríklad po škole nastúpil na City College Fakulta práva, podľahol naliehavému presviedčaniu svojho otca. Mladý muž si to však čoskoro uvedomil týmto smeromúplne v rozpore s jeho životnými hodnotami a pomerne rýchlo sa preorientoval na psychológiu. Výsledok toho úspešné učenie stupňami sa stali: bakalársky titul (získaný v roku 1930), magisterský titul a doktor humanitných vied.

A prvým pôsobiskom, kde začal Abraham Maslow aplikovať získané poznatky v praxi, bol jeho rodný inštitút. Po získaní magisterského titulu začal mladý vedec študovať vzorce správania makakov. Skúmaním predstaviteľov tohto druhu opíc urobil určité závery o sexuálnych a dominantných vzťahoch samcov v kolónii, o ktorých napísal svoju dizertačnú prácu.

Približne v rovnakom čase bol Maslow Abraham Harold v kontakte s rôznymi vedcami, ktorých názory na život a ľudskú psychológiu sa stali hlavným základom, na ktorom sa následne vytvorila slávna humanistická teória. Maslowova teória.

Vo veku 20 rokov sa Abrahám, ktorý sa už deklaroval v širokých vedeckých kruhoch, oženil. Jeho vyvolenou sa stala Berte Rudman. Ale keďže bola sesternicou Abrahama Maslowa, staršia generácia na oboch stranách bola k tomuto manželstvu mimoriadne negatívna. Napriek tomu mladí ľudia svoj vzťah legalizovali, čo následne vyústilo do narodenia dvoch dievčat - Ann a Ellen Maslowových (druhá je známa ako veľmi úspešná psychoterapeutka).

Publikované a nepublikované diela vedca

Súčasne so štúdiom vzorcov správania opíc a štúdiom ľudskej povahy písal Abraham Maslow knihy. A prvé výsledky jeho práce mohli čitatelia vidieť v roku 1954, keď mal vedec už viac ako 40 rokov.

Jeho prvou publikáciou bolo dielo s názvom Motivácia a osobnosť. Profesor v ňom odhalil štruktúru potrieb, ktoré sú tak či onak vlastné každému človeku vo forme hierarchickej štruktúry. Stojí za zmienku, že Maslowova pyramída je dnes známa všetkým, dokonca aj deťom študujúcim na stredných školách. základný základ Rozvinutá štruktúra spočívala v tom, že pre človeka je prirodzené najskôr uspokojiť svoje prirodzené (základné) potreby, až potom bude pripravený uspokojovať svoje ďalšie potreby.

Pyramída potrieb zostavená Abrahámom sa čiastočne dotkla ďalšieho konceptu, ktorý sa objavuje v humanistickej psychológii a identifikoval ho aj Abraham Maslow – „Jonášov komplex“. Maslow to vysvetlil vzťahom medzi nekontrolovaným odporom voči realizácii potrieb, ktoré sú vlastné prírode, a vedomou túžbou človeka odhaliť svoj talent. Teda z hľadiska spokojnosti s ich Aktuálny stav(stabilný-obmedzený) človek sa snaží udržať kontrolu nad situáciou, ignorujúc príležitosti, ktoré mu osud denne poskytuje.

8 rokov po vydaní prvej knihy vyšla ďalšia publikácia Abrahama Maslowa – „O psychológii bytia“ (1962). Vedec v tejto práci podrobnejšie a jasnejšie definoval, čo ľudia potrebujú zažiť, a rozdelil ich do skupín. Sám profesor považoval túto prácu za nedokončenú, rovnako ako knihu " Ďaleko za hranicamiľudská prirodzenosť“, ktorú svet videl niekoľko rokov po smrti psychológa a zomrel v roku 1970.

Významný objav vedca

Ale povedzme si o tom najviac vynikajúce úspechy tento veľký muž. Napríklad o tom, čo je Maslowova pyramída a aký je princíp jej vzniku. Na začiatku jeho energická aktivita americký vedec dokázal identifikovať a opísať päť základných potrieb jednotlivca, bez ktorých si nevie predstaviť svoju ďalšiu existenciu.

Podľa Abraháma v tabuľke najdôležitejších životné hodnoty Hlavná naliehavé potreby osoby, ktoré by mali byť umiestnené zhora nadol v poradí dôležitosti každého z nich. Tak bola zostavená pyramída potrieb Abrahama Maslowa, v ktorej sú potreby fyzickej povahy pôsobili ako základ a bližšie k vrcholu boli mravné a duchovné potreby človeka.

Ak to nepredložíte vo forme tabuľky, Maslowova pyramída bude obsahovať nasledujúce pozície:

  • Potreby spojené s ľudským životom. Ide o jedlo a vodu, sexuálne uspokojenie a rôzne materiálne zdroje.
  • Bezpečnosť. Každý jednotlivec sa snaží o pocit bezpečia, dôveru v budúcnosť.
  • Interakcia so spoločnosťou. Tento bod pyramídy zahŕňa potrebu patriť do nejakého druhu sociálnej komunity, udržiavať priateľstvo, vytvárať vzťahy a rodinu.
  • Uznanie v úzke kruhy. Za jednu z hlavných ľudských potrieb považoval Maslow potrebu cítiť úctu k svojej osobe od ľudí okolo seba.
  • Sebarealizácia/sebaaktualizácia. Človek pociťuje túžbu rozvíjať sa, odhaľovať svoj potenciál, zlepšovať a zdokonaľovať svoje schopnosti a vedomosti.

Maslowom navrhnutá pyramída, ktorá stelesňuje model hlavných, podľa amerického vedca, ľudských potrieb, dokonale odráža význam systematizovaných ustanovení o motivácii pri skúmaní ľudskej povahy.

Pôvodným zdrojom, z ktorého sa človek mohol prvýkrát dozvedieť o teórii hierarchie potrieb, bola kniha amerického ideológa Maslowa „A Theory of Human Motivation“ (vydaná v roku 1943). Po 11 rokoch vyšla ďalšia kniha napísaná profesorom, kde sa podrobne zaoberala teóriou motivácie. Maslow to nazval „Motivácia a osobnosť“ („Teória ľudskej motivácie“).

Mimochodom, myšlienky psychológa a mysliteľa A. Kh. Maslowa, načrtnuté v rámci skúmania úlohy a významu motivácie v ľudskom živote, našli široké uplatnenie v teórii manažmentu.

Podrobnejší diagram

Psychológia môže podľa Maslowa podrobnejšie zvážiť hierarchiu (pyramídu) ľudských potrieb na základe sedemstupňovej klasifikácie. V tomto prípade budú najnižšie priority, ako v predchádzajúcom prípade, prirovnávané k fyziologickým potrebám človeka a jeho túžbe po sebazáchove:

  • Jedlo, voda, sex.
  • Bezpečnosť.
  • Láska a túžba byť potrebný.
  • Túžba dosiahnuť uznanie v spoločnosti (rešpekt, súhlas, úspech).
  • Potreba znalosti prostredia (vedomosti a skúsenosti).
  • Estetická zložka, ktorú dokáže uspokojiť krása a harmónia.
  • Relevantnosť sebarozvoja: odhaľovanie vlastného potenciálu, dosahovanie cieľov.

V prvom aj druhom prípade sa dopyt po určitej pozícii zvyšuje, pretože predchádzajúca je 100% uspokojená. Ale zároveň tieto modely nie sú pevné, takže rovnaký vzor sa nemusí zachovať rozprávame sa o rôznych osobnostiach.

Humanistická psychológia, ku ktorej rozvoju Maslow významne prispel (najmä rozvíjal so skupinou psychológov tento termín), sa pôvodne malo stať alternatívnym smerom psychológie, proti, ako aj.

Jeho úlohou je študovať ľudí, ktorí dosiahli vrchol Maslowovej pyramídy potrieb, pričom sa im podarilo dosiahnuť hranicu sebarealizácie. Dnes, žiaľ, medzi svetovou populáciou nemožno identifikovať viac ako 3-4% takýchto ľudí, ktorým sa skutočne podarilo dosiahnuť vrchol vlastného rozvoja.

A fundamentálnej teórie Osobnosť Maslow zvažuje všetky aspekty rozvoja osobnosti, vrátane stupňa sebaaktualizácie, jej priorít a mechanizmov rozvoja. Abraham Maslow teda poukázal na potrebu vyvinúť nový prístup k úvahám o psychike, keďže v priebehu svojho výskumu dokázal identifikovať významné nedostatky psychoanalýzy. Z pohľadu amerického ideológa a psychológa Maslowa je základom rozvoja jednotlivca a spoločnosti tendencia ľudí k sebarealizácii a sebarozvoju, ako aj túžba po osobný rast. Autor: Elena Suvorová

Abraham Maslow - prominent Americký psychológ zakladateľ humanistickej psychológie.

Všeobecne známy je niekedy pripisovaný Maslowovi, tzv. Maslowova pyramída» - diagram predstavujúci hierarchicky ľudské potreby. V žiadnej z jeho publikácií však takáto schéma nie je, naopak sa domnieval, že hierarchia potrieb nie je pevná a v najviac záleží na individuálnych charakteristík každá osoba. „Pyramída potrieb“, predstavená pravdepodobne na zjednodušenie myšlienky hierarchie potrieb, sa po prvý raz nachádza v nemeckojazyčnej literatúre sedemdesiatych rokov minulého storočia, napríklad v prvom vydaní učebnice U. Stopp (1975). Jeho teória potrieb našla široké uplatnenie v ekonómii, pričom zaujíma dôležité miesto pri konštrukcii teórií motivácie a spotrebiteľského správania.

Abraham Harold Maslow sa narodil 1. apríla 1908. Takéto zvláštne znejúce priezvisko pre Američana by sme asi mali vyslovovať obvyklým spôsobom – Maslov. Toto priezvisko nosil otec budúceho psychológa, rodáka z južných provincií Ruská ríša, ktorý sa podobne ako desaťtisíce jeho židovských spoluobčanov, šokovaný neľútostnými pogromami začiatku stor. Nový svet. Tam si otvoril dielňu na výrobu sudov, „postavil sa na nohy“ a prepustil nevestu z vlasti. Takže ich prvorodený, ktorý by za iných okolností mohol byť naším krajanom a volať sa Abram Grigorievich Maslov, sa už narodil v Brooklyne, nie v najslušnejšej oblasti New Yorku. Maslowove detské roky by boli výborným námetom na psychoanalytickú esej. Ukázalo sa, že jeho otec ani zďaleka nie je ideálnym rodinným príslušníkom, presnejšie opilcom a sukničkárom. Na dlhší čas zmizol z domu, teda jeho pozitívny vplyv na deťoch (v rodine boli tri) bola určená najmä jeho neprítomnosťou. Možno sa len čudovať, že rodinný podnik sa celkom úspešne rozvíjal a umožnil rodine celkom bezpečnú existenciu. A neskôr sa na riadení výroby sudov podieľal aj samotný Abrahám, už diplomovaný psychológ.

Abrahámov vzťah s matkou sa vyvíjal zle a bol podfarbený vzájomným nepriateľstvom. Pani Maslowová bola hádavá osoba a deti prísne trestala za najmenší priestupok. Navyše otvorene uprednostňovala dve mladšie deti a prvorodičku nemala rada. Scéna sa chlapcovi vryla do pamäti na celý život: matka rozbíja hlavy dvoch mačiek o stenu, ktoré jej syn priniesol z ulice.

Nikdy nezabudol ani neodpustil. Keď jeho matka zomrela, Maslow sa neukázal ani na jej pohrebe. V jeho poznámkach nájdete tieto slová: „Všetko moje životná filozofia a moje štúdiá majú jeden spoločný zdroj – živia sa nenávisťou a znechutením k tomu, čo ona (matka) stelesňovala.

Je dôležité poznamenať, že Abrahám nebol vôbec pekný. Jeho malá postava a obrovský nos ho robili odpudzujúco komickým. Nedostatky svojho zovňajšku ho znepokojovali natoľko, že sa vyhýbal aj jazde metrom a dlho čakal na prázdny vagón, kde nemohol nikomu padnúť do oka. Dokonca sa dá povedať, že v detstve a mladosti ho v súvislosti s jeho výzorom trápil ťažký komplex menejcennosti. Možno aj preto ho následne tak zaujala teória Alfreda Adlera, s ktorým sa dokonca osobne stretol, keď sa presťahoval do Ameriky. Pre samotného Maslowa bol živým stelesnením tejto teórie. Plne v súlade s Adlerovými predstavami (s ktorými, samozrejme, v mladosti ešte nepoznal) sa snažil svoju vychudnutosť a nešikovnosť kompenzovať intenzívnym športom. Keď sa nedokázal v tejto oblasti realizovať, s rovnakým zápalom sa pustil aj do vedy.

Vo veku 18 rokov vstúpil Abraham Maslow na New York City College. Otec chcel, aby sa jeho syn stal právnikom, ale mladého muža právnická kariéra absolútne nelákala. Keď sa jeho otec opýtal, čo má v úmysle robiť, Abrahám odpovedal, že by sa chcel „všetko naučiť.“ O psychológiu sa začal zaujímať v predposlednom ročníku vysokej školy a ročníková práca zvolil čisto psychologickú. Stalo sa tak pod vplyvom bystrých prejavov otca amerického behaviorizmu Johna Watsona. Dlhé roky Maslow zostal oddaný behaviorálnej psychológii a presvedčeniu, že iba prírodno-vedecký prístup ľudské správanie otvára cestu k riešeniu všetkých problémov sveta. Až časom sa obmedzenia mechanistickej interpretácie správania, charakteristické pre behaviorizmus, stali pre neho nielen zrejmými, ale aj neprijateľnými.

Je zaujímavé, že na rozdiel od pekného, ​​živého Watsona, ktorý si zaslúži veľa výčitiek za promiskuitu, sa obyčajný Maslow vyznačoval zriedkavou stálosťou v intímnych vzťahoch. V mladosti sa vášnivo zamiloval do svojej sesternice, ale sužovaný komplexmi sa jej dlho neodvážil otvoriť a bál sa, že bude odmietnutý. Keď bol jeho nesmelý prejav náklonnosti nečakane opätovaný, zažil prvý vrcholný zážitok v živote (tento koncept sa neskôr stal jedným z základné kamene jeho systémy). Vzájomná láska sa stala obrovskou oporou pre jeho nevyrovnanú sebaúctu. O rok neskôr sa mladí ľudia oženili (on mal 20, ona 19) a ako sa hovorí v románoch, žili šťastne až do smrti.

Maslow začal so systematickým štúdiom psychológie vstupom na Cornell University a to takmer uhasilo jeho rodiaci sa záujem o túto vedu. Faktom je, že prvý kurz psychológie, ktorý absolvoval na Cornell, čítal Wundtov študent, štrukturalista Edward Titchener.

Na pozadí Watsonovho neodolateľného šarmu a rastúcej popularity jeho myšlienok o správaní zneli Titchenerove akademické úvahy ako nudný anachronizmus. Autor: podľa Maslowa, bolo to niečo „nevýslovne nudné a úplne nezáživné, s čím nemá nič spoločné skutočný svet a preto som odtiaľ s chvením utiekol.“

Prestúpil na University of Wisconsin, kde sa aktívne venoval experimentálne štúdie správanie zvierat. Tu získal v roku 1930 titul bakalára, v roku 1931 magistra a v roku 1934 ako 26-ročný titul Ph.D. Harry Harlow, ktorý sa preslávil unikátnymi pokusmi na mláďatách opíc, mu robil supervízora. Pod jeho vedením Maslow vykonával výskumné práce o problémoch dominancie a sexuálneho správania u primátov.

V tých rokoch bol problém sexuality, napriek rýchlemu rozkvetu psychoanalýzy, pre verejnosť stále desivo pikantný a len málo vedcov sa k nemu odvážilo priblížiť. Z tohto dôvodu sa Maslow ukázal ako jeden z mála, koho možno s istou mierou nazvať odborníkom na tento problém. Preto sa práve naňho následne obrátil Alfred Kinsey, ktorý mal urobiť v Američanovi revolúciu povedomia verejnosti publikovanie výsledkov ich sociologického výskumu na sexuálne témy.

Zaujímavé je, že Maslow ponuku na spoluprácu odmietol. Následne bol opakovane obvinený z prečinu zanedbania starostlivosti vedeckých metód a všeobecné vedecké kritériá. Nesúhlasil však s Kinseym len na základe toho, že považoval svoj výskum za nekonzistentný s kritériami vedeckého charakteru. Podľa Maslowa Kinseyho vzorku respondentov nemožno považovať za reprezentatívnu, keďže sa zúčastnili len tí, ktorí dobrovoľne súhlasili s účasťou na prieskumoch. Vyvodiť závery o takej chúlostivej otázke, akou je charakteristika sexuálneho správania, by bolo podľa Maslowa prípustné len s prihliadnutím na názory tých, ktorí odmietajú samotnú možnosť diskusie na túto tému. Keďže to nie je možné, závery sú sotva spoľahlivé.

Maslowov článok na túto tému sa objavil v časopise Journal of Abnormal and Social Psychology v roku 1951, ale zostal väčšinou nepovšimnutý a dnes si ho už nikto nepamätá. Ale márne! Myšlienka je správna. Veď aj dnes smútime nad sexuálnou promiskuitou mladých ľudí, sledujeme jej „najpoburujúcejších“ predstaviteľov a zabúdame na tých, ktorí sa správajú jemne a skromne.

Maslow v skutočnosti nezanedbával vedecké experimenty a pristupoval k tejto záležitosti so všetkou vážnosťou. Ide len o to, že získané výsledky sa nedobrovoľne stratili na pozadí jeho inherentne filozofického uvažovania. Málokto teda pozná napríklad jeho pozoruhodné dielo, dokončené už v polovici šesťdesiatych rokov a venované problémom sociálneho vnímania.

Maslow požiadal svoje subjekty, aby ohodnotili prezentované fotografie podľa parametra atraktivity (treba podotknúť, že na tento účel sa zvyčajne vyberajú tie najobyčajnejšie tváre). Toto bolo potrebné vykonať v rozdielne podmienky, presnejšie v rôzne zariadených izbách - v izbe "krásna a útulná", "obyčajná" a "škaredá". Výsledok sa ukázal byť ľahko predvídateľný: tým príjemnejší na vnímanie Životné prostredie, najmä ocenili z hľadiska atraktivity si to vnímané tváre zaslúžia. Zaujímavý experiment, je o čom premýšľať. Autor: najmenej, inému psychológovi by na doživotnú slávu stačil jeden takýto zážitok. Maslow sa preslávil v inej oblasti.

Jeho prvá vedecká publikácia vyšla v roku 1937 ako kapitola o medzikultúrnom výskume v zbierke Psychológia osobnosti, ktorú vydal Ross Stagner. Táto publikácia odráža skúsenosti, ktoré získal Maslow počas výskumná práca v indiánskej rezervácii. Ani pri najstarostlivejšej analýze nie je v tomto diele vidieť žiadne náznaky jeho následných teoretických konštrukcií a dnes o tom vie len málo historikov vedy.

V druhej polovici tridsiatych rokov sa Maslowovi podarilo mnohých osobne spoznať významní psychológovia ktorí boli historickými kataklizmami donútení presťahovať sa z Európy do Ameriky. Z vymenovania týchto brilantných mien by sa dal urobiť celkom reprezentatívny obsah antológie z dejín psychológie dvadsiateho storočia - okrem už spomínaného Adlera to boli Erich Fromm, Karen Horney, Kurt Koffka, Kurt. Goldstein, Max Wertheimer.

Ten posledný mal na Maslowa zvláštny vplyv. veľký vplyv- nielen ako vedec, ale aj ako človek. Maslow začal študovať mentálne pod vplyvom úctivého potešenia pred Wertheimerom zdravých ľudí ktorým sa podarilo dosiahnuť sebarealizáciu v živote. Bol to Wertheimer, ako aj ďalšia Maslowova známa - slávna americká antropologička Ruth Benedictová, ktorí mu slúžili ako príklady najkompletnejšieho stelesnenia najlepšie vlastnostiľudská prirodzenosť. Treba však s poľutovaním priznať, že aj Maslow, skutočný humanista a optimista, má len veľmi málo takýchto príkladov.

Počiatky Maslowovej teórie, ktorá slúžila ako základ pre celú oblasť vedeckého myslenia – humanistickú psychológiu, sformuloval v r. všeobecný pohľad v dvoch krátkych článkoch uverejnených v Psychological Review v roku 1943 (ich obsah v rozšírenej podobe bol neskôr zaradený do jeho slávna kniha„Motivácia a osobnosť“). Už vtedy sa Maslow pokúsil formulovať nový prístup k ľudskej prirodzenosti, radikálne odlišné od tradičných psychologických názorov.

Podľa jeho názoru psychoanalýza ochudobňuje naše chápanie človeka, zameriava sa na chorých ľudí a bolestivé prejavy osobnosti. Behaviorizmus vlastne redukuje životnú aktivitu na manipuláciu a tým redukuje človeka na úroveň podnetovo-reaktívneho mechanizmu. A kde je skutočný človek v človeku? To je presne to, čo Maslow vyzval na štúdium.

V roku 1951 dostal pozvanie do otvorená univerzita Bredais neďaleko Bostonu. Maslow pozvanie prijal a do roku 1968 na tejto univerzite viedol katedru psychológie.

Treba poznamenať, že Maslowove pokusy o humanizáciu psychológie sa stretli s prudkým odmietnutím väčšiny kolegov, ktorí sa držali behavioristickej orientácie. Hoci boli Maslowovi študenti takmer zbožňovaní, redaktori popredných psychologických časopisov niekoľko rokov odmietali akýkoľvek z jeho rukopisov bez uváženia.

V skutočnosti ho študenti preniesli do kresla prezidenta Americkej psychologickej asociácie. Ale to sa stalo v inej ére, koncom 60. rokov - v ére Boba Dylana a Andyho Warhola, Timothyho Learyho a Kena Keseyho. Možno, keď sa hovorí, že mládež 60. rokov zmenila tvár Ameriky, je na tom niečo pravdy. To platí aspoň pre psychológiu.

Prvé skutočne významné dielo Maslowa, ktoré teraz právom zaberá čestné miesto v zlatom fonde sveta psychologické myslenie, - "Motivácia a osobnosť" - vyšla v roku 1954. Práve v ňom sa hierarchická teória potreby, budovanie pyramídy so základnými potrebami na základni a s potrebou sebaaktualizácie na vrchole.

Z Maslowovho pohľadu má každý človek vrodenú túžbu po sebarealizácii a táto túžba po maximálnom odhalení svojich schopností a sklonov je najvyššou ľudskou potrebou. Pravda, na to, aby sa táto potreba prejavila, musí človek uspokojiť celú hierarchiu základných potrieb.

Vyššia prirodzenosť človeka sa spolieha na svoju nižšiu prirodzenosť, potrebuje ju ako základ a bez tohto základu sa zrúti. teda väčšinaľudstvo nemôže ukázať svoje vyššej povahy bez uspokojenia základnej nižšej prirodzenosti.

Mimoriadne zaujímavým aspektom Maslowovej teórie je jeho postulácia takzvaného Jonášovho komplexu, ktorý je z nejakého dôvodu aj odborníkom menej známy ako, povedzme, notoricky známy kastračný komplex, hoci v skutočnom živote je oveľa jednoduchšie si všimnúť prvý ako druhy.

Maslowov komplex Jonah odkazuje na neochotu človeka realizovať svoje prirodzená schopnosť. Tak ako sa biblický Jonáš snažil vyhýbať zodpovednosti ako prorok, mnohí ľudia sa tiež vyhýbajú zodpovednosti zo strachu, že dosiahnu svoj plný potenciál. Radšej si stanovujú malé, bezvýznamné ciele, neusilujú sa o vážne. životný úspech. Tento „strach z vznešenosti“ je možno najnebezpečnejšou prekážkou sebarealizácie. bohatý, plnokrvný život mnohí to považujú za neznesiteľne ťažké.

Korene jonášovho komplexu možno vidieť v tom, že ľudia sa boja zmeniť svoju nezaujímavú, obmedzenú, no zabehnutú existenciu, boja sa odtrhnúť od všetkého známeho, stratiť kontrolu nad tým, čo už majú. Mimovoľne vzniká paralela s myšlienkami Fromma, ktoré vyjadril vo svojich slávna kniha"Útek zo slobody". O explicitnom a implicitnom vplyve európskych kolegov na formovanie Maslowovej ideológie sa však už hovorilo.

Mimochodom, keď už hovoríme o termíne „sebaaktualizácia“, treba poznamenať, že ho použil K.-G. Jung, aj keď humanistickí psychológovia si to všimnú len zriedka. Podľa Junga sebaaktualizácia znamenala Konečný cieľ rozvoj jednotlivca, dosiahnutie jednoty ním na základe čo najkompletnejšej diferenciácie a integrácie jeho rôznych aspektov. Obsahovo veľmi blízke myšlienke sebarealizácie sú aj pojmy „snaha o dokonalosť“ a „tvorivé ja“ od A. Adlera.

V 50. a najmä v 60. rokoch, v ére radikálneho prehodnocovania mnohých hodnôt, si Maslowova teória získala značnú obľubu a uznanie. Aj keď aj potom vo vedeckých kruhoch boli proti nej stále počuť výčitky.

Z vedeckého, presnejšie povedané, z prírodno-vedeckého hľadiska je Maslowova pozícia veľmi náchylná na kritiku. Jeho najdôležitejšie teoretické úsudky boli výsledkom každodenných pozorovaní a úvah, ktoré neboli podporené experimentom. V Maslowových dielach slovo subjekty vôbec neznamená subjekty, ale jednoducho ľudí, ktorí sa dostali do zorného poľa autora a upútali jeho pozornosť; autor zároveň neuvádza žiadne štatistické výpočty, naopak neustále operuje s vágnymi vzorcami „pravdepodobne“, „pravdepodobne“, „zrejme“ ...

Sám Maslow si to však zrejme uvedomoval a zdôraznil, že svoj prístup nepovažuje za alternatívu k mechanistickému, prírodno-vedeckému prístupu, ale za jeho doplnok.

Vo svojich neskorších prácach Toward a Psychology of Being (1962) a The Far Reach of Human Nature (vydané posmrtne v roku 1971) Maslow výrazne upravil svoj koncept motivácie a osobnosti, čím efektívne opustil viacúrovňovú pyramídu potrieb, v ktorej súčasní študenti pokračujú. usilovne si zapamätať.

Všetky ľudské potreby rozdelil na nižšie, „nedostatkové“, diktované nedostatkom niečoho, a teda saturovateľné, a vyššie, „existenčné“, zamerané na rozvoj a rast, a teda neuspokojené. (Opäť si človek mimovoľne vybaví Frommovo „Mať alebo byť“). Sám autor však považoval tieto diela za predbežné a dúfal, že v budúcnosti dostanú nejaké potvrdenie.

Svoje nádeje sa už nedožil – 8. júna 1970 náhle zomrel na infarkt. Pravda, treba povedať, že aj keby sa dožil sto rokov, jeho túžby neboli predurčené naplniť sa. Aj dnes je verdikt vyslovený autormi Americkej histórie moderná psychológia"- od manželov Schultzových: "Teória sebaaktualizácie sa hodí laboratórny výskum skôr slabo a vo väčšine prípadov - vôbec nepotvrdené.

Po desaťročia sa však o to pokúšali praktické využitie, najmä - v riadiacej praxi. A čo je najzaujímavejšie - tieto pokusy sú z väčšej časti celkom úspešné. Ako si nemožno spomenúť na slová nemoderného klasika o najspoľahlivejšom kritériu pravdy!

Pred tridsiatimi rokmi Abraham Maslow napísal: "Ak sa zámerne staneš menej dôležitým, ako ti dovoľuje tvoja schopnosť, varujem ťa, že budeš celý život hlboko nešťastný." On sám bol zrejme šťastným mužom.

1908 v New Yorku (USA). Za svoje priezvisko, ktoré sa v ruštine vyslovuje ako „Maslov“, vďačí svojmu otcovi, rodákovi z južných provincií Ruskej ríše.

V škole bol Maslow jedným z najlepších študentov a po jej ukončení v roku 1926 nastúpil na City College of Law v New Yorku, no už o dva týždne ju opustil a presťahoval sa na Cornell University, kde začal študovať psychológiu.

V roku 1928 prestúpil Maslow na University of Winconsis, kde sa aktívne zaoberal experimentálnymi štúdiami správania zvierat. Tu získal v roku 1930 titul bakalára, v roku 1931 magistra a v roku 1934 ako 26-ročný titul Ph.D. Maslow získal klasické behaviorálne vzdelanie a jeho prvá vedecká práca, ktorá mu sľubovala svetlú budúcnosť, bola venovaná problémom dominancie a sexuálneho správania primátov.
V roku 1934 začal pracovať na Kolumbijskej univerzite ako výskumný asistent u známeho behavioristu Edwarda Thorndikea a o tri roky neskôr prijal ponuku stať sa profesorom na Brooklyn College, kde pôsobil 14 rokov. Zároveň vyšla jeho prvá vedecká publikácia, ktorou bola kapitola o medzikultúrnom výskume v zborníku Psychológia osobnosti (1937).

V tom čase sa Maslow stretol s galaxiou slávnych európskych psychológov, ktorí emigrovali do Spojených štátov nacistické Nemecko, vrátane Alfreda Adlera, Ericha Fromma, Karen Horney, Margaret Mead, Maxa Wertheimera a Ruth Benedict. Poslední dvaja sa stali nielen Maslowovými učiteľmi a priateľmi, ale aj ľuďmi, vďaka ktorým vznikla myšlienka študovať sebarealizačné osobnosti.

Maslow bol jedným z prvých, ktorí skúmali pozitívne aspekty ľudského správania. Jeho štúdie o sebaaktualizácii osobností mu umožnili formulovať pozitívny, humanistický pohľad na ľudskú povahu. Ak predtým psychológia, najmä psychoanalýza, študovala ľudí s rôznymi duševnými poruchami a na základe toho boli formulované teórie osobnosti, potom Maslow vzal zdravé a realizovaní ľudia Vďaka tomu dostal nové údaje o povahe človeka.

Maslowove pokusy oznámiť svoje nové myšlienky však vyvolali odpor v americkej psychologickej komunite, ktorej dominovali myšlienky behaviorizmu.

V roku 1951 dostal Maslow pozvanie na post dekana katedry psychológie na novootvorenej Brandeis University neďaleko Bostonu. Tu pôsobil do roku 1969. Práve v tomto období boli jeho myšlienky uznané, stal sa populárnym a humanistická psychológia sa formovala ako samostatný smer.

Maslowovo prvé skutočne významné dielo, ktoré dnes právom zastáva čestné miesto v zlatom fonde svetového psychologického myslenia, Motivácia a osobnosť, vyšlo v roku 1954. Sformulovala hierarchickú teóriu potrieb, postavila pyramídu so základnými potrebami na základni a s potrebou sebaaktualizácie na vrchole.

Najznámejšia je Maslowova pyramída, diagram, ktorý hierarchicky znázorňuje ľudské potreby vedecké dedičstvo vedec.

Jeho teória hierarchie potrieb našla široké uplatnenie v ekonómii, pričom zaujíma dôležité miesto pri konštrukcii teórií motivácie a spotrebiteľského správania. Maslowova pyramída vo všeobecnosti odráža evolučný vývoj osobnosť ako uspokojenie z fyziologicky determinovaných potrieb až po intelekt. V 50. a najmä v 60. rokoch 20. storočia, v ére radikálneho prehodnocovania mnohých hodnôt, si Maslowova teória získala značnú obľubu a uznanie, hoci aj vtedy sa vo vedeckých kruhoch ozývali výčitky proti nej.

Vo svojich neskorších prácach Toward a Psychology of Being (1962) a The Far Reach of Human Nature (vydané posmrtne v roku 1971) Maslow výrazne upravil svoj koncept motivácie a osobnosti, čím efektívne opustil viacúrovňovú pyramídu potrieb, v ktorej súčasní študenti pokračujú. usilovne si zapamätať.

Všetky ľudské potreby rozdelil na nižšie, „nedostatkové“, diktované nedostatkom niečoho, a teda saturovateľné, a vyššie, „existenčné“, zamerané na rozvoj a rast, a teda neuspokojené. Autor však považoval tieto práce za predbežné a dúfal, že v budúcnosti dostanú nejaké potvrdenie.

Abraham Maslow napísal: Ak sa zámerne chystáte stať sa menej významnou osobou, než vám dovolia vaše schopnosti, varujem vás, že budete celý život hlboko nešťastný.».

Abraham Maslow náhle zomiera na infarkt

Psychológ a psychoterapeut Abrahám Harold Maslow(vlastným menom Abram Maslov) sa narodil v New Yorku 1. apríla 1908. Abrahámovi rodičia boli ruskí Židia, ktorí emigrovali z Kyjeva do Ameriky.
Maslow získal stredoškolské vzdelanie v r bezplatné školy New York. Podľa slov pána Abraháma to bol do dvadsiatich rokov nervózny, neurotický mladý muž. V škole sa stáva najlepší študent pretože všetko voľný čas trávi v knižnici, skrýva sa pred spolužiakmi a domácimi problémami.
Na radu svojich rodičov, po ukončení školy, Maslow vstupuje na City College of Law. Záujem o štúdium sa rýchlo vytratil, kariéra právnika ho vôbec nelákala. Preto odišiel zo školy bez ukončenia prvého ročníka.
Maslowov vývoj ako výskumného psychológa bol priamo ovplyvnený komplikovaný vzťah s matkou, ktorá ťažko vychovávala svojho syna, autoritársky štýl. Práve negatívne spomienky z detstva sa stali impulzom pre štúdium ľudskej psychiky. Maslow vo svojich memoároch napísal: "Moje štúdie majú jeden spoločný zdroj - živia sa nenávisťou a znechutením k tomu, čo matka stelesňuje."
Ako dvadsaťročný sa Abraham oženil so svojou sesternicou Berthou Goodmanovou a presťahoval sa do Wisconsinu. V roku 1928 spolu vstúpili na univerzitu.
Svadba a nové bydlisko výrazne zvýšili Maslowovu sebaúctu a sebaúctu, ktorý mal vždy komplexy zo svojho vzhľadu, preto sa vyhýbal verejné miesta.
Na Maslowskej univerzite sa vedy pustil s nadšením. V predposlednom ročníku vysokej školy rozvíja záujem o psychológiu. Ovplyvnený myšlienkami Johna Watsona, otca amerického behaviorizmu, si vyberá psychologická téma pre prácu v kurze.


Maslowova vízia ľudskej psychológie

Maslow dlhé roky veril, že spôsob, ako vyriešiť problémy sveta, spočíva v prístupe prírodných vied k ľudskému správaniu. Postupom času sa však tento výklad stal pre neho neprijateľným.
Na univerzite vo Wisconsine sa začína venovať experimentálnemu výskumu správania zvierat. Pod vedením Harryho Harlow pracoval na dominancii a sexuálnom správaní opíc. Téma sexuality v tých časoch bola pre spoločnosť citlivá, a tak sa jej málokto odvážil dotknúť.
V roku 1937 vyšla prvá odborná publikácia o medzikultúrnom výskume indiánskej rezervácie.


Maslow - zakladateľ humanistickej psychológie

Pod vplyvom Maxa Wertheimera začína Maslow študovať ľudí, ktorí v živote dosiahli sebarealizáciu. Vyzýva študovať človeka v človeku.
Pán Abraham sa pokúsil poľudštiť psychológiu, ale jeho kolegovia ho nepochopili a redaktori časopisov ignorovali Maslowa ako vedca a neprijali žiadne jeho rukopisy na publikovanie.
Ale študentské prostredie, naopak, bolo lojálne k názorom svojho učiteľa. Práve študenti prispeli k tomu, že sa koncom 60. rokov stal prezidentom Americkej psychologickej asociácie.

Maslowove vedecké práce

Maslowova prvá práca Motivácia a osobnosť vyšla v roku 1954. Vydáva sa hierarchická teória potrieb, ktorá tvorí pyramídu. Na základni pyramídy sú základné potreby a na vrchole je potreba sebarealizácie. Aby sa však táto potreba prejavila, je potrebné uspokojiť celú hierarchiu potrieb.
V 60. rokoch 20. storočia si Maslowova teória získala popularitu a uznanie. Potom prišla jeho kniha Nové hranice ľudskej povahy».
V neskorších prácach Smerom k psychológii bytia" (1962) a " Ďaleko za hranicami ľudská psychika “ (publikované po jeho smrti v roku 1971) Maslow prakticky opúšťa viacúrovňovú pyramídu potrieb.
Maslow rozdelil všetky ľudské potreby na nižšie, ktoré vznikli z nedostatku niečoho a preto sú naplnené, a vyššie potreby, čo vedie k rastu a rozvoju, a preto - nenásytné. Autor považoval túto teóriu za predbežnú a dúfal v jej ďalšie potvrdenie. Tejto chvíle sa však už nedožil, 8. júna 1970 Maslow zomrel.