Nivelelimiä tarvitaan oikea ääntäminenääniä. Heidän voimansa ansiosta puhumme jatkuvana puhevirtana emmekä repeydy yksittäisiä ääniä. Varhaisesta iästä lähtien ihminen suorittaa monia artikulaatiolaitteen manipulaatioita, joiden ansiosta puhetaito kehittyy. Joskus lapsella on vaikeuksia ääntää sanoja. Sitten apuun tulee artikuloiva voimistelu - sarja harjoituksia, joiden tarkoituksena on kehittää puhetta.

Kohde artikuloiva voimistelu- puhelaitteen vahvuuden kehittäminen, sille tärkeiden elinten oikeiden liikkeiden hiominen selkeä ääntäminenääniä, sanoja yhdistämällä ne yhdeksi puhevirraksi.

Lasten nivelvoimistelu koostuu monista komplekseista, joista jokainen on suunnattu joko yleinen muodostus puheen korjaamiseksi tai puhevirheiden poistamiseksi. Puheterapeutti osaa laatia kompleksin oikein. Mutta he kääntyvät hänen puoleensa yleensä vain, kun havaitaan puutteita.

Huomio! Jos ääntämisvirheet tuntuvat liian voimakkailta, kannattaa puheterapeutin lisäksi käydä neurologilla. Puutteet voivat olla vakavien patologioiden oireita.

Jos terveys on kunnossa, vanhemmat voivat työskennellä lapsen kanssa kotona. Artikulaatioharjoitukset lapsille ne kehittävät puhelaitteen lihaksia ja stimuloivat aktiivista ja oikeaa puhetta.

Nivelvoimistelu on hyödyllistä, jos noudatat näitä suosituksia:

• Lapsille tulisi antaa artikulaatioharjoituksia pelityyli. Nuorena kaverit eivät vielä ymmärrä, että he tarvitsevat voimistelua. Siksi he yrittävät täyttää oikein vanhempiensa pyynnöt, jos he ovat kiinnostuneita.
• Jokaisesta oppitunnista voit tulostaa värikkäitä kuvia, joten vauvan kiinnostus kasvaa entisestään.
• Lapsi ei näe kasvojaan, joten on suositeltavaa laittaa peili hänen eteensä.
• Jos vauva ei selviä kieliharjoituksesta, häntä tulee auttaa. Tätä varten hänen kielensä on ohjattava oikeaan suuntaan lusikalla tai muulla turvallisella esineellä.
• Vaikka vauva ei ole vielä tottunut luokkiin, kompleksissa saa olla enintään 2-3 harjoitusta. Vähitellen ajan myötä voit lisätä 1-2 harjoitusta per istunto.

Lasten nivelvoimistelua tulee tehdä säännöllisesti. On tärkeää noudattaa näitä sääntöjä:

• Kurssit tulee suorittaa joka päivä. Paras vaihtoehto- 3-4 kertaa päivässä 3-5 minuuttia. Lisäämällä stressiä vauva väsyy.
• Jokainen harjoitus tulee toistaa vähintään 5 kertaa.
• Jos kyseessä on staattinen kuorma, sinun on suoritettava tehtävä 10-15 sekunnissa.
• Oppitunnin alussa lapselle tulee tarjota eniten yksinkertaisia ​​harjoituksia ja käännä se sitten vähitellen monimutkaisemmiksi.
• Jos osastolla ei lopulta voi hallita mitään harjoituksista, sinun ei pitäisi tuoda mitään uutta kompleksiin. Sinun on odotettava, kunnes vauva voi suorittaa kompleksissa jo olevat harjoitukset.
• Et voi syöttää kompleksiin enempää kuin yhden uuden harjoituksen. Esimerkiksi, jos oppitunti koostuu kahdesta harjoituksesta, vain yksi voidaan syöttää kerrallaan niin, että niitä on yhteensä 3, mutta ei enempää.
• Optimaalinen asento harjoitusten tekemiseen on istuma, kädet rentoina, selkä suorana. Mutta jos lapsi ei ole mukava istua, sinun on annettava hänen seistä.
• Vauvan tulee nähdä täydellisesti paitsi omat, myös vanhemman kasvot. Siksi ei vain hänen, vaan myös aikuisen tulisi olla peilin edessä.
• Vanhemman on näytettävä, kuinka harjoitus tehdään oikein, ja sitten valvottava oikea suoritus.

Aluksi nivelvoimisteluharjoitukset voivat olla vaikeita, mutta ajan myötä vauva hallitsee ne täysin.

Nivelvoimistelu 3-4-vuotiaille lapsille

Tämän ikäiset lapset eivät pysty keskittymään johonkin pitkään aikaan. He väsyvät hyvin nopeasti, joten sinun on sisällytettävä kompleksiin 2-3 harjoitusta. Tässä ovat optimaaliset dynaamiset aktiviteetit alle 4-vuotiaille lapsille:

• "Käärme". Pyydä lasta ojentamaan kieltä ja venyttämään sitä eteenpäin niin pitkälle kuin mahdollista. Samanaikaisesti sen tulisi olla mahdollisimman kapea, eli sen tulisi muistuttaa pientä käärmettä.
• "Taikina". Lapsen tulee rentouttaa kieltä ja asettaa se alahuulelle. Sitten sinun on avattava ja suljettava suusi. Kielen tulee olla samassa asennossa.
• "Hampaiden puhdistus". Kielen kärjen tulee liukua ylemmän ja alemman hammasrivin yli vasemmalta oikealle. Tämä harjoitus toistetaan 2 kertaa ylä- ja alarivillä.
• "Kello". Lapsen on käytettävä kieltään matkiakseen kellon heiluria. Voit tehdä tämän avaamalla suusi hieman ja koskettamalla sitten kielesi kärjellä joko oikeaa tai vasenta kulmaa.
• "Keinut". Tämä harjoitus on hyvin samanlainen kuin edellinen, vain kielen tulisi joko mennä ylös tai alas, jäljittelemällä keinua.
• "Hamsteri". Lapsen tulee puhaltaa molemmat posket ja näyttää hamsterin, joka syö jotain. Sitten sinun on täytettävä vuorotellen joko oikea tai vasen poski.
• "ilmapallot". Kuten edellisessä harjoituksessa, lapsen tulee puhaltaa poskia niin paljon kuin mahdollista. Pyydä häntä sitten lyömään niitä kevyesti kynällä, jotta ilma poistuu kokonaan.

Kaikki dynaamiset harjoitukset suoritetaan edellisessä osiossa annettujen suositusten mukaisesti. Tässä on joitain hyödyllisiä staattisia toimintoja. Muistutamme, että staattisissa harjoituksissa lapsen tulee istua 10-15 sekuntia:

• "Behemoth". Vauvan tulee avata suunsa leveästi ja pysyä tässä asennossa.
• "Hymy". Pyydä lasta hymyilemään voimakkaasti, mutta samalla hampaita näyttämättä, ja jäätyä tähän asentoon.
• "Tunko". Lapsen tulee kiertää huulensa putkeen, kuten ankka, ja jäätyä tähän asentoon.
• "Pannukakku". Kielen lihakset on rentoutettava täysin asettamalla se alahuulelle, jäätyä tähän asentoon.
• "Nälkäinen hamsteri" Täysin vastakohta harjoitus "hamsteri". Lapsen tulee vetää poskia niin paljon kuin mahdollista.

Maksimaalisen tehon saavuttamiseksi staattisia ja dynaamisia luokkia on vaihdettava. Vaihtele niitä, näytä vauvalle kaikki omalla esimerkilläsi, rinnakkain, tee loogisia assosiaatioita. Esimerkiksi harjoitus "Trunko" voidaan yhdistää pieneen norsuun.

Nivelvoimistelu 5-7-vuotiaille lapsille

Yli 5-vuotiaat lapset, jos he olivat aiemmin koulutettuja, ovat jo hyvin valmistautuneet harjoituksiin, joten tuntien aikaa voidaan pidentää 3-5 minuutilla. Edellisen kompleksin harjoitukset ovat varsin sopivia tähän ikäluokka mutta niitä on päivitettävä jatkuvasti. Ja voit tehdä sen seuraavilla harjoituksilla:

"Aita". Kuten yhdessä edellisessä harjoituksessa, lapsen tulee hymyillä leveästi. Erona on, että nyt hampaiden tulee olla mahdollisimman paljaana.

"Purjehtia". Lapsen tulee levätä kielen kärki ylähampaiden päällä jäätyen tässä asennossa.

"Taidemaalari". Lapsen täytyy kuvitella, että hänen kielensä on sivellin, jolla hänen on maalattava taivas. Kielen kärki tulee vetää taivaan poikki kurkusta hampaisiin.

"Turkki". Vauvan tulee liikuttaa kieltä ylähuulta pitkin oikealle ja vasemmalle sisään nopea tahti.

"Kuppi". Lapsen tulee avata suunsa leveästi, nostaa kieli ylös, mutta älä koske hänen hampaitaan.

"Hillo". Lapsen täytyy kuvitella, että hänen ylähuulinsa on likainen hillosta. Sinun täytyy nuolla herkku pois kielelläsi. Lisää luovuus ja vauvan mielenkiinnon vuoksi hänen huulensa voi todella tahrata hilloon.

"Tikka". Lapsen täytyy kuvitella, että hänen kielensä on tikan nokka. Heidän täytyy koputtaa ylimpään hammasriviin nopeasti.

"Hevonen". Lapsen tulee "napsauttaa" kielellään jäljitellä hevosen kavioiden ääntä. Ensimmäisellä kerralla tämä harjoitus ei ehkä toimi, mutta ajan myötä hän hallitsee sen täysin.

"Sieni". Lapsen tulee "liimata" kieli taivaalle ja pysyä tässä asennossa muutaman sekunnin.

"Harmoninen". Ensin lapsen on otettava asento edellisestä asennosta. Sitten hänen on avattava ja suljettava suunsa useita kertoja.

3-4-vuotiaana on jo mahdollista ymmärtää, kuinka aktiivisesti ja oikein lasten nivellaite kehittyy, onko lapsella poikkeamia. Artikulaatiovoimistelu on tapa nopeuttaa puheen kehitystä, estää puutteiden ilmaantumista.

Mutta jos ne ovat jo olemassa, paras vaihtoehto lapsen kanssa käydään lääkärissä. Hän tekee yksilöllinen ohjelma tunneilla, valitse parhaat harjoitukset, selitä, onko mahdollista harjoitella kotona vai onko parempi antaa aloite puheterapeutille.

Harjoituksia lapsille 7-vuotiaasta alkaen

Artikulaation kehittäminen liittyy jatkuvaan aikaisempien tulosten vahvistamiseen ja uusien harjoitusten kehittämiseen. Siksi uusia luokkia voidaan lisätä edelliseen ohjelmaan:

1. "Kani". Lapsen tulee sulkea hampaat tiukasti nostaen ylähuulta avatakseen etuhampaat hieman. Tässä asennossa sinun on jäädytettävä.
   Voit vaihtaa harjoituksia "Smile" ja "Tubule".
2. "Possu". Sinun täytyy venyttää huulet putkella, kuten ankan, ja sitten tiukasti suljetuilla huulilla pyörittää ympyrää sisään eri puolia.
3. "Kalastaa". Lapsen tulee jäljitellä kalan huulten liikkeitä. Tehdäkseen tämän hänen on taputettava äänettömästi huuliaan.
4. "Paha hevonen" On tarpeen kuvata hevosen "kuorsausta". Tätä varten sinun on hengitettävä niin paljon kuin mahdollista. enemmän ilmaa ja hengitä se voimakkaasti ulos suun kautta avaamatta sitä. Huulet alkavat väristä jäljittelemällä hevosta. Lapsen tulee avata suunsa leveästi ja vetää sitten huulensa sisäänpäin niin pitkälle kuin mahdollista.
5. "Kisu". Lapsen kielen tulee kuvata kissaa, joka on vihainen ja siksi selkä kaareva. Tätä varten vauvan on avattava hieman suunsa ja asetettava kielen kärki alempien hampaiden päälle niin, että kielen takaosa näyttää ylöspäin.
6. "Pikkuva". Suu on suljettava tiukasti niin, että kielen kärki kihelmöi toista poskea.

Artikulaatiovoimistelun tavoitteena on kehittyä oikea puhe. Jos ongelmia ei poisteta lapsuudessa, tätä tekniikkaa käytetään aikuisiässä. Vaikka useimmissa tapauksissa vain lääkäri voi auttaa aikuisten vikojen hoidossa.
Tehtyjen harjoitusten tehokkuus on havaittavissa 2-3 kuukauden säännöllisen harjoittelun jälkeen. Mutta samalla on tärkeää, että lapsi suorittaa ne mielenkiinnolla ja oikein.

Ehkä "artikuloivan voimistelun" määritelmä on hämmentävä. Loppujen lopuksi kaikki ovat tottuneet siihen, että voimistelu on tarpeen lihasten vahvistamiseksi, joustavuuden, kätevyyden vuoksi ... Se on totta. Äänentuotantoon osallistuvat elimet - huulet, posket, kieli - koostuvat myös lihaksista. Ja kun ne eivät ole riittävän kehittyneitä, vahvoja, liikkuvia, puhe osoittautuu lukukelvottomaksi, puhujan suussa on äänien "puuro". Siksi esikouluikäisten puheen kehittämisessä lapsille on tehty artikulaatiovoimistelu suuri arvo. Lapsuudessahan on helpompi ja tärkeintä kehittyä tarvittavat ominaisuudet puheeseen osallistuvat lihakset.

Lapsellisimmat pelit

Mitä nämä lihakset tarvitsevat? Huulet, posket ja alaleuka - liikkuvuus, kieli - vahvuus, joustavuus, kätevyys, riittävä suitset, kyky ottaa nopeasti eri asentoja ja toteaa. Yhtä tärkeää on kyky hengittää ulos tarvittava voima ja sisään oikea suunta. Lapsi voi hyvinkin hankkia kaikki nämä kyvyt aktiivisen puhumisen alkaessa (noin 2-vuotiaana), jos hän harjoittaa koko ajan artikuloivaa voimistelua. Lisäksi on olemassa erilaisia ​​artikulaatioharjoitussarjoja, joiden avulla voit korjata tiettyjen puheäänten virheellisen ääntämisen (sihiseminen, vihellys, [l], [r]) 4, 5, 6, 7-vuotiailla lapsilla. Tällaisten toimintojen merkitystä on siis vaikea yliarvioida.

Jotta ääntämisessä olisi mahdollisimman vähän ongelmia, voit aloittaa artikulaatiokehitystunnit jo ennen 1-vuotiaana - jo vauvan ensimmäisistä elinkuukausista alkaen. Aluksi nämä ovat ääniä, joita äiti näyttää lapselle. Lisäksi se näkyy liioitellusti, mikä tekee jokaisesta liikkeestä liioiteltua, jotta vauva vähitellen muistaa huulten liikkeet.

Esimerkiksi uimassa, pukeutuessasi, pienimpien lasten pelien aikana voit kuvata:

• veden melu;
• nakutus hanhet;
• kala (läpäise huulia ilman ääntä);
• tuulen ulvominen;
• hevoset - kolina, haukkua;
• koirat; kielensä työntäminen tai murina;
• norsuja ojentamassa keulaansa;
• kissanpennut, jotka sylivät, nuolevat, miau;
• huutavat pöllöt;
• tikittävä kello;
• kukko laulaa;
• hiiren napsautus jne.

Tällaisia ​​tunteja tulisi suorittaa jatkuvasti, jotta vauva tottuu siihen, että puhe on aktiivista työtä huulet, kieli ja kaikki muut äänentuotantoprosessiin osallistuvat lihakset. Aluksi hän vain seuraa, kuinka aikuiset tekevät sen.

Kahdesta neljään

2-3-vuotiaana lapsi voi jo toistaa yksinkertaisimmat harjoitukset vanhempiensa jälkeen. Tästä iästä lähtien esikoululaisten luokkien tulee olla järjestelmällisiä.

Varmistaakseen, että kaikki tehdään oikein, lapsi tarvitsee ehdottomasti peilin. Ja jotta lapsi ei pidä tunteja tylsinä oppitunteina, joita et halua tehdä, niiden tulisi tapahtua pelin muodossa. Tällä hetkellä voit kertoa vauvalle satuja kielen, elefantin, rohkeiden sienenpoimijoiden, pienten kokkien jne. matkoista. Jokaisen harjoituksen voi pukea runolliseen muotoon.

3-4-vuotiaana on jo mahdollista hallita jokaisen liikkeen oikeaa toteutusta, vanhemmilla lapsilla on tärkeää kehittää selkeyttä ja sileyttä.

2-4-vuotiaat lapset eivät pysty keskittymään pitkään ja väsyvät nopeasti edes peleistä. Siksi tämän ikäisten lasten nivelvoimistelu ei saa kestää yli 10 minuuttia. Sinun on aloitettava 2-3 minuutilla päivässä, yksinkertaisimmilla harjoituksilla, asteittain oppimalla kaikki uudet, kun edelliset hallitaan.

Tällaisten "tuntien aikana" vuorottele staattisia ja dynaamisia harjoituksia, jotta vauvan kiinnostus oppituntiin pysyy pidempään.

Tässä iässä sopivat seuraavat artikulaatioharjoitukset.

Staattinen:

• "Hymy" - lapsi hymyilee piilottaen hampaansa suljettujen huulten taakse, asentoa pidetään 4-5 sekuntia;
• "Pannukakku" - kieli asetetaan rentoon, tasaiseen tilaan alahuulelle, mutta ei liiku eteenpäin (pidämme myös sitä noin 5 sekuntia);
• "Hippo" - vauva pitää suunsa auki noin 5 sekuntia;
• "Proboscis" - huulet taittuvat putkeen ja venyvät eteenpäin niin pitkälle kuin mahdollista (pidä asento enintään 5 sekuntia);
• "Nälkäinen hamsteri" - vedä posket sisään ja pysy tässä asennossa 5-6 sekuntia.

Dynaaminen:

• "Vaivaa taikinaa" - kieli on "pannukakku"-asennossa, tällä hetkellä lapsi sulkee ja avaa huulensa, puree hieman kieltään hampaillaan;
• "Hampaiden harjaus" - kielen kärjellä vauvan tulee juosta ylempien hampaiden yli vasemmalta oikealle, sitten samalla tavalla alempia pitkin;
• "Käärme (nuoli)" - kieli on tehtävä kapeaksi, teräväksi ja vedettävä niin pitkälle eteenpäin kuin mahdollista, pidetään muutaman sekunnin ajan;
• "Swing" - kanssa avaa suu on tarpeen nostaa kieltä vuorotellen ylös ja laskea alas. Voit suorittaa muunnelman: tee harjoitus hampaiden edessä ja hampaiden takana;
• "Katso" - suu auki, vauva koskettaa vuorotellen suun oikean ja vasemman kulman kielen kärkeä;
• "Pallit" - vauva puhaltaa poskiaan ja taputtaa sitten sormiaan vapauttaen ilmaa;
• "Täysi hamsteri" - ensin molemmat posket puhalletaan, sitten kumpikin vuorotellen.

Sinun on aloitettava 2-3 toistolla, lisäämällä niiden lukumäärä vähitellen 7-10: een. Mutta jos lapsi väsyy, oppitunti tulisi keskeyttää ja loput suorittaa muulloin.

Kotitehtäviä vauvan nivellaitteen kehittämisestä ei pidä lopettaa, jos hän meni päiväkotiin. Opettajan pitämät tunnit koko päiväkodin ryhmän kanssa eivät välttämättä riitä. Loppujen lopuksi sisään lasten joukkue on vaikea kiinnittää riittävästi huomiota jokaiseen lapseen erikseen varmistaakseen, että hän tekee kaiken oikein ja oikeassa määrässä. Vaikka vauva opiskelisi ammattipuheterapeutin kanssa, hän neuvoo sinua vahvistamaan oppimaasi kotona.

neljästä seitsemään

Tänä kehitysjaksonsa aikana esikoululainen (tai alakoululainen) on jo valmis pidempiin ja monimutkaisempiin luokkiin. Artikulaatioharjoitussarja voi kestää jopa 20 minuuttia. Lapsi pystyy nyt täyttämään aikuisten melko monimutkaiset pyynnöt, joten "hankalat" harjoitukset sopivat paremmin tälle ikäryhmälle.

Tässä iässä lapselle voidaan näyttää videotunteja artikulaatiolaitteen kehittämisestä (samaan aikaan vanhemmat itse voivat paremmin hallita tällaisten luokkien johtamismenetelmät).

Kun opetat lapsellesi oikeaa puhetta, varmista, että myös oma puhe on oikeaa. Lapset oppivat kopioimalla tekojamme. Siksi, jos vanhemmilla on puhevikoja tai he rakentavat lauseita lukutaidottomasti, lapset tekevät samoin. Jos et itse lausu joitakin ääniä, huolehdi ensin artikulaatiostasi. Saavuta puhdas äänenpoisto ja vasta sen jälkeen opeta vauvaasi. Muuten puheterapeutin on koulutettava hänet uudelleen. Ja se on paljon vaikeampaa.

Lisäksi tällainen tilanne on varmasti stressaava lapselle, kun hän joutuu siihen kieliympäristö, erilainen kuin se, joka ympäröi häntä kotona (esimerkiksi hän menee päiväkoti). Loppujen lopuksi hänelle kaikki, mitä vanhemmat tekevät, on ennakolta oikein.

Joten nivelvoimistelu 4-7-vuotiaille on seuraava.

Harjoitukset huulten liikkuvuuden kehittämiseksi:

• "Elefantti" ("Proboscis");
• "Hymy";
• "Virtahepo";
• "Pannukakku";
• "Aita";
• Vaihtoehto "Smile" - "Aita".

Harjoitukset kielen lihasten vahvistamiseksi:

• "Pannukakku";
• "Keinu";
• "Vaivaa taikina";
• "Vihainen pillu" - kielen kärjellä vauva lepää alemmilla hampailla, kielen keskiosa kaareutuu "liukumäellä", nyt sinun on purrattava "liukua" kevyesti hampaillasi;
• "Käärme";
• "Purje" - lapsen tulee levätä kielen kärki etuhampaita vasten ja viipyä muutaman sekunnin ajan (suu on auki samaan aikaan);
• "Malyar" - sinun on "maalattava" kitalaen kielellä suunnassa hampaista kurkkuun;
• "Harjata hampaita";
• "Katsella";
• "Kuppi" - sinun on avattava suusi leveästi, ojennettava kieli ja tehtävä se pyöreäksi nostamalla kärkeä ja sivuja (pidä sitä muutaman sekunnin ajan koskematta huuliasi tai hampaitasi);
• "Turkki" - lapsi liikkuu nopeasti kielen kärkeä pitkin ylähuulta edestakaisin, jolloin ääni "bl" kuuluu;
• "Herkullinen hillo" - leveällä kielellä vauvan tulisi nuolla ylähuuli ylhäältä alas;
• "Woodpecker" - terävällä kielenkärjellä sinun täytyy lyödä nopeasti ylähampaat niiden tyvessä lausuen äänen "d";
• "Moottori" - harjoitus on samanlainen kuin edellinen, vain sinun on hengitettävä ulos suurempaa voimaa ja ääntää "dyn-dyn".

Harjoituksia hyoidfrenulun kehittämiseen:

• "Sieni" - kieli on imettävä kitalaen (suu on mahdollisimman auki) ja pidä sitä 7-10 sekuntia;
• "Haitari" - harjoitus on samanlainen kuin edellinen, vain alaleukaa on heiluttava - auki suurimmalla mahdollisella amplitudilla ja peitä hieman;
• "Hevonen" - harjoitus on samanlainen kuin sieni, vain dynaamisempi: kieli on revittävä irti, jolloin ääni on samanlainen kuin kavioiden kolina.

Poskiharjoitukset:

• "Nälkäinen hamsteri";
• "Fed hamsteri";
• "ilmapallot".

Kun teet artikulaatioharjoituksia lapsen kanssa kotona, on muistettava, että tällaisten pelien aikana vauvan tulee olla hyvä tuuli ja tee se ilolla. Luokkia 4 vuoden jälkeen voidaan järjestää 2 kertaa päivässä noin 10 minuutin ajan. Yksi menestyksen pääkomponenteista on systemaattinen harjoittelu ja niiden pelimuoto. Ei väkivaltaa eikä "sitomista"!

Ihannetapauksessa kunkin harjoituksen suorittamiseen kuluu noin 10 sekuntia. Mutta sinun tulee keskittyä lapsen haluun ja kykyihin. Jos hän väsyy tai ei halua, on parempi hidastaa vauhtia hetkeksi.

Jos jokin liikunta ei sovi sinullekaan, älä epäröi myöntää tätä vauvalle ja kutsua hänet oppimaan yhdessä. Voit katsoa sen videolta, kokeilla uudelleen ja päättää yhdessä, että hallitset varmasti vaikean pelin.

Artikulaatiota harjoittelevien tuntien ei tarvitse olla pelkkiä tunteja - harjoituksiin voidaan sisällyttää elementtejä jokapäiväinen elämä: matkia lemmikkejä, nuolla lusikkaa tai lautasta syödessään jne.

Voimaharjoittelu

Hengitysharjoitukset ovat hyödyllisiä missä tahansa iässä. Loppujen lopuksi, jos lapsi ei kehitä voimaa puheen uloshengitys, hän ei pysty lausumaan pitkiä lauseita, hän saa ilmaa puhuessaan ja päättää lauseen joko kuiskauksella tai "innoissaan".

Voit harjoitella puhehengitystä milloin tahansa. Esimerkiksi kirjan lukeminen. Jos se sisältää kuvauksen tuulesta, äiti voi kuvata kuinka se puhaltaa. Talvella kävelyltä tullessa voit puhaltaa kylmiin käsiin. Uittamalla vauvaa kylpyhuoneessa puhalletaan vaahtoa päälle, puhalletaan se käsistämme. Lounaan aikana voit puhaltaa kuumaa teetä. Tällaiset pelit tuovat suorien etujen lisäksi paljon positiivisia tunteita lapselle.

Pääpaino puhehengityksen kehittämisessä tulee tehdä niin, että lapsi voi tehdä pitkän tasaisen uloshengityksen samalla voimalla koko ajan. Tämä auttaa häntä tulevaisuudessa jakamaan ilmamäärän oikein lausuttaessa pitkiä lauseita.

Puhehengityksen harjoitteluun on olemassa erityisiä harjoituksia.

• "Voikukka". Kesällä kävelyllä sinun on löydettävä untuvainen voikukka ja näytettävä vauvalle, kuinka siitä puhalletaan nukkaa pois.
• "Perhonen". Leikkaa paperista perhonen. Langaan kiinnitettynä se lepattaa erittäin kauniisti, jos puhaltaa siihen oikein - tasaisesti ja pitkään.
• "Lumihiutale". Sinun on tehtävä lumihiutale - nukkaa pieni pala fleeceä. Kun siihen puhalletaan, se lentää. Mitä kauemmin hengität, sitä korkeammalle lumihiutale lentää.
• "Nukka". Sama, vain höyhenellä. Voit leikkiä yhdessä: äiti ajaa nukan lapselle, hän - takaisin hänelle.
• "Ivushka". Kynään tai tikkuun liimataan useita kapeita paperiliuskoja. Vauva saa "pajun oksat" huojumaan "tuulta".
• "Kynttilä". Lapsen tulisi oppia sammuttamaan kynttilän (esimerkiksi syntymäpäivälahjaksi).
• "muuttolinnut". Kaiverretut pienten lintujen hahmot asetetaan pöydälle. Käskystä ("linnut lentävät!") aikuinen puhaltaa yhdessä lapsen kanssa lintuihin. Se, joka lentää kauimpana, voittaa.
• "Putki". Myös piipun tai pillin (pillien) muodossa oleva lelu harjoittelee hengitystä täydellisesti.
• "Myrsky vesilasissa". Lapsi puhaltaa voimakkaasti vesi- tai juomalasiin asetettuun cocktailputkeen. Todellinen myrsky!

Takova yleinen tekniikka esikouluikäisten lasten artikulaatiolaitteiden kehittäminen. Sitä on mukautettava lapsen kykyjen, terveyden ja etujen perusteella. Jollekin "käärmeen" sijaan on parempi kutsua harjoitusta "Neula" tai "Nuoli" jonkun kanssa enemmän huomiota anna suitsien venyttely (varsinkin jos vauva ei onnistu äänissä [r] ja [l]), joku ei eroa sinnikkyydestä, niin tunnit on jaettava 3-4 käyntiin päivässä ja suoritettava hyvin pieniä annoksia.

Jos kaikista vanhempien ponnisteluista huolimatta lapsi ei ole 4-5-vuotiaana oppinut ääntämään kaikkia ääniä oikein tai sekoittaa esimerkiksi kuuroihin ääniä, kannattaa hakea apua puheterapeutilta. Ehkä vauvalla on synnynnäisiä puheelinten (suulaki, kielen) vikoja tai hänellä on väärä purenta, liian lyhyt hyoidifrenulum, lyhyt kieli, suuret huulet jne. Huulten, kielen ja kurkunpään lihasten lisääntynyt sävy johtaa myös puhehäiriöihin.

Tällaisten vikojen korjaamiseksi voi olla tarpeen suorittaa kurssi. puheterapiahieronta tai jopa leikkausta.

oikea, kaunis puhe, väritetty kirkkaalla intonaatiolla, jolla on miellyttävä rytmi, ei näy lapsessa sellaisenaan. Tämä on suuri "näkymätön" työ, joka vauvan vanhempien on tehtävä hänen elämänsä ensimmäisten 5-6 vuoden aikana, jotta hän voi myöhemmin itsenäisesti rikastuttaa ja parantaa puhematkaansa koulussa, ilahduttaen äitiä ja isää menestyksellään.

Oikea puhe muodostuu sisään varhaislapsuus. Valitettavasti puheterapian ongelmat eivät ole harvinaisia. Äänien virheellisen ääntämisen muodostumisen estämiseksi, lapsen puhumisen nopeuttamiseksi auttaa artikulaatiovoimistelu, jonka äiti voi tehdä vauvan kanssa yksin.

Mikä se on - nivelvoimistelu

Artikuloiva voimistelu on sarja harjoituksia, jotka on suunnattu erityisesti kielen, huulten, pehmeän kitalaen ja kasvolihasten kehittämiseen. Tavoitteena on opettaa vauva tekemään oikeita liikkeitä, jotka ovat tarpeen tietyn äänen ääntämiseksi.

Artikulaatiolaite on herkkä instrumentti, ja se voidaan ja pitää virittää oikealle äänelle. Tulevaisuudessa tämä auttaa lasta oppimaan lukemaan ja kirjoittamaan ilman ongelmia. On selvää, että sosiaalinen menestys ja siten emotionaalinen vakaus ja henkistä mukavuutta, riippuu myös kyvystä puhua oikein.

Artikulatorisen laitteen kehittämiseen on olemassa kahden tyyppistä voimistelua:

1. passiivinen, jossa aikuinen asettaa vauvan puhelaitteen oikean liikkeen suunnan;

2. aktiivinen, jossa lapsi tekee harjoituksia täysin itsenäisesti ilman merkittävää aikuisen apua.

Ensimmäisessä tapauksessa asiantuntija, joka käsittelee lasta, voi auttaa häntä fyysisesti. Esimerkiksi kielen ja huulten väärän asennon korjaaminen joko lusikalla tai puhtailla käsillä tai erityisellä lastalla. Äiti voi tehdä saman puheterapeutin suosituksesta.

Oppitunteja pienimmille

Sinun ei tarvitse odottaa tiettyä ikää aloittaaksesi ensimmäiset luokat. Jo 3-4 kuukauden kuluttua vastasyntyneen elämästä äidin tulisi kommunikoida aktiivisesti hänen kanssaan kiinnittäen huomiota hänen ilmeisiinsä ääntämisen aikana erilaisia ​​ääniä. Voit muuttaa kävely- ja vauvahieronnan pukeutumisprosessin peliksi. Kun luet satuja tai kerrot tarinoita, voit lausua äänet liioiteltuina, korostaen sekä ääntä että kasvojen lihasten liikkeitä.

Voit leikkiä vanhemman vauvan kanssa houkuttelemalla häntä Aktiivinen osallistuminen. Jäljittele putken soittoa tai veturin huminaa. Opi ilmaisemaan erilaisia ​​tunteita kasvoillasi: pupu pelkäsi ja kettu yllättyi. Karhu suuttui ja orava muodostui. Mutta kala otti vettä suuhunsa, siitä tuli mauton - se sylki ulos ja irvisti. Yleensä mikä tahansa harjoitella stressiä huulten, kielen ja kasvojen lihaksille.

Kuinka suorittaa luokat

pelin muoto- ainoa hyväksyttävä pienille lapsille. 2-3-vuotiaasta alkaen sinun on aloitettava määrätietoiset tunnit, joiden tavoitteena on kehittää ja lavastella oikea artikulaatio. Jos vauva ääntää jonkin äänen väärin, epäselvästi, sinun on kiinnitettävä tähän huomiota ja työskenneltävä määrätietoisesti. Jos se ei toiminut itsestään ja neljän vuoden iän jälkeen jotkut äänet eivät vieläkään toimi vauvalle, sinun on otettava puheterapeutti mukaan ongelman ratkaisemiseen.

Omatoiminen nivelvoimistelu kotona ei ole vain hyväksyttävää, vaan myös erittäin toivottavaa. Mutta tietysti sinun on tiedettävä, kuinka tehdä artikulaatioharjoituksia lapsille oikein. Mitä useammin ja enemmän äiti käsittelee vauvaa, sitä nopeammin hän puhuu, sitä helpompi ja helpompi on selviytyä puhevirheistä. Säännöllinen harjoittelu on avain menestykseen.

Oppitunnin säännöt:

Harjoittele harjoituksia päivän aikana kolme ja mieluiten neljä kertaa;

Harjoituksen kesto on enintään viisi minuuttia;

Yksi harjoitus on kaksi, enintään kolme täysimittaista harjoitusta;

Jos lapsella on Huono tuuli tai hän on sairas, luokissa ei ole järkeä, ne on siirrettävä;

Aloita tunnit yksinkertaisilla harjoituksilla, vaikeuta niitä vähitellen;

Jokaisella oppitunnilla voit oppia vain yhden uuden harjoituksen, kaikki loput pitäisi tietää, me vain korjaamme ne.

Luokat pidetään sisällä rauhallinen ympäristö. Vauvan on parempi istua rentoutuneena, mutta keskittyen äidin kasvoihin. Ja hänen puolestaan ​​​​täytyy piristää vauvaa, vaikka jokin ei toimisi hänelle, ja muista sanoa, kuinka hyvä hän on. On erittäin hyvä, jos vauva näkee kasvonsa peilistä. Joten hän voi tarkkailla lihasten työtä ja ymmärtää paremmin, mitä häneltä vaaditaan.

Artikulaatiovoimistelu on tarkoitettu kolmen päätehtävän ratkaisemiseen:

1. kehittää kielen liikkuvuutta;

2. kehittää huulten liikkuvuutta;

3. vahvistaa taitoa pitää alaleua oikeassa asennossa.

Kielen tulee olla helppo hyväksyä haluttu muoto ja asento suussa: kavenna tai leveä, istu kokonaan hampaiden taakse, vedä nieluun. Huulten tulee olla pyöristettyjä, luoda rako, venyä eteenpäin, venyttää sivuille. Yksinkertaisimmat harjoitukset on tarkoitettu näiden taitojen harjoittamiseen.

Jos äiti päätti hoitaa vauvan itse, estää puhehäiriöt tai artikulaatiolaitteiston kehittymisen, on tärkeää ymmärtää työn järjestys. Lapsen kanssa, jolla ei ole puhetta tai se on epäselvä, sinun on ensin tehtävä staattisia harjoituksia ja vasta sitten siirryttävä dynaamisiin:

Staattiset harjoitukset ovat lihaksen kiinnittämistä tiettyyn tilaan 7-10 sekunniksi. Esimerkiksi kielen vetäminen putkeen, "kupin" luominen;

Dynaamiset harjoitukset- Tämä aktiivista liikettä kieli tai huulet tietyssä rytmissä (7-8 liikettä kerralla). Esimerkiksi nuolla huuliasi, näytä "katso".

Muista nähdä, kuinka harjoittaja suorittaa lasten artikuloivaa voimistelua. Staattisia harjoituksia vahvistavat valokuvat auttavat sinua ymmärtämään kielen ja huulten oikean asennon.

Yksinkertaisimmat nivelvoimisteluharjoitukset lapsille

varten oikea kehitys koulutuksen alussa puhelaitteen ei tarvitse tehdä mitään erityistä. Kaikki harjoitukset ovat hyvin yksinkertaisia ​​ja selkeitä.

Sinun on toistettava jokainen harjoitus 6-7 kertaa. Päivittäiset lyhyet harjoitukset ovat hyödyllisempiä kuin pitkät, mutta harvoin harjoitukset.

1. Näytä kuinka kuuma ympärillä on - avaa suusi mahdollisimman leveäksi. Kostuta huulet - siitä tuli kylmä.

2. "Sääli" hampaita: silitä niitä kielellä puolelta toiselle.

3. Näytä "aita": paljasta hampaasi jännityksellä, paljasta hampaasi.

4. Pyöritä "palloa" suussasi: täytä posket ja puhalla se sitten pois.

5. "Syö" hilloa, joka on oletettavasti levinnyt kasvoille. Kielen tulee koskettaa molempia poskia, kurkottaa nenää, leukaa.

6. Rumpurullan jäljitelmä, mutta ei sormet pöydällä, vaan kieli ylähuulilla.

7. Kielen liikkeiden jäljitelmä kissassa nuolemassa kulhoaan.

8. "Norsu juo vettä": venyttele huuliasi kauas eteenpäin kuvitellen, että tämä on norsun runko, ja "hankaa vettä" (siemaile ja lyö huuliasi).

9. "Hevonen": hän kuorsahtaa, hyppii (napsauta hänen kieltään).

10. "Missä on pähkinä": lepää kieli vuorotellen poskilla, ikään kuin pähkinä olisi kätkettynä suuhun. Tee harjoitus niin, että kielellä ja poskilla on mahdollisimman suuri jännitys.

11. "Cup": työnnä kieli ulos, taivuta se kupin muotoon.

12. Pyöritä kieli putkeen.

13. "Näytä kello": siirrä kieltä suun kulmasta toiseen jäljittelemällä heilurin liikkeitä.

14. Näytä "donitsi" pyöristämällä huulet.

15. Höyry kuin höyrylaiva ja höyryveturi: vedä ääniä "Y", "U" niin pitkäksi kuin mahdollista.

On vaikea yliarvioida sitä merkitystä, joka jopa niin yksinkertaisella ja ymmärrettävällä lasten artikuloivalla voimistelulla on. Kuvaus ja toteutus ovat yksinkertaisia, jokainen äiti voi hallita sen. Lihakset säännöllisillä harjoituksilla vahvistuvat nopeasti ja motoriset taidot vahvistuvat.

Suurin osa tehokkaita harjoituksia nivelvoimistelu lapsille

Lisää vaikeita harjoituksia ratkaisemiseen tähtäävä erityisiä tehtäviä. Kompleksi on valittava siten, että muodostuvat tarvittavat artikulaatioprosessit, kehitetään tietty kielen ja huulten asento. Muista nähdä, kuinka lasten nivelvoimistelu suoritetaan. Videoita löytyy osoitteesta vapaa pääsy, auttaa välttämään ärsyttäviä virheitä ja todella auttaa lastasi.

Vahvistaa huulia

Yksinkertaisimmassa lohkossa hallittujen staattisten harjoitusten vuorottelu auttaa kehittämään huulten lihaksia: "Tube", "Donut", "Fence", "Elephant". Monimutkaistamme työtä vuorotellen peräkkäin kaikkia näitä harjoituksia, teemme 3-4 sykliä.

Huulten liikkuvuuden kehittämiseksi hallitsemme useita harjoituksia:

1. "Utelias porsas": ojenna huulia ja liikuta niitä eri suuntiin, sitten ympyrässä, ikään kuin sika nuuskisi ilmaa.

2. "Nipper": pure huuliasi (alempi ja ylempi) hampaillasi, tee raapivia liikkeitä.

3. Vuorotellen huulten-putkien ja hymy-aidan venyttely.

4. "Kala": jäljittele kalan huulten liikettä taivuttamalla helposti ylä- ja alahuuli.

5. Tartu toisen käden sormilla nasolaabiaalisesta poimusta ylähuulen alueella ja toisella kädellä alahuulesta ja venytä niitä pystysuoraan.

6. "Ankka": peukalot laita alahuulen alle, aseta loput ylähuulen yläpuolelle, venytä huulia ja hiero yrittäen antaa tyypillinen muoto ankan nokka.

7. Vedä voimakkaasti poskiin, avaa suu jyrkästi. Siinä pitäisi olla "suudelman" kaltainen ääni.

8. Nuuskaa kuin hevonen väristämällä huuliasi ilmasuihku uloshengityksessä.

Staattinen harjoitus vahvistaa huulia erittäin hyvin: puhaltaa poskia koko voimallasi ja pidä tässä asennossa mahdollisimman pitkään. Voit ottaa kynän huulillesi ja piirtää muotoja tai kirjaimia ilmaan. Tai purista lautasliina huulillasi äläkä anna sitä, kun äiti vetää kärjestä.

Kielen vahvistaminen

1. "Sieni": sinun täytyy saada kieli tarttumaan taivaalle ja pysyä tässä asennossa muutaman sekunnin ajan.

2. "Paha kissa": taivuta kielen keskiosaa kukkulalla niin, että kärki lepää alemman hammasrivin keskellä.

3. "Ampiaisen pisto": kavenna kieltä niin, että se näyttää ohuelta ampiaisen pistolta, ja ojenna sitä eteenpäin.

Alaleuan kehittäminen

Alaleuan liikkuvuus määrää suurelta osin, artikuloiko lapsi sihisevät äänet oikein. Helpoin tapa on pureskella huulilla. Seuraavat harjoitukset ovat tehokkaita.

1. "Kapu pelkää": avaa suusi leveäksi, jätä kielesi makaamaan hiljaa - "istu pesässä". Huulten kulmien tulee laskea. Sulje sitten suusi. Toista 5-7 kertaa rytmiä menettämättä.

2. "Apina kiusoittelee": laske leukaa niin paljon kuin mahdollista, työnnä samalla kieltä ja yritä koskettaa sitä leukaan.

3. "Hai hengittää": laske seitsemään. Jokainen lasku on yksi sileä, varovainen, hidas liike. Laske leuka (yksi), siirrä sitä oikealle (kaksi), palauta se paikoilleen ala-asentoon (kolme), siirrä leuka vasemmalle (neljä), palauta se ala-asentoon keskeinen sijainti(viisi), työnnä eteenpäin (kuusi), palaa alkuperäiseen luonnollinen tila(seitsemän).

Kolmivuotiaasta alkaen lapsi on saatettava tietoisen liikunnan tasolle. Äidin tulisi selittää, että luokat ovat tärkeitä, ja opettaa vauva hallitsemaan prosessia, eli yrittää tehdä kaikki oikein, vertaamalla hänen ja äitinsä tekoja peilistä. Harjoitus hallitaan, jos se suoritetaan virheettömästi, ilman kehotuksia tai korjauksia.

Hyvin pidetty puhe on takuu miellyttävä kokemus ja usein menestystä yleensäkin. Opeta lapsesi puhumaan kauniisti ja selkeästi, niin työsi hedelmät eivät jätä sinua odottamaan.

Mitä artikulaatio on? Tämä on joukko yksittäisten ääntämiselinten työtä puheäänten muodostamisessa. Yksinkertaisesti sanottuna se johtuu artikulaatiosta, että erottelemme sanat korvalla.

Artikulaatiota kehittävät harjoitukset (artikulaatiovoimistelu) on tarkoitettu työskentelemään monien lihasryhmien - kielen, huulten, kitalaen sekä rintakehä ja olkavyö.

Artikulaatiovoimistelusäännöt

1. Suorita harjoituksia joka päivä, on parempi tehdä 3-4 puhelua 3-5 minuutin välein.
2. 1 juoksu on 2-3 harjoitusta, joista vain yksi on uusi, loput ovat lujittamista ja toistoa varten.
3. Suorita jokainen harjoitus 5-7 kertaa.
4. Tee harjoituksia istuen, selkä suorana, vartalo rento.
5. Harjoitukset siirtyvät yksinkertaisista monimutkaisiin, vähitellen.

Huuliharjoitukset

• Hymy. Jotta hampaita ei näy, pidä huulesi hymyssä suin.
• Putki. Vedä huulet ulos putkella.
• Aita. Hymyile, kun hampaat ovat kiinni luonnollisessa puremassa ja näkyvät.
• Bagel. Hampaat ovat kiinni. Huulet ovat pyöristetyt ja hieman ojennettuna eteenpäin niin, että ylä- ja alaetuhampaat ovat näkyvissä.
• Aita - Bagel. Hymy - Putki.
• Kani. Hampaat ovat kiinni. Ylähuuli on kohotettu ja paljastaa yläetuhampaat.

Huulten liikkuvuusharjoitukset

• Harjata. Sinun täytyy purra ja raapia hampailla ensin ylähuuli, sitten alahuuli.
• Hymy - Putki. Vedä huulet eteenpäin putkella ja venyttää sitten huulet hymyillen.
• Porsas. Siirrä putkella venytettyjä huulia oikealle ja vasemmalle, pyöritä ympyrässä.
• Puhuva kala. Taputtele huulet toisiaan vasten.
• Puuvilla. Vedä posket sisäänpäin ja avaa sitten suusi jyrkästi. On tarpeen varmistaa, että tätä harjoitusta suoritettaessa kuuluu selkeä ääni.
• Tyytymätön hevonen. Lähetä uloshengitysilmavirta huulille, kunnes ne alkavat väristä, ja kuulet hevosen kuorsauksen kaltaisen äänen.
• Tyhjennetty pallo. Avaa suusi leveästi, vedä huulet sisäänpäin ja paina tiukasti hampaitasi vasten.

Harjoituksia huulille ja poskille

• Laturi. Pure, taputtele ja hiero poskiasi.
• Kyllästynyt hamsteri. Täytä molemmat posket ja sitten posket yksitellen.
• Nälkäinen hamsteri. Vedä posket sisään.
• Suu lukittava. Lyö nyrkillä täytetyille poskille niin, että ilma tulee ulos kohinalla.

Staattiset harjoitukset kielelle

• Poikaset. Suu on auki, kieli lepää hiljaa sisällä suuontelon.
• Lasta. Suu on auki, leveä rento kieli lepää alahuulella.
• Kuppi. Suu on auki. Kielen etu- ja sivureunat ovat koholla, mutta eivät kosketa hampaita.
• Neula. Suu on auki. Työnnä jännittynyttä kieltä eteenpäin.
• Liuku. Suu on auki. Kielen kärki lepää alemmilla etuhampailla, kielen takaosa on koholla.
• tubulus. Suu on auki. Kielen sivureunat taivutetaan ylöspäin.
• Sieni. Suu on auki. Kielen kiinni kitalaessa.

Dynaamiset kieliharjoitukset

• katsella. Suu on auki. Huulet venyivät hymyyn. Kurkota kapealla kielen kärjellä vuorotellen suun kulmiin.
• käärme. Suu on auki. Kapea kieli työnnetään voimakkaasti eteenpäin ja poistetaan syvältä.
• Keinu. Suu on auki. Kireällä kielellä kurkota nenää ja leukaa tai ylä- ja alaetuhampaita.
• Jalkapallo. Suu on kiinni. Kireällä kielellä lepää jompaakumpaa poskea vasten.
• Harjaamme hampaat. Suu on kiinni. Liikenneympyrä kiertää kieltä huulten ja hampaiden välissä.
• Kela. Suu on auki. Kielen kärki lepää alemmilla etuhampailla, sivureunat painetaan ylähampaisiin. Leveä kieli pyörii eteenpäin ja vetäytyy syvälle suuhun.
• Harmoninen. Suu on auki. Kielen kiinni kitalaessa. Nostamatta kieltä kitalaesta, vedä alaleuka voimakkaasti alas.
• Taidemaalari. Suu on auki. Leveällä kielenkärjellä, kuten harjalla, johda ylemmistä etuhampaista pehmeälle kitalaelle.
• Nuollaan huuliamme. Suu on auki. Nuole ensin ylähuuli, sitten alahuuli ympyrässä.

Harjoituksia alaleuan liikkuvuuden kehittämiseksi

• Pelkurimainen poikanen. Avaa ja sulje suusi niin, että huulien kulmat venyvät. Leuka putoaa noin kahden sormen leveyteen. Kieli "istuu", ei työnty esiin. Harjoitus suoritetaan rytmikkäästi.
• hait. Laskettaessa "yksi" leuka putoaa, "kahdessa" - leuka liikkuu oikealle (suu on auki), laskettaessa "kolme" - leuka laskeutuu paikoilleen, "neljällä" - leuka liikkuu vasemmalle, "viisi" - leuka lasketaan, "kuudesta" - leuka liikkuu eteenpäin, "seitsemän" - leuka on tavallisessa mukavassa asennossa, huulet ovat kiinni. Sinun tulee tehdä harjoitus hitaasti ilman äkillisiä liikkeitä.
• Aamiainen. Simuloi pureskelua suu kiinni ja auki.
• Apina. Leuka laskeutuu kielen maksimaalisesti leukaan asti.
• Vahva mies. Suu on auki. Kuvittele, että leukaan ripustetaan paino, joka on nostettava ylös, samalla kun nostat leukaa ja kiristät sen alla olevia lihaksia. Sulje suusi vähitellen.
• Este. Laske leuka alas voittaaksesi vastuksen (aikuinen pitää kättä lapsen leuan alla).
• teaserit. Avaa suusi leveästi ja usein ja sano: pa-pa-pa.
• Laulutunti. Sano hiljaa, viipyen (yhdellä uloshengityksellä) vokaalin äänet: "a", "I" (hampaiden välinen etäisyys on kaksi sormea), "o", "ё" (hampaiden välinen etäisyys on yksi sormi), "ja" (suu on hieman auki).
• Täydellä äänellä.Äännä vokaaliäänet äänellä: "a", "I", "o", "ё", "ja".

Monet ihmiset, joiden kanssa ei ole mitään tekemistä julkinen puhuminen, joskus heidän on silti näytettävä viihdyttäjän, juontajan tai puhujan roolia, joten se on heille tärkeää artikuloinnin kehittäminen ja mitkä ovat tällä hetkellä tehokkaita harjoituksia artikulaatioiden kehittämiseen. Se voi olla raportti tai esitys, tarina mielenkiintoinen historia tai mikä tahansa juhla. Sillä ei ole ollenkaan väliä, liittyykö henkilö esityksiin, vain oppii tämän taidon vai esiintyy ammattimaisesti, oikea artikulaatio joka tapauksessa pelaa vain hänen käsiinsä. Oikean artikuloinnin ansiosta kaikki lausutut sanat kuulostavat selkeältä, selkeältä ja ymmärrettävältä, ja puhe on mieleenpainuva ja kaunis. Tietysti sisään lisää tämä koskee niitä ihmisiä, jotka liittyvät suoraan esityksiin.

Tarjoamme 10 harjoitusta, joka auttaa paitsi kehittämään puhelaitteen lihaksia, myös parantamaan merkittävästi niiden liikkuvuutta. Kun harjoittelet, anna Erityistä huomiota että kuorman suunnan tulee olla tietyt ryhmät lihaksia. Ennen toteuttamisen jatkamista on tarpeen lämmittää puhelaitteisto voimistelun avulla. Vain 5-7 minuuttia riittää, mutta harjoituksen laatu paranee huomattavasti.

Artikulaatio on puheelinten työ, kun tietty ääni lausutaan. Artikulaatiovoimistelua on useita tyyppejä:

Voimistelu poskille:

Vuorotellen huulten täyttö ja sisäänveto.
Ilman tislaus ensin poskesta poskelle, sitten poskelle alahuuli ylähuulen alla.
Yritetään työntää ilmaa ulos suusta, huulten ja poskien jännitystä.
Huulten avaaminen ja sulkeminen samanaikaisesti poskien vetäytymisen kanssa.

Alaleuan voimistelu:

Nyrkit lepäävät alaleukaa vasten ja painavat nyrkkejä leualla.
Erilaiset liikkeet alaleuka: pyöreä, taaksepäin eteenpäin, ylös-alas.

Pehmeän kitalaen voimistelu:

Kurkauksen jäljitelmä.
Haukotuksella vokaalien ääntäminen.
Haukottelu suu auki.

Huulivoimistelu:

Snort.
Suljetuin hampain, kireällä hymyllä, venyttämällä huulia putkella.
Ylähuulten paljastaminen, ylähuulen vetäminen ylös, sitten alempien hampaiden paljastaminen, alahuulen vetäminen ylös.
Puristetuilla hampailla erilaisia ​​liikkeitä: pyöreä, vasen-oikea, ylös-alas.

Kielen voimistelu

Kielen pyöreät liikkeet hampaiden ja huulten välisessä tilassa pitäen kieltä vuorotellen vasemman ja oikean posken alla.
Ylämaussa on kielenpidätys.
Kielen huulten räpyttely.
Pureskella kieltä.
Yrittää päästä kielestä nenään ja leukaan.
Kielen vetäminen ulos.
Kielen "putken" taittaminen.

Kun lopetit nivelvoimistelun, varmistit, että kaikki oli kehittynyt puhelaitteet, voit aloittaa tärkeimmät harjoitukset ääntämisen parantamiseksi.

Artikulaatioharjoitukset

Ensimmäinen harjoitus. Tämän harjoituksen tarkoituksena on kehittää kielen kärkeä - sen aktiivisuutta ja ääntämisen lujuutta. Käytä tähän mielikuvitustasi: kuvittele, että kielesi on vasara. Kehitä artikulaatiota lyömällä "vasara" hampaisiin toistaen kyllä-kyllä-kyllä. Yritä sitten lausua kirjaimet "T" ja "D".

Toinen harjoitus. Harjoitus kielen ja kurkunpään vapauttamiseksi. Sen ydin on nopeassa sisäänhengityksessä nenän kautta ja terävässä uloshengityksessä suun kautta. Uloshengitykseen tulee liittyä ääni "fu". Voit täydentää tätä harjoitusta vahvistamalla kurkunpään lihaksia: sano kirjaimet "K" ja "G" useita kertoja.

Kolmas harjoitus. Tärkeintä on häpylihasten nopea aktivointi. On tarpeen puhaltaa posket ulos ja puristettujen huulten kautta, terävällä popsauksella, vapauttaa kerätty ilma lausuen kirjaimet "P" ja "B" samanaikaisesti.

Neljäs harjoitus. Harjoituksen tarkoituksena on kehittää artikulaatiota ja harjoitella sitä ennen uusi lause ottaa ilmaa. Ota mikä tahansa kohta teoksesta tai runosta ja vedä tietoisesti henkeä ennen jokaista lausetta. Tottumuksen kehittämiseksi tätä harjoitusta ei saa unohtaa. On myös otettava huomioon kolme asiaa: hengityksen tulee olla hiljaista, huulet pitää hieman auki ennen lauseen alkua, suusi välittömästi sulkea jokaisen äänen lopussa.

Viides harjoitus. Ilman oikea erottelu edistää nivelten kehittymistä. Kova ääntäminen vaatii yleensä enemmän hengitystä, kun taas hiljainen ääntäminen vaatii enemmän uloshengityksen hallintaa. Harjoittele lauseiden sanomista äänekkäästi ja pehmeästi, jotta voit määrittää, kuinka paljon ilmaa tarvitset tiettyyn lauseeseen. Tämä tekniikka On toivottavaa yhdistää edelliseen harjoitukseen.

Kuudes harjoitus. Harjoituksen tarkoitus artikuloinnin kehittäminen- ääntää vokaalit yhdessä virrassa ja tässä virrassa konsonanttien selkeä ääntäminen. Valitse muutama rivi runosta ja tee näin: sulje ensin pois kaikki konsonantit riveistä ja ääntä tasaisesti, hieman venyttäen, vain vokaalit. Aloita sitten nopeiden ja selkeiden konsonanttien lisääminen vokaalivirtaan, yritä pitää vokaalivirta samalla tavalla.

Seitsemäs harjoitus. Tämä harjoitus parantaa sanamuotoa. Täydentääksesi sen, sinun on valittava itsellesi useita kielenkääntimiä erilaisilla kirjainyhdistelmillä. Vastaanottaja kehittää artikulaatiota, harjoittele selkeää ääntämistä. Aluksi mitattuna ja hitaasti, sitten vähitellen vauhtia lisäämällä. Hallitse sanaa, ilmaisukykyä ja ymmärrettävyyttä, seuraa rytmiä.

Kahdeksas harjoitus. Tämä harjoitus on myös Se perustuu siihen tosiasiaan, että on tarpeen korostaa jyrkästi sen loppua minkä tahansa sanan lopussa. Tämä vaatii erityistä huomiota. Tämä auttaa sinua ääntämään sanat ilmeikkäästi ja selkeästi.

Yhdeksäs harjoitus. Suorittamalla tämän harjoituksen kehittääksesi artikulaatiota, parannat äänten ääntämistä. Sitä tulisi käyttää äänille, jotka sinun on vaikeimmin lausuttava. Avaa sanakirja, etsi kirjain, jonka ääntäminen on vaikeaa, ja lue ääneen kaikki sanat, joissa tämä ääni on, kuuntele sitä huolellisesti. Useat toistot auttavat parantamaan ääntämistä.

Kymmenes harjoitus. Tämä harjoitus kehittää äänen akustisia ja sointiominaisuuksia. Se koostuu kielen ja nielun kehityksestä. Äännä hiljaa kirjaimet "O", "A", "E" kymmenen kertaa samalla kun avaat nielun ontelon, älä itse suuta.

Nämä harjoitukset eivät tietenkään ole ainoita laatuaan, eivätkä ne ole tyhjentäviä. Ne toimivat vain osoittimina sinulle artikulaatiota kehitettäessä. Suuri määrä Voit halutessasi löytää samanlaisia ​​harjoituksia erikoiskirjallisuudesta tai Internetistä. Tämän tuloksena voidaan tunnistaa useita pääperiaatteita ja tehdä lyhyt yhteenveto:

Artikulaation kehittämisessä tärkeintä on tietoinen hallinta ja systemaattinen harjoittelu.
Erityisen tärkeää on työ peilin edessä.
Harjoituksissa tulee olla vaativa itselleen, osata kuunnella (nähdä) itseään sivulta
Varmista, että toistat useita ääniä, joita sinun on vaikea lausua, sinun on tehtävä tämä, kunnes tunnet mukavuuden tilan niitä lausuessasi.
Työskentely tunne- ja lihaspuristimet olisi kiinnitettävä erityistä huomiota.
Videoiden katsominen ja äänitallenteiden kuunteleminen ihmisistä, joilla on täydellinen artikulaatio, nopeuttaa prosessia.

Kun käytät näitä periaatteita harjoituksissasi, saat melko pian ensimmäiset tulokset. Muistaa artikulaation kehittäminen ja artikulaatiota kehittävät harjoitukset Niitä eivät tarvitse vain näyttelijät, puhujat, luennoitsijat, ammattijuontajat, laulajat, vaan myös jokainen ihminen, ainakin ollakseen vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa. Puhu kauniisti!