TIPOLOGI KATA

I. Jenis kata struktural-semantik. Tanda-tanda mereka.

II. Prinsip klasifikasi bagian-bagian pidato.

AKU AKU AKU. Klasifikasi partikel ucapan.

V. Korelasi konsep "part of speech" dan "word". Kata-kata "di luar bagian pidato".

VI. Fenomena transitivitas sebagai proses dialektis dari akumulasi perubahan kuantitatif:

1. Penyebab fenomena transisi.

2. Konsekuensi dari fenomena transisi:

homonim fungsional; konsep homonim fungsional;

Sinkretisme; konsep kata hibrida.

VI. Metodologi untuk analisis bentuk kata homonim dan hibrida.

Masalah klasifikasi kata, alokasi dalam bahasa beberapa kategori umum (parts of speech) sangat kuno. Doktrin part of speech dalam satu atau lain bentuk adalah wajib dalam teori tata bahasa apa pun.

Untuk pertama kalinya kita bertemu doktrin part of speech dalam tulisan-tulisan Dionysius dari Thrace (sekolah Alexandria) c. 170-90an SM. Dia menetapkan 8 bagian pidato untuk bahasa Yunani kuno: nama, kata kerja, partisip, anggota (artikel), kata ganti, kata depan, kata keterangan, persatuan. Contoh definisi bagian-bagian ucapan yang diberikan oleh para ilmuwan: “Nama adalah bagian ucapan yang ditolak yang menunjukkan tubuh atau benda (tubuh - misalnya, batu, benda - misalnya, pendidikan) dan dinyatakan sebagai umum dan pribadi: umum - misalnya, seseorang, pribadi - misalnya, Socrates." "Kata kerja adalah bagian pembicaraan non-kasus yang mengambil bentuk kata, orang, dan angka dan mewakili tindakan atau penderitaan." Dalam definisi ini, keinginan untuk deskripsi multidimensi terlihat - heterogenitas makna pexical diperhitungkan (kategori leksiko-gramatikal diuraikan) dan sifat perubahan (penurunan, konjugasi).

Delapan bagian pidato dipindahkan ke tata bahasa Latin(Alih-alih artikel, yang tidak dalam bahasa Latin, sebuah kata seru diperkenalkan).

Dalam tata bahasa Slavonik Gereja pertama abad XII-XVI. doktrin delapan bagian pidato (dalam versi Latin) disajikan (M. Smotrytsky, 1619).

Dalam "Tata Bahasa Rusia" M.V. Lomonosov 8 bagian pidato yang sama. Dalam "Tata Bahasa Rusia" oleh A. Vostokov, participle sebagai bagian dari pidato digantikan oleh kata sifat. G. Pavsky (1850) dan F. Buslaev menggambarkan angka tersebut. Partikel sebagai bagian dari pidato sudah dijelaskan di abad ke-20.

Mari kita lihat kata-kata dari bahasa Rusia. Mereka memiliki sifat yang sama sekali berbeda. Sifat dari kombinasi makna leksikal dan gramatikal dalam sistem jenis yang berbeda kata-kata itu heterogen. "Struktur kategori yang berbeda kata-kata mencerminkan jenis yang berbeda hubungan antara tata bahasa dan kosa kata dari bahasa tertentu” (V.V. Vinogradov). Pertama-tama, mereka tidak sama artinya: misalnya, ek - menamai objek yang dapat dilihat, disentuh, digambar, tetapi konsep keindahan, terlepas dari pembawanya, tidak dapat dirasakan dan digambarkan; lari - memanggil tindakan yang dapat dilihat dan digambarkan (namun, bersama dengan pelakunya), dan seperti berpikir, memiliki dan tidak melakukan tindakan sama sekali, mereka tidak dapat dilihat, digambarkan; on - tidak menyebutkan apa pun, tetapi mengungkapkan sikap arah tindakan. Kata-kata tidak sama dalam struktur, sistem kemungkinan pembentukan kata. Yang pertama bebas bentuk kasus, kurang bebas - numerik, perubahan terakhir dalam waktu, orang, dll.; keduanya mampu menghasilkan kata-kata lain. Kata na tidak memiliki bentuk infleksi, tidak dapat melampirkan imbuhan. Kata dan fungsinya tidak sama. Beberapa dapat menjadi anggota utama dan sekunder proposal, yang lain hanya sekunder, dan yang lain bukan anggota proposal. Jika kita memperhitungkan semua fitur struktural dan semantik dari kata-kata bahasa Rusia, maka 4 jenis kata struktural-semantik dapat dibedakan di dalamnya (jenis-jenis ini sebagian diuraikan oleh N. Grech dalam "Tata Bahasa Rusia Praktis", 1834 - bagian dan partikel bicara; dicirikan secara rinci ini dan dua lainnya dalam karya V. V. Vinogradov "bahasa Rusia", 1947). Tipologi kata-kata dalam buku teks atau alat bantu pengajaran apa pun untuk universitas, serta klasifikasi bagian-bagian pidato di buku pelajaran sekolah tentu secara langsung atau tidak langsung mencerminkan konsep V.V. Vinogradov.

Arah struktural-semantik di zaman kita diwakili oleh beberapa varietas: dalam beberapa kasus, lebih banyak perhatian diberikan pada struktur, di lain - untuk semantik. Juga tidak diragukan lagi bahwa sains berusaha untuk menyelaraskan prinsip-prinsip ini.

Arah struktural-semantik adalah tahap selanjutnya dalam evolusi linguistik tradisional, yang tidak berhenti dalam perkembangannya, tetapi telah menjadi dasar dasar untuk sintesis pencapaian berbagai aspek dalam studi dan deskripsi bahasa dan pidato. Itulah sebabnya semua arah yang ada "tumbuh" dan "tumbuh" di tanah tradisi yang subur, "tumbuh" dari batang utama - arah utama dalam pengembangan linguistik Rusia, yang merupakan konsep sintaksis M. V. Lomonosov, F. I. Buslaev , A. A. Potebnia, A. M. Peshkovsky, A. A. Shakhmatov, V. V. Vinogradov dan lainnya, yang menganggap fenomena sintaksis dalam kesatuan bentuk dan konten.

Dalam sintaksis tradisional, aspek studi unit sintaksis tidak digambarkan dengan jelas, tetapi dengan satu atau lain cara mereka diperhitungkan ketika menggambarkan unit sintaksis dan klasifikasinya.

Dalam karya-karya perwakilan dari arah struktural-semantik, mereka dengan hati-hati melestarikan dan mengembangkan tradisi terbaik Rusia teori sintaksis, diperkaya dengan ide-ide baru yang bermanfaat yang dikembangkan selama studi satu aspek unit sintaksis.

Pengembangan arah struktural-semantik dirangsang oleh kebutuhan pengajaran bahasa Rusia, di mana pertimbangan multidimensi dan banyak bahasa dan sarana bicara diperlukan.

Pendukung arah struktural-semantik bergantung pada posisi teoritis berikut dalam studi dan klasifikasi (deskripsi) unit sintaksis:

1. Bahasa, pemikiran, dan keberadaan (realitas objektif) saling berhubungan dan bergantung satu sama lain.
2. Bahasa adalah fenomena sejarah terus berkembang dan meningkat.
3. Bahasa dan ucapan saling berhubungan dan saling bergantung, oleh karena itu pada dasarnya penting pendekatan fungsional untuk mempelajari unit sintaksis - analisis fungsinya dalam pidato.
4. Kategori bahasa membentuk kesatuan dialektis bentuk dan isi (struktur dan semantik, struktur dan makna)
5. Struktur bahasa adalah sistem dari sistem (subsistem, tingkatan). Sintaks adalah salah satu tingkatan dari sistem umum bahasa. Unit sintaksis membentuk subsistem level.
6. Unit sintaksis memiliki banyak segi.
7. Sifat-sifat unit sintaksis dimanifestasikan dalam tautan sintaksis dan hubungan.
8. Banyak fenomena linguistik dan sintaksis bicara bersifat sinkretis.

Banyak dari ketentuan ini mendasar untuk semua tingkatan sistem bahasa, oleh karena itu mereka dipertimbangkan dalam kursus "Pengantar Linguistik", " Linguistik umum», « Tata bahasa sejarah bahasa Rusia” dan lain-lain. Namun, mereka tidak dapat diabaikan dalam analisis dan deskripsi sistem sintaksis.

Mari kita jelaskan ketentuan-ketentuan yang sangat penting untuk menggambarkan unit sintaks.

Salah satunya adalah prinsip sifat sistemik sistem bahasa. Semua linguistik modern diresapi dengan gagasan sistematisasi fakta linguistik dan ucapan. Dari sini dapat disimpulkan: a) bahasa sebagai suatu sistem merupakan suatu kesatuan yang terdiri dari unsur-unsur yang saling berhubungan dan berinteraksi; b) tidak ada dan tidak mungkin ada fenomena yang keluar dari sistem bahasa, fenomena dalam non-sistem.

Linguistik klasik Rusia mengeksplorasi bahasa sebagai sistem non-tingkat tunggal, mencatat koneksi dan interaksi antar-tingkat.

PADA linguistik modern banyak perhatian diberikan pada diferensiasi level, diferensiasi mereka.

Dalam arah struktural-semantik, setelah memahami diferensiasi tingkat, kecenderungan diuraikan: a) untuk mengeksplorasi dan menggambarkan interaksi tingkat yang kompleks, jalinan mereka. Dalam karya sintaksis, ini diwujudkan dalam identifikasi hubungan antara kosakata sintaksis, morfologi dan sintaksis (lihat bagian yang relevan); b) dalam sintaksis berfungsi untuk membentuk hierarki unit sintaksis: frasa, kalimat sederhana, kalimat kompleks, keseluruhan sintaksis yang kompleks. Dua pendekatan untuk deskripsi unit sintaksis diuraikan: dari yang terendah ke yang tertinggi (pendekatan "bawah"), dari yang tertinggi ke yang terendah (pendekatan "atas"). Bergantung pada pendekatannya, peneliti menemukan berbagai aspek unit sintaksis, sifat-sifatnya yang berbeda.

Sebuah fitur khusus dari arah struktural-semantik adalah studi multidimensi dan deskripsi bahasa, dan unit sintaksis tertentu.

Jika dalam linguistik tradisional studi yang banyak tentang unit sintaksis sangat bergantung pada intuisi peneliti, maka dalam arah struktural-semantik, yang paling fitur penting fenomena yang dicatat dalam kerangka arah satu aspek mana pun.

Namun, jelas bahwa sulit untuk memperhitungkan semua karakteristik satu aspek (terlalu banyak!), dan dalam banyak kasus tidak perlu jika sejumlah kecil tanda sudah cukup untuk menentukan tempat suatu fakta sintaksis dalam sistem orang lain (selama klasifikasi dan kualifikasi).

Untuk tujuan linguistik dan metodologis, fitur utama unit sintaksis adalah struktural dan semantik.

Kriteria utama untuk klasifikasi unit sintaksis pada tahap pengembangan teori sintaksis saat ini diakui sebagai struktural.

Berdasarkan kesatuan dialektis bentuk dan isi, di mana isi menentukan, semantik lebih penting, karena tidak ada dan tidak mungkin ada bentuk yang “kosong”. Namun, hanya "makna" yang dapat diakses oleh pengamatan, generalisasi, dll., yang diungkapkan (diformulasikan) dengan cara gramatikal atau leksiko-gramatikal. Oleh karena itu, tidak hanya dalam arah strukturalis, tetapi juga dalam analisis struktural-semantik terhadap fenomena bahasa dan ujaran, yang utama adalah pendekatan struktural, perhatian pada struktur, hingga bentuk fenomena sintaksis. Mari kita jelaskan hal ini dengan contoh-contoh berikut.

Perbedaan antara kalimat dua bagian dan satu bagian dalam banyak kasus hanya bergantung pada kriteria struktural (jumlah anggota utama dan sifat morfologis- cara berekspresi). Menikahi: Saya suka musik - Saya suka musik; Seseorang mengetuk jendela — Ada ketukan di jendela; Semuanya tenang di sekitar - Tenang di sekitar, dll. Perbedaan semantik antara dua bagian kalimat satu bagian tidak signifikan.

Pemilihan kalimat yang tidak lengkap dari tipe Father - to the window juga didasarkan pada kriteria struktural, karena kalimat ini lengkap dalam hal semantik.

Concretizers semantik dalam beberapa kasus dapat menjadi frase partisipatif dan kata sifat, dan bahkan klausa bawahan. Sebagai contoh: Hidup yang berlalu tanpa melayani kepentingan dan tugas masyarakat yang luas tidak memiliki pembenaran(Leskov).

Dan jika kita secara konsisten melaksanakan kriteria semantik untuk klasifikasi unit sintaksis, jika kita mengambil persyaratan kelengkapan semantik secara ekstrem, maka pembagian kalimat dalam kasus seperti itu dapat direpresentasikan dalam bentuk dua komponen, yaitu, mekanisme untuk membangun kalimat seperti itu praktis tidak akan diklarifikasi.

Namun, dalam arah struktural-semantik, kriteria klasifikasi struktural tidak selalu diamati secara konsisten. Jika indikator struktural tidak cerah, semantik memainkan peran yang menentukan. Kasus-kasus seperti itu telah dipertimbangkan ketika mengklarifikasi hubungan kosa kata, morfologi dan sintaksis. Semantik bisa menjadi penting saat membatasi pelengkap langsung dan subjek (Cedar memecahkan badai), saat menentukan fungsi sintaksis infinitif (lih.: Saya ingin menulis ulasan. - Saya meminta ulasan), dll. Definisi yang lebih ketat, tepat dan lengkap tentang sifat fenomena sintaksis hanya mungkin dengan mempertimbangkan perbedaan struktural dan semantik.

Fitur selanjutnya dari arah struktural-semantik adalah pertimbangan makna elemen (komponen) unit sintaksis dan hubungan di antara mereka dari prakualifikasi fenomena sintaksis. Dalam linguistik tradisional, fokusnya adalah pada esensi unit sintaksis itu sendiri, sifat-sifatnya; dalam arah struktural, fokusnya adalah pada hubungan antara unit sintaksis.

Dalam arah struktural-semantik, baik makna unsur-unsur dan makna hubungan diperhitungkan. Dalam pengertian yang paling umum, mereka dapat didefinisikan sebagai berikut: makna elemen adalah semantik leksiko-gramatikalnya, makna hubungan adalah makna yang ditemukan dalam satu elemen sistem dalam kaitannya dengan yang lain.

B.V. Babaitseva, L.Yu. Maksimov. Bahasa Rusia modern - M., 1987

1. "Kata kerja adalah bagian dari ucapan yang mengungkapkan makna gramatikal dari suatu tindakan (yaitu, tanda ponsel, diwujudkan dalam waktu) dan berfungsi terutama sebagai predikat" [Yartseva, 1998, hlm. 104], yaitu, ciri utama kata kerja dalam semua bahasa di dunia adalah gerakan atau gerakan. N. D. Arutyunova mencatat bahwa "konsep jalan sebagai gerakan yang bertujuan memainkan peran besar dalam kaitannya tidak hanya dengan kehidupan seseorang, tetapi juga dengan tindakan dan gerakan mentalnya, karena mereka memiliki tujuan" [Arutyunova, 1999, hlm. 16].

Gerakan adalah konsep dasar mengungkapkan hubungan realitas objektif. "Semantik gerakan menghubungkan ruang dan waktu. Gerakan adalah komponen ketiga yang termasuk dalam konsep chronotope." [Arutyunova, 1994, hal. 4] Ini adalah seme gerak yang memisahkan kata kerja dari kata benda, yang tidak memiliki seme ini. Gerakan atau dinamika menentukan perbedaan antara statis dan kata kerja dinamis, yang terakhir menunjukkan adanya gerakan, yang pertama tidak adanya.

"Gerakan" oposisi - "keadaan istirahat" bersifat semantik. Konsep "tindakan" berarti perubahan dinamis dari hubungan statis tertentu [Gurevich, 1999, hal. 175-176].

Kata kerja gerak milik sejumlah unit yang paling signifikan bahasa alami. Bahkan ahli psikolinguistik G. Miller dan F. Johnson-Laird memperhatikan fakta bahwa kelompok ini dengan cepat dan mudah diserap oleh anak-anak, meskipun fakta bahwa untuk orang dewasa, studi topik ini dapat menyebabkan banyak kesulitan, yang telah berulang kali dicatat oleh para peneliti di bidang linguodidactics dan bahasa Rusia sebagai bahasa asing. Selain itu, leksem gerakan sering terjadi, dan fakta ini mendorong para psikolinguistik untuk mengatakan bahwa kata kerja gerakan adalah "verbal yang paling khas dari semua kata kerja).

Dalam arti luas, verba gerak atau verba gerak berarti setiap leksem yang menunjukkan letak subjek dalam ruang. Namun, ada peneliti yang lebih suka memisahkan verba gerak dan verba gerak. Salah satu yang paling karya terkenal pada topik ini? "Dasar-dasar Sintaks Struktural" oleh L. Tenier (1959). Ahli bahasa ini menarik garis antara verba gerak dan verba gerak, menerima bahwa verba gerak menjelaskan cara berpindah lokasi, sedangkan verba gerak berfokus pada arah gerak: "gerak adalah tujuan, dan gerak hanyalah sarana untuk mencapainya" [cit . . menurut Gorban 2002, hal.27], "gerakan itu melekat pada subjek, sedangkan gerakan adalah karakteristik eksternal dalam hubungannya dengan dia" [ibid., hal. 27]. Untuk verba gerak (mouvement) L. Tenier mengacu pada leksem-leksem yang menjelaskan jalan perubahan lokasi, misalnya, dari "pawai" ? "pergi, jalan", "kurir" ? "lari", "berlari" ? "berlari", "galoper" ? berpacu, "mendorong" ? "merayap", "nager" ? "mengambang" dll. Untuk kata kerja perpindahan (dйpenempatan), menunjukkan tertentu arah mengenai titik awal, ia menghubungkan fr. "monster"? "naik", "turun" ? "turun", "aller" ? "pergi", "venir" ? "datang", "masuk" ? "masuk", "sortir" ? "keluar", dll. [Tenier, 1988, hlm. 298?299, 322?325]. Gerakan mencerminkan karakteristik pribadi subjek, menunjukkan metode dan sarana gerakan yang menurutnya paling alami. Berbicara tentang gerakan, kami mengacu pada geometri ruang, itu ditentukan oleh arah - atas, bawah, sana, sini, dll. [Gorban 2002, hal. 27-28].

Ada peneliti yang mengaitkan gerakan dengan manifestasi gerakan tertentu, misalnya, V. G. Gak percaya bahwa kata kerja gerakan adalah "kata kerja dan predikat yang menunjukkan gerakan yang terkait dengan mengatasi batas beberapa ruang (Petrus memasuki taman, Peter pergi dari taman)" [op. menurut Gorban, 2002, hal. 28].

Dalam tulisan ini, istilah "kata kerja bergerak" dan "kata kerja bergerak" akan digunakan sebagai sinonim ketika menamai leksem verbal yang menunjukkan gerakan makhluk hidup atau benda di ruang angkasa. Kami tidak berencana untuk mempelajari kelompok semantik lain yang sering muncul dalam pidato sebagai "kata kerja gerak", misalnya, kami tidak akan mempertimbangkan transisi dari satu keadaan termal atau kimia ke yang lain, menggambarkan kata kerja persepsi sensorik atau berbicara, juga sebagai kata kerja modal dll. Kami hanya mengacu pada verba yang menggambarkan perubahan spesifik pada subjek dalam ruang dan waktu, dan subjek fenomena gerakan dalam arti luas bukanlah tugas kami dalam penelitian ini.

Dalam konteks ini, perlu dicatat bahwa karya ini akan mempertimbangkan makna dasar dan kiasan (metaforis) dari verba gerak polisemantik. PADA kasus terakhir kita berbicara tentang gerakan bukan di dunia material objektif, tetapi tentang gerakan dalam kerangka konsep abstrak yang terkait dengan perkembangan fenomena (misalnya, suara, peristiwa, pikiran, gerakan dalam waktu, dll.)

2. Struktur semantik verba gerak merupakan kesatuan ciri-ciri yang saling berinteraksi yang mengimplementasikan seme kategorial-leksikal "gerakan dalam ruang" pada tataran leksikal, leksiko-gramatikal, dan gramatikal.

Berbicara tentang tingkat leksikal, tidak mungkin untuk tidak memperhatikan karya para ilmuwan kognitif yang menangani masalah ini: L. Talmy, Dan I. Slobin, S. Wikner, S. Selimis.

Ketika kita mempelajari kata kerja gerak, kita melihat apa yang dikodekan di dalamnya dari sudut pandang leksikal. Munculnya kata kerja gerakan apa pun menyiratkan adanya situasi gerakan/gerakan yang khas. Kami akan memanggil peserta dalam situasi seperti itu subjek("gambar" oleh . Area ruang yang ditempati oleh subjek saat bergerak dapat digambarkan sebagai jalan("jalan" [ibid., 61]). Pergerakan terjadi relatif terhadap suatu objek tengara, atau Latar Belakang("tanah" [ibid., 61]). (Talmy, 1985, 62, 69)

Pada tingkat leksikal, seme kategorial-leksikal "gerakan dalam ruang" diwujudkan dalam ciri-ciri diferensial yang mengekspresikan seme integral:

? "lingkungan perjalanan"

? "kendaraan"

? "cara bergerak"

? "intensitas gerakan".

Seme integral "lingkungan gerakan" mengungkapkan karakteristik spasial dari tindakan dan diwujudkan bertentangan dengan fitur diferensial berikut:

? "bergerak di permukaan yang keras"

? "bergerak di atas air"

? "perjalanan udara".

Seme integral "cara bergerak" diwakili dalam fitur diferensial berikut:

? "bergerak dengan menyentuh permukaan, melangkah"

? "bergerak, bersentuhan dengan permukaan dengan seluruh tubuh"

? "bergerak ke atas, ke bawah, berpegangan tangan dan kaki"

? "bergerak dalam kontak dengan permukaan secara tidak langsung"

? "bergerak, terjun ke lingkungan"

? "bergerak tanpa menyentuh permukaan"

Seme integral "sarana transportasi" diwujudkan dalam fitur diferensial:

? "bergerak dengan kaki"

? "bergerak dengan tangan dan kaki"

? "bergerak dengan kekuatan gerakan seluruh tubuh"

? "bergerak dengan bantuan teknis Kendaraan atau berkuda"

? "bergerak dengan sirip"

? "bergerak dengan sayap"

Semes integral "metode" dan "kendaraan" mengungkapkan karakteristik kualitatif dari suatu tindakan.

"Intensitas gerakan" seme mengungkapkan karakteristik spatio-temporal dari tindakan dan ditentukan oleh fitur-fitur berikut:

? "gerakan intensitas-netral"

? "perjalanan singkat"

? "gerakan lambat" [Gorban, 2002, hal. 111-112].

Ada cara lain untuk mengklasifikasikan verba gerak pada tingkat leksikal. Jadi, menurut C. Fillmore, dimensi semantik kata kerja gerak dapat dipilih dalam jumlah yang tidak terbatas, tetapi di antara mereka ia memilih yang berikut:

? "jalan gerakan" (lih. "naik" - naik, "maju" - untuk bergerak maju)

? "jalur pergerakan, dengan mempertimbangkan lingkungan eksternal" (lih. "naik" - memanjat, "menyelam" - menyelam, "menyeberang" - menyeberang). Ada tiga sub-paragraf dalam paragraf ini:

o "bergerak di tanah" (lih. "bepergian" - bepergian, "berjalan" - berjalan)

o "bergerak di atas air" (lih. "berenang"? berenang, "mengambang"? berenang (tentang kapal))

o "bergerak di udara" (lih. "terbang" - terbang, "melayang" - melambung).

Akan tetapi, di sini perlu diperhatikan kemampuan verba gerak untuk berpindah dari satu ragam ke ragam lain sehubungan dengan metaforisasi. (Bandingkan - Kami melayang di sekitar pemandu kami? "Kami melayang di sekitar pemandu kami", nilai asli kata kerja "melayang" ? melambung (burung).

? "jalur pergerakan sehubungan dengan titik awal atau akhir" (lih. "tiba" - ​​tiba, "turun" - turun, "masuk" - masuk).

? "Metode gerakan" (lih. "lope" - lewati, "langkah" - pergi langkah besar, "cepat" ? berjalan dalam langkah-langkah kecil, "kerja keras"? menyeret dengan susah payah).

? "Suara yang menyertai gerakan" (lih. "tunggul" - berjalan, menghentak, "berbenturan" - berjalan, menyeret).

? "Partisipasi tubuh" (lih. "melangkah" ? mengambil langkah panjang, "merangkak" ? merangkak).

? "Kecepatan gerakan" (lih. "bercak" ? bergegas dengan panah, "cepat" ? bergegas), dll. [Fillmore]

Dalam tulisan ini, terminologi O. A. Gorban akan digunakan.

3. Salah satu cara untuk membedakan antara kata kerja gerak secara lebih rinci adalah prinsip menyoroti beberapa komponen semantik maknanya. Jadi, misalnya, struktur seme dari frasa analitis "berjalan perlahan" tidak memerlukan analisis khusus: kata kerja gerakan "berjalan" menyampaikan gagasan bergerak dengan berjalan kaki, dan kata keterangan yang menyertainya menunjukkan kecepatan kecil pergerakan. Sedangkan dalam struktur seme dari kata kerja sintetik "berjalan kaki (berjalan kaki) dengan kecepatan rendah, dengan langkah lambat, berat", yang identik dengan frasa analitis ini, secara implisit terdapat beberapa karakteristik gerakan yang dilakukan.

Kelompok leksiko-semantik kata kerja gerak di berbagai bahasa membentuk sistem khusus, yang merupakan struktur mikro leksiko-semantik spesifik dari kamus, dalam bentuk salah satu simpul hierarki hiper-hiponimnya, di mana hipersemi mencerminkan umum dalam arti kata-kata, dan hiposemi menunjukkan kekhususan dari makna tertentu. Jadi, misalnya, semua verba gerak yang membentuk sistem adalah hiponim dalam kaitannya dengan hipernim "gerakan dalam ruang". Mereka berbeda satu sama lain karena hiposemnya, menunjukkan fitur diferensial dari setiap jenis (misalnya, alat tertentu? bagian tubuh yang digunakan untuk melakukan gerakan) [Nikitin, 1983, hlm. 94].

Menurut konsep M.V. Nikitin, makna verba gerak telah memasukkan aktan. Di antara mereka adalah aktan-somatisme yang tergabung, serta fitur semantik yang menyertainya tindakan kata kerja? kecepatan, arah, lokasi, rasio langkah, dll. Intensitas makna leksikal dari kata kerja tersebut diwakili oleh hiposeme "gerakan seseorang di ruang angkasa dengan bantuan kekuatan otot kaki" dan hiposeme "metode gerakan". Misalnya: "mengacak" ? berjalan tanpa mengangkat kaki dengan benar, yaitu berjalan tanpa mengangkat kaki dengan benar, hampir tanpa mengangkat kaki dari tanah. Apakah hipersemi sering sesuai dengan interpretasi "berjalan... kaki", hiposem? "tanpa menaikkan dengan benar" (menyeret).

"Jadi, pemilihan kata kerja dengan aktan yang tergabung didasarkan pada kesamaan kategoris hipersem, dan perbedaan dalam kelas terjadi di sepanjang garis hiposemes" [Nikitin, 1997, hal. 96].

Tugas pekerjaan kami adalah mempelajari pertanyaan tentang kemampuan kata kerja gerakan untuk menggabungkan, menggabungkan menjadi struktur internal elemen dalam, yang mampu mencirikan gerakan yang dilakukan tanpa partisipasi konteks.

119. Seperti disebutkan di atas, setiap kata dalam bahasa apa pun mengungkapkan makna atau rangkaian leksikal tertentu nilai yang berbeda- dua atau lebih. Seperti dalam bahasa Rusia, seperti dalam banyak bahasa lain, sebagian besar kata mengungkapkan setidaknya dua arti. Sangat mudah untuk memverifikasi ini dengan mengacu pada kamus penjelasan. Jadi, misalnya, dalam bahasa Rusia modern, menurut Dictionary of Modern Russian bahasa sastra, kata benda gunung, sungai, auditorium dan banyak lainnya memiliki dua makna leksikal, air, laut dan lainnya - tiga, rumah- empat, kepala - lima , tangan - delapan, kata sifat hijau- lima nilai, baru - sembilan, tua– 10, kata kerja memakai- sembilan, membawa - 12, berjalan - 14, jatuh - 16, berdiri - 17, Pergilah - 26, dst., belum termasuk berbagai corak makna yang berbeda. Sebagai perbandingan, kami dapat mengutip data serupa dari bahasa Lituania. Dalam Kamus Bahasa Lituania, misalnya, untuk kata benda auditorium(penonton) dua nilai juga ditunjukkan, Kalnas(gunung) - tiga arti, namas(rumah) - enam arti (dalam bentuk jamak namai- tujuh), peringkat(tangan) - sepuluh, untuk kata sifat naujas(baru) - delapan, untuk kata kerja kristi(jatuh) - 22 nilai, bersarang(bawa) - 26, eiti(pergi) - 35, dll. Kata-kata yang mengungkapkan dua atau lebih makna leksikal disebut polisemantik, atau polisemi (polisemantik); kehadiran setidaknya dua arti dalam sebuah kata disebut, masing-masing, polisemi, atau polisemi (lih. Yunani. poli-"banyak", sema– "tanda, artinya", polisemo- "bernilai banyak").

Jumlah kata yang mengungkapkan hanya satu makna leksikal (kadang-kadang dengan nuansa semantik yang berbeda) sangat terbatas dalam banyak bahasa. Dalam bahasa Rusia, ini terutama mencakup kata-kata yang berasal dari luar negeri, istilah industri yang berbeda pengetahuan, banyak kata turunan, khususnya, kata benda dengan makna abstrak, dll. Dalam Kamus Bahasa Sastra Rusia Modern, satu makna ditunjukkan, misalnya, untuk kata benda sepeda, pengendara sepeda, pengendara sepeda, trem, sopir trem, traktor, sopir traktor, masinis, pesawat terbang, bangunan pesawat, pilot, pilot, pertanian kolektif, petani kolektif, petani kolektif, peternakan negara, petani, petani wanita, mahasiswa, mahasiswi, ekspresif, melek huruf, stamina, keberanian, maskulinitas, kata sifat kirmizi, biru, hitam, coklat, ungu, sepeda, traktor, trem, petani, mahasiswa dan lain-lain Kata-kata yang mengungkapkan tidak lebih dari satu makna leksikal disebut tidak ambigu, atau monosemi (monosemantik), kehadiran hanya satu makna dalam sebuah kata - ketidakjelasan, atau monosemy (lih. Yunani. monos- "satu").

120. Makna leksikal dari banyak kata, baik yang bernilai tunggal maupun yang multinilai, merupakan fenomena yang kompleks. Sama seperti banyak kata yang terdiri dari materi bagian yang diekspresikan, morfem, seperti disebutkan di atas, makna leksikal tunggal dari sebuah kata dapat terdiri dari "bagian", elemen, segmen yang berbeda. Dasar, terkecil, pamungkas, mis. tidak dapat dibagi lagi, bagian komponen makna leksikal dari kata tersebut disebut seme(lih. Yunani. sema). Menurut V. I. Kodukhov, "setiap nilai ... memiliki beberapa fitur semantik(sem)". Totalitas semes dari satu atau lain makna leksikal disebut sememe.

Komposisi seme makna leksikal suatu kata, atau sememe, dapat dijelaskan dengan contoh makna nominatif dasar istilah kekerabatan, yaitu. kata-kata yang menunjukkan nama-nama hubungan kekerabatan: ayah, ibu, putra, saudara laki-laki, saudara perempuan, paman, bibi, keponakan, keponakan, ipar dan lain-lain Dalam arti nominatif dari masing-masing kata ini, satu seme, atau archiseme, yang umum untuk semuanya, dipilih sebagai komponen yang terpisah; generik, mengintegrasikan makna - "relatif". Selain itu, masing-masing dari mereka memiliki sejumlah semes diferensial, yang merupakan penyempurnaan khusus dari konsep generik ini. Jadi, untuk makna utama, nominatif dari kata itu ayah seme berikut bertindak sebagai seme diferensial: 1) "jenis kelamin laki-laki" (berlawanan dengan seme "jenis kelamin perempuan", seperti dalam arti kata ibu, anak perempuan, keponakan dll), 2) "orang tua" (berlawanan dengan seme "lahir", seperti dalam arti kata anak laki-laki anak perempuan), 3) "hubungan langsung" (berlawanan dengan seme "hubungan tidak langsung", seperti dalam arti kata keponakan keponakan), 4) "hubungan darah" (berlawanan dengan seme "hubungan non-darah", seperti dalam arti kata ayah tiri, ibu tiri) 5) "generasi pertama" (berlawanan dengan "generasi kedua" ini, "generasi ketiga", seperti dalam arti kata kakek, kakek buyut). Komposisi semes yang serupa juga menjadi ciri makna nominatif (semes) istilah kekerabatan lainnya; makna-makna nominatifnya berbeda satu sama lain hanya oleh perbedaan semes individual. Misalnya, arti nominatif dari kata ibu berbeda dari arti kata yang sesuai ayah hanya yang pertama dari semes diferensial di atas ("perempuan"), arti kata putra- seme diferensial kedua ("lahir"), dll.

Dalam makna leksikal kata-kata turunan yang bermotivasi semantik, seme individu diekspresikan dengan bantuan morfem dan imbuhan turunan. Jadi, misalnya, dalam arti kata benda yang menunjukkan nama orang berdasarkan jenis kegiatan, pekerjaan, seme "kegiatan, pekerjaan" dapat dinyatakan dengan sufiks. -telp, -ist- dan lain-lain (lih. arti dari kata-kata: guru, dosen, penulis, pemimpin; masinis, tanker, pengemudi traktor dan sebagainya.); seme "perempuan" dalam arti kata benda yang menunjukkan nama orang perempuan - sufiks -ke-, -nits- dan lain-lain (lih. arti dari kata-kata: mahasiswa, artis, pengemudi traktor; guru, dosen, penulis); seme "ketidaklengkapan (dari sebuah tanda)" dalam arti beberapa kata sifat kualitatif - dengan akhiran -ovate-(lih. arti kata: keputihan, kekuningan, kemerahan, tebal, menyempit); seme "awal (tindakan)" dalam arti banyak kata kerja - awalan di belakang-(lih. arti kata: berbicara, bernyanyi, mengaum, menyala, tertawa) dll. Menurut definisi I. S. Ulukhanov, setidaknya dua bagian, dua komponen dibedakan dalam arti leksikal dari kata-kata tersebut: 1) bagian yang memotivasi, yaitu. bagian dari makna yang diungkapkan oleh kata yang membangkitkan, memotivasi, dan 2) bagian forman, yaitu. bagian dari makna yang diungkapkan dengan cara derivasi, atau forman.

Makna leksikal dari banyak kata turunan, selain komponen semantik wajib yang diekspresikan dengan cara pembangkit dan turunannya, juga mengandung komponen semantik tambahan yang tidak secara langsung diungkapkan oleh elemen bernama dari turunan yang sesuai. Komponen semantik, atau seme, disebut idiomatik atau fraseologis. Idiomatik (fraseologis) sebagai komponen semantik khusus ditemukan, misalnya, dalam komposisi makna nominatif kata benda. guru, penulis, pengemudi traktor dan lain-lain Kata benda tersebut tidak menunjukkan siapa pun yang melakukan pekerjaan yang sesuai, tetapi hanya satu untuk siapa kinerja pekerjaan ini adalah profesi, yaitu. jenis pekerjaan utama.

Beberapa ahli bahasa, sebagai salah satu komponen makna leksikal, atau "komponen" konten internal", kata yang bermotivasi semantik, pertimbangkan itu motivasi, atau motivasi. yang dipahami sebagai “pembenaran” dari gambaran bunyi kata ini, yang terkandung dalam kata tersebut dan diwujudkan oleh penuturnya, yaitu eksponennya merupakan indikasi motif yang menentukan ekspresi nilai yang diberikan justru dengan kombinasi suara ini, seolah-olah jawaban atas pertanyaan "Mengapa disebut demikian?" ". Dalam literatur linguistik, istilah majemuk "bentuk internal kata" juga banyak digunakan untuk merujuk pada konsep yang sedang dipertimbangkan. . Sebagai contoh kata-kata yang mengandung motivasi, atau memiliki bentuk internal, Anda dapat memberikan nama-nama hari dalam seminggu. Bandingkan neraka Rusia: Selasa(hari ini dinamakan demikian karena ini adalah hari kedua dalam seminggu), Rabu(hari di tengah minggu) Kamis(hari keempat dalam seminggu) Jumat(hari kelima dalam seminggu). Judul yang termotivasi hari yang berbeda minggu juga dalam bahasa lain, misalnya Jerman Mittwoch(Rabu; Rabu. Mitte-"tengah", Woche-"minggu"), Polandia wtorek(Selasa; Rabu. sekunder-"kedua"), s "roda(Rabu; Rabu. s "batang -"antara", s "rodek -"tengah") czwartek(Kamis; Rabu. czwarty-"keempat"), piqtek(Jumat; Rabu. kekesalan-"kelima"), Ceko stfeda(Rabu; Rabu. kekuatan-"rata-rata"), ctvrtek(Kamis; Rabu. ctvrty-"keempat"), patek(Jumat; Rabu. tepuk kamu- "kelima"). PADA Lithuania semua tujuh hari dalam seminggu disebut kata-kata sulit dibentuk dari batang kata benda diena(hari) dan basis dari nomor urut yang sesuai, misalnya: pirmadienis(Senin; Rabu. pinnas-"pertama"), antradienis(Selasa; Rabu. antra- "kedua"), treciadienis(Rabu; Rabu. trecias-"ketiga"), dll.

121. Totalitas seme (archisemes dan semes diferensial) dari satu atau beberapa makna leksikal lain dari sebuah kata, sememe ini atau itu, membentuk inti nilai yang diberikan, yang juga disebut denotatif arti (dari lat. denotatum- "ditandai, ditandai, ditandai"), konseptual arti (dari lat. konsepsi- "representasi dari sesuatu, konsep"), inti konseptual, atau denotatif, seme konseptual, seme konseptual. Inti dari makna leksikal kata, seme denotatif, konseptualnya adalah " Bagian Penting makna leksikal", yang "dalam kata-kata yang paling signifikan merupakan refleksi mental dari satu atau lain fenomena realitas, suatu objek (atau kelas objek) dalam arti luas (termasuk tindakan, properti, hubungan, dll)".

Selain inti konseptual, makna leksikal dari banyak kata mengandung berbagai makna tambahan, penyerta, atau makna periferal, yang disebut konotatif nilai, atau konotasi(dari lat. sop- "bersama" dan notasi-"penamaan"). Dalam sastra linguistik, makna konotatif, atau semes, dijelaskan dengan sangat ambigu. Paling sering, makna konotatif dipahami sebagai "isi tambahan dari sebuah kata (atau ekspresi), nuansa semantik atau gaya yang menyertainya, yang ditumpangkan pada makna utamanya, berfungsi untuk mengekspresikan berbeda jenis nada tambahan ekspresif-emosional-evaluatif...", "tambahan emosi, ekspresif, stilistika pada makna utama, sehingga memberi warna khusus pada kata". Dalam kamus eksplanasi, deskripsi makna leksikal kata yang mengandung semes konotatif disertai dengan tanda evaluatif yang sesuai, misalnya, dalam Kamus bahasa sastra Rusia Modern: ayah(bahasa sehari-hari dan regional), kepala(bahasa sehari-hari) perut(bahasa sehari-hari) Virgo(Usang, uiotr. dalam pidato puitis dan bergaya), pipi(Usang, penyair.), mata(Usang, dan penyair rakyat.), dahi(Usang dan penyair.), pelahap(bahasa sehari-hari), Orang Swedia(ketinggalan zaman, dan luas.), bermata besar(bahasa sehari-hari) nakal(luas) Tukang onar(luas) pergi ke sekolah(bahasa sehari-hari), mengemis(luas) tidur(bahasa sehari-hari, dengan sentuhan penghinaan), makan(kira-kira bahasa sehari-hari). Seme ini paling sering ditemukan pada makna kata yang mengandung sufiks evaluatif, sufiks evaluasi emosional. Kamus yang sama menyajikan beberapa kata benda pribadi dengan sufiks evaluatif: anak laki-laki, anak laki-laki, ibu, ibu, ibu, ibu, ayah, ayah, putra, putra, putra, man(disertai dengan tag "bahasa sehari-hari"), ibu ayah(usang, bahasa sehari-hari), daging manusia- dalam arti. "pria" (bahasa sehari-hari, biasanya bercanda), ayah, saudara laki-laki, saudara laki-laki, gadis, gadis, gadis, anak laki-laki, ayah, ayah, ayah(luas) teman, teman(membelai.), saudara, saudara(mengurangi dan membelai), ibu(Usang, dan penyair rakyat.).

Dalam makna leksikal beberapa kata, komponen makna konotatif, semes konotatif mengemuka. Menurut A.P. Zhuravlev, mereka memiliki "konseptual (yaitu konseptual. - VN) inti, meskipun ada, tidak mengungkapkan esensi makna tinggi, misalnya, "yang utama bukanlah orangnya, tetapi itu adalah "tinggi, ceroboh man.” Beberapa kata seru dicirikan oleh semantik yang serupa. Menurut Yu.S. wow! Ugh! atau brrr!) atau transmisi perintah - insentif untuk tindakan tertentu (berhenti! menjauh! lompat! di! dalam arti "mengambil", dll.)".

Baik dalam bahasa Rusia maupun bahasa lain, tentu saja, kata-kata dengan makna yang tidak memiliki semes konotatif (dalam pengertian yang diberikan di atas) mendominasi. Sebagian besar kata dalam bahasa yang berbeda hanya mengungkapkan makna konseptual. Seme konotatif tidak ada, khususnya, dalam arti nominatif dari sebagian besar kata. bagian yang berbeda pidato seperti: manusia, teman, ayah, ibu, putra, tangan, kaki, kepala, rumah, hutan, air, gunung, sungai, danau, putih, biru, besar, kecil, cepat, muda, tua, tiga, sepuluh, lima belas, dahulu kala , awal, hari ini, pergi, duduk, menulis, membaca, berbicara dan banyak lagi.

122. Elemen semantik yang berbeda dari sebuah kata, atau leksem (sebagai terpisah arti leksikal kata polisemantik, atau seme, dan bagian, komponen dari satu makna, atau seme), dihubungkan satu sama lain oleh hubungan tertentu. Ini memungkinkan kita untuk berbicara tentang semantik, atau semantik, struktur kata (baik polisemantik dan tidak ambigu). Struktur semantik kata(leksem) adalah hubungan antara unsur-unsur semantik yang berbeda (sememe dan seme) dari suatu kata tertentu sebagai suatu keseluruhan yang kompleks.

Berbicara tentang struktur semantik sebuah kata, pertama-tama para ahli bahasa memikirkan arti yang berbeda dari kata-kata polisemantik, koneksi dan hubungan di antara mereka. Menurut definisi V. I. Kodukhov, " struktur semantik kata dibentuk oleh komponen semantik (makna, varian leksiko-semantik) dari berbagai jenis.

Hubungan antara arti yang berbeda dari kata polisemantik adalah bahwa mereka mencerminkan objek dan fenomena realitas yang serupa dalam beberapa hal dan memiliki komponen semantik yang sama. D. N. Shmelev menjelaskan hubungan ini dengan kata-kata berikut: “Membentuk kesatuan semantik yang pasti, makna kata polisemantik dihubungkan berdasarkan kesamaan realitas (dalam bentuk, penampilan, warna, nilai, posisi, juga kesamaan fungsi) atau contiguity ... Ada hubungan semantik antara makna kata polisemantik, yang juga diekspresikan dengan adanya elemen umum artinya - ini". Ini dapat ditunjukkan dengan contoh kata benda papan, yang berbeda, khususnya, dalam arti berikut: 1) potongan datar dari pohon yang diperoleh dengan menggergaji kayu secara memanjang; 2) piring besar tempat mereka menulis dengan kapur; 3) perisai untuk pengumuman atau indikator apa pun, dll. Hubungan antara makna ini ditemukan dalam kenyataan bahwa objek yang berbeda yang dilambangkan dengan kata ini memiliki beberapa kesamaan eksternal, yang tercermin dalam definisi makna yang berbeda: potongan pohon yang rata , piring besar, perisai; mereka semua berarti mata pelajaran tertentu memiliki bentuk yang datar.

Perbedaan antara makna individu dari kata polisemantik terletak, pertama-tama, di hadapan seme diferensial tertentu di masing-masingnya, yang mencerminkan fitur spesifik dari objek yang ditunjuk, seperti tujuan dari objek yang sesuai (papan untuk membuat sesuatu, misalnya, furnitur; papan untuk menulis kapur; papan pengumuman, dll.), bahan dari mana objek yang ditunjuk dibuat, fitur bentuk luar item tertentu, ukuran, warna, dll.

Saat menentukan struktur semantik kata, juga diperhitungkan bahwa makna leksikal (seme) memiliki bagian-bagian penyusunnya (seme), yang pada gilirannya saling terkait satu sama lain. hubungan terkenal. Seme yang berbeda dari satu sememe sudah disatukan oleh fakta bahwa mereka semua terkait dengan penunjukan objek, fenomena yang sama dan, dengan demikian, mewakili semacam keseluruhan struktural. Pada saat yang sama, mereka berbeda dalam fitur yang berbeda, atas dasar klasifikasi mereka dilakukan (lih. archisemes dan seme diferensial dari seme tertentu, seme denotatif dan konotatif, dll.). Atas dasar ini, seseorang dapat berbicara tentang struktur makna leksikal dari kata tersebut, yang, menurut definisi V. I. Kodukhov, "terdiri dari komponen semantik dari setiap nilai." Menurut A. G. Gak, "setiap varian leksikal-semantik adalah kumpulan yang terorganisir secara hierarkis semi- sebuah struktur di mana makna umum yang mengintegrasikan (archiseme), makna spesies yang membedakan (seme diferensial), serta seme potensial yang mencerminkan sifat-sifat samping dari suatu objek yang benar-benar ada atau dikaitkan dengannya oleh kolektif dibedakan.

Sudah dari deskripsi kata yang diusulkan, jelas bahwa jenis kata struktural-semantik adalah heterogen dan heterogenitas struktur kata ini terutama tergantung pada sifat kombinasi dan interaksi leksikal dan kata. arti gramatikal. Tipe semantik kata-kata tidak ditempatkan pada bidang yang sama. Didirikan dalam tata bahasa Rusia sejak abad ke-18. membagi kata menjadi penting dan resmi menarik sebagai gejala kesadaran heterogenitas struktural berbagai jenis kata.

Tujuh ciri pembeda dari kata-kata fungsi dicatat: 1) ketidakmampuan untuk memisahkan penggunaan nominatif; 2) ketidakmampuan untuk secara mandiri menyebarkan sintagma, atau frasa (misalnya, persatuan dan, kata relatif yang, kata depan pada, pada dll. tidak mampu sendiri, terlepas dari kata lain, untuk membangun atau mendistribusikan frase atau sintagma); 3) ketidakmungkinan jeda setelah kata-kata ini dalam komposisi pidato (tanpa pembenaran ekspresif khusus); 4) ketidakterpisahan morfologis atau ketidakteruraian semantik dari sebagian besar dari mereka (lih., misalnya, di, di, setelah semua, di sini dll., di satu sisi, dan karena untuk, lalu apa, meskipun dll. - dengan yang lain); 5) ketidakmampuan untuk memakai tekanan frase(dengan pengecualian kasus-kasus oposisi sebaliknya); 6) tidak adanya tekanan independen pada sebagian besar kata primitif jenis ini; 7) orisinalitas makna gramatikal, yang melarutkan kandungan leksikal kata dinas. Ini adalah pembagian kata menjadi signifikan dan bantu di bawah nama yang berbeda- kata-kata leksikal dan formal (Potebnya), penuh dan sebagian (Fortunatov) - diadopsi di semua karya tata bahasa Rusia. Seiring dengan dua kategori umum kata dalam bahasa Rusia ini, para peneliti telah lama menguraikan kategori ketiga - kata seru.

Solusi tradisional untuk pertanyaan tentang kelas kata-kata semantik-tata bahasa utama adalah doktrin bagian-bagian ucapan yang berbeda. Tetapi ajaran-ajaran ini - untuk semua keragamannya - tidak memperhitungkan perbedaan struktural umum antara jenis kata utama. Semua bagian pidato ditempatkan di bidang yang sama. Lebih lanjut tentang ini V.A. Bogoroditsky menulis: "Perlu memperhatikan subordinasi beberapa bagian pidato kepada yang lain, yang diabaikan dalam tata bahasa sekolah, dan semua bagian pidato diletakkan pada baris yang sama."

Identifikasi bagian-bagian pidato harus didahului dengan definisi jenis kata struktural-semantik utama.

Klasifikasi kata harus konstruktif. Itu tidak dapat mengabaikan sisi mana pun dari struktur kata. Tapi, tentu saja, kriteria leksikal dan gramatikal (termasuk yang fonologis) harus memainkan peran yang menentukan. Dalam struktur gramatikal kata, fitur morfologis digabungkan dengan sintaksis menjadi satu kesatuan organik. Bentuk morfologis adalah bentuk sintaksis yang menetap. Tidak ada dalam morfologi yang tidak atau tidak sebelumnya dalam sintaks dan kosa kata. Sejarah elemen dan kategori morfologi adalah sejarah perpindahan batas sintaksis, sejarah transformasi breed sintaksis menjadi morfologis. Offset ini terus menerus. Kategori morfologis terkait erat dengan kategori sintaksis. PADA kategori morfologi ada perubahan konstan dalam hubungan, dan dorongan, dorongan menuju transformasi ini berasal dari sintaksis. Sintaks adalah pusat organisasi tata bahasa. Tata bahasa, yang melekat pada bahasa yang hidup, selalu konstruktif dan tidak mentolerir pembagian dan pembedahan mekanis, karena bentuk tata bahasa dan makna kata berinteraksi erat dengan makna leksikal.

Analisis struktur semantik sebuah kata mengarah pada identifikasi empat kategori utama gramatikal-semantik kata.

1. Pertama-tama, sebuah kategori menonjol kata-nama, menurut definisi tradisional. Semua kata ini memiliki fungsi nominatif. Mereka mencerminkan dan mewujudkan dalam strukturnya objek, proses, kualitas, tanda, koneksi numerik dan hubungan, definisi dan hubungan situasional dan kualitatif-konsekuensial dari hal-hal, tanda dan proses realitas dan diterapkan pada mereka, menunjuk ke mereka, menunjuk mereka. Kata-kata yang berdampingan-nama adalah kata-kata yang padanannya, dan kadang-kadang pengganti nama. Kata-kata seperti itu disebut kata ganti. Semua kategori kata ini membentuk dana leksikal dan gramatikal utama untuk berbicara. Kata-kata jenis ini menjadi dasar unit dan kesatuan sintaksis (frasa dan kalimat) dan rangkaian fraseologis. Mereka berperan sebagai anggota utama kalimat. Mereka dapat - masing-masing secara terpisah - membuat pernyataan yang utuh. Kata-kata yang termasuk dalam sebagian besar kategori ini adalah kompleks gramatikal dan gabungan, atau sistem, bentuk. Bentuk atau modifikasi yang berbeda dari kata yang sama dikaitkan dengan fungsi kata yang berbeda dalam struktur ujaran atau ujaran.

Oleh karena itu, ketika diterapkan pada kelas-kelas kata ini, istilah "part of speech" sangat tepat. Mereka membentuk dasar subjek-semantik, leksikal dan gramatikal pidato. Ini - " kata-kata leksikal", dalam terminologi Potebnya, dan" kata-kata penuh", sesuai dengan kualifikasi Fortunatov.

2. Bagian-bagian pidato ditentang oleh partikel-partikel ucapan, ligamen, kata-kata resmi . Jenis kata struktural-semantik ini tidak memiliki fungsi nominatif. Dia tidak dicirikan oleh "keterkaitan subjek". Kata-kata ini berhubungan dengan dunia realitas hanya melalui dan melalui medium kata-nama. Mereka termasuk dalam bidang semantik linguistik, yang mencerminkan kategori paling umum dan abstrak dari hubungan eksistensial - kausal, temporal, spasial, target, dll. Mereka terkait erat dengan teknik bahasa, memperumit dan mengembangkannya. Kata penghubung bukanlah "materi", tetapi formal. mereka memiliki konten "nyata" dan fungsi tata bahasa cocok. Makna leksikal mereka identik dengan makna gramatikal. Kata-kata ini terletak di ambang kosa kata dan tata bahasa, dan pada saat yang sama di ambang kata dan morfem. Itu sebabnya Potebnya memanggil mereka " kata-kata resmi", dan Fortunatov - "sebagian".

3. Jenis kata ketiga sangat berbeda dari dua jenis struktur sebelumnya. Ini kata modal. Mereka juga tidak memiliki fungsi nominatif, seperti kata penghubung. Namun, banyak dari mereka tidak termasuk pada tingkat yang sama sebagai penghubung, kata-kata fungsional, ke bidang sarana linguistik formal. Mereka lebih "leksikal" daripada kata penghubung. Mereka tidak mengungkapkan koneksi dan hubungan antara anggota kalimat. Kata-kata modal tampaknya terjepit atau termasuk dalam kalimat atau bersandar padanya. Mereka mengungkapkan modalitas pesan tentang realitas atau merupakan kunci gaya subjek pembicaraan. Lingkup penilaian dan sudut pandang subjek tentang realitas dan metodenya menemukan ekspresi di dalamnya. ekspresi verbal. Kata-kata modal menandai kecenderungan bicara terhadap kenyataan, karena sudut pandang subjek, dan dalam pengertian ini mereka agak dekat dengan makna formal dari suasana hati kata kerja. Seolah-olah kata modal yang dimasukkan ke dalam kalimat atau yang melekat padanya berada di luar part of speech dan partikel of speech, meskipun dalam penampilan mereka dapat menyerupai keduanya.

4. Kategori kata-kata keempat mengarah ke bidang ekspresi subjektif - emosional-kehendak murni. Termasuk jenis kata struktural keempat ini kata seru, jika kita memberikan istilah ini arti yang sedikit lebih luas. Intonasi, kekhasan melodi dari bentuk mereka, kurangnya nilai kognitif, disorganisasi sintaksis mereka, ketidakmampuan mereka untuk membentuk kombinasi dengan kata-kata lain, ketidakterpisahan morfologis mereka, pewarnaan afektif mereka, hubungan langsung mereka dengan ekspresi wajah dan gerakan ekspresif memisahkan mereka dari yang lain. kata-kata. Mereka mengekspresikan emosi, suasana hati, dan ekspresi kehendak subjek, tetapi tidak menunjuk atau menamainya. Mereka lebih dekat dengan gerakan ekspresif daripada kata-nama. Apakah kata seru membentuk kalimat adalah masalah perdebatan. Namun, sulit untuk menyangkal makna dan penunjukan "padanan kalimat" di balik ekspresi interjeksi.

Jadi, ada empat kategori kata struktural dan semantik utama dalam bahasa Rusia modern: 1) kata-nama, atau bagian dari pidato, 2) kata penghubung, atau partikel ucapan, 3) kata modal dan partikel, dan 4) kata seru .

Rupanya, dalam gaya buku yang berbeda dan pidato sehari-hari serta dalam gaya dan genre yang berbeda fiksi frekuensi penggunaan berbagai jenis kata berbeda. Namun sayangnya soal ini masih dalam tahap persiapan ujian materi.