Banyak orang berpikir bahwa sains itu membosankan dan suram. Demikian kata orang yang belum pernah melihat tayangan sains dari "Eureka". Apa yang terjadi dalam "pelajaran" kita? Tidak ada formula yang menjejalkan, membosankan, dan ekspresi masam di wajah teman satu meja. Anak-anak menyukai sains kita, semua eksperimen dan eksperimen, mereka menyukai sains kita, sains kita memberi kegembiraan dan merangsang pengetahuan lebih lanjut tentang mata pelajaran yang kompleks.

Cobalah sendiri, untuk melakukan eksperimen menghibur dalam fisika untuk anak-anak di rumah. Ini akan menyenangkan, dan yang paling penting, sangat informatif. anakmu di bentuk permainan berkenalan dengan hukum fisika, dan telah terbukti bahwa dalam permainan, anak-anak dengan cepat dan mudah mempelajari materi dan mengingat untuk waktu yang lama.

Eksperimen menghibur dalam fisika yang harus ditunjukkan kepada anak-anak di rumah

Eksperimen menghibur sederhana dalam fisika yang akan diingat anak-anak seumur hidup. Semua yang Anda butuhkan untuk melakukan eksperimen ini ada di ujung jari Anda. Jadi, maju ke penemuan ilmiah!

Sebuah bola yang tidak terbakar!

Atribut: 2 balon, lilin, korek api, air.

Pengalaman menarik: Kami mengembang balon pertama dan menahannya di atas lilin untuk menunjukkan kepada anak-anak bahwa balon akan meledak dari api.

Tuang air keran biasa ke dalam bola kedua, ikat dan nyalakan lilin lagi. Dan tentang keajaiban! Apa yang kita lihat? Bola tidak meledak!

Air yang ada di dalam balon menyerap panas yang dihasilkan oleh lilin, dan karena itu balon tidak terbakar, oleh karena itu, tidak pecah.

Pensil Ajaib

Persyaratan: kantong plastik, pensil runcing biasa, air.

Pengalaman menarik: Tuang air ke dalam kantong plastik - tidak penuh, setengah.

Di tempat tas diisi dengan air, kami menusuk tas dengan pensil. Apa yang kita lihat? Di tempat tusukan - paket tidak bocor. Mengapa? Dan, jika Anda melakukan yang sebaliknya: pertama-tama tusuk tas, lalu tuangkan air ke dalamnya, air akan mengalir melalui lubang.

Bagaimana "keajaiban" itu terjadi: penjelasan: Ketika polietilen pecah, molekulnya tertarik teman dekat untuk teman. Dalam percobaan kami, polietilen ditarik di sekitar pensil dan menjaga air agar tidak bocor.

Bola tidak meletus

Persyaratan: balon ik, tusuk sate kayu dan cairan pencuci piring.

Pengalaman menarik: Lumasi bagian atas dan bawah bola dengan cairan pencuci piring, tusuk dengan tusuk sate, mulai dari bawah.

Bagaimana "keajaiban" itu terjadi: penjelasan: Dan rahasia dari "trik" ini sederhana. Untuk menyimpan seluruh bola, Anda perlu tahu di mana harus menusuk - pada titik-titik dengan tegangan paling rendah, yang terletak di bagian bawah dan di bagian atas bola.

"Kol bunga

Persyaratan: 4 gelas biasa dengan air, terang pewarna makanan, daun kubis atau bunga putih.

Pengalaman menarik: Kami menambahkan pewarna makanan warna apa pun ke setiap gelas dan memasukkan satu daun kubis atau bunga ke dalam air berwarna. Kami meninggalkan "buket" untuk malam itu. Dan di pagi hari... kita akan melihat daun atau bunga kubis menjadi berbeda warna.

Bagaimana "keajaiban" itu terjadi: penjelasan: Tumbuhan menyerap air untuk menyuburkan bunga dan daunnya. Ini karena efek kapiler, di mana air sendiri mengisi tabung tipis di dalam tanaman. Dengan mengisap air berwarna, daun dan warna berubah warna.

Telur yang bisa berenang

Persyaratan: 2 butir telur, 2 gelas air, garam.

Pengalaman menarik: Tempatkan telur dengan hati-hati dalam segelas polos air bersih. Kita lihat: itu tenggelam, tenggelam ke dasar (jika tidak, telurnya busuk dan lebih baik dibuang).
Dan tuangkan ke dalam gelas kedua air hangat dan aduk di dalamnya 4-5 sendok makan garam. Kami menunggu sampai airnya dingin, lalu turunkan ke dalam air garam telur kedua. Dan apa yang kita lihat sekarang? Telur mengapung di permukaan dan tidak tenggelam! Mengapa?

Bagaimana "keajaiban" itu terjadi: penjelasan: Ini semua tentang kepadatan! Kepadatan rata-rata telur jauh lebih besar daripada massa jenis air biasa, sehingga telur "tenggelam". Dan kepadatan air asin lebih banyak, dan karena itu telur "mengapung".

Eksperimen Lezat: Permen Kristal

Persyaratan: 2 gelas air, 5 gelas gula pasir, stik kayu untuk tusuk sate mini, kertas tebal, gelas transparan, panci, pewarna makanan.

Pengalaman menarik: Ambil seperempat gelas air, tambahkan 2 sendok makan gula, rebus sirup. Pada saat yang sama, tuangkan sedikit gula ke kertas tebal. Kemudian celupkan tusuk kayu ke dalam sirup dan kumpulkan gula dengannya.

Biarkan batang mengering semalaman.

Di pagi hari kami melarutkan 5 gelas gula dalam dua gelas air, biarkan sirup menjadi dingin selama 15 menit, tetapi tidak banyak, jika tidak, kristal tidak akan "tumbuh". Kemudian tuangkan sirup ke dalam stoples dan tambahkan pewarna makanan multi-warna. Kami menurunkan tusuk sate dengan gula ke dalam stoples sehingga tidak menyentuh dinding atau bagian bawah (Anda dapat menggunakan jepitan). Apa berikutnya? Dan kemudian kita amati proses pertumbuhan kristalnya, kita tunggu hasilnya agar...makan!

Bagaimana "keajaiban" terjadi: penjelasan: Segera setelah air mulai dingin, kelarutan gula berkurang dan mengendap, mengendap di dinding bejana dan di tusuk sate dengan biji butiran gula.

"Eureka"! Sains tanpa kebosanan!

Ada pilihan lain untuk memotivasi anak-anak belajar sains - pesanlah pertunjukan sains di Evrika Development Center. Oh, apa yang tidak ada di sini!

Acara acara "Dapur Menyenangkan"

Di sini, anak-anak sedang menunggu eksperimen menarik dengan hal-hal dan produk yang tersedia di dapur mana pun. Anak-anak akan mencoba menenggelamkan jeruk keprok; membuat gambar pada susu, memeriksa kesegaran telur, dan juga mencari tahu mengapa susu bermanfaat.

"Trik"

Program ini berisi eksperimen yang sekilas tampak seperti trik sulap nyata, tetapi sebenarnya semuanya dijelaskan dengan bantuan sains. Anak-anak akan mengetahui: mengapa balon di atas lilin tidak meledak; apa yang membuat telur mengapung, mengapa balon menempel di dinding... dan eksperimen menarik lainnya.

« Fisika menghibur»

Apakah udara menimbang, mengapa mantel bulu hangat, apa yang umum antara percobaan dengan lilin dan bentuk sayap burung dan pesawat terbang, dapatkah sehelai kain menahan air, dapatkah kulit telur gajah utuh tahan terhadap ini dan pertanyaan lainnya, anak-anak akan mendapatkan jawaban dengan menjadi peserta dalam acara "Fisika Menghibur" dari "Eureka".

Ini Pengalaman yang menghibur dalam fisika untuk anak sekolah dapat dilakukan di dalam kelas untuk menarik perhatian siswa terhadap fenomena yang dipelajari, sambil mengulang dan memantapkan. bahan pendidikan: mereka memperdalam dan memperluas pengetahuan anak sekolah, berkontribusi pada pengembangan berpikir logis menanamkan minat pada subjek.

Itu Penting: Keselamatan Pertunjukan Sains

• Bagian utama dari alat peraga dan bahan habis pakai dibeli langsung dari toko khusus perusahaan manufaktur di Amerika Serikat, dan oleh karena itu Anda dapat yakin akan kualitas dan keamanannya;
• Tengah perkembangan anak"Eureka" bukan pertunjukan sains bahan yang beracun atau tidak sehat bagi anak-anak, benda yang mudah pecah, korek api, dan "berbahaya dan berbahaya" lainnya;
• Sebelum memesan acara ilmiah, setiap klien dapat mengetahui Detil Deskripsi eksperimen yang sedang berlangsung, dan, jika perlu, penjelasan yang masuk akal;
• Sebelum pertunjukan sains dimulai, anak-anak diinstruksikan tentang aturan perilaku di Pertunjukan, dan Pembawa Acara profesional memastikan bahwa aturan ini tidak dilanggar selama pertunjukan.

Kementerian Pendidikan dan Ilmu Pengetahuan Wilayah Chelyabinsk

Cabang teknologi Plast

GBPOU SPO "Kopeysky perguruan tinggi politeknik mereka. S.V Khokhryakova»

KELAS MASTER

"PENGALAMAN DAN EKSPERIMEN

UNTUK ANAK-ANAK"

Pendidikan - pekerjaan penelitian

"Eksperimen fisik yang menghibur

dari bahan improvisasi "

Ketua : Yu.V. Timofeeva, guru fisika

Pemain: siswa dari kelompok OPI - 15

anotasi

Eksperimen fisik meningkatkan minat belajar fisika, mengembangkan pemikiran, mengajarkan cara menerapkan pengetahuan teoretis menjelaskan berbagai fenomena fisik berlangsung di lingkungan.

Sayangnya, karena kelebihan materi pendidikan dalam pelajaran fisika, perhatian yang diberikan tidak cukup untuk eksperimen yang menghibur.

Dengan bantuan eksperimen, pengamatan dan pengukuran, hubungan antara berbagai besaran fisis dapat diselidiki.

Semua fenomena yang diamati selama eksperimen menghibur memiliki penjelasan ilmiah, untuk ini mereka menggunakan hukum dasar fisika dan sifat-sifat materi di sekitar kita.

DAFTAR ISI

	pengantar
	Isi utama
	Organisasi pekerjaan penelitian
	Metodologi berbagai pengalaman
	Hasil penelitian
	Kesimpulan
	Daftar literatur yang digunakan
	Aplikasi

PENGANTAR

Tanpa ragu, semua pengetahuan kita dimulai dengan pengalaman.

(Kant Emmanuel- Filsuf Jerman 1724-1804)

Fisika tidak hanya buku ilmiah dan hukum yang kompleks, bukan hanya laboratorium besar. Fisika juga merupakan eksperimen yang menarik dan eksperimen yang menghibur. Fisika adalah trik yang ditunjukkan dalam lingkaran teman, ini cerita lucu dan mainan kerajinan yang menyenangkan.

Yang terpenting, bahan apa pun yang tersedia dapat digunakan untuk eksperimen fisik.

Eksperimen fisika dapat dilakukan dengan bola, gelas, jarum suntik, pensil, sedotan, koin, jarum, dll.

Eksperimen meningkatkan minat belajar fisika, mengembangkan pemikiran, mengajarkan bagaimana menerapkan pengetahuan teoritis untuk menjelaskan berbagai fenomena fisika yang terjadi di dunia sekitar kita.

Saat melakukan eksperimen, perlu tidak hanya menyusun rencana untuk implementasinya, tetapi juga untuk menentukan metode untuk memperoleh data tertentu, untuk merakit instalasi secara mandiri dan bahkan merancang perangkat yang diperlukan untuk mereproduksi fenomena ini atau itu.

Namun, sayangnya, karena kelebihan materi pendidikan dalam pelajaran fisika, perhatian yang tidak memadai diberikan pada eksperimen yang menghibur, banyak perhatian diberikan pada teori dan pemecahan masalah.

Oleh karena itu, diputuskan untuk melakukan pekerjaan penelitian dengan topik "Menghibur eksperimen dalam fisika dari bahan improvisasi."

Tujuan dari pekerjaan penelitian adalah sebagai berikut:

1. Kuasai metode penelitian fisika, kuasai keterampilan pengamatan yang benar dan teknik eksperimen fisik.

   Organisasi kerja mandiri dengan berbagai literatur dan sumber informasi lain, pengumpulan, analisis dan sintesis bahan tentang topik karya penelitian.

   Ajari siswa cara melamar pengetahuan ilmiah untuk menjelaskan fenomena fisika.

   Menanamkan kecintaan siswa pada fisika, meningkatkan konsentrasi mereka pada pemahaman hukum alam, dan bukan pada menghafal mekanis mereka.

Ketika memilih topik penelitian, kami melanjutkan dari prinsip-prinsip berikut:

Subjektivitas - topik yang dipilih sesuai dengan minat kita.

Objektivitas - topik yang kami pilih relevan dan penting dalam istilah ilmiah dan praktis.

Kelayakan - tugas dan tujuan yang kami tetapkan dalam pekerjaan adalah nyata dan layak.

1. ISI UTAMA.

Pekerjaan penelitian dilakukan sesuai dengan skema berikut:

Perumusan masalah.

Mempelajari informasi dari sumber yang berbeda pada masalah ini.

Pilihan metode penelitian dan penguasaan praktisnya.

Pengumpulan bahan sendiri - perolehan bahan improvisasi, melakukan eksperimen.

Analisis dan generalisasi.

Perumusan kesimpulan.

Selama pekerjaan penelitian, berikut ini: teknik fisik riset:

1. Pengalaman fisik

Percobaan terdiri dari tahapan sebagai berikut:

Memahami kondisi pengalaman.

Tahap ini melibatkan pengenalan kondisi percobaan, menentukan daftar instrumen dan bahan improvisasi yang diperlukan, dan kondisi aman selama percobaan.

Menyusun urutan tindakan.

Pada tahap ini, urutan percobaan digariskan, jika perlu, bahan baru ditambahkan.

Melakukan percobaan.

2. Pengawasan

Saat mengamati fenomena yang terjadi dalam pengalaman, kami berbalik Perhatian khusus Untuk mengganti karakter fisik, sementara kami dapat mendeteksi hubungan reguler antara berbagai besaran fisis.

3. Pemodelan.

Pemodelan adalah dasar dari apapun penelitian fisik. Selama eksperimen, kami mensimulasikan berbagai eksperimen situasional.

Secara total, kami telah membuat model, melakukan, dan menjelaskan secara ilmiah beberapa eksperimen fisik yang menghibur.

2. Organisasi pekerjaan penelitian:

2.1 Metodologi untuk melakukan berbagai eksperimen:

Pengalaman No. 1 Lilin di balik botol

Perangkat dan bahan: lilin, botol, korek api

Tahapan percobaan

Letakkan lilin yang menyala di belakang botol, dan berdirilah sehingga wajah Anda berjarak 20-30 cm dari botol.

Layak sekarang untuk meniup, dan lilin akan padam, seolah-olah tidak ada penghalang antara Anda dan lilin.

Alami ular pemintalan nomor 2

Peralatan dan bahan: kertas tebal, lilin, gunting.

Tahapan percobaan

Potong spiral dari kertas tebal, regangkan sedikit dan letakkan di ujung kawat yang bengkok.

Memegang kumparan ini di atas lilin dalam aliran udara ke atas akan menyebabkan ular berputar.

Perangkat dan bahan: 15 pertandingan.

Tahapan percobaan

Letakkan satu korek api di atas meja, dan 14 korek api di atasnya sehingga kepala mereka terangkat dan ujungnya menyentuh meja.

Bagaimana cara mengangkat korek api pertama, memegangnya di salah satu ujungnya, dan dengan itu semua korek api lainnya?

Pengalaman No.4 Motor parafin

Perangkat dan bahan:lilin, jarum rajut, 2 gelas, 2 piring, korek api.

Tahapan percobaan

Untuk membuat motor ini kita tidak membutuhkan listrik atau bensin. Kita hanya perlu ... lilin untuk ini.

Panaskan jarum dan tempelkan dengan kepala ke dalam lilin. Ini akan menjadi poros mesin kita.

Tempatkan lilin dengan jarum rajut di tepi dua gelas dan seimbangkan.

Nyalakan lilin di kedua ujungnya.

Pengalaman No. 5 Udara tebal

Kita hidup dari udara yang kita hirup. Jika itu tidak terdengar cukup ajaib bagi Anda, lakukan eksperimen ini untuk melihat keajaiban lain yang dapat dilakukan udara.

Atribut

Kacamata pelindung

Papan pinus 0,3x2,5x60 cm (tersedia di toko kayu mana pun)

lembar koran

Penggaris

Pelatihan

Mari kita mulai keajaiban sains!

Kenakan kacamata pengaman. Umumkan kepada hadirin: “Ada dua jenis udara di dunia. Salah satunya kurus dan yang lainnya gemuk. Sekarang saya akan melakukan sihir dengan bantuan udara berminyak.

Letakkan papan di atas meja sehingga sekitar 15 cm menonjol dari tepi meja.

Katakan: "Tebal udara duduk di papan." Pukul ujung papan yang menonjol di luar tepi meja. Papan akan melompat ke udara.

Beritahu penonton bahwa itu pasti udara tipis yang duduk di atas papan. Sekali lagi, letakkan papan di atas meja seperti pada poin 2.

Tempatkan selembar koran di papan, seperti yang ditunjukkan pada gambar, sehingga papan berada di tengah lembaran. Ratakan koran sehingga tidak ada udara di antara koran dan meja.

Katakan lagi: "Udara tebal, duduk di papan."

Pukul ujung yang menonjol dengan ujung tangan Anda.

Pengalaman No. 6 Kertas tahan air

Atribut

Handuk kertas

Cangkir

Mangkuk atau ember plastik yang dapat diisi air secukupnya hingga menutupi gelas seluruhnya

Pelatihan

Letakkan semua yang Anda butuhkan di atas meja

Mari kita mulai keajaiban sains!

Umumkan kepada hadirin: "Dengan bantuan keterampilan magis saya, saya dapat membuat selembar kertas tetap kering."

Remas handuk kertas dan letakkan di bagian bawah gelas.

Balikkan gelas dan pastikan gumpalan kertas tetap di tempatnya.

Katakan sesuatu di atas kaca kata-kata ajaib, misalnya: "kekuatan magis, melindungi kertas dari air." Kemudian perlahan-lahan turunkan gelas terbalik ke dalam mangkuk berisi air. Cobalah untuk menjaga gelas setinggi mungkin sampai benar-benar berada di bawah air.

Keluarkan gelas dari air dan kibaskan airnya. Balikkan gelas dan keluarkan kertasnya. Biarkan penonton merasakannya dan pastikan tetap kering.

Pengalaman No. 7 Bola terbang

Pernahkah Anda melihat bagaimana seseorang naik ke udara pada pertunjukan pesulap? Coba eksperimen serupa.

Harap diperhatikan: Untuk percobaan ini, Anda memerlukan pengering rambut dan bantuan orang dewasa.

Atribut

Pengering rambut (harus digunakan oleh asisten dewasa saja)

2 buku tebal atau lainnya benda berat

Bola pingpong

Penggaris

asisten dewasa

Pelatihan

Letakkan pengering rambut di atas meja dengan lubang yang mengeluarkan udara panas.

Untuk memasangnya di posisi ini, gunakan buku. Pastikan mereka tidak menghalangi lubang di sisi tempat udara tersedot ke pengering rambut.

Pasang pengering rambut.

Mari kita mulai keajaiban sains!

Minta salah satu penonton dewasa untuk menjadi asisten Anda.

Umumkan kepada hadirin: “Sekarang saya akan membuat bola pingpong biasa terbang di udara.”

Ambil bola di tangan Anda dan biarkan jatuh di atas meja. Beritahu penonton: “Oh! Aku lupa mengucapkan kata-kata ajaib!”

Ucapkan kata-kata ajaib di atas bola. Minta asisten Anda menyalakan pengering rambut dengan kekuatan penuh.

Tempatkan balon dengan lembut di atas pengering rambut dalam semburan udara, sekitar 45 cm dari lubang tiup.

Saran untuk Penyihir Terpelajar

Tergantung pada seberapa keras Anda meniup, Anda mungkin perlu menempatkan balon sedikit lebih tinggi atau lebih rendah dari yang ditunjukkan.

Apa lagi yang bisa dilakukan?

Coba lakukan hal yang sama dengan bola ukuran yang berbeda dan massa. Akankah pengalamannya sama baiknya?

2. 2 HASIL STUDI :

1) Pengalaman No. 1 Lilin di balik botol

Penjelasan:

Lilin secara bertahap akan mengapung, dan parafin yang didinginkan oleh air di tepi lilin akan meleleh lebih lambat daripada parafin yang mengelilingi sumbu. Oleh karena itu, corong yang agak dalam terbentuk di sekitar sumbu. Kekosongan ini, pada gilirannya, menyalakan lilin, itulah sebabnya lilin kita akan padam sampai akhir..

2) Alami ular pemintalan nomor 2

Penjelasan:

Ular itu berputar karena udara mengembang di bawah aksi panas dan tentang transformasi energi hangat bergerak.

3) Eksperimen No. 3 Lima belas pertandingan dalam satu pertandingan

Penjelasan:

Untuk mengangkat semua pertandingan, Anda hanya perlu menempatkan satu pertandingan lagi, kelima belas di atas semua pertandingan, di lubang di antara mereka.

4) Pengalaman No. 4 Parafin motor

Penjelasan:

Setetes parafin akan jatuh ke salah satu piring yang ditempatkan di bawah ujung lilin. Keseimbangan akan terganggu, ujung lilin yang lain akan menarik dan jatuh; pada saat yang sama, beberapa tetes parafin akan mengalir darinya, dan itu akan menjadi lebih ringan dari ujung pertama; itu naik ke atas, ujung pertama akan jatuh, jatuh setetes, itu akan menjadi lebih mudah, dan motor kita akan mulai bekerja dengan kekuatan dan utama; secara bertahap fluktuasi candle akan semakin meningkat.

5) Pengalaman No.5 udara tebal

Ketika Anda memukul papan untuk pertama kalinya, itu memantul. Tetapi jika Anda menabrak papan dengan koran di atasnya, papan itu akan pecah.

Penjelasan:

Saat Anda meratakan koran, Anda mengeluarkan hampir semua udara dari bawahnya. Namun, sejumlah besar udara di atas koran menekannya dengan kekuatan besar. Ketika Anda memukul papan, papan itu pecah karena tekanan udara di koran mencegah papan naik sebagai respons terhadap gaya yang Anda berikan.

6) Pengalaman No.6 kertas tahan air

Penjelasan:

Udara menempati volume tertentu. Ada udara di dalam kaca, tidak peduli di mana posisinya. Saat Anda membalikkan gelas dan menurunkannya perlahan ke dalam air, udara tetap berada di dalam gelas. Air tidak dapat masuk ke dalam gelas karena adanya udara. Tekanan udara lebih besar daripada tekanan air yang mencoba masuk ke dalam gelas. Handuk di bagian bawah gelas tetap kering. Jika gelas diputar miring di bawah air, udara dalam bentuk gelembung akan keluar darinya. Kemudian dia bisa masuk ke dalam gelas.

8) Pengalaman No. 7 Bola terbang

Penjelasan:

Faktanya, trik ini tidak bertentangan dengan gravitasi. Ini menunjukkan kemampuan penting udara, yang disebut prinsip Bernoulli. Prinsip Bernoulli adalah hukum alam, yang menyatakan bahwa setiap tekanan cairan apa pun, termasuk udara, berkurang dengan meningkatnya kecepatan gerakannya. Dengan kata lain, pada laju aliran udara rendah, ia memiliki tekanan tinggi.

Udara yang keluar dari pengering rambut bergerak sangat cepat sehingga tekanannya rendah. Bola dikelilingi di semua sisi oleh suatu area tekanan rendah, yang membentuk kerucut pada pembukaan pengering rambut. Udara di sekitar kerucut ini memiliki lebih banyak tekanan tinggi, dan mencegah bola jatuh dari zona tekanan rendah. Gaya gravitasi menariknya ke bawah, dan gaya udara menariknya ke atas. Berkat aksi gabungan dari kekuatan ini, bola menggantung di udara di atas pengering rambut.

KESIMPULAN

Menganalisis hasil eksperimen yang menghibur, kami yakin bahwa pengetahuan yang diperoleh di kelas fisika cukup dapat diterapkan untuk memecahkan masalah praktis.

Dengan bantuan eksperimen, pengamatan dan pengukuran, hubungan antara berbagai besaran fisika diselidiki.

Semua fenomena yang diamati selama eksperimen menghibur memiliki penjelasan ilmiah, untuk ini kami menggunakan hukum dasar fisika dan sifat-sifat materi di sekitar kita.

Hukum fisika didasarkan pada fakta yang ditetapkan secara empiris. Selain itu, interpretasi fakta yang sama sering berubah dalam perjalanan perkembangan sejarah fisika. Fakta terakumulasi sebagai hasil pengamatan. Tetapi pada saat yang sama, mereka tidak dapat dibatasi hanya pada mereka. Ini hanyalah langkah pertama menuju pengetahuan. Lebih jauh ada percobaan, pengembangan konsep yang memungkinkan karakteristik kualitatif. Untuk melakukan pengamatan kesimpulan umum, untuk mengetahui penyebab fenomena, perlu ditetapkan hubungan kuantitatif antar besaran. Jika ketergantungan seperti itu diperoleh, maka hukum fisika. Jika hukum fisika ditemukan, maka tidak perlu melakukan percobaan dalam setiap kasus individu, cukup untuk melakukan perhitungan yang sesuai. Setelah belajar secara eksperimental koneksi kuantitatif antara nilai-nilai, pola dapat diidentifikasi. Berdasarkan pola tersebut, perkembangan teori umum fenomena.

Oleh karena itu, tanpa eksperimen tidak akan ada pengajaran fisika yang rasional. Studi fisika dan lain-lain disiplin teknis melibatkan penggunaan eksperimen secara luas, diskusi tentang fitur formulasinya dan hasil yang diamati.

Sesuai dengan tugas yang ditetapkan, semua eksperimen dilakukan hanya dengan menggunakan bahan improvisasi berukuran kecil yang murah.

Berdasarkan hasil kerja pendidikan dan penelitian, dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut:

1. PADA berbagai sumber Anda dapat menemukan informasi dan membuat banyak eksperimen fisik menghibur yang dilakukan dengan bantuan peralatan improvisasi.

   Eksperimen yang menghibur dan perangkat fisik buatan sendiri meningkatkan jangkauan demonstrasi fenomena fisik.

   Eksperimen yang menghibur memungkinkan Anda menguji hukum fisika dan hipotesis teoritis.

BIBLIOGRAFI

M. Di Specio "Eksperimen yang menghibur", LLC "Astrel", 2004

F.V. Rabiz "Fisika Lucu", Moskow, 2000

L. Galperstein "Halo, fisika", Moskow, 1967

A. Tomilin "Saya ingin tahu segalanya", Moskow, 1981

M.I. Bludov "Percakapan dalam Fisika", Moskow, 1974.

SAYA DAN. Perelman " Tugas menghibur dan eksperimen”, Moskow, 1972.

APLIKASI

Disk:

1. Presentasi "Eksperimen fisika yang menghibur dari bahan improvisasi"

2. Video "Eksperimen fisik yang menghibur dari bahan improvisasi"

Apakah Anda suka fisika? Kamu cinta percobaan? Dunia fisika sedang menunggumu!
Apa yang bisa lebih menarik daripada eksperimen dalam fisika? Dan tentu saja, semakin sederhana semakin baik!
Ini pengalaman menarik membantu Anda melihat fenomena luar biasa cahaya dan suara, listrik dan magnet Semua yang Anda butuhkan untuk eksperimen mudah ditemukan di rumah, dan eksperimen itu sendiri sederhana dan aman.
Mata terbakar, tangan gatal!
Pergi penjelajah!

Robert Wood - jenius eksperimen ..........
- Atas atau bawah? Rantai berputar. Jari asin.......... - Bulan dan difraksi. Apa warna kabutnya? Rings of Newton.......... - Atas di depan TV. Baling-baling ajaib. Ping-pong di bak mandi.......... - Akuarium bulat - lensa. fatamorgana buatan. Gelas sabun .......... - Air mancur garam abadi. Air mancur dalam tabung reaksi. Spiral berputar .......... - Kondensasi di bank. Dimana uap airnya? Mesin air.......... - Sebuah telur bermunculan. Kaca terbalik. Angin puyuh dalam cangkir. Kertas tebal..........
- Mainan IO-IO. bandul garam. penari kertas. Tarian listrik..........
- Misteri Es Krim. Air manakah yang membeku lebih cepat? Dingin dan es mencair! .......... - Mari kita membuat pelangi. Cermin yang tidak membingungkan. Mikroskop dari setetes air
- Salju berderit. Apa yang akan terjadi pada es? Bunga salju.......... - Interaksi benda tenggelam. Bolanya menyentuh............
- Siapa yang cepat? Balon jet. Korsel udara .......... - Gelembung dari corong. Landak hijau. Tanpa membuka botol.......... - Motor lilin. Benjolan atau lubang? Roket bergerak. Cincin Divergen ..........
- Bola multi-warna. Penghuni laut. Menyeimbangkan Telur..........
- Motor listrik dalam 10 detik. Gramopon..........
- Rebus, dinginkan .......... - Boneka waltz. Api di atas kertas. Bulu Robinson..........
- Pengalaman Faraday. roda Segner. Nutcrackers .......... - Penari di cermin. Telur berlapis perak. Trik dengan korek api .......... - Pengalaman Oersted. Roller coaster. Jangan jatuhkan! ..........

Berat badan. Tanpa bobot.
Eksperimen tanpa bobot. Air tanpa bobot. Bagaimana cara menurunkan berat badan.............

kekuatan elastis
- Belalang yang melompat. Cincin lompat. koin elastis..........
Gesekan
- Kumparan perayap ..........
- Sebuah bidal cekung. Bola patuh. Kami mengukur gesekan. monyet lucu. Cincin pusaran ..........
- Berguling dan meluncur. Gesekan istirahat. Akrobat berjalan di atas roda. Rem dalam telur ..........
Inersia dan inersia
- Dapatkan koinnya. Eksperimen dengan batu bata. Pengalaman lemari. Pengalaman dengan pertandingan. inersia koin. Pengalaman palu. Pengalaman sirkus dengan toples. Pengalaman bola....
- Eksperimen dengan catur. Pengalaman domino. Pengalaman telur. Bola dalam gelas. Arena skating misterius ..........
- Eksperimen dengan koin. Palu air. Mengakali inersia ..........
- Pengalaman dengan kotak. Pengalaman catur. Pengalaman koin. Melontarkan. momentum apel..........
- Eksperimen dengan inersia rotasi. Pengalaman bola....

Mekanika. Hukum mekanika
- Hukum pertama Newton. hukum ketiga Newton. Aksi dan reaksi. Hukum kekekalan momentum. Jumlah gerakan..........

Propulsi jet
- Pancuran jet. Eksperimen dengan kincir reaktif: kincir udara, balon jet, kincir ethereal, roda Segner ..........
- Roket balon. Roket bertingkat. Kapal impuls. Perahu jet..........

Jatuh bebas
- Mana yang lebih cepat ..........

Gerakan melingkar
- Gaya sentrifugal. Lebih mudah di tikungan. Pengalaman cincin....

Rotasi
- Mainan giroskopik. Serigala Clark. Serigala Greig. Lopatin atas terbang. mesin gyro ..........
- Giroskop dan atasan. Percobaan dengan giroskop. Pengalaman Berputar Atas. Pengalaman roda. Pengalaman koin. Mengendarai sepeda tanpa tangan. Pengalaman Bumerang..........
- Eksperimen dengan kapak tak terlihat. Pengalaman dengan staples. Rotasi kotak korek api. Slalom di atas kertas..........
- Rotasi berubah bentuk. Dingin atau mentah. Telur menari. Bagaimana cara melakukan pemogokan..........
- Saat air tidak keluar. Sebuah sirkus kecil. Pengalaman dengan koin dan bola. Saat air dicurahkan. Payung dan pemisah..........

Statika. Keseimbangan. Pusat gravitasi
- Roly-up. matryoshka misterius..........
- Pusat gravitasi. Keseimbangan. Ketinggian pusat gravitasi dan stabilitas mekanik. Area dasar dan keseimbangan. Telur yang patuh dan nakal ..........
- Pusat gravitasi manusia. keseimbangan garpu. Ayunan lucu. Penggergaji yang rajin. Burung pipit di dahan..........
- Pusat gravitasi. Kompetisi pensil. Pengalaman dengan keseimbangan yang tidak stabil. Keseimbangan manusia. Pensil stabil. Pisau. Pengalaman memasak. Pengalaman dengan tutup panci ..........

Struktur materi
- Model cairan. Gas apa yang terdiri dari udara? kepadatan tertinggi air. Menara kepadatan. Empat lantai..........
- Plastisitas es. Sebuah kacang meletus. Sifat-sifat fluida non-Newtonian. Kristal yang sedang tumbuh. Sifat-sifat air dan kulit telur..........

ekspansi termal
- Ekstensi tubuh yang kokoh. Penghenti tanah. Ekstensi jarum. Timbangan termal. Pemisahan kacamata. Sekrup berkarat. Papan untuk berkeping-keping. Ekspansi bola. Ekspansi Koin..........
- Pemuaian gas dan cairan. Pemanasan udara. terdengar koin. Pipa air dan jamur. Pemanas air. Pemanasan salju. Kering dari air. Kacanya merinding..........

Tegangan permukaan cairan. membasahi
- Pengalaman dataran tinggi. Pengalaman sayang. Membasahi dan tidak membasahi. Pisau cukur terapung..........
- Atraksi kemacetan lalu lintas. Adhesi pada air. Pengalaman Miniatur Plateau. Gelembung..........
- Ikan hidup. Pengalaman dengan penjepit kertas. Eksperimen dengan deterjen. Aliran warna. Berputar spiral ..........

Fenomena kapiler
- Pengalaman dengan blooper. Pengalaman dengan pipet. Pengalaman dengan pertandingan. Pompa kapiler..........

Gelembung
- Gelembung sabun hidrogen. Persiapan ilmiah. Gelembung di bank. Cincin berwarna. Dua dalam satu..........

Energi
- Transformasi energi. Strip melengkung dan bola. Penjepit dan gula. Photoexposure meter dan efek fotolistrik ..........
- Terjemahan energi mekanik menjadi termal. Pengalaman baling-baling. Bogatyr dalam bidal ..........

Konduktivitas termal
- Pengalaman dengan paku besi. Pengalaman pohon. Pengalaman kaca. Pengalaman sendok. Pengalaman koin. Konduktivitas termal benda berpori. Konduktivitas termal gas ..........

Panas
- Mana yang lebih dingin. Pemanasan tanpa api. Penyerapan panas. Radiasi panas. Pendinginan evaporatif. Pengalaman dengan lilin yang padam. Percobaan dengan bagian luar nyala api ..........

Radiasi. Transfer energi
- Perpindahan energi secara radiasi. Eksperimen dengan energi matahari..........

Konveksi
- Berat - pengontrol panas. Pengalaman dengan stearin. Menciptakan traksi. Pengalaman dengan beban. Pengalaman pemintal. Pemintal pada pin ..........

negara bagian agregat.
- Eksperimen dengan gelembung sabun dalam cuaca dingin. Kristalisasi
- Frost pada termometer. Penguapan pada besi. Kami mengatur proses perebusan. kristalisasi instan. kristal yang sedang tumbuh. Kami membuat es. Pemotongan es. Hujan di dapur....
- Air membekukan air. pengecoran es. Kami membuat awan. Kami membuat awan. Kami merebus salju. Umpan es. Cara mendapatkan es panas..........
- Tumbuh kristal. kristal garam. Kristal emas. Besar dan kecil. pengalaman Peligo. Pengalaman adalah fokusnya. Kristal logam..........
- Tumbuh kristal. kristal tembaga. Manik-manik peri. pola halit. Rumah embun beku..........
- Mangkuk kertas. Pengalaman dengan es kering. Pengalaman dengan kaus kaki

hukum gas
- Pengalaman tentang hukum Boyle-Mariotte. Percobaan pada hukum Charles. Mari kita periksa persamaan Claiperon. Memeriksa hukum Gay-Lusac. Fokus dengan bola. Sekali lagi tentang hukum Boyle-Mariotte ..........

mesin
- mesin uap. Pengalaman Claude dan Bouchereau..........
- Turbin air. Turbin uap. Turbin angin. Kincir air. Turbin air. Kincir Angin-mainan..........

Tekanan
- Tekanan tubuh yang kuat. Meninju koin dengan jarum. Pemotongan es..........
- Siphon - Vas Tantalum..........
- Air Mancur. Air mancur paling sederhana Tiga air mancur. Air mancur dalam botol. Air mancur di atas meja..........
- Tekanan atmosfer. Pengalaman botol. Telur dalam botol. Bank menempel. Pengalaman kaca. Pengalaman tabung. Percobaan dengan pendorong. Perataan bank. Pengalaman dengan tabung reaksi ..........
- Sebuah pompa vakum blotter. Tekanan udara. Alih-alih Belahan Magdeburg. Lonceng selam kaca. Penyelam Carthusian. Dihukum rasa ingin tahu ..........
- Eksperimen dengan koin. Pengalaman telur. Pengalaman koran. Cangkir hisap permen karet sekolah. Cara mengosongkan gelas..........
- Pompa. Semprot..........
- Eksperimen dengan kacamata. Properti misterius lobak. Pengalaman botol..........
- Gabus nakal. Apa itu pneumatik. Pengalaman dengan gelas yang dipanaskan. Cara mengangkat gelas dengan telapak tangan ..........
- Air mendidih dingin. Berapa berat air dalam gelas. Tentukan volume paru-paru. corong persisten. Cara menusuk balon agar tidak pecah ..........
- Higrometer. Higroskop. Barometer kerucut .......... - Barometer. Barometer Aneroid Lakukan Sendiri. Barometer bola. Barometer paling sederhana .......... - Barometer bola lampu .......... - Barometer udara. barometer air. Higrometer..........

Kapal komunikasi
- Pengalaman dengan gambar ..........

Hukum Archimedes. Kekuatan tarik. Badan renang
- Tiga bola. Kapal selam paling sederhana. Pengalaman dengan anggur. Apakah besi mengapung?
- Draft kapal. Apakah telur itu mengapung? Gabus dalam botol. Tempat lilin air. Tenggelam atau mengambang. Terutama untuk yang tenggelam. Pengalaman dengan pertandingan. Telur yang luar biasa. Apakah piringnya tenggelam? Teka-teki timbangan ..........
- Pelampung dalam botol. Ikan yang patuh. Pipet dalam botol - Penyelam Cartesian..........
- Permukaan laut. Perahu di tanah. Apakah ikan akan tenggelam. Timbangan dari tongkat ..........
- Hukum Archimedes. Ikan mainan hidup. tingkat botol..........

hukum Bernoulli
- Pengalaman corong. Pengalaman jet air. Pengalaman bola. Pengalaman dengan beban. Silinder bergulir. sprei keras kepala..........
- Lembar lentur. Kenapa dia tidak jatuh. Mengapa lilin padam. Mengapa lilinnya tidak padam? Salahkan aliran udara ..........

mekanisme sederhana
- Memblokir. Polipas ..........
- Tuas jenis kedua. Polipas ..........
- Lengan tuas. Gerbang. timbangan tuas..........

fluktuasi
- Pendulum dan sepeda. Pendulum dan bola dunia. Duel yang menyenangkan. Pendulum yang tidak biasa ..........
- Pendulum torsional. Eksperimen dengan atasan berayun. Pendulum berputar..........
- Pengalaman dengan pendulum Foucault. Penambahan getaran. Pengalaman dengan figur Lissajous. Resonansi bandul. Kuda nil dan burung..........
- Ayunan lucu. Getaran dan Resonansi ..........
- Fluktuasi. Getaran paksa. Resonansi. Tangkap momennya..........

Suara
- Gramofon - lakukan sendiri ..........
- Fisika alat musik. Rangkaian. busur ajaib. Roda bergigi searah. Gelas Gelas minuman. telepon botol. Dari botol ke organ..........
- Efek Doppler. lensa suara. Eksperimen Chladni ..........
- gelombang suara. Menyebar suara..........
- Kaca suara. seruling jerami. Suara senar. pantulan suara..........
- Telepon dari kotak korek api. Pertukaran telepon ..........
- Sisir bernyanyi. Panggilan sendok. Gelas minum..........
- Bernyanyi air. Kawat menakutkan..........
- Osiloskop audio..........
- Rekaman suara kuno. Suara kosmik....
- Mendengar detak jantung. Kacamata telinga. gelombang kejut atau kerupuk..........
- Bernyanyi bersamaku. Resonansi. Suara menembus tulang..........
- Garpu tala. Badai dalam gelas. Suara lebih kencang..........
- Senar saya. Ubah nada. Ding Ding. Jelas..........
- Kami membuat bola mencicit. Kazu. Botol minum. Nyanyian paduan suara..........
- Interkom. Gong. gelas gagak..........
- Tiup suaranya. Alat musik gesek. lubang kecil. Biru pada bagpipe ..........
- Suara alam. Sedotan. Maestro, pawai..........
- Setitik suara. Apa yang ada di dalam tas. Suara permukaan. hari pembangkangan..........
- Gelombang suara. Suara yang terlihat. Suara membantu untuk melihat ..........

Elektrostatika
- Elektrifikasi. Pengecut listrik. Listrik menolak. Tarian gelembung sabun. Listrik pada sisir. Jarum - penangkal petir. Elektrifikasi benang ..........
- Bola memantul. Interaksi biaya. Bola lengket..........
- Pengalaman dengan bola lampu neon. Burung terbang. Kupu-kupu terbang. Dunia hidup..........
- Sendok listrik. Api Saint Elmo. Elektrifikasi air. Kapas terbang. Elektrisasi gelembung sabun. Wajan yang diisi ..........
- Elektrifikasi bunga. Eksperimen tentang elektrifikasi manusia. Petir di atas meja..........
- Elektroskop. Teater listrik. Kucing listrik. Listrik menarik...
- Elektroskop. Gelembung. Baterai Buah. Pertarungan gravitasi. Baterai elemen galvanik. Hubungkan kumparan ..........
- Putar panah. Menyeimbangkan di tepi. Kacang menjijikkan. Menyalakan lampu..........
- Kaset yang luar biasa. sinyal radio. pemisah statis. Melompat biji-bijian. Hujan statis..........
- Bungkus film. Patung-patung ajaib. Pengaruh kelembaban udara. Gagang pintu hidup. Pakaian berkilau..........
- Pengisian di kejauhan. Cincin bergulir. Retak dan klik. Tongkat sihir..........
- Semuanya bisa diisi. muatan positif. Daya tarik tubuh perekat statis. Plastik bermuatan. kaki hantu..........

Selamat siang, para tamu situs web Evrika Scientific Research Institute! Apakah Anda setuju bahwa pengetahuan yang didukung oleh praktik jauh lebih banyak? lebih efektif daripada teori? Menghibur eksperimen dalam fisika tidak hanya akan menghibur dengan sempurna, tetapi juga membangkitkan minat pada sains pada anak, dan juga akan tetap diingat lebih lama daripada paragraf buku teks.

Pengalaman apa yang akan mengajari anak-anak?

Kami membawa Anda ke 7 eksperimen dengan penjelasan yang pasti akan menimbulkan pertanyaan pada bayi "Mengapa?" Akibatnya, anak belajar bahwa:

• Dengan mencampur 3 warna primer: merah, kuning dan biru, Anda bisa mendapatkan tambahan: hijau, oranye dan ungu. Pernahkah Anda memikirkan warna? Kami menawarkan Anda yang lain cara yang tidak biasa pastikan itu.
• Cahaya memantul dari permukaan putih dan berubah menjadi panas ketika mengenai benda hitam. Apa yang bisa menyebabkan ini? Mari kita cari tahu.
• Semua benda tunduk pada gravitasi, yaitu, cenderung dalam keadaan diam. Dalam praktiknya, ini terlihat fantastis.
• Benda memiliki pusat massa. Terus? Mari belajar bagaimana memanfaatkan ini.
• Magnet - kekuatan tak terlihat tetapi kuat dari logam tertentu yang dapat memberi Anda kemampuan seorang pesulap.
• Listrik statis tidak hanya dapat menarik rambut Anda, tetapi juga memilah partikel kecil.

Jadi, mari kita buat anak-anak kita mahir!

1. Buat warna baru

Eksperimen ini akan berguna untuk anak-anak prasekolah dan anak sekolah menengah pertama. Untuk percobaan kita akan membutuhkan:

• senter;
• plastik merah, biru dan kuning;
• pita;
• tembok putih.

Kami melakukan percobaan di dekat dinding putih:

• Kami mengambil lentera, menutupinya terlebih dahulu dengan merah dan kemudian dengan plastik kuning, setelah itu kami menyalakan lampu. Kami melihat ke dinding dan melihat refleksi oranye.
• Sekarang kami menghapus plastik kuning dan meletakkan tas biru di atas yang merah. Dinding kami menyala dengan warna ungu.
• Dan jika lentera ditutupi dengan plastik biru dan kemudian kuning, maka kita akan melihat bintik hijau di dinding.
• Percobaan ini dapat dilanjutkan dengan warna lain.

2. Warna hitam dan Sinar matahari: kombinasi eksplosif

Untuk percobaan yang Anda perlukan:

• 1 balon transparan dan 1 balon hitam;
• kaca pembesar;
• cahaya matahari.

Pengalaman ini akan membutuhkan keterampilan, tetapi Anda bisa mengatasinya.

• Pertama, Anda perlu mengembang balon transparan. Pegang erat-erat, tetapi jangan mengikat ujungnya.
• Sekarang, dengan menggunakan ujung pensil yang tumpul, dorong balon hitam setengah di dalam balon transparan.
• Mengembang balon hitam di dalam yang transparan sampai memakan sekitar setengah volume.
• Ikat ujung balon hitam dan dorong ke tengah balon bening.
• Tiup balon transparan sedikit lagi dan ikat ujungnya.
• Posisikan kaca pembesar sehingga sinar matahari mengenai bola hitam.
• Setelah beberapa menit, bola hitam akan meledak di dalam yang transparan.

Beri tahu bayi Anda bahan transparan apa yang dibiarkan masuk sinar matahari jadi kita bisa melihat jalan melalui jendela. Permukaan hitam, sebaliknya, menyerap sinar cahaya dan mengubahnya menjadi panas. Itulah mengapa disarankan untuk mengenakan pakaian berwarna terang di cuaca panas untuk menghindari kepanasan. Ketika bola hitam dipanaskan, ia mulai kehilangan elastisitasnya dan di bawah tekanan udara dalam ruangan meletus.

3. Bola malas

Pengalaman berikutnya adalah pertunjukan nyata, tetapi Anda perlu berlatih untuk itu. Sekolah memberikan penjelasan tentang fenomena ini di kelas 7, tetapi dalam praktiknya hal ini dapat dilakukan bahkan di usia prasekolah. Siapkan barang-barang berikut:

• cangkir plastik;
• piring logam;
• lengan karton dari bawah tisu toilet;
• bola tenis;
• meter;
• sapu.

Bagaimana cara melakukan percobaan ini?

• Jadi, letakkan cangkir di tepi meja.
• Letakkan piring di atas cangkir sehingga ujungnya di satu sisi berada di atas lantai.
• Tempatkan alas gulungan kertas toilet di tengah piring tepat di atas kaca.
• Letakkan bola di atas.
• Berdirilah setengah meter dari bangunan dengan sapu di tangan Anda sehingga batangnya ditekuk ke kaki Anda. Dapatkan di atas mereka.
• Sekarang tarik kembali sapu dan lepaskan dengan tajam.
• Pegangan akan mengenai piring, dan itu, bersama dengan selongsong kardus, akan terbang ke samping, dan bola akan jatuh ke dalam gelas.

Mengapa dia tidak terbang dengan barang-barang lainnya?

Karena menurut hukum inersia, suatu benda yang tidak dipengaruhi gaya lain cenderung untuk tetap diam. Dalam kasus kami, hanya gaya tarik-menarik ke Bumi yang bekerja pada bola, itulah sebabnya ia jatuh.

4. Mentah atau direbus?

Mari kita perkenalkan anak ke pusat massa. Untuk melakukan ini, ambil:

telur rebus yang didinginkan;

2 telur mentah;

Ajaklah sekelompok anak untuk membedakan telur rebus dari telur mentah. Dalam hal ini, telur tidak dapat dipecahkan. Katakan bahwa Anda bisa melakukannya tanpa gagal.

1. Buka gulungan kedua telur di atas meja.
2. Telur yang berputar lebih cepat dan dengan kecepatan seragam, - rebus.
3. Untuk mendukung kata-kata Anda, pecahkan telur lagi ke dalam mangkuk.
4. Ambil telur mentah kedua dan serbet kertas.
5. Minta seseorang di antara hadirin untuk membuat telur berdiri di ujung yang tumpul. Tidak ada yang bisa melakukan ini kecuali Anda, karena hanya Anda yang tahu rahasianya.
6. Kocok telur dengan kuat ke atas dan ke bawah selama setengah menit, lalu taruh di atas serbet tanpa masalah.

Mengapa telur berperilaku berbeda?

Mereka, seperti benda lainnya, memiliki pusat massa. Artinya, bagian yang berbeda dari suatu benda mungkin tidak sama beratnya, tetapi ada titik yang membagi massanya menjadi bagian yang sama. Dalam telur rebus, karena kepadatan yang lebih seragam, pusat massa tetap di tempat yang sama selama rotasi, dan dalam telur mentah, ia bergeser bersama dengan kuningnya, yang membuatnya sulit untuk dipindahkan. Dalam telur mentah yang telah dikocok, kuning telur turun ke ujung yang tumpul dan pusat massa berada di tempat yang sama, sehingga bisa diatur.

5. "Emas" berarti

Ajaklah anak-anak untuk menemukan bagian tengah tongkat tanpa penggaris, tetapi hanya dengan mata. Evaluasi hasilnya dengan penggaris dan katakan bahwa itu tidak sepenuhnya benar. Sekarang lakukan sendiri. Pegangan pel bekerja paling baik.

• Angkat tongkat hingga setinggi pinggang.
• Baringkan dia untuk 2 jari telunjuk menjaga mereka pada jarak 60 cm.
• Gerakkan jari-jari Anda lebih dekat dan pastikan tongkat tidak kehilangan keseimbangan.
• Ketika jari-jari Anda bertemu dan tongkat sejajar dengan lantai, Anda telah mencapai tujuan.
• Letakkan tongkat di atas meja, pertahankan jari Anda tanda yang diinginkan. Pastikan dengan penggaris bahwa Anda telah menyelesaikan tugas dengan tepat.

Beri tahu anak itu bahwa Anda tidak hanya menemukan bagian tengah tongkat, tetapi juga pusat massanya. Jika objek simetris, maka itu akan bertepatan dengan bagian tengahnya.

6 Tanpa bobot dalam toples

Mari kita membuat jarum melayang di udara. Untuk melakukan ini, ambil:

• 2 utas 30 cm;
• 2 jarum;
• isolasi transparan;
• toples dan tutup liter;
• penggaris;
• magnet kecil.

Bagaimana cara melakukan pengalaman?

• Masukkan jarum dan ikat ujungnya dengan dua simpul.
• Pasang simpul dengan selotip ke bagian bawah toples, sisakan sekitar 2,5 cm ke tepinya.
• Dari bagian dalam tutupnya, rekatkan pita perekat dalam bentuk lingkaran, sisi lengket keluar.
• Tempatkan tutupnya di atas meja dan rekatkan magnet ke engselnya. Balikkan toples dan kencangkan tutupnya. Jarum akan menggantung dan meraih magnet.
• Saat Anda membalikkan toples, jarum masih akan meraih magnet. Anda mungkin perlu memanjangkan benang jika magnet tidak menahan jarum dengan tegak.
• Sekarang buka tutupnya dan letakkan di atas meja. Anda siap untuk melakukan pengalaman di depan penonton. Segera setelah Anda mengencangkan tutupnya, jarum dari bagian bawah toples akan naik.

Beri tahu anak Anda bahwa magnet menarik besi, kobalt, dan nikel, sehingga jarum besi terpengaruh olehnya.

7. "+" dan "-": daya tarik yang berguna

Anak Anda mungkin telah memperhatikan bagaimana rambut termagnetisasi ke kain atau sisir tertentu. Dan Anda mengatakan kepadanya bahwa listrik statis yang harus disalahkan. Mari kita lakukan eksperimen dari seri yang sama dan tunjukkan apa lagi yang dapat menyebabkan "persahabatan" orang-orang negatif dan negatif. muatan positif. Kita akan butuh:

• handuk kertas;
• 1 sendok teh garam dan 1 sdt. lada;
• sendok;
• balon;
• barang wol.

Langkah-langkah percobaan:

• Letakkan handuk kertas di lantai dan taburkan campuran garam dan merica di atasnya.
• Tanyakan kepada anak Anda: bagaimana sekarang memisahkan garam dari merica?
• Gosok bola yang menggembung pada benda wol.
• Bawa ke garam dan merica.
• Garam akan tetap di tempatnya dan merica akan menempel pada bola.

Bola, setelah bergesekan dengan wol, memperoleh muatan negatif, yang menarik ion positif lada. Elektron garam tidak bergerak, sehingga tidak bereaksi terhadap pendekatan bola.

Pengalaman di rumah adalah pengalaman hidup yang berharga

Akui saja, Anda sendiri tertarik untuk menonton apa yang terjadi, dan terlebih lagi untuk anak itu. Melakukan trik luar biasa dengan paling banyak zat sederhana Anda akan mengajari anak Anda:

• mempercayai Anda;
• melihat yang menakjubkan dalam kehidupan sehari-hari;
• sangat menarik untuk mempelajari hukum-hukum dunia sekitar;
• mengembangkan diversifikasi;
• belajar dengan minat dan keinginan.

Sekali lagi kami ingatkan bahwa membesarkan anak itu mudah dan tidak membutuhkan banyak uang dan waktu. Sampai jumpa lagi!