Saya dari Kulta Atas. Nama gadis saya adalah Shemetova. Desa kami kecil, di desa ada kapel, sumur, sungai Kulta mengalir. Kulta mengalir ke Onega. Kami merayakannya di desa hari raya keagamaan Asumsinya, dirayakan pada tanggal 28 Agustus. Saya tinggal di desa ini selama perang.
Saya tinggal dari ibu saya selama enam tahun, dan saudara laki-laki saya tinggal tiga tahun. Kami tinggal bersama bibi saya dan bekerja di pertanian kolektif sejak kecil. Pertanian kolektif kami disebut "Kehidupan Baru di Utara".
Dia melakukan semua jenis pekerjaan. Selama dua tahun dia membawa jerami sejauh enam kilometer, gandum hitam menyengat, merajut gandum. Itu perlu untuk merampok 52 nenek, untuk merampok seluruh alun-alun. Sampai brigadir datang, tidak mungkin pulang. Dan gandum hitamnya sangat enak sehingga saya bahkan tidak mengambil sabit. Pada hari itu perlu memeras tiga hektar. Di musim dingin saya pergi dengan sapi dan anak sapi. Sapi dan anak sapi berada di halaman yang sama. Panggilan datang dari dewan desa, mereka mengirim kami ke parit. Saya pergi selama tiga musim panas ke kapal. Mereka menyiram hutan di Mastaliga. Saya tinggal dengan seorang wanita tua. Putri-putrinya belajar dengannya, mereka tidak di rumah. Dia memelihara seekor sapi, yang berarti ada makanan. Kemudian saya dikirim dari dewan desa untuk penebangan. Ini adalah 10 kilometer dari Mastaliga menuju Mezhdudvorye, saya tinggal di sana selama musim dingin. Saya baru saja pulang, dan segera mereka mengirim saya ke parit hutan.
Ayah ada di depan. Dia kembali dari perang hidup-hidup. Ayah datang dari perang bukan untuk kami, tetapi untuk ibu tirinya di Konevo. Ayah saya memberi saya pekerjaan di Konev. Diatur untuk bekerja di komite distrik. Membantu saya mendapatkan paspor saya. Sudah dari organisasi saya dikirim ke parit ke Jembatan. Ada beberapa kamar. Tidur di lantai.
Nikolai Grigoryevich, calon suami saya, sudah bekerja di sana, membongkar kereta luncur traktor dengan kayu. Kami bertemu di lokasi penebangan. Enam orang dikirim dari Most untuk belajar sebagai pengemudi traktor di Obozerskaya. Ayo pergi: Petrunin Fyodor, Sasha Sgibnev, Stanka Yemelyanov (saudara Oktyabrina Lukina), Ivan Lukin dan Nikolai. Ada juga orang keenam, tapi saya tidak ingat nama belakangnya. Setelah kursus, Nikolai mengendarai kayu di atas traktor. Saudaranya Ivan Grigoryevich Lukin juga dilatih sebagai pengemudi traktor dan mengemudikan kayu. Ivan Grigorievich di Jembatan menikahi Oktyabrina Yakovlevna. Dia berasal dari Chazhengi, Emelyanova nee. Oktyabrina Yakovlevna datang ke saudara laki-lakinya untuk liburan Mei ke Jembatan. Di sini mereka bertemu, mulai tinggal di barak Rychkov.
Nikolai dan saya tinggal selama dua tahun di barak Zuev, dan kemudian mereka memberi kami rumah switchboard. Dia adalah yang terakhir dalam barisan. Saat itu belum ada asrama di Jembatan. Pra-wajib militer dibawa hanya di musim semi, untuk arung jeram. Mereka tinggal di sebuah klub. Mereka membuat tempat tidur susun.
Di pagi hari, pra-wajib militer didorong untuk berolahraga, lalu mereka sarapan dan pergi bekerja. Ke ruang makan, dia berada di barak Zakatov, gudang terpasang, meja panjang ditempatkan di bawahnya dan makanan disajikan melalui jendela. Mereka mulai mencelupkan dari Ola Atas, karena tepiannya lebih tinggi, dan kemudian dari Lelma Atas. Dari Moshi mereka sudah mengemudikan kayu ke Onega. Tumpukan di sepanjang Ola terletak di kedua tepiannya, sekitar dua kilometer dari Ukhab. Mereka digulung dengan tangan, tidak ada traktor saat itu. Di Lelma, tumpukan menumpuk, mulai dari jembatan dan menyusuri sungai. Semua tepian dipenuhi dengan hutan.
Di okatka, insiden lain terjadi pada saya. Oktyabrina Lukina dan saya melakukan putaran. Saya tidak tahu caranya, tetapi saya menggulingkan semua batang kayu ke dalam air. Dan saya tidak bisa berenang. Saya berteriak, tetapi tidak ada yang datang kepada saya. Kemudian Venya Supakov memberi saya kail, dia bahkan sebelum tentara.
Kami telah tinggal di dekat Jembatan sejak 1951. Kolya, putra sulung kami, lahir pada 7 Mei 1953, Vitya, putra tengah, lahir pada 25 April 1955, dan Sasha, putra kami anak bungsu, lahir pada 20 April 1957. Nikolai, suami saya, lahir pada 9 Mei 1925. Dia berasal dari Zadnaya Dubrova. Rumah mereka sekarang hancur.
Setelah menikah, saya mengunjungi desa saya dua kali. Suatu kali saya pergi ke Asumsi, dan untuk kedua kalinya saudara Ivanushko mengantar saya dengan sepeda motor. Ada desa lain di dekat desa kami - Khrulevo, Okulovskaya, Balabanovo, Bersenikha. Ada kantor pertanian kolektif di Okulovskaya. Dan kemudian sudah ada semak desa Archangelo.
Shura Ushakova (Kharina) berasal dari Bersenikha. Syura memiliki putra Zhenya dan Volodya. Pavel Dmitrienko merawatnya dengan baik. Dia bekerja keras dan banyak membantunya. Shura bekerja di hutan, pergi ke Ust-Khanba untuk bekerja, Zhenya membawa Zhenya kecil bersamanya untuk bekerja. Kami hanya setuju dengan Nikolai, kami berada di gundukan, seorang tetangga membawa seekor kambing: "Kamu pegang." Jadi kami memelihara kambing itu sejak saat itu. Saya menyebut kambing semua lengket. Oh, betapa aku merasa kasihan pada semua kambing. Kambing tidak memiliki gembala, mereka sendiri merumput. Dia juga memelihara domba, dia membawa sekantong wol kembali ke Konevo.
Saya melakukan semuanya sendiri - berputar, disisir. Renda, liontin, gorden - Saya merajut semuanya sendiri, tetapi sekarang saya tidak melakukan apa-apa, mata saya tidak melihat. Siapa yang mengajari saya, saya tidak tahu. Saya akan melihat bagaimana wanita melakukannya, saya akan mengulanginya di sana. Dan berapa banyak handuk yang disulamnya! Dia mampu melakukan segalanya. Saya tidak kawin dengan siapa pun di Most.
Suami saya semua terluka. Sebuah serpihan di kepala, penyok di leher. Bagaimana dia bertahan, saya tidak tahu. Dia hidup dengan baik. Dia tidak pernah bersumpah sama sekali. Suatu hari, saya jatuh ke tempat pembuangan sampah dengan takaran. Saya hampir tidak ditarik keluar. Saya kemudian menghabiskan dua bulan di rumah sakit. Ketika saya berada di rumah sakit, Nikolai tidak merokok bersama saya, dan dia mulai minum sangat sedikit. Takut. Dokter bedahnya membuatnya takut bahwa istrinya akan cacat. Dia sangat takut pada anak-anak.
Kami tinggal bersama Nikolai selama 43 tahun. Betapa indahnya taman yang kami miliki di dekat Jembatan! Mereka menggali seratus ember kentang. Dua tonjolan bawang besar tumbuh. Saya telah menanam banyak bawang. Rutabaga, lobak - semuanya tumbuh, hanya kubis yang tidak tumbuh. Ada sebuah asrama di dekatnya, tetapi tidak ada yang pernah mengambil kentang tanpa bertanya. Kemudian mereka membuat lubang yang bagus. Dalam jumlah besar. Air tidak pernah masuk. Sebuah lumbung dan pemandian dibangun. Semuanya baik-baik saja, tetapi pekerjaannya sulit.
Saya suka kebersihan. Lantai kemudian tidak dicat. Aku harus mengguncang semuanya. Semuanya gemetar. Kolya, putra tertua kami, memiliki Anna Ivanovna Neustroeva sebagai guru. Dia sangat bertanggung jawab! Sementara orang tua sedang bekerja, tidak ada yang akan dibebaskan dari sekolah. Mereka duduk di catur, bermain catur di bawah pengawasan. Dia juga pergi dari apartemen ke apartemen, mencari untuk melihat apakah para siswa memiliki segalanya untuk belajar. Dia berkata: “Kamu tidak mengajari mereka m-a, m-a. Kami akan mengajar. Dan Anda membelikan mereka semua yang mereka butuhkan untuk belajar. Dan menyiapkan tempat untuk mempersiapkan pelajaran. Sehingga salah satu pria datang ke sekolah dengan kancing yang sobek - ini tidak terjadi padanya. Para inspektur tiba, dan anak-anak semuanya rapi dan terawat. Mereka tidak percaya, kata mereka, siap untuk kedatangan kami. Dia menjawab mereka: "Ayo, setidaknya setiap hari." Kolya perlu pergi ke sekolah, tetapi tidak ada jas. Saya pergi ke Zoya Antipovna Petrova, dan dia membuat setelan untuk Kolya. Dia sudah terbiasa berhati-hati. Kemudian, ketika saya sudah pergi ke sekolah Konev, orang-orang mengatakan bahwa Kolya Anda naik berdiri sepanjang jalan. Saya bertanya kepadanya: "Mengapa kamu tidak duduk di dalam mobil?" Dan dia menjawab: "Bu, apakah saya akan pergi ke kelas dengan celana kusut?"
Kolya biasa pergi ke pemandian wanita sampai kelas 4 SD. Anna Ivanovna Neustroyeva menggosoknya. Suatu kali, Lyudmila Dmitrievna mengatakan kepadanya: "Kamu, Kolya, sudah besar, kamu harus pergi ke pemandian bersama ayahmu." Kolya dan guru saya beruntung. Kemudian Zhenya Zakatova bekerja sebagai guru di taman kanak-kanak. Dia sangat baik dengan anak-anak. Suatu hari saya datang untuknya, dan dia berkata kepada saya: "Hari ini, Kolya tidak pergi tidur pada jam tenang, kami semua berbicara dengannya."
Saya tidak pergi ke bioskop, saya tidak punya waktu untuk semuanya. Saya harus menjaga semuanya teratur. Kolya datang sekali dan membujuk saya: "Bu, pergi ke bioskop, hari ini ada film India dua episode." Saya pergi, saya sangat menyukainya. Kolya suka menonton film. Kemudian dia membantu proyektor Tolya Bykov, memegang kendali di klub.
Di Jembatan, buah beri ada di dekatnya, jamur tumbuh di dekatnya, tetapi saya harus pergi. Tidak ada yang dekat dengan Konev. Setelah kami pergi mencari jamur ke jembatan Kruglisky, itu ada di lantai - jalan menuju Chazhenga.
Saya hidup, saya memiliki sudut saya sendiri. Bagaimana kita akan hidup dengan baik sekarang jika kakek masih hidup. Terkadang saya tidak tidur, saya ingat semuanya, saya pikir saya bisa menulis seluruh buku, saya ingat banyak hal.
Selamat tinggal, kelas 1!
Siswa masuk ke musik "Latin Jam You Got The",
menari, berdiri setengah lingkaran
1 siswa. Kami sangat senang hari ini
Di sini untuk menyambut tamu.
Semua kenalan, orang asing,
Baik serius maupun lucu.
Kelas pertama, kelas satu
Mengundang Anda ke pesta!
2 siswa. Orang dewasa dan anak-anak tahu
Baik penambang maupun penyelam,
Apa hal tersulit di dunia?
Kelas paling pertama.
Lagu "Kami pergi ke sekolah lebih awal" terdengar (dengan motif lagu "Top-top")
Top-top, injak sayang
Dengan ibu di sepanjang jalan, seekor burung layang-layang yang lucu.
Dan di tangannya ada tas kerja besar:
Bayi itu datang ke sekolah untuk pertama kalinya.
Atas atas, atas atas
Sangat sulit.
Atas atas, atas atas
Langkah sekolah.
3 siswa. Kami adalah anak-anak prasekolah
Kami pergi ke TK,
Kami membuat tanah liat
Baik kuda maupun kelinci.
4 siswa. Balita berkali-kali
Kami bermain di kelas 1.
Aku bahkan bermimpi tentang
Kelas dengan pelat 1 "A".
5 siswa. Pada bulan September mimpi itu menjadi kenyataan
Kami berada di kelas 1 SD.
6 siswa. Anak kelas satu, anak kelas satu
Berdandan seperti liburan!
Bahkan tidak masuk ke genangan air:
Aku melihat dan berlalu.
7 siswa. Telinga dicuci hingga bersinar
Jamur merah di tutup tas,
Ya, dan dia sendiri seperti jamur -
Dari bawah tutup terlihat ke samping:
Apakah semua orang melihat? Apakah semua orang tahu?
Apakah semua orang menghela nafas karena iri?
Lagu "Kolya pergi ke sekolah" dibawakan
Kolya pergi ke sekolah:
Aku sedang terburu-buru, khawatir.
Bagaimana tidak lupa?
Masukkan ke dalam tas baru.
Saya mengambil penggaris dan spidol -
Gambarlah master Kolya kami.
Saya mengambil primer dan pensil ...
Tapi mengapa Kolya milik kita
Menyatukan dengan buku
Tank, roket, senapan mesin,
Seluruh peleton tentara gagah
Pistol dan senapan mesin?
Jadi, dilengkapi dengan hati-hati,
Bersenjata ke gigi
Kolya tiba untuk pertama kalinya
Untuk belajar di kelas satu
Panggilan mengalir.
Pelajaran dimulai.
Ahli mesin dan penenun
Pengemudi traktor dan dokter
Penebang kayu dan penambang
astronot dan aktor
Koki dan pandai besi
Penyelam dan penyanyi -
Paduan Suara: Ada yang pertama kali untuk segalanya
Masuk kelas 1!
Lagu "Pertama Kali di Kelas 1" dibawakan
N.Tananko
Tanpa beban tujuh tahun berlalu,
Di belakang ada taman kanak-kanak yang bagus.
Kami tidak punya waktu untuk bermain dengan mainan,
Tapi mereka sudah memakai pakaian sekolah mereka.
Paduan suara .
Untuk pertama kalinya di kelas satu!
Semuanya akan berhasil untuk kita!
Dan itu akan menjadi lebih cerah di sekolah
Dari mata anak-anak yang bahagia.
Untuk pertama kalinya di kelas satu!
Kami khawatir sekarang
Karena itu sangat sulit
Lakukan sesuatu untuk pertama kalinya.
Kami memasukkan buku dan buku catatan ke dalam tas
Dan mereka memulai perjalanan sekolah yang sulit.
Jangan khawatir ibu, semuanya akan baik-baik saja -
Ayo tumbuh dewasa - Anda tidak akan punya waktu untuk berkedip!
Paduan suara .
Sekolah kita tersenyum hari ini
Baginya, kami adalah anak-anak nakal.
Dan bel adalah yang paling nyaring dan ceria
Sekolah memberi kami cinta dari hati.
Paduan suara .
Sekelompok anak datang ke tengah, membaca puisi .
8 siswa. Kami ingat bagaimana semuanya dimulai
Semuanya adalah yang pertama bagi kami.
Mainan dan permainan, kami tinggalkan di rumah,
Mereka mengikuti ibu mereka sampai kelas satu.
9 siswa. Kami ingat panggilan ceria itu,
Apa yang terdengar pertama kali bagi kami,
Ketika mereka datang ke sekolah dengan bunga -
Di kelas pertama kami yang terbaik.
10 siswa. Kami bertemu di pintu oleh guru -
Kita teman sejati selama berhari-hari
Dan keluarga yang berisik itu besar
Pacar dan teman baru.
11 siswa. Duduk di meja dengan hati-hati
Agar tidak menghancurkan seragam sekolah.
Kami membuka alfabet kami,
Membuka buku catatan kosong...
12 siswa. Menggenggam tangan ibuku,
Kemudian kami pergi ke kelas untuk pertama kalinya.
Untuk pelajaran pertamamu.
Siapa yang pertama kali bertemu dengan kita?
Paduan suara: Bel sekolah!
Lagu "First Graders" dibawakan, kata-kata dan musik oleh I. Krutoy
Kami bangun bukan pada jam alarm,
Mereka mengemasi tas mereka sendiri.
Selanjutnya untuk pergi dengan ponsel baru,
Lulusan bergegas ke sekolah.
Hei, lihat kami semua
Kita akan ke kelas satu.
Yang pertama berarti kelas tertinggi,
Rindu kami!
Paduan suara:
Anak-anak kelas satu, anak-anak kelas satu di mana-mana,
Sibuk di tangga sekolah.
Kami tidak takut tangan dengan ibu,
Menakutkan bertemu kucing hitam.
Hubungi segera. Tenang di jalanan
suara-suara dan pelajaran akan dimulai.
Sudah waktunya bagi kita untuk pergi ke kelas, kita hanya khawatir
Anak kucing hitam berlari ke ambang pintu.
Kami yang bertanggung jawab di sini sekarang
kita dibawa ke kelas satu.
Itu berarti kelas atas
Rindu kami!
Paduan suara.
Adegan "Ke Sekolah".
Presenter dan tiga gadis keluar .
Pergi ke kelas satu ...
Olya berkata kepada teman-temannya:
Olya: Saya ingin pergi ke sekolah -
Saya memasukkan semuanya ke dalam tas,
Hanya saja tidak ada primernya.
Ada penggaris, lem, buku catatan,
Untuk menulis surat di dalamnya.
Ini beberapa karton dan penghapus putih
Dan penanda oranye.
Ada satu set kertas yang berbeda:
Kuning, biru, merah cerah.
Pena, pensil, kotak pensil.
Tas saya menjadi berat!
Host: Dan kemudian Tanya berkata,
Yang berbaju biru:
Tanya: Siapa bilang Tanya menangis,
Menjatuhkan bola ke sungai?
Saya tidak punya bola
Aku berumur tujuh tahun!
Dan aku akan pergi kali ini
Di kelas pertama terbaik.
Saya akan belajar di sekolah
Dan aku hanya bermimpi tentang
Untuk unggul dalam pendidikan
Dan, seperti seorang ibu, jadilah dokter!
Tuan rumah: Diam Irina
Tiba-tiba, dia berkata kepada teman-temannya:
Irina: Saya memahat dari plastisin,
Mempelajari alfabet
Aku akan memberitahumu tanpa stres
Kepadamu tabel perkalian,
Saya tahu Utara, saya tahu Selatan
Saya akan menggambar lingkaran dengan kapur.
Aku akan mengajarimu juga
Dan saya akan memberi tahu Anda, tidak meleleh:
Saya ingin mengajar anak-anak
Sama seperti nenekku!
Host: Tiga gadis untuk pertama kalinya
Pergi ke kelas satu ...
Semua siswa keluar, menyanyikan lagu "Dunia ini seperti padang rumput yang berwarna" kata-kata oleh M. Plyatskovsky
Angin memanggil awan
Jauh, jauh, jauh.
Jika Anda belum bertemu teman,
Maaf maaf maaf.
Paduan suara:
Dunia ini seperti padang rumput yang berwarna
Jika ada teman di sebelah Anda.
Jangan lupa ajak teman jalan,
Selalu setia pada seorang teman!
Lagu tak sia-sia kumpul kawan
Dalam lingkaran, dalam lingkaran, dalam lingkaran.
Membuat hari yang suram menjadi lebih menyenangkan
Teman, teman, teman!
Paduan suara.
Seorang teman bagi Anda untuk mengatasi seratus rintangan
Senang, senang, senang.
Dengan seorang teman, masalah apa pun tidak menjadi masalah,
Ya ya ya!
piano. "Sanatino", "Raksasa dan Putri". Dilakukan oleh Bolonina Galina
Sekelompok siswa pergi
13 siswa. Liburan berlanjut.
Para tamu tersenyum.
Dan kami akan memberi tahu Anda sekarang
Apa yang mereka ajarkan kepada kami di sekolah.
14 siswa. Saya di kelas untuk pertama kalinya
Sekarang saya seorang mahasiswa.
Guru masuk ke dalam kelas.
Bangun atau duduk?
15 siswa. Mereka memberi tahu saya: "Pergi ke papan tulis!"
Aku mengangkat tanganku.
Bagaimana kalau memegang pena?
Saya tidak mengerti sama sekali.
16 siswa. Saya di kelas untuk pertama kalinya.
Sekarang saya seorang mahasiswa.
Aku duduk tepat di meja,
Meskipun saya tidak bisa duduk!
17 siswa. Saya dipilih untuk bertugas.
Saya bertugas untuk pertama kalinya!
Aku mengambil kertas-kertas itu
Mengudara kelas.
18 siswa. Saya menghapus papan kami
Dapat kapur bersih
Aku mengikuti keheningan
Kebisingan, tidak ada yang berani!
19 siswa. Saya bekerja sepanjang hari
lelah pada akhirnya...
Guru mengatakan kepada saya:
“Yah, bagus sekali!
Jenis apa mejanya bersih,
Seberapa bersih lantai...
Tapi petugas itu sendiri
Dalam tinta dan kapur.
20 siswa. Sekolah kami telah memperpanjang hari!
Saya suka perpanjangan hari
Daftarkan saya juga! Tercatat ... Di sinilah kita
Mereka membawa saya ke kelas tambahan.
Ada jendela yang diperpanjang
matahari terkejut...
21 siswa. Dan kemudian makan siang yang diperpanjang -
Borsch, diputihkan dengan krim asam
Dan kemudian - perhatian! -
Pesta di halaman!
22 siswa. Dan kemudian - periode yang diperpanjang,
Untuk mempelajari sebuah pelajaran.
Hanya malam yang sangat, sangat
Dipersingkat malam itu.
23 siswa. Jangan bersedih dalam keluarga kita.
Kami bernyanyi... Sekarang mari menari!
Tarian "Waltz" dilakukan.
24 siswa. Waktu kemenangan dan kegagalan telah berlalu,
Kami telah tumbuh, tumbuh lebih kuat, dewasa,
Kami memecahkan banyak masalah sulit.
Kita bisa melakukan apa yang tidak kita ketahui sebelumnya.
25 siswa. Kami membuat lingkaran
Berapa banyak tongkat! Seluruh hutan!
Titik dua dan titik
Mereka membangkitkan minat.
26 siswa. Ibu biasa membacakan untuk kita
Tentang kelinci dan tentang rubah,
Dan sekarang kita membaca
Tentang cinta dan tentang bulan.
27 siswa. Kami senang memecahkan masalah
Siapa yang lebih cepat dan siapa yang di depan
Dan apa tugas-
Profesor sendiri tidak mengerti.
28 siswa. Setiap hari kami memiliki pelajaran -
Kami memahat, kami melukis, kami membuat,
Belajar angka, huruf,
Kami berbicara bahasa Inggris.
29 siswa. Tawa dan air mata, suka dan duka
Selama setahun kami memiliki kesempatan untuk mengalami.
Yang paling sulit adalah kelas pertama,
Karena untuk pertama kalinya.
Ayo nyanyikan lagu
Tentang betapa menyenangkannya kita hidup.
Lagu "Dewasa dan Anak-anak" dibawakan
Kata-kata oleh M. Tanich
Sangat menyenangkan untuk naik di bahu Anda, di bahu ayah,
Dapatkan bagian atas kepala Anda ke sinyal "Berhenti!"
Ayah, bahkan yang penting, semuanya satu cerita,
Jadi - dengan tambahan, ayah - gedung pencakar langit.
Paduan suara:
teman yang tak terpisahkan(2 kali)
Ada di dunia.
Teman yang tak terpisahkan (2 kali)
Dewasa dan anak-anak.
Roti berkalori tinggi yang lezat!
Penjaga tidak marah, transportasi akan menunggu!
Ibu menyeberang jalan dua bagian
Dan memimpin seri kedua dengan tangan.
Paduan suara.
Anak-anak bisa mengarungi lautan sebagai kapten,
Tetes dokter obat hidung meler,
Kelola derek menara yang patuh -
Ini hanya apa yang mereka butuhkan untuk diajarkan.
Paduan suara.
piano. "Variasi" dengan tema Rusia lagu daerah. Dilakukan oleh Karapetyan Margarita
piano. "Mengayun". Dilakukan oleh Ekaterina Ozol
30 siswa. Kami akan mengatasi semua ilmu,
Semuanya akan berhasil untuk kita
Karena ibu kita
Mereka juga belajar bersama kami.
31 siswa. Ayah menulis esai
Kakek memecahkan persamaan
Semua orang duduk dengan pelajaran -
Ini kontrak keluarga kami.
32 siswa. Ayah saya adalah seorang pengrajin
Ayah tidak bosan:
Ayahku bisa melakukan segalanya
Jari-jari yang terampil!
Saya belajar dari ayah saya
Saya tahu semua triknya
Bahkan ke dinding sampai akhir
Aku sedang memalu paku!
33 siswa. Ibu adalah milikku
Dari kehangatan dan kasih sayang
Saya sering tertidur
Dengan dongeng ibuku!
Jika kebencian membakar saya -
Tidak menyelesaikan masalah
Di bahu ibuku
Saya akan membayar sedikit ...
34 siswa. Saya pergi ke kolam dengan kakek saya,
Kami memiliki memancing di sana.
Hanya ikannya yang tidak menggigit
Yang tentu saja sangat disayangkan!
Hari keempat atau lima
Kami tidak membawa ikan...
Nenek akan berkata lagi:
"Dan terima kasih untuk itu!"
35 siswa. Nenekku tahu
Banyak cerita.
Nenek mengajariku
Keterampilan merajut.
Kami memasak makan malam dengannya
Kehabisan waktu -
Borscht, bakso, vinaigrette,
Dan banyak lagi... pelajaran!
36 siswa. Ayah, ibu, kami untukmu
Mari kita menyanyikan sebuah lagu sekarang.
Lagu "Tanah Anak" dibawakan musik S. Banevich, sl. T. Kalinina
Masa kecil dimulai dengan senyuman seorang ibu,
Dengan lagu pengantar tidur, dengan mimpi terkejut.
Masa kecil dimulai dengan gerbang kakek,
Dengan pohon Natal dari kata pertama.
Paduan suara: Saya suka melihat keluar jendela di malam hari,
Bahkan jika sudah gelap, saya percaya:
Hari baru akan dimulai!
Matahari akan bangun, ibu akan tersenyum,
Hari baru akan dimulai!
Di masa kecil, cahaya tampak dekat bintang jauh,
Di dekat jendela sekawanan awan.
Dari ambang pintu mengapa jalan terbentang di kejauhan
Dan sungai besar adalah anak mata air.
Paduan suara.
37 siswa. Kami membaca, kami menulis, kami menghitung.
Berlari, melompat, menggambar,
Menyanyikan lagu tentang segala sesuatu di dunia -
Bagaimanapun, kami adalah anak-anak yang sangat lucu.
Lagu komik "I'll tell you a secret" dibawakan.
Saya akan memberi tahu Anda sebuah rahasia:
Segera saya akan pergi ke sekolah -
Mereka memberi tahu saya: "Kamu tumbuh dewasa,"
Dan saya suka berada di taman.
Paduan suara:
Anda bisa berlari, Anda bisa melompat
Anda bisa bermain bola
Berteriak dengan teman bersama
Tidur dan berjalan.
Anda dapat bernyanyi kapan pun Anda mau
Dan menggoda gadis-gadis itu
Saya tidak ingin pergi ke sekolah
Aku akan pergi ke TK!
Saya akan memberi tahu Anda sebuah rahasia:
Saya tidak ingin pergi ke kelas satu
Saya tidak ingin belajar pelajaran
Saya ingin bermain sepanjang hari!
Paduan suara.
Anda dapat bernyanyi kapan pun Anda mau
Dan menggoda gadis-gadis itu
Saya tidak ingin pergi ke sekolah
Saya akan pergi ke TK
Seperti ini!
Sebuah tarian dilakukan dengan melodi "Alyoka - Lyoka - Lyoka"
38 siswa. Hore! Saya seorang murid. Saya sedang belajar!
Aku buru-buru, aku buru-buru ke sekolah.
Dan inilah kelas saya, 1 "A" saya,
Di Sini sepanjang tahun dipelajari.
Saya memberi Anda kata-kata saya - dari saya
Ilmuwan melakukannya!
39 siswa. kelas 1! kelas 1!
Setahun yang lalu Anda menerima kami.
Kami pindah ke yang kedua
Dan kami mengucapkan selamat tinggal kepada Anda.
40 siswa. Kapur, papan, gambar, kartu
Mereka akan bergerak bersama kita.
Meja akan sedikit lebih tinggi.
Mereka akan tumbuh bersama kita.
41 siswa. Kami jatuh cinta satu sama lain,
Kami berdiri di belakang teman-teman kami.
Dan denganku pacarku
Pindah ke yang kedua.
42 siswa. Dan bagaimana dengan guru?
Melempar, mungkin, kami dengan Anda.
Tidak, gurunya juga
Pindah ke yang kedua.
43 siswa. Pelajaran sudah selesai di sekolah
Kami pergi ke kelas dua.
Berbaring di bawah sinar matahari
Sungai mengundang kita.
44 siswa. Kelas sudah berakhir
Ayo pergi ke kamp!
Kami sangat ingin pergi
Tentu saja, tidak sia-sia!
Membawakan "Lagu Daerah" Musik oleh Y. Chichkov, Lirik oleh P. Sinyavsky
Matahari bersinar ceria
aliran emas
Di atas taman dan di atas desa,
Di atas ladang dan padang rumput.
Paduan suara:
Ini dia hujan jamur
Pelangi berwarna bersinar
Berikut adalah pisang raja sederhana
Sejak kecil, yang paling kerabat.
bubuk poplar
Kami berputar di tepi.
Dan tersebar di hutan
Bintik-bintik stroberi.
Paduan suara.
Dan dikubur lagi
Kawanan burung walet di atas rumah.
Bernyanyi tentang Tanah Air lagi
Lonceng yang familiar.
Paduan suara.
45 siswa. Rekan orang tua,
Kamp kami tidak jauh
Apakah Anda ingin bersama kami?
Pergi untuk sehari?
46 siswa. Perusahaan yang baik,
waktu yang menyenangkan -
Berjalan dan berenang
Percakapan api unggun.
47 siswa. Dan matahari dengan warna biru cerah
Tidak mengalihkan pandangannya dari para pria
Sampai musim gugur, sampai musim gugur
Selamat tinggal, kelas tersayang!
Tarian umum yang meriah dilakukan
Penghargaan untuk siswa dan orang tua
Sangat penting untuk menanamkan rasa dan rasa keindahan sejak kecil - semua orang tahu ini. Namun, tidak semua orang tahu dan mengerti bahwa semuanya dimulai dengan lemari pakaian. Hari ini Daria Sudyeva akan memberi tahu Anda cara menanamkan rasa pada anak-anak dan dari mana harus memulai.
Turun dengan yang lama, jalan menuju semuanya bersih dan baru!
Ketika seorang wanita kecil mulai mengenakan kemeja kotak-kotak kakak laki-lakinya, ketika seorang anak laki-laki keluar untuk bermain di halaman dalam hal apa pun, membenarkan bahwa dia akan tetap kotor. Saat itulah dan wanita terjebak dalam jeans selama beberapa dekade dan kemeja potong pria, dan pria yang sama sekali tidak peduli sup kering di lengan baju mereka Dan jika celana adalah ukuran yang tepat. Dan yang terburuk adalah itu di sinilah masalah mereka dimulai dalam kehidupan pribadi mereka., dan dalam karir. Temui, apa pun yang dikatakan orang, dengan pakaian.
Jadi hari ini saya ingin mengatakan... tidak, berteriak, betapa pentingnya kita mendandani anak-anak kita. Psikolog mengatakan bahwa lingkungan membentuk seseorang. Tapi hanya lemari pakaian mengambil di lingkungan ini jauh dari tempat terakhir.
Dari September hingga Mei, yaitu paling tahun, setiap pagi anak berpakaian untuk sekolah. Mari kita pikirkan, karena sekolah adalah lingkungan yang formal dan serius. Ini adalah beberapa latihan bertahun-tahun kehidupan dewasa dan kemampuan untuk berpakaian dengan tepat untuk acara tersebut.
Sekarang, tentu saja, saya ingin berbicara tentang wanita dengan gaun ketat berpotongan leopard print yang mereka kenakan pagi-pagi ke kantor, atau tentang programmer yang menganggap cukup normal untuk datang bekerja dengan pantolet karet dan celana pendek .. .tapi aku tidak akan.
Saya lebih suka berbicara tentang pakaian untuk sekolah sehingga baik tentang putri Anda maupun tentang putra Anda tidak akan pernah mereka katakan setelah 20 tahun "ah, bibi berpakaian vulgar dari lantai tiga" atau "ah, jadi ini karyawan kami yang ceroboh, dia punya celana pendek yang lucu, tentu saja!".
11 Aturan Lemari Sekolah
Jadi saya akan mulai:
Aturan 1 Apakah sekolah Anda memiliki aturan berpakaian yang ketat atau hanya membutuhkan kerapian, penting bahwa anak itu berpakaian bagus dan bergaya. Bagaimanapun, maka sikap terhadapnya akan sesuai, dan dia akan membuat kesan yang benar. Terutama ini relevan untuk anak kelas satu, mereka yang pindah dari sekolah dasar di senior dan, tentu saja, untuk siswa sekolah menengah.
Aturan 2Pakaian bayi ( seragam sekolah) harus nyaman dan fit. Jangan berdebat dengan ini! Anak harus merasa nyaman di dalamnya. Seharusnya tidak ada rasa malu atau malu tentang setelan atau pakaian Anda.
Saya mengerti bahwa ada situasi yang berbeda dalam hidup dan lainnya situasi keuangan- tapi tetap saja, jika memungkinkan,Anda tidak boleh membeli jaket, jaket, jas untuk pertumbuhan untuk anak Anda.
PADA waktu Soviet semua orang membeli untuk pertumbuhan ini. Dan apa yang kita punya sekarang? Pria, dengan pengecualian yang jarang terjadi, pada dasarnya salah paham tentang ukuran mereka dan membeli celana panjang dan jaket yang mereka hanya nongkrong, "menggantung". Dan wanita yang selalu bercermin, ragu apakah mereka memiliki blus baru. Dan tentang perasaan tidak nyaman dan canggung yang dialami seorang remaja ketika pakaiannya tidak pas untuknya, dan dia tidak ingin menulis ...
Aturan 3 Pakaian harus didominasi dari bahan alami. Untuk blus dan kemeja, yang terbaik seluruhnya dalam kapas atau viscose. Kain untuk kostum anak dan seragam sekolah harus mengandung bahan alami setidaknya 55%. Lebih baik jika berkualitas tinggi wol halus.
Aturan 4membeli pakaian,mempertimbangkan pendapat anak. Hormati preferensinya orang kecil sudah cenderung ke beberapa gaya. Jelaskan sejak kecil mengapa dalam hal ini atau itu Anda menyarankan untuk mengenakan pakaian yang berbeda.
Aturan 5Pakaian, gaya rambut dan aksesorisharus sesuai usia. pengecualian langka Mungkin bertema liburan. Namun, tidak ada pengecualian untuk pergi ke sekolah.
Aturan 6 Untuk pakaian sekolah terbaik untuk dipilih meredam warna gelap . saya ingin merekomendasikan jangan pakai warna hitam. Terutama bagi para pemuda.
Ini akan terlalu khusyuk (terutama dalam kombinasi dengan kemeja putih), elegan. TETAPI hari bersekolah- Ini adalah pekerjaan sehari-hari. Lebih baik memilih berbagai warna abu-abu atau biru. Jika Anda ingin menambahkan "semangat" perhatikan di kandang bisnis atau strip non-kontras.
Pola-pola pada kain ini sesuai dan terlihat menarik. Tinggalkan warna-warna cerah yang berair untuk lemari pakaian di luar sekolah dan meriah.
Dan detail warna kecil lainnya: warna merah jambu barbie atau piggy pink untuk sekolah seharusnya sudah mengganggu nona muda Anda. Dan jika tidak - coba tawarkan abu pink nya. Untuk kemeja, selain putih klasik, Anda juga dapat menggunakan yang lain nuansa teredam yang diputihkan: krim, biru es, mint, dll.
Aturan 7 Celana untuk anak laki-laki, rok dan gaun untuk anak perempuan! Saya akan merekomendasikan itu. Turun dengan jeans- ini adalah pakaian untuk rekreasi, jalan-jalan, tetapi tidak untuk belajar. Apakah sekolah Anda tahu tentang ini? Apa bedanya dengan apa yang dilakukan orang lain? biarkan putra dan putri Anda terlihat benar.
Pilih celana trendi yang trendi, kemeja dan kardigan untuk putra Anda, dan untuk putri Anda gaun atau rok yang pas dipadukan dengan jaket berpotongan remaja. Ini akan menjadi sarana emas jika tidak biasa di sekolah Anda untuk terlihat pantas. Mungkin, ini akan menjadi contoh bagi orang lain dan semuanya akan jatuh ke tempatnya.
Aturan 8Seharusnya tidak dipakai ke sekolahrok yang terlalu pendek(bahkan untuk siswa yang sangat muda) dan terlebih lagi untuk melengkapi mereka dengan stoking jala. Bisa dipetikcelana ketat yang cocok untuk rok atau gaun.
Sejak kecil seorang wanita harus dibedakan oleh vulgar dan keanggunan, ketahui perbedaan antara lingkungan bisnis dan liburan. Memang, untuk ulang tahun kakek tercinta mereka dan untuk ujian matematika, mereka mengenakan rok yang sama sekali berbeda, dan bahkan celana ketat yang berbeda.
Hati-hatiuntuk pilihan dasi pertamadan dasi kupu-kupu untuk anak laki-laki, karena dasi ini, dan bagaimana ibu dan ayah membantu mengambilnya, akan diingat untuk waktu yang lama.
Aturan 9 Berikan preferensi sepatu dan sepatu bot kulit halus, sepatu hitam paten terlihat tidak pada tempatnya bahkan pada seorang gadis berusia delapan tahun.
Aturan 10Jangan biarkan aku memakaisepatu ke sekolah. Jangan membenarkan diri Anda dengan fakta bahwa pendidikan jasmani dijadwalkan hari ini. Sejak kecil, laki-laki (dan terlebih lagi perempuan!) Harus mengerti itutempat sepatu sneakers hanya di Gym . Sepatu ini hanya untuk penggunaan olahraga.
Jangan biarkan memakai sepatu yang tidak pantas dengan celana panjang, jangan berpikir bahwa sekarang mereka kecil, mereka tidak mengerti, tetapi kami akan membeli sepatu "tepat" untuk prom. Sudahsekarang rasa itu terbentuk, sudah sekarang mereka menyerap dan memahami semuanya.
Aturan 11 Jangan gunakan untuk rambut jepit rambut bertatahkan rhinestones dan terlalu mengkilap. Dan, tentu saja, dekorasi semacam ini bahkan lebih tidak harus pada pakaian. Simpan aksesoris ini untuk liburan, atau setidaknya tidak dipakai ke sekolah. Gadis-gadis tumbuh - dan jepit rambut dengan rhinestones, sayangnya, tetap ... pilihan yang bagus bisa ada jepit rambut untuk mencocokkan rambut, pita dan pita, warna yang menggemakan pakaian.
Itu semua terserah kita. Setiap hari dalam hidup adalah unik dan tak ada bandingannya, mari kita bangga dengan anak-anak kita, penampilan dan kesuksesan mereka!
Banyak orang tua, meskipun seragam sekolah sudah lama atribut yang diperlukan kehidupan akademik, ajukan pertanyaan: apakah seragam sekolah wajib? Apakah saya perlu membeli seragam saat mempersiapkan anak untuk sekolah, atau dapatkah saya melakukannya tanpanya?
Orang tua, guru, siswa kelas kelulusan Ada banyak argumen pro dan kontra. Banyak yang percaya bahwa kewajiban mengenakan seragam sekolah melanggar hak dan kewajiban individu. Yang lain yakin bahwa seragam sekolah mengatur siswa, meningkatkan disiplin di kelas, dan meningkatkan tingkat perhatian di kelas.
Mengapa seragam sekolah diperkenalkan?
- Memberikan siswa pakaian yang nyaman dan estetis dalam kehidupan sehari-hari kehidupan sekolah.
- Penghapusan tanda-tanda perbedaan sosial, harta benda dan agama antar siswa.
- Pencegahan terjadinya pada siswa ketidaknyamanan psikologis di depan teman sebaya.
- Memperkuat citra keseluruhan organisasi pendidikan, pembentukan identitas sekolah.
Apakah seragam sekolah wajib ketika menghadiri lembaga pendidikan?
Sejak saat Hukum Federal "Tentang Pendidikan di Federasi Rusia" No. 273-FZ tertanggal 29 Desember 2012(selanjutnya disebut Undang-undang) memberikan kesempatan kepada organisasi pendidikan untuk menetapkan persyaratan pakaian anak sekolah (warna, jenis, ukuran, gaya, lencana, dll), pertanyaan tentang perlunya seragam sekolah menjadi lebih banyak.
Dari sudut pandang hukum, jika organisasi pendidikan telah memperkenalkan seragam sekolah, maka itu adalah kondisi yang diperlukan kunjungan sekolah. Tugas siswa adalah untuk mematuhi Piagam organisasi pendidikan dan persyaratan tindakan lokal, misalnya, mengenakan seragam sekolah (Pasal 43 UU). Setiap orang tua yang menyekolahkan anak ke kelas 1 harus membiasakan diri dengan Piagam lembaga pendidikan di bawah lukisan. Jika Piagam berisi klausul yang menyatakan bahwa seragam adalah wajib di sekolah, maka semua siswa, sebagai peserta proses pendidikan, diwajibkan untuk mematuhi persyaratan sekolah - memakai seragam.
Dalam situasi di mana seorang siswa datang ke sekolah tanpa seragam, ia melanggar persyaratan Piagam lembaga pendidikan. Situasi ini seharusnya tidak memerlukan tindakan seperti penangguhan dari studi. Hal ini karena setiap warga negara dijamin haknya atas pendidikan. Pelanggaran terhadap piagam lembaga pendidikan dapat mengakibatkan tindakan disiplin. Paling sering di praktek sekolah cukup berdialog dengan siswa atau orang tuanya agar penampilan siswa memenuhi syarat tata krama sekolah.
Perlu dicatat di sini bahwa sekolah harus menerima tindakan lokal, dengan mempertimbangkan pendapat dewan siswa, dewan orang tua dan badan perwakilan karyawan sekolah, siswa. Pengenalan persyaratan pakaian harus dilakukan dengan keputusan semua peserta dalam proses pendidikan.
Siapa yang menentukan seragam apa yang harus dipakai anak-anak?
Masalah ini milik kompetensi organisasi pendidikan, yang menetapkan jenis pakaian (olahraga, pakaian, kasual). Pakaian siswa mungkin stiker sekolah, kelas berupa lambang, dasi, lencana. Sekolah mungkin menyarankan Anda untuk membeli gaya pakaian tertentu atau warna, tetapi tidak memiliki hak untuk menuntut pembelian formulir di toko tertentu, yang menunjukkan produsen tertentu.
Persyaratan khusus untuk bentuk siswa disediakan untuk organisasi pendidikan yang menerapkan Program edukasi di daerah:
- pertahanan dan keamanan negara;
- memastikan hukum dan ketertiban;
- bea cukai, dll.
PADA kasus ini aturan memakai seragam dan lencana ditetapkan oleh pendiri organisasi pendidikan (Pasal 38 UU).
Bisakah anak sekolah diberikan seragam secara gratis?
Keamanan seragam dan properti pakaian (seragam) siswa lainnya dengan mengorbankan alokasi anggaran dari anggaran mata pelajaran Federasi Rusia dilakukan dalam kasus-kasus dan dengan cara yang ditentukan oleh pihak berwenang kekuasaan negara mata pelajaran Federasi Rusia belajar dengan mengorbankan alokasi anggaran dari anggaran lokal - badan pemerintah lokal(Pasal 38 UU). Ini berarti bahwa beberapa kategori anak sekolah dapat diberikan seragam dengan biaya dana anggaran, jika disediakan oleh subjek Federasi Rusia.
Keputusan untuk memperkenalkan persyaratan untuk pakaian siswa harus memperhitungkan biaya material keluarga berpenghasilan rendah (Surat Kementerian Pendidikan Rusia tanggal 28 Maret 2013 No. DG-65/08 "Tentang Penetapan Persyaratan Pakaian Siswa"). Jadi, jika subjek Federasi Rusia telah menetapkan persyaratan ketat untuk formulir, maka tugasnya akan mencakup menyediakan formulir seperti itu kepada semua warga negara miskin.
Prosedur untuk mengajukan hibah tergantung pada wilayah tempat tinggal keluarga siswa. Tergantung pada wilayahnya, Anda dapat mengajukan subsidi baik di MFC, administrasi distrik, atau di sekolah.
- Pakaian harus sesuai persyaratan kebersihan hingga pakaian untuk anak-anak, remaja dan dewasa (SanPiN 2.4/71 1.1.1286-03).
- Pakaian harus sesuai dengan cuaca dan tempat. sesi pelatihan, rezim suhu di kamar.
- Tidak disarankan untuk memakai sepatu, pakaian dengan perlengkapan traumatis, simbol asosial.
- Penampilan harus sesuai norma yang berlaku umum gaya bisnis dan menjadi sekuler.
Tentu saja, siswa yang mematuhi persyaratan tertentu ke penampilan, mengikuti aturan kehidupan sekolah. Pro dari fakta bahwa sekolah memperkenalkan pemakaian seragam sekolah jauh lebih besar daripada kontra. Anak-anak perlu merasa mereka dimiliki kelompok tertentu, tim. Hal ini berhasil dicapai melalui pengenalan seragam sekolah.
