កាលប្បវត្តិដែលបានចងក្រងជាឯកសារដែលនៅរស់រហូតដល់សម័យរបស់យើងគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទទួលបានគំនិតច្បាស់លាស់អំពីព្រឹត្តិការណ៍ជីវិត និងវប្បធម៌ពីអតីតកាលនោះទេ។ អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូ គឺជាអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រម្នាក់ដែលត្រូវបានអំពាវនាវឱ្យបំពេញចន្លោះប្រហោងដែលមានស្រាប់តាមរយៈការជីកកកាយ។ ដើម្បីធ្វើការក្នុងទិសដៅនេះវាត្រូវបានណែនាំឱ្យមានសុខភាពល្អ, ចំណេះដឹងទូលំទូលាយនៅក្នុងវិន័យជាកំហិតមួយចំនួន លក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនជាក់លាក់។ នៅក្នុងការអនុវត្ត បុរាណវិទ្យាមិនមានលក្ខណៈសាមញ្ញ និងមនោសញ្ចេតនាដូចដែលវាហាក់ដូចជាមនុស្សជាច្រើននោះទេ។ ប៉ុន្តែនេះគឺជាវិជ្ជាជីវៈចាំបាច់ មានប្រយោជន៍ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកទទួលបានព័ត៌មានសំខាន់ៗជាច្រើនអំពីអតីតកាលរបស់មនុស្សជាតិ។

អ្នកដែលបានជ្រើសរើសវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូបានចូលរួមក្នុងការស្វែងរក សិក្សា ការស្ដារឡើងវិញ និងឯកសារនៃវត្ថុបុរាណ។ នេះគឺជាឈ្មោះសមូហភាពសម្រាប់ប្រភពសម្ភារៈនៃចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបង្កើត ឬដំណើរការដោយមនុស្ស។ បញ្ជីគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះរួមមានរបស់របរប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ អាគារ អាវុធ ឧបករណ៍ ប្រាក់ និងសូម្បីតែឆ្អឹង។ អេ ក្រុមដាច់ដោយឡែករួមបញ្ចូលប្រភពសរសេរ - ផលិតផលដែលមានសិលាចារឹកលើផ្ទៃ។

ប្រភេទនៃបុរាណវិទ្យា, លក្ខណៈពិសេសរបស់ពួកគេ:

• វាល - ការជីកយកសំណល់នៃការតាំងទីលំនៅរបស់មនុស្សនិងការសិក្សាដាននៃការស្នាក់នៅរបស់ពួកគេនៅលើដី;
• នៅក្រោមទឹក - ការសិក្សានៃសំណល់នៃកប៉ាល់, ទីក្រុងដែលបានទៅក្រោមទឹក, ការកើនឡើងនៃវត្ថុបុរាណលិច;
• ការពិសោធន៍ - ការស្ដារឡើងវិញនូវវត្ថុដែលខូច ឬចាស់ណាស់ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ប្រវត្តិសាស្ត្រ ដោយការសាងសង់ឡើងវិញដោយប្រើបច្ចេកទេសច្នៃប្រឌិត។

កម្ររកអ្នកបុរាណវត្ថុវិទ្យាទូទៅណាស់។ ជាធម្មតា អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈមានឯកទេសតូចចង្អៀតដោយសង្កត់ធ្ងន់លើរយៈពេលជាក់លាក់មួយ តំបន់ រយៈពេលប្រវត្តិសាស្ត្រ ឬសូម្បីតែប្រទេសជាក់លាក់មួយ សញ្ជាតិ។

តើអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូគួរមានគុណសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនអ្វីខ្លះ?

ការងារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយវត្ថុបុរាណតម្រូវឱ្យបេក្ខជនសម្រាប់មុខតំណែងមានចំណេះដឹងជាមូលដ្ឋាន ឯកទេស និងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់តិចតួច។ ម្យ៉ាងវិញទៀត វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកបុរាណវិទូ ជារឿយៗពាក់ព័ន្ធនឹងការលំបាកមួយចំនួន ដែលមិនមែនគ្រប់គ្នាអាចដោះស្រាយបាននោះទេ។

គុណសម្បត្តិដែលអ្នកបុរាណវិទូគួរតែមាន៖

• ការត្រៀមខ្លួនដើម្បីធ្វើការក្នុងលក្ខខណ្ឌដែលមិនមានផាសុកភាពបំផុត - ជាញឹកញាប់ការជីកកកាយត្រូវបានអនុវត្តឆ្ងាយពីអារ្យធម៌ដែលសូម្បីតែគ្រឿងបរិក្ខារមូលដ្ឋានក៏មានបញ្ហាដែរ។
• ការអត់ធ្មត់និងសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើការងារឯកកោសម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរមួយ - ថ្ងៃរបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើន "នៅក្នុងវាល" រួមមានការគ្រវីប៉ែលជក់ឬជក់។
• សង្គម, សមត្ថភាពក្នុងការចុះសម្រុងគ្នាយ៉ាងល្អជាមួយអ្នកដទៃ - វាច្រើនតែចំណាយពេលរាប់ខែដើម្បីជីករុករក, ក្នុងអំឡុងពេលដែលអ្នកត្រូវទំនាក់ទំនងជាមួយរង្វង់តូចចង្អៀតនៃមនុស្ស;
• ផ្តោតលើការបំពេញមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ ភារកិច្ចបញ្ញាប៉ុន្តែក៏ធ្ងន់ដែរ។ លំហាត់ប្រាណ- សម្រាប់អ្នកបុរាណវិទ្យាជាច្រើន ថ្ងៃធ្វើការមានផ្ទុកទម្ងន់ ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមិនស្រួល។
• ការយកចិត្តទុកដាក់លើការងាររបស់មនុស្សម្នាក់ ការត្រៀមខ្លួនដើម្បីរៀនឥតឈប់ឈរ - ប្រសិនបើគុណភាពទាំងនេះមិនមានវត្តមាន នោះការលំបាកដែលទាក់ទងនឹងទិសដៅនឹងរារាំងទិដ្ឋភាពវិជ្ជមានទាំងអស់របស់វាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។
• សមត្ថភាពក្នុងការកត់សម្គាល់រឿងតូចតាច វិភាគពួកវា ទាញការសន្និដ្ឋានពីសញ្ញាមិនច្បាស់បំផុត;
• សមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀបទិន្នន័យផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ប្រតិបត្តិការជាមួយព័ត៌មានដ៏ធំ ធ្វើការសម្រេចចិត្តរហ័ស។
• ភាពត្រឹមត្រូវ, pedantry - វត្ថុបុរាណភាគច្រើនស្ថិតនៅក្នុងទីតាំងងាយរងគ្រោះនៅចំពោះមុខមនុស្ស។ រាល់ចលនាដែលមិនចេះខ្វល់ខ្វាយអាចបំផ្លាញបេតិកភណ្ឌប្រវត្តិសាស្ត្រ។
• កង្វះការស្រមើលស្រមៃឬសមត្ថភាពក្នុងការទប់វា - អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូធ្វើការតែជាមួយអ្វីដែលជាក់ស្តែង។ ពួកគេត្រូវតែអាចអរូបីពីទ្រឹស្តី ដោយទាញការសន្និដ្ឋានបានតែលើការពិតដែលបង្ហាញឱ្យឃើញប៉ុណ្ណោះ។

អ្នកបុរាណវត្ថុវិទ្យាក្នុងវាល ឬក្រោមទឹក ត្រូវការកាយសម្បទារឹងមាំ និងរឹងមាំ។ អ្នកតំណាងនៃវិជ្ជាជីវៈជារឿយៗត្រូវធ្វើការក្នុងស្ថានភាពមិនល្អដោយមានសូចនាករសំខាន់ៗនៃសីតុណ្ហភាពនិងសំណើមនិងអវត្តមាននៃគ្រឿងបរិក្ខារជាមូលដ្ឋាន។ វេជ្ជបណ្ឌិតកំណត់អត្តសញ្ញាណមួយចំនួននៃ contraindications វេជ្ជសាស្រ្តសម្រាប់អ្នកដាក់ពាក្យសម្រាប់ឯកទេស: ជំងឺបេះដូង, សម្ពាធឈាមធ្លាក់ចុះ, ប្រកាច់, បញ្ហាការស្តាប់ឬការនិយាយ, ជំងឺទឹកនោមផ្អែម mellitus, ជំងឺឈាម, ជំងឺរលាកស្បែក, ការឆ្លងមេរោគរ៉ាំរ៉ៃ។ វាក៏ចាំបាច់ផងដែរដែលមិនមានប្រតិកម្មទៅនឹងសារធាតុឆាប់ខឹងផ្សេងៗ - ពីធូលីដី ឬសត្វល្អិតខាំ រហូតដល់សារធាតុគីមី។

កន្លែងដែលត្រូវសិក្សាបុរាណវិទ្យា

ផ្ទុយពីជំនឿដ៏ពេញនិយម ដើម្បីចាប់ផ្តើមធ្វើការក្នុងជំនាញ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេក្នុងការចូលទៅជីកកកាយជាជំនួយការ ឬកម្មករ។ ដើម្បីក្លាយជាអ្នកបុរាណវិទ្យា អ្នកត្រូវទទួលបានការអប់រំក្នុងទម្រង់។ ភាគច្រើន ទីក្រុងធំៗមានសាកលវិទ្យាល័យដែលមានមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ដំបូងឡើយ វាជាការប្រសើរជាងមុនក្នុងការជ្រើសរើសនាយកដ្ឋានបុរាណវិទ្យា បន្ទាប់មកក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរជាក់ស្តែង សិស្សនឹងមានឱកាសវាយតម្លៃជាក់លាក់នៃទិសដៅដែលបានជ្រើសរើស។

សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗសម្រេចចិត្ត ប្រើការប្រឡងយកទៅក្នុងគណនីនៅពេលចូលរៀន។ ភាគច្រើនវាជាភាសារុស្ស៊ី ការសិក្សាសង្គម ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ពេលខ្លះអ្នកត្រូវយកមុខវិជ្ជាបន្ថែមតាមការសម្រេចរបស់មហាវិទ្យាល័យ និងស្របតាមលក្ខណៈជាក់លាក់របស់វា។ វាអាចជាគំនូរ វិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ ជីវវិទ្យា រូបវិទ្យា ឬគីមីវិទ្យា។ តម្រូវការបែបនេះកើតឡើងពីតម្រូវការសម្រាប់បុរាណវិទូដែលមានជំនាញមួយចំនួនដែលគាត់នឹងត្រូវការនាពេលអនាគតសម្រាប់ការងារ។

អ្នកបុរាណវិទ្យាល្អគួរតែអាច៖

• គូរ, គូរ, បង្កើតផែនការនិងដ្យាក្រាម, ធ្វើគំនូរព្រាង;
• គ្រប់គ្រងឧបករណ៍ថតរូប;
• ស្ទាត់ជំនាញនៃការអភិរក្ស ដំណើរការបឋម ការស្ដារឡើងវិញនូវវត្ថុបុរាណ ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈរបស់ពួកគេ;
• គ្រប់គ្រងឧបករណ៍របស់អ្នកឡើងភ្នំ ឬអ្នកមុជទឹកតាមតម្រូវការ។

សម្រាប់ ការងារជោគជ័យចំណេះដឹងផ្នែកបុរាណវិទ្យានៃប្រវត្តិសាស្ត្រគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ។ អ្នកស្វែងរកវត្ថុបុរាណត្រូវតែមានជំនាញខាងភូមិសាស្ត្រ ភូគព្ភសាស្ត្រ នរវិទ្យា ជាតិពន្ធុវិទ្យា ភាពស្លេកស្លាំង និងមុខវិជ្ជាពាក់ព័ន្ធមួយចំនួន។ ចំនេះដឹងនៃរូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ការរិះគន់អត្ថបទ លេខលេខ វេយ្យាករណ៍ និងផ្នែកផ្សេងទៀតត្រូវបានទាមទារ។

អ្នកជំនាញពិតប្រាកដមិនដែលឈប់រៀនដើម្បីក្លាយជាអ្នកបុរាណវត្ថុវិទ្យាទេ។ បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា ពួកគេសិក្សាការងាររបស់សហសេវិក ចូលរួមសិក្ខាសាលា និងសន្និសីទ ពង្រីកជួរនៃចំណេះដឹងទ្រឹស្តី និងជំនាញជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេ។

កន្លែងណា និងរបៀបដែលអ្នកបុរាណវិទ្យាធ្វើការ

ការជីកកកាយនៅឆ្ងាយពីកន្លែងធ្វើការតែមួយគត់សម្រាប់អ្នកស្វែងរកវត្ថុបុរាណ។ សកម្មភាពអនុវត្តជាក់ស្តែងក្នុងតំបន់ វត្តមានដែលអាចកើតមានសារីរិកធាតុត្រូវបានចាត់ទុកថាកម្រមានជាងប្រព័ន្ធ។

មុខងាររបស់អ្នកបុរាណវិទ្យាមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការឈូសឆាយដីមួយកន្លែង ដែលអាចមានវត្ថុសំខាន់ៗសម្រាប់ប្រវត្តិសាស្ត្រ។ វាទាំងអស់ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការស្វែងរកតំបន់សមរម្យមួយ យោងទៅតាមប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្រ ដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការងារដ៏យូរលង់ជាមួយឯកសារ។

បន្ទាប់ពីតំបន់ស្វែងរកវត្ថុបុរាណត្រូវបានបង្កើតឡើង ក្រុមដែលបំពាក់ដោយអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលចាំបាច់ទុកសម្រាប់កន្លែងនោះ។ បន្ថែមពីលើអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូ វារួមបញ្ចូលកម្មករ ជំនួយការមន្ទីរពិសោធន៍ ជំនួយការ អ្នកបច្ចេកទេស និងអ្នកជំនាញផ្សេងទៀត។ ជាធម្មតាថ្ងៃធ្វើការរបស់ពួកគេចាប់ផ្តើមនៅពេលថ្ងៃរះ បន្តពេញមួយម៉ោងពន្លឺថ្ងៃ អំឡុងពេលដែលការសម្រាកខ្លីៗត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការសម្រាក។ នៅតំបន់ខ្លះ អ្នកត្រូវតែធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ន ដែលជាមូលហេតុដែលអ្នកជំនាញខ្លះចំណាយពេលរាប់ម៉ោង ស្ទើរតែដកស្រទាប់ផែនដីចេញពីវត្ថុដែលបានរកឃើញ។

ភាគច្រើននៃជីវិតការងាររបស់ពួកគេ អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូធ្វើការនៅក្នុងការិយាល័យ មន្ទីរពិសោធន៍ បណ្ណាល័យ។ ពួកគេប្រមូលព័ត៌មាន វិភាគវា ប្រៀបធៀបការពិត។ បើចាំបាច់អ្នកឯកទេសបានចូលរួមក្នុងការស្ដារឡើងវិញនូវវត្ថុដែលបានបំផ្លាញការសិក្សារបស់ពួកគេដោយប្រើវិធីសាស្រ្តបច្ចេកទេសទំនើប។ ពួកគេចំណាយពេលមិនតិចទេក្នុងការផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានជាមួយសហសេវិក កត់ត្រាទិន្នន័យដែលទទួលបាន។

ប្រាក់ខែរបស់អ្នកបុរាណវិទ្យានៅប្រទេសរុស្ស៊ី

ប្រាក់ចំណូលរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាស្រ័យលើកន្លែងធ្វើការរបស់ពួកគេ ភាពអាចរកបាននៃសញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រ ប្រភេទសកម្មភាព កម្រិតនៃសកម្មភាព។ ជាមធ្យមប្រាក់ខែរបស់បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រគឺ 30-40 ពាន់រូប្លិ៍។ អ្នកកាន់សញ្ញាបត្រវិទ្យាសាស្ត្រអាចពឹងផ្អែកលើ 50-60 ពាន់រូប្លិ៍។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់អ្នកបុរាណវិទូអាចកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ប្រសិនបើគាត់មានទម្ងន់នៅក្នុងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ចូលរួមក្នុងការសរសេរអត្ថបទ ឬបោះពុម្ពសៀវភៅ។ អ្នកជំនាញដែលមានឈ្មោះល្បីក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ ជារឿយៗត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យធ្វើបាឋកថា ដើរតួជាអ្នកប្រឹក្សាលើឈុតភាពយន្ត ដើរតួជាអ្នកត្រួតពិនិត្យអក្សរសិល្ប៍បែបវិទ្យាសាស្ត្រ ឬវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ពេញនិយម។ នៅបរទេស អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូតែងតែទទួលបានលំដាប់លំដោយច្រើនជាងនេះ ប៉ុន្តែនៅប្រទេសផ្សេងទៀតមានអ្នកឯកទេសផ្ទាល់ខ្លួនគ្រប់គ្រាន់ ដូច្នេះមានតែមនុស្សមួយចំនួនប៉ុណ្ណោះដែលរកកន្លែងនៅកន្លែងណាមួយ។

អត្ថប្រយោជន៍នៃការធ្វើជាអ្នកបុរាណវិទ្យា

បុរាណវិទ្យា គឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ ដែលទាក់ទាញមនុស្សរាប់សែននាក់ ដោយមានឱកាសចូលរួមដោះស្រាយអាថ៌កំបាំងនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ។ អ្នកកោតសរសើររបស់នាងមើលឃើញគុណសម្បត្តិជាច្រើនទៀតនៅក្នុងវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូ ប៉ុន្តែពួកគេទាំងអស់សុទ្ធតែជាប្រធានបទ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមានឱកាសស្វែងរកអ្វីដែលសំខាន់ បង្កើតរបកគំហើញមួយ ដើម្បីចុះក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រខ្លួនឯង។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ការចាប់អារម្មណ៍លើគោលដៅកំពុងកើនឡើងកាន់តែច្រើន កម្មវិធីរដ្ឋគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍សម្រាប់ការធ្វើដំណើរផ្តល់ហិរញ្ញប្បទានលេចឡើង។ អ្នកជំនាញដែលមានចំនេះដឹងដ៏ធំទូលាយ មានវិធីជាច្រើនក្នុងការរកលុយបានល្អលើផ្នែកបុរាណវិទ្យា - អត្ថបទ សិក្ខាសាលា ការបង្រៀន សៀវភៅ កម្មវិធីទូរទស្សន៍។

កាន់តែខ្លាំងឡើង រចនាសម្ព័ន្ធមិនមែនរដ្ឋកំពុងចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការស្រាវជ្រាវ។ សម្រាប់អ្នកស្វែងរកវត្ថុបុរាណដែលមានចំណេះដឹង និងមានមហិច្ឆិតា មានឱកាសចូលរួមក្នុងការជីកកកាយឯកជននៅតាមផ្សេងៗ។ លក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុ. បុរាណវិទ្យាត្រូវការអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ការអភិវឌ្ឍន៍ជាបន្តបន្ទាប់, មិនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកសម្រាក, លើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងថ្មីៗ, ស្ទាត់ជំនាញជំនាញថ្មី។

គុណវិបត្តិនៃការធ្វើជាអ្នកបុរាណវិទ្យា

សព្វថ្ងៃនេះបុរាណវិទ្យារុស្ស៊ីមិនស្ថិតក្នុងសភាពទ្រុឌទ្រោមដូចពាក់កណ្តាលសតវត្សមុននោះទេ ប៉ុន្តែវានៅតែមិនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាវិស័យជឿនលឿនក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ មហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្របានបញ្ចប់ការសិក្សាពីអ្នកជំនាញវ័យក្មេងរាប់ពាន់នាក់ ដែលជារឿយៗជួបប្រទះការលំបាកក្នុងការស្វែងរកការងារធ្វើ។ ប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់បុគ្គលិកដែលគ្មានបទពិសោធន៍ដំបូងអាចមានកម្រិតទាប ដែលវាមិនបំពេញតម្រូវការមូលដ្ឋាន។ អ្នកបុរាណវិទ្យាដែលចាប់ផ្តើមដំបូងត្រូវចំណាយពេលច្រើនដើម្បីបញ្ជាក់ខ្លួនឯងក្នុងទិសដៅ - បន្ទាប់ពីបរិញ្ញាបត្រ 4 ឆ្នាំ ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត 2 ឆ្នាំ និងក្រោយឧត្តមសិក្សា 3 ឆ្នាំ ទាមទារបទពិសោធន៍យ៉ាងតិច 5 ឆ្នាំ។ មានតែបន្ទាប់ពីនោះវាត្រូវបានណែនាំឱ្យចាប់ផ្តើមសរសេរអត្ថបទឬសៀវភៅព្យាយាមដើម្បីទទួលបានការងារនៅក្នុងក្រុមអន្តរជាតិ។

បុរាណវិទូខ្លះចង្អុលទៅការលំបាកក្នុងការរួមបញ្ចូលវិជ្ជាជីវៈជាមួយនឹងជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់ស្ត្រីដែលសុបិនចង់មានកូន។ ពិតហើយ មានជម្រើសសម្រាប់ធ្វើការដោយមិនចាំបាច់ធ្វើដំណើរអាជីវកម្មញឹកញាប់។ មិន​មែន​រាល់​ពេល​ដែល​ការ​ជីក​កកាយ​បាន​ជោគជ័យ​ទេ ដែល​អាច​ធ្វើ​ឲ្យ​ខូច​សីលធម៌។ ស្ថានភាព​នៃ​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​ច្រើន​តែ​មិន​សូវ​មាន​ផាសុកភាព​ដែល​មនុស្ស​ជា​ច្រើន​អាច​ទ្រាំទ្រ​បាន។ មនុស្សសម័យទំនើបបរាជ័យ។ ធ្វើឱ្យអាជីពភ្លឺស្វាងខាងបុរាណវិទ្យាជាមួយនឹងលទ្ធផល សុខុមាលភាពហិរញ្ញវត្ថុជោគជ័យតែពីរបីប៉ុណ្ណោះ។

វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកបុរាណវិទ្យាមិនមែនជាឱកាស 100% ក្នុងការរកលុយ និងទទួលបានកេរ្តិ៍ឈ្មោះនោះទេ។ អ្នកតំណាងនៃទិសដៅចាត់ទុកវាជាវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់អ្នកដែលមានស្នេហាក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រយូរសម្រាប់ស្នេហាហើយមិនខ្លាចការខិតខំនិងការខកចិត្តដែលអាចកើតមាន។

អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូ គឺជាអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តដែលសិក្សាពីជីវិត និងវប្បធម៌របស់មនុស្សបុរាណដោយប្រើវត្ថុបុរាណផ្សេងៗ។

មកពីភាសាក្រិច។ archaios - បុរាណនិងនិមិត្តសញ្ញា - ការបង្រៀន។ វិជ្ជាជីវៈគឺសមរម្យសម្រាប់អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍លើប្រវត្តិសាស្រ្ត វប្បធម៌សិល្បៈពិភពលោក ភាសាបរទេស និងការសិក្សាសង្គម (សូមមើលជម្រើសនៃវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការចាប់អារម្មណ៍លើមុខវិជ្ជាសាលា)។

បុរាណវិទូជា​អ្នក​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ដែល​សិក្សា​ពី​ជីវិត និង​វប្បធម៌​របស់​មនុស្ស​បុរាណ​ដោយ​ប្រើ​វត្ថុ​បុរាណ​ផ្សេងៗ។

បុរាណវិទ្យាគឺជាផ្នែកមួយអនុវត្តនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត រួមជាមួយនឹងការសិក្សាប្រភព។

លក្ខណៈពិសេសនៃវិជ្ជាជីវៈ

វត្ថុបុរាណក្នុងបុរាណវិទ្យា (ពីឡាតាំង។ វត្ថុបុរាណ- ផលិតដោយសិប្បនិម្មិត) គឺជាវត្ថុដែលបង្កើត ឬដំណើរការដោយមនុស្ស។
វត្ថុបុរាណត្រូវបានគេហៅថាផងដែរ។ ប្រភពសម្ភារៈ. ទាំងនេះរួមមានអគារ ឧបករណ៍ ប្រដាប់ប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះ គ្រឿងអលង្ការ អាវុធ ធ្យូងនៃភ្លើងបុរាណ ឆ្អឹងដែលមានដាននៃផលប៉ះពាល់របស់មនុស្ស និងភស្តុតាងផ្សេងទៀតនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស។
បើវត្ថុបុរាណមានសរសេរ គេហៅ ប្រភពសរសេរ។

ប្រភពសម្ភារៈ (មិនដូចអ្វីដែលបានសរសេរ) គឺស្ងាត់។ ពួកគេមិនមានការលើកឡើងអំពី ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រហើយមនុស្សជាច្រើនត្រូវបានបង្កើតឡើងតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយមុនពេលការមកដល់នៃការសរសេរ។ ភារកិច្ចរបស់អ្នកបុរាណវិទូគឺបង្កើតរូបភាពនៃអតីតកាលដោយផ្អែកលើបំណែកដែលបានរកឃើញដោយពឹងផ្អែកលើចំណេះដឹងនិងការរកឃើញដែលមានស្រាប់ដោយគិតគូរពីទីតាំងនៃការរកឃើញ។ ដោយខ្លួនវាផ្ទាល់បំណែកនៃពាងឬដៃកាំបិតនិយាយតិចតួច។ ពួកគេមិនអាចត្រូវបានគេចាត់ទុកថាចេញពីបរិបទទេពោលគឺឧ។ នៅក្នុងភាពឯកោនៃទីកន្លែង ស្ថានភាព ជម្រៅនៃការកើតឡើង វត្ថុដែលបានរកឃើញនៅក្នុងសង្កាត់។ល។
អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូរកមើលភស្តុតាងនៃអតីតកាលហើយបន្ទាប់មកពិនិត្យវានៅក្នុងមន្ទីរពិសោធន៍ចាត់ថ្នាក់វាឡើងវិញប្រសិនបើចាំបាច់។ល។

បុរាណវិទ្យាប្រើប្រាស់ទិន្នន័យ និងបច្ចេកទេសពីមុខវិជ្ជាផ្សេងៗ៖

មនុស្សធម៌ (ជាតិពន្ធុវិទ្យា នរវិទ្យា ភាសាវិទ្យា) និងធម្មជាតិ (រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា រុក្ខសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ វិទ្យាសាស្ត្រដី)។
ជាឧទាហរណ៍ ដើម្បីបង្កើតពេលវេលានៃការបង្កើត ឬប្រើប្រាស់វត្ថុមួយ ពួកគេគិតគូរពីស្រទាប់ដែលវាដាក់ក្នុង (ស្រទាប់ដីនីមួយៗត្រូវនឹងរយៈពេលជាក់លាក់មួយ) ប្រើ stratigraphic, typological ប្រៀបធៀប, radiocarbon, dendrochronological និងផ្សេងៗទៀត។ វិធីសាស្រ្ត។

អ្នកបុរាណវិទ្យាគ្មានសិទ្ធិស្រមើស្រមៃទេ។ ការសន្និដ្ឋានទាំងអស់របស់គាត់ត្រូវតែត្រូវបានពិពណ៌នានៅលើភស្តុតាងច្បាស់លាស់។

បុរាណវត្ថុវិទូជាធម្មតាមានជំនាញនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់និង រយៈពេលប្រវត្តិសាស្ត្រ. ជាឧទាហរណ៍ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាចក្លាយជាអ្នកជំនាញខាង Paleolithic in អាស៊ីកណ្តាលប្រសិនបើគាត់សិក្សាទីតាំងរបស់មនុស្សសម័យថ្មដែលនៅទីនោះពីមួយឆ្នាំទៅមួយឆ្នាំ។

ដោយវិធីសាស្រ្តស្វែងរកបុរាណវិទ្យាអាចត្រូវបានបែងចែកជាប្រភេទ៖
វាល - ស្វែងរកវត្ថុបុរាណដោយមានជំនួយពីការជីកកកាយនៅលើដី;
នៅក្រោមទឹក - ស្វែងរកនៅក្រោមទឹក;
ពិសោធន៍- ការកសាងឡើងវិញនូវវត្ថុនៃអតីតកាល (ឧបករណ៍អាវុធជាដើម) ។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការជីកកកាយដី អ្នកបុរាណវិទូម្នាក់ប្រើប៉ែល និងប៉ែល កែវពង្រីក និងជក់ កាំបិត និងដងកាំបិត។ ក៏ដូចជារ៉ាដាជ្រាបចូលដី ឌីអូដូលីត - នៅពេលគ្រោងការជីកកកាយ កាមេរ៉ាសម្រាប់កត់ត្រាការរកឃើញរបស់ពួកគេ និងសមត្ថភាពបច្ចេកទេសផ្សេងទៀត។

ដើម្បីធ្វើការនៅក្រោមទឹក អ្នកក៏ត្រូវចេះមុជទឹក និងប្រើឧបករណ៍ជីកក្រោមទឹក។

សូម្បីតែក្នុងអំឡុងពេលនៃបេសកកម្ម អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូត្រូវពណ៌នាអំពីវត្ថុដែលបានរកឃើញនីមួយៗឱ្យបានលម្អិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន - នេះជាការសំខាន់សម្រាប់ការវិភាគបន្ថែម។ សម្រាប់គោលបំណងដូចគ្នា អ្នកត្រូវចេះគូសវាសការស្វែងរក ថតរូប។ ហើយក្នុងករណីខ្លះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអនុវត្តការស្ដារឡើងវិញបឋម (ការអភិរក្ស) នៃវត្ថុបុរាណ ដោយសារតែពន្លឺព្រះអាទិត្យ និងខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធអាចបំផ្លាញគ្រឿងតុបតែងលម្អដែលដាក់ក្នុងដីអស់រយៈពេលមួយពាន់ឆ្នាំ។ ប្រសិនបើវាមិនត្រូវបានពង្រឹងទាន់ពេលវេលាទេនោះវានឹងដួលរលំមុនពេលទៅដល់មន្ទីរពិសោធន៍។

នៅក្នុងការពិសោធន៍បុរាណវិទ្យា ការកសាងឡើងវិញនូវវត្ថុមួយកើតឡើងដោយប្រើសម្ភារៈ និងបច្ចេកវិទ្យាធម្មតានៃសម័យដែលកំពុងសិក្សា។ ក្នុងអំឡុងពេលពិសោធន៍ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រកំពុងព្យាយាមធ្វើឡើងវិញនូវរបៀបរស់នៅរបស់មនុស្សសម័យបុរាណ។ ពួកគេធ្វើជាម្ចាស់សិប្បកម្ម និងស្ដារបច្ចេកវិទ្យាដែលបំភ្លេចចោល។ ការបង្កើតឡើងវិញនូវបច្ចេកវិទ្យាដែលមិនស្គាល់ អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូពឹងផ្អែកលើទិន្នន័យនៃការជីកកកាយ បង្កើតសម្មតិកម្ម និងធ្វើការពិសោធន៍។ នៅទីនេះអ្នកមិនអាចធ្វើបានដោយគ្មានជំនាញវិស្វកម្មទេ។

តាមការអញ្ជើញតែប៉ុណ្ណោះ
ការងាររបស់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូមិនត្រឹមតែជាការងារបញ្ញាដ៏ខ្លាំងក្លាប៉ុណ្ណោះទេ។ នាងទាមទារ កម្លាំង​កាយនិងការបព្វជិតភាព។ បុរសបុរាណវិទូជាញឹកញាប់ពុកចង្ការ, ដោយសារតែនៅលើបេសកកម្ម - នៅក្នុងកំដៅនិងធូលី, ឆ្ងាយពីអារ្យធម៌ - កោរមិនត្រូវបានណែនាំ។
ប៉ុន្តែ​សម្រាប់​អ្នក​បុរាណ​វិទ្យា​ពិត ការ​រក​ឃើញ​ខាង​បុរាណវត្ថុ​ជា​ប្រភព​ដ៏​អស្ចារ្យ អារម្មណ៍ខ្លាំង.
បុរាណវិទូ Natalya Viktorovna ប៉ូឡូម៉ុកនិយាយអំពីបទពិសោធន៍បុរាណវិទ្យាដំបូងរបស់គាត់៖
“នៅពេលដែលខ្ញុំបានរកឃើញការរកឃើញតូចដំបូងរបស់ខ្ញុំ /…/ ខ្ញុំបានឃើញយ៉ាងជិតស្និទ្ធ នៅក្រោមជើងរបស់យើង ពិភពអាថ៌កំបាំងនៃអតីតកាលមាន ហើយរស់នៅតាមច្បាប់របស់វា។ ហើយប្រសិនបើយុគសម័យនៃការរកឃើញភូមិសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យបានកន្លងផុតទៅហើយនោះ ការរកឃើញប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យនៅតែកំពុងរង់ចាំយើង ពីព្រោះផែនដីបានថែរក្សាអ្វីៗទាំងអស់ដែលមនុស្សបានបន្សល់ទុកពីសតវត្សរ៍ទៅមួយសតវត្សរ៍។
(N.V. Polosmak - បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ អ្នកឯកទេសខាងបុរាណវិទ្យា និង ប្រវត្តិសាស្ត្របុរាណស៊ីបេរី។ បានចូលរួមក្នុងបេសកកម្មបុរាណវិទ្យាក្នុងនាមជាសិស្សសាលា។ )

នេះ​បើ​តាម​អ្នក​បុរាណ​វិទ្យា​លោក Sergei Vasilyevich បេឡេតស្គីការរកឃើញជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេយល់ថានៅមានជីវិត៖ "នោះគឺនៅពេលដែលអ្នកដឹងថាវត្ថុនេះត្រូវបានរក្សាទុកនៅចំពោះមុខអ្នកអស់រយៈពេល 100, 300, 500, 700 ឆ្នាំ បាទ នេះគឺធ្ងន់ធ្ងរ។"
(S.V. Beletsky - បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ។ រង្វង់ចម្បង ចំណាប់អារម្មណ៍វិទ្យាសាស្ត្រ- បុរាណវិទ្យានៃ Pskov ។ )

កន្លែងធ្វើការ

បុរាណវិទូអាចធ្វើការនៅក្នុងវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ (ឧទាហរណ៍នៅវិទ្យាស្ថានបុរាណវិទ្យានៃបណ្ឌិត្យសភាវិទ្យាសាស្ត្ររុស្ស៊ី) ក៏ដូចជាបង្រៀននៅសាកលវិទ្យាល័យផងដែរ។ របស់គាត់។ អាជីពសិក្សាដូចអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដទៃទៀតដែរ ត្រូវបានបង្ហាញជាចម្បងនៅក្នុង ការរកឃើញវិទ្យាសាស្ត្រស្នាដៃនិពន្ធ និងចំណងជើងសិក្សា។

គុណសម្បត្តិសំខាន់ៗ

បន្ថែមពីលើការចាប់អារម្មណ៍លើព្រឹត្តិការណ៍កាលពីអតីតកាល អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូត្រូវការសមត្ថភាពវិភាគ និងដកប្រាក់។ ដើម្បីទទួលបានរូបភាពបង្រួបបង្រួម មនុស្សម្នាក់ត្រូវប្រៀបធៀបទិន្នន័យខុសគ្នាជាច្រើនដែលផ្តល់ដោយការជីកកកាយ ការសិក្សាមន្ទីរពិសោធន៍ និងស្នាដៃរបស់សហសេវិក។
វាមិនមានបញ្ហាកន្លែងដែលការជីកយករ៉ែកើតឡើង - នៅក្រោមទឹកឬនៅលើដី។ ក្នុងករណីណាក៏ដោយវាទាមទារការស៊ូទ្រាំរាងកាយល្អ ភ្នែកមុតស្រួច។

ចំណេះដឹង និងជំនាញ

ចំនេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រគឺចាំបាច់ ជាពិសេសចំណេះដឹងអំពីកំឡុងពេលកំពុងសិក្សា ចំណេះដឹងក្នុងវិស័យដែលពាក់ព័ន្ធ៖ ការស្ដារឡើងវិញតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ ភាពស្លេកស្លាំង ជីវសាស្ត្រ។ល។
ជារឿយៗអ្នកត្រូវសិក្សាមុខវិជ្ជាដែលមិនមាន ទំនាក់ទំនងផ្ទាល់ដល់បុរាណវិទ្យា៖ នរវិទ្យា, ជាតិពន្ធុវិទ្យា, លេខា, លេខ, អត្ថបទ, អក្សរសាស្ត្រ, រូបវិទ្យា, គីមីវិទ្យា, ស្ថិតិ។
លើស​ពី​នេះ​ទៀត ត្រូវ​មាន​ជំនាញ​របស់​អ្នក​ស្ទង់​មតិ អ្នក​ធ្វើ​សណ្ឋានដី។
ហើយនៅពេលធ្វើការនៅលើភ្នំឬនៅក្រោមទឹក - ជំនាញរបស់អ្នកឡើងភ្នំឬអ្នកមុជទឹក។ សម្រាប់ការនេះអ្នកត្រូវឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាលពិសេស។

បុរាណវិទ្យា៖ វិទ្យាសាស្ត្រនិងសង្គម

ការយល់ឃើញជាសាធារណៈចំពោះបុរាណវិទ្យា និងអ្នកបុរាណវត្ថុវិទ្យាអាចជាកម្មវត្ថុនៃការសិក្សាពិសេសមួយ។ រហូតមកដល់ពេលថ្មីៗនេះអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូត្រូវបានបង្ហាញជាសាធារណៈថាជាប្រភេទអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលឈ្លក់វង្វេង - នៅទីនេះអ្នកក៏អាចនឹកឃើញ Fedya ពី "ចម្រៀងនិស្សិតបុរាណវត្ថុវិទ្យា" ដោយ V. Vysotsky ដែល "ស្វែងរកអាគារបុរាណដោយភាពច្របូកច្របល់" ។ និងសាស្រ្តាចារ្យ Maltsev ជាមួយនឹងមួកមាសរបស់ Alexander the Great ពីខ្សែភាពយន្តរបស់ L. Gaidai "Gentlemen of Fortune"; ហើយថែមទាំងបន្តនូវរូបភាពនៃក្រុមបុរាណវត្ថុវិទូ ដែលធ្លាប់បានប្រើនាពេលថ្មីៗនេះនៅក្នុងការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មតាមទូរទស្សន៍សម្រាប់ការលាងម្សៅ ("រកមើលអ្វីដែលជាវត្ថុបុរាណ!") និងស្រាបៀរ ("ត្រូវបានជីកក្នុងផ្លូវចិត្តថ្ងៃនេះ!")

នៅភាគខាងលិច វប្បធម៌ប្រជាប្រិយតាមក្បួនមួយ បុរាណវត្ថុវិទូ ប្រែទៅជាតួអង្គនៅក្នុងរឿងរាវរក ឬដំណើរផ្សងព្រេងដ៏គួរឱ្យរំភើប មិនថាវាជា Indiana Jones ពីខ្សែភាពយន្តជាបន្តបន្ទាប់ដោយ S. Spielberg ឬ "tomb raider" Lara Croft ពីខ្សែភាពយន្តសកម្មភាពដោយ S. West ក៏ដោយ។ អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូនៅក្នុងខ្សែភាពយន្តទាំងនេះ និងស្រដៀងគ្នាគឺជាអ្នកស៊ើបអង្កេតដែលកំណត់ខ្លួនឯងនូវគោលដៅស្វែងរកវត្ថុជាក់លាក់មួយដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិអរូបី មុនពេលអ្នកតំណាងនៃកងកម្លាំងអាក្រក់មួយចំនួនធ្វើវា។ វាច្បាស់ណាស់ថាទស្សនៈនៃបុរាណវត្ថុវិទ្យាមិនមានជាប់ទាក់ទងនឹងការពិតទេ។ ជាងនេះទៅទៀត នៅក្នុងខ្លឹមសារ ខ្សែភាពយន្ត និងហ្គេមបែបនេះបានក្លាយទៅជា "ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មដ៏មានអានុភាពនៃការប្រមាញ់កំណប់ជាកីឡាថ្មីមួយ" (Makarov 2004: 4) និងបង្កើតជាគំនិតមិនពិតអំពីគោលដៅ និងគោលបំណងនៃការស្រាវជ្រាវបុរាណវិទ្យាប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈ។

អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូខ្លួនឯងបានចូលរួមក្នុងទំនាក់ទំនងសាធារណៈទើបតែថ្មីៗនេះ។ ប្រហែលជាមានតែនៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ប៉ុណ្ណោះ។ អង្គការបុរាណវត្ថុវិទ្យាបានបង្កើនកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ពួកគេយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការបញ្ជាក់ពីគោលដៅ គោលបំណង និងលក្ខណៈនៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ ហើយបានកាន់តែសកម្មក្នុងការលើកកម្ពស់សារៈសំខាន់សង្គមនៃការសិក្សា និងការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌបុរាណវិទ្យា។ គួរកត់សំគាល់នៅទីនេះថាជនជាតិរុស្ស៊ី គម្រោងអប់រំរចនាឡើងជាពិសេសសម្រាប់សាធារណជនទូទៅ និងមិនមែនជាអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូអាជីព - "សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ និងប្រវត្តិសាស្ត្ររដូវក្តៅអន្តរជាតិ" Staraya Ladoga "" ដែលធ្វើឡើងនៅ St. Petersburg និង Staraya Ladoga ក្នុងឆ្នាំ 2004-2006 ។ (Kirpichnikov 2004) ។ សមាជិកនៃរឿងនេះ សាលារដូវក្តៅបានទទួលឱកាសពិសេសមួយដើម្បីចូលរួមក្នុងការជីកកកាយបុរាណវិទ្យា ក៏ដូចជាស្តាប់ការបង្រៀនរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ល្បីល្បាញអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបុរាណវិទ្យានៃប្រទេសរុស្ស៊ី។

តើបុរាណវត្ថុវិទ្យាអនុវត្តមុខងារសង្គមអ្វី ឬសាមញ្ញជាងនេះទៅទៀត ហេតុអ្វីបានជាសង្គមត្រូវការវា? សំណួរស្រដៀងគ្នានេះត្រូវបានសួរកាលពី 15 ឆ្នាំមុនដោយអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូ St. Petersburg ដ៏ល្បីល្បាញ G.S. Lebedev: "តើមុខងារវប្បធម៌នៃបុរាណវិទ្យាគឺជាអ្វី? ហេតុអ្វីបានជាវារក្សាបាននូវថាមពលដ៏គួរឱ្យទាក់ទាញរបស់វាសម្រាប់មនុស្សជំនាន់ថ្មី និងជំនាន់ថ្មីអស់រយៈពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ? ជាក់ស្តែង ចំណុចគឺច្បាស់ណាស់នៅក្នុងការពិតដែលថាបុរាណវត្ថុវិទ្យាមានមុខងារវប្បធម៌តែមួយគត់៖ ការបង្កើតនូវពេលវេលាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ បាទ យើងកំពុងរុករក "កន្លែងបុរាណវត្ថុ" ពោលគឺយើងគ្រាន់តែជីកយកទីបញ្ចុះសពចាស់ៗ និងកន្លែងចាក់សំរាម។ ប៉ុន្តែ​ការ​ធ្វើ​ដូច្នេះ យើង​កំពុង​ធ្វើ​នូវ​អ្វី​ដែល​មនុស្ស​បុរាណ​គោរព​កោត​ខ្លាច​គេ​ហៅ​ថា «ដំណើរ​ទៅ អាណាចក្រនៃអ្នកស្លាប់“។ តាមរយៈការភ្ជាប់វត្ថុបុរាណជាមួយនឹងស្រទាប់ផែនដីដែលពួកគេកុហក និងស្វែងយល់ពីទំនាក់ទំនងទាំងនេះ បុរាណវត្ថុវិទ្យាបង្កើតនូវសម្ភារៈ និងមូលដ្ឋានគោលបំណងសម្រាប់ការយល់ដឹងពីសង្គមផ្ទាល់ខ្លួន ... នោះហើយជាមូលហេតុដែលសង្គមមួយដែលមានការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងកំពុងជួបប្រទះ។ តម្រូវការកាន់តែច្រើនឡើងសម្រាប់ទិន្នន័យបុរាណវិទ្យាសម្រាប់ការកំណត់ពេលវេលាប្រវត្តិសាស្ត្រ” (Lebedev 1992: 450) ។

ជាការពិតណាស់ វាគឺជាការអរគុណចំពោះការរកឃើញរបស់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូ ដែលយើងអាចមានអារម្មណ៍យ៉ាងពេញលេញនូវដំណើរនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត មានអារម្មណ៍ ឬនិយាយក្នុងន័យធៀប "មើលឃើញ" ពេលវេលានៅក្នុងវត្ថុបុរាណ និងរចនាសម្ព័ន្ធជាក់លាក់។ ការបង្កើត "ការមើលឃើញ" នៃពេលវេលាប្រវត្តិសាស្ត្រនៅក្នុងវត្ថុបុរាណជួយឱ្យយកឈ្នះលើគម្លាតនៃការយល់ឃើញរបស់វាដែលទស្សនវិទូរុស្ស៊ី N.A. បានសរសេរអំពី។ Berdyaev (1990: 57): "អតីតកាលជាមួយនឹងយុគសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាការពិតដ៏អស់កល្បជានិច្ចដែលយើងម្នាក់ៗនៅក្នុងជម្រៅរបស់គាត់ បទពិសោធន៍ខាងវិញ្ញាណយកឈ្នះលើការបែកបាក់ដ៏ឈឺចាប់នៃខ្លួនគាត់។ គំនិតដូចគ្នានេះស្តាប់ទៅនៅក្នុងការងាររបស់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូ M.E. Tkachuk (1996: 32-33): "យើងប្រឈមមុខនឹងបំណងប្រាថ្នាដោយមិនដឹងខ្លួនក្នុងការរៀបចំពេលវេលាមិនត្រង់ (ថ្ងៃ យប់ សប្តាហ៍ ខែ ផែនការប្រាំឆ្នាំ ដប់ពីរឆ្នាំ) ប៉ុន្តែតាមគុណភាព ខិតទៅជិតវាឱ្យមានតម្លៃ បំបែក វាចូលទៅក្នុងដំណាក់កាលពីទស្សនៈនៃ "ទឹកជំនន់ពិភពលោក" "ការបង្កើតពិភពលោក" ឬ "មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃទីក្រុងរ៉ូម" ។ យ៉ាងណាមិញ មិនមែនវប្បធម៌អរូបីខ្លះផ្លាស់ទីទៅតាមពេលវេលានោះទេ ពោលគឺតម្លៃ គំនិតអំពីល្អ និងអាក្រក់ វីរបុរស និងការប្រឆាំងវីរបុរសផ្លាស់ទី។

តាមពិតទៅ បំណងប្រាថ្នាចង់បង្កើតពេលវេលាជាប្រវត្តិសាស្ត្រគឺមាននៅក្នុងខ្លួនយើងម្នាក់ៗក្នុងកម្រិតមួយ ឬមួយផ្សេងទៀត។ វត្ថុដែលមានមុខងារទំនើប បំពេញចន្លោះ យោងតាមលោក J. Baudrillard (1995:61-63) "មិនផ្តល់ភាពពេញលេញនៃពេលវេលា" ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ វត្ថុបុរាណ "គឺគ្មានផ្លូវណាមួយចេញជាការអនុវត្ត ហើយត្រូវបានបង្ហាញឱ្យយើងដឹង ដើម្បីមានន័យអ្វីមួយ។ វា​មិន​មែន​ជា​មុខងារ​មិន​មាន​មុខងារ ឬ​សាមញ្ញ​តែ 'តុបតែង' ហើយ​ក្នុង​ក្របខ័ណ្ឌ​នៃ​ប្រព័ន្ធ​វា​មាន​មុខងារ​ជាក់លាក់​ណាស់៖ វា​តំណាង​ឱ្យ​ពេល​វេលា»។

ការ​សង្កេត​ខាង​លើ​របស់​អ្នក​សង្គម​វិទូ​ជនជាតិ​បារាំង​សំដៅ​លើ​ការ​សិក្សា​របស់​លោក​អំពី​ពិភព​លោក សង្គមទំនើបការប្រើប្រាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការពិចារណាស្រដៀងគ្នាអាចត្រូវបាន "ព្យាករ" ទៅលើមុខងារសង្គមនៃបុរាណវត្ថុវិទ្យា ទៅលើកន្លែងដែលវាកាន់កាប់នៅក្នុងមនសិការសាធារណៈ៖ ដូចជាវត្ថុបុរាណបង្ហាញពីប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ពួកគេក្នុងចំណោមរបស់ទំនើបៗ "ក្នុងចំណោមគ្រឿងសង្ហារឹមផ្ទះដែលគ្មានប្រវត្តិសាស្ត្រ" (Baudrillard 1995: 71), បុរាណវិទ្យាអាចឱ្យសង្គម "មើលឃើញ" សម្ភារៈនៃអារម្មណ៍នៃពេលវេលាប្រវត្តិសាស្រ្តនៅក្នុងទម្រង់នៃការតាំងពិព័រណ៍សារមន្ទីរ, ការបោះពុម្ពផ្សាយពេញនិយម, សុន្ទរកថាសាធារណៈរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្រ្ត, របាយការណ៍ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយអំពីសកម្មភាពនៃស្ថាប័នស្រាវជ្រាវ។ល។

ជាក់ស្តែង មុខងារសង្គមដែលបានពិពណ៌នានៃបុរាណវិទ្យាប្រែទៅជាកត្តាសំខាន់បំផុតមួយក្នុងការបង្កើត មនសិការជាតិ. ការសិក្សាអំពីវត្ថុបុរាណ គឺជាកាតាលីករមួយប្រភេទ ដំណើរការនេះ។. កាលៈទេសៈនេះត្រូវបានទទួលស្គាល់ម្តងហើយម្តងទៀត និងបង្កើតយ៉ាងច្បាស់ដោយមនុស្សជាច្រើន មេដឹកនាំនយោបាយ. និយាយអំពីសារៈសំខាន់សង្គម-នយោបាយនៃបេតិកភណ្ឌបុរាណវិទ្យាក្នុងស្រុក ចាំបាច់ត្រូវកត់សម្គាល់ជាពិសេសចំពោះដំណើរទស្សនកិច្ចដែលមិនធ្លាប់មានពីមុនមករបស់ប្រធានាធិបតីរុស្ស៊ី V.V. លោកពូទីនទៅកាន់រដ្ឋធានីដំបូងនៃប្រទេសរុស្ស៊ីគឺ Staraya Ladoga ដែលបានប្រារព្ធឡើងក្នុងឆ្នាំ 2003 និង 2004 ។ ក្នុងអំឡុងពេលទស្សនកិច្ចឆ្នាំ 2004 V.V. លោកពូទីនមិនត្រឹមតែបានចូលរួមដោយផ្ទាល់នៅក្នុងការជីកកកាយសំណល់នៃការតាំងទីលំនៅនៃសតវត្សទី 9 ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបានកត់សម្គាល់ពីសារៈសំខាន់សង្គមនៃការស្រាវជ្រាវបុរាណវិទ្យាជាទូទៅផងដែរ: ការពិត” (ដកស្រង់នៅក្នុង Kirpichnikov 2004: 9) ។

តើកន្លែងណាដែលបុរាណវិទ្យាកាន់កាប់នៅក្នុងប្រព័ន្ធទំនើបនៃវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្រ? តើការសិក្សាអំពីអតីតកាលជាប្រវត្តិសាស្ត្រ "ត្រូវបានចែកចាយ" យ៉ាងដូចម្ដេច? មុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រ? មុននឹងបន្តទៅបញ្ហាចម្បងទាំងនេះនៃជំពូកនេះ ចាំបាច់ត្រូវពន្យល់លម្អិតអំពីរបៀបដែល អត្ថន័យសហសម័យពាក្យ "បុរាណវិទ្យា" ខ្លួនឯង។

អត្ថន័យសម័យទំនើបនៃពាក្យ "បុរាណវិទ្យា" ត្រូវបានបង្កើតឡើងថ្មីៗនេះ - ក្នុងសតវត្សទី 19 ខណៈពេលដែលពាក្យខ្លួនឯងបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុង សម័យបុរាណ. អត្ថន័យអក្សរសាស្ត្រ ពាក្យក្រិកបុរាណ"arxaiologia" - ការសិក្សាអំពីវត្ថុបុរាណ។ វាត្រូវបានគេទទួលយកជាទូទៅថាពាក្យនេះត្រូវបានប្រើជាលើកដំបូងដោយទស្សនវិទូក្រិក Plato នៅក្នុងការសន្ទនា "Hippias the Greater" ដែលមានអាយុកាលតាំងពីទសវត្សរ៍ទី 380 ។ BC អ៊ី ការសន្ទនានេះធ្វើឡើងក្នុងនាមទស្សនវិទូ សូក្រាត និងជាគ្រូទស្សនវិទូក្រិកដ៏ល្បីល្បាញ ហ៊ីបភីស អេលីស។ Hippias បានទៅ Lacedaemon (Sparta) ច្រើនជាងម្តង ហើយ Socrates សួរគាត់អំពីរដ្ឋនេះ និងប្រជាជនរបស់វា។ ជាពិសេស សូក្រាតសួរថាម៉េច ការសម្តែងសាធារណៈតើ Lacedaemonians ជាពិសេសចូលចិត្ត Hippias ទេ? ហើយ Hippias ឆ្លើយថា: "អំពីពង្សាវតារនៃវីរបុរសនិងប្រជាជន សូក្រាតអំពីការតាំងទីលំនៅនៃអាណានិគមអំពីរបៀបដែលទីក្រុងត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសម័យបុរាណ - នៅក្នុងពាក្យមួយពួកគេស្តាប់ដោយរីករាយជាពិសេសចំពោះរឿងរ៉ាវទាំងអស់អំពីអតីតកាលឆ្ងាយ (អំពី បុរាណវិទ្យា) ដូច្នេះដោយសារតែពួកគេ និងខ្ញុំផ្ទាល់ត្រូវសិក្សាទាំងអស់នេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។

ពាក្យ "បុរាណវត្ថុវិទ្យា" បានក្លាយជាតម្រូវការដោយវិទ្យាសាស្ត្រប្រវត្តិសាស្ត្របុរាណ។ ដូច្នេះ ប្រវត្តិវិទូក្រិកនៃសតវត្សទី 1 ។ BC អ៊ី Diodorus Siculus ដែលពិពណ៌នានៅក្នុង "បណ្ណាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រ" របស់គាត់អំពីព្រឹត្តិការណ៍មុនសង្គ្រាម Trojan (ប្រហែល 1200 មុនគ.ស) បានប្រើឃ្លា "បុរាណវិទ្យាឋាននរក" ។ នៅឆ្នាំ ៧ មុនគ។ អ៊ី ប្រវត្តិវិទូ Dionysius នៃ Halicarnassus បានសរសេរការងារមួយដែលមានចំណងជើងថា "បុរាណវិទ្យារ៉ូម៉ាំង" ដែលគាត់បានពិនិត្យមើលប្រវត្តិសាស្រ្តនៃទីក្រុងរ៉ូមពីសម័យបុរាណរហូតដល់សង្រ្គាម Punic ទីមួយ (264-241 មុនគ។ ដោយវិធីនេះ, សូមអរគុណដល់ Dionysius នៃ Halicarnassus, ពាក្យ "បុរាណវិទ្យា" បានក្លាយជាស៊ាំទៅនឹងពួកអាចារ្យនៃ Muscovite ប្រទេសរុស្ស៊ីចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1670-1680: នៅក្នុងអនាមិក "បុព្វបទទៅ សៀវភៅប្រវត្តិសាស្ត្រចងក្រងតាមបញ្ជារបស់ Tsar Fedor Alekseevich និយាយអំពី "Dionysius Alikarnaseus" ដែល "នៅដើមដំបូងនៃបុរាណវិទ្យាសរសេរថាអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តត្រូវតែជាការពិត ... " ។

ប្រវត្តិវិទូក្រិក និងជាអ្នកភូមិសាស្ត្រ Strabo ប្រើពាក្យ "បុរាណវត្ថុវិទ្យា" នៅក្នុងភូមិសាស្ត្ររបស់គាត់ ដែលបានបញ្ចប់នៅប្រហែលឆ្នាំ 7 មុនគ.ស។ អ៊ី ក្រោយមកនៅសតវត្សទី I-II ។ ន. អ៊ី ពាក្យនេះត្រូវបានអះអាងដោយប្រវត្តិវិទូជនជាតិជ្វីហ្វ Flavius ​​​Josephus និងអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តក្រិក និងទស្សនវិទូនៃសតវត្សទី 1-2 ។ ន. អ៊ី ផ្លាទីក។ ស្នាដៃមួយក្នុងចំណោមស្នាដៃរបស់ Josephus Flavius ​​​​ត្រូវបានគេហៅថា "បុរាណវិទ្យាជ្វីហ្វ" ។ វាត្រូវបានបញ្ចប់នៅក្នុងទសវត្សរ៍ទី 90 ។ ន. អ៊ី និងតំណាងឱ្យប្រវត្តិសាស្ត្រនៃយូដាពីការបង្កើតពិភពលោករហូតដល់សម័យនៃរជ្ជកាលរបស់អធិរាជនីរ៉ូ - 54-68 ឆ្នាំ។

នៅក្នុងប្រពៃណីឡាតាំង (ដូចនៅក្នុង ទីក្រុងរ៉ូមបុរាណហើយក្រោយមក - នៅយុគសម័យកណ្តាល) ពាក្យមួយទៀតត្រូវបានគេប្រើ - វត្ថុបុរាណ (វត្ថុបុរាណ) ក៏ដូចជា - វត្ថុបុរាណ (វត្ថុបុរាណអ្នកស្រឡាញ់វត្ថុបុរាណ) ។ “វត្ថុបុរាណរបស់មនុស្ស និងវត្ថុបុរាណ”) គឺជាឈ្មោះនៃការងាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ-សព្វវចនាធិប្បាយនៃសតវត្សន៍ទី 2-1 ដែលមិននៅរស់រានដល់សម័យរបស់យើង។ BC អ៊ី Mark Terentius Varro ឧទ្ទិសដល់ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវប្បធម៌របស់រ៉ូម។ នៅក្នុងក្រុមហ៊ុន Renaissance ពាក្យ "Antiquarius" ក៏តំណាងឱ្យអ្នកស្រឡាញ់វត្ថុបុរាណវត្ថុបុរាណផងដែរ។

នៅឆ្នាំ 1767 សាស្រ្តាចារ្យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Göttingen H.G. Heine បានរស់ឡើងវិញនូវពាក្យក្រិកដោយផ្តល់វគ្គបង្រៀនស្តីពី "បុរាណវិទ្យានៃសិល្បៈនៃវត្ថុបុរាណ ភាគច្រើនជាភាសាក្រិច និងរ៉ូម"។ ហើយនៅឆ្នាំ 1799-1800 នៅ Nuremberg និស្សិតនៃ H.G. Heine I.F. Siebenkes បានបោះពុម្ពសៀវភៅដៃដំបូងនៃបុរាណវិទ្យាជាពីរភាគ។ បន្តិចក្រោយមកនៅឆ្នាំ 1809-1810 ។ សិស្សម្នាក់ទៀត H.G. Heine I.F. Boulet បានផ្តល់វគ្គសិក្សាស្រដៀងគ្នានៃការបង្រៀន "បុរាណវិទ្យា និងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវិចិត្រសិល្បៈ" នៅសាកលវិទ្យាល័យ Imperial Moscow ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅពេលនោះមានតែប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសិល្បៈបុរាណប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានគេហៅថាពាក្យនេះ។ នៅដើមសតវត្សទី XIX ។ ពាក្យថា "បុរាណវត្ថុវិទ្យា" កំពុងទទួលបានប្រជាប្រិយភាព "ដើម្បីកំណត់វិន័យពិសេសដែលព្យាបាលវត្ថុបុរាណនៃវត្ថុបុរាណ" (Zhebelev 1923a: 26) ។

ការលើកឡើងដំបូងនៃពាក្យ "បុរាណវិទ្យា" នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី (បន្ទាប់ពីទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1670-1680) ជាក់ស្តែងមានតាំងពីឆ្នាំ 1803 ហើយត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុង "អ្នកបកប្រែថ្មី" ។ បណ្ឌិត្យសភាអធិរាជវិទ្យាសាស្ត្រ។ នៅទីនេះ "បុរាណវិទ្យា" ត្រូវបានពន្យល់យ៉ាងសាមញ្ញថាជា "ការពិពណ៌នាអំពីវត្ថុបុរាណ" ។ ពីរបីឆ្នាំក្រោយមកនៅឆ្នាំ 1807 N.F. Koshansky បោះពុម្ពផ្សាយការបកប្រែជាភាសារុស្សីនៃការងាររបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របារាំង O.L. Millen ក្រោមចំណងជើងថា "មគ្គុទ្ទេសក៍ចំនេះដឹងនៃវត្ថុបុរាណ" ដែលនៅដើមដំបូងនិយមន័យដូចខាងក្រោមត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ: "បុរាណវត្ថុវិទ្យារួមមានវិទ្យាសាស្រ្តនៃវត្ថុបុរាណដែលជាចំណេះដឹងនៃទំនៀមទម្លាប់ពិធីសាសនានិងបូជនីយដ្ឋានបុរាណដែលមាន។ សូម​ចុះ​មក​ដល់​សម័យ​របស់​យើង» (Milen 1807:1)។ ទម្រង់ទាំងពីរនេះមានភាពមិនច្បាស់លាស់ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បុរាណវិទ្យាមិនត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងពួកវាទាំងស្រុងចំពោះសិល្បៈបុរាណនោះទេ។ ក្នុងអំឡុងពេលដំបូង ពាក់កណ្តាលនៃ XIXក្នុង ពាក្យ "បុរាណវិទ្យា" ត្រូវបានចាប់ផ្តើមប្រើនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីកាន់តែច្រើនឡើង ៗ ហើយនៅក្នុងឆ្នាំ 1846 ស្ថាប័នដំបូងបានបង្ហាញខ្លួននៅសាំងពេទឺប៊ឺគក្នុងនាមដែលវាមានវត្តមាន - "សង្គមបុរាណវិទ្យានិងលេខ" ។ ការយល់ដឹងអំពីបុរាណវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃវត្ថុបុរាណយ៉ាងជាក់លាក់ត្រូវបានបង្កើតឡើងជាទូទៅនៅក្នុង ពាក់កណ្តាលទីដប់ប្រាំបួនក្នុង ហើយទីបំផុតបានយកឈ្នះតែលើ វេននៃ XIX-XXសតវត្ស

នៅសូវៀតរុស្ស៊ីចាប់ផ្តើមពីវេននៃឆ្នាំ 1920-1930 ។ និងរហូតដល់ចុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 ។ ពាក្យ "បុរាណវិទ្យា" ត្រូវបានប្រកាសជាឈ្មោះវិទ្យាសាស្ត្រ bourgeois ជនបរទេស។ នៅឆ្នាំ 1932 S.N. Bykovsky (1932: 3) បានសរសេរថា: «វាអាចត្រូវបានពិចារណាយ៉ាងច្បាស់លាស់ថាបុរាណវិទ្យាក្នុងន័យចាស់បានក្លាយទៅជាលែងប្រើហើយមិនអាចមានអ្នកគាំទ្របានទេ។ ការ​យល់​ដឹង​ចាស់​នេះ​មាន​ទំនាក់​ទំនង​ជាមួយ​នឹង​ផ្នែក​ប្រឆាំង​នឹង​ផ្នែក​វិទ្យាសាស្ត្រ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​តាម​ប្រភេទ​នៃ​ប្រភព។ លក្ខណៈពិសេសចម្បងនៃឯកទេសរបស់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូគឺការងារលើវិមានសម្ភារៈ។ បុរាណវត្ថុវិទូ ជាអ្នកពូកែខាងប្រវត្តិសាស្ត្រ ក្នុងន័យពេញលេញ និងអាក្រក់នៃពាក្យ។ គាត់បានសិក្សាជាក្បួន មិនមែនជាបាតុភូតសង្គមដែលឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងរឿងនោះទេ ប៉ុន្តែជារឿងរបស់ខ្លួនឯង។ ហើយកាលពីពីរឆ្នាំមុន មនោគមវិជ្ជានៃបុរាណវិទ្យាសូវៀតវ័យក្មេង V.I. Ravdonikas (1930: 13) បានកត់សម្គាល់ថា "ភាពតូចចង្អៀត និងភាពមិនគ្រប់គ្រាន់នៃបុរាណវិទ្យាបុរាណបានបង្ខំឱ្យ ពេលវេលាសូវៀតណែនាំឈ្មោះផ្សេងទៀតសម្រាប់យើង - "ប្រវត្តិសាស្រ្ត វប្បធម៌សម្ភារៈ“…».

ជាការពិតណាស់នៅឆ្នាំ 1919 ដោយក្រឹត្យរបស់ក្រុមប្រឹក្សា គណៈកម្មាធិការប្រជាជនត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង" បណ្ឌិតសភារុស្ស៊ីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវប្បធម៌សម្ភារៈ” (ដំបូងជាអនុប្រធាន ស្នងការប្រជាជនការអប់រំ M.N. Pokrovsky បានស្នើរសុំឈ្មោះថា "Academy of Material Culture" ទោះយ៉ាងណា V.I. លេនីនបានបន្ថែមពាក្យ "ប្រវត្តិសាស្ត្រ") ។ ក្រោយមក "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវប្បធម៌សម្ភារៈ" បានចាប់ផ្តើមត្រូវបានគេយល់ថាមិនត្រឹមតែជាការជំនួសជាផ្លូវការសម្រាប់ពាក្យ "បុរាណវិទ្យា" ប៉ុណ្ណោះទេ - ពួកគេបានព្យាយាមផ្តល់ឃ្លាថ្មី អត្ថន័យថ្មី។៖ "ការយល់ដឹងពីពាក្យ "សម្ភារៈ" ក្នុងន័យទស្សនវិជ្ជា វានឹងចាំបាច់ក្នុងការទទួលស្គាល់តំបន់នៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការផលិតសម្ភារៈជាប្រធានបទនៃប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវប្បធម៌សម្ភារៈ ក៏ដូចជាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍នៃផ្នែកក្រោយៗទៀត។ . វិទ្យាសាស្ត្របែបនេះនឹងត្រូវដោះស្រាយជាចម្បងជាមួយនឹងការសិក្សាអំពីមូលដ្ឋានសម្ភារៈនៃសង្គមនៅដំណាក់កាលផ្សេងៗនៃការអភិវឌ្ឍន៍។ (Bykovsky 1932: 4) ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយចាប់តាំងពីពាក់កណ្តាលទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1930 ពាក្យ "បុរាណវិទ្យា" កំពុងត្រលប់មកវិញបន្តិចម្តង ៗ : ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1936 ស៊េរីនៃ ការប្រមូលវិទ្យាសាស្ត្រ"បុរាណវិទ្យាសូវៀត"; ក្នុងឆ្នាំដដែលសម្រាប់ មហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រនាយកដ្ឋានបុរាណវិទ្យាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅសាកលវិទ្យាល័យ Leningrad State (អ្នកកាន់តំណែងមុនរបស់វាត្រូវបានគេហៅថា "នាយកដ្ឋានប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសង្គមមុនថ្នាក់") ហើយនៅឆ្នាំ 1939 នាយកដ្ឋានបុរាណវិទ្យាត្រូវបានបើកនៅមហាវិទ្យាល័យប្រវត្តិសាស្ត្រនៃសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូ។ ទីបំផុតនៅឆ្នាំ 1959 វិទ្យាស្ថានប្រវត្តិសាស្រ្តនៃវប្បធម៌សម្ភារៈនៃបណ្ឌិតសភាវិទ្យាសាស្ត្រសហភាពសូវៀតបានក្លាយជាវិទ្យាស្ថានបុរាណវិទ្យា។

បុរាណវិទូសូវៀត A.V. បានសរសេរថា "បុរាណវត្ថុវិទ្យាគឺជាប្រវត្តិសាស្ត្រប្រដាប់ដោយប៉ែល" ។ Artsikhovsky (1940: 3) ។ ប្រហែលជាមិនមុន ឬក្រោយសេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះ ដែលបានក្លាយជា ឃ្លាគ្មាននរណាម្នាក់បានបង្កើតទីតាំងនៃបុរាណវត្ថុវិទ្យានៅក្នុងប្រព័ន្ធនៃវិញ្ញាសាប្រវត្តិសាស្រ្តដូច្នេះក្នុងន័យធៀប និងក្នុងពេលតែមួយដោយមិនច្បាស់លាស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជួរនៃមតិអំពីទំនាក់ទំនងរវាងបុរាណវិទ្យា និងប្រវត្តិសាស្រ្ត ពិតណាស់មិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះទស្សនៈនេះទេ ហើយត្រូវបានកំណត់ជាដំបូងដោយគំនិតអំពីអ្វីដែលជាប្រធានបទនៃបុរាណវិទ្យា (នោះគឺជាអ្វីដែលបុរាណវិទ្យាសិក្សាពិតប្រាកដ។ )

L.S. Klein (2004: 44-46) កំណត់មុខតំណែងសំខាន់បីរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវលើបញ្ហានេះ។ អ្នក​គាំទ្រ​ដំបូង​ចាត់​ទុក​បុរាណវិទ្យា​ថា​ជា​ច្បាប់​សិក្សា​ប្រភព​ផ្តាច់​មុខ។ ដូច្នោះហើយ ប្រធានបទនៃបុរាណវិទ្យាត្រូវបានកំណត់ត្រឹមប្រភពរបស់វាប៉ុណ្ណោះ។ បុរាណវិទ្យាយោងទៅតាម I.B. Rauza "បង្ខាំង​ខ្លួន​ឯង​ក្នុង​ការ​កំណត់​អត្តសញ្ញាណ​ដាន​សម្ភារៈ​ទាំង​នោះ​នៃ​មនុស្ស​ជាតិ​ដែល​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក​នៅ​លើ​ផែនដី"។ «​គោលបំណង​នៃ​បុរាណវិទ្យា​គឺ​ដើម្បី​ទទួលបាន​អដ្ឋិធាតុ និង​ដើម្បី​បំភ្លឺ​ពី​ធម្មជាតិ​របស់​វា​» ( រូស ១៩៧២:៧ ) ។ នៅក្នុងបុរាណវិទ្យារុស្ស៊ី អ្នកគាំទ្រដែលជាប់លាប់នៃទស្សនៈនេះគឺ G.P. Grigoriev (1973: 42) ដែលកំណត់ប្រធានបទនៃវិទ្យាសាស្ត្រនេះថាជា "ការបង្កើតគំរូក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វត្ថុហ្វូស៊ីលនិងទំនាក់ទំនងរវាងពួកវា" ។ ក្នុងនាមជាវិន័យនៃការសិក្សាប្រភពលក្ខណៈបុរាណវិទ្យានិង L.S. ខេលិន។

ទីតាំងទីពីរត្រូវបានកាត់បន្ថយទៅជាការទទួលស្គាល់ដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រដូចជាវត្ថុបុរាណវិទ្យា។ បន្ទាប់មកបុរាណវិទ្យាប្រែទៅជាវិន័យប្រវត្តិសាស្ត្រជំនួយ "នៅក្នុង" ប្រវត្តិសាស្រ្តខ្លួនវា "អ្នកផ្គត់ផ្គង់" នៃសម្ភារៈគំនូរសម្រាប់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តដូច្នេះដើម្បីនិយាយ។ ដូច្នេះ K. Randsborg ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ "ទូលំទូលាយ" ញែកចេញ "ប្រវត្តិសាស្រ្តប្រពៃណីដោយផ្អែកលើអត្ថបទដែលបានសរសេរ" និង "ប្រវត្តិសាស្រ្តផ្អែកលើអតីតកាល។ ការពិតនៃសម្ភារៈបើមិនដូច្នោះទេបុរាណវិទ្យា។ អំណាចចម្បង និងប្រភពដើមនៃបុរាណវិទ្យាត្រូវបានបង្ហាញយ៉ាងជាក់លាក់នៅក្នុងការស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្រ្ត (Randsborg 1997: 189, 194) ។ ទស្សនៈខាងលើរបស់ A.V. Artsikhovsky អាចត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងមុខតំណែងនេះ។

ជាចុងក្រោយ អ្នកតំណាងនៃទីតាំងទីបីរួបរួមគ្នានៅក្នុងប្រធានបទនៃបុរាណវិទ្យា ទាំងប្រភពខ្លួនឯង និងដំណើរការប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងពួកគេ។ នោះគឺអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអ្នកឯកទេសឯករាជ្យពិតប្រាកដម្នាក់ដែលប្រសិនបើចង់បានអាចសរសេរប្រវត្តិសាស្ត្រ "បុរាណវត្ថុ" របស់គាត់ដោយមិនគិតពីការវិវត្តន៍របស់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត។ ទោះបីជាការពិតក៏ដោយ គ្មាននរណាម្នាក់នឹងព្រងើយកន្តើយចំពោះទិន្នន័យប្រវត្តិសាស្ត្រដែលមាននោះទេ។

ឧទាហរណ៍នៃមុខតំណែងបែបនេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង "ការណែនាំអំពីបុរាណវិទ្យា" ដោយ Kh.D. Sankalia យោងទៅតាមប្រធានបទនៃបុរាណវិទ្យារួមមានទាំង "ការសិក្សាវត្ថុបុរាណ" ដោយផ្ទាល់និង "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃព្រឹត្តិការណ៍អតីតកាល" (Sankalia 1965: ១). នៅក្នុងបុរាណវិទ្យារុស្ស៊ីទស្សនៈនេះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងស្នាដៃរបស់ Yu.N. Zakharuka (1978: 15): "ប្រសិនបើគ្មានការរួបរួមសរីរាង្គនៃការសិក្សាប្រភពបុរាណវត្ថុនិងភារកិច្ចនៃការស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រទូទៅទេនោះវាមិនមានប្រធានបទនៃវិទ្យាសាស្ត្របុរាណវិទ្យាទេ" ។

គួរ​កត់​សម្គាល់​ថា ការ​ចាត់​ក្រុម​ទស្សនៈ​លើ​បញ្ហា​នៃ​ប្រធានបទ​បុរាណវិទ្យា​នេះ​មិន​ទាន់​ចប់​សព្វគ្រប់​ទេ។ ទស្សនៈដែលមិននឹកស្មានដល់ដូចជាឧទាហរណ៍ទីតាំងរបស់ M.V. Anikovich (1988: 96) យោងទៅតាម "បុរាណវិទ្យា សកម្មភាពជាក់ស្តែងមិនលេចធ្លោជាវិទ្យាសាស្ត្រឯករាជ្យដាច់ដោយឡែកមួយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធីមួយ ឬមធ្យោបាយផ្សេងទៀត មុខតំណែងទាំងអស់ដែលបានពិពណ៌នាខាងលើគឺផ្អែកលើលក្ខណៈជាក់លាក់នៃបុរាណវិទ្យាដែលកំណត់ដោយប្រភពរបស់វា - វត្ថុបុរាណវត្ថុ (និយាយម្យ៉ាងទៀត សម្ភារៈនៅសល់)។ ហើយវាច្បាស់ណាស់ថាកាលៈទេសៈនេះដែលបែងចែកបុរាណវិទ្យាពីប្រវត្តិសាស្ត្រខ្លួនវាផ្ទាល់ ប្រភពនៃអត្ថបទដែលជាក្បួនគឺជាអត្ថបទសរសេរ។

ប្រភព​សំណេរ និង​សម្ភារៈ​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​ជា​មូលដ្ឋាន​ក្នុង​ន័យ​ជា​ច្រើន។ ប៉ុន្តែភាពខុសប្លែកគ្នាដ៏សំខាន់បំផុតរបស់ពួកគេ គឺស្ថិតនៅត្រង់ថា អតីតគឺជាសារ ខណៈពេលដែលក្រោយមកទៀតជាសារដែលនៅសេសសល់៖ “ប្រភពប្រវត្តិសាស្ត្ររាយការណ៍អំពីអតីតកាលជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ការពិតត្រូវបានជួសជុលនៅក្នុងពួកគេ ដោយផ្លាស់ប្តូរទៅតាមគំនិតរបស់អ្នកដែលសរសេរពួកគេ ... ប្រភពបុរាណវិទ្យាមិនត្រូវបានបង្កើតដោយចេតនាទេ។ នៅក្នុងប្រភពបុរាណវត្ថុ មិនមែនរបាយការណ៍អំពីជីវិតអតីតកាលបានមករកយើងទេ ប៉ុន្តែបំណែកនៃជីវិតនេះ។ ( Grigoriev 1981: 5 ) ។

វត្តមានឬអវត្តមាន ភស្តុតាងជាលាយលក្ខណ៍អក្សរគឺជាកត្តាសំខាន់សម្រាប់មូលដ្ឋានប្រភព ការស្រាវជ្រាវប្រវត្តិសាស្ត្រវាគឺជាគាត់ដែលបញ្ជាក់ពីការបែងចែកនៃ "បុរេប្រវត្តិ" (បើមិនដូច្នេះទេ - "បុរេប្រវត្តិ" ពាក្យជិតស្និទ្ធនៅក្នុងអត្ថន័យ - "ប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសង្គមបុព្វកាល") ដែលកំណត់ថា " សម័យបុរាណអត្ថិភាពរបស់មនុស្សដែលមិនមានទិន្នន័យជាលាយលក្ខណ៍អក្សរ” (Vishnyatsky 2005: 14) និងដែលនាំមុខ “ប្រវត្តិសាស្រ្ត” ពិតប្រាកដ ដែលគ្របដណ្តប់ដោយប្រភពជាលាយលក្ខណ៍អក្សររួចហើយ។ ជួនកាល "បុព្វកាល" កម្រិតមធ្យមក៏ត្រូវបានសម្គាល់ផងដែរ ដែលកំណត់ថាជារយៈពេលនៃជីវិតរបស់មនុស្សបន្ទាប់ពីការលេចឡើងនៃការសរសេរ ប៉ុន្តែនៅខាងក្រៅតំបន់ទាំងនោះដែលមានប្រភពសរសេរ។ វាត្រូវបានគេជឿថាពាក្យ "បុរេប្រវត្តិ" ត្រូវបានប្រើប្រាស់ជាលើកដំបូងដោយអ្នកស្រាវជ្រាវជនជាតិបារាំង P. Tournal នៅពេលដែលគាត់បានបោះពុម្ពវានៅក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1830 ។ រកឃើញនៅក្នុងរូងភ្នំភាគខាងត្បូងប្រទេសបារាំង។ នៅក្នុងអក្សរសិល្ប៍អង់គ្លេស ពាក្យនេះត្រូវបានគេឮជាលើកដំបូងនៅក្នុងឆ្នាំ 1851 នៅក្នុងចំណងជើងនៃសៀវភៅរបស់ D. Wilson's Archaeology and Prehistoric Annals of Scotland។

"ការសរសេរ" L.B. Vishniatsky (2005: 14) គ្រាន់តែជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យផ្លូវការមួយសម្រាប់បំបែកបុរេប្រវត្តិចេញពីប្រវត្តិសាស្ត្រ ខណៈពេលដែលខ្លឹមសារនៃភាពខុសគ្នារវាងសម័យកាលទាំងពីរនេះ គឺមានភាពស៊ីជម្រៅជាងនេះទៅទៀត៖ នៅក្នុងធម្មជាតិនៃសង្គម។ កម្លាំងជំរុញការអភិវឌ្ឍនៃវប្បធម៌, ទីបំផុត, នៅក្នុង ចិត្តវិទ្យារបស់មនុស្ស" ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការយល់ដឹងអំពីការសរសេរជាលក្ខណៈផ្លូវការទាំងស្រុងត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង ករណីនេះខុស។ វត្តមានឬអវត្តមាន ប្រភពសរសេរភាគច្រើនកំណត់ជាមុនការយល់ដឹងរបស់យើងអំពីរយៈពេលដែលកំពុងសិក្សា។ វត្តមាននៃអត្ថបទដែលបានសរសេរនៅក្នុងកន្លែងដំបូងផ្តល់ឱ្យយើងយ៉ាងខ្លាំង ព​ត៌​មាន​សំខាន់អំពីភាសាដែលពួកគេត្រូវបានសរសេរ; លើសពីនេះទៀត ជាក្បួន យើងរកឃើញនៅក្នុងទីបន្ទាល់ទាំងនេះ ឈ្មោះនៃប្រជាជនដែលបានចាកចេញពីពួកគេ ហើយជារឿយៗជាឈ្មោះរបស់បុគ្គលជាក់លាក់។ ជាចុងក្រោយ ដំណឹងដែលបានសរសេរក្នុងកម្រិតខ្លះឆ្លុះបញ្ចាំងពីទស្សនៈ ទស្សនៈពិភពលោករបស់អ្នកនិពន្ធ។ នៅក្នុងវត្ថុបុរាណវត្ថុទាំងអស់នេះគឺអវត្តមានជាគោលការណ៍។ បុរាណវិទ្យានៃបុរេប្រវត្តិសាស្ត្រគឺជាពិភពគ្មានពាក្យនៃវត្ថុអនាមិកដែលនៅសេសសល់។

ចូរយើងងាកទៅរកប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការបង្កើតសម័យកាលបុរាណវិទ្យាជាមូលដ្ឋាននៃអតីតកាលរបស់មនុស្សជាតិ - "ប្រព័ន្ធនៃបីសតវត្ស" ។

ការសន្មត់អំពីការត្រួតត្រានៃសម្ភារៈផ្សេងៗនៅក្នុងយុគសម័យផ្សេងៗគ្នានៃប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្សជាតិត្រូវបានបង្ហាញសូម្បីតែនៅក្នុងស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធបុរាណក៏ដោយ។ បាទ នៅតែ កវីក្រិកបុរាណសតវត្សទី VIII-VII ។ BC អ៊ី Hesiod នៅក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់ "ការងារនិងថ្ងៃ" បានសរសេរអំពីអត្ថិភាពជាបន្តបន្ទាប់នៃមនុស្សប្រាំជំនាន់ - មាសប្រាក់ស្ពាន់។ វីរបុរស demigodហើយទីបំផុតដែក - Hesiod ទំនើប។ នៅសតវត្សទី II ។ ន. អ៊ី ប្រវត្តិវិទូក្រិក និងអ្នកភូមិសាស្ត្រ Pausanias រួមបញ្ចូលហេតុផលដូចខាងក្រោមនៅក្នុងអត្ថបទរបស់គាត់ "ការពិពណ៌នាអំពីហេឡាស": "ហើយថានៅក្នុងសម័យវីរៈភាពអ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺទង់ដែង Homer គឺជាសាក្សីនៃរឿងនេះនៅក្នុងខទាំងនោះដែលគាត់បានពិពណ៌នាអំពីពូថៅរបស់ Pisandra (Iliad, XIII , 612) និងលំពែងរបស់ Merion (Iliad, XIII, 630) ។ ហើយម្យ៉ាងវិញទៀតនេះត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយលំពែងរបស់ Achilles ដែលរក្សាទុកនៅ Phaselis ក្នុងប្រាសាទ Athena និងដាវ Memnon ដែលមានទីតាំងនៅ Nicomedia ក្នុងប្រាសាទ Asclepius ។ នៅលំពែង ចុង និងផ្នែកខាងក្រោមធ្វើពីទង់ដែង ហើយជាទូទៅដាវគឺទង់ដែងទាំងអស់។ ខ្ញុំ​បាន​ឃើញ​វា​ហើយ​ខ្ញុំ​ដឹង​ថា​វា​អ៊ីចឹង»។

កវីរ៉ូម៉ាំងបុរាណ និងទស្សនវិទូ BC អ៊ី Titus Lucretius Carus នៅក្នុងកំណាព្យរបស់គាត់ "On the Nature of Things" បានដាក់ចេញនូវសម័យកាលចំនួនបី (ថ្ម ទង់ដែង និងដែក) ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យារបស់មនុស្សជាតិ ហើយ "ថ្ម" មានន័យថា ជាក់ស្តែងមិនមែនជាឧបករណ៍ដែលធ្វើពីសម្ភារៈនេះទេ ប៉ុន្តែជាថ្ម។ ដូច។ វាជាការសំខាន់ក្នុងការបញ្ជាក់ថាកំណាព្យរបស់ Lucretius ត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងក្រុមហ៊ុន Renaissance និងអឺរ៉ុបក្រោយៗទៀត - ការបោះពុម្ពលើកដំបូងរបស់វាបានកើតឡើងនៅដើមឆ្នាំ 1473 ។

ការប្រើប្រាស់កាំបិតពីថ្ម និងភាពលេចធ្លោនៃអាវុធទង់ដែង និងតម្លៃពិសេសនៃផលិតផលដែក (ប្រហែលជាដោយសារតែភាពកម្ររបស់ពួកគេនៅពេលនោះ) ត្រូវបានរៀបរាប់នៅក្នុងអត្ថបទនៃព្រះគម្ពីរ។ ដូច្នេះ ឧបករណ៍​ថ្ម​ត្រូវ​បាន​លើក​ឡើង​ជា​ឧទាហរណ៍ ក្នុង​សៀវភៅ​យ៉ូស្វេ (៥:២-៣) —“២. នៅ​គ្រា​នោះ ព្រះ‌អម្ចាស់​មាន​ព្រះ‌បន្ទូល​ទៅ​ព្រះ‌យេស៊ូ​ថា៖ «ចូរ​ធ្វើ​កាំបិត​ថ្ម​សម្រាប់​ខ្លួន​ឯង ហើយ​កាត់​ស្បែក​ជន‌ជាតិ​អ៊ីស្រា‌អែល​ជា​លើក​ទី​ពីរ។ 3. ព្រះយេស៊ូ​ក៏​ធ្វើ​កាំបិត​ថ្ម​សម្រាប់​ខ្លួន​ព្រះអង្គ ហើយ​កាត់​ស្បែក​ជន​ជាតិ​អ៊ីស្រាអែល នៅ​កន្លែង​មួយ​ឈ្មោះ​ថា "ភ្នំ​កាត់​ស្បែក"។ «​សំពៅ​ដែក​» ត្រូវ​បាន​គេ​លើក​ឡើង​ក្នុង​ចំណោម​កំណប់​ទ្រព្យ​ពិសេស​ដែល​បាន​នាំ​យក «​ទៅ​ក្នុង​រតនាគារ​នៃ​ព្រះដំណាក់​របស់​ព្រះអម្ចាស់​» បន្ទាប់​ពី​ការ​ចាប់​យក​ក្រុង​យេរីខូ​ដោយ​យ៉ូស្វេ​ប្រហែល​ឆ្នាំ ១៤០០ មុន​គ.ស។ e.: “ហើយទីក្រុង និងអ្វីៗទាំងអស់នៅក្នុងនោះ ពួកគេបានឆេះដោយភ្លើង។ មាន​តែ​ប្រាក់ មាស និង​វត្ថុ​ធ្វើពីលង្ហិន និង​ដែក​ប៉ុណ្ណោះ ដែល​គេ​បាន​ប្រគល់​ទៅ​ក្នុង​ឃ្លាំង​នៃ​ព្រះដំណាក់​របស់​ព្រះអម្ចាស់» (យ៉ូស្វេ ៦:២៣)។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ភាពលេចធ្លោនៃវត្ថុស្ពាន់ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងការពិពណ៌នាអំពីអាវុធរបស់អ្នកចម្បាំងភីលីស្ទីន កូលីយ៉ាត ដែលត្រូវបានសម្លាប់ដោយព្រះបាទដាវីឌក្នុងរជ្ជកាលព្រះបាទសូល (ប្រហែលឆ្នាំ ១០៣០-១០១០ មុនគ.ស)៖ “៤. ទាហាន​ម្នាក់​ឈ្មោះ​កូលីយ៉ាត​ចេញ​ពី​ជំរំ​របស់​ជន​ជាតិ​ភីលីស្ទីន។ គាត់មានកំពស់ប្រាំមួយហត្ថ។ 5. មួកទង់ដែងមួយនៅលើក្បាលរបស់គាត់; គាត់ពាក់អាវក្រោះខ្នាត ហើយទម្ងន់នៃគ្រឿងសឹករបស់គាត់គឺស្ពាន់ប្រាំពាន់តម្លឹង។ 6. ក្បាលជង្គង់ស្ពាន់នៅលើជើងរបស់គាត់ និងខែលស្ពាន់នៅពីក្រោយស្មារបស់គាត់; 7. ហើយ​លំពែង​របស់​គាត់​គឺ​ដូច​ជា​ធ្នឹម​អ្នក​តម្បាញ; លំពែង​របស់​គាត់​មាន​ទម្ងន់​ប្រាំមួយ​រយ​ដំឡឹង​ដែក ហើយ​មុន​គាត់​បាន​ទៅ​ជា​មែក​មួយ» (១សាំយូអែល ១៧:៤-៧)។

ការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នកនិពន្ធបុរាណអំពីយុគសម័យនៃការត្រួតត្រានៃវត្ថុធាតុផ្សេងៗក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់មនុស្សជាតិ (ដោយគិតគូរពីព័ត៌មានដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងព្រះគម្ពីរ) ត្រូវបានបន្តនៅក្នុងការសន្មតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របារាំងនិងស្កែនឌីណាវនៃសតវត្សទី XVIII - ដើម XIXសតវត្ស ការអភិវឌ្ឍន៍នៃសម្មតិកម្មរបស់ Titus Lucretius Cara ត្រូវបានបន្តដោយព្រះសង្ឃនៃ Order of St. Benedict of Nursia B. de Montfaucon, antiquarian N. Magudel, ទស្សនវិទូ និងជាប្រវត្តិវិទូ A.-I. Goge និងអ្នកស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀត។ នៅឆ្នាំ 1813 សាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Copenhagen ប្រវត្តិវិទូ L.Sh. Wedel-Simonsen បានសម្តែងការពិចារណាដូចខាងក្រោមៈ "អាវុធនិងប្រដាប់ប្រដាប្រើប្រាស់ អ្នកស្រុកបុរាណ Scandinavians ដើមឡើយធ្វើពីថ្មឬឈើ។ ក្រោយមកមនុស្សទាំងនេះបានចាប់ផ្តើមប្រើទង់ដែង ... ហើយទើបតែថ្មីៗនេះទេដែលដែកលេចឡើង។ ដូច្នេះតាមទស្សនៈនេះ ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃអរិយធម៌របស់ពួកគេអាចបែងចែកទៅជាយុគថ្ម យុគសម័យទង់ដែង និងយុគសម័យដែក។ សតវត្សទាំងនេះមិនត្រូវបានបំបែកចេញពីគ្នាទៅវិញទៅមកដោយព្រំដែនច្បាស់លាស់ដែលពួកគេមិន "ត្រួតលើគ្នា" គ្នាទៅវិញទៅមក។ ដោយមិនសង្ស័យ ជនក្រីក្របានបន្តប្រើប្រដាប់ប្រដាថ្ម បន្ទាប់ពីរូបរាងនៃសារពើភ័ណ្ឌស្ពាន់ និងសារពើភ័ណ្ឌទង់ដែង - បន្ទាប់ពីរូបរាងរបស់ analogues ធ្វើពីដែក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាមានការរៀបចំយ៉ាងច្បាស់លាស់ និងក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះត្រឹមត្រូវនៃប្រព័ន្ធនៃបីសតវត្សក៏ដោយ ក៏វាមិនទាន់ត្រូវបានបញ្ជាក់នៅឡើយ។ សម្ភារៈជាក់ស្តែង- ការរកឃើញបុរាណវិទ្យា។ នេះត្រូវបានធ្វើបន្តិចក្រោយមក។

នៅឆ្នាំ 1807 នៅប្រទេសដាណឺម៉ាក ដើម្បីបង្កើតសារមន្ទីរជាតិនៃវត្ថុបុរាណ "គណៈកម្មាធិការរាជវង្សសម្រាប់ការអភិរក្ស និងការប្រមូលវត្ថុបុរាណជាតិ" ត្រូវបានបង្កើតឡើង លេខាធិការដែលជានាយកបណ្ណាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Copenhagen R. Nirup ។ នៅឆ្នាំ 1816 គាត់ត្រូវបានជំនួសដោយ K.Yu ។ Thomsen ដែលក្នុងពេលតែមួយត្រូវបានតែងតាំងជា "អ្នកថែរក្សាទីមួយ" នៃសារមន្ទីរជាតិវត្ថុបុរាណ។ ភារកិច្ចចម្បងរបស់ Thomsen គឺរៀបចំបណ្តុំវត្ថុបុរាណសម្រាប់ការតាំងពិពណ៌សារមន្ទីរ ហើយគាត់បានចាត់ថ្នាក់វាតាមវិធីដែលពួកគេអាចបង្ហាញបាន។ វឌ្ឍនភាពបច្ចេកទេស- បែងចែកការរកឃើញបុរាណវត្ថុជាក្រុម ដោយផ្អែកលើសម្ភារៈដែលពួកគេបានបង្កើតឡើង។ នៅឆ្នាំ 1819 សារមន្ទីរជាតិវត្ថុបុរាណ ការតាំងបង្ហាញដែលត្រូវបានសាងសង់ឡើងតាមគោលការណ៍ដែលបានពិពណ៌នាគឺបើកចំហជាសាធារណៈ ហើយនៅឆ្នាំ 1836 Thomsen បានបោះពុម្ពសៀវភៅណែនាំអំពីវត្ថុបុរាណភាគខាងជើង ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំណាត់ថ្នាក់របស់វា។ លទ្ធផលនៃការចាត់ថ្នាក់នេះគឺការបែងចែករយៈពេលបីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យានៃចំនួនប្រជាជន អឺរ៉ុបខាងជើង- ថ្ម សំរិទ្ធ និងដែក។

Thomsen បានកត់សម្គាល់ថាវត្ថុធ្វើពីលង្ហិនដែលមានដាវកាត់ (ឧបករណ៍ឬអាវុធ) មិនត្រូវបានរកឃើញរួមគ្នាជាមួយនឹងវត្ថុដែកដូចគ្នានោះទេ។ ថាជាមួយនឹងរបស់ស្រដៀងគ្នាពីលង្ហិនមានការតុបតែងនៃរូបរាងមួយនិងពីដែក - នៃមួយផ្សេងទៀត។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបញ្ជាក់ថា Thomsen មិនបានបង្កើតកាលបរិច្ឆេទ (ប្រតិទិន) ដាច់ខាតនោះទេ គាត់បានបង្ហាញតែលំដាប់នៃការផ្លាស់ប្តូររយៈពេលក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ផលិតកម្មឧបករណ៍ប៉ុណ្ណោះ។

ក្នុងឆ្នាំ 1830 ដូចគ្នាក្រោមឥទ្ធិពលរបស់ Thomsen ស្របតាមប្រព័ន្ធបីសតវត្សការតាំងពិពណ៌សារមន្ទីរត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងប្រទេសស៊ុយអែត - នៅក្នុងសារមន្ទីរ Lund និង Stockholm ។ នៅឆ្នាំ 1834 ប្រព័ន្ធបីសតវត្សត្រូវបានគាំទ្រដោយអ្នកសត្វវិទ្យាស៊ុយអែតសាស្រ្តាចារ្យនៅសាកលវិទ្យាល័យ Lund S. Nilsson នៅក្នុងអត្ថបទមួយស្តីពីការលេចឡើងនៃការបរបាញ់និងការនេសាទនៅក្នុងប្រទេសស្កែនឌីណាវីដែលជាការណែនាំដល់ការបោះពុម្ពថ្មីនៃការងាររបស់គាត់លើសត្វនៃ ឧបទ្វីបនេះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះប្រព័ន្ធនៃបីសតវត្សបានចាប់ផ្តើមប្រើដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រមកពីភាគឦសាននៃប្រទេសអាល្លឺម៉ង់ - G.K.F. Lish និង I.F. Dunnail ។ ក្រោយមក ការចាត់ថ្នាក់របស់ Thomsen ត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយសិស្សរបស់គាត់ J.-J.A. Vorso នៅក្នុងអក្សរកាត់នៃឆ្នាំ 1842 "វត្ថុបុរាណរបស់ដាណឺម៉ាកផ្អែកលើសម្ភារៈនៃ sagas បុរាណ និងការជីកកកាយផ្នូរបញ្ចុះសព" ។

នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ការវាយតម្លៃដោយមន្ទិលសង្ស័យនៃប្រព័ន្ធនៃបីសតវត្សត្រូវបានឮជាញឹកញាប់។ ដូច្នេះ អ្នកនិពន្ធនៃវចនានុក្រមបុរាណវិទ្យា ដោយកត់សម្គាល់ពី "ការខកខាន" នៃយុគសម័យសំរិទ្ធក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍តំបន់មួយចំនួន ជឿថា "ប្រព័ន្ធនេះត្រូវបានលែងប្រើជាបណ្តើរៗ ហើយនឹងអាចជំនួសមកវិញបានភ្លាមៗ នៅពេលដែលអ្វីដែលប្រសើរជាងនេះត្រូវបានផ្តល់ជូន" ។ (Bray, Trump 1990: 250) ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទោះបីជាមានទស្សនៈបែបនេះក៏ដោយ មូលដ្ឋាននៃប្រព័ន្ធនៃយុគសម័យទាំងបី (យុគសម័យថ្ម - យុគសម័យសំរិទ្ធ - យុគសម័យដែក) បានទទួលនៅក្នុងបុរាណវិទ្យាពិភពលោក "ចំណាត់ថ្នាក់នៃសម័យកាលបុរាណវិទ្យាសកល - សកល និងទូលំទូលាយ។ (វប្បធម៌ទូទៅ)" (Klein 2000a: 495) ។ ការបង្កើតសម័យកាលនេះនៅសតវត្សទី XIX ។ ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈថាជា "បដិវត្តន៍ផ្នែកបុរាណវិទ្យាក្នុងបញ្ហានៃការផ្លាស់ប្តូរពីការប្រមូលសាមញ្ញទៅជាវិទ្យាសាស្ត្រ" (Mongait 1973: 19) ហើយវាគឺជាប្រព័ន្ធនៃបីសតវត្សដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាពិភពលោក (panoicumene) សម័យកាលបុរាណវត្ថុវិទ្យា។ ដំណាក់កាលដែលបានជ្រើសរើស "នៅក្នុង" "អាយុ" រួចហើយគឺសំដៅទាំងស្រុងទៅលើការបន្តតាមកាលកំណត់ក្នុងតំបន់។ ប្រព័ន្ធនៃបីសតវត្សគឺជា "ស៊ុម" បុរាណវត្ថុវិទ្យានៃប្រវត្តិសាស្ត្រ (ក្នុងន័យទូលំទូលាយនៃពាក្យរួមទាំងសម័យមុនអក្ខរកម្ម) ដែលជាឧបករណ៍ដែលភ្ជាប់ទស្សនវិស័យបុរាណវិទ្យានៃដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សជាមួយនឹងការពិតប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ប្រព័ន្ធនៃសតវត្ស 3 មិនត្រូវបានចងភ្ជាប់ជាមួយកាលបរិច្ឆេទដាច់ខាតទេ (នោះគឺទៅនឹងមាត្រដ្ឋានពេលវេលាប្រតិទិន) ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ វាត្រូវបានសន្មត់ថាវាគ្របដណ្តប់យ៉ាងពិតប្រាកដផ្នែកនៃប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបុរាណវិទ្យាសិក្សា។ ហើយប្រសិនបើការចាប់ផ្តើមនៃផ្នែកនេះ ពិតណាស់សំដៅលើរូបរាងរបស់មនុស្សនៅលើផែនដី និងការចាប់ផ្តើមនៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស នោះកាលបរិច្ឆេទចុងក្រោយរបស់វាគឺមិនច្បាស់នោះទេ។

នៅឆ្នាំ ១៨៥១ សមាជិកនៃអធិរាជ សមាគមបុរាណវិទ្យានៅសាំងពេទឺប៊ឺគ ពួកគេបានសម្រេចចិត្តថា “ដើម្បីតែងតាំងឆ្នាំ ១៧០០ ជាដែនកំណត់បំផុតសម្រាប់ការសិក្សាវត្ថុបុរាណរបស់រុស្ស៊ី។ វិមានទាំងអស់ដែលបានបង្ហាញខ្លួនបន្ទាប់ពីពេលនេះមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងរង្វង់នៃសកម្មភាពរបស់គាត់ទេ។ ថ្ងៃនេះក្ស័យធន វិធីសាស្រ្តស្រដៀងគ្នាហាក់ដូចជាច្បាស់។ អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូបានរុករកវត្ថុដែលមានអាយុកាលជាង ១៧០០ ជាយូរយារមកហើយ។ វាជាការចង់ដឹងចង់ឃើញដែលការប៉ុនប៉ងបែបនេះជាលើកដំបូងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីមានតាំងពីពាក់កណ្តាលសតវត្សទី 19 ។ - ត្រលប់ទៅឆ្នាំ 1830 ។ ប្រធានបណ្ណសារនៃនាយកដ្ឋានវិស្វកម្ម "អគ្គអធិការសម្រាប់នាយកដ្ឋានវិស្វកម្ម" A.L. Mayer បានស្វែងរកការលាតត្រដាងជញ្ជាំងនៃវិមានរដូវរងារនៃទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1710 ដែល Peter I បានទទួលមរណភាព។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ A.L. Mayer មិន​បាន​ជីក​កកាយ​ទេ ប៉ុន្តែ​ប្រើ​តែ​ឯកសារ​ជា​លាយលក្ខណ៍អក្សរ និង​ក្រាហ្វិក​រួម​ជាមួយ​ការ​សង្កេត​ធម្មជាតិ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយគាត់បានបង្កើតតម្រូវការសម្រាប់ការជីកកកាយបែបនេះយ៉ាងច្បាស់៖ "ប្រសិនបើ សិរីរុងរឿងរបស់យោធាប្រទេសរុស្ស៊ីបានវ៉ាដាច់សិរីរុងរឿងនៃប្រទេសក្រិច និងទីក្រុងរ៉ូមយ៉ាងឆាប់រហ័ស ជួនកាលភ្លាមៗនោះវិមានរបស់ស្វាមីដ៏អស្ចារ្យរបស់នាងត្រូវបានគេប្រដូចទៅនឹងវិមាននៃវីរបុរសបុរាណ ជាមួយនឹងការលំបាក និងយឺតៗត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងផែនដីបុរាណ ឬនៅក្រោមអគារថ្មីដែលលុបបំបាត់ដាននៃអតីតនៅក្នុង កន្លែងរបស់ពួកគេ” (ឧសភា 1872: 7) ។ ហើយរួចទៅហើយនៅឆ្នាំ 1853 នៅក្នុងវគ្គសិក្សានៃការស្រាវជ្រាវដោយ F.G. Solntsev "បន្ទប់ទទួលភ្ញៀវជ្រុងនៃជាន់ទាបនៃវិមានរបស់ Peter I" ត្រូវបានបង្ហាញ (Mikhailov 1988: 244) ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយមួយសតវត្សក្រោយមកនៅពេលដែល A.D. Grach បានធ្វើការជីកកកាយនៅលើទឹកដីនៃការស្តោះទឹកមាត់នៃកោះ Vasilyevsky ក្នុង Leningrad ក្នុងឆ្នាំ 1952 គាត់បានបោះពុម្ពលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវរបស់គាត់ត្រូវតែពន្យល់ពីតម្រូវការសម្រាប់ការសិក្សាបុរាណវិទ្យានៃសំណល់នៃសកម្មភាពរបស់ប្រជាជននៃវិមាន St. វត្ថុបុរាណ” (ហ្គ្រាច ១៩៥៧:៧-៩)។ សព្វថ្ងៃនេះ ការសិក្សាផ្នែកបុរាណវិទ្យាពេញលេញនៃទីក្រុងសាំងពេទឺប៊ឺគ ក្នុងអំឡុងពេលទាំងបីសតវត្សនៃអត្ថិភាពរបស់វាគឺជាតំបន់ដែលទទួលស្គាល់នៃការស្រាវជ្រាវ។ "Petersburg" សរសេរ G.S. Lebedev (1996: 15) រក្សាវត្ថុដ៏មានតម្លៃនៃវប្បធម៌ប្រចាំថ្ងៃជាក់លាក់មួយ ដោយចាប់ផ្តើមពី "បំពង់ស៊ុយអ៊ែត" នៃសង្រ្គាមភាគខាងជើងនៃឆ្នាំ 1700-1721 ដល់វត្ថុប្រើប្រាស់ក្នុងផ្ទះដែលក្លាយជាវត្ថុបុរាណ។ ការទប់ស្កាត់ Leningrad១៩៤១-១៩៤៤"

បុរាណវត្ថុវិទូខ្លះដោយមិនដាក់ឈ្មោះកាលបរិច្ឆេទដាច់ខាត (ប្រតិទិន) ជឿថា "បុរាណវិទ្យាចាប់ផ្តើមនៅពេលដែលវាបញ្ចប់។ ការចងចាំរស់នៅ” (ដានីយ៉ែល 1962: 5) ហើយចង្អុលទៅ "កត្តាបំភ្លេចចោល" (Klein 1978a: 58) ដែលកំណត់ដែនកំណត់ចុងក្រោយនៃចន្លោះពេលកាលប្បវត្តិទាក់ទងនឹងវត្ថុបុរាណវិទ្យា - "អតីតកាលជាប្រវត្តិសាស្ត្រ" យោងទៅតាម S.A. Zhebelev (1923b: 4) ។ វាពិបាកក្នុងការយល់ព្រមជាមួយនេះ។ ប្រហែលជាច្រើនបំផុត ឧទាហរណ៍សំខាន់មួយ។ការប្រើប្រាស់ពេញលេញនៃវិធីសាស្រ្តនៃការជីករុករកបុរាណវត្ថុសម្រាប់សិក្សាព្រឹត្តិការណ៍នៃអតីតកាលថ្មីៗនេះនៅតែជាការស្រាវជ្រាវនៃការការពារវីរភាពនៅខែឧសភាដល់ខែតុលាឆ្នាំ 1942 នៃកន្លែងយកថ្ម Adzhimushkay កណ្តាលនៅជិត Kerch ដោយយោធភូមិភាគសូវៀតក្រោមការបញ្ជារបស់វរសេនីយ៍ឯក P.M. យ៉ាហ្គូណូវ។ ការស្ទង់មតិដំបូងនៅទីនេះត្រូវបានអនុវត្តក្នុងឆ្នាំ 1972 តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមនៃសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រ និងបុរាណវិទ្យា Kerch និងទស្សនាវដ្តី Vokrug Sveta (Ryabikin 1972: 17-23) ក្រោយមកពួកគេត្រូវបានបន្តក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1980-1990 ។ ការសម្អាតតំបន់ធំ ៗ និងដំណើរការប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៃសម្ភារៈដែលទទួលបាន។ ជាក់ស្តែង ការស្រាវជ្រាវបុរាណវត្ថុនៃកន្លែងយកថ្ម Adzhimushkay មិនអាចទាក់ទងគ្នាជាមួយ "កត្តាបំភ្លេច" បានទេ - ពួកគេបានចាប់ផ្តើមត្រឹមតែ 30 ឆ្នាំបន្ទាប់ពីព្រឹត្តិការណ៍ឆ្នាំ 1942 តំណាងនៃជំនាន់សាក្សី និងអ្នកចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ ហើយសព្វថ្ងៃនេះគឺជាក្រុមហ៊ុនដឹកជញ្ជូន។ "ការចងចាំដ៏រស់រវើក" នៃពេលវេលានេះ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយនៅក្នុងសំណួរនៃការកំណត់កាលបរិច្ឆេទចុងបញ្ចប់នៃផ្នែកនៃប្រវត្តិសាស្រ្តដែលបានសិក្សាដោយបុរាណវិទ្យានោះជាការពិតណាស់រឿងសំខាន់គឺមិនមែនជាឧទាហរណ៍នៃការជីកកកាយ "នៅពេលក្រោយ" ច្រើនប៉ុណ្ណាអាចត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅពេលនេះទេ។ នៅទីបញ្ចប់ យើងអាច "បញ្ឈប់" លើការសិក្សាអំពីកាកសំណល់គ្រួសារទំនើបនៃទីក្រុងនៅអាមេរិកខាងជើង ដែលធ្វើឡើងជាការពិសោធន៍ដោយក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវនៅសាកលវិទ្យាល័យ Arizona ដែលដឹកនាំដោយ William Ratji ក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1970។ យោងទៅតាម W. Ratji «ការ​អនុវត្ត​វិធី​បុរាណវិទ្យា​ក្នុង​ការ​សិក្សា​អំពី​សង្គម​របស់​យើង​អាច​រួម​ចំណែក​ដល់​ការ​យល់​ដឹង​កាន់​តែ​ស៊ី​ជម្រៅ​អំពី​សង្គម​ខ្លួន​ឯង» (Renfrew 1985:8)។ នោះគឺការសិក្សាអំពីសំរាមសម័យទំនើបគឺនៅក្នុងករណីនេះមិនមែនគ្រាន់តែជាជម្រើសកម្រនិងអសកម្មមួយចំនួននោះទេ។ វគ្គជាក់ស្តែងសម្រាប់សិស្ស ប៉ុន្តែត្រូវបានទទួលស្គាល់យ៉ាងច្បាស់ថាជាវិធីដែលអាចធ្វើទៅបាន (ទោះបីជាមិនមានតម្រូវការ) នៃការស្រាវជ្រាវ វប្បធម៌ទំនើប. វាជាការចង់ដឹងចង់ឃើញក្នុងការកត់សម្គាល់ថា ដោយកំណត់លក្ខណៈនៃប្រព័ន្ធនៃយុគទាំងបី អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូតែងតែអះអាងថា "យុគសម័យដែកនៅតែបន្តសូម្បីតែឥឡូវនេះ" (Amalrik, Mongait 1966: 52) ។ នោះគឺភាពទំនើបត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុង ក្របខ័ណ្ឌកាលប្បវត្តិសម័យបុរាណវិទ្យាជាសកល!

ប្រហែល​ជា​គួរ​តែ​ត្រូវ​បាន​ទទួល​ស្គាល់​ថា បុរាណវិទ្យា​គឺ​ជា​«​សិប្បកម្ម​មួយ​ដែល​ជា​បច្ចេកទេស​មួយ» (ដានីយ៉ែល 1969:86)។

វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូតែងតែប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្នកស៊ើបអង្កេត។ G. Clark គឺជាមនុស្សដំបូងគេដែលធ្វើរឿងនេះ យោងទៅតាមអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូ “ស្រដៀងនឹងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រខាងកោសល្យវិច្ច័យ។ គាត់ត្រូវតែជឿជាក់លើភស្តុតាងកាលៈទេសៈ និង ភាគច្រើនពេលវេលារបស់គាត់ត្រូវបានខ្ជះខ្ជាយទៅលើព័ត៌មានលម្អិតដែលមើលទៅហាក់ដូចជាមិនសំខាន់ ទោះបីជាការពិតដែលថាជាដាននៃសកម្មភាពរបស់មនុស្ស ពួកគេមានចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំង” (ក្លាក 1939: 1) ។

តម្រូវការសម្រាប់វិធីសាស្រ្ត "កោសល្យវិច្ច័យ" នេះសម្រាប់ការសិក្សាផ្សេងៗ យុគសម័យប្រវត្តិសាស្ត្រកំណត់ កត្តាផ្សេងៗ. ឧទាហរណ៍នៃកន្លែងយកថ្ម Adzhimushkay បង្ហាញថាសូម្បីតែនៅពេលសិក្សា ប្រវត្តិសាស្រ្តថ្មីៗ"ដោយសារតែជាក់លាក់ ហេតុផលប្រវត្តិសាស្ត្រវា​អាច​នឹង​ប្រែក្លាយ​ថា​មធ្យោបាយ​បឋម​ឬ​មិន​អាច​ជៀស​រួច​នៃ​ការ​ទទួល​បាន​ព័ត៌មាន​អំពី​ព្រឹត្តិការណ៍​ណាមួយ​នឹង​ជា​ការ​ស្រាវជ្រាវ​ខាង​បុរាណវត្ថុ​» (Boryaz 1975:11)។ ហើយការពិតដែលថាការជីកកកាយសំណល់នៃសកម្មភាពរបស់មនុស្សនៃសតវត្សទី XX ។ កើតឡើងញឹកញាប់តិចជាងឧទាហរណ៍ ការសិក្សាផ្នែកបុរាណវិទ្យានៃការតាំងទីលំនៅនៃយុគសម័យថ្ម ដោយសារតែភាពប្លែកនៃព័ត៌មាននៃវត្ថុបុរេប្រវត្តិដែលនៅសេសសល់ ហើយសំខាន់បំផុតគឺការយល់ឃើញបែបបុរាណនៃបុរាណវិទ្យាជាវិទ្យាសាស្ត្រនៃវត្ថុបុរាណ។

ការលើកឡើងនៃបុរាណវិទ្យាបានចាប់ផ្តើមនៅក្នុង ក្រិកបុរាណ. ជាឧទាហរណ៍ ផ្លាតូបានយល់ពីគោលគំនិតនេះថាជាការសិក្សាអំពីវត្ថុបុរាណ ហើយនៅក្នុងក្រុមហ៊ុន Renaissance គាត់មានន័យថាការសិក្សាអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រនៃប្រទេសក្រិច និងរ៉ូមបុរាណ។ នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្របរទេស ពាក្យនេះត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងនរវិទ្យា។ នៅប្រទេសរុស្ស៊ីបុរាណវិទ្យាគឺជាវិទ្យាសាស្ត្រដែលសិក្សាពីវត្ថុធាតុហ្វូស៊ីលដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង សកម្មភាពរបស់មនុស្សនៅសម័យបុរាណដ៏ជ្រៅ។ នាងសិក្សាការជីកកកាយ ហើយបច្ចុប្បន្នសហការជាមួយសាខាវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើន ហើយមានផ្នែកជាច្រើនដែលត្រូវដោះស្រាយ សម័យផ្សេងគ្នានិងតំបន់វប្បធម៌។

វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកបុរាណវិទូ គឺជាការងារចម្រុះ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

មនុស្សសិក្សាពីវប្បធម៌ និងជីវិតនៃអរិយធម៌បុរាណ ស្ដារអតីតកាលដ៏ឆ្ងាយពីអដ្ឋិធាតុ ដែលត្រូវបានជីកដោយប្រុងប្រយ័ត្ននៅក្នុងស្រទាប់នៃផែនដី។ ការងារនេះទាមទារការថែទាំ និងការឧស្សាហ៍ព្យាយាម។ យូរៗទៅ សំណល់នៃអតីតកាលកាន់តែផុយស្រួយ និងកាន់តែទ្រុឌទ្រោម។

បុរាណវត្ថុវិទូ គឺជាបុគ្គលដែលជីកកកាយស្វែងរកប្រភពសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវថ្មីៗ។ ជាញឹកញាប់វិជ្ជាជីវៈនេះត្រូវបានប្រៀបធៀបជាមួយនឹងការងារស៊ើបអង្កេត។ ការងាររបស់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូគឺជាការច្នៃប្រឌិតដែលទាមទារការយកចិត្តទុកដាក់ការស្រមើលស្រមៃនិងការគិតអរូបី - ដើម្បីបង្កើតឡើងវិញនូវរូបភាពដើមនៃពិភពលោកបុរាណកាលពីអតីតកាល។

វិជ្ជាជីវៈនេះបានក្លាយជាការពេញនិយមនៅក្នុងប្រទេសក្រិក និងទីក្រុងរ៉ូមបុរាណ។ តាំងពីពេលនោះមក ថ្ម លង្ហិន និង អាយុជាតិដែកការជីកកកាយជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្ត ហើយថែមទាំងបុរាណថែមទៀត វិមានស្ថាបត្យកម្ម. ក្នុងអំឡុងសម័យក្រុមហ៊ុន Renaissance គោលដៅចម្បងរបស់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូគឺស្វែងរករូបចម្លាក់បុរាណ។ ជាវិទ្យាសាស្ត្រដាច់ដោយឡែកមួយ វាត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅដើមសតវត្សទី 20 ។

តើ​អ្នក​បុរាណវិទ្យា​គួរ​មាន​គុណសម្បត្តិ​អ្វីខ្លះ?

វាចាំបាច់ក្នុងការដឹងពីការពិតជាច្រើនដែលប្រមូលផ្តុំដោយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងវិស័យដែលបានជ្រើសរើសសម្រាប់សកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ នេះអាចជាយុគថ្មរំលីង ឬ ប៉ាលេអូលីត លង្ហិន យុគសម័យដែកដំបូង សម័យស្ស៊ីធៀន បុរាណវត្ថុបុរាណ ស្លាវី-រុស្ស៊ី ជាដើម។ បញ្ជីមិនពេញលេញទេ ហើយអាចបន្តបាន។ បុរាណវត្ថុវិទូគឺជាវិជ្ជាជីវៈដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយ ប៉ុន្តែវាទាមទារឱ្យមានការយល់ដឹងពីអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសមត្ថភាពក្នុងការប្រៀបធៀបប្រភពផ្សេងៗ។

មនុស្សបែបនេះគួរតែមានគំនិតផ្ទាល់ខ្លួនហើយអាចការពារវា ជជែកវែកញែក ពឹងផ្អែកលើតក្កវិជ្ជា មិនមែនលើអារម្មណ៍ទេ។ វាអាចជាការពិបាក ប៉ុន្តែចាំបាច់ត្រូវបោះបង់ចោលសម្មតិកម្មរបស់អ្នក ប្រសិនបើមានការពិតដែលបដិសេធពួកគេ។ ការងាររបស់អ្នកបុរាណវិទ្យាទាមទារ គុណសម្បត្តិសំខាន់ៗ- គឺជាការអត់ធ្មត់ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម ភាពត្រឹមត្រូវ។ ពួកវាចាំបាច់សម្រាប់ការជីកកកាយ។

អ្នក​ត្រូវ​ការ​ការ​ស៊ូទ្រាំ​និង​កាយសម្បទា​ល្អ​ព្រោះ​ការងារ​របស់​អ្នក​បុរាណ​វិទូ​ច្រើន​តែ​ទាក់ទង​នឹង​ការ​ជីក​កកាយ​ដែល​កើត​ឡើង​ក្នុង​លក្ខខណ្ឌ​អាកាសធាតុ​ផ្សេងៗ។ លើសពីនេះ វាមិនមានប្រតិកម្មទៅនឹងសារធាតុសរីរាង្គទេ។ បុរាណវិទូ​ជា​មនុស្ស​ដែល​ត្រូវ​មាន​តុល្យភាព ស្ងប់ស្ងាត់ អាច​ធ្វើការ​ជា​ក្រុម។

ត្រូវការចំណេះដឹង

អ្នកជំនាញត្រូវតែចេះគូររូប គូររូប។ ដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើមូលដ្ឋាននៃមិនត្រឹមតែការស្ដារឡើងវិញប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងការអភិរក្សលោហៈថ្មដីឥដ្ឋនិង សារធាតុសរីរាង្គ(ស្បែក ឆ្អឹង ឈើ ក្រណាត់។ល។)។ ត្រូវប្រាកដថាត្រូវការចំណេះដឹងទូលំទូលាយនៃនរវិទ្យា ភាសាវិទ្យា ជាតិពន្ធុវិទ្យា ភូមិសាស្ត្រ សណ្ឋានដី ភូគព្ភវិទ្យា និង paleozoology ។ បុរាណវត្ថុវិទូទាំងនោះដែលសិក្សាពីវត្ថុបុរាណជាប្រវត្តិសាស្ត្រគួរតែមានចំណេះដឹងល្អអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ និងមុខវិជ្ជាជំនួយ (អត្ថបទវិទ្យា លេខលេខ ភាពស្លេកស្លាំង វចនានុក្រម វចនានុក្រម និងច្រើនទៀត)។

អ្នកបុរាណវត្ថុវិទ្យាគួរតែជាអ្នកសេដ្ឋកិច្ច អ្នករៀបចំល្អ គ្រូបង្រៀន និងអ្នកចិត្តសាស្រ្ត។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺពួកគេត្រូវតែអាច "មើលឃើញផែនដី" អានស្រទាប់និងស្រទាប់របស់វាហើយប្រៀបធៀបវត្ថុបុរាណដែលបានរកឃើញឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ជំងឺការងារ

មនុស្ស - បុរាណវត្ថុវិទូមានជំងឺផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេដែលពួកគេទទួលបាននៅលើបេសកកម្ម។ ភាគច្រើនជាញឹកញាប់វាគឺជាជំងឺរលាកក្រពះឬដំបៅក្រពះដែលអាស្រ័យដោយផ្ទាល់ទៅលើគុណភាពនៃអាហារូបត្ថម្ភចាប់តាំងពីជាញឹកញាប់ លក្ខខណ្ឌធម្មតា។គ្មានការចម្អិនអាហារ។ ឈឺសន្លាក់ឆ្អឹង និង sciatica ក៏ជារឿងធម្មតាដែរ ព្រោះជាញឹកញាប់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូត្រូវរស់នៅក្នុងតង់ក្រោមលក្ខខណ្ឌអាកាសធាតុផ្សេងៗ។ ដោយសារតែនេះ arthrosis និងជំងឺរលាកសន្លាក់ផ្សេងៗកើតឡើង។

តើ​អ្នក​បុរាណ​វិទូ​មាន​ការងារ​អ្វី?

តើអ្នកបុរាណវិទ្យាធ្វើអ្វី? មិនត្រឹមតែការជីកកកាយជាសកលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានបំណែក mosaic ដាច់ដោយឡែក ដែលចាំបាច់ត្រូវជ្រើសរើសយ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងដាក់បញ្ចូលគ្នាដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ វាជារឿយៗកើតឡើងដែលវាត្រូវចំណាយពេលច្រើនឆ្នាំដើម្បីស្រាយអាថ៌កំបាំងនៃអតីតកាល។ ប៉ុន្តែលទ្ធផលចុងក្រោយគឺមានតម្លៃ។ ដោយសារវិធីនេះ វាអាចបង្កើតអតីតកាលឡើងវិញ ដែលវាហាក់ដូចជាលាក់ទុកជារៀងរហូតនៅក្នុងពោះវៀនរបស់ភពផែនដី។

តើអ្នកបុរាណវិទ្យាធ្វើអ្វី? ពួកគេសិក្សាប្រភព វិភាគ និងបន្ថែមពួកវាជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយនឹងការពិតជាច្រើនដែលបានដឹងរួចមកហើយ។ ការស្រាវជ្រាវរួមបញ្ចូលមិនត្រឹមតែការជីកកកាយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាផ្នែកការិយាល័យផងដែរនៅពេលដែលការងារកើតឡើងដោយផ្ទាល់ជាមួយវត្ថុបុរាណនិងឯកសារ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រអាចធ្វើការមិនត្រឹមតែនៅលើដីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងនៅក្រោមទឹកទៀតផង។

អ្នកបុរាណវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញបំផុត។

Heinrich Schliemann គឺជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជនជាតិអាឡឺម៉ង់ដែលបានរកឃើញ Troy ។ នេះ​គឺ​ជា​អ្នក​បុរាណ​វិទ្យា​ត្រួសត្រាយ​ម្នាក់​ដំបូង​គេ​ដែល​បាន​ចាប់​ផ្ដើម​សិក្សា​ពី​វត្ថុ​បុរាណ។ គាត់កើតនៅថ្ងៃទី 6 ខែមករាឆ្នាំ 1822 ។ នេះបើយោងតាមហោរាសាស្ត្រ - Capricorn ។ បានធ្វើការជីកកកាយនៅប្រទេសស៊ីរី អេហ្ស៊ីប ប៉ាឡេស្ទីន ក្រិក និងតួកគី។ ស្ទើរតែពាក់កណ្តាលនៃជីវិតរបស់គាត់ Henry បានព្យាយាមបង្ហាញពីសារៈសំខាន់ជាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃវីរភាព Homeric ។ គាត់​បាន​ព្យាយាម​បញ្ជាក់​ថា ព្រឹត្តិការណ៍​ទាំង​អស់​ដែល​បាន​ពិពណ៌នា​ក្នុង​កំណាព្យ​មិន​មែន​ជា​ការ​ស្រមើស្រមៃ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ការ​ពិត។

Thor Heyerdahl អ្នកជំនាញខាងផ្នែកនរវិទ្យាជនជាតិន័រវេស កើតនៅថ្ងៃទី ៦ ខែតុលា ឆ្នាំ ១៩១៤។ គាត់បានសរសេរសៀវភៅជាច្រើន។ បេសកកម្មរបស់គាត់តែងតែភ្លឺស្វាង ពោរពេញទៅដោយព្រឹត្តិការណ៍វីរភាព។ ស្នាដៃជាច្រើនរបស់គាត់បានបង្កឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាសក្នុងចំណោមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែវាត្រូវបានអរគុណដល់ Tour ដែលចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រវត្តិសាស្រ្តបុរាណនៃប្រជាជននៃពិភពលោកបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង។

មាន អ្នកបុរាណវិទ្យាដ៏ល្បីល្បាញនិងនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ គាត់កើតនៅឆ្នាំ 1908 ក្នុងចំណោមពួកគេ។ សញ្ញានៃរាសីចក្រគឺ Aquarius ។ នេះគឺជាប្រវត្តិវិទូជនជាតិរុស្សី និយមនិយម និងជាអ្នកសិក្សាដ៏ល្បីល្បាញ។ គាត់បានរុករកវិមានជាច្រើន។ កូកាស៊ីសខាងជើង, Transcaucasia និងអាស៊ីកណ្តាល។ រួចហើយនៅឆ្នាំ 1949 គាត់ត្រូវបានតែងតាំងជានាយករងនៃ Hermitage សម្រាប់ផ្នែកវិទ្យាសាស្រ្ត។

ការរកឃើញដ៏លេចធ្លោ

អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូកំណត់ការរកឃើញសំខាន់ៗចំនួន 10 នៅលើពិភពលោកដែលត្រូវបានរកឃើញកំឡុងពេលជីកកកាយ៖

ការរកឃើញដែលមិនអាចពន្យល់បាន។

តើ​អ្នក​បុរាណ​វិទូ​រក​ឃើញ​អ្វី​ខ្លះ​ពី​វត្ថុ​ចម្លែក? មាន​វត្ថុ​តាង​ជីក​កកាយ​ជា​ច្រើន​ដែល​មិន​អាច​ពន្យល់​បាន​ដោយ​តក្កវិជ្ជា។ តក់ស្លុត សង្គមវិទ្យាសាស្ត្ររូបថតរបស់ Acambaro។ ទីមួយត្រូវបានរកឃើញនៅប្រទេសម៉ិកស៊ិកដោយជនជាតិអាល្លឺម៉ង់ Voldemar Dzhalsrad ។ រូបចម្លាក់នេះហាក់ដូចជាមានដើមកំណើតពីបុរាណ ប៉ុន្តែបណ្តាលឱ្យមានការសង្ស័យជាច្រើនក្នុងចំណោមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។

ថ្ម Dropa គឺជាបន្ទរនៃអរិយធម៌បុរាណ។ ទាំង​នេះ​គឺ​ជា​ថាស​ថ្ម​រាប់​រយ​ដែល​គេ​រក​ឃើញ​នៅ​លើ​ឥដ្ឋ​រូង​ភ្នំ ដែល​មាន​រឿង​រ៉ាវ​អំពី យានអវកាស. ពួកគេត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយសត្វដែលអដ្ឋិធាតុរបស់ពួកគេក៏ត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងរូងភ្នំផងដែរ។

ការរកឃើញគួរឱ្យខ្លាច

នៅក្នុងបុរាណវិទ្យា ក៏មានការរកឃើញដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ស្រែកម៉ាំមី។ មួយ​ក្នុង​ចំណោម​ទាំង​នេះ​ត្រូវ​បាន​ចង​ដៃ​និង​ជើង ប៉ុន្តែ​សំឡេង​យំ​បាន​កក​នៅ​លើ​ផ្ទៃ​មុខ​របស់​នាង។ មានការផ្ដល់យោបល់ថា នាងត្រូវបានគេកប់ទាំងរស់ ធ្វើទារុណកម្ម និងបំពុល។ ប៉ុន្តែ​ការសិក្សា​បាន​បង្ហាញថា ថ្គាម​ត្រូវបាន​ចង​យ៉ាង​សាមញ្ញ ឬ​មិន​ល្អ​ទាល់តែសោះ ដែលជា​មូលហេតុ​ធ្វើឱ្យ​មាត់​របស់​ម៉ាំមី​បើក​។

អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូក៏បានរកឃើញក្រញ៉ាំដ៏ធំនៃសត្វចម្លែកមិនស្គាល់មួយក្បាលផងដែរ។ ហើយលលាដ៍ក្បាល និងចំពុះត្រូវបានរកឃើញ ទំហំធំមានតែអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះដែលបញ្ចុះបញ្ចូលថា វានឹងមិនរីករាយទេ ប្រសិនបើសត្វចម្លែកបែបនេះបានជួបនរណាម្នាក់តាមផ្លូវរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែក្រោយមកវាបានប្រែក្លាយថាពួកគេគឺជាបុព្វបុរសបុរាណហើយកម្ពស់របស់ពួកគេលើសពីមនុស្ស 2-3 ដង។ វាត្រូវបានគេនិយាយថាមានលទ្ធភាពដែលបក្សីនេះបានរស់រានមានជីវិតរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះហើយអ្នកអាចព្យាយាមស្វែងរកវានៅក្នុងតំបន់នៃប្រទេសនូវែលសេឡង់។ ជនជាតិដើមនៃប្រទេសនេះមានរឿងព្រេងជាច្រើនទាក់ទងនឹង Moa ។

ឧបករណ៍បុរាណវិទូ

នៅឯការជីកកកាយ ឧបករណ៍ប្រភេទនេះត្រូវបានគេប្រើជាចម្បង៖ បាយ័ន ប៉ែល និងប៉ែល ប៉ែល រើស និងប៉ែលដែលមានទំហំផ្សេងៗ អំបោស ញញួរ ញញួរ និងជក់ដែលមានទំហំផ្សេងៗ។ ការងារ​របស់​អ្នក​បុរាណ​វត្ថុ​វិទូ​អាច​មាន​ការ​លំបាក​ជា​ពិសេស​នៅ​ពេល​ដែល​អ្នក​ត្រូវ​ជីក​យក​ផ្នូរ​ធំៗ។

ចំណុចសំខាន់គឺ ការងារត្រឹមត្រូវ។នៅលើវត្ថុ។ និងសមត្ថភាពក្នុងការជ្រើសរើស ឧបករណ៍សំខាន់ត្រូវការផងដែរ។ ក្បាលជីកមិនត្រឹមតែត្រួតពិនិត្យសុខភាពរបស់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទ្យាប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងជួយឱ្យប្រើជក់និងប៉ែលបានត្រឹមត្រូវ។

របៀបក្លាយជាអ្នកបុរាណវិទ្យា

អ្នកអាចសិក្សាបានទាំងពេញម៉ោង និងក្រៅម៉ោង។ បុរាណវត្ថុវិទូគឺជាវិជ្ជាជីវៈមួយដែលអាចទទួលបានដោយនរណាម្នាក់ដែលមានចំណង់ចង់បានវត្ថុបុរាណ និងការជីកកកាយ។ ដើម្បីធ្វើដូច្នេះបាន អ្នកត្រូវចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដែលបណ្តុះបណ្តាលអ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត។ វាស្ថិតនៅក្នុងវិន័យនេះ ដែលបន្ទាប់មកពួកគេអាចចូលរួមក្នុងការជីកកកាយ និងតំបន់ផ្សេងៗទៀត។ អ្នកបុរាណវិទ្យាគឺជាអ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនដូចជំនាន់ក្រោយទេ គាត់មិនត្រឹមតែចូលរួមក្នុងការសិក្សាទ្រឹស្ដីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងស្វែងរក និងស្វែងយល់ពីវត្ថុបុរាណដោយផ្ទាល់ទៀតផង។

ប្រាក់ខែអ្នកបុរាណវិទ្យា

ប្រាក់ខែរបស់រុស្ស៊ីជាមធ្យមគឺប្រហែល 15 ពាន់រូប្លិ៍។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការធ្វើដំណើរតែមួយប៉ុណ្ណោះ អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូអាចទទួលបានរហូតដល់ 30 ពាន់រូប្លិ៍។ ប្រាក់ឈ្នួលអាចខុសគ្នានៅក្នុងទីក្រុងផ្សេងៗគ្នា។ ឧទាហរណ៍នៅទីក្រុងម៉ូស្គូវាមានចាប់ពី 20 ទៅ 30 ពាន់រូប្លិ៍។ នៅក្នុងតំបន់វាគឺប្រហែល 5-7 ពាន់ទាបជាង។

ប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់មនុស្សជាតិមានចំណុចងងឹតជាច្រើន។ មិនមែនព្រឹត្តិការណ៍ទាំងអស់បានរកឃើញការឆ្លុះបញ្ចាំងរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តនោះទេ។ ពេលខ្លះដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានលម្អិត ចាំបាច់ត្រូវរកមើលធាតុបុគ្គលដែលជាកម្មសិទ្ធិរបស់អំឡុងពេលជាក់លាក់ណាមួយ។ វា​គឺ​ជា​សកម្មភាព​នេះ​ដែល​ណែនាំ​អ្នក​បុរាណ​វិទូ។

តើអ្នកបុរាណវត្ថុវិទូធ្វើអ្វី

តើ​អ្នក​បុរាណ​វិទូ​ធ្វើ​អ្វី ហើយ​គាត់​ធ្វើ​អ្វី? មនុស្សជាច្រើនគិតថាបុរាណវិទ្យាគឺជាការផ្សងព្រេងដ៏គួរឱ្យរំភើបដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការស្វែងរកកំណប់ទ្រព្យ និងការចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើន។ គំរូនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមឥទ្ធិពលនៃខ្សែភាពយន្តហូលីវូដ។ មួយផ្នែក ការបង្ហាញព័ត៌មាននេះគឺជាការពិត ប៉ុន្តែមិនមានការតុបតែងច្រើន។ បុគ្គល​ដែល​ចង់​ធ្វើ​ជាម្ចាស់​លើ​អាជីព​ជា​អ្នក​បុរាណវត្ថុ​វិទូ ត្រូវ​តែ​ជា​អ្នក​គាំទ្រ​ការងារ​របស់​ខ្លួន។

ការស្វែងរកវត្ថុបុរាណមិនមែនជាដំណើរការងាយស្រួលជាពិសេសនោះទេ។ ពួកគេទាំងអស់គឺនៅក្នុងករណីភាគច្រើនដែលអាចទុកចិត្តបានលាក់ពីភ្នែកមនុស្ស។ ជួនកាលសម្រាប់ការរកឃើញដ៏អស្ចារ្យ វាចាំបាច់ក្នុងការចុះចូលទៅក្នុងជម្រៅទឹក (ដែលជាអ្វីដែលបុរាណវិទ្យាសមុទ្រធ្វើ)។ វិស័យបុរាណវិទ្យាពាក់ព័ន្ធនឹងការជីកកកាយនៅឆ្ងាយពីភាពបរិបូរណ៍ និងអរិយធម៌។ ជាញឹកញយ​សារីរិកធាតុ​ដែល​ត្រូវ​បាន​គេ​ពិនិត្យ​មើល ឬ​រក្សា​ទុក​នៅ​នឹង​កន្លែង។

វាក៏គួរអោយកត់សំគាល់ផងដែរថាការខ្វះខាតលក្ខខណ្ឌរស់នៅសមរម្យប្រហែលជាមិនមែនជាពេលវេលាដ៏រីករាយនោះទេ។ វាមិនតែងតែអាចលាងសម្អាតមុខ ឬដុសធ្មេញរបស់អ្នកបានទេ។ វិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការអនុវត្តកាលវិភាគដ៏តឹងរឹងមួយ: ការក្រោកពីព្រលឹមនិងពន្លឺយឺតជាមួយនឹងការសម្រាកខ្លីសម្រាប់ការសម្រាកគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃឯកទេសនេះ។

គុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃការធ្វើជាអ្នកបុរាណវិទ្យា

គុណសម្បត្តិ៖

• វិជ្ជាជីវៈគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍គ្មានទីបញ្ចប់;
• ឱកាសដើម្បីទស្សនាជ្រុងដាច់ស្រយាលបំផុតនៃភពផែនដី;
• ការប៉ះវត្ថុបុរាណ;
• សារៈសំខាន់សង្គមនៃវិជ្ជាជីវៈ។ អ្នកឯកទេសនីមួយៗអាចចុះក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រជាអ្នករកឃើញអ្វីមួយ។

គុណវិបត្តិ៖

• ជីវិតមិនតែងតែស្ថិតក្នុងលក្ខខណ្ឌសុខស្រួលទេ (ខ្វះឱកាសដើម្បីញ៉ាំត្រឹមត្រូវ ដេកក្នុងតង់ ខ្វះផ្កាឈូក បង្គន់);
• ការងារហត់នឿយ;
• ការធ្វើដំណើរអាជីវកម្មញឹកញាប់អាចរំខានដល់ជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន។
• មិនមានការធានានៃការបញ្ចប់បេសកកម្មដោយជោគជ័យនោះទេ។

កុំខកខាន៖

របៀបក្លាយជាអ្នកបុរាណវិទ្យា

ពេលវេលាមិនទុកអ្វីទាំងអស់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវត្ថុទាំងអស់ដែលបានរកឃើញក្នុងអំឡុងពេលជីករុករកត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយភាពផុយស្រួយខ្ពស់។ ចលនាខុសតិចតួចអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកដែលមិនអាចជួសជុលបាន។ ភាពត្រឹមត្រូវក្នុងការងាររបស់អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូកាន់កាប់កន្លែងពិសេស។

វត្ថុបុរាណតែម្នាក់ឯងមិនអាចប្រាប់អ្វីបានទេ។ វាចាំបាច់ក្នុងការដឹងព័ត៌មានជាច្រើនអំពីតំបន់ដែលការស្រាវជ្រាវកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើង។

ជាញឹកញាប់ណាស់ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលចូលរួមក្នុងផ្នែកបុរាណវិទ្យាប្រែទៅជាអ្នកឯកទេសតូចចង្អៀត ដោយតម្រង់ទិសខ្លួនឯងតែក្នុងរយៈពេលជាក់លាក់មួយនៃប្រវត្តិសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះ។ ការរកឃើញមិនអាចកាត់ចេញពីរូបភាពទូទៅនៃការពិតបានទេ។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការដឹង ផ្ទៃខាងក្រោយប្រវត្តិសាស្ត្របាតុភូតមួយឬមួយផ្សេងទៀត។

បន្ថែមពីលើចំណេះដឹងជ្រៅជ្រះនៃវិទ្យាសាស្ត្រដ៏ស្មុគស្មាញនេះ អ្នកបុរាណវត្ថុវិទូក៏គួរតែសិក្សាពីមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការគូររូប និងការថតរូបផងដែរ។ វត្ថុដែលបានរកឃើញទាំងអស់ត្រូវតែបិទជិត។ អ្នក​មិន​ដឹង​ថា​នឹង​មាន​អ្វី​កើត​ឡើង​ចំពោះ​ពួក​គេ​នៅ​ពេល​អនាគត។ ចំណេះដឹងអំពីភាសាបុរាណក៏នឹងជាការបន្ថែមដ៏សំខាន់ផងដែរ។

តម្លៃនៃការរកឃើញបាត់បង់អត្ថន័យទាំងអស់ ប្រសិនបើវាមិនទាក់ទងទៅមនុស្ស។ ក្នុងករណីនេះ សមត្ថភាពក្នុងការវិភាគរាល់ការសង្កេតរបស់អ្នក និងបញ្ចេញគំនិតនៅក្នុងអត្ថបទ ឬការបោះពុម្ពបែបវិទ្យាសាស្ត្រនឹងមានប្រយោជន៍។

កន្លែងដែលត្រូវសិក្សាបុរាណវិទ្យា

• វិទ្យាស្ថានបុរាណវិទ្យាម៉ូស្គូ
• ស្រាវជ្រាវជាតិ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Saratov ដាក់ឈ្មោះតាម N.G. Chernyshevsky
• សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋស្រាវជ្រាវជាតិ Novosibirsk
• សាកលវិទ្យាល័យ Volgograd State