1. Parte teórica
1.2 Características diferenciais e integrais dos fonemas
1.3 O conceito de posição fonológica. Tipos de posições fonológicas
1.4 Arquifonema e hiperfonema
1.6 Transcrição fonêmica
Bibliografia
1.1 O conceito de fonema. Sistema fonológico Língua russa. Composição de vogais e fonemas consonantais
A fala soa sem ter autovalor, são um meio de distinguir palavras. O estudo da habilidade distintiva dos sons da fala é um aspecto especial pesquisa fonética e é chamado de fonologia.
A abordagem fonológica, ou funcional, dos sons da fala ocupa uma posição de destaque no estudo da linguagem; o estudo das propriedades acústicas dos sons da fala (o aspecto físico) está intimamente relacionado à fonologia.
Para designar um som, quando considerado do lado fonológico, utiliza-se o termo fonema.
Como regra, as conchas sonoras das palavras e suas formas são diferentes, se excluirmos os homônimos. Palavras que têm o mesmo composição sonora, pode diferir no local de estresse (farinha - farinha, farinha - farinha) ou na ordem os mesmos sons(gato - atual). As palavras também podem conter essas unidades menores e indivisíveis de som da fala, que distinguem independentemente entre as conchas sonoras das palavras e suas formas, por exemplo: bak, side, faia; nessas palavras, os sons [a], [o], [y] distinguem as conchas sonoras dessas palavras e atuam como fonemas. As palavras bachok e bochok diferem na escrita, mas são pronunciadas da mesma forma [bΛchok]: as conchas sonoras dessas palavras não diferem, porque os sons [a] e [o] nas palavras acima aparecem na primeira sílaba pré-tônica e perdem o papel distintivo que desempenham nas palavras tanque - lado. Consequentemente, o fonema serve para distinguir a concha sonora das palavras e suas formas. Os fonemas não diferenciam o significado das palavras e das formas, mas apenas suas conchas sonoras, indicam diferenças de significado, mas não revelam sua natureza.
qualidade diferente sons [a] e [o] nas palavras tanque - lado e tanque - barril é explicado pelo lugar diferente que esses sons ocupam nas palavras em relação ao palavra estresse. Além disso, ao pronunciar palavras, um som pode influenciar a qualidade de outro e, como resultado, a natureza qualitativa do som é determinada pela posição do som - a posição após ou na frente de outro som, entre outros sons. Em particular, para a qualidade das vogais, a posição em relação à sílaba tônica é importante e, para as consoantes, a posição no final da palavra. Assim, nas palavras horn - horns [rock] - [rΛga] o som consonantal [g] (no final da palavra) é atordoado e pronunciado como [k], e o som vocálico [o] (no primeiro pré -sílaba tônica) soa como um [l] . Consequentemente, a qualidade dos sons [o] e [g] nessas palavras acaba sendo mais ou menos dependente da posição desses sons na palavra.
O conceito de fonema implica uma distinção entre características independentes e dependentes dos sons da fala. Sinais de sons independentes e dependentes correlacionam-se desigualmente em sons diferentes e em termos fonéticos diferentes. Assim, por exemplo, o som [z] nas palavras criadas e na seção é caracterizado por duas características independentes: o método de formação (som de fenda) e o local de formação (som dental).
Além dos traços independentes, o som [h] na palavra criada [criado] tem um traço dependente - vozeado (antes do sonoro [d]), e na seção da palavra [rΛdel] - dois traços dependentes determinados pela posição do som: sonoridade (antes de vozeada [d ]) e suavidade (antes de dente mole [e]). Segue-se que, em algumas condições fonéticas, os sinais independentes predominam nos sons, enquanto em outras, os dependentes.
A contabilização de traços independentes e dependentes esclarece o conceito de fonema. Qualidades independentes formam fonemas independentes que são usados na mesma posição (idêntica) e distinguem as conchas sonoras das palavras. As qualidades dependentes do som excluem a possibilidade de usar o som em uma posição idêntica e privam o som de um papel distintivo e, portanto, não formam fonemas independentes, mas apenas variedades do mesmo fonema. Consequentemente, um fonema é a unidade sonora mais curta, independente em sua qualidade e, portanto, serve para distinguir as conchas sonoras das palavras e suas formas.
A qualidade das vogais [a], [o], [y] nas palavras bak, buk, buk não é determinada foneticamente, não depende da posição, e o uso desses sons é idêntico (entre consoantes idênticas, sob estresse). Portanto, os sons distintos têm uma função distinta e, portanto, são fonemas.
Nas palavras mãe, hortelã, hortelã [mat t", m "at, m" ät "] som percussivo[a] difere em qualidade, pois é usado não em idênticas, mas em posições diferentes (antes suaves, depois suaves, entre consoantes suaves). Portanto, o som [a] nas palavras mãe, hortelã, hortelã não tem função distintiva direta e não forma fonemas independentes, mas apenas variedades de um mesmo fonema<а>.
Os sons da língua russa podem ser considerados do ponto de vista do papel que desempenham como sinais sonoros sistema de sinal, desenvolvido por falantes nativos de russo para designar certo significado no processo comunicação de fala.
As conchas sonoras das palavras e suas formas no fluxo da fala (ou seja, nas condições naturais da comunicação da fala) são de vários tipos. sinais sonoros, formado por certas combinações lineares de unidades sonoras ou sons únicos.
O sistema de som da língua russa (como qualquer outro) é um sistema bem oleado de unidades de som mínimas que funcionam como um material formador de sinal, a partir do qual a seleção de sons primários é feita de forma automática e contínua. elementos sonoros para a formação e modernização das conchas sonoras das palavras no agregado de todas as formas de palavras.
Na esfera sonora da língua russa existem centenas de milhares de complexos sonoros e unidades sonoras individuais, nas quais são codificadas as nominações de nossos conceitos e idéias sobre os fenômenos e objetos do mundo circundante.
A língua russa tem 43 fonemas (37 consoantes e 6 vogais).
Os fonemas vocálicos incluem cinco fonemas fortes - |u|, |y|, |e|, |o|, |a| - e dois fonemas fracos: |a| - fonema fraco da primeira sílaba pré-tônica após consoantes duras e suaves, primeira, segunda, terceira pré-tônica. sílabas no início absoluto de uma palavra; |a1| - fonema fraco da segunda, terceira sílaba pré-tônica e tônica após consoantes duras e suaves.
Fonema - é unidade mínima língua, o que significa que não pode ser mais dividida. Mas, no entanto, o fonema é um fenômeno complexo, pois consiste em uma série de traços que não podem existir fora do fonema.
Sinais de fonemas podem ser distintos (diferenciais) e indistinguíveis (integrais).
Por traços distintivos, os fonemas formam oposições (oposições). As características diferenciais do fonema são diferentes, mas em cada idioma seu conjunto é limitado.
Assim, em russo, o sinal de dureza e suavidade das consoantes é diferencial (cf. cavalo - cavalo). Fonemas são realizados em sons. Todos os sons que implementam um determinado fonema são chamados alofones, caso contrário variantes.
Outros traços tornam-se indistinguíveis se não houver outro fonema que se oponha direta e inequivocamente a esse traço.
O conceito mais importante fonologia é o conceito de posição, que permite descrever o fonológico, ou seja, as regras para a implementação dos fonemas em várias condições sua ocorrência em uma sequência de fala e, em particular, as regras de oposições fonêmicas e variabilidade posicional dos fonemas.
Posição fonológica, condições de implementação na fala. Essas condições incluem: ambiente fonético imediato (combinações de sons); lugar na composição da palavra (início, fim, dentro, na junção dos morfemas); posição em relação ao acento (sílaba tônica - átona).
A posição em que um fonema mantém sua distinção de todos os outros fonemas é chamada de forte. Caso contrário, a posição é fraca.
Em uma posição forte, o fonema é representado por uma variedade, que é chamada de tipo principal do fonema.
Em uma posição fraca, o fonema sofre modificações quantitativas e (ou) qualitativas, levando à neutralização das diferenças entre dois ou mais fonemas, pelo que coincidem em uma variante (por exemplo, os fonemas russos "d" e " t" coincidem no final de uma palavra antes de uma pausa na variante "t", porque esta posição é fraca para contrastar consoantes surdas e sonoras).
As modificações da forma principal do fonema que não violam a distinção fonêmica são chamadas de variações (por exemplo, na palavra "senta" a vogal é representada pelo som da primeira linha "ä", que é uma variação do fonema "a" na posição entre consoantes suaves, cf. "jardim", onde este fonema é realizado pelo som da fileira de trás). O conceito de posição também é usado na análise em outros níveis de linguagem.
Um hiperfonema é uma posição fraca de um fonema que não corresponde a um forte, o que impossibilita determinar exatamente qual fonema está nessa posição.
Na teoria da escola fonológica de Moscou - unidade complexa nível fonêmico, que não possui uma posição forte, pelo que sua identificação exata é impossível.
O hiperfonema não tem sua forma principal e, portanto, mais de um símbolo de fonema é usado para denotá-lo, por exemplo, “cachorro” - [sbak] -
Um hiperfonema combina todos os sinais dos sons [k] e [g] - velaridade, explosividade, surdez, sonoridade, etc. O mesmo hiperfonema /a/o/ é encontrado nas primeiras vogais átonas nas palavras "ram", "leite".
O destacado linguista russo Nikolai Sergeevich Trubetskoy (1890-1938), um dos teóricos do Círculo Linguístico de Praga (escola científica), ao qual ingressou no exílio após a revolução de 1917, acreditava que, neste caso, há um fonema especial, que ele chamado de arquifonema.
Arquifonema (grego antigo άρχι "sênior" + φώνημα "som")
1) O que é comum no som de fonemas emparelhados (correlativos) em abstração daquelas de suas propriedades nas quais a correlação se baseia, por exemplo, lat. [a] em abstração da longitude e brevidade do correlativo [ā] e [ă]; russo [n] para correlação [n] / [b] ou [n] / [n'].
2) Um conjunto de traços diferenciais comuns a dois membros de uma oposição fonológica neutralizante, por exemplo, Rus. [d] e [t] nas palavras "avô" e "anos".
Por exemplo, o arquifonema /k/g/ combina as características comuns dos fonemas neutralizantes /k/ e /g/ sem que a sonoridade os separe.
Se um arquifonema é uma unidade com um conjunto incompleto de traços, então um hiperfonema é um conjunto duplo ou mesmo triplo de traços.
1.5 Características da teoria dos fonemas da escola fonológica de Moscou e da escola fonológica de São Petersburgo (Leningrado)
Escola Fonológica de Moscou (MFS)
A Escola Fonológica de Moscou é uma das direções no estudo do nível sonoro da língua. Surgiu no final da década de 1920. século 20 como uma associação de cientistas que mantinham visões semelhantes sobre a natureza e as funções linguísticas do fonema. Seus fundadores (R. I. Avanesov, A. A. Reformatsky, P. S. Kuznetsov, V. N. Sidorov) e seguidores (G. O. Vinokur, M. V. Panov, etc.) confiaram nas ideias de I. A. Baudouin de Courtenay.
A base da teoria do FMI - doutrina especial sobre o fonema. A posição mais importante desta doutrina é a necessidade aplicação consistente critério morfêmico na determinação da composição fonêmica de uma língua. De acordo com isso, os conceitos de função do fonema (perceptivo e significante), posição fonética, alternância posicional, distribuição (distribuição), características diferenciais e integrais do fonema, alternâncias, hiperfonemas.
Um fonema é um conjunto de sons alternados posicionalmente que podem não ter nenhum sinais fonéticos, eles estão unidos apenas por suas características posicionais. Os fonemas, por sua vez, também podem ser combinados em grupos dependendo de seu comportamento posicional, e não com base na similaridade acústica. Os fonemas podem ser neutralizados. Isso acontece se em alguma posição os fonemas são expressos pelo mesmo som. Os fonemas neutralizados formam um hiperfonema. As principais disposições apresentadas na análise da estrutura fonológica da língua também são aplicadas pelo FMI ao considerar fenômenos supersegmentares: acento, tons, entonação, etc.
As ideias da escola encontraram aplicação na teoria da escrita - gráficos e ortografia, a criação de alfabetos, transcrição prática e transliteração, fonética histórica, dialetologia e geografia linguística, ensinando uma língua não nativa.
A posição principal do IFS - unidades posicionalmente alternadas são modificações da mesma unidade de um nível linguístico superior - acabou sendo bastante produtiva na descrição dos fenômenos de formação de palavras, morfologia, sintaxe, vocabulário, poética etc.
Escola Fonológica de Leningrado (Petersburgo) (LPS)
A escola fonológica de Leningrado é uma das direções no estudo do nível sonoro da língua. O fundador da escola foi o notável linguista L. V. Shcherba. De acordo com sua definição, o fonema é considerado como uma unidade capaz de diferenciar palavras e suas formas. Função de linguagem Shcherba também associou os fonemas à sua capacidade de participar na formação de uma imagem sonora unidade significativa linguagem - morfemas, palavras. Os seguidores de Shcherba (L. R. Zinder, S. I. Bernshtein, M. I. Matusevich) desenvolveram suas ideias de que o sistema de fonemas de uma determinada língua não é apenas o resultado das construções lógicas do pesquisador, mas organização real unidades de som, proporcionando a cada falante nativo a oportunidade de gerar e perceber qualquer mensagem de voz.
O conceito de fonema em LFS difere da maneira como é interpretado por outros ensinamentos fonológicos e fonéticos (a Escola Fonológica de Moscou, a Escola de Lingüística de Praga), principalmente porque fornece a possibilidade e a obrigação de usar as características de fenômenos materiais específicos (acústico, articulatório) para formar unidades de linguagem significativas. É isso que garante o interesse fundamental dos seguidores desta escola nas propriedades materiais das unidades sonoras, na pesquisa no campo da fonética experimental, na busca de novos métodos de análise e síntese da fala, no desenvolvimento de recomendações para várias maneiras transmissão da fala sonora a longas distâncias. Por últimos anos nestas áreas ciência russa alcançou um sucesso notável.
A essência do desacordo entre as escolas se resume a uma compreensão diferente do fonema e de suas variantes de pronúncia. Na opinião de L. V. Shcherba e seus apoiadores, um fonema é uma unidade de som autônoma, independente de morfema, um tipo de som, no qual, de acordo com o princípio da proximidade acústica, vários tons de pronúncia são combinados. Em contraste com isso Ponto de partida nas opiniões dos linguistas de Moscou sobre o fonema havia um morfema. O fonema e seus limites são determinados neste caso pela identidade dos morfemas. Aqui o conceito de uma série fonêmica é introduzido, ou seja, modificações de um fonema dentro de um morfema, o conceito de variações e variantes de fonemas, etc.
A transcrição é uma forma de transmitir a imagem sonora de unidades significativas de uma língua por escrito. Existem diferentes tipos de transcrição, sendo as principais a fonêmica e a fonética.
A transcrição fonêmica reflete a composição fonêmica de uma palavra ou sequência de palavras, fonética - algumas recursos de som Implementação de fonemas em condições diferentes. Se para a transcrição fonêmica basta usar tantos caracteres quantos os fonemas em um determinado idioma, para a transcrição fonêmica, é claro, é necessário um conjunto mais rico de símbolos, com a ajuda dos quais seria possível refletir certos recursos de som.
A convenção de qualquer transcrição é óbvia: mesmo quando indicamos com a ajuda de sinais de transcrição qual sequência fonêmica está representada em uma determinada palavra, designamos cada fonema com o sinal que corresponde ao seu alofone principal e, portanto, não reflete nenhum de seus própria variabilidade sonora, nem as características do alofone apresentado nesta posição.
Além disso, não refletimos com tal transcrição a essência funcional do fonema - por exemplo, sua capacidade de ocorrer em certas posições, sua participação em oposições a outros fonemas. A transcrição fonética é ainda mais condicional, pois transmite apenas algumas das propriedades dos alofones combinatórios-posicionais e não pode ser associada a nenhum um certo som. No entanto, a necessidade de usar a transcrição é óbvia.
A transcrição fonêmica possibilita representar cada unidade significativa de uma língua como uma sequência de unidades mínimas que formam um sistema fonológico e, assim, fornece uma análise linguística significativa tanto do sistema de fonemas quanto da composição fonêmica de uma palavra.
Note-se que todos os problemas de transcrição são problemas de registro na forma de signos gráficos daquelas unidades que são por sua natureza completamente diferentes: ou abstraídas de propriedades sonoras reais. unidades funcionais(como fonemas), ou realmente sonoros, ou seja, carregando informações sobre a atividade articulatória necessária para gerar cada um dos elementos transcritos. Para uma pessoa que fala sua língua nativa, não existem tais problemas: ele pode ler qualquer palavra, mesmo completamente desconhecida, ou seja, passar da ortografia para interpretá-la como uma sequência de fonemas e, em seguida, implementar esse modelo fonêmico na forma de palavras reais. movimentos articulatórios, necessários para produzir o som correspondente.
Como marcas de transcrição, são usados sinais de transcrição fonética internacional, ou sinais de transcrição de Shcherbov baseados em internacional, ou quaisquer outros sinais adotados em um ou outro sistema de transcrição. Para a transcrição de palavras russas, os caracteres cirílicos são frequentemente usados com alguns sinais adicionais - diacríticos.
A tradição fonética geral usa vogais russas para denotar seguintes sinais: /A/, /o/, /u/, /e/, /i/, /ö/. Cada um desses fonemas pode participar ativamente da formação e distinção de conchas sonoras de unidades significativas, a restrição para eles diz respeito a apenas um fator: todas as seis vogais são usadas apenas na posição tônica, e nos fonemas átonos /o/ e /e/, como regra, não são usados .
Para designar fonemas consonantais, os caracteres latinos são usados principalmente com alguns sinais diacríticos, ou seja, sinais adicionais. O sinal de suavidade é mais frequentemente usado à direita e acima da linha: por exemplo, a consoante suave da palavra saw é indicada como p.
A transcrição fonêmica transmite a palavra de acordo com a composição dos fonemas. Cada fonema, independentemente da posição, é sempre representado pelo mesmo símbolo. A transcrição fonêmica é usada na gravação de exemplos e paradigmas de gramática, onde o lado estrutural em vez da pronúncia do caso é importante. A transcrição fonêmica precisa de um número muito menor de caracteres do que a fonética, pois o número de fonemas é sempre menor que o número de variantes de fonemas.
O texto da transcrição fonêmica está entre colchetes quebrados. Na transcrição fonêmica, o acento não é indicado, e os morfemas transcritos são conectados por hífens dentro das palavras, que por sua vez são separados por espaços.
1. Determine em quais fonemas as palavras diferem.
Feixe - gralha - seixo - [b] - [g] - [l`]
levou - para o salão - [f] - [c] - [h`]
amarga - inchar - erupção - [c] - [p`] - [b`] - [h] - [s]
grosso - vazio - vazio - [g] - [n] - [b] - [s]
massa – massa – carne - [m] - [m`] - -
trono - toque - [n] - [n`]
covarde - carga - [t] - [g]
2. Selecione exemplos que ilustrem todas as variantes fonéticas possíveis de fonemas, cujas variantes principais são:
[Com] -<с, з>.
[b] -<б, п>.
[e] -<э, е, а>.
[cerca de] -<о, ё>.
[l`] -<л>.
[t`] -<т, д, дь>.
[P] -<б, п>.
3. Determine com qual vogal átona alterna o som tônico nas palavras abaixo; determinar qual fonema esses sons representam.
liderou - liderou - suplentes:<ё> - <а>, representam um fonema: [o] - [∙a]
cavalo - cavalos - suplentes:<о> - <е>, representam um fonema: [o] - [∙e]
cinco - níquel - suplentes:<я> - <а>, representam um fonema: [∙a] - [∙a]
genro - genro - suplentes:<я> - <ё>, representam um fonema: [a] - [∙o]
cantar - cantar - suplentes:<е> - <а>, representam um fonema: [∙e] - [∙a]
estanho - estanho - suplentes:<е> - <я>, representam um fonema: [e] - [∙a]
lã - lã - suplentes:<е> - <о>, representam um fonema: [e] - [∙o]
4. Transcreva as palavras. Determine as posições dos sons nestas palavras: perceptualmente forte (fraco) e significativamente forte (fraco). Indique as posições fortes e fracas das consoantes com base na dureza - suavidade e surdez - sonoridade.
| | Perceptivelmente forte | Perceptivamente fraco | significativamente forte | significativamente fraco |
| Amigo amigo] outro [otherj] avançar [fp`ier`ot] célula [kl`etk] conexão [sv`as`] entregar [dar`] água [água j] juntos [fm`es`t`b] delineador [pʌdvotk] estrelas [sv`ost] vala [kʌnav] público [ʌpsh`estv`jnj] para sempre [n'fs'iegda] pegue [ʌtv`ies`t`i] sogra [sv`iekrof`] engrenagem [v`in`t`k] envelope [kʌnv`ert] eu [m`n`e] donut [pon`ch`k] tendência [tendência] | [d], [p] [g] [o] [k], [l`] [t] [k] [d], [a] [t`] [c] [o] [d] [n] [p] [d] [c] [o] [k] [n] [c] [a] [s] [t] [n] [v`] [j] [n] [s`] [g] [d] [a] [t] [in`] [s`] [t`] [e] [s], [v`] [k] [p], [o] [v`] [e] [n`] [t`] [k] [k] [n] [v`] [r] [t] [m`] [n`] [e] [t] [n] [d] [n] [c] [s] | [f] [e] [s`] [t`] [s] [o] [s] [t] [ʌ] [n] [w`] [n] [b] [b] [b] [f] [ie] | [k] [l`] [e] [t] [c] [o] [d] [n] [p] [d] [c] [o] [k] [n] [c] [a] [s] [t] [n] [v`] [j] [n] [g] [e] [a] [t] [v`] [s`] [t`] [s], [v`] [k] [p], [o] [v`] [e] [n`] [t`] [k] [k] [n] [v`] [r] [t] [m`] [n`] [e] [n`] [h`] [o] [t] [n] [d] [n] [c] [s] | [ie], [o] [t] [ʌ] [n] [w`] [n] [b] [b] [n`] [k`] [b] |
posição forte por dureza - [druk] [otherj] [fp`ier`ot] [cl`etk] [sv`as`] [zdat`] [waterj] [fm`es`t`] [pʌdvotk] [sv`ost ] [kʌnav] [ʌpsh`estv`nj] [nfs`iegda] [ʌtv`ies`t`i] [sv`iekrof`] [in`in`t`k] [kʌnv`ert] [m`n` e ] [mon`ch`k] [tendência]
posição fraca na dureza - [fm`es`t`b] [ʌtv`ies`t`i] [v`in`t`k] [m`n`e] [mon`ch`k]
posição forte em suavidade - [otherj] [fp`ier`ot] [kl`etk] [sv`as`] [zdat`] [vodnj] [fm`es`t`y] [sv`ost] [ʌpsh` estv`nj] [njfs`iegda] [ʌtv`ies`t`i] [sv`iekrof`] [in`in`t`k] [kʌnv`ert] [m`n`e] [pon`h` bk]
posição fraca em suavidade - [fm`es`t`b] [ʌtv`ies`t`i] [v`in`t`k] [m`n`e] [mon`ch`k]
posição forte na surdez - [druk] [kl`etk] [sv`as`] [fm`es`t`b] [pʌdvotk] [ʌpsh`estv`nj] [ʌtv`ies`t`i] [sv` iekrof`] [v`in`t`k] [kʌnv`ert] [mon`ch`k] [tendência]
posição fraca sobre surdez - [fp`ier`ot] [zdat`] [fm`es`t`t`] [sv`ost] [njfs`iegda]
posição de voz forte - [druk] [otherj] [fp`ier`ot] [cl`etk] [zdat`] [vodnj] [fm`es`t`] [pʌdvotk] [kʌnav] [ʌpsh`estv` нъj] [njfs`iegda] [ʌtv`ies`t`i] [sv`iekrof`] [v`in`t`k] [kʌnv`ert] [m`n`e] [pon`ch`k] [tendência ]
posição fraca na voz - [druk] [fp`ier`ot] [sv`as`] [fm`es`t`y] [sv`ost] [ʌpsh`estv`nj] [njfs`iegda]
5. Anote em transcrição fonética. Usando palavras de teste ou mudanças nas formas das palavras levam a posições significativamente fortes de sons posições fracas. Considerar estrutura morfêmica as palavras. Escreva a transcrição fonêmica dessas frases.
Grandes e pequenas ilhas estão espalhadas por todo o lago. [em oz'ier'y fs'ud rʌsbrosn b'l'shy e mal'in'k'i ʌstrʌva] - grande - maior, ilhas - uma ilha.
Eu não estava enganado - toda a borda estava repleta de pequenos pássaros. - espalhado - espalhado.
A dança da primeira rodada foi ouvida do lado da aldeia. [com starʌny d`irʌev`n`b foi ouvido p`ervj harʌvot] - lados - lados
Neste momento, os pescadores também concordaram com a primeira viagem ao lago. [f et vr`em`y e rybʌk`i sgʌvar`ivl`s` d`l`a p`ervgj exit n oz`ir] - pescadores - pescar, conspirar - conspiração
1. Valgina N.S., Rosenthal D.E., Fomina M.I. Língua russa moderna. – M.: Slovo, 2005. – 328 p.
2. Vinogradov V.V. Trabalhos selecionados. - M.: Nauka, 2004. - 512 p.
3. Dudnikov A.V. Língua russa. - M.: Iluminismo, 2004. - 165 p.
4. História da língua russa / Ed. S.A. Khoroshilov. M.: T UNITY-DANA, 2005 - 652 p.
5. Maksimov V.I. Língua russa e cultura da fala. Livro didático. - M.: VLADOS, 2006 - 236 p.
6. Ozhegov S.I. Shvedova N. Yu. Dicionário Língua russa - M.: Nauka, 2006 - 987 p.
7. Rosenthal D.E., Golub I.B., Telenkova M.A. Língua russa moderna. – M.: Slovo, 2006. – 529 p.
8. Língua russa moderna. /Ed. E.I. Dibrova. - M.: Pedagogia, 2007. - 472 p.
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1.6 Transcrição fonêmica
2. Tarefas práticas
1.1 O conceito de fonema. Sistema fonológico da língua russa. Composição de vogais e fonemas consonantais
Os sons da fala, sem ter um significado próprio, são um meio para distinguir as palavras. O estudo da habilidade distintiva dos sons da fala é um aspecto especial da pesquisa fonética e é chamado de fonologia.
A abordagem fonológica, ou funcional, dos sons da fala ocupa uma posição de destaque no estudo da linguagem; o estudo das propriedades acústicas dos sons da fala (o aspecto físico) está intimamente relacionado à fonologia.
Para designar um som, quando considerado do lado fonológico, utiliza-se o termo fonema.
Como regra, as conchas sonoras das palavras e suas formas são diferentes, se excluirmos os homônimos. Palavras que têm a mesma composição sonora podem diferir no local do acento (farinha - farinha, farinha - farinha) ou na ordem dos mesmos sons (kot - tok). As palavras também podem conter essas unidades menores e indivisíveis de som da fala, que distinguem independentemente entre as conchas sonoras das palavras e suas formas, por exemplo: bak, side, faia; nessas palavras, os sons [a], [o], [y] distinguem as conchas sonoras dessas palavras e atuam como fonemas. As palavras bachok e bochok diferem na escrita, mas são pronunciadas da mesma forma [bΛchok]: as conchas sonoras dessas palavras não diferem, porque os sons [a] e [o] nas palavras acima aparecem na primeira sílaba pré-tônica e perdem o papel distintivo que desempenham nas palavras tanque - lado. Consequentemente, o fonema serve para distinguir a concha sonora das palavras e suas formas. Os fonemas não diferenciam o significado das palavras e das formas, mas apenas suas conchas sonoras, indicam diferenças de significado, mas não revelam sua natureza.
A diferente qualidade dos sons [a] e [o] nas palavras bak - bok e bachok - bok é explicada pelo lugar diferente que esses sons ocupam nas palavras em relação ao acento de palavra. Além disso, ao pronunciar palavras, um som pode influenciar a qualidade de outro e, como resultado, a natureza qualitativa do som é determinada pela posição do som - a posição após ou na frente de outro som, entre outros sons. Em particular, para a qualidade das vogais, a posição em relação à sílaba tônica é importante e, para as consoantes, a posição no final da palavra. Assim, nas palavras horn - horns [rock] - [rΛga] o som consonantal [g] (no final da palavra) é atordoado e pronunciado como [k], e o som vocálico [o] (no primeiro pré -sílaba tônica) soa como um [l] . Consequentemente, a qualidade dos sons [o] e [g] nessas palavras acaba sendo mais ou menos dependente da posição desses sons na palavra.
O conceito de fonema implica uma distinção entre características independentes e dependentes dos sons da fala. Sinais independentes e dependentes de sons correlacionam-se de forma diferente para sons diferentes e em diferentes condições fonéticas. Assim, por exemplo, o som [z] nas palavras criadas e na seção é caracterizado por duas características independentes: o método de formação (som de fenda) e o local de formação (som dental).
Além dos traços independentes, o som [h] na palavra criada [criado] tem um traço dependente - vozeado (antes do sonoro [d]), e na seção da palavra [rΛdel] - dois traços dependentes determinados pela posição do som: sonoridade (antes de vozeada [d ]) e suavidade (antes de dente mole [e]). Segue-se que, em algumas condições fonéticas, os sinais independentes predominam nos sons, enquanto em outras, os dependentes.
A contabilização de traços independentes e dependentes esclarece o conceito de fonema. Qualidades independentes formam fonemas independentes que são usados na mesma posição (idêntica) e distinguem as conchas sonoras das palavras. As qualidades dependentes do som excluem a possibilidade de usar o som em uma posição idêntica e privam o som de um papel distintivo e, portanto, não formam fonemas independentes, mas apenas variedades do mesmo fonema. Consequentemente, um fonema é a unidade sonora mais curta, independente em sua qualidade e, portanto, serve para distinguir as conchas sonoras das palavras e suas formas.
A qualidade das vogais [a], [o], [y] nas palavras bak, buk, buk não é determinada foneticamente, não depende da posição, e o uso desses sons é idêntico (entre consoantes idênticas, sob estresse). Portanto, os sons distintos têm uma função distinta e, portanto, são fonemas.
Nas palavras mother, mint, mint [mat t", m "at, m" ät "] o som acentuado [a] difere em qualidade, pois é usado não em posições idênticas, mas em diferentes (antes soft, depois soft , entre consoantes suaves). Portanto, o som [a] nas palavras mãe, hortelã, hortelã não tem função distintiva direta e não forma fonemas independentes, mas apenas variedades de um mesmo fonema<а>.
Os sons da língua russa podem ser considerados do ponto de vista do papel que desempenham como signos de um sistema de sinais sonoros desenvolvido por falantes nativos da língua russa para indicar um certo significado no processo de comunicação verbal.
As conchas sonoras das palavras e suas formas em um fluxo de fala (ou seja, nas condições naturais de comunicação de fala) são vários tipos de sinais sonoros formados por certas combinações lineares de unidades sonoras ou sons únicos.
O sistema de som da língua russa (como qualquer outro) é um sistema funcional de unidades de som mínimas que funcionam como material formador de sinal, a partir do qual os elementos sonoros primários são selecionados automática e continuamente para formar e modernizar as conchas sonoras das palavras em o agregado de todas as formas de palavras.
Na esfera sonora da língua russa existem centenas de milhares de complexos sonoros e unidades sonoras individuais, nas quais são codificadas as nominações de nossos conceitos e idéias sobre os fenômenos e objetos do mundo circundante.
A língua russa tem 43 fonemas (37 consoantes e 6 vogais).
Os fonemas vocálicos incluem cinco fonemas fortes - |u|, |y|, |e|, |o|, |a| - e dois fonemas fracos: |a| - fonema fraco da primeira sílaba pré-tônica após consoantes duras e suaves, primeira, segunda, terceira pré-tônica. sílabas no início absoluto de uma palavra; |a1| - fonema fraco da segunda, terceira sílaba pré-tônica e tônica após consoantes duras e suaves.
Um fonema é a menor unidade de uma língua, o que significa que não pode ser dividido. Mas, no entanto, o fonema é um fenômeno complexo, pois consiste em uma série de traços que não podem existir fora do fonema.
Sinais de fonemas podem ser distintos (diferenciais) e indistinguíveis (integrais).
Por traços distintivos, os fonemas formam oposições (oposições). As características diferenciais do fonema são diferentes, mas em cada idioma seu conjunto é limitado.
Assim, em russo, o sinal de dureza e suavidade das consoantes é diferencial (cf. cavalo - cavalo). Os fonemas são realizados nos sons da fala. Todos os sons que implementam um determinado fonema são chamados alofones, caso contrário variantes.
Outros traços tornam-se indistinguíveis se não houver outro fonema que se oponha direta e inequivocamente a esse traço.
O conceito mais importante da fonologia é o conceito de posição, que permite descrever a sintagmática fonológica, ou seja, as regras para a implementação de fonemas em várias condições de sua ocorrência em uma sequência de fala e, em particular, as regras para neutralizar oposições fonêmicas e variabilidade posicional dos fonemas.
Posição fonológica, condições para a implementação dos fonemas na fala. Essas condições incluem: ambiente fonético imediato (combinações de sons); lugar na composição da palavra (início, fim, dentro do morfema, na junção dos morfemas); posição em relação ao acento (sílaba tônica - átona).
A posição em que um fonema mantém sua distinção de todos os outros fonemas é chamada de forte. Caso contrário, a posição é fraca.
Em uma posição forte, o fonema é representado por uma variedade, que é chamada de tipo principal do fonema.
Em uma posição fraca, o fonema sofre modificações quantitativas e (ou) qualitativas, levando à neutralização das diferenças entre dois ou mais fonemas, pelo que coincidem em uma variante (por exemplo, os fonemas russos "d" e " t" coincidem no final de uma palavra antes de uma pausa na variante "t", porque esta posição é fraca para contrastar consoantes surdas e sonoras).
As modificações da forma principal do fonema que não violam a distinção fonêmica são chamadas de variações (por exemplo, na palavra "senta" a vogal é representada pelo som da primeira linha "ä", que é uma variação do fonema "a" na posição entre consoantes suaves, cf. "jardim", onde este fonema é realizado pelo som da fileira de trás). O conceito de posição também é usado na análise em outros níveis de linguagem.
Um hiperfonema é uma posição fraca de um fonema que não corresponde a um forte, o que impossibilita determinar exatamente qual fonema está nessa posição.
Na teoria da escola fonológica de Moscou, é uma unidade complexa do nível fonêmico, que não possui uma posição forte, pelo que sua identificação exata é impossível.
O hiperfonema não tem sua forma principal e, portanto, mais de um símbolo de fonema é usado para denotá-lo, por exemplo, “cachorro” - [sbak] -
Um hiperfonema combina todos os sinais dos sons [k] e [g] - velaridade, explosividade, surdez, sonoridade, etc. O mesmo hiperfonema /a/o/ é encontrado nas primeiras vogais átonas nas palavras "ram", "leite".
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Instituto de Humanidades da Eurásia
sobre o tema: O sistema fonológico da língua. Escolas fonológicas.
Verificado por: Professor Sênior, Mestre
Sirenova B.A.
Completado por: Egintaeva A.
gr.YaS 14-01
Sistema fonológicolinguagem ema. Escolas fonológicas
O sistema sonoro de qualquer língua pode ser estudado não só do ponto de vista das propriedades articulatórias e acústicas dos sons, mas também do aspecto funcional-linguístico. Nesse aspecto, os sons são considerados levando-se em conta suas correlações no sistema linguístico e seu papel significativo na fala. O estudo dos sons em termos de suas funções no processo de comunicação, em Aspecto social esta noivo fonética funcional, ou fonologia.
Fonolomgia- um ramo da linguística que estuda a estrutura da estrutura sonora de uma língua e o funcionamento dos sons em sistema de linguagem. Unidade Básica fonologia é o fonema, o principal objeto de estudo é a oposição ( oposição) fonemas, que juntos formam o sistema fonológico da língua.
A maioria dos especialistas considera a fonologia (o estudo do lado funcional dos sons da fala) como uma seção (parte) da fonética (o estudo dos sons da fala); alguns (entre eles, em particular, fonólogos proeminentes como N. S. Trubetskoy e S. K. Shaumyan) consideram essas duas disciplinas como seções não sobrepostas da linguística.
A diferença entre fonologia e fonética é que o assunto da fonética não pode ser reduzido a aspecto funcional sons da fala, mas também abrange, junto com isso, seu aspecto substancial, a saber: os aspectos físicos e biológicos (fisiológicos): articulação, propriedades acústicas dos sons, sua percepção pelo ouvinte (fonética perceptiva).
Ivan (Jan) Alexandrovich Baudouin de Courtenay, cientista de origem polonesa que também trabalhou na Rússia, é considerado o criador da fonologia moderna. Notável contribuição Nikolai Sergeevich Trubetskoy, Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Avram Noam Khomsky, Morris Halle também contribuíram para o desenvolvimento da fonologia.
A essência dos ensinamentos de I.A. Baudouin de Courtenay pode ser resumido em três proposições principais:
1) soar como fenômeno físico e como signo de alguma entidade linguística (refletida na consciência humana) não é a mesma coisa;
2) cada som específico representa apenas uma das possíveis realizações dessa essência;
3) os sons devem ser considerados não em si mesmos, mas em sua relação com essas entidades.
Fonema - a menor unidade de linguagem capaz de distinguir conchas sonoras palavras diferentes e morfemas.
Por exemplo: em palavras eles dizem, pequeno, mula os fonemas /о/, /а/, /у/ atuam como distintivos das conchas sonoras; casa/com/sucata/rum/som/vol/d/,/k/, /l/, /r/, /s/, /t/; do?m, do?ma, do?mu - os fonemas /а/, /у/ estão envolvidos na expressão e distinção dos significados de caso R e D.
Por si só, o próprio fonema não expressa nenhum significado, não tem significado. Mas indiretamente, está conectado com o significado, porque distingue conchas sonoras.
O conceito de fonema não deve ser identificado com o conceito de som, pois todo fonema é um som, mas nem todo som da fala pode atuar como um fonema.
O valor sonoro de um fonema depende da posição que ocupa na palavra. Existem posições fortes e fracas de fonemas. A posição que difere maior número fonemas é chamado Forte, o fonema nesta posição também é forte; a posição em que menos fonemas são distinguidos é chamada fraco, o fonema nesta posição é fraco.
A posição forte é a posição de distinção máxima e condicionalidade mínima. fonema fonologia fonética
A posição forte para vogais é a posição tônica; para consoantes, uma posição absolutamente forte é a posição antes das vogais [a], [o], [y] / sa?
Em uma posição fraca, os fonemas perdem alguns de seus traços, mudam de aparência, e acontece que dois ou até três fonemas coincidem em um som: [l "e? s / l" e? sy] - [l "isa?] / e /, /i/ [e]; [pl?t] /d/ e /t/ - [t].
A indistinguibilidade de fonemas em uma posição fraca é chamada neutralização.
Um fonema inclui um invariante, variantes e variações.
Invariável - este é o tipo de som ideal (básico).
Opções- são os sons da língua que ocorrem em posições fracas de distinção mínima e fazem parte de dois ou mais fonemas: fruta - [pl?t], frutas - [ploshdy?] / o / [o], [Sch]; /d/- [d], [t].
Variações- estes são os sons da língua que ocorrem em posições de máxima condicionalidade e fazem parte de um fonema: [lu?k / l "u?k / lu?k" e / l "u?k" e] - [y ], ["y ], [y"], ["y"] ; [ra? ds "t" / t "iea? tr / ru? b" it]; [p] - no final da palavra após as consoantes surdas atua como um "atordoado R »; [p] antes de [y] atua como “p aprofundado”, [p] antes de [a] - como “p não aprofundado”.
Aqueles sons da fala em que este ou aquele fonema é realizado são chamados de alofones:
[hein?] - invariável
[Sch], [b], [ie], [b] - variantes de alofones do fonema / a /
["a], [a"], ["a"] - variações.
O sistema fonológico continua a evoluir à medida que desenvolvimento é uma forma de existência da linguagem.
Na compreensão dos fonemas, a classificação da composição fonêmica palavras individuais e a composição fonêmica da língua como um todo, há divergências. Essas divergências são mais claramente reveladas quando se comparam as opiniões dos representantes dos principais escolas fonológicas.
Escolas científicas na fonologia do século XX, fundamentalmente diferentes
compreensão do fonema:
1) Escola Fonológica de Leningrado ou Escola Fonológica de Petersburgo ( eu.NO. Shcherba, L. R. Zinder, M. I. Matusevich, L. V. Bondarko) - uma escola que desenvolve as ideias de I.A. Baudouin de Courtenay (" fonema- o equivalente mental do som") e L.V. Shcherby (" fonema- tipo sonoro"), que propõe o lado acústico-articulatório do fonema e considera o fonema como uma unidade de linguagem relativamente independente (auto-suficiente);
2) Escola Fonológica de Moscou ( R.E. Avanesov, P. S. Kuznetsov, V. N. Sidorov, A. A. Reformatsky, M.V. Panov) - uma escola que desenvolve a ideia de I.A. Baudouin de Courtenay no fonema como
"componente móvel do morfema" e considerando o fonema como unidade estrutural na composição
3) Escola Fonológica de Praga ( H.A PARTIR DE. Trubetskoy, R. Yakobson) - uma escola que considera o fonema como um "pacote de características diferenciais", apresentando
relações intrassistêmicas entre fonemas.
Um fonema é entendido como um "tipo sonoro" capaz de distinguir palavras e suas formas. Tipo de som refere-se a um grupo de sons acusticamente vários sons, substituindo-se em diferentes condições fonéticas e combinados função comum, que eles executam na língua.
Referências:
1. Língua russa moderna. Em 3 partes. Parte 1., N.M. Shansky, V.V. Ivanov. M., "Iluminismo" 1987;
2. Desenvolvimento da fonética da língua russa moderna, V. N. Sidorov, M., 1971;
3. Da história da fonologia russa, Reformatsky A. A., M., 1970;
4. Bondarenko L. V. A estrutura sonora da língua russa moderna. M., 1977.
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I. Definição de fonologia.
Fonologia- ramo da linguística que estuda a estrutura da estrutura sonora de uma língua e o funcionamento dos sons em um sistema linguístico. A unidade básica da fonologia é o fonema, o principal objeto de estudo são as oposições ( oposição) fonemas, que juntos formam o sistema fonológico da língua.
Ao contrário da fonologia, a fonética estuda o aspecto físico da fala: articulação, propriedades acústicas dos sons, sua percepção pelo ouvinte (fonética perceptiva).
Ivan (Jan) Alexandrovich Baudouin de Courtenay, cientista de origem polonesa que também trabalhou na Rússia, é considerado o criador da fonologia moderna. Uma contribuição notável para o desenvolvimento da fonologia também foi feita por Nikolai Sergeevich Trubetskoy, Roman Osipovich Yakobson, Lev Vladimirovich Shcherba, Noam Khomsky, Morris Halle.
II . Conceitos básicos de fonologia
O conceito básico de fonologia é fonema, a unidade linguística mínima, que tem principalmente uma função semântico-distintiva. A manifestação de um fonema na fala - um fundo, um segmento específico discurso sonoro, que tem certas propriedades acústicas. O número de fundos é potencialmente infinito, mas em cada língua eles são distribuídos entre diferentes fonemas dependendo da estrutura de cada conjunto fonológico. Os fonemas pertencentes ao mesmo fonema são chamados alofones.
papel fundamental em fonologia também tem o conceito oposição(oposição). Duas unidades são consideradas opostas se houver os chamados pares mínimos, ou seja, pares de palavras que não diferem em nada além dessas duas unidades (por exemplo, em russo: tom - house - com - rum - bagre - nom - sucata). Se dois fundos dados entram em tal oposição, eles se referem a fonemas diferentes. Pelo contrário, se dois fundos estão em distribuição adicional, ou seja, eles não ocorrem no mesmo contexto - esta é uma condição necessária (mas não suficiente) para atribuí-los ao mesmo fonema. Então, em russo eles nunca ocorrem no mesmo contexto [a] (como na palavra útero) e [ä] (como na palavra crush): o primeiro som é pronunciado apenas entre consoantes duras (e / ou vogais), o segundo - apenas entre duas consoantes suaves. Assim, eles podem se referir a um fonema e ser seus alofones (ao realizar outros condições necessárias). Ao contrário, em Alemão sons semelhantes são opostos na sílaba tônica: Apfel"Maçã", Äpfel"maçãs" e, portanto, referem-se a diferentes fonemas.
Sistema fonológico da língua- um conjunto organizado internamente de seus fonemas conectados por certas relações.
Oposições fonemas formam oposições (de acordo com a surdez/sonoridade dos fonemas<п> – <б>ou dureza/suavidade dos fonemas<с> – <с’>).
Comparação fonemas em oposições baseia-se na comparação de suas características - diferencial e integral.
Integrante sinais de fonemas formam a base da oposição, e diferencial formar oposição, por exemplo, em fonemas<т>e<д> características integrais(ou seja, comuns a ambos os fonemas) são a explosividade, o lingualismo anterior, a dureza e o diferencial (ou seja, distinto) são a surdez (por<т>) e sonoridade (para<д>).
fundos- instâncias específicas da implementação do fonema (e suas variantes), instâncias de sons usados em milhões e bilhões de declarações por milhares ou milhões de falantes nativos da língua correspondente.
Em termos articulatório-acústicos fundo, ou seja representante de um fonema na fala, não é delimitado por nada do fundo adjacente, representante de outro fonema. Às vezes eles se sobrepõem parcialmente, se sobrepõem, então uma pessoa que não conhece linguagem dada nem sempre é capaz de distingui-los e compreendê-los.
III. Principais escolas fonológicas:
1. Leningradskaya
O fundador, o acadêmico Lev Vladimirovich Shcherba, trabalhou na primeira metade do século XX. Ele e seus alunos concentraram-se na tarefa de ensinar línguas estrangeiras, definindo a pronúncia correta.
A escola parte da compreensão do fonema como unidade sonora com função significativa. Utiliza o critério de semelhança fonética (identidade) como critério de identificação de fonemas.
A maioria dos livros didáticos de língua estrangeira em sua parte fonética usa os conceitos e terminologia desenvolvidos por Shcherba. A própria teoria fonológica de Shcherba foi melhor apresentada em seu livro Fonética da Língua Francesa. No futuro, esses mesmos conceitos foram apoiados por pesquisadores envolvidos em estudos instrumentais. discurso de som e projetar sistemas automáticos de reconhecimento de fala.
2. Moscou
Um representante proeminente desta escola é Alexander Alexandrovich Reformatsky. As principais obras em que se formulam as visões dessa tendência são dedicadas à descrição da língua nativa (russa). Inicialmente, a escola fonológica considerava suas construções como a única doutrina verdadeira da estrutura sonora da língua.
Com o passar do tempo, no entanto, prevaleceu a tendência de discutir problemas de forma abrangente e sintetizar teorias fonológicas.
Ruben Ivanovich Avanesov, um dos fundadores da IDF, fez a primeira tentativa de tal síntese. Ele apresentou o conceito de “fonemas fracos”, que, juntamente com os “fortes”, fazem parte dos signos linguísticos.
Fonema fraco Avanesovaé um conjunto de características diferenciais que devem ser especificadas para determinar o som em uma determinada posição. Estão associados a comandos órgãos executivos fala, a fim de criar um ou outro efeito acústico.
Ela desenvolveu no início Século XX como uma escola fonologia descritiva, que resolveu o problema de descrever linguagens índios americanos. Seu conceito estava próximo das visões da escola fonológica de Leningrado. Em particular, os cientistas americanos formularam mais claramente o procedimento para dividir fluxo de fala sobre os fonemas da percepção da fala.
Nos anos do pós-guerra, sob a influência de sucessos tecnologia de computador Os linguistas americanos pela primeira vez levantaram diretamente a questão da modelagem técnica habilidade de linguagem. O pioneiro dessas obras também era natural da Rússia (ou melhor, da Polônia) Naum Chomsky.
Seu trabalho fundou a direção chamada linguística generativa. Sua tarefa é construir um modelo formal (autômato) para a produção de declarações corretas em uma determinada linguagem.
Parte fonológica A teoria generativa surgiu graças ao trabalho de outro russo, Roman Osipovich Yakobson, que, em conexão com a Segunda Guerra Mundial, emigrou de Praga (onde foi um membro proeminente da Escola de Praga) para a América. Descrevendo a geração (produção) da fala, a fonologia generativa naturalmente chegou a um conceito próximo à escola fonológica de Moscou.
A essência da teoria é que signos linguísticos por sucessivas transformações regras de linguagem são transformados de uma representação interna nos fonemas da produção da fala para uma representação de superfície nos tipos de som da fala. Tomando essa terminologia, podemos chamar os fonemas da produção da fala de fonemas profundos e os fonemas da percepção da fala - fonemas de superfície.
(criado com base em um ensaio de Ekaterina Vlasova)
Um fonema é uma classe de sons unidos por líderes (básicos) sinais diferenciais, que não existem independentemente, mas coexistem no fonema. No entanto, a totalidade dos fonemas da língua russa moderna não é apenas um conjunto dos menores unidades de idioma. Eles formam um sistema - um todo complexo, todos os componentes do qual estão interconectados, interdependentes e opostos uns aos outros.
Para descrever o sistema fonológico da língua russa, é necessário determinar a composição dos fonemas de uma determinada língua e, em seguida, suas relações sintagmáticas e paradigmáticas, ou seja, estabelecer as possibilidades combinatórias (sintagmática) de fonemas e seus alofones e oposição (paradigmática) de fonemas e seus alofones. A oposição de duas ou mais unidades homogêneas da língua é chamada de oposição (latim opositio - oposição).
Análise e classificação de oposições em fonologia foram realizadas pela primeira vez linguista famoso N.S. Trubetskoy e descrito em sua monografia "Fundamentos da Fonologia". Para fonemas consonantais da língua russa, distinguem-se dois tipos de oposições:
1) privativo, em que um traço está presente em um membro das oposições, mas ausente no outro (por exemplo, a oposição para surdez e sonoridade);
2) equipotente, em que os fonemas se opõem em termos de características características comuns(por exemplo, a diferença no local de educação).
Para fonemas vocálicos, distinguem-se oposições graduais, nas quais a oposição é gradual (por exemplo, graus variantes subir).
As oposições privativas formam séries correlativas de fonemas. Uma cadeia de oposições idênticas é chamada de correlação. O sistema fonológico da língua russa possui duas séries correlativas de consoantes: 1) uma série de consoantes sonoras e surdas; 2) um número de consoantes duras e suaves.
Em russo moderno linguagem literária cerca de 40 fonemas. Ao estabelecer seu número exato, representantes de diferentes escolas fonológicas obtêm resultados diferentes.
Na compreensão da essência dos fonemas, as características de sua implementação na fala e funções, bem como a classificação da composição fonêmica de palavras individuais e a composição fonêmica da língua como um todo, há divergências. Essas divergências são mais claramente reveladas ao comparar as opiniões dos representantes das duas principais escolas fonológicas - Moscou (R.I. Avanesov, P.S. Kuznetsov, A.A. Reformatsky, M.V. Panov, V.I. Sidorov, L.L. Kasatkin e outros) e São Petersburgo (L.V. Shcherba, M.I. Matusevich, L.R. Zinder, A.N. Gvozdev, L.L. Bulanin, L.A. Verbitskaya e outros).
As diferenças de visões sobre o fonema são determinadas, em primeiro lugar, por diferenças na interpretação da unidade significativa original na determinação da composição dos fonemas e, em segundo lugar, por diferenças na avaliação da qualidade das posições na descrição de oposições sonoras.
Skripnik Ya.N., Smolenskaya T.M.
Fonética da língua russa moderna, 2010.
