În Italia, nivelul de educație al populației este ridicat. În secolul al XV-lea aici a fost fondată prima academie de științe, Accademia de Lincei. Cel mai vechi din Europa este Universitatea din Bologna, format în secolul al XII-lea. Puțin mai târziu, universitățile s-au deschis în Padova, Napoli, Roma, Pisa și altele. Acum sunt peste 30. Sistemul de învățământ este complex și este format din mai multe verigături. Școala primară are un termen de studiu de 5 ani. Apoi urmează gimnaziul de 3 ani. Acești doi pași sunt necesari. Învățământul secundar complet este asigurat de licee și școli profesionale tipuri variate. Ghid.
Slide 6 din prezentarea „Ghid pentru Italia” la lecții de geografie pe tema „Italia”Dimensiuni: 960 x 720 pixeli, format: jpg. Pentru a descărca un slide gratuit pentru utilizare pe lectie de geografie, faceți clic dreapta pe imagine și faceți clic pe „Salvare imagine ca...”. Puteți descărca întreaga prezentare „Ghid pentru Italia.ppt” într-o arhivă zip de 799 KB.
Descărcați prezentareaItalia
„Bucătărie italiană” – Continuare. Dar italienii nu își vor permite niciodată un astfel de desert după o masă copioasă. Istoria pizza. Alimente italiană. Deserturile italiene sunt în mare parte pe bază de fructe. Dar câți dintre noi cunosc istoria pizza? De ce ai nevoie:
„Ghidul Italiei” – Capitala Italiei – Roma (2,6 milioane de locuitori). Steagul de stat. Catolicii reprezintă 97% din populație. Ambele popoare vorbesc dialecte romanșă. Italienii au devenit celebri în alte forme de artă. Poziție geografică. În 1946, Italia a devenit republică prin referendum. Al doilea oraș ca mărime din Italia este Milano.
„Țara Italiei” - Italia. Aproximativ 60% este concentrat în Italia proprietate culturală Europa. Limba oficiala- Italiană. Și, desigur, toată lumea cunoaște Festivalul Tomatei. Italia - tara clasica pentru turisti. În Italia, aproximativ 98% sunt italieni. Infrastructura turistica din tara este bine dezvoltata. Populația este de aproximativ 58 de milioane de oameni.
„Orașul Romei” - În Italia. La lista de capitale. Colosseum. Fațada din spate a bazilicii în stil baroc este, de asemenea, impresionantă. Frumos - așa cum a fost, totuși, întotdeauna. Perioada a VIII-a-secolele VI. î.Hr e. este, de fapt, perioada non-romană a „istoriei romane antice”. Roma modernă. Podiumul conținea cutia imperială și scaune pentru senatori.
„Țara Italia” - Veneția. Stema Italiei. Populația. Există grupuri compacte de sloveni și chiar o populație vorbitoare de germană în nordul țării. Puțin mai la stânga începe canalul Cannaregio. Acasă artera apei Venetia, traversand intregul oras, lung de aproape 4 km. Desigur, Roma este una dintre cele mai mari atracții din Italia și din lume.
Trimiteți-vă munca bună în baza de cunoștințe este simplu. Foloseste formularul de mai jos
Studenții, studenții absolvenți, tinerii oameni de știință care folosesc baza de cunoștințe în studiile și munca lor vă vor fi foarte recunoscători.
Documente similare
Cunoașterea principalelor motive ale scăderii potențialului educațional al școlii de masă. caracteristici generale principii metodologice construirea unui model de calitate educatie chimica. Luarea în considerare a factorilor care influențează procesul de învățare.
rezumat, adăugat 14.02.2016
Familiarizarea cu principalele caracteristici ale designului foii registrul de lucru la disciplina „Ecologie”. Considerare instrucțiuni pentru compilarea registrelor de lucru, analiza problemelor. Caracteristici generale ale ecologizării procesului educațional modern.
lucrare de termen, adăugată 01.06.2014
Tipuri de școli în Evul Mediu. Apariția primelor universități în secolul al XII-lea. Irnerius a fondat prima universitate europeană în 1088. Caracteristicile celor mai vechi universități din Europa. Metode de predare de bază ale profesorilor medievali.
raport, adaugat 27.05.2010
Cunoașterea principalelor caracteristici ale predării copiilor care încep să cânte la vioară. Caracteristicile principiilor sistem modern educaţie. Analiza cărții de L. S. Auer „Școala mea de cântare la vioară”. Luarea în considerare a pozițiilor metodologice ale manualelor lui Pogozheva.
rezumat, adăugat 28.12.2016
Cunoașterea etapelor istorice ale formării Universității din Kazan. Luarea în considerare a principalelor sarcini ale Kazanului universitate federală: pregătirea specialiştilor în domeniu dezvoltare teritorialăși planificare, cercetare științifică.
teză, adăugată 11.05.2014
Cunoașterea principalelor probleme dezvoltarea comunității, pedagogie și Psihologie educațională. caracteristici generale etape istorice dezvoltarea teoriei educaţiei. Analiza tehnologiei educaționale eficiente a profesorului de matematică V. Shatalov.
prezentare, adaugat 11.02.2013
informatii generale, istoria Canadei sistem educațional. Școli primare și gimnaziale, profesori; canadian scoli de specialitate. Poveste universități canadiene. Cum a început totul - surse primare și completări la sistemul educațional.
rezumat, adaugat 23.09.2009
Tendințe generale viata intelectuala a secolelor XII-XIII. Istoria apariției universităților spaniole, italiene și pariziene. Conținut și forme educatie universitara. Influența lucrărilor lui Aristotel asupra vieții intelectuale a universității Europei.
lucrare de termen, adăugată 25.09.2014
Educația este o parte integrantă viata sociala societate, dezvoltarea și cunoașterea ei. Sistemul de învățământ în tari diferite are anumite diferențe, dar scopul său în ansamblu este același - să dezvolte copilul și să îi permită să-și construiască viața pe bazele de bază puse. Sistemul de învățământ din Italia are 4 etape: preșcolar, primar, secundar și superior.
Învățământul italian este reglementat de lege și determinat drepturi civile si responsabilitati: toata lumea copil italian are dreptul la educație și obligația de a merge la școală până la vârsta de 14 ani. Copiii străini cu reședința legală în țară au aceleași drepturi și obligații. Iar imigranții ilegali pot primi doar educație de bază.
Învățământul preșcolar în Italia este opțional. Cei care au ocazia să stea cu copiii, îi cresc acasă. Nu există suficiente grădinițe și creșe pentru toți copiii, așa că în cea mai mare parte sunt private, iar plata este destul de mare. Copiii pot fi trimiși la o creșă de la 6 luni și până la 3 ani, iar la o grădiniță - de la 3 la 6 ani. Scopul principal al creșelor și grădinițelor este dezvoltarea și creșterea copilului, precum și pregătirea acestora pentru admiterea în școala primară.
Învățământ secundar
Sistemul de învățământ secundar din Italia este format din 3 niveluri:
1) învățământ primar - scuola elementare 1 (pentru copii de la 6 la 11 ani);
2) liceu -scuola elementare 2 (pentru copii de la 11 la 14 ani);
3) liceu superior (pentru copii de la 14 la 19 ani).
Pe stadiul inițial copiii studiază aritmetica, scrisul, cititul, muzica, desenul și alte materii (pot studia religia dacă doresc). în afară de programul initialînvăţarea include studiul unei limbi străine. După absolvirea școlii elementare, elevii primesc un certificat de învățământul primar(diploma di licencenza elementare) pe bază de scris și examene orale, după care merg la liceu (scuola media).
Programa școlii secundare include limba italiană, matematică, limbă străină, geografie, istorie, artă, știință și muzică. La sfarsitul fiecaruia an scolar Elevii susțin examene în conformitate cu sistemul „admis-eșec”. După juniori liceuîși continuă studiile la școala secundară superioară, care are două tipuri: colegii profesionale şi licee pregătitoare. LA colegii profesionale elevii combină învățământul secundar și formarea profesională. După absolvirea facultății, absolvenții primesc și un certificat de studii medii împreună cu un certificat de studii medii. formare profesională.
Ţintă licee pregătitoare Este pregătirea pentru intrarea în universități. Cel mai adesea, liceele sunt specializate, intrând în care studenții aleg inițial o specialitate. Există licee tehnice (liceo tecnico), clasice (Liceo Classico) și licee Stiintele Naturii(Liceul Științific). Programa comună pentru toate liceele include matematică, latină, literatură italiană, fizică, filozofie, știință și istorie.
Programul de studii la liceul clasic (Liceo Classico) este axat pe discipline umanitare, totuși, la a doua etapă de pregătire există discipline de științe naturale. Liceele de Științe ale Naturii (Liceo Scientifico) oferă instruire în discipline de științe naturale. LA curriculum liceele lingvistice(Liceo Lingtastico) inclus Instruire lingvistică, studiul literaturii și istoriei. La absolvire, studenții susțin un examen (esame di maturita) și primesc o diplomă (diploma di maturita), cu care pot intra la universitate.
Educatie inalta
Sistemul italian de învățământ superior include sectoare universitare și non-universitare. Universitatea este mai dezvoltată în ceea ce privește numărul de discipline, domenii și cursuri, precum și numărul de niveluri. Sectorul nonuniversitar include două fluxuri: educația artistică și educația profesională.
După trecerea primei etape a programului de învățământ superior, studentul primește Diploma Laurea (C.L.) si Licenta. Durata studiilor este de la 3 la 6 ani. În același timp, filologii obțin diploma de licență după 4 ani, arhitecți și chimiști - după 5 ani, iar medicii - după 6 ani. La finalul programului, studentul susține examene și susține proiectul de teză.
Absolvenții de studii ulterioare pot continua în magistratură. Programul de formare durează aproximativ trei ani și implică relația dintre teorie și practică. La sfârșitul studiilor, studenții susțin un examen, finalizează un proiect de absolvire și primesc diploma Diploma universitario (C.D.U.) cu diploma de master.
Pentru crestere grad Absolvenții de masterat se pot înscrie la studii doctorale. Pentru a face acest lucru, trebuie să aveți trei ani de practică și să treceți un test de admitere. De obicei, doctoranzii desfășoară activități de cercetare în diferite universități. După absolvire, ei scriu o dizertație științifică. Apărarea cu succes este însoțită de sarcina doctorat Dottorato di ricerca.
| Program de antrenament | grad | împrumuturi CFU | Numărul de ani de studiu | |
| 1 ciclu
universitar |
Laurea | Etapa I de invatamant superior | 180 | 3 |
| 2 ciclu
absolvent |
al 2-lea ciclu Programe Laurea |
2 pasi Laurea | 120 | 2 |
| Nivelul 1 al programului de specialitate (Curs de specializare) | Nivelul I de specializare (Grad de specializare) | 120-180 | 2-3 | |
| Nivelul 1 de master (curs de master universitar) | Master de nivel 1 (diplomă de master universitar) | 60+ | 1+ | |
| 3 ciclu
postuniversitar |
Cercetare program de doctorat (program de doctorat de cercetare) |
doctorat (diploma de doctorat în cercetare) | 3+ | |
| Nivelul 2 al programului de specialitate (Curs de specializare) | Nivelul 2 al unui grad special (grad de specializare) | 60-300 | 1-5 | |
| Nivelul 2 de magistratura (curs de master universitar) | Master de nivel 2 (diplomă de master universitar) | 60+ | 1+ |
Unele programe au un „ciclu dublu” de studiu: medicină, stomatologie, medicină veterinară, farmacie și arhitectură. Pentru a vă înscrie la aceste programe, trebuie să promovați examenele de admitere. Pentru a obține o diplomă în aceste specialități, este necesar să parcurgeți primele două cicluri de învățământ superior și să obțineți 300-360 de credite.
Împrumuturi
Universitățile italiene au un „sistem de creditare” (CFU). Creditul este egal cu 25 de ore de studii universitare. De regulă, un student acumulează 60 de credite pe an.
Cum să intri într-o universitate italiană?
Oricine poate intra într-o universitate italiană, dar numai dacă există toate condițiile de admitere. Este foarte important să cunoști italiană. Fiecare universitate are propriul sistem de testare a competențelor lingvistice - testare. Conținutul testului include de obicei întrebări de gramatică, traducerea textului și un interviu cu profesorul. Teoretic, poți intra la institutul din Italia, având un certificat de studii medii și cunoașterea limbii italiene.
Un sistem diferit de admitere la școlile de design și academiile de artă. Recrutarea aici se desfășoară pe bază de concurență, care este foarte mare, ceea ce complică procesul de admitere. Elevii trebuie să-și depună portofoliul. Școlile de modă și design din Italia sunt foarte populare în rândul studenților. Aici ei pot primi primul sau al doilea educatie inalta, trece cursuri scurte dezvoltare profesională și programe de vară antrenament în cel mai mult zone diferite(modă, design interior, accesorii, publicitate, mașini, consultant de imagine, design media, managementul mărcii și altele). Antrenamentul durează 1-4 ani. La finalizarea programului de formare, absolventul primește o diplomă, licență sau master.
Universități din Italia
Italia are 47 de state și 9 universități independente cu licenta de stat. Ca și în altele universități europene, în italiană unii tradiții medievale. De exemplu, de sărbători, studenții poartă coifuri colorate Robin Hood, iar noii studenți sunt supuși unui rit de inițiere.
În timpul instruirii, studenții, de regulă, studiază 19-20 de discipline, inclusiv opționale. Prezența la cursuri este obligatorie pentru toată lumea, ceea ce este notat în foile matricole. După finalizarea cursului, studenții finalizează teza si sustine examene. Dacă studentul nu a avut timp să promoveze diploma și examenele la timp, atunci poate studia atât cât este necesar.
Pentru studenții internaționali
Pentru admiterea la o universitate din Italia cetatean strain trebuie să ai o diplomă de liceu și să treci un test de cunoștințe Italiană. Obișnuit, examen de admitere nu, dar la specialitatea medicină, farmacie, stomatologie, medicină veterinară, arhitectură, drept, inginerie este necesară promovarea examenelor la disciplinele de specialitate.
După aceea, prin Ambasada Italiei, trebuie să aplicați pentru admiterea la universitate. decizia finala găzduit de Ministerul Afacerilor Externe al ţării.
Pentru a vă înscrie la un program de master sau doctorat, trebuie să aplicați direct la universitate. Universitatea va decide dacă studentul are deja o diplomă. Dacă universitatea refuză, atunci este inutil să se solicite o revizuire a deciziei.
Departamentul de Educație al orașului Moscova Moscova Umanitar institut pedagogic Departamentul de Pedagogie Învățământul preșcolar în Italia Completat de: elevi gr.10-472-z Lapaeva E.V. Potapova O.E. Lector: Ryzhova N.A. Moscova 2012 Familia este baza educației în Italia Italienii sunt în mod natural optimiști însorita! Ei nu-și pot imagina viața fără să o umple cu frumusețe, emoții și sărbătoare. Toate acestea au un efect pozitiv asupra viață de familieși se reflectă în rezultatele creșterii unui copil în Italia. Copilul este „înălțat până la cer!”
- În Italia, copilul este „exaltat până la cer”! Copiii sunt răsfățați la nesfârșit Pedeapsa fizică interzis în Italia modernă! Până la vârsta de 10 ani, nimeni nu se implică serios în creșterea unui copil în Italia. Copiii absorb în mod independent înțelegerea relațiilor umane în familie și pe stradă. Numeroși turiști consideră copiii italieni ca fiind cei mai prost maniere copii din Europa.
Mulți italieni le place să crească preșcolari doar în cercul familiei, limitându-se la ajutorul bunicilor, așa că nu toți copiii din Italia merg la grădiniță. Dar, ca și la noi, Ministerul Educației este încrezător că instituțiile preșcolare sunt o etapă necesară în dezvoltarea copilului.
Sistem educational
- Sistemul de învățământ din Italia are propriile sale caracteristici. Copiii merg la „analogii” grădinițelor rusești de la trei până la șase ani. Adesea, astfel de instituții preșcolare sunt deschise la mănăstiri și biserici, astfel încât educația acolo să fie și de natură religioasă, iar călugării sunt implicați în creșterea copiilor.
- Instituțiile de învățământ preșcolar sunt creșe pentru copii de la 6 luni la 3 ani și grădinițe pentru copii de la 3 la 6 ani. Scopul creșelor și grădinițelor este creșterea și dezvoltarea copilului, precum și pregătirea lui pentru intrarea în școala primară. Aproape toate sunt proprietate privată. Taxele de grădiniță sunt mari. Învățământul preșcolar în Italia este opțional.
- Nu sunt suficiente instituții preșcolare în Italia, guvernul plănuiește să construiască altele noi, dar problema, ca întotdeauna, sunt banii.
- Copiii de la 6 luni la 3 ani merg la creșă, în carta creșei se precizează că sarcina principală a creșei este educarea, comunicarea și îngrijirea copiilor. Creșa este deschisă din septembrie până în iunie a fiecărui an, în iulie existând un centru de vară pentru părinții care lucrează (cu certificat de angajare). Creșa este deschisă 5 zile pe săptămână, cu excepția celor generale sărbători legale, de la 7.30 la 16.30.
- Creșa este plătită, taxa este de la 5,16 euro la 260,00 euro, în funcție de veniturile părinților. Pentru copii de la un an serviciu suplimentar- de la 16.30 la 17.30 sta la ei un tutore, acest serviciu costa 51,65 euro pe an. Pentru a înregistra un copil pentru această oră, din nou, este necesar un certificat de muncă.
- Grădinița este frecventată de copii de la 3 la 6 ani; ca într-o creșă, scopul vizitei este educarea, comunicarea și îngrijirea copiilor. Orele și lunile de lucru sunt aceleași ca la creșă, plata este însă ceva mai mică: în funcție de salariul părinților, de la 5,16 euro la 154,94 euro pe lună. Fără activități în grădiniţă Nu.
- În grădinițe (scuola materna), copiii învață în grupe de 15-30 de persoane după metoda celebrei profesoare Maria Montessori. Metoda Montessori se bazează pe abordare individuală fiecărui copil - copilul însuși alege în mod constant material didactic si durata cursurilor, dezvoltandu-se in ritm si directie propriu.
- Cursurile de matematică, alfabetizare elementară se pot ține numai la cererea personală a educatorilor. Nu există psiholog, logoped sau lucrător muzical. Nimeni de aici nu cere copiilor care intră la școală să poată citi, număra, cunoaște istoria orașului etc. Cursurile cu un psiholog, jocurile educative și educative se țin doar în grădinițele private.
- Unele creșe au un subsol miracol - visul tuturor profesorilor ruși. Un loc în care poți crea, crea materiale pentru copii, poți comunica cu părinții nu numai într-un cadru formal, ci și să inventezi și să implementezi împreună idei minunate.
Sistemul de învățământ al fiecărei țări, de regulă, are o diferență semnificativă față de oricare altul. Această afirmație este valabilă și pentru Italia. În majoritatea țărilor, septembrie marchează nu numai sfârșitul sezonului de vacanță de vară, ci și momentul în care copiii se întorc la școală.
Poate fi interesant ca cineva să învețe în detaliu despre sistemul de învățământ din Italia, mai ales dacă există dorința de a se muta în Italia cu copii.
informatii generale
Indiferent de naționalitate, educația în Italia este obligatorie între 6 și 16 ani. Procesul de învățare este împărțit în mai multe etape.
Grădiniță (Asilo)
La vârsta de trei până la șase ani, copiii merg la grădiniță. Nu este obligatoriu, dar majoritatea familii italieneînregistrează copiii în „asilo”. Copiii sunt în clasă sub supravegherea a doi profesori, se joacă, dobândesc abilități de comunicare cu colegii și profesorii, învață să recunoască literele și cifrele.
Scoala Primara (Scuola Primaria)
Școala primară, cunoscută și sub numele de „scuola elementare”, durează cinci ani. Program educațional este același pentru toți elevii, include educația de bază și elementele de bază ale limbii italiene și engleze, matematică, științe ale naturii, istorie, geografie, studii sociale, educație fizică, arte vizuale și muzicale.
Există trei profesori principali în sala de clasă cu copii, plus un profesor în limba engleză care lucrează cu copii de diferite clase.
Școala secundară (Scuola secondaria)
Învățământul secundar în Italia durează 8 ani și este împărțit în două etape.
Scuola secundară de prim grad Este conceput pentru trei ani (de la 11 la 14 ani). Scuola secondaria di secondo grado durează cinci ani (aproximativ între 14 și 19 ani). Există trei tipuri de școală secundară de secondo grado:
Liceu (Liceul)- adolescentii primesc cunoștințe teoretice cu o specializare într-un anumit domeniu de cercetare, de exemplu, stiinte umanitare sau artă; se acordă mai puțină atenție educației tehnice și practice.
Institutul tehnic oferă ambele educatie teoreticași specializarea într-un anumit domeniu de studiu (de exemplu, economie, științe umaniste, management, drept, tehnologie, turism).
Istituto professionale- aceasta se referă la pregătirea oamenilor pentru o anumită întreprindere comercială, un fel de meșteșug sau altă profesie. Unele școli oferă program accelerat, permițându-vă să obțineți o diplomă în 3 ani în loc de 5.
Orice tip școală gimnazială dupa 5 ani se incheie cu examene finale, care se tin in fiecare an in perioada iunie-iulie, este necesara promovarea acestora pentru a putea intra in orice universitate.
Potrivit internaţionale comunități studențești, învățământul secundar italian se clasează în clasamentul international 21 în lume.
Caracteristicile sistemului de învățământ italian
Ora de școală și ziua de școală
Cursurile școlare încep de obicei din a doua săptămână a lunii septembrie și se termină în a doua săptămână din iunie.
Sunt mici diferențe regionale: în regiunile nordice semestrul începe puțin mai devreme decât în cele sudice, dar, de regulă, doar câteva zile. Fiecare școală are un pic de autonomie, iar administrația instituție educațională poate face unele modificări minore calendarului anual.
Aproape toate școlile sunt închise de Paște, Crăciun și sărbătorile naționale.
Anul universitar este împărțit în două semestre, „quadrimestri”. Semestrul de toamnă începe în septembrie și durează până la jumătatea lunii ianuarie. Semestrul de primăvară începe în ianuarie și se termină la începutul lunii iunie. La sfârșitul fiecărui semestru, studenții primesc o „pajella”, un buletin. Notele pot varia de la 10 (excelent) la 1 (imposibil de notat), 6 este considerat un punctaj acceptabil (de promovare).Astăzi, buletinul de calificare este adesea afișat într-o formă automată, poate fi trimis la e-mail părinților sau să fie disponibil într-o secțiune specială a site-ului școlii.
Majoritatea școlilor din Italia învață dimineața, cursurile încep la 8.00/8.30. Cursurile zilnice durează 5 ore, de luni până sâmbătă. Aceasta înseamnă că copiii vin acasă la timp pentru cină, motiv pentru care majoritatea școlilor italiene nu au cantine.
În ultimii ani, din ce în ce mai mult mai multe școli introduceți rutina „săptămână scurtă”, ceea ce înseamnă că elevii merg la cursuri de luni până vineri, odihnindu-se sâmbăta. Dar în cele cinci zile de antrenament, cursurile durează puțin mai mult de cinci ore.
Cum poate un copil să intre la o școală italiană?
Înscrierea pentru toate școlile are loc în ianuarie-februarie a anului universitar precedent.
Înscrierea la o școală italiană nu depinde de locul de reședință al copilului, ca în Rusia, Franța și Marea Britanie. vă permite să vă înscrieți copilul la școala la alegere, indiferent unde locuiți. Dacă este spațiu disponibil, atunci copilul dumneavoastră va fi înscris, dar dacă spațiul este limitat, atunci cineva care locuiește în zonă are prioritate de înscriere.
Sistemul de învățământ: relațiile părinți-școală
Părinții și profesorii cooperează și mențin o comunicare constantă între ei.
În fiecare an, în fiecare clasă, părinții aleg un reprezentant care acționează ca punct de legătură primar între părinți și școală. El efectuează diverse sarcini facilitarea dialogului dintre profesori și părinți, asistarea la întocmirea rapoartelor, la analiza reclamațiilor specifice. Această persoană selectată acționează, de asemenea, ca coordonator al părinților atunci când este nevoie pentru a ajuta școala cu evenimente și inițiative speciale, cum ar fi excursii școlareși strângerea de fonduri.
În programul fiecărui profesor există o așa-numită „ora di ricevimento” (ora de birou). Este o oră pe săptămână când profesorul își rezervă timp pentru a se întâlni cu părinții pentru a le asculta problemele și a le satisface cererile.
De obicei, în fiecare an sunt doi oficiali întâlniri cu părinții, la sfârșitul fiecărui cvadrimestru, când profesorii se întâlnesc cu părinții pentru a discuta despre modul în care copiii lor învață și se comportă.
Dar Italia este o țară democratică și trebuie avut în vedere faptul că majoritatea profesorilor sunt destul de accesibili în fiecare zi. Ei pot înțelege că părinții care lucrează ar putea avea dificultăți în obținerea unui timp liber de la o întâlnire oficială a școlii.
În școlile italiene, multe sunt gândite în așa fel încât să ajute nu numai copiii, ci și părinții lor.
Școlile primare oferă de obicei lecții de după-amiază pentru a-i ajuta pe copii să-și facă temele.
Uniformă școlară
scoala italiana sistem educational nu necesita uniforma. Cu toate acestea, există anumite reguli în grădiniță și școala elementară.
Băieții poartă de obicei haine albastre sau carouri albastre și albe aici, în timp ce fetele poartă carouri roz sau alb și roz. LA Școala primară culoarea este albastru profund. Liceenii pot purta ce vor, chiar si blugii si un tricou vor fi de folos.
Locul religiei în sistemul de învățământ
Lecțiile de religie sunt acceptate în școlile italiene, elevii au una ora academica pe săptămână după religia catolică. Dar participarea la o astfel de lecție nu este deloc necesară. Când vă înscrieți copilul, vi se cere să completați un formular în care să spuneți dacă doriți ca acesta să participe sau nu la aceste cursuri. Ca alternativă, puteți alege altele activități educaționale, sau cereți ca copilul să aibă voie să părăsească școala puțin mai devreme în acea zi.
Dulce schimbare de cuvânt
RICREAZIONE - pauză. Nu există alt cuvânt care să-i facă pe studenți mai fericiți decât „ricreazione”. Pauza în italiană este o pauză de 10/15 minute, de obicei între 10.30 și 11.30, când elevii au voie să mănânce ceva, să discute între ei sau să se joace puțin obraznici.
