Untuk menggunakan pratinjau presentasi, buat akun Google (akun) dan masuk: https://accounts.google.com
Teks slide:
ANALISIS TUGAS 1-6, 8-10,14 PENGGUNAAN DALAM BAHASA RUSIA (PENGOLAHAN INFORMASI TEKS, EJAAN, STANDAR LEKSIS, EJAAN) Disiapkan oleh: guru bahasa dan sastra Rusia dari sekolah menengah Kharlamovskaya Khamatova Fairuza Rifatovna
VERSI DEMO-2015
POIN UNTUK PENYELESAIAN TUGAS Untuk tugas 1-6,8-14,16-23, masing-masing 1 poin Untuk tugas 7, hingga 5 poin Untuk tugas 15, hingga 2 poin Untuk tugas 24, hingga 4 poin Total untuk tugas 1 -24-32 poin. Esai (tugas 25) maksimum 23 poin Maksimum skor utama untuk bekerja - 55.
TUGAS 1. PENGOLAHAN INFORMASI TEKS TERTULIS Teks untuk menyelesaikan tugas 1-3 (1) Jika Anda melihat peta, Anda akan melihat bahwa Siberia lebih dari setengah wilayah Federasi Rusia, kira-kira sama dengan Eropa, itu hampir seperempat dari seluruh Asia dan seperlima belas dari semua sushi di bumi. (2) Tetapi Siberia mengejutkan kita tidak hanya dengan ukurannya, tetapi juga dengan fakta bahwa itu adalah perbendaharaan terbesar di dunia kawasan hutan, cadangan minyak dan gas. (3) Tepat<...>dalam rencana pertumbuhan ekonomi Rusia diberikan ke Siberia perhatian besar. Manakah dari kalimat berikut dengan benar menyampaikan informasi UTAMA yang terkandung dalam teks? 1) Siberia, yang menempati dua perlima Asia, mendapat perhatian besar dalam rencana pembangunan ekonomi Rusia. 2) Siberia mengejutkan kita tidak hanya dengan ukuran dan keunikannya, tetapi juga dengan fakta bahwa ia adalah perbendaharaan mineral terbesar di dunia. 3) Dalam rencana pengembangan ekonomi Rusia, banyak perhatian diberikan ke Siberia, karena sumber daya alam yang sangat besar terkonsentrasi di wilayah ini. 4) Siberia menempati tempat khusus dalam perkembangan ekonomi dunia, karena wilayah ini menempati seperlima belas dari seluruh daratan Bumi dan sumber daya alam yang besar terkonsentrasi di sini. 5) Siberia, yang memiliki kekayaan alam yang sangat besar, mendapat perhatian besar dalam rencana pembangunan ekonomi Rusia. Jawaban: 3553
INFORMASI LATAR BELAKANG Tugas 1 tidak memerlukan pengetahuan khusus, tetapi kemampuan membaca teks dengan cermat akan berguna. Tugas ini menguji kemampuan Anda untuk bekerja dengan informasi. Teksnya berbeda: beberapa, selain informasi dasar, berisi informasi tambahan, beberapa berisi informasi eksplisit dan tersembunyi. Memahami teks berarti memahami logika konstruksinya, memahami hubungan antar bagian, menganalisis isinya secara komprehensif. Harap dicatat: kalimat dari mana Anda harus memilih jawaban yang benar mungkin bertentangan dengan isi teks, termasuk informasi yang tidak ada dalam teks, hanya mengirimkan sebagian informasi, mengirimkan secara rinci Informasi tambahan, yang sekunder untuk memahami ide utama, untuk secara harfiah mengutip bagian mana pun dari teks yang berisi transfer detail dan detail kecil. Proposal seperti itu tidak cocok untuk jawabannya. Paling sering, jawaban yang benar adalah kalimat yang secara singkat menyampaikan semua komponen utama konten, dengan jelas merumuskan pemikiran yang dominan. Ini berarti bahwa untuk memeriksa kebenaran pilihan Anda, dan dalam kasus-kasus sulit untuk memperbaikinya, Anda perlu menentukan sendiri informasi apa yang utama dalam teks. Untuk melakukan ini, Anda perlu memotong informasi sekunder: detail, contoh, komentar, penjelasan, deskripsi. Bertanya pada diri sendiri pertanyaan sederhana: Tentang apakah teks atau potongan teks ini? Apa yang dikatakan? Apa informasi utamanya? Jika hubungan sebab-akibat diungkapkan dalam teks, maka, tentu saja, Anda perlu mencari tahu apa penyebabnya dan apa akibatnya. Jika informasi tersebut menyangkut tujuan, kondisi, dan kemungkinan komponen konten lainnya, maka penting untuk memahami apakah komponen tersebut dominan dalam teks.
TUGAS 2. SARANA KOMUNIKASI KALIMAT DALAM TEKS Teks untuk menyelesaikan tugas 1-3 (1) Jika Anda melihat peta, pastikan Siberia lebih dari setengah wilayah Federasi Rusia, kira-kira sama dengan Eropa, itu hampir seperempat dari seluruh Asia dan seperlima belas di seluruh bumi. (2) Tetapi Siberia mengejutkan kita tidak hanya dengan ukurannya, tetapi juga dengan fakta bahwa itu adalah perbendaharaan hutan, cadangan minyak dan gas terbesar di dunia. (3) Tepat<...>Perhatian besar diberikan kepada Siberia dalam rencana pembangunan ekonomi Rusia. 2. Manakah dari kata-kata berikut (kombinasi kata) yang harus menggantikan celah di kalimat ketiga (3) teks? Tulis kata ini. namun karena itu karena meskipun Jawaban: oleh karena itu
INFORMASI REFERENSI Dalam tugas 2, Anda bekerja dengan teks di mana sebuah kata (atau kata-kata) diperbolehkan untuk dilewati. Salah satu jawaban yang diusulkan membantu Anda memilih sifat teks, propertinya seperti integritas. Integritas dicapai karena kelengkapan semantik isinya. Paling sering, dengan membaca teks dengan cermat, Anda secara intuitif dapat membuat pilihan yang tepat. Katakanlah kata-kata bertemu di sana: di satu sisi atau di tempat pertama. Ini berarti hampir pasti akan ada kelanjutannya: di sisi lain (di sisi lain) atau kedua ... Jika teks mengandung alasan, dan penghilangan dibuat di bagian akhir, saat menyajikan kesimpulan, maka kemungkinan besar kata : jadi, oleh karena itu, demikian. Jika Anda meragukan kebenaran jawabannya, gunakan metode substitusi: secara konsisten mengganti jawaban yang diajukan dalam kalimat dengan celah. Dan perhatikan perubahan maknanya. Dalam empat kasus, integritas semantik teks akan dilanggar. Hanya jawaban yang benar yang akan menyimpannya. Tip: Baca teks setidaknya tiga kali. Pertama kali - untuk kenalan umum, yang kedua - setelah membiasakan diri dengan opsi jawaban. Ketiga kalinya, pengujian, untuk memastikan bahwa teks dengan jawaban yang dipilih dirasakan secara holistik. Biasanya, serikat dan kata-kata sekutu atau kata pengantar dan kombinasi yang bertindak sebagai sarana penghubung kalimat dalam teks dihilangkan dalam tugas 2. Mari kita ingat apa itu.
Serikat Serikat Ingat bahwa fungsi (peran) serikat pekerja adalah ekspresi tautan sintaksis: mengkoordinir dan mensubordinasi. Koneksi koordinatif adalah koneksi yang menyatakan hubungan elemen yang setara. Hubungan bawahan adalah hubungan komponen yang tidak setara, di mana salah satu komponen tergantung pada yang lain. Jadi hubungkan bagian-bagiannya kalimat kompleks. Konjungsi juga dapat berfungsi sebagai alat penghubung kalimat dalam teks. Berikut adalah jenis utama hubungan semantik yang diungkapkan dalam kasus ini dalam teks. hubungan semantik menyatakan konjungsi koordinatif: Menghubungkan: dan, ya (= dan), dan ... dan ..., tidak hanya ... tetapi juga, seperti ... dan, juga, juga Memisahkan: atau, baik, lalu ... itu, tidak itu ... bukan itu, atau ... atau, entah ... atau Berlawanan: a, tapi, ya (=tetapi), namun, tetapi Gradasi: tidak hanya, tetapi juga, tidak begitu banyak ... berapa banyak, bukan itu ... tapi Penjelasan: yaitu, yaitu, Lampiran: juga, juga , dan, dan, terlebih lagi, di awal kalimat, serikat pekerja tidak digunakan: juga, ya dan, yaitu, yaitu. Hubungan semantik yang diungkapkan oleh konjungsi subordinatif: Sementara: ketika, namun, nyaris, hanya, sementara, hanya, sedikit, sedikit Kausal: karena, karena, karena, karena, karena fakta bahwa, karena fakta apa, karena (usang), karena fakta bahwa Bersyarat: jika (bagaimana jika, jika, jika - usang), jika, sekali, seberapa cepat Target: sehingga, agar (usang), dengan tujuan agar, sehingga , maka sehingga Konsekuensi: jadi Konsesi: meskipun, meskipun, meskipun Komparatif: sebagai, seolah-olah, seolah-olah, persis, daripada, seolah-olah, seperti, daripada (usang) Penjelasan: apa, bagaimana , untuk!!! Di awal kalimat, serikat pekerja tidak digunakan: jadi, daripada, daripada, serta serikat penjelas: apa, bagaimana, untuk
KATA PENGANTAR DAN KOMBINASI Mari kita ingat topik: "Kata pengantar dan kombinasi." Bukan kebetulan bahwa mereka dibagi menjadi beberapa kelompok berdasarkan nilai. Berikut adalah yang utama: Emosi, perasaan, penilaian Tingkat keandalan, kemungkinan, kepercayaan Sumber pesan Urutan presentasi, koherensi ucapan (kata-kata dari kelompok ini sering digunakan sebagai sarana penghubung kalimat dalam tes) Teknik formulasi , cara mengungkapkan pikiran (kata-kata dari kelompok ini sering digunakan sebagai alat penghubung kalimat dalam tes) Mengaktifkan perhatian lawan bicara, termasuk untuk tujuan membangun kepercayaan Ukuran apa yang dikatakan Biasa, khas dari apa yang dikatakan
TUGAS 3. MAKNA KATA LEXICAL Teks untuk tugas 1-3 (1) Jika Anda melihat peta, maka pastikan bahwa Siberia lebih dari setengah wilayah Federasi Rusia, kira-kira sama dengan Eropa, itu hampir seperempat dari seluruh Asia dan seperlima belas dari seluruh daratan Bumi. (2) Tetapi Siberia mengejutkan kita tidak hanya dengan ukurannya, tetapi juga dengan fakta bahwa itu adalah perbendaharaan hutan, cadangan minyak dan gas terbesar di dunia. (3) Tepat<...>Perhatian besar diberikan kepada Siberia dalam rencana pembangunan ekonomi Rusia. Baca fragmen entri kamus, yang memberi arti kata RENCANA. Tentukan arti di mana kata ini digunakan dalam kalimat ketiga (3) teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini dalam fragmen entri kamus yang diberikan. RENCANA, -a, suami. 1) Gambar yang menggambarkan di pesawat semacam medan, struktur. P.kota. P. bangunan (gambarnya di bagian horizontal). 2) Sistem kegiatan yang telah direncanakan sebelumnya, menyediakan urutan, urutan, dan waktu pekerjaan. Barang produksi Bekerja sesuai rencana. Rencana Strategis. Rencana kalender. 3) Pengaturan bersama bagian, program singkat dari beberapa presentasi. P.laporan. 4) Lokasi objek dalam perspektif. Depan, belakang p. Untuk mengedepankan sesuatu bukan yang pertama p. (juga secara kiasan: memberikan sesuatu yang penting, nilai esensial). 5) Skala citra seseorang atau sesuatu. Berikan wajah merapatkan(dalam bingkai film atau film televisi: di latar depan, mendekatkannya ke penonton). 6) Area manifestasi sesuatu atau cara mempertimbangkan sesuatu, sudut pandang (bookish). Aksi dalam drama berkembang dalam dua rencana. Dalam istilah teoritis. Jawaban: 2
INFORMASI LATAR BELAKANG Untuk menyelesaikan tugas 3, Anda perlu mengetahui beberapa poin. satu. Kosakata Bahasa Rusia memiliki sekitar setengah juta kata, oleh karena itu, ketika mempersiapkan tugas ini, pada dasarnya tidak mungkin untuk mempelajari apa pun dalam daftar. Dan Anda tidak perlu melakukannya. Semua informasi akan diberikan kepada Anda. 2. Kata-kata berbeda: beberapa hanya mengungkapkan satu makna leksikal, yang lain - beberapa makna leksikal. Jika sebuah kata mengungkapkan satu makna leksikal, itu disebut tidak ambigu: sayang, campur tangan, kakatua, besar, gadfly dan lain-lain. Jika sebuah kata mengungkapkan beberapa makna leksikal, itu disebut polisemantik: root, head, golden, justify, knee, pour, dan lain-lain. Jangan kaget, ada kata-kata polisemantik yang jauh lebih banyak daripada kata-kata bernilai tunggal. Tugas 3 menggunakan kata-kata yang ambigu. Tip: Harap baca kalimat ini dengan seksama. Seringkali sudah berisi petunjuk. Bagaimana jika tidak ada prompt? Coba metode substitusi: ganti sinonim atau interpretasi yang disajikan dalam jawaban secara bergantian untuk kata yang sedang dibahas. Anda akan melihat bahwa dalam banyak kasus arti kalimat akan terputus sebagai akibat dari substitusi. Kehilangan makna merupakan indikator bahwa jawabannya salah. Pelestarian makna kalimat adalah bukti bahwa jawaban yang benar telah ditemukan.
TUGAS 4. NORMA ORPHEPIC (STRESSING) Pada salah satu kata di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pengaturan tekanan: huruf yang menunjukkan vokal yang ditekankan disorot dengan SALAH. Tulis kata ini. panggilan´m robek´ kewarganegaraan lama dicukur Jawaban: kewarganegaraan
INFORMASI REFERENSI Apa yang perlu Anda ketahui tentang stres Rusia? Stres dalam bahasa Rusia bervariasi dan mobile. Ini berarti bahwa dalam kata-kata Rusia, penekanannya dapat pada suku kata apa pun: itu tidak ditugaskan ke suku kata apa pun: 1, 2, terakhir, dll., Atau ke bagian kata tertentu (morfem). Ketika kata-kata berubah, misalnya, selama deklinasi atau konjugasi, untuk banyak kata, tempat tekanan dapat berpindah dari satu suku kata ke suku kata lainnya. Seringkali orang tidak tahu bagaimana mengucapkan sebuah kata dengan benar, misalnya: sesat atau sesat, kewarganegaraan atau kewarganegaraan. Kesulitan lain berkaitan dengan infleksi. Misalnya, Anda tidak bisa salah dalam bentuk syal, tetapi bagaimana mengatakan: sha´rfa, sha´rfu, sha´rf atau scarf´, scarf´, scarf´m? Norma adalah konsep sejarah. Norma terbentuk, ada sebagai pilihan yang benar, menentang yang salah, dilonggarkan, berubah. Ini adalah proses yang panjang. Ini hanya menyangkut kata-kata atau kelompok kata tertentu. Misalnya, tiga puluh tahun yang lalu, norma yang ditentukan untuk berbicara: pada hari Rabu, di sepanjang sungai, di sepanjang dinding, Rabu, di sungai, di dinding. Sekarang norma ini telah diguncang dan kedua opsi diakui sebagai benar: pada hari Rabu dan Rabu, di sungai dan di sungai, dan seterusnya. Mungkin, setelah beberapa waktu, salah satu opsi akan menang dan menjadi pengucapan normatif. Kata-kata yang memungkinkan variasi dalam pengucapan KIMS Unified State Examination tidak termasuk. Norma ditetapkan oleh kamus. Norma stres disajikan dalam kamus stres dan kamus ortoepik. Karena bahasa selalu berubah, kata yang sama dapat ditafsirkan secara berbeda dalam kamus yang berbeda. FIPI mengumumkan bahwa materi untuk A1 pada tahun 2013 diuji menurut kamus ortoepik baru dari Akademi Ilmu Pengetahuan Rusia: “Besar mengucapkan kamus Bahasa Rusia ”diedit oleh L. Kasatkin, M.,“ AST ”, 2012. Akibatnya, transisi dibuat ke minimum aksenologis baru dalam persiapan KIM, yang diterbitkan pada 2013 sebagai bagian dari paket dokumen resmi dari KIM USE dalam bahasa Rusia di situs resmi FIPI. Daftar kata yang diperbarui diterbitkan pada tahun 2014.
TUGAS 5. STANDAR LEXICAL (PENGGUNAAN KATA MENURUT MAKNA LEXICAL DAN PERSYARATAN KOMPATIBILITAS LEXICAL) Dalam salah satu kalimat di bawah ini, kata yang disorot digunakan secara TIDAK BENAR. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar. Dalam cahaya malam yang kabur dan menyebar, prospek St. Petersburg yang agung dan indah terbuka di depan kami: Neva, tanggul, kanal, istana. Kromium dan mangan adalah zat WARNA, komponen dari banyak cat berdasarkan mineral ini. Hubungan diplomatik antara Rusia dan Amerika Serikat didirikan pada tahun 1807. Profesi yang paling manusiawi di dunia adalah profesi yang menjadi sandaran kehidupan spiritual dan kesehatan seseorang. Kesuksesan kebijakan luar negeri negara sangat tergantung pada pengalaman dan bakat DIPLOMAT. Jawaban: mewarnai
Ingatlah bahwa paronim adalah kata-kata dari akar yang sama yang serupa dalam suara dan makna, tetapi memiliki perbedaan: dalam suara, dalam arti, dalam kesesuaian dengan kata lain, yaitu, dalam kompatibilitas leksikal. Contoh percaya - percaya nafas - desahan tahunan - tahunan - tahunan Contoh penyalahgunaan paronyms Nada percakapan yang percaya, sopan santun yang lembut disuap. (Benar: Nada percakapan yang percaya diri, sopan santun yang lembut menang.) Napas lega. (Benar: Sebuah napas lega.) Kami sudah memiliki satu tahun pengalaman. (Benar: Kami sudah memiliki pengalaman selama satu tahun.) Beberapa penulis menyarankan untuk mencari sinonim atau definisi untuk kata-kata paronim. Tetapi faktanya adalah bahwa tanpa mengetahui arti yang tepat dari kata-kata tersebut, Anda tidak akan dapat menggunakan rekomendasi seperti itu.
TUGAS 8. Ejaan Akar-Akar Menentukan kata yang tidak memiliki vokal akar yang diperiksa tanpa tekanan. Tulis kata ini dengan memasukkan huruf yang hilang. di ... rhove ornam ... nt memilih ... dibutuhkan untuk ... bangun ... meleleh Jawaban: hulu
INFORMASI REFERENSI Vokal tanpa tekanan di akar kata bisa berbeda: dicentang, tidak dicentang, bergantian. Tulisan mereka tunduk pada pola yang berbeda. Baca aturannya, lihat contohnya. Untuk menyelesaikan tugas dengan benar, Anda harus dapat menentukan mana dari ketiga kasus ini yang dirujuk oleh contoh dalam versi KIM Anda. Tugasnya melibatkan mengetahui bagaimana kata-kata dieja. Untuk jawaban yang benar, Anda harus mampu mengidentifikasi ejaan secara akurat. Tindakan ini mirip dengan passing pemeriksaan paspor di perbatasan: penjaga perbatasan melihat Anda, melihat foto di paspor Anda, dan jalannya jelas. Ada 5 kata di depan Anda, cari tahu kata-kata dengan vokal bergantian di root dan singkirkan baris dengan kata-kata seperti itu dari bidang perhatian. Ini praktis adalah akhir dari tugas. Tetap hanya untuk memeriksa kebenaran pilihan dengan mencocokkan kata-kata di baris yang tersisa dengan kata-kata tes. Memeriksa vokal tanpa tekanan di akar kata: Dalam posisi tanpa tekanan, vokal yang sama ditulis di akar kata seperti di bawah tekanan. Bagaimana cara memeriksa? Ambil kata yang sama tetapi dalam bentuk yang berbeda atau kata terkait, yaitu, kata dengan akar yang sama.
DAFTAR 20 AKAR DENGAN ALTERNATIF SUARA HARUS DIPELAJARI. 1-9: -ber-//-bir-, -per-//-fir-, -mer-//-peace-, -zheg-//-zhig-, -ter-//-tir-, - der-//-dir-, -even-//-chit-, -glitter-//-blist-, -steel-//-steel- 10: -cas-//-kos- 11: -mok-/ /-poppy- 12: -equal-//-equal- 13-15: -gor-//-gar- , -creator-//-creature- , -clone-//-clan- 16: -zor-/ //zar- 17: -plov-//-float- 18-20: -dew-//-growth-//-growth-, -lag-//-loose-, -skak-//-skoch-
Vokal Bergantian di Akar Pergantian vokal di akar kata-kata Rusia adalah fenomena sistemik. Tidak banyak akar dengan vokal bolak-balik, hanya 20. Anda harus mengingatnya dan mengetahui seluruh daftar dengan kuat. Ini akan membantu Anda menghindari banyak kesalahan yang mengganggu. Dan dengan mudah menyelesaikan tugas A13. 1. Pergantian vokal pada akar kata ber//bir, per//pir, mer//mir, zheg//zhig, ter//tir, der//dir, h et//chit, shine//blist, stel// style: erase-erase Jika dalam kata dengan akar kata: -ber-//-bir-, -per-//-pir-, -zheg-//-zhig-, -mer-//-world- , -ter- //-dir-, -der-//-dir-, -even-//-chit-, - shine-//-blist-, -steel-//-style- ada akhiran a , tulis di root dan: bersih, bersinar, tanpa akhiran a, tulis e: mengambil, bersinar. 2. Pergantian vokal di akar kata kos//cas: sentuh - sentuh Jika kata memiliki akhiran a, tulis di akar kata a: sentuh, sentuh, tanpa akhiran a, tulis o: sentuh, sentuh 3. Pergantian vokal di akar mok//mak : merendam - dunk Jika dalam kata dengan akar kata -mok- // -mak- artinya: “melewati cairan, menyerap cairan”, maka tulis o: direndam dalam hujan, “merendam dalam cairan”, tulis a: dunk . 4. Pergantian vokal di akar adalah sama / / sama: menyamakan - menyamakan Jika dalam kata-kata dengan akar - sama / / sama - artinya adalah: "halus, halus", tulis tentang: ratakan jalan, ratakan lubang, “persamaan”, tulis a : menyamakan hak, sama sisi.
5. Pergantian vokal di akar gunung//gar, kreasi//makhluk, klon//klan: panekuk dibakar´l Jika akarnya -gar- // -gor-, -makhluk- // -kreatif-, -klan- -kloning- tanpa stres, tulis tentang: bakar, klon, buat, di bawah tekanan, tulis seperti yang Anda dengar: cokelat, busur, kreativitas, makhluk. Pengecualian: burn 6. Pergantian vokal di akar zor//zar: fajar´ Jika akar -zar-//-zor- tidak ditekan, tulis a: fajar´, zarni´tsy di bawah tekanan, tulis seperti yang Anda dengar: zo´ ri. Pengecualian: zoreva´t 7. Pergantian vokal di akar plov//plav: poplavo´k– swimmers´ (kecuali) seperti yang Anda dengar: berenang, berenang, berenang. Pengecualian: perenang´, perenang´t, perenang´ha, pasir hisap´ 8. Pergantian vokal di akar embun//pertumbuhan//rumpun, lag//pondok, loncat//skoch: tanaman telah tumbuh, istilah - tambahan, lompat - pemula Jika konsonan akar: s, tulis o: tumbuh, st atau u, maka a: tumbuh, tumbuh, w, tulis o: kalimat, r, lalu a: istilah, h, tulis o: pemula, k, kemudian a: lompat tali. Pengecualian: kecambah, rentenir, Rostov, Rostislav
TUGAS 9. Ejaan KATA PENGANTAR Menentukan baris yang tidak memiliki huruf yang sama pada kedua kata pada awalan. Tulis kata-kata ini dengan huruf yang hilang. pr...berdiri, pr...cute pick up...take, r...send ra...throw, and...scare pr...dismal, pr...sobek tentang... berhenti, pada ... menulis Jawaban: sebar menakut-nakuti menakut-nakuti pencar
INFORMASI REFERENSI Awalan mana yang selalu dieja sama? Awalan mana yang dieja secara berbeda? Ada banyak awalan dalam bahasa Rusia. Beberapa selalu ditulis dengan cara yang sama, membuat kesalahan dalam menulisnya sangat menyinggung. Beberapa awalan ditulis secara ketat sesuai dengan aturan: pahami cara bertindak, dan Anda tidak akan salah. Dan ada yang membutuhkan perhatian terus menerus, misalnya prefiks pre- dan pre-. Sebelumnya, tugas untuk awalan ejaan juga termasuk kata-kata dengan ejaan lain: - Dan dan di akar setelah awalan konsonan - b dan b. Tapi sekarang kata-kata tugas telah diubah. Dalam tugas 9 hanya akan ada kata-kata di mana huruf dalam awalan hilang.
KATA PENGANTAR APA YANG SELALU dieja SAMA? 1. Awalan in-, about-, from-, over-, under-, y-, o-, you-, on-, for-, to-, on-, re-: enter - bring in - run in - berdiri Tidak ada masalah! Tulis mereka dengan cara yang sama! Daftar contoh akan membantu Anda mengingat awalan ini: Prasasti, tanda tangan dan penghindaran, akhir, obeng, keluar, masuk dan menyerang, dan pendapatan, dan kerakusan, dan juga masuk, mendaki dan underpass. Dalam kata-kata Rusia, ada juga yang dipinjam awalan asing: dez-, counter-, trans-, post-, sub-, super-, pan-. Tulis mereka dengan cara yang sama. 2. Awalan s-: Menyerah Hanya ada awalan s-. Ejaan yang salah dari awalan kecil ini sangat umum sehingga perlu disorot aturan khusus. Intinya juga banyak orang yang mengacaukan awalan s- dengan awalan yang berakhiran huruf s atau z. Mereka akan dibahas di bawah ini. Tulis awalan s- selalu dengan cara yang sama: baik sebelum vokal dan sebelum konsonan apa pun: menyerah, buat, bersihkan. Sebelum konsonan bersuara berpasangan, awalan s- diucapkan seperti [h]: to do, to hand over. Jangan bingung: Dalam kata-kata di sini, bangunan, kesehatan, (tidak terlihat) tidak ada zgi dan huruf serupa lainnya, huruf z mengacu pada akar.
KATA PENGANTAR APA yang dieja berbeda? 1. Awalan yang diakhiri dengan huruf z dan s: tak berdaya - tunawisma Perhatikan batas awalan dan akarnya! Awalan: sekali-// race-, from-//is-, without-// bes-, air-// sun-, air-// sun-, down-// down-, through-// through- , through-// through- jika akar kata dimulai dengan vokal atau konsonan bersuara, tulis dengan huruf z: tunawisma, jika akarnya dimulai dengan konsonan tuli, - dengan huruf c: tak berdaya. 2. Awalan buyut-//pro: cicit - bolos Pikirkan tentang artinya: Jika makna diungkapkan: "resep, sejarah, zaman kuno, keterpencilan zaman, fenomena, hubungan, orang", tulis buyut-: kakek buyut , Bahasa Proto-Slavia, yang lain - tulis awalan pro-: berdiri (untuk waktu yang lama), lihat (cepat, lancar), resep (resepkan perawatan), kebijakan pro-Rusia, dll.
3. Prefiks raz- (ras-) / / ro´z- (ro´s): paint - ro´spis Perhatian pada stres: Dalam prefiks raz-, ras-//roz-, ros- tanpa stres, tulis a: cerita , di bawah tekanan - tentang: narasi. 4. Prefiks pra-//at-: manis, penghalang - datang, dasi, penutup, pinggir jalan Pikirkan tentang artinya: Tulis pra-, jika artinya ditransmisikan: "sangat" - manis, tua, "kembali" - hambatan . Tulis kapan - jika artinya ditransmisikan: "pendekatan" - datang, tiba, "lampiran" - menjahit, mengikat, "sedikit" - tutup, sedikit terbuka, "dekat, dekat" - pantai, pinggir jalan Perhatian: Banyak kata tidak termasuk dalam kelompok yang terdaftar: membiasakan diri, hadir, mendengarkan dan lain-lain. Cobalah untuk mengingat ejaan mereka.
TUGAS 10. Ejaan Sufiks BAGIAN BERBEDA Pidato (KECUALI SUfiks DENGAN H DAN NN) Tuliskan sebuah kata di mana huruf E ditulis sebagai pengganti celah ..waltz Jawaban: Nikel
INFORMASI REFERENSI Tugas 10 tidak termasuk ejaan dengan n - nn (tugas terpisah dikhususkan untuk topik ini). Tetapi bahkan tanpa mereka, volume materinya besar, karena bahasa Rusia adalah bahasa dengan sistem sufiks yang dikembangkan: ada banyak sufiks. Seseorang yang melek huruf perlu mengetahui ejaan sufiks kata benda, kata sifat, kata keterangan dan kata kerja. Namun, tidak semua sufiks ditemukan di KIM. Kata-kata tugas melibatkan pencarian kata-kata baik dengan huruf e atau dengan huruf i. Ini memungkinkan Anda untuk secara signifikan mempersempit lingkaran sufiks "perlu". Selain itu, sebagian besar pilihan pelatihan disiapkan oleh FIPI, tugas sebenarnya sebagian besar berisi kata kerja dalam bentuk tidak terbatas, partisip, gerund, kata sifat. Bisakah ada pertanyaan tentang ejaan sufiks kata benda? Ya, karena, pertama, ini disediakan oleh "Rencana umum untuk pekerjaan ujian Unified State Examination dalam bahasa Rusia" dan, kedua, sufiks kata benda dengan makna kecil ditemukan dalam tugas.
Sufiks KATA KERJA 1. Sufiks ova, eva, yva, willow: menggambar, berduka - terlambat, mengevaluasi Tip: Periksa diri Anda, untuk ini, tentukan bentuk orang pertama tunggal dari present atau future tense. Jika dalam bentuk orang ke-1 tunggal present atau future tense terdapat kombinasi uy, yu, maka tuliskan sufiks ova, eva: saran - saya menyarankan, perintah - saya perintah yav, iva, lalu tulis akhiran yva, iva : terlambat - terlambat, pertimbangkan - saya sedang mempertimbangkan Catatan: eva dan iva adalah varian fonetik dari sufiks ova dan eva, yang muncul setelah konsonan lunak. 2. Membedakan sufiks e + va dan yva, willow: mengatasi, sakit - membenarkan, meyakinkan Tip: Perhatian pada stres. Akhiran wa selalu di bawah tekanan: mengatasi, sakit. Sebelum sufiks va, tulis sufiks e. Sufiks yva, willow tidak ditekan: tulis, rekatkan, bidik. Jangan bingung: Dalam kata-kata seperti tuangkan, nyanyikan huruf dan dan e pada akarnya. 3. Sufiks dalam bentuk kata kerja tak tentu: lihat, cat Sufiks untuk kata kerja dari konjugasi pertama berbeda. Sufiks dari batang verbal konjugasi ke-2 dan. Perhatian: Kata kerja pengecualian untuk tugas ini tidak menarik: lagipula, Anda perlu mencari tahu surat itu bukan di akhir, tetapi di akhiran. Oleh karena itu, jika Anda mendefinisikan sebuah huruf dalam sufiks dari bentuk kata kerja yang tidak terbatas, jangan ragu untuk menulis e dalam kata kerja pengecualian pada et dengan huruf tanpa tekanan dalam sufiks: menyinggung, melihat, membenci, bergantung pada dan turunan darinya: lihat , iri, tersinggung dan lain sebagainya. Dengan kata pengecualian lain, sufiks berada dalam posisi tertekan. 4. Sufiks dalam participle dan participle. Dalam tugas 10, tidak ada yang memeriksa apakah Anda mengetahui sufiks dari participle dan participle. Dalam partisip dan gerund, batang vokal tidak ada, dari mana data dalam bentuk penetapan dibentuk. Contoh dari tugas: menempelkan ... mencabut ... meratap, membidik ... membidik, berharap ... menghargai ... memekik ... meratap
SUFFIX OF ADJECTIVES Hanya sufiks dari kata sifat nominal yang dipertimbangkan di sini, karena materi ini relevan dengan topik ( kata sifat verbal- ini adalah kata-kata dalam sufiks yang ejaannya n-nn terjadi). Daftar sufiks kata sifat yang berasal dari kata benda tidak terbatas pada dua aturan di bawah ini, tetapi di GUNAKAN latihan kata-kata yang digunakan untuk aturan ini. 1. Sufiks willow, ev, liv, chiv: beautiful - fighting, happy, trusting Tip: Perhatian pada stres. Dalam kata sifat yang dibentuk dari kata benda: - di bawah tekanan, tulis akhiran willow: cantik - tanpa tekanan - akhiran ev: pertempuran. Tulis sufiks, chiv dan di bawah tekanan: bahagia, dan tanpa stres: amanah. 2. Sufiks ov, ovat, ovit - ev, evat, evit: bisnis, keabu-abuan, beracun - ucapan, kebiruan, militan Tip: Perhatian pada konsonan terakhir dari akar. Setelah konsonan padat, tulis sufiks ov, ovate, ovit: bisnis, keabu-abuan, beracun. Setelah konsonan lunak, desis, h dan c, tulis sufiks ev, evat, evit: pidato, kebiruan, militan.
SUFFIXES DENGAN MAKNA DIMINIBLE. 1) Sufiks ik, ek: bola - saputangan. Perhatikan vokal e yang lancar saat Anda mengubah kata. Jika, ketika mengubah kata, suara vokal [dan] dipertahankan di dalamnya, tulis sufiks ik: bola - bola, suara vokal menghilang, tulis sufiks ek: saputangan - saputangan 2) Sufiks ets, itz: saudara - pintar gadis, mantel - gaun Dalam kata benda pria tulis akhiran ec: saudara, jari Perempuan- itz: cantik, pintar, netral dapat berupa ez dan itz: dalam suku kata yang ditekan sebelumnya (sebelum stres) tulis itz: mantel´, huruf´ dalam suku kata yang ditekankan (setelah stres) tulis itz: pakaian, salib 3) Sufiks echk, ichk: putri, tempat, Vanechka - bawang Untuk kata-kata feminin, tentukan kata turunan. Dalam kata benda, tulis sufiks echk: serangga, putri, tempat, waktu, Vanechka, Sashechka 4) Akhiran onk dan enk: pohon apel - putri Tentukan suara apa yang ada di depan akhiran. Dalam kata benda, setelah konsonan keras, tulis sufiks onk: dapur kecil, kucing, cakar vokal, desis dan konsonan lunak - akhiran enk: Zoenka, sayang, putri, nenek 5) Akhiran k dalam tinta kombinasi, enk: tengah, ceri Cari basis pembangkit. Jika pada kata benda feminin dengan akhiran k yang batang turunannya diakhiri dengan in, tuliskan akhiran di dan k: tengah + ka← tengah pada n, tulis kombinasi huruf enk: ceri + ka←cherry.
TUGAS 11. EJAAN AKHIR PRIBADI KATA KERJA DAN SUFFIX OF PARTICIPLES Tuliskan kata di mana huruf I ditulis di tempat celah.
INFORMASI REFERENSI Untuk mengatasi "perangkap", persiapkan tugas 11 langkah demi langkah. Hanya tiga langkah akan menjamin Anda dari kesalahan. Langkah 1. Pilihan vokal dalam akhiran kata kerja tanpa tekanan. Akhiran pribadi dari kata kerja Dalam akhiran pribadi dari kata kerja masa kini dan masa depan di akhir konjugasi pertama, tulis vokal e, y (u): you have, has, we have, have, have, have in the end of 2nd conjugation kata kerja - dan, a (i) : lihat, lihat, lihat, lihat, lihat Jadi, untuk ejaan vokal yang benar di akhir tanpa tekanan, Anda harus bisa menentukan konjugasi kata kerja secara akurat! Ingat: Konjugasi ke-2 termasuk kata kerja: dengan sufiks -dan berdasarkan bentuk tak tentu: cinta Pengecualian: Mencukur, berbaring - kata kerja dari konjugasi pertama: mencukur, mencukur, berbaring, berbaring dan turunannya: lay, lay, re-lay dan lain-lain. 7 kata kerja pengecualian dengan akhiran -e di dasar bentuk tak tentu. Ingat mereka: bertahan, berputar, menyinggung, bergantung, membenci, dan melihat, dan melihat dan turunannya, misalnya: lihat, lihat, awas, awas, cukup lihat, melotot dan lain-lain. 4 kata kerja dengan akhiran - a. Ingat mereka: drive, pegang, dengar, hirup dan turunannya: mengusir, mengejar, mengusir, mengusir dan lain-lain. Konjugasi pertama mencakup kata kerja yang tersisa c akhir tanpa tekanan: bermain, menggambar, menarik, melempar dan lain-lain. Catatan: Kata kerja want, run, dan honor adalah spesial. Mereka dan semua turunannya, misalnya: lari, lari, lari, lari, lari, dll., Diklasifikasikan sebagai kata kerja terkonjugasi.
Langkah 2. Pilihan vokal dalam sufiks present participle. Sufiks present participle Participle bisa berbeda: aktif dan pasif, present dan past tense. Kesadaran bahwa present participle dibentuk dari batang kata kerja present tense, dan past participle dari batang kata kerja bentuk tak tentu, akan membantu menghindari kesalahan dalam pengejaannya. Karena itu, ketika memilih sufiks untuk present participle, tentukan konjugasi kata kerjanya. Ini akan membantu Anda memilih sufiks yang tepat. Dan untuk penulisan past participle yang pasti, penting untuk mengetahui sufiks di dasar bentuk kata kerja yang tidak terbatas. 1. Sufiks -usch (-yushch), - ashch (-yashch) dalam bentuk nyata dari present tense: mengetahui, mencintai Tentukan konjugasi kata kerja. Dalam partisip yang dibentuk dari kata kerja dari konjugasi pertama, tulis akhiran -usch (-yushch): mengetahui, membaca. dari kata kerja konjugasi ke-2 - - ashch (-yashch): mencintai, melihat Perhatikan: Partisipan sebenarnya dari present tense dibentuk dari batang kata kerja present tense: tahu, tahu - konjugasi pertama, batang mengetahui + sufiks -yush → mengetahui , menyukainya, cinta yat - konjugasi ke-2, cinta dasar + akhiran -kotak → mencintai. 2. Sufiks - em (-om), -im in partisip pasif present tense: diangkat, dilihat oleh mereka Tentukan konjugasi kata kerja. Dalam partisip yang dibentuk dari kata kerja konjugasi pertama, tulis sufiks -em -om: terangkat, dipimpin, konjugasi ke-2 - -im: tercinta, terlihat Perhatikan: Present participle dibentuk dari dasar kata kerja transitif present tense: raises, raises yut - 1st conjugation, base lift + suffix -em → lifting, love it, love yat - 2nd conjugation, base love + suffix - -im → favorite.
Langkah 3. Pilihan vokal dalam sufiks past participle. Sufiks past participle 1. Vokal sebelum sufiks -wsh, -sh dalam real past participles: who saw, seen, walking Tentukan vokal akhir di dasar bentuk kata kerja tak tentu. Dalam bentuk nyata dari bentuk lampau, sebelum sufiks -vsh, -sh, tulis vokal yang sama yang ditulis di dasar bentuk tidak tentu dari kata kerja: saw e who was see, hear and who was hear and menjadi. 2. Membedakan vokal akhiran kata kerja batang -а (я) sebelum akhiran -н dan akhiran -enn dalam bentuk pasif past participle: hilang, terlihat Menentukan vokal akhir berdasarkan bentuk tak tentu dari kata kerja . Jika passive participle dibentuk dari stem kata kerja bentuk tak tentu dengan akhiran -а- -я-, sebelum participle suffix -nn- tuliskan huruf a (я): lost to lose, dengan sufiks -i- atau -е-, pada akhiran -enn- tuliskan huruf e: terisi isi.
TUGAS 14. Ejaan -N- DAN -NN- DALAM BAGIAN BERBEDA PIDATO Tunjukkan semua angka di tempat penulisan HH. Orisinalitas seni (1) dunia ra (2) cerita mereka oleh N. V. Gogol terhubung (3) dengan penggunaan iradiasi cerita rakyat: ime (4) o di cerita rakyat, legenda dan tradisi semi-pagan, penulis menemukan tema dan plot untuk karyanya. Jawaban: 124
BAHAN REFERENSI -НН DALAM ADVERBS, ADJECTIVE DAN PARTICIPLES, LENGKAP DAN PENDEK 1. Dengan satu huruf n ditulis: 1. Kata sifat dengan batang non-turunan: merah, muda, biru. Tidak ada akhiran dalam kata sifat ini. Huruf n adalah bagian dari akar. 2. Kata sifat turunan dengan akhiran -n: musim dingin (dari: musim dingin), musim panas (dari: musim panas). 3. Kata sifat berdenominasi dengan akhiran -an, -yan: sandy, silver (adj. dengan arti "nama bahan, zat"), i-ying: mouse, sparrow (adj. dengan arti "barang-barang"). Pengecualian: kayu, timah, kaca tulis dengan dua huruf nn. 4. Kata sifat verbal, jika tidak ada awalan dan kata penjelas: daging goreng. Pengecualian: Tulis dengan dua huruf nn kata dari daftar: diberikan, sombong, ditinggalkan, diinginkan, dibeli, dilihat, dibuat, imut, tawanan, dirampas, suci, dibaca, putus asa, dikejar, dikutuk, tidak terdengar, tidak terlihat, tidak disengaja, tidak diperhatikan Lakukan tidak bingung : Daftar pengecualian tidak termasuk kata tidak diundang, tidak diundang, bernama, yang sesuai dengan data di atas. Tulis sesuai dengan aturan: saran yang tidak diminta, tamu tak diundang, bernama saudara. 5. Kata sifat pendek dalam bentuk tunggal maskulin: saran itu berharga - (m.r.), serta kata sifat pendek dalam semua bentuk lain, jika mereka dibentuk dari kata sifat penuh dengan satu huruf n: gadis merah (dari wujud sempurna dengan satu huruf n: merah), matahari berwarna merah, gadis-gadis itu merah. 6. Kata keterangan na-o dan -e, dibentuk dari kata sifat dengan satu huruf n: berangin, rapi.
2. DENGAN DUA HURUF NN TERTULIS: 1. Kata sifat dengan akhiran -n, jika akar kata benda berakhir dengan huruf n: musim gugur, musim semi, mengantuk. 2. Kata sifat turunan dengan akhiran -enn, -onn: literal, porsi. Pengecualian: orang berangin, kincir angin, cacar air, tetapi hari tanpa angin, sisi bawah angin. 3. Kata sifat verbal dengan akhiran -nn: daerah tercabut, benda cacat. Cari tahu bagaimana kata itu terbentuk: cacat tolak + nn. Tulis akhiran -nn dalam kata sifat verbal yang dibentuk dari kata dasar generatif dengan akhiran: -eva//-ova, -eva: tumbang, cabut, terbentuk, bentuk. Lebih mudah diingat seperti ini: kata sifat dalam yeva + nn + yy, ova + nn + yy, eva + nn + yy. 4. Kata sifat-pengecualian dari paragraf: 1.3. Pengecualian: tulisan kayu, timah, kaca dengan dua huruf - nn. 1.4. Pengecualian: diberikan, sombong, ditinggalkan, diinginkan, dibeli, dilihat, dilakukan, imut, tawanan, dirampas, suci, dibaca, putus asa, dicetak, dikutuk, tidak pernah terdengar, tidak terlihat, tidak disengaja, tidak diperhatikan. 5. Pasif past participles, jika ada awalan atau kata-kata penjelas: esai tertulis, sarung tangan rajutan (oleh siapa?) oleh nenek, serta participle dan kata sifat verbal yang dibentuk dari kata kerja tampilan yang sempurna tanpa awalan: dibeli, ditinggalkan, diberikan (yang terakhir termasuk dalam daftar kata yang perlu diingat dalam paragraf 5, bersama dengan contoh lainnya). 6. Kata sifat pendek yang dibentuk dari bentuk penuh dengan dua huruf nn (kecuali bentuk tunggal m.r., di mana selalu ada satu huruf n): malam tanpa bulan, nasihat berharga. 7. Kata keterangan dalam -o dan -e, dibentuk dari kata sifat dengan dua huruf nn: dengan tulus, dengan sengaja, dengan tenang.
Algoritma untuk menyelesaikan tugas USE
Dalam bahasa Rusia.
Bagian 1.
Latihan 1. Manakah dari kalimat berikut dengan benar menyampaikan informasi UTAMA yang terkandung dalam teks?
Algoritma eksekusi tugas:
Tugas 2. Manakah dari kata-kata berikut (kombinasi kata) yang harus menggantikan celah di kalimat ketiga (3) teks? Tulis kata ini.
Algoritma eksekusi tugas:
1. Baca teks dengan cermat.
2. Dengan memilih sarana komunikasi yang diusulkan secara berurutan, buatlah korespondensi logis antara kalimat dengan celah dan kalimat yang mendahuluinya. Teknik ini akan membantu Anda menentukan kata mana yang harus ada di celah.
Tugas 3. Baca fragmen entri kamus, yang memberi arti kata (………). Tentukan arti di mana kata ini digunakan (…….) dalam kalimat teks. Tuliskan nomor yang sesuai dengan nilai ini dalam fragmen entri kamus yang diberikan.
Algoritma eksekusi tugas:
- baca tugas dengan cermat;
- temukan penawaran yang ditentukan;
- sertakan setiap interpretasi leksikal yang diusulkan alih-alih kata yang diberikan untuk analisis;
- mendengarkan suara baru dan arti kalimat;
- menentukan apakah kalimat tersebut hilang atau tidak kehilangan integritas semantiknya selama eksperimen linguistik:
- jika proposal belum hilang integritas semantik- jawabannya benar;
- jika arti kalimatnya berubah, jawabannya benar.
Tugas 4. Dalam salah satu kata di bawah ini, terjadi kesalahan dalam perumusan tekanan: huruf yang menunjukkan vokal yang ditekankan disorot dengan SALAH. Tulis kata ini.
Ingat: mobilitas stres Rusia menciptakan kesulitan objektif dalam menyelesaikan tugas ini.
agen, Augustow, agensi, penderitaan, akropolis, alkohol, alfabet, anApest, anAtom, antitesis, tanda kutip, semangka, penangkapan, aristokrasi, argumen, asimetri, astronomi, Atlas (kumpulan peta geografis), atlas (kain), borjuis, makhluk , makhluk birokrasi, bandara | scam, merah tua, surat suara, memanjakan, dimanjakan, dimanjakan, busur (banta, busur) bartender, tak terkendali, kulit kayu birch dan kulit kayu birch, pipa gas, berkat, bantuan, blok, membombardir, barel, delusi dan delusi, baju besi (mengamankan sesuatu untuk seseorang), baju besi (selubung pelindung), toko roti, borjuis, sandwich, makhluk, birokrasi | kotor, memasak (memasak, memasak, merebus, memasak), penjaga, willow, dokter hewan, nyalakan, persediaan air, Volgodonsky, serigala (serigala, serigala, serigala), pencuri (pencuri, pencuri, pencuri, tentang pencuri), sihir, berinvestasi, cekung, membangkitkan, selangit pipa gas, keahlian memasak, hektar, asal-usul, kewarganegaraan, grenadier, pir | sepupu, kekanak-kanakan, demokrasi, departemen, lalim, tanda hubung, tindakan, diagnosa, dialog, apotek, putih, pertambangan, dogma, kontrak, kontrak, telanjang, merah panas, dokumen, melaporkan, telanjang, dosinya, waktu luang, associate professor, putri , dramaturgi mengantuk, pengakuan dosa, |
buku, (mengamankan sesuatu untuk seseorang), buku (sampul dengan baju besi), iri hati, bengkok, konspirasi (perjanjian rahasia), konspirasi (mantra), bengkok, panjang, dingin, sibuk (pria), sibuk (oleh seseorang), menyumbat, tersumbat, cetakan, segel, disegel, bedak, panggilan (panggilan, panggilan, panggilan), musim dingin, kedengkian, tanda, signifikansi, sihir, bergerigi sendok, sendok, pembersih, yurOdivy | agama, knalpot, | telanjang, telanjang (terpotong), telanjang (memegang catur), membungkuk, untuk waktu yang lama, niat, memiringkan, backhand, mulai, mulai, tunggakan, penyakit, berita kematian, kebencian, bersahaja, pipa minyak, bayi baru lahir, | berpengetahuan, bit, silo, anak yatim, anak yatim piatu, kasus plum, belasungkawa, pertemuan, konsentrasi, berarti, patung, status, undang-undang, singkatan, tukang kayu, kapal, membungkuk, |
Tugas 5. Dalam salah satu kalimat di bawah ini SALAH kata yang disorot digunakan. Perbaiki kesalahan dan tulis kata dengan benar. Algoritma eksekusi tugas:
- baca semua penawaran dengan cermat;
- menentukan arti leksikal dari masing-masing kata paronim dengan memilih sinonim dan antonim atau dengan mempertimbangkan kata-kata apa yang dapat digabungkan dengan masing-masing kata;
- menunjukkan jawaban yang benar.
Penerima - penerima. Penerima - orang atau organisasi yang dituju surat(penerima); penerima - orang atau organisasi yang mengirim barang pos (pengirim).
anekdot - anekdot. Anekdot - melekat dalam anekdot, berdasarkan anekdot (cerita anekdot); anekdot - konyol, konyol (kasus anekdot).
kuno - kuno. Archaic - karakteristik jaman dahulu (pandangan kuno), kuno - usang, tidak sesuai dengan pandangan baru, aturan (penggunaan kuno).
hari kerja - setiap hari. Hari kerja - bukan hari libur (hari kerja); sehari-hari - membosankan, monoton (pekerjaan sehari-hari).
Tarik napas - tarik napas. Tarik napas - ambil, tarik udara (hirup oksigen), ilhami sesuatu (hirup keberanian); mendesah - mendesah (bernapas lega); istirahat sebentar (biarkan aku bernafas); berduka, sedih (menghela nafas untuk anak-anak).
Pendidikan - pendidikan. Pendidikan - terkait dengan pendidikan (sistem pendidikan); pendidikan - terkait dengan guru (ruang pendidikan).
Semua orang - semua orang. Semua orang - semua orang (setiap menit); semua jenis - yang paling beragam (semua jenis pencarian).
Pilihan - selektif. Terpilih - terkait dengan pemilihan, dipilih melalui pemungutan suara (posisi terpilih); selektif - parsial (pemeriksaan selektif)
Harmonis - harmonis. Harmonik - terkait dengan harmoni (deret harmonik); harmonis - ramping, terkoordinasi (kepribadian yang harmonis).
utama - modal. Utama - utama, paling signifikan, sentral, senior (jalan utama); modal - terkait dengan judul (peran judul).
Mesin - penggerak. Mesin - mesin yang menggerakkan, tenaga (motor listrik); penggerak - apa yang menggerakkan, berkontribusi padanya (penggerak masyarakat, kemajuan sudah ketinggalan zaman.).
Demokratis - Demokratis. Demokratik - berkaitan dengan demokrasi, demokrat (kubu demokrasi); demokratis - ciri demokrasi, demokrat (tindakan demokrasi).
Dinamis - dinamis.Dinamis - terkait dengan dinamika, gerakan (teori dinamis); dinamis - hebat energi dalam(kecepatan dinamis).
Diplomatik - diplomatis.Diplomatik - terkait dengan diplomasi, diplomat (pos diplomatik); diplomatik - diperhitungkan secara halus, mengelak (perilaku diplomatik).
Panjang panjang. Panjang - memiliki panjang yang besar (laporan panjang); long - long term (liburan panjang, long period).
Sukarela - sukarela. Sukarela - dilakukan tanpa paksaan (kerja sukarela); sukarelawan - berkaitan dengan seorang sukarelawan (inisiatif sukarelawan, tentara sukarelawan).
dramatis - dramatis. dramatis - ekspresif perasaan yang kuat, drama penuh (situasi dramatis); dramatis - terkait dengan drama (lingkaran dramatis).
ramah - ramah. Ramah - berhubungan dengan teman, teman (pertemuan ramah); ramah - berdasarkan persahabatan (negara sahabat).
menyedihkan - menyedihkan. Menyedihkan - mengungkapkan kesedihan, kerinduan, penderitaan; sedih, sedih (suara menyedihkan); welas asih - cenderung kasihan, simpati; welas asih, menyentuh (kata-kata welas asih, orang).
Cadangan - hemat. Cadangan - tersedia sebagai cadangan (pintu keluar darurat); hemat - mampu menimbun (orang hemat).
Jahat - jahat . Kejahatan - penuh dengan perasaan permusuhan ( orang jahat); jahat - memiliki tujuan yang buruk, disengaja (malicious non-payer).
Eksekutif - tampil. Eksekutif - rajin, memiliki tujuan pelaksanaan sesuatu (pekerja eksekutif); performing - berhubungan dengan performer (performing skills).
diperbantukan - perjalanan bisnis. Diperbantukan - orang yang sedang dalam perjalanan bisnis (spesialis yang diperbantukan); perjalanan bisnis - berkaitan dengan perjalanan bisnis (biaya perjalanan).
Komik - lucu. Komik - terkait dengan komedi (karakter komik); lucu - lucu (tampilan lucu).
Kritis - kritis. Kritis - terkait dengan kritik (artikel kritis); kritis - memiliki kemampuan untuk mengkritik (pendekatan kritis).
logis - logis. logis - berkaitan dengan logika ( berpikir logis); logis - benar, masuk akal, konsisten (penalaran logis).
metodis - metodis. Metodis - berkaitan dengan metodologi ( konferensi metodis); metodis - persis mengikuti rencana (pekerjaan metodis).
Kebencian - kebencian. Kebencian - dijiwai dengan kebencian (tindakan kebencian); kebencian - menyebabkan kebencian (musuh yang dibenci).
tak tertahankan - tak tertahankan. Tak tertahankan - yang tidak bisa ditahan (dingin yang tak tertahankan); intoleran - tidak dapat diterima (sikap intoleran).
untuk makan - untuk makan. Menjadi lebih miskin - menjadi miskin (menjadi lebih miskin karena inflasi); memiskinkan - membuat miskin (memiskinkan hidup).
berbahaya - menakutkan. Berbahaya - terkait dengan bahaya (jembatan berbahaya); hati-hati - bertindak hati-hati (orang yang berhati-hati).
salah ketik - berhenti berlangganan . salah ketik - kesalahan acak saat menulis (salah ketik yang disayangkan); berhenti berlangganan - jawaban yang tidak memengaruhi manfaat kasus (berhenti berlangganan dengan kurang ajar).
Belajar - belajar. Untuk menguasai - mempelajari cara menggunakan sesuatu, memasukkannya ke dalam lingkaran aktivitas seseorang (untuk menguasai rilis produk baru); untuk mengasimilasi - untuk membuat kebiasaan; memahami, menghafal
Organik - organik. Organik - berkaitan dengan dunia tumbuhan atau hewan ( bahan organik); organik - terkait erat, alami (integritas organik).
Penghukuman - diskusi. Kutukan - ekspresi ketidaksetujuan, hukuman (penghukuman terhadap penjahat); diskusi - pertimbangan komprehensif (diskusi masalah);
Bertanggung jawab - bertanggung jawab.Timbal balik - menjadi jawaban (respon); bertanggung jawab - bertanggung jawab, penting (karyawan yang bertanggung jawab).
Pelaporan - berbeda. Pelaporan - terkait dengan laporan (periode pelaporan); berbeda - dapat dibedakan dengan baik (suara berbeda).
Politik - politik. Politik - berkaitan dengan politik ( tokoh politik); politik - bertindak diplomatis, hati-hati (petunjuk politik).
Dapat dimengerti - dimengerti.Memahami - cepat memahami (mengerti orang); dimengerti - jelas (alasan yang jelas).
Perwakilan – perwakilan.Representatif - membuat kesan yang baik (penampilan representatif); perwakilan - terpilih (badan perwakilan); berkaitan dengan representasi, perwakilan (representasi biaya).
Presentasi - ketentuan.Pengajuan - presentasi untuk pengenalan, nominasi untuk promosi (mewakili karakteristik); ketentuan - alokasi sesuatu yang dimiliki seseorang (pemberian pinjaman).
mencolok - mencolok. Perseptif - mampu memperhatikan (kritikus perseptif); terlihat - terlihat (ketidaksenangan terlihat).
Realistis - realistis. Realistis - di sebelah realisme (lukisan realistis); realistis - sesuai dengan kenyataan, cukup praktis (tujuan realistis).
Tersembunyi - rahasia. Tersembunyi - rahasia, tidak terlihat (ancaman tersembunyi); rahasia - tidak terungkap (orang rahasia).
Taktis - taktis. Bijaksana - memiliki kebijaksanaan (tindakan bijaksana); taktis - terkait dengan taktik (tugas taktis).
Teknis - teknis.Teknis - berkaitan dengan teknologi ( kemajuan teknis); teknis - memiliki kemampuan tinggi(pelaku teknis).
Beruntung - beruntung.Beruntung - bahagia; orang yang beruntung (lucky explorer); sukses – sukses (selamat siang).
Aktual - aktual. Aktual - sesuai dengan fakta (keadaan aktual); faktual - mengandung banyak fakta (laporan aktual).
Master - ekonomi. Master - berkaitan dengan pemilik; seperti pemilik yang baik (pemilik kepentingan); ekonomi - sibuk dengan ekonomi, terkait dengan ekonomi (masalah ekonomi).
Eksplisit - jelas.Eksplisit - jelas, tidak tersamar (superioritas yang jelas); jelas - jelas, dapat dibedakan dengan baik (bisikan yang jelas).
Tugas 6. Dalam salah satu kata yang disorot di bawah ini, terjadi kesalahan dalam pembentukan bentuk kata.Perbaiki kesalahandan mengeja kata dengan benar.
Temukan kesalahan dalam pendidikan dan penggunaan
- bentuk kasus angka;
- angka satu setengah, satu setengah;
- angka kolektif, termasuk angka keduanya, keduanya;
- derajat komparatif dan superlatif dari kata sifat dan kata keterangan;
- nominatif dan genitif jamak beberapa kata benda;
- bentuk imperatif dari beberapa kata kerja.
Algoritma eksekusi tugas:
1. Tentukan bagian pidato mana dari kata yang diberikan.
2. Jika nama ini adalah angka, ingatlah itu
- dalam nama bilangan kuantitatif yang komplekskedua bagian miring;
kasus | Dari 50 - 80 | 200, 300, 400 | Dari 500 - 900 |
lima puluh Lima dan sepuluh dan Lima dan sepuluh dan lima puluh lima yu sepuluh yu sekitar lima dan sepuluh dan | Dua ratus dua ratus Dua pikiran st am Dua ratus Dua ratus ami sekitar dua ratus | Lima ratus Lima ratus Jumat dan st am Lima ratus Lima ratus tentang tumit dan kaki |
- ketika menurun bilangan urut majemuk, hanya kata terakhir ;
- angka keduanya digunakan dengan kata benda maskulin dan netral, dan keduanya - Perempuan;
kasus | M., lih. marga | genus G |
Keduanya Keduanya Keduanya Keduanya Keduanya tentang keduanya | Keduanya Keduanya Keduanya Keduanya Keduanya Tentang keduanya |
- kata benda kolektif (dua, tiga, empatdll.) digunakan dengan kata benda yang menunjukkan laki-laki, nama bayi hewan, benda berpasangan atau hanya memiliki bentuk jamak.
3. Jika nama ini adalah kata sifat, periksa apakah bentuk derajat perbandingan terbentuk dengan benar. Ingat: Anda tidak dapat mencampur sederhana dan bentuk gabungan derajat perbandingan.
Derajat perbandingan kata sifat |
|||
Komparatif | bagus sekali |
||
sederhana | gabungan | sederhana | gabungan |
kecantikan dalam - dia lebih sedikit lebih dalam | lebih indah kurang cantik | Cantik hebat-aysh-y yang paling sulit | yang paling cantik yang paling cantik |
Derajat perbandingan kata keterangan |
||
komparatif | bagus sekali |
|
sederhana | gabungan | gabungan |
Dia) - sakit - sakit dia, sakit padanya E - mudah - lebih ringan e -dia - tipis - lebih tipis | kata keterangan + lebih (kurang) lebih halus kurang menarik | gelar perbandingan + kata ganti semua, semuanya: telah melakukan yang terbaik (dari semua) |
4. Jika ini adalah kata kerja, perhatikan formasi yang benar
- bentuk suasana hati imperatif;
- bentuk past tense yang digunakan tanpa akhiran adalah -NU-.
(ada - baik - dalam kata kerja - kesalahan - jawaban yang benar)
5. Jika ini adalah kata benda, pastikan formasinya benar
- formulir kasus nominatif jamak;
- bentuk jamak genitif.
JAMAK NOMINATIF m. baik hati |
|||
Dengan akhiran - a, -ya (penekanan pada akhir) | Dengan akhiran - s, -i ( berbasis aksen) pengaruh nomor ganda) |
||
Alamat, pantai, abad, penggemar, direktur, dokter, selokan, inspektur, perahu, semanggi, pakan, kotak, tubuh, pukat, distrik, liburan, paspor, memasak, profesor, variasi, penjaga, tumpukan jerami, paramedis, bangunan tambahan, gudang, ramrod, tumpukan, cap, jangkar, elang. | kalimat, tambang, editor, penembak jitu, traktor, kue, front, driver. |
||
volume | tukang kunci tukang roti |
||
Thor, -sor gaya netral: direktur | 1. Kata benda asing animasi. di-er, -Yor: insinyur 2. Benda mati. kata-kata asing di Thor, -sor: prosesor 3. Kata benda asing animasi. di Thor dengan sentuhan buku: editor. |
||
Ingat: minyak - pl. jam - minyak sebuah | krim - hal. - krim s (bukan krim tapi) |
||
pria | Perempuan | rata-rata |
|
uang kertas jerapah Aula perbaikan piano hanya kain tule sampo | sandal, sepatu bot manset, kapalan sepatu kets kursi yang dipesan kuah (dengan kuah) sandal sepatu (tidak ada sepatu) nama keluarga | kulit kayu sungut |
|
Tugas 7. Buat korespondensi antara kalimat dan yang diizinkan di dalamnya kesalahan tata bahasa: untuk setiap posisi kolom pertama, pilih posisi yang sesuai dari kolom kedua.
1. Cari kesalahan dalam kalimat:
1) dengan anggota yang homogen; (Cari predikat homogen dengan serikat pekerja I. Ajukan pertanyaan dari kata kerja kepada anggota kalimat yang homogen. Pertanyaannya harus sama, jika tidak maka error!!! Ini akan menjadi jawaban yang benar. (SAYAmelihat??? (anggota kalimat hilang) dan saya banggaalam? Saya melihat apa?, saya bangga dengan apa?)
2) dengan pergantian partisip; (lihat akhir sakramen, ingat bahwa harus ada kesepakatan dengan kata yang didefinisikandalam jenis kelamin, jumlah, kasus.)
3) dengan nama diri diapit tanda petik dan menjadi nama surat kabar, majalah, buku, lukisan, film;
4) dengan preposisi turunanterima kasih kepada, meskipun, meskipundan preposisi non-turunan pada digunakan dalam pidatosetelah selesai, pada saat kedatangan, pada saat selesai, pada saat kedatangan;
5) dengan aliansi gandatidak hanya tetapi; seperti… dan;
6) menggunakan kutipan;
7) diawali dengan kata-kata:setiap orang yang…; orang-orang yang…; tidak satupun dari mereka yang...
Tugas 8. Identifikasi kata di mana vokal diperiksa tanpa tekanan dari akar hilang. Tulis kata ini dengan memasukkan huruf yang hilang.
Algoritma eksekusi tugas:
1. Coret kata-kata dengan vokal bergantian, karena itu bukan jawaban yang benar:
1.1. baca setiap kata dengan cermat dan cari kata-kata dengan vokal bergantian di root (gar - pegunungan, zar - zor, klan - klon, makhluk - ciptaan, lag - kebohongan, bir - ber, pesta - jalur, dir - der, tir - ter, dunia - mer, blist - bersinar, stil - stel, jig - dibakar, chit - genap, kas -kos, rast - rosch - tumbuh, lompat - skoch, poppy - mok, sama - genap).
2) pilih kata-kata uji untuk kata-kata yang tersisa, mengingat bahwa di antara mereka mungkin ada kata-kata kamus di mana vokal tanpa tekanan membutuhkan penghafalan;
3) jika Anda menemukan kata kamus, Anda dapat mencoretnya, karena itu bukan jawaban yang benar;
4) jika omong-omong Anda berhasil mengambil tes di mana suara vokal yang tidak jelas ditekankan dan terdengar jelas, maka Anda telah menemukan jawaban yang benar.
Tugas 9. Identifikasi urutan di mana huruf yang sama hilang di kedua kata di awalan. Tulis kata-kata ini dengan huruf yang hilang.
Anda perlu mengetahui aturan ejaan berikut:
- ejaan awalan pada -З dan -С;
- ejaan awalan PRE dan PRI;
PRA - | PADA - |
Untuk tinggal (=trans-) | tiba (mendekati) |
membenci (benci) | Membenci (memberi seseorang tempat berteduh) |
Mengkhianati (= ulang) | memberi (menambahkan, mengubah sesuatu, menambah) |
sujud, sujud (= re-) | sujud (mendekati) |
mengubah (menerapkan) | Berpura-pura (tindakan tidak lengkap) |
Sementara (= ulang) | Masuk (pendekatan) |
bertahan (bertahan) | membiasakan diri (membiasakan) |
Penerus (= kembali, adopsi) | Penerima (radio) |
Mengundurkan diri (mati) | Lampirkan (dekatkan) |
Vicissitudes (pembalikan nasib) | penjaga gerbang - penjaga gerbang |
Tidak dapat diubah (tidak dapat diubah, tidak dapat dihancurkan) | melampirkan (melampirkan) |
Prasyarat (wajib) | Kondisi yang tidak dapat diterima (tidak mungkin) |
Batas (batas) | Lorong (perpanjangan di gereja) |
Diremehkan (sangat) | Dikurangi (sedikit) |
- Ingat:
PRA- | PADA- |
pembukaan, menang, mereka yang berkuasa, predikat, hadir, rapi, presiden, presidium, praduga, daftar harga, pendahuluan, merayu, jangan gagal, premier, mengabaikan, persiapan, menyajikan, hambatan, hak prerogatif, prestise, orang yang berpura-pura, preferensi | pribadi, rewel, hak istimewa, kontingensi, cantik, pilih-pilih, petualangan, primadona, primata, primitif, prioritas, menyedihkan, bersumpah, klaim, menghiasi, bersahaja, aneh |
Tugas 10. Tuliskan kata di mana huruf E / I / ditulis di tempat celah
Algoritma eksekusi tugas:
1) Cari tahu di bagian mana dari kata surat itu hilang: di akhir atau di akhiran.
2) Jika vokal dihilangkan di akhir, maka gunakan bentuk tak tentu dari kata kerja untuk membentuk konjugasinya:
- di akhir pribadi kata kerja konjugasi pertama, vokal E, U ditulis;
- di akhir pribadi kata kerja konjugasi kedua, vokal I, A (I) ditulis.
3) Jika vokal tidak ada dalam sufiks, maka analisislah sifat ejaannya:
- vokal yang hilang dalam sufiks participleush, yusch, abu, kotak, im, makan (om).
- vokal yang hilang sebelum akhiran participle vsh, nn.
4) Ejaan akhiran participleush, yusch, abu, yashch, im, makan (om)tergantung pada konjugasi kata kerja asli:
- dalam bentuk partisip dari kata kerja konjugasi I, sufiks ditulis usch, yusch, em (om);
- dalam bentuk partisip dari konjugasi kata kerja II, sufiks ditulis abu, kotak, im.
5) Ejaan vokal sebelum sufiks partisip vsh dan nn tergantung pada apakah akan menekan - yat atau itu - untuk dimakan bentuk tak tentu dari kata kerja asli berakhir:
- yat atau yat, lalu sebelumnya dalam past participle pasif, vokal dipertahankan dan saya);
- jika kata kerja aslinya berakhiran ite atau et, maka hanya e yang ditulis sebelum nn;
- sebelum akhiran vsh mempertahankan vokal yang sama, seperti sebelum akhir menjadi dalam bentuk yang tidak terbatas.
PETUNJUK: Letakkan kata kerja dalam bentuk orang ke-3 jamak. (MEREKA melakukan apa? MEREKA melakukan apa?) akhiran -ut-yut - kata kerja 1 konjugasi - pada akhiran Anda harus menulis surat E ,
Akhir - at-yat - konjugasi kata kerja 2 - di akhir Anda harus menulis surat DAN .
Tugas 11. Tuliskan kata di mana huruf I ditulis di tempat celah
Perlu mengetahui ejaan sufiks
- kata benda (ets, itu; tinta, tinta; keluar masuk; ikk, ekk; ik, ek);
- kata sifat ( iv, ev; hidup, chiv);
- kata kerja ( pohon willow, pohon willow; eva, telur; Aku, E sebelumnya akhiran yang ditekankan wa).
Algoritma eksekusi tugas:
1) Tentukan bagian mana dari pidato (kata benda, kata sifat, kata kerja) kata dengan huruf yang hilang dalam sufiks milik.
2) Terapkan aturan yang diinginkan.
DAFTAR DEFINISI AKHIR KATA KERJA DAN SUFFIX PARTICIPLE |
||||
Akhiran kata kerja | Sufiks valid. partisip | Sufiks menderita. partisip |
||
saya konjugasi istirahat | saya sedang menulis Makan tulis makan Tulislah | Ut menulis ut yut pikir yut | Uch- tulis aduh Yushch-pemikiran | Om-nes ohm Em - meniup mereka |
II konjugasi N.F. pada - dan t | Aku sedang membangunnya Terlihat kuat Anda sedang membangun | Di build yat Toko yat | Ash-dysh ash y Kotak penyimpanan | Disimpan di sini |
Tugas 12. Tentukan kalimat yang TIDAK dengan burung bulbul ditulis SATU.(TERPISAH). Buka tanda kurung dan tulis kata ini.
)? Harus diingat bahwa aturan ejaan TIDAK dengan bagian yang berbeda pidato dapat dikelompokkan sebagai berikut:
- TIDAK dengan kata benda, kata sifat berkualitas, kata keterangan pada - O dan - E;
- TIDAK dengan kata kerja dan gerund;
- TIDAK dengan partisip.
- Tidak dengan kata benda, kata sifat, kata keterangan dalam O, E
bersama | terpisah |
1. Tidak digunakan tanpa NOT: orang bebal ceroboh konyol | 1. Jika ada oposisi dengan serikat pekerja a Tidak benar, tapi bohong Bukan senang tapi sedih Bukan dekat tapi jauh kata keterangan tidak dalam O-E: tidak masuk seperti teman |
2. Jika kata dengan awalan NOT dapat menemukan sinonim tanpa NOT Musuh (musuh) Kemalangan (kesedihan) Musuh (musuh) tidak bahagia (sedih) Dekat (jauh) | 2. Jika pada kata dengan TIDAK ada kata jauh, sama sekali, tidak sama sekali, tidak sama sekali, sama sekali tidak Jauh dari kata cantik Bukan teman sama sekali Tidak ada yang menarik Sama sekali tidak manis |
3. Ingat: kecil budak kebingungan ketidaksempurnaan tumbuhan bawah tidak tahu ceroboh | 3. Ingat: tidak dalam ukuran, tidak sebagai contoh, tidak untuk kebaikan, tidak untuk tergesa-gesa, tidak untuk mencicipi, tidak dalam kekuatan, tidak sesuai dengan nyali, tidak dari tangan, dll; b) tidak memberi atau menerima, tidak menjadi atau saya, tidak di sini atau di sana, baik terang maupun fajar, untuk apa-apa bukan tentang apa pun, bukan pantat, bukan ban, bukan untuk menghirup tembakau, bukan untuk sepeser pun, dll. tidak satu (tidak ada) - tidak satu (banyak), tidak pernah (tidak pernah) - tidak sekali (sering). |
2. Tidak dengan kata kerja dan gerund
bersama | terpisah |
1. Tidak digunakan tanpa NOT: kesal (marah) marah (marah) sakit benci membenci | 1.Selalu terpisah Tidak Tidak mengejar Tanpa mengetahui |
2. Dengan awalan di bawah- DI BAWAH- = di bawah norma, bukan 100%, dalam jumlah yang tidak mencukupi | 2. Dengan awalan not + to tidak selesai |
3. Tidak dengan participle dan kata sifat verbal.
bersama | terpisah |
1. tidak digunakan tanpa NOT: | 1. dengan singkat partisip: tidak_ tertutup |
4.TIDAK dan TIDAK dengan kata ganti negatif
Tugas 13. Tentukan kalimat yang kedua kata yang digarisbawahi ditulis JELAS (TERPISAH). Buka tanda kurung dan tuliskan dua kata ini.
Algoritma eksekusi tugas:
1) Baca kalimatnya, pikirkan artinya.
2) Tentukan bagian pidato mana yang dimiliki kata yang digarisbawahi.
- serikat pekerja sehingga, juga, juga, tetapi, apalagi, apalagi, karena ditulis bersama ; mereka dapat diganti dengan sinonim dari bagian pidato yang sama.
- Kata-kata dari bagian pidato lain yang mirip dengan serikat pekerja ini dalam suara apa pun, sama juga, untuk itu, untuk itu, untuk itu, dan jadi, dari itu ditulis secara terpisah. Mereka terdiri dari dua komponen: salah satunya(baik, akan) dapat dihapus dari proposal, atau diatur ulang ke tempat lain; komponen lainnya(itu, itu, dari, jadi, itu) ganti dengan kata lain.
- Preposisi turunan ditulis bersama:KARENA = karena, DALAM PANDANGAN = karena, TENTANG = tentang, BERSAMA = untuk, MESKIPUN = bertentangan dengan.
- Preposisi turunan ditulis secara terpisah:SELAMA = DALAM LANJUTAN, DALAM PERBEDAAN, DALAM KESIMPULAN, SELAMA.
- Untuk digabung, tanda hubung atau tulisan terpisah kata keterangan, menerapkan aturan yang sesuai.
Preposisi turunan | Kata benda dengan kata depan |
|
selama Tidak ada berita selama setahun. | Berapa lama? (nilai waktu) | di sepanjang (apa?) sungai Lihat di terus (apa?) seri. Di aliran sungai (cepat) Tonton di (segera) kelanjutan seri |
dalam lanjutan Dia berbicara selama satu jam. |
||
di akhir artikel Pada akhirnya, pada akhirnya | Duduk di penjara. Dia berada di penjara (lama). |
|
tidak seperti yang lain (digunakan dengan dari) | Perbedaannya terletak pada perbedaan kehidupan. Perbedaannya terletak pada perbedaan (kuat) kehidupan. |
|
karena = karena Dia tidak datang karena sakit. Ingat: nanti saya - kata keterangan | sebagai konsekuensi Intervensi dalam penyelidikan pencurian. Campur tangan dalam penyelidikan (baru) dalam kasus pencurian. |
|
suka = suka bejana seperti termos | Kesalahan dalam bentuk kata benda. |
|
tentang = tentang, tentang Mengatur untuk tamasya. | Masukkan ke rekening bank. Setor ke akun (Anda). |
|
menuju = menuju Pergi menujuteman. | Pergilahke pertemuandengan teman-teman. Pergilahdi(sudah lama ditunggu)pertemuan. |
|
karena= karena Dalam pandanganKami tidak pergi ke bioskop saat hujan. | Sayadimaksudkanbesok. (ekspresi stabil). sebagaikerucut dalam pikirankota (pemandangan kerucut, pemandangan kota) |
|
kata keterangan | Kata benda dengan kata depan |
|
mendakike atas(mengacu pada kata kerja) | mendakike ataspegunungan di(paling)ataspegunungan |
|
sepatu sayabugar | di waktu yang tepatberbunga - di (musim semi)waktuberbunga |
|
Preposisi turunan | Partisipan dengan negasi |
|
Meskipunhujan, pergi ke luar kota (meskipunitu hujan). Terlepas daricuaca buruk, kami pergi berkemah. (terlepas dari apa?) | Meskipunayah, dia bangkit dari meja. Terlepas darisaya, dia meninggalkan ruangan. (=tidak melihat) |
|
Tugas 14.Tunjukkan semua angka di tempat penulisan HH (H)
- tentukan bagian pidato mana yang dimiliki kata dengan huruf yang hilang;
- terapkan aturan ejaan dan di akhiran bagian pidato ini.
Kata benda:
HH | H |
1. Jika akar kata berakhiran H, dan akhiran dimulai dengan H: malinnik(Malinsebuah) 2.Jika kata benda. dibentuk dari kata sifat dengan HH, atau dari participle: penyakitenntenda(penyakitennth) manja(dimanja) 3. Ingat: bespridannitza | 1. Pada kata yang terbentuk dari kata benda yang memiliki akhiran -in-, -an-, -yan- gambutyangik(dari kata benda gambut) 2. Pada kata yang dibentuk dari adj. dengan satuH:belajarnik(dari adj. studinth), martir, pekerja 3. Dengan kata: tajiyangitza (bagryangth), ganjayangir (ganjayangth) varenik (varyonth), merokokyonawn (kopchyonth) biayayangika (biayayangoh) bijaksanayonawn (bijaksanayonth) minyakenitza (minyakenth), gandumyangitza (gandumyangth) mengertidiitza (tamudith), kayu bakaryangik (kayu bakaryangoh) cerdasyonawn (artinyanth), bagusenitza |
Kata sifat:
HH | H |
1. n. -H+ -H-:karmannth 2. -ONN-, -ENN-:Komisiionth,cranberryennth, ! tanpaanginnnth 3. pengecualian dengan -YANN-:KACAHHYY, TINHHYY, KAYUHHY Y ! Yunndan kau (mudasnatUralis) | 1. -IN-: angsadith 2. pengecualianANGINHY Y(hari, orang) 3. -AN- (-YAN-):kulitenth Ingat:Yunth; tajiyangoh, rumyangoh, ryangoh, piyangoh, benarnyy (suf sejarah - YAN-); batangnoy, svynoh sinoh hijaunoh, perginoh, intinth. |
Dalam kata sifat pendek, jumlah n yang sama ditulis seperti dalam kata sifat penuh. |
|
kabutnnjarak aya - jarak kabutnnsebuah | anginngadis ke - gadis di anginnsebuah |
Partisipan:
- DALAM SUFFIX OF PARTICIPLES DAN VERBAL ADJECTIVES |
|
HH | H |
1. Ada awalan:tentangtepung biji (kecuali lampiranbukan-) Tapi tidak masalahdiannoh tepung | 1. Ada awalanbukan-: bukanpenaburannoh tepung |
2. Tidak , tapi ada AP: soyanndan sayamelalui saringantepung | 2. Tidak : menaburnoh tepung |
3. memiliki akhiran-ova-/-eva-: lauttelurnnmentimun | 3. Pengecualian: kovanoh, kunyahnOh kerennth (-ov-, -ev- adalah bagian dari root) |
4. Dibentuk dari kata kerja perfective non-prefixed: Reshenntugas (untuk memecahkan - apaDenganmelakukan?) Tetapi:darilukannth, lukannthdi kakipejuang ! Makhluklukannth, prajurit itu tetap di barisan. Wanita segera digantungpencuciannnoh.(Kata keterangan penderitaan, karena mereka mempertahankan makna verbal, menunjukkan keadaan sementara, dan bukan kualitas tanda permanen)., tanpa angin | 4. Pengecualian: lukanoh, berangin |
5. Kata-kata yang sama dalam arti langsungnya adalah partisip: namannoh mainkan, akhirinnpekerjaan. | 5. Ketika participle berubah menjadi kata sifat, adalah mungkin untuk mengubah arti leksikal dari kata tersebut: anak pintar, tamu tak diundang, saudara bernama, ayah dipenjara, mas kawin, Minggu Pengampunan, orang mati. |
Pengecualian:tamak, diinginkan, tidak terdengar, tidak terlihat, suci, tak terduga, tak terduga, tidak sengaja, selesai, lambat, bangun, menyombongkan diri, dikejar | 6. Ejaan tidak berubah dalam komposisi kata majemuk: ikan masnoh, memonpatah tulangnth,Katasemuanya secara umum memilikiarti kata sifat (tingkat tinggi kualitas), dan bukan nilai “adj. + persekutuan. |
7. Participle singkat: gadis manjansebuah |
|
HARUS BERBEDA |
|
kata sifat pendek | Komuni Singkat |
Gadis dibesarkannna (sama - kata sifat pendek). Bisa diganti kata sifat penuh: berpendidikanSaya. | Gadis dibesarkanndan di panti asuhan (oleh siapa?) - kata keterangan pendek .. Digantikan oleh kata kerja: gadis itu dibesarkan. |
Kata keterangan | Partikel netral pendek |
✕ ch.⬎ nar. Dia menjawabdengan sengaja(bagaimana? dengan cara apa?). Serius - suatu keadaan. | ✕ kata benda⬎ kr. lebih-lebih lagi Bisnisbijaksana (bagaimana?)dari semua sisi. Dianggap - predikat. |
Tugas 15.Mengatur tanda baca. Tentukan jumlah kalimat di mana Anda perlu meletakkan satu koma.
Algoritma eksekusi:
1. Temukan dalam penawaran anggota homogen.
2. Tentukan serikat pekerja mana yang menghubungkan mereka:
- jika itu adalah koneksi tunggal atau serikat pekerja (dan, atau, salah satunya, ya (= dan), komadi depannyatidak menempatkan;
- jika ini serikat ganda (sebagai ..., dan; tidak begitu banyak ... sebagai; tidak hanya tetapi; meskipun... tapi), koma ditempatkan hanya sebelum bagian kedua dari serikat ganda;
- jika inialiansi berulang, kemudiankoma ditempatkanhanya di depan mereka yangantar anggota yang homogen;
- sebelum aliansi lawan antar anggota yang homogenselalu beri tanda koma.
3. Periksa apakah kalimat tersebut mengandung anggota homogen yang terhubung berpasangan. Ingat: jikaanggota homogendalam sebuah kalimat digabungkan berpasangan, makakoma ditempatkan di antara kelompok berpasangan dan hanya satu!
Tugas 16.Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di tempat koma yang seharusnya ada dalam kalimat.
Ingat:
- berkenaan dgn partisip menjawab pertanyaanyang? yang? yang? yang?;
- gerundmenjawab pertanyaansetelah melakukan apa? melakukan apa?Dan menunjukkan tindakan tambahan dengan kata kerja - predikat; omset partisipatifmenjawab pertanyaansebagai? ketika? mengapa?
- tanda baca dalam pergantian partisipatif tergantung pada lokasinya dalam kaitannya dengan kata benda yang didefinisikan;
- pergantian adverbial selalu dibedakan secara tertulis dengan koma;
- definisi homogen dan keadaan diungkapkan oleh yang terlibat dan giliran partisip dan dihubungkan oleh satu kesatuan AND, koma tidak dipisahkan.
Algoritma eksekusi tugas:
1) Temukan frasa partisipatif dan adverbial dalam kalimat, dengan benar mendefinisikan batas-batasnya. Selalu dipisahkan dengan koma.
2) Tentukan posisi apa dalam kalimat yang ditempati pergantian partisipatif (DO- tidak menonjol dengan koma !!! SETELAH kata didefinisikan - menonjol !!!).
3) Periksa apakah kalimat tersebut mengandung anggota yang homogen dengan serikat AND, yang diungkapkan dengan frasa partisipatif atau partisipatif. Sebuah koma tidak diletakkan sebelum serikat Dan.
4). Perhatian! tidak boleh ada angka di tengah omset, iniprovokasi!!! Singkirkan mereka!!!Gunakan trik untuk menghilangkan omset yang disorot.
Tugas 17.
Ingat: kata pengantar dapat dihapus dari kalimat tanpa mengubah ide utama konstruksi sintaksis.Gunakan teknik mengecualikan kata-kata yang disorot.
Algoritma eksekusi tugas:
1) Periksa apakah kata-kata yang disorot adalah pengantar.
- Kata pengantar dapat dihilangkan dari kalimat atau diganti dengan sinonim. kata pengantar; mereka dipisahkan dengan koma.
- Homonim dengan kata pengantar, anggota kalimat tidak dapat dihilangkan tanpa mengubah makna konstruksi sintaksis; mereka tidak dipisahkan dengan koma.
Ingat bahwa kata-kata tidak pengantar dan tidak dipisahkan dengan koma:seolah-olah, seolah-olah, mungkin sebagian besar, seolah-olah, secara harfiah, sebagai tambahan, bagaimanapun, dalam analisis akhir, tampaknya, hampir tidak, bagaimanapun, bagaimanapun, bahkan, persis, kadang-kadang, seolah-olah, apalagi, hanya, sementara itu, pasti, sangat, saya kira , tentu saja , pasti, sebagian, setidaknya, benar-benar, masih, oleh karena itu, hanya, biarkan, tegas, namun, hanya, seharusnya.
Tugas 18.Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di tempat koma yang seharusnya ada dalam kalimat.
Algoritma eksekusi:
1. Temukan dasar tata bahasa dari kalimat tersebut.
2. Tentukan batas-batas bagian utama dan bagian bawahan.
3. Membaca kalimat, mengamati tanda-tanda yang dipilih. Ini akan membantu mengidentifikasi solusi yang salah ditemukan atau, sebaliknya, mengkonfirmasi pilihan yang benar.
Ingat!Sebagai aturan, kalimat kompleks disajikan dalam tugas ini.dengan kata sifat, di dalamnyakata penghubung yangtidak di awal bagian bawahan, tapiDi tengah-tengahdia, oleh karena ituSebuah koma tidak ditempatkan sebelum kata yang bersekutu. (1. Hilangkan angka di sekitar kata "yang"
4. Perhatian pada serikat Dan). Tentukan apa yang terhubung:bagian dari kalimat yang kompleks - koma, anggota kalimat yang homogen - tanpa koma.
Tugas 19.Tempatkan tanda baca: tunjukkan semua angka di tempat koma yang seharusnya ada dalam kalimat.
Untuk menyelesaikan tugas, gunakan algoritme:
1. Tunjukkan landasan tata bahasa dalam kalimat.
2. Tentukan batas kalimat sederhana sebagai bagian dari struktur sintaksis yang kompleks.
3. Lihat bagaimana bagian-bagian ini terhubung.
4. Cari tahu apakah penawaran itu mengandungSerikat Dan, dan jika ada dalam kalimat, tentukan apa yang menghubungkannya:
- jikaanggota homogen, maka ada koma sebelum itutidak menempatkan;
- jikabagian dari kalimat kompleks, maka ada koma sebelum itutaruh.
5. Temukan 2 serikat pekerja berdampingan: bagaimana jika, bagaimana jika, dan jika, dan meskipun, tetapi kapan, sehingga jika, dan kapan:
- Tanda koma di antara kata penghubungTIDAK menempatkanjika kata-kata itu melangkah lebih jauh dalam kalimatlalu ya, tapi
- Tanda koma di antara kata penghubungtaruh, jikatidak LALU, JADI, TAPI.
Tugas 20.Manakah dari pernyataan yang sesuai dengan isi teks? Tentukan nomor jawaban.
Perhatian khusus harus diberikan pada kalimat kedua dan ketiga:
- mereka (argumen dan output) berisi informasi utama;
- oleh karena itu, di antara pilihan jawaban, harus dicari yang menggabungkan informasi dari kalimat ke-2 dan ke-3.
- Ingat informasi utama diberikan hanya dalam arti langsung (PERSIS dan KHUSUS)
Algoritma eksekusi tugas:
1. Soroti kata-kata kunci dalam setiap kalimat yang penting untuk memahami masalah yang diangkat teks ini; perhatikan bagian utama kalimat kompleks.
2. Menentukan hubungan sebab akibat antar kalimat dalam teks dengan menganalisis konjungsi, kata sekutu, konstruksi pengantar.
3. Persingkat teks dengan mencoret informasi sekunder ( berbeda jenis penjelasan, rincian, deskripsi fakta kecil, komentar, pengulangan leksikal).
4. Menyampaikan dalam satu kalimat informasi utama yang terkandung dalam teks.
5. Bandingkan opsi kompresi teks Anda (kalimat Anda yang menyampaikan gagasan utamanya) dengan opsi jawaban.
Tugas 21.Manakah dari pernyataan berikut yang benar? Tentukan nomor jawaban.
Algoritma eksekusi tugas:
1. Baca teksnya.
2. Untuk menentukan jenis pidatonya, gunakan teknik "fotografi" imajiner:
- jika memungkinkan untuk "memotret" seluruh teks dalam satu bingkai, ini adalahketerangan;
- jika memungkinkan untuk "memotret" teks dalam rangkaian bingkai yang berurutan, ini adalahcerita;
- jika teks tidak dapat "difoto" - inipemikiran.
3. Ingat itu
- keteranganmenunjukkan (inilah yang kita lihat: potret seseorang, lanskap, interior);
- ceritamemberitahu (ini adalah rantai peristiwa atau tindakan dan tindakan karakter);
- pemikiranmembuktikan dan dibangun sesuai dengan skema: tesis - bukti - kesimpulan akhir.
- Tentukan jenis pidato apa yang termasuk dalam teks yang diusulkan.
Jenis pidato | skema komposisi |
||
Cerita (apa yang telah terjadi?) Saya datang saya melihat saya menaklukkan. | mengkomunikasikan urutan tindakan atau peristiwa. kata kerja digunakan. | Beberapa Bingkai |
5. Pertukaran |
Keterangan (yang?) | menunjukkan tanda-tanda suatu benda, orang, tempat, keadaan. Kata sifat digunakan. | 1 bingkai | Dari kesan umum hingga detail. |
Penalaran (mengapa?) | memperkuat ini atau itu mengajukan posisi (tesis), menjelaskan esensi, penyebab fenomena ini atau itu, peristiwa. | Ini berbicara tentang sebab dan akibat, peristiwa dan fenomena, ide-ide kita tentang mereka, penilaian, perasaan. - tentang apa yang tidak bisa difoto. | 1. Tesis (sebuah pemikiran yang sedang dibuktikan) → 2. argumen (bukti, contoh) → 3. kesimpulan. |
Tugas 22.Dari kata proposal menuliskan sinonim (pasangan sinonim). (Mungkin ada berbagai cara leksikal.
Algoritma eksekusi tugas:
1. Jika dalam tugas itu diperlukan untuk menemukan unit leksikal tertentu dalam bagian teks yang ditentukan, itu perlu
ingat definisi unit leksikal ini:
Antonim- ini adalah kata-kata dari bagian pidato yang sama, berlawanan dalam arti leksikalnya.! Antonim dapat bersifat kontekstual, yaitu menjadi antonim hanya dalam konteks tertentu.
Sinonim- Ini adalah kata-kata dari bagian pidato yang sama, artinya sama atau mirip, tetapi berbeda dalam bunyi dan ejaan. Seperti antonim, sinonim bisa kontekstual.
Homonim- Ini adalah kata-kata yang identik dalam bunyi (dengan kemungkinan ejaan yang berbeda) atau ejaan (dengan kemungkinan bunyi yang berbeda), tetapi berbeda dalam arti.
historisisme- ini adalah kata-kata usang yang tidak digunakan lagi karena hilangnya objek dan fenomena yang mereka tunjukkan dari kehidupan.
Neologisme- kata-kata baru dengan penggunaan terbatas.
Fraseologi- Frasa yang tidak dapat dibagi secara leksikal direproduksi dalam siap pakai: gantung hidung, menang, suara orang menangis)
Tugas 23.Di antara kalimat 1-8 (mungkin ada nomor kalimat lain), temukan satu yang terkait dengan yang sebelumnya menggunakan kata ganti posesif(alat komunikasi lainnya). Tulis nomor penawaran ini.
Sarana komunikasi leksikal yang diperlukan dalam tugas B7:
- pengulangan leksikal (pengulangan kata dan frasa);
- sinonim dan substitusi sinonim;
- sinonim kontekstual;
- antonim (termasuk yang kontekstual).
Sarana komunikasi morfologis:
- serikat pekerja;
- pribadi, demonstratif dan beberapa kata ganti lain, bukan kata-kata dari kalimat sebelumnya;
- kata keterangan;
- tingkat perbandingan kata sifat dan kata keterangan.
Sarana komunikasi sintaksis kalimat meliputi:
- paralelisme sintaksis ( pesanan yang sama kata-kata dan desain morfologis anggota yang sama berdiri di dekatnya proposal);
- parseling (penarikan dari hukuman bagian mana pun dan eksekusinya dalam bentuk kalimat independen yang tidak lengkap);
- kalimat tidak lengkap;
- kata dan kalimat pengantar, seruan, pertanyaan retoris.
Algoritma eksekusi tugas:
1. Penting untuk mempelajari kategori kata ganti dengan kuat, karena koneksi pronominal paling diminati dalam tugas-tugas jenis ini.
2. Ingat bahwa Anda harus menentukan hubungan kalimat inidengan sebelumnya, dengan yang ituuntuk tawaran yang sedang Anda pertimbangkan.
KUCING PRONOUN BERDASARKAN ARTINYA |
|
Pribadi | Satuan h. h. 1 liter - aku kita 2 liter - kamu kamu 3 liter - dia, dia, itu mereka |
dapat dikembalikan | saya sendiri |
Interogatif |
|
relatif | siapa, apa, yang, siapa, yang, berapa, apa |
tak terbatas | seseorang, sesuatu, beberapa, beberapa, seseorang, sesuatu, seseorang, seseorang, seseorang, beberapa suatu hari nanti |
Negatif | tidak ada, tidak ada, tidak ada, tidak ada, tidak ada, tidak ada |
posesif | milikku, milikmu, milikmu, milik kita, miliknya, miliknya, milik mereka |
menunjuk | itu, ini, itu, itu, sangat, ini (usang) |
Penentu | semua, semua orang, semua orang, dirinya sendiri, apa saja, lainnya, sebagian besar, lainnya |
Saat menolak beberapa kata ganti, seluruh kata berubah:Saya - untuk saya, Anda - untuk Anda ... Membedakan kategori kata ganti. MenikahiDia (miliknya, mereka)buku- yang? - kata ganti posesif. Kami melihatdia (miliknya, mereka) - yang? - kata ganti orang. Siapabertugas hari ini? - kata ganti tanya. Kami tidak tahu,siapatugas hari ini adalah kata ganti relatif. |
|
Tugas 24.Kembalikan istilah yang hilang dalam teks ulasan, dengan bantuan yang fitur bahasa dari teks ini.
Algoritma eksekusi tugas:
- Baca dengan cermat daftar sarana kiasan dan ekspresif dari bahasa yang disajikan dalam contoh jawaban.
- Bagilah semua istilah menjadi 3 kelompok: Paths, Figures, Vocabulary.
- Baca ulasan dengan cermat, masukkan IVS yang diperlukan.
empat. Jika mengalami kesulitan, Anda dapat menggunakan teknik mengecualikan dari daftar istilah-istilah yang, menurut artinya, tidak dapat menggantikan celah dalam teks.
1. jalan setapak- kata-kata dan ekspresi yang digunakan dalam arti kiasan:
- julukan- definisi kiasan (Melaluibergelombangbulan menyelinap melalui kabut ... / A.S. Pushkin/);
- pengejawantahan- atribusi kualitas, tindakan, emosi seseorang ke objek, alam, konsep abstrak (Bumi sedang tidurdalam cahaya biru / M.Yu. Lermontov/);
- perbandingan- perbandingan dua objek atau fenomena untuk menjelaskan salah satunya dengan bantuan yang lain (Eslemah di sungai pelajarseperti gula yang melelehterletak pada. Nekrasov/);
- metafora- transfer properti dari satu objek ke objek lain berdasarkan kesamaannya (Lampuapi unggun rowanmerah / S.A. Yesenin /);
- metonimi- penunjukan alegoris dari subjek pembicaraan, "mengganti nama", mengganti satu konsep dengan konsep lain yang menyertainya hubungan sebab dan akibat (Semua benderaakan mengunjungi kami / A.S. Pushkin/);
- sinekdoke- semacam metonimi, ketika nama bagian digunakan alih-alih nama keseluruhan atau sebaliknya (Kita semua melihat Napoleon / A.S. Pushkin /);
- hiperbola- melebih-lebihkan sifat-sifat tertentu dari objek yang digambarkan (Matahari terbenam terbakar dalam seratus ribu matahari / V.V. Mayakovsky /);
- litotes- meremehkan properti objek atau fenomena yang digambarkan (spitz Anda, spitz indah, tidak lebih dari bidal / A.S. Griboyedov /);
- ironi- ejekan tersembunyi; penggunaan kata atau ekspresi dalam arti yang berlawanan dari literal (Otkol,cerdik, kamu mengembarakepala? / I.A. Krylov/);
- parafrase– mengganti nama objek atau fenomena dengan deskripsi fitur pembedanya atau indikasi sifat karakter (Raja binatang buas/dari padasinga/);
2. figur pidato- spesial konstruksi sintaksis memberikan ekspresif pada ucapan:
- antitesis- oposisi yang tajam dari konsep, pikiran, gambar (Anda celaka, Anda berlimpah, Anda kuat, Anda tidak berdaya, Ibu Rusia! / N.A. Nekrasov /);
- inversi- urutan kata terbalik (memutihkanberlayar kesepian/M.Yu. Lermontov/);
- gradasi- susunan kata atau ekspresi dalam urutan menaik atau menurun maknanya (semantik atau emosional) (Bersinar, terbakar, bersinarmata biru besar)
- oksimoron- kombinasi kontras kata-kata yang berlawanan dalam arti (Jiwa mati, mayat hidup, kegembiraan sedih);
- pembagian- pelanggaran yang disengaja dari batas-batas kalimat (Itu terjadi sudah lama sekali. Sudah lama sekali. Anna mengalami masalah. Besar.);
- anaforamonofoni, pengulangan kata-kata yang mirip di awal bait atau frasa yang berjarak dekat (Tunggusaya dan saya akan kembali. Tunggu saja banyak.Tunggusaat hujan kuning membuatmu sedih,Tunggusaat salju turun,Tungguketika panasTungguketika orang lain tidak diharapkan, setelah melupakan kemarin / K. Simonov/);
- epifora- pengulangan kata atau frasa yang sama di akhir beberapa struktur berdiri(Saya ingin tahu mengapa sayadewan tituler? Mengapa tepatnya?dewan tituler? /N.V. Gogol /);
- pertanyaan retoris- pertanyaan yang diajukan untuk menarik perhatian pada fenomena tertentu (Menjadi atau tidak? / Shakespeare /);
- seruan retoris- daya tarik emosional kepada orang-orang yang tidak terlibat langsung dalam komunikasi, atau untuk benda mati(Orang-orang di dunia, jagalah dunia!);
- elipsis- penghilangan predikat, memberikan dinamisme pidato (Kami desa - menjadi abu, kota - menjadi debu / V.A. Zhukovsky /);
- pengulangan leksikal- pengulangan yang disengaja dari kata atau frasa yang sama untuk meningkatkan emosionalitas, ekspresi pernyataan (Tampaknya segala sesuatu di alam tertidur:sedang tidurrumput,tidurpohon,tidurawan).
- dipertanyakan- bentuk tanggapan presentasi- bentuk presentasi di mana pertanyaan dan jawaban bergantian (Apa yang harus dilakukan? Saya tidak tahu. Kepada siapa harus meminta saran? Tidak diketahui.);
- paralelisme sintaksis- sama konstruksi sintaksis kalimat tetangga, susunan yang sama dari anggota kalimat yang sama di dalamnya (saya melihat masa depan dengan ketakutan, / saya melihat masa lalu dengan kerinduan. / M.Yu. Lermontov /);
- anggota kalimat yang homogen.
3 . Sarana ekspresi leksikal: Kosakata
Kata-kata dialek -kata atau frasa yang ada di tempat tertentu (dialektisme teritorial), kelompok sosial (dialektisme sosial) atau profesi (dialektisme profesional):ayam-kochet
jargon- pidato grup sosial, berbeda dari bahasa umum mengandung banyak kata dan ekspresi artifisial. Ada jargon yang berbeda: salon, filistin, pencuri, pelajar, sekolah, tentara, olahraga, dll."Bau" - dari jargon pemburu, "amba" - dari laut.
Antonim(dariOrang yunani Ant- against dan onuma- name) - kata-kata yang memiliki arti berlawanan:"Penipuan dan cinta", "Lebih putih hanya bersinar, lebih hitam adalah bayangan."
Arkaisme(dari bahasa Yunani Archaios - kuno) - kata atau kiasan yang sudah usang.
Neologisme(dari bahasa Yunani Neos - baru dan logos - kata) - kata yang baru terbentuk yang muncul sehubungan dengan munculnya konsep-konsep baru dalam kehidupan (dalam sains, teknologi, budaya, dalam kehidupan sehari-hari). Neologisme menekankan ekspresi bicara. Misalnya, "biasa-biasa saja" bukan "biasa-biasa saja".
Sinonim(dari bahasa Yunani - nama yang sama) 1) Kata-kata yang berbeda dalam ejaan, tetapi dekat (atau sama) dalam arti: mengalahkan-mengatasi (musuh); lari - terburu-buru; cantik - menawan; kuda nil - kuda nil. 2) Sinonim kontekstual adalah kata atau frasa yang menyatu dalam arti dalam konteks yang sama, kata-kata ini bersifat individual, situasional: jarum - jarum Ostankino (menara); suara (murmur) ombak; kebisingan (gemerisik, gemerisik, bisikan) dedaunan.
Sinonim kontekstual -kata-kata atau kombinasi kata-kata yang memperoleh arti dekat hanya dalam konteks tertentu."Tidak melakukan apa-apa" - istirahat pasif.
Fraseologi -tidak dapat dibagi secara leksikal, stabil dalam komposisi dan strukturnya, integral dalam arti, frasa yang direproduksi dalam bentuk unit ucapan yang sudah jadi. (Alis berkerut, menang, kepala bagian bawah, hidung berdarah, terbakar karena malu, gigi telanjang, kematian mendadak, kerinduan, menggigit es, perahu rapuh, pertanyaan rumit, posisi sulit)
Homonim-sama kata-kata yang terdengar memiliki arti yang berbeda, misalnya: klub (pasangan dan olahraga), berubah pikiran (banyak dan berubah pikiran). Dalam pidato lisan, homonim suara (homofon) muncul - kata-kata yang terdengar sama, meskipun ditulis berbeda: menangis dan menangis, mendidih dan terbuka.
BAGIAN 2
Penting untuk menganalisis teks yang diusulkan, mengidentifikasi posisi penulis pada salah satu masalah yang diangkat di dalamnya, mengekspresikan dengan benar dan meyakinkan sikap sendiri untuk apa yang Anda baca. Volume esai minimal 200 kata.
Untuk melakukan tugas dengan benar, Anda perlu tahuBagian C kriteria evaluasi.
Rencana penulisan esai - alasan pada teks yang diusulkan
Terlepas dari konten teks, Anda dapat menggunakan rencana berikut, yang disusun berdasarkan persyaratan untuk menyelesaikan tugas bagian C:
1. Rumuskan masalah - K 1
2. Komentari masalahnya. K-2
4. Kemukakan pendapat Anda sendiri, setuju atau tidak setuju dengan penulis K-4
5. Buktikan sudut pandang Anda dengan memberikan setidaknya dua argumen (masing-masing diberikan dalam paragraf baru).
6. Kesimpulan akhir (conclusion).
Masalah- pertanyaan yang menarik minat penulis Kode sumber dan memprovokasi pikiran dan refleksinya.
Kursus video "Dapatkan A" mencakup semua topik yang Anda perlukan pengiriman sukses GUNAKAN dalam matematika untuk 60-65 poin. Sepenuhnya semua tugas 1-13 ujian profil matematika. Juga cocok untuk lulus PENGGUNAAN Dasar dalam matematika. Jika Anda ingin lulus ujian dengan 90-100 poin, Anda harus menyelesaikan bagian 1 dalam 30 menit dan tanpa kesalahan!
Kursus persiapan untuk ujian untuk kelas 10-11, serta untuk guru. Semua yang Anda butuhkan untuk menyelesaikan bagian 1 ujian matematika (12 soal pertama) dan soal 13 (trigonometri). Dan ini lebih dari 70 poin pada Ujian Negara Bersatu, dan baik siswa seratus poin maupun seorang humanis tidak dapat melakukannya tanpa mereka.
Semua teori yang diperlukan. Cara Cepat solusi, jebakan dan rahasia ujian. Semua tugas yang relevan bagian 1 dari tugas Bank FIPI telah dianalisis. Kursus ini sepenuhnya sesuai dengan persyaratan USE-2018.
Kursus ini berisi 5 topik besar, masing-masing 2,5 jam. Setiap topik diberikan dari awal, sederhana dan jelas.
Ratusan tugas ujian. Masalah teks dan teori probabilitas. Algoritma pemecahan masalah yang sederhana dan mudah diingat. Geometri. Teori, materi referensi, analisis semua jenis tugas USE. Stereometri. Solusi rumit, lembar contekan yang berguna, pengembangan imajinasi spasial. Trigonometri dari awal - ke tugas 13. Memahami alih-alih menjejalkan. Penjelasan visual konsep kompleks. Aljabar. Akar, pangkat dan logaritma, fungsi dan turunan. Dasar untuk solusi tugas yang menantang 2 bagian ujian.
Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia - salah satu dari dua ujian wajib untuk mendapatkan sertifikat Anda perlu mempersiapkan diri dengan baik sebelum ujian.
Perubahan KIM USE 2019 dalam bahasa Rusia:
- Meningkatkan jumlah tugas di pekerjaan pemeriksaan dari 26 hingga 27 karena pengenalan tugas baru (21), yang menguji kemampuan untuk melakukan analisis tanda baca teks.
- Format tugas 2, 9-12 telah diubah.
- Kisaran keterampilan ejaan dan tanda baca yang diuji telah diperluas.
- Tingkat kesulitan tugas individu telah diklarifikasi.
- Kata-kata tugas 27 dengan jawaban rinci telah diklarifikasi. Kriteria untuk menilai tugas 27 telah diperjelas.
Persiapan ujian dalam bahasa Rusia
- Tugas pelatihan dibutuhkan untuk latihan. Selesaikan tugas harian dengan jawaban online. Untuk ini, lebih dari 10 latihan pada setiap topik telah dikumpulkan. akan membantu dalam mempelajari apa yang cukup untuk solusi. Algoritma untuk menyelesaikan tugas diberikan - apa yang perlu Anda ketahui. Sebuah video tutorial dengan analisis rinci disajikan.
- Bekerja. Hingga April, Anda perlu menulis satu esai untuk masing-masing kemungkinan topik(cinta, perang, ketidakpedulian, kesetiaan, daya tanggap, konsep moral dan filosofis, dan sebagainya). Setidaknya seminggu sekali untuk memilih argumen dan membangun bank argumen Anda sendiri.
Melalui pelatihan, Anda akan dapat:
- Membangun kembali mengingat materi yang dipelajari dalam rangka kurikulum sekolah;
- Mengungkap dan mengatasi kesenjangan dalam pengetahuan;
- Mendefinisikan, tugas mana yang sederhana bagi Anda, dan mana yang sulit, dan berikan perhatian maksimal;
- Bawa ke otomatisme memecahkan beberapa bagian dari tugas atau seluruh tugas;
Yang perlu Anda perhatikan:
- Semua tugas diberikan 3,5 jam (210 menit).
- Hanya pena yang diperbolehkan untuk ujian.
- Ada lebih banyak tugas tahun ini: alih-alih 26, ada 27.
- Dan struktur tugas dibagi menjadi 2 bagian:
Bagian 1 berisi 26 tugas dengan jawaban singkat berupa angka atau kata (beberapa kata), ditulis tanpa spasi, koma dan karakter tambahan lainnya.
Topik utama tugas untuk pelatihan:
- Pidato. Teks
- Kosakata dan fraseologi
- Pidato. Norma ejaan
- Pidato. Norma tanda baca
- Pidato. Norma bahasa
- Pidato. Ekspresifitas pidato Rusia
- Perkembangan bicara. tulisannya
Bagian 2 berisi satu tugas - esai (volume 200 kata) dengan jawaban terperinci, menguji kemampuan untuk membuat pernyataan sendiri berdasarkan teks yang Anda baca.
Poin untuk tugas USE dalam bahasa Rusia
- 1 poin - untuk 1-7, 9-15, 17-25 tugas
- 2 poin - 16.
- 4 poin - 26.
- 5 poin - 8.
Hasilnya, Anda bisa mendapatkan maksimum 58 poin utama. Untuk mendapatkan sertifikat, Anda harus mencetak 24 poin, dan untuk masuk ke universitas - 36.
Sekarang saya ingin melamar sejenis "contekan". Saya akan menjelaskan betapa mudahnya menyelesaikan tugas nomor 7.
Cara mudah menyelesaikan tugas nomor 7
Sebagai contoh untuk komentar, saya akan mengambil tugas yang diusulkan dalam demo untuk 2016.
GUNAKAN bahasa Rusia
Tugas nomor 3. Bekerja dengan entri kamus
Perkaya kosakata Anda!
Kata-kata, kata-kata... Berapa banyak dari mereka yang muncul dalam bahasa Rusia hanya dalam beberapa dekade terakhir. Ribuan kata baru, seringkali dengan banyak arti. Bagaimana memahami maknanya? Apakah mungkin untuk mengikuti waktu yang begitu cepat, memberi seseorang lebih banyak kata-kata baru?
Tentu saja tersedia. Anda membutuhkan keinginan besar untuk menyadari segala sesuatu yang baru, modern, mengikuti perkembangan zaman, terus mengisi ulang Anda kosakata, terutama di daerah yang terkait dengan kegiatan tersebut.
Bukan kebetulan bahwa jenis tugas baru dimasukkan dalam USE dalam bahasa Rusia pada tahun 2015 - bekerja dengan entri kamus.
Bentuk kata- ini adalah versi morfologis dari kata tersebut, yang berisi seri arti gramatikal karakteristik dari bagian tertentu dari pidato.
pada Ujian Negara Bersatu dalam tugas bahasa Rusia nomor 6 akan menjadi terkait dengan bentuk kata yang mengandung tata bahasa tanda-tanda berubah-ubah bagian dari pidato, karena dalam penggunaannya kesalahan dibuat. Dengan bentuk kata, kita dapat menentukan:
untuk kata benda - nomor, kasus
kata sifat - jenis kelamin, jumlah, kasus
Untuk kata kerja - tegang, orang (dalam bentuk sekarang dan masa depan), jenis kelamin (dalam bentuk lampau tunggal)
Kata ganti memiliki jenis kelamin, nomor, kasus (tidak semua kategori kata ganti memiliki tanda-tanda ini)
Untuk angka - jenis kelamin (untuk angka urut), angka, huruf besar/kecil.
Kembali #7. Kesalahan dalam penyusunan kalimat
Pidato yang kompeten selalu menarik orang di sekitar. Sangat menyenangkan mendengar pidato lawan bicara yang jelas, tepat, dan masuk akal.
Sayangnya, sering terjadi kesalahan dalam penyusunan kalimat dan frasa. Tentu saja, Anda perlu belajar menghindarinya, berbicara dengan benar, dengan kompeten.
pada Ujian Negara Bersatu dalam bahasa Rusia dalam tugas No. 7 tahun 2015 Anda perlu membuat korespondensi antara kalimat yang diberikan di kolom pertama dan kesalahan yang dibuat di dalamnya, yang diberikan di kolom kedua.
Pertama-tama mari kita lihat beberapa jenis kesalahan yang mungkin ada dalam tugas ini.
