ფაქტი- (ლათინური სიტყვიდან factum შესრულებული, შესრულებული). ჭეშმარიტების, მოვლენის, შედეგის ცნებების სინონიმი. რაღაც კონკრეტული, ცალკეული, აბსტრაქტული და ზოგადისგან განსხვავებით. ფაქტები მოიცავს დაკვირვების შედეგებს, კონკრეტული მოვლენებიდა პოზიციები. ცოდნა განცხადებების სახით, რომელთა მართებულობის ეჭვქვეშ დაყენება შეუძლებელია.
თეორიული განცხადებაარის განცხადება მიღებული ზოგადი თეორია, რაც არ ეწინააღმდეგება თეორიის ყველა სხვა დებულებას. თეორიული დებულებებირეზიუმე, განაცხადის საფუძველზე სპეციალური ტერმინოლოგია, აცხადებს გენერალი სამეცნიერო განცხადებები. მაგალითად, ეს შეიძლება იყოს კონცეფციის განმარტება, იდეალიზებული ობიექტის აღწერა.
ღირებულებითი განსჯა შეიცავს ავტორის შეფასებას. ადამიანი, რომელიც იცნობს სოციალურ ფაქტებს, უყალიბებს მათ მიმართ გარკვეულ დამოკიდებულებას, რომელიც გამოიხატება თანხმობით, ცენზურებით, უარყოფით, მოწონებით, თანადგომით, ეჭვით და ა.შ. როგორც წესი, ღირებულებითი განსჯა ტექსტში შეიცავს შემდეგს. მეტყველება ტრიალებს: „ჩვენი აზრით“, „თქვენი აზრით“, „ჩვენი გადმოსახედიდან“, „როგორც ჩანს“, „სჯეროდა“, „ეჩვენა“, „როგორც ითქვა“, „როგორც მან თქვა“, „როგორც აღინიშნა “, „ცუდი, კარგი, ცხადია.
წინადადება A არის ფაქტობრივი ხასიათი(ბანკმა გააუქმა ლიცენზია)
B, C, D წინადადებები ღირებულებითი განსჯის ხასიათს ატარებს, ეს ჩანს წინადადების სტილიდან "დაათვალიერეთ", "უკეთესი შემოწმება", "უეჭველად".
წინადადება E არის თეორიული ხასიათის, იგი წარმოადგენს ბანკის, როგორც ყველაზე მნიშვნელოვანი ფინანსური ინსტიტუტის განმარტებას.
პასუხი: 1 2 2 2 3.
ვისტუნოვა ირინა ალექსეევნა
რამდენად მოსალოდნელია წვიმა დღეს? შესაფერისია თუ არა ეს ადამიანიზოგიერთზე
პოზიცია? რა არის საყვარელი ადამიანის შანსები ფეხბურთის გუნდიმოგება
ფინალურ მატჩში? რამდენად დარწმუნებული ვარ მიღებული გადაწყვეტილების სისწორეში?
ნია? რა არის ამ მანქანის რეალური ფასი, ძალიან ბევრია
გამყიდველი იხდის მას? საშიშია თუ არა ამ ტერიტორიაზე ღამით სიარული?
კეთილი? რა არის ამ უნივერსიტეტში ამ ფაკულტეტზე შესვლის ალბათობა? კა-
რამდენად შეგიძლიათ ენდოთ ამ ადამიანს?
თითოეულ ჩვენგანს ხშირად უწევს პასუხის გაცემა მსგავსი კითხვები. პასუხი -
ტამი მათზე არიან ღირებულებითი განსჯა(ინგლისურ ლიტერატურაში -
განაჩენი).ღირებულებითი განსჯა არის სუბიექტური, ან ფსი-
ქოლოგიური, საზომი. ღირებულებითი განსჯის გამო, ადამიანი კლასიფიცირებს
მოჰყავს, წოდება, ანიჭებს გარკვეულ რიცხვობრივ მნიშვნელობებს ობიექტებს
იქ, მოვლენები თუ ადამიანები. მაგალითად, როდესაც კითხულობენ, არის თუ არა მოცემული
ამ თანამდებობაზე მუშაობის განმცხადებელი, შეგიძლიათ უპასუხოთ "დიახ" ან "არა",
შეგიძლიათ შეადაროთ ის სხვა განმცხადებლებს, ან შეგიძლიათ შეაფასოთ მისი ხარისხი
პასუხისმგებლობის თანამდებობა პროცენტებში. პირველ შემთხვევაში ეს იქნება მარტივი კლასი
პოზიციისთვის შესაფერის და შეუფერებელ კლასიფიკაცია, მეორეში - პროცედურა
სულელური რეიტინგი, ხოლო მესამეში - მიკუთვნება რიცხვითი მნიშვნელობა. მაგრამ
ყველა ამ შემთხვევაში საქმე გვაქვს ღირებულებითი განსჯასთან.
ღირებულებითი შეფასებები სამართლიანად შეიძლება დაიყოს კატეგორიებად
nitivnye პროცესები ან ინფორმაციის დამუშავების პროცესები. თუმცა
ღირებულებითი განსჯას აქვს გარკვეული სპეციფიკა. მისი არსი მდგომარეობს იმაში
რომ დგანან (ასე ვთქვათ) კოგნირების სიმრავლის „კიდეზე“
ნიტიური პროცესები. ერთის მხრივ, ღირებულებითი განსჯის დროს გამოიყენეთ
ყველაფერი რაც შეძენილია პირველადი ეტაპებიინფორმაციის დამუშავება
ციი - სენსორული და აღქმითი; მეორეს მხრივ, ეს არის ზუსტად შეფასებითი
უარყოფა ასრულებს მოქმედების ინფორმაციის მომზადების პროცესს,
ზუსტად მათ საფუძველზე და მათ ქვეშ პირდაპირი გავლენაგანლაგება-
არის ეგრეთ წოდებული მარეგულირებელი პროცესები: მიიღება გადაწყვეტილებები,
ხდება მიზნის დასახვა და ქცევის დაგეგმვა. ნათქვამის ძალით
(„ზღვრული“) სპეციფიკური ღირებულებითი განსჯა მეტივიდრე, ვთქვათ -
ჩვენ ვგრძნობთ, შეგრძნებები და აღქმები „მიბმულია“ მოტივაციასთან და ემოციურთან
ფიზიკური პროცესები. ღირებულებითი განსჯა ასახავს არა მხოლოდ (არამედ სხვას
და არა იმდენად) რეალობა, არამედ თავად ინდივიდის საჭიროებები და მიზნები.
თავი 11
ფსიქოლოგიური კვლევაღირებულებითი განსჯა დაიწყო 50-იან წლებში
მე-20 საუკუნის გადაწყვეტილების მიღების პრობლემების ფარგლებში. 1954 წელს Ward Edwards
გამოაქვეყნა გადაწყვეტილების მიღების კვლევის მიმოხილვა
ჩაატარეს ეკონომისტები, მათემატიკოსები და ფილოსოფოსები. 1955 წელს სხვა
ცნობილმა მკვლევარმა ჰერბერტ საიმონმა ჩამოაყალიბა პრინციპი
შემოსაზღვრული რაციონალურობის კონცეფცია,რომლის არსი ის იყო
ადამიანის შეზღუდული შემეცნებითი შესაძლებლობები, მისი შეფასებითი განსჯა
და გადაწყვეტილებები მნიშვნელოვნად განსხვავდება რაციონალურიდან, ისინი არაოპტიმალურია
ჩვენ სავსე ვართ შეცდომებით. მას შემდეგ, ამ სფეროში მოღვაწე ფსიქოლოგების ძალისხმევა
ღირებულებითი განსჯის კვლევები მიზნად ისახავდა გამოვლენას
სულ უფრო მეტი შეცდომა სუბიექტურ გაზომვებში. შეცდომა ამაში
განიხილა ყველაფერი, რაც არ შეესაბამება ნორმატიული მოდელი- მათემატიკური
მათემატიკოსების ან ეკონომისტების მიერ შემუშავებული გადაწყვეტილების მიღების მოდელი
მი. თითქმის ვნებების ტრაგიკულ სიმძაფრამდე მივიდა. Მეტი და მეტი
რწმენა, რომელიც გააჩნია ადამიანურ ღირებულებითი განსჯას
უაღრესად არასტაბილური, არათანმიმდევრული და ბუნდოვანი ხასიათი, ისინი ბოროტები არიან
რამ ამახინჯებს რეალობას, მათ რაციონალურობას ბევრი აუცილებლად არღვევს
ჟესტი სხვადასხვა ფაქტორები: ამოცანის სპეციფიკა, კონტექსტი, ინდივიდუალური
ღირებულებითი განსჯის ადამიანის რეალური თვისებები, მისი ემოციური
რაციონალური მდგომარეობა და ა.შ. სურათი აღმოჩნდა
ადამიანი რეალობისა და გადაწყვეტილებების შეფასებებში - თითქმის მთლიანად
ირაციონალური არსება. სიტუაცია პარადოქსულია. ერთიდან
მეორე მხრივ, გვაქვს რაციონალური, ნორმატიული მოდელები, თეორიები,
ეუბნება ადამიანს, როგორ უნდა მოიქცეს, მეორე მხრივ, ირაციონალური
ადამიანური ქცევა. უფრო მეტიც, ავტორი როგორც პირველის (თეორიების) ასევე
მეორე (რეალური ქცევა) იგივე ადამიანობა იყო.
ამ ვითარებამ გამოიწვია გარდამტეხი მომენტი რაციონალური ქცევის ინტერპრეტაციაში.
დენია. ეს მოხდა დაახლოებით 90-იანი წლების შუა ხანებში. ამ თვალსაზრისით ჰა-
მიმოხილვა ღირებულებითი შეფასებებისა და გადაწყვეტილების მიღების შესახებ არის
niya, გამოქვეყნდა 1998 წელს. ავტორები შესახებ
ზორა აღნიშნავს, რომ ფსიქოლოგებმა სულ უფრო მეტად იცოდნენ შეზღუდვების შესახებ
ტრადიციული მიდგომაღირებულებითი განსჯის შესწავლას.
რა იყო ამ მიდგომის არსი და რა საჭიროებს მასში გადახედვას?
ერთადერთი კრიტერიუმი ოპტიმალურობაშეფასებითი ქცევაიყო მისი დიდი -
სიმტკიცე.ამავდროულად, სისწორეს ესმოდა, რამდენად ზუსტად შეფასებისას
ღამის განაჩენი ასახავს რეალობას. თუ, მაგალითად, ადამიანს სჯერა ამის
სამუშაოს მიღების მისი შანსები ეს ქალაქიუდრის 25%-ს და სპეციალური
ობიექტური მონაცემები ადასტურებს ამ შეფასებას, მაშინ განსჯა შეიძლება განიხილებოდეს
სწორი. თუ ადამიანი სისტემატურად აფასებს (ან არ აფასებს)
ვ) სამუშაოს მიღების შანსები, შემდეგ ასეთი ღირებულებითი განსჯა
კანონი შეიძლება ჩაითვალოს არასწორად და, შესაბამისად, არაოპტიმალურად.
თუმცა მრავალწლიანმა კვლევამ დაარწმუნა ფსიქოლოგები, რომ
სიმტკიცე არ არის ერთადერთი კრიტერიუმი, რომელიც ხელმძღვანელობს
ადამიანი ღირებულებითი განსჯის დროს. თუ ერთის ყიდვა გჭირდებათ
ერთჯერადი სანთებელა, მაშინ დიდხანს არ გაატარებთ ტექნიკურ შესწავლას
ამ ძალიან იაფი მოწყობილობების მახასიათებლები, ექსპერიმენტული კვლევისთვის
არარეალური ოპტიმიზმი
ახალი მომხმარებლები და სტრუქტურირებული ინტერვიუები გამყიდველებთან. ნება მიბოძეთ
შეცდომით მიიჩნიეთ ერთ-ერთი სანთებელა უფრო საიმედო და მოსახერხებელი
გამოიყენეთ, თქვენი შეფასებითი ქცევა და შემდგომი არჩევანი იყოს
არასწორია ამ სიტყვის მკაცრი გაგებით, მაგრამ ოპტიმალური იქნება-
mi ძალისხმევის დაზოგვის, ან მინიმიზაციის კრიტერიუმის თვალსაზრისით. დაე
ფეხბურთელები თამაშამდე გამარჯვების შანსებს გადააფასებენ, შეაფასონ
ღამის განსჯა არასწორი იქნება, მაგრამ ოპტიმალური იქნება
მომავალი თამაშის ხარისხის თვალსაზრისით, რადგან ამით ორივე
დაპროგრამებდნენ საკუთარ თავს გამარჯვებისთვის. თუნდაც არ გაიმარჯვონ, მაგრამ
რა თქმა უნდა, ისინი იმაზე უკეთ ითამაშებენ, ვიდრე თავიდან წაგებას ელოდებოდნენ.
დაე, შეცდეთ, როცა ფიქრობთ, რომ არ შეხვიდეთ ამ უნივერსიტეტში და არ მიგიღიათ
მხოლოდ ეს განათლება, მთელი ცხოვრება გატანჯული იქნებოდი იმით, რაც შენ
შენი საქმე არ არის. მოდით, "აბსოლუტური" ჭეშმარიტების თვალსაზრისით, ეს
ეს ყველასთვის ასე არ არის, მაგრამ კატები სულს არ გიჭრიან, უფრო მკაცრი ენით რომ ლაპარაკობენ
com, შეაფასებთ თქვენს წარსულს, როგორც შედარებით ხელსაყრელ შედეგს, თქვენ
უზრუნველყოს თავს კომფორტული ემოციური მდგომარეობა.
ასე რომ, რაც არ უნდა პარადოქსულად ჟღერდეს, ღირებულებითი განსჯა შეიძლება იყოს
არასწორი, მაგრამ ოპტიმალური. რეალობის ასახვის სიზუსტეარ არის-
ღირებულებითი შეფასებების ოპტიმალურობის ერთადერთი კრიტერიუმია. დროიდან -
შეფასებითი ქცევის მეცნიერული კვლევები საშუალებას იძლევა გამოვყოთ მაინც
მინიმუმ კიდევ სამი კრიტერიუმი. ის შემეცნებითი ძალისხმევის დაზოგვა ან მინიმიზაცია
(იხილეთ, მაგალითად,); ეფექტურობის გაუმჯობესება
შემდეგი მოქმედება; გაუმჯობესება ემოციური მდგომარეობა
(იხილეთ, მაგალითად,
). ოპტიმალური კრიტერიუმი არსებითად კოგნიტურია
მეტა-დანიშნულება, ან, უფრო მარტივად, ის, რისი გულისთვისაც, რომლის სახელითაც შეფასებული
გამოტანილია განაჩენი. ქცევა ზოგადად შეიძლება ჩაითვალოს ოპტიმალურად თუ
ის მაქსიმუმს უწყობს ხელს, ხელს უწყობს ოპტიმალური კრიტერიუმის მიღწევას. ანა-
ლოგიკური შეფასებითი ქცევა ოპტიმალურია, თუ ის ხელს უწყობს მიღწევას
შემეცნებითი მეტამიზნი ან შეესაბამება ოპტიმალურობის კრიტერიუმს.
მრავალი, თუ არა ყველა, ე.წ
ღამის განსჯა რეალობიდან შესაძლებელია იმით, რასაც სუბიექტი იყენებს თავის საქმეში
შეფასებითი ქცევა, რეალობის ასახვის სიზუსტის კრიტერიუმთან ერთად
შემეცნებითი ძალისხმევის მინიმიზაციის, ეფექტურობის გაზრდის კრიტერიუმები
შემდგომი მოქმედება ან ემოციური მდგომარეობის გაუმჯობესების კრიტერიუმი.
შემდეგ განვიხილავთ კვლევის დროს მოპოვებულ ძირითად ფაქტებს.
ღირებულებითი განსჯა, ასევე მათი შესაძლო ინტერპრეტაციები კრიტიკული თვალსაზრისით
შეფასებითი ქცევის სუბიექტის მიერ გამოყენებული ოპტიმალური თეორიები.
ღირებულებითი განსჯის ბუნება არის წარსული, აწმყო და მომავალი მოვლენების სუბიექტური შეფასება.ის ჩვეულებრივ გამოიხატება პირადი დამოკიდებულების ან პროგნოზის სახით.
ყველა განსჯა თავისი ბუნებით იყოფა სამ ნაწილად.
- Ფაქტობრივი. ასე რომ, ჩვეულებრივ, რეალურ შესრულებულ მოვლენებს ვუწოდებთ. ფაქტი არის ის, რაც ფიქსირდება ადამიანთა ჯგუფის ან მოწყობილობების მიერ. ფაქტის აღბეჭდვა შესაძლებელია როგორც ხელნაწერი, დაბეჭდილი დოკუმენტის, ასევე ფოტო და ვიდეოს სახით. ფაქტობრივი განსჯა შეიძლება ეფუძნებოდეს საკუთარი გამოცდილებაან მიღებული სხვა მედიიდან. ფაქტობრივი ხასიათის განაჩენი შეიძლება იყოს მიბმული კონკრეტული ადგილიდა გაზომეთ დრო. ხშირად მოვლენებს, რომლებიც სინამდვილეში არ მომხდარა, ასევე მოიხსენიება როგორც ფაქტობრივი განსჯა. ისინი აღწერილია ლიტერატურული ნაწარმოებებიდა ნაჩვენებია ფილმებში. მაგალითად, ის ფაქტი, რომ ჰობიტი წინ და უკან დადიოდა, ფაქტია. იგივე ფაქტობრივი ხასიათია ასევე განსჯა, რომელსაც ჰარი პოტერი სწავლობდა ჯადოქრობის სკოლაში. მეორე რეალობაც რეალობაა.
- ღირებულებითი შეფასებები ყოველთვის სუბიექტურია, მაშინაც კი, თუ ისინი ლაპარაკობენ ადამიანთა ჯგუფის სახელით ან მთელი ქვეყანა. ასეთი გადაწყვეტილებები ყოველთვის შეიცავს ფაქტის შეფასებას.
- თეორიული განსჯა არის ობიექტის ან ფენომენის აღწერა, რომელიც ეფუძნება წინა თაობების ან თანამედროვეების მიერ მიღებულ ცოდნას. ამავდროულად, ამ განსჯის საგანს შეიძლება არავითარი კავშირი არ ჰქონდეს მეცნიერებასთან, მაგრამ მის განცხადებებს ემყარება მეცნიერული ხასიათის ცოდნას.
დაზუსტებისთვის აუცილებელია განისაზღვროს მეცნიერული ცოდნა. ეს არის ფაქტები, მოდელები, თეორიები აღწერილი და ჩამოყალიბებული გარკვეული მეთოდებით და სპეციალური ხელსაწყოების დახმარებით. ცოდნა მხოლოდ მაშინ ხდება მეცნიერული, როდესაც ის გამოქვეყნდება, ანუ იმეორებს სპეციალურ გამოცემებში.
არ აურიოთ თეორიული და ფაქტობრივი განცხადება. ფაქტი შეიძლება იყოს მეცნიერული, მაგრამ ის მაინც ფაქტად რჩება და თეორია აღწერს პროცესების მოდელს მსოფლიოს განვითარებული სურათის შესაბამისად.
ღირებულებითი განსჯის სახეები
ღირებულებითი განსჯის დამახასიათებელი ნიშანი მათი სუბიექტურობაა.
ადამიანი ყოველთვის აფასებს საკუთარ თავს, თუნდაც ეს შეფასება მას დაეკისროს. საზოგადოებრივი აზრი, სხვა ადამიანის ავტორიტეტი ან ჩვევა. თუმცა, ამის მიუხედავად, ღირებულებითი შეფასებები შეიძლება იყოს:
- სწორი;
- არასწორი:
- ადეკვატური;
- არაადეკვატური;
- ოპტიმალური;
- არაოპტიმალური.
ეს დაყოფა ეფუძნება სუბიექტური ღირებულებითი განსჯის ანალიზს. ვინც გამოთქვამს განაჩენს, ის ყოველთვის სწორი და ადეკვატურია. ამავდროულად, სუბიექტი შეიძლება გულწრფელად ცდებოდეს, ან შეიძლება თავი დაარწმუნოს, რომ ასეც უნდა იყოს, რადგან ძალიან მინდა, რომ ასე იყოს.
ამ შემთხვევაში ადეკვატურობა გაგებულია, როგორც ფაქტებთან შესაბამისობა, ხოლო სისწორე ნიშნავს მიზეზ-შედეგობრივი კავშირების არსებობას ღირებულებითი განსჯასა და მოვლენათა განვითარების ლოგიკას შორის.
მსჯელობების არაადეკვატურობა და არასწორად დადგენა შესაძლებელია მათი ფაქტებთან შედარებით. განსჯის სუბიექტსაც შეუძლია ამის გაკეთება, რაც საფუძვლად დაედება სხვა ღირებულებითი განსჯის გაკეთებას.
ღირებულებითი განსჯის ოპტიმალურობა არის მათი სარგებლიანობის ხარისხი განცხადების საგნისთვის. ხშირად ასეთი განსჯა შეიძლება შეიცავდეს აშკარა სიცრუეს. რომ ეს სიცრუეა, თავად სუბიექტს ესმის. თუმცა მისი მიზანია არა იმდენად გარშემომყოფების მოტყუება, არამედ საკუთარი თავის მოტყუება.
უცნაურად საკმარისია, რომ ასეთი თავის მოტყუება შეიძლება იყოს ოპტიმალური, რადგან ის აყენებს ადამიანს გარკვეული მიზნის მისაღწევად.
მაგალითად, მოხდა რაღაც სამწუხარო მოვლენა: ადამიანი სამსახურიდან გაათავისუფლეს ან უნივერსიტეტიდან გარიცხეს. როგორც ჩანს, ადგილი არ არის დადებითი შეფასება. თუმცა მძიმე სტრესიიწვევს ადამიანს მოვლენისადმი დამოკიდებულების შეცვლას.
მას შეუძლია შეაფასოს ფრაზით: „კარგი, კარგი, არის კურთხევა, მაგრამ ადამიანები დიპლომის გარეშე ცხოვრობენ და კარგად ცხოვრობენ“. მიმართა სამსახური დაკარგაადამიანს შეუძლია გაიხაროს, რომ აღარ ნახავს მავნე პატრონს.
ასეთი არაადეკვატური განსჯა მნიშვნელოვანი ფუნქცია: თავის მოტყუებამ შეიძლება გამოიწვიოს თვითშეფასების ამაღლება და მანამდე მიუღწეველი მიზნების მიღწევა.
ღირებულების შეფასების ფუნქცია
აყალიბებს შეფასების ყველაფერს, რაც არსებობს და ხდება, ადამიანი აკონტროლებს სამყაროს და რაც მთავარია, საკუთარ თავს. ჩვენი თანამოსაუბრეების მოსმენისას ხშირად გაკვირვებული ვართ მათი არაადეკვატურობითა და განცხადებების აშკარა სიცრუით. თუმცა, ისინიც, ვინც უსმენენ თქვენს განსჯას, შესაძლოა იგივე დასკვნამდე მივიდნენ. შედეგად, ყველა მართალია და ყველა არასწორი.
მარკ ტვენის აზროვნების განვითარებით, შეგვიძლია ვთქვათ, რომ არსებობს ტყუილის სხვა ფორმა: ღირებულებითი განსჯა. მისი ფუნქცია არ არის მხოლოდ სიმართლისა და სიმართლის ძიება, მათი ქმედებების გამართლება.
ნებისმიერი შეფასება არის ანალიზი და პროგნოზი, რომლის მიხედვითაც ადამიანი აშენებს სტრატეგიას თავისი ცხოვრების, ქცევისა და ქმედებების შესახებ. უფრო მეტიც, ეს გავლენას ახდენს საკუთარი დამოკიდებულებარაღაცას, ანუ სამომავლო შეფასებას. ფსიქიკურად ჯანმრთელი ადამიანები მიდრეკილნი არიან გადაჭარბებულად აფასებენ თავიანთ თვითშეფასებას. საკუთარი თავის საშუალოზე მაღალი შეფასებით, ადამიანს აქვს შანსი დარჩეს მინიმუმ საშუალო დონეზე. ჩვენ არ ვსაუბრობთ ჰიპერტროფიულ ფორმებზე, რომლებიც მეგალომანიაში გადაიზრდება მაღალი თვითშეფასებააგდებს ადამიანს საზოგადოებისგან ფსიქიკურად არანორმალურის კატეგორიაში.
არარეალური ოპტიმიზმის ეს ფუნქცია, უცნაურად საკმარისია, დამახასიათებელია არა მხოლოდ ცალკეული ადამიანებიარამედ საზოგადოებისთვის, მათ შორის მთელი კაცობრიობისთვის. თუმცა, არაადეკვატურობა ღირებულებითი განსჯის შესახებ გლობალურ დონეზეუკვე არა თავის მოტყუება გადარჩენისთვის, არამედ უსინათლოთა ლაშქრობა უფსკრულში.
ყველა ადამიანს აქვს სურვილი, იყოს როგორც ყველა. ამ პოზიციაზე ის თავს უფრო დაცულად გრძნობს. ეს ფართოდ გამეორებული სურვილი გავლენას ახდენს და აძლიერებს ღირებულებითი განსჯას. ისინი ასახავს არც თუ ისე ბევრს პირადი აზრითემა, რამდენად არის ბრბოს ან პოლიტიკური ლიდერის აზრი.
ამრიგად, ღირებულებითი განსჯის ფუნქციაა თვითიდენტიფიკაცია, თვითმართვა და მართვა როგორც ინდივიდის, ასევე, საბოლოო ჯამში, საზოგადოების დონეზე.
სიტყვა "ფაქტი" მომდინარეობს ლათინური faktum-დან - "შესრულებული, შესრულებული".
ფაქტი არის ცოდნა განცხადების სახით, რომლის სანდოობა მკაცრად არის დადგენილი. ფაქტები ყალიბდება ემპირიული საფუძველიცოდნა. ფაქტობრივი განსჯააფიქსირებს რეალური ფაქტი, რეალობის ფენომენი, რომელიც უკვე მოხდა, რომელიც მოხდა ქ რეალური დრო. ფაქტობრივი ხასიათის გადაწყვეტილებების გასაჩივრება შეუძლებელია.
მეცნიერება განასხვავებს სამი სახის ფაქტს:
1. ქმედებები, საქმეები ადამიანების, პიროვნების ან დიდი სოციალური ჯგუფები.
2. პროდუქტები ადამიანის საქმიანობა(მატერიალური და სულიერი).
3. ვერბალური (ვერბალური) მოქმედებები: მოსაზრებები, განსჯა, შეფასებები. ასეთი სოციალური ფაქტების მაგალითები შეიძლება იყოს: სუვოროვის მიერ ალპების გადაკვეთა, კეოპსის პირამიდა, არქიმედეს მიერ ნათქვამი სიტყვები: „მომეცი მხარდაჭერის წერტილი და მე გადავძრავ გლობუსს“.
ფაქტობრივი ბუნება არის ის მოვლენები, რომლებიც რეალურად მოხდა და მხოლოდ მასალაა შემდგომი ანალიზისთვის, შემდგომი ღირებულებითი განსჯისთვის. მაგალითად, ტექსტში ნათქვამია: „მომხმარებლის შემოსავლის გაზრდით, ისინი ნაკლებად შეაკეთებენ ტანსაცმელს და ფეხსაცმელს, ამჯობინებენ ახლის ყიდვას და უარს ამბობენ იაფ და არც თუ ისე მაღალი ხარისხის საკვებზე“. პოზიცია არ იძლევა რეიტინგებს. ასეა წინადადებაშიც - „ეს კანონზომიერება შეისწავლა გერმანელმა ეკონომისტმა ერნსტ ენგელმა“ - ფაქტია დაფიქსირებული.
FROM მეცნიერული ახსნაფაქტი უკავშირდება და მისი შეფასება. ვინც იცის სოციალური ფენომენები, არ შეიძლება იყოს გულგრილი შესწავლილი ფაქტების მიმართ, აყალიბებს მათ მიმართ საკუთარ დამოკიდებულებას, პოზიტიურს თუ უარყოფითს, ანუ მოვლენებს ასე თუ ისე აფასებს. შეფასებითი განსჯა (განცხადება, მოსაზრება გარკვეული ფაქტის, ობიექტის, ფენომენის შესახებ) გამოხატავს დამოკიდებულებას ფაქტების მიმართ, აფასებს მათ მნიშვნელობას. ეს განსჯა შეიძლება შეიცავდეს ორივეს წმინდად შეფასების კომპონენტი(„ცუდი“, „კარგი“, „ამორალური“ და ა.შ.) და ფენომენისადმი დამოკიდებულება უფრო ფართო გაგებით, მისი მიზეზების ახსნა. საკუთარი პოზიციაან მისი გავლენის შეფასება სხვა მოვლენებზე („შეიძლება ახსნა“, „მაგალითად“ და ა.შ.). როგორც წესი, ტექსტში ღირებულებითი განსჯა შეიცავს ფრაზის შემდეგ ბრუნვებს: „ჩვენი აზრით“, „თქვენი აზრით“, „ჩვენი გადმოსახედიდან“, „როგორც ჩანს“, „სჯეროდა“, „როგორც ჩანს. “, “როგორც ამტკიცებდა”, “როგორც თქვა”, “როგორც აღნიშნა” და ა.შ. ამიტომ, გულდასმით უნდა გაანალიზდეს დავალებაში წარმოდგენილი ტექსტის დებულებები, გონებრივად დააკავშიროთ ისინი სოციალურ ფაქტთან ან ღირებულებით განსჯასთან.
რაც არ უნდა პარადოქსულად ჟღერდეს, ღირებულებითი შეფასება შეიძლება არასწორი იყოს, მაგრამ ოპტიმალურია. რეალობის ასახვის სიზუსტე არ არის ერთადერთი კრიტერიუმი ღირებულებითი განსჯის ოპტიმალურად. თანამედროვე კვლევაშეფასებითი ქცევა საშუალებას გვაძლევს განვასხვავოთ მინიმუმკიდევ სამი კრიტერიუმი. ეს არის კოგნიტური ძალისხმევის ეკონომია, ანუ მინიმიზაცია; შემდგომი მოქმედების ეფექტურობის გაზრდა; ემოციური მდგომარეობის გაუმჯობესება. ოპტიმალურობის კრიტერიუმი, ფაქტობრივად, არის ის, რისი გულისთვისაც, რომლის სახელითაც ხდება ღირებულებითი განსჯა. ზოგადად, ქცევა შეიძლება ჩაითვალოს ოპტიმალურად, თუ ის მაქსიმუმს აღწევს, ხელს უწყობს ოპტიმალური კრიტერიუმის მიღწევას.
ფაქტები ქმნიან ცოდნის ემპირიულ საფუძველს. მეცნიერულად დადგენილი ფაქტი არის მეცნიერების საფუძველი, იგი აღიარებულია როგორც მოცემულობა, როგორც უდავო ჭეშმარიტება (სიტყვა „ფაქტის“ ერთ-ერთი მნიშვნელობა არის „ჭეშმარიტი ცოდნა“). მაშინ როცა ფაქტების ახსნა, მათდამი დამოკიდებულება, მათი როლის შეფასება შეიძლება განსხვავებული იყოს.
ყველაზე დიდი მცდარი წარმოდგენა ადამიანის გონებაფაქტების შეფასებისას არის მოვლენის კონტროლირებადობის რწმენა. რწმენა, რომ ჩვენ შეგვიძლია როგორმე გავლენა მოახდინოთ შედეგზე (შედეგებზე) ასოცირდება სუბიექტური შეფასებაამ მოვლენის ალბათობა. თუ მოვლენის შედეგი ჩვენთვის აქვს დადებითი ღირებულება, მაშინ რაც უფრო მეტად გვჯერა, რომ შეგვიძლია გავლენა მოვახდინოთ მოვლენის შედეგზე, მით უფრო მაღალია მისი ალბათობის შეფასება. თუ მოვლენის შედეგია უარყოფითი პერსონაჟი, მაშინ მისი სუბიექტური ალბათობა მცირდება იმის მატებასთან ერთად, რაც ხდება კონტროლირებადობის რწმენაში. თუმცა, ხშირად (შემთხვევების 99%-ში) სიტუაციის კონტროლირებადობის რწმენა ილუზორული აღმოჩნდება, ხოლო მოვლენების ალბათობის შეფასება თავდაპირველად მცდარი – გადაჭარბებული ან დაუფასებელი აღმოჩნდება.
რა არის შეფასებითი, ფაქტობრივი განსჯის და თეორიული დებულებების ბუნების განსაზღვრის ამოცანების სპეციფიკა?
ვარჯიში 19
წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, რომლის თითოეული პოზიცია მითითებულია გარკვეული წერილი.
(ა) ნორმალური საქონელი არის საქონელი, რომლის მოთხოვნაც იზრდება მყიდველების შემოსავლის მატებასთან ერთად. (ბ) ბუნებრივია, რომ მოსახლეობა ცდილობს შეიძინოს უფრო მაღალი ხარისხის საკვები, ტანსაცმელი, საყოფაცხოვრებო ნივთები, მანქანები. (ბ) საქონელი დაბალი ხარისხისიყიდეთ მეტი, თუ მოსახლეობის შემოსავალი იკლებს და მოსახლეობა უარს ამბობს მათ შეძენაზე შემოსავლის ზრდის გამო. (დ) ამგვარად, მომხმარებელთა შემოსავლების ზრდასთან ერთად, ისინი ნაკლებად ხშირად არემონტებენ ტანსაცმელს და ფეხსაცმელს, ამჯობინებენ ახლის ყიდვას, უარს ამბობენ იაფ და არც თუ ისე მაღალი ხარისხის საკვებ პროდუქტებზე. (E) ეს ნიმუში შეისწავლა გერმანელმა ეკონომისტმა ერნსტ ენგელმა.
დაადგინეთ ტექსტის რომელი პოზიციები აქვს:
1) ფაქტობრივი ხასიათი;
სიტყვა "ფაქტი" მომდინარეობს ლათინური faktum-დან - "შესრულებული, შესრულებული".
ფაქტი არის ცოდნა განცხადების სახით, რომლის სანდოობა მკაცრად არის დადგენილი. ფაქტები ქმნიან ცოდნის ემპირიულ საფუძველს. ფაქტობრივი განსჯა აფიქსირებს რეალურ ფაქტს, რეალობის ფენომენს, რომელიც უკვე მოხდა, რომელიც მოხდა რეალურ დროში. ფაქტობრივი ხასიათის გადაწყვეტილებების გასაჩივრება შეუძლებელია.
მეცნიერება განასხვავებს სამი სახის სოციალურ ფაქტს:
ადამიანების, ინდივიდების ან დიდი სოციალური ჯგუფების ქმედებები, საქმეები. ადამიანის საქმიანობის პროდუქტები (მატერიალური და სულიერი).
ვერბალური (ვერბალური) მოქმედებები: მოსაზრებები, განსჯა, შეფასებები. ასეთი სოციალური ფაქტების მაგალითები შეიძლება იყოს: სუვოროვის გავლა ალპებში, კეოპსის პირამიდაში, არქიმედეს მიერ წარმოთქმული სიტყვები: „მომეცი მხარდაჭერის წერტილი და მე გადავძრავ გლობუსს“.
ასე რომ, ის მოვლენები, რომლებიც რეალურად მოხდა და მხოლოდ შემდგომი ანალიზის მასალაა, შემდგომი ღირებულებითი განსჯა ფაქტობრივი ხასიათისაა. მაგალითად, ტექსტში ნათქვამია: „მომხმარებლის შემოსავლის გაზრდით, ისინი ნაკლებად შეაკეთებენ ტანსაცმელს და ფეხსაცმელს, ამჯობინებენ ახლის ყიდვას და უარს ამბობენ იაფ და არც თუ ისე მაღალი ხარისხის საკვებზე“. პოზიცია არ იძლევა რეიტინგებს. ასეა წინადადებაშიც – „ეს ნიმუში შეისწავლა გერმანელმა ეკონომისტმა ერნსტ ენგელმა“ – ფაქტია დაფიქსირებული.
მაშასადამე, ჩვენს მაგალითში ფაქტობრივი ხასიათის წინადადებები იქნება განსჯა (D) და (D).ფაქტის მეცნიერული ახსნა მის შეფასებას უკავშირდება. სოციალური ფენომენების შემცნობი ადამიანი არ შეიძლება იყოს გულგრილი შესწავლილი ფაქტების მიმართ, ის აყალიბებს მათ მიმართ საკუთარ დამოკიდებულებას, პოზიტიურს თუ უარყოფითს, ანუ მოვლენებს ასე თუ ისე აფასებს. შეფასებითი განსჯა (განცხადება, მოსაზრება გარკვეული ფაქტის, ობიექტის, ფენომენის შესახებ) გამოხატავს დამოკიდებულებას ფაქტების მიმართ, აფასებს მათ მნიშვნელობას. ეს განსჯა შეიძლება შეიცავდეს როგორც წმინდა შეფასების კომპონენტს („ცუდი“, „კარგი“, „ამორალური“ და ა.შ.), ასევე ფენომენისადმი დამოკიდებულება უფრო ფართო გაგებით, მისი მიზეზების ახსნა საკუთარი პოზიციიდან ან მისი ზემოქმედების შეფასება სხვა მოვლენებზე („შეიძლება ახსნა“, „მაგალითად“ და ა.შ.). როგორც წესი, ტექსტში ღირებულებითი განსჯა შეიცავს შემდეგ მეტყველების ბრუნვებს:
"ჩვენი აზრით", "თქვენი აზრით", "ჩვენი გადმოსახედიდან", "როგორც ჩანს", "სჯეროდა", "ეტყობა", "როგორც ითქვა", "როგორც მან თქვა", "როგორც აღინიშნა" ამიტომ, გულდასმით უნდა გავაანალიზოთ დავალებაში წარმოდგენილი ტექსტის დებულებები, გონებრივად დააკავშიროთ ისინი სოციალურ ფაქტთან ან ღირებულებით განსჯასთან.ზემოაღნიშნული ტექსტის გაანალიზებით შეგვიძლია დავასკვნათ, რომ დებულება (B) შეფასებითი ხასიათისაა.ამრიგად, ფაქტები ქმნიან ცოდნის ემპირიულ საფუძველს. მეცნიერულად დადგენილი ფაქტი არის მეცნიერების საფუძველი, იგი აღიარებულია როგორც მოცემულობა, როგორც უდავო ჭეშმარიტება (სიტყვა „ფაქტის“ ერთ-ერთი მნიშვნელობა არის „ჭეშმარიტი ცოდნა“). მაშინ როცა ფაქტების ახსნა, მათდამი დამოკიდებულება, მათი როლის შეფასება შეიძლება განსხვავებული იყოს.
ასეთი ამოცანების შესასრულებლად, მრავალი საცნობარო წიგნი გირჩევთ გამოიყენოთ შემდეგი რეკომენდაციები:
ღირებულებითი განსჯის მაგალითებია:
გაჩნდა
ითვლება
მოიცავს
მკვლევართა გადმოსახედიდან
ნომრები - (ტომი)
როგორც ჩანს
გადაწყვიტოს
მე ვფიქრობ
განზრახული
ჩვენი აზრით
ეს არის (გარკვეული ფაქტი)
ეტყობა
ყოველთვის იყო
საჭიროა აღიარება
Უზრუნველყოფა
რიგი მკვლევარების აზრით
ამიტომ (განცხადება)
ჩვენი გადმოსახედიდან
მიღებული, დამტკიცებული
Უფრო მეტად სავარაუდოა
თუმცა... (გარკვეული ფაქტი)
ჩვენი აზრით
გქონდეს ფორმა
სხვა თვალსაზრისის მიხედვით
ცნობს
შეიძლება ვივარაუდოთ
აკრძალვა (განცხადება)
გაუმართლებლად
მიწოდებული (შესრულებული ფაქტი)
საკმაოდ აქტიურია (ერთგვარი პროცესი)
ათეულში შევიდა
თუმცა…
შებოჭვა
აქვს შენარჩუნების ძლიერი ტენდენცია
შედგა
გაერთიანება გამოაცხადა
ამაღამ რაღაც იკლებს
დაამთავრა ინსტიტუტი
ეს ყველაფერი საზიანო გავლენას ახდენს…
ბევრი დროის დაკარგვა
ის უდიდესი დაპყრობაცივილიზაცია
უფრო და უფრო მეტი გამოყენება
წელს მას აქტუალური ყურადღება მიექცა
დიაგნოზი დაუსვეს
დონე საგრძნობლად გაიზარდა
ექსპერტებმა ჩაწერეს
ამან მნიშვნელოვანი ზრდა გამოიწვია
საფონდო ნავთობკომპანიაგახდი "ლოკომოტივი"
სხვა საერთაშორისო ფესტივალიდიზაინი
ნაკლებად სავარაუდოა, რომ მარაგები სტაბილური იქნება
Სწავლაშიმონაწილეობა მიიღო 30000 კაცი
ის აკეთებს სწორ საქმეს
თარიღი
ჩვევამ შეიძლება გამოიწვიოს
რეალურად მოხდა
მან მიიღო აქტუალური აქცენტი და გახდა უფრო თანამედროვე
მოხდა
საგრძნობლად გაიზარდა წარმოდგენილი ნამუშევრების დონე
„მედლის“ პროექტებსა და დანარჩენს შორის მანამდე არსებული უფსკრული ვერ ჩაითვლება მისაღებად
ჩვენ გვჯერა, რომ მოვალეობების ასეთი განაწილებაუარყოფითად გავლენას ახდენს ოჯახურ ურთიერთობებზე
ეს აზრიშეიძლება გამოწვეული იყოს დაბალი განათლების დონე
თეორიული დებულება არის ერთიანი ზოგადი თეორიის ისეთი საწყისი განცხადება ან ასეთი განცხადება, რომელიც გამოდის ამ თეორიის ადრე ჩამოყალიბებული დებულებებიდან თანმიმდევრული მსჯელობის პროცესში, რომელიც არ ეწინააღმდეგება ერთიანი ზოგადი თეორიის ყველა საწყის და დერივაციულ დებულებას. ის.
ასე რომ, სწორი პასუხია:
და ახლა გადავწყვიტოთ?დავალების მაგალითები B5
№1.
(A) B თანამედროვე საზოგადოებაწარმოიქმნება სიტუაციები, როდესაც ადამიანი შეგნებულად მონაწილეობს სხვადასხვა კულტურული ტრადიციები. (ბ) ცხადია, ისინი დაკავშირებულია მოსახლეობის მიგრაციასთან, მოდერნიზაციასთან. (გ) შედეგი შეიძლება იყოს ფსიქოლოგიური გაყოფა, პიროვნების "გაყოფილი" ტიპის ჩამოყალიბება. (დ) სოციოლოგები ასეთი ადამიანის პოზიციას მარგინალურს უწოდებენ. (ე) მარგინალიზების საფრთხე არის ზემოქმედება ადამიანზე წინააღმდეგობრივიღირებულებების სხვა ნორმები.
1) რეალური ხასიათი
3) თეორიული განცხადებების ბუნება.
ჩაწერეთ ცხრილში პოზიციის აღმნიშვნელი ასო, მისი ბუნების გამომხატველი რიცხვი.
2. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, რომლის თითოეული პოზიცია მითითებულია კონკრეტული ასოებით.(ა) მეცნიერთა ჯგუფმა ა. პეჩეის ხელმძღვანელობით მოაწყო ე.წ. რომის კლუბი - საერთაშორისო არასამთავრობო ორგანიზაცია, რომლის მიზანია პრობლემების შესწავლა. თანამედროვე სამყარო. (ბ) მოსახლეობის უკონტროლო ზრდა, ეკოლოგიური პრობლემები, თანამედროვე მიღწევებიმეცნიერებამ და ტექნოლოგიამ დააყენა ხარისხის მიმართულების შეფასების პრობლემა სოციალური პროგრესი. (გ) გლობალური პრობლემების გამწვავება, ჩვენი აზრით, კრიზისზე მიუთითებს თანამედროვე ცივილიზაცია. (დ) ამავდროულად, ჩვენ ვაღიარებთ, რომ გლობალური პრობლემების გადაჭრის მცდელობები აძლიერებს ქვეყნებისა და ხალხების ერთიანობას. (ე) რომის კლუბის მუშაობაში მონაწილეობენ ექსპერტები სხვადასხვა ქვეყნიდან.
1) ფაქტობრივი ხასიათი;
2) ღირებულებითი განსჯის ბუნება;
3) თეორიული განცხადებების ბუნება.
ჩაწერეთ ცხრილში პოზიციის აღმნიშვნელი ასო, მისი ბუნების გამომხატველი რიცხვი.
3. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, რომლის თითოეული პოზიცია მითითებულია კონკრეტული ასოებით.(ა) სოციოლოგები განსაზღვრავენ რამდენიმე ფაქტორს სოციალური მობილურობა. (ბ) ზოგიერთი მათგანი ობიექტურია - სახელმწიფო რეჟიმი, სოციალურ-ეკონომიკური და პოლიტიკური სიტუაციასაზოგადოებაში, მოდერნიზაციის პროცესები. (გ) ზოგიერთი ფაქტორი დაკავშირებულია თავად ინდივიდის საქმიანობასთან - განათლების დონე, კარიერა და ა.შ. (დ) მაგრამ როგორიც არ უნდა განვითარდეს გარე გარემოებები, ინდივიდუალური მობილურობა აშკარად განისაზღვრება პიროვნების პრეტენზიებისა და აქტივობის დონით. . (ე) თანამედროვე საზოგადოებაში ადამიანს, ალბათ, აქვს ყველა შანსი, გააცნობიეროს საკუთარი თავი, მიაღწიოს მაღალ სოციალურ პოზიციას.
დაადგინეთ ტექსტის რა დებულებებია:
1) ფაქტობრივი ხასიათი;
2) ღირებულებითი განსჯის ბუნება;
3) თეორიული განცხადებების ბუნება.
ჩაწერეთ ცხრილში პოზიციის აღმნიშვნელი ასო, მისი ბუნების გამომხატველი რიცხვი.
4. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, რომლის თითოეული პოზიცია მითითებულია კონკრეტული ასოებით.(ა) ივანემ წარმატებით გაიარა გასაუბრება ადვოკატად სამუშაოდ. (B) მაგრამ დამსაქმებელმა უარი თქვა მასთან ხელშეკრულებაზე შრომითი ხელშეკრულებაროდესაც გაიგო, რომ ის 48 წლისაა. (ბ) გამოცხადებულ ვაკანსიაში აპლიკანტის ასაკი კონკრეტულად არ იყო მითითებული. (დ) სწორი იქნებოდა ივანემ ეს გადაწყვეტილება სასამართლოში გაასაჩივროს. (ე) შრომითი დავები განიხილება საერთო იურისდიქციის სასამართლოების მიერ სამოქალაქო სამართალწარმოების ფარგლებში.
დაადგინეთ ტექსტის რა დებულებებია:
1) ფაქტობრივი ხასიათი;
2) ღირებულებითი განსჯის ბუნება;
3) თეორიული განცხადებების ბუნება.
ჩაწერეთ ცხრილში პოზიციის აღმნიშვნელი ასო, მისი ბუნების გამომხატველი რიცხვი.
5. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, რომლის თითოეული პოზიცია მითითებულია კონკრეტული ასოებით.(მაგრამ) გლობალური პრობლემებითანამედროვე სამყარო საფრთხეს უქმნის კაცობრიობის გადარჩენას, როგორც სახეობა. (ბ) ახალი მსოფლიო ომის საშიშროების შემცირება თანამედროვე პირობებიგაუმართლებლად. (B) მიერ ოფიციალური ინფორმაცია, დედამიწაზე დაახლოებით 70 ათასი ერთეულია ბირთვული იარაღები. (დ) ჩატარებული გამოთვლები აჩვენებს, რომ ამ არსენალს შეუძლია მთლიანად გაანადგუროს სიცოცხლე პლანეტაზე. (E) ჩვენ გვჯერა, რომ მიმართვა მსოფლიო საზოგადოებისადმი განიარაღების მოწოდებით უკიდურესად აუცილებელია.
დაადგინეთ ტექსტის რა დებულებებია:
1) ფაქტობრივი ხასიათი;
2) ღირებულებითი განსჯის ბუნება;
3) თეორიული განცხადებების ბუნება.
ჩაწერეთ ცხრილში პოზიციის აღმნიშვნელი ასო, მისი ბუნების გამომხატველი რიცხვი.
6. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, რომლის თითოეული პოზიცია მითითებულია კონკრეტული ასოებით.(ა) ოჯახი როგორც სოციალური ინსტიტუტიუზრუნველყოფს ახალი თაობების რეპროდუქციას და პირველად სოციალიზაციას. (B) კვლევაში მონაწილეობდა 1503 ადამიანი - ბიჭები და გოგონები 18 წელზე უფროსი ასაკის. (ბ) მათ ჰკითხეს სხვადასხვა კითხვები: ქორწინების, განქორწინებისა და შვილების აღზრდის შესახებ. (დ) ყოველი მეორე რესპონდენტი აცხადებს, რომ ადრეული ქორწინება ხშირად განქორწინებით მთავრდება. (ე) ჩვენი აზრით, ასეთი ქორწინებები დესტაბილიზაციას ახდენს საზოგადოებაში და ამძაფრებს ოჯახური ღირებულებების კრიზისს.
დაადგინეთ ტექსტის რა დებულებებია:
1) ფაქტობრივი ხასიათი;
2) ღირებულებითი განსჯის ბუნება;
3) თეორიული განცხადებების ბუნება.
ჩაწერეთ ცხრილში პოზიციის აღმნიშვნელი ასო, მისი ბუნების გამომხატველი რიცხვი.
7. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, რომლის თითოეული პოზიცია მითითებულია კონკრეტული ასოებით.(ა) ოჯახური სამართლებრივი ურთიერთობის გაჩენა დაკავშირებულია ქორწინების ოფიციალურ რეგისტრაციასთან ნორმატიულიკარგი. (B) ზრდასრული ივანე და ნატალია მივიდნენ რეესტრის ოფისში განაცხადის მისაღებად სახელმწიფო რეგისტრაციაქორწინება. (გ) რეესტრის ოფიცერმა უარი თქვა ამ განაცხადის მიღებაზე, რადგან ივანე სასამართლომ კანონიერად არაკომპეტენტურად გამოაცხადა. (დ) ნატალია, რომელმაც იცოდა ამის შესახებ და ივანეს ბინაში დარეგისტრირების სურვილით ხელმძღვანელობდა, ამორალურად მოიქცა. (ე) ივანეს მეურვეებმა უკეთ უნდა ადევნონ თვალი მას.
განსაზღვრეთ ტექსტის რომელი დებულებებია ნახმარი
1) რეალური ხასიათი
2) ღირებულებითი განსჯის ბუნება
3) თეორიული განცხადებების ბუნება.
ჩაწერეთ ცხრილში პოზიციის აღმნიშვნელი ასო, მისი ბუნების გამომხატველი რიცხვი.
8. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, რომლის თითოეული პოზიცია მითითებულია კონკრეტული ასოებით.(მაგრამ) Საშუალო კლასითანამედროვე დასავლურ საზოგადოებებში ეს საზოგადოების ყველაზე მრავალრიცხოვანი ნაწილია. (ბ) როგორც ჩანს, შეუძლებელია გამოვყოთ ერთი, უნივერსალური კრიტერიუმი საშუალო ფენის კუთვნილების შესახებ. (გ) კრიტერიუმად გამოიყენება როგორც შემოსავლის დონე, ასევე მოხმარების სტანდარტები, ასევე განათლების დონე და კვალიფიციური მუშაობის უნარი. (დ) საშუალო კლასში შედის მცირე მეწარმეები, მაღალკვალიფიციური მუშები, მომსახურების პროფესიონალები, ადმინისტრაციული პერსონალი, ინტელექტუალები და სხვა ჯგუფები. (ე) საშუალო კლასი განიხილება, როგორც საზოგადოების სტაბილური განვითარების საფუძველი.
დაადგინეთ ტექსტის რა დებულებებია:
1) ფაქტობრივი ხასიათი;
2) ღირებულებითი განსჯის ბუნება;
3) თეორიული განცხადებების ბუნება.
ჩაწერეთ ცხრილში პოზიციის აღმნიშვნელი ასო, მისი ბუნების გამომხატველი რიცხვი.
9. წაიკითხეთ ქვემოთ მოცემული ტექსტი, რომლის თითოეული პოზიცია მითითებულია კონკრეტული ასოებით.(ა) ფულის გაუფასურების პროცესი, ე.ი. ინფლაცია, გამოიხატება ფასის ზრდით, რომელიც არ არის გამართლებული საქონლისა და მომსახურების ხარისხის ზრდით (B) ფასების ზრდა ქვეყანაში Z-ში ზამთრის თვეებიაღმოჩნდა "უფრო მოკრძალებული", ვიდრე ეკონომისტების უმეტესობის პროგნოზები. (გ) ინფლაცია იყო 2.1% (3.4% ზამთარში წინა წელს). (დ) დიდი ალბათობით, ინდიკატორის შენელებას ხელს უწყობს მსოფლიო ბაზრებზე ნავთობის ფასების კლება. სავაჭრო სართულები. (ე) შესაძლოა, სტატისტიკაში როლი ბენზინის ფასების სტაბილიზაციამაც ითამაშა შიდა ბაზარზე.
დაადგინეთ ტექსტის რა დებულებებია:
1) ფაქტობრივი ხასიათი;
2) ღირებულებითი განსჯის ბუნება;
3) თეორიული განცხადებების ბუნება.
ჩაწერეთ ცხრილში პოზიციის აღმნიშვნელი ასო, მისი ბუნების გამომხატველი რიცხვი.
